專題：做一個快樂的人
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做一個快樂的人
《 做一個快樂的人》人的愿望，跟隨欲念上升不斷膨脹而擴張。人的煩惱，也是來源自己的愿望不斷一次次落空，而從心底一絲絲升起，日積月累堆積在心里，讓他們失去了生活的航標。對生
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做一個快樂的人
做一個快樂的人
【活動目標】
1．學會調(diào)整情緒，能較好地融入集體，在集體中與人合作，友善交往。
2．樹立自信心，防范不安、沖動、孤獨等心理困擾。
【活動內(nèi)容】
小學生情緒心理輔導 -
用心教書,用愛育人 做一個快樂教書人
用心教書，用愛育人，做一個快樂教書人如果有人問你：做為一個教師，你快樂嗎？某些教師可能回答：不快樂。因為：（1）教師說是社會普通一員，但其實社會對教師的要求更高，因為教師扮演著為人師
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做一個健康快樂教師
金龍中學教師講壇材料 主持人：王勇 主講人：沈美 2016年5月9日 星期一 地點：會議室主題：如何做一個心理健康的教師 引子： 教師職業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣的職業(yè)，它維系著千百萬
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做一個快樂的人作文
做一個快樂的人作文 做一個快樂的人作文 終于寫完了作業(yè)，我迫不及待地打開了電視。“老師教導我們說，要做一個快樂的??”沒等這段廣告放完，我就不耐煩地關(guān)掉了電視。為什么？因
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做一個快樂的班主任
做一個快樂的班主任
讀魏書生《如何當好班主任》有感
華池二中李建琺
在縣局領(lǐng)導的要求下，學校領(lǐng)導的指導和組織下，我有幸聽魏書生魏老師《如何當好班主任》的講座后，讓我很有 -
做一個快樂的班主任
做一個快樂班主任
——參加班主任講壇有感
2011年4月17、18日有幸在李主任的帶領(lǐng)下參加了在嵐山二中舉行的“一線教育家講壇——中小學班主任講壇”的學習活動。雖然只有短 -
做一個快樂的教師
做一個快樂的教師（我的演講稿）- - 去年冬天，曾有一個大一的女生問我："*老師，每年這么周而復(fù)始地講課，您快樂嗎？"面對她的問題，我當時竟不能給她一個干脆利落的回答。那時的我，一度
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做一個快樂的讀書人
做一個快樂的讀書人 莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蔽覀兠總€人都可以根據(jù)自己的興趣與志向選擇喜
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如何做一個快樂的教師？
如何做一個快樂的老師? 一位學者說過，最高層次的快樂是來自于職業(yè)的快樂。聆聽完李老師的講座，我在深深思考一個問題“如何做一個快樂的老師呢？”我認為可以從以下幾個方面
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做一個快樂的學生
做一個快樂的學生，就要學會體驗美好的學習情感。追求快樂逃離痛苦是人類的共同特點。當一個人感覺到做某件事情讓他感到快樂，他就會主動去做，學習也是如此。我們只有體驗到美好
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做一個快樂的班主任
做一名快樂的班主任 -------蔡曉威 既然做教師，就要做一名出色的教師，把學生教好；既然當班主任，就要當一名優(yōu)秀的班主任，把班集體帶好。在7年來的班主任工作實踐中，我始終用這句話
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做一個快樂的班主任
做一個快樂的班主任 首先請允許我向過去做過班主任、現(xiàn)在還堅持在班主任工作崗位及將來仍有志于擔任班主任工作的老師致以最崇高的敬意! 2009年8月1日至3日，我參加了韶關(guān)市骨
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做一個快樂的教育者
做一個快樂的教育者 ——讀《斯賓塞的快樂教育》有感 《斯賓塞的快樂教育》一書的作者赫伯特·斯賓塞是英國著名的教育家、社會學家和實證主義哲學家，他的教育理念，沖擊著各國
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做一個快樂的教師
做一個快樂的教師 做一個快樂的教師洞開桃花源，手中擎教鞭；三尺講臺如蓮花寶座，黑板就像七彩光環(huán)；先教學生1、2、3，加減乘除認真算；再教他們讀課文，“我在那兒小小的船里坐，只看見閃
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如何做一個快樂的教師
如何做一個快樂的教師皇臺小學張玉英一、以平常心對待名利和得失
淡看人生，踏實奉獻。淡看人生，以平常之心看待名利、地位。淡看，看淡，不要什么都斤斤計較，每個人都是自己心靈的 -
做一個快樂的共產(chǎn)黨員
《做一個快樂的共產(chǎn)黨員》有感
生態(tài)園小學杜蕓
最近，讀了《做一個快樂的共產(chǎn)黨員》一書。我重點閱讀的是第三章，這一部分內(nèi)容主要講何謂快樂的共產(chǎn)黨人。讀后有了自己的感悟與 -
做一個快樂的班主任★
蓮山 課件 w ww.5Y k J.cO m文秘 做一個快樂的班主任 優(yōu)秀班主任竇桂梅老師曾說過：“我深深地感謝15年的班主任實踐，也深深地感謝我的班級和我的學生，因為我和孩子們一起成長
