專題：做一個(gè)有想法班主任
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如何做一個(gè)有責(zé)任心的班主任
淺談如何做一個(gè)有責(zé)任心的班主任 按學(xué)校工作安排，我有幸參加了濟(jì)寧市班主任遠(yuǎn)程研修，聽(tīng)了教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)高洪的一堂課，受益匪淺。踏上教壇，我就從事班主任工作，使我體會(huì)
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做一個(gè)有素質(zhì)的班主任
做一個(gè)有素質(zhì)的班主任班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，他的一言一行無(wú)不對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。一、優(yōu)良的品德——班主任的人格魅力所在。古人云：“其身正，不令而行；其身不正
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做一個(gè)有“心”的班主任
做一個(gè)有心的班主任班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者．作為班主任，每天面對(duì)的--是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈．如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧
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做一個(gè)有內(nèi)涵的班主任
做一個(gè)有內(nèi)涵的班主任教師是光輝神圣的職業(yè)，而班主任更是啟迪學(xué)生智慧，塑造學(xué)生人格的核心力量。雖說(shuō)生活就像萬(wàn)花筒，但班主任工作卻是五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣俱全。做了十幾
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做一個(gè)有智慧的班主任
做一個(gè)有智慧的班主任
——讀《發(fā)現(xiàn)班主任智慧》有感
數(shù)學(xué)組馮XU
雖然放暑假了，但關(guān)于班主任工作中的問(wèn)題一直縈繞心頭?；叵霂啄甑陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)歷，心中充滿了不盡的思考，而收 -
做一個(gè)有“心“的班主任
在教育這片沃土中我已默默耕耘了九年，過(guò)去的歲月像綿綿的小河帶著歡歌笑語(yǔ)夾著苦辣酸甜在心中流淌??我慶幸，選擇了教育這片芳草地；我無(wú)悔，用青春熱血澆灌桃李芬芳。九年來(lái)，我年
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做一個(gè)有故事的班主任（范文模版）
做一個(gè)有故事的班主任 班主任，更應(yīng)成為學(xué)生一生幸福的引路人。面對(duì)幾十張不同的臉，各樣的性格，面對(duì)每天都在發(fā)生的一切，班主任具有得天獨(dú)厚的條件，有機(jī)會(huì)第一手接觸，第一手整理，第
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做一個(gè)有魅力的班主任
做一個(gè)有魅力的班主任自96年踏上講臺(tái)的一刻，我就下定決心當(dāng)一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。為此，我一直努力著。
十余年的班主任經(jīng)歷讓我深刻的體會(huì)到“三心”在班主任工作中的作用， -
做一個(gè)有幽默感的班主任（本站推薦）
做一個(gè)有幽默感的班主任
曾垂樂(lè)
本學(xué)期，高考迫在眉睫，可是不少同學(xué)疲疲沓沓，班里缺乏一種臨戰(zhàn)的緊張氣氛。我焦急得坐立不安。怎么辦？在這關(guān)鍵時(shí)刻，一般的方法恐怕難以奏效。于是 -
做一個(gè)有愛(ài)心的班主任
做一個(gè)有愛(ài)心的班主任
Jianshan Junior Middle School Li Jun
我想，在我們學(xué)校沒(méi)有不負(fù)責(zé)任的班主任，沒(méi)有得過(guò)且過(guò)、敷衍塞責(zé)的班主任。無(wú)論哪個(gè)班主任都有一顆管好班級(jí)的上進(jìn) -
做一個(gè)有魅力的班主任
做一個(gè)有魅力的班主任 丫江橋中學(xué) 易美宜 *** 班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)。著名的教育改革家魏書(shū)
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想法有問(wèn)題嗎
“想法有問(wèn)題嗎？”
房縣教師學(xué)習(xí)與資源中心羅先德晚餐后的學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)很熱鬧，做各種健身、娛樂(lè)的，大人、小孩，老師、學(xué)生??我和妻子打著乒乓球，臨近一張球桌先是空著，兩個(gè)孩子剛 -
做一個(gè)有智慧的班主任（精選五篇）
做一個(gè)有智慧的班主任 ------東北師大班主任培訓(xùn)后的反思 張秋麗 本次東師之行我受益匪淺。培訓(xùn)中我認(rèn)真聽(tīng)了各位專家和骨干班主任的講座，真的收獲頗大，感觸頗深。通過(guò)這次培
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做一個(gè)有教育智慧的班主任范文合集
做一個(gè)有教育智慧的班主任 一、何謂教育智慧 教育智慧是教師專業(yè)素養(yǎng)達(dá)到成熟水平的標(biāo)志，是各種專業(yè)素質(zhì)在教師身上綜合實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。教師的教育智慧集中體現(xiàn)在教育、教學(xué)實(shí)踐
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做一個(gè)有責(zé)任心的班主任(上交)（范文模版）
做一個(gè)有責(zé)任心的班主任 【開(kāi)篇】 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》這樣解釋班主任：“學(xué)校中負(fù)責(zé)一班學(xué)生的思想工作、紀(jì)律、考勤、集體活動(dòng)等的教師”。班主任，沒(méi)有光環(huán)的頭銜，卻在一個(gè)學(xué)校中
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做一個(gè)有愛(ài)心的班主任[推薦閱讀]
做一個(gè)有愛(ài)心的班主任平川二中 張建強(qiáng) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅曾說(shuō)：“ 教育是植根于愛(ài)的。”法國(guó)教育家盧梭也說(shuō)：“凡是教師
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做一個(gè)有陽(yáng)光味道的班主任
《做一個(gè)有陽(yáng)光味道的班主任》 (班主任交流會(huì)演講稿) 李青松 什么是陽(yáng)光味道呢？我們來(lái)看一則寓言。北風(fēng)和太陽(yáng)比賽，看誰(shuí)能把行人的大衣脫下來(lái)。北風(fēng)使出渾身的力氣，刮得天地間
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努力做一個(gè)有思想的班主任
努力做一個(gè)有思想的班主任“思想是名師之魂”。對(duì)照自己，也不禁暗自思量，我有思想嗎？我是一個(gè)有思想的班主任嗎？什么樣的班主任才算是有思想的班主任？怎樣才能成為有思想的班主任
