專題：找因數(shù)教案2
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找因數(shù)教案
【教學(xué)目標(biāo)】 1.探索找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的方法，會(huì)用列舉法找出兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。 2.經(jīng)歷找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的過程，理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。 3.初步了解用短除
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找因數(shù)
找因數(shù) [教學(xué)目標(biāo)] 1、用小正方形拼長(zhǎng)方形的活動(dòng)中，體會(huì)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法，提高有條理思考的習(xí)慣和能力。發(fā)展初步的推理能力，感受數(shù)學(xué)思考的合理性。 2、在1-100的自然數(shù)
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找因數(shù)
《找因數(shù)》說課稿 尊敬的各位評(píng)委： 大家好，我是 號(hào)，我說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)內(nèi)容--《找因數(shù)》。今天我將從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)程序設(shè)計(jì)這三大
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找因數(shù)
《找因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．教學(xué)中幫助學(xué)生從已經(jīng)據(jù)有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，在用小正方形拼長(zhǎng)方形的活動(dòng)中，體會(huì)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法，提高有序思考的能力。 2．在1~100的自然數(shù)中，能找出
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找因數(shù)
《找因數(shù)》 禮元小學(xué) 張迎仙 教學(xué)內(nèi)容：北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第37-38頁(yè)《找因數(shù)》 學(xué)情分析： 與前任教師交流，本班學(xué)生能在新授課時(shí)注意聽講，在學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中獨(dú)立思
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找因數(shù)
《找因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、在用小正方形拼長(zhǎng)方形的活動(dòng)中，體會(huì)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法，培養(yǎng)有條理思考的習(xí)慣。 2、在1-100的自然數(shù)中，能找出某個(gè)自然數(shù)的所有因數(shù)。
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找因數(shù)說課稿
《找因數(shù)》說課稿 尊敬的各位評(píng)委，各位老師：大家好！今天我說課的課題是《找因數(shù)》，我將嘗試用新課標(biāo)的理念來指導(dǎo)本節(jié)課的教學(xué)，對(duì)于本節(jié)課我將以“動(dòng)手操作”、“有序思考”、“
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代緒艷找因數(shù)教案
找因數(shù) 尹樓小學(xué)代緒艷 教學(xué)內(nèi)容：教材第37頁(yè)例題、第38頁(yè)“練一練” 課時(shí)目標(biāo)： 1．在用小正方形拼長(zhǎng)方形的活動(dòng)中，體會(huì)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法，提高有序思考問題的能力。幫助學(xué)生
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找因數(shù)主備課教案反思
找因數(shù)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、在小組探索的活動(dòng)中，體會(huì)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法，提高有條理思考的習(xí)慣和能力。 2、在1-100的自然數(shù)中，能找到某個(gè)自然數(shù)的所有因數(shù)。 教學(xué)重點(diǎn): 探索
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《找因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《找因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《找
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《找因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《找因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《找因數(shù)》教學(xué)目標(biāo)：1、在用小正方形拼長(zhǎng)方形的活動(dòng)中，體會(huì)找一個(gè)數(shù)因數(shù)的方法，提高有條理思考的習(xí)慣和能力。2、在
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《找因數(shù)》教學(xué)反思
教學(xué)反思 反思這節(jié)課的教學(xué)過程使我認(rèn)識(shí)到，只要教學(xué)中著眼于學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生通過自己已有的經(jīng)驗(yàn)來構(gòu)建新知識(shí)，那么，教學(xué)過程將會(huì)變的更精彩而富有活力
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找因數(shù)教學(xué)反思
找因數(shù)教學(xué)反思 劉新 這節(jié)課上下來以后我感想很多，感觸也很深?；仡櫿谜n的教學(xué)過程，我認(rèn)為需要改進(jìn)的地方還有很多，我只有不斷地進(jìn)行反思，才能不斷地完善教學(xué)思路，才能更好達(dá)
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找規(guī)律教案2
一年級(jí)數(shù)學(xué)《找規(guī)律》課后反思 向陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳麗 《找規(guī)律》是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了10以內(nèi)數(shù)及10以內(nèi)數(shù)加減法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，是學(xué)生第一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)找規(guī)律的問題，設(shè)計(jì)的目的是讓
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五年級(jí)數(shù)學(xué)找因數(shù)（精選5篇）
《找因數(shù)》 教學(xué)目標(biāo)： 1、教學(xué)中幫助學(xué)生從已經(jīng)據(jù)有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，在用小正方形拼長(zhǎng)方形的活動(dòng)中，體會(huì)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法，提高有序思考的能力。 2、在1~100的自然數(shù)中，能找出某
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找因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)5則范文
《找因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 科目：五上數(shù)學(xué) 授課人：李冬林 授課時(shí)間：9月6日 教學(xué)目標(biāo) 1．在用小正方形拼長(zhǎng)方形的活動(dòng)中，體會(huì)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法，提高有序思考問題的能力。 2．在1—100的
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北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)找因數(shù)教案
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案《找因數(shù)》 教學(xué)目標(biāo) 1．在用小正方形拼長(zhǎng)方形的活動(dòng)中，體會(huì)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法，提高有序思考問題的能力。 2．在1—100的自然數(shù)中，能運(yùn)用多種方
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到哪兒找答案——教案2
《到哪兒找答案》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 1、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)留心觀察生活中的常見事物，有好奇心，喜歡提問。 2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 3、讓學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問
