第一篇： 實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)2021年上半年工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)2021年上半年工作總結(jié)

二○一九上半年，學(xué)校以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的全力指導(dǎo)下，持續(xù)開展每月的“黨員主題活動日”活動，扎實(shí)開展“精準(zhǔn)扶貧”、社區(qū)幫扶工作，以持續(xù)開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)校管理，各項(xiàng)工作順利有序開展。學(xué)校被x縣總工會命名為“基層工會規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”，被中共x縣委、x縣人民政府評為“xxxx年度脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)“先進(jìn)單位””。為更好推動學(xué)校發(fā)展，現(xiàn)將上半年總結(jié)如下：

一、學(xué)校管理

xxxx上半年，學(xué)校不斷推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、民主化。首先，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升班子管理水平。其次，積極推行黨務(wù)和校務(wù)公開，實(shí)行民主決策。對上半年財(cái)務(wù)收支情況，xxxx-xxxx學(xué)年上學(xué)期績效工資結(jié)算、建檔立卡貧困戶寄宿生生活補(bǔ)助、營養(yǎng)餐等重大事項(xiàng)通過黨務(wù)、校務(wù)公開欄公開、召開會議公開等形式進(jìn)行了實(shí)時(shí)公開，增加了學(xué)校管理工作的透明度。第三，狠抓黨風(fēng)廉政暨師德師風(fēng)師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境。學(xué)校深入貫徹《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)，大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè)。

二、教育教學(xué)

學(xué)校持續(xù)鞏固“創(chuàng)均”成果，按照縣xxxx年教育工作會議安排，把教育教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，狠抓加強(qiáng)教學(xué)過程管理，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先，抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。其次、堅(jiān)持科研興教，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

三、安全工作

安全和秩序是辦好學(xué)校教育教學(xué)工作的基本保障，xxxx年上半年，學(xué)校繼續(xù)把平安校園建設(shè)作為工作的重中之中，以講政治的高度抓好安全工作，始終牢記“隱患險(xiǎn)于明火、責(zé)任重于泰山”指示精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的指導(dǎo)方針，采取得力措施，全面開展安全工作。首先，簽訂責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任。其次，為有效應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生可能造成的危害和損失，學(xué)校制訂了消防安全、衛(wèi)生安全等應(yīng)急預(yù)案，把重點(diǎn)安全部位責(zé)任到人，并嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任追究制。第三，完善安全防范網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持xx小時(shí)全天侯值班，同時(shí)實(shí)行校長輪流住校制度。第四、對易出現(xiàn)安全事故的重點(diǎn)部位實(shí)行專崗專責(zé)，重點(diǎn)防護(hù)。每半月定期對校園全方位進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即立即整改，以杜絕安全盲點(diǎn)的產(chǎn)生。上半年學(xué)校共進(jìn)行安全排查x次，排除整改安全隱患x處。第五、做好安全教育。通過主題班會、黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語等多種形式全方位、多渠道開展安全教育，普及安全常識，提高安全防范意識。

四、德育工作

學(xué)校始終把未成年人思想道德建設(shè)作為學(xué)校的首要工作來抓，全面把握德育工作總體要求，深入開展德育工作。

首先認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作。一是加強(qiáng)紀(jì)律管理，注重學(xué)生日常教育。學(xué)校政教處、學(xué)校值班工作人員通過“抓小事”、“抓評比”，隨時(shí)隨地加強(qiáng)對學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的管理與引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。二是采用多種形式全方位開展德育工作。其次，開展法制教育，增強(qiáng)學(xué)生知法守法法律意識。學(xué)校通過組織召開法制教育主題班會，利用宣傳欄開辟法制園地，組織學(xué)生集中觀看法制教育片等形式，使學(xué)生進(jìn)一步了解國家的法律法規(guī)，同時(shí)學(xué)校制定了法紀(jì)教育計(jì)劃，上半年以班為單位共講授法制課x節(jié)次。第三，加強(qiáng)德育工作，提高師生道德水平。一是在教師中持續(xù)開展社會主義榮辱觀教育，學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法活動；二是做好學(xué)生的德育工作。堅(jiān)持以制度管理班級和學(xué)生，充分發(fā)揮班主任的作用。三是組織了開展各項(xiàng)主題教育。使德育做到了多渠道、全時(shí)段的滲透。

七、存在的問題和不足

一是思想觀念需要進(jìn)一步創(chuàng)新，教學(xué)改革推行較慢。二是師德師風(fēng)建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。極少數(shù)教師存在工作被動應(yīng)付，工作標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象。

回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚(yáng)的斗志，扎實(shí)苦干，積極進(jìn)取，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力推行教育教學(xué)改革，不斷提升工作標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)教育工作的新局面，把學(xué)校建設(shè)得更加美好。

二○一九年下半年工作謀劃

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，深化教育改革與發(fā)展，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步教育教學(xué)質(zhì)量，特制定二○一九年下半年學(xué)校工作計(jì)劃。

一、扎實(shí)開展各項(xiàng)活動

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，持續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，勇于擔(dān)當(dāng)作為。黨建和思想政治工作方面。一是加強(qiáng)思想政治教育，抓好中心組學(xué)習(xí)、黨課、政治理論學(xué)習(xí)。二是組織黨支部開好組織生活會，領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展批評與自我批評。三是開展思想?yún)R報(bào)整改作風(fēng)活動，改進(jìn)不良作風(fēng)，樹立每個(gè)黨員教師的良好形象。四是深入推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開，努力打造“陽光教育”。開展“精準(zhǔn)扶貧”方面。一是進(jìn)一步摸“準(zhǔn)”扶貧對象。二是創(chuàng)“優(yōu)”工作機(jī)制，確保精準(zhǔn)扶貧“陽光普照”。完善校委會會議決策、引領(lǐng)，各職能部門布置、督查、考評，年級部、教研組、備課組分工落實(shí)的管理機(jī)制。確保從整體到局部，從教學(xué)到后勤，事事有人管，人人有事管。進(jìn)一步明晰崗位職責(zé)，樹立責(zé)任意識，努力實(shí)現(xiàn)崗位工作新突破。完善考核措施，嚴(yán)格考核獎懲。持續(xù)解放思想，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)；優(yōu)化作風(fēng)，樹好干部形象；持續(xù)提升，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展；統(tǒng)籌發(fā)展，著力民生改善；打造亮點(diǎn)，確?；顒訉?shí)效。

二、德育工作

完善德育工作方案，筑建校園文化特色，積極開展各種形式的德育活動。繼續(xù)開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，組織教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、等法律、法規(guī)，收聽、收看張玉滾等先進(jìn)典型人物事跡，做好學(xué)習(xí)筆記，熟知內(nèi)容，規(guī)范行為。嚴(yán)格按照中小學(xué)教師評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做好職稱晉升工作，對師德不合格的教師，實(shí)行一票否決。按照x市教育局要求進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，堅(jiān)決糾正人民群眾反映強(qiáng)烈的教育行風(fēng)問題，扎實(shí)開展在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作。

三、學(xué)校管理

繼續(xù)秉持“為學(xué)生幸福人生奠基 為老師持續(xù)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會健體、學(xué)會生存”為育人目標(biāo)，深度推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，保障九年義務(wù)教育的實(shí)施；嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)、校務(wù)公開制度；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動。進(jìn)一步優(yōu)化工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境；加快教育教學(xué)改革步伐，同時(shí)完善教職工考核及績效工資制度，進(jìn)一步調(diào)動教職工工作積極性；扎實(shí)做好“貧困寄宿生生活補(bǔ)助”和學(xué)生營養(yǎng)餐補(bǔ)助工作。

四、教學(xué)工作

.全面貫徹黨的教育方針，遵循國家教學(xué)大綱，課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程。強(qiáng)化教學(xué)管理。完善教學(xué)評價(jià)體系。加強(qiáng)備課組建設(shè)。推動建設(shè)信息化課堂。發(fā)揮圖書室和閱覽室作用。加強(qiáng)教材和教輔用書的管理，杜絕盜版書，杜絕亂訂亂買教輔用書，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，加強(qiáng)了對各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施的檢查，通過各種形式加強(qiáng)對教師的教學(xué)檢查，了解教師的教學(xué)效果，從備課、上課、說課、作業(yè)輔導(dǎo)，教學(xué)反思等方面，在細(xì)微處著手，全面提高了教學(xué)水平。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念、教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生全面成長。

五、辦學(xué)條件

想方設(shè)法籌措資金進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。鋪設(shè)校園地面，徹底解決校園地面坑洼不平問題。為提高畢業(yè)班學(xué)生體育測試成績，整理原操場東宿舍地面建設(shè)足球場，供學(xué)生練習(xí)足球。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，更換宿舍學(xué)生住宿床。為解決停電問題，購買大功率發(fā)電機(jī)一臺，保障師生照明用電。

六、依法治教

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件和各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治教；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化民主監(jiān)督；杜絕“四亂”等違規(guī)違紀(jì)行為。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，年級部成立家長委員會。充分發(fā)揮家長委員會的作用，為教師、家長、學(xué)生提供更多更實(shí)用的信息資訊。

第二篇：實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)政教工作總結(jié)

2011的學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校行政會和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署、安排和正確指導(dǎo)下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學(xué)生的積極配合下順利地完成了學(xué)校年初下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，落實(shí)完成了政教處工作計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。在此，將2011政教工作作如下總結(jié)：

一、取得的成績：

（一）、構(gòu)建德育平臺，全面加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法。學(xué)校的行政會成員，既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，又是學(xué)校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，還是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊(duì)伍的管理模式。學(xué)校每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時(shí)間工作，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導(dǎo)，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。

學(xué)校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅(jiān)，是學(xué)校德育工作的骨干。為了加強(qiáng)對班主任隊(duì)伍的管理，提高班主任對德育工作的認(rèn)識，滲透“明理博學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新”的育人理念，政教處在本召開班主任工作會議達(dá)12次以上。每月班主任會議定于月初第一周星期三下午第三節(jié)課召開。無特別情況，時(shí)間固定不變。今年因h1n1甲流感的緣故，還召開了三次預(yù)防甲流感緊急會議，安排部署班主任預(yù)防甲流感所要做的工作和注意的事項(xiàng)。每次班主任工作會議，政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。會議內(nèi)容主要是總結(jié)通報(bào)上月工作，安排本月工作，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前工作重點(diǎn)和工作中心，最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。每次班主任會議都準(zhǔn)備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。

為了以正確的觀念影響學(xué)生，學(xué)校于2011年開展了月主題教育。每月一個(gè)主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方，時(shí)刻警示學(xué)生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學(xué)生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學(xué)生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準(zhǔn)備，選材恰當(dāng)，演講有激情，每次演講都會博得臺下學(xué)生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學(xué)生教育學(xué)生這種特殊教育方式的特殊功能。本學(xué)生參與國旗下演講達(dá)82人次。特殊情況時(shí)或遇到陰雨天氣召開廣播大會8次。

每周的升降旗儀式上，學(xué)校都安排了國旗下講話，每次儀式上學(xué)校派一名中層以上行政領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校在臺上講話，講話內(nèi)容有：表揚(yáng)上一周的好人好事或?yàn)楂@獎?wù)哳C獎；通報(bào)一周來學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象；講安全事項(xiàng)，講森林防火；講如何預(yù)防hini甲流感等事項(xiàng)；通知下周要抓查的紀(jì)律、衛(wèi)生和安全等項(xiàng)目；每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。本開展國旗下講話活動82人次。表揚(yáng)優(yōu)秀班集體54個(gè)班次。

圍繞月主題開展教育，各班除了學(xué)校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報(bào)。本全校各班召開主題班會共計(jì)760個(gè)班次，辦專題黑板報(bào)共計(jì)190期次。

為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅(jiān)持辦好一個(gè)專欄，評好每月六星。一個(gè)專欄即“踐行忠孝，體驗(yàn)雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學(xué)校對各班評選出的班級明星張榜表揚(yáng)。

學(xué)校不僅注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，更注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。2011，學(xué)校依據(jù)《實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)優(yōu)秀班集體評選辦法》，每月各年級表彰兩個(gè)優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤、兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級，學(xué)校授予錦旗一面，懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動制。每個(gè)班都有得到錦旗的機(jī)會。學(xué)校通過表彰集體鞭策個(gè)人的激勵(lì)方式，逐步的增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。

為了使廣大學(xué)生牢固樹立法紀(jì)意識，我校一直堅(jiān)持用請法官、警察進(jìn)校園舉辦講座的形式，對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。2011，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講法官和干警以生動的事例和標(biāo)準(zhǔn)法律條文給學(xué)生講述，學(xué)生們深受教育，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進(jìn)行對照，逐步檢點(diǎn)自己的行為，廣大學(xué)生的法紀(jì)意識都有了不同程度的提高。

為了給廣大學(xué)生搭建加強(qiáng)思想道德建設(shè)的平臺，我校于2011年夏，組織全校學(xué)生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎?wù)魑幕顒?。全校?人獲獎，其中有一位演講學(xué)生獲得省級優(yōu)秀獎。此項(xiàng)活動的開展，達(dá)到了三個(gè)目的：目的之一是陶冶了學(xué)生的情操；目的之二提高了學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；目的之三是鍛煉了學(xué)生的寫作能力。

2011年秋，我校利用班級活動課時(shí)間組織全校學(xué)生觀看陳忠聰教授的報(bào)告會《把成功傳給下一代》，開學(xué)初，組織全校師生觀看了主題片《讓生命充滿愛》，廣大學(xué)生看了后，心靈受到了一次震撼，大多數(shù)學(xué)生愛國熱情高漲，學(xué)會了尊敬媽媽，并有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，必須給學(xué)生搭建學(xué)習(xí)，觀摩、鍛煉、交流、創(chuàng)新、發(fā)展的平臺，本，我校在給學(xué)生搭建平臺工作方面取得的成績有目共睹。德育教育的成效也是非常顯著的。

（二）、以人為本，平安為先，強(qiáng)化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。

安全工作歷來都被視為學(xué)校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化、制度化，學(xué)校安全辦于去年進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作管理制度，將學(xué)校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)安全工作管理制度》，每個(gè)教職員工人手一冊?！吨贫取贩质鹿?6條。今年又召開36次安全工作專題會議。

我校在抓學(xué)生的安全教育方面有四大特點(diǎn)，一是舍得投入時(shí)間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強(qiáng)。在時(shí)間的投入上，我校每周有兩次大型集會進(jìn)行安全教育，班級每周有兩次課進(jìn)行安全教育，課外各班辦黑板報(bào)進(jìn)行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報(bào)等形式。由于教育方式的多樣化，對于學(xué)生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強(qiáng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。2011我校召開安全主題班會200班次以上，辦專題黑板報(bào)200期次以上，大型集會開展安全教育36次，舉辦“交通安全講座”一次，安全事故圖片展一次，開展全校性安全專題大討論一次。2011年我校師生安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。

為了創(chuàng)建和諧校園，我校成立了實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)第四屆學(xué)生會，讓學(xué)生參與管理，讓學(xué)生管理學(xué)生。讓學(xué)生干部在管理中學(xué)習(xí)和鍛煉。學(xué)生干部在監(jiān)督學(xué)生的安全與紀(jì)律上，彌補(bǔ)了學(xué)校安全管理中的不足，為學(xué)校安全增強(qiáng)了保障。

為了使廣大學(xué)生的安全與家庭管理有機(jī)地結(jié)合起來，學(xué)校還繼續(xù)聯(lián)合林區(qū)聯(lián)通公司創(chuàng)建“家校通”業(yè)務(wù)。為了確保校園平安，我校加大安全防范力度，2011，參與聯(lián)防值日達(dá)到1100多次。

（三）、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

學(xué)校印制了《實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)生手冊》，《手冊》對學(xué)生的衣著發(fā)式，行走坐立姿勢、上課學(xué)習(xí)、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細(xì)的規(guī)定。新生入學(xué)時(shí)，每生一冊，開展學(xué)《手冊》活動，2011年秋初一新生入校時(shí)，學(xué)校組織初一學(xué)生進(jìn)行了為期三天，連續(xù)24個(gè)課時(shí)的《手冊》學(xué)習(xí)講解活動。還印制了關(guān)于《禁止學(xué)生在校園內(nèi)吃零食的規(guī)定》，使學(xué)生養(yǎng)成在校不吃零食或少吃零食習(xí)慣，學(xué)校的衛(wèi)生也得到很好的保持。通過以上規(guī)則的學(xué)習(xí)，全校新生形成良好的行為習(xí)慣。

學(xué)校政教處分階段對學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行抓查整治。首先是抓學(xué)生的儀容儀表。由于長期抓查，我校學(xué)生的發(fā)式、衣著都達(dá)到《規(guī)范》要求。良好的實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生形象已顯現(xiàn)出來。其次，是抓查學(xué)生中的進(jìn)入網(wǎng)吧現(xiàn)象，由于抓查力度大，批評教育及時(shí)，學(xué)生中課外上網(wǎng)吧的人數(shù)逐漸減少。專項(xiàng)整治的內(nèi)容還有打架、罵人、吸煙、酗酒、盜竊、大喊怪叫、逃課出走、擂肥等，都有了明顯的成效。

（四）、開展豐富多彩的校園活動，寓教于樂

為了激發(fā)學(xué)生接受德育教育的興趣，增強(qiáng)德育教育效果，學(xué)校舉辦各種各樣的活動，為學(xué)生搭建平臺，寓教于樂?！拔濉に摹逼陂g學(xué)校召開了大型表彰會，表揚(yáng)優(yōu)秀班集體6個(gè)，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、十佳學(xué)生、環(huán)保小衛(wèi)士等110人次，給廣大學(xué)生樹立了身邊的榜樣，在校園內(nèi)掀起了比學(xué)趕幫超的熱潮。

（五）、辛勤耕耘喜獲豐收，勤勞碩果初見成效。

由于各項(xiàng)教育活動的有序開展，全校學(xué)生在教育中成長，意識在教育中增強(qiáng)，各方面能力在教育中提高。由于全體教職工的共同努力，我校的德育教育成效顯著。2011年學(xué)生中撿到手機(jī)、書包、文具、衣服、人民幣、學(xué)生出入卡等主動上交學(xué)校，尋找失主的就多達(dá)60人次。學(xué)生中受到國家級表彰的1人次，征文和演講獲獎受省級表彰的7人次，受區(qū)級表彰的20多人次，受區(qū)級表彰的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部16人次。學(xué)生中打架斗毆、吸煙酗酒、盜竊、進(jìn)入網(wǎng)吧、擂肥等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少，良好的校風(fēng)已在悄然形成。

（六）加強(qiáng)學(xué)生的科普、生態(tài)、環(huán)境、旅游和交通教育。

為了培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，政教處組織學(xué)生參觀林區(qū)自然博物館共六個(gè)班次，讓學(xué)生初步了解林區(qū)“一園四區(qū)”建設(shè)的美好藍(lán)圖。學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育方面制度齊全、形式多樣。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，今年共表彰環(huán)保小衛(wèi)士19人次，表彰“十佳學(xué)生”（遵守紀(jì)律、舉止文明、刻苦學(xué)習(xí)、進(jìn)步顯著、特長顯著、愛護(hù)公物、熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境、幫助父母、服務(wù)社區(qū)）30人次。為提高學(xué)生的交通安全意識，政教處舉辦安全講座1次，興辦交通圖片1周，學(xué)生從中受到良好的教育。

二、存在的問題

（一）、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

（二）、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

（三）、因校園住宿學(xué)生住在校外，管理存在安全隱患。

（四）、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等活動猖獗，以會員、免費(fèi)等方式吸引學(xué)生，對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴(yán)重危害。

三、今后設(shè)想

（一）、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

（二）、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度管理，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。

（三）、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明、平安、和諧的校園。

（四）、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)問題學(xué)生的德育工作。

（五）、搞好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。

（六）、建設(shè)和拓廣德育教育基地。

第三篇：常州市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)

常州市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)“四項(xiàng)排查”及學(xué)校維穩(wěn)工作方案

一、指導(dǎo)思想：

牢固樹立“穩(wěn)定是第一責(zé)任”理念，深入貫徹落實(shí)黨中央和省、市關(guān)于穩(wěn)定工作的各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)持穩(wěn)定為原則，立足講政治的高度，著力消除各種不安全、不穩(wěn)定、不和諧因素，以創(chuàng)建平安校園為抓手，積極構(gòu)建維護(hù)社會穩(wěn)定的長效管理機(jī)制，確保教育穩(wěn)定，有話發(fā)展環(huán)境，為黨的十八大勝利召開創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。

二、工作原則

按照“分級管理、分級負(fù)責(zé)”，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，執(zhí)行責(zé)任追究制度。依法、及時(shí)，就地解決問題和疏導(dǎo)教育相機(jī)和的原則，充分發(fā)揮各處室工作優(yōu)勢，煮好重點(diǎn)時(shí)段、重大節(jié)假日和開學(xué)期間學(xué)校的維穩(wěn)工作，加大從源頭上解決維穩(wěn)問題力度，吧問題解決在基層，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

三、工作目標(biāo)：

立足解決實(shí)際問題，認(rèn)真組織開展校園“四排查”，化解苗頭隱患，確保不發(fā)生重大安全事件，確保正常的教育秩序，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王熹 副組長：李高峰

聯(lián)絡(luò)人：童媛

組員：成黎 李建青 張海燕陸緋岱 袁建東 張維剛 劉祝軍周曉各班班主任

五、各部門工作重點(diǎn)和責(zé)任分工

根據(jù)學(xué)校安全工作責(zé)任分工情況，依據(jù)本次工作要求，各部門工作重點(diǎn)、職責(zé)及分工如下：

校長室：（責(zé)任人：李高峰）

全面部署和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作，“四項(xiàng)排查”及學(xué)校維穩(wěn)工作方案制定和執(zhí)行，各項(xiàng)責(zé)任和重點(diǎn)工作的分工、檢查和考核等。每周四下午向局維穩(wěn)處上報(bào)學(xué)校校園安全及維穩(wěn)情況。教師發(fā)展處：（責(zé)任人：童媛）

排查學(xué)校突出的信訪問題，加強(qiáng)教師家教、學(xué)校門禁、學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)、校園應(yīng)急小分隊(duì)、教師信息安全、學(xué)校應(yīng)急預(yù)案等管理，學(xué)校在制度出臺、措施落實(shí)、績效考核等過程中的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，時(shí)刻關(guān)注基層安全穩(wěn)定的薄弱環(huán)節(jié)等。

后勤保障處：（責(zé)任人：李建青）

建立項(xiàng)目建設(shè)等風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，排查校園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備、建筑物等安全隱患，加強(qiáng)?；锲返墓芾?，對校園水電、空調(diào)電扇、消防設(shè)施、食堂食品、飲用水、配電房等重點(diǎn)部位排查和管理，保證學(xué)校財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)安全等。

課程教學(xué)處：（責(zé)任人：成黎）

規(guī)范辦學(xué)行為，開設(shè)安全課程，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的安全管理，尤其要控制學(xué)生的作業(yè)量和在校時(shí)間，注重師生的信息安全等。

學(xué)生發(fā)展處：（責(zé)任人：張海燕）

指導(dǎo)班主任班級管理，尤其要加強(qiáng)學(xué)生交通、運(yùn)動等方面的安全教育，防止意外傷害事故發(fā)生，關(guān)注學(xué)生心理，做好學(xué)生體檢和學(xué)生特殊體質(zhì)情況的排查，開展應(yīng)急疏散演練，組織好學(xué)生重大活動等。

班級：（責(zé)任人：班主任）

抓本班學(xué)生各項(xiàng)安全教育和宣傳，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理和生理狀態(tài)，做好學(xué)生及家長之間的安全隱患排產(chǎn)和預(yù)警。組織好應(yīng)急疏散演練，協(xié)助學(xué)校處理突發(fā)事件，出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)等。

備注：

各處室、班級每周四中午將有關(guān)“四項(xiàng)排查”及學(xué)校維穩(wěn)情況實(shí)行“零報(bào)告”匯報(bào)給校長二室李高峰副校長。

“四項(xiàng)排查”是指：

1、排查突出的信訪問題。

2、排產(chǎn)有風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警的各類項(xiàng)目（如建設(shè)、重大制度、政策的制定等）。

3、排查安全事故隱患。

4、排查基層安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)。

第四篇：XX年初級中學(xué)黨支部工作總結(jié)

XX年初級中學(xué)黨支部工作總結(jié)

XX年我校黨支部在xx區(qū)教育黨工委和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會等精神，圍繞《中共xx市xx區(qū)教育工作委員會XX年工作要點(diǎn)》的精神，緊密結(jié)合學(xué)校中心工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部和全體教職工，緊緊圍繞中心工作，“踐行綠色指標(biāo)，創(chuàng)建和諧校園”；以堅(jiān)定師生理想信念為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)，以造就高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍為重點(diǎn)加強(qiáng)組織建設(shè)，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶教風(fēng)促學(xué)風(fēng)塑校風(fēng)為重點(diǎn)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，以推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)為重點(diǎn)加強(qiáng)黨的制度建設(shè)。充分發(fā)揮黨支部“抓班子、帶隊(duì)伍、聚人心、促發(fā)展”的作用，努力以一流黨建促進(jìn)學(xué)校一流發(fā)展；總攬全局、協(xié)調(diào)各方，夯實(shí)基礎(chǔ)，做好常規(guī)，營造良好氛圍，保障各項(xiàng)工作順利出色完成，為“辦人民滿意的教育，辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”提供了堅(jiān)實(shí)的思想保證和堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

全年工作口號：

助推發(fā)展，引領(lǐng)事業(yè)！

全年工作重點(diǎn)：

．認(rèn)真做好支部改選工作；

2．認(rèn)真做好新黨員發(fā)展工作；

3．圍繞中心工作，制定支部黨員責(zé)任區(qū)工作辦法，強(qiáng)化自身建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

4．繼續(xù)探索不斷加強(qiáng)支部基礎(chǔ)常規(guī)工作的新路子、新形式，進(jìn)一步凝聚力量，展示黨員和支部的良好形象。

全年主要工作及完成情況：

我們按照先進(jìn)基層黨組織“五個(gè)好”，即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的總要求和爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣的總目標(biāo)，著重從推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動、加強(qiáng)支部建設(shè)等方面作全年工作總結(jié)。

一、圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)

．深入學(xué)習(xí)貫徹十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，做好思想保證

認(rèn)真有計(jì)劃地依托支部大會、組織生活、教工大會、中心組學(xué)習(xí)等陣地，通過舉辦學(xué)習(xí)會、研討會、座談會、報(bào)告會、宣講會等多種形式，有針對性、有系統(tǒng)地開展深入學(xué)習(xí)貫徹十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，舉辦了黨章、十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神學(xué)習(xí)競賽活動，以競賽帶動和促進(jìn)學(xué)習(xí)。深入領(lǐng)會十八大以來黨和國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展取得的輝煌成就，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的做法、成效，準(zhǔn)確把握全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的重點(diǎn)意義及任務(wù)要求，了解國家十三五規(guī)劃以及我區(qū)十三五規(guī)劃的總體構(gòu)想，激發(fā)黨員群眾做好本職各項(xiàng)工作的動力。

以思想理論建設(shè)為根本，以黨性教育為核心，以道德建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，今年以來黨支部以“如何做好服務(wù)型黨組織、黨員”為主線，強(qiáng)化黨團(tuán)員與潛能生結(jié)對幫教工作、建立健全了年級組、教研組、黨小組、結(jié)對幫教組四個(gè)層面的黨員責(zé)任區(qū)制度，強(qiáng)調(diào)黨員帶頭、黨員示范、黨員爭創(chuàng)的良好態(tài)勢和局面，完善組織生活（主要是“三會一課”）制度、中心組學(xué)習(xí)制度，努力用共同的價(jià)值觀、共同的目標(biāo)、共同的追求激勵(lì)鼓舞廣大黨員干部和教職工，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)守師德規(guī)范，堅(jiān)定理想信念，明辨大是大非，牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，對照工作實(shí)際和存在的問題認(rèn)真解決黨性、黨風(fēng)、師德、師風(fēng)方面的問題，強(qiáng)化師德宣傳教育，完善師德規(guī)范，健全激勵(lì)機(jī)制，不斷增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。積極培育和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀，踐行“融合傳經(jīng)典，創(chuàng)新鑄精品”的xx精神，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶教風(fēng)促學(xué)風(fēng)塑校風(fēng)為重點(diǎn)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，形成積極向上的正能量，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

積極申報(bào)第十八屆xx區(qū)文明單位（和諧校園）工作，認(rèn)真動員布置，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升整體文明水平，力求在創(chuàng)建中做到“四注重”：注重文明創(chuàng)建的品牌打造、注重文明創(chuàng)建的參與力度，注重文明創(chuàng)建的宣傳輻射，注重文明創(chuàng)建的資料積累。積極在創(chuàng)建中不斷培育和塑造“勤樸”校訓(xùn)精神、“學(xué)雷鋒精神，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)初中”校園文化建設(shè)的特色項(xiàng)目，比如“三周三節(jié)”、“師生學(xué)雷鋒結(jié)對共建”、“幸福”課程建設(shè)，把創(chuàng)建區(qū)級文明單位作為統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)來抓。認(rèn)真做好學(xué)雷鋒35周年總結(jié)表彰活動，進(jìn)一步大力弘揚(yáng)雷鋒精神，打造優(yōu)秀品牌項(xiàng)目；圍繞教師人文素養(yǎng)提升，發(fā)揮工會、教師社團(tuán)等群眾組織的積極作用，開展教師學(xué)禮儀、守禮儀活動，探索多種載體，充分展示教師的才藝和魅力，加大教師讀書活動等重點(diǎn)工作的宣傳和推介，積極探索把提升教師人文素養(yǎng)與積極推進(jìn)“雷鋒式文明組室”的創(chuàng)建、日常的政治學(xué)習(xí)、校本研修等工作相結(jié)合的新路子；發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的強(qiáng)大功能，做好校園網(wǎng)“黨旗飄揚(yáng)”各欄目的管理和及時(shí)更新，及時(shí)按質(zhì)按量超額完成“xx教育網(wǎng)”信息的上報(bào)工作，探索和發(fā)揮“xx初中黨員微信群”的宣傳引導(dǎo)作用，塑造正面典型，宣傳先進(jìn)事跡，唱響主旋律，激勵(lì)全體教職工懷揣中國夢，立足本職，努力工作。

2．注重學(xué)習(xí)的針對性、有效性和形式的多樣性，推進(jìn)工作力度

黨員以思想教育為主，干部以理論學(xué)習(xí)為主，教職工以宣傳教育為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，注重學(xué)習(xí)的針對性、有效性和形式的多樣性，繼續(xù)開展“如何做好服務(wù)型黨組織、黨員”、“文化之旅”特色活動，進(jìn)一步明確黨的性質(zhì)、任務(wù)、宗旨等基本理論，認(rèn)真思考黨員教師如何在學(xué)校發(fā)展中增強(qiáng)黨性、堅(jiān)守信念、率先垂范、埋頭苦干、拓展素養(yǎng)、爭取實(shí)效。讓黨員干部努力做到：政治底線，用忠誠守衛(wèi)；思想底線，用信念守衛(wèi)；道德底線，用良心守衛(wèi)；生活底線，用健康守衛(wèi)；法紀(jì)底線，用榮譽(yù)守衛(wèi)。

加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，樹立一批師德高尚的典型人物，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)人物，謳歌先進(jìn)典型，大力表彰為人師表、無私奉獻(xiàn)的雷鋒式教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。做好年初黨員承諾、過程踐諾、年底總結(jié)的“承諾踐諾”工作，明確職責(zé)，加強(qiáng)管理，提高水平。做好黨員年底民主評議工作，開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。撰寫各種學(xué)習(xí)心得體會，利用黨小組會交流、討論，并及時(shí)上傳校園網(wǎng)。

二、學(xué)雷鋒，深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動

．一年來，支部繼續(xù)根據(jù)學(xué)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒精神，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)初中”辦學(xué)目標(biāo)，圍繞“踐行綠色指標(biāo)，創(chuàng)建和諧校園”中心工作，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部、服務(wù)型黨支部建設(shè)，通過學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐，積極開展“三亮三比三評”活動（即亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾；比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績；領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、黨員互評、群眾評議），積極在支部工作中開展?fàn)幃?dāng)“五個(gè)好”、“五帶頭”活動，不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質(zhì)，以達(dá)到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、統(tǒng)一思想、提高質(zhì)量的目的。

2．積極開展黨團(tuán)員“承諾踐諾”等活動，明確個(gè)人的崗位承諾，實(shí)現(xiàn)年初承諾、年中踐諾、年底總結(jié)等工作，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)評、互評、群眾評議，黨支部加強(qiáng)過程監(jiān)管，通過校園網(wǎng)及時(shí)反饋信息，進(jìn)一步提升崗位服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。

根據(jù)圍繞中心開展工作的要求，創(chuàng)立黨團(tuán)員“學(xué)雷鋒”先鋒崗，開展了“黨團(tuán)員教師與潛能生結(jié)對幫教”工作，力爭“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)！”。37位黨員、8位非黨員青年教師“勤樸”研習(xí)會成員與超過50位學(xué)生在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、溝通交流、行為培養(yǎng)等方面開展定期和不定期的結(jié)對幫教活動，預(yù)備年級黨員教師專門抽出時(shí)間，定期集中對部分潛能生開展個(gè)別輔導(dǎo)，幫助養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；初一年級建立了班主任帶頭與潛能生的跟蹤輔導(dǎo)機(jī)制，定期分析情況，反饋信息，實(shí)施鼓勵(lì)措施，使部分學(xué)生有了一定的進(jìn)步；初

二、初三年級組黨員老師一直堅(jiān)持幫教工作，耐心輔導(dǎo)，同時(shí)還做好資優(yōu)生的提優(yōu)工作。黨支部還利用教工大會，結(jié)合期中考試質(zhì)量分析，開展這項(xiàng)結(jié)對幫教工作的專項(xiàng)交流，進(jìn)一步提高這項(xiàng)工作的力度和成效。這項(xiàng)活動的開展不僅體現(xiàn)了“學(xué)雷鋒”的特色，更體現(xiàn)了我校黨團(tuán)員的先進(jìn)性，展示了黨團(tuán)員的自身良好形象。

3．認(rèn)真加強(qiáng)落實(shí)“黨員責(zé)任區(qū)”工作。

建立健全黨員責(zé)任區(qū)制度，開展了年級組、教研組、黨小組、黨團(tuán)員與潛能生結(jié)對幫教四個(gè)黨員責(zé)任區(qū)工作，支部工作實(shí)現(xiàn)全方位滲透，學(xué)校內(nèi)每個(gè)部門、組織都有黨員的身影，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員意識，使黨員的模范表率作用時(shí)時(shí)處處可見，讓群眾感受到支部和黨員的價(jià)值，激發(fā)了大家的工作熱情，推動了學(xué)校發(fā)展。

4．緊密圍繞“質(zhì)量是教育的生命”這一中心開展工作。

黨支部在班級管理中加強(qiáng)與德育處的聯(lián)動，特別是鼓勵(lì)黨員、年級組長、班主任針對性地開展行為養(yǎng)成教育、學(xué)雷鋒活動、班主任工作論壇、“三周三節(jié)”活動、少先隊(duì)活動課等；黨支部大力倡導(dǎo)“管理育人”、“教書育人”、“服務(wù)育人”，重視隊(duì)伍建設(shè)，讓教師有舞臺，學(xué)科有骨干，發(fā)展有機(jī)制。積極支持和協(xié)調(diào)校長日常工作的開展，順利做好今年的三年規(guī)劃的全面督導(dǎo)工作，得到了一致好評。倡導(dǎo)構(gòu)建溫馨和諧校園建設(shè)，開展了“這里有你嗎？”、“師德論壇”、“德育論壇”，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為藍(lán)本，通過微視頻的編排、攝制、制作、播放、交流，引導(dǎo)教職工充分認(rèn)識發(fā)生在身邊的不和諧因素，樹立正確的師德、質(zhì)量觀、人才觀、發(fā)展觀，倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，支部圍繞“文化之旅”開展系列活動，有體驗(yàn)優(yōu)秀拓展課程的DIy活動，活躍了組織生活的形式，豐富了內(nèi)容；有參觀中共四大會址、xx城市歷史發(fā)展陳列館的尋訪活動，也有參與“鐳戰(zhàn)大聯(lián)盟”開展國防教育主題活動。積極發(fā)揮和加強(qiáng)黨團(tuán)員教師在教學(xué)、教科研中的主力軍作用，目前黨員教師占教師人數(shù)達(dá)到44%，黨員教師占校教學(xué)新秀以上人數(shù)達(dá)到60%，積極鼓勵(lì)黨團(tuán)員教師申報(bào)校、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)新秀的申報(bào)，介入質(zhì)量監(jiān)控過程，分析情況，尋找對策，推動學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。能協(xié)調(diào)各部門及時(shí)有效通過各種途徑研究解決各種矛盾和問題，保證教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。積極發(fā)揮和加強(qiáng)黨團(tuán)員教師在教學(xué)、教科研中的主力軍作用，推進(jìn)課程與教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力減負(fù)增效，提高辦學(xué)質(zhì)量，建立發(fā)展特色項(xiàng)目，形成學(xué)校辦學(xué)特色。

5.積極開展踐行社會主義核心價(jià)值觀、文明城區(qū)創(chuàng)建和師德師風(fēng)教育等精神文明建設(shè)。利用教工大會、支部組織生活、中心組學(xué)習(xí)等平臺，分次學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，并通過校園網(wǎng)加以宣傳。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)首位，增強(qiáng)教師育德意識和育德能力，以平等態(tài)度對待學(xué)生，以高尚情操熏陶學(xué)生，以人格魅力感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，自覺擔(dān)負(fù)起培育人才的神圣職責(zé)。堅(jiān)持在全員中常態(tài)開展師德師風(fēng)教育，強(qiáng)化師德宣傳教育，完善師德規(guī)范，健全激勵(lì)機(jī)制，不斷增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。堅(jiān)持面上宣傳和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)師德師風(fēng)的宣傳力度，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對照標(biāo)準(zhǔn)，查找問題，及時(shí)處理，結(jié)合黨員民主評議制度，評選表彰“身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，樹立一批師德高尚的“三德”典型人物，表揚(yáng)先進(jìn)和典型，推進(jìn)預(yù)防、懲戒制度。同時(shí)，支部積極探索文明和諧校園建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合的創(chuàng)建模式，基礎(chǔ)工作扎實(shí)，繼續(xù)與豫園小商品市場黨總支、小東門街道龍?zhí)毒游⒑＼?39艦等單位開展結(jié)對共建，開展了多項(xiàng)活動，提升創(chuàng)建的質(zhì)量和成效。學(xué)校堅(jiān)持開門辦學(xué)，做好市民學(xué)校各項(xiàng)工作，以自身的教育資源優(yōu)勢為社區(qū)服務(wù)。

6.做好青年教師“勤樸”研習(xí)會日常工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持開展“智力助學(xué)”活動，利用業(yè)余時(shí)間為本區(qū)弱勢群體家庭的學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)業(yè)，得到了家長、學(xué)生的贊揚(yáng)，榮獲了“智力助學(xué)”先進(jìn)集體稱號。促進(jìn)了黨建帶團(tuán)建、群建工作，教工團(tuán)支部、學(xué)生團(tuán)總支工作得到了團(tuán)區(qū)委的肯定和表彰。

三、繼續(xù)加強(qiáng)支部和班子建設(shè)，奠定推動發(fā)展的基礎(chǔ)

要辦好一所學(xué)校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊(duì)伍，這當(dāng)中，支部、班子的思想、組織、制度、黨風(fēng)廉政、作風(fēng)等建設(shè)顯得尤為重要。

.書記與校長善于協(xié)調(diào)黨政關(guān)系，支部與校長、副校長、中層負(fù)責(zé)人形成了非常好的協(xié)調(diào)、配合、共謀的關(guān)系，善于協(xié)調(diào)溝通，善于破解難題和解決特殊矛盾。開展黨務(wù)工作的計(jì)劃決策能力強(qiáng)，各項(xiàng)工作的開展遵循認(rèn)真思考、權(quán)衡得失、聽取意見、穩(wěn)妥實(shí)施等過程。

2.按照區(qū)教育黨工委的部署與要求，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆四中、五中全會等會議和文件精神，利用中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”陣地，通過舉辦學(xué)習(xí)會、研討會、座談會、報(bào)告會、宣講會等多種形式，組織廣大黨員干部、班子成員充分認(rèn)識黨的十八大以來黨和國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展取得的輝煌成就，深刻認(rèn)識全面深化改革的重大意義，認(rèn)真領(lǐng)會全面深化改革的指導(dǎo)思想和總體設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確把握全面深化改革的重點(diǎn)任務(wù)，把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面完成區(qū)教育黨工委和教育局部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，黨建工作基礎(chǔ)扎實(shí)，通過校園網(wǎng)及其他平臺認(rèn)真實(shí)施黨務(wù)公開，工作富有活力，形成了一定的亮點(diǎn)和特色。支部形象得到了提升，工作得到了黨員干群的一致好評。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。完善黨支部中心組學(xué)習(xí)制度，圍繞“踐行社會主義核心價(jià)值觀，做雷鋒式黨員教師”黨建中心，堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)，班子成員輪流主講，堅(jiān)定黨員干部理想信念，明辨大是大非，牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀；按照有關(guān)文件精神，認(rèn)真公開落實(shí)、穩(wěn)步實(shí)施支部公推直選的換屆選舉工作；根據(jù)學(xué)校實(shí)際，在廣泛討論的基礎(chǔ)上，支部積極倡導(dǎo)黨員干部做到“六個(gè)帶頭”：帶頭團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)習(xí)提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務(wù)師生，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭弘揚(yáng)正氣。積極倡導(dǎo)黨員干部工作中逐步形成“六個(gè)比”：比心胸，比作風(fēng)，比姿態(tài)，比常規(guī)，比能力，比貢獻(xiàn)。積極塑造黨員干部的“六種形象”：勤樸育人形象、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)形象、心胸開闊形象、敬業(yè)努力形象、敢于擔(dān)當(dāng)形象、廉潔從教形象。黨支部工作常態(tài)落實(shí)“六項(xiàng)制度”：民主決策制度、結(jié)對帶教制度、談心必訪制度、三會一課制度、責(zé)任分解制度、激勵(lì)表彰制度。

積極支持校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持民主管理，充分發(fā)揮教代會的民主參與、民主管理職能，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作務(wù)實(shí)，廉潔自律，作風(fēng)正派，建立了班子成員服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾的長效機(jī)制，通過宣傳發(fā)動、過程監(jiān)管、小組競賽、自評自糾、激勵(lì)表彰等措施，確保工作目標(biāo)逐步實(shí)現(xiàn)；要求班子成員常態(tài)性研究工作，分析問題，研究對策；校長書記關(guān)系非常和諧，工作投入，作風(fēng)民主，相互支持，互相配合，思路清晰，措施得力，具有較高的業(yè)務(wù)和黨建能力；建立健全了學(xué)校決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”重大事項(xiàng)民主討論、集體決策機(jī)制，保證支部參與重大問題的決策，做到程序正確、嚴(yán)格執(zhí)行；支部工作有計(jì)劃、有總結(jié)，黨員教育常抓不懈，完善“三會一課”制度，定期開展支委會、支部大會、黨小組會、黨課，基本做到每月2次，每學(xué)期初制定比較嚴(yán)格的計(jì)劃，事先做好認(rèn)真的準(zhǔn)備。

繼續(xù)以“內(nèi)腦”資源為主，以“文化之旅”為主題的系列實(shí)踐教育活動，豐富了黨組織建設(shè)的內(nèi)容和形式，調(diào)動了黨員干部的主動參與的積極性，得到了黨員干部的一致好評，而且做到臺賬齊全、資料完整，每年做好支部、黨員管理信息系統(tǒng)的及時(shí)維護(hù)，保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；加強(qiáng)班子民主集中制建設(shè)，堅(jiān)持年底開展班子民主生活會制度，開展批評與自我批評；落實(shí)班子成員和教職工的“六必訪談”制度、廉政預(yù)警防控機(jī)制建設(shè)、干部述職述廉、提醒誡勉談話、支部定期向黨員報(bào)告工作接受評議等制度，支部思想政治工作和群眾工作有成效，營造了氛圍好、風(fēng)氣正、干勁足的良好氛圍，干群凝聚力強(qiáng)，工作積極性高，黨群、干群關(guān)系和諧融洽。重視入黨積極分子的培養(yǎng)，質(zhì)量較高，結(jié)構(gòu)合理，并建立聯(lián)系人制度，認(rèn)真穩(wěn)步做好預(yù)備黨員的發(fā)展工作，黨員、群眾的滿意率非常高；支部活動得到了校行政的大力支持，經(jīng)費(fèi)有保障，時(shí)間、場地、設(shè)備能得到很好落實(shí)。

4.加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校作為教育服務(wù)型窗口行業(yè)全員的思想作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，目前相互合作多了，主動管事的多了，想辦法的多了，群眾反映好了；加強(qiáng)教師教育教學(xué)的能力建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)和管理水平；建立健全學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督。黨員干部能做到以身作則、率先垂范，帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，把改進(jìn)作風(fēng)與為群眾辦實(shí)事辦好事、解決好民生問題結(jié)合起來，繼續(xù)做好提高師生早餐午餐質(zhì)量，贏得了師生、家長的普遍贊譽(yù)。圍繞工會開展的教師人文素養(yǎng)提升，積極推進(jìn)支部“文化之旅”活動，加大教師讀書活動等重點(diǎn)工作的宣傳，組織師生參加市區(qū)校讀書征文比賽。進(jìn)一步做好校園網(wǎng)信息的及時(shí)更新和維護(hù)，發(fā)揮其優(yōu)質(zhì)、快捷、便利、輻射的作用。堅(jiān)持黨管干部的原則，干部全員隊(duì)伍建設(shè)緊貼中心工作，有多方面計(jì)劃、有分層措施、有過程考核，干部選拔任用機(jī)制、人才培養(yǎng)使用管理機(jī)制健全完善，程序規(guī)范，導(dǎo)向正確，得到了教職工肯定，今年選派兩位黨員參加局黨工委的后備干部培訓(xùn)班。

四、做好工會、共青團(tuán)、離退休等其他工作

.支持指導(dǎo)工會、共青團(tuán)的工作。黨支部、校長室經(jīng)常性聯(lián)系和指導(dǎo)工會工作，一起研討有關(guān)工作，很好地形成了黨政工“三位一體”的和諧管理格局；加強(qiáng)工會規(guī)范化建設(shè)，繼續(xù)深化校務(wù)公開民主管理制度建設(shè)，切實(shí)抓好維權(quán)工作，爭創(chuàng)職工信賴的“職工之家”；開展具有創(chuàng)新樣式和品牌特色的群眾文體活動，在服務(wù)大局、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系中發(fā)揮有效的功能與顯著作用；充分發(fā)揮教代會的職能，按規(guī)定召開教代會，落實(shí)教職工對學(xué)校管理的民主監(jiān)督，提高教職工參政議政的能力和水平；強(qiáng)化工會“委員下基層”活動，及時(shí)聽取教職工的意見；鼓勵(lì)工會開展“走進(jìn)經(jīng)典、提高素養(yǎng)”的讀書、征文、活動；每天開放工會休息室，營造溫馨環(huán)境；加強(qiáng)教師辦公環(huán)境的安全、衛(wèi)生檢查，構(gòu)建“文明工會小組”的創(chuàng)建指標(biāo)；不斷提高教職工福利水平，加強(qiáng)對家庭困難、生病住院教職工的關(guān)心，讓他們感到學(xué)校大家庭的溫暖。支持教工團(tuán)支部、青年教師“勤樸”研習(xí)會積極開展工作，在實(shí)踐活動中提供平臺，不斷給任務(wù)，壓擔(dān)子，鍛煉他們，鼓勵(lì)他們繼續(xù)研究教育教學(xué)規(guī)律，深入實(shí)踐，積極申報(bào)教師自主可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目，繼續(xù)申報(bào)教科研課題，積極參加“xx之光”青年教師論壇等。

2.關(guān)心離退休教職工。離退休教師為學(xué)校的教育和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，關(guān)心幫助他們，切實(shí)抓好退管工作是黨支部應(yīng)有的工作。我們每年按照教育離退管協(xié)會的要求和文件精神，落實(shí)分組聯(lián)系制度，召開離退休聯(lián)誼會議，通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況，征求離退休教師對學(xué)校工作的建議，開展冬送溫暖、夏送清涼，落實(shí)離退休職工的各種福利待遇，關(guān)注他們的精神生活。今年的退管會工作繼續(xù)得到了我校離退休教師的普遍高度贊許。

3.做好黨支部檔案的及時(shí)積累、收集、歸檔工作。

4.認(rèn)真做好慶祝婦女節(jié)、六一兒童節(jié)、市民學(xué)習(xí)基地、計(jì)劃生育、無償獻(xiàn)血、教職工療休養(yǎng)等方面工作。

5.組織青年教師開展“一日捐”等公益活動，組織青年教師參與骨髓捐贈和各種社會公益活動，奉獻(xiàn)愛心，體現(xiàn)精神，傳遞正能量。

五、不足之處及今后努力方向

黨支部工作的自身建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)過程，有待進(jìn)一步形成常態(tài)和強(qiáng)化機(jī)制；圍繞中心開展工作的能力及黨員的先鋒模范作用還有待進(jìn)一步提高；總攬全局，協(xié)調(diào)各方，科學(xué)統(tǒng)領(lǐng)的能力還需要進(jìn)一步做細(xì)致周密的工作。今后我們會繼續(xù)探索繼續(xù)努力，爭取把各項(xiàng)工作做到實(shí)處，效果全面凸顯。

第五篇：初級中學(xué)XX年上半年工作總結(jié)

初級中學(xué)XX年上半年工作總結(jié)

一學(xué)期緊張而有序的工作即將結(jié)束，驀然回首，本學(xué)期工作取得了一定的成就，現(xiàn)總結(jié)如下：

一 主要工作內(nèi)容

集中備課

本學(xué)期初，利用教師集中備課的時(shí)機(jī)，利用學(xué)期初教師集中備課的時(shí)機(jī)，對教師進(jìn)行理論方面的輔導(dǎo)，教材的疑難問題的處理。向教師傳達(dá)學(xué)科前沿的信息，并對課堂教學(xué)基本要求做了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)。

2、深入課堂聽課

依據(jù)學(xué)校及部室的工作部署，學(xué)期初集中到基層校進(jìn)行聽課，按照進(jìn)修學(xué)校的具體安排，對金沙中學(xué)、第六中學(xué)、公吉中學(xué)、第三中學(xué)、榆木中學(xué)、樺南中學(xué)六所學(xué)校進(jìn)行了“推門課”和隨機(jī)聽課，并對本學(xué)科的七名政治教師的業(yè)務(wù)手續(xù)進(jìn)行了檢查，聽課后與教師進(jìn)行了面對面的交流。通過聽課發(fā)現(xiàn)教師都能用新理念去指導(dǎo)教學(xué)，教師們都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極收集身邊教學(xué)資源，教師們不但研究教學(xué)方法，還注意學(xué)法的指導(dǎo)，師生互動增多了，師生情感拉近了，課堂效果提高了。教案書寫認(rèn)真、工整，突出重難點(diǎn)，教法和學(xué)法符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。

4、“小型學(xué)習(xí)組織”的運(yùn)行

骨干教師的培養(yǎng)是本學(xué)科的工作重點(diǎn)。通過成立“小型學(xué)習(xí)組織”，把一些有培養(yǎng)價(jià)值的教師吸收到“組織”中來，使他們無論在自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力還是教學(xué)藝術(shù)等方面都有進(jìn)一步的提高，促使他們發(fā)揮其應(yīng)有的作用，從而帶動教師群體素質(zhì)的提高。

5、教學(xué)研討活動

新教材使用之后，就全市政治教師而言，教師在實(shí)踐操作的層面上出現(xiàn)一系列問題，包括理念和操作方法，為使教師能盡快跟上時(shí)代步伐，5月份舉行了政治課情境劇比賽教研活動，為教師提供學(xué)習(xí)參照模仿的樣板和研究的機(jī)會，使本學(xué)科的課堂教學(xué)水平有一個(gè)新的突破。

6、理論輔導(dǎo)

課程改革要求教師有更高的教育教學(xué)水平和一定的知識儲備，為做到理論與實(shí)際緊密結(jié)合起來，針對本科特點(diǎn)，對教師進(jìn)行

“新課程理念下的思品課的教學(xué)建議”的理論輔導(dǎo)和新教材的教學(xué)論分析的輔導(dǎo)，以提高教育教學(xué)水平和實(shí)際操作能力。

二、常規(guī)工作

學(xué)期初集中備課，教學(xué)進(jìn)度表，階段命題，和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測等工作。做好教育局和進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一安排的工作，學(xué)校各部室隨機(jī)安排的工作。

三、提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)

通過網(wǎng)絡(luò)、書刊等渠道，利用集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的形式學(xué)習(xí)新課程理論，積極參加上級組織的各種理論輔導(dǎo)，基本素質(zhì)訓(xùn)練輔導(dǎo)等。繼續(xù)做好教師博客，力爭做到在掌握現(xiàn)代教育理論，了解教育信息方法要先于中小教師，在教育教學(xué)能力、教學(xué)技術(shù)應(yīng)用方面要精于中小學(xué)教師，在師德修養(yǎng)、品德、情操方面要高于中小學(xué)教師。每年力爭發(fā)表一篇論文，爭取做到基層校領(lǐng)導(dǎo)滿意，教師信任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心的教研員，使本職工作又一個(gè)新的飛躍。

四、存在的問題

1、在學(xué)期初集中備課時(shí)，有極個(gè)別的教師沒有按時(shí)參加備課。

2、集中聽課過程中，發(fā)現(xiàn)一些教師沒有在理念上轉(zhuǎn)變較慢。操作層面上。缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，不能做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。

3、在教研活動中，參加的人數(shù)不夠理想。有些教師即時(shí)報(bào)名，但態(tài)度不夠認(rèn)真，積極性不高。

五、改進(jìn)意見

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的頭腦，了解心理學(xué)教育學(xué)知識，掌握學(xué)科的課改方向。

2、加強(qiáng)教研活動的組織和管理，深入研究教材，掌握本學(xué)科知識體系。

3、樹立科研意識，提高教研的理論水平，樹立新的教學(xué)理念，用新理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

4、利用集中備課時(shí)機(jī)，加大教師的培訓(xùn)力度。