第一篇：高數(shù)學(xué)習(xí)感悟范文

大學(xué)數(shù)學(xué)難嗎？要不是學(xué)長、學(xué)姐們說大學(xué)數(shù)學(xué)、物理難。也許掛科的人會更少點。也許你不信？很多人從一開始就否定了自己，人人都說難的高數(shù)，認(rèn)為自己將來也是其中之一！其實這是一種錯誤的思維。你必須相信高數(shù)不是很難，你請看………

本人認(rèn)為如果你原來有點數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，那么做一般的題目都不是很難，只要你上課認(rèn)真聽，重視理解，抓住本質(zhì)，運用好公式，就行了。但是對于綜合性的題目，我想哪怕數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的人也是有一定的難度的。這就要看你自已對你自已的要求了，你想學(xué)到什么程度，我想如果只是普通的期末考試，那還是好考的。比如說你前幾次做的題目，只要背些導(dǎo)數(shù)的常用公式，掌握 復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)的法則，那就不是很難的。

如果你本來 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，那么學(xué)起來肯定有一定難度，這就需要是多背公式，多做些常用的題型，那么一些簡單的題目還是可以做的，中等的題目可能就有點吃力了。

只要你學(xué)好同濟六版的上冊，下冊就好學(xué)哦，你信嗎？不信就看看你自己的上下冊目錄 高等數(shù)學(xué)的目錄，也許你看了很多遍。你從中發(fā)現(xiàn)什么了嗎？我看到的是：上冊學(xué)的是一元函數(shù)，從定義、極限、導(dǎo)數(shù)、微分、導(dǎo)數(shù)微分的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、微分方程。這幾個方面來學(xué)習(xí)的！下冊學(xué)的是多元函數(shù)，從幾何意義(空間幾何)、定義、極限、偏導(dǎo)、全微分、重積分、曲面曲線積分、級數(shù)。發(fā)現(xiàn)了嗎？對高數(shù)到部分都在學(xué)極限、導(dǎo)數(shù)、微分、積分。從一元函數(shù)過渡到多元函數(shù)，這就像我們開始學(xué)著走路時，從走到跑的過程！

本人認(rèn)為學(xué)習(xí)高數(shù)要勤奮，再者就是不要叛逆，書上的很多東西和以前自己學(xué)的有相似之處，定義變了。就按現(xiàn)在的叫法來，不要亂來！有些東西沒有為什么，即使有為什么，老師也不一定明白！高數(shù)學(xué)習(xí)中在不斷的引入新的定義和方法，有些東西是數(shù)學(xué)家規(guī)定的真理，為什么？這個詞你的去圖書館好好查查數(shù)學(xué)史！

以上均為個人見解！不托之處，希望你多多指正，同樣言論是自由的，你也可以選擇不要看！

第二篇：高數(shù)感悟

學(xué)高數(shù)感悟

又是一年開學(xué)季，我的大一成了過去式，回想大一學(xué)習(xí)高數(shù)的歷程，真是感觸頗多。大一剛開始學(xué)習(xí)高數(shù)時，就發(fā)現(xiàn)與高中截然不同了，大學(xué)老師一節(jié)課講的內(nèi)容很多，速度也很快，我課上沒聽懂的打算以后找時間再問的，然而不懂的越積越多，能問的時間越來越少。于是期中考只得了二十來分，那時感到害怕極了，感覺期末會掛高數(shù)了。但我可不想輕言放棄，于是剩下的半學(xué)期，我很認(rèn)真的對待起高數(shù)來。

首先，我開始主動預(yù)習(xí)課前的內(nèi)容，然后課上認(rèn)真聽，盡力不讓自己睡著，積極標(biāo)注老師講的重點，有時沒時間預(yù)習(xí)，就課后看一遍當(dāng)天講的內(nèi)容?？吹讲欢念}做出了記號，接著就是找時間問同學(xué)，這一點真是不容易，有時一道題得問兩三個同學(xué)才解出來，當(dāng)然也有些題得問老師才行。問完后，自己又做一遍，真是簡單了不少。然后平時的作業(yè)也好好做了，尤其是到臨近期末時，我更是積極做題，四套模擬練習(xí)卷子都寫了，應(yīng)該是能寫的都寫了。很多題都是自己去找書上近似的題來思考來仿照方法寫的?；ㄙM的時間可不少，兩三個星期的晚上，有時在圖書館，有時在自習(xí)室。最后則是參加了老師的答疑，與同學(xué)討論不懂的題型。

功夫不負(fù)有心人，最終我的高數(shù)是順利過了，雖然分不高，但也有超高的喜悅感和成就感。現(xiàn)在想想，大學(xué)里的課都應(yīng)重視，只要認(rèn)真對待，總能學(xué)到東西的，只要認(rèn)真對待，總會過的。

第三篇：高數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗

高數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗

基于高等數(shù)學(xué)的一年學(xué)習(xí)，我很榮幸能與你們在這里分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。首先，我要談的是數(shù)學(xué)的重要性，在大學(xué)的教學(xué)計劃中，讀到的學(xué)生都會知道，數(shù)學(xué)課程是你大學(xué)四年的最高點，這是毫不夸張地說，如果不為你的數(shù)學(xué)成績獲得學(xué)分，你的學(xué)歷就不想去了。一般而言，如果你想掛上一個高，重建或痛苦的。所以我希望你在任何情況下，一定要考好數(shù)學(xué)。我記得學(xué)校當(dāng)老師告訴我，專業(yè)課可以掛，但一定不能高。說這不是說，專業(yè)課程并不重要，只是為了說明一個好的考試號碼的重要性。

事實上，學(xué)生身份證號并不難，但我們需要注意一點，到了大學(xué)，你還是不能放松。一切都要有一定程度，所有的發(fā)揮必須建立在沒有問題的前提下學(xué)習(xí)，學(xué)生不能被推遲，因為玩他們的研究。而且，大學(xué)其實并不容易。

下面我介紹一些學(xué)習(xí)方法（厚學(xué)網(wǎng)提供）：首先，是平凡的，那就是在課前預(yù)習(xí)。而且，我認(rèn)為在大學(xué)上課前準(zhǔn)備似乎比以往任何時候都重要。因為大學(xué)的課程不是一般的過程。我希望我們能保持班上比老師快2，練習(xí)快比一個老師。最小的是不落（事實上，這個要求不低，但我們一定不能落下）。

二、利用課堂時間，為預(yù)習(xí)的地方，注意講課，并為自己的感覺簡單的地方，我們可以做一些相關(guān)的練習(xí)。我們需要注意的是，不了解一些問題，不及時的方式來詢問學(xué)生或老師（建議老師，但前提是你一定要有一定的思考問題），經(jīng)常問老師一些問題，你的好處是偉大的，因為考試是你的老師，所以老師對你的話題會不自覺地給你檢查發(fā)現(xiàn)一些信息。同時，如果測試時出了狀況，一個五十多歲的測試結(jié)果，如果老師對你有好印象。她可以把你關(guān)。

第三、是你需要做的問題，你可以說只要你能把課本習(xí)題和老師在課堂上所有的問題都會，考試是完全沒有問題的，其他題目都是完全不必要的，這里不喜歡高中做很多其他的練習(xí)，但是大房子要注意，這本書的標(biāo)題是一定難度的。希望我們認(rèn)真對待，不要氣餒，不要理解問題。這里最小的是課本的例子，練習(xí)冊，一定不能少。學(xué)生要獲得高分，我們必須多練習(xí)（范圍是老師和課本），特別是對獎學(xué)金的學(xué)生。

第四，希望所有在學(xué)習(xí)的時間要充分，只有臨時抱佛腳的考試，數(shù)學(xué)是沒有辦法，除非你是天才。強烈建議我們?nèi)プ粤?xí)室，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。宿舍的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，如果你想在宿舍里學(xué)習(xí)，那么你就必須先清理桌子，這樣可以很好的提高你的注意力，你應(yīng)該意識到的原因。

好了，說了很多，我希望你能有一個收獲，祝你有個好成績。

第四篇：高黨學(xué)習(xí)感悟

1343131 金融1班張群群

高黨學(xué)習(xí)心得

敬愛的黨組織：

懷著無比激動的心情，我有幸參加了上海海洋大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院第十四期高黨培訓(xùn)課程，雖然培訓(xùn)時間只有短短的幾周，但我的收獲是巨大的。

通過本次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到我應(yīng)該加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等重大科學(xué)理論，不斷學(xué)習(xí)新時期新階段黨的路線、方針、政策，并很好地貫徹執(zhí)行，始終與黨中央保持高度一致，幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定自己的政治立場不動搖。時刻牢記黨的教誨，時刻進(jìn)行自我監(jiān)督，以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己,不斷加強自身政治理論修養(yǎng),在實踐中體會黨在探索中國特色社會主義道路的方針政策保持積極向上的心態(tài)，努力做到關(guān)心周圍的同學(xué)老師，團結(jié)群眾，加強和同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中的溝通，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,注意從平時做起從小事做起。以滿腔的熱情、扎實的作風(fēng)、奉獻(xiàn)的精神投入到工作和學(xué)習(xí)中去。

在這次的高黨培訓(xùn)期間，好多老師的教誨讓我茅塞頓開，感觸良多。我記得有位老師講“共產(chǎn)黨員必須加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉”，經(jīng)過思考我體會到了黨性修養(yǎng)對每一名共產(chǎn)黨員的重要性。于黨而言，黨性就像一個人的品德，保持自己的黨性就是保持自己的優(yōu)良品德，保持作為一名黨員應(yīng)該具有的先進(jìn)的思想，和為黨為人民奉獻(xiàn)的精神。組織上入黨一生一次，思想上入黨卻是一生一世，想要在思想

1343131 金融1班張群群

上成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就必須有過硬的思想。只有這樣才能心

無旁騖的毫無保留的為黨為國家貢獻(xiàn)自己的力量。

高黨的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我追求入黨的學(xué)習(xí)之路還遠(yuǎn)未終結(jié)，我將努力將黨課所學(xué)知識付諸于實踐，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

此致

敬禮

2014/4/19

第五篇：學(xué)習(xí)高數(shù)的心得體會

學(xué)習(xí)高數(shù)的心得體會

轉(zhuǎn)眼間，大一將要結(jié)束了，記得剛開始接觸高數(shù)的時候，確實覺得力不從心，不知道該怎么學(xué)才能將公式運用自如，漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實那些公式并不是死記硬背才行，只要充分理解了各個知識點，遇到題目可以自己分析出正確的解題思路，就能把題目解出來。所以，學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，記憶的負(fù)擔(dān)輕了，但對思維的要求卻提高了。每一次高數(shù)課，都是一次大腦的思維訓(xùn)練，都是一次提升理解力的好機會。

還記得當(dāng)時學(xué)習(xí)曲面積分的時候，怎么也學(xué)不會，看過就往，反反復(fù)復(fù)，搞得我真不知道怎樣才好，不過現(xiàn)在還好能大體記住曲面積分的個知識點，各類解法，總結(jié)下，曲面積分：對面積的曲面積分：對坐標(biāo)的曲面積分：????f(x,y,z)ds???Dxyf[x,y,z(x,y)]1?zx(x,y)?zy(x,y)dxdy22??P(x,y,z)dydzDxy?Q(x,y,z)dzdx?R(x,y,z)dxdy，其中：號；號；號。?Qcos??Rcos?)ds??R(x,y,z)dxdy?????R[x,y,z(x,y)]dxdy，取曲面的上側(cè)時取正????P[x(y,z),y,z]dydz，取曲面的前側(cè)時取正Dyz??P(x,y,z)dydz???Q(x,y,z)dzdx?????Q[x,y(z,x),z]dzdx，取曲面的右側(cè)時取正Dzx兩類曲面積分之間的關(guān)系：??Pdydz?Qdzdx?Rdxdy????(Pcos??????(?P?x??Q?y??R?z)dv???Pdydz??Qdzdx?Rdxdy???(Pcos???Qcos??Rcos?)ds高斯公式的物理意義——通量與散度：?div??0,則為消失...??P?Q?R散度：div????,即：單位體積內(nèi)所產(chǎn)生的流體質(zhì)量，若?x?y?z??通量：??A?nds???Ands???(Pcos??Qcos??Rcos?)ds，??因此，高斯公式又可寫?成：divAdv?????????Ands在糾結(jié)曲面積分的時候我也注意到了，在理解的基礎(chǔ)上對知識點進(jìn)行總結(jié)，會讓思路變得清晰而準(zhǔn)確。

其實我覺得，高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)目的不是為了應(yīng)付考試，因此，我們的學(xué)習(xí)不能停留在以解出答案為目標(biāo)。我們必須知道解題過程中每一步的依據(jù)。最初，我以為只要把定理內(nèi)容記住，能做題就行了。然而，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)如果沒有真正明白每個定理的來龍去脈，就不能真正掌握它，更談不上什么運用自如了。于是，我試著開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個定理的推導(dǎo)。盡管這個過程并不輕松，但我卻認(rèn)為非常值得。因為只有通過自己去探索的知識，才是掌握得最好的。前幾天在網(wǎng)上看到一個日志感覺挺玩的，就摘下來了： 拉格朗日，傅立葉旁，我凝視你凹函數(shù)般的臉龐。微分了憂傷，積分了希望，我要和你追逐黎曼最初的夢想。感情已發(fā)散，收斂難擋，沒有你的極限，柯西抓狂。我的心已成自變量，函數(shù)因你波起波蕩。

低階的有限階的，一致的不一致的，我想你的皮亞諾余項。狄利克雷，勒貝格楊，一同仰望萊布尼茨的肖像，拉貝、泰勒，無窮小量，是長廊里麥克勞林的吟唱。

打破了確界，你來我身旁，溫柔抹去我，阿貝爾的傷，我的心已成自變量，函數(shù)因你波起波蕩。低階的有限階的，一致的不一致的，是我想你的皮亞諾余項。