第一篇：撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷基本原則

撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷基本原則：

1、在能夠突出展現(xiàn)自己的工作履歷、技能和優(yōu)勢(shì)的前提下，盡可能縮短篇幅（一頁(yè)最佳），冗長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷會(huì)沖淡重點(diǎn)，不易被HR所青睞。

2、撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷前，盡可能通過(guò)各種途徑了解職位所需的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)和技能，并據(jù)此有針對(duì)

性地制作相應(yīng)的簡(jiǎn)歷，只有這樣才能讓HR在“scan”簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)你和職位的匹

配點(diǎn)，從而幫助他們找到面試你的理由。

3、各類與應(yīng)聘職位相關(guān)的實(shí)踐或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)是企業(yè)HR最為關(guān)注的內(nèi)容，務(wù)必將自己的實(shí)踐

內(nèi)容及鍛煉和提高的能力進(jìn)行較詳細(xì)地描述。同時(shí)，描寫(xiě)中要注重采用量化的指標(biāo)強(qiáng)調(diào)

成功經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)镠R認(rèn)為，從一個(gè)人既往的成功經(jīng)驗(yàn)中，可以有效地推斷出其未來(lái)在相關(guān)

領(lǐng)域的成功概率。

4、一定要讓自己的簡(jiǎn)歷看起來(lái)層次清晰，仔細(xì)檢查每個(gè)字的拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這些細(xì)節(jié)

往往是HR判斷候選人是否細(xì)致、有責(zé)任心、思路清晰的依據(jù)，因此可能是成敗的關(guān)鍵。

5、在各個(gè)項(xiàng)目中，對(duì)時(shí)間的排列順序建議采用倒敘，即最新發(fā)生的事情寫(xiě)在最前面。

接下來(lái)，詳細(xì)介紹一下簡(jiǎn)歷制作的種種問(wèn)題。

一、簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵點(diǎn)

簡(jiǎn)歷最重要的是要有針對(duì)性。這個(gè)針對(duì)性有兩層含義：一是簡(jiǎn)歷要針對(duì)你所應(yīng)聘的公司

和職位；二是你的簡(jiǎn)歷要針對(duì)你自己，寫(xiě)出自己在大學(xué)的亮點(diǎn)。

寫(xiě)簡(jiǎn)歷前將自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)、社會(huì)工作和生活仔細(xì)回想一遍，寫(xiě)下有亮點(diǎn)的事情。如

成績(jī)優(yōu)秀，獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金或者獲得過(guò)什么競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)等；如參加過(guò)學(xué)生會(huì)工作、學(xué)生社團(tuán)

工作，到哪些單位實(shí)習(xí)過(guò)，組織過(guò)什么活動(dòng)，取得什么業(yè)績(jī)等；如自己在大學(xué)里做過(guò)什

么有意義的事等。找出自己與眾不同的地方，找出能反映自己良好素質(zhì)的成績(jī)或?qū)嵺`活

動(dòng)。

然后根據(jù)所應(yīng)聘的崗位和公司進(jìn)行一定的篩選和修改。打個(gè)比方，如果是應(yīng)聘技術(shù)型的工作，重點(diǎn)是要突出你的專業(yè)成績(jī)、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)精神等。簡(jiǎn)歷上應(yīng)該體現(xiàn)你的專業(yè)

成績(jī)，曾經(jīng)做過(guò)的與應(yīng)聘崗位有關(guān)的項(xiàng)目及所取得的成績(jī)，或在專業(yè)刊物上發(fā)表的論文

；另外，也可以稍加一點(diǎn)你參加的社會(huì)活動(dòng)，表現(xiàn)你的團(tuán)隊(duì)合作精神。如果是應(yīng)聘銷售

類的工作，重點(diǎn)要突出你的溝通能力、人際交往能力和不服輸?shù)木?。?jiǎn)歷上應(yīng)體現(xiàn)你的社會(huì)活動(dòng)業(yè)績(jī)，你曾經(jīng)做過(guò)的兼職，以及你因?yàn)閳?jiān)持和毅力取得的成績(jī)。

簡(jiǎn)歷制作過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題總結(jié)

簡(jiǎn)歷需要封面嗎？簡(jiǎn)歷封面需要寫(xiě)什么？

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我的簡(jiǎn)歷該怎么命名？ http://004km.cn/corp/3490068/discuss/140408?bbs2012

簡(jiǎn)歷中的照片有什么要求嗎？

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怎么寫(xiě)自我評(píng)價(jià)？

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假期實(shí)習(xí)的求職信如何寫(xiě)？

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成績(jī)不突出 我該怎么辦？

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二、HR篩選簡(jiǎn)歷的主要要素

HR在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)一般會(huì)重點(diǎn)注意幾項(xiàng)內(nèi)容：應(yīng)聘者的期望；公司招聘崗位所需素質(zhì)相關(guān)的表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)成績(jī)，社會(huì)工作經(jīng)歷，體現(xiàn)個(gè)人優(yōu)秀素質(zhì)的獨(dú)特經(jīng)歷；另外，也注意教

育背景，學(xué)歷，專業(yè)，畢業(yè)的大學(xué)；如果需要面試，應(yīng)聘者的一些基本信息不可少，姓

名，聯(lián)系方式等。

由此可見(jiàn)，一份簡(jiǎn)歷至少要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1、應(yīng)聘的崗位或求職希望；

2、基本信息：姓名、性別、聯(lián)系方式(郵寄地址和郵編，聯(lián)系電話，電子郵件)；最好留

下手機(jī)并保持手機(jī)暢通。

3、教育背景：最高學(xué)歷，畢業(yè)院校，專業(yè)。

4、與應(yīng)聘崗位需求素質(zhì)有關(guān)的表現(xiàn)、經(jīng)歷和業(yè)績(jī)等，最好主題突出，條理清楚地寫(xiě)下來(lái)。

5、最后，可以附上有關(guān)證明材料的復(fù)印件，如獲得獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀干部、實(shí)習(xí)鑒定、專業(yè)

資格證書(shū)和發(fā)表過(guò)的論文的復(fù)印件。

簡(jiǎn)歷點(diǎn)評(píng)分析

普通簡(jiǎn)歷VS優(yōu)秀簡(jiǎn)歷

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求職意向該怎么寫(xiě)？實(shí)例＋點(diǎn)評(píng)

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國(guó)企和外企簡(jiǎn)歷的區(qū)別及其寫(xiě)法 http://004km.cn/corp/3490068/discuss/22529?bbs2012

從眾多簡(jiǎn)歷中總結(jié)出的N個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題

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銀行HR告訴你：應(yīng)屆生，我為什么選擇你？（HR如何篩簡(jiǎn)歷）

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三、簡(jiǎn)歷的形式

形式上要整潔、美觀

一般不需要太多，關(guān)鍵要突出重點(diǎn)。上述的1-3項(xiàng)內(nèi)容最多只能寫(xiě)2頁(yè)A4紙，一般要打印

出來(lái)，字體為五號(hào)或小四號(hào)。簡(jiǎn)歷有沒(méi)有封面沒(méi)有關(guān)系，很多HR并不希望有封面和塑封的簡(jiǎn)歷，看起來(lái)要抽出其中的簡(jiǎn)歷比較費(fèi)時(shí)間。

一般崗位的簡(jiǎn)歷需要太花哨，關(guān)鍵要有內(nèi)容。對(duì)于一些特殊的崗位，如設(shè)計(jì)類，公關(guān)類，策劃類的崗位，簡(jiǎn)歷形式可以做得別出心裁，與眾不同。

談了簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵點(diǎn)、內(nèi)容和形式后，談?wù)凥R不希望看到的幾種簡(jiǎn)歷，以便在寫(xiě)簡(jiǎn)歷避免

：

1、空洞、缺乏事實(shí)和數(shù)字支持的簡(jiǎn)歷。如寫(xiě)了很多長(zhǎng)處，做事認(rèn)真，能吃苦耐勞，具有

團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神，適應(yīng)能力強(qiáng)，溝通能力強(qiáng)??等等。這些空洞的詞句HR是比較反

感的。與其寫(xiě)這些，還不如寫(xiě)你做過(guò)什么學(xué)生工作，組織了什么活動(dòng)，取得了什么成績(jī)，兼職銷售過(guò)多少產(chǎn)品、拿過(guò)什么獎(jiǎng)學(xué)金等一些事實(shí)和數(shù)據(jù)。

2、花了很多筆墨介紹學(xué)校、專業(yè)，列出專業(yè)課而沒(méi)有成績(jī)，很少寫(xiě)到個(gè)人。這樣的簡(jiǎn)歷

只適合從來(lái)沒(méi)有照過(guò)大學(xué)生的單位。對(duì)于絕大多數(shù)企業(yè)HR，他們關(guān)心的是應(yīng)聘者你個(gè)人的特點(diǎn)和能力。

3、散文式的簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷象一篇散文或記敘文，看起來(lái)很費(fèi)力，找不出重點(diǎn)，詩(shī)情畫(huà)意的詞很多，表示態(tài)度的詞很多，而事實(shí)和數(shù)字很少，條理不清楚。

4、裝幀精美但內(nèi)容毫無(wú)新意。也許彩色打印，精美的印刷可以讓人從一堆簡(jiǎn)歷中拿出來(lái)

看一眼，但如果內(nèi)容不合要求，也要扔到一邊，并讓人覺(jué)得應(yīng)聘者名不副實(shí)。況且精美

裝幀的簡(jiǎn)歷一份成本也比較高。

5、千篇一律、比較模糊的復(fù)印件。讓人覺(jué)得對(duì)應(yīng)聘企業(yè)和崗位并不重視，你的簡(jiǎn)歷也很

難得到HR的重視。

四、充分表達(dá)自己的 USP（Unique Selling Points）

一群蘋果，中間一只香蕉，香蕉說(shuō)：I’m different！

簡(jiǎn)歷是你的廣告，而廣告最重要的目的就是拿你的 USP 吸引別人的目光。如何在資源有

限的

約束下，用最有效的信息展現(xiàn)出 UNIQUE 的自我就需要發(fā)揮你的智慧，并遵從以下四個(gè)

“說(shuō) 話”原則：

關(guān)鍵詞說(shuō)話（Key Words）：關(guān)鍵詞是描述你專業(yè)活動(dòng)或成就的表示技能的名詞或動(dòng)詞詞

組。前面提到 HR 們對(duì)每份簡(jiǎn)歷的審查不是“閱讀”而是“掃描”。掃描的對(duì)象是什么

呢？是關(guān)鍵詞！HR 們從簡(jiǎn)歷中挑出所希望見(jiàn)到的關(guān)鍵字，并最終挑出合格的候選者來(lái)。

（參見(jiàn)附表，并請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們網(wǎng)站上對(duì)關(guān)鍵詞庫(kù)的不斷更新。）

作為求職者，你需要通過(guò)簡(jiǎn)歷告訴公司你過(guò)去取得的成就。但是，僅僅羅列成就并不足

以吸引 HR 的目光。比如，如果你僅僅說(shuō)“負(fù)責(zé)實(shí)施公司的銷售計(jì)劃，使公司的銷售額

得到增長(zhǎng)”，這樣空泛的敘述并不足以讓招聘公司相信你是一個(gè)出色的銷售人員。要用

動(dòng)詞說(shuō)話、數(shù)字說(shuō)話、結(jié)果說(shuō)話，這些點(diǎn)睛之筆，將吸引簡(jiǎn)歷的閱讀者的目光，讓他們

記住你的故事，讓他們 相信：“我就是你們要找的人”。

動(dòng)詞說(shuō)話（Action Words）：參見(jiàn)附表中的動(dòng)詞。避免使用“I”、“me”、“my”、“

also”、“feel” 或“because”之類的詞語(yǔ)。使用過(guò)去時(shí)態(tài)。動(dòng)詞要多使用實(shí)意動(dòng)詞

。例如在表達(dá)“做”的時(shí) 候，我們應(yīng)該盡量選擇“conducted”、“managed”、“acte d”、“worked”，而不要使用“did” 之類的非實(shí)意動(dòng)詞。

數(shù)字說(shuō)話（Numbers’ Saying）：一定要把包含數(shù)字或百分比的陳述用量化方式表達(dá)出

來(lái)。例 如：Increased membership by over 25%；或 Achieved sales of over $1500

daily。尤其是針對(duì)于表 達(dá)自己工作成果中的成本降低，收益增加，和時(shí)間節(jié)省。

結(jié)果說(shuō)話（Results’ Saying）：表明以往工作的業(yè)績(jī)，業(yè)績(jī)就是個(gè)人能力的最好證明

。Review: 如何展現(xiàn)自己的 USP？How to Show Your Unique Selling Point? 在你自

己的簡(jiǎn)歷中，綜合運(yùn)用上面提到的四種方法：關(guān)鍵詞說(shuō)話，動(dòng)詞說(shuō)話，數(shù)字說(shuō)話和 結(jié)果

說(shuō)話。一方面在形式上，條理清晰，重點(diǎn)突出；另一方面，在功能上，通過(guò)這樣的簡(jiǎn)歷

你和 HR 溝通的成本將大大降低，加大你在 8-10 秒之內(nèi)吸引 HR 眼球的競(jìng)爭(zhēng)能力。

五、裁剪你的簡(jiǎn)歷：PRI 原則

全球知名的 PDA 生產(chǎn)商的經(jīng)營(yíng)禪宗中有一個(gè)著名的 RIDDLE——“ How To Put A

Mountain

Into A Teacup?”

面對(duì)這個(gè)古怪的題目，其實(shí)首先應(yīng)該提出的就是—— “ Why we have to put a

mountain into a teacup?”

而答案其實(shí)是充滿中國(guó)參禪的感覺(jué)——“No one need dirty rocks.And only

diamonds need to be left!”

這個(gè)著名的 PALM 禪宗故事恰好說(shuō)明我們?cè)趯?xiě)作簡(jiǎn)歷時(shí)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)—— PRI 原則！

什么是 PRI 原則呢？

成功的簡(jiǎn)歷無(wú)非說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題： 1.Why you? 2.Why me? 記住招聘經(jīng)理篩選候選人 的標(biāo)準(zhǔn)：Position-Relevant Information(PRI)。對(duì)方需要你具備什么 軟性素質(zhì)（如

下圖中的素質(zhì) D、素質(zhì) E 和素質(zhì) F），你就可以給他提供什么，因?yàn)檐浶运刭|(zhì) 是可以

替代，可以轉(zhuǎn)化的（如下圖中的素質(zhì) G 和素質(zhì) H）。而對(duì)方不需要的，你可以刪除于

你的簡(jiǎn)歷之外（如下圖中的條件 C）。刪除與保留的標(biāo)準(zhǔn)，則參照你要申請(qǐng)的職位。面

對(duì)自 己眾多的經(jīng)歷，恰當(dāng)?shù)膭h除和保留才能去粗取精，留下最美的鉆石來(lái)抱得“美人”

歸。

六、最后簡(jiǎn)單分享一些簡(jiǎn)歷投遞時(shí)的技巧

另類投遞簡(jiǎn)歷的技巧（實(shí)用，需大膽，找全職實(shí)習(xí)都適用）

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Email投遞簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)重要事項(xiàng)

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告訴你簡(jiǎn)歷投遞的最佳時(shí)間

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總之，簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)是自己的亮點(diǎn)與應(yīng)聘崗位匹配，在寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候不要忘記簡(jiǎn)歷是展示

自己特點(diǎn)獲得面試機(jī)會(huì)的重要工具。

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第二篇：馬克思主義基本原課程總結(jié)

《馬克思主義基本原理概論》課程小結(jié)

目前概論課普遍存在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法陳舊的現(xiàn)象，枯燥、乏味、沒(méi)有新鮮感的教學(xué)過(guò)程影響著教學(xué)效果。所以，在備課的過(guò)程中，針對(duì)藝術(shù)類學(xué)生的特點(diǎn)，我花了大量的時(shí)間研究案例教學(xué)。在案例教學(xué)的實(shí)踐中，雖然經(jīng)歷過(guò)幾次小小的挫折，但在學(xué)生們的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)，受益匪淺。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下：

1、教學(xué)中盲目堆積案例。為了活躍課堂氣氛，吸引學(xué)生聽(tīng)課，在《社會(huì)基本矛盾及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律》授課過(guò)程中穿插了很多案例，而每個(gè)案例都講不透徹。最后下課后，學(xué)生只記得講了什么有趣案例，而沒(méi)有記住授課的內(nèi)容，以致本末倒置。這樣使用案例，表面上熱熱鬧鬧，實(shí)際上空空如也，達(dá)不到教學(xué)目的。

2、沒(méi)有真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在案例教學(xué)的授課過(guò)程中，我作為教師仍處于傳授者的地位，從案例的介紹、問(wèn)題的提出、分析的展開(kāi)、結(jié)論的得出、所涉理論知識(shí)的深淺以及時(shí)間的把握等方面，均處于主導(dǎo)。真正讓學(xué)生來(lái)思考、分析、討論的情形并不多，反省一下，多為舉例教學(xué)。在這種情形下的課堂，學(xué)生仍是看熱鬧的外人，而沒(méi)有真正深入到案例中去。沒(méi)有積極的思考，當(dāng)然就不可能有深切的體會(huì)和收獲。

基于個(gè)人對(duì)于案例教學(xué)的思考，形成了一篇名為《探析獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課教學(xué)中案例選擇與解釋——以<馬克思主義基本原理概論課>為例》的論文，并獲得“六屆遼寧省高校青年德育工作者理論研討會(huì)征文比賽”二等獎(jiǎng)。

僅此論文，作為總結(jié)的一部分，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（一）原理教學(xué)引入案例教學(xué)法的必要性

1.可聽(tīng)性：案例導(dǎo)入使抽象概念生動(dòng)鮮活

馬克思主義基本原理是通過(guò)對(duì)具體知識(shí)的概括、總結(jié)與再思考的方式，達(dá)到對(duì)世界本質(zhì)和一般規(guī)律的把握。靜態(tài)的基本原理是枯燥的，它們的具體作用體現(xiàn)在應(yīng)用的過(guò)程中。為此，《原理》課必須以案例為鋪墊，使其生動(dòng)化。比如在“矛盾普遍性與特殊性”一節(jié)講授中，教學(xué)案例是“南街村模式與華西村模式”的比較，不僅使學(xué)生看到中國(guó)新農(nóng)村的美好前景，而且使學(xué)生能夠領(lǐng)悟建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義不能照搬別國(guó)的模式，不能一刀切，要允許多種經(jīng)濟(jì)形式、多種管理方式、多種運(yùn)行機(jī)制共同發(fā)展。又比如在“主要矛盾與次要矛盾”的問(wèn)題上，選用關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城的典故。關(guān)羽并沒(méi)有真正接受諸葛亮的勸誡，他把孫權(quán)看成是同曹操一樣可惡的“碧眼小兒”；同時(shí)打擊曹、魏兩家，主次不分，全線出擊，最終醞成地失人亡的悲劇。這些案例的分析，學(xué)生聽(tīng)得津津有味，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣。

2.通俗性：案例介紹加深學(xué)生對(duì)深?yuàn)W理論的理解

學(xué)生不是專業(yè)的馬克思主義理論研究者，有些基本原理教師覺(jué)得容易理解，學(xué)生就是想不明白，這主要與他們的生活閱歷與思維方式有關(guān)?！鞍咐虒W(xué)法”能使抽象理論具體化、通俗化，減少學(xué)生的畏懼心理和死記硬背的習(xí)慣。比如“哲學(xué)”中所講的“屬人世界”，學(xué)生百思不得其解，尤其是理工科學(xué)生，他們所認(rèn)

為的世界就是基本粒子與場(chǎng)，不自覺(jué)地停留在機(jī)械唯物主義的層次上。授課中可以通過(guò)對(duì)“費(fèi)爾巴哈生平”的分析，講清這位偉大的唯物主義哲學(xué)家為什么不能沖破歷史唯心主義牢籠。經(jīng)過(guò)討論，使學(xué)生對(duì)機(jī)械唯物主義與歷史唯物主義有個(gè)比較清晰的區(qū)分，從而帶動(dòng)一系列難點(diǎn)的解決。又比如，學(xué)生對(duì)“認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐”感受不深，覺(jué)得很多成功來(lái)源于靈感和偶然。教學(xué)中選用摩爾根纂寫(xiě)《古代社會(huì)》一書(shū)的案例，向同學(xué)說(shuō)明，為什么生活在資本主義上升時(shí)期的摩爾根能寫(xiě)出研究原始社會(huì)的一部杰作？這離不開(kāi)他的親身實(shí)踐，他除了對(duì)歐、美許多未開(kāi)化的原始部落進(jìn)行調(diào)查、考察、分析外，還在印第安易洛魁部落居住了40年之久，對(duì)原始部落的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)組織、婚姻、家庭、習(xí)俗、宗教各方面都有了透徹的了解，掌握了豐富的第一手資料。而靈感和機(jī)遇的捕獲，往往是多次實(shí)踐的結(jié)果。這些都能引起學(xué)生思考與探究的興趣，從而有效克服了機(jī)械的思維模式。3.實(shí)用性：案例教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力 理論必須要滿足學(xué)生探索社會(huì)問(wèn)題的需要、追求事業(yè)成功和日后人生幸福的需要，才能提高學(xué)生對(duì)它的認(rèn)同感。如在講“絕對(duì)真理和相對(duì)真理”問(wèn)題時(shí)，列舉人們對(duì)SARS、對(duì)甲型H1N1流感等的不斷認(rèn)識(shí)，通過(guò)討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類始終處于追求真理的路上，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。在此過(guò)程中，學(xué)生獨(dú)立思考的能力得到提高，解決實(shí)際問(wèn)題的能力也隨之增強(qiáng)。

有部分同學(xué)盡管對(duì)美國(guó)侵占伊拉克表示憤慨，但又認(rèn)為美國(guó)在人權(quán)保護(hù)方面做得不錯(cuò)。針對(duì)這一情況，在“人的本質(zhì)與價(jià)值”這一章節(jié)的教學(xué)中，可以著重介紹阿布格萊布監(jiān)獄美軍虐囚事件、美國(guó)政府在世界各地秘密設(shè)立的監(jiān)獄以及美國(guó)國(guó)內(nèi)的人權(quán)問(wèn)題的大量案例，讓學(xué)生了解人權(quán)是基于人的自然屬性與社會(huì)屬性享有的和應(yīng)當(dāng)享有的各種基本權(quán)利。通過(guò)案例分析，深刻地揭露了美國(guó)人權(quán)政治雙重標(biāo)準(zhǔn)以及人權(quán)外交的實(shí)質(zhì)。

對(duì)于學(xué)生希望成才的渴望，可以在“意識(shí)”相關(guān)章節(jié)的講授中，列舉通過(guò)主觀努力取得成功的偉人，如居里夫人等；也可以在人民群眾與杰出人物有關(guān)章節(jié)的講授中，列舉毛澤東、羅斯福等歷史人物，回答“什么是人才？如何成才？為什么人人都可以成才”的基本道理，受到同學(xué)的歡迎。

（二）案例選擇的基本原則 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)提高思想政治理論課的時(shí)效性起著重大作用。因此，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)把思想政治理論課中案例的典型性與新穎性、知識(shí)性與趣味性、相關(guān)性與輻射性相結(jié)合。這不僅是思想政治理論課教學(xué)任務(wù)的艱巨性、嚴(yán)肅性和教學(xué)過(guò)程的復(fù)雜性所決定的，更是由獨(dú)立學(xué)院學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)決定的。

1.典型性與新穎性

典型性是案例選取最基本的原則，是指要以講授的知識(shí)為中心來(lái)選擇案例，使案例服務(wù)于講授的知識(shí)，而且被選案例要有舉一反

三、觸類旁通的作用。比如在講到“整個(gè)世界是一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體”時(shí)，可以運(yùn)用“六度空間理論”加以闡釋；在講授“事物的發(fā)展道路是曲折的，前途是光明的”，選擇詹姆士·琴納推廣種牛痘遇到的困難做作為案例。這類案例具有典型性，容易說(shuō)明問(wèn)題，案

例的分析和討論能夠有助于學(xué)生掌握基本的原理、處理事情的方法和原則等。但有些典型案例比較陳舊，過(guò)于“正統(tǒng)”，如，用塞翁失馬詮釋對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，用田忌賽馬詮釋質(zhì)量互變規(guī)律，雖然典型，但這些故事學(xué)生們?cè)缇投炷茉?。這個(gè)時(shí)候，就必須舉一些具有新穎性的例子。

什么是新穎性？一是新近的。對(duì)于那些新近發(fā)生在國(guó)內(nèi)國(guó)際的新聞時(shí)事，那些最近發(fā)生在校園里和學(xué)生身邊的事情，大家都會(huì)關(guān)注。二是別人沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。教師的知識(shí)面一般來(lái)說(shuō)比學(xué)生要寬，掌握的教學(xué)資源也比較多，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，多舉一些學(xué)生不熟悉的新奇案例。

典型案例很能說(shuō)明問(wèn)題，但有時(shí)候不容易引起學(xué)生的興趣。新穎的案例能夠彌補(bǔ)典型案例的不足，為大家喜聞樂(lè)見(jiàn)，但未必具有廣泛的影響力。所以，應(yīng)將二者結(jié)合起來(lái)。在案例的總體分配中，典型性案例和新穎性案例都應(yīng)當(dāng)占有一定的比例，二者不可有所偏廢。

2.知識(shí)性與趣味性

在案例的選擇和運(yùn)用上，要將知識(shí)性與趣味性結(jié)合起來(lái)。首先，要注重知識(shí)性。只有讓學(xué)生在聽(tīng)課的過(guò)程中潛移默化地了解更多知識(shí)，他們才會(huì)對(duì)課程和教師有較強(qiáng)的認(rèn)同感。例如，在講“貨幣的本質(zhì)”時(shí)就給學(xué)生舉世界文學(xué)史上“四大吝嗇鬼”（夏洛克、阿巴貢、潑留希金、葛朗臺(tái)）的例子，往往這個(gè)時(shí)候，學(xué)生都在做筆記。

其次，趣味性非常重要。選擇趣味性較強(qiáng)的案例，并以幽默詼諧的語(yǔ)言演繹出來(lái)，往往會(huì)收到事半功倍的效果。這種案例不一定要求很長(zhǎng)，但一定要貼切。例如，在講授“資本”一節(jié)內(nèi)容時(shí)，需要講清資本的本質(zhì)屬性(資本是一種特殊的價(jià)值)、表現(xiàn)形式(資本表現(xiàn)為不同的物質(zhì)形式)和基本特點(diǎn)(資本的運(yùn)動(dòng)性、增值性和返還性)。如果就理論講理論就顯得比較抽象，學(xué)生不易理解，記憶也不深刻?？梢粤信e孫悟空七十二變的故事，孫悟空雖然可以有不同的變化，但它本身是孫猴子，以此來(lái)比喻資本雖然可以在不同運(yùn)動(dòng)階段采取不同的物質(zhì)形式，但它本質(zhì)上是一種特殊的價(jià)值。為了說(shuō)明資本循環(huán)過(guò)程中的增值性，可以列舉八十年代的流行歌曲《回娘家》里的一段歌詞，指出資本在循環(huán)運(yùn)動(dòng)中帶回的雖然不是“胖娃娃”，卻也帶回了“金娃娃”。通過(guò)講述案例，增強(qiáng)了趣味性，使學(xué)生對(duì)“資本”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)能有比較形象的理解。

在知識(shí)性和趣味性結(jié)合的過(guò)程中，如果二者發(fā)生沖突，知識(shí)性為先。學(xué)生自然希望案例越有趣越好，但教師有自己的責(zé)任，而且案例過(guò)多，會(huì)沖淡課本知識(shí)，出現(xiàn)“喧賓奪主”的后果。

3.相關(guān)性與輻射性

所謂相關(guān)性，要求案例選取要與學(xué)生專業(yè)相關(guān)、與學(xué)生就業(yè)相關(guān)、與學(xué)生生活相關(guān)，即以選擇最貼近學(xué)生的事例為原則。如在講人生價(jià)值時(shí)，引入“北大才子賣肉”、“廣州碩士賣豬肉”和“大學(xué)生做村官”等事件，由于這一系列事件和大學(xué)生就業(yè)以及人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有密切聯(lián)系，在學(xué)生中間獲得強(qiáng)烈反響，課堂討論的氣氛也十分活躍。

除了相關(guān)性之外，課堂教學(xué)所采用的案例一定要能夠給學(xué)生留有較大的思維空間，要有較強(qiáng)的輻射性，要能夠培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散和創(chuàng)新的思維，從而提高他們的思維素質(zhì)。如，在講授經(jīng)濟(jì)和政治關(guān)系時(shí)，可以采用美國(guó)霸權(quán)主義的推行在世界范圍內(nèi)帶來(lái)的后果，如科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等??引導(dǎo)學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)霸權(quán)主義。同學(xué)們從不同的角度出發(fā)進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論，提出許多很有見(jiàn)地的觀點(diǎn)，使學(xué)生和教師均受益非淺。

（三）案例解釋時(shí)應(yīng)注意把握以下三對(duì)關(guān)系 1.教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合以加強(qiáng)互動(dòng)性

在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師占有絕對(duì)的主導(dǎo)地位，學(xué)生是教學(xué)的客體，處于被動(dòng)和服從地位。在案例教學(xué)法中，學(xué)生是教學(xué)的中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生以主角的身份積極參與到教學(xué)活動(dòng)中。在教學(xué)過(guò)程中，教師要?jiǎng)?chuàng)造良好的自由討論的氣氛和環(huán)境，簡(jiǎn)要介紹案例的相關(guān)背景，在討論過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使案例討論緊緊圍繞主題展開(kāi)。

需要注意的是，學(xué)生們思想道德水平、認(rèn)識(shí)問(wèn)題分析問(wèn)題的能力參差不齊，尤其是許多學(xué)生往往受現(xiàn)實(shí)陰暗面的影響較深，看問(wèn)題往往具有較強(qiáng)的片面性和偏激性。他們過(guò)分關(guān)注社會(huì)腐敗的一面，懷疑和否定社會(huì)積極的一面。因此，教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂討論和進(jìn)行總結(jié)時(shí)，要能夠運(yùn)用馬克思主義基本原理對(duì)學(xué)生提出的觀點(diǎn)進(jìn)行論證或批判，以平等的態(tài)度與學(xué)生共同探討，堅(jiān)持正面教育，以理服人，使學(xué)生能夠真正受到啟發(fā)，真正能夠解決思想中存在的種種困惑，切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)用馬克思主義基本原理觀察世界，分析問(wèn)題的能力。

2.案例教學(xué)與理論講授相結(jié)合以凸顯科學(xué)性 案例教學(xué)固然很重要，但案例教學(xué)并不能完全取代理論教學(xué)。教師對(duì)相關(guān)原理的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)講授，是教學(xué)中不能缺少的。案例中往往同時(shí)包含多個(gè)理論知識(shí)點(diǎn)，分析時(shí)比較復(fù)雜，難以理出頭緒，這就要求教師既要把理論知識(shí)講透，又要能指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用理論去分析實(shí)際。所以，學(xué)生如果沒(méi)有必要的理論基礎(chǔ)作為鋪墊，案例討論就達(dá)不到理想的效果。在理論教學(xué)與案例教學(xué)的關(guān)系中，理論教學(xué)是案例教學(xué)的基礎(chǔ)，案例教學(xué)是理論教學(xué)的運(yùn)用。因此，教師可適當(dāng)?shù)卣{(diào)整教學(xué)內(nèi)容，精講知識(shí)；同時(shí)，根據(jù)理論教學(xué)的內(nèi)容選擇合適的案例，使二者相輔相承達(dá)到良好的教學(xué)效果。課堂理論講授應(yīng)當(dāng)是誘導(dǎo)式和啟發(fā)式的，應(yīng)該與案例討論結(jié)合起來(lái)。

3.授課方式與授課內(nèi)容相結(jié)合以提高有效性

在教學(xué)中除了有好的案例之外，還必須恰當(dāng)運(yùn)用所選案例。運(yùn)用案例進(jìn)行教學(xué)，要根據(jù)不同的內(nèi)容、不同的對(duì)象來(lái)決定運(yùn)用方式，歸納起來(lái)大致有以下三種。

①引子懸念式：上課前用案例引出要講授的某一具體原理，給學(xué)生留下懸念，然后教師既可以結(jié)合案例講授理論，也可以讓學(xué)生聽(tīng)完理論，自己去分析判斷案例，教師再做總結(jié)。

②簡(jiǎn)單列舉式：是教師在系統(tǒng)講授了某一理論后，舉

一、兩個(gè)案例，用剛講過(guò)的理論去分析解剖，也可請(qǐng)學(xué)生先分析、發(fā)表意見(jiàn)，教師再做總結(jié)。這種方式

雖然層次不高，但靈活簡(jiǎn)便，節(jié)約時(shí)間，適合于馬克思主義哲學(xué)各部分教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生人數(shù)較多的班級(jí)。

③課堂討論式：教師把選擇好的案例事先發(fā)給學(xué)生，并提出思考題，指定參考書(shū)目，由同學(xué)各自閱讀、分析、思考，并將分析的意見(jiàn)寫(xiě)成發(fā)言提綱，在課堂上開(kāi)展對(duì)案例的分析、討論和辯論。例如在講哲學(xué)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律時(shí)，引入取消中醫(yī)的觀點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們分析評(píng)價(jià)。這種方式讓學(xué)生以主角的身份積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，使其在民主自由的氣氛中交流彼此的看法，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大大提高。這種方式花費(fèi)的時(shí)間和精力都比較多，適用于講授教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，并且在人數(shù)較少的班級(jí)應(yīng)用容易取得好的效果。

案例教學(xué)法強(qiáng)調(diào)“授之漁而非授之魚(yú)”，對(duì)于思想政治理論課教師，不只是傳授學(xué)生課本的知識(shí)，更重要的是教導(dǎo)學(xué)生思考的過(guò)程，學(xué)生需要的不只是成堆的理論知識(shí)，更需要的是能夠活用理論知識(shí)的能力；教師應(yīng)賦予學(xué)生思考及行動(dòng)的自由，發(fā)展學(xué)生個(gè)人的分析能力，提高學(xué)生傾聽(tīng)和溝通的能力，增進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考的能力?？傊讵?dú)立學(xué)院思想政治理論課教學(xué)中，對(duì)案例選擇與解釋的研究具有深遠(yuǎn)的意義。

第三篇：撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷原則

把握優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)原則

2013-12-23|文章來(lái)源：卓博人才網(wǎng)

簡(jiǎn)歷就是你的推銷廣告，而最成功的廣告通常都是簡(jiǎn)短而富有感召力的。同時(shí)，HR們需要瀏覽的簡(jiǎn)歷數(shù)量導(dǎo)致了留給每份簡(jiǎn)歷的閱讀時(shí)間極為有限，過(guò)于冗長(zhǎng)花哨的簡(jiǎn)歷只會(huì)讓HR們厭棄。

1、內(nèi)容簡(jiǎn)潔，措辭準(zhǔn)確

簡(jiǎn)歷就是你的推銷廣告，而最成功的廣告通常都是簡(jiǎn)短而富有感召力的。同時(shí)，HR們需要瀏覽的簡(jiǎn)歷數(shù)量導(dǎo)致了留給每份簡(jiǎn)歷的閱讀時(shí)間極為有限，過(guò)于冗長(zhǎng)花哨的簡(jiǎn)歷只會(huì)讓HR們厭棄。因此，要讓簡(jiǎn)歷達(dá)到最佳的推銷效果，就要讓HR能在最短的時(shí)間內(nèi)獲取關(guān)于你的最多的有效信息。

一般來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷內(nèi)容能用一頁(yè)A4紙顯示為宜，如果你需要強(qiáng)調(diào)相關(guān)的工作經(jīng)歷，也最好不要超過(guò)兩頁(yè)。但也不是說(shuō)為了追求一頁(yè)或兩頁(yè)的效果就要過(guò)度地刪減能體現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的細(xì)節(jié)。最佳的方法是你在撰寫(xiě)時(shí)惜墨如金，在了解應(yīng)聘企業(yè)、職位的前提下，簡(jiǎn)明扼要地概括你與目標(biāo)職位有關(guān)的個(gè)人特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，省略那些毫無(wú)意義的羅列。

舉例：應(yīng)聘行政主管，如果在工作經(jīng)歷描述中將自己所任職的工作事無(wú)巨細(xì)全部羅列出來(lái)，甚至細(xì)到一些非?，嵥榈男∈?，如打掃前臺(tái)衛(wèi)生，整個(gè)簡(jiǎn)歷就會(huì)非常冗長(zhǎng)。正確的做法應(yīng)該是針對(duì)該職位的要求，有重點(diǎn)地寫(xiě)。如應(yīng)聘職位需要負(fù)責(zé)采購(gòu)工作，則強(qiáng)調(diào)自己3年的采購(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)，簡(jiǎn)歷中還應(yīng)避免出現(xiàn)含混模糊、指代不清、前后矛盾、拼寫(xiě)或標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤的詞句，盡量用具體的數(shù)字量化自己的成績(jī)，并且在整體的表達(dá)方式上充分體現(xiàn)出你個(gè)人的職業(yè)感及與目標(biāo)職位的契合度。

舉例：與其說(shuō)“改善了公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)”，不如說(shuō)“使公司采購(gòu)成本減少20%，公司年收益增加4000萬(wàn)?！?/p>

2、目標(biāo)明確，突出重點(diǎn)

HR們希望通過(guò)簡(jiǎn)歷判斷出你是否可以勝任所招聘的職位，那種含糊籠統(tǒng)、以不變應(yīng)萬(wàn)變的毫無(wú)針對(duì)性的簡(jiǎn)歷會(huì)讓HR有不知所云之感，從而讓你的簡(jiǎn)歷成為無(wú)效簡(jiǎn)歷，讓你失去眾多工作機(jī)會(huì)。因此如果你有不只一個(gè)的發(fā)展目標(biāo)，建議你分成多份簡(jiǎn)歷來(lái)撰寫(xiě)，每份上有重點(diǎn)地突出其中一個(gè)或幾個(gè)相似的目標(biāo)。

有針對(duì)性和突出重點(diǎn)的簡(jiǎn)歷需要圍繞應(yīng)聘職位和個(gè)人特長(zhǎng)進(jìn)行撰寫(xiě)，通常用人單位會(huì)對(duì)你的教育背景、工作經(jīng)歷以及技術(shù)水平有一定要求。你應(yīng)該盡量陳述有利信息，針對(duì)應(yīng)聘職位的崗位職責(zé)和職位要求來(lái)選擇相關(guān)的個(gè)人特長(zhǎng)、成績(jī)、資質(zhì)，其他無(wú)關(guān)信息則不必寫(xiě)入。對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，主要應(yīng)以所取得的成績(jī)?yōu)橹?，?qiáng)調(diào)你的業(yè)績(jī)，特別是與

應(yīng)聘崗位職責(zé)相關(guān)的業(yè)績(jī)，突出你能給企業(yè)帶來(lái)的收益，而不只是崗位職責(zé)的復(fù)制描述，這樣才能打動(dòng)HR并贏得面試機(jī)會(huì)。

3、誠(chéng)實(shí)自信，個(gè)性鮮明

企業(yè)可以接受平凡的員工，但絕不會(huì)容忍不誠(chéng)實(shí)的員工。所以，你可以對(duì)你的簡(jiǎn)歷內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)臐?rùn)色，但千萬(wàn)記住，無(wú)論多么完美的簡(jiǎn)歷都一定要建立在真實(shí)可靠的事實(shí)基礎(chǔ)之上。在招聘的過(guò)程中，如果一旦被HR發(fā)現(xiàn)你的簡(jiǎn)歷有造假的情況，在HR心目中你的人品道德也就完全喪失了，你也注定無(wú)法找到優(yōu)秀的雇主。而且夸張編造、虛構(gòu)事實(shí)的簡(jiǎn)歷，也只會(huì)為今后的工作留下隱患，反而不利于你的職業(yè)發(fā)展。

當(dāng)然，誠(chéng)實(shí)并不意味著要你過(guò)分的謙卑，要勇于表達(dá)自己的意愿，發(fā)出自己的聲音。企業(yè)招聘很難做到100%完全符合招聘條件，因此即使你在某個(gè)方面可能與職位要求不是太符合，但只要你能滿足職位最重要的那部分要求，你就應(yīng)該自信地表達(dá)出來(lái)。

同時(shí)，簡(jiǎn)歷就是你的臉面，千篇一律的簡(jiǎn)歷內(nèi)容只會(huì)讓你迷失在茫茫簡(jiǎn)歷大海之中，一份融合職業(yè)優(yōu)勢(shì)及獨(dú)特個(gè)性的簡(jiǎn)歷往往會(huì)因其與眾不同而得到HR的青睞。因此，你可以從招聘企業(yè)、應(yīng)聘職位、所學(xué)專業(yè)、所處行業(yè)等方面出發(fā)進(jìn)行一些有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷創(chuàng)新，讓這些融合了個(gè)性的創(chuàng)新成為你吸引HR眼球的利器。

舉例：某求職者應(yīng)聘財(cái)務(wù)人員，就將資金平衡表的元素加入了簡(jiǎn)歷當(dāng)中，體現(xiàn)出他的專業(yè)意識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。

讓你的簡(jiǎn)歷跟上時(shí)代

2013-11-07|文章來(lái)源：人才指南網(wǎng)

你的簡(jiǎn)歷跟上時(shí)代了嗎？時(shí)代改變了，簡(jiǎn)歷的風(fēng)格也改變了。因此，我們必須要了解成功簡(jiǎn)歷的風(fēng)格與格式。如果你有很強(qiáng)的實(shí)力，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但是你的簡(jiǎn)歷沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)的話，你可能就需要裝飾裝飾你的簡(jiǎn)歷了。

做一下免費(fèi)的測(cè)試，看看你的簡(jiǎn)歷是否能夠通過(guò)10秒的瀏覽，并引起面試官的注意。并參照以下專家的幾條關(guān)于哪些是好的做法哪些是錯(cuò)誤的做法的建議，來(lái)幫你打造更具優(yōu)勢(shì)的簡(jiǎn)歷。

1、正確的做法：在你的簡(jiǎn)歷頂部放上一段專業(yè)概要，簡(jiǎn)歷上沒(méi)有什么比這個(gè)更有賣點(diǎn)了

錯(cuò)誤的做法：在簡(jiǎn)歷頂部放一段目標(biāo)宣言，沒(méi)有什么比目標(biāo)宣言更土了。

jack williams是亞特蘭大staffingtechnologies公司的國(guó)際銷售和招聘副總裁，他建議說(shuō)：“馬上刪除掉。雇主不會(huì)關(guān)心一位候選人想要做什么。他們關(guān)心的是該候選人能否按照他們的需求去做。”

2、正確的做法：撰寫(xiě)具吸引力的求職信

mywire是一個(gè)綜合媒體網(wǎng)站，其人力資源副總mikeearley說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間去看每一份簡(jiǎn)歷，然后找出其中的重點(diǎn)部分。它們需要馬上跳入我的眼簾?！眅arley說(shuō)好的簡(jiǎn)歷都是非常有條理地列出要點(diǎn)，而不是一段一段，并且空出很多空白的地方看起來(lái)很干凈、有視覺(jué)沖擊效果。

錯(cuò)誤的做法：不起眼的簡(jiǎn)歷，一大段文字還不分段，招聘人員要慢慢去看。很可能他們不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間。

3、好正確的做法：為你應(yīng)聘的每個(gè)職位定制簡(jiǎn)歷

錯(cuò)誤的做法：一刀切的方法，每個(gè)職位發(fā)送的簡(jiǎn)歷都是一樣。這種是家庭計(jì)算機(jī)還沒(méi)有普及時(shí)候的做法，因?yàn)槟菚r(shí)候改簡(jiǎn)歷確實(shí)是非常麻煩的事情。

4、正確的做法：如果真的很有必要的話，兩三頁(yè)的簡(jiǎn)歷是可以的錯(cuò)誤的做法：在你非常需要兩三頁(yè)簡(jiǎn)歷說(shuō)明的時(shí)候壓縮成一頁(yè)。

williams說(shuō)：“所謂的一頁(yè)簡(jiǎn)歷是一種錯(cuò)誤。沒(méi)有哪位有五年工作經(jīng)驗(yàn)的人才能夠?qū)⑺麄兊慕?jīng)驗(yàn)用一頁(yè)紙清楚地表達(dá)出來(lái)?！?/p>

5、正確的做法：像商品一樣推銷自己

earley說(shuō)最好的銷售自己的方法是將你的成就量化。他說(shuō)：“當(dāng)你在描述你曾經(jīng)做過(guò)的事情時(shí)，確保要加上成果。你的成就是關(guān)鍵?！北热纾绻闶且晃晦k公室經(jīng)理，不要僅僅寫(xiě)上“組織了一個(gè)追蹤外部供應(yīng)商的系統(tǒng)”。以一個(gè)真實(shí)的結(jié)果來(lái)總結(jié)，比如“減少了三分之一的經(jīng)營(yíng)成本?！?/p>

錯(cuò)誤的做法：沒(méi)有成為自己最好的銷售部門?！澳切┲粏螁卧诤?jiǎn)歷上列出職位和責(zé)任的日子已經(jīng)不存在了?！薄皌hink confident，be confident。”的作者之一leslie sokol說(shuō)。

6、正確的做法：在你的簡(jiǎn)歷中添加上各個(gè)公司的主頁(yè)鏈接，并且如果可能的話還加上一小段公司介紹

williams說(shuō)：“很少有人會(huì)這樣做，但是這樣卻會(huì)收到很好的效果。招聘經(jīng)理都有興趣想知道你的前任公司是做什么的，以及你在那家公司里的工作是做些什么?！?/p>

錯(cuò)誤的做法：想當(dāng)然地認(rèn)為招聘人員都了解你的前公司，或者他們不需要了解。

7、正確的做法：在你的簡(jiǎn)歷標(biāo)題中附上linkedin或其他的社交網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)址

如果是linkedin的話，確保附上正確的url鏈接。

錯(cuò)誤的做法：沒(méi)有及時(shí)更新社交網(wǎng)絡(luò)。

參照這些正確的做法和錯(cuò)誤的做法，可以幫助你打造一份閃亮的簡(jiǎn)歷，幫你得到你的理想職業(yè)。做一份免費(fèi)的測(cè)試來(lái)找到你真正喜愛(ài)的工作。

第四篇：簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)心得

簡(jiǎn)歷就是將你自身的經(jīng)歷、工作成績(jī)、能力、性格等簡(jiǎn)要地列舉出來(lái)。受欄目及空間限制，你不一定將所有的東西羅列出來(lái)，但最能反映你優(yōu)點(diǎn)及能力的經(jīng)歷可千萬(wàn)別忘了有條理地加以介紹。一份好的簡(jiǎn)歷當(dāng)然應(yīng)做到個(gè)性突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)簡(jiǎn)潔、設(shè)計(jì)精巧，讓用人單位一看就能留下深刻的印象。一份能吸引招聘者注意力的簡(jiǎn)歷能創(chuàng)造面試的機(jī)會(huì)及增加錄取的機(jī)率，所以在制作簡(jiǎn)歷時(shí)千萬(wàn)不要繁瑣冗雜。

簡(jiǎn)歷最好是用計(jì)算機(jī)打印出來(lái)，可復(fù)印多份，這樣可以在參加人才市場(chǎng)、面試、走訪招聘公司、拜托朋友幫忙時(shí)，增加一個(gè)書(shū)面介紹自己的機(jī)會(huì)，從而達(dá)到“普遍開(kāi)花，重點(diǎn)結(jié)果”的效果。簡(jiǎn)歷并沒(méi)有固定的格式，一般包括個(gè)人基本資料、學(xué)歷、社會(huì)工作、興趣愛(ài)好等。其主要內(nèi)容和要求大體如下：

（1）個(gè)人基本資料。主要指姓名、性別、出生年月、家庭住址、政治面貌、身高、視力等，一般書(shū)寫(xiě)在簡(jiǎn)歷最前面。

（2）學(xué)歷及工作經(jīng)歷。用人單位主要通過(guò)學(xué)歷情況來(lái)了解應(yīng)聘者的知識(shí)及專業(yè)能力水平，而工作經(jīng)歷又通恰好的表現(xiàn)出應(yīng)聘者的工作能力，所以學(xué)歷和工作經(jīng)歷一般要比較詳細(xì)的寫(xiě)出來(lái)。

（3）特長(zhǎng)。你的特長(zhǎng)是招聘單位最關(guān)心的項(xiàng)目之一，羅列出你的特長(zhǎng)是非常必要的。

（4）興趣、愛(ài)好與性格。如果社會(huì)工作經(jīng)歷較少，為能表現(xiàn)你的個(gè)性，可加寫(xiě)興趣，以展示你的品德、修養(yǎng)或社會(huì)能力及與人合作精神，但注意最好寫(xiě)一些你有所研究并具有個(gè)性的愛(ài)好。如沒(méi)有興趣愛(ài)好也可不寫(xiě)，可直接描述你的性格特點(diǎn)。性格特點(diǎn)與工作性質(zhì)關(guān)系密切，所以用詞要貼切。

一份個(gè)人簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)出來(lái)以后，應(yīng)該再認(rèn)真檢查一下，看它是否符合這樣幾個(gè)特點(diǎn)和要求：

（1）積極表現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)、專業(yè)特長(zhǎng)；

（2）由于它是目錄形式，必須簡(jiǎn)潔有序；

（3）注重語(yǔ)言技巧，表述力求突出個(gè)性、避免平庸；

（4）用詞妥當(dāng)，無(wú)虛假內(nèi)容，通俗易懂、言語(yǔ)誠(chéng)懇，自信，適當(dāng)自謙；

（5）版面清晰，紙張干凈，語(yǔ)法準(zhǔn)確，無(wú)錯(cuò)別字。

第五篇：教你如何撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷

簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)

一、簡(jiǎn)歷的作用

為什么需要簡(jiǎn)歷？為什么用人單位不直接給你面試機(jī)會(huì)？為什么要把簡(jiǎn)歷做得盡量精美？

首先，一定要真正理解簡(jiǎn)歷的作用。

假如：你應(yīng)聘某個(gè)用人單位的時(shí)候，已經(jīng)有人幫你給那個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)打了招呼了，那么至少你肯定能得到面試機(jī)會(huì)，這種情況下，簡(jiǎn)歷不過(guò)是走過(guò)場(chǎng)的東西了。

假如：是用人單位主動(dòng)找你，那么你也不需要簡(jiǎn)歷這個(gè)東西。

很多人將簡(jiǎn)歷投遞視為一種機(jī)會(huì)游戲。他們將骰子擲出，至于結(jié)果如何只能聽(tīng)天由命了！這是很不好的策略。

如果現(xiàn)在是你在找一份合適的工作，并且沒(méi)有“關(guān)系”能幫到你，那么你需要一份合適的簡(jiǎn)歷，你需要認(rèn)真對(duì)待簡(jiǎn)歷。

簡(jiǎn)歷的真正作用是求職的敲門磚。

找工作，是競(jìng)爭(zhēng)什么？最開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)的是簡(jiǎn)歷！因?yàn)槟愕饺魏我粋€(gè)招聘單位要做的第一件事情就是要投遞簡(jiǎn)歷，而簡(jiǎn)歷就是那些單位了解你的第一扇窗口。因此簡(jiǎn)歷就成了你和單位溝通的第一通道，往往是招聘人員了解你的第一個(gè)途徑，適度的引起用人單位對(duì)你的興趣才是最重要的。一份好的簡(jiǎn)歷，可以在眾多求職簡(jiǎn)歷中脫穎而出，給招聘人員留下深刻的印象，然后決定給你面試通知，它是幫助你應(yīng)聘成功的敲門磚。所以說(shuō)：簡(jiǎn)歷不是很多人認(rèn)為的用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人的“豐功偉績(jī)”，或者僅僅是把工作經(jīng)歷，學(xué)習(xí)狀況羅列一下。只要你的簡(jiǎn)歷沒(méi)有引起招聘單位的注意，那么你的這次應(yīng)聘就是失敗的。

注意簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)的出發(fā)點(diǎn)：盡可能地引起用人單位的注意。實(shí)際上，招聘單位希望求職者的簡(jiǎn)歷或求職信能提供足夠的信息，使他們能給予其面試機(jī)會(huì)，對(duì)其作更進(jìn)一步的了解。如果求職者了解到這一點(diǎn)，并能提供出用人單位最關(guān)注的相關(guān)信息，那么就能引起招聘者的充分注意。

這個(gè)目的達(dá)到了，你的簡(jiǎn)歷就發(fā)揮了敲門磚的作用，為你的求職打通了第一關(guān)。

二、簡(jiǎn)歷里該寫(xiě)什么

不了解簡(jiǎn)歷應(yīng)包含的信息內(nèi)容與不知道簡(jiǎn)歷的真正作用是有關(guān)聯(lián)的，但是即使你真正理解了簡(jiǎn)歷的作用，你可能在選擇與組織簡(jiǎn)歷的內(nèi)容時(shí)還會(huì)遇到困難。

簡(jiǎn)歷里應(yīng)該寫(xiě)什么？應(yīng)該是有的放矢，投其所好，引起用人單位的注意。

?

? 簡(jiǎn)歷不是個(gè)人活動(dòng)的簡(jiǎn)單羅列。因?yàn)檎衅竼挝坏呐d趣點(diǎn)絕不在這。簡(jiǎn)歷的內(nèi)容不要太繁雜。有的人在簡(jiǎn)歷里面盡量羅列他的成績(jī)和長(zhǎng)處，寫(xiě)的有5，6頁(yè)，包括他獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，最好成績(jī)，喜愛(ài)的名言等等。其實(shí)這些用處不大。因?yàn)橐话愕膯挝坏暮?jiǎn)歷閱覽人員是不會(huì)仔細(xì)看你的簡(jiǎn)歷的?，F(xiàn)在的普遍狀況是：一個(gè)招聘職位發(fā)布，用人單位會(huì)收到一大堆的簡(jiǎn)歷，招聘人員根本就沒(méi)有時(shí)間和閑暇來(lái)看你的那些“豐功偉績(jī)”。

簡(jiǎn)歷包含的內(nèi)容可以分為兩個(gè)基本部分：個(gè)人信息和招聘者所要了解的信息。

假如你的簡(jiǎn)歷充分表明你就是用人單位所要尋找的人才，但是簡(jiǎn)歷上面找不到你的聯(lián)系方式的話，那顯然雙方都要感到遺憾了。個(gè)人信息的作用正在于此，因此只要確認(rèn)招聘者能方便地進(jìn)一步聯(lián)系你，你不宜過(guò)于冗余地填寫(xiě)個(gè)人信息。

招聘者想要了解的信息是簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)。很多人因?yàn)椴恢勒衅刚叩闹攸c(diǎn)而大量羅列能展示自己的信息，這會(huì)導(dǎo)致有用的信息被淹沒(méi)。所以，應(yīng)盡可能了解用人單位的需求，然后展示你相對(duì)應(yīng)的契合點(diǎn)。僅制作一

份能投遞給所有公司的簡(jiǎn)歷，不是一個(gè)好的策略。假設(shè)你應(yīng)聘的一家公司在招聘C語(yǔ)言程序員，那么你簡(jiǎn)歷里大量篇幅說(shuō)明的你對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的愛(ài)好和經(jīng)驗(yàn)顯然是多余的，并且可能帶來(lái)相反的效果，他可能會(huì)認(rèn)為你不是專業(yè)的C語(yǔ)言程序員。

即使你是去人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)投遞簡(jiǎn)歷，你無(wú)法事先了解哪些公司在招聘，也應(yīng)該根據(jù)你的應(yīng)聘方向制作幾份側(cè)重點(diǎn)不同的簡(jiǎn)歷。

填寫(xiě)有用的內(nèi)容，要讓你的每份簡(jiǎn)歷能發(fā)揮敲門磚的作用，而不是僅僅表明你正在找工作。

表達(dá)的困惑

很多人在了解了簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)要點(diǎn)和各種技巧之后，仍然會(huì)感到無(wú)從下手。這是一個(gè)普遍的問(wèn)題：如何表達(dá)？特別是對(duì)技術(shù)型人才而言，表達(dá)一向是弱項(xiàng)，所以總是會(huì)感到表達(dá)不到位而又不知如何更好的表達(dá)。即使是商業(yè)與管理界的人，也通常注重的是行動(dòng)、更換環(huán)境和與人交往。他們肯定會(huì)更喜歡口頭交流，而不是書(shū)面文字。

我們通常會(huì)覺(jué)得，當(dāng)落實(shí)到文字上時(shí)，會(huì)遺漏很多東西。我們?nèi)绾尾拍軐⒐ぷ鹘?jīng)歷中大量鮮活的信息——與同事、客戶、其他公司員工之間發(fā)生的一切——組織到一份書(shū)面材料中，并期望它能再現(xiàn)我們所經(jīng)歷的一切呢？事實(shí)上，當(dāng)落實(shí)到文字上時(shí)，確實(shí)會(huì)遺漏很多東西!寫(xiě)作需要有所取舍。我們不可能面面俱到，技巧就是我們選擇重點(diǎn)來(lái)說(shuō)，還有明確簡(jiǎn)歷的主題：是說(shuō)明你的工作能力。不管你的經(jīng)歷是多么豐富，只要與簡(jiǎn)歷的主題無(wú)關(guān)，你應(yīng)該毫不猶豫的舍棄掉，這樣表達(dá)就變得簡(jiǎn)單多了。實(shí)際上，對(duì)招聘人員而言，書(shū)面文字的閱讀也不是件輕松的事情，他希望求職者提供的簡(jiǎn)歷能提供豐富的信息，同時(shí)盡量減少浪費(fèi)他們的時(shí)間。因此，簡(jiǎn)歷表達(dá)應(yīng)抓住兩個(gè)基本原則：

?重點(diǎn)

?簡(jiǎn)潔

另外通過(guò)參考簡(jiǎn)歷范本、模板，也能使你更有條理地組織你的簡(jiǎn)歷材料。

注意：不要完全照搬簡(jiǎn)歷模板，參考是有益的，全盤照搬則無(wú)助于提高簡(jiǎn)歷質(zhì)量的。范本是一個(gè)基本框架，善于利用并加以發(fā)揮，能幫助你迅速組織出一份條理清楚的簡(jiǎn)歷來(lái)。

三、負(fù)責(zé)任的簡(jiǎn)歷

簡(jiǎn)歷是為了你找工作，因此，用心制作是必要的。在國(guó)外，學(xué)生畢業(yè)后往往還參加專門的求職培訓(xùn)班，除了關(guān)于求職各方面的培訓(xùn)，還需另外投入約20小時(shí)的時(shí)間練習(xí)簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作。這種投入是簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)的困難之一，不過(guò)，在此方面花費(fèi)的時(shí)間肯定會(huì)在你尋找工作，以及將來(lái)在企業(yè)界尋找更適合的工作中得到回報(bào)。從網(wǎng)上復(fù)制一個(gè)模板，花半個(gè)小時(shí)制作出來(lái)的簡(jiǎn)歷，然后用它投遞給用人單位，可以說(shuō)這是一種漫不經(jīng)心的做法。對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，首先你應(yīng)該從找工作的時(shí)候就開(kāi)始這種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

修飾潤(rùn)色與說(shuō)謊

人才招聘者經(jīng)常指出，求職者應(yīng)該注意不要對(duì)自己太過(guò)粉飾，以致與其本人大相徑庭。簡(jiǎn)歷對(duì)于獲得面試機(jī)會(huì)當(dāng)然十分重要，面試者在會(huì)見(jiàn)經(jīng)過(guò)篩選的求職者前，通常會(huì)再次閱讀他們的簡(jiǎn)歷。如果簡(jiǎn)歷中描繪的求職者有1.8米高、充滿活力，那么在人們的想像中，他肯定極具吸引力，但當(dāng)他走進(jìn)辦公室時(shí)，面試者看到的卻是一位身材瘦弱、文質(zhì)彬彬的忠實(shí)聽(tīng)眾，那么面試者就會(huì)對(duì)他所說(shuō)的一切表示懷疑。

虛假的事實(shí)與數(shù)字也經(jīng)常出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷中。有些人認(rèn)為“夸大”事實(shí)對(duì)于獲得工作機(jī)會(huì)是必需的，否則就可能與機(jī)會(huì)失之交臂。他們告訴自己，只要獲得工作機(jī)會(huì)，就會(huì)以工作成績(jī)來(lái)證明自己。他們認(rèn)為冒這種說(shuō)謊的風(fēng)險(xiǎn)是值得的。不管怎樣，我們還是應(yīng)該記住，很多就業(yè)機(jī)會(huì)都是從誠(chéng)實(shí)開(kāi)始的。從另外的角度說(shuō)，夸大自己能力的簡(jiǎn)歷可能使招聘人員推薦你參加更高的職位的面試，從而使你失去本來(lái)可以獲得的工作機(jī)會(huì)。說(shuō)謊的極端例子是：一名自考本科生冒充北大博士生，制造虛假簡(jiǎn)歷蒙騙求職單位，被用人單位覺(jué)察后，以涉嫌詐騙被提起公訴。

簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)要點(diǎn)

1.針對(duì)職位制作

對(duì)不同的職位，招聘單位的側(cè)重點(diǎn)是不同的，一定要根據(jù)應(yīng)聘職位來(lái)制作簡(jiǎn)歷，才能有的放矢，充分發(fā)揮簡(jiǎn)歷的作用。不要為了省事只制作一份簡(jiǎn)歷，然后把它大量復(fù)印投遞。如果對(duì)照招聘的要求來(lái)對(duì)應(yīng)說(shuō)明，那無(wú)疑最切合用人單位的要求。簡(jiǎn)歷制作是否能吸引眼球，取決于對(duì)應(yīng)聘職位的認(rèn)識(shí)。招聘人員都明確了解招聘的職位，他只會(huì)注意那些看起來(lái)切合職位要求的簡(jiǎn)歷。

2.突出要點(diǎn)

基于同樣的理由，應(yīng)該了解招聘者的招聘重點(diǎn)，看重的地方，然后突出你這方面的能力或特點(diǎn)。不要堆砌太多的章節(jié)，不要把所有次要的職責(zé)都列出，只寫(xiě)主要的。刪除那些無(wú)用的東西，比如你的愛(ài)好，除非你知道招聘的單位正在組建一支足球隊(duì)，而你恰好是學(xué)校足球隊(duì)的前鋒。

所謂的要點(diǎn)，就是2至3點(diǎn)，1，2，3，4，5羅列下來(lái)的不是要點(diǎn)，能讓閱讀的人留下印象的就是2、3點(diǎn)，太多項(xiàng)會(huì)超出人的記憶限制。提煉并突出這幾點(diǎn)，能更容易給人留下清晰的印象。

3.格式恰當(dāng)篇幅適宜

很多招聘人員反映，每次都會(huì)收到一些組織很差的簡(jiǎn)歷，格式雜亂無(wú)章，條理不清楚。或者是簡(jiǎn)歷太簡(jiǎn)單，看不出什么信息，或者簡(jiǎn)歷篇幅太長(zhǎng)，看不出重點(diǎn)。招聘者也相信，簡(jiǎn)歷不一定能體現(xiàn)出一個(gè)人的能力水平，但是因?yàn)槭盏降暮?jiǎn)歷非常多，這樣的簡(jiǎn)歷，只能淘汰。同時(shí)，招聘人員好像總是時(shí)間不夠，耐心不足，第一印象不好的簡(jiǎn)歷就隨手放一邊了。

簡(jiǎn)歷格式要注重條理，同時(shí)篇幅應(yīng)控制在剛好滿足每份1分鐘左右的閱覽。

4.注意細(xì)節(jié)

較之業(yè)務(wù)，招聘者更看重素質(zhì)，較之能力，招聘者更看重態(tài)度。素質(zhì)和態(tài)度往往從簡(jiǎn)歷的細(xì)節(jié)處體現(xiàn)出來(lái)，所以大部分招聘者會(huì)特別重視細(xì)節(jié)，往往一個(gè)錯(cuò)別字就會(huì)導(dǎo)致簡(jiǎn)歷被淘汰到垃圾箱里，你可能沒(méi)意識(shí)到這是個(gè)錯(cuò)別字，但他認(rèn)為這是不認(rèn)真的態(tài)度。所以一定要仔細(xì)斟酌，把細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處。

5.精心編排打印

簡(jiǎn)歷的好壞，關(guān)鍵在于這份簡(jiǎn)歷給人的印象如何，因此，還必須對(duì)寫(xiě)好的簡(jiǎn)歷進(jìn)行必要的加工，對(duì)它進(jìn)行編排打印。簡(jiǎn)歷的版式編排要美觀大方，讓人閱覽起來(lái)一目了然。版式的效果好，簡(jiǎn)歷翻開(kāi)來(lái)第一印象就會(huì)特別好，這樣招聘者會(huì)用心閱覽下去。

建議盡量用打印，因?yàn)閺?fù)印的效果往往清晰度較差，還可能有小的復(fù)印污點(diǎn)，沒(méi)有必要去省這一點(diǎn)點(diǎn)錢。

四、簡(jiǎn)歷材料的組織

比較典型的簡(jiǎn)歷材料組織方法有四種，甚至還可以將這些方法混合使用：

1.時(shí)間順序法。

2.個(gè)人才能或工作經(jīng)歷法。

3.個(gè)人能力與業(yè)績(jī)法。

4.求職信/簡(jiǎn)歷混合法。

不管是尋找全職工作，或者僅是申請(qǐng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，你都可以運(yùn)用其中任何一種簡(jiǎn)歷形式。你運(yùn)用何種形式來(lái)撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷內(nèi)容其實(shí)并沒(méi)有太大的差別——但你的目的總是設(shè)法使招聘方相信你完全能勝任未來(lái)的工作，不管是兩個(gè)月的時(shí)間，還是未來(lái)數(shù)年。

時(shí)間順序法

作為最常用的簡(jiǎn)歷材料內(nèi)容組織樣式，時(shí)間順序法好像最具吸引力，因?yàn)檫@種樣式最易于組織簡(jiǎn)歷內(nèi)容。求職者通常會(huì)樂(lè)于運(yùn)用這種樣式，因?yàn)檫@種樣式不會(huì)有太大的風(fēng)險(xiǎn)，求職者運(yùn)用這種樣式可以將簡(jiǎn)歷材料寫(xiě)到幾頁(yè)紙。他們認(rèn)為這種樣式就類似于個(gè)人歷史，而且是重要的歷史。事實(shí)上，招聘方對(duì)求職者的個(gè)人歷史感興趣，僅僅是因?yàn)樗麄冏约翰挥迷儋M(fèi)力對(duì)求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷細(xì)加考察，但他們真正需要的還是求職者清楚地表達(dá)：通過(guò)個(gè)人歷史，求職者獲得了何種經(jīng)驗(yàn)或能力。

不適合采用這種方法的情況：

工作經(jīng)歷很多、有過(guò)不同行業(yè)的工作經(jīng)歷、欲變換職業(yè)時(shí)、你的個(gè)人歷史可能會(huì)引起誤解時(shí)。

個(gè)人才能或工作經(jīng)歷法

這種修改后的簡(jiǎn)歷通常會(huì)按照個(gè)人才能或經(jīng)歷法來(lái)組織材料。這種樣式的簡(jiǎn)歷可以較好地克服求職者工作經(jīng)歷中發(fā)生的降職或失業(yè)等問(wèn)題所帶來(lái)的負(fù)面影響，使求職者可以根據(jù)能力類型等要素來(lái)組織材料，這樣事情發(fā)生的順序就不會(huì)對(duì)簡(jiǎn)歷總體造成影響。

適合：適合職場(chǎng)新手或?qū)ふ覍?shí)習(xí)機(jī)會(huì)或打算轉(zhuǎn)換行業(yè)者。

能力與業(yè)績(jī)法簡(jiǎn)歷

另外一種特別適合職業(yè)變換者的簡(jiǎn)歷樣式是能力與業(yè)績(jī)法。不過(guò)，由于這種樣式的簡(jiǎn)歷對(duì)某一具體職位的針對(duì)性很強(qiáng)，因此也適用于在某一領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗(yàn)的求職者。對(duì)于這樣的職業(yè)人士，時(shí)間順序法簡(jiǎn)歷只會(huì)顯得重復(fù)，個(gè)人才能或工作經(jīng)歷法簡(jiǎn)歷也許只能列出一個(gè)標(biāo)題。使用能力與業(yè)績(jī)法簡(jiǎn)歷，求職者可以直接說(shuō)明他們能提供與所申請(qǐng)工作要求相關(guān)的能力，然后通過(guò)一定的個(gè)人業(yè)績(jī)來(lái)證明這些能力。這些能力通常是共性的，例如，這些能力是在與目標(biāo)職位不同的技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)培養(yǎng)出來(lái)的。不過(guò)，如果求職者想體現(xiàn)某一具體領(lǐng)域內(nèi)培養(yǎng)的能力，通?？梢杂行У厥褂眠@種簡(jiǎn)歷樣式。

適合：有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者。

求職信/簡(jiǎn)歷混合法

求職信/簡(jiǎn)歷混合法簡(jiǎn)歷通常適用于：

你確實(shí)具有某一領(lǐng)域的專長(zhǎng)。

你沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)。

你有過(guò)失業(yè)的經(jīng)歷。

你知道簡(jiǎn)歷遞送具體對(duì)象的姓名。

請(qǐng)記住，采用求職信/簡(jiǎn)歷混合法簡(jiǎn)歷，首先需要對(duì)目標(biāo)公司進(jìn)行深入的調(diào)查，了解其發(fā)展需求，這樣你才能根據(jù)這些需求有的放矢地說(shuō)明你的才能。

對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷而言，沒(méi)有惟一正確的樣式，簡(jiǎn)歷只要能使閱覽者易于理解，能清晰、快速、準(zhǔn)確地描述個(gè)人情況并能使閱覽者留下好印象就可以。

五、內(nèi)容與版式

什么才算是簡(jiǎn)歷的良好效果呢？回答是簡(jiǎn)歷應(yīng)該方便閱讀。簡(jiǎn)歷之所以應(yīng)該有不同的材料組織樣式，原因就是要方便招聘方在適當(dāng)?shù)牡胤搅私獾侥阆胱屗私獾膬?nèi)容。材料組織樣式是排版中最重要的因素。其他的方面只是打印、字體選擇等問(wèn)題。

對(duì)簡(jiǎn)歷版面的處理不宜太過(guò)復(fù)雜、花哨。少量使用字體的變化有時(shí)是可以的，可以在無(wú)損簡(jiǎn)歷內(nèi)容表現(xiàn)的情況下增加簡(jiǎn)歷的活潑性，但用得太多太濫絕對(duì)是沒(méi)有好處的，因此我們應(yīng)該避免字體可能吸引讀者太多的目光。

對(duì)符號(hào)的運(yùn)用：有一些特殊符號(hào)可以增強(qiáng)我們文字表現(xiàn)的效果，如：

●□■

但是同一篇簡(jiǎn)歷中不宜采用三種以上的特殊符號(hào)，那會(huì)給人眼花繚亂的感覺(jué)。

加粗與斜體：

斜體字不會(huì)對(duì)簡(jiǎn)歷的表達(dá)效果有太大的幫助，實(shí)際上可能會(huì)降低閱讀速度。加粗字體還是很有幫助的，如果使用得不是太多的話。加粗字體的目的是強(qiáng)調(diào)某項(xiàng)內(nèi)容，說(shuō)明其是某一段或某一行文字中最重要的。但是要記住，你曾經(jīng)就職過(guò)的公司名稱并非簡(jiǎn)歷中最重要的內(nèi)容。很多求職者將就職公司的名稱大寫(xiě)并加粗，這只會(huì)有損于你工作名稱的表達(dá)效果。加粗字體應(yīng)該用于你所從事的工作，特別是與所申請(qǐng)工作有關(guān)的事情。

表格：

清晰的表格能起到將內(nèi)容分割開(kāi)來(lái)的視覺(jué)效果，而不是看起來(lái)是一大堆文字。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表格是使你的簡(jiǎn)歷清晰化的良好手段。需要注意的是：過(guò)多過(guò)細(xì)的表格會(huì)起到相反的效果，會(huì)引起閱讀的疲勞感覺(jué)，想想那種復(fù)雜的財(cái)務(wù)報(bào)表，沒(méi)有十二分的精神，你肯定不想去讀。

六、應(yīng)該避免的問(wèn)題

錯(cuò)誤：

很多求職者忽視了簡(jiǎn)歷中的錯(cuò)誤，如印刷錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，要記住簡(jiǎn)歷是求職者的第二張面孔，雇主是從簡(jiǎn)歷上了解求職者的性格，做事的認(rèn)真程度和個(gè)人文化素養(yǎng)等，所以不要低估雇主的眼力。仔細(xì)推敲每一個(gè)詞，寫(xiě)個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的初稿，然后刪改、刪改、再刪改。

羅列私人信息或者不相干的信息：

許多人會(huì)在簡(jiǎn)歷中概括他們的興趣，比如閱讀，徒步旅行和滑雪等等。其實(shí)，這些只有在它們與目標(biāo)工作有關(guān)聯(lián)的時(shí)候才最好加入。例如，候選人申請(qǐng)的是一份動(dòng)物園管理員的工作，那么他或她就應(yīng)該提到其特別喜歡親近動(dòng)物的興趣。

太冗長(zhǎng)：

很多人想增加簡(jiǎn)歷的分量，所以盡可能地往里面填充內(nèi)容，這是不可取的?？赡芎芏鄡?nèi)容會(huì)是招聘人員不關(guān)心的信息，這樣他會(huì)覺(jué)得這份簡(jiǎn)歷不匹配招聘要求從而淘汰。除非你提供的材料能強(qiáng)有力地說(shuō)明你適合招聘要求，你才可以大量提供，比如應(yīng)聘記者，你把自己感到得意的以前發(fā)表的文章都裝訂到簡(jiǎn)歷中，這樣別人一看就知道你確實(shí)有這方面的功底。但是，如果是應(yīng)聘會(huì)計(jì)，你卻說(shuō)明你發(fā)表了很多文章而且提供了一大堆散文稿件，顯然是不合適的。

篇幅過(guò)短：

太多的人想把他們的經(jīng)歷壓縮在一頁(yè)紙上，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)簡(jiǎn)歷最好不要超過(guò)一頁(yè)。當(dāng)將簡(jiǎn)歷格式化地

縮到一頁(yè)時(shí)，許多求職者就刪除了他們給人深刻印象的成就。

語(yǔ)言過(guò)于華麗：

許多候選人在簡(jiǎn)歷的開(kāi)始部分的目標(biāo)敘述時(shí)就讓人興趣寡然。最糟糕的目標(biāo)敘述一般是這樣開(kāi)始的：“一個(gè)具挑戰(zhàn)性的職位不僅讓我有機(jī)會(huì)為公司做貢獻(xiàn)而且也給我以成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)?！边@樣的敘述早已用濫掉了，而且太過(guò)平常，浪費(fèi)了寶貴的簡(jiǎn)歷空間，不如采用平實(shí)的語(yǔ)言。

花哨：

用人單位認(rèn)為過(guò)于花哨的簡(jiǎn)歷在某種程度上是不自信的體現(xiàn)，他們真正看重的是簡(jiǎn)歷中所承載的內(nèi)容。很多畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷喜歡堆砌形容詞導(dǎo)致內(nèi)容空洞。過(guò)于希望全面展示自己導(dǎo)致強(qiáng)項(xiàng)被淹沒(méi)，反而給用人單位“樣樣通，樣樣松”的感覺(jué)。

版面不美觀：

現(xiàn)在購(gòu)買產(chǎn)品大家越來(lái)越注重外觀，對(duì)簡(jiǎn)歷也是一樣的道理。想想你選擇手機(jī)的時(shí)候，假如一款手機(jī)功能很強(qiáng)大，卻跟磚頭一樣笨重，相信你一眼看過(guò)去肯定不會(huì)讓營(yíng)業(yè)員拿出來(lái)仔細(xì)看。