第一篇：進卓越教師實驗班以來的個人總結

進卓越教師實驗班以來的個人總結

生科院 王錦

在卓越教師實驗班一個學期的體驗、學習中，我的感受是雙重的。一方面，校領導對這個班的重視以及開辦的一系列活動讓我覺得我很幸運。比如，周六的英語四級和計算機二級免費輔導，這是別的同學享受不到的待遇；名師講座讓我深深感受到卓越教師的成長之路都是艱難的，要想成為一名卓越教師就必須具備一些超人的素質，我很慶幸我現在就知道這些。另外，粉筆字、普通話等教師基本功的練習讓我比本班其他同學走得更前一步，還有到中學聽課，讓我對如何上好課更早地有了一個比較清晰的認識。最后，在這個班，我認識了很多本專業(yè)以外的同學，我們一起學習、交流，這是一件很高興的事。另一方面，我也感到壓力很大。這個班的學生都是挑選出來的，很多同學的書法和演講口才都很棒，而我的很爛，還要拿到二等獎學金，否則就要淘汰。

總的來說，這個學期我取得了不少的進步。通過晚自習的練習，我的演講和粉筆字都有了提高，現在站到講臺上我不會像以前那樣緊張了。通過對教育名著的閱讀，我學習到了很多前輩優(yōu)秀的教學經驗、教學方法、教學技巧。通過與名師的交流和聽名師講課，我對教育教學這個工作有了更清楚的認識。從名師身上我學到了很多寶貴的東西。作為一名教師，我們不僅要教授學生知識，更要教會他們如何做人。當然如果這樣，我們自己首先得處處以身作則。我們對學生必須要有高度的責任心，要善于與學生交流、溝通，要時刻不忘學習，不斷豐富自己的知識。這些都是我這學期從各方面學習到的。我相信這些都會為我未來將要從事的工作奠定很好的基礎。而且進步是一點一滴不斷積累的，我相信通過自己的努力，我的進步會越來越大。可是，我也還有很多不足之處沒有改正。例如普通話方面，我h、f還是不分，講話速度偏快，另外，粉筆字還需要加強練習，還有我不善于與人溝通、交流，不能合理安排時間,沒有充分認識到大學學習的重要性，這些都有待于進步。

在接下來的三年里，我打算系統(tǒng)學習并牢固掌握本專業(yè)知識，另外，再掌握一門小語種，日語或者韓語；大一下學期把英語四級證書拿到，大二上學期把英語六級和計算機二級通過，如果時間允許的話，我想再考個心理咨詢證；從現在開始加大對大學學習的重視，綜合利用時間，并協調好花在本專業(yè)班和卓越教師實驗班及其它活動上的時間，爭取每次都能拿到院里二等獎以上，這樣我就能繼續(xù)待在這個班，好好利用這個班提供的條件，提高自己的專業(yè)技能，普通話、粉筆字等教師基本功每日勤加練習，都能拿到校級證書，最后拿到卓越教師技能證書，當一個好老師，完成自己的教師夢！

對于我們班的晚自習，我覺得負責人安排得都很好，只是大家有點吵。如果大家都能安靜學習那就更好了！

第二篇：卓越教師培養(yǎng)實驗班發(fā)言稿

“卓越教師培養(yǎng)實驗班”學生代表發(fā)言稿

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自教育科學學院11（6）班的xxx，與大家一樣，我們都是經過層層選拔才來到了本次開學典禮，我們離教師隊伍又更近了一步。作為本期“卓越教師培養(yǎng)實驗班”的一名學員，我由衷的為結識眾多優(yōu)秀教師而高興，為能與眾多同伴共同成長而欣喜。

為了培養(yǎng)適應時代需要的卓越教師，為了使我們將來能更好地勝任新形勢下的教育工作，學校集中優(yōu)勢資源，為我們師范生搭建了可貴的學習的平臺，讓我們站在新的起點上，請允許我代表實驗班全體學員，向為本次培訓無私奉獻的各位領導、老師表示衷心的感謝！

打從懵懂時便對三尺講臺上神采飛揚的老師滿懷崇敬，有人問我將來打算干什么，我很自豪的說，做教師。也許有人會笑，認為老師的平凡，重復著一切，然而教師正是一個國家一個民族發(fā)展的原動力，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望與夢想，古往今來，有人把教師比作在紅燭，比作春蠶、蜜蜂、園丁等等，這些都說明教師是一種倍受全社會尊重的職業(yè)。我們既然選擇了師范，就要靜下心來，心無旁騖，立志做民族的文化保安、道德保安，平凡而又偉大。

面對這次來之不易的學習機會我們都非常珍惜，為此，我謹代表本期“卓越教師培養(yǎng)實驗班”81名同學向領導、老師們莊嚴承諾：

我們要時刻忠誠黨的教育事業(yè)，牢記領導和老師們的諄諄教導，大力發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息、敬業(yè)奉獻、追求卓越”的鹽城師院精神，以這次學習為契機，持之以恒，堅持不懈，不斷提高認識，端正態(tài)度，積極投身加強自身建設的熱潮中，將扎實的專業(yè)知識和教師技能密切結合，切切實實地提升自己的教育理念和教學技能。本次教師培訓僅僅是學校進行教師教育改革的前期工作，這是一項長期而艱巨的工作，它需要循序漸進，所以我們要積極進行利弊、得失分析，取長補短，自覺加強師德修養(yǎng)，加強三字兩話基本功的訓練，為成為一名真正的卓越教師而努力奮斗。

我知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風沙，卓越教師成長的道路并不是一帆風順，但即使前路坎坷，我們仍然要披荊斬棘，昂首前行。在新的環(huán)境里，我們將不斷充實自己、塑造自己、完善自己，從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從實踐中鍛煉能力，在茫茫的學海中，中流擊水，浪遏飛舟！

所特有的這一切都在向我們熱情的揮手，相信我們通過本次學習會更更上一層樓的最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利，祝同學們學有所成、生活愉快！

謝謝大家！

2012.3.7

第三篇：進公司以來的個人總結

進公司以來的工作感想及工作總結

我進來公司也有三個星期了，初步了解了公司的一些情況，自己的工作內容和職責。公司現在初步發(fā)展的階段，少了一些相應的部門。小公司到大公司這是一個發(fā)展的過程，是一個壯大的過程。禮品行業(yè)是個有前景行業(yè)，各位部門經理主管都很兢兢業(yè)業(yè)的對公司進行著改革，所以我看到了公司的希望，我堅信公司一定會一步一個腳印，蒸蒸日上的。

在公司我的職位是銷售代表，在公司我主要負責內貿業(yè)務，在大家的知道下也慢慢的融入公司，熟悉公司的運作模式。也在趙經理的細致入微的幫助下，慢慢進入軌道。這是我三個星期來的工作總結如下：

1.在公司要嚴格要求自己，心態(tài)要放端正。把工作放在第一位，使工作成一種習慣。如果不嚴格要求自己，松散的情緒會像癌細胞一樣迅速擴散到生活的每一個方面。

2.對突發(fā)的事情要處變不驚，要對意外的事情有準備，才能在意外事件發(fā)生的時候從容應付。

3.對外在環(huán)境的不抱怨，才能在逆境中成才。舒適的環(huán)境不能造就一個人，越是外在環(huán)境惡劣，越是能體現一個人的能力，越是能鍛煉一個人的能力。若因一些瑣事而不能自拔，何成大事。

4.融入工作，成為公司的主人。這樣你會時時刻刻站在公司的角度思考問題，學會了草他人角度思考問題的人，才能成為叢林中的強者。

5.接好每一個電話，對待每一位客戶真誠。面對要求苛刻的客戶，要耐心的咨詢公司相關同事，切忌心煩意躁，這樣不但會損失客戶，更會將情緒帶入工作，對公司個人來說都是不利的。

由于工作經驗不是很豐富，處事也不是很穩(wěn)重，對有些事情不是很敏感，這也不利于我的工作。由于我性子比較急，所以在日常工作，我總是求快而不求好。其實做銷售講的就是細心認真，所以我也是在努力克服自身的缺點，做事要求穩(wěn)重，而不是一味的講速度，做好就行。

通過自己深刻的反思，我自己存在的問題：

一、在工作中只是注重自己業(yè)務能力的提高。在平時的工作中，只是想著要盡快提高自己的業(yè)務能力。只是想著一門心思的熟悉產品、學業(yè)務。忽視了工作和生活中言行舉止作風上，對工作的影響。有有些問題，缺少主動的溝通。沒有深入了解和執(zhí)行公司傳達的思想，從而使得有時在工作中也產生被動。

二、在工作中只是看重了效率。在工作中，僅僅是把工作的效率放在了第一位，沒有想到首先應該怎樣處事方法更從容得體，在與同事的融洽相處之后，會將工作做的更好，效率才能夠更快的提高。

三、在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時的工作中，包括公司安排工作的時候，只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮，在工作中也要講究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯著工作，這樣做會事與原違。不能不講究方法、講究策略。

對于自己存在的以上三點問題，結合自身的實際情況，以及對今后工作中需要注意的問題。通過認真的思考，制定了以下整改措施：

一、不能只是注重自己業(yè)務能力的提高。在工作中，不能只是注重提高自己的業(yè)務能力。還要注重與同事的關系。在平時的工作中，不應該將心思僅僅是放在熟悉產品、學業(yè)務方面。在做人處事方面，也要好好的向大家的優(yōu)點學習，斬除思想上，粗心大意的劣根性，從而使得工作中產生的被動情況變?yōu)橹鲃印?/p>

二、不能只是看重工作效率。在平時的工作中，首先應該與職工建立起和諧、融洽的關系，與現場的工人師傅們要很好的相處。只有在此基礎上，工人師傅們從心里愿意很好的和我們一起合作，工作才能真正的做好，效率才能夠提高的更快。

三、在工作中要講究方式方法。在平時的工作中，特別是在遇到一些特殊情況時候，不能偏激產生逆反心理。一定要講究方法和策略。一定要明確，要想把工作干好，就應該講究方式方法。只有在順利的將工作安排下去的前提下，才能夠將工作順利、盡快的完成。而且，在完成安排的工作，要做得更好，這才是一個優(yōu)秀的人應該具有的素質

針對以上三點整改措施，在以后工作時間里和生活過程中：首先，應該繼續(xù)深刻的反思，要從思想上認識到自己存在的不足之處，先從思想上改正，一個人就像企業(yè)一樣，需要不停的改革煩死，才能在進步中得到提升。認真的思考在今后的工作中應該怎樣運作。在實際工作中，要擺正自己的位置，踏踏實實的工作，不僅要注重提高自己的業(yè)務能力，還要學會與人溝通相處之道。

公司電子 銷售代表

第四篇：卓越教師實驗班暑期社會實踐實踐報告

鹽城師范學院卓越教師培養(yǎng)實驗班

“百生訪百師”暑假社會實踐

實 踐 報 告

[摘要] 通過采訪優(yōu)秀教師，了解從普通教師逐漸走向卓越的軌跡，從中汲取成為卓越教師的經驗與智慧，以此更激勵自己向前，追求卓越，為將來自己做一名優(yōu)秀的人民教師做鋪墊。

[關鍵詞] 優(yōu)秀 教師 成功

[訪談對象簡介]

趙前紅，濱海中學一名語文老師，教齡19年，曾獲得優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、高級教師等榮譽稱號。他教過的學生很多都考上了一流的大學，真的是稱得上“桃李滿天下”。

[訪問記錄]

時間：2011年7月12日

地點：濱海中學

主題：澆灌一片荊棘園

訪談記錄：

1、問：作為一位有著近二十年經驗的教師，您覺得在您的教師生涯中曾經遇 到的最大的困難是什么？

答：剛畢業(yè)工作時，生活困難是肯定的，必然的。我剛工作那時候，住的是租的一間簡陋的農房，喝的是自己挑的水，飯是在食堂吃的，食堂每天都只有一個菜，而且天天還都是一成不變的。最大的困難應該是剛開始工作拿到教科書時，自己完全不會那些題目，明顯感到大學知識與中學知識完全脫節(jié)。那時候覺得自己很茫然，但沒有辦法只能“再學習”。在當時那種情況下，“再學習”的條件是很苦的，是你們這一輩的無法想象的啊！

2、問：您認為作為一名師范生，在大學里應注重學習什么樣的技能，具備什么能力？

答：我覺得最重要的應該是實踐。在大學了我們所學的都是紙上談兵，而真正實習時一拿就忘。剛開始備課的內容知識教案，而課堂情況實際上是瞬息萬變的。講好一堂課，在剛開始的時候是不容易的。授課技能，面對突發(fā)狀況的處理應急能力，時間的掌握等等這些都是很重要的，不然你可能半節(jié)課的時間就把準備的東西講完了。要注意嚴格把握環(huán)節(jié)。剛開始時，可以練習面對空空的教室將一堂課講完，對于突發(fā)狀況的處理可以向一些前輩請教。

3、問：作為一名高級教師，您覺得怎樣才能做一名優(yōu)秀的人民教師？

答：我覺得責任心和愛心是很重要的。作為一名教師，我就要充當好這個角色，熱愛學生，教育學生，認真做好每一天的工作，扎實抓好每一個教育環(huán)節(jié)。一名優(yōu)秀教師，肯定熱愛自己的學生，深受學生喜歡。沒有教不好的學生，只有不努力的老師。很多時候學生對你這門課沒有興趣，大多數是不喜歡你這個老師的緣故，這時候我們就要和學生多交流，多溝通。此外，老師隨意的一句話可能就會讓學生受到傷害，而且很可能是一輩子。所以，作為教師，我們要善于肯定學生，表揚學生。

4、問：任何一件事情總會經歷挫折，作為班主任，當班級成績或者量化都處于低谷的時候，您是怎樣帶領同學們從失敗的陰影中走出來，去迎接新的挑戰(zhàn)的呢？

答：當我們遇到這樣的情況時，首先是要分析失敗的原因，先讓學生們自主發(fā)言，找出原因，然后根據自己平時對學生們學習狀態(tài)的觀察，總結出班內存在的缺點，并給大家提出合理的要求，督促他們改進缺點。我經常告訴我的學生，勿為生活而學習，要為學習而生活，批評讓我們調整步伐，鼓勵更能讓大家進步。

5、問：您擔任班主任工作已多年，在這么多年的教學生涯中，您一定有很多感觸，能談一下當班主任的酸甜苦辣嗎？

答：苦累，每位老師都有同感，班主任感受更深。但勝利的喜悅和回報又是一般科任老師所不能及的。每年元旦、年假，收到已考上大學或參加工作的學生的賀卡，短信及電話，心里有說不出來的高興。每年寒假返?？次业膶W生從臘月二十一直排到正月，幾乎每天都有電話和登門賀年的學生。做老師真好！這也堅定了我當老師的信念，促進我去更加關愛、理解每一位學生。我的座右銘有兩條，對學生是：“多一把衡量的尺子就會多出一批好學生?！睂ψ约菏牵骸鞍菏子耍皖^勵己?！?/p>

6、問：在從普通教師到卓越教師的成長過程中，您覺得我們應做好什么樣的心理準備？

答：自知以求知。要求向上，有追求，心里要有這樣一個信念：我要成為一名卓越教師。當然，現實往往是很殘酷無情的，在通往成功的道路上常常會遇到很多意想不到的困難。面對困難，我們需要做好最差的思想準備，但是，要保持一個積極向上的心態(tài)。當你成功時，你會發(fā)現曾經的那些困難是你成功最好的禮物，因為它們讓你的根基更穩(wěn)固，扎實。相反，如果從一開始工作你就一帆風順的話，那么往往一個小的意外挫折便會讓你措手不及，不能有更大的突破。要在斗爭中成長，山不過來，我過去！

7、問：從您成長的經歷來看，您對像我這樣的師范專業(yè)的大學生有什么建議？

答：想得到，才能做得到。心有多大，舞臺才有多寬廣，內心想成為卓越的人，才有可能成為一個優(yōu)秀的人。要有理想，要敢想。當然，光有理想遠遠不夠，不能做思想的巨人，行動的矮子。大學四年是一個基礎環(huán)節(jié)，要讀好書，好讀書，圖書館應該是你課余呆的最多的地方，多瀏覽有關教育類的書籍，做一個有心人。不然基礎不好，怎么能教得好學生。不要以為大學是可以盡情玩樂的地方，相反，它是你今后能否更好的工作的一個重要的分水嶺。所以，好好珍惜你的大學時光吧。

[訪談小結、感想]

奉獻是一種精神，奉獻是一種品質，奉獻也是一種追求。在我的理念中教師這個職業(yè)就是一個要奉獻的職業(yè)，奉獻是教師的職責所在。我想當我站在幾尺講臺上，當我面對渴求知識的眼睛，當我滔滔不決講解的時候，心中應該有一種責任，這份責任任重而道遠。我向往教師的職業(yè)，我向往被別人尊重，我向往與學生們一起生活的快樂。我想像我的老師那樣愛學生，教學生，傳道授業(yè)解惑，言傳身教，教做好人，善良的人，負責的人，聰明的人，能干的人??

作為學生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環(huán)境。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。為了進一步了解并獲取關于未來工作行業(yè)的現實且專業(yè)的信息，使自己更有的放矢的學習，我采訪了趙老師，通過和他的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來教師職業(yè)有了新的認識與思考。

這次的訪談對象是曾教過我的一名高中語文老師，因此在訪談過程中，與其說是采訪，更像是一次與老前輩的閑聊，少了一份拘束，多了一份親切。趙老師渾身散發(fā)的魅力是淡淡的，但卻是沁入人心的。在這樣一個浮躁的社會，他所擁有的是很多人都沒有的奉獻精神。他的淡定與從容，無時無刻不在打動著我們。平實做事，平凡做人。趙老師簡練而深刻的語言，睿智而開明的觀點，都深深地影響著我。我從心底里佩服著這一位前輩，從中也受益匪淺。

雖然趙老師當初選擇教師這份職業(yè)，是由于家境不好，為了使減輕家里負擔，使家人生活有保障，但是，從業(yè)近二十年，趙老師可以說是問心無愧，條件再苦他都堅持下來。他說當老師也沒有什么太苦的，天天面對一張張求知的面孔，就覺得自己信心十足，也覺得自己做的是很有意義，雖然平凡了點兒。我覺得老師太謙虛了，在我們的心目中老師一點兒都不平凡，雖然他們是普普通通平平凡凡的人，但做的事卻很偉大。當在他們的教導下，那么多頑皮淘氣家長都教育不過來的學生，被你們都一個個教育成棟梁之才時，當一個個好學生更上一層樓時，他們就知道自己的有多偉大了。從趙老師淡淡地笑中，我似乎懂了點兒什麼，這笑中應該蘊含了他多少年來的心血與付出吧！

趙老師的教師生涯中有過多年的班主任經驗。他說有一年當班主任，在高三的時候他讓同學們把自己的理想想好寫好放在信封里交給他，信中寫的一般都是心目中的理想大學，等高考結束時，他把那些信封都拿出來看，其中好些人的理想都實現了，有的還超過了當時定的目標，這樣的結果當然與孩子們平時的努力與付出息息相關?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，這個道理我們道都懂，更甚的是，其實很多事情就怕想不到，沒有做不到的，只要自己肯努力，天底下沒有比自己的腳更遠的路了。而在收獲的時候，我們的快樂其實不一定是豐收的喜悅，而是拼搏的過程，一路走來收集點點滴滴，披荊斬棘，自己也就長大成熟了，也收獲了最大的快樂。一般教師的工資不太高，但趙老師很知足，夠一家人生活就足矣。喜歡自己這個教師的職業(yè)，平平淡淡中自有著不少的快樂與收獲，他很滿足，也很幸福。

通過與趙老師的交流，我收獲了很多，主要概括為以下四點：

（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識;要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。自己的專業(yè)知識都學不好，怎么可能會教好學生呢？所以，掌握專業(yè)知識是基石，這個基石需要我們利用大學期間的學習來奠定好。而且我們要勤動手，所謂的“勤動手”是指自己要注意“三筆一劃”的練習，畢竟要做老師，寫得一手好字是必須的。此外，在大學期間，還要充分利用資源——圖書館，多泡圖書館，多看一些有關教育方面的書籍，利用圖書館的資源拓展自己的知識面，做到未雨綢繆，點滴積累到達一定程度必定會有質變，這樣自己的優(yōu)勢和成功渠道也得到延伸。

（二）要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡;大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。大學是一個小社會，如今在校學習的我們，交際范圍非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展很不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。保持和原來的老師的聯系，并且通過自己的老師可以認識更多的老師。每個老師的經歷各不相同，教學方法也各有特色，今后在我走上“三尺講臺”前，實習時我可以向不同的老師請教教學方法，也從各異的模式中汲取精華，結合自身，形成自己的一套特有的教學模式，更好的教育學生。

（三）要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景;心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個學校都不會接受一個心高氣傲、對工作不認真負責的老師。我們需要在工作和學習中細心認真的做好每一件小事，虛心向他人學習，取長補短，做一個有心人。我們應該把教育看作是一種事業(yè)，一種需要你慢慢經營的事業(yè)，需要我們有著高度責任感，不斷提升自己的能力和綜合素養(yǎng)，靜得下、坐得住、想得遠。還有，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，即使就業(yè)壓力很大。我們需要做好充分的思想準備，待畢業(yè)時，積極的尋找工作，在成功找到教師的崗位時，也要做好面對重重困難的思想準備。萬事開頭難，相信自己的能力！

（四）要積極投身到實踐中去，去經歷，去感受，去領會;獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發(fā)現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，鍛煉你的技能，考驗你的專業(yè)知識，磨練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

此次的人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了真實的有關教師的相關情況，根據社會對人才的基本要求塑造自己，這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。

我一直想將來做個人民教師，但我知道做一名教師遠比自己想象中的難，而做好一名優(yōu)秀的人民教師更是難上加難。趙老師也說要當好一名老師也不是一件容易的事兒。首先，在大學期間做好自己的知識儲備，了解自己，對自己有一個基本認識，這樣你才能更好的把握與完善自己，這是最重要的，要當好老師一定要知識面廣，你站在講臺上的任務除了傳授學生知識之外，還要教育他們好好做人。要鼓勵學生多提問題，善于思考，養(yǎng)成良好的學習習慣等等，還有一點就是要善于表達自己，這點我需要多鍛煉，因為我覺得我的表達能力有待加強。最后他說，現在好好學習，將來一定會成為一名優(yōu)秀的老師，我很感謝老師的鼓勵。

這次采訪感觸頗多，雖然覺得距離我要成為一名老師還有一段比較長的路要走，但是我有一顆不斷追求的心?！坝袎粝胝l都了不起”。這次的訪談，不僅增長自己的見識，獲得了一些寶貴經驗，更重要的是，發(fā)現自己的不足與缺點，可以在今后更好的發(fā)展與完善自己，我相信自己的夢想一定能實現，因為我會一直為之奮斗。

第五篇：實驗班學年個人總結

實驗班學年個人總結

大學里的時光是寶貴的，轉眼已上大三，回首大二一學年，感受頗深。大學是每個青年思想與性格劇烈震蕩和重新構建的一個過程，我很慶幸自己充實的走過了這一年。

在大二伊始很榮幸的加入了院里的實驗班，這對我既是一種肯定也是一種挑戰(zhàn)，給我?guī)砀鄼C遇的同時，也讓我對自己有了更嚴格的要求。實驗班里的同學都是個中翹楚，大家既是朋友又是競爭對手，在互相幫助中共同進步。

記得白巖松曾經這樣說過：“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后，重新回頭去看的時候，才能找到我為什么走了這么久的理由。因為做眼前的任何事的時候都是痛苦，走了很久你會發(fā)現自己在進步?！彼o我印象很深，因為我想到了自己學專業(yè)課的情形。不可否認計算機專業(yè)課難，看不懂，不理解。概念不清，建不起模型。自己從心里排斥著，每次都是自己硬著皮頭去看。去理解去琢磨，也正是這點點滴滴印跡才讓我覺得時間沒有白流。它不僅讓我學習到了專業(yè)知識，也一次次的戰(zhàn)勝了自己。

我在努力地重新構建自己的人生觀與世界觀，我也第一次意識到在大學里塑造性格的重要性。大學里不僅要長知識、長智慧、長能力，最底層的因素也許該數一個人的性格。個人的性格對一個人一生的事業(yè)生活都意義重大，而大學期間在這不斷的沖突與反思過程中，正是塑造性格的好時機。

同時，作為一名學習委員，在督促別人的同時，我也更加應該督促好自己，以自己的切身行動來為同學們做好表率。由于大二下學期課比較多，再加上一些電路設計和實驗課，每天過的都很充實，盡管每天晚上回到宿舍都會覺得很累，但是我很快樂。一學期在不知不覺中過去了，可能由于時間安排的不合理，大二學年較大一學年成績有些下滑。我認為原因是天天都忙于學習和實習，沒時間整體上宏觀的合理安排時間，導致雖然用了很多時間學習，但是學習效果并不盡人意。我認識到，學習要有目的得學。不可以盲目的學習，否則只會事倍功半。經過暑假的調整，我知道學習要有重點，不可以眉毛胡子一把抓。大二下學期，很多都是重要科目，還有專業(yè)課，我把重點放在專業(yè)課上。對自己比較感興趣的東西也投入很大精力去學習。還參加了學院的導師講座，學習了些版圖知識，通過跟隨導師一段時間的學習，我對考研方向有了更好的認識，相信對我將來一定會有很大幫助。在大二下的學習中，我有的放矢，成績相對大二上學期有一定提高。但是其他各科還是有很大提升空間的，我會在今年的學習中繼續(xù)努力，爭取每科都有一個大的進步。

生活上，這是我感觸最深的，社會不只是你自己的舞臺，自己一個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關系，這一點對我以后的發(fā)展會有很大的幫助。所以在學校我基本上可以和同學們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

在這一年中我學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對中國共產黨的領導的思想有了進一步的認識。另外，對黨的認識方面，我也有更深刻的了解。中國共產黨是社會主義的領導核心，這種領導地位，是在馬克思主義的正確領導

下，靠全國人民的支持和擁戴，靠共產黨自身的正確決策和努力奮斗，在長期的革命和建設過程中形成的，只有中國共產黨，才找到了國家和民族振興的正確道路。作為祖國的未來和希望，我們應當從我做起，從現在做起。在思想上積極追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比；講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規(guī)校紀。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

每個人都像一個開啟的系統(tǒng)，在進化過程中不斷地自我組織、自我構建。所以去掉無謂焦慮，沒用的迷茫，扎扎實實的學好專業(yè)，多看書籍開闊視野，提高自己的綜合素質，明天就交給時間來去等待。

繁忙的大三已經來臨，這就意味著我們離開學校的日子也越來越近，此時的心中不免有一絲的惶恐，也有著對未來的擔憂。然而我清楚的知道，目前所能的只有努力學好專業(yè)課，只有把知識掌握在自己手中，才能把握以后的命運。在隨后一年中我將繼續(xù)以一個良好的態(tài)度，加強專業(yè)課的學習，增加專業(yè)書籍的閱讀量。同時，加強對英語的學習，爭取在這一學年中考過英語六級。過去的一年沒有出去做事的機會，我希望在新的一年中能夠找到一些事情做，在實踐之中鍛煉自己，也為以后走出社會積累經驗。

大三是個很敏感的時間，這兩個感覺很遙遠的字眼闖進了我的現實。計劃在總結之后，為了能有一個比較平靜、順利的大三，我要好好地總結自己在過去的一年中的教訓，好好珍惜我已經不再遙遠即將到來的未來。

當一切已經成為過去，再回頭去品味那些過去的日子，才恍然發(fā)現那些對于曾經的我來說所謂的困難，如今看來，都已不值得一提。我想，這就是隨著年齡的增長，隨著閱歷的增加，慢慢的人的心態(tài)也就會有所改變，人的意志也越煉越堅強，以后的日子，無論遇到什么障礙挫折，都有能一笑而過的資本。

生活總是充滿著太多不確定的因素，不到那一刻我們永遠不清楚會發(fā)生什么。因為不能把握生活才變得精彩，為我們的選擇而努力，燦爛的笑容因夢想而綻放。