第一篇：參加縣體育優(yōu)質(zhì)課心得體會

參加縣體育優(yōu)質(zhì)課心得體會

5月10日至14日我參加了縣教研室組織的體育優(yōu)質(zhì)課講課活動，通過這次活動的參與我首先了解到縣教育局對于體育新課程改革的重視，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。此次我講了一節(jié)課,聽了來自全縣中學(xué)體育教師的42節(jié)優(yōu)質(zhì)課，讓我受益非淺。我從42名教師的實際課堂教學(xué)中我真正體會到了新課程教學(xué)的意義所在，身感自己的體育教學(xué)存在的不足之處，有待今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善體育教學(xué)工作。

以下就具體地來談?wù)劚敬位顒拥男牡皿w會和大家一起學(xué)習(xí)，分享：

第一、這次活動是由縣教研室具體組辦,保田中心校及保田鎮(zhèn)政府承辦,可以說是一次重要的體育活動。由縣體育優(yōu)秀教師組織聽課評選，給了我一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會，的確收獲豐厚。

第二、在這次活動中有幸結(jié)識了不同學(xué)校的體育教師，特別是那些有多年體育教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師給我的印象很深，他們的課代表了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)水平，教師在儀態(tài)、心理、語言等方面都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。這次活動的課程內(nèi)容有:前滾翻、蹲踞式起跑、跳遠(yuǎn)等,形式內(nèi)容都很新穎，獨特，組織的活動也各有特色，都體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，都有一定的教學(xué)過程，這與以前“重游戲，輕教學(xué)”、“重技術(shù)，輕心理”有了很大的區(qū)別，這也是我們以后在課堂的上發(fā)展的方向。

第三、多數(shù)選手對學(xué)生的評價語言親切自然，為學(xué)生創(chuàng)造了一種安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維才開闊活躍。多數(shù)教師都采用正面評價，而且語言：“你真棒”“你真厲害！”評價手段也是多種方樣，我想哪位學(xué)生聽到這樣的評價一定會意識到自己太馬虎了，同時也會感受到老師對自己的關(guān)心。當(dāng)然有的老師用物質(zhì)對學(xué)生進(jìn)行獎勵，我不太贊成，這樣容易使學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)發(fā)生改變，當(dāng)沒有物質(zhì)的獎勵的時候，有的學(xué)生會對學(xué)習(xí)失去興趣。

第四、本次活動特點：場地和器材；一物多用、安全實用。教材內(nèi)容；注重實際、豐富多彩。教態(tài)；認(rèn)真、自然。教學(xué)設(shè)計；合理、新穎。教學(xué)形式多樣，并將音樂、藝術(shù)等多學(xué)科融入教學(xué)，雙語教學(xué)也成為本次活動的亮點;以“學(xué)生為本”，安全教育、思想品德教育貫穿整個教學(xué)過程,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的情景教學(xué)環(huán)境，并且收到了良好的效果。

第五、本次活動我覺得最大的突破是在技術(shù)教學(xué)上，教師都更注重學(xué)生的創(chuàng)造性思維的開發(fā)，更注重學(xué)生的動手動腦能力，能從日常生活中找靈感，和生活密切聯(lián)系起來，讓學(xué)生學(xué)起來更容易接受。也讓學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，不是老讓教師牽著鼻子走，他們有了自己的思想，有了自己發(fā)揮的空間，學(xué)習(xí)興趣也大大加強(qiáng)，從而直接提高了教學(xué)、學(xué)習(xí)效率。

以上幾點是我感受最深的地方，活動的最后，活動評委周老師對本次活動作了點評，縣教育局教研室的葉老師對今后的體育工作作了具體要求。通過本次活動的學(xué)習(xí)，使我對《體育與健康》課單元式教學(xué)及計劃和備課有了清晰的認(rèn)識，為今后的體育教學(xué)的設(shè)計、課堂的組織、體育成績的提高提供了依據(jù)和保障。通過這次活動我身感自己的不足，在今后的學(xué)習(xí)中我要努力彌補(bǔ)自己的不足，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一、參加各種形式的學(xué)習(xí)活動

今后只要有這樣的機(jī)會我一定努力爭取參加，通過這些活動確實對自己有所提高，不論是教學(xué)方式方法，還是教學(xué)觀念都會有明顯的改進(jìn)。

二、鉆研新課改的的教學(xué)精神

在素質(zhì)教育的今天，新課程改革已經(jīng)實施了多年的前提下，我一定通過各種學(xué)習(xí)渠道，努力鉆研新課改的精神，把新課改的精神應(yīng)用到我的教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的各種分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在興趣的引導(dǎo)下，在愉快的氛圍下進(jìn)行體育學(xué)習(xí)?？傊?，我一定在今后的教學(xué)工作中，不斷自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，做一名合格的素質(zhì)教育工作者。

第二篇：參加音樂優(yōu)質(zhì)課心得體會

聽音樂優(yōu)質(zhì)課心得體會

惠民縣胡集鎮(zhèn)中心小學(xué)胡美菊

3.14日，我有幸參加了縣舉辦小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動，并隨堂聽了一節(jié)課，通過參加本次活動收獲很大，現(xiàn)做簡要總結(jié)：

一、聽了一實賈佳老師的課很受啟發(fā)。

她的課新穎、緊湊、形式多但不空洞，是實實在在的一節(jié)課，里面有句句教唱也有隨錄音學(xué)唱，每個環(huán)節(jié)設(shè)計的豐富而有針對性，充分體現(xiàn)了教師扎實的基本功，通過她的課也讓我看到了自己的不足。

二、自己的課。

我上的是《大?！芬徽n，這一課的成功之處在于開課二分鐘之后讓學(xué)生欣賞到了優(yōu)美的小提琴曲，在導(dǎo)課、學(xué)歌環(huán)節(jié)處理的非常得當(dāng)；不足的地方是時間把握不夠好，環(huán)節(jié)不夠緊湊。今后需要繼續(xù)努力的地方：掌握扎實的基本功、在課堂教學(xué)上多下功夫。

根據(jù)自己初步的體會，我覺得自己應(yīng)該從以上幾個方面努力，不斷提升自己的教學(xué)水平。很感謝學(xué)校給我這次聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我有信心為我校的音樂教育事業(yè)做出應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。

胡集鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013.3

第三篇：參加優(yōu)質(zhì)課比賽心得體會

優(yōu)質(zhì)課比賽心得體會

西下素小學(xué) 史靜苗

上個星期為了參加我縣優(yōu)質(zhì)課比賽而備戰(zhàn)，是最充實的一個星期，是壓力最大的一個星期，但卻又是收獲最大的一個星期。雖然網(wǎng)絡(luò)上有很多優(yōu)質(zhì)課視頻資料，但是親身參加縣里的優(yōu)質(zhì)課比賽還是第一次，心情很忐忑。我準(zhǔn)備講《office辦公軟件》中一課，從備課的第一天起，自己就開始慢慢得到收獲。我一遍遍看著名家的講課視頻，在學(xué)習(xí)中不斷完善著自己的教案，在反復(fù)的聽課過程中，我吸取了很好的經(jīng)驗，同時，也開闊了自己的眼界，增長了自己的見識。自己的教態(tài)不完美，慢慢改正，自己的語言不夠簡練，就嘗試靈活貫通運用實用的教學(xué)用語。雖然比賽只有一節(jié)課，但是我卻有了一個星期充實自己的時間。

通過這次講課比賽，受益匪淺：

首先，這些參賽選手都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過層層選拔推薦上來的，他們的課肯定有很多值得學(xué)習(xí)的地方，我先來談?wù)勥@些參賽課的優(yōu)點：

第一，教學(xué)觀念新。表現(xiàn)為：（1）都體現(xiàn)以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，注重滿足學(xué)生成長的需求；注重滿足學(xué)生發(fā)展的需求；（2）教師能著力營造師生間、生生間的民主互動關(guān)系；（3）積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；（4）注重實踐環(huán)節(jié)，踐行法律和道德。第二，教學(xué)設(shè)計新，參賽教師在此時都是八仙過海，各顯神通，充分展現(xiàn)了選手們的獨具匠心的設(shè)計，其中，三小的老師制作精美的課件讓我耳目一新，課件與講解的結(jié)合天衣無縫，值得我學(xué)習(xí)。

第三，提供的信息新，能把最新的時事及生活中典型的事例運用到課堂上來。貼近時代、社會、生活和學(xué)生的實際。有展示名片的，有聯(lián)系生活實際發(fā)送郵件的，貼近生活，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來更自然。

其次，改變傳統(tǒng)思想政治課的模式。參賽教師都很具創(chuàng)新精神，充分把握好新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，改變了以往的一問一答教學(xué)模式，此次比賽的教師都是用多媒體上課的，精典視頻，貼切的故事，有條不紊的討論，使節(jié)節(jié)課都爆發(fā)出熱烈的掌聲。以上是我本次外出比賽學(xué)習(xí)的一點收獲，希望對以后參加比賽的老師有所幫助。除此之外，我還想說的是，我上完課后有點遺憾，總覺得如果自己再用心一點，也許會更好，為此，也總結(jié)出一些參賽教師在比賽前注意的事項。

1、態(tài)度決定成敗。所以一定要下定決心，認(rèn)真對待，用心去備課，努力、全方面地收集相關(guān)的資料，一節(jié)課一節(jié)課地上，上一次改一次，直到自己、指導(dǎo)老師、學(xué)生滿意為止。

2、要學(xué)會忍受失敗和具備戰(zhàn)勝困難的勇氣，因為你每上一節(jié)課，其它老師都能找出很多的問題和毛病，這時候不能生氣、也不能氣餒，更不能用“人非圣賢，孰能無過”來安慰自己，因為對手是完美的。所以一定要認(rèn)真記下所有聽課老師的意見，拿回去之后自己慢慢分析，說的有理的就大膽地采用，這可能會有意想不到的效果。

3、要調(diào)整好心態(tài)，特別是我們年輕教師，更要抱著一種以學(xué)習(xí)為主的心態(tài)去參加比賽，當(dāng)然也不能輕“敵”。

4、出發(fā)前要做好充分的準(zhǔn)備，比如上課要用的工具，基本的有筆記本、耳麥、U盤、移動鼠標(biāo)，其它的也要準(zhǔn)備好，比如服裝（以大方、青春、靚麗為上選）。

5、比賽前一定要抓住與學(xué)生交流的機(jī)會，這樣才能了解學(xué)生的真實情況，因為有時候最好的信息和資源往往來源與學(xué)生。

以上是本人此次參加比賽的一些感想，今后我要更加努力把學(xué)到的新的、科學(xué)的東西貫徹到教學(xué)實踐中去，不斷地學(xué)習(xí)、不斷豐富專業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)能力，為本縣教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：參加優(yōu)質(zhì)課比賽心得體會

參加優(yōu)質(zhì)課比賽心得體會

四月十七至十八日，我（賈伊青）有幸參加了亳州市高中英語優(yōu)質(zhì)課競賽活動，對我個人來講，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我很珍惜。從備戰(zhàn)到比賽的這段時間，是我壓力最大，卻也是收獲最多，最充實的一段時間。從接到比賽任務(wù)的第一天起，我就盡最大的努力去研究教材、設(shè)計教案，準(zhǔn)備說課稿、預(yù)備課件素材。同組的老師耐心地對我的課進(jìn)行了指導(dǎo)，給我提出了很多寶貴的意見，讓我深刻感受到了團(tuán)隊的力量。比賽出發(fā)前，我暗暗告誡自己：首先，你是來學(xué)習(xí)的，所以要認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真分析每一堂課，認(rèn)真吸取每一堂的精華。其次你是來比賽的，一定要做好充分的準(zhǔn)備，不能辜負(fù)學(xué)校、指導(dǎo)老師的期望。比賽結(jié)束后，收獲很大，以下是我參加比賽的一些心得體會：

一、教師的專業(yè)基本功扎實，基本素質(zhì)強(qiáng)。參賽的每位教師都擁有熟練標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)，具有扎實的英語學(xué)科專業(yè)知識，能熟練地運用英語組織課堂教學(xué)。教態(tài)自然大方，和藹可親，表情豐富，充滿激情，儀態(tài)整潔。同時有靈活駕馭課堂教學(xué)的能力，遇驚不亂，應(yīng)變能力強(qiáng)，富有教學(xué)藝術(shù)性。

二、教學(xué)導(dǎo)入新穎，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本次大賽中有不少教師的教學(xué)導(dǎo)入極富創(chuàng)意，給觀課的教師們留下了很好的印象。例如利辛一中的王蓓蓓老師在教學(xué)Music 一文時，以自己學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)上一位殘疾歌手的視頻導(dǎo)入了話題 “It is music that makes his life colorful.”再如亳州一中的劉國文老師在教學(xué)Canada一文時，先讓學(xué)生觀看了席琳.迪翁演唱的學(xué)生非常熟悉的英文歌 “My heart will go on”，繼而問學(xué)生席琳.迪翁來自哪里，從而引出話題Canada，很快點燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

三、教學(xué)設(shè)計步驟緊湊合理。本次參賽教師的題材都是閱讀課，教學(xué)中，各位教師都很重視語篇結(jié)構(gòu)的分析，通過表格、主題句、提問等手段啟發(fā)學(xué)生思維，分析掌握課文結(jié)構(gòu)的組成。內(nèi)容由淺入深，由表及里，由簡到繁，培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。同時也訓(xùn)練了學(xué)生深層次地理解語篇，布局謀篇的主題思想及獲取信息的能力。例如亳州一中的王老師在教學(xué) “HIV/AIDS Are you at risk?” 一文時，先以紅絲帶導(dǎo)入話題，然后讓學(xué)生通過配樂圖片感受遭受艾滋病人的痛苦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。在閱讀部分，先讓學(xué)生通過找主題句熟悉文章結(jié)構(gòu)，然后通過逐斷設(shè)問理解文章細(xì)節(jié)內(nèi)容，最后通過讓學(xué)生觀看視頻“堅強(qiáng)的小強(qiáng)”讓學(xué)生思考如何正確對待艾滋病人，進(jìn)行情感教育。整個教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，層層推進(jìn)，每個教學(xué)環(huán)節(jié)之間過渡自然，給觀課老師留下了很深的印象。

四、教學(xué)理念新。參賽教師的課都體現(xiàn)了新課程倡導(dǎo)的 “學(xué)生是課堂的主體，教師是引導(dǎo)者，組織者”的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，注重滿足學(xué)生成長和發(fā)展的需求。每位教師在課堂上都盡力營造輕松愉快的課堂氛圍，通過任務(wù)型教學(xué)積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；同時，教師都建立了評價機(jī)制，通過小組競賽等形式對學(xué)生的表現(xiàn)予以評價并給以適當(dāng)獎勵。這些都極大的調(diào)動了學(xué)生課上學(xué)習(xí)的積極性和熱情，激活了課堂氣氛。

五、教學(xué)手段新。此次比賽，各位教師都用了多媒體教學(xué)，其中的視頻和圖片都吸引了學(xué)生的興趣，激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。同時也增加了課容量，提高了學(xué)習(xí)效率。

六、自己的不足。本次比賽讓我收獲很大，同時也意識到了自己的不足，以下是我需要改進(jìn)的地方。1.精心備課，吃透教材，研究教法。要把平時的每一堂課都當(dāng)成是公開課來上，用心設(shè)計教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，努力用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，營造輕松愉快和諧的課堂氛圍，讓自己的課堂充滿吸引力，讓學(xué)生能真正享受到學(xué)英語的樂趣。2.多研究說課稿。我們在平常教學(xué)中，主要研究教案設(shè)計、課堂教學(xué)，卻忽視了說課這一重要環(huán)節(jié)。說課是指導(dǎo)教師如何教的題目，其中包括很多教育思想，需要教師瀏覽各方面的資料，深入研究自己教案的設(shè)計意圖。所以，今后的課堂教學(xué)，我要以說課為重要的理論根據(jù)，真正把自己的教學(xué)步入正軌。3.要多研究學(xué)生。我們設(shè)計的教案不論如何新奇，假如學(xué)生不能學(xué)會，那我們的課堂教學(xué)都是敗筆。因此，我們在設(shè)計教案時，要多研究學(xué)生，也就是學(xué)生的學(xué)情分析，重視分層教學(xué)。課上要設(shè)計不同梯度的任務(wù)，爭取讓全體學(xué)生都能參與，同時在課堂上要多鼓勵學(xué)生，尤其是學(xué)困生，努力發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點，樹立他們學(xué)英語的自信心。4.不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。新時代的課程特點和學(xué)生特點，決定了我們的英語教學(xué)將對教師的要求越來越高。這就需要教師不斷提高自己各方面的素質(zhì)：師德修養(yǎng)、人文思想、知識結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新意識、應(yīng)變能力、計算機(jī)技術(shù)等等。

以上是我參加此次比賽的一些感想，今后我要更加努力把學(xué)到的新的、科學(xué)的東西貫徹到教學(xué)實踐中去，不斷地學(xué)習(xí)、不斷豐富專業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)能力。

第五篇：參加優(yōu)質(zhì)課比賽心得體會

優(yōu)質(zhì)課比賽心得體會

上個星期為了參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽而備戰(zhàn)，是最充實的一個星期，是壓力最大的一個星期，但卻又是收獲最大的一個星期。雖然已經(jīng)講過好幾次市優(yōu)質(zhì)課，但是學(xué)校里的優(yōu)質(zhì)課還是第一次參加，心情很忐忑。我準(zhǔn)備講《全神貫注》一課，從備課的第一天起，自己就開始慢慢得到收獲。我一遍遍看著于永正、王春燕等名家的講課視頻，在學(xué)習(xí)中不斷完善著自己的教案，在反復(fù)的聽課過程中，我吸取了很好的經(jīng)驗，同時，也開闊了自己的眼界，增長了自己的見識。自己的教態(tài)不完美，慢慢改正，自己的語言不夠簡練，就嘗試靈活貫通運用實用的教學(xué)用語。雖然比賽只有一節(jié)課，但是我卻有了一個星期充實自己的時間。

通過這次講課比賽，受益匪淺：

一、因為很久沒有參加過講課比賽，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一宣布要比賽時，就感到有壓力。其實有了壓力，應(yīng)該看成動力。只用勇敢地迎上去，才可以讓自己更自信。

二、要想給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水?！拔ㄓ泻脤W(xué)的先生，才會有好學(xué)的學(xué)生?！爆F(xiàn)在上課我們提倡學(xué)生一課一得，那我們就必須要求自己一日幾得。只有老師學(xué)的多，學(xué)生才會有更大的收獲！