第一篇：北師版六年級分數(shù)與百分數(shù)的應用題四--教案2013.5.19

童學書院2013春季周末教案

北師版六年級數(shù)學總復習-----分數(shù)與百分數(shù)應用題

分數(shù)、百分數(shù)和比綜合應用題

（四）【主要內(nèi)容】

解答較復雜的分數(shù)百分數(shù)和比的綜合應用題 【學習目標】

1、引導學生在已學會的一些基本的百分數(shù)實際問題的基礎上，引出列方程或算式解一些復雜的分數(shù)、百分數(shù)和比的實際問題的方法。

2、能根據(jù)題中的信息，熟練地找出基本的數(shù)量關系，培養(yǎng)學生的分析解題能力。

3、通過練習，溝通百分數(shù)和分數(shù)的聯(lián)系，提高學生解決相關問題的能力。【考點分析】

1、解答稍復雜的百分數(shù)應用題和稍復雜的分數(shù)應用題的解題思路、解題方法完全相同。

2、用字母或含有字母的式子表示題中兩個未知的數(shù)量，找出數(shù)量間的相等關系。根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少用乘法列方程求解，或者根據(jù)除法的意義，直接解答。

3、“已知比一個數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少，求這個數(shù)”的實際問題，可以根據(jù)數(shù)量間的相等關系列方程求解；或者根據(jù)除法的意義，直接解答。

4、靈活運用本單元所學知識，解決稍復雜的百分數(shù)和比的實際問題，溝通分數(shù)、百分數(shù)、比的應用題之間的聯(lián)系。【典型例題】

例

1、第一實驗小學五年級共有學生110人，選出男同學的五年級男、女同學各有多少人？

解析： 線段圖：

例

2、甲、乙兩個書架共有1100本書，從甲書架借出

1和5名女同學參加科技小組，剩下的男、女人數(shù)正好相等。11乙書架原有多少本書？

解析： 線段圖：

例

3、五年級上學期男、女生共有300人，這一學期男生增加

1，從乙書架借出75%以后，甲書架是乙書架的2倍還多150本，問3解析： 線段圖：

11，女生增加，共增加了13人．這一學年六年級男女生各有多少人? 2520

例

4、甲、乙兩包糖果的重量的比是4 ：1，如果從甲包取出10克放入乙包后，甲、乙兩包糖果重量的比變?yōu)? ：5。那么兩包糖果重量的總共是多少？

分析與解： 線段圖：

例

5、二年級兩個班共有學生90人，其中少先隊員有71人，又知一班少先隊員占全班人數(shù)的，二班少先隊員占全班人數(shù)的兩個班各有多少人？

分析與解： 線段圖：

注意點：在解答稍復雜的百分數(shù)應用題時，要學會畫線段圖，它的好處是：使題目的條件變得簡潔，找數(shù)量關系式時更加容易、方便。畫圖的時候，要先找準單位“1”的量，用一根線段表示出單位“1”的量之后，再去表示其他的量。

345，求6童學書院2013春季周末教案

北師版六年級數(shù)學總復習-----分數(shù)與百分數(shù)應用題

模擬試題

一、同步訓練：

1、五年級有學生224人，選出男生的和14名女生參加團體操，這時剩下的男生和女生人數(shù)一樣多，問：五年級女生有多少人？

2、把金放在水里稱，其重量減輕111，把銀放在水里稱，其重量減輕．現(xiàn)有一塊金銀合金重770克，放在水里稱共減1910輕了50克，問這塊合金含金、銀各多少克？

3、大、小兩瓶油共重2.7千克，大瓶的油用去0.2千克后，剩下的油與小瓶內(nèi)油的重量比是3 ：2。求大、小瓶里各裝油多少千克？

4、甲、乙、丙三位同學共有圖書108本，乙比甲多18本，乙與丙的圖書數(shù)之比是5 ：4，求甲、乙、丙三人各有圖書多少本？

5、光明小學有學生900人，其中女生的生各多少人?

42與男生的參加了課外活動小組，剩下的340人沒有參加．這所小學有男、女7

3二、思維拓展：

1、星星幼兒園的大、中、小班共有孩子285人，小班人數(shù)是中班的4/5，中班人數(shù)是大班人數(shù)的5/6,三個班各有多少人？

2、一批零件，甲獨做要8小時完成，甲做了2小時后，乙也來參加，甲乙二人又合作4小時才完成任務，求乙獨做幾小時完成？

3、一項工程，甲乙兩人合作一天完成工程的5/36，若這項工程由甲隊先單獨做3天，再由乙隊單獨做2天，能完成全工程的13/36，問甲乙兩隊單獨完成這項工程各需多少天？

4、四位同學共種了60棵小樹，第一位同學種的樹是其他同學種樹數(shù)的一半，第二位同學種的樹是其他同學種樹總數(shù)的 1/3，第三位同學種樹是其他同學種樹總數(shù)的1/4，則第四位同學種了幾棵樹？

5、一筐鮮魚重122千克，賣出一半后，再賣出剩下鮮魚的一半，這時剩下的魚連筐重34千克。原來這筐鮮魚重多少千克？童學書院2013春季周末教案

北師版六年級數(shù)學總復習-----分數(shù)與百分數(shù)應用題

6、現(xiàn)有濃度20％的食鹽水80克，把這些食鹽水變成濃度為75％的食鹽水，需要加食鹽多少克？

7、在救災活動中，甲班捐款數(shù)是乙班的1/2，乙班捐款數(shù)是丙班的1/3，丙班捐款數(shù)是丁班的1/4，四個班共捐款1320 元，甲班捐款多少元？

8、有半桶油，第一天賣出半桶油的2/3少1千克，第二天賣出第一天剩下的2/5多1千克，桶里還剩4千克，問這桶油 裝滿油后共有多少千克？

9、甲、乙兩人共存款108元，如果甲取出自己存款的2/5，乙取出12元后，兩人所存的錢數(shù)相等。求甲、乙兩人原來各存款多少元？

10、某運輸隊運一批大米，第一次運走總數(shù)的1/5還多60袋，第二次運走總數(shù)的1/4少60袋，還剩下220袋沒有運走。這批大米原來一共有多少袋？

第二篇：分數(shù)、百分數(shù)應用題-教學教案（范文模版）

教學要求：使學生進一步掌握分數(shù)、百分數(shù)應用題的解題思路和解題方法，能正確地解答稍復雜的分數(shù)、百分數(shù)應用題，以及工程問題，提高學生分析推理和解答應用題的能力。教學過程：

一、揭示課題

今天，我們繼續(xù)復習分數(shù)、百分數(shù)應用題。(板書課題)通過復習，進一步掌握它們的結(jié)構(gòu)特點和解題思路，能正確解答稍復雜的分數(shù)、百分數(shù)應用題，提高分析數(shù)量關系和解答應用題的能力。

二、復習基本方法

1．提問：解答分數(shù)、百分數(shù)應用題，可以按怎樣的順序分析思考? 2．分數(shù)乘法應用題。

(1)校園里有桂樹28棵，玉蘭樹棵數(shù)是桂樹的，玉蘭樹有多少棵?(2)校園里有桂樹28棵，玉蘭樹棵數(shù)比桂樹少，玉蘭樹有多少棵？

指名學生口答算式，老師板書，讓學生說說怎樣想的。提問：這兩題為什么都用算術方法解答?列出的算式為什么不一樣?從這里可以看出，分析數(shù)量關系時要注意什么? 3．分數(shù)除法應用題。

(1)校園里有玉蘭樹21棵，正好是桂樹棵數(shù)的，桂樹有多少棵?(2)校園里有玉蘭樹21棵，正好比桂樹棵數(shù)多，桂樹有多少棵? 指名學生口答方程，老師板書。提問：這兩題為什么都用方程解答?為什么列出的方程不一樣?你認為，這里的應用題分析數(shù)量關系也要注意什么? 4．小結(jié)。

從上面兩組題可以看出，在分數(shù)應用題里，先確定單位“1”的量，如果已知單位“1”的量，用算術方法解答；當單位“1”的量未知時，用方程解答比較方便。分析數(shù)量關系時，還要注意數(shù)量之間的對應關系，如果問題或已知數(shù)量與題里的“幾分之幾”不對應，就是稍復雜的分數(shù)應用題，解答時先要根據(jù)題里數(shù)量之間的對應關系，找出相應的數(shù)量關系式，然后對照數(shù)量關系式列出算式或方程解答。

三、綜合練習

1．做練習十六第12題。

要求學生根據(jù)問題列出兩個算式。(指名一人板演，其余學生做在練習本上)集體訂正，讓學生說說各是怎樣想的，按怎樣的數(shù)量關系式列式的。2．做練習十六第13題。

(1)指名三人板演，其余學生在練習本上列出算式或方程。集體訂正，說出每一步求的是什么。

(2)提問：第(2)題與第(1)題比，有什么相同和不同的地方?為什么都用算術方法解答?為什么兩題的算式不一樣?指出；當所求的數(shù)量與分數(shù)對應時，就直接用一步計算求出結(jié)果；當所求數(shù)量與分數(shù)不對應時，就要用單位“1”的數(shù)量加上或減去幾分之幾的對應量，求出結(jié)果。(3)提問：第(3)題與第(2)題比，有什么相同和不同的地方?為什么解題方法不一樣?解題時都是按怎樣的數(shù)量關系列式子的?指出：從這里的比較可以知道，根據(jù)單位“l(fā)”是已知的還是未知的，可以確定用算術方法做還是用方程解答。但不管用什么方法，都需要先分析，根據(jù)數(shù)量的對應關系找出數(shù)量關系式，再對照數(shù)量關系式列式子解答。3．做練習十六第14題。

讓學生說一說這兩題的數(shù)量關系，強調(diào)根據(jù)題意，一桶油的重量減去第一次用去的，再減去第二次用去的，就等于剩下的重量。指名學生口答，老師板書。提問：解題過程中有哪些是相同的?哪里不同?為什么？指出：解答分數(shù)、百分數(shù)應用題，還要注意題里分數(shù)是表示的什么意義，弄清是表示兩個量的關系還是具體數(shù)量。4．做練習十六第16題。

指名兩人板演，其余學生做在練習本上。集體訂正，讓學生說說每一步求的什么。提問：這類應用題有怎樣的數(shù)量關系?

四、課堂小結(jié)

提問：解答分數(shù)、百分數(shù)應用題的基本過程怎樣?解題時還應該注意什么問題？

五、講解思考題

學生讀題。提問：第二次降低的是哪個價格的15％?想一想第一次降價后的價格可以看做原價的百分之幾?(1—20％)請同學們課后思考一下怎樣算，自己試一試。

六、課堂作業(yè)

1．完成練習十六第12～14題的計算。2．練習十六第15題。

第三篇：六年級分數(shù)、百分數(shù)應用題分類總結(jié)

六年級分數(shù)、百分數(shù)應用題分類總結(jié)

第一類：求一個數(shù)的幾分之幾（百分之幾）是多少 ？（用乘法，包括連乘）

1、某食油批發(fā)店，上午賣出花生油96箱，下午賣出的是上午的5／12，下午賣出多少箱？

2、一根鋼管長8米，用去一部分，還剩下全長的20%，還剩下多少米？

3、水果店運來蘋果20筐，運來的橘子的筐數(shù)是蘋果的12%，運來橘子多少筐？

4、修一段公路，第一天修300米，第二天比第一天的7／15 少60米，第二天修多少米？

5、水果店進蘋果36箱，進的梨的箱數(shù)是蘋果的12%（5／8）。（1）進的梨的箱數(shù)是多少？（2）進的梨的箱數(shù)比蘋果少多少箱？（3）進的梨和蘋果共有多少箱？

6、小紅體重42千克，小方體重38千克，小明的體重相當于小紅和小方體重總和的50%，小明體重多少千克？

7、從郵電局匯款需要交1%的匯費，寄2000元需要交多少匯費？

8、王格爾塘鎮(zhèn)中小學和灑索瑪小學的男生人數(shù)分別占全校學生總數(shù)的52%，王格爾塘鎮(zhèn)中小學有學生800人，灑索瑪小學有學生750人，哪個學校的男生多？多多少人？

9、小強在銀行里儲蓄了1200元錢，取出一部分捐獻給災區(qū)，還剩40%，他捐獻了多少元？

10、養(yǎng)雞場用2400個雞蛋孵小雞，有5%沒有孵出來，孵出來多少只小雞？

11、王格爾塘鎮(zhèn)中小學有學生480人，只有10%的學生沒有參加意外事故保險，參加保險的學生有多少？

12、一個長方形花壇，長是12米，寬是長的60%，這個花壇的面積是多少？ 13.王格爾塘鎮(zhèn)中心小學有480人，只有5%的學生沒有參加意外事故保險。參加保險的學生有多少人？

14王格爾塘鎮(zhèn)中心小學開展回收廢紙活動，共回收廢紙87.5噸，用廢紙生產(chǎn)再生紙的再生率為80%，這些回收的廢紙能生產(chǎn)多少噸再生紙？

15.海象的壽命大約是40年，海獅的壽命是海象的3／4，海豹的壽命是海獅的2／3。海豹的壽命大約是多少年？

第二類：（1）求甲數(shù)是／占／相當于）已數(shù)的幾分之幾（百分之幾）？（用除法：甲數(shù)÷已數(shù)）

1、六（1）班有男生30人，女生20人，男、女生各占全班的幾分之幾？

2、某村計劃種樹250棵，實際種樹200棵，計劃種樹的棵樹是實際的百分之幾？

第三類：已知甲數(shù)的幾分之幾（或百分之幾）是多少，求甲數(shù)（用除法或者用方程解）

1、工地運來的水泥有24噸，運來的水泥是黃沙的5／6，運來的黃沙有多少噸？

2、水果店運來蘋果28箱，正好是運來梨的箱數(shù)的45%，運來的梨有多少箱？

3、一輛客車從甲地開往乙地，已行240千米，占全長的30%，甲乙兩地相距多少千米？

4、鮮牛肉煮熟后的重量只有原來的5／12，要得到熟牛肉26千克，需要鮮牛肉多少千克？

5、王格爾塘下攤村種玉米120公頃，種玉米的面積是種小麥面積的36%，這個村種小麥多少公頃？

6、我校有女生160人，正好占男生人數(shù)的42%，全校有多少人？

7、某電視機廠去年上半年生產(chǎn)電視機48萬臺，是下半年產(chǎn)量的80%，這個電視機廠去年全年的產(chǎn)量是多少萬臺？

8、一輛汽車從甲地到乙地，行了全程的3／4，行了240千米，還剩多少千米沒有行？

9、一輛汽車以每小時45千米的速度從甲地到乙地，3小時行了全程的 15%，這輛汽車還要行多少千米才能到達乙地？

10、王老師有1800元，是張老師的12%，李老師的錢是張老師的8%，李老師有多少元？

11、汪剛看一本書，第一天看了18 頁，第二天看了全書的97%，還余45頁沒有看，這本書共有多少頁？

12、修一條公路，已經(jīng)修了全長的4／5，未修的比已修的少28千米，這條公路全長多少千米？

13、草地上的灰兔的只數(shù)是白兔的60%，白兔比灰兔多10只，白兔有多少只？

14、我已經(jīng)打了2000個字，正好打了全文的40%。（1）全文共有多少個字？（2）還有多少字沒有打？

15.一杯約250毫升的鮮牛內(nèi)大約含有3／10克的鈣質(zhì)，占一個成年人一天所需鈣質(zhì)的3／8一個成年人一天大約需要多少的鈣質(zhì)？

第四類：求甲數(shù)比已數(shù)多（少）幾分之幾（百分之幾）？（用除法：相差數(shù)÷單位1=多出的分率）

1、我校男生500人，女生450人。（1）男生比女生多幾分之幾？（2）女生比男生少幾分之幾？

2.我們原計劃造林12公頃，實際造林14公頃，實際造林比原計劃增加了百分之幾？

3、小紅家原來每月用水約10噸，更換了節(jié)水龍頭后每月用水約9噸，每月用水比原來節(jié)約了百分之幾？

4、王格爾塘鎮(zhèn)中心小學合唱團隊共有60人，分三個聲部，高聲部有30人，中聲部有18人，低聲部有12人，高聲部的人數(shù)比中聲部、低聲部的人數(shù)分別多百分之幾？

5、我國著名的洞庭湖，因水土流失引起泥沙沉積等原因，面積已由原來的大約4350平方千米縮小為約2700平方千米，洞庭湖的面積減少了百分之幾？

6、一種機器零件，成本從2.4元降低到0.8元，成本降低了百分之幾？

7、一種機器零件，成本從2.4元降低了0.8元，成本降低了百分之幾/？

8、某玩具廠，原計劃要做550個布娃娃，實際比計劃多做了50個，多做了幾分之幾？

9、西瓜太朗的書包，原來每個96元，現(xiàn)在每個只要75元，降價了百分之幾？

10、“欣欣”玩具廠，改進技術后，日產(chǎn)量由原來的每天生產(chǎn)50個增加到68個，每天的產(chǎn)量增加了百分之幾？

11、張師傅原來4小時生產(chǎn)128個零件，現(xiàn)在2小時制造150個，工作效率提高了百分之幾？

12、東風洗衣機廠4月份上半月生產(chǎn)洗衣機420臺，下半月比上半月多生產(chǎn)21臺，下半月增產(chǎn)了百分之幾？

第五類：已知甲比乙 多（少）幾分之幾（百分之幾）,求甲（單位1已知用乘法：）

1、某工廠去年計劃產(chǎn)值2400萬元，采用新設備后，實際產(chǎn)值比計劃增長1／8，實際產(chǎn)值多少萬元？

2、六（1）班學生向災區(qū)捐書180本，六（2）班比六（1）班多24%，六（2）班向災區(qū)捐書多少本？

3、王格爾塘鎮(zhèn)中心小學7月份用電1500千瓦時，8月份比7月份節(jié)約25%，8月份用電多少千瓦時？

4、李小紅打一份稿件，上午打了12頁，下午比上午多打3／4，上、下午一共打了多少頁？

5、少年宮里，參加舞蹈培訓的人數(shù)比參加書法培訓的人數(shù)多50%，已知參加書法培訓的人數(shù)是36人，參加舞蹈培訓的人數(shù)有多少人？

6、王格爾塘鎮(zhèn)中心小學有男生120人，女生人數(shù)比男生多1／12，學校里共有學生多少人？

7、幼兒園買來120張彩色紙，買來的白紙比彩色紙多6%，買來的這兩種紙一共有多少張？

8、一個工廠由于采用了新工藝，原來每件產(chǎn)品的成本是44元，現(xiàn)在每件產(chǎn)品的成本降低了15%，現(xiàn)在每一件產(chǎn)品的成本是多少元？

9、商店有一種衣服，原來售價340元，現(xiàn)在售價比原來便宜了20%，現(xiàn)在售價多少元？

10、王剛?cè)ツ?0歲，體重60千克，今年上半年體重又增加了10%，今年 上半年體重是多少千克？

11、王格爾塘鎮(zhèn)中心小學圖書館原有圖書1400冊，今年圖書冊數(shù)增加了12%?，F(xiàn)在圖書室有多少冊圖書？

12、王格爾塘鎮(zhèn)中心小學去年有小學生2800人，今年比去年減少了0.5%。今年有小學生多少人？

第六類：已知甲比已多（少）幾分之幾（百分之幾）, 求已（單位1未知用除法；還可以用方程解）

1、學校建設一座教學樓投資180萬元，比計劃節(jié)省了1／6，計劃投資多少萬元？

2、養(yǎng)雞場今年養(yǎng)雞2400只，比去年增加了20%，去年養(yǎng)雞多少只？

3、王格爾塘鎮(zhèn)中心小學六年級有男生84人，男生比女生多6%，六年級男女生共有多少人？

4、水果批發(fā)店里有蘋果280箱，蘋果的箱數(shù)比梨少5／12，梨有多少箱？

5、一塊長方形地的寬是80米，比長少20%，這塊地的長是多少米？面積是多少平方米？

6、水果店一天上午賣出香蕉25千克，比下午多賣20%，上、下午一共賣了多少千克？

7、小剛家買了一袋面粉，吃了20千克，正好是這袋面粉的五分之四，這袋面粉多少千克？

8、小明看一本書，第一天看了全書的30%，第二天看了全書的25%，兩天工看了110頁，這本書有多少頁？

第七類：分數(shù)百分數(shù)混合應用題

1、一輛汽車從甲地駛往乙地，第一天行了全程的4／5，第二天行了全程的25%，這時離乙地還有140千米，甲、乙兩地相距多少千米？

2、打字室打印一篇稿件，第一天打了45面，第二天比第一天多打了50%，兩天共打了這篇稿件的----，這篇稿件共有多少頁？

3、建筑工地有一堆黃沙，甲工程隊運走全部的6／7，乙工程隊運走全部的35%，已知甲工程隊運走12噸，這堆黃沙共有多少噸？乙工程隊運走多少噸？

第八類：（2）求百分率

1、用225粒小麥做發(fā)芽試驗，結(jié)果有216粒發(fā)芽，求小麥的發(fā)芽率？

2、工廠加工一批零件共500個，其中合格的有480個，求這批零件的合格率？

3、用400噸小麥可以磨出面粉340噸，求這種小麥的出粉率。

4、王師傅生產(chǎn)一批零件，經(jīng)檢驗合格的有485只，不合格的有15只，求這批產(chǎn)品的合格率？

5、某電視機廠生產(chǎn)4800臺電視機，其中合格產(chǎn)品4608臺，求電視機的廢品率？

6、在一次部隊射擊練習中，命中的子彈是100發(fā)，沒命中的是25發(fā)，命中率是多少？

7、服裝廠職工2250人，今天出勤248人，求缺勤率？

8、把25克鹽溶解在100克水中，求鹽水的含鹽率？

9、一塊錫和鉛的合金重45千克，其中鉛27千克，求這塊合金的含鉛率？

10、希望小學去年植樹1500棵，成活率是98%，植的樹活了多少棵？

11、油菜籽的出油率是42%，2100千克油菜籽可榨油多少千克？

12、新城小學開展回收廢紙活動，共回收廢紙87.5噸，用廢紙生產(chǎn)再生紙的再生率為80%，這些回收的廢紙能生產(chǎn)多少噸再生紙？

13、關于及格率的自己列舉

14、關于達標率的

第九類：

1、按比例分配（把總量按一定的比例分配）

（1）、某工地運來水泥30噸，按2：3分配給甲乙兩工程隊，甲乙兩隊各分到多少噸？（2）、用90厘米長的鐵絲圍成一個三角形，這個三角形的三邊的比是2：3：4，這三角形三條邊的長分別是多少厘米？

(3)、一個三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)比是2：3：4，這個三角形的三個內(nèi)角分別是多少度？(4)、用一根長80厘米長的鐵絲圍成一個長方形，長方形的長和寬的比是3：5，這個長方形的長各寬各是多少？面積是多少？

(5)、用一根長120厘米的鐵絲圍成一個長方體框架，這個長方體長、寬、高的比是1：2：3。

①這個長方體的長、寬、高分別是多少厘米？ ②表面積是多少平方米？ ③體積是多少立方米？

(6)、果園里有桃樹、梨樹、蘋果樹共240棵，其中桃樹占總數(shù)的8%，梨樹與蘋果樹棵數(shù)的比是2：3，梨樹有多少棵？（7）、水果店運來兩筐水果，平均每筐重25千克，兩筐水果重量的比是2：3，兩筐水果各重多少千克？

2、與比有關的應用題(找出一份數(shù)，再求幾份數(shù)所對應的量)（1）、一批貨物，按4：5分給甲、乙兩個車隊來運，乙隊共運95噸，甲隊共運多少噸？

(2)、體育用品商店里排球比籃球少24個，排球與籃球個數(shù)的比是3：5，排球和籃球一共有多少個？

(3)、某車間男工人數(shù)與女工人數(shù)的比是4：5，已知女工人數(shù)比男工人數(shù)多4人，男工人數(shù)和女工人數(shù)各有多少人？

第十類，折扣、納稅、利率

折扣

用到的公式：（1）、現(xiàn)價=原價×折扣

（2）、原價=現(xiàn)價÷折扣

（3）、折扣=原價÷現(xiàn)價

技巧：(1)、求現(xiàn)價一般用×

(2)、求原價一般用÷

1.商店出售一種DVD，原價是400元，現(xiàn)在八折出售，現(xiàn)價多少元？便宜了多少元? 2.新星超市搞九五折促銷，一種酒飲料現(xiàn)價95元，求其原價是多少？

3.某商店八折促銷，小明買了一副球拍省下了40元，求該球拍的原價是多少元？ 4.某玩具商店周年店慶，全場八折促銷，某電動汽車原價100元，假如小明有該店的會員卡，持會員卡可在促銷活動的基礎上再打九折，求小明買這個電動汽車需要花費多少錢？

納稅

應納稅額：是應繳納的營業(yè)稅

稅率： 是應納稅額與收入額的比率.。用到的公式：（1）、應納稅額=收入額 ×稅率

（2）、稅率= 應納稅額／收入額×100%

（3）、收入額=應納稅額÷稅率

技巧：在納稅這一部分，單位1一般都是收入

1.一家飯店十月份的營業(yè)額約是30萬元。如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅，這家飯店十月份應繳納營業(yè)稅約多少萬元？

2.某飯店一月份收入120萬元，繳納了營業(yè)稅后還剩108萬元，求營業(yè)稅率是多少？ 3.某大型超市2008年第四季度營業(yè)額，按5%納稅。稅后余額為57萬元，超市第四季度納稅多少萬元？

利率

用到的公式：（1）、利息=本金×利率×時間（2）、稅后利息=本金×利率×時間×80% 注意事項：（1）、利率是指年利率，時間一般以年為單位（2）、只要題目中沒有提到免除利息稅，最后計算得到的利息是指稅后利息（扣除20%利息稅）（3）、國債、教育儲蓄免除利息稅

1、小紅的爸爸將2000元錢存入銀行，存兩年期整存整取，如果利息按4.68%計算，到期時可得利息多少元？

2、笑笑有300元錢存入銀行。整存整取一年，如果年利率按2.25% 計算，到期時多少元可從銀行一共拿到多少錢？

3、教育儲蓄所得的利息不用納稅。爸爸為小華存了三年期的教育儲蓄基金2萬元，年利率為5.40％，到期后共可領回多少錢？

3、銀行一年期儲蓄的年利率為2.25％，小王今年取出一年到期的本金和利息時，繳納了利息稅4.5元，則小王一年前存入銀行的本金為多少元？

4、張平有500元錢,打算存入銀行兩年.可以有兩種儲蓄辦法,一種是存兩年期的,年利率是2.43%;一種是先存一年期的,年利率是2.25%,第一年到期時再把本金和稅后利息取出來合在一起,再存入一年.選擇哪種辦法得到的稅后利息多一些?

第四篇：分數(shù)及百分數(shù)應用題類型

分數(shù)及百分數(shù)應用題

（一）11、甲隊有60人，乙隊人數(shù)是甲隊人數(shù)的3 ,乙隊有多少人？

12、甲隊有60人，是乙隊人數(shù)的3 ,乙隊有多少人？

13、甲隊有60人，乙隊人數(shù)比甲隊人數(shù)多3 ,乙隊有多少人？

14、甲隊有60人，乙隊人數(shù)比甲隊人數(shù)少3 ,乙隊有多少人？

15、甲隊有60人，比乙隊人數(shù)多3 ,乙隊有多少人？

16、甲隊有60人，比乙隊人數(shù)少3 ,乙隊有多少人？

7、甲隊有60人，乙隊有40人

（1）甲隊人數(shù)是乙隊人數(shù)的幾分之幾？

（2）甲隊人數(shù)比乙隊人數(shù)多幾分之幾？

（3）乙隊人數(shù)比甲隊人數(shù)少幾分之幾？

分數(shù)及百分數(shù)應用題

（二）1、甲隊有60人，乙隊人數(shù)是甲隊人數(shù)的20%,乙隊有多少人？

2、甲隊有60人，是乙隊人數(shù)的20%,乙隊有多少人？

3、甲隊有60人，乙隊人數(shù)比甲隊人數(shù)多20%,乙隊有多少人？

4、甲隊有60人，乙隊人數(shù)比甲隊人數(shù)少20%,乙隊有多少人？

5、甲隊有60人，比乙隊人數(shù)多20%,乙隊有多少人？

6、甲隊有60人，比乙隊人數(shù)少20%,乙隊有多少人？

7、甲隊有60人，乙隊有40人

（1）甲隊人數(shù)是乙隊人數(shù)的百分之幾？

（2）甲隊人數(shù)比乙隊人數(shù)多百分之幾？

（4）乙隊人數(shù)比甲隊人數(shù)少百分之幾？

分數(shù)及百分數(shù)應用題

（三）1、某化肥廠今年產(chǎn)值比去年增加了 20%，比去年增加了500萬元，今年產(chǎn)值是多少萬元？

2、某工廠四月份下半月用水5400噸，比上半月節(jié)約20%，上半月用水多少噸？

3、要挖一條長2000米的水渠，第一天挖了12.5%，第一天挖了多少米？

4、要挖一條的水渠，第一天挖了250米，占它的12.5%，這條水渠多少米？

5、要挖一條長2000米的水渠，第一天挖了12.5%，還剩多少米沒挖？

6、要挖一條水渠，第一天挖了12.5%，還剩1750米沒挖，這條水渠多少米?

7、要挖一條長2000米的水渠，第一天挖了全長的12.5%，第二天挖了全長的27.5%，兩天一共挖了多少米？

8、要挖一條水渠, 第一天挖了全長的12.5%，第二天挖了全長的27.5%，兩天一共挖了800米, 這條水渠長多少米?

9、要挖一條2000米的水渠，第一天挖了全長的12.5%，第二天挖了全長的27.5%，還剩多少米沒挖？

10、要挖一條水渠，第一天挖了全長的12.5%，第二天挖了全長的27.5%，還剩1200米沒挖，這條水渠長多少米?

11、要挖一條2000米的水渠，第一天挖了全長的12.5%，第二天挖了全長的550米，還剩多少米沒挖？

12、要挖一條水渠，第一天挖了全長的12.5%，第二天挖了全長的550米，還剩1200米沒挖，這條水渠長多少米?

13、有一桶油400千克，第一次取出總數(shù)的23%，第二次取出總數(shù)的27%，第二次比第一次多取油多少千克？

14、有一桶油，第一次取出總數(shù)的23%，第二次取出總數(shù)的27%，第二次比第一次多取油16千克，這桶油有多少千克?

15、長青水果店運來三種水果，運來的蘋果重量是梨的90%，桔子的重量是蘋果的80%，運來梨的重量是800千克，運來桔子多少千克？

第五篇：《分數(shù)、百分數(shù)應用題整理與復習》說課稿

《分數(shù)、百分數(shù)應用題整理與復習》說課稿

大坪小學

張厚斌

我說課的內(nèi)容是人教版小學數(shù)學第十二冊總復習部分《分數(shù)、百分數(shù)應用題整理與復習》的教學內(nèi)容，下面我著重從五個方面來談談我對本課的教學設計。

一、說教材： 1.教材分析

本單元內(nèi)容不僅是本冊教科書的一個重點，也是全套教材的一個重要組成部分。這部分教學質(zhì)量的高低直接關系到小學數(shù)學教學目標的任務能否圓滿地完成。應用題部分是這一單元的重要組成部分，分數(shù)、百分數(shù)應用題的數(shù)量關系也是這一部分的難點所在，因此，我們要通過復習和比較使學生牢固地掌握分數(shù)、百分數(shù)應用題之間的數(shù)量關系，提高學生的辨析能力，使學生弄清復雜的分數(shù)應用題，從而為中學學習打下堅實基礎。

2.學情分析

我們的學生在思想上都積極要求進步，學習態(tài)度上都很嚴謹認真，大多數(shù)學生能按照老師的要求自主完成學習任務。但有少部分學生學習態(tài)度不夠端正，應用題的分析、解答能力較差，在老師和同學的幫助下學習成績雖然有所攀升，也不是太盡人意。

3.教學目標的確立

根據(jù)本課的內(nèi)容和學生已有的知識和心理特征，我制訂如下教學目標：

知識目標： 1．使學生在解答生活問題的過程中，進一步理解和掌握分數(shù)、百分數(shù)應用題的數(shù)量關系和解題方法。

2．溝通分數(shù)、百分數(shù)應用題之間的聯(lián)系，通過學生自主建構(gòu)使知識系統(tǒng)化。

能力目標： 增強學生的數(shù)學應用意識，提高學生分析、推理、判斷能力以及解決簡單的實際問題的能力。

情感目標：培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力，使學生體會到數(shù)學的價值。依據(jù)本節(jié)課的特點和在本小節(jié)中的地位和作用，結(jié)合學生的認知水平和年齡特征，將本課的教學重難點確定為：

教學重點：

熟悉分數(shù)和百分數(shù)應用題的數(shù)量關系，進一步掌握解題方法，解決簡單 的生活實際問題。

教學難點：

溝通分數(shù)、百分數(shù)之間的練習，建構(gòu)完善的知識體系。

二、說教法、學法：

數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎上，以學生為主體，教師進行點撥，引導學生進行主動探索、積極思考和討論交流，形成技能。因此，本節(jié)課學生的學習方法采用自主探索、合作交流、舉例說明的學習方法。讓學生成為學習的主人，經(jīng)過討論比較，互動合作的這樣一個過程，讓學生在探索和交流中鞏固舊知識，解決實際問題達到“溫故而知新”的目的。

三、說教學過程：

教學中，我力爭做到尊重學生的個別差異，利用正確的評價和鼓勵，讓每個學生都有成就感，產(chǎn)生對數(shù)學知識的興趣和強烈而持久的學習動機，從而增強學習的主動性、積極性，提高學習能力。除此以外，把學生當成發(fā)現(xiàn)者，鼓勵學生積極思考，自行探究，培養(yǎng)學生的主體意識、互助和參與合作意識，實現(xiàn)了創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以及知識與能力的同步提高。在這樣的理念下進行教學，相信課堂效果一定會很好！