第一篇：興化市戴南高級中學(xué)高二歷史必修3第七單元學(xué)案（寫寫幫整理）

興化市戴南高級中學(xué)高二歷史必修3學(xué)案

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興化市戴南高級中學(xué)高二歷史必修3學(xué)案

第七單元

現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)

第19課

建國以來的重大科技成就

【能力要求】

課標(biāo)要求：了解新中國 “兩彈一星”、載人航天、人工合成結(jié)晶牛胰島素以及袁隆平的雜交水稻等科技成就

學(xué)業(yè)水平測試要求：了解新中國 “兩彈一星”、載人航天、人工合成結(jié)晶牛胰島素以及袁隆平的雜交水稻等科技成就

【基礎(chǔ)知識梳理】

一、從“兩彈一星”到載人航天

1、時代背景：

（1）國際背景：美國敵視中國，惡化，美蘇爭霸，世界局勢緊張。（2）國內(nèi)背景：中華人民共和國成立，國家、百廢待興。（3）目的：打破美、蘇等國對核武器和空間技術(shù)的壟斷。

2、重大成果：

（1）1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功，加強了中國的國防能力，打破美蘇和壟斷，提高了中國的國際地位。

（2）20世紀(jì)60年代初，中國仿制近程導(dǎo)彈成功。

（3）年，中國自行設(shè)計制造的中近程導(dǎo)彈試驗成功。

（4）1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“ ”的發(fā)射成功，中國成為世界上第五個發(fā)射衛(wèi)星的國家，中國開始進入航天時代。

（5）年，中國政府作出實施載人航天工程的戰(zhàn)略決策，載人飛船正式列入國家研制計劃。這是中國在世紀(jì)之交規(guī)模最龐大、技術(shù)最復(fù)雜的航天工程。（6）2003年10月15日載人飛船載著宇航員 升上了太空，中國成為世界上第 個掌握載人航天技術(shù)的國家。

二、袁隆平與雜交水稻

1、過程：

（1）1964年，偶然發(fā)現(xiàn)了一株天然雜交水稻，優(yōu)勢非常明顯，這給了他很大啟發(fā)。

（2）1973年，他選育出雜交水稻新品種——南優(yōu)2號。

（3）2001年，他獲得中國國家最高獎項——“ ”。

2、對人類的貢獻： 袁隆平是世界上成功利用 的第一人。他選育出的雜交水稻不僅大大提高了中國的水稻產(chǎn)量，也被認為有助于解決未來世界性饑餓問題。

三、計算機和生物技術(shù)的發(fā)展

1、計算機技術(shù)的發(fā)展：

（1）1946年，美國研制出世界第一臺。

（2）20世紀(jì)70年代中國開始了計算機研制工作。

（3）1983年，中國成功研制出第一臺每秒運算速度上億次的計算機，定名為

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1、“雙百”方針未能堅持貫徹下去的原因：

（1）政治運動的擴大化，特別是“ ”的到來，一些學(xué)術(shù)問題被當(dāng)成政治問題，甚至上升為階級斗爭問題。

（2）不同的學(xué)術(shù)觀點，被看作代表不同的階級利益，一些優(yōu)秀作品受到錯誤批判。

2、受到政治批判的人物及作品：

（1）的小說《組織部新來的青年人》。

（2）艾青的寓言詩《蟬的歌》。

（3）昆曲《李慧娘》和電影《北國江南》《早春二月》等。

（4）作者多被劃為“右派”或“ ”，許多知識分子受到了傷害，文藝園地百花凋零。

（5）結(jié)果： 和 的研究受到很大影響。

三、文藝的春天

1、出現(xiàn)的背景：

（1）“ ”結(jié)束。

（2）黨總結(jié)社會主義時期文藝工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，明確文藝必須植根于人民生活。

（3）指出，我們的文藝屬于人民，要為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)。強調(diào)堅持貫徹“雙百”方針，對我國發(fā)展科學(xué)文化具有重要意義。

（4）20世紀(jì)80年代初，中共中央提出加強社會主義精神文明建設(shè)，強調(diào)在進行 的同時，還要發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)。

2、繁榮的表現(xiàn)：

（1）反映“文化大革命”為主題的“ ”“傷痕文學(xué)”。

（2）以 為主題的文學(xué)作品。

（3）還有反映豐富的社會生活的戲劇、電影，如《 》《被愛情遺忘的角落》等。（4）科學(xué)和文藝工作者迎來了又一個春天。學(xué)術(shù)討論空前熱烈，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作欣欣向榮。

【能力提升】

史論共享——貫徹“雙百”方針過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)：“雙百”方針主要指在文藝問題上“百花齊放”、在科學(xué)問題上“百家爭鳴”。它提倡在文藝科研領(lǐng)域可以有思考與辯論、創(chuàng)作和批評的獨立與自由，但要在憲法范圍之內(nèi)。要堅持貫徹“雙百”方針，處理好科學(xué)與文藝工作和政治的關(guān)系，和人民生活的關(guān)系，及繼承傳統(tǒng)與不斷革新的關(guān)系，在三個關(guān)系中，和人民生活的關(guān)系是最基本的。

第21課

現(xiàn)代中國教育的發(fā)展

【能力要求】

課標(biāo)要求：了解建國后國民教育體系的初步形成了解改革開放新時期提出的 “三個面向”、頒布《義務(wù)教育法》和提出“科教興國”戰(zhàn)略的重要史實

學(xué)業(yè)水平測試要求：了解建國后國民教育體系的初步形成

了解改革開放新時期提出的 “三個面向”、頒布《義務(wù)教育法》和提出“科教興國”戰(zhàn)略的重要史實

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改革開放時期，發(fā)展教育是應(yīng)對國際競爭的挑戰(zhàn)和社會主義建設(shè)的需要。

【單元鞏固練習(xí)】

1.被人們稱贊為“一粒種子改變了世界”的科學(xué)家是（）

A．鄧稼先 B．李四光 C．錢學(xué)森 D．袁隆平2.我國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅”1號，“東方紅”的樂曲響徹全球。然而為這顆衛(wèi)星傾注了全部心血的趙九章先生卻未能等到這一刻，無端受到誣陷迫害的他，早在一年半以前已經(jīng)含冤去世。不少科學(xué)家是在“牛棚”中聽到“東方紅”樂曲的。據(jù)此判斷，“東方紅”1號成功發(fā)射的年代是（）

A．1950年 B．1960年 C．1970年 D．1980年

3.從新中國成立以來我國科技文化事業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了曲折的歷程，對此過程認識、評價不正確的是（）

A.正確的科技文化政策可以推動其發(fā)展

B.要想促進科技文化的發(fā)展必須調(diào)動知識分子的積極性 C.學(xué)術(shù)問題在特定的環(huán)境下可以當(dāng)作政治問題來對待

D.社會安定、政治經(jīng)濟繁榮有利于科技文化發(fā)展史學(xué)園地

4.“文化大革命”時期，由于廣大科研工作者的努力，我國的科學(xué)和經(jīng)濟建設(shè)仍取得了一定的成就，主要表現(xiàn)在（）

①第一顆原子彈發(fā)射成功 ②人工合成結(jié)晶牛胰島素研制成功 ③北京正負電子對撞機研制成功 ④東方紅一號發(fā)射成功

A.①③ B.③④ C.①② D.①④

5.改革開放以來，推動中國科技事業(yè)發(fā)展的因素有()

①“科教興國”戰(zhàn)略的實施 ②廣大科技工作者的努力 ③“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”論斷的提出 ④國外最先進技術(shù)的引進

A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④

6.改革開放以來的重大科技成就與人們生活質(zhì)量密切相關(guān)的是（）

①“解放牌”汽車的批量投產(chǎn)②南京長江大橋通車 ③秦山核電站建成 ④京九鐵路通車

A． ③④ B．①② C． ②③ D．①④ 7.對“雙百”方針的提出反響最強烈的是（）

A．工農(nóng)群眾 B．城市人民 C．知識分子 D．民主人士 8.“雙百方針”的一大特點是“自由”，下列表述不正確的是（）

．．．A、文學(xué)藝術(shù)在形式風(fēng)格上可自由發(fā)展

B、科學(xué)上的不同學(xué)派可自由討論 C、有創(chuàng)作和批評的自由

D、可以把學(xué)術(shù)問題當(dāng)政治問題的自由

興化市戴南高級中學(xué)高二歷史必修3學(xué)案

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C．實現(xiàn)教育為工農(nóng)服務(wù) D．為大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)專門人才

19.第三次科技革命興起以來，許多發(fā)展中國家都把提高勞動者素質(zhì)作為奮起直追的源動力，下列屬于我國重視教育的舉措有（）

①恢復(fù)中斷十年的高考制度 ②與經(jīng)濟大躍進同步，實施教育大躍進戰(zhàn)略 ③提出“科教興國”戰(zhàn)略 ④鄧小平提出“三個面向”

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 20.關(guān)于1949年第一次全國教育工作會議表述正確的是（）

①以老解放區(qū)的新教育經(jīng)驗為基礎(chǔ)②吸收舊教育的有用經(jīng)驗③借鑒美國經(jīng)驗④使教育改變?yōu)檠刂鐣髁x方向前進的新中國的人民教育

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

21.20世紀(jì)90年代以來，國家把基礎(chǔ)教育放在更加重要的戰(zhàn)略地位的舉措有（）

①鼓勵社會力量辦學(xué) ②推動農(nóng)村義務(wù)教育 ③實施素質(zhì)教育，加快課程改革 ④實施“211工程”

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 22.姚文元在1974年10月《全國教育工作會議紀(jì)要》中寫道：“歷史事實證明，解放后十七年，??毛主席的無產(chǎn)階級教育路線基本上沒有得到貫徹執(zhí)行，教育制度、教學(xué)方針和方法幾乎全是舊的一套?！睂Υ朔治鲈u論正確的是（）

A、對文革前17年教育的估計、總結(jié)基本符合史實 B、觀點錯誤，沒有看到文革前17年教育事業(yè)碩果累累

C、觀點錯誤，沒有看到文革前我國已建立中國特色的社會主義教育體系 D、觀點正確，建國后的17年，中國的教育工作中的“左”傾錯誤占主導(dǎo)

23.2001年，中國已基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲，但這遠遠不能滿足現(xiàn)代化建設(shè)對人才的需要。加快教育事業(yè)的發(fā)展，勢在必行。2002年中共“十六大”明確提出，教育在現(xiàn)代化建設(shè)中，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這就體現(xiàn)了教育具有（）

A．先導(dǎo)性、全局性作用 B．歷史性作用 C．統(tǒng)籌性作用 D．階段性作用 24.下列圖示內(nèi)容說明了（）

清華大學(xué)1977級學(xué)生在課堂上 北大迎來1977錄取的第一批新生 A．針對“大躍進”年月教育的經(jīng)驗教訓(xùn)，對教育事業(yè)進行調(diào)整，成就斐然

B．清華、北大等我國高等學(xué)校成為國家科技事業(yè)的生力軍

C．中國把推動高等教育發(fā)展放在更加重要的戰(zhàn)略地位 D．“文革”結(jié)束后，教育戰(zhàn)線撥亂反正效果明顯 25.下圖“希望工程宣傳畫”說明了90年代以來，政府實行“科教興國”的重要環(huán)節(jié)是加緊（）

興化市戴南高級中學(xué)高二歷史必修3學(xué)案

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第二篇：歷史必修三第七單元第20課學(xué)案

潼南一中學(xué)案

2014級歷史必修（3）第七單元第20課

編寫（廖斌）

審訂（廖斌）

審簽（）

姓名（）

班別（）

學(xué)號（）

評價（）

第20課 “百花齊放”“百家爭鳴”

【目標(biāo)?重難】

重點：“雙百”方針；新中國成立以來文學(xué)藝術(shù)的成就。

難點：如何認識社會主義文化與社會主義政治經(jīng)濟之間的辨證關(guān)系。

【基礎(chǔ)?自修】（《優(yōu)化學(xué)案》P86）

【結(jié)構(gòu)?整合】

【問題?探究】

問題一： “雙百方針”是什么意義？

問題二： 誰能說說春秋戰(zhàn)國時候百家爭鳴出現(xiàn)的原因？

問題三： 怎樣理解？“雙百方針”的重要性（影響）？

探究一：“雙百方針”提出的歷史背景有哪些？

探究二：請讀教材P98“學(xué)思之窗”，并合作探討所提的問題。

【效果?測評】

1． 20世紀(jì)50年代，時任中共中央宣傳部長的陸定一曾強調(diào)：“我們所主張的??是提倡在文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究中有獨立思考的自由，有辯論的自由，有創(chuàng)作和批評的自由，有發(fā)表自己意見的自由。”由此可知他是在闡釋()

A．“雙百”方針

B．階級斗爭學(xué)說

C．過渡時期總路線

D．人民公社化運動 2．(2011·濰坊高二檢測)毛澤東在一次會議上作總結(jié)發(fā)言時說：“百花齊放、百家爭鳴，我看這應(yīng)該成為我們的方針。藝術(shù)問題上百花齊放，學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴。講學(xué)術(shù)，這種學(xué)術(shù)可以，那種學(xué)術(shù)也可以，不要拿一種學(xué)術(shù)壓倒一切。你如果是真理，信的人勢必就會越多?！边@發(fā)言應(yīng)是在()

A．中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會上 B．《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》中提到的 C．發(fā)出“向時代學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)”的口號中提到的 D．是1956年社會主義基本制度逐步建立時提到的 3．“雙百”方針是在怎樣的背景下提出來的()

①社會主義改造基本完成②中國的生產(chǎn)力發(fā)展水平還很落后

③周恩來提出“向現(xiàn)代科學(xué)進軍”的口號

④中國進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期 A．①②③④

B．①②③ C．②③④

D．①③④ 4．(2011·大連學(xué)業(yè)水平檢測)1956年，毛澤東觀看昆曲名劇《十五貫》之后，《人民日報》首次為一場戲劇演出刊發(fā)社論，稱贊其“一出戲救活一個劇種”。當(dāng)時昆曲復(fù)興的主要原因是()

A．“雙百”方針的貫徹

B．昆曲名劇的涌現(xiàn) C．大眾輿論吹捧宣傳

D．“教育大革命”的推動

5．近兩年以來，有關(guān)孔子題材的影片被廣泛的拍攝、上映。如果時光倒流40年，這種情形是不可能出現(xiàn)的。當(dāng)時出現(xiàn)這種現(xiàn)象的政策性原因是()

A．國家忙于建設(shè)，無暇于此

B．“雙百”方針遭到破壞 C．題材太多，無法被選上 D．中國電影沒有任何發(fā)展

【反思?總結(jié)】 收獲：

疑惑：

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父母之愛子，則為之計深遠——《戰(zhàn)國策》

眾口鑠金，積毀銷骨——《史記》

第三篇：高二歷史必修三第五單元學(xué)案一(教師版)

高二歷史第14周學(xué)案一

第五單元

近代中國先進思想（20-21課）

1．洋務(wù)派主張“師夷長技以自強”，但沒有把下列哪一項列為“夷”之“長技”來實踐： A．機器生產(chǎn) B．議會制度 C．軍事技術(shù) D．科技教育 2．魯迅對中體西用的描述是：“西哲的本領(lǐng)雖然要學(xué)，子曰詩云也要昌明，換句話說：便是學(xué)習(xí)了外國本領(lǐng)，保存中國舊習(xí)，本領(lǐng)要新，思想要舊?！敝鲝堖@種思想的有

①林則徐 ②李鴻章 ③康有為 ④孫中山 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①② 3．“主張尊孔，勢必立君；主張立君，勢必復(fù)辟??孔教與共和乃絕不相容之物，存其一必廢其一。”該材料主要揭示了

A．儒家思想阻礙了中國資本主義的發(fā)展 B．民主和科學(xué)應(yīng)成為潮流

C．尊孔思潮和帝制復(fù)辟有必然的聯(lián)系 D．儒家思想是君主立憲制的思想基礎(chǔ) 4．史學(xué)界把維新變法、辛亥革命和新文化運動都稱為近代化運動，其共同的主題是 A．民主共和 B．民主科學(xué) C．廢除君主制 D．實行民主政治

5．近代一思想家提出：“三權(quán)分立，然后政體備，皇上則為元首，百體所從，軍機號為政府，出入 納王命?！逼渲鲝垖嶋H上是要求建立

A．君主立憲政體 B．貴族共和制政體 C．民主共和政體 D．君主專制政體 6.下列著作可以反映毛澤東思想形成發(fā)展的歷程。其中標(biāo)志著毛澤東思想走向成熟的是 A．《中國社會各階級的分析》 B．《星星之火，可以燎原》 C．《新民主主義論》 D．《論十大關(guān)系》

7．毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想被寫入黨章作為黨的指導(dǎo)思想分別是在中共的哪次會議中

A．七大、十五大、十六大 B．七大、十一屆三中全會、十五大 C．七屆二中全會、十五大、十六大 D．八大、十二大、十五大 8．1985年，鄧小平說：“改革是中國的第二次革命?！边@句話的本質(zhì)含義是

A．解放和發(fā)展生產(chǎn)力

B．體現(xiàn)了無產(chǎn)階級的革命性

C．在中國發(fā)展資本主義

D．經(jīng)濟形態(tài)決定意識形態(tài) 9.“其貌則孔也，其心則夷也。”這是戊戌變法時期一些傳統(tǒng)的實權(quán)派和士人階層對某人物的評論。與之相對應(yīng)的選項正確的是

A．洋務(wù)派對梁啟超 B．頑固派對孫中山 C．洋務(wù)派對譚嗣同 D．頑固派對康有為

10．康有為借助經(jīng)學(xué)外衣和孔子的權(quán)威來宣傳維新變法，而新文化運動資產(chǎn)階級激進民主主義者則把斗爭矛頭直指孔教，兩者說明的共同問題是

A．儒家思想已不適應(yīng)時代需要，成為革命對象 B．儒家學(xué)說對中國社會的影響根深蒂固

C．儒家學(xué)說倡導(dǎo)社會變革，成為維新派維新變法的有力工具 D．儒家思想成為近代民主政治建設(shè)的阻礙

11．戊戌維新運動期間，中國興起了第一次學(xué)習(xí)外國語言的熱潮。下述因素中，與當(dāng)時的外語熱無關(guān)的是

A．西學(xué)的興起與不斷傳播 B．外國在華企業(yè)機構(gòu)需要大量翻譯、買辦人員 C．新式學(xué)校的要求 D．科舉制的廢除解放了讀書人的思想

12．1998年對30名大學(xué)生的問卷調(diào)查顯示，在他們心目中曾為中國教育做出重大貢獻的人物，選擇鄧小平的占89％，究其原因不包括：

A．文革后鄧小平進行全面整頓，恢復(fù)高考 B．鄧小平提出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略 C．鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來” D．鄧小平提出“教育大革命” 13．19世紀(jì)四五十年代，許多中國人在詩文中將西方人稱為“夷”。過了二三十年，這些人的詩文再版發(fā)行時，“夷”都改為“洋”了。這個變化反映了 A．中國社會普遍接受了西方文化中的平等觀 B．中國知識界已經(jīng)意識到了西方對中國的優(yōu)勢 C．“西學(xué)”通過洋務(wù)運動已成中國思想界主流 D．中西之間已經(jīng)實現(xiàn)了相互的尊重與和平共處 14．1920年，北京政府教育部頒布法令，規(guī)定從當(dāng)年秋季起，國民小學(xué)的國文教科書不再使用文言，改用白話國語。這表明當(dāng)時的“文學(xué)革命”

A．被全社會所認同 B．推動了政治改革 C．取得了徹底勝利 D．取得了重大突破

15．列寧在辛亥革命后指出，孫中山的思想首先是同“防止資本主義的愿望（即避免貧富分化）結(jié)合在一起的”。他主要是針對孫中山的

A．民族主義思想

B．民權(quán)主義思想 C．民生主義思想

D．民主主義思想

16．五四運動后，各種社會思潮仍然澎湃不已，1920年3月開始出現(xiàn)的“俄羅斯熱”就是其中一種。當(dāng)時出現(xiàn)“俄羅斯熱”的實質(zhì)是

A．中國知識界被十月革命引起的廣泛興趣 B．資產(chǎn)階級在救國道路上日益趨同的認識 C．中國共產(chǎn)黨成立后帶來的廣泛社會影響 D．全民形成“走俄國革命道路”的共識

17．高二某同學(xué)在進行自主探究性學(xué)習(xí)時選擇的主題是“毛澤東提出了一系列富有中國特色的社會主義建設(shè)方針”。下列各項中最有助于他們進行探究性學(xué)習(xí)的是 A．《論十大關(guān)系》

B．《新民主主義論》 C．《星星之火可以燎原》 D．《論人民民主專政》 18．馬克思主義與中國具體實際相結(jié)合的產(chǎn)物有

①新三民主義 ②工農(nóng)武裝割據(jù) ③三大改造

④改革開放 A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．②④

19．中國近代思想主要經(jīng)歷了“師夷長技以制夷”、“中體西用”、“維新變法”、“民主共和”、“民主與科學(xué)”及“馬克思主義”的演進過程。這些思想反映的共同主題是

A．發(fā)展資本主義 B．救亡圖存 C．反抗外來侵略 D．反對專制統(tǒng)治 20.張之洞在《勸學(xué)篇》說：“中學(xué)為內(nèi)學(xué)，西學(xué)為外學(xué)；中學(xué)治身心，西學(xué)應(yīng)世事，不必盡索之于經(jīng)文，而必?zé)o悖于經(jīng)文?！毕铝兄鲝堃呀?jīng)突破張之洞觀點的是 A．“師夷長技以制夷” B．“師夷長技以自強” C．“忠信為甲胄，禮義為干櫓” D．“一切要其大成，在變官制”

21．1919年的《大公報》報道：在一些小城鎮(zhèn)，離婚事件屢見不鮮。浙江鎮(zhèn)?？h的婦女都知道沒有愛情就離婚。與這則新聞所反映的婚姻觀變化關(guān)聯(lián)最密切的是

A．戊戌變法 B．辛亥革命

C．新文化運動

D．五四運動 22．以下關(guān)于三民主義的表述，錯誤的是 ．．A．包含了民族革命、政治革命、社會革命的內(nèi)容 B．表達了資產(chǎn)階級政治、經(jīng)濟上的利益和要求

C．反映了中國人民要求民族獨立和民主權(quán)利的共同愿望 D．反映了徹底的反封建反帝的革命目標(biāo)

23.有學(xué)者認為，文藝復(fù)興的倡導(dǎo)者和19世紀(jì)末的中國維新思想宣傳者的手段都很高明。兩者的“高明”之處是

A．利用宗教反對封建思想

B．建立政黨宣傳政綱 C．組織團體宣傳新思想

D．借助傳統(tǒng)文化外衣 24．中國近代思想主要經(jīng)歷了“師夷長技以制夷”、“中體西用”、“維新變法”、“民主共和”“民主與科學(xué)”及“馬克思主義”的演進過程，這些思想反映的共同主題是

A．政治的民主化

B．救亡圖存

C．經(jīng)濟的工業(yè)化

D．思想的自由化

25．公民實質(zhì)上是指具有國家國籍并有權(quán)參與國家公共權(quán)力行使與監(jiān)督的人。在中國，“公民”一詞是泊來品，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國人的政治詞匯中，“公民”逐漸取代了“臣民”，發(fā)生這一轉(zhuǎn)變的原因不包括 ．．．A．資產(chǎn)階級政治運動的開展 B．西方思想文化的傳播 C．民主平等價值觀念的普及

D．近代科技的進步 26．一位學(xué)者對發(fā)生于近代的某一重大歷史事件的評價是：“愛國”卻“不愛”中國舊文化，“反帝”卻“崇拜”帝國主義文化。這一重大歷史事件指的是

A．洋務(wù)運動

B．戊戌變法

C．辛亥革命

D．新文化運動

27．19世紀(jì)中期以前，西方的科學(xué)家認為宇宙中有一種物質(zhì)是彌漫在世界上，無所不在的。受其影響，19世紀(jì)90年代，譚嗣同撰寫了《仁學(xué)》，把仁作為世界的本質(zhì)，說仁統(tǒng)萬物，仁統(tǒng)宇宙，仁就是世界的本體。由此可見，維新派思想的突出特點是 A．照搬西方思想學(xué)說

B．傳統(tǒng)文化與西方思想相融合 C．固守儒家傳統(tǒng)思想

D．全面接納西方自然科學(xué)成果 28．胡適原名胡洪驛，后改名為胡適，字適之。促使他改名的作品最可能是 A．《海國圖志》

B．《仁學(xué)》

C．《孔子改制考》 D．《天演論》 29．1912年中華民國國歌歌詞中有“揖美追歐，舊邦新造”之句，此句體現(xiàn)國人的追求是 A．師夷長技以自強

B．用民主和科學(xué)改造社會 C．維新變法救亡圖存

D．建立民主共和的新中華 30．孫中山的三民主義主張中，最具前瞻性和創(chuàng)新性的主張是

A．民族主義

B．民權(quán)主義

C．民生主義

D．民主主義 31．在二十世紀(jì)的前二十年中，各種思潮紛紛涌現(xiàn)，下列不屬于此階段出現(xiàn)的思潮是 ．．．

A．實業(yè)救國思潮

B．中體西用思潮

C．民主共和思潮

D．社會主義思潮

32．某研究性學(xué)習(xí)小組選擇中共的工農(nóng)武裝割據(jù)思想為研究主題，他們可以查閱

A．《湘江評論》

B．《星星之火，可以燎原》

C．《論聯(lián)合政府》

D．《論十大關(guān)系》 33．毛澤東思想第一次以完備的形式出現(xiàn)在著作中是在

A．國民革命時期

B．長征時期

C．抗戰(zhàn)時期

D．解放戰(zhàn)爭時期 36．歷史學(xué)家陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中寫道：“那個時候多的是泥古而頑梗的士人……如果沒有?中體?作為前提，“西用”無所依托，它在中國是進不了門，落不了戶的?！标愊壬u價歷史事物的方法是

A．階級分析法

B．“三個代表”理論 C．人民是創(chuàng)造歷史的主體

D．在特定的歷史環(huán)境中看歷史

37．有一份面向大學(xué)生的調(diào)查問卷，問“在你心目中曾為中國教育做出了重大貢獻的人物是誰”，選擇鄧小平的占89%。大學(xué)生們做此選擇的依據(jù)不包括

．A．文革后鄧小平恢復(fù)高考的決策

B．鄧小平提出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略

C．鄧小平提出“教育大革命”

D．鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”

二、材料題：

38、（14分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

【材料一】1823年，第一個來華新教傳教士馬禮遜在其出版的首部中文英語語法書——《英國文語凡例傳》里，就已將漢語中沒有字與“She”相對應(yīng)的困境凸顯了出來。

——黃興濤《“她”字的故事》

【材料二】中國第三人稱代名詞沒有性的分別，狠（同“很”）覺不便。（劉）半農(nóng)想造一個“她”字，和“他”字并用，這原是極好。

——周作人《改革》（《新青年》1918年）

【材料三】本刊對于女性第三稱的代名詞，用“伊”字，而拒絕用“她”字，因為女性第三身用“她”，男性第三身用“他”，對象第三身用“牠”，以“人旁”、“女”旁、“牛”旁相比襯，男性是“人”，女性是“女”，對象是“牛”，豈非是含著點女性非“人”的意思嗎？

——《本刊拒用“她”字啟示》（《婦女共鳴》1935年）

【材料四】五四以后，“他”、“她”和“牠”三字體現(xiàn)了中國文字在文法上更進一步接近嚴(yán)密的努力。而且人旁、女旁原沒有什么重男輕女的意思，“她”字的造出，也談不上“有辱女性”。

——柳湜《拒用“她”字》（《讀書生活》1935年）

請回答：（1）“她”字最遲發(fā)明于哪一年？是誰發(fā)明的？為什么要發(fā)明這個字？（6分）（2）民國期間，人們對“她”字的使用展開了激烈的辯論，雙方的觀點是什么？（4分）

（3）“她”字從無到有再到普遍使用，可以折射出近代中國哪些方面的變化？（4分）

39、（22分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

【材料】 中國人在“救亡”心情下要求以西方“真理”來徹底而迅速地改造中國。康有為“上皇帝書”便說：“守舊不可，必當(dāng)變法；緩變不可，必當(dāng)速變；小變不可，必當(dāng)全變?！边@是近代中國知識分子的基本心態(tài)，一直到今天都還不失其代表性。依照這種心理發(fā)展下去，革命便成了唯一的“救亡”之道。一旦“革命”登場，政治（包括軍事）力量便必然上升到主宰的地位，而文化力量則退居于無足輕重的位置。長期的“革命”最后是許多人相信“政治是決定一切的”。

革命是以政治暴力改變現(xiàn)狀，其效果是直接的，真可以說是“立竿見影”。革命可以摧毀舊政治秩序，并建立新政治秩序，但這種變動只是表面的、形式的??

——引自余英時《中國文化的重建》

（1）為了救亡，近代先進的中國人先后以哪些西方的“真理”來改造中國？（8分）

（2）康有為提出“全變”主張的原因是什么？（2分）為此，他提出了什么辦法以實現(xiàn)“全變”？（2分）

（3）結(jié)合二十世紀(jì)初中國的史實說說材料中的“舊政治秩序”和“新政治秩序”分別指什么？（4分）孫中山為建立“新政治秩序”做出了怎樣的努力？（2分）你怎樣理解“這種變動只是表面的、形式的”?（2分）

（4）談?wù)勀銓Α罢问菦Q定一切的”這一觀點的認識。（4分）

選擇題：

1-5 BDCDD 6-10 CAADB 11-15 DDBDC 16-20 AABBA 21-25CDDBD 26-30 DBDDC 31-33 DBC 36.D 37.C

38.（11分）（1）1918年。（1分）劉半農(nóng)。（1分）因為英文當(dāng)中有“She”字，而中文沒有與之相對應(yīng)的字（翻譯出現(xiàn)困難）。（1分）

（2）一方認為“她”字的出現(xiàn)是對女性的侮辱；（2分）另一方認為“她”字的出現(xiàn)只是使中國的文字更嚴(yán)謹(jǐn)，并沒有侮辱女性的意思。（2分）（3）“她”字的發(fā)明原本是為了解決中英翻譯的問題，說明近代以來中外文化交流的深入；一個字的存廢，引起了社會的激烈辯論，說明近代以來婦女地位的提高；西方民主平等觀念進一步傳播。（每個論點只要言之成理就可以得2分，總分不得超過4分。）

39.（1）①林則徐、魏源——師夷長技以制夷；②洋務(wù)派——中體西用；③康有為——維新思想，君主立憲；④孫中山——三民主義，民主共和；⑤新文化運動——民主和科學(xué)；⑥馬克思主義。（每點1分，只答到技術(shù)救國、制度救國、文化救國，每點可得1分。本題最多不超過6分。）

（2）原因：社會危機嚴(yán)重（民族危機，專制統(tǒng)治危機）；（2分，如果答到洋務(wù)運動失敗認識到技術(shù)不能救國也可給2分。只寫“甲午戰(zhàn)改”給1分。）

方案：維新變法運動（2分）（寫出“君主立憲”或能準(zhǔn)確答出維新變法內(nèi)容也可相應(yīng)給分。）（3）舊政治秩序——清王朝封建專制統(tǒng)治；（2分）

新政治秩序——建立資產(chǎn)階級民主共和國。（2分）

努力：發(fā)動辛亥革命，建立中華民國。（2分。如只答同盟會、三民主義、武昌起義等給1分）。理解：圍繞“民國有民國之名，無民國之實”分析，民主共和國有名無實，三民主義沒有真正落實，封建軍閥（北洋軍閥）獨裁、破壞民主政治；民主共和的影響力有限等（2分。每對任意1點得2分。）

（4）按層次給分； ①僅作出判斷給1分；

②在判斷的基礎(chǔ)上進行了簡單分析，對自己的觀點提出了一個以上的論據(jù)給2—3分； ③在判斷的基礎(chǔ)上進行了綜合分析和歸納，對自己的觀點提出了兩個以上的論據(jù)給3—4分。

第四篇：三水中學(xué)高二歷史必修三學(xué)案（定稿）

三水中學(xué)高二歷史必修三學(xué)案

第四單元19世紀(jì)以來的世界文化

第19課電影與電視

【課程標(biāo)準(zhǔn)】

了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程，認識其對社會生活的影響。

【預(yù)習(xí)與探究】

一、默片時代

1．電影的發(fā)明

（1）條件：19世紀(jì)末，隨著攝影技術(shù)、縮短曝光、連續(xù)攝影等一系列技術(shù)的發(fā)明。

（2）人物：法國的________取得了重大成就。

2．默片時代

（1）名稱來歷：_________年之前的電影是全無聲電影，因此被稱為默片時代。

（2）著名導(dǎo)演：美國人________對電影制作和攝影技術(shù)進行過許多重大的改革而被譽為“”。

（3）電影明星：_________是這一時期電影明星中最杰出的代表。其代表作有《城市之光》、《_________》和《大獨裁者》等。

（4）影片特點：

a．聲與畫脫節(jié)

b．即興性，導(dǎo)演不存在劇情腳本，只有大致想法，怎樣演、何時演即興發(fā)揮 c．默片演員以簡潔明快的故事情節(jié)、夸張生動的動作表演來取悅觀眾

3．有聲電影

（1）前提：_________結(jié)合技術(shù)的日趨成熟。

（2）影響：使世界電影進入全面的繁榮階段。

二、坐擁天地

1．電視的發(fā)明

（1）條件：電視在各個方面沿襲的理論基本上來自_________。

（2）人物：1926年，英國人_________發(fā)明了電視。

2．電視的特點

（1）視聽兼?zhèn)?、聲畫并茂，兼具、、幾種媒介的優(yōu)勢；

（2）具有、和強的特點，成為最為普遍的大眾媒體。

3．電視的功能

（1）電視最重要的功能是_________，為人們獲得各種信息提供了快捷方式；

（2）電視還成為開展_________的重要手段；

（3）電視的另一重要功能是_________；

（4）電視還能把世界各地的優(yōu)秀藝術(shù)品展示給世人。

4．電視的影響

（1）豐富生活，擴大視野，提高素養(yǎng)；

（2）改變生活習(xí)慣和思維方式，為現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，它已經(jīng)成為

世界人民日常生活中不可缺少的組成部分。

【重難點突破】

1、電影誕生的背景

（1）資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展——（物質(zhì)基礎(chǔ)）

（2）人類的生活方式改變，生活水平提高，追求更高的精神文化生活——（精神追求）

（3）攝影技術(shù)的發(fā)明——（技術(shù)條件）

（4）商業(yè)利益的驅(qū)動——（動力）

2、電視成為最為普遍的大眾媒體的原因

【知識網(wǎng)絡(luò)】

【視野拓展】

格里菲斯（1875—1948）

美國著名導(dǎo)演、著名電影理論家，公認的電影藝術(shù)的奠基人。在格里菲斯之前的電影基本上離不開

戲劇美學(xué)的范疇，但從1908年以后，格里菲斯開始進行探索、吸收別人的發(fā)明并融會貫通，在此基礎(chǔ)上加以發(fā)展，他逐漸形成了自己一整套比較完備的電影敘事語言?！兑粋€國家的誕生》和《黨同伐異》就是格里菲斯成熟時期的代表作。因此，他被稱為“電影藝術(shù)之父”。

戛納國際電影節(jié)（Festival De Cannes）亦譯作康城或坎城電影節(jié)，創(chuàng)立于1939年，是當(dāng)今世界最具影響力、最頂尖的電影節(jié)，與威尼斯國際電影節(jié)、柏林國際電影節(jié)并稱為世界三大國際電影

節(jié)，最高獎是“金棕櫚獎”。

威尼斯國際電影節(jié)（Venice International Film Festival）是每年8月至9月間

于意大利威尼斯利多島所舉辦的國際電影節(jié)，最高獎項是金獅獎。威尼斯電影節(jié)創(chuàng)辦于1932年，是世界上歷史最悠久的電影節(jié)，即世界上第一個國際電影節(jié)，號稱“國際電影節(jié)之父”。

柏林電影節(jié)（Berlin International Film Festival）原名西柏林國際電影節(jié)，最高獎項是“金熊獎”。20世紀(jì)50年代初由阿爾弗萊德·鮑爾發(fā)起籌劃，951年6月底至7月初在西柏林舉行第一屆。每年一次，原在6～7月間舉行，后為與戛納國際電影節(jié)競爭，提前至2～3月間舉行，為期兩周。其目的在于加強世界各國電影的交流，促進電影藝術(shù)水平的提高。

2蒙太奇（法語：Montage）是音譯的外來語，原為建筑學(xué)術(shù)語，意為構(gòu)成、裝配。經(jīng)常用于三種藝術(shù)領(lǐng)域，可解釋為有意涵的時空人地拼貼剪輯手法。最早被延伸到電影藝術(shù)中，后來逐漸在視覺藝術(shù)等衍生領(lǐng)域被廣為運用。簡要地說，蒙太奇就是根據(jù)影片所要表達的內(nèi)容，和觀眾的心理順序，將一部影片分別拍攝成許多鏡頭，然后再按照原定的構(gòu)思組接起來。一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的鏡頭組接起來的手段。由此可知，蒙太奇就是將攝影機拍攝下來的鏡頭，按照生活邏輯，推理順序、作者的觀點傾向及其美學(xué)原則聯(lián)結(jié)起來的手段。

【習(xí)題鞏固】

1、（2007年廣東單科）1954年，美國一個城市管理自來水的專員發(fā)現(xiàn)，該市自來水耗費量在某些三分鐘的時段內(nèi)會奇怪地突然增加。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是（）

A．當(dāng)時汽車開始在美國普及，這三分鐘剛好是車主集中洗車的時間

B．黑客通過互聯(lián)網(wǎng)攻擊自來水公司的電腦系統(tǒng)，導(dǎo)致數(shù)據(jù)顯示錯誤

C．第二次世界大戰(zhàn)后美國企業(yè)管理水平普遍下降，統(tǒng)計數(shù)據(jù)計算錯誤

D．當(dāng)時電視開始在美國普及，這三分鐘是廣告時間，大家上廁所集中用水

2、格里菲斯被稱為“電影之父”主要是因為（）

A、對現(xiàn)代電影和攝影技術(shù)進行改革

B、發(fā)明了電影

C、著名的喜劇演員

D、使電影進入到有聲電影階段

3、下面對右下圖中人物的有關(guān)敘述正確的是（）

①他是默片時代最負盛名的喜劇演員

②其經(jīng)典之作 有《城市之光》《摩登時代》《大獨者》《一個國家的誕生》等

③是當(dāng)時的電影藝術(shù)中“絕無僅有的天才”

④他的影片故事情節(jié)簡潔明快，動作表演夸張生動

A ①②④B ②③④C ①③④D ①②③④

4、下列有關(guān)電影的說法不正確的是（）

A 電影是由法國人盧米埃爾兄弟發(fā)明的B 格里菲斯被譽為“電影界的莎士比亞”

C 最早的電影是無聲電影D 默片時代的電影多為悲劇電影

5、中央電視臺熱播的《新聞聯(lián)播》《午間半小時》《全球資訊榜》等欄目，主要發(fā)揮了電視的（）

A 傳播資訊功能B 娛樂功能C 藝術(shù)展示功能D 編導(dǎo)與觀眾互動功能6、1936年，第11屆奧運會首次通過電視實況轉(zhuǎn)播，共有16.2億萬觀眾。1996年，第26屆奧運會電視實況轉(zhuǎn)播累計觀眾196億人次，這說明（）

A 普通大眾與藝術(shù)之間的距離越來越近

B 電視作為大眾媒體，為人們獲取信息提供了便捷方式

C 觀眾必須通過電視才能了解奧運會

D 電視給觀眾帶來更具沖擊力的視覺享受7、2005年美國、埃及科學(xué)家聯(lián)合對金字塔進行大規(guī)?？脊沤颐?，同時向全球電視直播，引起觀眾的強烈反響。這反映出電視藝術(shù)（）

①對藝術(shù)品的“真實”復(fù)制和“原貌”展示，使藝術(shù)品走下圣殿

②普通人有了欣賞藝術(shù)珍品的機會

③普通大眾與藝術(shù)之間的距離越來越近，極大地豐富了人們的精神生活，擴大了視野

A ①②③④B ②③C ②④D ③④

8.美國許多青少年無休止地觀看電視，日益發(fā)福，成了“沙發(fā)土豆”，說明（）

A．美國的電視事業(yè)發(fā)達B．電視豐富了人類的精神生活

C．電視有負面影響D．電視引領(lǐng)著文明發(fā)展趨勢

閱讀下列材料

材料一某地一段電視新聞：2006年7月20 日14時50分左右，某鎮(zhèn)派出所民警和該鎮(zhèn)政府工作人員一行四人，在未與省人大常委會相關(guān)部門聯(lián)系的情況下，強行沖擊數(shù)道警衛(wèi)崗?fù)?，公然在重點保衛(wèi)的政府機關(guān)大院內(nèi)，對省人大常委會信訪辦通知前來參加信訪座談會的上訪群眾程某實施“捉拿”，在試圖沖出最后一道警衛(wèi)崗?fù)r，被省人大警衛(wèi)成功攔阻。

材料二中央電視臺《焦點訪談》欄目的報道：某市人民醫(yī)院是當(dāng)?shù)刈畲蟮木C合性醫(yī)院，前來看病的人很多，最近這幾年逐漸成為藥品推銷人員競相光顧的地方，醫(yī)藥回扣現(xiàn)象比較集中。

請回答：

（1）電視的功能眾多，以上兩則材料是怎樣說明了電視的什么功能？（2分）對于現(xiàn)實生活有什么作用？（4分）

（2）簡述電視主要的三項基本功能。（6分）

（3）電視為現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展做出了巨大貢獻，它成為世界人民日常生活中不可缺少的組成部分，但同時也給世人帶來負面影響。請簡要說明。（4分）④藝術(shù)借助電視實現(xiàn)了前所未有的最廣泛意義上的傳播

參考答案：

1——5D A C D A6——8B A C

主觀題：

解析：第(1)問 要結(jié)合材料回答。第（2）問、第（3）問 屬于基本知識。第（4）問 反映社會現(xiàn)實的藝術(shù)才有生命力。

答案：

（1）電視節(jié)目通過傳播資訊，鞭撻目無法紀(jì)的現(xiàn)象，從而促進法制建設(shè)；通過揭露不正之風(fēng)，呼喚醫(yī)德回歸。

（2）傳播資訊，娛樂功能，把世界各地的優(yōu)秀藝術(shù)品展現(xiàn)給世人。

（3）提示：答案要合理，不離題。

第五篇：高二歷史必修一第四單元測試題

必修1第四單元《近代中國反侵略、求民主的潮流》測試題

一、選擇題（本題共20小題，每小題2.5分，共50分）

1．右圖所示地圖可以用來研究（）。A．鴉片戰(zhàn)爭

B．太平天國運動 C．國民大革命 D．抗日戰(zhàn)爭

2．問題的核心并不在于林（則徐）的方法是否過激，而在于其方法是否有效??只要英國商人在鴉片貿(mào)易中遭受損失，英國政府就必然會作出強烈反應(yīng)。（”《天朝的崩潰》）對材料理解正確的是（）。A．林則徐在禁煙過程中行為過激，負有全部戰(zhàn)爭責(zé)任

B．英國政府維護本國資產(chǎn)階級利益 C．英國侵華是偶然的

D．林則徐在鴉片戰(zhàn)爭中沒有任何責(zé)任

3．近代上海開埠以后，城市急劇擴大、人口迅速膨脹，形成了清朝縣衙、外國租界、青紅幫會“三分天下”的格局，但是同樣開埠的廣州卻沒有此類現(xiàn)象。對此解釋正確的是（）。A．列強完全控制上海

B．清政府放棄了上海的行政權(quán) C．太平天國占領(lǐng)上海

D．上海原有的地方機構(gòu)級別過低，無法承擔(dān)城市發(fā)展的職能

4．1906年美國人安德魯發(fā)表文章時說：“文明國家在與清國簽署條約時，表達了要保留對駐上海和清國其他城市的本國公民行使司法權(quán)的愿望?！蔽鞣搅袕娺@一愿望的實現(xiàn)是通過（）。

A．中英鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 5.圖5為一位同學(xué)的課堂筆記，記錄了對某一歷史事件的不同評價。據(jù)此，推斷他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：

A.太平天國運動 B.義和團運動 C.辛亥革命 D.北伐戰(zhàn)爭

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6．1877年，何如璋出任清政府第一任駐日使臣。他指出，日本政府對歐美各國的“新擬約稿”主要包括兩個方面的內(nèi)容：“一欲加外貨進口之稅，一欲管外國流寓之人?！睘榇酥袊鴳?yīng)當(dāng)“竊擬日本改約之時，我國亦當(dāng)及此”。在他看來不平等條約中危害最大的內(nèi)容是（）。

①準(zhǔn)許取得居住權(quán) ②協(xié)定關(guān)稅 ③片面最惠國待遇 ④領(lǐng)事裁判權(quán)

A．四一二反革命政變

B．進攻中原解放區(qū)

C．重慶談判

D．發(fā)動第五次反革命圍剿

17.詩詞是人們寄托情思，直抒胸臆的一種文學(xué)形式?！氨虄裟虾瑣樝敓熡陿?。畫船千載夢，今日御神舟。搏出新天地，贏來萬象幽。黎民心有數(shù)，齊賀八旬秋。”這一詩作是為了紀(jì)念（）。

A．中國共產(chǎn)黨的誕生

B．紅軍長征的勝利 C．抗日戰(zhàn)爭的勝利

D．中華人民共和國的成立

18.“因此，我坦白地提出，希望國民黨立即結(jié)束一黨統(tǒng)治的局面，由國民政府召集各黨各派、各抗日部隊、各地方政府、各人民團體的代表召開國是會議，組織各抗日黨派聯(lián)合政府，一新天下耳目，振奮全國人心，鼓舞前方士氣??”中共代表林伯渠的這段話可以用來研究（）。

A．中共“一大” B．國民大革命 C．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．新中國的成立

19.在遭到中國軍隊打擊之后，侵華日軍某部在一份報告中稱：“其上級干部多為經(jīng)驗豐富干練之士，其統(tǒng)帥才能十分高超，尤其對分散于廣闊地區(qū)之多數(shù)小部隊巧妙的指揮運用，必須矚目?！鄙鲜鲈u論所指的戰(zhàn)役應(yīng)是（）

A、太原會戰(zhàn) B、平型關(guān)戰(zhàn)役 C、百團大戰(zhàn) D、武漢戰(zhàn)役

20.“周恩來，喬冠華等人不僅親自與美國重慶戰(zhàn)時新聞處費正清處長建立了朋友關(guān)系，而且還介紹了中共地下黨員參加到美國的新聞機構(gòu)中去開展工作，使戰(zhàn)時新聞處成了中共與美方聯(lián)系的一個成功的通道。”這一現(xiàn)象發(fā)生于（）

A、抗日戰(zhàn)爭時期 B、解放戰(zhàn)爭時期 C、中蘇關(guān)系破裂之后 D、中美關(guān)系正?；?21.1947年底，黨中央在楊家溝開會，毛澤東說：“這是一個令人高興的會議，20年來未解決的優(yōu)勢問題，今天解決了、、、、局面開展勝利可期?！边@里的“解決優(yōu)勢”的關(guān)鍵決策是（）。

A．解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略反攻

B．全國擴大解放區(qū)

C．粉碎敵人的全面進攻和重點進攻

D．取得了戰(zhàn)略性大決戰(zhàn)的勝利

22.“日出東方”、“星火燎原”、“力挽狂瀾”、“燈塔指引”、“進京趕考”這五個關(guān)鍵詞高度概括了中國共產(chǎn)黨從1921年到1949年的奮斗歷程。下列圖文對應(yīng)不確切的是（）。

A．星火燎原

B．力挽狂瀾

C．燈塔指引

D．進京趕考

23.國民黨《中央日報》就國共關(guān)系某一事件的影響評論道：“這一結(jié)果固然還有不盡人意的地方，但內(nèi)戰(zhàn)之不致發(fā)生，卻已有確實的保障?！边@指的是（）

A.國民黨“一大”召開

B.西安事變的和平解決

C.《雙十協(xié)定》的簽訂

D.達成《國內(nèi)和平協(xié)定》

24.美國著名記者史沫特萊就西安事變結(jié)束時的時局發(fā)表評論說：“西安事變可能已經(jīng)以一種地方性的失敗告終了，卻仍然是一次全國性的勝利。一個統(tǒng)一的中國，雖然緩慢而且伴有劇痛，終于在漸漸誕生?！彼f的“統(tǒng)一”指的是（）

A.國民政府實現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一

B.蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權(quán) C.國共兩黨停止對峙走向合作

D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立

材料一 《金田起義百年紀(jì)念》紀(jì)念郵票之一

二

材料二 《金田起義百年紀(jì)念》紀(jì)念郵票之

材料三 人民英雄紀(jì)念碑浮雕《武昌起義》

材料四 《中華民國臨時約法》封面

材料五 中共“一大”上海會議會址

材料六 農(nóng)村革命根據(jù)地形勢圖

請回答：

（1）上述圖片材料中，一二、三四、五六分別反映了中國近代史上哪些階級所進行的民主革命？所反映的歷史事件分別在近代中國民主革命過程中處于什么地位？（6分）

（2）材料一二所反映歷史事件中，有哪些文獻中提出了改造中國社會的方案？（3分）

第四單元答案

1---

5、BBDAA

6—

10、DDDCC 11—

15、DDCAB

16—20、DACCA 21—

25、ABCCD

26．（1）發(fā)動辛亥革命，建立中華民國，頒布《臨時約法》。（2）徹底反帝、建立勞農(nóng)專政的政治、廢除私有制、實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

（3）與國民黨合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。日本全面侵華，民族矛盾成為主要矛盾；國民黨倡導(dǎo)三民主義。（4）在革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)和綱領(lǐng)的指導(dǎo)下進行；隨著革命形勢的變化。革命政策有所調(diào)整（綱領(lǐng)賦予了新的內(nèi)涵）。

27．（1）農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級；圖一二反映農(nóng)民階級領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運動．承擔(dān)反封建反侵略的任務(wù)，是中國民主革命的先聲；圖三四反映資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，是第一次完全意義上的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命；圖五六反映無產(chǎn)階級（中共）領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命，使中國革命面貌煥然一新。（2）《天朝田畝制度》和《資政新篇》。（3）因為辛亥革命的勝利果實被袁世凱所竊取，革命沒有完成反帝反封建的任務(wù)，沒有根本改變半殖民地半封建的社會性質(zhì)。（4）開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路。（或“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路）取得新民主主義革命勝利，建立了中華人民共和國。

28．（1）含意：國民黨對中國共產(chǎn)黨人實行屠殺政策．這必將激起共產(chǎn)黨及全國人民的反抗。探索：實踐上。創(chuàng)建革命根據(jù)地，走農(nóng)村包圍城市的道路；思想上。提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”的理論。（2）日本投降后，全周人民要求和平建國；蔣介石在美國的支持下，堅持獨裁內(nèi)戰(zhàn)的方針。（3）措施：邀請毛澤東到重慶談判，“共商”建國大計。真實態(tài)度：借談判的幌子阻撓中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊對淪陷區(qū)的接收。限制中國共產(chǎn)黨的發(fā)展。原因：蔣介石還沒有作好內(nèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。