第一篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))03 畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱(高分子材料與工程)ok

畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱（高分子材料與工程）

開課單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院 開課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期 學(xué) 分：16學(xué)分 學(xué) 時(shí)：256學(xué)時(shí)（16周）適用專業(yè)：高分子材料與工程（0904）

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的與意義

畢業(yè)設(shè)計(jì)（含畢業(yè)實(shí)習(xí)）是在學(xué)生完成了各門課程的學(xué)習(xí)以及生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)后進(jìn)行的，畢業(yè)設(shè)計(jì)是本專業(yè)教學(xué)過(guò)程中的最后一個(gè)重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生獲得畢業(yè)證書及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)達(dá)到以下目的：

1、鞏固、深化和擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能。

2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與理論，分析和解決工程技術(shù)問(wèn)題的獨(dú)立工作能力。

3、綜合訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行工程、科學(xué)研究的基本過(guò)程、方法和程序，如調(diào)查研究；查閱文獻(xiàn)以及文獻(xiàn)綜述和立題論證；試驗(yàn)或設(shè)計(jì)方案的制定與論證；理論分析與實(shí)驗(yàn)研究；結(jié)果分析、報(bào)告、總結(jié)、撰寫科技論文。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要由畢業(yè)設(shè)計(jì)課題決定。根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)既可以采用實(shí)驗(yàn)研究性課題，也可采用設(shè)計(jì)類課題。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求

1、選題應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合原則，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)專業(yè)特色，力求與生產(chǎn)實(shí)際、科學(xué)研究及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)相結(jié)合。

2、所選課題在技術(shù)上應(yīng)該比較成熟，具備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件和研究經(jīng)費(fèi)。

3、堅(jiān)持“一人一題”原則，對(duì)于做同一課題的學(xué)生要能從工作任務(wù)上區(qū)分出不同點(diǎn)。

4、每位學(xué)生必須認(rèn)真獨(dú)立地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)各階段規(guī)定的全部工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，既要勇于創(chuàng)新，又要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁抄襲他人的成果。畢業(yè)設(shè)計(jì)所涉及的有關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)必須真實(shí)、可信。

5、指導(dǎo)教師若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出勤率低于1/3時(shí)或不認(rèn)真（或無(wú)能力）完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理；指導(dǎo)教師未能做到及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題而造成學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)不及格，該指導(dǎo)教師也會(huì)受到處理。

6、在畢業(yè)設(shè)計(jì)全過(guò)程中，學(xué)生要集中精力投入畢業(yè)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)中，并做到工作積極、態(tài)度端正、尊敬教師、遵守紀(jì)律。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定

1、參照《重慶理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定》評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)。

2、由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組教師分別給出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分，最后給出總成績(jī)。成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制。

3、指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組按0.35:0.2:0.45的權(quán)重得出總成績(jī)。

第二篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))03 畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱(電子信息工程)ok

畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱（電子信息工程）

開課單位：電子信息與自動(dòng)化學(xué)院開課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期

學(xué)分：16學(xué)分學(xué)時(shí)：256學(xué)時(shí)（16周）

適用專業(yè)：電子信息工程（0702）

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的與意義

畢業(yè)設(shè)計(jì)（含畢業(yè)實(shí)習(xí)）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，進(jìn)行工程技能和科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，向工作崗位過(guò)渡的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生獲得畢業(yè)證書及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

1、工程型

工程型畢業(yè)設(shè)計(jì)，分為硬件設(shè)計(jì)和軟件設(shè)計(jì)兩種類型。

硬件設(shè)計(jì)課題的特點(diǎn)是以硬件實(shí)體來(lái)體現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果。該類課題的主要內(nèi)容包括：選擇核心電路的主要芯片；設(shè)計(jì)接口電路，并盡量選用芯片；考慮軟件與硬件分工，設(shè)計(jì)總體電路；畫印刷板電路圖，并考慮相應(yīng)結(jié)構(gòu)。

軟件設(shè)計(jì)課題是利用成熟的技術(shù)和產(chǎn)品，完成工程技術(shù)要求的設(shè)計(jì)。該類課題的設(shè)計(jì)是根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書中的要求，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)、有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)備及儀表等進(jìn)行調(diào)研之后，通過(guò)計(jì)算，落實(shí)到設(shè)備的選型配套、施工圖紙的繪制及對(duì)施工要求、投資的說(shuō)明上，最后寫出設(shè)計(jì)報(bào)告。計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)設(shè)計(jì)也屬于工程型設(shè)計(jì)，這類課題以圍繞要求實(shí)現(xiàn)的功能編寫出若干程序來(lái)體現(xiàn)設(shè)計(jì)成果。

2、科研型

該類課題有一定難度，要求比較高，往往是幾個(gè)同學(xué)配合起來(lái)共同完成一個(gè)完整的項(xiàng)目，有時(shí)還需要幾屆畢業(yè)設(shè)計(jì)連續(xù)幾年才能完成，這樣就出現(xiàn)一個(gè)如何繼承往屆成果及前后幾屆同學(xué)如何配合的問(wèn)題，但這種協(xié)調(diào)配合對(duì)同學(xué)將來(lái)的工作是大有好處的。完成這類課題需要有較好的理論基礎(chǔ)和外語(yǔ)水平，以及較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力。

3、理論型

從事理論方面的課題時(shí)，一般先根據(jù)具體條件建立一個(gè)數(shù)學(xué)模型，推導(dǎo)出相應(yīng)的表達(dá)式，利用計(jì)算機(jī)計(jì)算出結(jié)果并畫出各種曲線，然后對(duì)結(jié)果和曲線加以分析，再提出結(jié)論性意見。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求

1、學(xué)生必須認(rèn)真獨(dú)立地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)各階段規(guī)定的全部工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，既要勇于創(chuàng)新，又要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁抄襲他人的成果。畢業(yè)設(shè)計(jì)所涉及的有關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)必須真實(shí)、可信。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)既可以“一人一題”，也可以多名學(xué)生采取分工負(fù)責(zé)的辦法，共同完成一個(gè)大課題。

3、根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)既可以在校內(nèi)完成，也可以在校外的企業(yè)、公司、研究所等完成。在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生必須有相應(yīng)單位的指導(dǎo)教師，校內(nèi)指導(dǎo)教師同時(shí)要對(duì)校外畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度進(jìn)行跟蹤。

4、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，原則上不允許請(qǐng)假。因特殊原因必須請(qǐng)假者，按照重慶理工大學(xué)相關(guān)規(guī)定辦理。不遵守紀(jì)律者不能參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定

1、參照《重慶理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定》評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)。

2、由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組教師分別給出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分，最后給出總成績(jī)。成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制。

3、指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組按0.35:0.2:0.45的權(quán)重得出總成績(jī)。

第三篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))03 畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱(車輛工程)ok

畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱（車輛工程）

開課單位：汽車學(xué)院開課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期

學(xué)分：16學(xué)分學(xué)時(shí)：256學(xué)時(shí)（16周）

適用專業(yè)：車輛工程（0405）

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的與意義

畢業(yè)設(shè)計(jì)（含畢業(yè)實(shí)習(xí)）是學(xué)生完成教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的全部課程之后進(jìn)行的必修實(shí)踐性環(huán)節(jié)，目的是培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生通過(guò)綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)課題規(guī)定的工作任務(wù)，撰寫出符合要求的科研、學(xué)術(shù)論文和設(shè)計(jì)說(shuō)明書，并繪制相應(yīng)的圖紙，力求有所創(chuàng)新；在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中了解本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，樹立正確的設(shè)計(jì)、研究思想，培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生獲得畢業(yè)證書及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要由畢業(yè)設(shè)計(jì)課題決定。根據(jù)車輛工程專業(yè)的特點(diǎn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)以設(shè)計(jì)類課題、實(shí)驗(yàn)研究性課題為主，輔以理論研究類課題和軟件開發(fā)類課題。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立、按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書所規(guī)定的全部?jī)?nèi)容。學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，既要勇于創(chuàng)新，又要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁抄襲他人的成果。畢業(yè)設(shè)計(jì)所涉及的有關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)必須真實(shí)、可信。

2、課題選擇。應(yīng)符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的，難度適當(dāng)，學(xué)生在教師指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)努力能完成規(guī)定的任務(wù)；應(yīng)盡量與科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。

3、堅(jiān)持“一人一題”原則。由幾名學(xué)生共同承擔(dān)的課題，應(yīng)在題目上、任務(wù)上加以區(qū)別，必須明確獨(dú)立完成的任務(wù)，其比例不低于60%。

4、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，原則上不允許請(qǐng)假。因特殊原因必須請(qǐng)假者，按照重慶理工大學(xué)相關(guān)規(guī)定辦理。不遵守紀(jì)律者不能參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定

1、參照《重慶理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定》評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)。

2、由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組教師分別給出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分，最后給出總成績(jī)。成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制。

3、指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組按0.35:0.2:0.45的權(quán)重得出總成績(jī)。

第四篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))03 畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱(高分子材料與工程)ok

畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱（高分子材料與工程）

開課單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院開課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期

學(xué)分：16學(xué)分學(xué)時(shí)：256學(xué)時(shí)（16周）

適用專業(yè)：高分子材料與工程（0904）

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的與意義

畢業(yè)設(shè)計(jì)（含畢業(yè)實(shí)習(xí)）是在學(xué)生完成了各門課程的學(xué)習(xí)以及生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)后進(jìn)行的，畢業(yè)設(shè)計(jì)是本專業(yè)教學(xué)過(guò)程中的最后一個(gè)重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生獲得畢業(yè)證書及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)達(dá)到以下目的：

1、鞏固、深化和擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能。

2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與理論，分析和解決工程技術(shù)問(wèn)題的獨(dú)立工作能力。

3、綜合訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行工程、科學(xué)研究的基本過(guò)程、方法和程序，如調(diào)查研究；查閱文獻(xiàn)以及文獻(xiàn)綜述和立題論證；試驗(yàn)或設(shè)計(jì)方案的制定與論證；理論分析與實(shí)驗(yàn)研究；結(jié)果分析、報(bào)告、總結(jié)、撰寫科技論文。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要由畢業(yè)設(shè)計(jì)課題決定。根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)既可以采用實(shí)驗(yàn)研究性課題，也可采用設(shè)計(jì)類課題。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求

1、選題應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合原則，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)專業(yè)特色，力求與生產(chǎn)實(shí)際、科學(xué)研究及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)相結(jié)合。

2、所選課題在技術(shù)上應(yīng)該比較成熟，具備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件和研究經(jīng)費(fèi)。

3、堅(jiān)持“一人一題”原則，對(duì)于做同一課題的學(xué)生要能從工作任務(wù)上區(qū)分出不同點(diǎn)。

4、每位學(xué)生必須認(rèn)真獨(dú)立地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)各階段規(guī)定的全部工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，既要勇于創(chuàng)新，又要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁抄襲他人的成果。畢業(yè)設(shè)計(jì)所涉及的有關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)必須真實(shí)、可信。

5、指導(dǎo)教師若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出勤率低于1/3時(shí)或不認(rèn)真（或無(wú)能力）完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理；指導(dǎo)教師未能做到及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題而造成學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)不及格，該指導(dǎo)教師也會(huì)受到處理。

6、在畢業(yè)設(shè)計(jì)全過(guò)程中，學(xué)生要集中精力投入畢業(yè)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)中，并做到工作積極、態(tài)度端正、尊敬教師、遵守紀(jì)律。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定

1、參照《重慶理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定》評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)。

2、由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組教師分別給出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分，最后給出總成績(jī)。成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制。

3、指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組按0.35:0.2:0.45的權(quán)重得出總成績(jī)。

第五篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))03 畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱(材料科學(xué)與工程)ok

畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱（材料科學(xué)與工程）

開課單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院開課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期

學(xué)分：16學(xué)分學(xué)時(shí)：256學(xué)時(shí)（16周）

適用專業(yè)：材料科學(xué)與工程（0903）

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的與意義

畢業(yè)設(shè)計(jì)（含畢業(yè)實(shí)習(xí)）是在學(xué)生完成了各門課程的學(xué)習(xí)以及生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)后進(jìn)行的，畢業(yè)設(shè)計(jì)是本專業(yè)教學(xué)過(guò)程中的最后一個(gè)重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生獲得畢業(yè)證書及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)達(dá)到以下目的：

1、鞏固、深化和擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能。

2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的知識(shí)與理論，分析和解決工程技術(shù)問(wèn)題的獨(dú)立工作能力。

3、綜合訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行工程、科學(xué)研究的基本過(guò)程、方法和程序，如調(diào)查研究；查閱文獻(xiàn)以及文獻(xiàn)綜述和立題論證；試驗(yàn)或設(shè)計(jì)方案的制定與論證；理論分析與實(shí)驗(yàn)研究；結(jié)果分析、報(bào)告、總結(jié)、撰寫科技論文。

4、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)精神和良好的學(xué)術(shù)思想。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要由畢業(yè)設(shè)計(jì)課題決定。根據(jù)本專業(yè)四個(gè)專業(yè)方向的特點(diǎn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)既可以采用實(shí)驗(yàn)研究性課題，也可采用設(shè)計(jì)類課題。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求

1、選題應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合原則，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)專業(yè)特色，力求與生產(chǎn)實(shí)際、科學(xué)研究及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)相結(jié)合。

2、所選課題在技術(shù)上應(yīng)該比較成熟，具備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件和研究經(jīng)費(fèi)。

3、所選課題應(yīng)該兼顧理論與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合，盡量避免單純的理論分析或單純的計(jì)算機(jī)模擬。

4、堅(jiān)持“一人一題”原則，對(duì)于做同一課題的學(xué)生要能從工作任務(wù)上區(qū)分出不同點(diǎn)。

5、每位學(xué)生必須認(rèn)真獨(dú)立地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)各階段規(guī)定的全部工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，既要勇于創(chuàng)新，又要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁抄襲他人的成果。畢業(yè)設(shè)計(jì)所涉及的有關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)必須真實(shí)、可信。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定

1、參照《重慶理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定》評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)。

2、由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組教師分別給出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分，最后給出總成績(jī)。成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制。

3、指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組按0.35:0.2:0.45的權(quán)重得出總成績(jī)。