第一篇：大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險分析及應(yīng)對策略

大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險分析及應(yīng)對策略

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，由此衍生出來的網(wǎng)絡(luò)借貸業(yè)務(wù)層出不窮，并且不斷向高校拓展業(yè)務(wù)。受不良網(wǎng)貸平臺誘導(dǎo)而過度消費的大學(xué)生成了爭搶的客戶。申請手續(xù)簡單、放款速度快的網(wǎng)絡(luò)貸款給大學(xué)生帶來了便利，卻也有可能讓他們陷入難以自拔的利益陷阱，進而給學(xué)生和家庭帶來了沉重壓力和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，也給校園安全和社會治安埋下隱患。因此理性地看待大學(xué)生網(wǎng)貸問題，不僅關(guān)系著大學(xué)生的未來健康成長，更關(guān)系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。關(guān)鍵詞：大學(xué)校園，大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)借貸，風(fēng)險，應(yīng)對策略

隨著近年來互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸被各個行業(yè)大量引入并不斷結(jié)合，催生出許多新的行業(yè)模式，其中的互聯(lián)網(wǎng)金融更是以前所未有的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前備受關(guān)注，而大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸就是互聯(lián)網(wǎng)金融的一種體現(xiàn)[1-3]。據(jù)2015中國人民大學(xué)信用管理研究中心發(fā)布的《全國大學(xué)生信用認(rèn)知調(diào)研報告》顯示：在彌補資金短缺時，有8.77%的大學(xué)生會選擇通過網(wǎng)絡(luò)信貸獲取資金，并且這一數(shù)據(jù)有逐年遞增的趨勢[4]。手頭拮據(jù)卻充滿消費欲的大學(xué)生群體成為互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)爭奪的陣地，面向大學(xué)生提供分期購物和現(xiàn)金消費等服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)平臺自2014年以來呈爆發(fā)式增長，因此在網(wǎng)絡(luò)信貸蓬勃發(fā)展的今天，探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信貸風(fēng)險已成為社會關(guān)注的焦點問題[5]。本文結(jié)合天津大學(xué)仁愛學(xué)院學(xué)生實際情況和學(xué)院應(yīng)對策略，對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信貸存在的問題進行探討，并針對性地闡述如何加強監(jiān)管、引導(dǎo)和管理等方面提出建議，希望能夠培養(yǎng)大學(xué)生正確的消費觀和價值觀，維護高校校園穩(wěn)定，規(guī)避網(wǎng)絡(luò)信貸風(fēng)險，促進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信貸行業(yè)的健康發(fā)展。

根據(jù)對本校大學(xué)生調(diào)查訪問的結(jié)果分析總結(jié)得到，造成網(wǎng)絡(luò)借貸火爆的主要原因有三點：其一是大學(xué)生群體特別容易接受新鮮事物，超前消費的觀念早已被他們接受；其二是整個校園市場經(jīng)過傳統(tǒng)消費金融平臺前期培育已有一定規(guī)模，隨后在線分期平臺的崛起，加上電商巨頭的涌入，校園分期市場競爭非常激烈；其三是大學(xué)生群體往往沒有固定的工作和經(jīng)濟來源，并且申請相對簡單，只要是在校學(xué)生，網(wǎng)上提交資料，通過審核，支付一定手續(xù)費，就能輕松申請網(wǎng)絡(luò)信貸。大學(xué)生本身并不具備足夠的承擔(dān)借貸風(fēng)險的能力，借貸的學(xué)生中有很多人貸款到期不能如約歸還，他們作為弱勢群體，在貸款到期后便會經(jīng)常遭遇債主恐嚇、暴力威脅，甚至通過強行控制人身自由等違法手段逼債，而公安機關(guān)通常不愿參與到經(jīng)濟金融糾紛中，他們一般只是制止和打擊因高利貸而引起的暴力違法犯罪行為，而法院往往難于認(rèn)定和判斷高利貸的事實和疑點[6]。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)平臺借貸存在諸多問題和隱患，也給學(xué)校安全穩(wěn)定工作帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)，因此應(yīng)該采取相應(yīng)策略來規(guī)避這一問題。

一、開展引導(dǎo)學(xué)生正確消費觀念的宣傳，讓學(xué)生學(xué)會選擇和判斷。高校要高度重視校園網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險防范和教育引導(dǎo)工作，把此項工作逐漸納入到日常的學(xué)生教育管理工作之中，不斷完善工作機制，制定相關(guān)條例制度，強化監(jiān)督檢查，有計劃、分步驟地開展教育和引導(dǎo)工作。加強宣傳，普及金融常識。通過校園網(wǎng)站、校園廣播、海報、微博、微信公眾號等多種渠道，結(jié)合主題班會、觀看宣傳片等形式，積極開展有關(guān)金融網(wǎng)絡(luò)安全知識的普及與宣傳，以增強學(xué)生金融、網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。

二、完善高校相關(guān)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的校規(guī)校紀(jì)，提高社會團體進入學(xué)校的準(zhǔn)入門檻。注意防范網(wǎng)絡(luò)借貸信息中介機構(gòu)開展虛假片面宣傳或促銷活動、誤導(dǎo)出借人或借款人，防范網(wǎng)絡(luò)借貸信息中介機構(gòu)向不具備還款能力的大學(xué)生群體開展的營銷宣傳活動，形成校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸實時預(yù)警機制，對侵犯學(xué)生合法權(quán)益、存在安全風(fēng)險隱患、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)在校園內(nèi)宣傳推廣信貸業(yè)務(wù)的不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺和個人，任何人都有權(quán)在第一時間向?qū)W校保衛(wèi)、學(xué)工、院辦等部門報告，或報地方政府金融監(jiān)管部門、各銀監(jiān)局、公安、網(wǎng)信、工信等部門依法處置。

三、建立家長聯(lián)系機制，加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助。

家庭對大學(xué)生的消費觀的養(yǎng)成有著潛移默化的影響，父母在日常生活中所表現(xiàn)出來的消費原則和方法在無形中也會被子女所效仿，因此，父母要秉持健康理性的消費觀，給孩子樹立良好的榜樣。此外，家長作為大學(xué)生的至親和監(jiān)護人，要盡量對孩子多一些學(xué)生和生活上的關(guān)心和關(guān)注，掌握孩子學(xué)生、生活的近況和現(xiàn)狀，多一些對孩子在校園借貸等可能存在的隱患方面的教育和要求，擔(dān)起應(yīng)有的監(jiān)護職責(zé)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離校園借貸。

總而言之，網(wǎng)絡(luò)借貸應(yīng)時而出，對支持大學(xué)生繼續(xù)學(xué)業(yè)、提高學(xué)生消費水平、促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是優(yōu)化傳統(tǒng)金融結(jié)構(gòu)、推動社會經(jīng)濟發(fā)展等方面有其積極的意義，但對于涉世不深的學(xué)生來說，風(fēng)險識別能力相對欠缺，學(xué)校在應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險策略上要注意培養(yǎng)同學(xué)們正確價值觀和消費觀，形成良好的投資理財習(xí)慣，只有趨利避害才能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)金融的巨大優(yōu)勢，讓大學(xué)校園在合理監(jiān)管下更加健康和安全。

參考文獻

[1] 王久才.大學(xué)生借貸問題及對策探討[J].金融視線, 2015(6)[2]孫敬尊, 張林賀.關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管問題的思考[J].中國電子商務(wù), 2014(15)[3] 饒越.互聯(lián)網(wǎng)金融的實際運行與監(jiān)管體系催生[J].改革, 2014(3)[4] 程誠.大學(xué)生消費的同群效應(yīng)[J].青年研究, 2015(2)[5] 吳朝輝.消費文化背景下的大學(xué)生德育工作探索[J].教育教學(xué)論壇, 2015(8)[6] 汪瑩.大學(xué)生的消費特點及對策建議[J].商場現(xiàn)代化, 2015(9)

第二篇：大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)借貸問題及其對策分析

004km.cn

大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)借貸問題及其對策分析

近年來，受經(jīng)濟利益的驅(qū)動，網(wǎng)絡(luò)借貸快速發(fā)展，一些 P2P 網(wǎng)絡(luò)借貸平臺不斷向高校拓展業(yè)務(wù)。部分不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標(biāo)準(zhǔn)等手段，誘導(dǎo)學(xué)生過度消費，給學(xué)生、家庭帶來了沉重的心理壓力和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，給校園安全和社會治安也埋下了隱患。因此，政府、學(xué)校、家庭應(yīng)聯(lián)動合作，解決網(wǎng)絡(luò)借貸產(chǎn)生的問題。

關(guān)鍵詞：大學(xué)校園；網(wǎng)絡(luò)借貸；對策

隨著網(wǎng)絡(luò)借貸的快速發(fā)展，一些 P2P 網(wǎng)絡(luò)借貸平臺不斷向高校拓展業(yè)務(wù)，部分不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標(biāo)準(zhǔn)等手段，誘導(dǎo)學(xué)生過度消費，甚至陷入“高利貸”陷阱，侵犯學(xué)生合法權(quán)益，造成不良影響。網(wǎng)絡(luò)借貸已成為高校學(xué)生日常管理工作的新課題。

一、大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)借貸的現(xiàn)狀

目前，大學(xué)生的消費觀念正在發(fā)生改變，他們對一些商品和服務(wù)表現(xiàn)出超前消費的需求。但多數(shù)大學(xué)生在校期間的生活費主要靠父母提供，超前的消費需求不一定能得到滿足。另外，大學(xué)生具有金融知識相對匱乏、社會關(guān)系簡單、容易鼓動、警惕性不高等特點。綜合考慮之下，大學(xué)生校園貸款是一個極好的市場，所以各家借貸公司樂此不疲。

（一）借貸信息鋪天蓋地。

一些借貸公司的放款信息在高校校園宣傳欄、墻壁、寢室走道等公共場所以及 QQ 群、微信朋友圈上隨處可見?！盁o擔(dān)保、無抵押，當(dāng)日放款”等誘人的貸款廣告被清理后，馬上又會被貼上。不僅如此，大學(xué)生借貸推廣兼職，也在里面起到了推波助瀾的作用，借貸信息004km.cn 時時沖擊著大學(xué)生的眼球。

（二）借貸公司亂像頻發(fā)。

為了吸引學(xué)生貸款，放款者提出各種優(yōu)厚條件，無需貴重物品抵押、無需擔(dān)保，只需提供學(xué)生證和身份證復(fù)印件就可簽借款協(xié)議。有的甚至只需提供身份證、學(xué)生證和一張銀行卡，再留下老師、同學(xué)的電話即可。隨著校園借貸的蔓延，借貸公司也頻出新招，從起初的“無擔(dān)保、無抵押”變?yōu)橛|目驚心的“拍個裸照，立等可取”。由于國內(nèi)放貸人的門檻較低，只要能拿到營業(yè)執(zhí)照，就可以開一家網(wǎng)絡(luò)借貸公司。一些平臺甚至打著電子商務(wù)公司的幌子，實際上是以分期的名義放貸。更有甚者，有的高利貸團伙打著互聯(lián)網(wǎng)交易平臺的名義，實際是個人約定，私下交易，往往以私下約定為準(zhǔn)，繞過了平臺監(jiān)管。

二、大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)借貸產(chǎn)生的問題

今年 3月，河南一高校一名21 歲的大學(xué)生，因為無力償還高達(dá) 60 余萬元的網(wǎng)絡(luò)借貸欠款，從青島一家賓館的8 樓跳下，結(jié)束了自己的生命。校園借貸對大學(xué)生本人、家庭及社會產(chǎn)生的問題，不容忽視。

（一）給學(xué)生本人造成巨大的負(fù)面影響。現(xiàn)在的大學(xué)生喜歡高端電子產(chǎn)品，要談戀愛，想要說走就走的旅行，而且存在互相攀比的行為。而他們很多人又不會選擇去打工慢慢攢錢，于是貸款就成了捷徑。由于大多數(shù)大學(xué)生對金融知識比較匱乏，不會計算實際利率，感覺自己貸的不多，只要平時節(jié)約點應(yīng)該還得起，就敢于貸款了。等到要還錢時，才發(fā)覺壓力太大，自己根本還不了。有的學(xué)生會選擇向同學(xué)借錢或向更多的借貸公司貸款，拆東墻補西墻，陷入利滾利的陷進，從而在心理上背負(fù)沉重的還貸負(fù)擔(dān)。有的學(xué)生擔(dān)心被老師、父母發(fā)現(xiàn)，會出現(xiàn)注意力不集中，精神狀態(tài)不好等狀況，必然在一定程度上影響其學(xué)業(yè)。

（二）給家庭帶來沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。借貸公司對借款人資質(zhì)審核不嚴(yán)或者根本不進行審核，也不去考慮學(xué)生的還款能力，一味放款，坐等家長兜底，誘導(dǎo)和縱容了學(xué)生過度借款、004km.cn 過度消費。對于經(jīng)濟水平一般的家庭來說，無疑會背上沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，而對于那些因賭博等惡習(xí)而借貸的學(xué)生家庭更是如此。他們往往要償還幾萬甚至十幾萬，這樣一些特殊學(xué)生給家庭帶來的隱憂就更是可想而知。

（三）給校園安全及社會治安埋下較大隱患。

借貸的學(xué)生中有很多人貸款到期不能如約歸還，他們作為弱勢群體，在貸款到期后便會經(jīng)常遭遇債主恐嚇、暴力威脅，甚至通過強行控制人身自由等違法手段逼債，而公安機關(guān)通常不愿參與到經(jīng)濟金融糾紛中，他們一般只是制止和打擊因高利貸而引起的暴力違法犯罪行為，而法院往往難于認(rèn)定和判斷高利貸的事實和疑點。這樣，借貸者便不勝其擾，給校園安全和社會治安埋下較大隱患。

三、解決大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)借貸問題的對策

（一）政府要加大對非法貸款的治理力度。金融監(jiān)管部門應(yīng)與公安、工商、工信等多部門聯(lián)動合作，嚴(yán)格把好監(jiān)管關(guān)。首先，要加強對傳統(tǒng)電商平臺提供的信貸服務(wù)、金融網(wǎng)站和P2P 貸款平臺的全方位監(jiān)管，堅決打擊欺詐、違法放貸行為。其次，應(yīng)該提高準(zhǔn)入門檻，加快制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對網(wǎng)絡(luò)貸款平臺可以經(jīng)營的業(yè)務(wù)種類和范圍作出詳細(xì)規(guī)定，為網(wǎng)絡(luò)貸款提供一個有序發(fā)展、良性競爭的市場環(huán)境。

（二）高校要加強管控防范和應(yīng)急預(yù)警處置。

（1）統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視。高校要高度重視校園網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險防范和教育引導(dǎo)工作，把此項工作逐漸納入到日常的學(xué)生教育管理工作之中，不斷完善工作機制，制定相關(guān)條例制度，強化監(jiān)督檢查，有計劃、分步驟地開展教育和引導(dǎo)工作。

（2）加強宣傳，普及金融常識。通過校園網(wǎng)站、校園廣播、海報、微博、微信公眾號等多種渠道，結(jié)合主題班會、觀看宣傳片等形式，積極開展有關(guān)金融網(wǎng)絡(luò)安全知識的普及與宣傳，以增強學(xué)生金融、網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。004km.cn（3）積極引導(dǎo)，樹立正確的消費觀念。把學(xué)生的消費觀念、消費狀態(tài)、消費習(xí)慣作為重要的日常教育管理內(nèi)容。通過加強社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育，深入開展“誠信、感恩 ”等主題教育，糾正學(xué)生超前消費、過度消費和從眾消費等錯誤觀念，教育學(xué)生不盲從、不攀比、不炫耀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成合理消費、理性消費、適度消費的消費觀念。通過關(guān)注學(xué)生的生活狀態(tài)及家庭情況，評估學(xué)生的消費狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否有借貸行為。通過加強與家長的溝通與聯(lián)系，合理支持、適當(dāng)控制學(xué)生的消費支出，幫助學(xué)生科學(xué)制定消費計劃，做到量入為出，收支平衡，做到不超前消費、不預(yù)支消費、不借貸消費、不從眾消費，形成良好的消費習(xí)慣。

（4）凈化校園及周邊環(huán)境。切實治理網(wǎng)貸平臺（公司）等無關(guān)人員進入校園隨意張貼廣告、開展宣傳或促銷活動，對已經(jīng)在校內(nèi)張貼的網(wǎng)貸廣告要及時清理。通過海報、網(wǎng)絡(luò)、展板等形式做好有關(guān)宣傳工作，同時加強學(xué)生網(wǎng)貸的監(jiān)控與引導(dǎo)。

（5）建立信息暢通的預(yù)警處置機制。輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干隊伍要密切關(guān)注學(xué)生異常消費行為，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在消費、網(wǎng)絡(luò)借貸方面的苗頭性、傾向性、普遍性問題，及時分析評估校園網(wǎng)絡(luò)借貸潛在的風(fēng)險。對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有參與網(wǎng)絡(luò)借貸的學(xué)生，要建立跟蹤檔案，及時與學(xué)生及學(xué)生家長聯(lián)系，采取有效措施妥善解決問題

（三）家庭要擔(dān)起孩子遠(yuǎn)離校園借貸的監(jiān)護之責(zé)。家庭對大學(xué)生的消費觀的養(yǎng)成有著潛移默化的影響，父母在日常生活中所表現(xiàn)出來的消費原則和方法在無形中也會被子女所效仿，因此，父母要秉持健康理性的消費觀，給孩子樹立良好的榜樣。此外，家長作為大學(xué)生的至親和監(jiān)護人，要盡量對孩子多一些學(xué)生和生活上的關(guān)心和關(guān)注，掌握孩子學(xué)生、生活的近況和現(xiàn)狀，多一些對孩子在校園借貸等可能存在的隱患方面的教育和要求，擔(dān)起應(yīng)有的監(jiān)護職責(zé)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離校園借貸。

第三篇：我國P2P網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險及監(jiān)管分析

我國P2P網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險及監(jiān)管分析

作者簡介：梁?B（1985.5-），女，湖南永州，碩士研究生，安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院。

占英春（1985.5-），女，山東聊城，碩士研究生，安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院。

摘要：今年來伴隨著我國互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展，P2P網(wǎng)絡(luò)借貸以其直接、便捷等優(yōu)勢在中國得到快速發(fā)展，但同時，P2P網(wǎng)貸跑路事件頻發(fā)，2014年4月15日，“旺旺貸”突然關(guān)閉，這是繼福翔創(chuàng)投、元一創(chuàng)投等之后，國內(nèi)又一“跑路”的P2P網(wǎng)貸平臺。這些頻發(fā)的P2P網(wǎng)絡(luò)借貸事件引發(fā)社會對其風(fēng)險、監(jiān)管的關(guān)注和思考。

關(guān)鍵詞：P2P網(wǎng)絡(luò)借貸;風(fēng)險分析;監(jiān)管建議

2012年12月21日，“優(yōu)易貸”突然中止運營，網(wǎng)站負(fù)責(zé)人攜款潛逃，上百位投資人被騙，總金額高達(dá)2000多萬元，其中十余位投資人被騙資金超過100萬元，成為迄今為止P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺在國內(nèi)詐騙金額最高案例。2014年4月15日，“旺旺貸”突然關(guān)閉，客服電話無人接聽，這是繼福翔創(chuàng)投、元一創(chuàng)投等之后，國內(nèi)又一“跑路”的P2P網(wǎng)貸平臺。頻發(fā)的P2P網(wǎng)絡(luò)借貸事件引發(fā)社會對其風(fēng)險、監(jiān)管的關(guān)注和思考。

一、我國P2P網(wǎng)絡(luò)借貸現(xiàn)狀

P2P 網(wǎng)絡(luò)借貸(peer to peer lending)，簡稱 P2P網(wǎng)貸，也稱“人人貸”，是由有資金且有理財投資想法的個人通過第三方網(wǎng)絡(luò)平臺牽線搭橋，以信用貸款的形式，將資金貸給有借款需求的個人?？梢哉f，P2P 網(wǎng)絡(luò)借貸是民間借貸的網(wǎng)絡(luò)化形式，是一種新型的民間借貸。

早在2005年，全球第一家P2P公司Zopa在倫敦上線運營，經(jīng)過多年發(fā)展后，P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺在英美等發(fā)達(dá)國家發(fā)展已相對完善。自2007年P(guān)2P 網(wǎng)絡(luò)借貸從國外引入我國，并在短短幾年間得以迅猛發(fā)展。截至2013年末我國P2P網(wǎng)貸平臺超過200家，可統(tǒng)計的P2P網(wǎng)貸平臺2012年線上累計交易額超過100億元，投資人超過5萬人。

然而這些網(wǎng)絡(luò)借貸的參與者良莠不齊，甚至出現(xiàn)了非法集資、高利貸、金融詐騙等危害金融安全的惡意事件，例如淘金貸、優(yōu)易貸、安泰卓越、眾貸網(wǎng)、城鄉(xiāng)貸等等，整個P2P網(wǎng)絡(luò)借貸行業(yè)亂象叢生。

二、我國P2P網(wǎng)絡(luò)借貸亂象背后的風(fēng)險分析

（一）來自制度漏洞的風(fēng)險

P2P網(wǎng)絡(luò)借貸相關(guān)立法沒有完善，網(wǎng)絡(luò)借貸缺乏監(jiān)管依據(jù)。這是因為P2P網(wǎng)絡(luò)借貸是一種依托于網(wǎng)絡(luò)而形成的新型金融服務(wù)模式，本質(zhì)上屬于民間借貸。由于目前我國沒有專門針對個人對個人貸款的法律條文，有關(guān)民間借貸中介的法律法規(guī)也是空白，對于網(wǎng)絡(luò)借貸的合法性也無法得到確認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的經(jīng)營活動行走在法律的邊緣，所以網(wǎng)絡(luò)借貸安全性穩(wěn)定性得不到保障。同時，無法可依導(dǎo)致各地的監(jiān)管分支機構(gòu)都無法對網(wǎng)絡(luò)借貸實施有效的監(jiān)管，一旦發(fā)生糾紛產(chǎn)生的影響也會是巨大的。

（二）來自貸款人的風(fēng)險

1.洗錢風(fēng)險

因為P2P網(wǎng)絡(luò)借險貸平臺是一個借貸雙方直接對接的平臺，平臺的服務(wù)商并不直接進行吸儲和放貸業(yè)務(wù)，平臺很難掌握貸方資金來源的明確性和資金的實用情況。這樣給洗錢犯罪分子的違法活動提供了廣泛的空間，犯罪嫌疑人可以將賬款分批次地貸給平臺上的借款人，或者利用平臺直接以借款人和貸款人的雙重身份進行洗錢等犯罪活動。

2.高利率風(fēng)險

我國法律規(guī)定，借貸利率不得超過銀行同期貸款基準(zhǔn)利率的4倍。然而作為P2P借貸債務(wù)人的中小企業(yè)在實際操作中由于融資渠道狹窄，在P2P借貸平臺上往往會出現(xiàn)高出借方的最優(yōu)利率高于4倍。在這種情況下中小企業(yè)在支付高利息的同時，也無法得到法律上的保護，引發(fā)高利率風(fēng)險。

3.信用風(fēng)險

由于網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的無擔(dān)保、無抵押、僅憑良好的信用就能獲得貸款的特點，鑒于網(wǎng)絡(luò)方式的虛擬性，借貸雙方資金的自信狀況難以保證，因此容易產(chǎn)生欺詐和欠款不換的違約糾紛。我國信用評價體系的不健全，P2P平臺無法像銀行一樣登陸征信體統(tǒng)了解借款人的資信情況，并進行有效的貸后管理。往往一些非法的貸款人獲得更多的貸款，出現(xiàn)冒用他人材料，偽造資料等違法行為騙取貸款的情況。

現(xiàn)階段，很多P2P公司采取了諸如手機綁定、身份驗證、收入證明、視頻面談等手段降低信用風(fēng)險，但更為關(guān)鍵的借款人征信記錄、財務(wù)狀況、借款用途等資料都十分缺乏。有可能出現(xiàn)冒用他人信息、一人注冊多個賬戶騙取借款的情況，并且P2P公司對借款資金的用途難以實現(xiàn)有效的審核和貸后管理，極易出現(xiàn)借款人將資金挪用于股票、彩票等高風(fēng)險投資項目而無法收回的情況。盡管P2P公司可以協(xié)助借入者進行追討，并公布黑名單，但由于追討成本太高導(dǎo)致難以取得實效。同時，由于各家P2P平臺之間的信息并沒有進行共享，極有可能導(dǎo)致同一借款人在多家平臺借款，最終出現(xiàn)無力償還的情況。

（三）來自網(wǎng)貸平臺的風(fēng)險

1.信息保護風(fēng)險

由于網(wǎng)絡(luò)借貸需要大量的實名認(rèn)證，借款人的身份信息及諸多重要資料留存網(wǎng)上。根據(jù)媒體報道，我國著名P2P平臺拍拍貸，宜信等都已有數(shù)十萬注冊用戶，這是非常龐大的個人信息數(shù)據(jù)庫。一旦平臺網(wǎng)站的保密系統(tǒng)被破解或者遭到攻擊，資料泄露可能會給借貸雙方帶來重大損失。如果平臺的放貸資金規(guī)模達(dá)到一定的水平，風(fēng)險控制如果出現(xiàn)問題，就會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，可能危及社會穩(wěn)定。

2.非法集資風(fēng)險

P2P網(wǎng)絡(luò)接待中借款的“一借多”模式，要求平臺對出借方采取“賬戶式”操作。如果出現(xiàn)＂供大于求＂情況也就是資金需求者少于資金供給者的時候，不可避免地面臨著大量閑散資金需要存放的問題，如果管理不善很容易被認(rèn)定為非法吸收公眾存款的可能性很高，一旦平臺遭到整頓檢查關(guān)閉時，使得中小企業(yè)的資金供應(yīng)鏈出現(xiàn)緊張或者鍛煉，從而嚴(yán)重影響了企業(yè)的正常經(jīng)營。

3.操作風(fēng)險

由于缺乏法律的監(jiān)管和內(nèi)部控制失效，平臺可能會疏于自律，被人利用等情況下，可能出現(xiàn)捏造借款信息發(fā)放違約貸款。另外平臺為了追逐自身利益最大化，可能會對貸款的人信用狀況審核不嚴(yán)格就大量發(fā)放低質(zhì)量貸款，或者網(wǎng)貸平臺可能不正當(dāng)?shù)乩闷髽I(yè)信息，將其出賣給其他公司。

三、我國對P2P網(wǎng)絡(luò)借貸的監(jiān)管以及規(guī)范建議

由國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強影子銀行監(jiān)管有關(guān)問題的通知》（107號文）在金融業(yè)內(nèi)瘋傳，在P2P網(wǎng)貸行業(yè)從業(yè)者中引發(fā)強烈關(guān)注。該文件首次將P2P等新型互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)歸入影子銀行之列，并在監(jiān)管責(zé)任分工中指出：“第三方理財和非金融機構(gòu)資產(chǎn)證券化、網(wǎng)絡(luò)金融活動等，由人民銀行會同有關(guān)部門共同研究制定辦法?！边@就意味著，一直“無監(jiān)管、無標(biāo)準(zhǔn)、無門檻”的P2P行業(yè)將開始由央行負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)監(jiān)管。

（一）相關(guān)法律及制度建議

首先，完善相關(guān)法律。

政府部門應(yīng)及時出臺《網(wǎng)絡(luò)借貸管理辦法》，以法規(guī)的形式明確網(wǎng)絡(luò)借貸是信息時代正規(guī)金融體系的有效補充，并對網(wǎng)絡(luò)借貸公司的性質(zhì)、組織形式、資本金規(guī)模、經(jīng)營范圍等予以規(guī)定，指導(dǎo)并規(guī)范P2P公司加強自身建設(shè)，提高防風(fēng)險能力

其次，落實監(jiān)管主體，同時加強行業(yè)自律。

明確監(jiān)管主體，可以指定中國人民銀行分支機構(gòu)和銀監(jiān)會派出機構(gòu)為監(jiān)管部門，嚴(yán)格監(jiān)督貸款審批和貸后管理，杜絕網(wǎng)絡(luò)借貸資金流入國家限制性行業(yè)和領(lǐng)域。同時可以加強行業(yè)自律，如宜信、貸幫、人人貸曾在去年發(fā)起“小額信貸服務(wù)中介機構(gòu)聯(lián)席會”，并發(fā)布了《小額信貸服務(wù)中介機構(gòu)行業(yè)自律公約》。

最后，設(shè)立行業(yè)準(zhǔn)入門檻。

P2P網(wǎng)絡(luò)借貸行業(yè)沒有門檻已經(jīng)成為其發(fā)展的重大障礙，在對籌備平臺的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有些網(wǎng)絡(luò)借貸平臺甚至是無任何從業(yè)經(jīng)驗的應(yīng)屆大學(xué)生所創(chuàng)辦。建立一個P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺不難，哪怕是對金融一竅不通的人也可以組建一套系統(tǒng)，但是有效地控制風(fēng)險和健康長久的運行維護才是P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺持續(xù)、健康、穩(wěn)定

發(fā)展的關(guān)鍵。因此，對于P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺等“準(zhǔn)金融機構(gòu)”來說，其門檻應(yīng)該參照我國小額貸款公司的設(shè)立要求。提高注冊資本以提高P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺自身的信用基礎(chǔ)和入行門檻，建議將一線城市的P2P網(wǎng)絡(luò)借貸企業(yè)的注冊資金提高到7000萬元以上，而不是光靠從業(yè)人員的自我道德約束。

（二）網(wǎng)貸道德風(fēng)險的控制建議

首先，建立網(wǎng)絡(luò)借貸平臺資金第三方托管機制。

建議建立網(wǎng)絡(luò)借貸平臺資金的第三方托管機制，網(wǎng)絡(luò)借貸平臺不能直接經(jīng)手歸集的客戶資金，也不能擅自動用托管在第三方的資金，使得P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺回歸到最初的中介本質(zhì)。這樣可以避免公司高管或者公司賬戶套用網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的資金，由銀行進行專戶專款專用，使得資金免受損失。紅嶺創(chuàng)投在2010年就將中國工商銀行作為資金托管方，成為國內(nèi)首家以銀行托管方式的P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺。

其次，建立第三方擔(dān)保模式。

在P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的風(fēng)險控制技術(shù)手段中，網(wǎng)絡(luò)借貸平臺本身不得提供擔(dān)保。作為中介的P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺，其公司業(yè)務(wù)范圍上沒有能力和責(zé)任提供擔(dān)保，網(wǎng)絡(luò)借貸平臺自己給自己擔(dān)保的方式在出現(xiàn)問題時起不到任何作用。而目前人人貸等P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺采用風(fēng)險撥備金，即從每筆借款人的借款中提取一定比例的資金放在撥備金中，當(dāng)出現(xiàn)逾期時，就從撥備金中提取資金賠償損失，然而有些平臺的撥備金還沒有單筆借款數(shù)額大，因此還是存在隱患。因此網(wǎng)絡(luò)借貸平臺應(yīng)該選擇一些有相應(yīng)擔(dān)保能力的結(jié)構(gòu)對借款人進行擔(dān)保，要謹(jǐn)防P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺自己成立一家擔(dān)保公司，這樣的擔(dān)保能力是很薄弱的。

（三）加強企業(yè)內(nèi)部控制，減少操作風(fēng)險

首先，P2P公司自身首先必須要合法、合規(guī)經(jīng)營，對規(guī)模以上的P2P公司應(yīng)建立專門的風(fēng)險管理部門或團隊，逐步建立、完善與業(yè)務(wù)相適應(yīng)的風(fēng)險管理模型和制度，嚴(yán)格審查信貸風(fēng)險，加強貸前審核和貸中、貸后管理。

其次，要主動加強企業(yè)的內(nèi)部管理和控制能力，增強自律性，通過提高透明度、及時檢討業(yè)務(wù)模式、開展金融創(chuàng)新等來贏得市場信任，而不僅僅依賴金融監(jiān)管。最后，建立嚴(yán)密和完善的規(guī)章制度和工作流程，防止公司內(nèi)部風(fēng)險，通過與第三方銀行和支付平臺合作，實現(xiàn)資金的第三方存管，從而有效地防止網(wǎng)絡(luò)平臺或個人非法挪用客戶資金，確保資金的安全性，切實保護貸款人利益。

參考文獻

［1］蘇莉娟,嚴(yán)亮.淺談我國民間網(wǎng)絡(luò)借貸存在的問題及建議［J］.金融經(jīng)濟.2011(12)

［2］陳靜俊.P2P網(wǎng)絡(luò)借貸:金融創(chuàng)新中的問題和對策研究［J］.科技信息.2011(13)

［3］李東衛(wèi).網(wǎng)上銀行安全管理問題研究［J］.北京市經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報.2010(04)

［4］趙樂峰,杜凱.規(guī)范發(fā)展我國p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的思考［J］.福建金融管理干部學(xué)院學(xué)報.2012(01)

［5］張宏光,謝勇模.P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺與內(nèi)生金融發(fā)展［J］.銀行家.2011(03)

［6］陳初.對中國“P2P”網(wǎng)絡(luò)融資的思考［J］.人民論壇.2010(26)

第四篇：論述：如何選擇風(fēng)險應(yīng)對策略？

論述：如何選擇風(fēng)險應(yīng)對策略？

企業(yè)應(yīng)根據(jù)風(fēng)險分析情況，結(jié)合風(fēng)險成因、企業(yè)整體風(fēng)險承受能力和具體業(yè)務(wù)層面上的可接受風(fēng)險水平，確定風(fēng)險應(yīng)對策略。

（一）基本原則

（1）對超出整體風(fēng)險承受能力和具體業(yè)務(wù)層面上的可接受風(fēng)險水平的風(fēng)險，應(yīng)當(dāng)實施風(fēng)險回避策略。

（2）對在整體風(fēng)險承受能力和具體業(yè)務(wù)層面上的可接受風(fēng)險水平之內(nèi)的風(fēng)險，在權(quán)衡成本—效益之后無意采取進一步控制措施的，可以實施風(fēng)險承受策略。

（3）對在整體風(fēng)險承受能力和具體業(yè)務(wù)層面上的可接受風(fēng)險水平之內(nèi)的風(fēng)險，在權(quán)衡成本—效益之后愿意單獨采取進一步的控制措施以降低風(fēng)險、提高收益或者減輕損失的，可以實施風(fēng)險降低策略。

（4）對在整體風(fēng)險承受能力和具體業(yè)務(wù)層次上的可接受風(fēng)險水平之內(nèi)的風(fēng)險，在權(quán)衡成本—效益之后愿意接受他人力量，采取包括業(yè)務(wù)分包、購買保險等進一步的控制措施以降低風(fēng)險、提高收益或者減輕損失的，可以實施風(fēng)險分擔(dān)策略。

（二）結(jié)合不同業(yè)務(wù)選擇風(fēng)險應(yīng)對方案

風(fēng)險應(yīng)對策略與企業(yè)的具體業(yè)務(wù)或者事項相聯(lián)系，不同的業(yè)務(wù)或事項可以采取不同的風(fēng)險應(yīng)對策略，同一業(yè)務(wù)或事項在不同的時期可以采取不同的風(fēng)險應(yīng)對策略，同一業(yè)務(wù)或事項在同一時期也可以綜合運用風(fēng)險降低和風(fēng)險分擔(dān)應(yīng)對策略。

（1）一般情況下，對戰(zhàn)略、財務(wù)、運營和法律風(fēng)險，可采取風(fēng)險承受、風(fēng)險回避、風(fēng)險分擔(dān)等方法。

（2）通常情況下，對能夠通過保險、期貨、對沖等金融手段進行理財?shù)娘L(fēng)險，可以采用風(fēng)險分擔(dān)、風(fēng)險降低等方法。

（3）風(fēng)險應(yīng)對的選擇還應(yīng)從企業(yè)范圍內(nèi)組合的角度去考慮。一些情況是一個部門內(nèi)的風(fēng)險控制在風(fēng)險承受度之內(nèi)，但是從整個企業(yè)來講卻超過了風(fēng)險承受度。還有一些情況是，企業(yè)內(nèi)很多部門的風(fēng)險可以相互抵消，不需要采取過多的風(fēng)險應(yīng)對措施。

企業(yè)按照規(guī)定的程序和方法開展風(fēng)險評估后，可以結(jié)合業(yè)務(wù)流程、風(fēng)險因素、重要性水平和風(fēng)險應(yīng)對策略，在對可能存在的風(fēng)險進行分析的基礎(chǔ)上，設(shè)立風(fēng)險清單，建立企業(yè)風(fēng)險數(shù)據(jù)庫，為持續(xù)開展和不斷發(fā)展和不斷改進風(fēng)險評估提供充分、有效的數(shù)據(jù)支持。

企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視風(fēng)險評估的持續(xù)性，及時收集風(fēng)險及與風(fēng)險變化相關(guān)的各種信息，定期或者不定期地開展風(fēng)險評估，適時更新、維護風(fēng)險數(shù)據(jù)庫。

第五篇：大學(xué)校園規(guī)劃及建筑設(shè)計策略分析

摘 要: 結(jié)合進行大學(xué)校園規(guī)劃及建筑設(shè)計實踐,論述了中國教育大發(fā)展背景下的校園規(guī)劃理論及其建筑設(shè)計的發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞: 校園規(guī)劃;空間;環(huán)境;環(huán)境

0 引 言

近年來,全國高校建設(shè)進入一個大發(fā)展時期,隨著現(xiàn)代教育理論的更新,也促進校園規(guī)劃設(shè)計觀念的改變,對大學(xué)校園規(guī)劃和建筑設(shè)計提出更新的要求。采用什么樣的模式,建設(shè)什么樣的校園是校方和規(guī)劃設(shè)計部門共同關(guān)心的問題。

①注重交往空間和環(huán)境的整體設(shè)計

現(xiàn)代教育理念認(rèn)為,大學(xué)不僅僅是向?qū)W生灌輸知識,更著重于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,學(xué)習(xí)的形式和場所不再局限于課堂上,而是擴展到整個校園中。學(xué)生們除了在課堂上學(xué)習(xí)之外,在教室外的庭院中以及一切活動場所中相互交流都是獲取知識陶冶性情的重要途徑。因此,對話、交流、沉思乃至休憩,這些課堂以外學(xué)生更為自主的活動變得大為重要。

為了順應(yīng)教育內(nèi)涵的變化,新校園規(guī)劃設(shè)計應(yīng)著重加強校園交往空間(交流共享空間)設(shè)計,在校園內(nèi)為師生提供多層次的親切宜人的學(xué)習(xí)、交流和思考的場所,并通過各種層次交流環(huán)境的潛移默化,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。設(shè)計師的關(guān)注焦點從僅僅注重建筑的單體結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換到建筑與環(huán)境上來,把校園環(huán)境作為一個整體,實現(xiàn)規(guī)劃、建筑、景觀的整體化設(shè)計,創(chuàng)造“建筑之間和諧一致而不失各自的特色,建筑與環(huán)境相互呼應(yīng),融為一體”的整體校園形象。在這里,建筑只是主角之一,作為空間環(huán)境的構(gòu)成要素。強化群體空間場所的感染力,加強環(huán)境和空間特色的創(chuàng)造。

②注重校園中心區(qū)規(guī)劃設(shè)計,使之成為個性鮮明,有凝聚力的共享空間

在校園交往空間中,校園中心往往是處在主入口,主軸線上,由主體建筑,主要空間(廣場)和主要景觀組成,是學(xué)校的行政教學(xué)中心,人流交往(禮儀)中心,資源信息及景觀中心,是整個校園的資源共享和環(huán)境共享空間,在某種意義上講代表著校園的形象,統(tǒng)帥整個校園使之成為一個整體。因此校園中心區(qū)設(shè)計是學(xué)校設(shè)計的重中之重。

③建筑集中化、綜合化

建筑集中化、綜合化是當(dāng)今校園建筑發(fā)展趨勢之一,打破傳統(tǒng)的學(xué)科分界,集合教學(xué)研究空間,集合信息傳輸、貯存管理等系統(tǒng)使之集中化、集體化。減少資源重復(fù),充分利用現(xiàn)有資源,變分散為集中使之共享、公用。

④自然與建筑的和諧

一個全新的校園建設(shè)必然給生態(tài)環(huán)境帶來深刻影響,同時具有鮮明特征的自然環(huán)境也對校園的空間氛圍產(chǎn)生強烈的作用。充分尊重自然、順應(yīng)自然,充分利用地形,使建筑與地形巧妙結(jié)合,融于山水自然環(huán)境中。

⑤注重校園的地域性、文化性及個性創(chuàng)造

校園的地域性、文化性及個性是校園場所精神的實質(zhì),是師生們對校園認(rèn)同感和歸屬感的根基,對于全新的校園尤為重要。沒有地域性,文化性與個性,校園建筑與環(huán)境將顯得蒼白無力。

⑥人車分流的交通組織

大學(xué)校園內(nèi)交通組織的重點應(yīng)是確保步行系統(tǒng)(自行車)流線的順暢和便捷。從生活區(qū)到教學(xué)區(qū)“三點一線”之間的人流是主要人流,要設(shè)有足夠?qū)挼牡缆芬詽M足人流交通。

基于對以上認(rèn)識的實踐,我們在青島酒店管理學(xué)院設(shè)計中刻意營造這種氛圍。工程概況與場地特征

青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國內(nèi)第一所專門培養(yǎng)酒店管理、旅游等高級專門人才的大學(xué),其目標(biāo)是培養(yǎng)準(zhǔn)外交人員,追求端莊、典雅和時尚。新校園位于青島市李倉區(qū),地處花椒山北麓,地形復(fù)雜,地勢南高北低,東高西低。南北坡度10%左右,屬中緩坡地形。自南向北形成三個臺地,臺地高差4~8m。第一臺地東西向坡度<3%,屬平坡地形,平坦寬敞,是校園主要建設(shè)用地。第一臺地東端與九水路高差約7m,西端高差約2m(入口處)。幾條沖溝自南向北從校園穿過,流入校前明渠再流入李村河。北側(cè)有一因沖溝作用形成的約3000m2的水塘。整個校區(qū)占地44hm2,總建筑面積約10×104m2。規(guī)劃布局

2.1 功能分區(qū)

依據(jù)現(xiàn)代教育理念和設(shè)計指導(dǎo)思想,本著合理利用地形,合理解決功能分區(qū)與地形之間的矛盾。將校園分為三個區(qū),分別為學(xué)生生活區(qū)、行政教學(xué)區(qū)及體育場館區(qū)。為加強校園交往空間和環(huán)境的整體設(shè)計,加強校園中心區(qū)的塑造,把教學(xué)樓、實驗樓等集中化布置。在主入口處設(shè)置中心區(qū),位置合理,形象突出,與城市道路聯(lián)系方便。學(xué)生食堂、生活服務(wù)樓及學(xué)生生活區(qū)通過一條環(huán)形道路把它們聯(lián)系起來。體育館位于次要入口處,便于對外開放。體育活動區(qū)位于生活區(qū)與教學(xué)區(qū)之間,聯(lián)系方便,提高了體育場利用率,在空間上也起著隔離作用。

2.2 建筑空間組織

在規(guī)劃布置上注重帶狀開放空間(共享交流空間)的塑造,將學(xué)生生活區(qū)→水塘(體育場館區(qū))→中心廣場→東廣場等空間聯(lián)系起來形成帶狀開放的空間結(jié)構(gòu),將不同功能的分區(qū)有機地聯(lián)系在一起形成整體,為師生提供良好的多層次交往空間。

綠地系統(tǒng)規(guī)劃豐富合理。根據(jù)不同地塊,不同空間作出不同的布置,自然和人工相結(jié)合,草坪、喬木、灌木相結(jié)合,帶狀林蔭路與開敞的綠地相結(jié)合,形成可以觀賞,可以游覽,點線面不同層次的立體化綠地系統(tǒng)。

2.3 文化及個性塑造

評價一個建筑首推其人文價值。在校園共享交流空間帶上,根據(jù)環(huán)境和功能的不同設(shè)置三個主題。在共享交流空間帶的起點———學(xué)生公寓,結(jié)合水塘景觀、食堂前廣場、體育場邊綠地等環(huán)境要素設(shè)置生態(tài)園,在水塘岸邊布置座凳、草地、花池等以創(chuàng)造生活、休閑運動等環(huán)境氛圍;在校園中心廣場,布置噴泉水景、雕塑、花池、花臺、廣場燈、喬木及鋪地等地景,塑造現(xiàn)代大學(xué)校園行政教學(xué)空間環(huán)境氛圍;在校園東廣場中心花壇布置酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的標(biāo)志性雕塑,反映酒店的歷史文化,題材可以是中國古代驛站,也可以是世界酒店管理組織的行業(yè)標(biāo)志。在廣場周圍布置庭院燈、座椅、花池花臺等環(huán)境要素,塑造可觀賞、可休閑的有文化內(nèi)涵的共享學(xué)習(xí)交流空間。建筑與環(huán)境相關(guān)資料

新校園的建筑形式應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校的人文精神,建筑風(fēng)格應(yīng)是莊重典雅、簡潔明快、新穎大方,具有時代氣息和現(xiàn)代感。把校園環(huán)境作為一個整體,創(chuàng)造“建筑之間的既和諧統(tǒng)一而又不失各自特色,建筑與環(huán)境相互呼應(yīng),融為一體”的整體校園形象。

3.1 建筑與山地的融合根據(jù)山體山位的自然特點,按功能分區(qū)將校園分成行政教學(xué)、生活服務(wù)和體育活動三個不同形態(tài)的空間,布置在三個不同的臺地上,環(huán)形路聯(lián)系各建筑形成整體。各組建筑與地形充分結(jié)合,根據(jù)各自特點分別加以處理。

將八幢學(xué)生公寓兩兩集中形成四個半封閉的庭院空間,一來便于管理,二來豐富景觀空間,改變行列式的單調(diào)感。四個學(xué)生公寓組團依山就勢排列,每個組團兩幢公寓高差2米,用連廊調(diào)整二者之間的高差,并作為組團的總出入口。

為減少食堂及室外場地與環(huán)形路之間的高差,減少食堂下沉感,南入口設(shè)在三層,通過棧橋與環(huán)形路相連,取得了很好的景觀效果。

圖書館設(shè)置架空層,降低圖書館廣場標(biāo)高,以減少中心廣場與圖書館之間高差,增強廣場的圍合感和圖書館的視覺效果。

適當(dāng)提高校園東廣場場地及建筑標(biāo)高,減少下沉感,較好地展示東廣場及圍合建筑的形象。

3.2 建筑與空間的結(jié)合①中心廣場與行政教學(xué)區(qū)

中心廣場由辦公樓、教學(xué)樓C、D,學(xué)術(shù)交流中心及圖書館等主體建筑圍合而成。圖書館位于廣場南端,校園中軸線上,對稱布局,為增強圍合感,平面呈弧形布置。辦公樓與交流中心、教學(xué)樓C、D均采取左右對稱布置,入口設(shè)在面向廣場一側(cè),以增強建筑之間的對話和廣場的凝聚力。前后兩排建筑入口及立面處理形式相近、材料相同以求得建筑之間的和諧一致。

②東廣場與教學(xué)實驗區(qū)

東廣場位于中心廣場東側(cè),是中心廣場的延續(xù),由教學(xué)樓A、B及綜合實驗樓、烹飪實驗樓組成。四組建筑的入口均面向廣場,朝向九水路,以求建筑之間、建筑與廣場及與九水路之間的對話。前后兩排建筑雖分設(shè)在兩個臺地上,通過在中軸線上設(shè)大臺階,溝通前后之間的聯(lián)系使之形成整體。四幢建筑平面功能不同,形式相近,通過入口的組織取得建筑與廣場的和諧、統(tǒng)一。

③學(xué)生公寓與生活區(qū)帶狀空間

學(xué)生公寓的四個組團與食堂、生活服務(wù)樓圍繞環(huán)形道路,依山就勢布置,組成高低錯落,封閉與開敞相結(jié)合的舒展形帶狀空間。四個內(nèi)庭院布置形式各異,景觀主題不同,以增加組團空間的個性和趣味性。建筑與建筑之間的統(tǒng)一變化

大學(xué)校園作為群體建筑,單體建筑特別是主要建筑,既要有鮮明的個性色彩,又要與整個校園相協(xié)調(diào),在變化中求統(tǒng)一,并形成有機的整體。

①行政辦公與教學(xué)實驗樓功能、體型、高度相近,在立面處理上采用相同、相近的形式。入口及主樓梯設(shè)在端部且面向廣場,主樓梯及次樓梯突出墻面與屋面,打破水平條的單調(diào)感。立面采用底層、頂層及中間標(biāo)準(zhǔn)層三段式,向北立面的檐口統(tǒng)一為飛檐。不同之處在于中心廣場各建筑入口為1/4圓弧形,東廣場各建筑入口為矩形,辦公樓與交流中心為倒錐形。

②圖書館是整個校園的主體建筑,功能與教學(xué)樓不同,且位于中軸線上,采用弧形對稱布置,架空層大臺階拾級而上,統(tǒng)帥中心區(qū)形成整體。凹弧形的主體部分及連廊和凸弧形的共享大廳及室外大臺階相輔相成,和中心廣場其余四幢建筑入口處的弧形相呼應(yīng),顯得和諧統(tǒng)一。

③學(xué)生公寓功能相同,結(jié)構(gòu)形式、層數(shù)相同,組合方式上相近,在立面形式上采用相同的處理手法。主樓梯設(shè)在靠環(huán)形路一側(cè)的出墻部位,并突出屋面(作為上屋面樓梯)形成學(xué)生公寓的標(biāo)志性符號和景觀,將樓梯間和部分房間突出墻面和屋面,與弧形陽臺形成虛實對比,在頂部作蝶形裝飾使建筑顯得輕盈、柔美。

④學(xué)生食堂及生活服務(wù)樓是生活區(qū)的主體建筑,平面采用園形、三角形,剛?cè)岵⑴e,具有鮮明個性。食堂為兩個半園錯開布置,中間插入矩形的連接體。生活服務(wù)樓圓形體塊與三角形體塊融為一體。建筑色彩

學(xué)校整個色彩處理以淺色明快為主,體現(xiàn)活潑時尚的文化精神。

學(xué)生公寓為蘭灰色調(diào),分三段式,底層為淺灰、頂層及陽臺為白色,中間各層為深灰色,以取得和綠色山體背景相和諧,與行政教學(xué)區(qū)建筑三段式立面形式相呼應(yīng)。

行政教學(xué)區(qū)建筑色彩以白色調(diào)為主,底層(基座)為淺暖灰色,上部各層為白色,局部窗間墻為蘭灰色以求與學(xué)生公寓主色調(diào)相呼應(yīng)。

圖書館中間共享大廳及連廊部分為淺暖灰色,上部為蘭灰色,墻面上下兩部分均用白色色帶劃分墻面。結(jié)束語

在青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的設(shè)計中,通過對現(xiàn)代大學(xué)校園設(shè)計理念的理解、創(chuàng)造和構(gòu)建,在復(fù)雜場地環(huán)境中營造出具有校園時代精神的場所空間。