第一篇：6.2《白山黑水—東北三省》第二課時(shí)教案

6.2《白山黑水—東北三省》第二課時(shí) 教案

［創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題］

講述：上一節(jié)課我們了解了東北三省的自然地理環(huán)境，地理環(huán)境能影響我們的生活，那么東北三省這樣的地理環(huán)境下的農(nóng)業(yè)又是怎樣的呢？下面我們一起來(lái)了解東北三省“北大荒”到“北大倉(cāng)”的變化。板書：

二、從“北大荒”到“北大倉(cāng)”

閱讀：閱讀書本17頁(yè)文字，歸納東北三省的環(huán)境以及發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件。學(xué)生：閱讀、討論并發(fā)表意見(jiàn)。

展示：多媒體展示框架圖，教師適當(dāng)給予引導(dǎo)并板書：

板書：

1.農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件：人口、河流、氣候、科技……

［挖掘元素，建立模型］

提問(wèn)：東北三省地區(qū)通過(guò)改善從北大荒發(fā)展到北大倉(cāng)，那么主要的農(nóng)作物有哪些？

學(xué)生：回答。教師歸納并板書：

2.主要農(nóng)作物：小麥、玉米、大豆、水稻等

展示：圖6.18 東北三省人口、糧食產(chǎn)量占全國(guó)的比重

過(guò)渡：通過(guò)圖表數(shù)據(jù)顯示可知東北三省經(jīng)過(guò)大力開荒，成為了我們重要的糧食生產(chǎn)基地，開發(fā)能帶來(lái)發(fā)展，但我們必須在保證不破壞生態(tài)環(huán)境的前提下進(jìn)行開發(fā)；東北在開發(fā)的過(guò)程中帶來(lái)了哪些生態(tài)問(wèn)題？ 學(xué)生：閱讀書本18頁(yè)，并歸納生態(tài)問(wèn)題。教師指導(dǎo)并板書：

3.生態(tài)問(wèn)題：濕地銳減、生態(tài)惡化

過(guò)渡：面對(duì)這樣的生態(tài)問(wèn)題，國(guó)家進(jìn)行了怎樣的調(diào)整？ 學(xué)生：結(jié)合農(nóng)業(yè)的發(fā)展與環(huán)境的保護(hù)，學(xué)生暢所欲言。教師：對(duì)學(xué)生的想法給予肯定并適當(dāng)給予指導(dǎo)并板書: 4.合理開發(fā)利用：建立自然保護(hù)區(qū)

［思維發(fā)散，探索求解］

過(guò)渡：了解了東北農(nóng)業(yè)的發(fā)展，下面我們一起了解一下東北工業(yè)的發(fā)展歷史吧！展示：播放東北三省老工業(yè)基地創(chuàng)造的“工業(yè)之最”的圖片和資料，導(dǎo)入我國(guó)最大的重工業(yè)基地的學(xué)習(xí)。

提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們思考一下，東北三省發(fā)展的條件是什么？ 學(xué)生：思考并發(fā)表個(gè)人想法。

教師：多媒體展示東北三省工業(yè)發(fā)展的主要條件并板書。

板書：

三、我國(guó)最大的重工業(yè)基地

1、發(fā)展條件：資源、科技、政策等

閱讀：圖6.20，分析圖中主要城市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。學(xué)生：觀察圖片并總結(jié)歸納。

師生歸納：東北三省工業(yè)特點(diǎn)是以重工業(yè)為主。

講述：東北的工業(yè)在我國(guó)地位重要，對(duì)我國(guó)奉獻(xiàn)甚大，但發(fā)展過(guò)程當(dāng)中也會(huì)遇到一些問(wèn)題，例如：資源枯竭、設(shè)備老化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一等，對(duì)于這樣的“東北現(xiàn)象”，國(guó)家出臺(tái)了政策：振興東北老工業(yè)基地。板書：

2.問(wèn)題：資源枯竭、設(shè)備老化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一等 3.政策：振興東北老工業(yè)基地。提問(wèn)：同學(xué)們，你們認(rèn)為怎樣振興？

學(xué)生：暢所欲言。（教師適當(dāng)引導(dǎo)）課堂活動(dòng)：

1、對(duì)于“活動(dòng)”第1題，首先告訴學(xué)生城市是重要的工業(yè)中心，然后讓學(xué)生完成第1題，要引導(dǎo)學(xué)生從鐵路、水路兩方面分析?？偨Y(jié)工業(yè)中心大多分布在交通便利地區(qū)。

2、對(duì)于“活動(dòng)”第2題，首先讓學(xué)生閱讀教材圖6.20，找出東北三省主要的礦產(chǎn)資源，說(shuō)出主要礦產(chǎn)資源的分布地區(qū)，然后再對(duì)教材圖6.21，分析主要礦產(chǎn)地和鐵路線的關(guān)系。并讓學(xué)生充分討論，積極發(fā)表甲、乙修建鐵路的可能原因。

3、對(duì)于“活動(dòng)”第3題，分析的思路首先依據(jù)教材圖6.22明確該城市的主要工業(yè)部門，再依據(jù)教材圖6.20找出該城市的主要自然資源，然后分析兩者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。教師先選擇其中一個(gè)城市為案例講解，剩下的城市由學(xué)生完成。

［強(qiáng)化訓(xùn)練，精點(diǎn)評(píng)析］

課堂練習(xí)：多媒體展示相關(guān)練習(xí)題。

［回歸應(yīng)用］

課堂小結(jié)：同學(xué)們，對(duì)于本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容你還有哪些疑問(wèn)嗎？或者你可以分享你今天最大的收獲。

學(xué)生：分享收獲或提出疑問(wèn)。（教師適當(dāng)給予指導(dǎo)或給予解疑）※作業(yè)布置

※板書設(shè)計(jì)：

第六章第二節(jié) “白山黑水”——東北三省

二、從“北大荒”到“北大倉(cāng)”

1.農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件：人口、河流、氣候、科技…… 2.主要農(nóng)作物：小麥、玉米、大豆、水稻等 3.生態(tài)問(wèn)題：濕地銳減、生態(tài)惡化 4.合理開發(fā)利用：建立自然保護(hù)區(qū)

三、我國(guó)最大的重工業(yè)基地

1.發(fā)展條件：資源、科技、政策等

2.問(wèn)題：資源枯竭、設(shè)備老化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一等

3.政策：振興東北老工業(yè)基地。

※教學(xué)反思：學(xué)生對(duì)東北三省重工業(yè)基地的知識(shí)較難理解，看圖析圖能力有待加強(qiáng)！

第二篇：白山黑水東北三省教案

課題：第六章 北方地區(qū)

第二節(jié) “白山黑水”——東北三?。ǖ?課時(shí)）教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)目標(biāo)：

1.運(yùn)用地圖說(shuō)出東北三省的位置和范圍。

2.運(yùn)用地圖說(shuō)出東北三省的主要地形類型，會(huì)描述東北三省的地形特征。

3.運(yùn)用圖文資料說(shuō)出東北三省的氣候特征及分布特征。教學(xué)重點(diǎn)：

1.運(yùn)用地圖說(shuō)出東北三省的主要地形類型，會(huì)描述東北三省的地形特征。

2.運(yùn)用圖文資料說(shuō)出東北三省的氣候特征及分布特征。教學(xué)難點(diǎn)：

運(yùn)用圖文資料說(shuō)出東北三省的氣候特征及分布特征。自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。教學(xué)方法：

1.多媒體輔助教學(xué)。

2.指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探究、交流互評(píng)。充分利用教科書搭建的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)手，在自主探究的過(guò)程中，對(duì)問(wèn)題有更深的認(rèn)識(shí)。

學(xué)法指導(dǎo)：

通過(guò)合作和交流，自己分析和解決問(wèn)題。在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過(guò)程

1、復(fù)習(xí)提問(wèn)：中國(guó)的四大地理區(qū)域

2、引入新課

多媒體展示一組圖片讓學(xué)生觀察后想一想，圖片里的景物和人物是哪個(gè)地區(qū)的？

生：東北地區(qū)。

師提問(wèn)：同學(xué)們，你們來(lái)形容一下對(duì)東北三省的印象。說(shuō)說(shuō)你多東北三 省還有那些了解？ 生：（自由回答）

師總結(jié)：同學(xué)們形容的非常好，近幾年，因?yàn)橼w本山的出名，小沈陽(yáng)的火爆，幾乎地球人都知道了“二人轉(zhuǎn)”，去東北就一定要看，不是有那么一句話嗎“寧舍一頓飯，不舍二人轉(zhuǎn)”。其實(shí)東北吸引人的地方還有很多很多呢，今天我們就一起來(lái)走進(jìn)東北去看一看。（板書：第二節(jié) “白山黑水”——東北三?。┥忉尅鞍咨胶谒?3.新課講授

師：要了解東北三省，首先就要了解東北三省的位置和范圍，（板書：

一、位置和范圍）

出示中國(guó)政區(qū)圖，找出東北三省的位置和范圍。

生：東北三省在我國(guó)的東北部，有黑龍江、吉林、遼寧。

師總結(jié)：對(duì)，東北三省位于我國(guó)的東北部，包括黑龍江、吉林、遼寧三個(gè)省份。那這里的地形情況如何呢？（板書：東北三省的地形與河流）

師出示東北三省地形圖，學(xué)生合作學(xué)習(xí)完成問(wèn)題。生：以小組的形式討論完成并在班內(nèi)交流

師總結(jié)：東北三省以山地和平原為主。東部為長(zhǎng)白山地，北部為小興安嶺，西倚 大興安嶺。在山地之間分布著遼闊坦蕩的東北平原。東北的山脈分布像一個(gè)馬蹄形。山地的東南方有圖們 江和鴨綠江流過(guò)，這兩條河是中朝兩國(guó)的界河。大小興安嶺的北部有黑龍江流過(guò)，它是中俄兩國(guó)的界河。

師出示東北平原沃野千里圖片讓學(xué)生感受。

師：同學(xué)們，我們都知道，東北三省地區(qū)被稱為“林海雪原”，那么是怎樣的氣候特征使得東北三省有著這樣的稱號(hào)呢？接下來(lái)我們就來(lái)了解東北三省的氣候特征。

（板書：東北三省的氣候特征）

出事全國(guó)一月份平均氣溫圖和干濕地區(qū)分布圖，分析東北地區(qū)的氣候特征。

（板書：冷 濕）

師總結(jié)：東北三省氣候冷濕。大部分地區(qū)冬季漫長(zhǎng)嚴(yán)寒，夏季短促溫暖；降水集中在夏季，冬季降雪較多。

問(wèn)：小組討論完成冷濕氣候形成的原因

師：這種氣候類型是什么特征是什么呢？（板書：溫帶季風(fēng)氣候）出示：霧凇圖片

問(wèn)：霧凇的形成過(guò)程進(jìn)而引出北方降水方式：下雪 出示：降雪期厚度圖，讓學(xué)生小組討論完成問(wèn)題。問(wèn)：冷空氣對(duì)農(nóng)業(yè)的影響？看圖片學(xué)生自主完成 師出示討論題：發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件？

師：濕潤(rùn)的氣候在東北地區(qū)形成了大片的濕地。出示濕地圖片

問(wèn)：現(xiàn)在東北平原面臨著什么樣的環(huán)境問(wèn)題呢？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)和建設(shè)東北地區(qū)呢？

學(xué)生自主學(xué)習(xí)自由發(fā)言。

3.課堂總結(jié)：良好的自然環(huán)境為我們提供了健康的生存空間，所以我們一定要從小立志去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，長(zhǎng)大后能為建設(shè)美麗的東北三省盡一份力?；仡櫸覀兘裉焖鶎W(xué)都是身邊的景，身邊的物，今天的家鄉(xiāng)如此美麗，老師相信未來(lái)的家鄉(xiāng)在你們這一代人的努力下將會(huì)更加輝煌耀眼。接下來(lái)就讓老師來(lái)檢驗(yàn)一下大家的學(xué)習(xí)成果。

4、課堂練習(xí)

5、東北三省自然景物欣賞，并談?wù)勛约旱母惺?。（學(xué)生自由發(fā)言）

第二節(jié)課題：第六章 北方地區(qū)

1課時(shí)）教學(xué)計(jì)劃 張 麗 紅 4 “白山黑水”——東北三省（第

第三篇：白山黑水東北三省教案

課題：第六章 北方地區(qū)

第二節(jié) “白山黑水”——東北三省（第1課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：

1.運(yùn)用地圖說(shuō)出東北三省的位置和范圍。

2.運(yùn)用地圖說(shuō)出東北三省的主要地形類型，會(huì)描述東北三省的地形特征。3.運(yùn)用圖文資料說(shuō)出東北三省的氣候特征及分布特征。教學(xué)重點(diǎn)：

1.運(yùn)用地圖說(shuō)出東北三省的主要地形類型，會(huì)描述東北三省的地形特征。2.運(yùn)用圖文資料說(shuō)出東北三省的氣候特征及分布特征。教學(xué)難點(diǎn)：

運(yùn)用圖文資料說(shuō)出東北三省的氣候特征及分布特征。

教學(xué)方法：

1.多媒體輔助教學(xué)。

2.指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探究、交流互評(píng)。充分利用教科書搭建的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)手，在自主探究的過(guò)程中，對(duì)問(wèn)題有更深的認(rèn)識(shí)。學(xué)法指導(dǎo)：

通過(guò)合作和交流，自己分析和解決問(wèn)題。在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件

教學(xué)過(guò)程 1.引入新課

播放《東北人都是活雷鋒》這首歌曲，師提問(wèn)：這首歌是介紹中國(guó)哪個(gè)地區(qū)的??？ 生：東北地區(qū)。

師：對(duì)，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)東北三省。（板書：第二節(jié) “白山黑水”——東北三省）2.新課講授

多媒體展示東北三省的一些圖片，師提問(wèn)：同學(xué)們，看完這些圖片，你們來(lái)形容一下對(duì)東北三省的印象。

生：“白山黑水”、“林海雪原”、“北大倉(cāng)”。

師總結(jié)：同學(xué)們形容的非常好，東北地區(qū)山脈縱橫，河流眾多，土壤肥沃，是一個(gè)山環(huán)水繞、沃野千里的好地方，接下來(lái)我們就一起去學(xué)習(xí)一下。（板書：

一、山環(huán)水繞 沃野千里）

師：要了解東北三省，首先就要了解東北三省的位置和范圍，同學(xué)們將地理圖冊(cè)翻到第十二頁(yè)，觀察東北三省的地理環(huán)境圖，找出東北三省的位置和范圍。（板書：

1、東北三省的位置和范圍）

生：東北三省在我國(guó)的東北部，有黑龍江、吉林、遼寧。

師總結(jié)：對(duì)，東北三省位于我國(guó)的東北部，包括黑龍江、吉林、遼寧三個(gè)省份。師：同學(xué)們，東北三省是一個(gè)山環(huán)水繞、沃野千里的地方，那么，東北三省被哪些山、哪些河所環(huán)繞著呢？同學(xué)們一起參考課本14頁(yè)圖6.11東北三省的地形圖來(lái)找一找。（板書：東北三省的地形與河流）

師總結(jié)：東北三省以山地和平原為主。東部為長(zhǎng)白山地，北部為小興安嶺，西倚 大興安嶺。在山地之間分布著遼闊坦蕩的東北平原。東北的山脈分布像一個(gè)馬蹄形。山地的東南方有圖們 江和鴨綠江流過(guò)，這兩條河是中朝兩國(guó)的界河。大小興安嶺的北部有黑龍江流過(guò)，它是中俄兩國(guó)的界河。

師：同學(xué)們，我們都知道，東北三省地區(qū)被稱為“林海雪原”，那么是怎樣的氣候特征使得東北三省有著這樣的稱號(hào)呢？同學(xué)們以小組為單位，參考課本第15頁(yè)圖6.13東北三省年平均氣溫和降水的分布圖，總結(jié)出東北三省的氣溫和降水分布規(guī)律。（板書：東北三省的氣候特征）學(xué)生分組合作，完成這部分內(nèi)容。

師總結(jié)：東北三省氣候冷濕。大部分地區(qū)冬季漫長(zhǎng)嚴(yán)寒，夏季短促溫暖；降水集中在夏季，冬季降雪較多。

師：同學(xué)們，接下來(lái)我們就趁熱打鐵，共同來(lái)認(rèn)識(shí)一下東北三省的冷濕氣候，大家將課本翻到第十六頁(yè)，完成活動(dòng)題。學(xué)生分組合作，完成這部分內(nèi)容。師總結(jié)。3.課堂總結(jié) 4.課堂練習(xí)

第四篇：《“白山黑水”——東北三省》教案

第二節(jié) “白山黑水”——東北三省

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能在東北地形圖上找出本區(qū)主要平原和山地，會(huì)描述本區(qū)的地形特征。2.能利用東北的氣溫和降水分布圖歸納本區(qū)的氣溫和降水分布特點(diǎn)。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用資料比較本區(qū)內(nèi)的地形和氣候差異。

4.能根據(jù)工業(yè)分布圖說(shuō)出工業(yè)分布特點(diǎn)，根據(jù)工業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)出工業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。5.根據(jù)資料說(shuō)明東北三省的緯度位置、地形等自然要素對(duì)東北三省雪期和積雪厚度的影響。

教學(xué)重點(diǎn)

東北三省的自然地理、農(nóng)業(yè)地理和工業(yè)地理 教學(xué)難點(diǎn)

區(qū)域內(nèi)地理差異比較，工業(yè)布局特點(diǎn)和工業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，自然地理要素對(duì)雪期和積雪影響。教學(xué)用具 PPT 課時(shí)安排 2課時(shí)

第1課時(shí)

山環(huán)水繞 沃野千里；從“北大荒”到“北大倉(cāng)”

(自然地理、農(nóng)業(yè)地理)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能利用地圖描述和歸納東北三省的位置、范圍、地形、氣候等自然環(huán)境特征。2.了解東北三省的自然環(huán)境對(duì)其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，知道本區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本特點(diǎn)。3.了解東北三省的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及解決措施。重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：東北三省的自然環(huán)境特征；自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本特點(diǎn)。難點(diǎn)：自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

教學(xué)過(guò)程

【新課引入】教師出示東北地區(qū)林海雪原等景觀圖片，引入新課。

一、山環(huán)水繞 沃野千里

【自學(xué)導(dǎo)航1】認(rèn)真閱讀教材，你能獨(dú)立解決下列問(wèn)題！

自學(xué)課文的地圖，搜集信息，了解本區(qū)自然環(huán)境特征（位置范圍、地形區(qū)、山脈、河流、氣候??）【預(yù)習(xí)反饋】

1.讀圖6.11，結(jié)合“中國(guó)政區(qū)圖”，觀察東北三省的位置、范圍等。

2.在圖中找出長(zhǎng)白山、大興安嶺、小興安嶺等山脈，黑龍江、鴨綠江、圖們江等河流。

3.師生共同總結(jié)，明確東北三省的山河大勢(shì)可以形容為“山環(huán)水繞、沃野千里”。

4.讀圖6.13，分析東北三省的氣候特點(diǎn)。（可結(jié)合中國(guó)的氣候分布來(lái)分析）（1）東北三省主要位于400毫米等降水量線以東，降水較充沛。但降水集中在夏季。

（2）東北三省緯度較高，離冬季風(fēng)源地較近，冬季氣溫很低，降雪較多。

（3）東北地區(qū)大部分位于中溫帶，小部分位于寒溫帶、暖溫帶，屬于溫帶季風(fēng)氣候，大部分地區(qū)冬季漫長(zhǎng)嚴(yán)寒，夏季短促溫暖。

【合作探究1】（P16活動(dòng)）學(xué)生分組合作探究，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)東北三省的冷濕氣候。

1．東北雪期由南向北增加（緯度因素）

2．延吉58㎝＞長(zhǎng)春22㎝（地形因素，延吉山地，長(zhǎng)春平原）；漠河53㎝＞長(zhǎng)春22㎝（緯度因素）

3．東北傳統(tǒng)民居有房頂坡度大、墻體厚、窗戶小等特點(diǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系：

房頂坡度大：東北降雪多，可有效避免雨水、雪在屋頂?shù)姆e存

墻體厚、窗戶?。簴|北冬季氣溫低，有利保暖

二、從“北大荒”到“北大倉(cāng)”

【自學(xué)導(dǎo)航2】

1.學(xué)生自讀課本17頁(yè)的內(nèi)容，了解標(biāo)題中的“北大荒”和“北大倉(cāng)”的含義。2.學(xué)生自主歸納東北三省發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件和不利條件。

有利條件：東北平原地勢(shì)平坦，土壤肥沃，適宜大規(guī)模的機(jī)械化耕作；氣候雨熱同期。不利條件：緯度較高，氣溫較低，在春秋季節(jié)易受寒潮影響，發(fā)生低溫凍害。3.了解東北平原主要的農(nóng)作物，以及東北平原是我國(guó)重要的糧食生產(chǎn)基地。（拓展：東北三省除了分布有廣闊的平原，還有大面積的山地，大、小興安嶺和長(zhǎng)白山是我國(guó)最大的天然林區(qū)。（可展示圖片，介紹東北的林區(qū)及林產(chǎn)品。）

4.了解東北的濕地、生態(tài)危機(jī)及國(guó)家的相關(guān)保護(hù)措施?！竞献魈骄?】

P18～19活動(dòng)，再次明確東北三省是我國(guó)重要的商品糧基地的地位。師生共同總結(jié)其形成條件。

（地形、氣候、土壤、人口、技術(shù)??）【歸納小結(jié)】

本節(jié)課主要了解了東北地區(qū)的自然環(huán)境的基本特征及其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本情況，下節(jié)課將要了解東北地區(qū)的工業(yè)發(fā)展?！井?dāng)堂檢測(cè)】

地理填充圖冊(cè)P10～12 【課后反思】

第2課時(shí) 我國(guó)最大的重工業(yè)基地

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道東北三省是“新中國(guó)工業(yè)的搖籃”，是我國(guó)最大的重工業(yè)基地。2.知道東北三省的礦產(chǎn)資源分布及在此基礎(chǔ)上形成的工業(yè)部門。

3.能夠分析東北三省工業(yè)分布的特點(diǎn)及此地區(qū)發(fā)展工業(yè)的有利條件。4.了解東北地區(qū)工業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，并能提出相應(yīng)的解決措施。重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：東北三省的礦產(chǎn)資源分布及在此基礎(chǔ)上形成的工業(yè)部門；此區(qū)工業(yè)分布的特點(diǎn)。難點(diǎn)：東北地區(qū)工業(yè)發(fā)展工業(yè)的有利條件。教學(xué)過(guò)程

【新課導(dǎo)入】

復(fù)習(xí)上節(jié)課的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，由“農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)”以及東北地區(qū)的工業(yè)產(chǎn)品圖片引入新課?！緦W(xué)習(xí)新課】

1.自讀P19材料，教師出示圖片或視頻等，讓學(xué)生了解東北三省是“新中國(guó)工業(yè)的搖籃”。

2.教師提問(wèn)：從閱讀材料和圖片等資料中可以看出東北地區(qū)主要的工業(yè)產(chǎn)品都重工業(yè)產(chǎn)品，東北三省成為我國(guó)最大的重工業(yè)基地的條件有哪些？

3.學(xué)生自讀課本20頁(yè)內(nèi)容，并讀圖6.20及“中國(guó)的主要礦產(chǎn)資源分布圖”，歸納東北地區(qū)的礦產(chǎn)資源分布情況。

4.師生共同總結(jié)，東北地區(qū)主要的礦產(chǎn)資源及其分布。

主要的煤炭產(chǎn)地：雞西、鶴崗、沈陽(yáng)、撫順等；

主要的鐵礦：鞍山、本溪； 主要的石油產(chǎn)地：大慶、遼河。

5.結(jié)合圖6.20和圖6.21，師引導(dǎo)分析東北三省的工業(yè)分布特點(diǎn)：

靠近礦產(chǎn)資源產(chǎn)地、水源、鐵路線。從而引申出東北三省奮戰(zhàn)工業(yè)的有利條件。

【合作探究】

6.學(xué)生分組完成課本21頁(yè)至22頁(yè)的活動(dòng)，推選代表回答，教師評(píng)析，師生共同小結(jié)。

7.教師出示相關(guān)資料，讓學(xué)生了解東北地區(qū)工業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考，尋求解決措施。（可挑選學(xué)生陳述，教師點(diǎn)評(píng)）

【歸納小結(jié)】

師生共同梳理本節(jié)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行鞏固深化。（可以要求學(xué)生復(fù)述或畫出知識(shí)框圖)【當(dāng)堂檢測(cè)】地理填充圖冊(cè)P13 【課后反思】

第五篇：《“白山黑水”——東北三省》教案(第2課時(shí))（小編推薦）

《“白山黑水”——東北三省》精品教案（第2課時(shí)）

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識(shí)與技能

知道東北三省是“新中國(guó)工業(yè)的搖籃”，是我國(guó)最大的重工業(yè)基地?？偨Y(jié)東北三省工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件。

利用資料，概括東北三省工業(yè)發(fā)展面臨的問(wèn)題及解決措施。2.過(guò)程與方法

通過(guò)對(duì)東北三省工業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)分析事物的發(fā)展，既要看到優(yōu)勢(shì)，也要知道不足，學(xué)會(huì)全面分析問(wèn)題。

3.情感態(tài)度和價(jià)值觀

通過(guò)對(duì)東北三省工業(yè)的學(xué)習(xí)，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。【教學(xué)重點(diǎn)】

東北三省發(fā)展工業(yè)的優(yōu)勢(shì)及問(wèn)題?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

東北三省發(fā)展工業(yè)的優(yōu)勢(shì)及問(wèn)題、措施?！窘虒W(xué)方法】

讀圖分析、歸納總結(jié)、全面對(duì)比分析、教師講授、學(xué)生討論。【課前準(zhǔn)備】

多媒體課件。【課時(shí)安排】

2課時(shí)（第2課時(shí)）【教學(xué)過(guò)程】

一、情景導(dǎo)入 復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)：

東北三省發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件有哪些？（地勢(shì)平坦，土壤肥沃，適宜大規(guī)模的機(jī)械化耕作；雨熱同期，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)）

東北三省農(nóng)業(yè)在全國(guó)有什么重要地位？（我國(guó)機(jī)械化程度最高、提供商品糧最多的糧食生產(chǎn)基地）

我們知道農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，那么國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)是什么？（工業(yè)）東北三省的工業(yè)發(fā)展是怎樣的呢？ 今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)東北三省的工業(yè)。

二、新課學(xué)習(xí)

（三）我國(guó)最大的重工業(yè)基地

1.工業(yè)性質(zhì)：東北三省是新中國(guó)成立后建成的第一個(gè)重工業(yè)基地，是“新中國(guó)工業(yè)的搖籃”

拓展延伸：重工業(yè)

重工業(yè)指為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門提供物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)的主要生產(chǎn)資料的工業(yè)?！爸毓I(yè)”是“輕工業(yè)”的對(duì)稱，提供生產(chǎn)資料的部門稱為重工業(yè)，生產(chǎn)消費(fèi)資料的部門稱為輕工業(yè)。重工業(yè)包括鋼鐵工業(yè)、冶金工業(yè)、機(jī)械、能源（電力、石油、煤炭、天然氣等）、化學(xué)、材料學(xué)等工業(yè)，是為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門提供技術(shù)裝備、動(dòng)力和原材料的基礎(chǔ)工業(yè)。它為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門（包括工業(yè)本身）提供原材料、燃料、動(dòng)力、技術(shù)裝備等勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)再生產(chǎn)和擴(kuò)大再生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。一個(gè)國(guó)家重工業(yè)的發(fā)展規(guī)模和技術(shù)水平，是體現(xiàn)其國(guó)力的重要標(biāo)志。

閱讀材料： 新中國(guó)工業(yè)的搖籃

東北三省作為新中國(guó)工業(yè)的搖籃，曾創(chuàng)造新中國(guó)的多項(xiàng)“工業(yè)之最”。1935年，中國(guó)鋼鐵聯(lián)合企業(yè)---鞍山鋼鐵公司恢復(fù)并擴(kuò)建。1956年，新中國(guó)第一輛解放牌卡車在吉林長(zhǎng)春生產(chǎn)下線。

1958年，我國(guó)第一艘萬(wàn)噸遠(yuǎn)洋貨輪---躍進(jìn)號(hào)在大連造船廠建成下水。1960年，我國(guó)最大的油田---大慶油田在黑龍江大慶投入開發(fā)建設(shè)。┈ ┈

2.重工業(yè)發(fā)展的資源條件

礦產(chǎn)資源：種類多、儲(chǔ)量大；特別是煤、鐵、石油等礦產(chǎn)在全國(guó)有重要的地位。使東北三省成為我國(guó)最大的重工業(yè)基地

3.工業(yè)部門

讀圖，找一找東北三省的工業(yè)部門有哪些？

以鋼鐵、機(jī)械、石油、化學(xué)工業(yè)為主導(dǎo)，包括煤炭、電力、建材、森林等比較完整的重工業(yè)體系。4.工業(yè)中心

讀圖，找一找東北三省的主要工業(yè)中心及它的主要工業(yè)部門。

沈陽(yáng)（機(jī)械工業(yè)）、大連（造船工業(yè)）、長(zhǎng)春（汽車工業(yè)）、撫順（煤炭工業(yè)）、大慶（石油工業(yè)）、伊春（木材工業(yè)）。

拓展延伸：第一汽車制造廠

中國(guó)第一汽車集團(tuán)公司簡(jiǎn)稱中國(guó)一汽或一汽，總部位于吉林省長(zhǎng)春市，前身是第一汽車制造廠，毛澤東主席題寫廠名。第一汽車制造廠1953年奠基興建，1956年建成并投產(chǎn)，制造出新中國(guó)第一輛解放牌卡車下線。1958年制造出新中國(guó)第一輛東風(fēng)牌小轎車和第一輛紅旗牌高級(jí)轎車。一汽的建成，開創(chuàng)了中國(guó)汽車工業(yè)新的歷史。經(jīng)過(guò)六十年的發(fā)展，一汽已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)最大的汽車企業(yè)集團(tuán)之一。

5.工業(yè)發(fā)展面臨的問(wèn)題及解決措施

問(wèn)題：資源枯竭、設(shè)備老化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一；重工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后。措施：

國(guó)家：振興東北老工業(yè)基地 東北三省：制定了詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃

近年來(lái)，東北三省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭良好、前景廣闊。拓展延伸：

視頻：東北三省轉(zhuǎn)型升級(jí)問(wèn)題專題協(xié)商會(huì) 活動(dòng)：認(rèn)識(shí)東北三省工業(yè)分布的特點(diǎn)

哈爾濱、長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、大連是東北三省重要的綜合性工業(yè)中心。讀圖，說(shuō)出這些工業(yè)中心各自的交通優(yōu)勢(shì)。（哈爾濱：鐵路樞紐，鐵路運(yùn)輸便利，而且還有松花江便利的內(nèi)河航運(yùn)。長(zhǎng)春、沈陽(yáng)：鐵路樞紐，鐵路運(yùn)輸便利。大連：既有鐵路運(yùn)輸之便，更有海上航運(yùn)之便。）

東北三省是我國(guó)鐵路網(wǎng)最稠密的地區(qū)之一。讀圖看看主要礦產(chǎn)地與鐵路線的關(guān)系。（主要礦產(chǎn)地幾乎都有鐵路通過(guò)。）

討論鐵路修到甲、乙兩地的可能原因。（為了開采當(dāng)?shù)氐牡V產(chǎn)資源）東北三省的很多工業(yè)中心是依托自然資源發(fā)展起來(lái)的。讀圖，說(shuō)出大慶、伊春、鞍山工業(yè)結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，并對(duì)照?qǐng)D6.20分別說(shuō)明這種工業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的形成原因。大慶（特點(diǎn)：以石油和天然氣開采、石油加工和石油化工為主。形成原因：大慶的石油和天然氣資源豐富。）

伊春（特點(diǎn)：以鋼鐵、木材及林產(chǎn)品加工和家具制造為主，工業(yè)中木材及林產(chǎn)品加工和家具制造占比重較大。形成原因：伊春的森林資源豐富。）

拓展延伸：伊春——森林之城

占盡小興安嶺無(wú)限風(fēng)光的大美林城——伊春，城在山中，林在城中，山水環(huán)繞，四季如畫。春來(lái)萬(wàn)山滴翠，入夏千峰競(jìng)秀，深秋層林盡染，冬至雪塑冰晶，素以“避暑勝地、冰雪樂(lè)園、森林氧吧、養(yǎng)生之都”享譽(yù)全國(guó)。

鞍山（特點(diǎn)：以鋼鐵、非金屬礦物加工和機(jī)械制造為主，工業(yè)中鋼鐵和機(jī)械制造占比重較大。形成原因：鞍山的鐵礦資源豐富。）【課堂練習(xí)】

讀“遼中南地區(qū)圖”，回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖中數(shù)碼所代表的礦產(chǎn)地的名稱： ③本溪鐵礦

④鞍山鐵礦

⑤遼河油田（2）寫出圖中字母所代表的地理事物的名稱： 鐵路線：A京哈線，B沈大鐵路，工業(yè)中心：C沈陽(yáng)，D大連．

（3）從工業(yè)基礎(chǔ)、礦產(chǎn)資源和交通條件等方面，分析遼中南地區(qū)發(fā)展工業(yè)的有利條件有哪些？工業(yè)基礎(chǔ)雄厚，礦產(chǎn)資源豐富，交通運(yùn)輸便利． 【課堂小結(jié)】

我們學(xué)了什么？（東北三省是我國(guó)著名的重工業(yè)基地，是“新中國(guó)工業(yè)的搖籃”。如今工業(yè)發(fā)展面臨著許多問(wèn)題，國(guó)家及當(dāng)?shù)卣扇∫幌盗写胧┙鉀Q，取得了一定的成績(jī)。）【作業(yè)布置】

1.東北三省發(fā)展工業(yè)的有利條件有哪些? 2.上網(wǎng)查詢，說(shuō)一說(shuō)東北三省的工業(yè)產(chǎn)品?！景鍟O(shè)計(jì)】

“白山黑水”——東北三省

（第2課時(shí)）

（三）我國(guó)最大的重工業(yè)基地 工業(yè)性質(zhì)

重工業(yè)發(fā)展的資源條件 工業(yè)部門 工業(yè)中心

工業(yè)發(fā)展面臨的問(wèn)題及解決措施 【教學(xué)反思】

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)東北三省的工業(yè)有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題要全面，不能只看到它的好處。