第一篇：高二生物必修3部分學(xué)案第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)教案

高二生物必修3部分學(xué)案第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)教案

伏書俊

第一節(jié) 細(xì)胞生活的環(huán)境

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1、描述不同細(xì)胞生活的環(huán)境，描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)，認(rèn)識到多細(xì)胞生物的細(xì)胞也需要與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換，從而更好的理解這些細(xì)胞的生活環(huán)境，并加深對生命世界的認(rèn)識。

2、嘗試構(gòu)建人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型。

學(xué)習(xí)重點：內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。【自主探究】

１、學(xué)海導(dǎo)航

知識點 觀察與思考 歸納與結(jié)論

體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液 觀察課本P2中的兩圖，思考兩種細(xì)胞生活的環(huán)境有何不同？何為體液？體液與血液是否是一個概念？仔細(xì)觀察課本P3中的圖1－1，思考組織液、血漿、淋巴液之間的關(guān)系。何為內(nèi)環(huán)境？ 不論是男性還是女性，體內(nèi)都含有_______________________，這些液體統(tǒng)稱為體液。__________是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境。動脈中的血漿

沿動脈流入毛細(xì)血管的動脈端，其中許多物質(zhì)會透過毛細(xì)血管壁進(jìn)入__________。組織液是存在于組織細(xì)胞間隙的液體，又叫__________。__________是大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。少部分組織液被毛細(xì)淋巴管吸收，成為淋巴液，也叫__________。__________、__________、__________通過動態(tài)的有機(jī)聯(lián)系，共同構(gòu)成機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境，叫做__________。

細(xì)胞外液的成分 認(rèn)真分析課本P4的血漿的化學(xué)組成表及圖1－2，總結(jié)血漿的主要成分，進(jìn)而思考細(xì)胞外液的成分。思考血漿與組織液、淋巴的成分有何不同？ 血漿中90%是__________，其余10%分別是__________、__________，以及血液運送的物質(zhì)，包括各種營養(yǎng)物質(zhì)、各種代謝廢物、氣體、激素等。血漿與組織液和淋巴的最主要的差別是血漿中含有較多的__________而組織液和淋巴中的__________含量很少。

細(xì)胞外液的滲透壓和酸堿度 為什么醫(yī)院給病人輸血時必須使用生理鹽水？為什么紅細(xì)胞放在清水或者濃度較高的以及過酸過堿或溫度過高過低的情況都無法正常生存？為什么細(xì)胞外液適宜于細(xì)胞的生存？何為滲透壓？為什么細(xì)胞外液的滲透壓能夠維持在比較穩(wěn)定的水平？正常人血漿的pH為多少？為什么血漿的pH能夠保持穩(wěn)定？人體外液的溫度一般維持在多少度？ 所謂溶液滲透壓，簡單地說，是指_______________________。溶液滲透壓的大小取決于溶液中__________。血漿滲透壓的大小主要與__________、__________的含量有關(guān)，細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定主要與__________、__________有關(guān)。正常人的血漿pH為__________，其穩(wěn)定主要與__________、__________有關(guān)。人體外液的溫度一般維持在__________左右。

內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 通過觀察課本P5圖1－3思考細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換是如何進(jìn)行的？而結(jié)合課本中的思考與討論思考內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境之間是如何進(jìn)行物質(zhì)交換的？ 細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間__________進(jìn)行物質(zhì)交換。內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換過程，需要__________的參與，同時，細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間也是__________、__________作用的。２、例題精析

〖例1〗酷暑季節(jié)，室外工作的工人應(yīng)多喝（）A、鹽汽水 B、核酸型飲料 C、蛋白型飲料 D、純凈水

解析：酷暑季節(jié)，由于天氣炎熱，室外作業(yè)的人出汗較多。人在排出汗液的同時，也排出了一部分無機(jī)鹽，使體內(nèi)無機(jī)鹽的含量降低，為了維持體內(nèi)鹽代謝的平衡，故室外作

業(yè)的人應(yīng)該多飲淡鹽水，以補(bǔ)充喪失的鹽分。答案: A 〖例2〗班氏絲蟲寄生在人體淋巴管內(nèi)后，常造成人體下肢腫脹，這是由于（）A．細(xì)胞將不能接受氨基酸 B．組織間隙積聚液體

C．不能消化脂肪 D．組織內(nèi)葡萄糖濃度升高

解析：班氏絲蟲是我國常見的絲蟲病病原體，病原體的原始寄生部位是淋巴，早期主要表現(xiàn)為淋巴管炎和淋巴結(jié)炎，晚期則出現(xiàn)淋巴管阻塞所引起的病癥，如下肢腫脹等。主要原因是淋巴管被阻塞后，組織液中的蛋白質(zhì)被淋巴液回收受阻，大量蛋白質(zhì)積聚在組織液中，是組織液膠體滲透壓不斷升高，組織液的生成增多，使組織間隙積聚液體，造成人體下肢腫脹。答案：B 【自我診斷】 ●.基礎(chǔ)題

1． 細(xì)胞外液的主要陽離子是（）A．Fe2+ B．K+ C．Na+ D．Ca2+ 2．下列哪項不是由人體內(nèi)環(huán)境成分明顯變化引起的病癥（）A．浮腫 B．手足抽搐 C．貧血 D．尿毒癥

3．正常情況下，動物組織細(xì)胞從組織液中吸收氧氣的數(shù)量主要取決于（）A．組織中氧氣的濃度 B．細(xì)胞膜上氧氣載體的數(shù)量 C．細(xì)胞液中二氧化碳的濃度 D．細(xì)胞中ATP的數(shù)量 4．下列物質(zhì)中，可在血漿中找到的有（）A．甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì) B．氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子 C．蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

5．人體內(nèi)環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，才能保證組織細(xì)胞正常的生命活動。下列各項生理活動中，與內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定無直接關(guān)系的是（）

A．尿液和汗液的排出 B．血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快 C．血液運輸養(yǎng)料和廢物 D．食物殘渣形成糞便排出體外 6．在下列物質(zhì)中，不參與人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）A．血紅蛋白 B．葡萄糖 C．二氧化碳和氧 D．氨基酸 7．血漿中水的來源是（）

A．組織液

B．消化道、組織液、淋巴 C．淋巴和組織液 D．消化道和組織液

８．血細(xì)胞、肌細(xì)胞，和淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境依次是：（）A．血漿、體液和體液 B．血液、體液和淋巴 C．血漿、組織液和淋巴 D．血液、細(xì)胞外液和體液 9．右圖是人的體溫變化簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)人受到寒冷刺激時，可通過神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)來

維持正常的體溫，此時體內(nèi)分泌量明顯上升的激素有______________和_____________。

（2）當(dāng)肌肉運動時，體溫迅速升高，最高可達(dá)______℃，此時，機(jī)體可通過___________和_________，使散熱量大增，從而維持體溫的恒定。

（3）由于體溫過高，引起死亡的原因主要是__________________________________________。10．人在劇烈運動時，骨骼肌產(chǎn)生了大量的乳酸。請回答下列的問題：（1）從電離的角度看，此代謝的反應(yīng)物、生成物各屬于什么物質(zhì)？

（2）乳酸進(jìn)入血液后，會與血液中的H2CO3/NaHCO3這對緩沖物質(zhì)中的NaHCO3發(fā)生作用生成乳酸鈉和碳酸。這一反應(yīng)會使乳酸原有的電離平衡發(fā)生什么變化？

（3）這些變化具有什么生理意義？你做出這一結(jié)論的理由是什么？

●拓展題

１１．從生活在不同環(huán)境中的兩種鼠種，選出數(shù)量、重量、年齡相同的鼠用于實驗，研究其滲透調(diào)節(jié)功能，在相同環(huán)境條件下，喂給等量食物，但不喂水，實驗結(jié)果如下表

物種A 物種B 代謝得到的水分 81 80 蒸發(fā)失去的水分 90 168 糞便含水量 2 20（1）哪一種鼠生活在干燥環(huán)境中？判斷的理由是什么？

（2）指出鼠得到水分的一種代謝方式：

（3）指出兩種由于蒸發(fā)失水的途徑：

（4）一段時間后，A、B的生存狀況如何？

【相關(guān)鏈接】 血漿滲透壓

滲透壓指的是高濃度溶液所具有的吸引和保留水分子的能力，其大小與溶液中所含溶質(zhì)顆粒數(shù)目成正比而與溶質(zhì)的分子量半徑等特性無關(guān)。

血漿滲透壓約為313mOsm。血漿的滲透壓主要來自溶解于其中的晶體物質(zhì)，特別是電解質(zhì)，另一部分來自于蛋白質(zhì)。由晶體物質(zhì)所形成的滲透壓稱為晶體滲透壓，它的80％來自Na＋和Cl—，與組織液的晶體滲透壓基本相等。由蛋白質(zhì)所形成的滲透壓稱為膠體滲透壓，由于組織液中蛋白質(zhì)很少，所以血漿的膠體滲透壓高于組織液的膠體滲透壓。血漿膠體滲透壓主要來自白蛋白。血漿膠體滲透壓雖小，但對于維持血管內(nèi)外的水平衡極為重要。在臨床或生理實驗使用的各種溶液中，其滲透壓與血漿滲透壓相等的稱為等滲溶液（如0.85％NaCl溶液），在滲透壓遞減的一系列溶液中，紅細(xì)胞逐步脹大并雙側(cè)凸起，當(dāng)體積增加30％時成為球形，體積增加45％～60％則胞膜破裂而發(fā)生溶血，這時血紅蛋白逸出細(xì)胞外，僅留下一個雙凹圓碟形細(xì)胞膜空殼，稱為影細(xì)胞。能使懸浮于其中的紅細(xì)胞保持正常體積和形狀的鹽溶液，稱為等張溶液。第2節(jié) 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性 【課標(biāo)點擊】

1、說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義，簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。利用計算機(jī)輔助教學(xué)軟件模擬人體某方面穩(wěn)態(tài)的維持。

2、關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系、嘗試解釋生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制。重難點：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義?！咀灾魈骄俊?/p>

1、學(xué)海導(dǎo)航

知識點 觀察與思考 歸納與總結(jié)

內(nèi)環(huán)境的動態(tài)變化 在非典時期，我們每天都要測好幾次體溫，早上、中午、晚上的體溫是否相同？你周圍的同學(xué)的體溫是否相同？大致相差多少？何為穩(wěn)態(tài)？ 健康人的內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中。這種動態(tài)平衡是通過__________來實現(xiàn)的。生理學(xué)家把正常機(jī)體通過__________，使各個器官、系統(tǒng)__________，共同維持內(nèi)環(huán)境的__________叫做穩(wěn)態(tài)。

對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識 認(rèn)真觀察課本P8圖1－4思考機(jī)體內(nèi)各個器官、系統(tǒng)為什么能保持協(xié)調(diào)一致？內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)會不會出現(xiàn)失調(diào)的情形？ 目前普遍認(rèn)為，_______________________是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)外界環(huán)境的變化過于劇烈，或人體自身的調(diào)節(jié)功能__________時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義 在什么情況下葡萄糖才能夠正常分解提供能量？在何種情況下酶才能正常發(fā)揮催化作用？ _____________是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。

2、例題精析

〖例1〗從事養(yǎng)殖業(yè)的人員都知道這樣一個常識：大多數(shù)海產(chǎn)魚類不能在淡水中生存，因為在淡水中（）

A．氧濃度較低 B．不能維持體內(nèi)水分平衡 C．缺少食用的動、植物 D．二氧化碳濃度較高

解析：海水的濃度高，海產(chǎn)魚類長期適應(yīng)環(huán)境，細(xì)胞內(nèi)無機(jī)鹽濃度與海水濃度是相當(dāng)?shù)?，如在淡水中生活，?xì)胞就會吸水，不能維持體內(nèi)水分平衡。答案：B 〖例２〗（２００３年上海）某人患急性腸胃炎引起腹瀉，醫(yī)生給予生理鹽水，其首要目的是（）Ａ．提供能量

Ｂ．供給營養(yǎng)

Ｃ．維持水分代謝的平衡

Ｄ．維持無機(jī)鹽代謝的平衡

解析：水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，人體內(nèi)的各項生命活動都離不開水．患腸胃炎的病人，典型的癥狀是腹瀉，此時消化道吸收水分的能力降低，導(dǎo)致人體內(nèi)缺水，因此要給病人輸液補(bǔ)充水分，輸液時要給病人輸生理鹽水，以維持體內(nèi)滲透壓的平衡?！咀晕以\斷】 ●基礎(chǔ)題

1．下列各項中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是（）Ａ．溫度

Ｂ．酶

Ｃ．pＨ Ｄ．滲透壓

2．下列哪項敘述適于描述穩(wěn)態(tài)的生理意義（）Ａ．使體溫維持相對穩(wěn)定

Ｂ．使體液的ＰＨ值維持相對穩(wěn)定 Ｃ．使內(nèi)環(huán)境的滲透壓維持相對平衡

Ｄ．是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

3．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）Ａ．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的

Ｂ．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的 Ｃ．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的

Ｄ．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體生命活動就會受到威脅 4．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述錯誤的是（）Ａ．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

Ｂ．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件 Ｃ．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

Ｄ．當(dāng)血液成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病

5、“人類不能生活在純氧的環(huán)境中”，這一敘述是（）A、不對的，因為身體細(xì)胞需要氧，以氧化有機(jī)物獲得能量

B、不對的，因為人體所吸收的純氧經(jīng)呼吸道進(jìn)入血液時，已有許多CO2產(chǎn)生，不影響呼吸的調(diào)節(jié)。C、對的，因為血液中應(yīng)有適量的CO2作為調(diào)節(jié)呼吸作用的物質(zhì)

D、對的，因為純氧會使身體細(xì)胞的氧化作用太劇烈，而無法維持恒定性

6、組織液大量積累在組織間隙會導(dǎo)致組織水腫，下列各項不引起組織水腫的是 Ａ、營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少 B、花粉過敏引起毛細(xì)血管通透性增加 C、腎小球腎炎導(dǎo)致蛋白尿 D、食物過咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高

7、關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A、腎小管在吸收水的同時吸收鹽 B、渴的時候體內(nèi)水絕對少

C、腎小管對鹽的重吸收要消耗能量 D、抗利尿激素和醛固酮有拮抗作用 8、下列關(guān)于生命活動的調(diào)節(jié)敘述正確的是（）A、生長素可以加快新陳代謝，因而生長素是種高效的酶 B、生長素總是從高處向低處運輸 C、CO 2可以有效刺激呼吸中樞，從而使呼吸加深加快，因而CO2也可以調(diào)節(jié)生命活動，屬于體液調(diào)節(jié)

D．胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖，讓血糖濃度穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)，因而胰島素和胰高血糖素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用 ●拓展題

9、帕金森氏癥的主要癥狀表現(xiàn)為運動時不自主地震顫，患者十分痛苦。瑞典科學(xué)家卡爾松的研究表明，神經(jīng)末梢中的“多巴胺”缺乏是帕金森氏癥的病因，并找到了“多巴”作為緩解該病的有效藥物，卡爾松因此獲得2000年諾貝爾生理學(xué)醫(yī)學(xué)獎?，F(xiàn)在已知“多巴”可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成“多巴胺”；而一種名為“利血平”的藥物可耗竭神經(jīng)末梢中的多巴胺。為了驗證“多巴胺缺乏是引起運動震顫的原因”，請你依據(jù)所給的材料和用品來補(bǔ)充和完善實驗設(shè)計的方法步驟，并預(yù)測實驗結(jié)果。

（一）主要實驗材料和用品：小鼠、生理鹽水、用生理鹽水配制的一定濃度的利血平溶液、用生理鹽水配制的一定濃度的多巴溶液等。

（二）實驗步驟：

（1）把生長發(fā)育狀況相同的健康小鼠分為數(shù)量相等的A、B兩組。

（2）A組注射一定濃度的利血平溶液，B組注射等量的生理鹽水。隨后在相同的條件下飼養(yǎng)，觀察并記錄小鼠的運動狀況。

（3）繼續(xù)實驗：A組______________________，B組______________________。繼續(xù)飼養(yǎng)，觀察并記錄小鼠的運動狀況。

（三）預(yù)測實驗結(jié)果：

A組鼠：________________________________________________________________。B組鼠：________________________________________________________________。

10、某同學(xué)設(shè)計了一個驗證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長素，生長素能阻止葉柄脫落”的結(jié)論實驗。材料：如圖所示健康植物若干，不含（或含）生長素的羊毛脂，剪刀等 步驟：第一步：取兩盆長勢相同的植物，去除頂芽，分別標(biāo)號甲、乙。

第二步：用剪刀剪去甲盆植物葉片C在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂；乙不作處理。第三步：甲乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時間，觀察葉柄C的情況。問題：

⑴實驗中去掉頂芽有無道理？為什么？ 該同學(xué)用葉片C作研究對象有無不當(dāng)？為什么？ ⑵如對不當(dāng)之處作了修改，該同學(xué)可能得到的實驗現(xiàn)象是 ⑶如果讓你參與實驗，你準(zhǔn)備如何完善設(shè)計？ 【相關(guān)鏈接】 空調(diào)病面面觀 1.何謂空調(diào)??？

夏季，在有空調(diào)的房間里工作、學(xué)習(xí)、聊天，是一件十分愜意的事情，但在使用空調(diào)的背后，隱藏著殺機(jī)，稍不注意，就能惹病上身?？照{(diào)房間與室外的溫差較大，如果人們經(jīng)常進(jìn)出空調(diào)房間，就會引起咳嗽、頭痛、流涕等感冒的癥狀。在盛夏季節(jié)經(jīng)常使用空調(diào)器的人常有上述經(jīng)歷。如果在空調(diào)房間溫度調(diào)得較低的地方呆得時間過長，又遇衣著單薄，就會引起關(guān)節(jié)酸痛，或頸僵背硬，或腰沉臀重，或肢痛足麻，或關(guān)節(jié)僵痛，或頭暈?zāi)X脹，或肩頸麻木。如果在空調(diào)房間呆得太久，由于空氣不好，容易使人頭暈?zāi)垦?。這些癥狀就是空調(diào)綜合征，俗稱空調(diào)病。2．空調(diào)對人體的影響：

低溫環(huán)境會使血管急劇收縮，血流不暢，使關(guān)節(jié)受損受冷導(dǎo)致關(guān)節(jié)痛；由于室內(nèi)與室外溫差大，人經(jīng)常進(jìn)出會感受到忽冷忽熱，這會造成人體內(nèi)平衡調(diào)節(jié)系統(tǒng)功能紊亂，平衡失調(diào)就會引起頭痛，易患感冒?！袄洹备杏X還可使交感神經(jīng)興奮，導(dǎo)致腹腔內(nèi)血管收縮、胃腸運動減弱，從而出現(xiàn)諸多相應(yīng)癥狀。在女性，寒冷刺激可影響卵巢功能，排卵發(fā)生障礙，表現(xiàn)為月經(jīng)失調(diào)。

空氣中的陰離子可抑制人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)并起著調(diào)節(jié)大腦皮層功能狀態(tài)的作用，然而，空調(diào)的過濾器可過多吸附空氣中的陰離子，使室內(nèi)的陽離子增多，陰陽離子正常比例失調(diào)造成人體生理的紊亂，導(dǎo)致出現(xiàn)臨床癥狀?？照{(diào)房間一般都較密封，這使室內(nèi)空氣混濁，細(xì)菌含量增加，二氧化碳等有害氣體濃度增高，而對人們有益的負(fù)離子密度將會降低，如果在室內(nèi)還有人抽煙，將更加劇室內(nèi)空氣的惡化。在這樣的環(huán)境中呆得稍久必然會使人頭暈?zāi)垦?。[參考答案]

一、基礎(chǔ)題

１．Ｃ ２．Ｃ ３．Ａ ４．Ａ ５．Ｄ ６．Ａ ７．Ｂ ８．Ｃ 9．1)甲狀腺激素；腺上腺素

2)40；皮膚血管舒張 汗液的分泌增多

3)體溫過高，酶活性喪失，新陳代謝停止，造成機(jī)體死亡10．（１）葡萄糖作為反應(yīng)物屬于非電解質(zhì)，生成物乳酸為電解質(zhì)

（２）使乳酸的電離平衡向右移動

（３）上述變化使得血液中pＨ改變較小，從而使內(nèi)環(huán)境維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)；由于生成大量的乳酸鈉和碳酸使氫離子濃度減??；由于乳酸是一種弱酸，可以分解為二氧化碳和水，所以對血液中的酸堿度影響不大 拓展題

（１）Ａ鼠生活在干燥環(huán)境中

（２）有氧呼吸產(chǎn)生水；氨基酸縮合成蛋白質(zhì)的過程中產(chǎn)生水（３）通過皮膚汗液蒸發(fā)失水，通過呼吸失水

（４）Ｂ書會首先死亡，因為ＡＢ鼠代謝產(chǎn)生的水基本相等，但Ｂ鼠蒸發(fā)失水和糞便失水均較Ａ鼠多

第2節(jié) 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性

一、選擇題

１．Ｂ ２．Ｄ ３．Ｃ ４．Ｄ

5、C6、D7、C8、C 9．（3）注射一定濃度的多巴溶液 注射等量的生量鹽水

（三）注射利血平后出現(xiàn)運動震顫（1分），注射多巴后運動恢復(fù)正常（1分）實驗過程中始終運動正常 10、10．⑴有，避免頂芽產(chǎn)生生長素的影響 有不當(dāng)，應(yīng)選用A作研究對象，如選C還有AB葉片產(chǎn)生的生長素的影響 ⑵葉柄脫落 不能 ⑶另設(shè)第三組丙 去掉A葉片 在葉柄斷口敷上含生長素的羊毛脂 葉柄A不脫落

第二篇：人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)教案

《人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)》教案設(shè)計

【掃描高考】

本節(jié)知識點主要有內(nèi)環(huán)境的組成及各組分間的相互關(guān)系、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介、內(nèi)環(huán)境的動態(tài)變化、對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義等。從近幾年的高考試題來看，細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的局部模式圖、細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換圖是常用的命題素材，常以選擇題的形式出現(xiàn)，主要考查一些和內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：掌握內(nèi)環(huán)境概念、作用及理化特性，理解穩(wěn)態(tài)意義。

2、能力目標(biāo)：訓(xùn)練圖文轉(zhuǎn)化能力、獲取信息能力、識圖析圖能力、設(shè)計實驗?zāi)芰?/p>

3、a)以自己為例，認(rèn)識生物體局部與整體的辯證統(tǒng)一關(guān)系。

b)通過對內(nèi)環(huán)境與新陳代謝關(guān)系的分析，逐步樹立科學(xué)保健的生活觀念。

二、教學(xué)重、難點：

重

點：穩(wěn)態(tài)的概念及其生理意義

落實方案：

1、以人體為例，首先闡明內(nèi)環(huán)境的概念、內(nèi)環(huán)境的組成及其成分間的相互關(guān)系。

2、精講典型實例——緩仲物質(zhì)對pH的調(diào)節(jié)過程，說明pH對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的影響。

3、結(jié)合新陳代謝的過程與實例歸納出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義。

難 點：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念

突破策略：

1、理解內(nèi)環(huán)境組成成分之間的相互關(guān)系。

2、通過人體內(nèi)血液的PH調(diào)節(jié)過程，使學(xué)生掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基本原理。

3、配合典型題例加深理解。

三、學(xué)法指導(dǎo)

1．指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。列出預(yù)習(xí)提綱，尋找相關(guān)疑點。

2．指導(dǎo)學(xué)生思考。根據(jù)預(yù)習(xí)情況對提出的疑點尋找思考線索。

3．指導(dǎo)學(xué)生歸納。通過運用實例分析，圖解說明、小組討論等教學(xué)手段，最終引導(dǎo)學(xué)生歸納出核心內(nèi)容“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)“的概念。教學(xué)方法：談話法、討論法、四、課時安排： 1課時

五、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、學(xué)生預(yù)習(xí)并思考：

A、內(nèi)環(huán)境： 體液的概念及組成；內(nèi)環(huán)境及其各組分之問的關(guān)系并用圖形描述。B、內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換過程

概念：---。

血液PH維持 正常值：----------

維持因素：血液中存在許多多對酸堿度起：-----------。

C、穩(wěn)態(tài) 機(jī)制：在-------------共同調(diào)節(jié)下，各系統(tǒng)器、官協(xié)調(diào)活動的結(jié)果。

意義：是機(jī)體正常生命活動的----------------------------------。

破壞：將引起代謝紊亂，導(dǎo)致疾病。如血液中Ca、P含量降低時，會導(dǎo)致----?。ǔ赡辏┖?------------------病（兒童）；血鈣過高導(dǎo)致--------。

六、課時演練：

1、在人體內(nèi)，何處的水分不屬于體液（）

A、血液中的水分B、組織間隙中的水分 C、線粒體基質(zhì)中的水分D、消化道中的水分

2、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁所處的內(nèi)環(huán)境分別是（）A、血漿和組織液、淋巴和組織液 B、淋巴和組織液、血漿

C、血漿、淋巴 D、血漿和組織液、淋巴和組織液

3、長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量降低，會引起組織水腫，原因是 A.血漿滲入組織液的速度降低 B.組織液回滲速率降低 C.血漿中的酒精增多了 D.血漿中的K+減少了

4、下列哪些疾病與體內(nèi)營養(yǎng)與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無關(guān)（）

1糖尿病 ○2壞血病 ○3抽搐 ○4色盲 ○5性腺發(fā)育不全 ○A、1、2、3 B、3、4 C、2、5 D、4、5

5、正常情況下，轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細(xì)胞內(nèi)，以心臟和肝臟含量最高，在血漿中含量很低。當(dāng)某種原因使細(xì)胞膜通透性增高或因組織壞死細(xì)胞破裂后，可有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿。這項事實可作為下列哪項結(jié)論的證據(jù) A.內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的，其穩(wěn)態(tài)是不存在的

B.內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況，可作為診斷疾病的依據(jù) C.穩(wěn)態(tài)的動態(tài)變化將不利于機(jī)體的正常代謝 D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細(xì)胞代謝過程的影響

答案： 穩(wěn)態(tài)：

課時演練

1、D

2、D

3、B

4、D

5、B

第三篇：第一節(jié) 人體穩(wěn)態(tài)一 內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)學(xué)案

高三生物導(dǎo)學(xué)案

一內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)

金沙二中高三備課組葉子

教師寄語：每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、能說出內(nèi)環(huán)境的概念及組成，明確各成分之間的關(guān)系并能用圖解表示；

2、舉例說出內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的概念及生理意義。學(xué)習(xí)重點：內(nèi)環(huán)境的概念及組成。學(xué)習(xí)難點：內(nèi)環(huán)境的概念 教學(xué)時數(shù)：1課時 自主·合作·探究 知識點1：內(nèi)環(huán)境 預(yù)習(xí)與探究：

1、體液可以分為和

2、細(xì)胞外液包括組織液、和

3、閱讀P6圖1-1后總結(jié)出組織液、血漿和淋巴三者的關(guān)系：

4、體內(nèi)細(xì)胞只有通過，才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。

5、是否所有細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境都是由以上三種成分構(gòu)成？請舉例說明。

知識點2：穩(wěn)態(tài)的概念 預(yù)習(xí)與探究：

1、2、探究活動：人體是怎樣使內(nèi)環(huán)境的Ph維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)？

3、生理學(xué)家把正常機(jī)體在和的調(diào)節(jié)下，通過各個、知識點3：穩(wěn)態(tài)的生理意義 預(yù)習(xí)與探究：

1、是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。

2、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，就會引起細(xì)胞降低時，成年人表現(xiàn)為_____________________。課堂達(dá)標(biāo)：

1．下列有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述，錯誤的是（）A．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

B．人體的細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴 C．人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱細(xì)胞外液

D．人體內(nèi)細(xì)胞通過細(xì)胞外液與周圍環(huán)境交換物質(zhì) 2．下列說法正確的是（）

A．血漿是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境

B．在人體的體液中，細(xì)胞內(nèi)液約占1／3，細(xì)胞外液約占2／3 C．組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境

D．血漿和組織液中含有較多的蛋白質(zhì)，而淋巴中蛋白質(zhì)較少 3．人體內(nèi)環(huán)境中，與組織液成分最接近的液體是（）A．血液B．血清C．淋巴D．原尿 4．口腔上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是指（）

A．淋巴液B．組織液C．血漿D．唾液 5．血漿中的水來自（）

A．組織液B．血漿．消化道 C．消化道．組織液．淋巴D．淋巴．組織液 6．下列何種情況與發(fā)生組織水腫無關(guān)（）

A．毛細(xì)淋巴管堵塞B．組織液中蛋白質(zhì)增多 C ．血漿中蛋白質(zhì)含量增多D．毛細(xì)血管通透性增加 7．對人體內(nèi)環(huán)境中pH及調(diào)節(jié)途徑敘述不正確的是（）A．人體血液的pH通常維持在7～7．45之間

B．血液中乳酸過多時，就與NaHCO3反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸 C．血液中Na2CO3過多，就與H2C03結(jié)合成NaHCO3

D．血液中C02過多時會刺激神經(jīng)中樞促進(jìn)呼吸運動將CO2排出 8．下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是（）

A．肺泡腔內(nèi)的氣體B．小腸內(nèi)的消化C．心室腔內(nèi)的血漿D．膀胱腔內(nèi)的尿液 9．下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（）

＋

A．O2、C02、血紅蛋白、HB．過氧化氫酶、抗體、激素、H20

2+＋2-C．纖維蛋白原、Ca、載體D．Na、HPO4、葡萄糖、氨基酸

10．哺乳動物肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境是（）

A．血液B．體液C．組織液D．細(xì)胞內(nèi)液 11．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是（）

①血漿．組織液和淋巴②血紅蛋白．O2和葡萄糖③葡萄糖．CO2和胰島素④激素．遞質(zhì)小泡和氨基酸 A．①③B．③④C．①②D.②④ 12．穩(wěn)態(tài)的生理意義是（）A．使體溫維持相對恒定B．使體液的PH保持相對穩(wěn)定 C．使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡D．是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件 13．與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定無關(guān)的生理活動是（）A．劇烈運動時血液中的乳酸上升 B．干渴時尿量明顯減少

C．人少量失血后，血量很快恢復(fù)正常

D．炎熱的夏天，人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升

作業(yè)布置：教材P7復(fù)習(xí)題

學(xué)后小結(jié)：

第四篇：《人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)》教案設(shè)計

《人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)》教案設(shè)計

【掃描高考】

本節(jié)知識點主要有內(nèi)環(huán)境的組成及各組分間的相互關(guān)系、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介、內(nèi)環(huán)境的動態(tài)變化、對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義等。從近幾年的高考試題來看，細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的局部模式圖、細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換圖是常用的命題素材，常以選擇題的形式出現(xiàn)，主要考查一些和內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：掌握內(nèi)環(huán)境概念、作用及理化特性，理解穩(wěn)態(tài)意義。

2、能力目標(biāo)：訓(xùn)練圖文轉(zhuǎn)化能力、獲取信息能力、識圖析圖能力、設(shè)計實驗?zāi)芰?/p>

3、a)以自己為例，認(rèn)識生物體局部與整體的辯證統(tǒng)一關(guān)系。

b)通過對內(nèi)環(huán)境與新陳代謝關(guān)系的分析，逐步樹立科學(xué)保健的生活觀念。

二、教學(xué)重、難點：

重

點：穩(wěn)態(tài)的概念及其生理意義

落實方案：

1、以人體為例，首先闡明內(nèi)環(huán)境的概念、內(nèi)環(huán)境的組成及其成分間的相互關(guān)系。

2、精講典型實例——緩仲物質(zhì)對pH的調(diào)節(jié)過程，說明pH對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的影響。

3、結(jié)合新陳代謝的過程與實例歸納出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義。

難

點：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念

突破策略：

1、理解內(nèi)環(huán)境組成成分之間的相互關(guān)系。

2、通過人體內(nèi)血液的PH調(diào)節(jié)過程，使學(xué)生掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基本原理。

3、配合典型題例加深理解。

三、學(xué)法指導(dǎo)

1．指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。列出預(yù)習(xí)提綱，尋找相關(guān)疑點。

2．指導(dǎo)學(xué)生思考。根據(jù)預(yù)習(xí)情況對提出的疑點尋找思考線索。

3．指導(dǎo)學(xué)生歸納。通過運用實例分析，圖解說明、小組討論等教學(xué)手段，最終引導(dǎo)學(xué)生歸納出核心內(nèi)容“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)“的概念。

四、課時安排：??1課時

五、教學(xué)過程

1、復(fù)習(xí)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、學(xué)生總結(jié)并思考：

A、內(nèi)環(huán)境：

體液的概念及組成；內(nèi)環(huán)境及其各組分之問的關(guān)系并用圖形描述。

淋巴

組織液

血漿

B、內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換過程

概念：。

血液PH維持

正常值：

維持因素：血液中存在許多多對酸堿度起：。

物質(zhì)交換

體液

細(xì)胞外液

細(xì)胞內(nèi)液

內(nèi)環(huán)境

物質(zhì)交換

組成包括

外界環(huán)境

=

C、穩(wěn)態(tài)

機(jī)制：在共同調(diào)節(jié)下，各系統(tǒng)器、官協(xié)調(diào)活動的結(jié)果。

意義：是機(jī)體正常生命活動的。

破壞：將引起代謝紊亂，導(dǎo)致疾病。如血液中Ca、P含量降低時，會導(dǎo)致

?。ǔ赡辏┖?/p>

病（兒童）；

血鈣過高導(dǎo)致。

D、小組合作完成概念圖

物質(zhì)交換

體液

細(xì)胞外液

細(xì)胞內(nèi)液

內(nèi)環(huán)境

物質(zhì)交換

組成包括

外界環(huán)境

血細(xì)胞

細(xì)胞成分

淋巴

組織液

物質(zhì)交換

血漿

=

組織細(xì)胞

淋巴細(xì)胞

物質(zhì)交換

物質(zhì)交換

組成六、課時演練：

1、在人體內(nèi)，何處的水分不屬于體液（）

A、血液中的水分B、組織間隙中的水分

C、線粒體基質(zhì)中的水分D、消化道中的水分

2、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁所處的內(nèi)環(huán)境分別是（）

A、血漿和組織液、淋巴和組織液

B、淋巴和組織液、血漿

C、血漿、淋巴

D、血漿和組織液、淋巴和組織液

3、長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量降低，會引起組織水腫，原因是

A.血漿滲入組織液的速度降低

B.組織液回滲速率降低

C.血漿中的酒精增多了

D.血漿中的K+減少了

4、下列哪些疾病與體內(nèi)營養(yǎng)與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無關(guān)（）

糖尿病

壞血病

抽搐

色盲

性腺發(fā)育不全

A、1、2、3

B、3、4

C、2、5

D、4、55、正常情況下，轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細(xì)胞內(nèi)，以心臟和肝臟含量最高，在血漿中含量很低。當(dāng)某種原因使細(xì)胞膜通透性增高或因組織壞死細(xì)胞破裂后，可有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿。這項事實可作為下列哪項結(jié)論的證據(jù)

A.內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的，其穩(wěn)態(tài)是不存在的B.內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況，可作為診斷疾病的依據(jù)

C.穩(wěn)態(tài)的動態(tài)變化將不利于機(jī)體的正常代謝

D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細(xì)胞代謝過程的影響

課時演練答案：1、D2、D3、B4、D5、B

七、教學(xué)反思：

本節(jié)課因知識點相對多且零散、難度相對不大、宜結(jié)合學(xué)生課堂閱讀討論學(xué)習(xí)和老師引導(dǎo)歸納相結(jié)合有必要充分調(diào)動學(xué)生生活中常見的相關(guān)知識，提高興趣，并通過感性認(rèn)識來促進(jìn)學(xué)生穩(wěn)態(tài)概念的建構(gòu)。

第五篇：高一生物內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)教案[模版]

內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)

【教學(xué)目的】

理解內(nèi)環(huán)境的知識；理解體內(nèi)細(xì)胞物質(zhì)交換是通過內(nèi)環(huán)境而實現(xiàn)的；理解內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及其意義。

【重點難點】

重點：穩(wěn)態(tài)的概念及其意義。難點：穩(wěn)態(tài)的概念。

【教學(xué)過程】

1、內(nèi)環(huán)境

（1）內(nèi)環(huán)境的概念

（2）內(nèi)環(huán)境的組成和關(guān)系

．

內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞外液構(gòu)成的體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境。體內(nèi)細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間可以進(jìn)行物質(zhì)交換。血漿中的水分和一切能透過毛細(xì)血管壁的物質(zhì)都可以通過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織細(xì)胞間隙形成組織液，絕大部分組織液可以通過毛細(xì)血管壁又回到血漿中，小部分組織液可透過毛細(xì)淋巴管形成淋巴；淋巴液經(jīng)淋巴循環(huán)到達(dá)左右鎖骨下靜脈回到血液中。

2、穩(wěn)態(tài)的概念（1）緩沖物質(zhì)

概念 組成 作用

（2）穩(wěn)態(tài)概念（3）意義

【疑難辨析】

一、體內(nèi)細(xì)胞的氣體交換

（一）單細(xì)胞動物的氣體交換 直接與環(huán)境進(jìn)行氣體交換

（二）多細(xì)胞動物的氣體交換 通過呼吸系統(tǒng)和內(nèi)環(huán)境而實現(xiàn)的。

包括：

1、外呼吸

2、氣體在血液中的運輸

3、內(nèi)呼吸

二、體內(nèi)細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換

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與新陳代謝直接有關(guān)的四個系統(tǒng)是循環(huán)、呼吸、消化、泌尿系統(tǒng)。但其他各種器官、系統(tǒng)與新陳代謝也都有一定的關(guān)系，例如：內(nèi)分泌、神經(jīng)系統(tǒng)對新陳代謝起著調(diào)節(jié)作用。

三．尿液的形成：

⑴腎小球的過濾作用 將血液過濾,形成原尿(每日約150----180升);⑵ 腎小管的重吸收作用 將原尿中對人體有用的物質(zhì)重新吸收回血液，剩余物為尿液（含尿素、水和部分無機(jī)鹽）, 排尿不僅是排出廢物，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的含量，使內(nèi)環(huán)境成分保持相對穩(wěn)定起重要作用。

四．排泄和泌尿的區(qū)別：排泄是將體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程。代謝終產(chǎn)物是指含氮廢物（如尿素、尿酸等）、二氧化碳、代謝中產(chǎn)生的多余的水分和無機(jī)鹽。

排泄有三條途徑：人體中除二氧化碳以外的大部分代謝終產(chǎn)物通過泌尿系統(tǒng)排出體外；二氧化碳的排出是由呼吸系統(tǒng)來完成的，同時也排出了少量的水分；出汗也是一種排泄方式，可排出少量的水、無機(jī)鹽和尿素，并且出汗還具有調(diào)節(jié)體溫的作用。

由此可知泌尿是一種排泄途徑，但排泄的概念遠(yuǎn)比泌尿為大。此外，糞便的主要成分是食物殘渣，故排糞不能稱作為排泄，而稱作排遺

【練習(xí)】

1人體中占體液總量百分比最大的是（）

A.細(xì)胞內(nèi)液 B.細(xì)胞外液 C.血液 D.淋巴液 2在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）

A.血液和組織液 B.組織液和淋巴 C.淋巴和血液 D.血漿

3毛細(xì)淋巴管壁由單層上皮細(xì)胞組成，這層細(xì)胞所生活的具體內(nèi)環(huán)境是（）A.淋巴 B.組織液 C.血漿 D.淋巴和組織液 4血漿中的水來自（）

A.組織液、細(xì)胞液 B.消化道、組織液、淋巴 C.淋巴、組織液 D.血漿、消化道 5脂類物質(zhì)被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收后，輸送到各部分組織細(xì)胞，依次經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境是（）①血漿②組織液③淋巴

A。①③② B。②③① C。①② D。②③①②

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6下列各項中，是血液中一對緩沖物質(zhì)的是（）

A.H2CO3/NaHCO3 B.NaHCO3/Na2CO3 C.HCl/NaOH D.HNO3/NaNO3 7圖是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)指出圖中各部分的名稱:①;

②;③;④.(2)組成內(nèi)環(huán)境成分的是圖中標(biāo)號.8圖是高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。

（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為其中A代表，B代

表，C代表。

（2）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D ；E ；

9運動員在劇烈運動時，肌肉中產(chǎn)生大量的乳酸和碳酸等物質(zhì)，并且進(jìn)入血液，但血液中的PH值始終在7.35-7.45之間,請分析原因。

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