第一篇：手機(jī)對(duì)中學(xué)生的影響是好是壞課題研究報(bào)告

手機(jī)對(duì)中學(xué)生的影響是好是壞課題研究報(bào)告

研究小組：藍(lán)魚

課題組員：指導(dǎo)老師：

摘要：技術(shù)不斷發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)種類繁多層出不窮，走在街上人手一手機(jī)也是再正常不過的了，手機(jī)給我們的生活提供便利，同時(shí)也造成不少麻煩。那么對(duì)于中學(xué)生來說，使用手機(jī)對(duì)我們的影響是好還是壞呢？ 關(guān)鍵詞：中學(xué)生 手機(jī) 學(xué)習(xí)生活 影響

一、研究背景

手機(jī)，充斥我們的生活。蘋果、三星、諾基亞、HTC、黑莓、摩托羅拉、小米……到處都是手機(jī)的身影，不同品牌的logo在眼前晃動(dòng)?？旃?jié)奏的城市生活里，手機(jī)早已成為生活的一部分，無論是公交車上還是車站里，無論是餐廳還是路上，可以說是哪有人哪就有手機(jī)。

手機(jī)必然也影響了中學(xué)生，我們時(shí)常在校園里看到手機(jī)的身影，也經(jīng)常聽到這樣的話：某某某上課玩手機(jī)吃處分了、某某某在寢室玩手機(jī)被抓了、某某某手機(jī)被偷了或是蘋果出iphone5了、這個(gè)手機(jī)不好用我想換新手機(jī)了……

手機(jī)的使用對(duì)我們的影響越來越多，那么手機(jī)對(duì)我們中學(xué)生的影響是好還是壞呢？這些問題使本研究小組決定對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)的利弊進(jìn)行研究。

二、研究目的、意義

我們?cè)O(shè)計(jì)了相關(guān)問卷，通過10個(gè)問題對(duì)中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以了解中學(xué)生對(duì)使用手機(jī)所帶來的影響所持的不同看法。被調(diào)查的同學(xué)們對(duì)我們的問題表現(xiàn)出濃厚的興趣，使我們的調(diào)查得以成功。我們發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生使用手機(jī)其實(shí)是現(xiàn)代生活中人們?nèi)耸忠皇謾C(jī)的現(xiàn)象的一種反映，但由此帶來的問題卻與大人們離不開手機(jī)不同。（問卷見附件）

三、研究對(duì)象和方法

研究對(duì)象：中學(xué)生

研究方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法，到中學(xué)門口發(fā)放問卷，最中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查；訪談法，向?qū)W生，家長和老師進(jìn)行詢問；分析法，對(duì)調(diào)查結(jié)果所示的現(xiàn)象進(jìn)行分析。

四、研究過程

此次課題研究我們分為以下幾步驟：分析討論，確立課題，網(wǎng)上查閱資料(摘錄并寫明出處），設(shè)計(jì)問卷，制作問卷（包括思考，收集，篩選，打?。?，問卷調(diào)查，制作采訪提綱，進(jìn)行采訪，收集整理，得出數(shù)據(jù)，寫個(gè)人心得，寫論文報(bào)告。

我們先經(jīng)過一段時(shí)間的討論后，決定進(jìn)行“手機(jī)對(duì)中學(xué)生的影響是好是壞”這個(gè)課題研究。接著我們用關(guān)鍵詞在網(wǎng)站上搜索相關(guān)資料，并進(jìn)行摘錄，其中包括關(guān)鍵詞，內(nèi)容，被引用次數(shù)，作者，出版處，時(shí)間等內(nèi)容。然后我們進(jìn)入了問卷調(diào)查的階段，要小組內(nèi)每個(gè)組員都思考問題，記錄并交予組長處，由組長篩選并制作完整問卷，將成品交予每個(gè)組員評(píng)定，一致通過后進(jìn)行問卷打印，每個(gè)組員20份問卷，總計(jì)180份。有進(jìn)行了幾次小組性的問卷調(diào)查，也有個(gè)人性的問卷調(diào)查，地點(diǎn)有新華書店，中學(xué)門口等。問卷完成后我們進(jìn)入了采訪提綱的制作當(dāng)中，與問卷的制作有些雷同，如上。制作完成后，由發(fā)言人進(jìn)行采訪并記錄，回收數(shù)據(jù)。將問卷和采訪提綱回收，小組以3人為單位進(jìn)行數(shù)據(jù)整理分析，排除無用數(shù)據(jù)，交予組長，由組長進(jìn)行最后的數(shù)據(jù)整理綜合。小組內(nèi)每人寫150字的關(guān)于課題研究的心得，并做成電子稿形式最后統(tǒng)一交予組長。最后進(jìn)入寫論文階段，確定了論文的格式和內(nèi)容，進(jìn)行論文內(nèi)容分配，論文內(nèi)容統(tǒng)一做成電子稿，交予組長，由組長進(jìn)行最后的論文修改和銜接，確定完整的論文。

以上便是我們藍(lán)魚小組關(guān)于“手機(jī)對(duì)中學(xué)生的影響是好是壞”這個(gè)課題的過程。

五、結(jié)果與分析

（一）調(diào)查結(jié)果：我們向中學(xué)生發(fā)放178份問卷，收回178份。廢卷2張，剩余有用問卷176張。經(jīng)常使用手機(jī)的同學(xué)有73名，占41%，偶爾使用手機(jī)的同學(xué)有57名，占32%，從不使用手機(jī)的有46名，占27%，調(diào)查表明使用手機(jī)的同學(xué)與不使用手機(jī)的同學(xué)比例約為3:1。34%的同學(xué)在使用手機(jī)方面選擇聯(lián)系家人和同學(xué)，11%的同學(xué)選擇玩游戲，38%的同學(xué)選擇聊天，剩余17%選擇其他，有上網(wǎng)、看新聞等。21%的同學(xué)選擇在需要的時(shí)候使用手機(jī)，超過60%的同學(xué)選擇在無聊的時(shí)候使用手機(jī)。愿意把手機(jī)帶到學(xué)校的同學(xué)占39%，不愿意的占34%，看情況的占27%。會(huì)隨身攜帶手機(jī)的同學(xué)占43%，會(huì)藏起來的同學(xué)占28%，看情況的同學(xué)占29%。在學(xué)校里會(huì)把手機(jī)關(guān)機(jī)的同學(xué)占45%，不會(huì)的同學(xué)占34%，看情況的同學(xué)占21%。有77%的同學(xué)贊同如果很多同學(xué)帶手機(jī)到學(xué)校會(huì)在同學(xué)之間產(chǎn)生攀比心理，只有9%的同學(xué)認(rèn)為不會(huì)，另外有14%的同學(xué)回答是不知道。使用手機(jī)的同學(xué)55%話費(fèi)集中在50元以下，33%在50元到100元之間，還有12%的同學(xué)話費(fèi)在100元以上。在使用手機(jī)的同學(xué)中，14%的同學(xué)認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不錯(cuò)，68%的同學(xué)認(rèn)為自己學(xué)習(xí)一般，還有18%的同學(xué)選的是還行。

（二）調(diào)查分析：使用手機(jī)的同學(xué)與不是用手機(jī)的同學(xué)呈3:1的比例，使用手機(jī)聊天的同學(xué)多余使用手機(jī)與家人同學(xué)聯(lián)系的同學(xué)，一部分同學(xué)用手機(jī)瀏覽網(wǎng)頁看新聞，還有小部分同學(xué)使用手機(jī)玩游戲。因?yàn)闊o聊而使用手機(jī)打發(fā)時(shí)間的同學(xué)占多數(shù)。如果將手機(jī)帶入學(xué)校，明確會(huì)隨身攜帶的同學(xué)多于藏起來的同學(xué)。會(huì)選擇關(guān)機(jī)的同學(xué)比不會(huì)關(guān)機(jī)的多，還有一部分同學(xué)不確定。大部分同學(xué)認(rèn)為班里如果很多同學(xué)帶手機(jī)會(huì)導(dǎo)致同學(xué)之間的攀比心里。在使用手機(jī)方面必定會(huì)產(chǎn)生話費(fèi)，每月話費(fèi)少于50元的同學(xué)占一半以上，一部分同學(xué)每月話費(fèi)在50元到100元之間，另外還有一小部分同學(xué)每月話費(fèi)超過100元。大部分使用手機(jī)的同學(xué)認(rèn)為自己學(xué)習(xí)情況一般，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不錯(cuò)或者還行的同學(xué)占小部分。

六、結(jié)論與討論

經(jīng)過調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析之后，我們得出的結(jié)論是手機(jī)對(duì)中學(xué)生的影響是有好有壞的，但是利大于弊。理由有以下幾點(diǎn)：

（一）手機(jī)不再是用來打電話的?，F(xiàn)在手機(jī)市場(chǎng)上智能手機(jī)占主導(dǎo)地位，智能手機(jī)的豐富功能使手機(jī)的用途不再局限于打電話發(fā)短信，手機(jī)不只是手機(jī)，還能是游戲機(jī)、照相機(jī)、票夾等等，也因此導(dǎo)致多數(shù)使用手機(jī)的同學(xué)用手機(jī)玩游戲、聊天。

（二）無聊的時(shí)候用手機(jī)來打發(fā)時(shí)間。手機(jī)因?yàn)橛辛素S富的功能，也讓同學(xué)有了更多樂趣，導(dǎo)致同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間在玩手機(jī)上。無聊的時(shí)候不一定只能靠手機(jī)來打發(fā)，看書一樣也可以。

（三）話費(fèi)一增再增！同學(xué)因?yàn)橥媸謾C(jī)，煲電話粥發(fā)短信耗話費(fèi)，上網(wǎng)耗流量，流量用話費(fèi)買，等于還是話費(fèi)，不斷使用手機(jī)的同學(xué)是否發(fā)現(xiàn)零花錢有點(diǎn)少了，因?yàn)槌湓捹M(fèi)了啊！

（四）因手機(jī)而產(chǎn)生的攀比心理?，F(xiàn)今手機(jī)市場(chǎng)里手機(jī)牌子多種多樣，品牌效應(yīng)導(dǎo)致同學(xué)之間的攀比：“我媽給我買了iphone5！”“這有什么，我用三星蓋世3我的屏幕比你大”“我用HTC oneX，配置堪稱完美！”……

中學(xué)生使用手機(jī)導(dǎo)致學(xué)生無法專心學(xué)習(xí)，開始分心，集中注意力在玩手機(jī)、打發(fā)時(shí)間、浪費(fèi)錢和研究手機(jī)上。但是對(duì)于中學(xué)生來說學(xué)習(xí)才是重要的事，玩手機(jī)或是研究手機(jī)可以是一項(xiàng)業(yè)余愛好。所以經(jīng)過討論，我們組得出的結(jié)論是手機(jī)對(duì)中學(xué)生的影響有好有壞但利大于弊。

七、參考文獻(xiàn)

[1]百度 http://004km.cn

八、后記 王霞璐 作為藍(lán)魚課題組的組長兼書記員，我表示鴨梨略大，不僅要記東西，還要分配組員工作與組員一起完成。其實(shí)這次課題研究還是挺有意義挺有趣的，我印象最深的是分析結(jié)果的時(shí)候，一大疊問卷填滿了各種答案，大家三人一組開始統(tǒng)計(jì)并記錄，最后再總和起來，大家一起研究。比較遺憾的是我雖然編了問卷也分析了問卷，卻做過了中間發(fā)放問卷這一項(xiàng)，因?yàn)樵缟蠈?shí)在起不來啊~！

蔡啟豪 通過這次研究性學(xué)習(xí)，我深刻的體會(huì)到很多的事只有親自去做才能領(lǐng)會(huì)到其中的意義。在這次的研究性學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了很多，尤其是訪問時(shí)與人的溝通，經(jīng)常會(huì)被別人拒絕，有時(shí)會(huì)很煩惱，但還是堅(jiān)持了下來。在調(diào)查的過程中，也對(duì)手機(jī)有了一定的認(rèn)識(shí)，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的社會(huì)，手機(jī)是必要的產(chǎn)物，中學(xué)生帶手機(jī)的現(xiàn)象也是很明顯的，對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響也是利弊兼并，但我相信只要我們把手機(jī)用學(xué)習(xí)有幫助的地方一定會(huì)提高學(xué)習(xí)。

汪璐晗 我個(gè)人認(rèn)為手機(jī)利大于弊首先，手機(jī)作為高科技產(chǎn)物，確實(shí)可以給我們帶來許多生活上的方便，學(xué)生可以通過手機(jī)及時(shí)與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。其次與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問題時(shí),可以用手機(jī)進(jìn)行討論。還有一些手機(jī)的拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。最重要的是安全，當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長，老師或警察求助。那么弊的方面有①短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。多數(shù)家長反映，孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少，用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多。調(diào)查的兩個(gè)班中，甲班成績(jī)明顯高于乙班，說明手機(jī)必會(huì)給學(xué)業(yè)造成大的影響。②不良信息，玷污心靈。據(jù)了解，北京市一所中學(xué)曾做過一個(gè)調(diào)查：在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中，70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息，10%以上是黃色短信息，部分學(xué)生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當(dāng)作時(shí)尚。

龔巧麗 手機(jī)是把雙刃劍，既有利也有弊。從利的角度來看，手機(jī)可以使人與人之間的聯(lián)系更加緊密。人們可以很方便的使用手機(jī)聯(lián)系家人、朋友、老師??手機(jī)也可以用來查找學(xué)習(xí)資料，方便我們的學(xué)習(xí)。從弊的角度來看，手機(jī)有可能使我們沉迷而忘記學(xué)習(xí)。因?yàn)槭謾C(jī)，我們可能會(huì)過度放松，整日整夜拿著手機(jī)，從而使健康、學(xué)習(xí)等方面受到影響。所以使用手機(jī)時(shí)要有一定的克制力，避免自己的沉迷。

李文淵 說到中學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)，那就要看學(xué)生們拿手機(jī)干什么，如果僅僅是通信那么對(duì)學(xué)習(xí)其實(shí)完全沒有影戲而且更加方便。但是現(xiàn)在的智能手機(jī)里通話功能僅僅是一小部分，校方禁止學(xué)生帶手機(jī)很大一部分原因就是因?yàn)槭謾C(jī)的其他各種娛樂功能會(huì)影響學(xué)習(xí)。作為學(xué)生的我們自制能力畢竟有限，既然不能抵御手機(jī)中娛樂功能的誘惑，那還不如不帶手機(jī)。不過校方也不要過分嚴(yán)厲對(duì)待手機(jī)問題，畢竟手機(jī)本身沒有錯(cuò)。

酈晟 根據(jù)這次的研究性學(xué)習(xí)，我收獲了很多。我們研究的課題是手機(jī)對(duì)高中生的影響是好是壞根據(jù)我們發(fā)的問卷所收集的信息，大多數(shù)覺得手機(jī)對(duì)高中生的影響是利大于弊。大多數(shù)高中生用手機(jī)來上網(wǎng)，玩游戲，影響了學(xué)習(xí)，有的在熄燈后還在玩手機(jī)，影響了正常的睡眠時(shí)間，導(dǎo)致沒有良好的休息，影響第二天的學(xué)習(xí)。所以我覺得高中生應(yīng)該少用手機(jī)。

柳學(xué)超 這次研究性學(xué)習(xí)，我們研究“手機(jī)對(duì)中學(xué)生的影響是好是壞”，通過實(shí)踐讓我明白了，手機(jī)對(duì)于中學(xué)生的學(xué)習(xí)有利也有弊。如果我們個(gè)人控制能力好的話，對(duì)于手機(jī)對(duì)于我們是有利的，我們能通過手機(jī)查到我們學(xué)習(xí)需要的東西，如果個(gè)人控制能力差，那么手機(jī)對(duì)于我們就沒有好處，但是通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)往往是弊大于利，所以我們要從自身出發(fā)，培養(yǎng)自己的自控能力。

吳毅龍 通過這次課題研究，我是清楚認(rèn)識(shí)了手機(jī)對(duì)我們中學(xué)生的影響弊大于利。使用手機(jī)不僅浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力而且花錢，特別是會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

九、附件

手機(jī)對(duì)中學(xué)生的影響是好是壞調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：你好！我們是來自慈湖中學(xué)高二

（四）班的藍(lán)魚課題研究小組，我們真以“手機(jī)對(duì)中學(xué)生的影響是好是壞”為課題進(jìn)行研究，希望能得到你的支持。本次問卷采用匿名調(diào)查的方式，不必?fù)?dān)心個(gè)人隱私泄露等問題。感謝你對(duì)我們調(diào)查的配合，謝謝。

藍(lán)魚課題研究小組

2013.2.22 請(qǐng)閱讀以下題目，并在你認(rèn)為是的選項(xiàng)上打勾。如選其他，請(qǐng)?zhí)钌暇唧w內(nèi)容。

1.你使用手機(jī)嗎？

A.經(jīng)常

B.偶爾

C.從不 2.你覺得手機(jī)主要用在哪些方面？

A.聯(lián)系家人和同學(xué)

B.玩游戲

C.聊天

D.其他_________ 3.你通常在什么時(shí)候使用手機(jī)？

A.需要的時(shí)候

B.無聊的時(shí)候

C.其他________ 4.你愿意把手機(jī)帶到學(xué)校來嗎？ A.愿意

B.不愿意

C.看情況

5.如果你把手機(jī)帶到學(xué)校里了，你會(huì)隨身攜帶還是藏起來？ A.隨身攜帶

B.藏起來

C.看情況

6.如果你把手機(jī)帶到學(xué)校里了，你會(huì)選擇關(guān)機(jī)嗎？ A.會(huì)

B.不會(huì)

C.看情況

7.你認(rèn)為如果班里很多同學(xué)帶手機(jī)會(huì)在同學(xué)之間產(chǎn)生攀比心理嗎？ A.會(huì)

B.不會(huì)

C.不知道

8.你每個(gè)人手機(jī)話費(fèi)通常在以下哪個(gè)區(qū)間內(nèi)？（不使用手機(jī)的同學(xué)請(qǐng)?zhí)降?0題）A.50以下

B.50-100

C.100以上 9.自我感覺成績(jī)?nèi)绾危?/p>

A.不錯(cuò)

B.一般

C.還行

10.你覺得手機(jī)對(duì)中學(xué)生的影響是好是壞呢？請(qǐng)說明理由。

如果方便請(qǐng)留下你的手機(jī)號(hào)以便我們?cè)诘贸鼋Y(jié)論后聯(lián)系你_____________ ____同學(xué)

第二篇：研究性學(xué)習(xí)報(bào)告——中學(xué)生不吃早餐是好是壞

中學(xué)生不吃早餐是好是壞 “一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，這是大家耳熟能詳?shù)乃渍Z。最近，根據(jù)營養(yǎng)學(xué)家的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前還有很多人沒有養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣或是不知道真正營養(yǎng)豐富的早餐應(yīng)該怎樣吃。孩子們的早餐習(xí)慣不良甚至開始影響他們的學(xué)習(xí)和智力發(fā)育。營養(yǎng)學(xué)家提醒，早餐是在營養(yǎng)供給中非常重要的一環(huán)，無論是“上班族”還是為人父母的家長，給自己和孩子準(zhǔn)備一頓良好的早餐是每天“必須”的功課。不吃早餐首先會(huì)精神不振，其次早餐不足，中午一般容易吃多，消化吸收難以跟上，會(huì)增加消化系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)，還會(huì)因?yàn)榇騺y了消化系統(tǒng)的生理活動(dòng)規(guī)律而誘發(fā)腸炎等腸胃疾病。第三，營養(yǎng)不良導(dǎo)致機(jī)體抵抗功能下降，易患感冒、心血管疾病等各種不同疾病。第四，早餐不吃或者少吃，中餐自然吃得多，身體吸收消化來不及，極易形成皮下脂肪，容易發(fā)胖。第五，空腹時(shí)膽汁中膽固醇的飽和度特別高，再加上膽汁分泌少，膽固醇溶解慢，易患膽結(jié)石。第六，不吃早餐，人體只能動(dòng)用體內(nèi)儲(chǔ)存的糖元和蛋白質(zhì)，久而久之會(huì)導(dǎo)致皮膚干燥、起皺和貧血，加速衰老。第七，影響青少年的生長發(fā)育。根據(jù)美國的一項(xiàng)調(diào)查顯示，不吃早餐的兒童全天平均的總能量攝入量和蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物和某些礦物質(zhì)如鈣、鐵、維生素B2、維生素B12、維生素A、葉酸等的攝入量都低于吃早餐的兒童。

調(diào)查結(jié)果

我們通過在某中學(xué)的學(xué)生中發(fā)放調(diào)查問卷和采訪，得出以

下數(shù)據(jù)，有30%的中學(xué)生不經(jīng)常吃早餐或完全不吃，其中大部分是住校生，男生占其中多數(shù)。大部分學(xué)生不吃早餐的原因有以下3點(diǎn)：很晚起床； 懶得去吃早餐 ；覺得不吃早餐沒什么。其中很晚起床和覺得不吃早餐沒什么的學(xué)生較多。這充分顯示出不吃早餐這一不良習(xí)慣在中學(xué)生中，尤其是住校生中流行的現(xiàn)象。

第三篇：手機(jī)對(duì)中學(xué)生的影響

時(shí)下，校園頗為時(shí)髦的一句話就是：有事給我打手機(jī)。特別是家庭條件好的同學(xué)，有的竟擁有三四部手機(jī)，并越來越時(shí)尚,這樣做到底好不好呢? 有人認(rèn)為，中學(xué)生用手機(jī)是符合社會(huì)進(jìn)步需要的方式，社會(huì)各界沒有必要對(duì)此投入過多的注意力；也有人認(rèn)為中學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，再加上他們自控能力差，有可能會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至有的學(xué)生把擁有手機(jī)當(dāng)成一種炫耀的資本。所以，就手機(jī)這個(gè)問題，我們來談一談： 首先，我們來談?wù)勊膲奶帲?1． 短信閑聊，貽誤學(xué)業(yè)； 2． 不良信息，污染心靈； 3． 奢侈浪費(fèi)，盲目攀比； 4． 手機(jī)輻射，傷害身體； 5． 手機(jī)游戲，沉迷于此。當(dāng)你上課無聊發(fā)短信時(shí)，你是否想過，你父母難道是為了讓你消遣？家長為什么給我們配手機(jī)？目的無非是便于我們與家里聯(lián)系，但大多數(shù)同學(xué)卻用它閑聊，特別是個(gè)別竟異想天開的同學(xué)用于考試作弊。還有更可怕的是，手機(jī)往往會(huì)接到許多不良信息，各種不良笑話、無聊謾罵充斥其中，至于用中獎(jiǎng)等圈套行騙的更是比比皆是，防不勝防。心智尚不成熟的我們能把握不被誘惑，保證不被其所蒙蔽嗎？ 我們還沒有一種長期保持警惕的習(xí)慣，自我防范意識(shí)和能力都較弱，手機(jī)屬于高檔消費(fèi)品，它會(huì)很容易丟失、被竊而不及時(shí)的去發(fā)現(xiàn)它，以至又再拿錢去買，這樣一次又一次，失去的手機(jī)還不會(huì)向丟在海里，還濺起點(diǎn)浪花，而是一次又一次丟在水井，連一點(diǎn)浪花都看不見了。再者，經(jīng)常換換鈴聲或者買些飾品給它們裝扮一番，好引來同學(xué)羨慕的目光，這其中花費(fèi)可不小。更有甚者，為了在同學(xué)們面前爭(zhēng)“擁擠率”，換了一部又一部的多功能手機(jī)，好像誰的手機(jī)功能多，誰就揀到了金子似的。專

家指出，青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，所以更容易受輻射影響。事實(shí)證明，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾，達(dá)到85分貝就有可能損害聽力?？捎行┤似庾R(shí)不到這一點(diǎn)，在危害人體的同時(shí)，長期捧著手機(jī)就像捧著個(gè)寶似的，還高興得不亦樂乎。手機(jī)受中學(xué)生矚目最重要的一點(diǎn)就是——方便于玩游戲，即開即玩，是打發(fā)時(shí)間的絕妙方法，人人都成為了一個(gè)“鍵壇高手”。說完了它的壞話，我們還是來說說它的好處吧！盡管我認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)，但它帶給人們的方便是不可磨滅的。不僅方便，而且增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，加強(qiáng)了親人間的聯(lián)系。同時(shí)也豐富了我們的生活，給我們帶來了無盡的歡樂。況且現(xiàn)在的手機(jī)越來越方便，功能也越來越多?？梢陨暇W(wǎng)，聽音樂，照相，錄音等等。如當(dāng)突發(fā)緊急狀況時(shí)，你來得及去電話廳去打嗎？當(dāng)你遇到大雨時(shí)，你能冒著大雨傾盆去電話廳打嗎？當(dāng)你有急事而晚回家時(shí)，你有空到電話廳向家打一個(gè)電話嗎？當(dāng)你身上沒有錢時(shí)，你該怎么辦？ 但是只要有手機(jī)，這一切又一切都可以輕松辦到！當(dāng)突發(fā)緊急狀況時(shí)，你來得及去電話廳去打嗎？不用，你只需用手機(jī)打個(gè)電話。當(dāng)你遇到大雨時(shí)，你能冒著大雨傾盆去電話廳打嗎？不用，你只需用手機(jī)打個(gè)電話。當(dāng)你有急事而晚回家時(shí)，你有空到電話廳向家打一個(gè)電話嗎？不用，你只需用手機(jī)打個(gè)電話。當(dāng)你身上沒有錢時(shí)，你該怎么辦？這更簡(jiǎn)單，你只需用手機(jī)打個(gè)電話。手機(jī)對(duì)我們有好有壞，我們應(yīng)該如何取決呢？ 據(jù)某市教育部門對(duì)其下屬的9所中學(xué)學(xué)生手機(jī)持有者所做的調(diào)查問卷顯示，學(xué)

生使用手機(jī)用于緊急聯(lián)系用途的為5%，上網(wǎng)聊天21%，通話聊天48%（包括談戀愛），玩游戲11%，下載圖片鈴聲12%，拍數(shù)碼照片3%。而另一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生持有手機(jī)的動(dòng)機(jī)調(diào)查則顯得更是離譜而近乎荒唐。40%的學(xué)生認(rèn)為只要家庭條件允許，不論需要與否，都應(yīng)當(dāng)配備手機(jī)；19%的學(xué)生認(rèn)為，手機(jī)只是為了滿足個(gè)人虛榮心的需求，證明自己的家庭實(shí)力，作為相互攀比的依據(jù)之一；21%的學(xué)生認(rèn)為，持有手機(jī)是為了除學(xué)習(xí)外的其他娛樂消遣；只有10%的學(xué)生是從實(shí)際聯(lián)系的需要，考慮購買手機(jī)；另外10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生無須擁有手機(jī)。我們不可能不接觸手機(jī)，但是我們要知道怎樣把持自己，不讓自己走上歪路。不僅要知道手機(jī)的功能，更要了解手機(jī)，了解它只是個(gè)通訊工具，為我們帶來方便的通訊工具，不是供你玩樂的道具。就不會(huì)出現(xiàn)上述不文明使用手機(jī)的行為了?？偠灾?，中學(xué)生可以使用手機(jī)，但決不能使用過多，而且要在能自控的情況下才能使用。如果是把手機(jī)帶入學(xué)校的話，我覺得除非大家有一天都能夠嚴(yán)于律己，端正使用手機(jī)的態(tài)度，手機(jī)才可以走進(jìn)中學(xué)校園。

第四篇：山寨文化是好是壞(反方)

謝謝主席。評(píng)委老師，對(duì)方辯友大家好。今天我們討論的這個(gè)話題是“應(yīng)不應(yīng)該提倡山寨文化”。對(duì)此，我方認(rèn)為不應(yīng)提倡山寨文化。原因有四：

第一,從符號(hào)學(xué)角度講，山寨文化處于黑和白之間的灰色地帶，用以柔化規(guī)則，消解傳統(tǒng)社會(huì)中的固有元素，形成某種表面上的裂變，企圖弱化國家法律對(duì)原創(chuàng)文化的保護(hù)。

第二,從法律上講，山寨文化是一種侵權(quán)行為。有人標(biāo)榜“山寨”為草根創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)群眾智慧。這里面有自娛自樂，模仿搞笑的成分，但根本上是剽竊、侵權(quán)。這種行為受益者是侵權(quán)者，而對(duì)于原創(chuàng)者，對(duì)于創(chuàng)新體制，對(duì)于一個(gè)國家和民族的長遠(yuǎn)發(fā)展有百害而無一利。

第三,從歷史唯物主義角度講，只有創(chuàng)新才是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。中華民族五千年的文明史，本身就是一部波瀾壯闊的創(chuàng)新發(fā)展史。黨的十七大提出，要“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，這是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，而不是搞山寨。

第四,從我國政府的實(shí)際態(tài)度看，官方不支持山寨文化。新聞出版總署署長柳斌杰表示，堅(jiān)決抵制惡搞型山寨文化，曲解他人作品的山寨作品是一種侵權(quán)、盜版行為，是不允許的。綜上所述，我方認(rèn)為不應(yīng)提倡山寨文化。

“山寨”一詞源于廣東話。是一種由民間IT力量發(fā)起的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象。其主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。主要表現(xiàn)形式為通過小作坊起步，快速模仿成名品牌，涉及手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品、游戲機(jī)等不同領(lǐng)域。這種文化的另一方面則是善打擦邊球，經(jīng)常行走在行業(yè)政策的邊緣，引起爭(zhēng)議。

然而，不容忽視的是，山寨文化似乎越來越與傳統(tǒng)意義上的主流文化相背離，甚至呈泛濫之勢(shì)。因此，我們不乏看到一些庸俗、低俗的山寨文化現(xiàn)象。我們?cè)跒槠浞艘乃嫉膭?chuàng)意而拍掌叫好，甚至目瞪口呆時(shí)，也不得不令人為其命運(yùn)、前景而擔(dān)憂。

而一旦山寨文化為一些熱衷名利、急功近利的人所利用、炒作，山寨文化的前景也就堪憂。尤其是在這個(gè)娛樂至死、山寨風(fēng)行的年代，山寨文化本身恐怕也難以自拔?？纯丛?jīng)紅得不能再紅的選秀節(jié)目，如今在熒屏上還有多少舞臺(tái)？而其熱心、狂歡、興奮的觀眾，如今又有多少人去買它們的帳？在人們不盡的視覺、聽覺、審美疲勞后，在不盡的乏味、枯燥、平庸，甚至是無聊、反感、厭倦后，山寨文化是否也會(huì)重蹈覆轍、步人后塵、打回原形，成為下一個(gè)犧牲品嗎？我以為，這只是時(shí)間的長短問題。

如果眼下山寨文化只是依賴人們的眼球、獵奇、盲目跟風(fēng)等心態(tài)而博取其美名，而自身不去突破法律法規(guī)、創(chuàng)新、惡搞、低俗等方面的局限，其純粹也只是一些人的自娛自樂、小打小鬧。甚不客氣地說，是一種扯淡。山寨文化也就是曇花一現(xiàn)！

“山寨廠”指的是遍布廣東的各種電子產(chǎn)品加工制造廠，這些廠商大多沒有正規(guī)品牌。2008年，當(dāng)山寨文化在手機(jī)領(lǐng)域摧城拔寨，在數(shù)碼領(lǐng)域躍躍欲試，用各種各樣無所不及的方式吸引著人們的眼球之時(shí)，已經(jīng)沒有多少人知道這股來勢(shì)洶洶風(fēng)光無限的民間勢(shì)力曾經(jīng)有過卑微低下甚至不值一提的慘淡出身。

2001年、2002年那段時(shí)間，如果內(nèi)地人到深圳、廣州去出差，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很匪夷所思的現(xiàn)象：很多當(dāng)?shù)厝四玫亩际侵T如“NOKLA”、“Samsang”這樣的牌子手機(jī)，無論是正規(guī)商店還是街頭小攤，擺得最多賣得最好的都是一些奇奇怪怪至少在內(nèi)地聞所未聞的品牌手機(jī)。

這時(shí)的山寨文化還扎根于生產(chǎn)出這些奇怪品牌手機(jī)，遍布沿海的眾多小型電子加工廠（或者說是小作坊）里面，沒有人認(rèn)為這些東西能成氣候，更不會(huì)有人認(rèn)為這些東西的背后存在一種更深層次的東西，將來會(huì)影響中國的IT行業(yè)。這一點(diǎn)和中國的武俠文化倒是 驚人的一致：成大器者往往是最不起眼的那個(gè)。

其實(shí)，跟山寨手機(jī)同時(shí)出現(xiàn)的還有山寨MP3，在華南地區(qū)一度涌現(xiàn)出300多個(gè)讓國人看得眼花繚亂的MP3牌子.與山寨手機(jī)相比，這些山寨MP3更早走向全國，出現(xiàn)在大小電腦賣場(chǎng)的柜臺(tái)上，與“創(chuàng)新”、“三星”這些名牌MP3擺在一起，形成一道頗有意思的風(fēng)景線。

當(dāng)然，山寨MP3最終還是沒有如同手機(jī)這樣成大氣候。原因是多方面的，MP3本身的發(fā)展前景 不夠明朗，很快就被音樂手機(jī)和其他數(shù)碼產(chǎn)品所取代；山寨MP3的發(fā)展過于無序，這種無序反過來對(duì)MP3市場(chǎng)造成了重大傷害，這一點(diǎn)充分體現(xiàn)了山寨文化初期 發(fā)展的盲目性和非正統(tǒng)性;MP3市場(chǎng)容量不足以容納如此多的品牌，最終陷入癱瘓——這一點(diǎn)跟手機(jī)市場(chǎng)正好相反。

山寨文化是以極低的成本模仿主流品牌產(chǎn)品的外觀或功能，并加以創(chuàng)新，最終在外觀、功能、價(jià)格等方面全面超越這個(gè)產(chǎn)品的一種現(xiàn)象。它的衍生物，將打破手機(jī)的束縛，而擴(kuò)展到數(shù)碼相機(jī)、鼠標(biāo)、鍵盤等等方面，它的副產(chǎn)品同樣可以在相關(guān)行業(yè)引發(fā)結(jié)構(gòu)性震蕩。這是師夷長技以制夷的炮火，這是學(xué)比趕超的來福槍，山寨文化在抄襲與超越的羊腸小道上一路狂奔，尤其是掙脫了牌照的束縛，握緊了低成本高回報(bào)的福祉之后，它摧枯拉朽的震撼力與病毒營銷的感染力，徹底顛覆了傳統(tǒng)的行業(yè)潛規(guī)則，建立了以山寨文化為基礎(chǔ)的價(jià)值序列。而且，山寨文化深深地打上了草根創(chuàng)新、群眾智慧的烙印，是當(dāng)之無愧的中國式山寨。

山寨文化的弊端

起源：山寨一詞原代表那些占山為王的地盤，有著不被官方管轄的意味。如今，這個(gè)詞被用于那些數(shù)碼產(chǎn)品的生產(chǎn)模式上。它是一種由民間發(fā)起的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象。其主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。主要表現(xiàn)形式為通過小作坊起步，快速模仿成名品牌，涉及手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品、游戲機(jī)等不同領(lǐng)域。這種文化的另一方面則是善打擦邊球，經(jīng)常行走在行業(yè)政策的邊緣，引起爭(zhēng)議?！吧秸蔽幕钌畹卮蛏狭藙?chuàng)新惡搞和非主流的烙印。從IT仿制品到“另類翻版”文化時(shí)下被網(wǎng)友們熱議的最“雷”話題之一無疑是“山寨”。

幾種山寨現(xiàn)象 1.山寨廠?！吧秸瘡S”指的是遍布廣東的各種電子產(chǎn)品加工制造廠，這些廠商大多沒有正規(guī)品牌。2008年，當(dāng)山寨文化在手機(jī)領(lǐng)域摧城拔寨，在數(shù)碼領(lǐng)域躍躍欲試，用各種各樣無所不及的方式吸引著人們的眼球之時(shí)，已經(jīng)沒有多少人知道這股來勢(shì)洶洶風(fēng)光無限的民間勢(shì)力曾經(jīng)有過卑微低下甚至不值一提的慘淡出身。2001年、2002年那段時(shí)間，如果內(nèi)地人到深圳、廣州去出差，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很匪夷所思的現(xiàn)象：很多當(dāng)?shù)厝四玫亩际侵T如“NOKLA”、“Samsang”這樣的牌子手機(jī)，無論是正規(guī)商店還是街頭小攤，擺得最多賣得最好的都是一些奇奇怪怪至少在內(nèi)地聞所未聞的品牌手機(jī)。2.山寨一條街。山寨一條街掀起受眾的山寨關(guān)注熱潮。有報(bào)道稱，在南京文安街有這樣一處鱗次櫛比的山寨店群，乍一看外觀以為是一群國內(nèi)外知名店鋪，仔細(xì)一瞧才發(fā)現(xiàn)，屈臣氏、星巴克、必勝客、李寧、哈根達(dá)斯等已被“山寨”為曲同氏、巴克星、必勝糊、李明、哈根波斯。在網(wǎng)絡(luò)搜索引擎上輸入關(guān)鍵詞“山寨機(jī)”，搜索到相關(guān)網(wǎng)頁315萬篇———排在首位的便是“山寨機(jī)網(wǎng)”，該網(wǎng)廣告竟是“推介國產(chǎn)強(qiáng)機(jī)，交流山寨手機(jī)文化。”真是搞笑至極。3.山寨的野蠻生長從IT仿制品到“另類翻版”文化。近兩年來，國人對(duì)美劇追看成風(fēng)，其中較受歡迎的《丑女貝蒂》最終也被“山寨化”———湖南衛(wèi)視自制的《丑女無敵》在收視率上一路狂飆。日前，湖南衛(wèi)視總編室表示要將山寨劇進(jìn)行到底，不僅要繼續(xù)拍《丑女無敵》第二、三季，還要拍山寨版的《流星花園》。還有就是去年搞了臺(tái)山寨春晚。4.山寨歌聲。在KTV中自我陶醉一把 有一個(gè)教英語的節(jié)目到街頭采訪，問平時(shí)到哪里唱歌，問到的都是些時(shí)尚男女，無論學(xué)歷高低、英語優(yōu)劣，每個(gè)人都一定至少會(huì)說兩個(gè)詞“Holiday”和“PartyWorld”，無論他是否知其英文本意。演戲要訓(xùn)練，跳舞要練功，可唱歌誰還不會(huì)呀。就算把你唱到一地雞皮疙瘩，耳朵上堵兩斤棉花，至少讓我在自己的“山寨歌聲”中陶醉一把吧。

弊端以及評(píng)論：弊端：第一，山寨文化就是抄襲文化。他們沒有自己的東西，一味的模仿是沒有前途的，最終會(huì)變成奴仆，要不走向滅亡；第二，山寨文化打擊了真正的創(chuàng)新。有人說一些高技術(shù)行業(yè)的壟斷利潤太高了，但是他們同樣要承擔(dān)開發(fā)的費(fèi)用，而山寨產(chǎn)品擠壓了他們的利潤空間，降低了市場(chǎng)占有率和銷售額，讓這些廠商無法投入更多的資金開發(fā)新產(chǎn)品。從某種意義上來說，山寨文化打擊了創(chuàng)新?？偟膩碚f，山寨文化有侵權(quán)嫌疑，與法律打察邊球。

為什么會(huì)產(chǎn)生山寨文化呢？主要原因有二：不經(jīng)質(zhì)量檢測(cè)，質(zhì)量無法保證，售后服務(wù)很差，而當(dāng)“山寨產(chǎn)品”大量流入市場(chǎng)，這是對(duì)消費(fèi)者的一種傷害，這是其一；其二，“山寨產(chǎn)品”生產(chǎn)經(jīng)營毫無規(guī)章可循，政府亦難以有效管理，且是對(duì)“品牌文化”的一大打擊。其實(shí)歸根結(jié)底是法律的不健全，以及人們對(duì)法律意識(shí)的淡泊。

全國政協(xié)委員倪萍表示應(yīng)立法封殺“山寨現(xiàn)象”，倪萍說，“山寨”這個(gè)風(fēng)刮得太猖獗了，網(wǎng)上到處都是，遍地泛濫，尤其很多未成年人都能上網(wǎng)，他們不知道哪個(gè)是真的哪個(gè)是假的。“山寨文化”假的多、復(fù)制的多、盜版的多。最可怕的是所謂的“山寨”都打著民間文化與草根的旗號(hào)，但干的完全不是一樣的事情，很多都是盜版、造假。她表示，要從法律上和行政上采取手段，立法制止，同時(shí)從輿論上給予制止。

一直以來，關(guān)于山寨現(xiàn)象的討論就沒有停歇過，在各種各樣的聲音中，山寨經(jīng)歷了從最開始為人所詬病的“劣質(zhì)”、“侵權(quán)”到現(xiàn)在所推崇所謂“趣味”、“創(chuàng)新”的華麗轉(zhuǎn)身。山寨的無所不在成就了其無所不包的特性，仿制剽竊謂之山寨；惡搞娛樂謂之山寨；粗糙丑陋謂之山寨；銳意創(chuàng)新亦謂之山寨??山寨儼然成為了一種放之四海皆準(zhǔn)的文化標(biāo)榜。翻開報(bào)紙、打開網(wǎng)頁，各類標(biāo)題也直想貼上“山寨“的標(biāo)簽引人注目。從“山寨產(chǎn)品”到“山寨文化”。“山寨”一旦貼上“文化”的標(biāo)簽，就似乎變得“親切”、“可愛”起來。而在“文化”的外衣下，在我們?yōu)槠浞艘乃嫉膭?chuàng)意而拍掌叫好，甚至目瞪口呆時(shí)，也不能忽視到那些潛伏在人們獵奇與盲從心理下的庸俗與淺薄。在我們坐享山寨“盛宴”時(shí)，也不妨保持一份冷靜與思考。

很多人認(rèn)為山寨文化是一種創(chuàng)新，那么請(qǐng)問何為真正的創(chuàng)新？創(chuàng)新是要加入自己的東西，而不是一味的借用他人的，抄襲他人的，或是將他人的整合起來。外表創(chuàng)新而內(nèi)部的技術(shù)根本無創(chuàng)新，實(shí)為技術(shù)的降級(jí)。韓國的車子90%是合資，但是最終外國技術(shù)只占20%，而不是像中國的山寨手機(jī)將他人的技術(shù)直接拿過來拼湊一下。有些人買一些所謂的高檔手機(jī)（山寨機(jī)）也是為了要滿足自己的虛榮心。過年了各個(gè)電視臺(tái)搞個(gè)文藝節(jié)目是他們的自由，但何必要去模仿春晚呢？春晚是我們國家慶祝春節(jié)的一個(gè)特色，你去模仿一下不免讓人笑話，感覺像是拿轉(zhuǎn)頭砸自己的腳趾頭。中華民族的文化應(yīng)該是精英文化，中華民族的素質(zhì)不只是這些草根文化，應(yīng)該是一種提煉！

首先在此提出山寨文化的定義：山寨文化是依靠模仿，抄襲，惡搞等手段發(fā)展壯大，反權(quán)威，反主流且?guī)в锌駳g性，解構(gòu)性，反智性以及后現(xiàn)代表現(xiàn)得亞文化。其弊端遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，以下我從三個(gè)方面論述：

【1】山寨文化對(duì)文化本身的影響，山寨文化與其說是文化的發(fā)展的結(jié)果，不如說是一種僞創(chuàng)新。它是仿照造假的延續(xù)，是集體缺乏真正創(chuàng)造力而又不愿承認(rèn)的托詞。近年來中國國內(nèi)出現(xiàn)大量山寨文化現(xiàn)象，從山寨手機(jī)，筆記本到山寨食品，藥物再到山寨歌曲舞蹈層出不窮，像SQNY的手機(jī)，康帥福方便面，山寨春晚這樣的仿冒品不僅諷刺了正版，有華眾取寵之嫌，更侵害了正版的品牌文化。它僅僅只對(duì)品牌的外觀進(jìn)行克隆，其內(nèi)容實(shí)質(zhì)不做考究，差強(qiáng)人意了。其自身沒有發(fā)展創(chuàng)新的同時(shí)讓真正對(duì)問題探究和創(chuàng)新的人和企業(yè)失去信心，使文化不能良性可持續(xù)發(fā)展，文化創(chuàng)新停滯不前。

【2】山寨文化對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的危害。當(dāng)山寨文化商品化滾滾而來時(shí)，正常的經(jīng)濟(jì)秩序被相繼打破。首先其商品的價(jià)格大大低于同類商品市場(chǎng)價(jià)，導(dǎo)致企業(yè)間大打價(jià)格戰(zhàn)，出現(xiàn)更多商業(yè)賄賂，偽劣產(chǎn)品，商業(yè)壟斷。不但出現(xiàn)市場(chǎng)自發(fā)性滯后性等弊端，也危害了廣大購買者的經(jīng)濟(jì)利益。其次當(dāng)山寨商品擠掉品牌商品的市場(chǎng)份額時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)山寨化，也就在經(jīng)濟(jì)危機(jī)尚未過去的現(xiàn)在影響場(chǎng)經(jīng)濟(jì)緊急的恢復(fù)和發(fā)展。

【3】山寨文化對(duì)社會(huì)精神的消極作用。政協(xié)委員倪萍在今年年初的政協(xié)開幕會(huì)會(huì)場(chǎng)外就一響亮的嗓門說道：“我堅(jiān)決反對(duì)*山寨文化*?，F(xiàn)在年輕一代被所謂的山寨文化影響的很厲害，認(rèn)為這是草根文化的代表，但什么是真什么是假，什么是真善美什么是丑惡，我們應(yīng)該給青年人更健康的教育?！?/p>

當(dāng)某一新事物被冠以文化一詞之后，其身價(jià)像牛市一樣立馬翻幾番。2008年是中國山寨年，山寨廣受人追捧。先是山寨手機(jī)粉墨登場(chǎng)，繼而山寨電腦、山寨服裝、山寨春晚、山寨官員、山寨電影、山寨天安門、山寨大學(xué)……形形色色的山寨之風(fēng)像金融危機(jī)一樣在中國的市場(chǎng)上刮得人心不安。近日，王冉在博客《山寨文化泛濫是一件丟人的事》中說：“山寨文化的泛濫與其說是對(duì)草根創(chuàng)新精神的標(biāo)榜和昭彰，不如說是對(duì)中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)嚴(yán)重缺位的裸露與諷刺?！钡邱R上就有“山寨幫”反對(duì)：“覺得王冉太過矯情，不知道到底要替誰說話。山寨文化怎么就泛濫了？如何就丟人了？”

山寨加上后綴文化之后，“山寨幫”就有了說話的底氣，頗有點(diǎn)像Q一樣，“和尚摸得，我就摸不得嗎”，一時(shí)間，理也直了氣也壯了。只是我想問問，怎么不見“山寨幫”去追捧含三聚氰胺的三鹿嬰幼兒奶粉呢？山寨藥怎么不買呢？山寨雞蛋怎么不吃呢？山寨針怎么不打呢？因?yàn)橛昧诉@些“新事物”之后，你不死也會(huì)得腎結(jié)石。但，穿山寨服裝就不會(huì)死人了，價(jià)格還便宜，山寨手機(jī)也用不死人，而且比真的更花哨。“山寨幫”為何反對(duì)山寨官員呢？因?yàn)樯秸賳T拿著納稅人的錢在國外游山玩水；“山寨幫”為何不買山寨汽車呢？因?yàn)槠囱b的汽車不安全；“山寨幫”為何不用山寨人民幣呢？因?yàn)樗y花出去?！吧秸瘞汀睂?duì)山寨文化的追捧在于其對(duì)自己是否有利，有利的就成為時(shí)尚風(fēng)標(biāo)，成為文化，也就變得深?yuàn)W高尚起來。

山寨文化是一種什么文化呢？其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化，也就是強(qiáng)盜文化。它盜取他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，經(jīng)過組裝、拼湊、換版、貼牌，蔫然正版模樣充飾著市場(chǎng)，成為消費(fèi)者的新寵，而一旦被冠以文化之后，盜版之風(fēng)、侵權(quán)之風(fēng)就更加堂而皇之了，就如同座山雕一躍坐進(jìn)了紫金城，成為主流文化。山寨文化是劣幣驅(qū)趕良幣，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自由也就像被貼牌一樣，變得一文不值了。

你到深圳電子市場(chǎng)看看，山寨手機(jī)就像蘿卜白菜一樣賣，為什么這么便宜，因?yàn)樗灰U納國家17%的增值稅、銷售稅，不用花大價(jià)錢研發(fā)產(chǎn)品，因?yàn)樗潜I取他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，把別人產(chǎn)品改頭換面地組裝拼湊一番。山寨手機(jī)掀起強(qiáng)大市場(chǎng)沖擊波，國內(nèi)品牌手機(jī)大企業(yè)幾乎全部出現(xiàn)虧損。據(jù)央視報(bào)道，2007年，山寨手機(jī)產(chǎn)量至少有1.5億部，幾乎與國內(nèi)市場(chǎng)手機(jī)總銷量相當(dāng)，對(duì)國產(chǎn)手機(jī)品牌給予致命一擊。民族正規(guī)品牌產(chǎn)品在劫難逃。如今，除了華為、中興、TCL等以國外市場(chǎng)為主的廠商外，國內(nèi)品牌手機(jī)大企業(yè)幾乎全部都出現(xiàn)虧損，其中波導(dǎo)虧損5億多元，夏新更是虧損6億多元，有些企業(yè)甚至退出了市場(chǎng)。

也許有人會(huì)說，美國人不也搞了山寨紐約時(shí)報(bào)嗎？但是，山寨版紐約時(shí)報(bào)一是免費(fèi)發(fā)行，二是制作者申明是仿冒的，并向公眾道歉。美國“山寨幫”搞的山寨紐約時(shí)報(bào)，其實(shí)是一瘋狂的惡作劇，它是公民表達(dá)意見的方式，就如同燒美國國旗一樣行使公民言論自由權(quán)，其諷刺幽默躍然紙上。但中國的山寨文化沒有一點(diǎn)幽默諷刺，只有雞鳴狗盜，只有唯利是圖。

山寨文化的泛濫，使中國人的道德底線再一次降低，在“山寨幫”集體狂歡之中，是市場(chǎng)秩序的混亂與淪喪，是國家合法稅收被商販搶劫了。山寨一旦文化之后，自然混淆了國人的價(jià)值判斷的目光，好與壞、真與假、美與丑之間的界線就變得模糊了。中國沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的傳統(tǒng)，你的就是我的，行“拿來主義”。微軟在全世界黑屏，但只有中國人反應(yīng)最強(qiáng)烈。陰謀論，壟斷暴利論，侵權(quán)論，無聊論，“有計(jì)劃的網(wǎng)絡(luò)犯罪”論，律師起訴論，林林總總，國人盜版了微軟為何如此理直氣壯呢？難道不是山寨文化、山寨心理在作鬼嗎？微軟黑屏在香港成不了新聞，這是因?yàn)?，在香港，使用盜版軟件的公司是要負(fù)刑事責(zé)任的。山寨文化一旦成為時(shí)尚，被冠冕堂皇地成為國人效仿追逐的對(duì)象之后，助長的是國人的懶惰和無知，損害的將是中國人的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。中國至今為止為何沒有出現(xiàn)一個(gè)軟件業(yè)巨頭？主要原因不是微軟的壟斷（微軟壟斷的只是Windows和Office兩種產(chǎn)品而已），阻礙中國軟件業(yè)發(fā)展的，恰恰是盜版。因?yàn)楸I版，沒人敢做大規(guī)模的研發(fā)投入。

假冒的就是假冒的，盜版的就是盜版的，不是你經(jīng)過文化打扮了，就時(shí)髦了，就能光明正大地、合法地招搖過市。山寨不要再文化了，它實(shí)在是丟中國人的臉！

第五篇：你是好的人還是壞的人

你是好的人還是壞的人？

好人和壞人有時(shí)候是很難區(qū)分的，但好的人和壞的人確實(shí)有明顯區(qū)別的，應(yīng)該還算不難區(qū)分吧。

好人不一定是好的人，壞人不一定是壞的人；反過來也不一定成立，好的人不一定是好人，壞的人也不一定是壞人。先說好人不一定是好的人。好和壞是人們自己對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)，“這人是好人！”“這人是壞人！”，這樣顯得有點(diǎn)太不嚴(yán)謹(jǐn)啦，也就是說這里的好其實(shí)是表面的好或是一時(shí)的好。特別對(duì)當(dāng)今的社會(huì)，僅僅用好和壞來評(píng)價(jià)一個(gè)人是絕對(duì)錯(cuò)誤的！因?yàn)樘^虛偽的人往往是人們眼中的好人，而太過忠厚老實(shí)的也往往是人們眼中的壞人。不要覺得危言聳聽，如果真覺得的話，說明這句話的確是對(duì)的，因?yàn)槿藗冊(cè)讲幌氤姓J(rèn)的東西往往是對(duì)的，并且自己所堅(jiān)持的往往是錯(cuò)的，這就是我說的人們身體里的虛偽，也沒必要反對(duì)，因?yàn)槿巳硕际沁@樣，我也是，你也是，大家都是，那就正常了嘛。

好的人說的是心理上和身體上好的人，最主要是指心理上好的人。說起心理上好，就會(huì)聯(lián)想到品德高尚這類的詞，什么中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，什么八榮八恥……這些對(duì)于當(dāng)今社會(huì)上的人來說太多了，當(dāng)然我不是說這些是不對(duì)的，我只是想說：這有點(diǎn)多！因?yàn)楫?dāng)今的人們，往往會(huì)找很多很多理由來拒絕一種事物。多就是理由。所以我只總結(jié)了一句：有愛就夠了。不說什么大圣賢之類的高尚情操啦，可能這些在很多人眼里簡(jiǎn)直什么都不

是。就“有愛”一句可能就夠很多人奮斗一生啦，當(dāng)然，是指那些壞的人或者是想變好的壞人。

說，好人不一定是好的人，切記是“不一定”，不否定有是好人又是好的人存活。

壞人不一定是壞的人，其實(shí)和上面說的一樣，就是個(gè)好壞的對(duì)換。壞人分好幾種：壞透頂?shù)娜耍ū厥菈牡娜耍倪^的人、被叫做壞人的人。壞透頂?shù)娜?，骨子里都是壞的，那不用說就是壞的人；壞過的人，他就不一定是壞的人，沒見很多這犯那犯的往往見到親人的時(shí)候都軟成泥啦，這是因?yàn)樗麄儾皇菈牡娜?，在他們最深的心里是有愛的（此處以排除壞透頂?shù)娜肆耍?；被叫做壞人的人也不是說他們就是被冤枉的叫做壞人了，也有可能是沒被冤枉的。正如前面說的，那些被虛偽的人玩的人，往往是被叫做壞人的人，因?yàn)楹萌吮荒切┨搨蔚娜私腥チ恕?/p>

壞的人，說人的哪里壞了最不容易改好？心里。一個(gè)連心里最深出都是壞的人，那就是徹徹底底的壞人。但是很不幸的是：壞的人卻經(jīng)常不是“壞人”。這就又說到人的表演問題了，壞的人是很會(huì)表演的，因?yàn)樗麄兪亲畈幌胱寗e人看出自己真正面目的，所以也是隱藏最好的。

所以現(xiàn)在我都很矛盾了：以后是用好人、壞人來區(qū)分人啊？還是用好的人、壞的人？應(yīng)該是用好人和壞人來區(qū)分比較簡(jiǎn)單吧，但是沒有任何價(jià)值的?？墒怯煤玫娜撕蛪牡娜藖韰^(qū)分又太難啦……索性，以后還是不去盲目的區(qū)分好人或壞人、好的人或壞的人啦。俗話說：路遙知馬力，日久見人心嘛。那就等日子久了再說?