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      QC小組活動(dòng)初級(jí)診斷師培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)秀范文5篇)

      時(shí)間:2019-05-12 06:22:02下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:QC小組活動(dòng)初級(jí)診斷師培訓(xùn)總結(jié)

      QC小組活動(dòng)初級(jí)診斷師培訓(xùn)總結(jié)

      2015年4月14-17日,按照油田公司統(tǒng)一安排,參加了中質(zhì)協(xié)組織的全國(guó)QC小組活動(dòng)初級(jí)診斷師培訓(xùn),此次培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)了 QC小組概念、QC小組的組建與推進(jìn)、QC小組活動(dòng)程序、QC小組成果與評(píng)審、統(tǒng)計(jì)方法基礎(chǔ)知識(shí)和常用統(tǒng)計(jì)方法在QC小組活動(dòng)中的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)。

      通過(guò)四天的系統(tǒng)學(xué)習(xí),熟煉地掌握了QC小組活動(dòng)成果的評(píng)審要點(diǎn)和技巧,順利通過(guò)了理論考試、案例分析以及論文答辯,綜合成績(jī)?cè)?50人中排名前十,取得了全國(guó)QC小組活動(dòng)初級(jí)診斷師資格證書(shū)。

      此次培訓(xùn)后,使我對(duì)QC成果的診斷能力有了很大的提高,特別是工具方法的應(yīng)用方面,在分公司今后開(kāi)展QC小組活動(dòng)中,可以更有效地診斷、指導(dǎo)各小組的活動(dòng),不斷提升分公司QC成果質(zhì)量。

      第二篇:QC初級(jí)診斷師培訓(xùn)總結(jié)

      初窺QC診斷師之門(mén) ——“QC初級(jí)診斷師”培訓(xùn)總結(jié)

      2016年9月21日至23日,我有幸參加了由中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)舉辦的“QC小組活動(dòng)初級(jí)診斷師”培訓(xùn)班。在為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我獲益匪淺。從一個(gè)QC小組活動(dòng)的參與者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)QC活動(dòng)成果的參評(píng)者,在不一樣的角度里,我對(duì)QC有了更多的認(rèn)識(shí)和理解。

      作為QC小組活動(dòng)的參與者,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程雖然身臨其中,卻總?cè)珈F里看花,似懂非懂,即便偶爾的活動(dòng)也能取得不錯(cuò)的效果;經(jīng)過(guò)此次“QC初級(jí)診斷師”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),站在“評(píng)委”的角度,會(huì)更加縱觀(guān)全局,更加客觀(guān)地從流程和方法上看待一個(gè)QC小組活動(dòng)的完整性。有了這個(gè)新的視角,今后不管是作為QC活動(dòng)的參與者或者晉升為“評(píng)審”,相信我都能更好地完成QC相關(guān)的工作。而這個(gè)角色認(rèn)知上的轉(zhuǎn)變,得益于此次培訓(xùn)班上老師精彩豐富的授課和講解。

      此次培訓(xùn)班由中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)專(zhuān)家郭美萍老師主講,培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容主要針對(duì)問(wèn)題解決型QC課題活動(dòng)的程序展開(kāi),郭老師通過(guò)對(duì)QC小組活動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí),QC活動(dòng)中統(tǒng)計(jì)方法的知識(shí)和應(yīng)用以及QC小組活動(dòng)成果的評(píng)價(jià)等內(nèi)容進(jìn)行了通俗易懂、深入淺出、圖文并茂地講解。郭老師的講解結(jié)合了由中質(zhì)協(xié)編著的培訓(xùn)教材《質(zhì)量管理小組基礎(chǔ)知識(shí)》,卻并不照本宣科,按她自己的理解和梳理,將工具方法的運(yùn)用融入到QC活動(dòng)的程序中,采取了學(xué)員們更容易接受的理論和案例結(jié)合的方式,在授課中大量引用了各行各業(yè)優(yōu)秀的QC成果案例。而在講解如何評(píng)價(jià)一個(gè)QC成果時(shí),結(jié)合反面案例,讓學(xué)員們能夠快速地理解的掌握其原則和方法。培訓(xùn)班上有五百多名學(xué)員一起上課,課堂學(xué)習(xí)氛圍卻輕松愉悅,學(xué)員們踴躍參與老師的提問(wèn),更有甚者在課間拿著自己參與的QC成果請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)、指教。

      寓教于樂(lè)的授課帶領(lǐng)學(xué)員們站在評(píng)委的角度去參評(píng)QC成果,良好的教學(xué)效果體現(xiàn)在23日下午的考試中。考試分為基礎(chǔ)理論考試和案例分析兩場(chǎng),前者一小時(shí),后者兩小時(shí)?;A(chǔ)理論部分都是客觀(guān)題,包含選擇、判斷、簡(jiǎn)答、計(jì)算題等;案例分析部分為開(kāi)放式作答,材料為一個(gè)QC成果,考生對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。兩場(chǎng)考試中,絕大多數(shù)考生都提前交卷,臉上洋溢著自信的笑容。

      2016年10月3日

      第三篇:QC診斷師論文(初級(jí))

      QC小組活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

      摘要:

      QC小組活動(dòng)與創(chuàng)造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的目的都是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,只是實(shí)施途徑和側(cè)重點(diǎn)有所不同,它們之間的關(guān)系是相互兼融、互相促進(jìn)的。本文主要結(jié)合本公司實(shí)際,作為一個(gè)全新的公司,初步探討了如何在QC活動(dòng)中逐步創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),為公司的可持續(xù)性發(fā)展奠定較好的人才隊(duì)伍。

      關(guān)鍵詞:QC小組 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

      人才隊(duì)伍

      前言:本公司于2011年8月份正式投產(chǎn),占地400畝,年處理原煙約80萬(wàn)擔(dān),擁有一條12000Kg打葉復(fù)烤生產(chǎn)線(xiàn)。近年來(lái)卷煙工業(yè)對(duì)復(fù)烤行業(yè)加工要求的不斷提升,為滿(mǎn)足各中煙公司對(duì)煙葉原料不同的個(gè)性化需求,我們提出了“生產(chǎn)精細(xì)化,工藝特色化,服務(wù)個(gè)性化,產(chǎn)品均質(zhì)化”四化加工要求。為此,公司積極提倡QC小組活動(dòng)的開(kāi)展,用團(tuán)隊(duì)的力量和智慧為企業(yè)帶來(lái)更高的效益和更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,務(wù)求通過(guò)QC小組活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、人才挖掘的目的。同時(shí),提倡創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的做法,也不斷自上而下、自下而上地進(jìn)行,使企業(yè)員工進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、打造終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,讓廣大員工共同進(jìn)步,素質(zhì)不斷提高。

      QC小組活動(dòng)與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn): QC小組是在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的員工,圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題,以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的組織起來(lái),運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開(kāi)展活動(dòng)的小組。所謂學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),指的是組織內(nèi)的所有成員全身心投人,形成了勤奮好學(xué)氛圍的組織;是一個(gè)學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)成果共享,促進(jìn)所有成員不斷學(xué)習(xí)的互動(dòng)組織;是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)成員積極性,發(fā)揮創(chuàng)造性,調(diào)整和改造組織自身以適應(yīng)環(huán)境變化,求得生存和持續(xù)發(fā)展的組織;是憑借學(xué)習(xí),將所有成員的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)或服務(wù)價(jià)值,進(jìn)而體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,大幅度提高組織績(jī)效,實(shí)現(xiàn)共同理想的組織。學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)以共向愿景團(tuán)結(jié)全體成員,這種共同愿景來(lái)源于員工個(gè)人愿景而又高于個(gè)人愿景,是組織中所有員工的井同理想??偟膩?lái)說(shuō),QC小組和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)之間既有差異,也有相輔相成的一面。QC小組活動(dòng)作為一種通過(guò)不斷計(jì)劃、實(shí)踐、學(xué)習(xí)、改進(jìn)的質(zhì)量管理形式,自然形成了“工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中工作”的風(fēng)氣,為企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)提供了一定的幫助。

      如何推廣QC小組活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì):作為一個(gè)新成立的公司,如何推廣QC小組活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),為企業(yè)改進(jìn)產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量,培養(yǎng)各類(lèi)人才,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力呢?結(jié)合本公司實(shí)際做法,我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了初步探討:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,大力推動(dòng)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是QC小組活動(dòng)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在QC活動(dòng)的推進(jìn)工作中,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)致力培育QC文化,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,將QC小組活動(dòng)作為素質(zhì)提升的實(shí)際操作方法之一。通過(guò)不斷強(qiáng)調(diào)QC活動(dòng)對(duì)組織發(fā)展、提高素質(zhì)、增強(qiáng)凝聚力的重要作用,使各部門(mén)逐漸重視對(duì)QC活動(dòng)的推動(dòng)工作。通過(guò)每位員工不斷提升自身素質(zhì),從而提升組織的綜合素質(zhì)。

      企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的親自參與對(duì)QC小組活動(dòng)的開(kāi)展將起到立竿見(jiàn)影的推動(dòng)作用。一方面,領(lǐng)導(dǎo)成員的親自參與,極大程度地調(diào)動(dòng)了小組其他成員的積極性和主動(dòng)性;另一方面,借助領(lǐng)導(dǎo)在管理因素、技術(shù)因素等方面的資源,也為小組最終取得活動(dòng)成果增添了信心和力量。廣泛開(kāi)展QC小組活動(dòng)和創(chuàng)建全面的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),是全心全意依靠企業(yè)各部門(mén)各階層辦好企業(yè)的一項(xiàng)重要措施,也是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。因此,企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和引導(dǎo)至關(guān)重要,需要認(rèn)真貫徹落實(shí)。

      二、建立QC小組活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度。為使QC小組活動(dòng)有序、深入持久的開(kāi)展,必須建立相關(guān)的規(guī)章制度與獎(jiǎng)勵(lì)措施。2011年9月份,公司出臺(tái)了《QC小組活動(dòng)管理辦法》,該辦法從小組注冊(cè)、課題登記及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)措施方面為各小組開(kāi)展QC活動(dòng)具有較好的指導(dǎo)意義。要使QC活動(dòng)與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)取得實(shí)效,必須加強(qiáng)在日常工作中對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。一是定期對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行檢查,了解各小組、團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)情況,幫助解決遇到的難題,避免影響小組的成果。一是要為新成立的課題進(jìn)行登記和審核,做好課題的控制工作,避免課題偏離企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和資源的浪費(fèi)。讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)、小組,每一個(gè)課題都能發(fā)揮其作用,按時(shí)按質(zhì)的把研究課題做好,讓成果更好地轉(zhuǎn)化成企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

      三、加強(qiáng)培訓(xùn),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)是QC小組和學(xué)習(xí)型團(tuán)體永恒的話(huà)題,公司在投產(chǎn)初期,對(duì)公司全體員工進(jìn)行了較為系統(tǒng)的QC專(zhuān)題知識(shí)培訓(xùn),部分QC活動(dòng)骨干取得了QC初級(jí)診斷師培訓(xùn)合格證書(shū),并在生產(chǎn)期間,多次邀請(qǐng)江西理工教授對(duì)公司員工進(jìn)行QC活動(dòng)、科技創(chuàng)新等專(zhuān)題講座,取得了較好的效果。通過(guò)詳細(xì)地講解QC活動(dòng)的目的、程序和方法,以及直觀(guān)的案例分析,使大家熟練掌握QC活動(dòng)技巧和質(zhì)量管理統(tǒng)計(jì)技術(shù)工具的運(yùn)用。在小組活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,難免會(huì)碰到這樣那樣的難題,作為QC推進(jìn)者,應(yīng)關(guān)注各小組活動(dòng)進(jìn)展的情況,適時(shí)引導(dǎo)和組織培訓(xùn),鼓勵(lì)和幫助小組成員積極探索學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法、掌握新技術(shù),同時(shí)通過(guò)成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、推廣和宣傳,培育一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)層層培訓(xùn),在企業(yè)內(nèi)營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)文化,使員工素質(zhì)不斷提高,培養(yǎng)出一支勇于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)、不斷改進(jìn)工作質(zhì)量的員工隊(duì)伍,為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造效益做出貢獻(xiàn)。

      四、與班組建設(shè)相結(jié)合,提倡全員參與。班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。QC小組活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)必須與班組建設(shè)相結(jié)合,使班組活動(dòng)不斷煥發(fā)出新的生命力。各個(gè)QC小組在實(shí)施質(zhì)量管理創(chuàng)新的同時(shí),在企業(yè)內(nèi)部也形成了若干個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)組織。提倡全員參與,并不斷拓展QC小組活動(dòng)領(lǐng)域,深入工作的各個(gè)環(huán)節(jié),充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性,使員工工作充滿(mǎn)動(dòng)力,學(xué)習(xí)充滿(mǎn)激情,生活充滿(mǎn)快樂(lè),并推動(dòng)企業(yè)持續(xù)改進(jìn),不斷走向卓越,獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。

      第四篇:參加QC小組活動(dòng)診斷師培訓(xùn)感想

      參加QC小組活動(dòng)診斷師培訓(xùn)感想

      1月4日至6日,河南省質(zhì)量協(xié)會(huì)在省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局舉辦了一期QC小組活動(dòng)診斷師培訓(xùn)班。為期3天的培訓(xùn)中,具有高級(jí)診斷師資格的授課老師向來(lái)自全省各單位的100余名學(xué)員講授了QC小組活動(dòng)基本概念、特點(diǎn)和作用,以及QC小組活動(dòng)涉及的管理技術(shù),并結(jié)合企業(yè)特點(diǎn),通過(guò)列舉近年來(lái)獲得國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)秀QC成果案例,介紹了QC小組活動(dòng)的程序、成果資料的整理、統(tǒng)計(jì)分析、評(píng)審和發(fā)表階段的注意事項(xiàng)。并重點(diǎn)講解了診斷師應(yīng)該掌握的質(zhì)量管理理論和技能,以及如何指導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展QC小組活動(dòng),如何對(duì)QC小組活動(dòng)成果的進(jìn)行評(píng)價(jià)等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)使我了解QC小組的課題類(lèi)型有現(xiàn)場(chǎng)型、攻關(guān)型、管理型、服務(wù)型、創(chuàng)新型五種,問(wèn)題解決型QC成果有10個(gè)步驟而創(chuàng)新型只有8個(gè)步驟;還有QC小組成果編寫(xiě)的注意事項(xiàng)等等;我還了解了QC小組是在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的職工,圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題,以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗,提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的組織起來(lái),運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開(kāi)展活動(dòng)的小組,QC小組活動(dòng)診斷師作為企業(yè)質(zhì)量管理小組活動(dòng)的推動(dòng)者和骨干,在強(qiáng)化企業(yè)質(zhì)量管理觀(guān)念,推動(dòng)企業(yè)質(zhì)量管理活動(dòng),提升現(xiàn)場(chǎng)管理方面具有重要作用,將更好的推動(dòng)公司QC小組活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)學(xué)習(xí)還讓我感悟到,QC小組是培養(yǎng)優(yōu)秀管理者的搖籃;是通向智慧的大門(mén);是自學(xué)成才的學(xué)校;是成功的力量源泉;是幸??鞓?lè)的團(tuán)隊(duì);更是繼續(xù)進(jìn)步的加油站。3天的學(xué)習(xí)匆匆而過(guò),雖然對(duì)QC小組活動(dòng)的理論知識(shí)了解不是太深,但我有信心通過(guò)自學(xué)將QC小組活動(dòng)推廣應(yīng)用到我們公司,特別是生產(chǎn)分廠(chǎng)甚至延伸到各車(chē)間。

      第五篇:初級(jí)QC小組診斷師論文

      淺談開(kāi)展QC小組活動(dòng)對(duì)施工管理影響

      隨著中國(guó)建筑業(yè)全面發(fā)展進(jìn)步,大量的高科技投入到建筑施工當(dāng)中去,大力培養(yǎng)建設(shè)高水平施工管理團(tuán)隊(duì),對(duì)企業(yè)的生存與健康發(fā)展有深遠(yuǎn)意義。施工管理團(tuán)隊(duì)承擔(dān)著戰(zhàn)略執(zhí)行、管理落實(shí)、文化落地的重任,是企業(yè)全部活動(dòng)和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。而QC小組活動(dòng)的主要宗旨之一是提高職工素質(zhì),激發(fā)職工的積極性和創(chuàng)造性。這剛好與現(xiàn)代企業(yè)建設(shè)的方向互相吻合。所以企業(yè)堅(jiān)持組織一些群眾性的QC小組活動(dòng),已經(jīng)成為推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的巨大動(dòng)力。推進(jìn)施工管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)是加強(qiáng)企業(yè)基礎(chǔ)管理,培育高素質(zhì)、高績(jī)效員工隊(duì)伍,提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的途徑。而這些都離不開(kāi)QC小組活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)所發(fā)揮的不可缺少的作用。

      一、QC小組基本概念

      按照QC小組的定義,它的組織形式是通過(guò)生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的職工,圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題,以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗,提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的,運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開(kāi)展活動(dòng)的。這種組織形式是企業(yè)中群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)的一種的有效組織形式,它能充分體現(xiàn)企業(yè)員工的自主性、群眾性、民主性和科學(xué)性,有助于提高職工的個(gè)人素質(zhì),有利于預(yù)防質(zhì)量問(wèn)題和改進(jìn)質(zhì)量。它要求小組由3-10人構(gòu)成,必須按照PDCA循環(huán)方法和固有的程序進(jìn)行小組活動(dòng),QC小組活動(dòng)更側(cè)重于員工素質(zhì)的培養(yǎng)和企業(yè)效益的改進(jìn)。施工管理團(tuán)隊(duì)通過(guò)QC小組活動(dòng)開(kāi)展一個(gè)個(gè)QC課題,從而會(huì)產(chǎn)生一個(gè)或者多個(gè)QC小組。同時(shí),QC小組活動(dòng)的目的是完成課題,從中獲得一定得經(jīng)濟(jì)效益和成員的成長(zhǎng),從而合理加速施工團(tuán)隊(duì)最終的目的可以更大化的在生產(chǎn)中獲得經(jīng)濟(jì)效益、和成熟。

      二、QC小組活動(dòng)與施工管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)在聯(lián)系

      QC小組活動(dòng)是企業(yè)員工運(yùn)用質(zhì)量管理理論和方法,以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的組織活動(dòng),為推動(dòng)企業(yè)從優(yōu)秀到卓越提供有效的內(nèi)在動(dòng)力和智力資源。分析QC小組活動(dòng)的特點(diǎn),與施工管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系,如“自主性”體現(xiàn)的是員工自愿參加、自主管理、自我提升,與團(tuán)隊(duì)建設(shè)提倡“以人為本”的理念一致;“群眾性”強(qiáng)調(diào)的是不分職務(wù)、不同崗位的員工都可參加,而且更注重一線(xiàn)員工的參加,而施工管理團(tuán)隊(duì)成員都是一線(xiàn)員工,對(duì)改進(jìn)生產(chǎn)質(zhì)量、改善工作環(huán)境的有迫切需求,對(duì)參與QC小組活動(dòng)也更有激情;“民主性”遵循的是QC小組成員之間是平等的,在討論和解決問(wèn)題時(shí)各抒己見(jiàn),集思廣益,建言獻(xiàn)政、高度發(fā)揚(yáng)民主,這也是深入推進(jìn)班組建設(shè)的前提保障和根本目的;“科學(xué)性”要求用數(shù)據(jù)說(shuō)明事實(shí),用科學(xué)的方法來(lái)分析和解決問(wèn)題,同樣為班組建設(shè)提供更加客觀(guān)的改進(jìn)、提升、創(chuàng)新的方法和依據(jù)。由此可見(jiàn),盡管兩者在組織原則和活動(dòng)方式上有所不同,但根本目的是一致的,都是以激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性為前提和基礎(chǔ),通過(guò)QC小組活動(dòng)與班組建設(shè)有機(jī)融合,必將事半功倍。

      三、QC小組活動(dòng)在施工管理中的作用 QC小組是在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的職工,圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題,以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的而組織起來(lái),運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開(kāi)展活動(dòng)的小組。由于質(zhì)量和成本的關(guān)系,因此,現(xiàn)今建筑業(yè)絕大多數(shù)的QC小組活動(dòng)已由原來(lái)的單一提高施工質(zhì)量轉(zhuǎn)變到了注重經(jīng)濟(jì)管理上來(lái)。由此,QC小組活動(dòng)在建筑企業(yè)已經(jīng)越來(lái)越多的滲透到了各項(xiàng)管理的方方面面。QC小組活動(dòng)也從不斷改善現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)條件,提高生產(chǎn)資源的利用率,避免原料錯(cuò)用導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量事故,從而降低成本消耗;不斷改進(jìn)設(shè)備運(yùn)行條件,提高設(shè)備運(yùn)行效率,以良好的設(shè)備運(yùn)行保障在線(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量,降低各類(lèi)廢次品的消耗;從管理創(chuàng)新入手,科學(xué)的總結(jié)并實(shí)施各種節(jié)約方法,提高職工的主動(dòng)管理積極性,進(jìn)一步降低各項(xiàng)原輔材料的消耗。因此,QC小組活動(dòng)的多樣性發(fā)展豐富了QC小組活動(dòng)的內(nèi)涵,提升了QC小組活動(dòng)在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的重要性。由于QC小組活動(dòng)具有全員性和活動(dòng)組織高效性的特點(diǎn),QC小組活動(dòng)對(duì)于提高企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力發(fā)揮越來(lái)越大的作用。

      四、結(jié)論

      在21世紀(jì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,質(zhì)量已經(jīng)成為企業(yè)成功的決定性因素。我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到,當(dāng)今市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng),而質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)又是技術(shù)和人才的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)的生存和發(fā)展離不開(kāi)全體員工,只要充分發(fā)揮每一個(gè)員工的技能、經(jīng)驗(yàn)和才智才能夠把企業(yè)建成一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)。QC小組活動(dòng)在質(zhì)量興企中有著不可替代的作用和地位,因此,員工應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神,主動(dòng)投入到企業(yè)的質(zhì)量管理活動(dòng)中去。全面質(zhì)量管理是全員、全過(guò)程、全企業(yè)的質(zhì)量管理,目前,現(xiàn)代企業(yè)普遍推行的QC小組活動(dòng),是企業(yè)中群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)的一種有效組織形式。因此企業(yè)可以通過(guò)QC小組,調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和主動(dòng)性,從而促進(jìn)企業(yè)質(zhì)量管理水平的提高。只有這樣,我們的企業(yè)才能長(zhǎng)久興旺,我們的員工才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

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