第一篇：傾心一愛(ài)(600字)作文

精選作文:傾心一愛(ài)(600字)作文

生活的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛(ài)的滋潤(rùn)，感受愛(ài)的溫馨，播撒愛(ài)的芬芳。于是，我們傾心于名著，感受文學(xué)的魅力；傾心于景色，體驗(yàn)自然的情趣；傾心于色彩，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的魅力；傾心于生活，讓每一個(gè)平凡的點(diǎn)滴都因此而充滿詩(shī)意。而我卻傾心于文學(xué)。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是通向成功的橋梁；書(shū)是大海中的航標(biāo)燈；書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙；書(shū)是讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，明白事理，開(kāi)拓視野，激勵(lì)奮進(jìn)。我要博覽群書(shū)。

小時(shí)候受家人的熏陶，我愛(ài)上了讀書(shū)，當(dāng)然古詩(shī)我也愛(ài)。我歌頌誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。里的傳統(tǒng)美德；我喜愛(ài)慈母手中線，游子身上衣。里的偉大母親。

上初中了，我肩上的書(shū)包越來(lái)越沉了，書(shū)包里如果裝上一本課外書(shū)；書(shū)包就好像加了兩斤，學(xué)習(xí)的任務(wù)越來(lái)越重了讀課外書(shū)的時(shí)間也相對(duì)來(lái)說(shuō)少了很多，幾乎都被學(xué)習(xí)的時(shí)間占用了，這對(duì)于一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，是很痛苦的。

我家里的書(shū)架上的書(shū)有很多，雖然還有幾本書(shū)沒(méi)有看完，但是其余的書(shū)不知被我咀嚼了多少遍。也經(jīng)常買(mǎi)書(shū)來(lái)看，大量的錢(qián)都花在了買(mǎi)書(shū)上，我都會(huì)有些不好意思了。

有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì)偷偷地看課外書(shū)，有時(shí)會(huì)被爸媽發(fā)現(xiàn)，會(huì)罵我一頓，但還是沒(méi)有改變我愛(ài)看書(shū)的樂(lè)趣，因?yàn)槲膶W(xué)是永無(wú)止境的。

因?yàn)闀?shū)籍，我大開(kāi)眼界，受益匪淺，從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生成為一個(gè)知識(shí)淵博的中學(xué)生。是啊，生活的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛(ài)的滋潤(rùn)，傾心于生活吧，讓每一個(gè)平凡的點(diǎn)滴都因此而充滿詩(shī)意！初一:張凱宇 篇一：傾心一愛(ài)作文

傾心一愛(ài) 初二五班 張翊原

我愛(ài)多姿多彩的校園生活；愛(ài)供人遨游的書(shū)海；愛(ài)美麗的秋景，但最令我喜愛(ài)向往的，還是那機(jī)靈的，“善于偽裝”的動(dòng)物們。

記得小時(shí)候有一次，我拉著父親來(lái)到了海灘，那一次，我?guī)е醯胶┑呐d致，捉起了螃蟹，忽然，一只大螃蟹把我的注意力吸引了過(guò)去，我打心底里是非常喜愛(ài)這些可愛(ài)的小生命的，可是好景不長(zhǎng)，那只螃蟹帶著濃濃的敵意，朝我那尚且稚嫩的小手狠狠地夾了過(guò)去?！鞍?！”我不禁慘叫了一聲，連忙縮回手，試圖掙開(kāi)它的鉗子，它顯然也無(wú)心迎敵，灰溜溜地逃走了。自此以后，我竟對(duì)那些我本喜愛(ài)的生物產(chǎn)生了深深的恐懼。

可是，又幾年過(guò)去，恐懼漸漸被我淡忘，深深的好奇漸漸占了上風(fēng)，我又開(kāi)始了對(duì)生物的喜愛(ài)，生物們則又占據(jù)了我的心靈。

盡管我已經(jīng)不知道被嗡嗡作響的蜜蜂叮了多少次，被到處亂爬的螞蟻爬上身多少次，被帶鉗子的海洋生物夾過(guò)多少次，但這些都已無(wú)法阻擋我對(duì)這些海洋生物傾心一愛(ài)。

那年，本著對(duì)生物的熱愛(ài)，我拉著父親來(lái)到了大東海的海灘，那里岸邊的水很淺，淺灘上布滿了大塊小塊的石礫。我們赤腳走在這水清澈見(jiàn)底的淺水灘上，本以為這里一定有許多令人興奮的動(dòng)物，然而，水里出乎意料地死氣沉沉的，沒(méi)有一絲有那令人欣喜的海洋生物存在的跡象。此時(shí)的我感到十分疑惑，如此干凈的水里怎么連一條小魚(yú)，一只小螃蟹也沒(méi)有呢？

我低下頭，仔細(xì)地尋找可愛(ài)的魚(yú)兒們著。許久，我心中飽含失望與無(wú)奈，只得下了個(gè)定義：這里沒(méi)有生物，至少是沒(méi)有魚(yú)和螃蟹。

我抬起頭來(lái)，望見(jiàn)遠(yuǎn)處的父親在向我遙遙的揮著手。我?guī)е业囊苫?，一路小跑到父親那里。只見(jiàn)父親提著一個(gè)小桶，令我驚訝的是，桶里裝的竟盡是我喜愛(ài)的小螃蟹和小魚(yú)，很明顯，是父親在這里抓的。我趕忙問(wèn)父親到底是怎么抓到它們的，我剛剛可是連半條魚(yú)也沒(méi)見(jiàn)到?。「赣H告訴我只要靜下心來(lái)，細(xì)心地找，早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的。

聽(tīng)到父親這么說(shuō)，我再一次地低下頭，靜下心，尋找著。我的眼神游蕩在水里的沙礫中；穿梭在無(wú)數(shù)塊小石子間；越過(guò)那幾個(gè)潔白的貝殼，卻一無(wú)所獲，水中依然是死氣沉沉的。

此時(shí)，百般無(wú)奈的我再次來(lái)到父親身邊，話還沒(méi)說(shuō)出口，父親便用“自己來(lái)找答案”搪塞了我，把我打發(fā)走了。

唉，同樣是一雙眼睛，父親難不成有透視眼么？竟能在這“死氣沉沉”的水域中發(fā)現(xiàn)如此多的事物；而我拿著可憐的空無(wú)一物的桶子，把對(duì)生物的喜愛(ài)之情化為動(dòng)力，呆呆地苦苦尋找著。

天色漸暗，太陽(yáng)已經(jīng)快要沒(méi)過(guò)了遠(yuǎn)處的山頭。眼看就要到回家的時(shí)候了，我的桶卻依然空蕩蕩的。此時(shí)灰心喪氣的我看著近前的這一方淺水，眼前不禁一亮，那是什么？幾塊可愛(ài)的石頭映入了我的眼前，盡管沒(méi)有動(dòng)物那樣生機(jī)勃勃，它們?cè)诼淙盏挠喙庵腥涣钊烁械礁裢庖郏胰f(wàn)分欣喜地把它們裝進(jìn)自己的桶里，順手又把幾塊很小的石頭裝了進(jìn)來(lái)并灌了些水。

無(wú)比遺憾的我坐在返程的車(chē)上，抱著我桶里的，今天我的唯一收獲：幾塊石頭。此時(shí)，令我感到十分詫異的是，那幾塊“石頭”竟富含生機(jī)地動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)它們鬼鬼祟祟地伸出了八條纖細(xì)的腿，??！這哪里是什么石頭，這分明是一只偽裝的大螃蟹！此時(shí)我終于明白，方才海灘上布滿的不是石礫，而是一只只“偽裝高手”，我不禁感嘆大自然的深不可測(cè)，如果我們不去細(xì)細(xì)尋找，怎可能發(fā)現(xiàn)這么美妙，令人向往的東西呢？

世間萬(wàn)物，我獨(dú)愛(ài)那美好的生物。這些可愛(ài)的小生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予我們?nèi)松膯⒌?，使我們?yōu)橹畠A倒；無(wú)時(shí)無(wú)刻不令我們感到生命的美好，使我們?yōu)橹瑖@；無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我們的人生鮮艷上色，使我們感到生命的絢麗！

篇二：樂(lè)山市中考滿分作文-中考滿分作文：傾心一愛(ài)

生命的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛(ài)的滋潤(rùn)，感受愛(ài)的溫馨，播散愛(ài)的芳香。于是，我們傾心于名著，感受文學(xué)的魅力；傾心于景色，體驗(yàn)自然的情趣；傾心于色彩，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美麗；傾心于生活，讓每一個(gè)平凡的點(diǎn)滴都因此而充滿詩(shī)意。

請(qǐng)以傾心一愛(ài)為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：（1）文體不限，努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。

（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

傾心一愛(ài)

通寶三年，安陽(yáng)的花如同戰(zhàn)爭(zhēng)般壯烈而決絕地生長(zhǎng)。月上柳梢頭，月光下一個(gè)清瘦的人影，左手酒盞右手狼毫。

如此好酒你怎能獨(dú)享?一個(gè)豪壯的聲音從飲酒人背后傳來(lái)帶著一絲不可節(jié)制的詩(shī)情

杜甫兄。

李白兄。

今夜你可愿意與我共飲

當(dāng)夜兩人月下飲酒作詩(shī)，都為對(duì)方的的才識(shí)所嘆服。兩人酒酣，杜甫對(duì)李白說(shuō)：下月你我都要入朝為官，今夜是最后一次你我對(duì)酒的傾心一愛(ài)

以后唯有國(guó)家能使我們傾心一愛(ài)。

......通寶十二年，長(zhǎng)安皇城燈火如炬，歌舞升平。

范陽(yáng)，安錄山，史思明發(fā)動(dòng)叛亂。范陽(yáng)被占領(lǐng)，城池上的戰(zhàn)旗戰(zhàn)旗全部逆著風(fēng)向北方翻轉(zhuǎn)。

皇城。報(bào).叛軍已經(jīng)占領(lǐng)范陽(yáng)，朝著長(zhǎng)安進(jìn)發(fā)歌臺(tái)舞榭頓時(shí)因一句傳報(bào)聲亂成一團(tuán)?；实蹏樀枚阍邶堃魏竺?。李白跪在皇帝面前請(qǐng)求帶兵打丈?；实弁饬?，然后皇帝逃往四川。

李白隨永王李鱗隨軍東下，部隊(duì)的馬蹄揚(yáng)起一路塵土。永王李鱗.李白.還有他們的軍隊(duì)面對(duì)如野火般攻擊的叛軍毫不畏懼，戰(zhàn)場(chǎng)亂作一團(tuán)，戰(zhàn)旗倒地，尸骸滿地，青草染成了血的紅色?？勺罱K他們還是打了敗仗。李白被關(guān)進(jìn)了叛軍的牢房中。一夜李白望著漫天的繁星輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠之時(shí)，牢門(mén)幽幽地開(kāi)了。李兄李白知道誰(shuí)來(lái)了。杜兄李兄快跑此地不宜久留，我已買(mǎi)通了獄官咱們快跑。李白與杜甫沖出了監(jiān)獄，翻身上馬，朝著四川的方向絕塵而去。

四川的冬天，涼意陣陣.陽(yáng)光照在人們的身上，沒(méi)有溫暖,反而有更加寒冷的錯(cuò)覺(jué)。李白與杜甫還沒(méi)有進(jìn)入皇上新修的皇宮就下起雪來(lái)，太陽(yáng)逐漸向地平線靠近。李白和杜甫看見(jiàn)皇宮發(fā)出刺眼的亮光，聽(tīng)見(jiàn)皇宮依舊奏鳴的管樂(lè)，想到皇上依舊不問(wèn)國(guó)家政事，在戰(zhàn)亂之時(shí)依舊荒淫無(wú)度.美食滿桌......此情此景李白跪地，仰天怒嘆道：國(guó)君何時(shí)能對(duì)國(guó)家傾心一愛(ài)??！

點(diǎn)評(píng)：這次太原的中考題打破了近幾年來(lái)的命題風(fēng)格，旨在讓考生在考場(chǎng)上能寫(xiě)出自己極致喜愛(ài)的事物。我在判卷中發(fā)現(xiàn)了這篇文章。經(jīng)中考閱卷組一致肯定，給予滿分。這篇文章風(fēng)格獨(dú)特，給人耳目一新之感。他以史詩(shī)為背景，加以合理的想象，揭示了一個(gè)深刻地主題。那就是對(duì)國(guó)家的傾心一愛(ài)。放在現(xiàn)代來(lái)說(shuō)那就是愛(ài)國(guó)。作者筆觸優(yōu)美，華麗，略帶霸氣。是近幾年來(lái)不可多得的記敘散文。可見(jiàn)這位中學(xué)生深刻地文化功底。以及對(duì)歷史的了解，對(duì)寫(xiě)作的熟練程度。打滿分，當(dāng)之無(wú)愧！

篇三：初四語(yǔ)文“傾心一愛(ài)”作文資料

初四語(yǔ)文“傾心一愛(ài)”作文資料

傾心一愛(ài)

我想擁抱風(fēng)，并成為它的心跳。

—— 題記

你輕輕拂過(guò)我的臉，讓我為你著迷你沒(méi)有色彩，卻讓世間風(fēng)光無(wú)限。

古往今來(lái)，多少人為你傾倒，為你輕吟“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，是你的姿態(tài)吧；“昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫(huà)樓西畔桂堂東”，是你的魅力吧；“黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山”，是你的豪壯吧

你平淡，你多情，你瀟灑，你豪放。

你在春天揚(yáng)起溫柔的情思，拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪你揮灑愛(ài)的雨露，沁潤(rùn)著枯萎的樹(shù)枝，滋養(yǎng)著田里的麥苗，伴著春光，你輕歌曼舞，向人們展示著你的魅力。春天的風(fēng)，像一支清新脫俗的樂(lè)曲，攜帶著希望，喚起了沉睡的生命，也喚醒我惆悵的心。從此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春風(fēng)里

你在夏日獻(xiàn)出火熱的激情，讓大地郁郁蔥蔥。那動(dòng)人的綠呀，激起農(nóng)人對(duì)秋的向往，對(duì)豐收的暢想。我走在田埂上，迎著你火樣的熱情，心里充滿無(wú)盡的遐想有了你，我的心不再荒蕪，青春的田野也有了色彩夏天的風(fēng)，謝謝你，讓我的世界多姿多彩

你在晚秋吹來(lái)了絲絲感傷，讓我為你憂郁。我知道，你有靈性，多愁善感，在所難免，但你不孤單，因?yàn)槟銕ё吡怂械纳?，你的心中五彩斑斕，你充?shí)，你幸福。我從落葉中讀懂了你，你送走了幼稚，帶來(lái)了成熟我把落葉捧在手里，同時(shí)也把你留在心中。于是，我的青春也變得靚麗和穩(wěn)重

你在冬天像難馴的野馬，在田地里奔跑著，把小草踩得一片狼藉，把落葉吹得漫天飛舞，吹走了繁華，吹走了虛偽，只留下赤裸的大山和大地。你用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間所有事物的意志。冬天的風(fēng)，你好強(qiáng)勁，打痛了我的臉，也打醒了我的心，讓我學(xué)會(huì)了冷靜地思考人生，不再叛逆，不再輕狂我走在凜冽的冬風(fēng)里，感受著人生的冷酷與滄桑

我在風(fēng)中行走，感受風(fēng)給我的唯美，感受風(fēng)給我的啟迪。風(fēng)，你是我的傾心一愛(ài)。

傾心一愛(ài)

生活的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛(ài)的滋潤(rùn)，感受愛(ài)的溫馨，播撒愛(ài)的芬芳。于是，我們傾心于名著，感受文學(xué)的魅力。我傾心于文學(xué)，因?yàn)樗衲赣H一樣陪伴我，可以說(shuō)是幽幽書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

如果你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上；如果你是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀瀑布，我愿沉醉在聲勢(shì)浩蕩中。

我愛(ài)文學(xué)，不是因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”而是因?yàn)槲膶W(xué)如春風(fēng)，吹拂著世界的每個(gè)角落；文學(xué)如泉水，滲透我們的每一個(gè)學(xué)科。

“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，一聲撲通跳下水；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，兩聲撲通跳下水；三只青蛙??”小時(shí)候的劊炙人口的詩(shī)歌放進(jìn)數(shù)學(xué)書(shū)里面，卻變成了一道耐人尋味的數(shù)學(xué)題，“一統(tǒng)天下”這簡(jiǎn)單的一個(gè)字卻包含著一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史故事。

我愛(ài)文學(xué)，因?yàn)槲膶W(xué)如一壺香茗，讓我心境澄明的品咂；文學(xué)如一曲天籟，讓我心如止水地聆聽(tīng)；文學(xué)如一杯荼醇，讓我不如不覺(jué)地沉醉?? 一日，我正陶醉在充滿詩(shī)意的文學(xué)世界里，忘了自己的存在，這時(shí)候，媽媽叫我吃飯了，但許久不見(jiàn)我出現(xiàn)，接著又叫了幾聲，但仍然不見(jiàn)我，最后媽媽忍無(wú)可忍，走到我的房間，氣沖沖地奪去我手中的“寶貝”，對(duì)我說(shuō)：“你到底要不要吃飯哪？”我卻語(yǔ)重心長(zhǎng)一本正經(jīng)的對(duì)我媽說(shuō)：“清代詩(shī)人袁枚說(shuō)‘讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者生癡瘤’。我是學(xué)袁枚一樣，把書(shū)當(dāng)飯吃的，而且是‘善吃’。‘善吃’就是??”

不須“眾里尋他千百度”，“你已在燈火闌珊處”，落落大方地展落芳容。就像此刻，我自信滿滿地寫(xiě)著這個(gè)作文，聞著窗外陽(yáng)光的氣息，感受著文學(xué)的翰墨濃香。輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起，我揚(yáng)起嘴角的一絲微笑，因?yàn)槲抑溃覍?duì)你的傾心一愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)變！

傾心一愛(ài)

愛(ài)，在路的轉(zhuǎn)角處?！}記 “傾心一愛(ài)”，愛(ài)什么？什么真正值得我們愛(ài)？其實(shí)，世間并不缺少愛(ài)，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛和一顆感受愛(ài)的心。古代，女子講究琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，稱(chēng)其為才女。而我，不是一個(gè)才女，但是，我卻把愛(ài)傾注于詩(shī)詞中，以此來(lái)體會(huì)中國(guó)文化之博大精深！愛(ài)其以詩(shī)誦景 駕一葉扁舟，順著清澈的溪流來(lái)到那如水的江南，與杜牧共同尋找那千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)的水鄉(xiāng)風(fēng)情。把酒言歡，共同欣賞這令人魂?duì)繅?mèng)縈清秀山水。告別了那蕩蕩悠悠的小船，徒步登上了青山翠嶺，只見(jiàn)王維在此舉杯高唱“明月松間照，清泉石上流”，我不由得拍手叫絕！王兄啊：“祖國(guó)之大好河山，豈是你我?guī)拙溟e談所描繪的了得？何不共登山頂，去領(lǐng)略那高山之巔的壯美？”于是，在那狹窄的小路上，在那蒼松翠柏之間，多了兩個(gè)攀登者的身影。登上那積翠如云的山頂，巧遇杜甫，那會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感情油然而生。愛(ài)其以詩(shī)寄情

穿越時(shí)空隧道，來(lái)到李白的房間，目睹了他邀明月共飲，寄思親之情與明月。脫口而出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的慨嘆。告別了這深情景象，來(lái)到了大雪紛紛的塞外，只見(jiàn)高適與董大在深情告別“莫愁天下無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”一語(yǔ)道破心中的苦悶。且不說(shuō)唐朝，飄飄蕩蕩來(lái)到了女詞人的面前，看到那昔日貌美如花的奇女子，如今已人比黃花瘦，飽受離別之苦，無(wú)奈，只能以詞寄情“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。愛(ài)其以詩(shī)言志

“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”曹操的雄心壯志經(jīng)歷史滄桑而又不退色；李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄?！钡暮姥詨颜Z(yǔ)又讓多少迷途中的年輕志士重新拾回自信；聞天祥一曲“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的寧死不屈有激勵(lì)了多少熱血男兒叩響了報(bào)國(guó)的大門(mén)！

在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，詩(shī)詞成為了一顆璀璨的明珠，經(jīng)久不衰，熠熠生輝。我愛(ài)詩(shī)詞，傾心于詩(shī)詞，是詩(shī)詞將情景交融，形成了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，柔美的曲，將情、景、志巧妙結(jié)合在一起。傾心一愛(ài)，愛(ài)詩(shī)詞，讓詩(shī)詞成為生活主旋律！

傾心一愛(ài)

（一）那夜，下著絲絲小雨。

推開(kāi)門(mén)，暖黃色的燈光照在我身上，它灑滿屋里每一個(gè)漆黑的角落，我的心里也暖洋洋的。桌上香噴噴的飯菜還冒著熱氣，我走過(guò)去，端起碗，拿起筷子就吃了起來(lái)。屋里靜悄悄地，沒(méi)有一絲動(dòng)靜，只聽(tīng)見(jiàn)我喝湯時(shí)發(fā)出的“嗖嗖”聲。飯飽茶足后，我那臉上已有幾條皺紋的媽媽便默默走了出來(lái)，收拾桌上的殘羹剩飯。

我臥在床上津津有味地看著精彩的動(dòng)畫(huà)片，不久我口渴難耐，便去廚房舀水喝。喝完水，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)，媽媽正在暖黃色的燈光下洗碗，這不經(jīng)意間的一瞟，竟深深地震憾了我的心，我的心里充滿著愧疚！

媽媽啊，兒時(shí)，您為我洗衣、做飯，教我唱兒歌，接送我上幼兒園??我未能報(bào)答您?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得的知識(shí)也比您多了，可我總以無(wú)法和您溝通為理由回避您，臟衣服換了您洗，練習(xí)本用完了您買(mǎi)，吃完飯了您去收拾??您難道是我家的仆人嗎？?? 這時(shí)熱淚浸濕了我的眼眶，我朝窗外望去，天空，仍那么黑，雨絲還是那樣輕輕地在窗前飄舞著??

（二）那天早上，下著很大的雨，我起來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了。我顧不上吃飯，便向?qū)W校飛奔而去。到了學(xué)校，自己身上的衣服已經(jīng)濕透了，儼然是一只“落湯雞”，狼狽極了。不過(guò)還好，總算沒(méi)遲到。

當(dāng)語(yǔ)文老師要我們把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)預(yù)習(xí)新課時(shí)，同學(xué)們都拿出來(lái)了，我依然在書(shū)包里尋覓語(yǔ)文書(shū)的“蹤跡”。這時(shí)，有一個(gè)人遞給我一本語(yǔ)文書(shū)，我抬頭猛地一看，是語(yǔ)文老師。她平靜地對(duì)我說(shuō)：“剛才你媽來(lái)了，她看我們?cè)谏险n，便要我把書(shū)遞給你?！崩蠋熃又f(shuō)：“她把傘放在窗檐上，她叫你回去時(shí)小心一點(diǎn)兒??”我聽(tīng)完老師的話后，便走出教室朝媽媽看了一眼，但只看到了媽媽孤苦伶仃的背影，雨水順著她的衣角流了下來(lái)，她的頭頂是一片灰蒙蒙的天空?? 哦，我終于明白了，愛(ài)不在彼岸，它就在我們?cè)淘兜纳钪?。原?lái)媽媽把愛(ài)編進(jìn)了毛衣里；媽媽把愛(ài)撒在了飯菜里；媽媽把愛(ài)融進(jìn)了對(duì)我的叮囑里?? 愛(ài)，在這一刻，突然放射出奪目的光彩，照在了每一個(gè)人的心上！

第二篇：初中作文傾心一愛(ài)

傾心一愛(ài)

我喜歡和他們交流，執(zhí)一卷好書(shū)，沏一杯茗茶，端坐下來(lái)，伴著如練的月光，我與他們開(kāi)始了心與心的交流。他們時(shí)而讓我捧腹大笑，他們時(shí)而讓我哭笑不得，他們時(shí)而讓我熱淚盈眶……我熱愛(ài)他們，從心底深處深深的愛(ài)著他們。

詩(shī)仙醉酒

畫(huà)龍點(diǎn)睛的仙人貶落人間，豪情壯士踏上了仕途，官場(chǎng)沉浮，你的文采得到了賞識(shí)，而你醉了，醉得一塌糊涂。

在朝要高力士脫靴，讓楊貴妃研磨，在野要放白鹿在山頂。

難道你沒(méi)有看見(jiàn)高力士正咬牙切齒，楊貴妃那奉承的笑嗎？你揮揮手，瀟灑的離開(kāi)，把一切的民生疾苦都留給了杜子美去沉吟。

我熱愛(ài)你，訪天姥探蜀道，一如豪放浪漫的詩(shī)人；對(duì)月共飲，你的灑脫不羈讓我敬佩，也讓我為之遺憾。

陶潛采菊

你身居茅廬，修身養(yǎng)性，閑靜少言，不幕榮利。好讀書(shū)，興嗜酒。

你不為五斗米折腰，因?yàn)榫庸谈F焉能失志。你遠(yuǎn)離世俗的喧囂，種豆于南山，采菊于東籬，時(shí)刻都有悠然見(jiàn)南山的歡喜。盡管短褂穿在身，無(wú)鮮美滋味之享，但你依然堅(jiān)守一顆淡泊的心足矣。

我熱愛(ài)你，你的骨氣，你的靈魂震撼了我，讓我的心倍受感動(dòng)，因?yàn)槟阃昝赖脑忈屃恕疵髦尽膬?nèi)涵。

東坡邀月

激情滿懷的你走進(jìn)官場(chǎng)，卻屢遭貶謫。在被貶的偏遠(yuǎn)之地，你揮起了鋤頭，享受起了田間之樂(lè)，但志猶未盡，吟唱出了‘‘大江東去，浪淘盡’’的千古豪言。

拄著拐杖，穿著草鞋，你的笑容依舊灑脫。泛游赤壁，你尋覓古人的足跡。是把酒問(wèn)青天的祝愿？是撿盡寒枝不肯棲的老鴉？是……

我熱愛(ài)你，因?yàn)樵诳部赖娜松缆飞?，你的步履依舊堅(jiān)定！

每每讀罷，我都不禁掩卷嘆息，而又為他們的灑脫而高興。我熱愛(ài)他們，熱愛(ài)他的灑脫，熱愛(ài)他的淡泊，熱愛(ài)他的不懈，因?yàn)樗麄冋业搅藢儆谧约旱娜碎g真諦！

第三篇：傾心一愛(ài)600字作文

愛(ài)情是世界上最美好的感情，下面就是小編為您收集整理的傾心一愛(ài)550字作文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！

傾心一愛(ài)作文一

聽(tīng)一曲《春江花月夜》;品一壺幽遠(yuǎn)的茶。憑欄遠(yuǎn)眺，眼前的湖光山色上，一層白霧朦朧地罩著。這是杭州，杭州的西湖。

我希望時(shí)光機(jī)能帶我回到過(guò)去，回到在杭州的日子。自從踏入這座城市，我便傾心于她，從此再無(wú)其它，一發(fā)不可收拾。

那是一個(gè)寧?kù)o的城市。著一身素裝，漫步于蘇堤，環(huán)繞在西湖邊，品茶，聽(tīng)琴;或鉆入不知名的小巷，在綠意的籠罩下，尋找那柔軟的、美麗的絲織品;抑或是走訪大店小店，去尋覓那口味清香的杭州美食……

那是一個(gè)柔美的城市。這里的西湖，柔美如西子。在她的景色中，古代詩(shī)人也陶醉了：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。她的明艷，她的憂郁，總能牽動(dòng)人心。等那東風(fēng)襲來(lái)，落花滿地，你便駐足于此，再不想離去。

那是一個(gè)古典的城市。建于杭州的宋城，完全仿照古人的世界。有站在門(mén)口賣(mài)桃酥的店小二;有坐在轎子中的達(dá)官顯貴。在劇院里，正上演著一出出好戲：化蝶紛飛的梁山伯與祝英臺(tái);波瀾壯闊的水漫金山……這時(shí)的你，仿佛穿越了時(shí)空，她把你定格，讓你恍如隔世。

那是一個(gè)獨(dú)特的城市。在這里，在這個(gè)湖上，有1067個(gè)島嶼，名曰“千島湖”。這些島各不相同：鎖島、鳥(niǎo)島、蛇島……充滿著無(wú)限的驚喜。泛舟于上，撐船的人說(shuō)，這湖里的水可以直接飲用。我驚訝極了，如今哪還有比這更好的湖水?我用瓶子灌滿，果然清冽甜美。

好了，不必再說(shuō)了，她的寧?kù)o，她的柔美，她的古典，她的獨(dú)特，足以讓我傾心于她，讓我徹底地愛(ài)上這座城市。

她是我的追求，我想要的生活在那兒完美地體現(xiàn)。那是一種閑適的生活，泛舟、品茶、聽(tīng)琴。

傾心一愛(ài)作文二

我，在別人眼里是一個(gè)張揚(yáng)的瘋丫頭。我沒(méi)有所謂的“淑女風(fēng)范”，只是裝作很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢?？墒?，每個(gè)女生都有脆弱傷感與溫婉的一面。

因此，我愛(ài)上了文學(xué)，愛(ài)上了婉約詞。不用點(diǎn)一盞清茶，斟一杯淡酒。一桌一椅一書(shū)一古柳而已。我喜歡在夏日的午后，坐在柳樹(shù)下面，面對(duì)著小河讀著那些令我柔腸寸斷的婉約詞。我為溫庭筠的“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”而失望。我走進(jìn)李清照的心房，感受這位柔情而又堅(jiān)強(qiáng)的女詞人的“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”。我與他分離在“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡那謇渲??！皥?zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。我的情感彷徨在婉約詞前，內(nèi)心充滿了孤獨(dú)，竟不自覺(jué)地傷感了起來(lái)。我愛(ài)婉約詞，不只是它會(huì)使我變得多愁善感，也是因?yàn)樗刮腋惺艿搅巳松娜缶辰??！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。

縱觀一生，唯有自己的思想提升到一定高度，才能看得更加廣遠(yuǎn)。我從“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”中看到了愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝，也學(xué)到了執(zhí)著追求持之以恒的品質(zhì)。我奔走，我在茫茫人海中尋覓，尋找逝去的足跡與熟悉的身影，卻道：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我轉(zhuǎn)身，微笑。在婉約詞中，我體會(huì)了猝然相遇的美妙。泛舟詞海，我與詞人們同喜同憂。我癡癡地傻笑，低低的抽泣。我，一顰一蹙，一舉一動(dòng)都融入到婉約詞的意境中，我為之傾心一愛(ài)。合上書(shū)本，微閉雙眸，掩住眼底落滿的破碎的憂傷，清風(fēng)撩起額前細(xì)碎的發(fā)，拂過(guò)一絲惆悵，我的心事我的傷感被塵封在婉約詞書(shū)本里，只留一個(gè)人細(xì)細(xì)品讀。

傾心一愛(ài)，一愛(ài)傾心。

傾心一愛(ài)作文三

傾心一愛(ài)哇！好美的落日！太陽(yáng)那害羞的面龐變得更加地紅，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，溫暖著人們的心靈。它不像白云的嫵媚，它不像星星的可愛(ài)，只是把它真實(shí)的自己展現(xiàn)得淋漓盡致。不加一丁點(diǎn)兒雜質(zhì)。

落日，你象征著溫暖，象征著火紅燃燒的激情。只要人們一想到你，聽(tīng)到你，見(jiàn)到你，便會(huì)釋放出無(wú)盡的魅力，一點(diǎn)兒也不矯柔造作。落日，我傾心于你！哇！好美的梅花！白雪覆蓋了你的身軀，而你卻頑強(qiáng)地與它抗?fàn)幹０籽?，你為何如此殘忍，連一個(gè)幼小的生靈也不放過(guò)？梅花，你為何如此堅(jiān)強(qiáng)，不理睬白雪那冰冷的心靈？梅花啊梅花，你就還似一個(gè)鋼鐵巨人，什么困難也壓不倒你。你是堅(jiān)韌不拔、持之以恒的象征。沒(méi)有了你，世界將一片空虛，人類(lèi)只是懦弱，脆弱。梅花，我傾心于你！哇！好美的綠色！你是畫(huà)師顏料盤(pán)中的一筆，你可愛(ài)，你堅(jiān)強(qiáng)，你象征和平與公正。

奧運(yùn)會(huì)上，有你的身影。你出現(xiàn)了，在比賽的界線中。

界線兩邊，雖是不同膚色、人種的兩國(guó)人，可一卻用一座永催不毀的橋梁在他們的心靈上，搭建了一座友誼之橋，世界上，你無(wú)處不在。有你，世界上將永存和平，永存友誼。綠色，我傾心于你！哇！好美的心靈！看，那邊有雷鋒，這邊也有。美的心靈總是會(huì)在別人有危難時(shí)，給予別人幫助，它會(huì)使人眉頭舒展，會(huì)使人樂(lè)觀。心靈與心靈之間的默契，是兩個(gè)心靈所想的想法一直，而碰撞出來(lái)的火花。心靈，沒(méi)有五彩的外衣，沒(méi)有美麗的裝飾，它只有一個(gè)好的想法，它只有一顆使人快樂(lè)的種子。它是那么崇高，那么圣潔。心靈，我傾心于你！

傾心一愛(ài)作文四

“吱吱吱……吱吱吱……”松樹(shù)、楊樹(shù)，校園各種樹(shù)都按著清翠的節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)，風(fēng)兒也正玩著捉迷藏，四處竄著，無(wú)影無(wú)終。

“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲”好一句景物描寫(xiě)的詩(shī)句，正代表著我們的心意，讓我———“風(fēng)姐姐”帶大家四處閑逛一圈吧！看，那波光粼粼的雨后景色，真讓人贊嘆不已。風(fēng)姐姐指著宿舍那邊輕聲地說(shuō)。我們也跟著目光投入了那里。笛子duo rei mi ……蕭蕭配奏。彤紅的天空時(shí)露出笑臉，在女生宿舍這邊，還能看見(jiàn)日落，日落周?chē)墓忾W出燦爛的金黃色，襯托著彤紅的天空，偶時(shí)，麻雀的飛過(guò)，笛聲飄蕩，時(shí)而都會(huì)覺(jué)得別具一格，就算飛過(guò)的麻雀也在那度過(guò)棲息的時(shí)光。在雨后的宿舍，外面的地板上，鋪滿了一層層鏡面，樹(shù)上捧著露水，草地上串起了一串串雨珠，在柔和的燈光照射映出了五顏六色的斑點(diǎn)，有紅的，綠的，還有一顆顆透明的……紅的是燈，綠的是樹(shù)，那透明的更不用說(shuō)了。

那是水珠，不愧是一個(gè)令人贊嘆的地方，可把我迷住失去了方向了！“再看看這邊吧，哇”，一個(gè)猶如公園般的花園，第一眼印入眼簾的是，那一大塊滴水穿石，它———堅(jiān)強(qiáng)不屈，有毅力，水在上面一滴一滴地滴下來(lái)，使人不禁想起：滴水穿石，非一日之功，要水能穿破石頭，不是一天就可以做到的事，那需要必須有耐力和毅力。雖然一滴水是不能穿石，但一點(diǎn)一滴，成年累月滴下來(lái)，說(shuō)法又不一樣了……

這一個(gè)，滴水穿石，結(jié)這個(gè)小公園增添了不少情意，簡(jiǎn)直詩(shī)情畫(huà)意。讓我們下次會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，這次，讓我們把收獲還回去，下次再來(lái)探訪，讓我們接受滋潤(rùn)，播散情的芳香。傾于景愛(ài)！

傾心一愛(ài)作文五

生活中處處充滿了愛(ài)，充滿了美。每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)自傾心的那一愛(ài)，我的愛(ài)。。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我一直很喜歡這一句話，因?yàn)槲覑?ài)書(shū)。書(shū)，一種養(yǎng)心的東西，一種提高知識(shí)的養(yǎng)分，一種讓人忘記所有煩惱，全身心投入進(jìn)去?？磿?shū)，不僅僅是看，在你無(wú)意識(shí)中，就吸收了許多養(yǎng)分；不僅僅是看，可以讓你靜下心來(lái)，培養(yǎng)你冷靜思考問(wèn)題的能力；不僅僅是看，能成為你的一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)，一種只能在看書(shū)的這個(gè)過(guò)程中才能養(yǎng)成的。所以我愛(ài)書(shū)。

書(shū)，也分很多種，我們必須看對(duì)我們有意義的書(shū)；在書(shū)中我們可以遨游到各個(gè)不同的國(guó)家，甚至是童話世界中，去感受我們?cè)谏钪胁荒芨惺艿降娘L(fēng)土人情；在書(shū)中我們可以走進(jìn)名人的世界，看看他們是怎樣努力用功，怎樣做出一番大事業(yè)；在書(shū)中我們可以進(jìn)入各個(gè)不同的故事，去看看不同人面對(duì)事的態(tài)度，去感受人間冷暖；在書(shū)中我們可以修身養(yǎng)心，放下在現(xiàn)實(shí)生活中的雜念，一身心的進(jìn)入到故事情節(jié)中，去暢想、去遨游。所以我愛(ài)書(shū)。

看書(shū)之后，我們可以自己把故事想象下去，在感受過(guò)作者筆下的冷暖人生之后，我們自己也可以去暢想，讓故事更精彩。那一字一句，都能感受到一點(diǎn)一滴的愛(ài)；那一字一句，都是無(wú)數(shù)汗水的累積；那一字一句，都飽含無(wú)數(shù)真情；那一字一句，帶領(lǐng)我們暢想遨游；那一字一句，都是無(wú)數(shù)人的心聲。所以我愛(ài)書(shū)。

書(shū)，帶著墨香而來(lái)；書(shū)，帶著知識(shí)的養(yǎng)分而來(lái)；書(shū)，帶著修養(yǎng)習(xí)慣而來(lái)；書(shū)，帶著無(wú)數(shù)真情而來(lái)；書(shū)，帶著各國(guó)風(fēng)土人情而來(lái)；書(shū)，帶著我的愛(ài)而來(lái)。所以我愛(ài)書(shū)。

傾心一愛(ài)，我的書(shū)，我的愛(ài)

第四篇：傾心一愛(ài)(700字)作文

精選作文:傾心一愛(ài)(700字)作文

窗外，烏云彌漫整個(gè)蒼穹，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了蹤影，狂風(fēng)咆哮著，和著大雨和閃電，演奏著我心中的悲傷

為什么你老是逼我讀書(shū)！我在學(xué)校已經(jīng)夠累了，難道我連周末休息的時(shí)間都沒(méi)有嗎？我沖著媽媽大吼道。我是為了你好，將來(lái)沒(méi)有考上好得高中，你拿什么出人頭地？！我冷笑道：我不過(guò)只是你賺取虛榮心的工具吧？家庭戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，還伴隨著媽媽的呼喊聲和我的摔門(mén)聲。

我和媽媽又開(kāi)始冷戰(zhàn)了。

沒(méi)有人會(huì)理解我！我沖天空大喊道。天空依舊沉默。我哭了，很難過(guò)。難過(guò)我生活在這樣一個(gè)社會(huì)，我周?chē)鷽](méi)有愛(ài)，除了我的悲傷，什么也沒(méi)有。

窗外的花謝了，孤零零的，我沒(méi)有去聞它是什么味，我和它一樣，已經(jīng)被世界唾棄。我向往海子面朝大海，春暖花開(kāi)的生活，可我沒(méi)有他臥軌的勇氣。

我知道，我不過(guò)只是一只作繭自縛的蠶，愈掙扎，絲便裹得愈緊，讓我透不過(guò)氣來(lái)。

滿天烏云，有一縷陽(yáng)光透出來(lái)，照在我的臉龐，透進(jìn)我的心房。

陽(yáng)光擁抱了我，它對(duì)我說(shuō)：孩子，你要學(xué)會(huì)愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，你的世界永遠(yuǎn)是灰暗的。

我瞳孔里閃過(guò)一絲精芒，是啊，我要學(xué)會(huì)愛(ài)。

媽媽?zhuān)覑?ài)你！我對(duì)媽媽說(shuō)道。媽媽眼中帶著不可思議的光芒，既而激動(dòng)的抱著我。哽咽道：兒子終于，終于懂事了，終于懂事了。我的世界似乎灑滿了陽(yáng)光。這種感覺(jué)真好！

窗外的花不知何時(shí)，開(kāi)始綻放了。

現(xiàn)在的我開(kāi)始體諒媽媽?zhuān)瑡寢尩男θ菡炀`放在臉上。我發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了這個(gè)世界。

漫天烏云，那是彩虹舞蹈的前奏。

皎月殘缺，那是滿月出現(xiàn)的鋪墊。

花草凋零，那是完美綻放的積蓄。

傾心一愛(ài)，我每天都是面朝大海，春暖花開(kāi)的生活；傾心一愛(ài)，我愛(ài)上了這個(gè)世界。初三:雪醉風(fēng)輕 篇一：傾心一愛(ài)作文

傾心一愛(ài) 初二五班 張翊原

我愛(ài)多姿多彩的校園生活；愛(ài)供人遨游的書(shū)海；愛(ài)美麗的秋景，但最令我喜愛(ài)向往的，還是那機(jī)靈的，“善于偽裝”的動(dòng)物們。

記得小時(shí)候有一次，我拉著父親來(lái)到了海灘，那一次，我?guī)е醯胶┑呐d致，捉起了螃蟹，忽然，一只大螃蟹把我的注意力吸引了過(guò)去，我打心底里是非常喜愛(ài)這些可愛(ài)的小生命的，可是好景不長(zhǎng)，那只螃蟹帶著濃濃的敵意，朝我那尚且稚嫩的小手狠狠地夾了過(guò)去?！鞍。　蔽也唤麘K叫了一聲，連忙縮回手，試圖掙開(kāi)它的鉗子，它顯然也無(wú)心迎敵，灰溜溜地逃走了。自此以后，我竟對(duì)那些我本喜愛(ài)的生物產(chǎn)生了深深的恐懼。

可是，又幾年過(guò)去，恐懼漸漸被我淡忘，深深的好奇漸漸占了上風(fēng)，我又開(kāi)始了對(duì)生物的喜愛(ài)，生物們則又占據(jù)了我的心靈。

盡管我已經(jīng)不知道被嗡嗡作響的蜜蜂叮了多少次，被到處亂爬的螞蟻爬上身多少次，被帶鉗子的海洋生物夾過(guò)多少次，但這些都已無(wú)法阻擋我對(duì)這些海洋生物傾心一愛(ài)。

那年，本著對(duì)生物的熱愛(ài)，我拉著父親來(lái)到了大東海的海灘，那里岸邊的水很淺，淺灘上布滿了大塊小塊的石礫。我們赤腳走在這水清澈見(jiàn)底的淺水灘上，本以為這里一定有許多令人興奮的動(dòng)物，然而，水里出乎意料地死氣沉沉的，沒(méi)有一絲有那令人欣喜的海洋生物存在的跡象。此時(shí)的我感到十分疑惑，如此干凈的水里怎么連一條小魚(yú)，一只小螃蟹也沒(méi)有呢？

我低下頭，仔細(xì)地尋找可愛(ài)的魚(yú)兒們著。許久，我心中飽含失望與無(wú)奈，只得下了個(gè)定義：這里沒(méi)有生物，至少是沒(méi)有魚(yú)和螃蟹。

我抬起頭來(lái)，望見(jiàn)遠(yuǎn)處的父親在向我遙遙的揮著手。我?guī)е业囊苫?，一路小跑到父親那里。只見(jiàn)父親提著一個(gè)小桶，令我驚訝的是，桶里裝的竟盡是我喜愛(ài)的小螃蟹和小魚(yú)，很明顯，是父親在這里抓的。

我趕忙問(wèn)父親到底是怎么抓到它們的，我剛剛可是連半條魚(yú)也沒(méi)見(jiàn)到??！父親告訴我只要靜下心來(lái)，細(xì)心地找，早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的。

聽(tīng)到父親這么說(shuō)，我再一次地低下頭，靜下心，尋找著。我的眼神游蕩在水里的沙礫中；穿梭在無(wú)數(shù)塊小石子間；越過(guò)那幾個(gè)潔白的貝殼，卻一無(wú)所獲，水中依然是死氣沉沉的。

此時(shí)，百般無(wú)奈的我再次來(lái)到父親身邊，話還沒(méi)說(shuō)出口，父親便用“自己來(lái)找答案”搪塞了我，把我打發(fā)走了。

唉，同樣是一雙眼睛，父親難不成有透視眼么？竟能在這“死氣沉沉”的水域中發(fā)現(xiàn)如此多的事物；而我拿著可憐的空無(wú)一物的桶子，把對(duì)生物的喜愛(ài)之情化為動(dòng)力，呆呆地苦苦尋找著。

天色漸暗，太陽(yáng)已經(jīng)快要沒(méi)過(guò)了遠(yuǎn)處的山頭。眼看就要到回家的時(shí)候了，我的桶卻依然空蕩蕩的。此時(shí)灰心喪氣的我看著近前的這一方淺水，眼前不禁一亮，那是什么？幾塊可愛(ài)的石頭映入了我的眼前，盡管沒(méi)有動(dòng)物那樣生機(jī)勃勃，它們?cè)诼淙盏挠喙庵腥涣钊烁械礁裢庖?，我萬(wàn)分欣喜地把它們裝進(jìn)自己的桶里，順手又把幾塊很小的石頭裝了進(jìn)來(lái)并灌了些水。

無(wú)比遺憾的我坐在返程的車(chē)上，抱著我桶里的，今天我的唯一收獲：幾塊石頭。此時(shí)，令我感到十分詫異的是，那幾塊“石頭”竟富含生機(jī)地動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)它們鬼鬼祟祟地伸出了八條纖細(xì)的腿，??！這哪里是什么石頭，這分明是一只偽裝的大螃蟹！此時(shí)我終于明白，方才海灘上布滿的不是石礫，而是一只只“偽裝高手”，我不禁感嘆大自然的深不可測(cè)，如果我們不去細(xì)細(xì)尋找，怎可能發(fā)現(xiàn)這么美妙，令人向往的東西呢？

世間萬(wàn)物，我獨(dú)愛(ài)那美好的生物。這些可愛(ài)的小生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予我們?nèi)松膯⒌?，使我們?yōu)橹畠A倒；無(wú)時(shí)無(wú)刻不令我們感到生命的美好，使我們?yōu)橹瑖@；無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我們的人生鮮艷上色，使我們感到生命的絢麗！

篇二：初四語(yǔ)文“傾心一愛(ài)”作文資料

初四語(yǔ)文“傾心一愛(ài)”作文資料

傾心一愛(ài)

我想擁抱風(fēng)，并成為它的心跳。

—— 題記

你輕輕拂過(guò)我的臉，讓我為你著迷你沒(méi)有色彩，卻讓世間風(fēng)光無(wú)限。

古往今來(lái)，多少人為你傾倒，為你輕吟“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，是你的姿態(tài)吧；“昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫(huà)樓西畔桂堂東”，是你的魅力吧；“黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山”，是你的豪壯吧 你平淡，你多情，你瀟灑，你豪放。

你在春天揚(yáng)起溫柔的情思，拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪你揮灑愛(ài)的雨露，沁潤(rùn)著枯萎的樹(shù)枝，滋養(yǎng)著田里的麥苗，伴著春光，你輕歌曼舞，向人們展示著你的魅力。春天的風(fēng)，像一支清新脫俗的樂(lè)曲，攜帶著希望，喚起了沉睡的生命，也喚醒我惆悵的心。從此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春風(fēng)里

你在夏日獻(xiàn)出火熱的激情，讓大地郁郁蔥蔥。那動(dòng)人的綠呀，激起農(nóng)人對(duì)秋的向往，對(duì)豐收的暢想。我走在田埂上，迎著你火樣的熱情，心里充滿無(wú)盡的遐想有了你，我的心不再荒蕪，青春的田野也有了色彩夏天的風(fēng)，謝謝你，讓我的世界多姿多彩

你在晚秋吹來(lái)了絲絲感傷，讓我為你憂郁。我知道，你有靈性，多愁善感，在所難免，但你不孤單，因?yàn)槟銕ё吡怂械纳?，你的心中五彩斑斕，你充?shí)，你幸福。我從落葉中讀懂了你，你送走了幼稚，帶來(lái)了成熟我把落葉捧在手里，同時(shí)也把你留在心中。于是，我的青春也變得靚麗和穩(wěn)重

你在冬天像難馴的野馬，在田地里奔跑著，把小草踩得一片狼藉，把落葉吹得漫天飛舞，吹走了繁華，吹走了虛偽，只留下赤裸的大山和大地。你用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間所有事物的意志。冬天的風(fēng)，你好強(qiáng)勁，打痛了我的臉，也打醒了我的心，讓我學(xué)會(huì)了冷靜地思考人生，不再叛逆，不再輕狂我走在凜冽的冬風(fēng)里，感受著人生的冷酷與滄桑

我在風(fēng)中行走，感受風(fēng)給我的唯美，感受風(fēng)給我的啟迪。風(fēng)，你是我的傾心一愛(ài)。

傾心一愛(ài)

生活的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛(ài)的滋潤(rùn)，感受愛(ài)的溫馨，播撒愛(ài)的芬芳。于是，我們傾心于名著，感受文學(xué)的魅力。我傾心于文學(xué)，因?yàn)樗衲赣H一樣陪伴我，可以說(shuō)是幽幽書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

如果你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上；如果你是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀瀑布，我愿沉醉在聲勢(shì)浩蕩中。

我愛(ài)文學(xué)，不是因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”而是因?yàn)槲膶W(xué)如春風(fēng)，吹拂著世界的每個(gè)角落；文學(xué)如泉水，滲透我們的每一個(gè)學(xué)科。

“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，一聲撲通跳下水；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，兩聲撲通跳下水；三只青蛙??”小時(shí)候的劊炙人口的詩(shī)歌放進(jìn)數(shù)學(xué)書(shū)里面，卻變成了一道耐人尋味的數(shù)學(xué)題，“一統(tǒng)天下”這簡(jiǎn)單的一個(gè)字卻包含著一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史故事。

我愛(ài)文學(xué)，因?yàn)槲膶W(xué)如一壺香茗，讓我心境澄明的品咂；文學(xué)如一曲天籟，讓我心如止水地聆聽(tīng)；文學(xué)如一杯荼醇，讓我不如不覺(jué)地沉醉?? 一日，我正陶醉在充滿詩(shī)意的文學(xué)世界里，忘了自己的存在，這時(shí)候，媽媽叫我吃飯了，但許久不見(jiàn)我出現(xiàn)，接著又叫了幾聲，但仍然不見(jiàn)我，最后媽媽忍無(wú)可忍，走到我的房間，氣沖沖地奪去我手中的“寶貝”，對(duì)我說(shuō)：“你到底要不要吃飯哪？”我卻語(yǔ)重心長(zhǎng)一本正經(jīng)的對(duì)我媽說(shuō)：“清代詩(shī)人袁枚說(shuō)‘讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者生癡瘤’。我是學(xué)袁枚一樣，把書(shū)當(dāng)飯吃的，而且是‘善吃’?！瞥浴褪??”

不須“眾里尋他千百度”，“你已在燈火闌珊處”，落落大方地展落芳容。就像此刻，我自信滿滿地寫(xiě)著這個(gè)作文，聞著窗外陽(yáng)光的氣息，感受著文學(xué)的翰墨濃香。輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起，我揚(yáng)起嘴角的一絲微笑，因?yàn)槲抑?，我?duì)你的傾心一愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)變！

傾心一愛(ài)

愛(ài)，在路的轉(zhuǎn)角處。——題記 “傾心一愛(ài)”，愛(ài)什么？什么真正值得我們愛(ài)？其實(shí)，世間并不缺少愛(ài)，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛和一顆感受愛(ài)的心。古代，女子講究琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，稱(chēng)其為才女。而我，不是一個(gè)才女，但是，我卻把愛(ài)傾注于詩(shī)詞中，以此來(lái)體會(huì)中國(guó)文化之博大精深！愛(ài)其以詩(shī)誦景

駕一葉扁舟，順著清澈的溪流來(lái)到那如水的江南，與杜牧共同尋找那千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)的水鄉(xiāng)風(fēng)情。把酒言歡，共同欣賞這令人魂?duì)繅?mèng)縈清秀山水。告別了那蕩蕩悠悠的小船，徒步登上了青山翠嶺，只見(jiàn)王維在此舉杯高唱“明月松間照，清泉石上流”，我不由得拍手叫絕！王兄?。骸白鎳?guó)之大好河山，豈是你我?guī)拙溟e談所描繪的了得？何不共登山頂，去領(lǐng)略那高山之巔的壯美？”于是，在那狹窄的小路上，在那蒼松翠柏之間，多了兩個(gè)攀登者的身影。登上那積翠如云的山頂，巧遇杜甫，那會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感情油然而生。愛(ài)其以詩(shī)寄情

穿越時(shí)空隧道，來(lái)到李白的房間，目睹了他邀明月共飲，寄思親之情與明月。脫口而出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的慨嘆。告別了這深情景象，來(lái)到了大雪紛紛的塞外，只見(jiàn)高適與董大在深情告別“莫愁天下無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”一語(yǔ)道破心中的苦悶。且不說(shuō)唐朝，飄飄蕩蕩來(lái)到了女詞人的面前，看到那昔日貌美如花的奇女子，如今已人比黃花瘦，飽受離別之苦，無(wú)奈，只能以詞寄情“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。愛(ài)其以詩(shī)言志

“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”曹操的雄心壯志經(jīng)歷史滄桑而又不退色；李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯語(yǔ)又讓多少迷途中的年輕志士重新拾回自信；聞天祥一曲“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的寧死不屈有激勵(lì)了多少熱血男兒叩響了報(bào)國(guó)的大門(mén)！

在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，詩(shī)詞成為了一顆璀璨的明珠，經(jīng)久不衰，熠熠生輝。我愛(ài)詩(shī)詞，傾心于詩(shī)詞，是詩(shī)詞將情景交融，形成了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，柔美的曲，將情、景、志巧妙結(jié)合在一起。傾心一愛(ài)，愛(ài)詩(shī)詞，讓詩(shī)詞成為生活主旋律！

傾心一愛(ài)

（一）那夜，下著絲絲小雨。

推開(kāi)門(mén)，暖黃色的燈光照在我身上，它灑滿屋里每一個(gè)漆黑的角落，我的心里也暖洋洋的。桌上香噴噴的飯菜還冒著熱氣，我走過(guò)去，端起碗，拿起筷子就吃了起來(lái)。屋里靜悄悄地，沒(méi)有一絲動(dòng)靜，只聽(tīng)見(jiàn)我喝湯時(shí)發(fā)出的“嗖嗖”聲。飯飽茶足后，我那臉上已有幾條皺紋的媽媽便默默走了出來(lái)，收拾桌上的殘羹剩飯。

我臥在床上津津有味地看著精彩的動(dòng)畫(huà)片，不久我口渴難耐，便去廚房舀水喝。喝完水，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)，媽媽正在暖黃色的燈光下洗碗，這不經(jīng)意間的一瞟，竟深深地震憾了我的心，我的心里充滿著愧疚！

媽媽啊，兒時(shí)，您為我洗衣、做飯，教我唱兒歌，接送我上幼兒園??我未能報(bào)答您。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得的知識(shí)也比您多了，可我總以無(wú)法和您溝通為理由回避您，臟衣服換了您洗，練習(xí)本用完了您買(mǎi)，吃完飯了您去收拾??您難道是我家的仆人嗎？?? 這時(shí)熱淚浸濕了我的眼眶，我朝窗外望去，天空，仍那么黑，雨絲還是那樣輕輕地在窗前飄舞著??

（二）那天早上，下著很大的雨，我起來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了。我顧不上吃飯，便向?qū)W校飛奔而去。到了學(xué)校，自己身上的衣服已經(jīng)濕透了，儼然是一只“落湯雞”，狼狽極了。不過(guò)還好，總算沒(méi)遲到。

當(dāng)語(yǔ)文老師要我們把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)預(yù)習(xí)新課時(shí)，同學(xué)們都拿出來(lái)了，我依然在書(shū)包里尋覓語(yǔ)文書(shū)的“蹤跡”。這時(shí)，有一個(gè)人遞給我一本語(yǔ)文書(shū)，我抬頭猛地一看，是語(yǔ)文老師。她平靜地對(duì)我說(shuō)：“剛才你媽來(lái)了，她看我們?cè)谏险n，便要我把書(shū)遞給你?！崩蠋熃又f(shuō)：“她把傘放在窗檐上，她叫你回去時(shí)小心一點(diǎn)兒??”我聽(tīng)完老師的話后，便走出教室朝媽媽看了一眼，但只看到了媽媽孤苦伶仃的背影，雨水順著她的衣角流了下來(lái)，她的頭頂是一片灰蒙蒙的天空?? 哦，我終于明白了，愛(ài)不在彼岸，它就在我們?cè)淘兜纳钪?。原?lái)媽媽把愛(ài)編進(jìn)了毛衣里；媽媽把愛(ài)撒在了飯菜里；媽媽把愛(ài)融進(jìn)了對(duì)我的叮囑里?? 愛(ài)，在這一刻，突然放射出奪目的光彩，照在了每一個(gè)人的心上！

篇三：遂寧市中考滿分作文-傾心一愛(ài)

傾心一愛(ài)

愛(ài)是什么?有人說(shuō)，愛(ài)是雨中的一把傘，愛(ài)是寒冷中的一件棉衣，愛(ài) 是滋潤(rùn)心田的一場(chǎng)甘霖。也有人說(shuō).愛(ài)是母親手中的縫衣針，“臨行密密 縫，意恐遲遲歸”。還有人說(shuō)，愛(ài)是乞討者碗中的一粒米，愛(ài)是成功者心 中默默的感激。

可我卻說(shuō)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)不需要理由。愛(ài)是山里流出來(lái)的一條小 溪，可以流進(jìn)任何一條江河;愛(ài)是一件寬松的衣服，可以穿在任何人的 身上。

那一縷縷愛(ài)的色彩，五彩斑斕;那一束束愛(ài)的鮮花，美麗嬌艷;那一 條條愛(ài)的彩帶抖動(dòng)金光，在這個(gè)灑滿愛(ài)的美麗人間，跳動(dòng)著愛(ài)的音符。

太陽(yáng)給我溫暖，月亮給我溫馨，星星給我期待和憧憬，大地給了我愛(ài) 的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這個(gè)美麗、揮灑著金粉的大地上，行走著一個(gè)個(gè)愛(ài)的 身影。

在茫茫的人海中，有誰(shuí)沒(méi)有受到過(guò)愛(ài)的沐浴?愛(ài)的滋味每個(gè)人都嘗 過(guò)，所有被愛(ài)的人和為愛(ài)付出的人，他們都是幸福的人，都擁有一個(gè)幸福 的人生。

愛(ài)的草原那么坦蕩，愛(ài)的大海那么浩瀚，愛(ài)的道路一片光明，愛(ài)的生 命沒(méi)有塵埃和陰影。

愛(ài)在向我傾訴，向我揮手，愛(ài)在帶我走向成功和輝煌。伴隨著愛(ài)的 我仿佛走向一個(gè)充滿陽(yáng)光、灑滿歡笑的世界，仿佛飛向一片充滿愛(ài)的 天空。

我最?lèi)?ài)唱的一首歌是《讓這個(gè)世界充滿愛(ài)》。是的，只要人人都獻(xiàn)出 一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就是美好的人間.需要愛(ài)的人，請(qǐng)你不要忘記永遠(yuǎn)為愛(ài)付出，為愛(ài)祝福，永遠(yuǎn)用愛(ài)的琴 弦彈出愛(ài)的音符。

擁有愛(ài)的人，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)身邊流動(dòng)著的愛(ài)的音符，它將給你悠長(zhǎng)的期 待和祝福。

第五篇：作文初一愛(ài)（集錦）

篇1：作文初一愛(ài)

寂靜的夜晚，一輪明月掛在天空上，看似溫和的月亮將皎潔的月光灑向大地的每一個(gè)角落，幾盞燈火在空中不停地閃爍著，幾顆芝麻一樣小的星星在空中搖曳著，幾顆芝麻一樣小的星星空中搖曳。

忽然幾聲咳嗽聲打破了這死一般的寂靜。我在床上忍負(fù)著那咽喉上似乎有幾只螞蟻在蠕動(dòng)著，那么癢，那么痛。

我忍受著螞蟻對(duì)我非人待遇，想起身吃些藥，但是種.種原因不得不讓我為了被窩一點(diǎn)舒適而對(duì)螞蟻“舉白旗”，若我起來(lái)，眼睛和大腦就會(huì)在“大街上”游行示威，若我起來(lái)，就會(huì)受到寒風(fēng)侵襲的手，說(shuō)不定會(huì)和沒(méi)有大腦的眼睛來(lái)反對(duì)我的統(tǒng)治，群眾的力量不可忽視，“水能載舟，亦能覆亦”啊!

窗外依舊是那么靜，漆黑的天空在星星和燈火的搖曳下，顯得那么溫和，可愛(ài)……

驀地，一個(gè)高大的身影推開(kāi)門(mén)而入，他是那么熟悉，令我欣喜，“啪”電燈開(kāi)了，我透過(guò)刺眼的燈光，看清了那個(gè)高大身影的主人，他是父親的叫聲中，我爬起來(lái)，父親把那杯似乎確鑿香氣四溢的白開(kāi)水遞給我，同時(shí)，又把那個(gè)放有藥的手伸開(kāi)，我接過(guò)狼吞虎咽地吃了。

“啪”門(mén)關(guān)上了，窗外，星星和燈火依然搖曳著……..

篇2：作文初一愛(ài)

小的時(shí)候一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷，老師肯定會(huì)出過(guò)這樣一道作文題目，就是父愛(ài)和母愛(ài)。剛開(kāi)始可能都是母愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)比較普遍的被人贊頌。而且在我們小的時(shí)候，陪伴我們多一些的，都是母親。但是久而久之，我們也會(huì)開(kāi)始寫(xiě)父愛(ài)。就是我們常說(shuō)的那句“母愛(ài)像水，父愛(ài)像山。”大概說(shuō)的是母親像流水一樣溫柔，父親像山一樣可靠。至于我的父親像不像山，倒也是一個(gè)問(wèn)題。

我的爸爸和別人的爸爸都差不多，有著非常忙碌的工作，在家里面呆不了多久。所以，我就是那種典型的從小就喜歡媽媽?zhuān)鷭寢屧谝黄饡r(shí)間比較多，對(duì)爸爸一點(diǎn)都不了解的孩子。

而我的爸爸，沒(méi)有時(shí)間來(lái)了解我，就是那種家長(zhǎng)會(huì)都沒(méi)去過(guò)的爸爸。但是我不怪他，因?yàn)槲抑牢覀冞@個(gè)家，都是由爸爸支撐起來(lái)的。而且他也沒(méi)有夸張到我們幾天都見(jiàn)不到他人，我每天都可以見(jiàn)到他，只是每一次我見(jiàn)到他的時(shí)候，我不是要睡了，就是我又要出門(mén)了。

時(shí)間上，我們是錯(cuò)開(kāi)來(lái)的，但是我并沒(méi)有對(duì)他有，什么怨恨。我并不會(huì)怪他，為什么沒(méi)有時(shí)間陪陪我。我也不知道，為什么自己沒(méi)有這種怪罪，我有時(shí)候也會(huì)給他找借口，說(shuō)他很忙，所以沒(méi)有時(shí)間陪我，沒(méi)有時(shí)間來(lái)吃飯。時(shí)間越久，這種自我的欺騙，就會(huì)越來(lái)越?jīng)]有力量。

我相信你不少的人，都有這樣子的經(jīng)歷。但是我改變了。起因是因?yàn)槟且淮危业陌职纸K于有時(shí)間陪我了。那是他努力工作那么久，終于來(lái)的一次假期，他什么都沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)有在家休息，他主動(dòng)提出，和我一起出去玩。

我們之間是不太了解的，我們甚至都不知道對(duì)方喜歡些什么，一路上話也沒(méi)有幾句。而且我非常驚訝的是，我的爸爸，獲得一次難得的假期的時(shí)候，帶我去爬山了。

我又一次想起那句話?！澳笎?ài)像水，父愛(ài)像山。”我還是不懂，為什么父愛(ài)像山。我看著高高的山，又看了看我的爸爸，他沒(méi)有山那么高大，也沒(méi)有在我眼里有那么高大。

等我們好不容易爬上山頂，我們也沒(méi)有多說(shuō)幾句話，只是他中途總是會(huì)問(wèn)我累不累，要不要他背。但是我并不要，因?yàn)槲移匠Ｒ擦?xí)慣了爬山，所以，沒(méi)有太大的壓力。

在山頂上，爸爸嘆息了一聲說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了，不用爸爸背，也可以一個(gè)人爬上來(lái)?！边@時(shí)，我忽然驚醒，對(duì)呀，我好像不是第一次爬這樣的山。

爸爸望向遠(yuǎn)方，又滔滔不絕的說(shuō)著往事。說(shuō)那時(shí)候我有多倔強(qiáng)，說(shuō)我在他的肩膀流下口水有多臟。他說(shuō)那些東西的時(shí)候，就像一個(gè)演說(shuō)家，聲音是那么溫柔，說(shuō)的又是那么動(dòng)聽(tīng)。

我想，我終于知道，他為什么像山了。因?yàn)樗膼?ài)總是很沉默，就像山一樣，飽含了很多，卻什么都不會(huì)說(shuō)。

篇3：作文初一愛(ài)

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，靜靜地。一串珍珠掛在天與地。一串珍珠耀眼增光彩。愛(ài)是一顆“珍珠”，“珍珠”是愛(ài)的最完美的表現(xiàn)。

愛(ài)，就是雨中的一把傘，讓你感到溫暖;愛(ài)，就是在你失落是的一個(gè)微笑，讓你變得跟堅(jiān)強(qiáng);愛(ài)，就是人與人之間的心與心之間的橋梁，讓友誼更堅(jiān)定。愛(ài)就是一首歌，傳唱世界，互相關(guān)懷，互相友愛(ài)。

愛(ài)是散發(fā)著魅力的。世界應(yīng)為愛(ài)而美麗。每個(gè)人的心靈都有一扇窗。但他還很小，對(duì)外還很抵抗時(shí)，會(huì)掩的緊緊的?？墒?，由于愛(ài)，他悄悄打開(kāi)去尋找愛(ài)。應(yīng)為愛(ài)散發(fā)著光芒，小窗也嵌上了光彩。陰暗，但是應(yīng)為有了“珍珠”，黑夜里的光源才越來(lái)越亮，黑夜也成了白天。是的，只要人人心中有愛(ài)，世界才會(huì)美好，世界才沒(méi)有勾心斗角，世間才繪出完美的圖畫(huà)。

別人給予幫助，回謝是應(yīng)該的。不是做表面功夫，而是發(fā)自內(nèi)心的贈(zèng)于他人“珍珠”終會(huì)展現(xiàn)在眼前。

愛(ài)無(wú)價(jià)，愛(ài)卻又平凡。沒(méi)喲個(gè)人都有夢(mèng)，也許會(huì)因?yàn)檫@愛(ài)得以實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有無(wú)價(jià)的愛(ài)，贈(zèng)于他人，愛(ài)有會(huì)在他的心中生長(zhǎng)。忘恩負(fù)義，天理不容，上天賜予他的純潔的“珍珠種子”就會(huì)被收回。愛(ài)，是世界和平的象征，愛(ài)就是一串心靈的寄托。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”，讓我們盡情歌唱吧!唱響全世界。只要為別人付出了，無(wú)論是驚天動(dòng)地還是渺小的，都是愛(ài)的表現(xiàn)。

愛(ài)是珍珠，珍珠是愛(ài)。我們?cè)趺茨軐捜葸@種事情存在：別人為你盡心盡力，你卻忘了感謝;別人為你肝腦涂地，你卻在背后給人致命的一刀。愛(ài)是相互的，愛(ài)是無(wú)所謂價(jià)錢(qián)的。別人奉獻(xiàn)你“珍珠”，你也應(yīng)當(dāng)回贈(zèng)“珍珠”，回贈(zèng)愛(ài)心。人與人之間有了愛(ài)，珍珠也就串聯(lián)起來(lái)。人與人之間有了真情，珍珠撒在世界的每個(gè)角落，讓它們破土而出，茁壯成長(zhǎng)吧!讓世界處處有愛(ài)，讓世界越來(lái)越美吧!

篇4：作文初一愛(ài)

愛(ài)是一種神圣的力量，在你最困難，最需要幫助時(shí)，愛(ài)就像創(chuàng)口貼，撫平那疼痛的傷口，而老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就是一種無(wú)私、偉大的愛(ài)。

在我的字典里，男老師很?chē)?yán)格。第一次遇到連老師時(shí)，嚴(yán)格的印象也油然而生，所以上連老師的課，有種老鼠遇到貓似的感覺(jué)，總想躲著他。后來(lái)慢慢熟悉了，連老師的眼神充滿了鼓勵(lì)，充滿了對(duì)我們的愛(ài)。

上個(gè)星期，連老師告訴我們，要競(jìng)選新一任文學(xué)社的社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)了。我的心里似花朵一樣綻放開(kāi)來(lái)，可是，又轉(zhuǎn)眼一想：“如果競(jìng)選的話，競(jìng)選不上怎么辦，那多沒(méi)面子，會(huì)愛(ài)到大家的嘲笑的。”

我的心理像泄了氣的皮球似的，可又一想，“可不能辜負(fù)連老師對(duì)我的期望，如果不競(jìng)選，那他得多失望……”我雙眉緊皺，心里忐忑不安好像有一團(tuán)麻繩，打上了死結(jié)。連老師好像看出了我心里的想法。

下課了，連老師快步向我走來(lái)，摟住我的肩膀，帶著一絲淡淡的微笑：“老師相信你。有足夠的實(shí)力參加競(jìng)選，你也應(yīng)該相信自己勇敢嘗試?！蔽也桓铱催B老師的眼睛因?yàn)槲遗滤闯鑫业哪懶。嫦氍F(xiàn)在有個(gè)地洞讓我藏起來(lái)。我稍微用眼角的余光看到連老師一直對(duì)我微笑，帶著一絲鼓勵(lì)和期待的眼神，又帶著一絲好似父親嚴(yán)格的眼神。此時(shí)此刻，我還在猶豫，心中拿不出主意來(lái)。

“啪——”一個(gè)擁抱玩起了突襲，我的臉“刷——”的下就紅了，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊連老師的輕語(yǔ)：“加油!老師相信，你能行!”上課鈴呼響了，我和向連老師告別后，快步走向教室，我在心里默默念道：“連老師，我會(huì)參加競(jìng)選的!”

下個(gè)星期就要競(jìng)選了，無(wú)論結(jié)果如何，我都很自豪，因?yàn)槟錆M愛(ài)的擁抱和話語(yǔ)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

篇5：初一愛(ài)作文

愛(ài)，是什么

愛(ài)，在哪里?

愛(ài)，所詮釋的是什么?又該如何去詮釋?

我不知道，所以我在找?！}記

殘陽(yáng)血

殘陽(yáng)如血，清風(fēng)相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽(yáng)的殘輝打在江邊邊林木下，經(jīng)由樹(shù)下的敗葉折射向遠(yuǎn)方，映向緩步前進(jìn)的老夫妻。‘‘來(lái)，加油，走完這些就可以了!’’耳邊傳來(lái)的是婦人鼓勵(lì)的言語(yǔ)，眼前的是老爺爺艱難前行的身影。他低著頭，緩緩地將步伐邁向空中，終于在許久之后，落在前方。停頓了許久，又繼續(xù)他的前進(jìn)。那是個(gè)雙腿不便的，白發(fā)蒼蒼的老爺爺，那是他相信奇跡，不肯放棄的妻子，那是他們共同編制的希望，那是殘陽(yáng)的余輝在為他們祈禱加油·。愛(ài)，只是相濡以沫的扶持和堅(jiān)信奇跡的發(fā)生，以及那永不磨滅的希望。愛(ài)，很簡(jiǎn)單，很平淡。夜幕靜

目光投向遠(yuǎn)方，除了不變的黑，還是黑，四周的道路，除了不變的靜，還是靜，身邊環(huán)繞著的，除了無(wú)助，只剩下了害怕。

走在空無(wú)一人的街道上，迷茫的望向遠(yuǎn)方，還是無(wú)盡頭的黑暗，只好無(wú)奈的走著。該何時(shí)才能到家?該怎么才能回到家?是的，我迷路了，甚至連怎么走到這里的，都給忘得一干二凈。沒(méi)辦法，嘴角只好扯起一抹苦笑，這才知道無(wú)助是怎么一種滋味?！６！怃J的車(chē)鈴聲回蕩在寂靜的路上，是個(gè)放學(xué)回家的大哥哥。他停在了我的身邊?！霸趺戳耍忝月妨?”“嗯——”我小聲的回答，“上來(lái)吧，我送你回去?！蔽铱戳艘谎鬯q豫了一會(huì)，坐上車(chē)的后座。不知怎的的，我竟敢相信他，直到到達(dá)了家之后，我才細(xì)細(xì)想到。愛(ài)，其實(shí)就是人與人之間相互的信任，幫助而已。愛(ài)，很平凡，很偉大。

朝日紅

天邊山腳的太陽(yáng)遲遲不肯綻放光芒，似有“尤抱琵琶半遮臉”的意韻。終于，在下一秒來(lái)臨前綻放出無(wú)與倫比的王者般的光芒。

“一二一……”江邊，迎著朝陽(yáng)，向前跑去，不知道跑了好久，才緩緩的停了下來(lái)，呼哧呼哧，累死我了，我掏出隨身帶著的紙巾，抽出一張就往臉上擦。要是有瓶水就好了。我自己在那暗暗的想到。嗯?我抬起頭來(lái)，是一個(gè)和我年紀(jì)相仿的女孩，我看了看她，接過(guò)她手上的水，沒(méi)有一點(diǎn)淑女樣就喝了起來(lái)?！爸x謝”兩個(gè)喜歡晨跑的女生就這樣，因?yàn)橐黄克?，搭起了心靈間，愛(ài)的橋梁。朝陽(yáng)初升的那一刻，見(jiàn)證了最純真的友誼。愛(ài)，是陌生人之間所構(gòu)成的橋梁，是純潔無(wú)暇的友誼，是你人生之路上饑渴時(shí)的一瓶水。愛(ài)，很樸實(shí)，很純真。

愛(ài)，是簡(jiǎn)單的，平凡的。

愛(ài)，是我們之間相互的信任。

愛(ài)，是你跌倒是伸出的手臂。

我想，我知道什么是愛(ài)，愛(ài)，在哪里了。

我想，其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊!

作文二：愛(ài)的意義

“爸爸媽媽?zhuān)灰?，好嗎？只要陪我一個(gè)晚上好嗎？”小女孩拖著要去上夜班的爸爸。“對(duì)不起，坤坤，我們要去上夜班了?！卑职终f(shuō)，“下次，有時(shí)間，在陪你好嗎？”?！皼](méi)事，爸爸媽媽?zhuān)視?huì)聽(tīng)話的，我會(huì)好好看家的，爸爸媽媽再見(jiàn)”小女孩眼里含著淚水說(shuō)道，“恩，坤坤真乖，媽媽走了”“恩?！遍T(mén)又一次被重重的關(guān)起，小女孩的淚水沒(méi)有因此而關(guān)上，再也忍不住了，大聲的放聲哭起來(lái)。她知道爸爸媽媽的苦楚，她從來(lái)沒(méi)有因此而怨恨爸爸媽媽?zhuān)顾诱湎c爸爸媽媽在一起的時(shí)間，她也不斷的請(qǐng)求與爸爸媽媽在一起的時(shí)間，可一次次的拒絕不斷的刺痛她的心，她知道爸爸媽媽是為了她。每當(dāng)爸爸媽媽的離去，總是帶給她無(wú)比的痛楚。每一次，在黑暗中的寂寞，渴望，與期盼的滋味，不斷的刺痛女孩的心，然而，爸爸媽媽卻從來(lái)不知道她的痛楚。

那個(gè)小女孩就是我，我希望爸爸媽媽能陪我，我是個(gè)小孩，我也希望我能像別的小孩一樣的依偎在爸爸媽媽的身邊，我不明白，我為什么不討厭這樣的父母？

一直到今天我才知道，“愛(ài)”是看不見(jiàn)的，不需要“愛(ài)”你的人一生一世的跟著你，永遠(yuǎn)的陪伴你，只要心靈是相通的，不關(guān)是互相分散了，還是相距幾萬(wàn)里，只要心靈與心靈之間相通，還是可以感受的到他在你身邊的氣息，一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)你的氣息。所以我一直沒(méi)有寂寞過(guò)，我一直不是一個(gè)人

我感覺(jué)到了，我感覺(jué)到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我從來(lái)沒(méi)有````````

作文三：愛(ài)是什么

愛(ài)是什么？愛(ài)是寒冷的一把火；愛(ài)是什么？愛(ài)是黑暗時(shí)的一盞路燈；愛(ài)是什么？愛(ài)是一種分享；愛(ài)是什么？愛(ài)是一種承擔(dān)；愛(ài)是什么？愛(ài)是一種榮耀；愛(ài)是什么？愛(ài)也是一種偉大的力量愛(ài)是一種分享。一個(gè)人只要真誠(chéng)的把自己的愛(ài)獻(xiàn)給生活，獻(xiàn)給他人，他便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)也會(huì)時(shí)常光顧自己。我為同座輕輕抹去桌上的灰，她會(huì)對(duì)我微笑；我為老師撿起掉地的書(shū)本，她會(huì)拍拍我的肩膀；我為鄰居送上當(dāng)天的報(bào)紙，他會(huì)報(bào)以感激的目光。噢！原來(lái)幸福與快樂(lè)就在為別人所做的點(diǎn)滴之中。

愛(ài)是一種力量。臺(tái)灣同胞們剛剛不幸遭遇莫拉克臺(tái)風(fēng)襲擊，遇到災(zāi)難，有的人堅(jiān)強(qiáng)，有的人恐懼，但是，一方有難，八方支援，我相信，他們的明天將是美好的，我也希望，臺(tái)灣同胞們能夠早日走出受災(zāi)的黑暗陰影，在全國(guó)人民的幫助下，重建美好家園。

通過(guò)《我愛(ài)你中國(guó)》這個(gè)節(jié)目，我明白了愛(ài)是無(wú)處不在的，我們要用心去體會(huì)。將來(lái)長(zhǎng)大了，我要用我的愛(ài)回報(bào)祖國(guó)。

每個(gè)人心中只要有愛(ài)，那么人間一定有太多的愛(ài)。讓我們一起在愛(ài)里沉淪灬體會(huì)那濃濃的愛(ài)吧今天是我的生日我更加體會(huì)到了母親生我養(yǎng)我那樣的傷痛了。突然我到了15歲覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了似乎也懂得什么是愛(ài)了我學(xué)會(huì)了體貼、關(guān)心、關(guān)愛(ài)、幫助……太多……太多……

愛(ài)是什么？愛(ài)是一顆璀璨的注資，它照亮了人生的路，增添了道路兩旁的顏色，上帝雖讓沒(méi)告訴我們愛(ài)什么，但是愛(ài)已經(jīng)悄悄的走來(lái)……慢慢的……融入我們的生活。

作文四：愛(ài)，在我身邊

愛(ài)，在我們成長(zhǎng)的道路上是必不可少的，在家里有家人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校里有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)；在社會(huì)上有熱心人的關(guān)愛(ài)還有陌生人的關(guān)愛(ài)，總之，我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。在家里，母親生下我們以后，就對(duì)我們付起了全部責(zé)任。每天，天還沒(méi)有亮，她就在廚房里忙碌起來(lái)，做這做那，等到我們起床后，早餐就準(zhǔn)備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)，甚至不上班，急急忙忙地和我門(mén)一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無(wú)微不至。等我們的病好了，到頭來(lái)，生病的還是她自己……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的母愛(ài)所包圍著。

接著，就是學(xué)校。我們是祖國(guó)的花朵，要為明天創(chuàng)造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書(shū)本上的知識(shí)，讓我們成為一個(gè)人才；平時(shí)，我們有什么差錯(cuò)，老師就會(huì)投向一個(gè)會(huì)心的眼神，讓我們意識(shí)到要改正；遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導(dǎo)我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對(duì)……然而，老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現(xiàn)在，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。

在社會(huì)里，我們就是社會(huì)的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“愛(ài)”的信息像潮水般涌向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國(guó)子弟兵冒著余震參加救援，在他們當(dāng)中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無(wú)怨言。我們被濃濃的關(guān)愛(ài)所盤(pán)旋著。

愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受；愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘；愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。

作文五：愛(ài)在身邊

在生活中，有許多愛(ài)，家庭的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)，我就生活在一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)里。

那是發(fā)生在前段時(shí)間的一件事。

鈴聲一響，全體同學(xué)趕快從被子里爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番急速的動(dòng)作，終于把內(nèi)務(wù)整理好了。而我呢？仍沉靜在睡夢(mèng)中，被室長(zhǎng)李玲叫了五六次才迷迷糊糊地醒來(lái)。剛從被子里鉆出來(lái)，發(fā)現(xiàn)喉嚨疼的厲害，幾乎一說(shuō)話就嗓子冒煙。沒(méi)辦法，下地找水喝。倒霉，腿也疼的厲害！但是，我和我的室友還是心有靈犀一點(diǎn)通，我打了個(gè)手勢(shì)，她們就明白了。

掙扎著起來(lái)，喝了口水。很困難的把我的任務(wù)完成了，只聽(tīng)鈴聲一響，全體人員飛快跑出宿舍，迅速到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備上早操。艱難的跑操開(kāi)始了，我頭暈的厲害，但是也不想掉隊(duì)，一忍再忍一步步艱難地跑下去。當(dāng)快跑完一圈時(shí)，我差點(diǎn)暈倒，但是麻婷婷——我的好朋友，她仿佛早已觀察到我病了，在我快暈倒時(shí)，急忙扶住我，問(wèn)道：“你還行嗎？要不我和老師說(shuō)說(shuō)？”我連忙搖搖頭。身旁的其他同學(xué)也投來(lái)關(guān)切的詢問(wèn)，要陪我到醫(yī)務(wù)室看看，面對(duì)大家的關(guān)心，溫暖涌上心頭，但我還是覺(jué)得能撐下去。

上午上課時(shí)我還可以堅(jiān)持，下午的時(shí)候，我頭暈的更厲害了，上課也只能趴在桌子上聽(tīng)課。我們的慈母——高老師，也發(fā)現(xiàn)我病了，一下課就趕快從我這兒走來(lái)，親切地問(wèn)我：“是不是不舒服呀？頭暈嗎？-----”又不停地摸著我的額頭，并且讓同學(xué)這我趕快到醫(yī)務(wù)室去看醫(yī)生。

晚睡時(shí)，高老師又走進(jìn)宿舍，親切地問(wèn)我：“還難受嗎？好點(diǎn)沒(méi)？”當(dāng)我告訴老師我沒(méi)買(mǎi)上藥時(shí)，老師急的又問(wèn)同學(xué)們借，好心的何書(shū)寧把她僅有的一點(diǎn)藥給了我，舍友又幫我倒上喝藥的水……經(jīng)過(guò)許多人的關(guān)心和幫助，我的病很快就好了。

真情處處暖人心，身邊處處有真愛(ài)。我要發(fā)自內(nèi)心地對(duì)我的老師和同學(xué)說(shuō)：“老師，同學(xué)，謝謝你們的關(guān)愛(ài)，我會(huì)把這份愛(ài)傳承下去的'，愿我們的身邊愛(ài)心之花開(kāi)遍！”

作文六：愛(ài)伴我成長(zhǎng)

人們常說(shuō)：“人活在世界上，會(huì)擁有三種愛(ài)——親情、友情、愛(ài)情?！闭沁@三種愛(ài)才讓我們的人生活得更精彩。我也不例外，就是這三種愛(ài)讓我學(xué)會(huì)如何生活，如何去感受愛(ài)的力量。

父親的愛(ài)就像大山一樣，高大而又溫暖；母親的愛(ài)就像海一樣，寬廣而又溫馨。他們的愛(ài)就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一直支撐著我前進(jìn)。

在我的眼里，媽媽是個(gè)盡心盡責(zé)的家庭主婦。每當(dāng)我身體不適時(shí)，她會(huì)在我身邊忙前忙后的照顧我，總能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不開(kāi)心時(shí)，它就會(huì)買(mǎi)一些好玩的東西逗我開(kāi)心。可是她每天都好像有說(shuō)不完的話一樣，總是絮絮叨叨。她每天的話總是：不要上課開(kāi)小差，不要上課分精神，不要邊走邊看書(shū)，不要不寫(xiě)作業(yè)……這讓我從心里厭煩她的嘮叨。

我一直都認(rèn)為爸爸是我的良師，是他讓我學(xué)會(huì)人生的哲理和生活的道理，每當(dāng)我有困難時(shí)，向他請(qǐng)教，他總會(huì)耐心地我講道理，叫我在人生的道路上辨別是非，但是，只要我做錯(cuò)了什么，他就會(huì)批評(píng)我，聲音不重，分量倒不清，每次批評(píng)我時(shí)，我的淚珠就會(huì)自覺(jué)的流下，的心里就會(huì)委屈的想：有點(diǎn)錯(cuò)也是難免的，為什么要對(duì)我這么嚴(yán)厲呢？

有一次，爸爸媽媽要回家鄉(xiāng)探親，家里就只剩下我一個(gè)人，他們走了以后，我的心就像是缺了一塊似的，心空蕩蕩的，突然很想念媽媽的嘮叨和爸爸的嚴(yán)厲的話語(yǔ)，這我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)幸福鄰近的時(shí)候，我們沒(méi)掌握，當(dāng)它遠(yuǎn)逝的時(shí)候，才知道嘮叨、嚴(yán)厲的話語(yǔ)已經(jīng)成為幸福的一份子。

朋友的愛(ài)就像奶茶一樣，清甜而又回味；同學(xué)的愛(ài)就像一杯牛奶，時(shí)常提供幫助。她們的愛(ài)就像是我的沖鋒箭，給我無(wú)窮的力量。

記得有一次，我不小心摔倒，腿上的肉一片都是血，疼得我眼淚直冒。我傷心的快要死掉的時(shí)候，是一群死黨們照顧我：瀅幫我去找老師，萍幫我去消毒傷口，玲一直安慰我，霞和閑就幫我找藥涂……如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有了她們，我或許會(huì)很快的痛的“死”掉。

愛(ài)如此珍貴，我希望能一輩子擁有，是愛(ài)讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

愛(ài)伴我成長(zhǎng)！是我一生的寶物！

作文七：愛(ài)，在人間

有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。

一天，一列火車(chē)從市火車(chē)站出發(fā)了。列車(chē)上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。

但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車(chē)中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。

聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車(chē)員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車(chē)長(zhǎng)。列車(chē)長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥?？墒擒?chē)上也沒(méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。

此時(shí)，列車(chē)長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。

乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員。雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。

經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車(chē)終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車(chē)，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了……

我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了——愛(ài)，就在人心里。列車(chē)長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車(chē)廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？

列車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)著，但是，車(chē)上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車(chē)乘載著人與人之間的友愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方……

作文八：愛(ài)，讓我感動(dòng)

愛(ài)，一個(gè)神秘而又真實(shí)的字眼，神圣而又樸素的情感，我曾一度無(wú)視它的存在，可它卻一直未離去，至今已伴隨了我13個(gè)春秋，可我卻毫不自知，揮霍無(wú)度。愛(ài)，讓我感動(dòng)。

世界上最真實(shí)的愛(ài)來(lái)自你的親人。是啊，母親給我的愛(ài)一直都是真實(shí)的，母親給予我的愛(ài)實(shí)在是太多了，她給了我生命，賜予我靈魂，她把最真實(shí)的生命之愛(ài)都給了我。難道，這不是最真實(shí)的愛(ài)嗎？愛(ài)，讓我感動(dòng)。

朋友的愛(ài)是最樸素的，它并未有什么華麗的字眼出現(xiàn)，它讓我感到的是一份踏實(shí)的付出，正如春天的細(xì)雨一樣，柔和，雖無(wú)華麗的色彩，但有一份踏實(shí)的感覺(jué)，這份愛(ài)無(wú)法替代，在我心底的感動(dòng)又一次升起。

還有一種愛(ài)讓我受用一生，這份愛(ài)不同于前者，或許，這份愛(ài)有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲了點(diǎn)，但他（她）是愛(ài)我們的，正如冬雪蓋住了春天的幼芽，雖寒冷徹骨，卻是為了日后更好的生活而攢下?tīng)I(yíng)養(yǎng)。這份愛(ài)很平凡，幾乎每個(gè)人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，這份愛(ài)就是神圣的師愛(ài)。

寫(xiě)到這兒，我的手不覺(jué)有些發(fā)抖，眼圈里似乎眨動(dòng)出一些晶瑩的淚花，回憶起這樣幾個(gè)片斷：一個(gè)穿著紅衣服的小女孩正扒在一位婦女的腿上，母親熟練地給她梳著小辮，那輕柔的動(dòng)作里是否也包含著愛(ài)呢？我輕輕地拭去了眼角的淚花，記憶的片斷又出現(xiàn)了：一個(gè)女孩正在嘔吐不止，小臉凍得通紅，旁邊的另一個(gè)女孩見(jiàn)了，立刻脫下了衣服替她穿上，然后把雜物清掃干凈，扶著她一步一步地走。這時(shí)，另一個(gè)片斷又出現(xiàn)在我的腦海里，微弱的燈光下，一個(gè)女教師似乎正在和她的學(xué)生討論著什么，那個(gè)學(xué)生在聚精會(huì)神地聽(tīng)著。這時(shí)，我恍然領(lǐng)悟，那個(gè)小女孩，女孩，學(xué)生不都是我嗎？我會(huì)心地笑了笑。

“那些都是愛(ài)吧，平凡、樸素和神圣。”我口里喃喃說(shuō)道。就在這一刻，愛(ài)包圍了我的心扉，讓我感動(dòng)、喜悅。