專題復(fù)習(xí)：《酸和堿》導(dǎo)學(xué)案

【復(fù)習(xí)目標(biāo)---讀一讀】

1、知道常見(jiàn)酸和堿，記住酸、堿的化學(xué)性質(zhì)。

2、鞏固有關(guān)化學(xué)方程式的書寫。

3、運(yùn)用酸堿的性質(zhì)及反應(yīng)規(guī)律解決一些具體問(wèn)題。

【自主學(xué)習(xí)---試一試】

1、用方程式表示酸、堿的化學(xué)性質(zhì)

酸的化學(xué)性質(zhì)舉例（化學(xué)方程式）

堿的化學(xué)性質(zhì)舉例（化學(xué)方程式）

+Fe=

+CO2=

+Fe2O3=

+H2SO4=

+NaOH=

+CuSO4=

+Na2CO3=

2、【歸納】構(gòu)建酸、堿的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖

酸

堿

3、【反思】

(1)鹽酸、硫酸具有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊乃芤豪锎嬖谟邢嗤模ㄌ罘?hào)）。NaOH、Ca(OH)2具有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊乃芤豪锎嬖谟邢嗤模ㄌ罘?hào)）。

(2)鹽酸、硫酸也有不同的化學(xué)性質(zhì)，這是因?yàn)樗鼈兊乃芤豪锎嬖诓煌碾x子。

NaOH、Ca(OH)2也有不同的化學(xué)性質(zhì)，這是因?yàn)樗鼈兊乃芤豪锎嬖诓煌碾x子。

(3)你有哪些方法來(lái)鑒別稀鹽酸、稀硫酸？

【合作探究---議一議】

小明和小方分別向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸做中和反應(yīng)時(shí)忘記使用指示劑，為了探究硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。

（1）小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，再滴加酚酞溶液。

看不到明顯的現(xiàn)象。

溶液中一定含有的溶質(zhì)是，可能含有的溶質(zhì)是。

寫出硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）為了進(jìn)一步確定上述實(shí)驗(yàn)中“可能含有的物質(zhì)”是否存在，小方進(jìn)行了如下探究：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

一定存在該物質(zhì)。

⑶

我經(jīng)過(guò)反思，也能設(shè)計(jì)出使用與上述方案不同類別的化學(xué)物質(zhì)來(lái)實(shí)驗(yàn)(只填所用藥品的名稱或化學(xué)

更多的方案

小方的方案

式)

：

【學(xué)習(xí)效果---測(cè)一測(cè)】

一、選擇題

1、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，本質(zhì)原因是（）

A、能與指示劑作用

B、能與堿發(fā)生中和反應(yīng)

C、在水溶液中能解離出H+

D、都含有氫元素2、2008年9月27日，太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”。我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的LiOH，它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（）

A、與CO2反應(yīng)

B、與HCl反應(yīng)

C、與氧化鐵反應(yīng)

D、與硫酸銅溶液反應(yīng)

3、只用一種試劑就能把NaOH溶液、稀鹽酸和Ca（OH）2溶液鑒別開(kāi)來(lái)，這種試劑是（）

A、氯化鋇溶液

B、碳酸鈉溶液

C、酚酞溶液

D、石蕊溶液

二、填空題

4、按下列要求，從①燒堿②鹽酸③熟石灰④濃硫酸中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填在相應(yīng)的橫線上（填序號(hào)）：

（1）少量存在于人體的胃液中，能幫助消化的物質(zhì)是。

（2）能降低土壤酸性和用于配制農(nóng)藥波爾多液的物質(zhì)是。

（3）既有強(qiáng)烈的腐蝕性和極易溶于水的性質(zhì)，又可作某些氣體干燥劑的固體物質(zhì)是。

三、實(shí)驗(yàn)探究

5、小明同學(xué)在探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件時(shí)，其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸溶液滴入氫氧化鋇溶液溶液中，他看見(jiàn)的現(xiàn)象是，反應(yīng)的方程式為，小華同學(xué)想對(duì)反應(yīng)后的溶液再探究，他想知道反應(yīng)后產(chǎn)生溶液中是否剩余氫氧化鋇，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，再滴加酚酞溶液。

看到溶液變紅色。

溶液中一定含有，經(jīng)過(guò)反思，我也能設(shè)計(jì)出使用與上述方案不同類別的化學(xué)物質(zhì)來(lái)實(shí)驗(yàn)(只填所用藥品的名稱或化學(xué)式)，方案一使用試劑，方案二使用試劑。