第一篇：【2018年南京中考語文試卷真題【含答案及評分標準】-----10頁】
【跟王先生學語文，感悟智慧真諦，享用詩意人生；】【語文是一切學科的基礎和工具，理解力和表達力是幸福生活的基石?！?態(tài)度決定命運！行動改變明天！思維影響未來！做一個對別人有用的人！做一個對社會有益的人！做一個有作為高尚的人
2018年南京中考語文試卷真題【含答案及評分標準】
2018-06-18 10:32:14 江蘇省南京中考語文增加“文化常識” 2018-03-05 16:04 【導語】今年南京中考，語文考試內(nèi)容將增加“文化常識”。南京市學科帶頭人、鐘英中學滕之先老師告訴記者：“之前要求‘了解教科書涉及的重要作家作品知識’，今年改為‘了解教科書涉及的重要作家作品知識和文化常識’?！钡Z文學科的考試形式與試卷結(jié)構(gòu)仍與去年完全相同，考試范圍與內(nèi)容也與去年基本一致。
2018年中考數(shù)學在內(nèi)容分布上，“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”三部分所占分值比例約為45：40：15。南京市學科帶頭人、南京市金陵匯文學校周雪兵老師表示，這與實際課時數(shù)基本相當。
南京外國語學校特級教師、教授級高級教師陳懿提醒考生，注意運用相關(guān)化學知識解決實際問題，“要關(guān)注日常生活、工業(yè)生產(chǎn)、科學技術(shù)、環(huán)境等領(lǐng)域發(fā)生的現(xiàn)象與化學的關(guān)聯(lián)，努力做到學以致用?！?/p>
在去年的基礎上，思想品德學科的考試內(nèi)容有所增加，據(jù)秦淮區(qū)教師發(fā)展中心中學政治教研員吳敏介紹，其中包括“正確認識并學會克服青春期煩惱”“從眾心理與好奇心”“自尊與知恥”“磨礪意志”“人格尊嚴權(quán)”等。
語文 考試內(nèi)容將增加“文化常識”
根據(jù)指導書，中考語文 “考試形式與試卷結(jié)構(gòu)”與2017年完全相同，“考試范圍與內(nèi)容”也與去年基本一致，增加了《教科書》涉及的“文化常識”為考試內(nèi)容。
南京市學科帶頭人、鐘英中學滕之先老師解釋說，“對于一個有著九年學校母語學習經(jīng)驗的學生而言，特別重要的文化常識還是應當儲備的?！?/p>
指導書對古詩文練習進行微調(diào)，把更經(jīng)典、更精彩也更有趣的古代小作品推送到學生面前，以引發(fā)學生對課外古詩文的閱讀興趣，也通過有針對性的題目設計，提高學生的閱讀水平。
愛滿學生！讓星星變成太陽！培養(yǎng)出值得自己崇拜的學生來?。?）【只要心中有太陽，眼前必定有陽光！】QQ南巢講語文574161014 【跟王先生學語文，感悟智慧真諦，享用詩意人生；】【語文是一切學科的基礎和工具，理解力和表達力是幸福生活的基石?！?態(tài)度決定命運！行動改變明天！思維影響未來！做一個對別人有用的人！做一個對社會有益的人！做一個有作為高尚的人
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中考作文評分說明
1.評卷采用三人獨立評分，取其平均得分的方法，當有2人評分差距在6分以上，應交閱卷組相關(guān)負責人審核。
2.評卷以45分為基準分，酌情增減。鼓勵給好文章打高分。滿分或36分以下的評分應慎重。3.符合以下情況中的任何一條，可酌情加1——3分，加至滿分為止。(1)構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意。(2)具有濃郁的個性色彩。(3)體現(xiàn)出較為深厚的文化底蘊。(4)語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。
4.錯別字每3個扣1分(重現(xiàn)者不計)，不足3個字不扣，扣完2分為止。
中考作文評分標準
一類卷(60—55)，十二條14點：
【寫什么——內(nèi)容--5點；】【怎么寫之結(jié)構(gòu)有1點；語言有2點；】【為什么寫--立意有4點；】 書寫1點，字數(shù)1點；
⑴符合題意，【寫什么—— 內(nèi)容---不跑題，不偏題；】 ⑵立意深刻、⑶新穎，【為什么寫——立意】
⑷思想健康，【--零分作文是政治立場問題】 ⑸中心突出，【為什么寫——立意】 ⑹有自己的生活體驗，【寫什么—— 內(nèi)容】 ⑺感情真切，【寫什么—— 內(nèi)容】 ⑻內(nèi)容豐富，【寫什么—— 內(nèi)容】 ⑼結(jié)構(gòu)合理，【怎么寫—— 結(jié)構(gòu)】 ⑽語言準確、⑾流暢，【怎么寫——語言】 ⑿有文采，【怎么寫——語言】 ⒀標點正確，【書寫問題】
⒁600字以上?！咀謹?shù)：寫什么—— 內(nèi)容】
二類卷(54—48)，符合題意，立意正確，思想健康，中心明確，有一定的生活感受，感情較真切，內(nèi)容較充實，結(jié)構(gòu)完整，語言基本準確、通順，標點正確，600字左右。
三類卷(47—42)，基本符合題意，中心基本明確，思想健康，有一定內(nèi)容，結(jié)構(gòu)較完整，語言基本通順，標點錯誤不多，不足600字，但字數(shù)相差不大。
四類卷(41—36)，基本符合題意，中心不明確，感情欠真切，內(nèi)容不充實，結(jié)構(gòu)不完整，語句不通順，語病較多，錯別字和標點錯誤較多，字數(shù)相差大。
五類卷(36分以下)，不符合題意，文理不通，結(jié)構(gòu)不完整，層次混亂，錯別字和標點錯誤多。
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第二篇：2018年河南中考語文真題含答案及評分標準
2018年河南省普通高中招生考試試卷
語
文
一、積累與運用（共28分）
1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（2分）（）A．殷勤／殷紅 咀嚼／咬文嚼字 風調(diào)雨順／南腔北調(diào) ．．．．．．B．儒雅／懦弱 侍奉／恃才傲物 咄咄逼人／相形見絀 ．．．．．．C．卡片／關(guān)卡 屏障／屏氣凝神 置之度外／度日如年 ．．．．．．D．譬如／偏僻
柵欄／姍姍來遲 前仆后繼／赴湯蹈火 ．．．．．．2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）（）A．松馳 慰藉 天然氣 嶄露頭角 記憶猶新 B．饋贈 渙散
座談會 食不果腹 源遠流長 C．精湛 遨游 俯臥撐 談笑風聲 通宵達旦 D．彰顯 閑暇 水籠頭 耳熟能詳 真知灼見 3.古詩文默寫（8分）
（1）復有貧婦人，抱子在其旁，___________，___________。（白居易《觀刈麥》）
（2）宋濂在《送東陽馬生序》中，用“___________，___________”解釋了自己對同舍生的豪華生活毫不艷羨的原因。
(3)天南地北，別時容易見時難。所以，困于戰(zhàn)火的杜甫只能空發(fā)“烽火連三月，家書抵萬金“的感慨；歸期不定的李商隱只能憧憬“___________，___________”（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分離的蘇軾只能遙寄“___________，___________”（《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）的祝愿。4.名著閱讀。（任選一題作答）（4分）
（1）下面是兩部名著的插圖，請任選一幅，簡述與畫面內(nèi)容相關(guān)的故事情節(jié)。
（2）有人評價《西游記》“極幻之事中蘊含極真之理”。請從下面兩個具有奇幻色彩的故事中任選一個，簡述故事情節(jié)，并指出其中蘊含的“極真之理”。
①悟徹菩提真妙理
②尸魔三戲唐三藏
5.在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。（4分）
丁香花香得濃烈，桂花香得甜潤，蘭花香得清幽，這是為什么呢？原來，花朵中有一種油細胞，里面藏著芳香油，①_________，所以香味也不同。芳香油揮發(fā)的香味會吸引昆蟲前來傳授花粉。顏色艷麗、花瓣大的花一般香味不濃，因為它們主要靠顏色來吸引昆蟲；反之，②_________，因為它們主要靠花香來吸引昆蟲。
6.閱讀下面材料，按要求答題。（共8分）材料一：①君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無他事矣。（《荀子》）
②人而無信，不知其可也。（《論語》）
③小信成則大信立，故明主即于信。（《韓非子》）
④誠信者，天下之結(jié)也。（《管子》）
材料二：“信用中國”網(wǎng)站是政府褒揚誠信、懲戒失信的窗口。該網(wǎng)站于2015年6月上線運行，2017年10月改版升級。新版分區(qū)設置更合理，更加突出權(quán)威性、及時性、互動性和可讀性。2018年4月，該網(wǎng)站開通了個人信用信息查詢功能?！靶庞弥袊本W(wǎng)站自運行以來，受到社會各界廣泛關(guān)注。目前，該網(wǎng)站日訪問量超過500萬人次，網(wǎng)民瀏覽、查詢已累計突破9億次。材料三：漫畫（見右圖）
（1）請綜合材料一和材料二的內(nèi)容，用一句話概括你從中得出的結(jié)論。（20字左右。2分）
（2）請介紹材料三漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（介紹時注意要素齊全，順序合理，70字左右。6分）
二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）
（一）閱讀下文，完成7—10題。（共16分）
父親的長笛
小時候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那時，她特別愛聽，笛聲一響，她就用跑調(diào)的聲音跟著哼唱。母親也停下手邊的活，側(cè)耳傾聽，發(fā)絲垂在臉上，格外柔美。
夏天的傍晚，父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們說：“來來，吹一段兒！”“吹一段？”父親似問似答，將笛長橫放嘴邊。清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。
她開始討厭父親吹長笛，是小學五年級的時候。那天晚上，她寫完作業(yè)后，父親又拿出長笛來吹。笛聲剛響，她就大吼一聲：“唉呀！別吹了好不好！煩死人了！”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼，轉(zhuǎn)身跑回自己屋。
她三年級時，父親的工廠倒閉，兩年后，左腿殘疾又沒技術(shù)的父親被安排當了環(huán)衛(wèi)工，負責她學校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。那天，一個搗蛋鬼在班里嚷嚷：“門口那掃地的老大爺是小敏她爸！”頓時，噓聲、哄笑聲連成一片。她感到無地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父親沒出息！
她畢竟還是個懂事的孩子，沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長笛了，每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的，家里就聽不到笛聲了。
上了初中，離家遠，她從不跟別人提家里的事?？墒虑榫褪沁@么巧，父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上吹長笛，竟被電視臺記者錄進了鏡頭。節(jié)目播出后，恰巧被她老師看到，把這事當作勵志故事講給同學們聽，班里爽直的同學對她說：“小敏，你爸好酷啊，掃大街還忘不了吹笛子！”
她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學面前。她忍無可忍，到家就跟父親吵：“你說你掃個垃圾，還吹什么長笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒臉活著了！”“啪”地一聲，母親的巴掌落在她臉上：“你個沒良心的，你怎么這樣說你爸！要不是你，你爸……”“別跟孩子瞎說八道！”父親喝住了母親。“你可是聽著你爸的笛聲長大的呀！你小時候那么愛聽，你爸干一天活兒回來，多累都吹給你聽……
父親的沉默和母親的訓斥并沒有打動她，她還是悄悄地拿走長笛，扔進了城外的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā)，然而，沒有。自此，父親再沒提過長笛的事兒。
多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對父母很好，常常給他們買吃的穿的。兒子初一那年，學校要開“感恩”主題晚會，兒子在家練唱《父親》這首歌：“想想您的背影，我感受了堅韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛……我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分?！眱鹤映艘槐橛忠槐?，唱得她心里一陣陣酸，一陣陣疼……
第二天，她買了一支上好的長笛，給父親送去。父親先是一愣，隨即欣喜地摩挲起來。她吞吞吐吐，說：“爸，對不起，當初是我扔了您那長笛。”父親一笑：“傻丫頭，我早知道是你干的?！蹦赣H走過來：“還是閨女疼你呀！你這條腿沒白斷，委屈沒白受?。 薄巴?？沒白斷？”她吃驚地問。“還不是因為你三年級那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢給你買琴，大雪天騎車給人家送貨，摔斷了腿……”“哎！跟孩子提這些干啥！都是過去的事兒了！”父親笑著打斷母親，轉(zhuǎn)臉看她。她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答，將長笛橫放嘴邊。
久違的笛聲，從父親嘴邊漫延開來，飛揚在屋子的各個角落，她跟著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的白發(fā)泛著銀光，格外柔美。
（作者：趙文靜。有刪改）
7.請以長笛為線索，從父親的角度概括父女之間發(fā)生的四件事。（4分）
8.下面的語句是如何描寫笛聲的？請簡要賞析。（4分）
清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。
9.請品讀下面的語句，聯(lián)系上下文揣摩她和父親的心理。（4分）
她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。
10.母親這一形象在文中起什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。（4分）
（二）閱讀下文，完成11—13題。（共12分）
重拾漢語的母語自信
①母語通常是指一個人所屬民族的群體語言，是一個民族最為鮮明的符號標志，它能把一些人凝聚為一個共同體。母語自信則是對母語品質(zhì)和母語生命力的堅定信念，體現(xiàn)了一個國家和民族對自身母語價值的充分肯定和尊重。
②每個民族對自己的母語都有一種天然的認同感和自豪感，視其為最美的語言。漢語是中國人的母語，是中華民族的文化徽章。漢語擁有最為豐富的書面文獻和自公元前841年以來不曾中斷的歷史記錄，在相當長的時間內(nèi)，它因其承載的文化的先進性而對世界產(chǎn)生了不小的影響。這讓我們自豪，也增強了我們對漢語的自信。然而，在近現(xiàn)代，隨著社會的發(fā)展，加之西方語言和文化的沖擊，我們對漢語的自信產(chǎn)生了動搖，這給漢語帶來了危機，造成了傷害。“五四”期間，漢語嚴重歐化，有學者甚至主張用拼音來代替漢字：上世紀80年代，漢語的計算機輸入成為難題，漢字又蒙受了“筆畫復雜、輸入困難”的責難；即使是現(xiàn)在，國人對外語的重視程度依然遠遠超過漢語……因此，重拾漢語的母語自信是每個中國人必須正視的問題。
③對母語的不自信，究其本質(zhì)，是對自身文化的不自信。在當今形勢下，我們更應清醒地認識到，中華文化是我國生存和發(fā)展的軟實力，是中華民族的命脈和靈魂。而漢語既是這種文化的產(chǎn)物，也是這種文化的繁榮與發(fā)展，就不能再對漢語采取那種“自貶、自侮、自戕”的態(tài)度，而應重新拾回對漢語的自信。
④事實上，從語言學角度看，漢語也的確有值得我們自信的理由。漢語是世界上歷史最悠久、發(fā)展水平最高的語言之一。在世界語言中，漢語具有獨一無二的簡潔而富有想象力的特征，精通多國語言的季羨林先生稱譽漢語是世界語言里最簡練的一個語種，同樣表達一個意思，如果英語要60秒，漢語5秒就夠了。漢語在表達的自由度和創(chuàng)造性上具有無可比擬的優(yōu)越性，美國語言學家范諾洛薩說，漢語充滿動感，不像西方語言那樣被語法、詞類規(guī)則套死。漢語有聲調(diào)，音韻鏗鏘，和諧美麗，瑞典語言學家高本漢認為，在這方面，漢語比西方語言略勝一籌。
⑤進入21世紀，隨著我國影響力的不斷增強，漢語在全球快速傳播，國際地位顯著提高。不斷升溫的“漢語熱”不僅強化了人們對漢語的認同，旺盛的需求也為漢語“走出去”增添了信心。據(jù)英國語言學家格雷多爾研究預測，到2050年，漢語將上升到國際語言分類金字塔的最高一層。因此，我們更應重拾漢語的母語自信，做一個根基牢固的中國人。
（作者：紀秀生。有刪改）
11.從全文看，作者認為應該“重拾漢語的母語自信”的原因有哪些？請逐條概況。（4分）
12.請簡要分析第②段的論證思路（4分）
13.下面兩則材料分別可以用作本文哪一段的論據(jù)？請簡述理由。（4分）
材料一 國學大師錢穆說過，漢語之美在于“精”?！坝曛猩焦洌瑹粝虏菹x鳴”，僅10個字，不僅使我心與天地大生命融凝合一，又兼及自然科學。著語不多，會心自在深微處。
材料二 德國語言學家洪堡特說，語言是一個民族所必需的“呼吸”，通過一種語言，一個人類群體才得以凝聚成民族，一個民族的特性才能獲得完整的映照和表達。
三、古詩文閱讀（共14分）
閱讀下面兩個語段，完成14—17題。（共10分）
（一）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無．．異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮．．．．冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或．．長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）
（二）登南昌滕王閣，贛大水西來注北，閣與水稱，杰然大觀。然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去不殊，而樓制工巧奇麗，立黃鵠磯上，且三面臨水，又西對晴川樓、漢陽城為佳?？傊植蝗缭乐菰狸枠恰＞揭话l(fā)，洞庭萬頃，水天一色，杳無際涯，非若滕王、黃鶴眼界可指，故其勝為最，三樓皆西向，岳陽更雄。
（節(jié)選自王士性《廣游志》）
注：①杰：高大。②殊：差別。③眼界：視力所能看到的范圍。
14.下面句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（2分）（）
A．此則岳陽樓之大觀也 大觀：雄偉景象。．．
B．陰風怒號，濁浪排空 排空：一掃而空。．．
C．薄暮冥冥，虎嘯猿啼 薄暮：傍晚時分。．．
③②
①D．沙鷗翔集，錦鱗游泳 錦鱗：美麗的魚。．．
15.把語段
（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。
16.語段
（一）遷客騷人的“悲”從何而來？請簡要分析。（2分）
17.語段
（二）是怎樣寫岳陽樓的？它寫岳陽樓的目的與語段
（一）有什么不同？（4分）
閱讀下面一首詩，完成18—19題。（共4分）
行路難（其一）
李 白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？ 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
18.請任選一個角度賞析詩中的畫線句（2分）
行路難！行路難！多歧路，今安在？
19.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔菑V為流傳的佳句，人們會在什么樣的情況下引用它？為什么？（2分）
2018年河南省普通高中招生考試語文試題參考答案及評分標準
一、積累與運用（共28分）
1.A（2分）
2.B（2分）
3.(1)右手秉遺穗 左臂懸敝筐
(2)以中有足樂者 不知口體之奉不若人也
(3)何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 但愿人長久 千里共嬋娟（每空1分，有錯該空不得分。共8分）
4.(1)①魯濱遜和一條狗被海浪沖到荒島上。他想記錄日期卻沒有工具，于是就在上岸的地方豎了一個大十字架，刻下他上島的日期，并用不同的刻痕來表示日、周、月。這樣，他就有了一個獨特的日歷。②格列佛被風浪推送到小人國（利立浦特國）。一覺醒來，他發(fā)現(xiàn)自己被很多小人用細線綁在地上，掙扎不脫。在小人們的攻擊和勸說下，他表示投降。
（符合畫面內(nèi)容，起因、經(jīng)過和結(jié)果完整即可。4分）(2)①“故事情節(jié)”：孫悟空向菩提祖師學藝，悟得祖師敲他三下的暗示，半夜跪在祖師榻前求學長生之道：后來祖師傳他七十二般變化和筋斗云的口訣，他自悟自修，學成之后返回花果山。“極真之理”示例：求學之道，名師引路不可少，個人領(lǐng)悟和勤學更重要。②“故事情節(jié)”；尸魔（白骨精）為了吃唐憎肉，先后變化成美麗女子、老婦人和老公公來接近唐僧，都被孫悟空識破并打死了?！皹O真之理”示例：壞人無論如何偽裝，最終都會被識破，得到應有的懲罰。（“故事情節(jié)”，意思對即可，2分；“極真之理”，言之成理即可，2分。共4分）
5．①不同的花會產(chǎn)生不同的芳香油 ②顏色淡雅、花瓣小的花—般香味濃郁
（意思對即可。—句2分，共4分）
6．(1)不論在古代還是現(xiàn)代，不論對個人還是國家，誠信都很重要。（意思對即可。2分）(2)畫面內(nèi)容示例：畫面的主體內(nèi)容是—個人被關(guān)在牢籠里。他手抓欄桿，表情痛苦，左
腳的鐵鏈上連著一個寫有“失信”字樣的鐵球。牢籠上壓著許多寫有“禁止“限制”字樣的標牌。（“人”“牢籠”“失信”“標牌”，一點1分, 共4分；順序合理，1分；共5分）寓意：失信者會受到懲戒。（意思對即可。1分）（共6分）（共8分）
二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）
（一）（共16分）
7．①父親愛吹長笛，經(jīng)常吹給女兒聽。②父親因女兒討厭、制止他吹長笛，所以不在家里吹長笛了。③父親因女兒扔了他的長笛，從此不再提長笛的事兒。④父親因女兒給他買來新長笛，又吹起了長笛.（意思對即可。一點1分，共4分）
8．示例一：①用“清脆悠揚”直接描寫笛聲給人的感受。或：用“漫延”形象地寫出笛聲的擴散、飄揚，②用比喻的修辭方法，把笛聲比作小河流水，表現(xiàn)笛聲的清脆悠揚。③通過描寫人人和孩子們的動作、神態(tài)，表現(xiàn)了笛聲的悅耳動聽。（意思對即可。第①②點一點1分，共2分；第③點2分。共4分）
示例二：①正面（直接）描寫。（1分）用比喻的修辭方法，把笛聲比作小河流水，表現(xiàn)笛聲的清脆悠揚?；颍河谩扒宕嘤茡P”直接描寫笛聲給人的感受?；颍河谩奥印毙蜗蟮貙懗龅崖暤臄U散、飄揚。（意思對即可。1分）②側(cè)面（間接）描寫。（1分）通過描寫大人和孩子們的動作、神態(tài)，表現(xiàn)了笛聲的悅耳動聽。（意思對即可。1分）
（共4分）
9．她的心理：①得知父親斷腿的真相后，傷心自責（為父親對自己的隱忍和寬容而感動）。②不想讓父母看到自己流淚，想讓父母開心（想活躍氣氛），（意思對即可。一點1分，共2分）父親的心理：①女兒的理解、體貼而而欣慰。②為自己能重新吹長笛而高興。（意思對即可。一點1分，共2分）（共4分）
10．①從情節(jié)看，母親的話設置懸念，引發(fā)讀者的疑問；又是母親的話交代父親斷腿的原因，使情節(jié)有波瀾、更完整合理。②從人物形象看，母親打她、訓斥她與父親的沉默形成對比，表現(xiàn)父親的隱忍和對女兒的愛，突出父親的形象。③從主題看，母親在聽父親吹長笛和她哼唱時流露出的幸福，突出了家庭的和諧、溫馨，豐富了文章的主題。（意思對即可。第①點2分，第②③點一點1分，共4分）
（二）（共12分）
11．①我們曾經(jīng)對漢語有自信，但近現(xiàn)代以來，這種自信產(chǎn)生了動搖。②為了維護中華文 化的繁榮與發(fā)展。③從語言學角度看，漢語有其獨特的優(yōu)點。④漢語的國際地位提高。（意思對即可。一點1分，共4分）
12．首先從人們對母語的天然情感和漢語對世界的影響兩個角度，闡述我們曾對漢語有自信。（1分）然后指出近現(xiàn)代我們對漢語的自信產(chǎn)生動搖的原因，并列舉自信動搖給漢語帶來的危機和傷害。(2分)最后指出重拾漢語母語自信的必要性．（1分）（意思對即可。共4分）
13．材料一：第④段。這則材料突出了漢語簡練的特點，可以證明“漢語具有獨一無二的簡潔而富有想致力的特征”。
材料二：第①段。這則材料強調(diào)語言對民族的重要性，可以證明母語“能把一些人凝
聚為一個共同體”。
（意思對即可。一則材料2分，共4分）
三、古詩文閱讀（共14分）14．B（2分）
15．我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。（“勝狀”1分，大意1分。共2分）16．看到陰慘可怖的景致，聯(lián)想到自己身在異鄉(xiāng)、人生坎坷，于是心生悲情。（意思對即可。2分）17．第一問：用滕王閣、黃鶴樓層層鋪墊，襯托岳用樓。（意思對即可。2分）
第二問：語段
（二）目的就在岳陽樓本身，意在突出岳陽樓景最美、樓最雄。語段
（一）目的不在岳陽樓本身，而是由岳陽樓引起下文，表達作者的情感。（意思對即可。2分）
（共4分）
18．示例一：用感嘆句、問句，表達詩人內(nèi)心的苦悶與迷惘。
示例二：用感嘆號、問號，表達詩人內(nèi)心的苦悶與迷惘。
示例三：用反復和設問的修辭方法，表達詩人內(nèi)心的苦悶與迷惘。
示例四：連用四個三字句，節(jié)奏短促，表達詩人內(nèi)心的焦灼與苦悶。
（任選—個角度，賞析合理即可。2分）
19．示例一：在處于困境或遭遇挫折時。因為這句話可以用來激勵自己或別人，戰(zhàn)勝困難，堅定信心，鼓起前行的勇氣。
示例二：在想要奮起前行、追逐夢想時。因為這句話可以用來鼓舞自己或別人，堅定 信心，揚帆起航。
（言之成理即可。2分）
第三篇：2018年河南中考語文真題含答案及評分標準
2018年河南省普通高中招生考試試卷
語
文
一、積累與運用（共28分）
1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（2分）（）A．殷勤／殷紅 咀嚼／咬文嚼字 風調(diào)雨順／南腔北調(diào) ．．．．．．B．儒雅／懦弱 侍奉／恃才傲物 咄咄逼人／相形見絀 ．．．．．．C．卡片／關(guān)卡 屏障／屏氣凝神 置之度外／度日如年 ．．．．．．D．譬如／偏僻
柵欄／姍姍來遲 前仆后繼／赴湯蹈火 ．．．．．．2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）（）A．松馳 慰藉 天然氣 嶄露頭角 記憶猶新 B．饋贈 渙散
座談會 食不果腹 源遠流長 C．精湛 遨游 俯臥撐 談笑風聲 通宵達旦 D．彰顯 閑暇 水籠頭 耳熟能詳 真知灼見 3.古詩文默寫（8分）
（1）復有貧婦人，抱子在其旁，___________，___________。（白居易《觀刈麥》）
（2）宋濂在《送東陽馬生序》中，用“___________，___________”解釋了自己對同舍生的豪華生活毫不艷羨的原因。
(3)天南地北，別時容易見時難。所以，困于戰(zhàn)火的杜甫只能空發(fā)“烽火連三月，家書抵萬金“的感慨；歸期不定的李商隱只能憧憬“___________，___________”（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分離的蘇軾只能遙寄“___________，___________”（《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）的祝愿。4.名著閱讀。（任選一題作答）（4分）
（1）下面是兩部名著的插圖，請任選一幅，簡述與畫面內(nèi)容相關(guān)的故事情節(jié)。
（2）有人評價《西游記》“極幻之事中蘊含極真之理”。請從下面兩個具有奇幻色彩的故事中任選一個，簡述故事情節(jié)，并指出其中蘊含的“極真之理”。
①悟徹菩提真妙理
②尸魔三戲唐三藏
5.在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。（4分）
丁香花香得濃烈，桂花香得甜潤，蘭花香得清幽，這是為什么呢？原來，花朵中有一種油細胞，里面藏著芳香油，①_________，所以香味也不同。芳香油揮發(fā)的香味會吸引昆蟲前來傳授花粉。顏色艷麗、花瓣大的花一般香味不濃，因為它們主要靠顏色來吸引昆蟲；反之，②_________，因為它們主要靠花香來吸引昆蟲。6.閱讀下面材料，按要求答題。（共8分）
材料一：①君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無他事矣。（《荀子》）
②人而無信，不知其可也。（《論語》）
③小信成則大信立，故明主即于信。（《韓非子》）
④誠信者，天下之結(jié)也。（《管子》）
材料二：“信用中國”網(wǎng)站是政府褒揚誠信、懲戒失信的窗口。該網(wǎng)站于2015年6月上線運行，2017年10月改版升級。新版分區(qū)設置更合理，更加突出權(quán)威性、及時性、互動性和可讀性。2018年4月，該網(wǎng)站開通了個人信用信息查詢功能?！靶庞弥袊本W(wǎng)站自運行以來，受到社會各界廣泛關(guān)注。目前，該網(wǎng)站日訪問量超過500萬人次，網(wǎng)民瀏覽、查詢已累計突破9億次。
材料三：漫畫（見右圖）
（1）請綜合材料一和材料二的內(nèi)容，用一句話概括你從中得出的結(jié)論。（20字左右。2分）
（2）請介紹材料三漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（介紹時注意要素齊全，順序合理，70字左右。6分）
二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）
（一）閱讀下文，完成7—10題。（共16分）
父親的長笛
小時候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那時，她特別愛聽，笛聲一響，她就用跑調(diào)的聲音跟著哼唱。母親也停下手邊的活，側(cè)耳傾聽，發(fā)絲垂在臉上，格外柔美。
夏天的傍晚，父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們說：“來來，吹一段兒！”“吹一段？”父親似問似答，將笛長橫放嘴邊。清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。
她開始討厭父親吹長笛，是小學五年級的時候。那天晚上，她寫完作業(yè)后，父親又拿出長笛來吹。笛聲剛響，她就大吼一聲：“唉呀！別吹了好不好！煩死人了！”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼，轉(zhuǎn)身跑回自己屋。
她三年級時，父親的工廠倒閉，兩年后，左腿殘疾又沒技術(shù)的父親被安排當了環(huán)衛(wèi)工，負責她學校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。那天，一個搗蛋鬼在班里嚷嚷：“門口那掃地的老大爺是小敏她爸！”頓時，噓聲、哄笑聲連成一片。她感到無地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父親沒出息！
她畢竟還是個懂事的孩子，沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長笛了，每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的，家里就聽不到笛聲了。
上了初中，離家遠，她從不跟別人提家里的事。可事情就是這么巧，父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上吹長笛，竟被電視臺記者錄進了鏡頭。節(jié)目播出后，恰巧被她老師看到，把這事當作勵志故事講給同學們聽，班里爽直的同學對她說：“小敏，你爸好酷啊，掃大街還忘不了吹笛子！”
她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學面前。她忍無可忍，到家就跟父親吵：“你說你掃個垃圾，還吹什么長笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒臉活著了！”“啪”地一聲，母親的巴掌落在她臉上：“你個沒良心的，你怎么這樣說你爸！要不是你，你爸……”“別跟孩子瞎說八道！”父親喝住了母親?！澳憧墒锹犞惆值牡崖曢L大的呀！你小時候那么愛聽，你爸干一天活兒回來，多累都吹給你聽……
父親的沉默和母親的訓斥并沒有打動她，她還是悄悄地拿走長笛，扔進了城外的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā)，然而，沒有。自此，父親再沒提過長笛的事兒。
多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對父母很好，常常給他們買吃的穿的。兒子初一那年，學校要開“感恩”主題晚會，兒子在家練唱《父親》這首歌：“想想您的背影，我感受了堅韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛……我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分?！眱鹤映艘槐橛忠槐椋盟睦镆魂囮囁?，一陣陣疼……
第二天，她買了一支上好的長笛，給父親送去。父親先是一愣，隨即欣喜地摩挲起來。她吞吞吐吐，說：“爸，對不起，當初是我扔了您那長笛?！备赣H一笑：“傻丫頭，我早知道是你干的。”母親走過來：“還是閨女疼你呀！你這條腿沒白斷，委屈沒白受啊！”“腿？沒白斷？”她吃驚地問?！斑€不是因為你三年級那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢給你買琴，大雪天騎車給人家送貨，摔斷了腿……”“哎！跟孩子提這些干啥！都是過去的事兒了！”父親笑著打斷母親，轉(zhuǎn)臉看她。她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答，將長笛橫放嘴邊。
久違的笛聲，從父親嘴邊漫延開來，飛揚在屋子的各個角落，她跟著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的白發(fā)泛著銀光，格外柔美。
（作者：趙文靜。有刪改）
7.請以長笛為線索，從父親的角度概括父女之間發(fā)生的四件事。（4分）
8.下面的語句是如何描寫笛聲的？請簡要賞析。（4分）
清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。
9.請品讀下面的語句，聯(lián)系上下文揣摩她和父親的心理。（4分）
她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。
10.母親這一形象在文中起什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。（4分）
（二）閱讀下文，完成11—13題。（共12分）
重拾漢語的母語自信
①母語通常是指一個人所屬民族的群體語言，是一個民族最為鮮明的符號標志，它能把一些人凝聚為一個共同體。母語自信則是對母語品質(zhì)和母語生命力的堅定信念，體現(xiàn)了一個國家和民族對自身母語價值的充分肯定和尊重。②每個民族對自己的母語都有一種天然的認同感和自豪感，視其為最美的語言。漢語是中國人的母語，是中華民族的文化徽章。漢語擁有最為豐富的書面文獻和自公元前841年以來不曾中斷的歷史記錄，在相當長的時間內(nèi)，它因其承載的文化的先進性而對世界產(chǎn)生了不小的影響。這讓我們自豪，也增強了我們對漢語的自信。然而，在近現(xiàn)代，隨著社會的發(fā)展，加之西方語言和文化的沖擊，我們對漢語的自信產(chǎn)生了動搖，這給漢語帶來了危機，造成了傷害。“五四”期間，漢語嚴重歐化，有學者甚至主張用拼音來代替漢字：上世紀80年代，漢語的計算機輸入成為難題，漢字又蒙受了“筆畫復雜、輸入困難”的責難；即使是現(xiàn)在，國人對外語的重視程度依然遠遠超過漢語……因此，重拾漢語的母語自信是每個中國人必須正視的問題。
③對母語的不自信，究其本質(zhì)，是對自身文化的不自信。在當今形勢下，我們更應清醒地認識到，中華文化是我國生存和發(fā)展的軟實力，是中華民族的命脈和靈魂。而漢語既是這種文化的產(chǎn)物，也是這種文化的繁榮與發(fā)展，就不能再對漢語采取那種“自貶、自侮、自戕”的態(tài)度，而應重新拾回對漢語的自信。
④事實上，從語言學角度看，漢語也的確有值得我們自信的理由。漢語是世界上歷史最悠久、發(fā)展水平最高的語言之一。在世界語言中，漢語具有獨一無二的簡潔而富有想象力的特征，精通多國語言的季羨林先生稱譽漢語是世界語言里最簡練的一個語種，同樣表達一個意思，如果英語要60秒，漢語5秒就夠了。漢語在表達的自由度和創(chuàng)造性上具有無可比擬的優(yōu)越性，美國語言學家范諾洛薩說，漢語充滿動感，不像西方語言那樣被語法、詞類規(guī)則套死。漢語有聲調(diào)，音韻鏗鏘，和諧美麗，瑞典語言學家高本漢認為，在這方面，漢語比西方語言略勝一籌。
⑤進入21世紀，隨著我國影響力的不斷增強，漢語在全球快速傳播，國際地位顯著提高。不斷升溫的“漢語熱”不僅強化了人們對漢語的認同，旺盛的需求也為漢語“走出去”增添了信心。據(jù)英國語言學家格雷多爾研究預測，到2050年，漢語將上升到國際語言分類金字塔的最高一層。因此，我們更應重拾漢語的母語自信，做一個根基牢固的中國人。
（作者：紀秀生。有刪改）
11.從全文看，作者認為應該“重拾漢語的母語自信”的原因有哪些？請逐條概況。（4分）
12.請簡要分析第②段的論證思路（4分）
13.下面兩則材料分別可以用作本文哪一段的論據(jù)？請簡述理由。（4分）
材料一 國學大師錢穆說過，漢語之美在于“精”?！坝曛猩焦?，燈下草蟲鳴”，僅10個字，不僅使我心與天地大生命融凝合一，又兼及自然科學。著語不多，會心自在深微處。
材料二 德國語言學家洪堡特說，語言是一個民族所必需的“呼吸”，通過一種語言，一個人類群體才得以凝聚成民族，一個民族的特性才能獲得完整的映照和表達。
三、古詩文閱讀（共14分）
閱讀下面兩個語段，完成14—17題。（共10分）
（一）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，．．多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣．．傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲．．者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁．．郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）①
（二）登南昌滕王閣，贛大水西來注北，閣與水稱，杰然大觀。然不若武昌黃鶴樓。②雖水與滕王來去不殊，而樓制工巧奇麗，立黃鵠磯上，且三面臨水，又西對晴川樓、漢陽城為佳。總之又不如岳州岳陽樓。君山一發(fā)，洞庭萬頃，水天一色，杳無際涯，非若滕王、③黃鶴眼界可指，故其勝為最，三樓皆西向，岳陽更雄。
（節(jié)選自王士性《廣游志》）
注：①杰：高大。②殊：差別。③眼界：視力所能看到的范圍。
14.下面句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（2分）（）
A．此則岳陽樓之大觀也 大觀：雄偉景象。．．
B．陰風怒號，濁浪排空 排空：一掃而空。．．
C．薄暮冥冥，虎嘯猿啼 薄暮：傍晚時分。．．D．沙鷗翔集，錦鱗游泳 錦鱗：美麗的魚。．．
15.把語段
（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。
16.語段
（一）遷客騷人的“悲”從何而來？請簡要分析。（2分）
17.語段
（二）是怎樣寫岳陽樓的？它寫岳陽樓的目的與語段
（一）有什么不同？（4分）
閱讀下面一首詩，完成18—19題。（共4分）
行路難（其一）
李 白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？ 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
18.請任選一個角度賞析詩中的畫線句（2分）
行路難！行路難！多歧路，今安在？
19.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔菑V為流傳的佳句，人們會在什么樣的情況下引用它？為什么？（2分）
四、作文（50分）
20.任選一題作文。（50分）
（1）題目：最懂我的那個人
要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
（2）讀下面兩則材料，然后作文。
①工于論人者，察己常疏。（張栻）
釋義：巧于議論別人的人，很少省察自己。
②君子以細行修身，不以細行取人。（魏源）
釋義：品德高尚的人在小事上時時嚴格要求自己，但不以小事來苛求別人。
讀了上面兩則材料，你有什么聯(lián)想或感悟？情任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名、地名。
2018年河南省普通高中招生考試語文試題參考答案及評分標準
一、積累與運用（共28分）
1.A（2分）
2.B（2分）
3.(1)右手秉遺穗 左臂懸敝筐
(2)以中有足樂者 不知口體之奉不若人也
(3)何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 但愿人長久 千里共嬋娟（每空1分，有錯該空不得分。共8分）
4.(1)①魯濱遜和一條狗被海浪沖到荒島上。他想記錄日期卻沒有工具，于是就在上岸的地方豎了一個大十字架，刻下他上島的日期，并用不同的刻痕來表示日、周、月。這樣，他就有了一個獨特的日歷。②格列佛被風浪推送到小人國（利立浦特國）。一覺醒來，他發(fā)現(xiàn)自己被很多小人用細線綁在地上，掙扎不脫。在小人們的攻擊和勸說下，他表示投降。
（符合畫面內(nèi)容，起因、經(jīng)過和結(jié)果完整即可。4分）(2)①“故事情節(jié)”：孫悟空向菩提祖師學藝，悟得祖師敲他三下的暗示，半夜跪在祖師榻前求學長生之道：后來祖師傳他七十二般變化和筋斗云的口訣，他自悟自修，學成之后返回花果山。“極真之理”示例：求學之道，名師引路不可少，個人領(lǐng)悟和勤學更重要。②“故事情節(jié)”；尸魔（白骨精）為了吃唐憎肉，先后變化成美麗女子、老婦人和老公公來接近唐僧，都被孫悟空識破并打死了?！皹O真之理”示例：壞人無論如何偽裝，最終都會被識破，得到應有的懲罰。（“故事情節(jié)”，意思對即可，2分；“極真之理”，言之成理即可，2分。共4分）
5．①不同的花會產(chǎn)生不同的芳香油 ②顏色淡雅、花瓣小的花—般香味濃郁
（意思對即可?！?分，共4分）
6．(1)不論在古代還是現(xiàn)代，不論對個人還是國家，誠信都很重要。（意思對即可。2分）(2)畫面內(nèi)容示例：畫面的主體內(nèi)容是—個人被關(guān)在牢籠里。他手抓欄桿，表情痛苦，左
腳的鐵鏈上連著一個寫有“失信”字樣的鐵球。牢籠上壓著許多寫有“禁止“限制”字樣的標牌。（“人”“牢籠”“失信”“標牌”，一點1分, 共4分；順序合理，1分；共5分）寓意：失信者會受到懲戒。（意思對即可。1分）（共6分）（共8分）
二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）
（一）（共16分）
7．①父親愛吹長笛，經(jīng)常吹給女兒聽。②父親因女兒討厭、制止他吹長笛，所以不在家里吹長笛了。③父親因女兒扔了他的長笛，從此不再提長笛的事兒。④父親因女兒給他買來新長笛，又吹起了長笛.（意思對即可。一點1分，共4分）
8．示例一：①用“清脆悠揚”直接描寫笛聲給人的感受?；颍河谩奥印毙蜗蟮貙懗龅崖暤臄U散、飄揚，②用比喻的修辭方法，把笛聲比作小河流水，表現(xiàn)笛聲的清脆悠揚。③通過描寫人人和孩子們的動作、神態(tài)，表現(xiàn)了笛聲的悅耳動聽。（意思對即可。第①②點一點1分，共2分；第③點2分。共4分）
示例二：①正面（直接）描寫。（1分）用比喻的修辭方法，把笛聲比作小河流水，表現(xiàn)笛聲的清脆悠揚?；颍河谩扒宕嘤茡P”直接描寫笛聲給人的感受。或：用“漫延”形象地寫出笛聲的擴散、飄揚。（意思對即可。1分）②側(cè)面（間接）描寫。（1分）通過描寫大人和孩子們的動作、神態(tài)，表現(xiàn)了笛聲的悅耳動聽。（意思對即可。1分）
（共4分）9．她的心理：①得知父親斷腿的真相后，傷心自責（為父親對自己的隱忍和寬容而感動）。②不想讓父母看到自己流淚，想讓父母開心（想活躍氣氛），（意思對即可。一點1分，共2分）父親的心理：①女兒的理解、體貼而而欣慰。②為自己能重新吹長笛而高興。（意思對即可。一點1分，共2分）（共4分）10．①從情節(jié)看，母親的話設置懸念，引發(fā)讀者的疑問；又是母親的話交代父親斷腿的原因，使情節(jié)有波瀾、更完整合理。②從人物形象看，母親打她、訓斥她與父親的沉默形成對比，表現(xiàn)父親的隱忍和對女兒的愛，突出父親的形象。③從主題看，母親在聽父親吹長笛和她哼唱時流露出的幸福，突出了家庭的和諧、溫馨，豐富了文章的主題。（意思對即可。第①點2分，第②③點一點1分，共4分）
（二）（共12分）
11．①我們曾經(jīng)對漢語有自信，但近現(xiàn)代以來，這種自信產(chǎn)生了動搖。②為了維護中華文 化的繁榮與發(fā)展。③從語言學角度看，漢語有其獨特的優(yōu)點。④漢語的國際地位提高。（意思對即可。一點1分，共4分）12．首先從人們對母語的天然情感和漢語對世界的影響兩個角度，闡述我們曾對漢語有自信。（1分）然后指出近現(xiàn)代我們對漢語的自信產(chǎn)生動搖的原因，并列舉自信動搖給漢語帶來的危機和傷害。(2分)最后指出重拾漢語母語自信的必要性．（1分）（意思對即可。共4分）
13．材料一：第④段。這則材料突出了漢語簡練的特點，可以證明“漢語具有獨一無二的簡潔而富有想致力的特征”。
材料二：第①段。這則材料強調(diào)語言對民族的重要性，可以證明母語“能把一些人凝
聚為一個共同體”。
（意思對即可。一則材料2分，共4分）
三、古詩文閱讀（共14分）14．B（2分）
15．我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。（“勝狀”1分，大意1分。共2分）16．看到陰慘可怖的景致，聯(lián)想到自己身在異鄉(xiāng)、人生坎坷，于是心生悲情。（意思對即可。2分）
17．第一問：用滕王閣、黃鶴樓層層鋪墊，襯托岳用樓。（意思對即可。2分）
第二問：語段
（二）目的就在岳陽樓本身，意在突出岳陽樓景最美、樓最雄。語段
（一）目的不在岳陽樓本身，而是由岳陽樓引起下文，表達作者的情感。（意思對即可。2分）
（共4分）
18．示例一：用感嘆句、問句，表達詩人內(nèi)心的苦悶與迷惘。
示例二：用感嘆號、問號，表達詩人內(nèi)心的苦悶與迷惘。
示例三：用反復和設問的修辭方法，表達詩人內(nèi)心的苦悶與迷惘。
示例四：連用四個三字句，節(jié)奏短促，表達詩人內(nèi)心的焦灼與苦悶。
（任選—個角度，賞析合理即可。2分）
19．示例一：在處于困境或遭遇挫折時。因為這句話可以用來激勵自己或別人，戰(zhàn)勝困難，堅定信心，鼓起前行的勇氣。示例二：在想要奮起前行、追逐夢想時。因為這句話可以用來鼓舞自己或別人，堅定 信心，揚帆起航。
（言之成理即可。2分）
四、作文（50分）20.（50分）
項目 類別 一類(46-50分）內(nèi)容
語言
結(jié)構(gòu)
書寫
思想感情健康，立意深刻，內(nèi)容充實，中心突出
文從字順，語言準確生動
結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清楚
字體工整，書寫規(guī)范，卷面整潔
二類(40-45分）三類(35-39 分）思想感情健康，內(nèi)容具體，中心明確 思想感情健康，內(nèi)容尚具體，中心基本明確
文從字順，表達較好
結(jié)構(gòu)完整，層次較清楚
字體工整，書寫規(guī)范，卷面較整潔 字跡清楚，語言通順，病
句少
結(jié)構(gòu)完整 有少量錯別字，少量涂改
四類(30-34分）思想感情基本健康，內(nèi)容不夠具體，中心不夠明確
語言基本通順，病句不太
多
結(jié)構(gòu)基本完整
字跡潦草，錯別字較多，卷面不整潔
五類(20-29 分)思想感情基本健康，內(nèi)容不具體，中心不明確
語言不夠通順，病句較多
字跡潦草，不易
結(jié)構(gòu)不夠完整
辨認，錯別字較多，卷面不整潔
六類(0-19 分)思想感情不健康，內(nèi)容混亂，中心不明確
語言不通順，結(jié)構(gòu)不完病句很多
整
字跡難辨認，錯別字多，卷面很不整潔
說明
1．堅持三人獨立評卷。2．作文滿分的比例掌握在5%左右。
3．以下四項有—項突出者，可酌情加1～4分，加到滿分50分為止．
（1）感情特別真摯感人，對人生、社會、自然有獨特感受。
（2）立意新穎、深刻。
（3）構(gòu)思巧妙。
（4）有文采。4．沒寫題目扣2分。
第四篇：中考語文真題試題（含答案）人教版
2019年中考語文真題試題
（溫馨提示：本卷滿分
120
分，考試時間
120
分鐘，請將答案寫在答題卡上）
一、基礎知識與運用（20
分）
1．書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶。請你賞讀下面的書法作品，按要求答題。（3
分）
（1）關(guān)于這兩幅書法作品的字體，下列選項中正確的一項是（）（1
分）
A.甲骨文
B.篆書
C.隸書
D.草書
（2）請用簡體楷書將這兩幅書法作品正確、規(guī)范地書寫在米字格內(nèi)。（2
分）
2．閱讀下面語段，按要求答題。（10
分）
①2018
年，海南一躍成為全球最大的自貿(mào)區(qū)（港），萬眾
zhǔ（）目。②作為最新設立也是
前景最為廣闊的自貿(mào)區(qū)（港），海南有著巨大的優(yōu)勢。③首先，海南的地理位置
（A.獨樹一幟
B.得天獨厚）。④從亞洲范圍來看，海南位于東亞和東南亞的中心位置，是泛南海合作的中心，海
上絲綢之路的關(guān)鍵節(jié)點。⑤其次，海南的土地面積最大，即使與新加坡和迪拜等老牌國際知名自
貿(mào)港相比，未來海南也毫不遜色。⑥再者，海南是
（A.馳名中外
B.超凡脫俗）的國際旅游島，環(huán)境優(yōu)美，是鑲．（）嵌在中國浩瀚．（）
南海上的一顆明珠。⑦海南空氣清新，散發(fā)著醉人的芬芳；陽光明媚，綻放著火一般的熱情。⑧非常適合居住、度假和開展商貿(mào)活動。⑨建立自貿(mào)區(qū)（港），必將使海南飛速發(fā)展，風
mǐ（）全球。
（1）給語段中加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（4
分）
zhǔ（）目
鑲．
嵌
浩瀚．
風
mǐ（）
（2）結(jié)合語境選擇恰當?shù)某烧Z，將字母序號填在相應的位置上。（2
分）
（3）語段中的第句運用了的說明方法，作用是
。（2
分）
（4）仿照畫線句，再補寫一個句子，使之與前兩句構(gòu)成一組排比句。（2
分）
3．閱讀下面的名著選段，按要求答題。（2
分）
忽一日，開爐取丹。那
A
雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響。猛睜睛看見
光明，他就忍不住將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走?；诺媚羌芑?、看爐與丁甲一班人來扯，被他一個個都放倒，好似癲癇的白額虎，瘋狂的獨角龍。老君趕上
抓一把，被他一捽（zuó），捽了個倒栽蔥，脫身走了。即去耳中掣出如意棒，迎風幌一幌，碗來粗細，依然拿在手中，不分好歹，卻又大亂天宮，打得那九曜（yào）星閉門閉戶，四大
王無影無蹤。（1）選段中的A
所指的人物是
。（1
分）
（2）本名著中，與人物
A
有關(guān)的故事還有
（寫出一個即可）。（1
分）
4．下面是椰海職業(yè)學院寫給椰海市公交集團公司的一封表揚信，請仔細閱讀，按要求答
題。（5
分）
表揚信
椰海市公交集團公司：
①我校學生張悅，于今年
月
日乘坐貴公司
路公交車前往學校，下車前發(fā)現(xiàn)身
上攜帶的2
萬元學費被偷。②多虧司機孫師傅火眼金睛，在眾人的幫助下將已下車的小偷
抓住，追回了被偷走的2
萬元，替她挽回了損失。③孫師傅這種見義勇為令我校師生十分
感動。④。
此致
敬禮
2018
年
月
日
椰海職業(yè)學院
（1）這封信格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。（1
分）
（2）這封信中的第句有語病，應改為
。（2
分）
（3）這封信沒有交代寫信的目的，請在橫線上補充完整。（2
分）
二、古詩文積累與閱讀（25
分）
（一）古詩文默寫（8
分）
5．（1）相見時難別亦難。（李商隱《無題》）
（2），衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲》）
（3），誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）
（4）山舞銀蛇，原馳蠟象。（毛澤東《沁園春·雪》）
（5）“不思故有惑，不求故無得”這句格言強調(diào)的是做學問要善于思考。《論語》中表
達同一意思的句子是：“。”
（6）海南熱帶雨林景色美麗怡人，野花芬芳，樹木茂盛。正如歐陽修《醉翁亭記》中
所說：“?！?/p>
（二）古詩詞閱讀（5
分）
水調(diào)歌頭
蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此．事．古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
6．詞中小序（小記）交代了這首詞創(chuàng)作的和
。詞中加點的“此
事”指的是
（請用原文語句回答）。（3
分）
7．下列關(guān)于這首詞的賞析有．誤．的一項是（）（2
分）
A．“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”中，“轉(zhuǎn)”“低”是指月光的移動，暗示夜已深，“無
眠”表示離情正濃。整句話既寫月，也寫月下離人。
B．“明月幾時有？把酒問青天”這兩句中，蘇軾把酒問天，將青天視為自己的朋友，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。
C．詞的上闋寫月下飲酒，由幻想超脫塵世轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活。下闋寫對月懷人，由傷感離別轉(zhuǎn)化為對離人的祝福。全詞以消極悲觀的情緒作結(jié)。
D．這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作。整首詞深沉婉曲，流轉(zhuǎn)自如，以美麗的想象，明睿的哲理，創(chuàng)造出幽遠高深的境界，具有強烈的藝術(shù)感染力。
（三）文言文閱讀（12
分）
下面兩篇文言文，任選一篇作答。（請在答題卡上將選作題打“√”。只能選答一篇，如
果兩篇都答，按第一篇計分。）
Ⅰ．閱讀《三峽》，完成第8～11
題。（12
分）
三
峽
酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦
月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖
乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱
其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳
響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>
8．下列加點字注音有．誤．的一項是（）（2
分）
A．重巖疊嶂．（zhàng）
B．不見曦．月（xī）
C．乘奔御．風（yù）
D．林寒澗．肅（jiān）
9．解釋下列加點的詞語。（4
分）
（1）沿．溯阻絕
（2）飛漱．其間
（3）晴初霜旦．
（4）屬引．凄異
10．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4
分）
（1）兩岸連山，略無闕處。
（2）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。
11．文中畫線句寫出了三峽的山什么特點？作者這樣寫有何用意？（2
分）
Ⅱ．閱讀《陋室銘》，完成第8～11
題。（12
分）
陋室銘
劉禹錫
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色
入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？
8．下列加點字注音有．誤．的一項是（）（2
分）
A．陋室銘．（míng）
B．苔痕．上階綠（héng）
C．草色入簾．青（lián）
D．南陽諸葛廬．（lú）
9．解釋下列加點的詞語。（4
分）
（1）有仙則名．
（2）談笑有鴻．儒．
（3）可以調(diào)．素琴
（4）孔子云．
10．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4
分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
11．文中畫線句寫出了陋室的什么特點？作者這樣寫有何用意？（2
分）
三、現(xiàn)代文閱讀（25
分）
（一）閱讀下面的文章，完成第12～16
題。（14
分）
曬
書
賀寬葉
①那年回到鄉(xiāng)下老家，院子里的情景讓我很是吃驚：滿地都是書，一本本，一排排，一
列列，擺滿整個院子，只留出了窄窄的過道。風吹過來，書頁波浪般嘩嘩翻動，陽光打下來，“波浪”有點炫目。泡桐淡紫色的花悠然飄落，鉆．進．翻動的書頁里，成了書簽。母親從書堆
里站起來，挪開小馬扎，摘下老花鏡，慈愛地笑著說：“我給你曬曬書?！?/p>
②進城之后，兩大櫥子書我都擱在了老家，沒往城里運。母親主動擔起了保管的重任。
兄弟姊妹來拿書看，母親都牢牢記在心里，催促他們按時歸還。母親上過“文化大革命”前的掃盲識字班，認識
1000
字左右，已經(jīng)夠用了。舅舅是文盲，出門舉步維艱，由此母親深知
讀書的重要性。家里用度再緊巴，只要我說買書，母親總是東挪西湊及時給我錢。打小，農(nóng)
活再忙，只要我在看書，母親絕不會派活給我。母親在和左鄰右舍閑聊的時候，總是有意無
意地說一句：“我兒子在看書呢！”母親的付出終于有了回報，我是村里屈指可數(shù)的考上大學
躍過“龍門”的農(nóng)家子弟。
③午后，我和母親把書一本一本翻過來，曬曬封底那一面。母親笑道：“我看看我的寶貝
兒子看什么寶貝書。”說著，她拿起一本荷爾德林的詩集，翻開扉頁上我的淘書小記念起來：
“在暮色蒼茫里漫步遼寧師范大學校園，于櫻花樹影里邂逅小書攤，一靦腆女生處理舊書，遇此書，半價購之乃去。1994
年
月
日晚于大連?！蹦赣H翻了一下內(nèi)文，說看不懂，就放
下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的書《鄉(xiāng)愁的理念》，是董橋的，照例還是先念扉頁上的購書小記：“逛大學扎堆的濟南文化東路，往來皆年輕面孔，間或遇到面熟之老學生，頷首微
笑。路東段三聯(lián)書店濟南分銷店購董橋《這一代的事》及《鄉(xiāng)愁的理念》，久慕董橋文名，今
足愿矣。1992
年
月
日?！蹦赣H慨然嘆道：“兒子啊，原來你跑了好些地方呀，我都不知道?！?/p>
④母親捧著書，小心地翻閱著，輕聲讀著書上的小記，嘴角上揚，咯咯笑著喊我過去看
她手中拿著的一本《酒徒》。多年前一幫書友聚飲后去莊君家小坐，趁莊君去沏茶的機會，我們幾個書友紛紛去她的書櫥前竊書。我一眼看見《酒徒》，抽出來藏到了包里?；丶液蟠蜷_，見扉頁上有莊君龍飛鳳舞之小記：“老賀贈王書一捆，王大醉，半夜醒來，探手入包，書尚在，安心睡去。”一本我送出去的小書，在輾轉(zhuǎn)了近十年后，居然以“竊”的方式重回我的手上，真是奇妙。幾乎每一本書都有來歷，都有故事。整個下午，母親一直笑個不停。
⑤那是在初夏，梔子花氤（yīn）氳（yūn）的香氣里，我和母親坐在書堆里，一本一本
翻曬我喜歡的書。母親用棉布仔細拂拭著，娘兒倆漫無目的地聊天，光陰在從書本上抬頭、低頭瞬間消失。梔子花開的時節(jié)，已經(jīng)有點熱，母親用手背拂了一下額前的頭發(fā)，沖我一笑，她的白發(fā)從發(fā)間探出來，讓我心驚。
⑥多年以后，母親因心臟病突發(fā)溘然長逝。那兩大櫥子書我經(jīng)常撫．摩．、翻閱，心里時時
升騰起無盡的思念。因為，每一本書上都留下了母親的手印。
（選自《中學生閱讀》
有刪改）
12．通讀全文，根據(jù)提示，在橫線上補寫相應的內(nèi)容。（2
分）
回鄉(xiāng)看到母親曬書
我與母親讀“小記”
母親去世，我睹物思人
13．結(jié)合語境，品讀下面兩個句子，分析加點詞語的表達效果。（4
分）
（1）泡桐淡紫色的花悠然飄落，鉆．進．翻動的書頁里，成了書簽。
（2）那兩大櫥子書我經(jīng)常撫．摩．、翻閱，心里時時升騰起無盡的思念。
14．選文第②段中
“母親在和左鄰右舍閑聊的時候，總是有意無意地說一句：‘我兒子
在看書呢！’”這句話寫出了母親怎樣的心理？（2
分）
15．請簡要賞析第⑤段中畫波浪線的語句。（3
分）
16．文章題為“曬書”，卻詳寫了我與母親一起讀“小記”的事，有什么作用？（3
分）
（二）閱讀下面的文章，完成第17～21
題。（11
分）
朱萬曙
①林語堂曾說，“讀書，開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養(yǎng)性靈?！弊x書可
以使人增長學問見識，領(lǐng)悟為人處世的道理，即“開茅塞，除鄙見”，這是閱讀大多數(shù)書籍都
可以帶來的好處。讀書還可以“養(yǎng)性靈”，這種好處，則非品讀經(jīng)典而不可得。品讀經(jīng)典可以
養(yǎng)成知識豐富、道德高尚、情趣健康的性靈，可以讓人生從浮躁走向?qū)庫o、從淺陋走向優(yōu)雅。
總之，品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈。
②何謂經(jīng)典？唐代史學家劉知幾說：“自圣賢述作，是曰經(jīng)典?！彼J為，古代圣賢所述
所作的就是經(jīng)典。這個解釋有些道理。圣賢的思想往往能夠洞穿古今，必然是經(jīng)典。但問題
又來了，圣賢何以成為圣賢？實際上，還是靠其著述留存后世，為后人所接受、認可、推崇。
有學者曾總結(jié)過經(jīng)典的特性：傳世性、權(quán)威性、耐讀性、累積性。可以說，經(jīng)典之所以成為
經(jīng)典，關(guān)鍵在于其蘊含的思想精髓能觸及人們的心靈。它們代表著時代精神，能夠穿越時空、啟迪后人。因而，經(jīng)典是歷史選擇出來的最具價值的書籍。
③品讀經(jīng)典，人們可以沐浴思想的光華，感受圣賢哲人的思考。
A
又如，馬克思、恩格
斯的著作歷來為共產(chǎn)黨人所推崇，百讀不厭，回味無窮。品讀馬克思、恩格斯的經(jīng)典著作，不僅
有助于我們用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法來研究人類社會的各種現(xiàn)象和問
題，而且可以引發(fā)我們對世界觀、人生觀、價值觀的深入思考，啟迪智慧，蕩滌心靈。
④品讀經(jīng)典，人們可以穿越到遙遠的古代，仿佛身臨歷史現(xiàn)場，感受古人的風采。
B
《史
記》中荊軻刺秦王，一番悲壯，一幕驚險。從《史記》中可以看出，作者司馬遷的追求是“究
天人之際，通古今之變，成一家之言”。他將失敗的英雄項羽列入“本紀”，為匈奴作列傳，還專辟《貨殖列傳》記錄那些在當時為世人所不屑的商人。品讀這部歷史經(jīng)典，我們可以讀
出并且學習司馬遷的大氣魄、大胸懷。
⑤品讀經(jīng)典，可以給人以美的享受。“所謂伊人，在水一方”，人美景也美；“七八個星天
外，兩三點雨山前”，讓人感到清新、舒曠，意境悠長。閱讀敘事文學作品，就如同步入歷史
人物長廊：劉蘭芝、焦仲卿的悲劇讓人感嘆，巾幗英雄花木蘭的形象令人嘆奇，梁山泊一百
單八好漢的忠義令人回腸蕩氣，等等。文學經(jīng)典往往也是歷史經(jīng)典。例如，杜甫的“三吏”“三
別”，書寫了安史之亂的歷史場景。
C
又如，一部《紅樓夢》通過對賈家的細致描寫，揭
示了封建社會大廈將傾的歷史趨勢。
⑥品讀經(jīng)典未必能讓人學會一項生存技能，但可以培養(yǎng)高尚的心靈。
D
經(jīng)典蘊含的深
刻哲思、美妙文辭，給人帶來的并非單一的啟迪，而是多元的文化熏陶，使我們在潛移默化
中氣質(zhì)得到提升、心靈得到洗禮、心胸變得開闊、見識更加高遠。
（選自《人民日報》
有刪改）
17．通讀全文，擬寫一個能作為中心論點的標題。（2
分）
18．文章開頭引用林語堂的話，其作用分析有．誤．的一項是（）（2
分）
A．是證明論點的事實論據(jù)
B．引出中心論點
C．使論點更有說服力
D．激發(fā)閱讀興趣
19．文章第③段說：“品讀經(jīng)典，人們可以沐浴思想的光華?！蹦闳绾卫斫膺@句話的含義？
請簡要回答。（2
分）
20．文章第④段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（3
分）
21．下面這句話放在文中
ABCD
哪一處最為合適？請簡述理由。（2
分）
孔子所強調(diào)的“仁者愛人”，一直是中華民族寶貴的精神財富，在今天依然具有不可替代的價值。
四、寫作與表達（50分）
22．下面兩道作文題，請任選一題作文。
（1）閱讀下面三則材料，按要求作文。
材料一：2018
年春節(jié)期間，一段名為《牽媽媽的手》的微視頻刷屏網(wǎng)絡。視頻中，習近平
平主席牽著媽媽的手陪她散步的畫面，傳遞著溫馨，散發(fā)著親情，令人感動。
材料二：“晚清四大名臣”之一曾國藩，對兒子每天的生活有嚴格規(guī)定：每天起床后，衣服
要穿戴整齊，先向伯、叔問安，然后把所有的房子打掃一遍，再坐下來讀書，每天練
1000
個字。
材料三：2018
年
月
日，《人民日報》發(fā)布微博文章：曾是高考狀元的留美碩士寫下
萬字書信控訴父母，將
年不回家過春節(jié)，與家庭決裂的根源歸結(jié)為父母從小對自己的“過
度關(guān)愛”。稱自己在長期壓抑下出現(xiàn)了嚴重的心理問題。新聞一出，引發(fā)網(wǎng)絡熱議。
要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩歌除外）；③字跡工整，書寫
規(guī)范，不少于
500
字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
（2）閱讀下面材料，發(fā)揮想象，按要求將語段擴寫成一篇記．敘．文．。
聽說省博物館展出了一艘從海底打撈出來的古沉船，我和媽媽前往參觀。一進展廳，這
艘傳說中的古沉船就映入我的眼簾。我駐足凝望，思緒飛揚，心也隨船起航，穿越時空，回
到了幾百年前，如夢境般，經(jīng)歷了一場奇幻之旅。這段旅程讓我的內(nèi)心久久不能平靜。在媽媽的催促下，我離開了。
要求：①自擬題目；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于
500
字；③文中不得出現(xiàn)真實的人
名、校名、地名。
參考答案
一、基礎知識與運用（20
分）
1.（3
分）
(1)
（1
分）
C
(2)
（2
分）
靜以修身
儉以養(yǎng)德
【評分標準：字體書寫正確、規(guī)范給
分；字跡清晰，但不夠規(guī)范給
分；書寫潦草、字跡模糊、寫錯字不給分；書寫順序不計分】
2．（10
分）
(1)（4
分）矚
xiāng
hàn
靡
(2)（2
分）
B
A
【評分標準：每空
分】
(3)（2
分）示例：
第⑤句
作比較
突出說明了海南是土地面積最大的自貿(mào)區(qū)（港）。
第⑥句
打比方
形象生動地說明了海南島環(huán)境優(yōu)美。
第⑦句
打比方
形象生動地說明了海南島陽光明媚。
第③-⑧句
分類別
條理清晰地說明了海南作為自貿(mào)區(qū)（港）有著巨大的優(yōu)勢。
【評分標準：句序和說明方法
分，作用
分】
(4)（2
分）
示例一：①沙灘松軟，觸摸著人們的肌膚。
示例二：②海浪翻滾，撩動著弄潮兒的心弦。
示例三：③椰樹挺立，護衛(wèi)著祖國的南疆。
【評分標準：2
分。句式一致，表意正確即可給分】
3．（2
分）（1）孫悟空（孫行者、孫猴子）
（2）示例：“孫悟空大鬧天宮”、“孫悟空三打白骨精”等
【評分標準：每空
分，人物及故事回答正確即可】
4.（5
分）示例：
(1)（1
分）署名和日期交換位置。
(2)（2
分）第③句
孫師傅這種見義勇為的精神令我校師生十分感動。
(3)（2
分）建議貴公司對孫師傅給予表揚。
【評分標準：意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
二、古詩文積累與閱讀（25
分）
（一）古詩文默寫（8
分）
5.⑴東風無力百花殘
⑵塞下秋來風景異
⑶幾處早鶯爭暖樹
⑷欲與天公試比高
⑸學而不思則罔，思而不學則殆。
⑹野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
【評分標準：每空
分。錯字、漏字、別字、添字、字序顛倒均不給分】
（二）古詩詞閱讀（5
分）
6.（3
分）時間
緣由
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
【評分標準：每空
分】
7.（2
分）C
（三）文言文閱讀（12
分）
Ⅰ.《三峽》（12
分）
8.（2
分）
D
9.（4
分）
⑴順流而下
⑵沖蕩
⑶
早晨
⑷
延長
【評分標準：每小題
分。有錯字、別字，該小題不給分】
10.（4
分）
答案示例：
（1）兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方。（或：兩岸群山連綿，沒有一點空
缺的地方。）（給分點：連
略無
闕）
（2）空蕩的山谷傳來了回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很長時間才消失。（或：空曠的山谷傳來猿
啼的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。）（給分點：響
哀轉(zhuǎn)
絕）
【評分標準：每題
分。給分點翻譯正確給
分，表意通順準確給
分】
11.（2
分）寫出了三峽的山險峻、陡峭的特點。為下文寫夏水的迅猛作了鋪墊。
【評分標準：意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
Ⅱ.《陋室銘》（12
分）
8.（2
分）B
9.（4
分）⑴出名
⑵博學的人
⑶彈奏
⑷說
【評分標準：每小題
分。有錯字、別字，該小題不給分】
10.（4
分）
答案示例：
（1）這是簡陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到簡陋了）。（或：這是簡陋的屋子，只是（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。）（給分點：斯
德馨）
（2）沒有奏樂的聲音擾亂耳鼓，沒有官府公文來使身體勞累。（給分點：絲竹
亂
案
牘
勞形）
【評分標準：每題
分。給分點翻譯正確給
分，表意通順準確給
分】
11.（2
分）寫出了陋室自然環(huán)境的清幽。目的是為了襯托陋室的不陋。
【評分標準：2
分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
三、現(xiàn)代文閱讀（25
分）
（一）《曬書》（14
分）
12.(2
分)回憶母親重視讀書（母親深知讀書的重要性）
【評分標準：2
分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
13.(4
分)
答案示例：
（1）“鉆進”是擬人化的手法，形象生動地寫出了花飄落在書頁上的情態(tài)，細膩而富有
情趣。
（2）“撫摩”即撫摸、用手輕輕地摸，通過動作描寫，突出人物的心理，表現(xiàn)我對母親的思念之情。
【評分標準：每小題
分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
14.(2
分)
寫出了母親因兒子熱愛讀書而感到無比驕傲和自豪的心理。
【評分標準：2
分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
15.（3
分）
通過動作描寫，寫出了母親曬書時雖辛苦但內(nèi)心充滿愉悅的情態(tài)。用擬人
手法寫出了我發(fā)現(xiàn)母親長出白發(fā)時吃驚和擔憂的心情。
【評分標準：3
分。寫作手法
分，分析
分；意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
16.（3
分）詳寫這些事，回憶了書的來歷，描述了我和母親曬書時其樂融融的場景，突出文章主題。
【評分標準：3
分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
（二）（11
分）
17.(2
分)
品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈
【評分標準：2
分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
18.(2
分)
A
19.(2
分)品讀經(jīng)典，可以引發(fā)思考，啟迪智慧，陶冶情操。
【評分標準：2
分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
20.(3
分)
運用舉例論證的方法，以《史記》中的史實為例，充分論證了“品讀經(jīng)典，人們可以穿越到遙遠的古代，仿佛身臨歷史現(xiàn)場，感受古人的風采”這一分論點。
【評分標準：3
分。論證方法
分，作用
分；意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
21.(2
分)
放在A
處最為合適。因為孔子是古代圣賢，“仁者愛人”的思想富有哲理性，是典型論據(jù)，能論證“品讀經(jīng)典，人們可以沐浴思想的光華，感受圣賢哲人的思考”的分論
點。
【評分標準：2
分。選擇
分，分析理由
分；意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
四、寫作與表達（50
分）
22.寫作提示：
（1）這是一道給材料作文題，所提供的三則材料貼近學生生活?？蛇x擇的立意點有“孝
心”、“親情”、“感恩”、“陪伴”、“責任”等“家風”或“家庭教育”方面?？梢詫懹洈⑽?，圍繞自己熟悉的立意點，敘述自己或他人的經(jīng)歷和故事，抒寫自己的真情實感；也可以寫議
論文，針對自己所選的主題，提出論點，展開論述。
（2）本題要求根據(jù)所提供的材料發(fā)揮想象，擴寫成一篇完整的記敘文。寫作時要圍繞
材料中的情境進行補充和擴展?！肮懦链薄ⅰ盎氐綆装倌昵啊焙汀捌婊弥谩笔窍胂蟮年P(guān)鍵
點，要抓住這些關(guān)鍵點，通過想象，補充背景、敘述經(jīng)歷和故事、抒寫感受。想象要合理，表達要順暢。
第五篇：2015年安徽中考物理真題試卷(含答案)
年安徽省中考物理試題參考答案
安慶藍天實驗學校
操瑞祥老師整理
1、音調(diào)
2、做無規(guī)則運動
3、大
4、a
5、電磁感應現(xiàn)象 6、5
變大 7、1.8?10
5000 8、1.2 9、500
10、略
11、B
12、D
13、C
14、A
15、D
16、B
17、A
18、(1)略(2)C 819、③讀出量筒中鹽水的體積為V
（3）
m1?m2V
20、(1)b（2）2.9 斷開開關(guān)
（3）換最大阻值更大的滑動變阻器（或串聯(lián)一個定值電阻）
21、（1）根據(jù)二力平衡和力的作用是相互的證得：f?F拉?F拉?G總?mg?2N，功率p?F·v?G·v?2N?0.5m/s?1w（2）功W?pt?1w?2s?2J
(1)Q放?V·q?3.2?107J7(2)Q?cm?t?1.26?10J吸
22、Q吸1.26?107J(3)????39.4%Q放3.2?107J23、(1)證明過程比較多，公式編輯器輸入好麻煩，暫略。
(2)R`?1R?40?10R總?R`?r?44?I?U220V??5A R總44?（3）并聯(lián)的用電器越多R` 越小，R`與r串聯(lián)分壓，用電器分壓越小則實際功率越小。
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