第一篇：杜榮光基礎(chǔ)教育工作發(fā)言稿2

“獲得感”是師生成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁 ：

程莊鎮(zhèn)中心學(xué)校服務(wù)47個(gè)行政村，服務(wù)人口5.4萬(wàn)，所轄公辦小學(xué)10所、公辦幼兒園13所、民辦幼兒園4所，在職教師219人。

現(xiàn)就我鎮(zhèn)在教育常規(guī)管理中的一些具體工作做一簡(jiǎn)單梳理，希望點(diǎn)滴的做法能得到大家的借鑒，不妥之處懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同仁予以斧正。

程莊鎮(zhèn)中心學(xué)校多年來(lái)按照“高質(zhì)量發(fā)展”的根本要求，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。2017年，我鎮(zhèn)緊緊圍繞縣局“均衡優(yōu)質(zhì)，開放創(chuàng)新，和諧幸?！苯逃w系的總體目標(biāo)，不斷深化教育改革，著力推動(dòng)教育特色化、品牌化發(fā)展，努力提升學(xué)校內(nèi)涵質(zhì)量，全鎮(zhèn)教育工作取得了突破性進(jìn)展。首先，我鎮(zhèn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的全員化、常態(tài)化，星級(jí)文化建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展；后染小學(xué)達(dá)到八星級(jí)學(xué)校，大馬莊小學(xué)達(dá)到七星級(jí)學(xué)校；精品學(xué)校和素質(zhì)教育示范校各兩所；德育先進(jìn)校、文明校園、書香校園各三所；特色學(xué)校一所；社團(tuán)先進(jìn)校一所；最美班級(jí)三個(gè)，“十小優(yōu)生”三人，另外，我鎮(zhèn)后染小學(xué)，作為我鎮(zhèn)的先進(jìn)校，多次承接各級(jí)各類的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀摩會(huì)，為我鎮(zhèn)贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)，但不足的是：我鎮(zhèn)各項(xiàng)活動(dòng)的開展良莠不齊，給我們今后的工作到來(lái)了不小的壓力。

2018年，縣局提出了“學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建年”教育發(fā)展規(guī)劃，我鎮(zhèn)將全面落實(shí)縣局精神，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，全面提升我鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育工作最大限度的均衡與發(fā)展。2018年全鎮(zhèn)教育工作的主要工作思路是：

一是抓學(xué)習(xí)，分析時(shí)代趨勢(shì)，不斷更新教育理念； 二是抓隊(duì)伍，培育團(tuán)隊(duì)精神，不斷形成教育合力； 三是抓過(guò)程，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升學(xué)校品位； 四是抓管理，堅(jiān)持基本原則，不斷構(gòu)建和諧校園。圍繞工作目標(biāo)，重點(diǎn)要做好如下五項(xiàng)工作：

一、重視德育實(shí)效，堅(jiān)持立德樹人

我們堅(jiān)持構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作體系，以開展形式多樣的愛國(guó)主義教育為載體，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到傳統(tǒng)文化教育、家鄉(xiāng)文化教育、學(xué)校文化教育當(dāng)中，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。紅色教育和傳統(tǒng)教育是我鎮(zhèn)教育的兩張名片，充分依托潘家代莊紀(jì)念館這塊愛國(guó)主義教育基地，以升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等為平臺(tái)，扎實(shí)開展 “全民閱讀，書香灤南”等各種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，各小學(xué)每年開展清明祭掃和各個(gè)紅色紀(jì)念日等活動(dòng)的視頻資料，被多家媒體轉(zhuǎn)載；以德立校的后染小學(xué)2017年舉行的第二屆“孝雅節(jié)”，被灤南縣文化館全程錄制成專題片廣泛宣傳并報(bào)送省文明委，今年將舉行的新一屆“孝雅節(jié)”必將成為精品學(xué)校推進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；飽含雷鋒精神的大馬莊小學(xué)，將把雷鋒的釘子精神外延至學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的一點(diǎn)一滴；川林小學(xué)的勞動(dòng)基地教育將辦出新特色、新成果。我鎮(zhèn)將通過(guò)這一系列活動(dòng)，打造我鎮(zhèn)的招牌動(dòng)作。此外，我們繼續(xù)扎實(shí)開展法制教育、心理健康教育、理想前途教育、民族團(tuán)結(jié)教育，不斷創(chuàng)新德育形式，豐富德育載體，關(guān)注德育細(xì)節(jié)，提升道德素養(yǎng)。認(rèn)真抓好經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典、傳承中華美德走向常態(tài)走向多元。要求各校固化本校已有的辦學(xué)特色，探索一套以“節(jié)”“禮”為抓手的特色活動(dòng)體系，由“春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)、讀書節(jié)”和“入學(xué)禮、成人禮”等主題教育入手，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，提高德育效果。過(guò)去的4年我們先后編寫了《烙印》和《豐碑》兩冊(cè)校本教材，兩冊(cè)書以新中國(guó)成立為紀(jì)元，以中華傳統(tǒng)文化傳承為印記，以潘戴莊紀(jì)念館的矗立為豐碑，較為全面的對(duì)比了新舊兩個(gè)中國(guó)的巨大變化，兩冊(cè)教材的使用真正點(diǎn)燃了學(xué)生情感深處的燭火；今年我們將繼續(xù)編寫第三冊(cè)校本教材，取名《輝煌》，這冊(cè)書將全面闡述新中國(guó)成立以來(lái)各個(gè)領(lǐng)域取得的輝煌業(yè)績(jī)和英雄人物，從而滿足小學(xué)階段低、中、高年級(jí)不同層次的需求，以此切實(shí)來(lái)提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，為學(xué)生一生的幸福奠基。

二.依托常規(guī)管理，學(xué)校教育上品質(zhì)

中心校認(rèn)真謀劃學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)思路，要求全鎮(zhèn)各校梳理好日常工作，將最美班級(jí)、最美處室、家長(zhǎng)委員會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等納入常規(guī)管理，形成良好的保障和運(yùn)行機(jī)制，不斷細(xì)化與創(chuàng)新，提升學(xué)校精細(xì)化管理水平。

1.規(guī)范辦學(xué)行為。引領(lǐng)和督導(dǎo)各校從落實(shí)課程設(shè)置，開足開齊課程，合理安排作息時(shí)間，學(xué)生在校時(shí)間保障，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范學(xué)籍管理、依規(guī)合理收費(fèi)、杜絕體罰學(xué)生等多維度入手，長(zhǎng)期開展辦學(xué)行為的自查自糾活動(dòng)，層層抓，抓層層。

2.抓好自主管理。全鎮(zhèn)各校堅(jiān)持每班每天召開晨會(huì)，抓實(shí)抓好大課間、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律監(jiān)督等自主管理活動(dòng)；堅(jiān)持每周一舉行升國(guó)旗儀式，召開校會(huì)或周會(huì)；每周安排一次以環(huán)境衛(wèi)生清掃為主要內(nèi)容的衛(wèi)生日活動(dòng)，每周進(jìn)行一次學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比；每學(xué)期至少開展文明禮儀教育、法制安全教育、健康教育活動(dòng)各1個(gè)輪次，組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)2次；舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、慶六

一、慶新年、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。

3.開展文化星建設(shè)、打造最美班級(jí)、最美處室、最美學(xué)生、最美教師、最美少隊(duì)工作，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活樹立榜樣。年內(nèi)組織全鎮(zhèn)星級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，打造八星級(jí)文化學(xué)校兩所，六星級(jí)學(xué)校兩所，四星級(jí)學(xué)校兩所，二星級(jí)學(xué)校一所；讓班級(jí)、處室凸顯溫馨及和諧，富有人文性、教育性、藝術(shù)性和感染力，促進(jìn)師生知識(shí)、能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的和諧發(fā)展和健康成長(zhǎng)。并以教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo)，結(jié)合我鎮(zhèn)班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施班主任培訓(xùn)，建設(shè)一支敬業(yè)愛崗、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的班主任隊(duì)伍，年內(nèi)培養(yǎng)二十名優(yōu)秀班主任。

三、做好隊(duì)伍管理

隊(duì)伍管理含干部隊(duì)伍管理、教師隊(duì)伍管理、學(xué)生隊(duì)伍管理，要積極推進(jìn)和提高三個(gè)隊(duì)伍管理水平，必將中小學(xué)德育工作的相關(guān)要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。

1、完善管理制度。制定校規(guī)校紀(jì)，健全學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，形成全體師生廣泛認(rèn)同和自覺遵守的制度和規(guī)范。

制定班級(jí)民主管理制度，開啟學(xué)生自我教育、民主管理的模式。制定防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處治及事后干預(yù)的機(jī)制。

會(huì)同相關(guān)部門建立學(xué)校周邊綜合治理機(jī)制，對(duì)社會(huì)上損害學(xué)生身心健康的不法行為依法懲處。

2、明確崗位責(zé)任。實(shí)現(xiàn)全員育人的具體制度，明確各個(gè)崗位的育人職責(zé)，規(guī)范教職工言行，提高全員育人的自覺性。

班主任要全面了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，強(qiáng)化集體教育，建設(shè)良好班風(fēng)，通過(guò)多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系。各學(xué)科教師要主動(dòng)配合班主任，共同做好班級(jí)德育工作。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力宣傳師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干、優(yōu)秀班主任等先進(jìn)典型，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)“傾聽遠(yuǎn)方的故事，學(xué)習(xí)身邊的榜樣”，爭(zhēng)做“四有”好教師。

4、細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范。落實(shí)《中小學(xué)生守則》，鼓勵(lì)結(jié)合實(shí)際制訂小學(xué)生日常行為規(guī)范，踐行每一項(xiàng)要求。

5、關(guān)愛特殊群體。加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難子女、單親子女、隨遷子女、學(xué)困生、留守兒童等群體的教育關(guān)愛，及時(shí)關(guān)注其心理健康狀況，積極開展心理輔導(dǎo)，提供情感關(guān)懷，切實(shí)做好特殊群體人格健康發(fā)展的精準(zhǔn)扶貧。

6、協(xié)同育人。積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)共同參與和支持學(xué)校德育工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，營(yíng)造積極向上的良好社會(huì)氛圍。

7、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)。建立健全家庭教育機(jī)制，創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)委員會(huì)制度，全面落實(shí)“十有五落實(shí)”；統(tǒng)過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)接待日等各種家校溝通渠道，豐富學(xué)校指導(dǎo)的服務(wù)內(nèi)容，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見和建議，促進(jìn)家長(zhǎng)了解學(xué)校辦學(xué)理念、教育教學(xué)改進(jìn)措施，幫助家長(zhǎng)提高家教水平。年內(nèi)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校十所。

四、全員參與，扎實(shí)開展“學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建年”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、專家型的校長(zhǎng)和教師

1、引導(dǎo)廣大教職工重點(diǎn)樹立五種學(xué)習(xí)理念：一要樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念；二要樹立“終身學(xué)習(xí)，終身教育”的理念；三要樹立“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念；四要樹立“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念；五要樹立“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)”的理念。學(xué)習(xí)重在不斷創(chuàng)新思，結(jié)合實(shí)際科學(xué)運(yùn)用，達(dá)到深入領(lǐng)會(huì)、高度融的發(fā)展目的，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)提供思想保證和精神動(dòng)力。

2、領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)校管理理論和知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)能力。

3、教師要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)和技能上的創(chuàng)新。

4、廣大教師加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)精神的學(xué)習(xí)，確立健康的人生觀、價(jià)值觀和正確的世界觀。不斷提高自身文化層次，適應(yīng)學(xué)校和崗位發(fā)展的要求。

5、廣大師生依托“閱·知·行”、“書香灤南、全員閱讀”、“百年追夢(mèng)，全面小康”等一系列愛國(guó)主義讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃郁的書香氛圍，提供充足的經(jīng)典文集，開辟駐足的閱讀場(chǎng)所，確保充裕的閱讀時(shí)間，年內(nèi)培養(yǎng)學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)五名，學(xué)習(xí)型班主任二十名，十小優(yōu)生百名。

6、根據(jù)京津冀教育一體化發(fā)展戰(zhàn)略，我鎮(zhèn)后染小學(xué)與北京石景山區(qū)愛樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)達(dá)成對(duì)接意向，今年春季我鎮(zhèn)將組織部分骨干教師到該校參觀學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)型創(chuàng)新年的精神落到實(shí)處。

五、依托省創(chuàng)新大賽，大力開展科技文化節(jié)，社團(tuán)活動(dòng)全員化。進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新教育。年內(nèi)打造市級(jí)科技示范校一所，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐動(dòng)手能力，充分利用各個(gè)功能室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室開展科技創(chuàng)新教育，分學(xué)段、遞進(jìn)式普及科技創(chuàng)新知識(shí)，開設(shè)校本研修課程，培訓(xùn)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、積累創(chuàng)作優(yōu)秀作品。

我鎮(zhèn)后染小學(xué)先后被評(píng)為灤南縣文明校園，灤南縣素質(zhì)教育示范校，社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)校，該校的社團(tuán)活動(dòng)曾得到了市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，目前已有19個(gè)成熟的精品社團(tuán)，其中巧手機(jī)床、炫彩紙漿、百變泥漿、童心炫舞等精品社團(tuán)的開展改變了學(xué)生人生的走向，激勵(lì)了學(xué)子熱愛家鄉(xiāng)、報(bào)效桑梓的思想，今年將挖掘具有鄉(xiāng)土特色、有益智力開發(fā)、有益陶冶情操、適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的棋類、制作類“老手藝”在校園生根發(fā)芽。后染小學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，將在全鎮(zhèn)各小學(xué)繼續(xù)得到推廣，依托今年我省開展的科技文化節(jié)，全鎮(zhèn)活動(dòng)社團(tuán)增加到35個(gè)，我鎮(zhèn)大馬莊小學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)也趨已成熟，該校師生已經(jīng)動(dòng)手，為即將在8月舉行的省“科技節(jié)”呈現(xiàn)巨型手工科技制作“黃鶴樓”。

以上是我鎮(zhèn)學(xué)校工作的一些回顧和打算，當(dāng)然，離很多兄弟學(xué)校還有很大的差距，我們努力的方向是讓生活在我鎮(zhèn)的學(xué)生有一種幸福感，讓教師有一種成就感，讓家長(zhǎng)有一種認(rèn)同感，讓每一個(gè)教育的參與者都有獲得感，我們有辦好教育的情懷，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，有社會(huì)的配合，我相信理想的彼岸終能到達(dá)！謝謝大家！

2018年3月9日

第二篇：基礎(chǔ)教育工作情況匯報(bào)

縣基礎(chǔ)教育工作情況匯報(bào)

今年上半年，我縣基礎(chǔ)教育工作從加強(qiáng)學(xué)校德育工作，深化課程改革，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓控流工作幾個(gè)方面著力提升我縣基礎(chǔ)教育水平，效果良好，主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)。

一、加大宏觀調(diào)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作

一是整體部暑。年初我們制訂下發(fā)了《2006年德育工作實(shí)施方案》及《學(xué)生道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于在全縣中小學(xué)生中開展“保護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)愛心”德育實(shí)踐活動(dòng)的通知》等系列文件，要求今年學(xué)校德育工作主要從修訂完善德育工作實(shí)施方案；優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造德育氛圍；積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作；抓好德育工作示范校創(chuàng)建活動(dòng)；加強(qiáng)檔案管理；扎扎實(shí)實(shí)抓好德育活動(dòng)五個(gè)方面入手，突出重點(diǎn)，全方位推進(jìn)德育工作。

二是加強(qiáng)指導(dǎo)。往年的工作部暑會(huì)議一般只召集鄉(xiāng)鎮(zhèn)基教專干，這樣往往使工作停留在大面號(hào)召，不能很好地落實(shí)。今年我們改變作法，分別于年初召開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)基教專干和高、初中學(xué)校、中心小學(xué)政教主任會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，推介了平江二中、大橋中學(xué)、城北學(xué)校、官塘小學(xué)四校的德育工作實(shí)施方案，對(duì)今年各類學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面部暑和指導(dǎo)。

三是規(guī)范學(xué)校德育活動(dòng)。今年我們要求各學(xué)校要開展好學(xué)雷鋒宣傳教育活動(dòng)、師生共創(chuàng)文明校園活動(dòng)、弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、藝術(shù)展演活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)等德育活動(dòng)。結(jié)合校園文明創(chuàng)建活動(dòng)，在全縣中小學(xué)生中開展了“保護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)愛心”主題實(shí)踐活動(dòng)，下發(fā)了專門文件，制訂了詳細(xì)的實(shí)施方案，具體作法是要求全體教師和學(xué)生將學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中產(chǎn)生的廢品按照可回收和不可回收分類投放，可回收廢品統(tǒng)一回收，所得收入全部用于資助貧困學(xué)生。目的是培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣，以及樂于助人的仁愛之心。此項(xiàng)活動(dòng)正在全縣中小學(xué)生中廣泛開展，反響良好。為配合新課程實(shí)施，我縣今年上期起，開始在七、八年級(jí)試行《道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)評(píng)價(jià)》，我們制訂了實(shí)施細(xì)則，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制訂了實(shí)施方案，從目前情況看，進(jìn)展順利，評(píng)價(jià)的實(shí)施對(duì)規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)良好校風(fēng)起到了積極的作用。

五月份我們又召開了一次政教主任工作專題會(huì)議，對(duì)前段工作進(jìn)行總結(jié)講評(píng)。同時(shí)我們修改了《學(xué)校目標(biāo)管理評(píng)估方案》，使德育工作評(píng)估緊扣年初部署，目標(biāo)更明確，指導(dǎo)性更強(qiáng)，評(píng)價(jià)更客觀。

半年工作督查顯示，通過(guò)加大宏觀調(diào)控力度，從校長(zhǎng)到教師對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)大大提高了，學(xué)校德育工作的位置擺正了，工作規(guī)范了，效益提高了。

二、加大督學(xué)控流力度，進(jìn)一步鞏固普九成果

根據(jù)我縣中小學(xué)生流失現(xiàn)象反彈之勢(shì)，局黨委高度重視，早在寒假前就部署和啟動(dòng)了今年的督學(xué)控流工作。要求全縣各學(xué)校認(rèn)真做好“摸底子、建臺(tái)帳、個(gè)別訪”的控流“三部曲”，即放假前摸清有流失意向的學(xué)生情況，以班建立臺(tái)帳，將教師分派到班到人，在放假前找學(xué)生個(gè)別談話及上門家訪，春節(jié)后對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行監(jiān)護(hù)。同時(shí)縣局下發(fā)了［2006］1號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好初中控流工作的意見》等3個(gè)關(guān)于督學(xué)控流工作的文件，先后4次召開專題會(huì)議研究和部署督學(xué)控流工作。督導(dǎo)室重新制定了控流工作目標(biāo)，指標(biāo)落實(shí)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，責(zé)任落實(shí)到村、到班、到人。采取了強(qiáng)有力措施，強(qiáng)化了控流責(zé)任制，嚴(yán)格實(shí)行問(wèn)責(zé)制，明確提出，對(duì)入學(xué)率不達(dá)標(biāo)單位實(shí)行評(píng)優(yōu)否決，對(duì)相關(guān)責(zé)任人實(shí)行評(píng)優(yōu)否決、引咎辭職和免職等問(wèn)責(zé)辦法。開學(xué)前后縣教育局組織了二輪督查。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，教師電話訪問(wèn)學(xué)生14.3萬(wàn)人次，上門勸學(xué)3.2萬(wàn)人次，聘請(qǐng)村、鎮(zhèn)兼職督學(xué)員5382人，啟動(dòng)司法督學(xué)程序18人次，開學(xué)后，全縣有93個(gè)初中班級(jí)無(wú)一名學(xué)生流失。我縣今年督學(xué)控流工作是近年來(lái)動(dòng)手最早、指標(biāo)最高、力度最大、責(zé)任最嚴(yán)、措施最實(shí)的一年。2月15日，湖南教育電視臺(tái)對(duì)我縣督學(xué)控流工作進(jìn)行了專題報(bào)道。

三、加大培訓(xùn)督查力度，進(jìn)一步深化課程改革

一是加強(qiáng)培訓(xùn)。根據(jù)我縣新課程實(shí)施進(jìn)展情況，基教辦于今年元月對(duì)初中校教導(dǎo)主任進(jìn)行了培訓(xùn)，主要就新課程開設(shè)、研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)等業(yè)務(wù)進(jìn)行具體輔導(dǎo)。

今年暑假，我們繼續(xù)組織新課程教師崗位培訓(xùn)，開設(shè)培訓(xùn)科目6個(gè)，參培教師390人。同時(shí)，為了保證今年下期小學(xué)英語(yǔ)課程的順利開設(shè)，5月份我們組織專門班子對(duì)報(bào)名參加小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)的對(duì)象進(jìn)行面試考查，挑選了120名有一定基礎(chǔ)，年齡在40歲以下的教師參加暑期小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)。

二是加強(qiáng)督查。5月份我們對(duì)全縣40所初中校和28所小學(xué)新課程實(shí)施情況進(jìn)行了一次大面督查，督查結(jié)果顯示，新課程開課設(shè)節(jié)，基本規(guī)范，大部分教師教學(xué)理念得到了更新，課改正在順利實(shí)施。

三是啟動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。為適應(yīng)新課程改革，今年我們組織專門班子制訂了《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，并于5月份組織中學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任進(jìn)行了專題培訓(xùn)，印發(fā)了《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》，要求組織全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、理解，并于今年下期重點(diǎn)在七年級(jí)開始試行，2008年實(shí)行新的招生錄取政策。今年繼續(xù)實(shí)行高中招收部分保送生和初三思品評(píng)價(jià)特優(yōu)生優(yōu)先錄取政策。

四是加強(qiáng)新課程教法研究。今年上半年我縣分8個(gè)片組織了新課程課堂教學(xué)研討活動(dòng)，采取優(yōu)秀骨干教師送教下鄉(xiāng)與承辦單位骨干教師示范課相結(jié)合的辦法，共組織研討課78堂。另外還組織了新課程全員教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校初賽、鄉(xiāng)鎮(zhèn)復(fù)賽、縣級(jí)決賽等程序評(píng)選優(yōu)質(zhì)課123堂。有效地促進(jìn)了我縣新課程課堂教學(xué)研究活動(dòng)。

四、加大學(xué)校管理力度，進(jìn)一步完善學(xué)校管理

一是加強(qiáng)小學(xué)管理。我縣中小學(xué)分布點(diǎn)多面廣，為完善中小學(xué)管理體制，去年，我們?cè)囆辛烁鬣l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校管理中學(xué)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)立小教專干負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)小學(xué)的管理，把小學(xué)管理納入初中校的常規(guī)工作，在部分地區(qū)取得了成功經(jīng)驗(yàn)。為繼續(xù)完善中小學(xué)管理體制，今年四月，基教辦組織了小學(xué)管理培訓(xùn)班，召集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基教專干和中學(xué)小教專干進(jìn)行了為期一天的專題培訓(xùn)，發(fā)放培訓(xùn)資料300余份，明確了初中校和小教專干的責(zé)任、任務(wù)及工作程序。并將小學(xué)常規(guī)管理納入中學(xué)目標(biāo)管理考評(píng)。

二是采取強(qiáng)硬措施，規(guī)范辦學(xué)行為。近兩年來(lái)部分學(xué)校、教師、民辦教育機(jī)構(gòu)利用節(jié)假日假借舉辦奧賽輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)培訓(xùn)班、作業(yè)輔導(dǎo)班等名義組織中小學(xué)生進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)，名目繁多，并且開始從城鎮(zhèn)向農(nóng)村蔓延，從初中向小學(xué)蔓延。針對(duì)這種情況，縣教育局下發(fā)了平教字[2006]11號(hào)《關(guān)于整治義務(wù)教育階段“亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)”行為的緊急通知》，并召開了局班子成員、股室負(fù)責(zé)人會(huì)議和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議，高度統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。明確了整治范圍、整治程序和處理規(guī)定。要求7月25日－30日為自查自糾階段，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于7月30日前向整治“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交自查報(bào)告，情況復(fù)雜或問(wèn)題嚴(yán)重的由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)當(dāng)面匯報(bào)。7月30日后將組織專門班子進(jìn)行督查，對(duì)有問(wèn)題的單位和個(gè)人實(shí)行問(wèn)責(zé)制，嚴(yán)肅查處。同時(shí)對(duì)所有民蘇教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行重新評(píng)估發(fā)證，凡不具備辦學(xué)資質(zhì)的和管理不善的堅(jiān)決取締。目前“三亂”行為已經(jīng)得到了有效遏制。

五、加大組織領(lǐng)導(dǎo)力度，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)考工作

今年我們組織了高中招收音、體、美專業(yè)生的考試，初三體育考試和初、高中畢業(yè)會(huì)考等4次大型考試，參考考生達(dá)6萬(wàn)余人次。初三設(shè)41個(gè)考點(diǎn)，初二設(shè)45個(gè)考點(diǎn)，高中畢業(yè)會(huì)考設(shè)8個(gè)考點(diǎn)，盡管今年會(huì)考工作考生多、項(xiàng)目多、時(shí)間長(zhǎng)，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密、分工明確、責(zé)任到位、程序到位、監(jiān)督到位、上下齊心，使今年會(huì)考工作嚴(yán)而有序，平安順利。

今年中考我們加大對(duì)龍門疫區(qū)考點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)?shù)攸h鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政領(lǐng)導(dǎo)坐鎮(zhèn)指揮，衛(wèi)生、防疫部門堅(jiān)守崗位，縣局領(lǐng)導(dǎo)每天都到點(diǎn)巡視，龍門考點(diǎn)組考工作忙而不亂，秩序井然，考生情緒穩(wěn)定。

第三篇：基礎(chǔ)教育工作自查報(bào)告

基礎(chǔ)教育工作督查自查報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r

雙峴中學(xué)創(chuàng)建于1915年，服務(wù)范圍為靜寧縣雙峴鄉(xiāng)，是一所公辦初級(jí)中學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，在校學(xué)生461人；教職工46人，專任教師45名。專任教師中本科學(xué)歷40人，?？茖W(xué)歷5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98.7%；中學(xué)高級(jí)教師1人，中學(xué)一級(jí)教師10人，中學(xué)二級(jí)教師22人；學(xué)校配有校級(jí)干部4人（校長(zhǎng)1名，教導(dǎo)主任1名，政教主任1名，總務(wù)主任1名），崗位培訓(xùn)合格率為100%。

近年來(lái)，我校在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“內(nèi)涵發(fā)展，特色辦學(xué)”為指導(dǎo)思想，以“規(guī)范化、高質(zhì)量、有特色”為辦學(xué)目標(biāo)，按照“一體兩翼”的辦學(xué)思路，努力改善辦公條件，健全制度，強(qiáng)化教師、學(xué)生、教學(xué)、安全、后勤管理，形成了具有自身特色的管理體系，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，開創(chuàng)了我校工作新局面。

二、義務(wù)教育階段學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)情況 1．資金配套落實(shí)情況

學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源于財(cái)政下?lián)艿墓媒?jīng)費(fèi)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)政策，完全免除學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)，全體學(xué)生均享受免費(fèi)教科書，無(wú)任何亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，“兩免一補(bǔ)”政策得以貫徹落實(shí)。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用按預(yù)算案執(zhí)行，定期公示，公開透明，重大開支都提到校行政會(huì)甚至教師會(huì)討論，并上報(bào)教育局項(xiàng)目辦審批。

2．開展教師培訓(xùn)情況

學(xué)校制定了“1+4+1”（一個(gè)中心——課堂教學(xué)；四種形式——外出培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、基地培訓(xùn)、校際交流；一條途徑——教、學(xué)、研、訓(xùn)一體化）的教師培訓(xùn)模式，學(xué)校先后積極組織教師參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)10人次，省級(jí)培訓(xùn)20人次，縣級(jí)培訓(xùn)50余人次；每位專任教師參加了3次以上的繼續(xù)教育。從而提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

3．新課程體系建設(shè)和校本課程的開設(shè)情況

我們開齊了九年義務(wù)教育初中階段應(yīng)開設(shè)的全部科目及其課時(shí)，要求各科 任教師備全課程、備足課時(shí)、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語(yǔ)、數(shù)、英、理、化、生、政、史、地各課教案，還要根據(jù)要求按計(jì)劃備好音、美、體課程和地方課程的教案。以上課程分組在各年級(jí)中分別開展，每學(xué)期都把校本課程納入課程表，在師資緊缺的情況下，配置了專兼職的校本課老師，教導(dǎo)處配備專人負(fù)責(zé)管理。每個(gè)上校本課的老師都能做到認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真反思。做到了有計(jì)劃、有教案、有檢查、有記錄、有評(píng)價(jià)、有總結(jié)。

4．學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

我校的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)體系以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)形成與發(fā)展為基本原則，以個(gè)人自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等為基本途徑，以量化與描述相結(jié)合、理論知識(shí)與實(shí)際能力并重為基本方式?？荚嚦煽?jī)只是學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)中的一項(xiàng)，主要用于評(píng)價(jià)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的目標(biāo)達(dá)成度。學(xué)校制訂了《星級(jí)班級(jí)評(píng)選方案》《學(xué)生文明禮儀規(guī)范要求》《學(xué)生儀容儀表規(guī)范要求》以及“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”的評(píng)選辦法，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的生活熱情，各班級(jí)開展了爭(zhēng)創(chuàng)“五星”班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀德育實(shí)踐標(biāo)兵”常規(guī)活動(dòng)，周周考核，時(shí)時(shí)激勵(lì)，從而促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、學(xué)校體育藝術(shù)衛(wèi)生及國(guó)防教育工作 1．常規(guī)教學(xué)

我們根據(jù)九年義務(wù)教育初中階段開設(shè)的科目，開全了全部科目，對(duì)體育、音樂、美術(shù)課，堅(jiān)決按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃落實(shí)課時(shí)和教學(xué)內(nèi)容，每周每班各有2節(jié)音美體活動(dòng)課，保證了學(xué)生每天有足夠的學(xué)?；顒?dòng)時(shí)間。要求各科任教師備全課程、備足課時(shí)、備詳環(huán)節(jié)。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實(shí)際相適應(yīng)。既要完成大綱要求的教學(xué)任務(wù)，又要培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)愛好，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。學(xué)校制定有嚴(yán)格的教案、作業(yè)檢查制度、聽課、評(píng)課制度和評(píng)價(jià)方案。

2．課外文體活動(dòng)開展情況

在認(rèn)真抓好傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，我們還十分重視體育、藝術(shù)等學(xué)科的建設(shè)，在保證時(shí)間，保證場(chǎng)地，保證人員到位，保證硬件符合要求的基礎(chǔ)上，為素質(zhì)教育提供了更廣闊的空間。認(rèn)真落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開展，將“兩課 三操兩課間活動(dòng)”排在課程表上，堅(jiān)決落實(shí)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的時(shí)間。學(xué)校每學(xué)年舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、新生體操比賽、籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、文藝演出等一系列活動(dòng)，豐富課外活動(dòng)，陶冶情操。我校組建了學(xué)生美術(shù)、音樂、體育等特長(zhǎng)興趣活動(dòng)小組，積極組織各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)班，做到“有賽必參，盡量獲獎(jiǎng)”。

3．落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況

（1）落實(shí)了以體育教師為骨干力量的《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作隊(duì)伍，體育教師結(jié)合所任班級(jí)的實(shí)際情況，學(xué)生體質(zhì)狀況，做出了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，每學(xué)期都制訂了教研組工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，突出了教學(xué)工作的中心地位，做好教學(xué)常規(guī)工作管理，扎扎實(shí)實(shí)做好備課、上課、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、考試環(huán)節(jié)，確保了《標(biāo)準(zhǔn)》在我校全面實(shí)施和推行。

（2）認(rèn)真貫徹實(shí)施了《標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持上好“兩課”、“三操”，體育教師和班主任齊抓共管，政教處還把“三操”作為班級(jí)考評(píng)中的一個(gè)項(xiàng)目，使“三操”真正起到鍛煉身體的作用，達(dá)到了預(yù)期目的，收到實(shí)效。體育教師能夠嚴(yán)格按照體育教材和大綱要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，在課時(shí)安排上，每周每班2節(jié)體育活動(dòng)課，保證了學(xué)生每天有足夠的活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)，根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)體育課、課間操做出了明確要求，嚴(yán)格體育課的組織紀(jì)律管理，實(shí)行了嚴(yán)格的考勤制度。

（3）在貫徹實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》過(guò)程中，為加強(qiáng)學(xué)生鍛煉的指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的體育個(gè)性化，我校開展了形式多樣的課外活動(dòng)及體育比賽。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》要求，每年春季舉行一次為期三天的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每學(xué)期還舉行了全校學(xué)生共同參與的拔河比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽、籃球比賽、廣播操比賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展既增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，還激發(fā)了學(xué)生積極參與體育鍛煉的興趣，活躍了校園文化生活。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣愛好，我校每學(xué)年還組織了學(xué)生體育興趣小組活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生的體育個(gè)性化，也為高一級(jí)學(xué)校輸送了體育后備力量。

（4）在測(cè)試《標(biāo)準(zhǔn)》工作中，我們積極向?qū)W生、教師、家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長(zhǎng)支持學(xué)校達(dá)標(biāo)活動(dòng)，在具體實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校制定了具體測(cè)試要求，建立和健全《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檔案制度。近三年，我校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到了97.06%。4．學(xué)校衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，每年制訂學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，制度落實(shí)、并上墻，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，搞好校園衛(wèi)生。

（1）重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來(lái)把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分片包干，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。

（2）嚴(yán)格食品衛(wèi)生，執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校特別重視對(duì)食堂工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立了食堂管理組織并履行工作職責(zé)。規(guī)范和完善食堂衛(wèi)生的一系列管理制度，食堂內(nèi)部配套設(shè)施比較齊全。學(xué)校對(duì)食堂職工定期進(jìn)行體檢，都持有上崗證，平時(shí)堅(jiān)持穿工作服上班。加強(qiáng)對(duì)食堂人員的教育，提高他們的衛(wèi)生意識(shí)。定期召開食堂人員會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行食堂衛(wèi)生、安全工作培訓(xùn)，把工作好壞和獎(jiǎng)懲掛鉤。

（3）我們非常重視學(xué)校傳染性疾病的預(yù)防和控制，嚴(yán)格疫情報(bào)告制度，制定了重大疫病的應(yīng)急處置措施，在學(xué)校櫥窗和各班教室張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)和圖片。重視學(xué)生青春期教育、用眼衛(wèi)生教育、加強(qiáng)防近視眼，防蛀牙教育，做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體格檢查，按照縣疾控中心的要求，定時(shí)接種疫苗，并建有學(xué)生體檢卡，將學(xué)生健康狀況及時(shí)通知本人和家長(zhǎng)。

三、校園及周邊安全工作

我校一直高度重視學(xué)校的安全工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)分管安全工作。有分管部門，有領(lǐng)導(dǎo)具體抓，有具體管理制度，做到周周有安排，天天有檢查。

四、存在的困難和問(wèn)題

1．學(xué)?，F(xiàn)用的實(shí)驗(yàn)、微機(jī)、圖書閱覽和音樂美術(shù)等功能教室都是普通教室改裝的，沒有專門的符合標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)、微機(jī)、圖書閱覽和音樂美術(shù)等功能用房，教研室等教學(xué)服務(wù)用房十分緊張。

2．校本課程的開發(fā)、使用是構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校的重要組成部分，需要一批專 業(yè)知識(shí)過(guò)硬、教學(xué)基本功扎實(shí)、教育理念先進(jìn)、樂于奉獻(xiàn)的骨干教師隊(duì)伍。我們面臨著整體的師資水平問(wèn)題、技術(shù)層面的問(wèn)題。因此，我們還將進(jìn)一步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，通過(guò)校本培訓(xùn)和人才引進(jìn)充實(shí)我們的教師隊(duì)伍，這需要政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

3．教師編制相對(duì)緊張，教師請(qǐng)了病事假或外出學(xué)習(xí)時(shí)，無(wú)人代課。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，不吝賜教，指出我校工作中存在的不足。我們將誠(chéng)懇聽取專家們的意見和建議，認(rèn)真分析、反思，調(diào)整工作思路，更新教育觀念，凝聚大家的熱情和智慧，以百倍的努力投入新的工作，爭(zhēng)取在今后的工作中，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，揚(yáng)長(zhǎng)避短，奮力拼搏，把雙峴中學(xué)建成具有先進(jìn)的辦學(xué)理念、完備的教學(xué)設(shè)施、上乘的管理水平、過(guò)硬的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)美的校園環(huán)境的隴上名校。

2013年9月

第四篇：基礎(chǔ)教育工作情況匯報(bào)

基礎(chǔ)教育工作情況匯報(bào)

一年以來(lái)，為了加大基礎(chǔ)教育投入力度，鄉(xiāng)黨委政府高度重視基礎(chǔ)教育工作，為我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育工作做出了很大努力，現(xiàn)就一年以來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展。

鄉(xiāng)黨委書記黃勤、陳泓、值班書記何敦翼多次到中學(xué)聽取教育工作匯報(bào)，多次在中心學(xué)校召開教育工作專

題會(huì)，研究基礎(chǔ)教育建設(shè)等問(wèn)題。為了加大兼顧力度，鄉(xiāng)黨委政府建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，原創(chuàng)：http://004km.cn/制定了年終考核目標(biāo)責(zé)任書。鄉(xiāng)黨委政府把女九年義務(wù)教育工作納入任期責(zé)任目標(biāo)，納入地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的整體規(guī)劃，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部責(zé)任范圍，與經(jīng)濟(jì)工作同時(shí)檢查、同時(shí)考評(píng)、同時(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

二、堅(jiān)持依法治教，鞏固普及九年義務(wù)教育成果。

每學(xué)期開學(xué)初，鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)都要親自過(guò)問(wèn)學(xué)生入學(xué)情況。為了加強(qiáng)學(xué)生入學(xué)的督查力度，今年曾兩次組織入學(xué)督查隊(duì)，督促組織學(xué)生入學(xué)工作。對(duì)少數(shù)外出打工的，堅(jiān)決讓其監(jiān)護(hù)人找回送其入學(xué)。另外，在春節(jié)期間，黨委政府派專人設(shè)卡，嚴(yán)禁未成年人外出打工。同時(shí)在各處張貼告示，加大宣傳力度，促進(jìn)依法治教。

正是因?yàn)榧皶r(shí)采取了各種有效措施，使我鄉(xiāng)近年來(lái)學(xué)生流失問(wèn)題得到了根本好轉(zhuǎn)，控流防輟工作成績(jī)顯著。2004年大廟鄉(xiāng)小學(xué)適齡兒童、初中階段、7――15歲殘疾兒童少年入學(xué)率分別達(dá)到了100、94、60以上，15歲和17歲義務(wù)教育完成率分別達(dá)到了100和98以上，初中、小學(xué)在校學(xué)生年輟學(xué)率分別控制在3和1以內(nèi)。

三、重視學(xué)校安全工作，校園周邊環(huán)境治理工作效果顯著。

我鄉(xiāng)一致注重“安全第一、質(zhì)量第一”的雙一目標(biāo)，在廣大教職工中牢固樹立“安全第一”意識(shí)。近年的工作中指導(dǎo)學(xué)校建立完善的師生安全保障機(jī)制，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度，確保學(xué)校衛(wèi)生安全。為此，大廟鄉(xiāng)在全鄉(xiāng)各校組織開展了“辦人民滿意教育”、“爭(zhēng)創(chuàng)平安校園”等創(chuàng)建活動(dòng)；建立了警校共建平安校園、派出所干警聯(lián)系學(xué)校、定期在學(xué)校開展矛盾糾紛排查制度；定期組織農(nóng)用車司機(jī)培訓(xùn)，嚴(yán)禁農(nóng)用車司機(jī)在入學(xué)、放學(xué)途中搭載學(xué)生。通過(guò)不斷改善周邊環(huán)境，使學(xué)校的環(huán)境得到了優(yōu)化。

四、加大對(duì)基礎(chǔ)教育的投入，不斷改善辦學(xué)條件。

大廟鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)底子溥，普九期間留下的尾巴工程較大，為了加大對(duì)基礎(chǔ)教育的投入，鄉(xiāng)黨委書記黃勤、值班書記何敦翼多次到中學(xué)召開現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，解決實(shí)際問(wèn)題。一是完成了中學(xué)綜合樓、三用堂的后期維修工作，原創(chuàng)：http://004km.cn/讓中學(xué)的綜合樓、三用堂盡快投入了使用，很大程度地緩解了中學(xué)教師、學(xué)生的教學(xué)用房。二是拆遷了中學(xué)的廁所。中學(xué)原廁所因地基下沉，即將倒塌，嚴(yán)重威脅師生安全，黨委政府領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即決定拆遷，今年春已投入使用。三是撥付資金解決了大廟小學(xué)困繞師生多年飲用水蓄水塔的建設(shè)問(wèn)題和籃球場(chǎng)的硬化工程。四是關(guān)注學(xué)校的內(nèi)部設(shè)施規(guī)范建設(shè)情況。黨委書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)經(jīng)常到學(xué)校指導(dǎo)解決學(xué)校的安全衛(wèi)生、內(nèi)部設(shè)施、教育收費(fèi)、調(diào)整布局、資源配置等實(shí)際問(wèn)題。不斷促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)條件的優(yōu)化和改善。

五、加強(qiáng)中小學(xué)收費(fèi)管理，減輕群眾負(fù)擔(dān)。

大廟鄉(xiāng)嚴(yán)格執(zhí)行縣物價(jià)局下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并且采取了多種有效措施加大宣傳力度：一是各校統(tǒng)一在醒目的位置刷寫了收費(fèi)公示牌；二是在每學(xué)期發(fā)放的致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信中明確書寫有收費(fèi)明白卡；三是在全鄉(xiāng)各地設(shè)立教育收費(fèi)舉報(bào)箱，對(duì)外公示了鄉(xiāng)黨委辦公室電話和縣教育局辦公室電話。大廟鄉(xiāng)教育收費(fèi)規(guī)范，教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)真正做到了家喻戶曉、人人皆知。

六、加強(qiáng)教師管理，重視教師隊(duì)伍建設(shè)。

大廟鄉(xiāng)按核定的教職工標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制中小學(xué)教職工人數(shù)。認(rèn)真落實(shí)了教師培訓(xùn)工作目標(biāo)，積極推進(jìn)人事制度改革，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍，不斷加大教師培訓(xùn)力度，提高教師素質(zhì)。

大廟鄉(xiāng)教育黨支部不斷發(fā)揮其先進(jìn)的指導(dǎo)作用：一是重視黨員的再學(xué)習(xí)再教育工作，每月組織全體黨員學(xué)時(shí)事、學(xué)政策、學(xué)理論；二是定期召開民主生活會(huì)，增強(qiáng)黨員的參政、議政意識(shí)；三是每年定期組織教師參加黨前學(xué)習(xí)活動(dòng)，為納新工作打好基礎(chǔ)。

七、全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)教育改革。

端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)全面發(fā)展，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新課程計(jì)劃，確保中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)適量，在牢固樹立“安全第一”的思想的同時(shí)，狠抓學(xué)校教育教學(xué)工作，力爭(zhēng)明年的中小考我鄉(xiāng)能打一個(gè)翻身仗。

第五篇：2009年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)

2009年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹黨的“十七大”精神，深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，抓住郊區(qū)教育發(fā)展的歷史機(jī)遇，創(chuàng)新金山教育的增長(zhǎng)方式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為提高城鄉(xiāng)一體化水平，加快教育現(xiàn)代化步伐，建設(shè)充滿智慧的金山教育作出貢獻(xiàn)。

二、主要工作

（一）參與制訂“金山教育中長(zhǎng)期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要”

（二）促進(jìn)各學(xué)段學(xué)校和諧發(fā)展

1、全面推進(jìn)“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”

（1）針對(duì)新一輪人口出生高峰，積極推進(jìn)“金山區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”中的幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，配合做好教育園區(qū)幼兒園的裝修開辦工作，充實(shí)學(xué)前教育資源，努力為適齡兒童提供辦園條件基本均衡、入學(xué)機(jī)會(huì)基本均等的學(xué)前教育。

（2）加快幼兒園、托兒所辦學(xué)制度和園所特色的建設(shè)，精心準(zhǔn)備，迎接上海市“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”督導(dǎo)組的專項(xiàng)督導(dǎo)。制訂“幼兒園內(nèi)涵建設(shè)新三年規(guī)劃”。積極扶持幼兒園上等級(jí)、創(chuàng)品牌，年內(nèi)爭(zhēng)取有2所二級(jí)園能創(chuàng)建市一級(jí)園。研究實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)幼兒園獨(dú)立建制的工作方案。加大學(xué)前教育各層次教師及保育人員的培訓(xùn)力度。

（3）繼續(xù)探索幼兒園多渠道辦學(xué)的體制。規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，努力提升民辦幼兒園的保教質(zhì)量。

（4）以“區(qū)域推進(jìn)0—3歲散居兒早教指導(dǎo)研究”為抓手，進(jìn)一步拓寬早教指導(dǎo)的渠道。召開0—3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)、研究、培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，加大對(duì)區(qū)內(nèi)0-3歲嬰幼兒早教工作的服務(wù)，普及對(duì)0-3歲嬰幼兒科學(xué)育兒的指導(dǎo)。

2、促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展

（1）根據(jù)幼兒園生源高峰的分布特點(diǎn)，及早規(guī)劃布局，提出小學(xué)校舍建設(shè)的工作方案。

（2）積極扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的建設(shè)。深入貫徹新《義務(wù)教育法》，按照新標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校教育設(shè)備配置基本無(wú)差別。人、財(cái)資源向農(nóng)村學(xué)校政策傾斜。對(duì)農(nóng)村學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“重點(diǎn)扶持”戰(zhàn)略，分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)，重點(diǎn)突破，堅(jiān)持把工作重點(diǎn)放在農(nóng)村薄弱學(xué)校、薄弱環(huán)節(jié)、薄弱學(xué)科、薄弱教師、困難學(xué)生上不動(dòng)搖。

（3）繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級(jí)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校的建設(shè)。組織專家對(duì)首批12所素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)創(chuàng)建校開展總結(jié)性評(píng)審，并做好下一輪創(chuàng)建申報(bào)工作。

（4）為“委托管理”工作提供保障。以積極狀態(tài)支持徐匯區(qū)教院附中、田林三中、長(zhǎng)寧區(qū)建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)我區(qū)廊下中學(xué)、呂巷中學(xué)、興塔中學(xué)的委托管理，為其提供服務(wù)和保障。及時(shí)研究委托管理中出現(xiàn)的新問(wèn)題，尋找破解難題的方法。按時(shí)完成“委托管理”工作的總結(jié)性評(píng)審。精心開展“委托管理受援區(qū)區(qū)域保障機(jī)制的研究”課題的研究。

繼續(xù)支持劉京海成功教育研究中心對(duì)新農(nóng)學(xué)校的“委托管理”，探索委托管理的新模式。

（5）完善城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)互助制度。推動(dòng)徐匯區(qū)學(xué)校與我區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)共建工作的深入開展，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)推廣。擴(kuò)大結(jié)對(duì)共建試驗(yàn)，吸引更多市優(yōu)質(zhì)教育資源向我區(qū)輻射。鼓勵(lì)區(qū)內(nèi)市實(shí)驗(yàn)性示范性高中、市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校和區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)建校、素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)創(chuàng)建校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)，發(fā)揮示范輻射作用。鼓勵(lì)區(qū)內(nèi)不同類型學(xué)校合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成一批教育教學(xué)改革的共同體。

（6）規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。依法落實(shí)政府規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的責(zé)任。把體育作為素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，確保學(xué)生每天參加體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。義務(wù)教育階段學(xué)校不分快慢班、重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班。普通高中不辦高復(fù)班。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定和招生規(guī)定，實(shí)行責(zé)任追究制度。協(xié)助督導(dǎo)室做好小學(xué)三年一輪辦學(xué)情況督導(dǎo)，進(jìn)一步提高小學(xué)依法治教、依法治校的能力。

（7）發(fā)展特殊教育。貫徹落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)隨班就讀工作管理若干意見》精神，制定和實(shí)施《金山區(qū)特殊教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，普特一體，進(jìn)一步建立健全以康復(fù)指導(dǎo)中心為核心，普通學(xué)校、輔讀學(xué)校共同參與的隨班就讀工作的管理體系，依法保障殘疾人接受教育的權(quán)力。加強(qiáng)特殊教育師資隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、專業(yè)化程度較高的特殊教育師資隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)各校隨班就讀教學(xué)工作的巡回指導(dǎo)，認(rèn)真開展隨班就讀的課題研究。進(jìn)一步改善輔讀學(xué)校的辦學(xué)條件，加快教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步充實(shí)康復(fù)指導(dǎo)中心的力量，提高康復(fù)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)能力。

（8）加強(qiáng)農(nóng)民工子女教育。貫徹“兩個(gè)為主”的方針，采取多種形式解決農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題。不斷提高農(nóng)民工子女在公辦學(xué)校就讀的比例。根據(jù)市教委新出臺(tái)的《民辦（農(nóng)民工子女學(xué)校）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和暫行管理辦法》文件精神，穩(wěn)步推進(jìn)我區(qū)農(nóng)民工子女學(xué)校轉(zhuǎn)制工作，有序地將農(nóng)民工子女學(xué)校納入民辦學(xué)校的管理范疇。年內(nèi)完成三所及以上學(xué)校的轉(zhuǎn)制工作。支持滿足設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)民工子女學(xué)校的建設(shè)。規(guī)范農(nóng)民工子女學(xué)校辦學(xué)層次，健全農(nóng)民工子女學(xué)校學(xué)籍管理。繼續(xù)創(chuàng)新公辦學(xué)校托管農(nóng)民工子女學(xué)校的工作模式，進(jìn)一步完善管理體制。

3、發(fā)展高中優(yōu)質(zhì)教育

（1）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)性示范性高中的內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)，探索實(shí)驗(yàn)性示范性高中深化改革的方向。做好金山中學(xué)、華東師大三附中的市年檢。完成區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)建學(xué)校的總結(jié)性評(píng)審。

（2）積極探索高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式，培育高中學(xué)校的辦學(xué)特色。支持學(xué)校與大學(xué)“聯(lián)姻”，合作開展教改試驗(yàn)。

（3）進(jìn)一步完善高中學(xué)校結(jié)對(duì)互助制度。提高兩所市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的責(zé)任意識(shí)和受援學(xué)校的主動(dòng)意識(shí)，切實(shí)把結(jié)對(duì)互助協(xié)議規(guī)定的任務(wù)落到實(shí)處。

（4）繼續(xù)辦好金山中學(xué)的新疆班。從穩(wěn)定社會(huì)政治大局的角度出發(fā)，積極支持金山中學(xué)新疆班的教育實(shí)踐和創(chuàng)新，提高德育和思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、引導(dǎo)民辦教育健康發(fā)展

（1）依法規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為。健全民辦學(xué)校的年檢制度、內(nèi)部管理制度、財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。

（2）鼓勵(lì)和支持民辦學(xué)校創(chuàng)品牌、辦特色，提高辦學(xué)質(zhì)量，依法保障民辦學(xué)校學(xué)生與同級(jí)公辦學(xué)校學(xué)生享受同等的權(quán)利。

（3）依法增強(qiáng)政府對(duì)民辦學(xué)校的服務(wù)，落實(shí)對(duì)民辦學(xué)校的扶持、獎(jiǎng)勵(lì)政策，為民辦學(xué)校創(chuàng)造良好環(huán)境。

（三）有效推進(jìn)二期課改

1、加大行政推動(dòng)的力度

加強(qiáng)調(diào)研，正確把握課改發(fā)展脈博，及時(shí)破解課改發(fā)展難題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課改實(shí)驗(yàn)典型。

2、加強(qiáng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)

堅(jiān)持和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂制度，抓教學(xué)常規(guī)，抓薄弱環(huán)節(jié)，抓學(xué)科組建設(shè)，提升教學(xué)執(zhí)行力。

3、推進(jìn)課程建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)型課程，開發(fā)拓展型課程，發(fā)展研究型課程，逐步形成有鮮明區(qū)域特色的校本課程體系。加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格課程計(jì)劃的執(zhí)行，嚴(yán)格校本課程教材的審查制度。

4、聚集課堂教學(xué)

繼續(xù)以實(shí)施“教師課堂教學(xué)有效行動(dòng)計(jì)劃”為抓手，改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教與學(xué)方式的改變，引導(dǎo)教師對(duì)課堂教學(xué)行為開展自我總結(jié)、自我反思、自我改進(jìn)、自我完善，從而形成教師改進(jìn)課堂教學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制和工作制度。組織實(shí)施“教師課堂教學(xué)有效行動(dòng)計(jì)劃”的研討會(huì)和區(qū)級(jí)、市級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)及青年教師基本功比武、教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，開好“區(qū)中青年教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)”表彰會(huì)。

5、加強(qiáng)教研與科研

（1）健全校本教研的制度。組織校本教研的交流研討活動(dòng)，組織區(qū)優(yōu)秀教研組（備課組）評(píng)選活動(dòng)。

（2）精心策劃啟動(dòng)“有效教育”課題的新一輪研究。（3）有序推進(jìn)“學(xué)段間教學(xué)銜接”項(xiàng)目的實(shí)施。

6、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理

（1）成立區(qū)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心。進(jìn)一步完善小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方式，更加注重監(jiān)控后的反思和行為跟進(jìn)，適時(shí)召開小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理工作會(huì)議。

（2）分別組織初高中畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析會(huì)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)制訂應(yīng)對(duì)對(duì)策。

（3）及時(shí)組織小考、中考、高考總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。召開中學(xué)畢業(yè)班工作會(huì)議。

（4）制訂《金山區(qū)教育現(xiàn)代化教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)體系》。

7、完善學(xué)生評(píng)價(jià)制度

普遍施行《上海市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案（試行）》和《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，建立能從德、智、體、美諸方面全面反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r和水平的學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度。建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，客觀公正地記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力以及實(shí)踐能力，使成長(zhǎng)檔案能體現(xiàn)基本達(dá)標(biāo)要求與個(gè)性發(fā)展要求的結(jié)合?？偨Y(jié)3所試點(diǎn)學(xué)校的先行經(jīng)驗(yàn)，予以推廣。

8、推進(jìn)教育信息化進(jìn)程

繼續(xù)推進(jìn)“管理通”項(xiàng)目建設(shè)，提高全覆蓋的中小學(xué)生電子化管理系統(tǒng)的使用效率，完成小學(xué)生社?？娮酉到y(tǒng)創(chuàng)建。逐步完成畢業(yè)證書的數(shù)字化管理。

（四）推進(jìn)考試、招生制度改革

1、推進(jìn)學(xué)業(yè)考試改革

施行《上海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作方案（試行）》，推進(jìn)學(xué)業(yè)考試改革。

2、精心編制招生計(jì)劃

完成“金山區(qū)2009年高中招生計(jì)劃”和“金山區(qū)2009年義務(wù)教育階段招生計(jì)劃”的編制。

3、組織實(shí)施義務(wù)教育階段招生工作

制訂“關(guān)于金山區(qū)2009年學(xué)前教育招生入學(xué)工作的意見”和“關(guān)于金山區(qū)2009年義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的意見”。重點(diǎn)研究、解決新城區(qū)教育園區(qū)的入學(xué)矛盾。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地組織實(shí)施義務(wù)教育階段的招生工作。

4、組織初高中優(yōu)秀畢業(yè)生的推薦、審定工作。

5、加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段招生工作的督查，及時(shí)完成2009年招生工作總結(jié)。

三、主要活動(dòng)安排

1、編制普通高中09年招生計(jì)劃

（1月份）

2、參與制訂“金山教育中長(zhǎng)期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要”（2月份）

3、完成幼兒園、義務(wù)教育階段生源預(yù)測(cè)

（2—3月份）

4、制訂、公示“09年幼兒園、義務(wù)教育階段招生工

作意見”等

（4月份）

5、組織初、高中優(yōu)秀畢業(yè)生推薦工作

（4月份）

6、啟動(dòng)農(nóng)民工子女學(xué)校新一輪“轉(zhuǎn)制”工作

（4月）

7、啟動(dòng)公辦幼兒園、小學(xué)和民辦中小學(xué)招生

（5—6月份）

8、高考、中考

（6月份）

9、申報(bào)“有效教育”新一輪研究課題

（6月份）

10、小學(xué)畢業(yè)考試

（6月份）

11、公辦初中招生

（7月份）

12、農(nóng)民工子女學(xué)校招生

（7—8月份）

13、組織委托管理工作總結(jié)性評(píng)審

（7—8月份）

14、組織義務(wù)教育階段招生專項(xiàng)督查

（9月份）

15、啟動(dòng)區(qū)第五屆教研組評(píng)優(yōu)活動(dòng)

（9月份）

16、召開小學(xué)、初中、高中畢業(yè)班工作會(huì)議

（10月份）

17、召開中學(xué)招生工作總結(jié)會(huì)

（10月份）

18、舉行區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)性示范性高中實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目展示活動(dòng)

（11月份）

19、舉行區(qū)級(jí)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目展示活動(dòng)

（12月份）20、召開對(duì)口支援工作研討會(huì)

（12月份）