第一篇：黃金園街道示范學校方案

黃金園街道桂芳小學開展市級安全生產(chǎn)示范學校創(chuàng)建活動方案

為進一步加強學校安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，扎實推進安全監(jiān)管規(guī)范化和安全管理標準化建設(shè)，努力構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制，全面提升安全保障能力，開展市級安全生產(chǎn)示范學校創(chuàng)建活動，根據(jù)《長沙市望城區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<長沙市望城區(qū)開展市級安全生產(chǎn)示范創(chuàng)建活動方案>的通知》文件精神，為有效推動市級安全生產(chǎn)示范創(chuàng)建工作，特制定如下工作方案。

一、指導思想

以黨的“十九大”精神為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊密結(jié)合安全生產(chǎn)“四大三基”（大宣傳、大培訓、大檢查、大整治、基本建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基層創(chuàng)建）三年行動計劃，進一步健全基層監(jiān)管體系，落實監(jiān)管責任，加大安全投入，整治安全隱患，完善規(guī)章制度，強化培訓，全面提高學校安全意識，切實提升安全水平，堅決杜絕較大及以上事故的發(fā)生，減少一般事故。

二、組織領(lǐng)導

為確保創(chuàng)建工作的順利開展和圓滿完成，決定成立“安全生產(chǎn)示范學?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導小組：

組 長：劉謹

副組長：謝紅娟 余利權(quán) 成 員：各班班主任及任課老師 領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，設(shè)學校安全辦公室內(nèi)，由龍孟熙同志兼任辦公室主任。

三、創(chuàng)建目標

認真貫徹上級的重要指示精神，加強對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導，擔負起安全生產(chǎn)工作責任，推動安全生產(chǎn)責任制進一步落實，確保學校安全生產(chǎn)形勢持續(xù)改善。通過政府引導，在學校內(nèi)開展創(chuàng)建遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)，普及安全生產(chǎn)宣傳教育，落實安全生產(chǎn)責任，增加安全生產(chǎn)投入，整治事故隱患的活動，杜絕較大以上事故發(fā)生。夯實基礎(chǔ)，以點帶面，初步建立安全生產(chǎn)的長效機制，推動黃金園桂芳小學學校安全生產(chǎn)工作邁上一個新的臺階。

四、創(chuàng)建內(nèi)容

按照《望城區(qū)市級安全生產(chǎn)示范區(qū)創(chuàng)建實施細則》、《湖南省安全生產(chǎn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗收考核細則》的要求，廣泛開展安全生產(chǎn)示范學校創(chuàng)建活動，真正做到學校全體動員、全民參與，使安全網(wǎng)絡(luò)延伸到基層、安全責任落實到基層、安全意識強化到基層、事故隱患消滅在基層、安全事故遏制在基層。

要將安全生產(chǎn)內(nèi)容納入教育教學計劃，新生入校即上安全生產(chǎn)第一課，每個月至少安排1堂安全知識課，做到安全生產(chǎn)從小抓起、從學校抓起，要通過多種形式開展安全宣傳，如組織安全知識演講比賽、舉辦安全主題書畫展、開設(shè)安全知識宣傳欄、懸掛安全標志圖等，并在危險部位和醒目位置設(shè)置明顯的警示警醒標志標語，形成深厚的安全文化氛圍，做到潛移默化、耳濡目染；要明確學校安全員分管安全生產(chǎn)工作，對學校的各類安全全面負責，同時至少明確一名教職工具體負責，各班班主任對本班的安全工作直接負責，各班級要明確一名班級成員為安全值班員；主動排查校教師宿舍、食堂、門衛(wèi)、圍墻等重點部位的事故隱患，有效防范交通、火災(zāi)、踩踏、房屋坍塌、食物中毒、溺水、高處墜落、地質(zhì)災(zāi)害、雷電洪澇災(zāi)害等事故。

五、實施步驟

安全生產(chǎn)示范活動創(chuàng)建活動分段實施、整體推進。1．組織準備階段。2018年4月中旬以前，根據(jù)學校實際情況，制定方案、健全組織、召開動員部署會，并充分運用廣播、板報、信息平臺等媒介大力宣傳安全生產(chǎn)示范學?；顒拥膬?nèi)容、步驟和重要意義，有力營造安全生產(chǎn)和創(chuàng)建活動氛圍。

2．落實措施階段。2018年6月底前，學校按照有關(guān)規(guī)定和創(chuàng)建活動的要求，狠抓具體工作落實，編制具體的創(chuàng)建工作計劃，明確創(chuàng)建內(nèi)容、目標、責任人和進度要求，采取切實有效的措施，在政策、人員、資金、裝備等方面予以保證，使組織建設(shè)、制度建設(shè)、宣傳教育、監(jiān)管硬件、監(jiān)管能力等方面達到規(guī)定要求，安全生產(chǎn)工作取得明顯成效；創(chuàng)建領(lǐng)導小組要組織指導學區(qū)校內(nèi)成員單位有關(guān)事業(yè)單位的創(chuàng)建活動，提出階段性指導意見；要組織安全生產(chǎn)全面大檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行整改和復查驗收。

3．自查自評階段。2018年9月底前，學校將對照創(chuàng)建標準和細則逐一開展自查自評和查漏補缺，保證示范創(chuàng)建驗收達標。

4．總結(jié)驗收階段。2018年10月底前，迎接市、區(qū)、街道示范創(chuàng)建小組對安全生產(chǎn)示范學校的創(chuàng)建活動進行初步驗收。

七、工作要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導。創(chuàng)建安全生產(chǎn)示范學校，是構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建“平安黃金園”的重要內(nèi)容，是強化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)、基層工作，實現(xiàn)學校安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的重大舉措。學校各班級要高度重視，把創(chuàng)建活動納入重要議事日程，加強領(lǐng)導，周密計劃，主要負責人要親自動員、部署，認真組織，務(wù)求實效。學校財政對創(chuàng)建活動要安排必要經(jīng)費，保障活動的順利進行。

（二）落實責任，加強指導。學校必須高度重視此項工作，校長為此項工作第一責任人，認真執(zhí)行創(chuàng)建安全生產(chǎn)示范學校工作。

（三）突出重點，強化整治。事故隱患排查治理是安全生產(chǎn)示范學校創(chuàng)建工作的重點。要對學校情況摸底排查，特別是學校中的重點部位、重點環(huán)節(jié)的隱患情況；對查出的隱患，要保證投入，立即整改，對那些一時難以整改到位的，要落實監(jiān)控措施，分期完成整改，確保萬無一失。

（四）密切配合，綜合治理。安全生產(chǎn)示范學校創(chuàng)建是一項系統(tǒng)工程，各學校要充分發(fā)揮自身的作用，并建立工作協(xié)商機制，密切聯(lián)系，相互配合、交流，實現(xiàn)標本兼治、綜合管理。

（五）學習、總結(jié)經(jīng)驗，及時推廣。學校要及時總結(jié)、學習成功經(jīng)驗并推廣，使安全生產(chǎn)示范學校創(chuàng)建活動長效化。

第二篇：示范學校動員大會方案

樂都縣職業(yè)技術(shù)學校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校

項目建設(shè)啟動儀式暨動員大會實施方案

2012年4月，我校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目建設(shè)方案獲得教育部、財政部、人力資源社會保障部批準，建設(shè)時間為二年。為動員全校教師、合作企業(yè)高質(zhì)量的完成示范校建設(shè)任務(wù)，確保如期通過驗收，擬定于2012年9月16日召開動員大會，現(xiàn)制定本實施方案：

一、大會主題：

搶抓示范校建設(shè)機遇，全面提升學校發(fā)展內(nèi)涵

二、組織領(lǐng)導：

組長： 王恒義

副組長： 周鼎文馬英蘭

成員：侯亞明崔璞楊恒銀

三、會議時間、地點

時間：2012年 9月16日上午9：00

地點：樂都縣職業(yè)技術(shù)學校實訓樓二樓會議室

四、具體事宜安排：

（一）擬邀參加會議人員：

1、示范校建設(shè)指導委員會領(lǐng)導：

主任：周永善樂都縣人民政府副縣長

副主任：王寶業(yè)樂都縣教育局局長

樂都縣人力資源和社會保障局局長

徐有偉樂都縣財政局局長

王恒義樂都縣職業(yè)技術(shù)學校校長

熊國忠樂都縣教育局副局長

樂都縣人力資源和社會保障局副局長

徐尚才樂都縣財政局副局長

成員：管永平樂都縣教育局職教辦主任

樂都縣人力資源與社會保障局科長

蔣樂都縣財政局財監(jiān)股主任

馬慧樂都縣教育局會計核算中心主任

2、專業(yè)建設(shè)專家指導委員會成員：

樂都縣旅游局局長

王樂都縣酒店行業(yè)協(xié)會秘書長、康泰大酒店總經(jīng)理

樂都縣幼兒園園長

石曉春樂都縣教育局幼兒教育教研員

樂都縣幼兒園副園長

樂都縣華容餐廳董事長

3、各重點專業(yè)校外實訓基地

康泰大酒店海力幼兒園光明農(nóng)機制造有限責任公司

樂都縣華蓉餐廳河湟彩印廠一枝花服裝制造廠

樂都縣幼兒園

4、全體教職工、工勤人員

（二）會場布置：（負責人：侯亞明）

1、會銜準備 ：樂都縣職業(yè)技術(shù)學校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)動員會

2、桌簽準備：（人）

領(lǐng)導席簽：（人）專家組席簽：（人）

校外實訓基地：（家）

康泰大酒店海力幼兒園光明農(nóng)機制造有限責任公司

樂都縣華蓉餐廳河湟彩印廠一枝花服裝制造廠

樂都縣幼兒園

3、音響設(shè)備

（三）會議宣傳：（負責人：李曉亮）

1、橫幅：

（1）搶抓示范校建設(shè)機遇，全面提升學校發(fā)展內(nèi)涵。

（2）熱烈歡迎各位領(lǐng)導、專家蒞臨指導！

2、攝像、拍照

（四）大會材料準備：（負責人：盛兆蘭逯璞玉）

1、建設(shè)方案及任務(wù)書套：

2、目標責任書編制：一級項目*份，二級項目*份，職能部門*份，共份。

3、印制聘書：份

4、領(lǐng)導講話：共2份（動員講話稿、工作安排稿）

5、一級項目責任人目標責任書

（五）會議禮儀服務(wù)：（負責人：田玉秀）

（六）、領(lǐng)導及專家接待：（負責人：楊恒銀）

四、會議議程

（一）簡要介紹項目建設(shè)內(nèi)容及要求

（二）馬英蘭副校長對項目建設(shè)工作進行安排

（三）王恒義校長做動員講話：

《搶抓示范校建設(shè)機遇，全面提升學校發(fā)展內(nèi)涵》

（四）縣教育局領(lǐng)導講話

（五）發(fā)放聘請專業(yè)建設(shè)專家指導委員會專家聘書

（六）簽訂目標責任書

項目建設(shè)領(lǐng)導小組組長王恒義校長與6名一級項目責任人簽定目標責任書

1、王恒義校長與馬英蘭副校長 簽訂責任書

2、王恒義校長與簽訂責任書

3、王恒義校長與簽訂責任書

4、王恒義校長與簽訂責任書

5、王恒義校長與簽訂責任書

6、王恒義校長與簽訂責任書

馬英蘭副校長分別與6個主要職能部門負責人簽訂責任書。

1、馬英蘭副校長與行政辦公室負責人（侯亞明）簽訂責任書

2、馬英蘭副校長財務(wù)室負責人（周學麗）簽訂責任書

3、馬英蘭副校長與實訓管理中心負責人（崔璞）簽訂責任書

4、馬英蘭副校長與教務(wù)師資負責人（馬本林）簽訂責任書

5、馬英蘭副校長與招生就業(yè)辦負責人（牛生）簽訂責任書

6、馬英蘭副校長與電教中心負責人（祁大云）簽訂責任書

3名一級項目（三個重點建設(shè)專業(yè)）責任人與6名二級項目責任人簽定目標責任書

1、溫元順與簽訂責任書

2、溫元順與簽訂責任書

3、劉宏鐸與簽訂責任書

4、劉宏鐸與簽訂責任書

5、田玉秀與簽訂責任書

6、田玉秀與簽訂責任書

（七）示范校指導委員會主任宣布：

樂都縣職業(yè)技術(shù)學校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目建設(shè)正式啟動！

五、責任分工：

（一）督查：王校長負責本次會議的組織調(diào)控，會議議程的審定。

（二）組織安排：崔璞 侯亞明楊恒銀田玉秀李元宏

負責制定實施方案，督查、協(xié)調(diào)各責任小組任務(wù)的準備落實。

（三）后勤保障：

1、會務(wù)組

負責人：侯亞明李曉亮盛兆蘭逯璞玉李秀娟

職責：

（1）侯亞明 負責縣局領(lǐng)導邀請、就餐聯(lián)系、座位人員安排等工作；

（2）李曉亮盛兆蘭負責各專業(yè)建設(shè)指導專家的聯(lián)系與預約；

（3）逯璞玉 負責會議宣傳等工作；

（4）李秀娟 負責會議禮儀服務(wù)工作。

2、服務(wù)組

負責人：楊恒銀

成員：工會小組全體成員

職責：協(xié)助會務(wù)組進行會場布置、參會領(lǐng)導、專家會議接待、就餐等工作。

六、其他要求：

1、各小組負責人要高度重視，召開小組成員專門會議，根據(jù)職責要求，科學組織、相互協(xié)作，完成各項任務(wù)。

2、三個重點專業(yè)建設(shè)小組負責人要做好與專家的溝通，邀請專家參加會議的前期準備工作。

樂都縣職業(yè)技術(shù)學校 國家示范校創(chuàng)建辦公室

二〇一二年九月十八日

第三篇：示范學校創(chuàng)建方案

為進一步推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，強化學校常規(guī)管理，不斷促進校本教研的開展，堅持校研、科研一體，實踐與反思結(jié)合的原則，認真研究教學工作中的各種因素，逐步提高師生的整體素質(zhì)，促進學校的發(fā)展。

一．指導思想：

以鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定》和省政府貫徹《決定》的《實施意見》，根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和省《基礎(chǔ)教育課程改革實施方案》的要求，以促進全縣教育改革的深化和辦學效益的提高為根本目標，突出新課程標準和新教材驗證，教學方式和學習方式的根本性轉(zhuǎn)變，校本課程的開發(fā)，新的評價體系的建立四個重點，以教育思想觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?，以教育科研為依托，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育教學改革為基本途徑，扎實而科學地開展課程改革實驗，使素質(zhì)教育的實施取得突破性進展。

二．創(chuàng)建目標：

通過基礎(chǔ)課程改革的實驗工作，使全校上下確立現(xiàn)代課程意識，轉(zhuǎn)變課程功能；調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，提高綜合水平；加快課程建設(shè)，開發(fā)學校課程；優(yōu)化課堂實施過程，倡導自主、合作、探究的學習方式；改革評價機制，發(fā)揮評價對教育的促進和發(fā)展功能；加快信息技術(shù)教育的發(fā)展步伐，構(gòu)建開放式的、完整的、適應(yīng)未來發(fā)展的教育信息化體系；進一步完善教師培養(yǎng)機制，打造一支高水平、有影響的教育人才隊伍。通過全面開展課程改革實驗，努力構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的具有時代特征和學校特色的課程體系，使我校逐步成為實施素質(zhì)教育、具有現(xiàn)代教育理念的實驗學校，逐步成為“基礎(chǔ)扎實、個性鮮明、適應(yīng)未來”的特色學校。

三、創(chuàng)建措施：

1、組織領(lǐng)導

我校成立了課程改革領(lǐng)導小組，加強對課改工作的領(lǐng)導。領(lǐng)導小組由校長為組長，教務(wù)主任為副組長，各處室負責人及學科教研組長為成員的工作領(lǐng)導小組，具體領(lǐng)導實驗工作。

2、加強教師培訓

課程改革成功與否，關(guān)鍵在教師。教師的觀念不轉(zhuǎn)變，教法不轉(zhuǎn)變，即使用新教材，也可能走老路。因此，學校重視對教師的培訓。提出了“三熟”“三練”“三勤”的口號，“三熟”即熟悉學科課程標準的基本內(nèi)容，熟悉新教材，熟悉學生；“三練”即練說：說教材特點，說設(shè)計思路，說教學得失；練筆：寫教學日記，寫案例分析，寫教學心得與反思；練耐性：對新課程標準及新教材的研究有耐心，對新教材的嘗試要有耐心，對課題研究要有耐心；“三勤”即勤學習，勤思考，勤總結(jié)。

在培訓內(nèi)容上，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為重點，學習新一輪課程改革的指導思想、教學理念、改革目標及相關(guān)的政策措施等；學習和研究相關(guān)學科的課程標準，重點學習和研究所教課程的課程目標、具體內(nèi)容和評估要求等；學習和研究所教課程的新編教材，了解掌握新課程標準和新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、課程功能、課程評價、價值取向和要求等方面的特點。

在培訓形式上，我校的基礎(chǔ)教育新課程師資培訓工作，以更新教育觀念為先導，以上級業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓為依托，以校本培訓為主陣地，以骨干教師培訓為重點，以實現(xiàn)全員培訓為目標。堅持集中培訓、分散培訓、教研培訓、校本培訓相結(jié)合的原則；教育理念、教育理論培訓與廣大教師的實踐反思相結(jié)合的原則；典型示范和全面推動相結(jié)合的原則。開展請進來走出去等活動，使廣大教師都能夠勝任新課程的教學工作。

3、強化課堂教學

基礎(chǔ)教育的生命力在課堂，課程改革的主渠道在課堂。我們倡導教師要深入探討以學生為主體，以發(fā)展為目標，以研究過程為主線，以質(zhì)疑問難為標志，以教學民主化為保證，全面優(yōu)化教學過程，教學時，要以學生為中心，以學生發(fā)展為本，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才而施教，要引導學生自主性學習、合作性學習、體驗性學習和研究性學習，課堂上問題讓學生提、思路讓學生想、答案讓學生找、結(jié)論規(guī)律讓學生說；給學生回答問題的機會、給學生動手操作的機會、給學生展示自我才華的機會，用信息技術(shù)來整合教學、用電教手段來輔助教學，注重學生動手實驗、實踐操作。努力形成師生互動、生生互動、情感交流、健康愉悅的學習氛圍，促進學生綜合素質(zhì)的提高和個性的協(xié)調(diào)發(fā)展。在教學中，我們又提出了12字方針，即：低起點、小步伐、多活動、快反饋。12字方針提出的目的也是強調(diào)課堂上充分發(fā)揮學生的主體地位，讓每一個學生都嘗到成功的喜悅。課堂上我們不看教師講的有多精彩，關(guān)鍵要看是否把學習的主動權(quán)交給學生，每節(jié)課要給學生足夠的學習探究時間。

4、注重教育科研

（1）大力開展教科研活動，走科研興校之路，抓好“十一五期間教科研課題”的研究，要認真積累第一手材料，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，實驗中本著“邊實驗、邊培訓、邊總結(jié)、邊提高”的原則，以研促教、以研促改。行政、教研、科研緊密配合，齊抓共管。

（2）以三年級為突破口，在全校范圍內(nèi)開展研究性學習，使學生全面、自主的學習。

（3）公開教學。上好觀摩課、實驗課、示范課，充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射作用。重點探索新課程標準、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)。

（4）教學評比。開展優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學設(shè)計、優(yōu)秀論文等評比活動。

5、合理評價與考核

努力探索對學生、對教師的評價辦法，采取多元評價方法。

（1）學生評價。淡化評價的選拔功能，發(fā)揮評價的激勵與促進發(fā)展功能，把過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來，在評價內(nèi)容上，既重視知識與技能的評價，也關(guān)注學生學習的積極性與主動性、自信心、興趣等方面。在期末考試的內(nèi)容、形式和方法上作改進，采用書面考查與開放性考查、開卷、口試、動手操作、調(diào)查實踐、情境體驗等相結(jié)合的方法，并探索允許學生有兩次或兩次以上考試機會，以好的一次作為學生的成績的評價方式。在評價主體上，改變單一由教師評價的狀況，把學生自評、互評、家長評相結(jié)合，使評價更為民主、客觀。

（2）教師評價。用新課程理念評價教師與考核教師教學工作時，主要觀其課程改革實驗中的態(tài)度、實踐、創(chuàng)新、成效，在評價教師的備課、上課、輔導、科研時，把教師新課程理念的體現(xiàn)放在首位。評價中，注意教師個體差異，注重專業(yè)和個性發(fā)展。

（3）實驗教師和實驗班級都建立成長檔案袋，及時記錄成長過程中的點滴進步，記錄課改實驗過程中新課程的閃光點和需要改進的地方，揚長避短，積累新課程過程中的典型案例、反思與體會，豐富課改資料。

6、嚴格制度管理

（1）領(lǐng)導小組每周召開1次工作會議，排找課改中出現(xiàn)的問題，認真研究這些問題的成因，商討解決問題的有效措施和策略，例會采用課改情況階段分析會，教師座談會等多種形式，并規(guī)劃和部署下階段工作。

（2）制訂嚴格的教研制度，確保教研質(zhì)量。每周的集體備課時間要具體落實到人，做到不拖拉，不流于形式。教案形式要不拘一格，內(nèi)容要常寫常新，要求因師而異，學科教研組每兩周組織1次實驗學科的教學研討活動，確保課題實驗健康發(fā)展。

（3）進一步辦好家長學校，開辦學生家長培訓班，優(yōu)化家庭育人環(huán)境。每學期至少舉辦一次家長會，并組織家長聽課，召開家長座談會，通過家訪、家校聯(lián)系冊等形式，及時了解家長對學校實施課改的意見和建議。

（4）每學期組織一次校領(lǐng)導專題講座，專題性學習，深入責任組指導教學研究，定期上研討課、示范課，形成不斷培訓、不斷提高的良性循環(huán)，強調(diào)實驗教師與非實驗教師同樣應(yīng)運用新課程理念進行課堂教學改革。

（5）課改成員每周聽隨堂課，及時指導課堂教學。

（6）建立評比獎勵制度，對課改實驗中成績突出的教師給予獎勵。

7、加快學?；窘ㄔO(shè)，按省級示范學校標準，本學期內(nèi)全面完成建設(shè)任務(wù)。

（1）、調(diào)整圖書室閱覽室的布局。清理所藏圖書，淘汰部分無價值圖書，按以下辦法補充新書：學校投資購買3000冊有價值的新書；學校出面向新華書店批量借閱3000冊書，并定期周轉(zhuǎn)；號召教職工每人捐借5—10本圖書；并倡導學校師生捐書建立班級圖書角，開展書香校園讀書活動。

（2）、完善各功能室、實驗室建設(shè)，充分發(fā)揮其育人作用。一是建設(shè)一個標準微機室，購臺式計算機20臺。二是建設(shè)一個通用技術(shù)實驗室。三是購置一批體質(zhì)體能測試訓練器材。

（3）、加快校園文化硬件建設(shè)，提高校園文化品位。

結(jié)合學?；窘ㄔO(shè)，約請綠化、庭園設(shè)計部門專業(yè)人員，發(fā)動全校師生，一方面抓緊校園文化載體硬件建設(shè)，另一方面按照校園分區(qū)情況，以校大門內(nèi)文化廣場建設(shè)為重點，集中展示學校辦學思想、辦學風貌，同時注重操場體育文化、教室文化、走廊文化建設(shè)，注重廣播電視、校報?？暵犖幕软椖康慕ㄔO(shè)，形成濃郁的高雅的校園文化氛圍，從而潛移默化地影響教育學生，陶冶學生情操，激勵學生自主發(fā)展。

在進行以上重點整改工作的同時，還要逐項落實督導室對學校方方面面工作提出的整改意見，關(guān)注到學校方方面面工作的不足，既抓點上整改，也要抓面上整改。在學校德育工作，隊伍建設(shè)工作，學校管理工作，規(guī)范辦學行為等等方面，對照上級評估方案，進行全方位達標整改。真正地達到以評促建的目的，努力做推進素質(zhì)教育的典范，開展新課程改革的模范。

第四篇：左權(quán)縣示范小學校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案

左權(quán)縣示范小學校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案

設(shè)計目標

校園網(wǎng)的設(shè)計目標簡而言之是將各種不同應(yīng)用的信息資源通過高性能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相互連接起來，形成校園區(qū)內(nèi)部的Internet系統(tǒng)，對外通過路由設(shè)備接入廣域網(wǎng)。具體而言這樣的設(shè)計目標應(yīng)該是：建設(shè)一個以辦公自動化、計算機輔助教學、現(xiàn)代計算機校園文化為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托、技術(shù)先進、擴展性強、覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，將學校的各種PC機工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接起來，并與有關(guān)廣域網(wǎng)相連；在網(wǎng)上宣傳和獲取教育資源；在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學、科研和管理工作需要的軟、硬件環(huán)境；開發(fā)各類信息庫和應(yīng)用系統(tǒng)，為學校各類人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)；系統(tǒng)總體設(shè)計本著總體規(guī)劃、分布實施的原則，充分體現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)先進性、高度的安全可靠性、良好的開放性、可擴展性，以及建設(shè)經(jīng)濟性。

設(shè)計思想

進行校園網(wǎng)總體設(shè)計，首先要進行對象研究和需求調(diào)查，明確學校的性質(zhì)、任務(wù)和改革發(fā)展的特點及系統(tǒng)建設(shè)的需求和條件，對學校的信息化環(huán)境進行準確的描述；其次，在應(yīng)用需求分析的基礎(chǔ)上，確定學校Internet服務(wù)類型，進而確定系統(tǒng)建設(shè)的具體目標，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、站點設(shè)置、開發(fā)應(yīng)用和管理等方面的目標；第三是確定網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)和功能，根據(jù)應(yīng)用需求建設(shè)目標和學校主要建筑分布特點，進行系統(tǒng)分析和設(shè)計；第四，確定技術(shù)設(shè)計的原則要求，如在技術(shù)選型、布線設(shè)計、設(shè)備選擇、軟件配置等方面的標準和要求；第五，規(guī)劃校園網(wǎng)建設(shè)的實施步驟。

校園網(wǎng)總體設(shè)計方案的科學性，應(yīng)該體現(xiàn)在能否滿足以下基本要求方面：（1）整體規(guī)劃安排；（2）先進性、開放性和標準化相結(jié)合；（3）結(jié)構(gòu)合理，便于維護；（4）高效實用；（5）支持寬帶多媒體業(yè)務(wù)；（6）能夠?qū)崿F(xiàn)快速信息交流、協(xié)同工作和形象展示。

方案解析

一個完整的校園網(wǎng)建設(shè)主要包括兩個內(nèi)容：技術(shù)方案設(shè)計；應(yīng)用信息系統(tǒng)資源建設(shè)。

技術(shù)方案設(shè)計主要包括：結(jié)構(gòu)化布線與設(shè)備選擇、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選型等；應(yīng)用信息系統(tǒng)資源建設(shè)主要包括：內(nèi)部信息資源建設(shè)、外部信息資源建設(shè)等。這里我們介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選型。

一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選型設(shè)計

校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基本可分為校園網(wǎng)絡(luò)中心、教學子網(wǎng)、辦公子網(wǎng)等。

1.校園網(wǎng)絡(luò)中心的設(shè)計

網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)計主要包括主干網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、校園網(wǎng)與Internet的互連、遠程訪問服務(wù)等。

(a)主干網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計

主干網(wǎng)絡(luò)采用聯(lián)想新推出的LS－5608G智能型8聯(lián)機箱式千兆以太網(wǎng)交換機作為校園網(wǎng)的中心交換機，它提供8個插槽，可選插8聯(lián)的10/100Base－TX、2聯(lián)的100Base－FX或1聯(lián)的千兆以太網(wǎng)模塊。適用于大型主干網(wǎng)絡(luò)和高速率、高端口密度、多端口類型的復雜網(wǎng)絡(luò)。同時可以選擇MS－5103千兆位以太網(wǎng)模塊(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104千兆以太網(wǎng)模塊(LX/SM/1310nm,0－6km)與下面的各個子網(wǎng)通過千兆位的鏈路相連。

(b)校園網(wǎng)與Internet的互連：

推薦采用局域網(wǎng)專線接入方式，此方式需要配備路由器等設(shè)備，租用專線DDN或幀中繼（Frame Relay），也可申請ISDN專線并向CERNET管理部門申請IP地址及注冊域名，以專線方式連入Internet，并提供防火墻、計費管理等功能。

本方案選用聯(lián)想的LR－2501路由器，具有1個局域網(wǎng)(LAN)，2個廣域網(wǎng)(WAN)和1個控制臺。支持幀中繼(Frame－Relay)、X.25、PPP、HDLC協(xié)議。

(c)遠程訪問服務(wù)

采用聯(lián)想LA－220和LA－240訪問服務(wù)器，安裝在本地局域網(wǎng)中，通過1至4個調(diào)制解調(diào)器(或ISD TA)和1至4根電話線，即可為遠程訪問人員提供撥號上網(wǎng)服務(wù)，遠程用戶只需擁有1個調(diào)制解調(diào)器和1根電話線，通過撥接LA－220或LA－240上所連接的電話號碼，就可以登錄訪問。

2.教學子網(wǎng)的設(shè)計

校園網(wǎng)建網(wǎng)的目的之一，是利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)多媒體教學，如：交互式多媒體課堂、電子閱覽室、教師培訓等。多媒體教學的難點在于實現(xiàn)視頻信號的傳送(如VOD視頻點播)。目前在局域網(wǎng)上實時傳送高質(zhì)量的視頻數(shù)據(jù)還未成熟，但傳送壓縮后的視頻數(shù)據(jù)確是可行的。根據(jù)教學子網(wǎng)對速度要求較高的特點，可以采用了聯(lián)想LS－5625智能型24＋1和10/100M自適應(yīng)以太網(wǎng)交換機，它提供24個10/100M交換式端口和一個擴展插槽，可選插1個8聯(lián)的10/100 Base－TX、1個2聯(lián)的100Base－FX或1個1聯(lián)的千兆以太網(wǎng)模塊。但實際上大量用戶(指超過60個流)的視頻傳輸?shù)钠款i在于存儲介質(zhì)的外部傳輸速率，因此可選用多通道的磁盤陣列接多臺主機的方式提高訪問的總線帶寬。

3辦公子網(wǎng)的設(shè)計

辦公子網(wǎng)主要面向?qū)W校的各級領(lǐng)導及各職能部門，能夠?qū)崿F(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的查詢、修改、添加、刪除等操作，同時，應(yīng)該能夠滿足支持視頻傳送的要求。鑒于此，辦公子網(wǎng)采用了聯(lián)想LH－2627 24＋3的10/100M自適應(yīng)集線器或LH－2613 12＋1的10/100M自適應(yīng)集線器，這兩款集線器除具備普通雙速集線器功能外，還專門提供了交換式端口，能夠為連接在該端口上的設(shè)備提供獨享的10/100M帶寬，極大地提高數(shù)據(jù)傳輸速率，解決服務(wù)器瓶頸問題。

采用聯(lián)想LP－136 3聯(lián)10/100M以太網(wǎng)打印服務(wù)器，來完成共享打印功能。該服務(wù)器具有3個標準并聯(lián)，可同時連接三臺任意標準并聯(lián)打印機。

綜上所述，通過聯(lián)想全系列網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品即可構(gòu)建一個完整、先進、可靠的校園網(wǎng)絡(luò)硬件平臺，從而有利于校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的使用、維護、擴充、升級，并能有效利用投資。

二、內(nèi)部信息資源建設(shè)

內(nèi)部信息資源建設(shè)可分為以下幾個模塊：校長查詢、學生管理、課程管理、思教管理、財產(chǎn)管理、檔案管理、文件管理等，各模塊的功能在此不作贅述。

三、外部信息資源建設(shè)

外部信息資源建設(shè)應(yīng)包括以下幾個功能：Internet功能、遠程訪問功能、電子郵件功能、以多媒體方式介紹學校的功能、討論和交流功能、信息發(fā)布功能。各項功能均可通過相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)信息平臺實現(xiàn)。在此亦不做詳細描述。

學校的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)必然會對學校的信息化建設(shè)起到巨大的推動作用，同時提供簡單、有效、便捷的理想辦公、教學環(huán)境。校園網(wǎng)一方面縮短了學校與外界的距離；另一方面，構(gòu)建了以Intranet為基礎(chǔ)的管理信息系統(tǒng)，推動了學校的信息化建設(shè)。隨著校園網(wǎng)建設(shè)的普及應(yīng)用，學校最終將迎來科學管理和教學的新時代一,學校網(wǎng)站建設(shè)的意義

第五篇：博峰街道民族團結(jié)示范街道創(chuàng)建方案

阜博黨[2011] 78 號

關(guān)于印發(fā)阜康市博峰街創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范街道

任務(wù)分解實施方案的通知

辦事處各科室、各社區(qū)居委會：

《阜康市博峰街創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范街道任務(wù)分解實施方案》經(jīng)研究通過，現(xiàn)印發(fā)你們，請認真遵照執(zhí)行。

阜康市博峰街黨工委 2011年6月7日 阜康市博峰街創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范街道

任務(wù)分解實施方案

根據(jù)《自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于進一步加強民族工作的意見》（新黨發(fā)[2010]12號）及《關(guān)于印發(fā)阜康市創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范市任務(wù)分解實施方案》（阜黨辦[2011]130號）文件精神，為有效推進博峰街民族團結(jié)進步模范市創(chuàng)建活動，特制定此方案。

一、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）實施“十大工程”。實施宣傳教育、經(jīng)濟跨越、社會進步、民生改善、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、少數(shù)民族地區(qū)加快發(fā)展、基層組織建設(shè)、人才培養(yǎng)、長治久安、生態(tài)立市等十大工程。

（二）開展“四項活動”。圍繞維護民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一，開展“肩并肩、愛國情”活動;圍繞促進少數(shù)民族和民族地區(qū)跨越式發(fā)展，開展“手拉手、兄弟情”活動;圍繞保障和改善民生、使改革發(fā)展成果更好地惠及各族群眾，開展“根連根、骨肉情”活動；圍繞全面貫徹落實黨的民族政策、維護少數(shù)民族合法權(quán)益，開展“心連心、魚水情”活動。

二、時間安排

圍繞創(chuàng)建活動的工作目標和主要內(nèi)容，結(jié)合實際不斷創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容、拓寬活動領(lǐng)域，把創(chuàng)建活動與落實“三個率先”，推動實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的中心工作緊密結(jié)合起來；與深入學習實踐科學發(fā)展觀結(jié)合起來；與“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育，“五觀”、“六史”教育，民族團結(jié)教育活動結(jié)合起來；與社會主義法制和公民道德教育結(jié)合起來；與解決群眾實際困難，加強民生建設(shè)，促進經(jīng)濟社會科學發(fā)展結(jié)合起來；與平安辦事處、社區(qū)）創(chuàng)建，平安宗教活動場所、和諧寺觀教堂、“雙五好”等評比創(chuàng)建結(jié)合起來；與開展軍警民共創(chuàng)共建和爭創(chuàng)民族團結(jié)進步模范單位結(jié)合起來，全面開展辦事處、社區(qū)兩級民族團結(jié)模范單位創(chuàng)建活動，到2013年底，確保辦事處、社區(qū)創(chuàng)建為民族團結(jié)進步模范單位，迎接考核驗收和命名。力爭在昌吉州60周年大慶之前，全市創(chuàng)建為民族團結(jié)模范市。同時，繼續(xù)鞏固深化創(chuàng)建成果，推進民族團結(jié)進步事業(yè)，實現(xiàn)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。三、十大工程任務(wù)分解

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)阜康市創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范市任務(wù)分解實施方案》（阜黨辦[2011]130號）文件，由社區(qū)居委會完成的任務(wù)分解如下：

（一）宣傳教育工程

1.以現(xiàn)代文化引領(lǐng)打造現(xiàn)代民族文化；

2.開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育（重點開展 “六史”學習教育和建黨90周年宣傳教育）；

3.開展第29個民族團結(jié)宣傳教育月活動；

4.開展法制宣傳教育活動；

5.加強社會主義精神文明建設(shè)；

6.愛國主義教育基地和民族團結(jié)進步教育建設(shè)；

7.民族團結(jié)進步先進典型宣傳教育。

（二）經(jīng)濟跨越工程

1.加快推進新型城鎮(zhèn)化建設(shè)；

2.大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。

（三）社會進步工程

1.提升科技整體實力；

2.加快建立現(xiàn)代國民教育體系；

3.繁榮文化體育事業(yè)；

4.推進廣播電視事業(yè)發(fā)展；

5.健全公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)體系；

6.加強食品藥品監(jiān)管；

7.加強人口和計劃生育工作。

（四）民生改善工程 1.安居富民工程； 2.就業(yè)再就業(yè)工程；

3.住房保障工程；

4.抗震防災(zāi)工程；

5.城鄉(xiāng)社會保障提升工程；

6.各族群眾生活質(zhì)量提升工程；

7.扶貧開發(fā)和少數(shù)民族地區(qū)加快工程；

8.惠農(nóng)富民補貼工程；

9.基本醫(yī)療公共衛(wèi)生服務(wù)提升工程；

10.特殊群體醫(yī)療救助和關(guān)愛工程； 11.教育保障工程。

12.養(yǎng)老愛老服務(wù)工程； 13.學前雙語教育工程； 14.職業(yè)教育幫扶工程； 15.科技富民工程；

16.城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)提升工程。

（五）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程 1.加強交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)； 2.加強水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)； 3.加強電力基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

（六）少數(shù)民族地區(qū)加快發(fā)展工程

1.開展結(jié)對共建幫扶工作；

2.實施“富民興邊”行動及扶持人口較少民族發(fā)展；

3.支持民族貿(mào)易和民族特需商品定點生產(chǎn)企業(yè)發(fā)展。

（七）組織建設(shè)工程

1.加強各級領(lǐng)導班子建設(shè)； 2.開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動； 3.加強干部隊伍建設(shè)； 4.加強基層組織建設(shè)。

（八）人才培養(yǎng)工程

1.黨政人才隊伍建設(shè)；

2.專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)；

3.技能人才隊伍建設(shè)；

4.少數(shù)民族人才隊伍建設(shè)。

（九）長治久安工程

1.加強社會治安綜合治理；

2.加強社會管理；

3.開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作；

4.加強社會公共安全預警和應(yīng)急體系建設(shè)；

5.加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理；

6.依法管理宗教事務(wù)管理。

（十）生態(tài)興市工程

1.促進循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展；

2.科學有序開發(fā)資源； 3.加強生態(tài)建設(shè)； 4.加強環(huán)境保護。

四、30項民族團結(jié)具體活動任務(wù)分解

（一）以下2項由辦事處牽頭，各社區(qū)居委會配合 1.民族政策落實情況督查；

2.少數(shù)民族及中華民族傳統(tǒng)節(jié)日走訪慰問聯(lián)誼活動。

（二）以下18項由黨建辦牽頭，各社區(qū)配合 1.民族團結(jié)宣傳教育宣講； 2.開辦民族團結(jié)專欄。

3.新聞媒體“民族團結(jié)每周一星”；

4.首屆庭州文化藝術(shù)節(jié)、西王母瑤池蟠桃會； 5.文化下鄉(xiāng)及百日文化廣場活動； 6.民族團結(jié)成就展； 7.民族團結(jié)征文； 8.民族團結(jié)演講；

9.民族團結(jié)知識競賽；

10.民族團結(jié)書畫攝影展覽；

11.民族團結(jié)影視展播和本土民族團結(jié)影視作品拍攝； 12.少數(shù)民族優(yōu)秀文化作品創(chuàng)作； 13.少數(shù)民族傳統(tǒng)體育開展；

14.愛國主義、民族團結(jié)基地建設(shè)；

15.民族團結(jié)進步宣傳公益廣告、宣傳畫； 16.民族團結(jié)典型事跡宣傳；

17.“雙語”天天學及講“雙語”大獎賽； 18.民族團結(jié)公益短信宣傳。

（三）以下4項由各社區(qū)居委會配合

1.開通民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動宣傳網(wǎng)頁及微博； 2.民族團結(jié)進步單位創(chuàng)建、個人評比及表彰活動； 3.城市少數(shù)民族流動人口服務(wù)管理； 4.少數(shù)民族技能培訓活動。

（四）以下3項由各社區(qū)居委會配合 1.少數(shù)民族困難學生助學活動；

2.少數(shù)民族困難大學生英才成長資助活動；

3.黨員干部貧困群眾萬人千戶結(jié)對子認親戚活動。

（五）以下四項由各社區(qū)居委會配合 1.送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)及醫(yī)療救助活動；

2.少數(shù)民族就業(yè)服務(wù)；

3少數(shù)民族法律服務(wù)活動；

4.軍民警民民族團結(jié)共建。

五、創(chuàng)建活動的目標和內(nèi)容

按照市委、政府《關(guān)于印發(fā)阜康市創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范市的意見的通知》提出的實施“十大工程”、開展 “四項活動”的要求，各社區(qū)居委會根據(jù)實際情況，提出社區(qū)在創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范社區(qū)活動中的目標和內(nèi)容，并參照本方案制定社區(qū)的創(chuàng)建實施方案。

六、督查和考核

（一）督查、考核的內(nèi)容

1.各社區(qū)組織領(lǐng)導工作；

2.各社區(qū)創(chuàng)建活動長遠規(guī)劃和階段性規(guī)劃、創(chuàng)建工作計劃（要點）、工作總結(jié)等；

3.創(chuàng)建活動的記錄、記載、資料、建檔等情況。

（二）督查、考核的形式

1.黨建辦經(jīng)常性對社區(qū)的創(chuàng)建工作進行專題檢查、重點抽查，并當場通報檢查、抽查情況。

2.辦事處督查室牽頭組織黨建辦每年對創(chuàng)建情況進行一次專項督查，通報督查情況。

主題詞： 民族團結(jié) 模范 街道 創(chuàng)建 分解 方案

存檔

（二）阜康市博峰街道黨工委

2011年6月7日