第一篇：2017-2018學(xué)年人教版高中政治必修二【同步練習(xí)】：《4.1 政府的權(quán)力：依法行使》 Word版含答案

《政府的權(quán)力：依法行使》

同步練習(xí)

一、選擇題

1.那種“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)想法，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)提法，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)搞法”的執(zhí)政思路，在現(xiàn)實(shí)生活中還嚴(yán)重存在，有的決策項(xiàng)目成為讓百姓抱怨、國(guó)家買單的“爛攤子”?？朔S意決策的現(xiàn)象，需要()A．立法機(jī)關(guān)完善相關(guān)法律，確保有法可依 B．對(duì)人民群眾的意見完全采納

C．行政機(jī)關(guān)及其工作人員應(yīng)嚴(yán)格依法行政

D．切實(shí)做好普法教育工作，提高人民群眾的法律意識(shí)

2.一位城市管理執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)幾名小攤販占道經(jīng)營(yíng)小商品，不僅影響了附近商店的正常營(yíng)業(yè)，而且路人也行走不便。作為執(zhí)法人員應(yīng)該()A．網(wǎng)開一面，對(duì)小攤販的經(jīng)營(yíng)給予同情和理解 B．沒收小攤販的商品和經(jīng)營(yíng)所得 C．罰款后任小攤販繼續(xù)擺攤經(jīng)營(yíng) D．講清道理，依法辦事 3.政府依法行政，有利于

()①維護(hù)公民的特權(quán) ②體現(xiàn)對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則 ③貫徹依法治國(guó)的原則 ④保障人權(quán)，推動(dòng)民主法制建設(shè) A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 4.下列做法體現(xiàn)科學(xué)民主決策的是

()①不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng)，提高決策的科學(xué)性 ②增強(qiáng)決策透明度和公眾參與度 ③讓公民成為直接決策者 ④政府決策是否科學(xué)關(guān)系國(guó)計(jì)民生 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

5.漫畫給我們的啟示主要是

()

A．大力提高政府及工作人員的依法行政水平B．大力發(fā)展基層民主 C．建立健全問責(zé)制度 D．不斷樹立政府權(quán)威

李克強(qiáng)總理指出，“大道至簡(jiǎn)，有權(quán)不可任性?！痹谔岬揭婪ㄐ姓r(shí)，明確要堅(jiān)持依憲施政，依法行政，把政府工作全面納入法治軌道。李克強(qiáng)指出，任何政府部門都不得法外設(shè)權(quán)。據(jù)此回答6～7題。6．有權(quán)不可任性是()A．不依法辦事，沒有把手中的權(quán)力用到為人民服務(wù)上 B．行政效率低下，管理方法落后 C．濫用權(quán)力，以權(quán)謀私 D．沒有堅(jiān)持民主集中制原則

7.有權(quán)不可任性。這要求領(lǐng)導(dǎo)干部()①嚴(yán)格依法行使其權(quán)力

②堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，捍衛(wèi)人民的利益 ③堅(jiān)持法律面前一律平等的原則 ④加強(qiáng)立法工作 A．①② B．③④ C．①③

D．①④

8.政府依法行政是貫徹依法治國(guó)方略，提高行政管理水平的基本要求。下列行為中，屬于政府依法行政的有()①江蘇邳州某政府在征地時(shí)，向一些抵制征地的村民嘴

里灌豬屎 ②某市政府強(qiáng)制征用農(nóng)民土地 ③某省環(huán)保局依法關(guān)閉污染嚴(yán)重的企業(yè) ④某地工商

部門依法打擊生產(chǎn)銷售假冒偽劣食品的行為 A．①② B．③④ C．①③

D．②④

9.《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的意見》正式發(fā)布之前，工作小組高度重視社會(huì)各方的意見，本著盡可能充分吸收吸納的原則，對(duì)《意見》修改完善，共修改了190多處。此做法()①是政府審慎行使權(quán)力的表現(xiàn)

②是政府堅(jiān)持了科學(xué)決策、民主決策的表現(xiàn) ③表明政府決策尊重民意

④說明只要是公眾意見政府就要吸納 A．①②④ B．②③④ C．①②③

D．①③④

10.提高政府依法行政的水平，就要做到（）①嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為 ②不斷擴(kuò)大行政權(quán)力 ③不斷提高行政執(zhí)法能力 ④減少對(duì)行政權(quán)力的制約 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

二、非選擇題

11.2015年12月底，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要（2015—2020年）》，提出要推

進(jìn)行政決策科學(xué)化、民主化、法治化，并對(duì)規(guī)范行政決策給出了具體措施。北京市推進(jìn)依法行政

工作領(lǐng)導(dǎo)

小組辦公室組織的2015年度區(qū)政府行政決策案例評(píng)審會(huì)。會(huì)上，北京市各區(qū)政府將其重大行政決策中 的實(shí)際案例拿出來“曬一曬”。根據(jù)《政治生如何做到依法行政？

12.2016年2月16日，北京市食品藥品監(jiān)管局、天津市市場(chǎng)和質(zhì)量監(jiān)督管理委員會(huì)、河北省食品藥品監(jiān)管局在京召開藥品GMP(生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范)聯(lián)合檢查聯(lián)席會(huì)。會(huì)議指出，京津冀將進(jìn)一步加強(qiáng)合作交流，充分利用三地資源，逐步打造從研發(fā)、生產(chǎn)、流通到使用終端的完整醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)鏈條，在監(jiān)管層面形成標(biāo)準(zhǔn)一致、覆蓋京津冀三地、覆蓋藥品全生命周期的監(jiān)管體系，落實(shí)中央京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，保障京津冀地區(qū)人民群眾用藥安全。從政治生活角度，說明我國(guó)政府應(yīng)

活》的有關(guān)知識(shí)，說明政府應(yīng)

怎樣維護(hù)藥品安全？

參考答案

1.【答案】C 【解析】

試題解析：隨意決策，說明決策者沒有做到嚴(yán)格依法行使其權(quán)力，依法處理行政事務(wù)，因而行政機(jī)關(guān)及其工作人員應(yīng)嚴(yán)格依法行政，故選C。決策者決策隨意，不在于沒有法律可依，而在于決策者不依法辦事，故A不合題意。人民群眾的意見有正確與錯(cuò)誤之分，不能不加分析地完全采納，B本身錯(cuò)誤。材料主要說的是領(lǐng)導(dǎo)干部自身的問題，D與題意無關(guān)。2．【答案】D 【解析】

試題解析：本題考查政府及其工作人員必須依法行政的有關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的現(xiàn)象用所學(xué)知識(shí)去分析和解決的能力。由于在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)?？吹匠枪苋藛T的粗暴行為，所以一定要結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)分析。作為政府工作人員的城管人員必須依法行政、依法辦事，故D正確。A做法合情不合法；B做法合法不合情；C做法既不合法也不合情，應(yīng)選D。3.【答案】C 【解析】

試題解析：本題考查政府依法行政的意義。法律面前人人平等，公民沒有特權(quán)，①說法錯(cuò)誤，②③④均符合題意，故選C項(xiàng)。4.【答案】A 【解析】

試題解析：本題考查政府科學(xué)民主決策。①②體現(xiàn)了政府科學(xué)民主決策，入選；部分公民沒有決策權(quán)，更不能成為直接決策者，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤；④與題意不符。5.【答案】A 【解析】

試題解析：由漫畫及文字說明可知，畫中政府工作人員的行為可能會(huì)被問責(zé)，因此漫畫給我們的啟示應(yīng)是大力提高政府及其工作人員的依法行政水平，A項(xiàng)應(yīng)選。此題容易誤選C。

6．【答案】A 【解析】

試題解析：第6題，有權(quán)不可任性是政府沒有履行法定職責(zé)，該政府管的事政府不管，嚴(yán)重失職，同時(shí)政府也不能濫用權(quán)力?？傊瑳]有嚴(yán)格按照法律的規(guī)定行使政府權(quán)力，都沒有把手中的權(quán)力用到為人民服務(wù)上，都會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人民的利益，因此該題應(yīng)選A項(xiàng)。7.【答案】A 【解析】

試題解析：第7題，依據(jù)上題結(jié)論，就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政，維護(hù)人民群眾的利益，因此，該題應(yīng)選①②；③與題干無關(guān)；④不是領(lǐng)導(dǎo)干部能夠做的。8.【解析】

試題解析：本題考查對(duì)學(xué)生依法行政含義的理解。向一些抵制征地的村民嘴里灌豬屎、強(qiáng)制征用農(nóng)民土地都違背了依法行政的原則，①②不符合題意；環(huán)保局、工商部門分別關(guān)閉污染企業(yè)、打擊生產(chǎn)銷售假冒偽劣食品的行為，堅(jiān)持了對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則9.【解析】

試題解析：政府盡可能充分吸收吸納公眾的意見，體現(xiàn)了政府審慎行使其權(quán)力，堅(jiān)持科學(xué)、民主決策，尊重民意，因此①②③符合題意，應(yīng)入選；④本身說法絕對(duì)，應(yīng)排除。10.【答案】C 【解析】

試題解析：本題考查政府如何提高依法行政的水平，可從嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為、不斷提高行政執(zhí)法能力，其它的說法都是錯(cuò)誤的，因此排除錯(cuò)誤說法，應(yīng)選C。

11.【答案】(1)政府堅(jiān)持依法行政，從根本上講，就是要堅(jiān)持為服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則。

(2)落實(shí)政府依法行政的具體要求：合法行政、合理行政、程序正當(dāng)、高效便民、誠(chéng)實(shí)守信、權(quán)責(zé)統(tǒng)一。

(3)提高依法行政的水平，還要做到：

①加強(qiáng)立法工作，提高立法質(zhì)量，以嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為。

人民，符合依法行政的要求，③④應(yīng)選。

②加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法和文明執(zhí)法，不斷提高執(zhí)法能力和水平。

③深化行政管理體制改革，努力形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。【解析】

試題解析：本題考查政府如何做到依法行政。設(shè)問看上去不難，但解答本題的關(guān)鍵在于是否能夠回答完整?；卮饡r(shí)應(yīng)結(jié)合政府的宗旨原則以及依法行政的具體要求和提高依法行政水平的要求等來回答。

12．【答案】①充分行使政府職能。政府應(yīng)承擔(dān)起維護(hù)公民的生命安全及各種合法權(quán)益、維護(hù)社會(huì)秩序的職能；應(yīng)加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管和社會(huì)管理，切實(shí)維護(hù)藥品安全，整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。②堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。各級(jí)政府要切實(shí)把為人民服務(wù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，認(rèn)識(shí)到解決藥品安全問題的緊迫性，把維護(hù)人民群眾的利益放到首要位置。③堅(jiān)持依法行政。解決藥品安全問題，要求我們政府切實(shí)提 高行政管理水平，自覺接受監(jiān)督，保證用人民賦予的權(quán)力為人民謀利益。

【解析】

試題解析：本題是以京津冀推進(jìn)三地藥品監(jiān)管一體化為背景材料，考查政府如何維護(hù)藥品安全，結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，可從政府的職能，特別是加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管和社會(huì)管理的職能，從政府堅(jiān)持的對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則上、政府的依法行政等角度考慮問題。

第二篇：4.1 政府的權(quán)力：依法行使

4.1 政府的權(quán)力：依法行使

（一）導(dǎo)入新課

生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家，公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，這是社會(huì)主義民主的具體體現(xiàn)，也是公民政治參與的基礎(chǔ)。公民可以通過民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的途徑和方式來參與政治生活。那么，1、我國(guó)當(dāng)前的選舉方式主要有哪些？這幾種方式有何區(qū)別？其優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？

2、確定選舉方式的依據(jù)有哪些？其制約選舉方式的因素是什么？

3、為什么公民要珍惜自己的民主選舉權(quán)利？這三個(gè)問題就是我們本節(jié)課要重點(diǎn)解決的問題。

（二）進(jìn)行新課

過渡：我想同學(xué)們平時(shí)接觸最多的選舉就是班級(jí)選舉吧，和班級(jí)類似，生活在我們的國(guó)家，人的一生要和各式各樣的選舉打交道，那么今天就來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)政治生活領(lǐng)域的民主選舉。

有個(gè)問題問同學(xué)們，大家有沒有參加過選舉啊，見過選票嗎？沒關(guān)系，老師也只見過一次。所以，經(jīng)常有人說，選票就和鬼一樣，信的人人多，見到的人少。

一、民主選舉面面觀（學(xué)生閱讀課本并探討并交流）

81歲的人大代表申紀(jì)蘭，是中國(guó)唯一一位連任55年的人大代表，她自豪的說：自己55年來從來沒投過反對(duì)票。

一個(gè)月來一次的是大姨媽，一年來一次的是申大姨媽（@大俗老張）

毛澤東搞人民公社大躍進(jìn)申紀(jì)蘭投贊成票，劉少奇搞包產(chǎn)到戶她投贊成票，發(fā)動(dòng)文革她投贊成票，林彪上臺(tái)她投贊成票，林彪垮臺(tái)她投贊成票，批林批孔反擊右傾翻案風(fēng)她投贊成票，打倒四人幫她投贊成票，為鄧小平翻案她投贊成票，清算文革搞改革開放她投贊成票，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化她投贊成票??

過渡：申紀(jì)蘭作為連任55年的人大代表，是由民主選舉產(chǎn)生的吧。那么同學(xué)們知不知道，選舉都有哪些方式呢？

二、選舉方式的選擇

1、我國(guó)公民民主選舉的方式有哪些？

過渡：從選舉人的角度，選舉可分為直接選舉；間接選舉；那么從候選人的角度看，選舉又可分為？那么我們就來了解。

2、選舉方式的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？

“等額選舉”發(fā)明者是毛澤東。1945年七大設(shè)立中央主席后，第一次出現(xiàn)“等額選舉”，即在1名主席候選人中“選舉”1個(gè)主席，在100名委員候選人中“選舉”100個(gè)中央委員。后來，尤其文革中被普遍推廣到黨基層組織，繼而又被普遍推廣到黨外，成為所有選舉的基本模式。

二、選舉方式的選擇

1、確定選舉方式的依據(jù)有哪些？

①國(guó)家性質(zhì)；②社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度；③物質(zhì)生活條件；④選民的文化水平。過渡：既然確定選舉方式受到諸多因素的影響，那么同學(xué)們想一想，根據(jù)我國(guó)的國(guó)情，我國(guó)將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)采取什么樣的選舉方式？

采取直接選舉與間接選舉相結(jié)合的選舉方式。

3、請(qǐng)說明我國(guó)采取這樣的選舉方式的依據(jù)。

三、珍惜自己的選舉權(quán)利

思考：如果我們都不珍惜自己的選舉權(quán)，那么我們的國(guó)家將會(huì)出現(xiàn)什么后果？（不行使或不認(rèn)真行使自己的選舉權(quán)，意味著我們將不能選舉出能為人民謀福利的當(dāng)家人，意味著我們的國(guó)家將由重蹈舊中國(guó)的覆轍。）

那么作為將來選民和被選舉人，你們認(rèn)為應(yīng)具有那些政治素養(yǎng)才能適應(yīng)？（具備專業(yè)知識(shí)和技能，有較強(qiáng)的管理能力；求真務(wù)實(shí)，愿意為百姓辦實(shí)事；辦事公道，為人正直，善于傾聽不同意見。。）

P18“我這一票投給誰？”既能體現(xiàn)我們行使選舉權(quán)的能力，也是表明自己政治素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志。

（三）結(jié)課

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了我國(guó)的選舉方式以及如何珍惜自己的選舉權(quán)利的有關(guān)知識(shí)，懂得我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民當(dāng)家作主，應(yīng)該增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，自覺珍惜并運(yùn)用好選舉權(quán)，以促進(jìn)我國(guó)的民主政治建設(shè)，維護(hù)人民的根本利益。

2、正確理解中學(xué)生參與政治生活問題。

推薦電影《竊聽風(fēng)暴》、《V字仇殺隊(duì)》

《喪鐘為誰而鳴》

約翰·鄧恩的布道辭

沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部份。

如果海浪沖掉了一塊巖石，歐洲就減少。

如同一個(gè)海岬失掉一角，如同你的朋友或者你自己的領(lǐng)地失掉一塊。每個(gè)人的死亡都是我的哀傷，因?yàn)槲沂侨祟惖囊粏T。

所以，不要問喪鐘為誰而鳴，它就為你而鳴！

第三篇：4.1政府的權(quán)力 依法行使

政府的權(quán)力 依法行使

作者：王越日期:2007-4-11

第四課： 我國(guó)政府受人民監(jiān)督第三課時(shí)政府的權(quán)力依法行使 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：明確政府依法行政的具體要求；理解政府提高依法行政水平的基本要求。

能力目標(biāo)：歸納民主決策的若干重要原則；分析政府依法行政的重要意義；就有關(guān)政府依法行政和民主決策的探究活動(dòng)提升學(xué)生初步探究學(xué)習(xí)的能力；引導(dǎo)學(xué)生辯證地看待權(quán)力。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：關(guān)注政府依法行政的表現(xiàn)，形成符合時(shí)代精神的法制觀念；了解權(quán)力的兩面性，形成正確的權(quán)力觀念；體會(huì)我國(guó)政府推進(jìn)依法行政、進(jìn)行科學(xué)民主決策的重要意義。

教學(xué)重點(diǎn)：政府依法行政

教學(xué)難點(diǎn)：審慎用權(quán)民主決策

教學(xué)方法：自主探究法與講授法結(jié)合教學(xué)過程：

[復(fù)習(xí)提問]

1、我國(guó)政府的性質(zhì)是什么？這樣的性質(zhì)決定了政府應(yīng)該履行哪些基本職能？

2、我國(guó)政府的工作宗旨和工作原則各是什么？

[新課導(dǎo)入]

我們的政府是人民的政府，權(quán)力是人民賦予的。權(quán)力是把“雙刃劍”，用得好可以造福于民，反之，權(quán)力不受制約和監(jiān)督，必然導(dǎo)致濫用權(quán)力，滋生腐敗。利用佘祥林一案說明政府權(quán)力使用不當(dāng)給人民帶來的傷害。利用教材P43的探究與共享說明政府權(quán)力使用不當(dāng)對(duì)政府及其工作人員帶來的弊端。（運(yùn)用案例引出本節(jié)課的主題）

所以，政府必須依法行政，按照法律規(guī)定的權(quán)限和程序行使權(quán)力；政府行使權(quán)力必須接受人民的監(jiān)督。

[講授新課]

二、政府必須依法行政

師：那么，政府依法行政有什么理論依據(jù)呢？

1、政府依法行政的理論依據(jù)

政府及其公職人員行使權(quán)力必須依據(jù)憲法和法律。憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)。從根本上講，政府堅(jiān)持依法行政，就是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，就是體現(xiàn)對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。師：政府依法行政也是貫徹依法治

國(guó)方略、提高行政管理水平的基本要求。那么，政府依法行政的具體要求有哪些？

2、政府依法行政的具體要求

請(qǐng)同學(xué)們閱讀材料P44文字并探究問題和加以評(píng)論。

根據(jù)我們剛才的探究我們可以發(fā)現(xiàn)政府依法行政必須做到：

①合法行政：依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定；

②合理行政：遵循公平、公正的原則；

③程序正當(dāng)：除涉及國(guó)家秘密和依法受到保護(hù)的商業(yè)秘密外，政府應(yīng)當(dāng)公開行政管理的內(nèi)容，同時(shí)要嚴(yán)格遵循法定程序，依法保障公民的合法權(quán)益；

④高效便民：提高辦事效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；

⑤誠(chéng)實(shí)守信：政府公布的信息應(yīng)當(dāng)全面、準(zhǔn)確、真實(shí)，政府的承諾要兌現(xiàn)；⑥權(quán)責(zé)統(tǒng)一：政府依法履行職責(zé)時(shí)，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，實(shí)現(xiàn)權(quán)力和責(zé)任的統(tǒng)一。

請(qǐng)同學(xué)們討論教材上的案例，并結(jié)合依法行政的具體要求對(duì)三種做法進(jìn)行評(píng)論。我們已經(jīng)知道了政府依法行政的具體要求。那么政府依法行政有什么意義呢？

3、政府依法行政的重要意義

政府依法行政具有重要意義。政府依法行政，對(duì)公民來說，有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由；對(duì)政府及其工作人員來說，有利于加強(qiáng)廉政建設(shè)，保證政府及其公職人員不變質(zhì)，增強(qiáng)政府的權(quán)威；有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平；對(duì)整個(gè)國(guó)家和社會(huì)來說，有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律，推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)。正是因?yàn)檎婪ㄐ姓囊饬x重大，才需要政府不斷的提高依法行政的水平，政府要做到這些就必須做到審慎用權(quán)，民主決策。

三、審慎用權(quán)民主決策

審慎用權(quán)民主決策的目的就是要提高政府的依法行政水平，而政府提高依法行政水平也是有一些基本要求的。

1、政府提高依法行政水平的基本要求

（1）加強(qiáng)立法工作，提高立法質(zhì)量，以嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為，即有法可依。（列舉一些法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》、《中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法》、《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《中華人民共和國(guó)行政處罰法》、《中華人民共和國(guó)行政監(jiān)察法》等等）

（2）建立權(quán)責(zé)明確的執(zhí)法體制，促使行政權(quán)力授予有據(jù)、行使有規(guī)、監(jiān)督有效，即有法必依。

（3）加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法和文明執(zhí)法，不斷提高執(zhí)法能力和水平，即執(zhí)法必嚴(yán)。

（4）深化行政管理體制改革，努力形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔

高效的行政管理體制。

請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P45“專家點(diǎn)評(píng)”體會(huì)權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。政府要想審慎用權(quán)，與政府的民主決策有著密切的關(guān)系。政府的工作與國(guó)計(jì)民生息息相關(guān)。政府依法行政的程度與政府的權(quán)威緊密相聯(lián)。政府只有嚴(yán)格按照法定的權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，堅(jiān)持科學(xué)民主決策，才能真正對(duì)人民負(fù)責(zé)。那么，政府要怎樣進(jìn)行科學(xué)民主決策呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P45三峽工程的論證表決過程，體會(huì)科學(xué)民主決策的典型案例。從三峽工程的論證到表決過程中，我們可以歸納出政府實(shí)行民主決策的一些重要原則。

2、民主決策的重要原則。

① 依照法律程序的原則，這是政府決策科學(xué)性、民主性的前提；

② 少數(shù)服從多數(shù)的原則，既體現(xiàn)了民主性，也要集中，否則意見不一，力量分散；

③ 尊重少數(shù)的原則，少數(shù)人的一人應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠浞值淖鹬?，有時(shí)少數(shù)人的意見還是正確的。

[課堂練習(xí)]《精析精練》相關(guān)練習(xí)

[教后記]

作為一節(jié)公開課，我感覺整體還是比較緊湊的，基本完成了教學(xué)目標(biāo)，突出了重、難點(diǎn)。但是整個(gè)課堂氣氛沒有完全調(diào)動(dòng)起來，學(xué)生仍然處于比較被動(dòng)的一面，沒有很好地實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)的要求。此外，案例講得太多，給學(xué)生思考的時(shí)間太少，所以導(dǎo)致過渡不夠自然。

第四篇：4.1政府的權(quán)力：依法行使 說課稿

《政府的權(quán)力 依法行使》說課稿

尊敬的各位評(píng)委，大家好！今天我說課的題目是《政府的權(quán)力 依法行使》，下面我將從學(xué)習(xí)任務(wù)分析、學(xué)習(xí)者分析、教學(xué)目標(biāo)分析、說教法、學(xué)法及說教學(xué)過程這五個(gè)方面對(duì)本框教學(xué)進(jìn)行說明。

一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析

首先是教材分析，即本框題的教學(xué)地位和作用。

《政府的權(quán)力 依法行使》是新課標(biāo)人教版高一思想政治必修2政治生活第二單元第四課第一框安排的內(nèi)容。本節(jié)課在教材中起著承上啟下的作用。在此之前的第一單元中，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了公民的有關(guān)內(nèi)容，而公民又與政府有著千絲萬縷的聯(lián)系。所以，本框題的知識(shí)與前一個(gè)單元存在著內(nèi)在的邏輯關(guān)系，同時(shí)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生明確政府依法行政的必要性和要求，又為下一框題《權(quán)力的行使：需要監(jiān)督》的學(xué)習(xí)做了鋪墊。而且，本框題包含的一些政治生活理論也是以后政治學(xué)習(xí)不可缺少的部分，具有不容忽視的重要的地位，也是今后高考的必考內(nèi)容。

為了有效的進(jìn)行本框題的教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的思想覺悟，根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況，我確定了本框題的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。

我確定了本框題的教學(xué)重點(diǎn)為政府依法行政。

本框題的教學(xué)難點(diǎn)為審慎行使權(quán)力 科學(xué)民主決策

這樣定的理論依據(jù)是新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于學(xué)生能力目標(biāo)和情感目標(biāo)的強(qiáng)調(diào)，使三維目標(biāo)能有機(jī)結(jié)合起來。

二、學(xué)習(xí)者分析

現(xiàn)在的高中生知識(shí)面廣，思想活躍，能夠積極參與到課堂中來。但是這些正處于青春期的學(xué)生，缺乏一定辨別能力，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)變革，難以把握其發(fā)展方向，對(duì)政府管理和服務(wù)的某些失職不作為和越權(quán)亂作為感到不滿和失望。因此政治課教學(xué)要幫助學(xué)生樹立起科學(xué)的世界觀和正確的人生觀價(jià)值觀，認(rèn)清社會(huì)主旋律。

三、教學(xué)目標(biāo)分析

依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材相關(guān)內(nèi)容，聯(lián)系高中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特征、基礎(chǔ)知識(shí)以及認(rèn)知、理解和接受能力，我制定了本框題的教學(xué)目標(biāo)：

（1）知識(shí)與技能目標(biāo)

識(shí)記依法行政的含義、原因；明確政府依法行政的具體要求；理解政府依法

行政的重要意義；理解政府提高依法行政水平的基本要求。通過歸納分析政府依法行政的意義和探究活動(dòng)提升學(xué)生歸納分析能力、自主學(xué)習(xí)能力、合作探究的能力。

（2）過程與方法目標(biāo)

在學(xué)習(xí)的過程中，體會(huì)權(quán)力是把雙刃劍，體會(huì)我國(guó)政府推進(jìn)依法行政、進(jìn)行科學(xué)民主決策的重要意義；學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)看待政府的權(quán)力。

（3）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：

關(guān)注政府依法行政的表現(xiàn)，形成符合時(shí)代精神的法制觀念和正確的權(quán)力觀念；通過探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)；培養(yǎng)對(duì)人民群眾的情感。

為了講清本課的教學(xué)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，使學(xué)生能夠達(dá)到本框題設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再?gòu)慕谭ê蛯W(xué)法上來談?wù)劊?/p>

在教法上，根據(jù)學(xué)情，教師應(yīng)該通過課堂教學(xué)感染和激勵(lì)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，激發(fā)學(xué)生對(duì)解決實(shí)際問題的渴望，并且要培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，從而達(dá)到最佳的教學(xué)效果,同時(shí)也體現(xiàn)了課改的精神。根劇本課的特點(diǎn)，我采用了情境教學(xué)法、案例分析法、問題探究法、集體討論法。一方面利用圖片、歌曲等手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再而引導(dǎo)學(xué)生通過復(fù)習(xí)舊知，鞏固新知，同時(shí)針對(duì)學(xué)生疑問，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，用這些教法尊重了學(xué)生的主體地位。

在學(xué)法上，古人云：“授之以魚,不如授之以漁”，我在教學(xué)過程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問”轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為真正的學(xué)習(xí)的主人。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面，我主要采用了自主探究法、分析歸納法、合作學(xué)習(xí)法，引導(dǎo)學(xué)生在快樂中、探究中、分析中與反思中學(xué)有所得。

最后我具體來談?wù)勥@一堂課的教學(xué)過程，我將通過以下六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)：

環(huán)節(jié)一 創(chuàng)設(shè)情景 激學(xué)導(dǎo)思

我將用多媒體播放視頻《城管暴力執(zhí)法當(dāng)街踩爛金橘筐》，并讓學(xué)生分組探究以下問題：

（1）城管人員執(zhí)法的目的是什么？

（2）視頻中得城管人員是如何執(zhí)法的？

（3）出現(xiàn)暴力執(zhí)法的原因是什么？

（4）政府公職人員應(yīng)該怎么樣行使手中的權(quán)力？

近年來，城管暴力執(zhí)法的事件屢屢發(fā)生，學(xué)生們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中或新聞報(bào)道中也有看到過。因此，我選取了這一學(xué)生比較熟悉的社會(huì)熱點(diǎn)視頻，并提出有層次性的問題，讓學(xué)生們進(jìn)行探究，一方面，吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)，另一方面，通過問題探究，提高了學(xué)生提取信息的能力和合作探究的能力，使學(xué)生在合作中明確觀點(diǎn)。

這一環(huán)節(jié)，我們可以總結(jié)得出：政府及其工作人員要依法行政，公共權(quán)力，切莫濫用。板書：

一、公共權(quán)力 切莫濫用

二、政府依法行政

那么什么是依法行政？政府為什么要依法行政？政府依法行政有什么意義？政府應(yīng)如何提高其依法行政水平呢？這也是本課的教學(xué)重點(diǎn)，我將通過下一環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)。

環(huán)節(jié)二 問題探究 釋疑解惑

1.依法行政的含義及具體要求

對(duì)于依法行政的含義，我將請(qǐng)學(xué)生一起朗讀一遍，加深印象，這里要強(qiáng)調(diào)依法行政的主體是政府及其工作人員，不包括執(zhí)政黨和其他國(guó)家機(jī)關(guān)。政府依法行政的具體要求也是本課的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，共24個(gè)字，包括六個(gè)方面，課本有詳細(xì)的說明，學(xué)生理解起來較容易，為鞏固學(xué)生對(duì)這一含義及其具體要求的認(rèn)識(shí)，我將用多媒體出示一定的練習(xí)，讓學(xué)生判斷，哪些是政府依法行政的行為，這些行為具體體現(xiàn)了依法行政的哪一要求。

2．政府為什么要依法行政？

這里，我將引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、政府性質(zhì)、政府權(quán)力的來源，請(qǐng)學(xué)生們思考我國(guó)政府為什么要堅(jiān)持依法行政？

3．政府依法行政有什么意義？

對(duì)于這一知識(shí)，我將承接環(huán)節(jié)一中的城管暴力執(zhí)法的視頻，播放另一個(gè)視頻《“軟著陸”杭州城管執(zhí)法更人性化》，并讓學(xué)生在觀看視頻的過程中思考以下兩個(gè)問題：

1．為破解城管執(zhí)法這一怪圈，杭州市城管執(zhí)法局的的做法是什么？

2．杭州城管執(zhí)法局的這一做法有什么意義？

兩個(gè)視頻遵循這“發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題”的思維邏輯，有利于學(xué)生提高分析問題和解決問題的能力。在這一過程中，還要結(jié)合學(xué)生身邊的具體事例，如本地的治安，引導(dǎo)學(xué)生懂得社會(huì)中存在暴力執(zhí)法的事實(shí)，但總體來說，我們的社會(huì)還是越來越和諧、人們的生活越來越幸福、政府依法行政的水平在不斷提高。使學(xué)生學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)看待我們的政府。

對(duì)于政府依法行政的意義，可以提示學(xué)生從三個(gè)角度進(jìn)行分析，一是對(duì)公民來說，有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由；二是對(duì)政府及其工作人員來說，有利于加強(qiáng)廉政建設(shè)，保證政府及其公職人員不變質(zhì)，增強(qiáng)政府的權(quán)威；有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平；三是對(duì)整個(gè)國(guó)家和社會(huì)來說，有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律，推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)。

4.政府應(yīng)如何提高其依法行政的水平？

我將用多媒體展示材料：上海:建成法治環(huán)境最好行政區(qū)

在年初上海市十一屆人大五次會(huì)議上,市長(zhǎng)韓正在政府工作報(bào)告中表示,在“十二五”期間,上海要加快轉(zhuǎn)變政府職能,注重提高服務(wù)效率和依法行政水平,全面創(chuàng)新政府管理,基本建成“全國(guó)行政效率最高、行政透明度最高、行政收費(fèi)最少和法治環(huán)境最好”的行政區(qū)之一,努力在建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府進(jìn)程中走在前列。

通過前邊理論知識(shí)的鋪墊，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深入思考：面對(duì)城管人員的違法行政，以及我們?cè)谏鐣?huì)上的所見所聞，我們不能只是沉默，屈服，而要積極的思考，想辦法。因此，我將讓學(xué)生結(jié)合前面的兩個(gè)視頻和上面的材料，說說從哪些方面著手，可以提高政府依法行政的水平。

一是有法可依。（這里，我將列舉一些法律法規(guī)，如今年1月1日起實(shí)施的《中華人民共和國(guó)行政強(qiáng)制法》，還有《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政監(jiān)察法》等等）

二是有法必依：建立權(quán)責(zé)明確的執(zhí)法體制，促使行政權(quán)力授予有據(jù)、行使有規(guī)、監(jiān)督有效。這一點(diǎn)可結(jié)合視頻二和行政法進(jìn)行說明。

三是執(zhí)法必嚴(yán)：加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法和文明執(zhí)法，不斷提

高執(zhí)法能力和水平。這也可以從從視頻中體現(xiàn)出來。

四是深化行政管理體制改革，努力形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。這一點(diǎn)可結(jié)合我國(guó)“十二五”規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解。

環(huán)節(jié)三 合作學(xué)習(xí)突破難點(diǎn)

我將用多媒體展示漫畫《權(quán)、責(zé)、利》，并請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材P45“專家點(diǎn)評(píng)”，讓學(xué)生說說這幅漫畫給我們什么啟示。體會(huì)權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。從而引出政府要想審慎用權(quán)，與政府的民主決策有著密切的關(guān)系。

（板書：

三、審慎行使權(quán)力 科學(xué)民主決策）

我將請(qǐng)學(xué)生一起閱讀課本45頁S市經(jīng)過討論研究，政府專家與民眾形成遷建共識(shí)，市政府最終做出了在H區(qū)停建該項(xiàng)目，將其遷往他處的決定的事例，讓學(xué)生們結(jié)合生活事例合作學(xué)習(xí)，一起說說這一事例給我們什么啟示。

這是一個(gè)相對(duì)開放的問題，學(xué)生們?cè)谠谟懻撝袑?shí)現(xiàn)思維碰撞，體驗(yàn)科學(xué)民主決策的過程，達(dá)成共識(shí)，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中突破難點(diǎn)。明白政府進(jìn)行民主決策的重要性以及民主決策要遵循的原則。得出政府的決策要反映民意、集中民智、愛惜民力，這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。

環(huán)節(jié)四 課堂小結(jié) 課后延伸

首先，我將請(qǐng)一位學(xué)生來做課堂小結(jié)，并進(jìn)行補(bǔ)充和說明，指出本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和邏輯順序。

其次，我將用多媒體出示本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，幫助學(xué)習(xí)理解和記憶。

最后是課堂練習(xí)，一定的練習(xí)能檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握程度和鞏固本節(jié)課的知識(shí)。我還設(shè)置了課外探究活動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生們針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的流動(dòng)攤檔規(guī)劃問題，如農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的蔬菜小販、商業(yè)步行街周邊的服裝小販的管理，請(qǐng)同學(xué)們提提意見。

第五篇：2016高中政治必修2 政府的權(quán)力：依法行使教案

第四課 我國(guó)政府受人民的監(jiān)督 第一框、政府的權(quán)力：依法行使

【教學(xué)目標(biāo)】

（一）知識(shí)目標(biāo)

1、識(shí)記依法行政的含義、任務(wù)及其具體要求。

2、理解政府提高依法行政水平的基本要求。

（二）能力目標(biāo)

1、歸納分析政府依法行政的意義

2、辨證的觀點(diǎn)看待政府權(quán)力。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)符合時(shí)代精神的法制觀念、正確地權(quán)力觀念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：政府依法行政 【教學(xué)方法】：教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流?！菊n標(biāo)要求】：列舉社會(huì)中的實(shí)例，評(píng)議政府履行職責(zé)的表現(xiàn)；說明政府部門和公職人員依法行使職權(quán)對(duì)我們生活的影響和作用。

【課型 課時(shí)】：新授課 1課時(shí) 【教學(xué)過程】

（一）引入新課

通過第三課的學(xué)習(xí)，我們了解到政府擔(dān)負(fù)著重要的職能，在國(guó)家的行政管理中有非常廣泛而重大的權(quán)力，涉及到國(guó)家的安危、社會(huì)的進(jìn)步、人民的幸福。作為政府如何行使手中的權(quán)力，才能符合人民意愿，維護(hù)人民的根本利益呢？首要的一點(diǎn)就是要做到：依法行政。

（二）進(jìn)行新課

一、政府堅(jiān)持依法行政

看課本P43頁漫畫，思考問題：

1、政府權(quán)力是誰賦予的？（人民）

2、根據(jù)某些政府公職人員變質(zhì)的后果，說一說濫用權(quán)力會(huì)給國(guó)家、家庭、個(gè)人造成什么后果？

提示：濫用權(quán)力違背了為人民服務(wù)的宗旨，損害了人民群眾的利益和政府形象，妨礙了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，給國(guó)家造成損失。同時(shí)也給家庭造成巨大的創(chuàng)傷，影響個(gè)人的前途，甚至許多人因此付出生命的代價(jià)。

所以，為了避免這些危害，政府公職人員要置身于民主和法律的監(jiān)督之下行使權(quán)力，防止權(quán)力濫用，保證把人民賦予的權(quán)力用來為人民謀利益。

1、什么是依法行政

依法行政就是要求各級(jí)政府及其公職人員，嚴(yán)格依照憲法、法律規(guī)定的權(quán)限和程序行使權(quán)力，依法處理各種事務(wù)。

依法行政的根本或?qū)嵸|(zhì)：堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。

理解：（1）行政權(quán)的來源必須有法律依據(jù)。行政機(jī)關(guān)的權(quán)利不是自封的，而是來源于人民。通過人民代表大會(huì)及常委會(huì)制定的法律賦予的（2）行政權(quán)的行使必須遵守法律，嚴(yán)格依法履行管理職責(zé)，既不越權(quán)有符合法律辦事程序

（3）行政機(jī)關(guān)違法行政，必須承擔(dān)法律責(zé)任，體現(xiàn)權(quán)力、責(zé)任和義務(wù)的統(tǒng)一。

2、為什么要依法行政（1）依法行政的必要性

①依法行政是我國(guó)政府性質(zhì)的要求。我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，我國(guó)政府是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，堅(jiān)持依法行政，就是堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。

②依法行政是貫徹依法治國(guó)方略，提高行政管理水平的基本要求。（2）依法行政的意義——“四個(gè)有利于”P44

A.有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由——（對(duì)象）對(duì)人民

B.有利于加強(qiáng)廉政建設(shè)，保證政府及公職人員守法，增強(qiáng)政府權(quán)威（主體）。對(duì)國(guó)家 C.有利于防止行政權(quán)利的缺失濫用，提高行政管理水平（主體）。對(duì)國(guó)家 D.有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律，遵守法律，維護(hù)法律。推進(jìn)民主法制建設(shè)（全社會(huì)）。

3、政府如何堅(jiān)持依法行政

（1）具體要求：合法行政、合理行政、秩序正當(dāng)、高效便民、誠(chéng)實(shí)守信、權(quán)責(zé)統(tǒng)一。（2）提高政府依法行政的水平還要做到：

A.加強(qiáng)立法工作，提高立法質(zhì)量，以嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為；

B.建立權(quán)責(zé)明確的執(zhí)法體制，促進(jìn)行政權(quán)力授予有據(jù)、行使有規(guī)、監(jiān)督有效；

C.加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法和文明執(zhí)法，不斷提高執(zhí)法能力和水平；

D.深化行政管理體制改革，努力形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。

（3）加強(qiáng)和改進(jìn)行政執(zhí)法工作，有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，侵權(quán)要賠償。

二、審慎行使權(quán)力 科學(xué)民主決策

1、政府行使權(quán)力的環(huán)節(jié)：

2、政府科學(xué)民主決策的重要性

（1）政府決策是否科學(xué)關(guān)系國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，工作人民群眾的切身利益，關(guān)系國(guó)計(jì)民生。

（2）科學(xué)民主決策是政府依法行政的重要環(huán)節(jié)，也是依法行政的前提和基礎(chǔ)，是依法行政取得積極效果的基本保證，3、政府堅(jiān)持科學(xué)民主決策的要求（做法）

（1）政府行使民主決策的原則（依照法律程序的原則；少數(shù)服從多數(shù)的原則；尊重少數(shù)的原則。）

嚴(yán)格按照法定的權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，堅(jiān)持科學(xué)民主決策（2）我國(guó)政府正在推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化建設(shè)，以提高決策水平。

（3）不斷完善基礎(chǔ)信息和智力支持系統(tǒng)，提高決策的科學(xué)性（4）增強(qiáng)決策透明度和公眾參與度，使決策能夠更好地反應(yīng)民意、集中民智、愛惜民力。

【課堂練習(xí)】

判斷題：

1、合理行政就是合法行政。（）

2、在政府民主決策過程中，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則，對(duì)少數(shù)人的意見不予考慮。（）

3、依法行政就是依法管理社會(huì)

（）

4、依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)

（）

5、依法行政是指政府及其工作人員的權(quán)力由法律賦予，行使行政權(quán)力必須依據(jù)憲法和法律的規(guī)定

（）

6、依法行政要求權(quán)責(zé)統(tǒng)一，有權(quán)必有責(zé)（）

7、依法行政必須依法辦事，不能照顧情理，所以排斥合理行政

（）

8、依法治國(guó)和依法行政既相互區(qū)別又相互聯(lián)系

（）

9、程序正當(dāng)是保障公民合法權(quán)益的程序性要求

（）參考答案： ×××√√××√√

【課堂小結(jié)】

本節(jié)課以政府權(quán)力的使用和監(jiān)督和核心，學(xué)習(xí)了政府必須依法行政的原因分析和具體要求，在政府的權(quán)力使用中要從行政系統(tǒng)內(nèi)外兩個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，才能很好地防止權(quán)力的缺失或?yàn)E用，并了解了當(dāng)前我國(guó)政府實(shí)施的“陽光工程”的一般知識(shí)。

【板書設(shè)計(jì)】

教學(xué)反思

《政府的權(quán)力依法行使》的教學(xué)中，我注重了課程目標(biāo)“過程和方法”的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)過程中雖然存在一些不足，但走出了可喜的一步，取得了一些認(rèn)識(shí)。

通過網(wǎng)絡(luò)課件讓學(xué)生課前自學(xué)。通過問題引導(dǎo)學(xué)生自主思考，主動(dòng)探究，得出認(rèn)識(shí)。但是，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)銜接的不太順暢，學(xué)生的配合不太積極。