第一篇：中央黨校：不再神秘的中共中高層培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

中央黨校：不再神秘的中共中高層培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

北京訊（記者周馬恩）在北京這個(gè)國(guó)際大都市里，這里夜色的確很美，燈火燦爛，金碧輝煌，讓人留連忘懷，刻骨銘心。特別是每次經(jīng)過(guò)，位于北京市海淀區(qū)大有莊100號(hào)的中央黨校大門(mén)口時(shí)，看到燈火璀璨下，戒備森嚴(yán)中，散發(fā)出一種神秘的色彩，心里便徒然產(chǎn)生了一種深情的敬意。

據(jù)了解，中央黨校是輪訓(xùn)培訓(xùn)黨的高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和馬克思主義理論干部的最高學(xué)府，是黨中央直屬的重要部門(mén)，是學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要陣地和干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐，是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。它的前身是1933年3月創(chuàng)辦于中央革命根據(jù)地江西瑞金的馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校，1935年隨中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北后改稱(chēng)為中央黨校。1937年遷入延安，1942年后毛澤東兼任中央黨校校長(zhǎng)。1947年，中央黨校撤離延安。1948年中共中央決定創(chuàng)辦高級(jí)黨校，名為馬列學(xué)院，劉少奇兼任院長(zhǎng)。北平解放后，馬列學(xué)院即遷往北平。1955年改稱(chēng)中共中央直屬高級(jí)黨校。1966年以后在文化大革命期間停辦。1977年復(fù)校，定為現(xiàn)名。

我們很多人或許都不知道，中央黨校有南北兩院?，F(xiàn)在我們所指的中央黨校是北院，也就是中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)地方，而南院與北院隔有一條街道，并因部分建筑是文物保護(hù)單位，所以已改為學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)、研究生及家屬住宿區(qū)等。

中央黨校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是校務(wù)委員會(huì)，下設(shè)馬克思主義理論、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、政法、中共黨史、黨的建設(shè)、文史等八個(gè)教研部和國(guó)際戰(zhàn)略研究所，并設(shè)有教務(wù)、科研、組織人事、行政后勤等職能部門(mén)。在學(xué)員管理方面，設(shè)有進(jìn)修部、培訓(xùn)部、研究生院三個(gè)部門(mén)，其中進(jìn)修部負(fù)責(zé)省部級(jí)、地廳級(jí)干部、縣（市）委書(shū)記的輪訓(xùn)；培訓(xùn)部負(fù)責(zé)中青年后備干部以及新疆、西藏等少數(shù)民族干部的培訓(xùn)；研究生院負(fù)責(zé)培養(yǎng)馬克思主義理論學(xué)科的博士、碩士研究生和黨校系統(tǒng)師資。

一直以來(lái)，中央黨校不僅是中共培訓(xùn)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部的搖籃，而且具有非常神圣與神秘的色彩，讓許多干部望而生畏，敬而嘆之。然而，近年來(lái)中央黨校日益對(duì)外開(kāi)放，與世界上近30個(gè)國(guó)家的政府部門(mén)、研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)等建立了學(xué)術(shù)合作關(guān)系，并讓很多外國(guó)的政要和知名學(xué)者到中央黨校訪問(wèn)、交流。同時(shí)，中央黨校也每年都安排部分學(xué)員和教職員工出國(guó)考察進(jìn)修，并降低門(mén)檻對(duì)縣一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行輪訓(xùn)。

第二篇：揭秘中共中央黨校

揭秘中共中央黨校

在中國(guó)內(nèi)地什么地方，司機(jī)開(kāi)車(chē)會(huì)最小心？曾經(jīng)有一位外國(guó)的駐華記者給出過(guò)一個(gè)很有趣的答案：中共中央黨校。他說(shuō)自己去過(guò)中國(guó)很多地方，發(fā)現(xiàn)在中央黨校里，司機(jī)開(kāi)車(chē)會(huì)明顯讓著行人?！耙?yàn)樗麄冎?，行人?dāng)中說(shuō)不準(zhǔn)就有中共中央未來(lái)的總書(shū)記?！薄\濤就曾是中央黨校83級(jí)的中青班學(xué)員。

中央黨校歷任校長(zhǎng)也不乏由國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人兼任，比如毛澤東和華國(guó)鋒，也有在成為最高領(lǐng)導(dǎo)人前擔(dān)任中央黨校校長(zhǎng)職務(wù)的，比如胡耀邦，再比如曾經(jīng)的學(xué)員胡錦濤在10年后又兼任了10年中央黨校校長(zhǎng)。

不過(guò)，這個(gè)似乎預(yù)示官員們大好前途的機(jī)構(gòu)，此前處于一種“江湖流傳著許多它的傳說(shuō)”，但其真面目掩藏在一層面紗背后的狀態(tài)里，顯得頗為神秘。

黨內(nèi)特殊地位

坐落于北京西北大有莊、與頤和園比鄰的中共中央黨校，從你站到黨校門(mén)口，就會(huì)不斷有人提醒你，大門(mén)口的校名是江澤民題寫(xiě)的，校園中的“實(shí)事求是”校訓(xùn)碑是毛澤東題寫(xiě)的，大禮堂里的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”是鄧小平題寫(xiě)的。占地1200畝的中央黨校，上個(gè)世紀(jì)80年代還是一個(gè)在地圖上沒(méi)有標(biāo)識(shí)，用查號(hào)臺(tái)查不出電話(huà)號(hào)碼的保密單位，而如今它已經(jīng)從封閉式辦學(xué)轉(zhuǎn)為開(kāi)放式辦學(xué)。不過(guò)，要進(jìn)入中共中央黨校的大門(mén)，還是必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)格的手續(xù)。與一般的學(xué)校一樣，中央黨校有教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)員宿舍樓、體育館、食堂、禮堂，大院里綠樹(shù)成蔭，園林、假山、人工湖錯(cuò)落有致，來(lái)來(lái)往往沒(méi)幾個(gè)人，顯得格外幽靜。從周一到周五，每天晚上五點(diǎn)起都會(huì)播放一個(gè)小時(shí)的音樂(lè)，讓學(xué)員們?cè)谙抡n后可以在校園里放松地散步、思考。

中央黨校的常規(guī)班次主要包括進(jìn)修班、培訓(xùn)班、專(zhuān)題研討班和師資培訓(xùn)班。進(jìn)修班主要是輪訓(xùn)省部級(jí)、廳局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和縣(市)委書(shū)記，現(xiàn)在的進(jìn)修班以研究式教學(xué)為主，學(xué)制為兩個(gè)月。

培訓(xùn)班以系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)為主，主要是培訓(xùn)省部級(jí)后備干部，廳局級(jí)當(dāng)中的中青年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，以及新疆和西藏自治區(qū)的少數(shù)民族黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。這個(gè)學(xué)制略微長(zhǎng)一些，要半年或者一年。

專(zhuān)題研討班則根據(jù)內(nèi)容需要，學(xué)制分別為一周、兩周或三周，主要針對(duì)黨的理論建設(shè)當(dāng)中的一些重大問(wèn)題和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展當(dāng)中的一些重大問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討。

中央黨校還是中共的一個(gè)主要智囊機(jī)構(gòu)，有直接送中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的《思想理論內(nèi)參》，也有內(nèi)部發(fā)行的《理論動(dòng)態(tài)》。上世紀(jì)70年代引發(fā)真理標(biāo)準(zhǔn)大討論的《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文，就是在《理論動(dòng)態(tài)》上發(fā)表。

也是從那個(gè)時(shí)候起，中央黨校就被看作是新興思潮的策源地和風(fēng)向標(biāo)。事實(shí)上，改革開(kāi)放以來(lái)，幾次大的思想解放，都和中央黨?；蛑苯踊蜷g接地有關(guān)聯(lián)。

1992年6月9日，中共中央總書(shū)記江澤民到中央黨校就確立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新體制作了報(bào)告，就當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是姓社還是姓資等重大問(wèn)題進(jìn)行了論述。

這被認(rèn)為是黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人在黨的代表大會(huì)前到中央黨?！按碉L(fēng)”的開(kāi)始，其后的歷次黨代會(huì)前，最高領(lǐng)導(dǎo)人都要去中央黨校“吹風(fēng)”，這無(wú)形中增加了中央黨校的影響。

或許正因?yàn)橹醒朦h校的這種特殊地位，很多外國(guó)政要也把在中央黨校演講作為他們?cè)L華的一個(gè)重要節(jié)目。2007年，正在中國(guó)出席第二次中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話(huà)的美國(guó)財(cái)長(zhǎng)蓋特納，專(zhuān)程到中央黨校演講，就是由美方主動(dòng)提出的。

學(xué)員不好當(dāng)

坐在中央黨校門(mén)口路邊休息的一位修路工也知道，“上這兒來(lái)學(xué)習(xí)，回去就要升官了”。

上世紀(jì)90年代初，在中央組織部工作的李景田以函授學(xué)員的身份在中央黨校學(xué)習(xí)，宿舍樓還是每一層樓一臺(tái)電視、一部電話(huà)的狀態(tài)。如果來(lái)一個(gè)電話(huà)，住在電話(huà)間旁邊的那個(gè)學(xué)員像接線員似的，滿(mǎn)樓地喊，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)電話(huà)了。洗澡則是到一個(gè)大浴池里面去洗。

現(xiàn)在中央黨校為廳局級(jí)學(xué)員提供的宿舍就好多了。約20平方米的單人宿舍里，陳設(shè)和一般酒店的房間沒(méi)有區(qū)別，但里面的床、家具、衛(wèi)生間、電視、空調(diào)、沙發(fā)都顯得陳舊。與酒店房間最大的不同在于都有一個(gè)書(shū)柜，里面整齊碼放著19本黨校學(xué)員的教材，包括毛選、鄧選、江選、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本等。

宿舍樓的門(mén)口還貼著規(guī)章制度，要求學(xué)員們“不得留宿客人”，“晚上11點(diǎn)宿舍樓關(guān)門(mén)”。一位服務(wù)員說(shuō)，這些制度都能得到很好的遵守。

河南濟(jì)源市市長(zhǎng)趙素萍就住在這樣的宿舍里。她是中央黨校2010年中青一班的學(xué)員。這個(gè)班有100多名學(xué)員，都是來(lái)自全國(guó)各地的廳局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，他們將在中央黨校接受為期四個(gè)半月的培訓(xùn)。每天早晨六點(diǎn)半起床，晨練，七點(diǎn)半吃早飯，八點(diǎn)半上課。

中午短暫休息后，下午兩點(diǎn)半上課，晚上七點(diǎn)半后還有講座……下午下課以后，學(xué)員們通常會(huì)到體育館進(jìn)行一下鍛煉。黨校的體育館包括網(wǎng)球館、羽毛球館、乒乓球館、游泳池等。體育館一角的書(shū)店里，擺放著各類(lèi)圖書(shū)供學(xué)員們選購(gòu)，大部分是經(jīng)濟(jì)管理、古典文集、養(yǎng)生保健、政治歷史類(lèi)的讀物。已經(jīng)判刑入獄的黃光裕的傳記，四人幫的各種秘聞，也赫然在列。

雖然在黨校學(xué)習(xí)不需要交學(xué)費(fèi)，也可以免費(fèi)住宿，但吃飯需要自己掏一部分錢(qián)。黨校食堂的菜單非常誘人，以7月1日晚飯而言，光主食就有近20種，發(fā)糕、燒餅、棗荷葉，各種風(fēng)味都有，熱菜也有十幾種，紅燒肉、木耳奶白菜等等。晚飯后，黨校經(jīng)常為學(xué)員們安排各種講座，一般安排在晚上 7點(diǎn)40分開(kāi)始，那時(shí)候新聞聯(lián)播剛剛結(jié)束。

這就是趙素萍在中央黨校的學(xué)習(xí)生活：“課程非常緊，根本沒(méi)有時(shí)間做別的事情。而且學(xué)校對(duì)學(xué)員管理非常嚴(yán)格，外出必須請(qǐng)假，晚上11點(diǎn)前必須回宿舍?！?/p>

她屬于中央黨校里比較“打眼”的中青班的學(xué)員群體。在開(kāi)辦之初，中青班的學(xué)制為半年至三年，雖然明確了是培養(yǎng)后備干部的，但是“備”到哪一級(jí)的干部其實(shí)都有。

1995年以后，中共中央將中青班定位為為省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)后備力量。因而，對(duì)學(xué)員的選派也更加重視，從招生到審查，都由中組部直接把關(guān)。

李景田說(shuō)，他前些天和一個(gè)正在中央黨校學(xué)習(xí)的學(xué)員聊天，這名學(xué)員說(shuō)，前些年在中央黨校學(xué)習(xí)有幾個(gè)晚上不出去吃飯，就感到有壓力，人們會(huì)說(shuō)他人緣不好，沒(méi)朋友?，F(xiàn)在則不然了，出去吃飯反倒會(huì)有壓力了。

教員也不好當(dāng)

與教員相比，學(xué)員們都從“第一線”來(lái)，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有的出訪過(guò)不少?lài)?guó)家，有的就是從國(guó)外學(xué)成歸來(lái)的，教員的講課能讓學(xué)員佩服很困難。有的時(shí)候雙方爭(zhēng)論得面紅耳赤，“說(shuō)了一些互相很不尊重的話(huà)的情況都有”。

而且中央黨校對(duì)教員還有嚴(yán)格的考評(píng)制度和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：每次課后，學(xué)員們都會(huì)拿著學(xué)校教務(wù)部發(fā)的教學(xué)評(píng)估表，對(duì)老師的觀點(diǎn)闡述、教學(xué)態(tài)度等進(jìn)行無(wú)記名評(píng)分。

如果有一位學(xué)員打分較低，這堂課的整體分?jǐn)?shù)就會(huì)被拉下來(lái)。講得好、得分高，上講臺(tái)的機(jī)會(huì)就多。分?jǐn)?shù)最低的和低于8.8分的教員，下學(xué)期校方不會(huì)為其排課，需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)研究和備課后，校方才會(huì)重新安排。而外界對(duì)中央黨校的教授們有特殊的看重。

在每次中共中央全會(huì)和黨代會(huì)召開(kāi)時(shí)，該校關(guān)鍵部門(mén)的教授們都會(huì)成為記者“寵兒”，要應(yīng)對(duì)記者們的高頻約訪，尤其是被認(rèn)為參與了有關(guān)籌備工作的學(xué)者們。

媒體的熱情來(lái)自一貫經(jīng)驗(yàn)：由于教授們經(jīng)常和高級(jí)官員接觸，高層的很多重要講話(huà)都在中央黨校發(fā)表，因此中央黨校教授對(duì)趨勢(shì)往往有更準(zhǔn)確的理解。

真正吸引媒體的，是中央黨校作為執(zhí)政黨理論智庫(kù)的地位，比如經(jīng)常參與黨代會(huì)報(bào)告中相關(guān)理論部分的起草。中共中央黨校原副校長(zhǎng)龔育之曾撰文說(shuō)，鄭必堅(jiān)(中央黨校原常務(wù)副校長(zhǎng))相繼參加了十五大報(bào)告(負(fù)責(zé)“鄧小平理論的歷史地位和指導(dǎo)意義”)、十六大報(bào)告(負(fù)責(zé)前面總論部分)的起草，又參加了這期間各次中央全會(huì)的理論性綱領(lǐng)性決議的起草。這意味著接受采訪的教授，或許就為他感興趣的中央決策提供過(guò)智力支持。中新社曾經(jīng)有一篇文章說(shuō)，“被視為對(duì)十七大報(bào)告定調(diào)的‘6·25講話(huà)’就是出自這個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的大院?！?中央黨校對(duì)教員們的要求是，講課、公開(kāi)發(fā)表的言論必須堅(jiān)持黨的理論和路線方針政策，都要和中央保持一致。對(duì)發(fā)表和中央不一致的言論的教員，李景田說(shuō)，會(huì)“對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育”，也會(huì)“繼續(xù)鼓勵(lì)他在學(xué)術(shù)研究當(dāng)中解放思想，大膽探討”。

當(dāng)年任職副校長(zhǎng)的胡耀邦曾定下“四不”的原則，即“不扣帽子、不打棍子、不抓辮子、不裝袋子”——雖然“課堂有紀(jì)律”，但是“研究無(wú)禁區(qū)”。王橙宇的博文

在中國(guó)內(nèi)地什么地方，司機(jī)開(kāi)車(chē)會(huì)最小心？曾經(jīng)有一位外國(guó)的駐華記者給出過(guò)一個(gè)很有趣的答案：中共中央黨校。他說(shuō)自己去過(guò)中國(guó)很多地方，發(fā)現(xiàn)在中央黨校里，司機(jī)開(kāi)車(chē)會(huì)明顯讓著行人?！耙?yàn)樗麄冎?，行人?dāng)中說(shuō)不準(zhǔn)就有中共中央未來(lái)的總書(shū)記。”——胡錦濤就曾是中央黨校83級(jí)的中青班學(xué)員。中央黨校歷任校長(zhǎng)也不乏由國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人兼任，比如毛澤東和華國(guó)鋒，也有在成為最高領(lǐng)導(dǎo)人前擔(dān)任中央黨校校長(zhǎng)職務(wù)的，比如胡耀邦，再比如曾經(jīng)的學(xué)員胡錦濤在10年后又兼任了10年中央黨校校長(zhǎng)。

不過(guò)，這個(gè)似乎預(yù)示官員們大好前途的機(jī)構(gòu)，此前處于一種“江湖流傳著許多它的傳說(shuō)”，但其真面目掩藏在一層面紗背后的狀態(tài)里，顯得頗為神秘。

黨內(nèi)特殊地位

坐落于北京西北大有莊、與頤和園比鄰的中共中央黨校，從你站到黨校門(mén)口，就會(huì)不斷有人提醒你，大門(mén)口的校名是江澤民題寫(xiě)的，校園中的“實(shí)事求是”校訓(xùn)碑是毛澤東題寫(xiě)的，大禮堂里的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”是鄧小平題寫(xiě)的。占地1200畝的中央黨校，上個(gè)世紀(jì)80年代還是一個(gè)在地圖上沒(méi)有標(biāo)識(shí)，用查號(hào)臺(tái)查不出電話(huà)號(hào)碼的保密單位，而如今它已經(jīng)從封閉式辦學(xué)轉(zhuǎn)為開(kāi)放式辦學(xué)。不過(guò)，要進(jìn)入中共中央黨校的大門(mén)，還是必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)格的手續(xù)。與一般的學(xué)校一樣，中央黨校有教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)員宿舍樓、體育館、食堂、禮堂，大院里綠樹(shù)成蔭，園林、假山、人工湖錯(cuò)落有致，來(lái)來(lái)往往沒(méi)幾個(gè)人，顯得格外幽靜。從周一到周五，每天晚上五點(diǎn)起都會(huì)播放一個(gè)小時(shí)的音樂(lè)，讓學(xué)員們?cè)谙抡n后可以在校園里放松地散步、思考。

中央黨校的常規(guī)班次主要包括進(jìn)修班、培訓(xùn)班、專(zhuān)題研討班和師資培訓(xùn)班。進(jìn)修班主要是輪訓(xùn)省部級(jí)、廳局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和縣(市)委書(shū)記，現(xiàn)在的進(jìn)修班以研究式教學(xué)為主，學(xué)制為兩個(gè)月。

培訓(xùn)班以系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)為主，主要是培訓(xùn)省部級(jí)后備干部，廳局級(jí)當(dāng)中的中青年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，以及新疆和西藏自治區(qū)的少數(shù)民族黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。這個(gè)學(xué)制略微長(zhǎng)一些，要半年或者一年。

專(zhuān)題研討班則根據(jù)內(nèi)容需要，學(xué)制分別為一周、兩周或三周，主要針對(duì)黨的理論建設(shè)當(dāng)中的一些重大問(wèn)題和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展當(dāng)中的一些重大問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討。

中央黨校還是中共的一個(gè)主要智囊機(jī)構(gòu)，有直接送中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的《思想理論內(nèi)參》，也有內(nèi)部發(fā)行的《理論動(dòng)態(tài)》。上世紀(jì)70年代引發(fā)真理標(biāo)準(zhǔn)大討論的《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文，就是在《理論動(dòng)態(tài)》上發(fā)表。

也是從那個(gè)時(shí)候起，中央黨校就被看作是新興思潮的策源地和風(fēng)向標(biāo)。事實(shí)上，改革開(kāi)放以來(lái)，幾次大的思想解放，都和中央黨?；蛑苯踊蜷g接地有關(guān)聯(lián)。

1992年6月9日，中共中央總書(shū)記江澤民到中央黨校就確立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新體制作了報(bào)告，就當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是姓社還是姓資等重大問(wèn)題進(jìn)行了論述。這被認(rèn)為是黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人在黨的代表大會(huì)前到中央黨?！按碉L(fēng)”的開(kāi)始，其后的歷次黨代會(huì)前，最高領(lǐng)導(dǎo)人都要去中央黨校“吹風(fēng)”，這無(wú)形中增加了中央黨校的影響。

或許正因?yàn)橹醒朦h校的這種特殊地位，很多外國(guó)政要也把在中央黨校演講作為他們?cè)L華的一個(gè)重要節(jié)目。2007年，正在中國(guó)出席第二次中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話(huà)的美國(guó)財(cái)長(zhǎng)蓋特納，專(zhuān)程到中央黨校演講，就是由美方主動(dòng)提出的。

學(xué)員不好當(dāng)

坐在中央黨校門(mén)口路邊休息的一位修路工也知道，“上這兒來(lái)學(xué)習(xí)，回去就要升官了”。

上世紀(jì)90年代初，在中央組織部工作的李景田以函授學(xué)員的身份在中央黨校學(xué)習(xí)，宿舍樓還是每一層樓一臺(tái)電視、一部電話(huà)的狀態(tài)。如果來(lái)一個(gè)電話(huà)，住在電話(huà)間旁邊的那個(gè)學(xué)員像接線員似的，滿(mǎn)樓地喊，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)電話(huà)了。洗澡則是到一個(gè)大浴池里面去洗。

現(xiàn)在中央黨校為廳局級(jí)學(xué)員提供的宿舍就好多了。約20平方米的單人宿舍里，陳設(shè)和一般酒店的房間沒(méi)有區(qū)別，但里面的床、家具、衛(wèi)生間、電視、空調(diào)、沙發(fā)都顯得陳舊。與酒店房間最大的不同在于都有一個(gè)書(shū)柜，里面整齊碼放著19本黨校學(xué)員的教材，包括毛選、鄧選、江選、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本等。

宿舍樓的門(mén)口還貼著規(guī)章制度，要求學(xué)員們“不得留宿客人”，“晚上11點(diǎn)宿舍樓關(guān)門(mén)”。一位服務(wù)員說(shuō)，這些制度都能得到很好的遵守。

河南濟(jì)源市市長(zhǎng)趙素萍就住在這樣的宿舍里。她是中央黨校2010年中青一班的學(xué)員。這個(gè)班有100多名學(xué)員，都是來(lái)自全國(guó)各地的廳局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，他們將在中央黨校接受為期四個(gè)半月的培訓(xùn)。每天早晨六點(diǎn)半起床，晨練，七點(diǎn)半吃早飯，八點(diǎn)半上課。

中午短暫休息后，下午兩點(diǎn)半上課，晚上七點(diǎn)半后還有講座……下午下課以后，學(xué)員們通常會(huì)到體育館進(jìn)行一下鍛煉。黨校的體育館包括網(wǎng)球館、羽毛球館、乒乓球館、游泳池等。體育館一角的書(shū)店里，擺放著各類(lèi)圖書(shū)供學(xué)員們選購(gòu)，大部分是經(jīng)濟(jì)管理、古典文集、養(yǎng)生保健、政治歷史類(lèi)的讀物。已經(jīng)判刑入獄的黃光裕的傳記，四人幫的各種秘聞，也赫然在列。

雖然在黨校學(xué)習(xí)不需要交學(xué)費(fèi)，也可以免費(fèi)住宿，但吃飯需要自己掏一部分錢(qián)。黨校食堂的菜單非常誘人，以7月1日晚飯而言，光主食就有近20種，發(fā)糕、燒餅、棗荷葉，各種風(fēng)味都有，熱菜也有十幾種，紅燒肉、木耳奶白菜等等。晚飯后，黨校經(jīng)常為學(xué)員們安排各種講座，一般安排在晚上 7點(diǎn)40分開(kāi)始，那時(shí)候新聞聯(lián)播剛剛結(jié)束。這就是趙素萍在中央黨校的學(xué)習(xí)生活：“課程非常緊，根本沒(méi)有時(shí)間做別的事情。而且學(xué)校對(duì)學(xué)員管理非常嚴(yán)格，外出必須請(qǐng)假，晚上11點(diǎn)前必須回宿舍。”

她屬于中央黨校里比較“打眼”的中青班的學(xué)員群體。在開(kāi)辦之初，中青班的學(xué)制為半年至三年，雖然明確了是培養(yǎng)后備干部的，但是“備”到哪一級(jí)的干部其實(shí)都有。

1995年以后，中共中央將中青班定位為為省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)后備力量。因而，對(duì)學(xué)員的選派也更加重視，從招生到審查，都由中組部直接把關(guān)。

李景田說(shuō)，他前些天和一個(gè)正在中央黨校學(xué)習(xí)的學(xué)員聊天，這名學(xué)員說(shuō)，前些年在中央黨校學(xué)習(xí)有幾個(gè)晚上不出去吃飯，就感到有壓力，人們會(huì)說(shuō)他人緣不好，沒(méi)朋友。現(xiàn)在則不然了，出去吃飯反倒會(huì)有壓力了。

教員也不好當(dāng)

與教員相比，學(xué)員們都從“第一線”來(lái)，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有的出訪過(guò)不少?lài)?guó)家，有的就是從國(guó)外學(xué)成歸來(lái)的，教員的講課能讓學(xué)員佩服很困難。有的時(shí)候雙方爭(zhēng)論得面紅耳赤，“說(shuō)了一些互相很不尊重的話(huà)的情況都有”。

而且中央黨校對(duì)教員還有嚴(yán)格的考評(píng)制度和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：每次課后，學(xué)員們都會(huì)拿著學(xué)校教務(wù)部發(fā)的教學(xué)評(píng)估表，對(duì)老師的觀點(diǎn)闡述、教學(xué)態(tài)度等進(jìn)行無(wú)記名評(píng)分。

如果有一位學(xué)員打分較低，這堂課的整體分?jǐn)?shù)就會(huì)被拉下來(lái)。講得好、得分高，上講臺(tái)的機(jī)會(huì)就多。分?jǐn)?shù)最低的和低于8.8分的教員，下學(xué)期校方不會(huì)為其排課，需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)研究和備課后，校方才會(huì)重新安排。而外界對(duì)中央黨校的教授們有特殊的看重。

在每次中共中央全會(huì)和黨代會(huì)召開(kāi)時(shí)，該校關(guān)鍵部門(mén)的教授們都會(huì)成為記者“寵兒”，要應(yīng)對(duì)記者們的高頻約訪，尤其是被認(rèn)為參與了有關(guān)籌備工作的學(xué)者們。

媒體的熱情來(lái)自一貫經(jīng)驗(yàn)：由于教授們經(jīng)常和高級(jí)官員接觸，高層的很多重要講話(huà)都在中央黨校發(fā)表，因此中央黨校教授對(duì)趨勢(shì)往往有更準(zhǔn)確的理解。

真正吸引媒體的，是中央黨校作為執(zhí)政黨理論智庫(kù)的地位，比如經(jīng)常參與黨代會(huì)報(bào)告中相關(guān)理論部分的起草。中共中央黨校原副校長(zhǎng)龔育之曾撰文說(shuō)，鄭必堅(jiān)(中央黨校原常務(wù)副校長(zhǎng))相繼參加了十五大報(bào)告(負(fù)責(zé)“鄧小平理論的歷史地位和指導(dǎo)意義”)、十六大報(bào)告(負(fù)責(zé)前面總論部分)的起草，又參加了這期間各次中央全會(huì)的理論性綱領(lǐng)性決議的起草。這意味著接受采訪的教授，或許就為他感興趣的中央決策提供過(guò)智力支持。中新社曾經(jīng)有一篇文章說(shuō)，“被視為對(duì)十七大報(bào)告定調(diào)的‘6·25講話(huà)’就是出自這個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的大院?！?中央黨校對(duì)教員們的要求是，講課、公開(kāi)發(fā)表的言論必須堅(jiān)持黨的理論和路線方針政策，都要和中央保持一致。對(duì)發(fā)表和中央不一致的言論的教員，李景田說(shuō)，會(huì)“對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育”，也會(huì)“繼續(xù)鼓勵(lì)他在學(xué)術(shù)研究當(dāng)中解放思想，大膽探討”。

當(dāng)年任職副校長(zhǎng)的胡耀邦曾定下“四不”的原則，即“不扣帽子、不打棍子、不抓辮子、不裝袋子”——雖然“課堂有紀(jì)律”，但是“研究無(wú)禁區(qū)”。王橙宇的博文

第三篇：一帶一路中共中央黨校

一帶一路中共中央黨校

核心閱讀

黨的十九大報(bào)告在“過(guò)去五年的工作和歷史性變革”“貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系”與“堅(jiān)持和平發(fā)展道路，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”等三個(gè)部分都提及“一帶一路”，這充分說(shuō)明“一帶一路”既具有推動(dòng)中國(guó)形成全面開(kāi)放新格局的國(guó)內(nèi)意義，又具有為全球提供公共產(chǎn)品的世界意義。

目前，全球100多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織積極支持和參與“一帶一路”建設(shè)，聯(lián)合國(guó)大會(huì)、聯(lián)合國(guó)安理會(huì)等重要決議也納入“一帶一路”建設(shè)內(nèi)容。但是，國(guó)際社會(huì)對(duì)“一帶一路”建設(shè)仍然存在著一些不清楚、不理解的地方，甚至存在著誤解與曲解。筆者去年對(duì)日本進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問(wèn)時(shí)，在與日本著名高校、智庫(kù)以及研究機(jī)構(gòu)的座談中發(fā)現(xiàn)，日本對(duì)于“一帶一路”的認(rèn)知不多，且存在偏差。因此，我們?nèi)杂斜匾崂硪幌隆啊粠б宦贰?不是什么”“‘一帶一路’給世界帶來(lái)了什么”等基礎(chǔ)性重大問(wèn)題，這不僅有助于“一帶一路”的持續(xù)推進(jìn)，也有利于促進(jìn)中外之間的理解與交流。

“一帶一路”的基本內(nèi)涵

“一帶一路”倡議自提出以來(lái)不斷拓展合作區(qū)域與領(lǐng)域，嘗試與探索新的合作模式，使之得以豐富、發(fā)展與完善，但其初衷與原則卻始終如一。這是認(rèn)知與理解“一帶一路”倡議的基點(diǎn)與關(guān)鍵。

“一帶一路”是開(kāi)放性、包容性區(qū)域合作倡議，而非排他性、封閉性的中國(guó)“小圈子”。當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放的世界，開(kāi)放帶來(lái)進(jìn)步，封閉導(dǎo)致落后。中國(guó)認(rèn)為，只有開(kāi)放才能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、抓住用好機(jī)遇、主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)遇，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的奮斗目標(biāo)?！耙粠б宦贰背h就是要把世界的機(jī)遇轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊?guó)的機(jī)遇，把中國(guó)的機(jī)遇轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜绲臋C(jī)遇。正是基于這種認(rèn)知與愿景，“一帶一路”以開(kāi)放為導(dǎo)向，冀望通過(guò)加強(qiáng)交通、能源和網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施的互聯(lián)互通建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)要素有序自由流動(dòng)、資源高效配置和市場(chǎng)深度融合，開(kāi)展更大范圍、更高水平、更深層次的區(qū)域合作，打造開(kāi)放、包容、均衡、普惠的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作架構(gòu)，以此來(lái)解決經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和平衡問(wèn)題。這意味著“一帶一路”是一個(gè)多元開(kāi)放包容的合作性倡議?？梢哉f(shuō)，“一帶一路”的開(kāi)放包容性特征是區(qū)別于其他區(qū)域性經(jīng)濟(jì)倡議的一個(gè)突出特點(diǎn)。

“一帶一路”是務(wù)實(shí)合作平臺(tái)，而非中國(guó)的地緣政治工具。“和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏”的絲路精神成為人類(lèi)共有的歷史財(cái)富，“一帶一路”就是秉承這一精神與原則提出的現(xiàn)時(shí)代重要倡議。通過(guò)加強(qiáng)相關(guān)國(guó)家間的全方位多層面交流合作，充分發(fā)掘與發(fā)揮各國(guó)的發(fā)展?jié)摿εc比較優(yōu)勢(shì)，彼此形成了互利共贏的區(qū)域利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。在這一機(jī)制中，各國(guó)是平等的參與者、貢獻(xiàn)者、受益者。因此，“一帶一路”從一開(kāi)始就具有平等性、和平性特征。平等是中國(guó)所堅(jiān)持的重要國(guó)際準(zhǔn)則，也是“一帶一路”建設(shè)的關(guān)鍵基礎(chǔ)。只有建立在平等基礎(chǔ)上的合作才能是持久的合作，也才會(huì)是互利的合作。“一帶一路”平等包容的合作特征為其推進(jìn)減輕了阻力，提升了共建效率，有助于國(guó)際合作真正“落地生根”。同時(shí)，“一帶一路”建設(shè)離不開(kāi)和平安寧的國(guó)際環(huán)境和地區(qū)環(huán)境，和平是“一帶一路”建設(shè)的本質(zhì)屬性，也是保障其順利推進(jìn)所不可或缺的重要因素。這些就決定了“一帶一路”不應(yīng)該也不可能淪為大國(guó)政治較量的工具，更不會(huì)重復(fù)地緣博弈的老套路。

“一帶一路”是共商共建共享的聯(lián)動(dòng)發(fā)展倡議，而非中國(guó)的對(duì)外援助計(jì)劃。“一帶一路”建設(shè)是雙邊或多邊聯(lián)動(dòng)基礎(chǔ)上通過(guò)具體項(xiàng)目加以推進(jìn)的，是在進(jìn)行充分政策溝通、戰(zhàn)略對(duì)接以及市場(chǎng)運(yùn)作后形成的發(fā)展倡議與規(guī)劃。2017年5月《“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇圓桌峰會(huì)聯(lián)合公報(bào)》中強(qiáng)調(diào)了建設(shè)“一帶一路”的基本原則，其中就包括市場(chǎng)原則，即充分認(rèn)識(shí)市場(chǎng)作用和企業(yè)主體地位，確保政府發(fā)揮適當(dāng)作用，政府采購(gòu)程序應(yīng)開(kāi)放、透明、非歧視?？梢?jiàn)，“一帶一路”建設(shè)的核心主體與支撐力量并不在政府，而是企業(yè)，根本方法是遵循市場(chǎng)規(guī)律，并通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作模式來(lái)實(shí)現(xiàn)參與各方的利益訴求，政府在其中發(fā)揮構(gòu)建平臺(tái)、創(chuàng)立機(jī)制、政策引導(dǎo)等指向性、服務(wù)性功能。

“一帶一路”是和現(xiàn)有機(jī)制的對(duì)接與互補(bǔ)，而非替代?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)的相關(guān)國(guó)家要素稟賦各異，比較優(yōu)勢(shì)差異明顯，互補(bǔ)性很強(qiáng)。有的國(guó)家能源資源富集但開(kāi)發(fā)力度不夠，有的國(guó)家勞動(dòng)力充裕但就業(yè)崗位不足，有的國(guó)家市場(chǎng)空間廣闊但產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，有的國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需求旺盛但資金緊缺。我國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)模居全球第二，外匯儲(chǔ)備居全球第一，優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)越來(lái)越多，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)驗(yàn)豐富，裝備制造能力強(qiáng)、質(zhì)量好、性?xún)r(jià)比高，具備資金、技術(shù)、人才、管理等綜合優(yōu)勢(shì)。這就為中國(guó)與其他“一帶一路”參與方實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)對(duì)接與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)提供了現(xiàn)實(shí)需要與重大機(jī)遇。因而，“一帶一路”的核心內(nèi)容就是要促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和互聯(lián)互通，對(duì)接各國(guó)政策和發(fā)展戰(zhàn)略，以便深化務(wù)實(shí)合作，促進(jìn)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同繁榮。顯然，它不是對(duì)現(xiàn)有地區(qū)合作機(jī)制的替代，而是與現(xiàn)有機(jī)制互為助力、相互補(bǔ)充。實(shí)際上，“一帶一路”建設(shè)已經(jīng)與俄羅斯歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟建設(shè)、印尼全球海洋支點(diǎn)發(fā)展規(guī)劃、哈薩克斯坦光明之路經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、蒙古國(guó)草原之路倡議、歐盟歐洲投資計(jì)劃、埃及蘇伊士運(yùn)河走廊開(kāi)發(fā)計(jì)劃等實(shí)現(xiàn)了對(duì)接與合作，并形成了一批標(biāo)志性項(xiàng)目，如中哈(連云港)物流合作基地建設(shè)。作為新亞歐大陸橋經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)成果之一，中哈(連云港)物流合作基地初步實(shí)現(xiàn)了深水大港、遠(yuǎn)洋干線、中歐班列、物流場(chǎng)站的無(wú)縫對(duì)接。該項(xiàng)目與哈薩克斯坦“光明之路”發(fā)展戰(zhàn)略高度契合。哈薩克斯坦“光明道路”黨主席佩魯阿舍夫就表示，在與“光明之路”新經(jīng)濟(jì)政策的對(duì)接中，“一帶一路”倡議有效推動(dòng)了哈薩克斯坦乃至整個(gè)中亞地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為各國(guó)在經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的合作開(kāi)辟了廣闊空間，創(chuàng)造了更多機(jī)遇。

“一帶一路”建設(shè)是促進(jìn)人文交流的橋梁，而非觸發(fā)文明沖突的引線?！耙粠б宦贰笨缭讲煌瑓^(qū)域、不同文化、不同宗教信仰，但它帶來(lái)的不是文明沖突，而是各文明間的交流互鑒?！耙粠б宦贰痹谕七M(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)產(chǎn)能合作與發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)接的同時(shí)，也將“民心相通”作為工作重心之一。通過(guò)弘揚(yáng)絲綢之路精神，開(kāi)展智力絲綢之路、健康絲綢之路等建設(shè)，在科學(xué)、教育、文化、衛(wèi)生、民間交往等各領(lǐng)域廣泛開(kāi)展合作，“一帶一路”建設(shè)民意基礎(chǔ)更為堅(jiān)實(shí)，社會(huì)根基更加牢固。法國(guó)前總理德維爾潘認(rèn)為，“一帶一路”建設(shè)非常重要，“它是政治經(jīng)濟(jì)文化上的橋梁和紐帶，讓人民跨越國(guó)界更好交流”。因而，“一帶一路”建設(shè)就是要以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，為相關(guān)國(guó)家民眾加強(qiáng)交流、增進(jìn)理解搭起了新的橋梁，為不同文化和文明加強(qiáng)對(duì)話(huà)、交流互鑒織就了新的紐帶，推動(dòng)各國(guó)相互理解、相互尊重、相互信任。

“一帶一路”的國(guó)際意義

“一帶一路”合作范圍不斷擴(kuò)大，合作領(lǐng)域更為廣闊。它不僅給參與各方帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的合作紅利，也為世界貢獻(xiàn)了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、創(chuàng)造機(jī)遇、強(qiáng)化信心的智慧與力量。

“一帶一路”為全球治理提供了新的路徑與方向。當(dāng)今世界，挑戰(zhàn)頻發(fā)、風(fēng)險(xiǎn)日益增多。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力，動(dòng)能不足，金融危機(jī)的影響仍在發(fā)酵，發(fā)展鴻溝日益突出，“黑天鵝”事件頻出，貿(mào)易保護(hù)主義傾向抬頭，“逆全球化”思潮涌動(dòng)，地區(qū)動(dòng)蕩持續(xù)，恐怖主義蔓延肆虐。和平赤字、發(fā)展赤字、治理赤字的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)正擺在全人類(lèi)面前。這充分說(shuō)明現(xiàn)有的全球治理體系出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，亟須找到新的破題之策與應(yīng)對(duì)方略。作為一個(gè)新興大國(guó)，中國(guó)有能力、有意愿同時(shí)也有責(zé)任為完善全球治理體系貢獻(xiàn)智慧與力量。面對(duì)新挑戰(zhàn)新問(wèn)題新情況，中國(guó)給出的全球治理方案是：構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)共贏共享，而“一帶一路”正是朝著這個(gè)目標(biāo)努力的具體實(shí)踐?！耙粠б宦贰睆?qiáng)調(diào)各國(guó)的平等參與、包容普惠，主張攜手應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)發(fā)展新機(jī)遇，謀求發(fā)展新動(dòng)力，拓展發(fā)展新空間，共同朝著人類(lèi)命運(yùn)共同體方向邁進(jìn)。正是本著這樣的原則與理念，“一帶一路”針對(duì)各國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和治理體系的短板，創(chuàng)立了亞投行、新開(kāi)發(fā)銀行、絲路基金等新型國(guó)際機(jī)制，構(gòu)建了多形式、多渠道的交流合作平臺(tái)，這既能緩解當(dāng)今全球治理機(jī)制代表性、有效性、及時(shí)性難以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求的困境，并在一定程度上扭轉(zhuǎn)公共產(chǎn)品供應(yīng)不足的局面，提振國(guó)際社會(huì)參與全球治理的士氣與信心，同時(shí)又能滿(mǎn)足發(fā)展中國(guó)家尤其是新興市場(chǎng)國(guó)家變革全球治理機(jī)制的現(xiàn)實(shí)要求，大大增強(qiáng)了新興國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的話(huà)語(yǔ)權(quán)，是推進(jìn)全球治理體系朝著更加公正合理方向發(fā)展的重大突破。

“一帶一路”為新時(shí)期世界走向共贏帶來(lái)了中國(guó)方案。不同性質(zhì)、不同發(fā)展階段的國(guó)家，其具體的戰(zhàn)略訴求與優(yōu)先方向不盡相同，但各國(guó)都希望獲得發(fā)展與繁榮，這便找到了各國(guó)共同利益的最大公約數(shù)。如何將一國(guó)的發(fā)展規(guī)劃與他國(guó)的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)相對(duì)接，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)便成為各國(guó)實(shí)現(xiàn)雙贏多贏的重要前提。“一帶一路”正是在各國(guó)尋求發(fā)展機(jī)遇的需求之下，同時(shí)尊重各自發(fā)展道路選擇基礎(chǔ)之上所形成的合作平臺(tái)。因?yàn)榱⒆阌谄降然ダ?、相互尊重的基本?guó)際關(guān)系準(zhǔn)則，聚焦于各國(guó)發(fā)展實(shí)際與現(xiàn)實(shí)需要，著力于和各國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)接，“一帶一路”建設(shè)在贏得了越來(lái)越多的世界認(rèn)可與贊譽(yù)的同時(shí)，也取得了日益顯著的早期收獲，給相關(guān)國(guó)家?guī)?lái)了實(shí)實(shí)在在的利益，給世界帶來(lái)了走向普惠、均衡、可持續(xù)繁榮的信心。2016年10月開(kāi)通的非洲第一條電氣化鐵路——亞吉鐵路(亞的斯亞貝巴至吉布提)和2017年5月開(kāi)通的蒙內(nèi)鐵路(蒙巴薩至內(nèi)羅畢)，成為中國(guó)在非洲大陸承建的兩大極具影響力的世紀(jì)工程，受到許多非洲國(guó)家好評(píng)，被譽(yù)為“友誼合作之路”和“繁榮發(fā)展之路”。從中非合作的縮影可以看出，“一帶一路”是一條合作之路，更是一條希望之路、共贏之路。

“一帶一路”為全球均衡可持續(xù)發(fā)展增添了新動(dòng)力，提供了新平臺(tái)?！耙粠б宦贰焙w了發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家，實(shí)現(xiàn)了“南南合作”與“南北合作”的統(tǒng)一，有助于推動(dòng)全球均衡可持續(xù)發(fā)展?！耙粠б宦贰币曰A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著眼點(diǎn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)要素有序自由流動(dòng)，推動(dòng)中國(guó)與相關(guān)國(guó)家的宏觀政策協(xié)調(diào)。對(duì)于參與“一帶一路”建設(shè)的發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，這是一次搭中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“快車(chē)”“便車(chē)”，實(shí)現(xiàn)自身工業(yè)化、現(xiàn)代化的歷史性機(jī)遇，有力推動(dòng)的南南合作的廣泛展開(kāi)，同時(shí)也有助于增進(jìn)南北對(duì)話(huà)，促進(jìn)南北合作的深度發(fā)展。不僅如此，“一帶一路”倡議的理念和方向，同聯(lián)合國(guó)《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》高度契合，完全能夠加強(qiáng)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)相互促進(jìn)。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)古特雷斯表示，“一帶一路”倡議與《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》都以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，都試圖提供機(jī)會(huì)、全球公共產(chǎn)品和雙贏合作，都致力于深化國(guó)家和區(qū)域間的聯(lián)系。他強(qiáng)調(diào)，為了讓相關(guān)國(guó)家能夠充分從增加聯(lián)系產(chǎn)生的潛力中獲益，加強(qiáng)“一帶一路”倡議與《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》的聯(lián)系至關(guān)重要。就此而言，“一帶一路”建設(shè)還有助于聯(lián)合國(guó)《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》的順利實(shí)現(xiàn)。

寫(xiě)下了《絲綢之路：一部全新的世界史》一書(shū)的英國(guó)歷史學(xué)家彼得·弗蘭科潘說(shuō)：“絲綢之路曾經(jīng)塑造了過(guò)去的世界，甚至塑造了當(dāng)今的世界，也將塑造未來(lái)的世界?！弊鳛楹推?、繁榮、開(kāi)放、創(chuàng)新、文明之路，“一帶一路”必將會(huì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，惠及天下。【版權(quán)聲明】凡來(lái)源學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)的內(nèi)容，其版權(quán)均屬學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)所有。未經(jīng)中央黨校報(bào)刊社書(shū)面授權(quán)，任何媒體、網(wǎng)站以及微信公眾平臺(tái)不得引用、復(fù)制、轉(zhuǎn)載、摘編或以其他任何方式使用上述內(nèi)容或建立鏡像。如需使用請(qǐng)點(diǎn)擊后方“獲取授權(quán)”按鈕！

第四篇：中共中央黨校函授學(xué)院

中共中央黨校函授學(xué)院 浙江省委黨校函授分院 2007級(jí)本科班招生簡(jiǎn)章

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)忠誠(chéng)于馬克思主義、高舉鄧小平理論偉大旗幟、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，既有專(zhuān)業(yè)知識(shí)又有管理能力、具有本科文化程度的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和工作骨干。

二、招生對(duì)象和報(bào)考條件

1、招生對(duì)象：招收黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中的黨員、干部和其他工作人員。

2、基本條件：報(bào)考人員必須具有大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)文憑，堅(jiān)持黨的基本路線，思想政治覺(jué)悟高，遵紀(jì)守法，身體健康，能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

3、免試條件：凡具備報(bào)名基本條件，并符合下列條件之一者，可免試入學(xué)。

①曾被評(píng)為省部級(jí)和軍隊(duì)軍級(jí)及其以上單位先進(jìn)個(gè)人者； ②軍隊(duì)、公安等系統(tǒng)一、二等功榮立者；

③已具有大學(xué)本科學(xué)歷者；

④有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)者。

4、專(zhuān)升本條件：

① 中函和省函大專(zhuān)畢業(yè)學(xué)員；

② 其他院校大專(zhuān)畢業(yè)學(xué)員也可擇優(yōu)直升中函本科與其大 專(zhuān)所學(xué)相同或相近專(zhuān)業(yè)。

5、加分條件：凡具備報(bào)名基本條件，并符合下列條件之一者，可加20分。

①受到地（廳、局）和軍隊(duì)師級(jí)以上單位表彰的先進(jìn)個(gè)人； ②曾榮獲軍隊(duì)、公安等系統(tǒng)三等功獎(jiǎng)勵(lì)者；

③ 處以上領(lǐng)導(dǎo)干部；

④ 歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺(tái)灣省籍報(bào)考者；

⑤ 烈士子女、烈士配偶；

⑥ 邊疆、山區(qū)、牧區(qū)和少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族報(bào)考者。

三、招生辦法

自愿報(bào)名，組織同意，統(tǒng)一考試，擇優(yōu)錄取。

錄取方案經(jīng)總院審核批準(zhǔn)后，由分院簽發(fā)《學(xué)員入學(xué)通知書(shū)》。

報(bào)考者可購(gòu)買(mǎi)總院編印的入學(xué)考試復(fù)習(xí)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)。

四、報(bào)名時(shí)間、方試和手續(xù)

1、報(bào)名時(shí)間：2007年1月4日至2007年1月14日（節(jié)假日照

常）。

2、報(bào)名方式：①報(bào)名者可登陸中共浙江省委黨校網(wǎng)站

（），點(diǎn)擊“教學(xué)教務(wù)管理”窗口，進(jìn)入“中共浙江

省委黨校函授教學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)”，或輸入61.153.1.152直接進(jìn)入“中

共浙江省委黨校函授教學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)”。點(diǎn)擊進(jìn)入“中共浙江省委

黨校函授子系統(tǒng)”，再點(diǎn)擊“網(wǎng)上報(bào)名”，進(jìn)行用戶(hù)注冊(cè)，當(dāng)用戶(hù)注冊(cè)

成功后，即可進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。②報(bào)名者也可到當(dāng)?shù)攸h校報(bào)名。

3、相關(guān)手續(xù)：網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名者都必須到當(dāng)?shù)攸h校

辦理相關(guān)手續(xù)。①攜帶畢業(yè)證書(shū)（應(yīng)屆大專(zhuān)畢業(yè)生繳驗(yàn)學(xué)員證）、身

份證原件并繳復(fù)印件各2份。免試和加分者按規(guī)定辦理報(bào)名的全部手

續(xù)后，還需繳驗(yàn)相關(guān)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)或證明材料原件，并繳復(fù)印

件各2份。②填寫(xiě)報(bào)名登記表。③繳近期同版一寸免冠正面照片3張，二寸免冠正面照片2張。④繳報(bào)名、資料、考試費(fèi)400元；免試入學(xué)

者繳報(bào)名費(fèi)、第一學(xué)期預(yù)收書(shū)費(fèi)200元。

五、專(zhuān)業(yè)和學(xué)制

開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)，學(xué)制為二年半。

六、考試科目

馬克思主義基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)課和語(yǔ)文。

七、考試時(shí)間

4月22日 上午9：00——11：30 語(yǔ)文

下午2： 00—— 4：00專(zhuān)業(yè)課

4月 23日上午9： 00—— 11 ：00馬克思主義基礎(chǔ)理論

八、畢業(yè)文憑和待遇

根據(jù)中發(fā)[2000]10號(hào)文件精神，凡我院本科班學(xué)員，學(xué)完規(guī)定課

程，經(jīng)過(guò)以中央黨校為主體，吸收組織、人事、教育部門(mén)參與組織的考試、考核，并通過(guò)畢業(yè)論文答辯，成績(jī)合格者，由中央黨校函授學(xué)

院頒發(fā)本科畢業(yè)證書(shū)，待遇參照國(guó)民教育相應(yīng)學(xué)歷的有關(guān)規(guī)定。

九、課程設(shè)置

馬克思主義基本問(wèn)題執(zhí)政黨建設(shè)

黨性教育當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)

貨幣銀行學(xué)國(guó)際貿(mào)易

國(guó)際金融區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)項(xiàng)目管理

公共管理財(cái)務(wù)管理

當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)主義法制

經(jīng)濟(jì)法學(xué)（選修）組織行為學(xué)（選修）

商務(wù)談判（選修）國(guó)有資產(chǎn)管理（選修）系統(tǒng)科學(xué)（選修）電子商務(wù)（選修）

管理者科學(xué)思維英語(yǔ)（一、二冊(cè)）（選修）

公文處理計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（選修）電子

政務(wù)（選修）

十、教學(xué)方法

學(xué)員按照總院制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱和自學(xué)導(dǎo)讀的要求，參

加面授教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)和自學(xué)并定期完成作業(yè)。總院、分院、學(xué)區(qū)、輔導(dǎo)站堅(jiān)持學(xué)員為本、質(zhì)量第一，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技

術(shù)手段組織教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)資源，為學(xué)員提供全

過(guò)程、全方位的教學(xué)服務(wù)，不斷滿(mǎn)足學(xué)員個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。

十一、組織領(lǐng)導(dǎo)

中央黨校函授教育由中央黨校主辦，參照成人高等教育的基本要

求，結(jié)合黨校干部教育的特點(diǎn)，依托省、市委黨校，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，吸收組織、人事、教育部門(mén)參與組織考試、考核。中央黨

校函授學(xué)院，在辦學(xué)方針、班次、專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置、教材編寫(xiě)、教學(xué)、教務(wù)等方面，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；辦學(xué)方針、教學(xué)計(jì)劃、管理制度等方面的全面落實(shí)，由所在省、市委黨校設(shè)立的函授部門(mén)負(fù)責(zé)。學(xué)員以地區(qū)

或部門(mén)為單位編成班組進(jìn)行學(xué)習(xí)。

十二、學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)

經(jīng)國(guó)家計(jì)委收費(fèi)管理司批準(zhǔn)，并經(jīng)浙江省物價(jià)部門(mén)核準(zhǔn)，每生每學(xué)期收學(xué)雜費(fèi)900元。

凡經(jīng)單位批準(zhǔn)報(bào)考入學(xué)的學(xué)員，學(xué)費(fèi)由所在單位從干部教育經(jīng)費(fèi)中列支。

中共中央黨校函授學(xué)院

中共浙江省委黨校函授分院二○○六年十二月

第五篇：中共中央黨校中央國(guó)家機(jī)關(guān)分校

中共中央黨校中央國(guó)家機(jī)關(guān)分校第53期直屬處級(jí)2班

學(xué) 員 通 訊 錄

姓 名 馮志文 付來(lái)福 韋亞洲 焦 真 杜清坤 李 田 任化梅 汪汶燕 牛新萍 宋 鵬 劉 葵 歐沛寧 劉 敏 嚴(yán)興華 二處

國(guó)土資源部黨校培訓(xùn)二處

國(guó)土資源部黨校培訓(xùn)二處

國(guó)家土地總督察辦公室綜合處

國(guó)土資源部財(cái)務(wù)司預(yù)算管理處

國(guó)土資源部耕地保護(hù)司征地處

國(guó)土資源部機(jī)關(guān)服務(wù)局財(cái)務(wù)處

中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局辦公室文秘處

國(guó)土資源部地籍司監(jiān)測(cè)與統(tǒng)計(jì)處

國(guó)土資源部礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)管理司采礦權(quán)處 中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局資源評(píng)價(jià)部能源處 中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局南京地調(diào)中心人事處 中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局成都地調(diào)

中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局財(cái)務(wù)處

張 波 中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局青島海洋地質(zhì)研究所財(cái)務(wù)處

郭建強(qiáng) 中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局水環(huán)地質(zhì)調(diào)查中心

gjq@vip.163.com

河北省保定市七一中路1305號(hào)

071051

qimg2302@tom.com

山東省青島市福州南路62號(hào)

266071

yxinghua@gmgs.com.cn

cdlmin@cgs.gov.cn xizang@vip.sina.com psong@.mlr.gov.cn xpniu@.mlr.gov.cn renhuamei@yahoo.com

wangwy24@sina.com

/

duqingkun@163.com zjiao@.gov.cn wyzh_74@sina.com fulaifu@126.com 單 位

國(guó)土資源部黨校培訓(xùn)

Email

hshxmw@126.com

三樓

北京市學(xué)院路29號(hào)東三樓

北京市學(xué)院路29號(hào)東三樓

北京市西城區(qū)阜內(nèi)大街64號(hào)

北京市西城區(qū)阜內(nèi)大街64號(hào)

北京市西城區(qū)阜內(nèi)大街64號(hào)

北京市西城區(qū)阜內(nèi)大街64號(hào)

北京市西城區(qū)阜外大街45號(hào)

北京市西城區(qū)阜內(nèi)大街64號(hào)

北京市西城區(qū)阜內(nèi)大街64號(hào)

北京市西城區(qū)阜外大街45號(hào)

njopeining@cgs.gov.cn 江蘇省南京市中山東

路534號(hào)

四川省成都市一環(huán)路北三段2號(hào)

廣東省廣州市環(huán)市東路477號(hào)

510075 610081 210016 100037 100812 100812 100037 100812 100812 100812 100812 100083 100083

地 址

北京市學(xué)院路29號(hào)東

郵 編 100083 唐德明 曹 菲 郝艷麗 何 英 中國(guó)國(guó)土資源航空物探遙感中心黨辦 中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院 中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院地質(zhì)研究所

中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局礦產(chǎn)資源研究所財(cái)務(wù)與資產(chǎn)處

demingtang@263.net 8135607@sohu.com yanli_h@sohu.com

北京市海淀區(qū)學(xué)院路30號(hào)

北京市西城區(qū)百萬(wàn)莊大街26號(hào)

北京市西城區(qū)百萬(wàn)莊大街26號(hào)

100083 100037 100037 100037

heying941@sohu.com 北京市西城區(qū)百萬(wàn)莊

大街26號(hào)

bjhujl@hot.com

北京市海淀區(qū)學(xué)院路29號(hào)

gaopeng@cniet.com caofang0605@sina.com

tangc@.cigem.gov.cn rsc@imumr.cn

河北省廊坊市金光道77號(hào)

北京市西城區(qū)阜外大街45號(hào)

北京市海淀區(qū)大慧寺20號(hào)

四川省成都市二環(huán)路南三段5號(hào)

lunwl@sina.com chunday@sina.com yaoli8828@2008.sina.com

北京市海淀區(qū)學(xué)院路29號(hào)

北京市259信箱 北京市西城區(qū)冠英園西區(qū)37號(hào) 胡繼良 中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局北京探礦工程研究所科技處

100083

高 鵬 曹 芳 唐 燦 張宏麗 中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局勘探技術(shù)研究所辦公室 中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局發(fā)展研究中心

中國(guó)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)院地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)室 中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院礦產(chǎn)綜合利用研究所組織人事處

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