第一篇：學(xué)歷重要還是能力重要辯論賽的主持詞

辯論賽主持詞

請各位家人保持安靜，把手機調(diào)成震動或關(guān)機狀態(tài)，比賽馬上開始 歡迎大家前來觀看醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院首屆“夢想”杯辯論復(fù)/決賽的現(xiàn)場。比賽開始前，讓我首先隆重的介紹蒞臨本次比賽的評委，（）下面有請今天的主角——辯論雙方自我介紹。

正

方代表隊，一辯：XX 二辯：XX 三辯：XX 四辯：XX 反

方代表隊：一辯：XX 二辯：XX 三辯：XX 四辯：XX 下面，我來介紹本場辯論賽的辯題，辯題是：能力重要還是學(xué)歷重要

當今社會競爭越來越激烈，對于新一代的年輕人，面對隨時存在的機遇與挑戰(zhàn)必須擁有過硬的本領(lǐng)和較高的能力。而學(xué)歷也在不知不覺中成為了能力的另一種代言。那么究竟誰更為重要，我們的年輕人又是如何認識自我能力與學(xué)歷的關(guān)系的呢？此次辯論賽就是以“學(xué)歷與能力”為出發(fā)點，在這個頗具爭議的問題上且聽：我們今天的兩只辯論團隊的看法吧。

同學(xué)們，現(xiàn)如今，在能力與成績重要性的問題上存在著很大的爭議。有人說，在知識爆炸的時代，成績要比能力重要，成績高了，所就讀的學(xué)校就好了，將來的工作也穩(wěn)定了。所以說，我們拼命地學(xué)，父母拼命地催，老師拼命地教，為的是什么，還不是成績。成績是一種象征，象征著你的威信，象征著你是否是一個好學(xué)生。也有些人為此番說法據(jù)理力爭，認為能力比成績重要，無論社會如何發(fā)展，關(guān)鍵是要靠人才，而并不是成績高就是人才，惟有過人的能力才可稱之為人才，企業(yè)發(fā)展無不亦然，歸根結(jié)底，我們國家要發(fā)展，惟有靠有能力之人。所以針對這問題，班委會在今天晚上舉辦了題為“成績與能力哪個更重要”的辯論會。希望聽過本次辯論會，對同學(xué)們能夠有所幫助與啟發(fā)。

首先我們有請正方一辯發(fā)言，時間是3分鐘，有請。

好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請！

感謝反方一辯的精彩陳述，接下來我們開始短兵相接，進入到雙方的攻辯階段。

我們首先有請正方二辯選擇反方的二、三辯手中的任意一位進行一對一攻辯，注意，時間是一分半鐘，每個提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。好，有請正方二辯進行提問。

好，有請反方二辯選擇正方二、三辯任意一位進行提問，同樣，時間也是一分半鐘。

好，有請反方三辯選擇正方二、三辯任意一位進行提問。時間是一分半鐘。

現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪，有請正方三辯選擇反方二、三辯任意一位進行提問，時間同樣是一分半鐘。

好的，感謝我們雙方辯手的精彩攻辯，下面由正反雙方的四辯進行攻辯小結(jié)，首先由正方四辯，時間是一分半鐘，有請。

下面有請反方四辯進行攻辯小結(jié)，時間同樣為一分半鐘，請。

好的，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向我指示不發(fā)言。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。請正方先發(fā)言

好，時間到，讓我們首先用掌聲感謝我們雙方辯手的精彩辯述。

那么接下來我們有請在場的觀眾向場上正反方辯方提出問題，正反方交替進行。辯方可以請除四辯之外的任何一名或兩名辯手回答，一個觀眾只能提一個問題，每個問題回答時間不超過1分鐘，先從正方開始，請。好，通過/對不起，未通過。請下一位觀眾提問。

感謝觀眾的踴躍提問以及辯手的精彩回答！接下來各方的四辯將要做的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘。請。

謝謝！現(xiàn)在我們有請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時間也是3分鐘。請。

謝謝雙方辯手的精彩發(fā)言，究竟哪方獲勝呢, 那么現(xiàn)在請評委退席評議。

那在評委們緊張評議的同時，現(xiàn)場的觀眾還可以向我們的辯論雙方提問題。

好下面有請現(xiàn)場的評委嘉賓（）對今天的辯論進行點評,大家掌聲歡迎

好,感謝（）評委的精彩點評, 好，比賽進行到這里，現(xiàn)在緊張的時刻已經(jīng)到來。

經(jīng)過評委們緊張而細致的評判，現(xiàn)在謎底馬上就要揭曉，下面我宣布，以

比的比分，正方/反方獲勝！本場辯論的優(yōu)秀辯手是：（）

好，進行到這里，醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院首屆“夢想”杯辯論賽就到此結(jié)束了。雖然此次比賽已經(jīng)落下帷幕，但辯論賽給我們帶來的無數(shù)次驚喜與感動卻久久的留在了我們心中。在辯論中，我們體會到思考的快樂，我們感受到了語言的力量。那么最后讓我們再次用掌聲感謝我們雙方辯手們精彩辯論，也感謝各位到場的評委與觀眾們，我們今天的比賽到此結(jié)束。

第二篇：辯論賽：學(xué)歷比能力重要

學(xué)歷是敲門磚，很多企業(yè)招聘首先看的是學(xué)歷，沒有學(xué)歷甚至連面試的機會都沒有。能力是需要用實踐來檢驗的，而沒有學(xué)歷你連實踐的機會都不能獲得，展現(xiàn)能力從何談起？

能力可以再培養(yǎng)，而學(xué)歷則不同，一個有能力的人其必有一定年齡了，而讓他再去學(xué)十幾年書那是枉然…而且一些單位也是建立在一定學(xué)歷上的，沒有躍過學(xué)歷這坎無從談起，學(xué)歷，它證明了你各方面接受教育的程度，尢其是思想方面。光有能力學(xué)歷，思想方面上不過關(guān)也是不行的…

你好對方辯友，首先我先說一下，我方的辯詞是學(xué)歷更重要，眾所周知，現(xiàn)在很多家長盼著自己的子女可以進一間好的大學(xué)，為的是什么，不就是學(xué)歷嗎，誠然能力也比較重要，但大部分用工單位招聘的兩大條件，一是學(xué)歷、二是工作經(jīng)歷，工作經(jīng)歷我們學(xué)生自然沒有，那只能從學(xué)歷下手，拿到一個高學(xué)歷的文憑，拿到一個名牌大學(xué)的畢業(yè)證，用工方首先就會注意到你，否則的話，不管你的能力再怎么出色，一看簡歷，不知名的三流大學(xué)、學(xué)歷又低，接下來就沒興趣看了，要知道能力是要靠長期的考察才能發(fā)掘的，只有學(xué)歷才是一眼就能看出來的。就算能力再怎么出眾，沒有一個好的學(xué)歷，接下來吹的天花亂墜人家用工單位不看你也沒辦法……

能力雖然說也重要，但是能力這個東西，是內(nèi)在的東西，從外表看不出來的，所以為什么那么多企業(yè)要看學(xué)歷，也是沒辦法的事情。

你說你有能力，我怎么相信啊，你怎么讓我相信啊，能力是靠工作實踐中看出來的，現(xiàn)在有個工作機會我給誰呢？？？你會說，給有能力的人啊。但是誰有能力呢？我僅從一面之緣，看不出來啊，不得已，我只能把工作機會給有可能有能力的人(而不是一定有能力的人，因為能力我無法判斷）。。

因此，造成了現(xiàn)在的事實，找工作看學(xué)歷，看教育背景了。

因為我不能直接一下子就判斷出誰有能力，而擁有良好教育背景的人，有能力的可能性大，當然不那么絕對。

看學(xué)歷，看教育背景，也是人事部門選擇人才最直接、最高效的手段。對一個陌生的應(yīng)聘者，清華大學(xué)的博士 總 比那些高中沒畢業(yè)的更有能力的肯能行大吧？？？？？？？？？

現(xiàn)在，學(xué)歷重要，但更重要時你的教育背景，也就是你那個學(xué)校畢業(yè)的，因為擁有高學(xué)歷的人越來越多，，所以，為了精中選精，，學(xué)校出身也是競爭的一個籌碼

首先，我們確定一下學(xué)歷的定義?！冬F(xiàn)代漢語詞典》告訴我們，學(xué)歷是指一個人經(jīng)過系統(tǒng)化的學(xué)習、教育并成功通過考核的歷程。也就是說，學(xué)歷不僅僅只是那一紙文憑，更是我們多年的學(xué)習歷程。因此在這里，學(xué)歷高低代表的就更多的是一種學(xué)習的程度，學(xué)習的經(jīng)歷。

我方主要從以下三方面來論證我們的觀點。

一、能力從學(xué)歷中來。剛才我方已經(jīng)申明，學(xué)歷不僅僅指一張證書，還指學(xué)習的過程。在這學(xué)習的過程中，我們獲得了具有系統(tǒng)化和高效化的知識技能。高學(xué)歷并不代表背書能力、應(yīng)試能力高，當今世界不僅僅只有中國的教育，更多的國家，更多的地區(qū)，是在學(xué)習的過程中我們才獲得思考能力、解決問題的能力和創(chuàng)新的能力。同時，能力并不是學(xué)歷的根本目的，獲得能力也不是學(xué)習的最終結(jié)果。沒有原始知識的積累，能力無異于空中樓閣，縱使再有百般解數(shù)也斷然攀不上社會金字塔頂峰，更何談自我價值的實現(xiàn)與推動社會的和諧發(fā)展。

二、學(xué)歷培養(yǎng)了個人的素質(zhì)。良好的道德品質(zhì)以及個人修養(yǎng)是能力這一種單純的結(jié)果替代不了的。高學(xué)歷意味著有機會學(xué)習接觸更多的文化歷史、經(jīng)歷長時間的性情的陶冶，從而培養(yǎng)我們良好的文化底蘊與個人素養(yǎng)。沒有這些在學(xué)習經(jīng)歷中獲得的素養(yǎng)為我們拓展生命的寬度，我們縱使擁有成百上千能力這些華麗的附屬品，又如何能夠通過生活的羊腸小道，從而達到個人及社會的和諧發(fā)展呢？人類文明的發(fā)展史證明，正是知識的代代相傳與積累才使人類的世界變得文明而高尚。

三、在人才標準構(gòu)成的體系中，學(xué)歷是人才的準入標準。為什么社會上呈現(xiàn)高學(xué)歷趨勢，因為大家都認同學(xué)歷的重要性。在當今的中國，學(xué)歷是進入職場的通行證。學(xué)歷越高，越受職場的青睞。許多用人單位甚至在招聘時注明，只招本科以上者學(xué)歷，學(xué)歷高者從優(yōu)。這樣的學(xué)歷限定，使得一張高學(xué)歷文憑在職場上，越來越遇有誘惑力。顯然，學(xué)歷在供大于求的人才市場中成了一個硬性指標。就算再有能力，學(xué)歷相對偏低的你，只能與這些職位失之交臂。

綜上所述：學(xué)歷這種學(xué)習的過程是一種人生的珍貴經(jīng)驗與財富，這么多年來它的方方面面無不在潛移默化中充實我們的頭腦，歷練我們的心靈。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在學(xué)歷這道生產(chǎn)工藝中我們不斷為生命裝載知識、技能、品德修養(yǎng)等，從而讓我們的生命更有重量，讓社會因我們的推動而更有發(fā)展力。

因此我方認為，當代社會學(xué)歷比能力重要。

我認為能力比學(xué)歷重要，不過，給你一些辯詞：學(xué)歷是用來證明一個人的能力，如果沒有學(xué)歷，不管你有多大的本事，大多數(shù)人還是難以承認你有這樣的能力的。有學(xué)歷的人，先不管是不是有過人的能力，起碼他有這樣的機會去與別人競爭。3 在我們目前的社會，能力固然重要，但學(xué)歷更為重要，不然為什么人人都要考試呢？學(xué)歷是敲門磚，能力是門內(nèi)的樓梯，或立足、生存、發(fā)展的招牌。5 學(xué)歷是能力的一種體現(xiàn)，能力低肯定學(xué)歷也低；一個人如果連好的學(xué)歷都拿不到，那他還有什么能力可言呢？能力很難量化，學(xué)歷是量化能力的一個工具；能力的體現(xiàn)需要很長時間，而學(xué)歷是專業(yè)機構(gòu)對一的考察，可信度是很高的。學(xué)歷更重要，正因為學(xué)歷更重要所以才會有那么多人致力于考研和讀博，在當今的公司、企業(yè)中，如果你沒有學(xué)歷，那么你很可能連展示自己能力的機會都沒有。擴大學(xué)歷的范圍，小學(xué)學(xué)歷也是學(xué)歷是不是？高中學(xué)歷也是學(xué)歷，真正沒有學(xué)歷的人去創(chuàng)業(yè)，肯定是不行??！學(xué)歷是個招牌，為什么名牌大學(xué)跟有區(qū)別？

就是牌子響！如果沒學(xué)歷都能到處找到工作，那大家還去考學(xué)歷干什么？學(xué)校都該關(guān)門了．雖然大家都說”三百六十行，．”可是人們還是默認著一個規(guī)則：萬般皆下品，唯有讀書高．”所以學(xué)歷就是通行證，走到哪都需要．光靠實力要達到有學(xué)歷且有相等能力或是能力差一點的高度，要付出更多，而且也很難被社會承認

第三篇：學(xué)歷重要還是經(jīng)驗重要

討論話題：學(xué)歷重要還是經(jīng)驗重要 看問題要看本質(zhì)！

1、你所說的“學(xué)歷”是“專業(yè)”還是“證書”（一張紙）？

如果是專業(yè)技能---那就是資本，就是能力，很重要！如果是僅僅是紙。那就拿去擦屁股吧，哪個SB企業(yè)會只在乎這個？

2、經(jīng)驗就簡單了，誰不是從沒有經(jīng)驗到有經(jīng)驗的??？

但經(jīng)驗在某種程度上只等于技能，不等于專業(yè)，一些急功近利的企業(yè)或缺乏長遠戰(zhàn)略的企業(yè)，不會重視人才的培養(yǎng)，會在乎能馬上創(chuàng)造效益的有經(jīng)驗的人，而現(xiàn)在也有很多企業(yè)重視人才的可塑性，有經(jīng)驗反而會給他們制造麻煩，什么叫“白紙好寫字”呢？

3、如果學(xué)歷、經(jīng)驗都沒有呢？

問題也不大，首先學(xué)歷證書對企業(yè)沒有任何意義和作用，那經(jīng)驗?zāi)?？只要給機會就會得到，那還要求什么呢？

你的思維、你外向的性格、談吐、分析力、你能帶來團隊的快樂、你更堅韌、你更主動、你善于學(xué)習.....。其實現(xiàn)在很多企業(yè)在面對應(yīng)屆畢業(yè)生時看中的就是這些，因為應(yīng)屆畢業(yè)生專業(yè)談不上、學(xué)歷沒意義，就看這些啦！

其實我個人的觀點是經(jīng)驗與學(xué)歷同等重要

在現(xiàn)在這個社會,你找工作首先看的就是文憑

但是光有文憑也不行,還是要有一定經(jīng)驗

不然你的文憑就像一張廢紙一樣

其實你可以一邊學(xué)習,一邊累計工作經(jīng)驗啊

在國外很多學(xué)生都是在校累計經(jīng)驗的啊

看你要去工作的行業(yè)！

有些專業(yè)如旅游、酒店等就不那么看重學(xué)歷！工作經(jīng)驗卻非常被看重！

如果你所學(xué)專業(yè)屬于教育教學(xué)、理論研究類的專業(yè)，則非?？粗貙W(xué)歷！

我們很難揣摩社會什么時候會看重什么！

所以，有條件，有機會的話，就爭取一個更高的學(xué)歷吧！

我的朋友就遇到了學(xué)歷的歧視，但他的能力很強，如果不認識人也會遇挫！

學(xué)歷是門檻,能力是棟梁,經(jīng)驗是水泥吧..經(jīng)驗固然重要，但是學(xué)歷也是很重要的，這個問題也不能說的太絕對，有的公司就是要你的學(xué)歷（一般國企都是這樣的），有些外企在注重你的學(xué)歷的同時更看重的是你的工作經(jīng)驗，如果兩個有相同學(xué)歷的人應(yīng)聘同一個崗位，人家當然會要經(jīng)驗豐富的了。

學(xué)歷多一點！經(jīng)驗可以人人都有，但學(xué)歷并不是

都比較重要但是學(xué)歷首先是基本

不然有些時候你連報名資格都沒有

工作經(jīng)驗吧.現(xiàn)在很多學(xué)歷信不過.1、學(xué)歷對于沒有工作經(jīng)驗來講，很看重；

2、有從業(yè)經(jīng)歷，經(jīng)驗可以抵償部分學(xué)歷劣勢，不過你的業(yè)績需要很突出！

如果這兩樣你都沒有 那就沒法了

兩樣都要 看你是遇到什么公司咯

看看這個工作是否有前途，如果有建議你還是先工作，邊工作邊找機會讀書

剛?cè)霃S的肯定是按學(xué)歷高低定工資的，哪里都一樣，越正規(guī)的企業(yè)越是這樣。經(jīng)驗同樣很重要，但是經(jīng)驗不是簡單等于工齡。有能力的人干一段時間就會積累相應(yīng)的經(jīng)驗，沒能力的人干再長的時間也就那樣。所以隨著時間的推移，經(jīng)驗的積累，學(xué)歷就不是很重要了，但是如果在同樣的能力（經(jīng)驗）的前提下，企業(yè)選拔人才最后還是要拼一下學(xué)歷的，全世界都這樣，因為學(xué)歷高的人在起跑線上比你快了一步！學(xué)歷是個包裝，外表很華麗，需要打開去進一步評價

經(jīng)驗是前車之鑒，是日積月累的果食

在很多企業(yè)里，兩者相輔相成，都很重要

學(xué)歷是基礎(chǔ)，可以讓你更好更快的掌握技能，但經(jīng)驗是心得是日積月累的工作心得。是花錢買不到的?；ㄥX能買到大學(xué)文憑，但能買到經(jīng)驗嗎。所以我覺得還是經(jīng)驗重要

學(xué)歷和經(jīng)驗不成正比!

學(xué)歷是敲門磚，是基礎(chǔ)，經(jīng)驗是存款，是必須，兩者都重要

剛?cè)霃S的肯定是按學(xué)歷高低定工資的，哪里都一樣，越正規(guī)的企業(yè)越是這樣。經(jīng)驗同樣很重要，但是經(jīng)驗不是簡單等于工齡。有能力的人干一段時間就會積累相應(yīng)的經(jīng)驗，沒能力的人干再長的時間也就那樣。所以隨著時間的推移，經(jīng)驗的積累，學(xué)歷就不是很重要了，但是如果在同樣的能力（經(jīng)驗）的前提下，企業(yè)選拔人才最后還是要拼一下學(xué)歷的，全世界都這樣，因為學(xué)歷高的人在起跑線上比你快了一步！正應(yīng)了一句話，少年不努力，老大徒傷悲！

學(xué)歷重要還是經(jīng)驗重要？這是一個問題。

我認為，學(xué)歷和經(jīng)驗同樣重要。學(xué)歷和經(jīng)驗是雙保險，無論是找工作、升職還是評職稱，這兩點都是一個競爭優(yōu)勢。無論是說學(xué)歷重要，但經(jīng)驗不足還是說經(jīng)驗重要，但學(xué)歷不高，都可能對今后的發(fā)展造成影響。經(jīng)驗是靠年限和個人能力的積累，如果因為這個錯過機遇，那沒什么可說的；但是如果是因為學(xué)歷的問題，就顯得有些遺憾了！

也許不同的人有不同的見解，比如有人會說，學(xué)歷只是敲門磚，重要的還是實力，不然為什么那么多創(chuàng)業(yè)成功的人都不是高學(xué)歷呢？我不否認，但是他們在成功之后，為了讓自己適應(yīng)社會高層人士的交流，為了更好的管理公司，有很多人都想學(xué)些東西，報了各種研修班或者是獲得什么學(xué)歷。可見不能忽視學(xué)歷。在社會上，除了自身的能力，再擁有高學(xué)歷，才是最有力的競爭者

對于一個還沒出學(xué)校的人來說,學(xué)歷是你手上的第一塊籌碼,沒有它很多企業(yè)根本不會再關(guān)注你的其他信息;等你工作時間久了,要去競爭更高層的崗位了,相關(guān)工作經(jīng)驗將是企業(yè)更關(guān)注的;

在初期,企業(yè)為了判定你的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?還是會更注意你的學(xué)歷,專業(yè),畢業(yè)院校等.所以,建議你熬也要熬到畢業(yè),混張文憑不是太難,如果你畢業(yè)不了,以后需要的時候一邊工作一邊上學(xué),那會相當辛苦的.我覺得還是經(jīng)驗重要,有了經(jīng)驗?zāi)愣颊f得出來自己能干什么,沒經(jīng)驗?zāi)氵B說都說不出來.人家還怎么要你啊 ?

學(xué)歷好比敲門磚 讓你與世界接軌 如果有學(xué)歷有實力就是開頭比較難 假如沒有實力有學(xué)歷那只是紙上談兵 所以說還是實力大于學(xué)歷

這個要看你做的是什么工作，學(xué)的是什么專業(yè)。因為工作性質(zhì)的不同注定要求也就不同！對沒進去這前來說學(xué)歷重要,進去之后對個人來說經(jīng)驗重要!但是現(xiàn)在的企業(yè)從發(fā)展的角度來說，一般前期還是會需要經(jīng)驗豐富的熟手，而不是單純的考慮上班族的前途什么的，但是對于一家大規(guī)模的企業(yè)來說，企業(yè)最根本的生存力就是創(chuàng)新，所以這個時候會重視學(xué)歷，畢竟學(xué)歷高，說名這名員工的受教育程度高，接受能力和上手能力應(yīng)該也高，對新鮮事物的理解和接受能力也高！學(xué)歷是你能找到好工作的一個重要條件，但是經(jīng)驗是你以后跳槽的資本！所以，做任何事，都不能眼高手低，覺的自己都能做，以為自己學(xué)歷高，不在乎那些舉手之勞，你要做的其實很簡單，就是一步一步腳踏實地的從小事做起。其實做關(guān)鍵的一點，就是要自己的能力強，才能勝任自己的工作，計劃要作好，要詳細，每天晚上都把自己白天做了的事回想一下，看有沒完成有沒做好等，再想想明天該干什么！經(jīng)驗是日積月累靠自己摸索出來的，別人的指引固然重要，到頭來還是要靠自己。相信自己！

學(xué)歷是你找工作的基本條件，不過等你找到了工作，經(jīng)驗?zāi)赜质悄愠^別人的基本條件。都很重要，不過先有個好學(xué)歷，經(jīng)驗我們可以在工作中慢慢積累。

學(xué)歷如同一張舞票，進不了舞場，你跳的再好別人也不知道，當然，不會跳舞的人就算有了舞票你也在那地方坐不住的，既然這樣，那種重要一目了然。

都重要.沒有學(xué)歷,只會在摸索中前進.有了學(xué)歷,如果不踏踏實實工作一樣枉然.其實做事就如同做人.同等重要。學(xué)歷代表你學(xué)習的范圍及證明了你學(xué)習的能力。

經(jīng)驗證明你勝任工作的時間，和你對工作的熟悉程度

一般來講工作經(jīng)驗會更重要一點,有的單位沒有足夠多的工作經(jīng)驗是不能進行應(yīng)聘的,所以說一般來講還是要有一定的工作經(jīng)驗的,因為現(xiàn)在學(xué)歷已經(jīng)越來越無法體現(xiàn)個人能力了,而綜合能力現(xiàn)在越來越被工作單位重視,所以一般都會希望自己招聘來的員工有一定的工作經(jīng)驗

我的建議（僅供參考）：如大學(xué)畢業(yè)能找到好單位工作，考研可以暫時放一放。如致力于建筑領(lǐng)域發(fā)展，今后注冊考試是最重要的。

有機會能讀研計生，應(yīng)該去讀。

參加工作后，考慮的問題很多，如工作、生活、同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，家庭關(guān)系等等，你的大部分精力都用在此，不能夠?qū)Ｐ牡膶W(xué)習。如果你生活能夠過的去，應(yīng)該讀。

實踐也很重要，在寒、暑的時候，到施工單位打打工，對你以后從事的工作很有幫助，不論你干設(shè)計也好，干房地產(chǎn)也好，最終的目的是使用。

建議你到個個網(wǎng)站了解一下建筑行業(yè)的現(xiàn)狀，不要聽別人說，要自己分析。

好好分析一下自己的狀況，對自己將來想干什么有一個定位再看看坐到那個位子需要具備什么條件。

如果單單為了掙錢改善生活條件干什么都餓不死，沒有一個明確的目標是最要命的！

如果考研究生是為了方便就業(yè)抬高身價，那么建議你別去浪費那錢，研究生研究方向有很多的要是只是為

了一個研究生的名亂選一氣可就糟糕了！

現(xiàn)在國企都改制了，能力最重要！再去找個養(yǎng)人的地方，難！

一個在剛上大學(xué)就找準自己的目標，給自給定好位的人，畢業(yè)工作后明顯比應(yīng)試四年下來的大學(xué)生更優(yōu)秀！另外，就你的情況而言，我建議你考研方面要有自己的主見，不要盲目選擇研究方向，基于你沒有門子那些太不切合實際的研究方向就不要考慮了，兩年多時間研究不出啥來,就是幫老師打工（這種還沒錢）出成果還是導(dǎo)師的，將來對實際工作幫助不大，老板都不愿意要?。桓切┰诋?shù)赜行┟慕淌冢ㄔ诤芏喾矫婺軌蜃C實不是學(xué)究的）有理論又有實際操作經(jīng)驗的；這樣的教授一般私下承接該地區(qū)的設(shè)計任務(wù)，便于你理論聯(lián)系實際；另外對當?shù)卦O(shè)計行業(yè)有影響力，將來給你推薦一下不愁沒有地方去。有好多在你研2的時候就給你工程，能掙到錢學(xué)研究生的費用就不用家里出了，緩解了家里的負擔（他們很不容易呀！）經(jīng)驗是最重要的,學(xué)歷在于其次,你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多應(yīng)屆畢業(yè)生找不到工作

原因:

1.沒有工作經(jīng)驗的想法很多都太天馬行空,根本不切和實際

2.沒有經(jīng)驗的不能直接上手,公司招了一個人不能馬上有效果,是不劃算的3.沒有經(jīng)驗需要時間去培訓(xùn),其中這就要花了人力,物力和財力,如果到時候他翅膀硬了,飛了,一切都泡湯了

4.沒有經(jīng)驗的一般看不清自己的位置,眼高手低

5.做生意很重要的就是做事的分寸,技巧,方法,這些東西不是課本上能教的,也不是兩三天,三言兩語能學(xué)會的,這些要靠的就是經(jīng)驗

當然也不意味著畢業(yè)生就沒有市場,有很多大的企業(yè)還是愿意去培養(yǎng)的,但大多數(shù)的企業(yè)還是不喜歡,這也是畢業(yè)就意味著失業(yè)的原因

不過一個人到了一定的階段,受教育的程度就非常重要,一個人提高的能力總是有限的,受教育程度高的人學(xué)習的能力,接受新事物的能力總是比教育程度低的人好,所以大的企業(yè),學(xué)歷是非常重要的！!因為一家公司到了一定的程度,員工的水平就決定了公司的整體發(fā)展

大學(xué)畢業(yè)頭幾年..學(xué)歷是通行證..過幾年..經(jīng)驗是金鑰匙..不同的公司要求不同.小公司強調(diào)經(jīng)驗,因為他沒有完善的人才培訓(xùn)機制,負擔不起新人摸索過程給公司帶來的損失,也留不住辛苦培養(yǎng)出來的人才.一句話,小公司比較“急功近利”

大公司強調(diào)素質(zhì).雖然有學(xué)歷不一定代表有素質(zhì).但普遍來說,有學(xué)歷的比沒學(xué)歷的有更具有可塑性.大公司需要的是可造之才.他有能力培養(yǎng)新人,也有能力有信心留住自己辛苦培養(yǎng)出來的人才.大公司比較注重“長遠發(fā)展”.大公司只有在內(nèi)部培養(yǎng)速度滿足不了發(fā)展要求的情況下,才會考慮外聘“有經(jīng)驗”的.學(xué)歷只能說明一個人的教育水平并不能說明他的能力高低，而能力是在工作中慢慢摸索不斷總結(jié)出來的技

能，遇到困難時可以根據(jù)以往的經(jīng)驗加以分析，從而可以順利地解決問題，所以能力比學(xué)歷重要 學(xué)歷是重要的!學(xué)歷在某種意義上是一個人能力的證明,所謂的工作經(jīng)驗也是要以能力為基礎(chǔ)的,工作經(jīng)驗并非是工作的年限.如果連學(xué)歷都沒有,談何能力啊!招個有經(jīng)驗的人的意思是他來到套的崗位可以馬上適應(yīng)工作完成指標.這也是以他的能力為基礎(chǔ)的.有學(xué)歷和無學(xué)歷兩種人,大多數(shù)有能力的肯定是有學(xué)歷的!當然這不是一個絕對的概念!

目前社會上看,學(xué)歷的高低幾乎成為現(xiàn)代人身份強弱或未來發(fā)展可能的證明,但是有些時候具備一定“學(xué)歷”的人,其行為或活動結(jié)果并不能證明或直接反映出與其相稱的能力.但學(xué)歷是能力的依托,而能力又是維護自身自尊和證明自我存在價值需要,應(yīng)該將學(xué)歷和能力綜合聯(lián)系起來,不能只偏重一方,比如只看一個人的學(xué)歷,從而有可能忽視了他具備的能力.我個人認為，學(xué)歷只能做為一個人在學(xué)習階段的一個評估,其實在所有人的心里面，一聽到高學(xué)歷的人都會想到,哇,學(xué)歷這么高，那他的素養(yǎng)(水平)應(yīng)該很高吧!可是為什么大家都不愿意承認這只是一種安慰自己的想法呢?!學(xué)歷高的人，不一定就是素養(yǎng)高的人,清華大學(xué)用硫酸潑狗熊的學(xué)生就是一個例子!清華應(yīng)該是我們中國人都想,也都會為之自豪的學(xué)府吧,可是為什么這樣讓人向往的學(xué)府會培養(yǎng)出這樣情操低下的人呢??

雖然說不能以偏蓋全,但是至少它能反應(yīng)出一個問題,那就是學(xué)歷高的不一定是好的！因此在人才考核的準

則一項,我還希望各單位重視對自身能力的考核！

我個人認為學(xué)歷和能力都很重要！因為一般較大的公司或外資企業(yè)招聘人才時都先要設(shè)門檻，比如說要求大專或本科以上學(xué)歷，英語要求達到幾級以上等等。此時，若學(xué)歷低的但很有能力的人只因?qū)W歷達不到要求而被拒之門外，也就沒有機會來展現(xiàn)自己的能力了。所以說學(xué)歷是應(yīng)聘工作時的第一關(guān)，但話又說回來了，若學(xué)歷很高，卻沒有能力，就算應(yīng)聘上了一家很好的公司或是職位，卻沒有那個能力勝任或坐穩(wěn)也是不行的，此時就要以能力去征服人了。不過學(xué)歷高的人的確是很好找工作，至于能否坐穩(wěn)那又是一回事了。所以說學(xué)歷和能力都很重要！就看公司是怎么要求了，是重視學(xué)歷還是重視能力或是兩者兼有只是輕重不同而已！所以說我們必須兩者兼有

主要還是看公司的制度啦！有的公司有干部儲存機制，所以就以學(xué)歷為重；有的公司喜歡一來就上手，那就肯定以經(jīng)驗為重了。那么也就出現(xiàn)了樓主所提出的問題了。

學(xué)歷重要還是經(jīng)驗重要?這要看企業(yè)和單位在招聘員工時的定位而定.現(xiàn)在很多企業(yè)和單位在招聘員工時,最重要的一點就是招聘的員工能直接給公司帶來利潤和直接價值,所以這類企業(yè)強調(diào)的是經(jīng)驗.這時經(jīng)驗就大于學(xué)歷.而現(xiàn)在一些大集團、眼光放的比較遠的企業(yè)，它們強調(diào)的是人力資源的可塑性，往往這類企業(yè)會花很多的物力和精力去培養(yǎng)員工，能讓員工在企業(yè)有一個追隨感。這類企業(yè)在招聘員工時會強調(diào)員工自身的素質(zhì)和學(xué)養(yǎng)，所以可能把學(xué)歷放得比較重的位置，這是學(xué)歷就大于經(jīng)驗。

個人觀點:學(xué)歷和經(jīng)驗要說那個重要,這沒有辦法去比較,要根據(jù)公司現(xiàn)在需要的崗位來做出決定是要學(xué)歷還是要經(jīng)驗.1.一個人的學(xué)歷高低,不能說明和代表這個人的實際能力大還是小,只能說的是高學(xué)歷的人,他的素質(zhì)修養(yǎng)是比高的,我認為在公司招聘比較高職位的管理人才的時候,(在儲備人員豐富的情況下)可以招高學(xué)歷的人才來進行培訓(xùn)后上班,在人力不是很充分的情況下,可以適當?shù)膶W(xué)歷降低一點,破格錄用(前提是這個人確實有很大的能力)

2.在招聘操作人員的時候(包括設(shè)備人員),只要有能力,有經(jīng)驗的,學(xué)歷就顯現(xiàn)的不是那么的重要,因為公司要的是能賺到錢,只要這個人能給工作創(chuàng)造財富,那么這個人就是有用的.操作人員不需要太高的學(xué)歷.有能力就可以做.我們不能單純的說哪個重要，哪個不重要。就學(xué)歷和經(jīng)驗來講兩個都重要。關(guān)鍵看公司目前的崗位更需求哪一方面的人。高學(xué)歷并不等于高能力，經(jīng)驗也不是萬能藥。沒有理論基礎(chǔ)的經(jīng)驗是經(jīng)不起推敲的，理論不放在實踐中去檢驗，只能是紙上談兵，空話一句。

在現(xiàn)實工作中不乏有坐在辦公室侃侃而談的工程師，一旦把他的對策或方法拿到產(chǎn)線去實施卻卡殼了。不管是學(xué)歷也好還是經(jīng)驗也好，只要所招之人，肯于學(xué)習，態(tài)度端正，能經(jīng)常走到基層中去，我想這樣的人很快就能成為一個公司所需要的人才。

個人之見：

學(xué)歷和經(jīng)驗都重要，如果沒學(xué)歷進不了公司的大門，進了公司沒經(jīng)驗干不出遜色的工作。所以學(xué)歷在工作前期起作用，經(jīng)驗在工作后期起作用！兩都兼?zhèn)湔邽樽罴颜咭病?/p>

但整體來看工作經(jīng)驗最重要，所以，現(xiàn)在人材市場總能看見：需工作經(jīng)驗三年以上。經(jīng)驗是學(xué)不到的，是靠自己摸索和工作體會總結(jié)出來的。所以我選第二：經(jīng)驗重要。

學(xué)歷跟椐工種來定，假如一般的SMT廠員工要本科以上不是大材小用嘛？適當而已，能滿足本工種的需求為準。

其實說哪個重要，我們都只能是片面的回答與理解。學(xué)歷的高低，經(jīng)驗的豐富與膚淺，那要看對公司的影響。

對公司而言兩者兼具當然再好不過，以目前中國企業(yè)來說大部分都選擇經(jīng)驗，隨著QCD的要求越來越搞，小批量生產(chǎn)的增加，那么工作效率和品質(zhì)的提高是需要執(zhí)行才能完成的，執(zhí)行就需要經(jīng)驗。此時經(jīng)驗重要。

因為很多高學(xué)歷者是不能完成任務(wù)的。

針對與外部溝通協(xié)調(diào)的人，高層管理學(xué)歷高要好，因為他（她）們不需要作業(yè)的經(jīng)驗，他（她）擁有才華，有氣質(zhì)，有良好的溝通能力，（當然不是說學(xué)歷低的人沒有氣質(zhì)）給人的第一感覺要好，第一感覺很重要，也許就因為第一感覺好一筆很大的業(yè)務(wù)就OK，此時學(xué)歷重要。

如果一個人想有所成績，那請你在你有學(xué)歷的優(yōu)勢上積累經(jīng)驗，在有經(jīng)驗的同時繼續(xù)學(xué)習。自學(xué)，或成人學(xué)校，那要看你的選擇咯。

共同學(xué)習，成長。大家一起努力！

到底是學(xué)歷重要還是經(jīng)驗重要，我想各級主管最清楚，因為他們知道自己最需要什么樣的下屬，哪些工位需要什么樣的學(xué)歷還是經(jīng)驗型的下屬。

1> 學(xué)歷高的人，可以看出其學(xué)習認真，工作認真的機率要高些，這樣馬虎錯誤會少犯些，記憶力好，邏輯性強，理論知識豐富，做事講究個方法和規(guī)范，萬事講究個質(zhì)量

2> 經(jīng)驗型的人優(yōu)勢是經(jīng)驗豐富，各種異常都體驗過處理過，處理異常就會得心應(yīng)手，少走彎路，少犯錯誤。

3> 高學(xué)歷的人往往拉不下架子，心態(tài)浮躁，一山望著那山高，有時不能對自己的崗位作個準確的定位。4> 經(jīng)驗型的人做事可能追隨以往經(jīng)驗的比較多，缺乏把豐富經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成成熟的理論的精神，做事太講究實際效果，不太講究方法和標準

其實，學(xué)歷和經(jīng)驗各有優(yōu)勢，要談學(xué)歷和經(jīng)驗孰重要,要看其服務(wù)的行業(yè)和所擔當?shù)膷徫?學(xué)歷只是一個敲門磚,最終要靠經(jīng)驗和能力說話

個人認為，學(xué)歷代表著一種能力，畢竟這個學(xué)歷不是混出來的，是爭取出來的，為什么有很多人都拿不到，而我拿到了，這就是代表著有著學(xué)歷的人應(yīng)該蘊藏著某方面的特長，某方面的高能力，具有可開發(fā)性，且易開發(fā)性，但還是需要一定的培養(yǎng)生長時間，需要好的主管的栽培和時間的歷練。

有經(jīng)驗的體現(xiàn)的是已經(jīng)具備了這個方面的能力，但是假如只有經(jīng)驗而沒有學(xué)歷的話，他的視野，他的知識面，他的一些語言組織、理解、表達能力應(yīng)該不及有學(xué)歷的人，對于一些高端的攻關(guān)應(yīng)該還有很長的路要路，有很多的障礙要排除，在攻關(guān)的同時，還要再投入很多的時間進行文化知識的充電。

所以，我覺得，具有較強開發(fā)前景性的工作，比如一些研發(fā)部門、攻關(guān)小組應(yīng)該由由學(xué)歷的人來組立，而屬于制造、生產(chǎn)部門的應(yīng)該由有經(jīng)驗的人來擔當。但是有一點，‘有學(xué)歷的’一定要到‘有經(jīng)驗的’的崗位上進行交流和互相學(xué)習，互相提高。

但是學(xué)歷是很重要的，前面很多人多說到了，學(xué)歷是敲門磚，但是如果一個讀大學(xué)的人，在學(xué)校是混出文憑，那么我想就算他到了某個崗位，但是干不出什么業(yè)績，那么他也會被公司淘汰。

從我找工作的經(jīng)驗來說，學(xué)歷和經(jīng)驗是相輔相成的，缺一不可，光有經(jīng)驗，那么或許你在一個崗位上只有奉獻一生，我就遇到這樣的技術(shù)高手，但是他的公司能把他當有本事的人，能給他很高的工資，而且比經(jīng)理的錢要多一倍月薪至少15000（技術(shù)副經(jīng)理）

從這樣的例子可以看出，其實沒有學(xué)歷只要有本事，那么只要能碰到好的公司，你還是一樣可以受器重的 反之你有學(xué)歷能拍馬，你也能在一個老板喜歡馬屁人的公司混，而且錢多

其實兩者都兼?zhèn)淞?，你碰不到好的老板，那么你也還是一事無成學(xué)歷很重要，如果你沒有學(xué)歷你將沒有任何的機會，除非你有人幫你介紹或者你的能力超群，在眾多的事實面前我們只有低頭，這是不可能否認的。這也是大家都認同的，也是大家都經(jīng)歷過的。以前我相信學(xué)歷不是很重要的呢，現(xiàn)在我認為能力只是一種鋪墊。在你沒有學(xué)歷這個門坎時，一切都是免談的

第四篇：學(xué)歷,能力哪個更重要。辯論賽用

謝謝主席，各位來賓，對方辯友，晚上好，今天我方的觀點是，當今社會，學(xué)歷比能力更重要。首先讓我們開宗明義，明確何為學(xué)歷與能力。學(xué)歷，即學(xué)習的經(jīng)歷，對知識底蘊的認可過程，而能力則是社會技能。

下面，我將從三個方面具體闡釋我方觀點。

首先，學(xué)歷是進入職場的通行證，敲門磚。當今社會會給予高學(xué)歷的人更多的社會資源。在現(xiàn)今，“學(xué)歷社會”已經(jīng)悄然生成，“學(xué)歷”在現(xiàn)代社會中扮演著越來越重要的角色，發(fā)揮著越來越獨特的功能。學(xué)歷由于密切了社會、教育、個人之間的關(guān)系，進而深刻地影響著社會的發(fā)展和人們的生活。學(xué)歷是顯性的，而能力則是隱形的。面試時，能力較高學(xué)歷較低的人在向面試官闡述自己能力時，面試官一定會疑惑地問：“你說你有能力，我怎么看得到呢？”實際能力是需要長時間來證明的，而能力的高低又沒有固定的標準。在許多社會活動開始時，我們并沒有足夠多的時間去證明自己，可能由于學(xué)歷原因，喪失許多理想的工作機會，當今社會，通常學(xué)歷越高工作機會越多，發(fā)展速度越快。在這條起跑線上，高學(xué)歷的人就已經(jīng)大大贏了高能力的人，他們所得到的可用資源就更多，得到的展示機會也更多，有了學(xué)歷，就等于有了一個自我發(fā)展的平臺，就有了施展抱負的機會。所以，學(xué)歷比能力更重要。

其次，請大家來和我思考一個問題，為什么現(xiàn)任的內(nèi)地31位省級地方行政首長中31人均具有大學(xué)以上學(xué)歷，為什么其中23人具有研究生以上學(xué)歷，為什么還有4位博士呢？原因就是大家都認同學(xué)歷的重要性，需要學(xué)歷的保證。對于個人而言，薪資的增長，職稱的評定，資格證的考試，出國留學(xué)的機會，干部的提拔都與學(xué)歷有關(guān)。就連談戀愛，都會考慮學(xué)歷，相親節(jié)目的參加者在自我介紹是都會介紹自己的學(xué)歷。學(xué)歷可以幫助自己把握到一個又一個的良好機會，可以幫助個人的提高。對社會而言，當你有了知識的積累之后，可以更好的應(yīng)用自己的能力。學(xué)歷就好比作家的基礎(chǔ)知識，而能力就像偶來的靈感，只有基礎(chǔ)知識學(xué)好了，才能把靈感發(fā)揮出來，寫出好的文章，否則空有靈感，并不懂得運用寫作的基本方法，是成不了文章的。學(xué)歷高，就代表擁有更廣闊的知識面和文化底蘊，可以在社會提供的平臺上擁有更大的發(fā)展空間，能力可以為學(xué)歷錦上添花。因此，學(xué)歷比能力更重要。

最后，請大家站在國家，教育者的立場上思考一下，為什么要提倡學(xué)習與知識積累的重要性呢？試想一下，如果能力比學(xué)歷重要，學(xué)生都放棄學(xué)習而去社會上進行能力的鍛煉，那么中華五千年博大精深的知識交給誰去傳承呢？這個社會固然需要能力與學(xué)歷兼得的人才，但魚與熊往往掌難以兼得，當你有了學(xué)歷，有了知識的積累，就擁有了更廣闊的舞臺去發(fā)揮自己的能力，當能力型人才在等待得到認可的機會時，學(xué)歷型人才已經(jīng)在擁有的平臺上發(fā)揮自己的能力，縱使他的能力不夠高，但也擁有了發(fā)揮的空間，為社會做出了奉獻，更有利于促進學(xué)歷與能力相結(jié)合人才的形成。沒有原始知識的積累，能力無異于空中樓閣，縱使再有百般解數(shù)也斷然攀不上社會金字塔頂峰，更何談自我價值的實現(xiàn)與推動社會的和諧發(fā)展。

能力雖然說也重要，但是能力這個東西，是內(nèi)在的東西，從外表看不出來的，所以為什么那么多企業(yè)要看學(xué)歷，也是沒辦法的事情。

你說你有能力，我怎么相信啊，你怎么讓我相信啊，能力是靠工作實踐中看出來的，現(xiàn)在有個工作機會我給誰呢？？？你會說，給有能力的人啊。但是誰有能力呢？我僅從一面之緣，看不出來啊，不得已，我只能把工作機會給有可能有能力的人(而不是一定有能力的人，因為能力我無法判斷）。。

因此，造成了現(xiàn)在的事實，找工作看學(xué)歷，看教育背景了。

因為我不能直接一下子就判斷出誰有能力，而擁有良好教育背景的人，有能力的可能性大，當然不那么絕對?？磳W(xué)歷，看教育背景，也是人事部門選擇人才最直接、最高效的手段。

對一個陌生的應(yīng)聘者，清華大學(xué)的博士 總 比那些高中沒畢業(yè)的更有能力的肯能行大吧？？？？？？？？？

現(xiàn)在，學(xué)歷重要，但更重要時你的教育背景，也就是你那個學(xué)校畢業(yè)的，因為擁有高學(xué)歷的人越來越多，，所以，為了精中選精，，學(xué)校出身也是競爭的一個籌碼

學(xué)歷、好的教育背景，就像人的長相外貌一樣。你說人長得帥，長得漂亮又用嗎？？？肯定有用，肯定有好處，長得好看，你做什么事情都有用。

你外貌又好，又有能力，人有善良，豈不是更好嗎？

說長相不重要的人，要么是虛偽的人，要走嗎就是比較丑的人。長得不好看的人，才會說長相不重要。人的內(nèi)心重要，外貌照樣重要。

學(xué)歷就像人的長相，能力就像人的內(nèi)心。二者都重要，外貌的重要性有些時候高于內(nèi)心，因為人往往是經(jīng)常時候 的 以貌取人！現(xiàn)在學(xué)歷成了許多工作單位的入場券，他們招聘新人員時往往對學(xué)歷都有一定的要求，如果你學(xué)歷達不到他們規(guī)定的要求，就連報名的資格也沒有，就算你再有能力，沒有施展的舞臺，也將無從發(fā)揮......今天的辯題是一個比較關(guān)系，在當今社會的前提下，即現(xiàn)在的21世紀發(fā)展社會中，在肯定能力和學(xué)歷都重要的前提下，能力和學(xué)歷哪個更重要！

我們的標準有兩個。第一個標準是：在選拔人才時，能力和學(xué)歷哪個更能夠容易和準確的得到體現(xiàn)和證明？很明顯。學(xué)歷是顯性的，能力是隱性的。學(xué)歷很容易在短暫時間里分辨出真假，而能力是需要長時間的考察和鑒定才能清晰的體現(xiàn)。選擇更重視學(xué)歷，會使風險性相對降低，從而使選拔方一定程度的準備選拔好人才，在高效率中達到雙贏。第二個標準是：在應(yīng)用人才時，能力和學(xué)歷哪個更能具有專業(yè)的針對性。學(xué)歷包含很多領(lǐng)域，在任何領(lǐng)域都有相對應(yīng)領(lǐng)域的學(xué)歷憑證，而能力同樣有很多種類，通未必專，有專一領(lǐng)域的學(xué)歷更能體現(xiàn)一個人的價值，更容易得到針對性的機會啊。

第一：從學(xué)歷與能力的關(guān)系上看，學(xué)歷是一個人能力的體現(xiàn)。上面已經(jīng)提到，學(xué)歷是一個人求學(xué)的經(jīng)歷和資歷，由于社會上的需要，人們把一個人的學(xué)習經(jīng)歷，人為地劃分為多個等級，當你的學(xué)習經(jīng)歷達到一定的程度，通過專業(yè)機構(gòu)或?qū)W校的考核，就可以或得相應(yīng)等級的學(xué)歷。也就是說，在獲得相應(yīng)的學(xué)歷之前，你必須要在你的學(xué)習過程中培養(yǎng)出相應(yīng)的能力來通過考核。學(xué)歷在普遍意義上是對能力的一種體現(xiàn)。第二：從主客體來看，我們衡量一個人標準是什么呢？應(yīng)該是他自我價值的提升和最后的實現(xiàn)，而要實現(xiàn)自我價值就必不可少兩方面因素，這就是主觀條件和客觀條件，而學(xué)歷恰恰包含了這兩方面因素。首先，在主觀條件上，學(xué)歷作為一種學(xué)習的歷程，是逐漸積累知識和提升能力的過程，同時學(xué)歷在普遍意義上也是對能力的一種體現(xiàn)。其次，在客觀條件上學(xué)歷向世人證明了你所接受的教育，一定程度上也是社會對個人素質(zhì)和教育程度的一種肯定，為社會提供一個選拔人才的評判標準，也為個人實現(xiàn)自我價值提供了一個客觀基礎(chǔ)。

第五篇：銷售員：學(xué)歷和能力哪個重要？

銷售員：學(xué)歷和能力哪個重要？ 2010/8/25/8:30來源：品牌中國

經(jīng)常有銷售員朋友和我交流時說：自己學(xué)歷不高，而同事中很多都是大學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)不看重自己;或自己雖然學(xué)歷不高，可是業(yè)績一直非常突出，但是工資始終不及那些業(yè)績不如自己的大學(xué)生。

基本上都是在不甘心的對我發(fā)問：“我們沒有學(xué)歷的銷售員出路在哪里?于是我開始反思：這反應(yīng)出當前一部分人的什么心態(tài)呢?錯誤認識：學(xué)歷等于能力

對于這命題不只是銷售員本身，而是全社會都戴著這么一個有色眼鏡。單從招聘的角度來看，基本上大企業(yè)招聘銷售人員第一條都是大專以上學(xué)歷，甚至非本科勿擾。學(xué)歷就是敲門磚，沒有學(xué)歷面試官都不會正眼看你，更別說給你展示的機會了。

基本上大多數(shù)人的思維規(guī)律就是這樣子：學(xué)歷=知識、知識=能力，沒有學(xué)歷=沒知識、沒能力。

1、有學(xué)歷不一定就有知識，沒有學(xué)歷也不一定沒文化，這其中的關(guān)鍵只在于個人的學(xué)習和努力。

1）、有較高的學(xué)歷只能證明一點——此人受到過正規(guī)教育，有系統(tǒng)學(xué)習的條件和和良好的學(xué)習環(huán)境。但是這個人究竟在學(xué)校學(xué)到多少的知識并不是學(xué)歷能證明的，也就是學(xué)習成績也有好壞之分。

2）、我曾經(jīng)去過多家高校聽課，也給大學(xué)生做過多次的培訓(xùn)。上課時講師在上面講的唾沫橫飛，自我感覺良好，學(xué)生在下面聊天的聊天、發(fā)短信的發(fā)短信、看小說的看的津津有味、打瞌睡的在做美夢、逃課的不知去向，而真正認真聽課的似乎也沒幾個?？荚嚂r學(xué)生們作弊的手段到是八仙過海，讓我大開眼界。我真在懷疑——真的只要上過大學(xué)就一定知識豐富嗎?

3）、愛迪生連小學(xué)都沒有上完，誰敢說愛迪生沒有文化、沒知識?誰是近代最偉大的發(fā)明家、科學(xué)家?

毛澤東沒有上過大學(xué)，可是要評中國百年第一偉人又有誰能與之比肩。比爾蓋茨沒上完大學(xué)，可是誰敢說蓋茨沒知識，又有誰敢說比蓋茨更有錢。

4）、知識不是來自于大學(xué)，更不是來自于一紙學(xué)歷，而是來自于學(xué)習。如果自身沒有學(xué)習的動力和能力，既使在北大、清華又如何?

我有個朋友是初中沒畢業(yè)16歲就離家出走去天津打工的，因為無知所以他曾倍嘗生活的艱辛和了解生存的不易，這也使他明白了一個人要想出人頭地就必須有文化、有知識。

后來他當兵的時候，熄燈以后別人都在睡覺，他自己搬個小板凳坐在樓梯口看書——政治、經(jīng)濟、法律、馬列毛鄧、銷售與市場、心理學(xué)、計算機，只要對自己有幫助的都去學(xué)習，后來其退伍后在北京工作曾請了兩個月的假每天8：30去北圖看書，一直到晚上8：30離開，一個閱覽室的銷售與市場方面的書基本上看了個遍，雖然朋友沒上過學(xué)，但是他說：“要努力比本科生看更多的書!”同時他也工作中積累了更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

朋友雖然只有小學(xué)文憑但是堅持煅煉自己的學(xué)習能力，他10分鐘可以將隨意一遍1000多字的非專業(yè)性文章理解并一句不差的背下來，試問100個大學(xué)生里有多少個能做到?

2、課本上知識的含金量到底有多高?

（1、我很喜歡黨的“三個代表”中的一個名詞——與時俱進。

這對于我們市場銷售人員來說更加具有指導(dǎo)意義：因為適合一時的經(jīng)驗不一定在今后一直行的通，要想不被市場所淘汰，就必須不斷學(xué)習，與時俱進;時刻把握市場的最新動向和消費趨勢的轉(zhuǎn)變，不斷調(diào)整思路，抓住機遇。

（2、看一下我們大學(xué)生的教材，很多都是幾十年前的東西。隨便舉個例子，以前我在北京中關(guān)村做IT銷售時，我招了幾名銷售，有兩名都是北京名牌大學(xué)畢業(yè)的計算機系“高才生”，他們連CPU的二級緩存是什么等硬件基礎(chǔ)知識都搞不清楚，為什么會這樣呢?因為當時的計算機以經(jīng)進入P4時代了，他們學(xué)習的還是586系統(tǒng)架構(gòu)，操作系統(tǒng)都用WINDOWSXP了，課本上講的還是DOS系統(tǒng)和WIN98。而且這兩個大學(xué)生還有一種優(yōu)越感，不愿向別人請教不懂的知識和銷售技巧。這樣落后的知識體系，如果不調(diào)整好自己的心態(tài)，不把握時代的脈搏，學(xué)習最新知識，能跟上時代需求嗎?為什么現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難?這恐怕也是一方面原因吧!

3、知識和能力是兩碼事

1）、當然有文化的人做事會比沒文化的人考慮事情更全面，分析問題更透徹，但是很多知候有文化的人做事就像茶壺里的餃子——有貨倒不出，只會說不會做。理論與實踐的距離有時是很遠的。

2）、銷售本身就是一個實踐性非常強的一項工作，而且也是最實在的。他不看你懂多少理論，多么會紙上談兵，衡量一個銷售員能力的第一標準就是——業(yè)績。也就是“不管黑貓白貓，能抓老鼠就是好貓?！?/p>

再接著剛才的例子講：我做IT銷售時招聘的三個員工其中有兩個是北京某名牌大學(xué)計算機系畢業(yè)生，有一名是來自東北的18歲的小女孩。女孩連計算機是由哪幾部分組成的都不知道，為這還經(jīng)常受到兩名男生的嘲笑，但兩個月后女

孩的業(yè)績是兩個“高材生”業(yè)績總和的兩倍多。是女孩比那兩個大學(xué)生有文化嗎?

3）、我敢和所有的人打賭如果讓北大營銷課的教授去菜市場擺地攤賣菜，教授絕對賣不過一個斗大的字不識得一筐的農(nóng)村婦女。原因何在?因為賣菜的村婦在生活中和賣菜的實踐中積累了比教授更多的買賣經(jīng)驗和技巧，而且這些銷售方法都已經(jīng)本能化了!這是在書本上學(xué)不到的，人生的經(jīng)歷本身就是一種財富。

4、銷售員學(xué)習成長的兩條途徑

1）、有良好的學(xué)習機會和學(xué)習條件，受到過正規(guī)的系統(tǒng)培訓(xùn)，有著較好的理論功底，然后在銷售工作中以理論指導(dǎo)實踐，然后又在實踐不斷的碰壁中發(fā)現(xiàn)自身知識的不足，有針對性的向身邊的老銷售員學(xué)習銷售經(jīng)驗，同時努力學(xué)習最新知識和理論，糾正在學(xué)校學(xué)習的理論上的偏差，完善自身的知識體系，積累經(jīng)驗，提升能力。

2)、沒有學(xué)歷的銷售員出路在哪里?

由于家庭或生活的原因沒有完成學(xué)業(yè)，甚至連義務(wù)教育都沒念完就早早的走向了社會，進入了市場。這樣的銷售員在目前國內(nèi)的銷售群體中還是占據(jù)很大比例的，也是國內(nèi)銷售人員總體素質(zhì)不高的原因。但這樣的群體中間一樣誕生了很多的銷售精英或者草莽英雄，這些人的成長歷程一般是怎么樣的呢?

年青又沒有文化的銷售員一般都是從銷售的最底層做起，很多人受夠了別人的白眼、償盡了人情冷曖，有人因此認命，但更多的人都不甘寂寞，這些的磨煉只會使真正的銷售員對于成功的渴望之火燃燒的更加強烈。

沒有學(xué)歷的銷售員出路在哪里?

在追問——“王侯將相寧有種乎!”

在吶喊——“我要努力讓自己的人生更精彩。”

在拼搏——比別人付出更多，我要用自己的努力成為優(yōu)秀銷售員，讓家人過上富裕的生活。

在堅持——再多的挫折拒絕都不怕，讓暴風雨來的更猛烈些吧!

在反思——“為什么別人做的業(yè)績比我好，差距在哪里?”

在學(xué)習——知識就是財富，在知識經(jīng)濟的今天沒有文化很難生存。銷售員可以沒有學(xué)歷，但絕對不能無知，必需要通過學(xué)習提高自身的競爭力。

在總結(jié)——把銷售實踐中的經(jīng)驗與后天學(xué)習的理論結(jié)合起來，不盲信營銷大師們所謂的“真理”，而是實事求是的提煉出自己的方法論，從而不斷提高自己的能力。

我說這些并不是發(fā)表上大學(xué)無用論，我本人也是非常喜歡大學(xué)生的，我只是想說明一個道理：學(xué)歷證書不重要，重要的是你學(xué)到了多少的知識;知識豐富也不重要，重要的是你有沒有將你所學(xué)的知識學(xué)以致用，用知識武裝頭腦提高自身能力;對于銷售員來說能力多強也不重要，重要的是你能不能融入團隊、發(fā)揮能力為企業(yè)創(chuàng)造效益。

1、沒有學(xué)歷的銷售員朋友們——我們要有一顆感恩的心，命運雖然剝奪了我們上大學(xué)的機會，但并沒有奪去我們學(xué)習的能力。

2、別人可以說我們沒學(xué)歷，但我們要用不斷學(xué)習來保證我們有文化，用業(yè)績來證明我們有能力。

3、沒有學(xué)歷的銷售員朋友們也不要有“吃不到葡萄就是酸的心理”，孤芳自賞——雖然沒有學(xué)歷但是我有能力!而是應(yīng)該在工作之余通過自考、成人教育等途徑進行系統(tǒng)學(xué)習，獲取被社會所認可的學(xué)歷證書。

4、學(xué)歷就好比產(chǎn)品商標，而能力是產(chǎn)品質(zhì)量。我們在向客戶推銷產(chǎn)品時，客戶卻一味迷信質(zhì)量不如自己的名牌產(chǎn)品時，我們只有細心解釋、進行客戶體驗來證明我們的產(chǎn)品質(zhì)量是一流的，并努力提升自己產(chǎn)品的品牌，而不能罵客戶SB——不識貨!

學(xué)無止境，達者為師!