第一篇：2018年初三歷史第一次月考試卷

2018-2019學(xué)年度上學(xué)期初三歷史第一次月考試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）

1.亞歷山大大帝雄才偉略，勇猛善戰(zhàn)，領(lǐng)軍馳騁歐、亞、非大陸，使得古希臘文明廣泛傳播，被譽(yù)為“征服王”。某旅行團(tuán)舉行“重溫征服路——探尋亞歷山大東征足跡”活動(dòng)，沿途不可能經(jīng)過()①埃及 ②印度 ③日本 ④古巴

A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．“城市的空氣使人自由”是歐洲中世紀(jì)的諺語。對(duì)此話的正確理解是（）A.城市的自然條件優(yōu)越 B.城市相對(duì)獨(dú)立和自治 C.城市的空氣比較清新 D.城市已不受國(guó)王管轄 3.下列作品中不屬于古希臘造型藝術(shù)典范的是()

A.《大衛(wèi)》 B．《擲鐵餅者》 C．《米羅的維納斯》 D．《拉奧孔》 4.中國(guó)人對(duì)龍有深厚的感情，稱自己為龍的傳人；對(duì)母狼有特殊感情，誕生于臺(tái)伯河畔，后成為地跨三洲的國(guó)家是()A.古埃及

C.古希臘

B.古羅馬 D.阿拉伯

5.周杰倫歌曲《愛在西元前》的歌詞寫道：“古巴比倫王頒布了《漢謨拉比法典》，刻在黑色的玄武巖，距今已經(jīng)________多年?！闭?qǐng)推算出應(yīng)該在空白處填上的數(shù)字是()A．三千七百 B．兩千八百 C．一千八百

D．一千七百

6.某班級(jí)以話劇的形式再現(xiàn)古印度歷史，涉及“種姓制度”時(shí)，有一句臺(tái)詞是不正確的，它是()A．“本國(guó)王把持軍政大權(quán)，國(guó)家唯我獨(dú)尊”

B．“別看我只是一個(gè)武士，但我和國(guó)王同屬于第二等級(jí)” C．“我是一個(gè)擁有萬貫家財(cái)?shù)拇笊倘?，卻屈居第三等級(jí)”

D．“我很苦惱，我愛上了一個(gè)高一等級(jí)的姑娘，我們不能步入婚姻殿堂” 7．“春節(jié)”“中秋節(jié)”都是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，但現(xiàn)在有許多西方節(jié)日傳入我國(guó)。如“圣誕節(jié)”、“復(fù)活節(jié)”、“感恩節(jié)”。你知道這些節(jié)日與那一宗教有關(guān)嗎？（）A.伊斯蘭教 B.道教 C.基督教 D.佛教 8.11世紀(jì)中國(guó)宋代商業(yè)發(fā)展，城市繁榮。同一時(shí)期，西歐城市興起，究其影響，反映在（）

A．對(duì)瓦解西歐封建等級(jí)制度和孕育近現(xiàn)代文明起著重要作用 B．一般是工商業(yè)活動(dòng)中心、規(guī)模較小

C．是在封建主或教會(huì)的領(lǐng)地上興起的，促進(jìn)了佛教的發(fā)展 D．所有的城市發(fā)動(dòng)爭(zhēng)取自治斗爭(zhēng)，成為獨(dú)立的城市共和國(guó)

9.古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底被以“腐蝕雅典青年，并否定傳統(tǒng)的神”的罪名判處死刑。當(dāng)時(shí)的宣判機(jī)構(gòu)是()A．公民大會(huì) B．五百人會(huì)議 C．陪審法庭 D．議會(huì) 10.下列關(guān)于西歐封建社會(huì)的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.羅馬教廷有至高無上的權(quán)利

B.教皇和教會(huì)是西歐最大的土地所有者 C封建主與附庸之間的關(guān)系以血緣為紐帶G.在精神和文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切 11.13世紀(jì)西歐大學(xué)享有自治地位，大學(xué)師生免受地方世俗法官審判，而須按教會(huì)法規(guī)定由當(dāng)?shù)刂鹘虒徖?，或由大學(xué)法庭獨(dú)立審理。這主要體現(xiàn)了大學(xué)享有（）

A.免賦稅特權(quán)

B.司法特權(quán)

C.教育自主權(quán)

D.教會(huì)法豁免權(quán)

12.中世紀(jì)西歐出現(xiàn)了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象體現(xiàn)的制度是（）

A.君主立憲制

B.共和制

C.元首制

D.西歐封建等級(jí)制

二、判斷題（本大題3小題，每小題2分，共6分。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷下列有關(guān)史實(shí)或史論是否正確。正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上填T,錯(cuò)誤的填F）

13.公元2世紀(jì)，羅馬取得整個(gè)地中海的霸權(quán)，成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)。（）

14.13至16世紀(jì)，牛津大學(xué)堅(jiān)持以自然科學(xué)教育為核心，發(fā)展人文科學(xué)和包括醫(yī)學(xué)在內(nèi)的應(yīng)用科學(xué)研究。

15.查士丁尼主政期間編制的法典有《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法理概要》和《新法典》，統(tǒng)稱《羅馬民法大全》?！读_馬民法大全》是歐洲民法的基礎(chǔ)。（）

三、綜合題（本大題共3小題，第16題6分，第17題6分，第18題8分，共20分。）

16．建筑是凝固的歷史，它們承載著歷史的變遷，見證和經(jīng)歷了人類大事件，是物化的歷史，從建筑中我們可以讀到歷史的昨天。閱讀下列建筑，完成后面題目。

（1）圖一的金字塔歷經(jīng)四五千年而不毀，它見證了古代一個(gè)文明古國(guó)的悠久和輝煌，被譽(yù)為世界古代七大奇跡之首。請(qǐng)寫出這一文明古國(guó)的名稱。當(dāng)時(shí)建筑金字塔的作用是什么？（2分）

（2）圖二是1901年法國(guó)考古隊(duì)在伊朗南部發(fā)現(xiàn)的一個(gè)石柱，上面是用楔形文字刻寫的古代的一部著名的法典。寫出這部著名的法典的名稱，并指出該部法典在世界歷史上的地位。（2分）

（3）圖三是喬達(dá)摩·悉達(dá)多及其弟子的塑像，喬達(dá)摩·悉達(dá)多是哪一宗教的創(chuàng)始人？在何時(shí)傳入我國(guó)？（2分）

17．閱讀下列材料：

材料一：（執(zhí)政官）從候選人中抽簽決定，候選資格無任何財(cái)產(chǎn)、等級(jí)和資歷的限制。其他各級(jí)官職和五百人會(huì)議成員則在各選區(qū)合格公民中直接抽簽產(chǎn)生……貴族會(huì)議喪失一切政治權(quán)利，只處理與宗教有關(guān)的事物。公民大會(huì)成為名副其實(shí)的國(guó)家最高權(quán)利機(jī)關(guān)，允許公民就任何問題自由發(fā)言（無論違法與否），雅典城邦任何公職人員，無論地位多高，都不能離開公民大會(huì)擅自決定任何政務(wù)大事。

——伯里克利改革內(nèi)容

材料二： 評(píng)價(jià)古典希臘，不應(yīng)看它哪些沒有做到，而應(yīng)看它做了什么。自由探索的精神、民主政體的理論與實(shí)踐，多種形式的藝術(shù)、文學(xué)和哲學(xué)思想。對(duì)個(gè)人自由和個(gè)人責(zé)任心的強(qiáng)調(diào)——所有這些構(gòu)成了古典希臘留給人類的光輝遺產(chǎn)。

——斯塔夫里阿諾斯

材料三：我也是民主的堅(jiān)定信仰者，我們做了正確的事——尊重蘇格蘭民族黨在蘇格蘭議會(huì)的多數(shù)席位，并且給蘇格蘭人民表達(dá)自己意愿的權(quán)利……我要對(duì)支持獨(dú)立的人們說：我們聽到了你們的聲音……它有力地展現(xiàn)了我們古老民主制度的力量與活力，將為世人所銘記。

——英國(guó)首相卡梅倫蘇格蘭公投結(jié)束后的講話

（1）結(jié)合材料一所述，歸納總結(jié)伯里克利改革的主要內(nèi)容。（2分）

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，列舉一例古典希臘文學(xué)方面的“光輝遺產(chǎn)”。（1分）

（3）根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，說說在民主政治方面雅典“哪些沒做到”？結(jié)合材料二的觀點(diǎn)，評(píng)價(jià)希臘民主政治應(yīng)采取怎樣的方法。（2分）

（4）根據(jù)材料三指出，蘇格蘭公投展現(xiàn)了古老民主制度怎樣的力量與活力。（1分）

18.閱讀下列材料，完成探究。

【圖書簡(jiǎn)介】

材料一 《人類文明史圖鑒》（全24卷彩圖版）是美國(guó)時(shí)代華納公司的品牌圖書。該書400萬字，對(duì)人類文明、人類發(fā)展的歷史作了全新的闡述。全書就人與自然、城市、家庭、戰(zhàn)爭(zhēng)等文明側(cè)面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。該書涵蓋世界各大文明，并十分重視歷史的分析。瀏覽全書如同漫游人類文明史的“紙上博物館”。

【圖書內(nèi)容】

材料二 第6卷 衰落的王朝之“羅馬帝國(guó)的衰落” 第7卷 伊斯蘭的腳步之“歐洲面貌的改變” 第8卷 諾曼狂飆之“拜占庭的復(fù)生” 第12卷 災(zāi)難的年代之“奧斯曼帝國(guó)的興起” 第13卷 發(fā)現(xiàn)新大陸之“君士坦丁堡的陷落”

【問題探究】

（1）“羅馬帝國(guó)的衰落”中記述的羅馬帝國(guó)后來分裂為哪兩部分？這兩部分和西歐封建社會(huì)各有什么關(guān)系？（4分）

（2）“歐洲面貌的改變”有哪些內(nèi)容？（2分）

（3）“拜占庭的復(fù)生”表現(xiàn)在哪些方面？（2分）

2018-2019學(xué)年度上學(xué)期初三歷史第一次月考試卷答案

一、選擇題

1—6 DBABAA 7—12 CACCBD

二、判斷題 13—15 FFT

三、綜合題

16、（1）古代埃及 法老的陵墓

（2）漢謨拉比法典 是世界上第一部體系完備的法典（3）佛教 漢朝

17、（1）官職對(duì)每一個(gè)公民開放；貴族特權(quán)消失；公民自由平等。（2）《荷馬史詩》

（3）奴隸、婦女、外邦人沒有民主權(quán)利；評(píng)價(jià)應(yīng)以積極評(píng)價(jià)為主（或評(píng)價(jià)應(yīng)一分為二）

（4）充分尊重人民的意愿

18、（1）東羅馬帝國(guó)和西羅馬帝國(guó)。西羅馬帝國(guó)滅亡后，西歐進(jìn)入封建社會(huì)；東羅馬帝國(guó)滅亡后，西歐封建社會(huì)結(jié)束。

第二篇：2007—2008學(xué)年第二學(xué)期初三歷史第一次月考試卷

2007—2008學(xué)年第二學(xué)期初三歷史第一次月考試卷

出卷人：徐建權(quán)審核人：宰兆勤

一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)你將正確答案寫在下面的1．20世紀(jì)初，有人說清政府是“洋人的朝廷”，這種看法

A.是正確的，因?yàn)樗鼑?yán)禁人民參加反帝活動(dòng)B.是正確的，因?yàn)橹袊?guó)已經(jīng)成為殖民地 C.是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗€是中國(guó)人的政府D.是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗静豢赡苋ソy(tǒng)治洋人 2．以下抗擊外來侵略的英雄中搭配不正確的是

A．鄧世昌——甲午戰(zhàn)爭(zhēng)B．林則徐——虎門銷煙C．邱少云——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D．左宗棠——收復(fù)新疆 3．在近代化的探索中，倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國(guó)是

A李鴻章B 梁?jiǎn)⒊珻陳獨(dú)秀D張謇

周恩來同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家。據(jù)此回答4－6題

4．一位網(wǎng)友在2007年8月1日寫了這樣一首詩：“天降神兵凱歌響，威震華夏第一槍?！蹦阏J(rèn)為他是為紀(jì)念什么事件而寫

A． 南昌起義B．井岡山會(huì)師C．紅軍長(zhǎng)征D．秋收起義

5.在以周恩來代表的中國(guó)共產(chǎn)黨的努力下，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。與此相關(guān)的事件是

A．七七事變B．西安事變C．南京大屠殺D．百團(tuán)大戰(zhàn) 6．1953年，周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí)，首次提出的處理兩國(guó)關(guān)系的原則是

A、獨(dú)立自主B、求同存異C、對(duì)外開放D、和平共處五項(xiàng)原則 7.2008年是改革開放多少周年？

A．20B．30C．32D．59 8.中共十一屆三中全會(huì)標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入

A．新紀(jì)元B．社會(huì)主義初級(jí)階段C．社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期D．社會(huì)主義社會(huì) 9.我國(guó)處理民族問題的基本國(guó)策是

A．民族區(qū)域自治B．民族平等C．民族共同繁榮D．民族互助

10.“鳳陽地多不打糧，磙子一住就逃荒”，“改革鼓點(diǎn)先敲響，如今飛出金鳳凰”。下列政策與這兩段《鳳陽花鼓》詞中的農(nóng)民生活變遷息息相關(guān)的是

A、土地改革B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 C、人民公社化運(yùn)動(dòng) D、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 11.在“一國(guó)兩制”的構(gòu)想指導(dǎo)下，1997年回歸祖國(guó)的是

A．被英國(guó)侵占的澳門B．被葡萄牙侵占的香港

C．被英國(guó)侵占的香港D．被葡萄牙侵占的澳門 12.1971年11月，鮮艷的五星紅旗開始飄揚(yáng)在聯(lián)合國(guó)大廈前，這意味著

A恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利B中美正式建交 C鄧小平訪美成功D中國(guó)加入世界貿(mào)易組織 13.2008年是北京大學(xué)110周年誕辰，它的前身是百日維新時(shí)創(chuàng)辦的A、商務(wù)印書館 B、京師大學(xué)堂C、京師同文館D、北洋師范學(xué)堂

14.阿拉伯?dāng)?shù)字在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中運(yùn)用相當(dāng)廣泛，它的發(fā)明者和傳播者分別是

A．古代印度人、巴比倫人B．古代阿拉伯人、羅馬人 C．古代印度人、阿拉伯人D．古代阿拉伯人、埃及人

15.被稱為“舊世紀(jì)最后一位詩人和新世紀(jì)最初一位詩人”的代表作品是

A．《神曲》B．《荷馬史詩》C．《蒙娜麗莎》D．《美國(guó)的悲劇》

16．通過抓住關(guān)鍵詞了解和掌握知識(shí)是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。與“哥倫布、溝通四大洲、引發(fā)殖民掠奪”三個(gè)關(guān)鍵詞都相關(guān)的歷史事件是

A．新航路開辟B.文藝復(fù)興C．法國(guó)大革命D．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 17．下列用于工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?，其出現(xiàn)的先后順序是

A．水力—電力—蒸汽B．水力——蒸汽——電力 C．蒸汽——水力——電力D．電力——水力——蒸汽

18．當(dāng)汽車已成為當(dāng)今不可或缺的生活必需品時(shí)，當(dāng)越來越多的人享受著輪子上行走如風(fēng)的快樂時(shí)，我們不應(yīng)忘記的汽車發(fā)明者是

A．哥白尼B．富爾敦C．本茨D．史蒂芬孫

19．科技革命推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們正在經(jīng)歷的第三次科技革命的主要標(biāo)志是

A、大大推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展B、計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛運(yùn)用 C、電力的廣泛運(yùn)用D、蒸汽機(jī)的廣泛運(yùn)用 20．馬克思說：“在美國(guó)歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名”。馬克思之所以這樣說，是因?yàn)榱挚?/p>

A．鞏固了北部地區(qū)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 B．滿足了美國(guó)公民獲得西部土地的愿望C．取消了種族歧視和民族壓迫D．維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度

21．下列哪場(chǎng)革命或戰(zhàn)爭(zhēng)，既是一場(chǎng)反抗殖民壓迫的民族解放運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命？

A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)C．法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命D．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 22．馬克思和恩格斯共同創(chuàng)立了馬克思主義理論。其誕生的標(biāo)志是

A、共產(chǎn)主義者同盟成立B、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 C、巴黎公社成立D、俄國(guó)十月革命的勝利 23． 以下史實(shí)和列寧有關(guān)的是

①十月革命②新憲法的制定③高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制 ④允許多種經(jīng)濟(jì)存在⑤大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)⑥人民委員會(huì)

A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑤C．①④⑤⑥D(zhuǎn)．①②④⑤⑥ 24．第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是

A．凡爾登戰(zhàn)役B．薩拉熱窩事件C．協(xié)約國(guó)建立 D．同盟國(guó)建立 25．反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的最重要的保證

A．斯大林格勒戰(zhàn)役B．《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署 C．諾曼底登陸D．中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 26.1945年5月8日，美國(guó)駐蘇聯(lián)參贊凱南說：“人們?cè)跉g呼雀躍??他們以為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，而戰(zhàn)

爭(zhēng)才剛剛開始。”此處剛剛開始的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是指A．一戰(zhàn)B．二戰(zhàn)C．“冷戰(zhàn)”D．科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)

27.日前，不少歐洲人的觀念從“我是英國(guó)人”或“我是德國(guó)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔沂菤W洲人”，這一變化與下列哪一組織的建立緊密相關(guān)

A、國(guó)際聯(lián)盟B、聯(lián)合國(guó)C、北大西洋公約組織D、歐洲聯(lián)盟

28.20世紀(jì)50----70年代，日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國(guó)的世界第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)。下列哪一項(xiàng)不是日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因

A.美國(guó)的扶持B.引進(jìn)最新的科學(xué)技術(shù)成就C.發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)D.實(shí)行高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制 29．《義勇軍進(jìn)行曲》是下列哪段歷史的見證

A．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)B．解放戰(zhàn)爭(zhēng)C．新中國(guó)的成立D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

30．起源于非洲的爵士樂能夠在美國(guó)的南部盛行，并風(fēng)靡全球。如果要考察一下歷史原因，你應(yīng)該去找哪一段歷史

A．哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸B(tài)．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) C．罪惡的三角貿(mào)易D．第二次世界大戰(zhàn)

二、非選擇題（本大題共3小題，共30分）

31、閱讀下列材料（10分）：

中外歷史上出現(xiàn)了很多改革，有些改革促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，有些改革阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，甚至導(dǎo)致了國(guó)家的解體……在歷史課上，老師請(qǐng)同學(xué)們以“中外歷史上的改革”為主題進(jìn)行小組討論。

下面是某小組幾位同學(xué)的討論，請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整（每空2分，共10分）

學(xué)生A：改革是封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過渡的一種形式，如19世紀(jì)60年代日本明治維新的和俄國(guó)的，都是通過這種形式走上了發(fā)展資本主義的道路。

學(xué)生B：改革是資本主義國(guó)家為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，鞏固統(tǒng)治而進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的一種手段，比如20世紀(jì)30年代美國(guó)的，使美國(guó)擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展。

學(xué)生C：改革是殖民地半殖民地國(guó)家挽救民族危亡、發(fā)展資本主義的一種改良運(yùn)動(dòng)，如中國(guó)近代的。雖然失敗，但起到思想啟蒙的作用。

學(xué)生D：改革就是要解放生產(chǎn)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在中共十一屆三中全會(huì)后，為了解放農(nóng)村生產(chǎn)力實(shí)施了的措施，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

學(xué)生E：改革如果不適合本國(guó)國(guó)情，就會(huì)導(dǎo)致國(guó)家的分裂和解體，如20世紀(jì)80年代蘇聯(lián)的改革。

32.閱讀下列材料（10分）：

材料一：在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之前，幾乎沒有中國(guó)人意識(shí)到雙方在社會(huì)制度和生產(chǎn)力上的差距，長(zhǎng)期的閉關(guān)鎖國(guó)封閉了中國(guó)人的眼睛和心靈。（《復(fù)興之路解說詞》）在這之后，有一本書，系統(tǒng)介紹了歐美各國(guó)的歷史地理，中國(guó)人開始了解世界；又有一本書，它將“進(jìn)化論”引入到社會(huì)發(fā)展中，啟發(fā)中國(guó)人去探索西方先進(jìn)的社會(huì)。

材料二：非常屈辱的《辛丑條約》，中國(guó)最終成為半殖民地半封建社會(huì)，最終淪為這種悲慘的深淵。在這個(gè)時(shí)候，革命的氣息愈加濃烈。

材料三：它的成立開辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元，從此中國(guó)結(jié)束了100多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家。

材料四：著名歷史學(xué)家黃安年教授指出：“本世紀(jì)（指20世紀(jì)）有位偉大的改革家鄧小平，在一定程度上挽救了現(xiàn)代社會(huì)主義國(guó)家?！?/p>

請(qǐng)回答：（1）、材料一中提到的兩本書的書名和作者分別是什么？（4分）（2）、材料二中，在這個(gè)時(shí)候掀起了一場(chǎng)什么性質(zhì)革命（1分），這場(chǎng)革命對(duì)中國(guó)人的思想觀念產(chǎn)生哪些影響？（1分）

（3）、材料三中“它”指的是？（1分）標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史事件是？（1分）

（4）、鄧小平“挽救了現(xiàn)代社會(huì)主義國(guó)家”所采取的核心措施是什么？（1分）他為中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)設(shè)計(jì)了一條怎樣的道路？（1分）

33、改錯(cuò)題（10分）：

吳亮同學(xué)在進(jìn)行“民主與法制建設(shè)”專題復(fù)習(xí)時(shí)整理了如下的資料，其中有五處與史實(shí)不符，請(qǐng)你幫他改正過來。

資產(chǎn)階級(jí)的自由、民主、平等的思想為資本主義制度的確立奠定了思想基礎(chǔ)，很多相關(guān)的文

件如《權(quán)利法案》都反映了這一要求。以法國(guó)的托爾斯泰為代表的啟蒙思想家對(duì)“自由”“平等”思想的宣傳，則為資產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想基礎(chǔ)。在中國(guó)，最早把民主思想作為革命綱領(lǐng)的是陳獨(dú)秀，他領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法使民主觀念深入人心；依法治國(guó)是新中國(guó)的基本政策，在1954年誕生了第一部社會(huì)主義類型的憲法《共同綱領(lǐng)》。

（1）錯(cuò)誤：改正：

（2）錯(cuò)誤：改正：

（3）錯(cuò)誤：改正：

（4）錯(cuò)誤：改正：

（5）錯(cuò)誤：改正：

參考答案

選擇題

非選擇題

31．學(xué)生A：1861年農(nóng)奴制改革

學(xué)生B：羅斯福新政 學(xué)生C：戊戌變法

學(xué)生D：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 學(xué)生E：戈?duì)柊蛦谭蚋母?32．（1）《海國(guó)圖志》魏源《天演論》嚴(yán)復(fù)

（2）資產(chǎn)階級(jí)民主革命使民主共和觀念深入人心（3）中華人民共和國(guó)三大改造的完成（4）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行改革開放建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路33．（1）錯(cuò)誤：《權(quán)利法案》改正：《獨(dú)立宣言》或《人權(quán)宣言》

（2）錯(cuò)誤：托爾斯泰改正：伏爾泰（3）錯(cuò)誤：陳獨(dú)秀改正： 孫中山（4）錯(cuò)誤：戊戌變法改正：辛亥革命（5）錯(cuò)誤：《共同綱領(lǐng)》改正：《中華人民共和國(guó)憲法》

第三篇：初三語文第一次月考試卷

）一

（卷試

考

月

文

語號(hào)

級(jí) 學(xué)

年九

期

學(xué)

一）一（卷試考月文 語號(hào)級(jí) 學(xué)年九期學(xué)一第姓名 度年學(xué)2 10級(jí)2-班1102中一區(qū)發(fā)開D“舍身求法的人” 指歷盡艱險(xiǎn)，奮不顧身探求佛教教義或維護(hù)國(guó)家法紀(jì)的人，B．法皆斬：按軍法都要斬首。

如法顯、玄奘、左光斗等人。

C、苦秦久矣：苦于秦(的統(tǒng)治)已經(jīng)很久了。E“脊梁”一詞原意指人體的脊椎骨，在文中喻指對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生影響的人。

D、為天下唱：為天下的人鳴不平。

10、以下“中國(guó)人”含義不是指“全體中國(guó)人”的一項(xiàng)是（）（2分）

14、起義的導(dǎo)火索是：。文段記述了陳勝發(fā)動(dòng)起義的過程，---A我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在他向士卒發(fā)出號(hào)召“”，并提出了“”這一千古流傳的----B雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就表現(xiàn)了人人平等的樸素唯物主義思想的名言。（3分）---是中國(guó)的脊梁。

二、默寫填空（6分）

---C說中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。-

15、過盡千帆皆不是，_______________________________。(溫庭筠《望江南》)線-D要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和---脊梁。

16、___________________________。鬢微霜，又何妨!(蘇軾《江城子》)----閱讀《陳涉世家》選段，完成10－13題（9分）

17、_______________________，欲語淚先流。(李清照《武陵春》)

--二世元年七月，發(fā)閭左通戍漁陽。九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，---為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨．道不通。度已失期。失期．法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今

18、了卻君王天下事，______________________________。(辛棄疾《破陣子》)----亡亦死。舉大計(jì)亦死；等死。死國(guó)可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾

19、《武陵春》中，作者運(yùn)用夸張的手法寫出“愁的沉重”的句子是：

---聞．二世少于也，不當(dāng)立。當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故．上使外將兵。今----或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功。愛士封20、《江城子 密州出獵》中，引用典故，表明作者英雄氣概的句子是：-卒．楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天---。-下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成．有---功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜。念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说?

三、閱讀理解

---書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書．固以怪之矣。-

（一）鄉(xiāng)情（12分）

--又間令吳廣之次所旁叢祠中．夜篝火。狐嗚呼曰：“大楚興。陳勝王?！弊?①凡少小離家的人，都有一份永遠(yuǎn)也化不開的濃濃的鄉(xiāng)情。故鄉(xiāng)的那棵掛著--皆夜驚恐。旦日，卒中往往語。皆指目陳勝。

--一叢叢嫩綠榆錢兒的大榆樹，那片成群鵝鴨浮游歡叫的清水塘，那個(gè)與小伙伴兒--吳廣素愛人．士卒多為用者。將尉醉。廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉．令辱之，以-捉迷藏的打谷場(chǎng)，那條夏日里去游泳、摸魚的彎彎曲曲的小河，都構(gòu)成了人們一--激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起。奪而殺尉。陳勝佐之。并殺兩尉。召令徒--個(gè)個(gè)最美麗的夢(mèng)境。

--屬曰：“公等遇雨，皆已失期．失期當(dāng)斬。藉第令毋斬．而戍死者固十六-②古詩云：（甲）許多動(dòng)物都有一種對(duì)自己出生地的深深依戀，差不多已經(jīng)--七。且壯士不死即已．死即舉大名耳．王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命?！泵軜?gòu)成了一種本能。人作為具有思想感情的高等動(dòng)物，賦予這種本能以更多的社會(huì)--乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕．從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟．祭以尉首。陳勝-性，將其提升為對(duì)故鄉(xiāng)這塊熱土的深切執(zhí)著的愛。一個(gè)人喝著家鄉(xiāng)的水，吃著家--自立為將軍。吳廣為都尉。

-鄉(xiāng)的五谷雜糧，在鄉(xiāng)親們的眼皮底下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大；在家鄉(xiāng)的小學(xué)校里認(rèn)第一個(gè)字，---

11、加點(diǎn)字變雙音節(jié)詞有誤的一項(xiàng)是()

（2分）

-讀第一本書；，；從家鄉(xiāng)的田林山水開始，--A、今亡-．(逃亡)亦死B．楚人憐．(可憐)之 逐漸認(rèn)識(shí)和走進(jìn)這個(gè)神秘而廣袤的世界。于是，對(duì)故鄉(xiāng)的愛，就在這一過程中很---C、百姓多聞其賢-．(賢明)D、宜多應(yīng)．(響應(yīng))者 自然地滋生于每個(gè)人的心靈深處，有著任何其他情感所難以比擬的深厚根基。---

12、詞義相近的一項(xiàng)是()（2分）??

----A、道：道不通得道者多助

③（乙）對(duì)于流寓他鄉(xiāng)的游子，一句鄉(xiāng)音就足以令他熱淚盈眶，心起波瀾。B．以：今誠(chéng)以吾眾詐自稱殺之以應(yīng)陳涉 對(duì)故鄉(xiāng)的愛，是（丙），是對(duì)生命春天的珍惜，是一個(gè)人最真誠(chéng)熾熱的感情。其C、等：等死，死國(guó)可乎公等遇雨

實(shí)，什么叫祖國(guó)，就是生于斯、長(zhǎng)于斯的故鄉(xiāng)的放大，就是自己生命系列的源頭。D．?dāng)?shù)：扶蘇以數(shù)涑故數(shù)有功

海外華僑以及外籍華人，都是“中國(guó)老鄉(xiāng)”，他們對(duì)祖國(guó)的刻骨銘心、永無停歇

13、對(duì)下面語句理解有誤的一項(xiàng)是()（2分）的摯愛，就是鄉(xiāng)情的凝聚與升華。

A、上使外將兵：皇帝派他在外面帶兵。

④盡管遠(yuǎn)在異國(guó)天涯，游子們都有一種回故鄉(xiāng)探訪的永恒沖動(dòng)，向往著（?。┮唬ň碓嚳荚挛?語號(hào)級(jí) 學(xué)年九期學(xué)一第姓名 度年學(xué)2 10級(jí)2-班1102中一區(qū)發(fā)開的難得體驗(yàn)。但是，如果經(jīng)過苦心籌劃，有一天你真的回到闊別已久魂?duì)繅?mèng)繞的“撲”，擊打。

故鄉(xiāng)，在夙愿得償、感嘆唏噓之余，也一定會(huì)有一種很強(qiáng)烈的陌生感和失落感：

26、解釋下面句中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）

再也找不到那熟悉的小路、熟悉的楊樹林，小河也不再那樣寬闊、那樣富有生氣。這其實(shí)是一切中年之后回鄉(xiāng)的人都會(huì)產(chǎn)生的一種典型心境。這不僅僅是因?yàn)榘自疲?）秦并．天下（）（2）匿．作于宋子（）

蒼狗、世事滄桑，還由于當(dāng)年的小孩已長(zhǎng)成大人，衡量外部世界的尺度不同、心

27、翻譯文中畫線句。（2分）

---境也變了。因此，故鄉(xiāng)只能停留在回憶中，駐守在夢(mèng)境里，在現(xiàn)實(shí)生活中將永難---尋覓。

28、下面對(duì)于選文理解不正確的一項(xiàng)是，（1分）原因是：（2分）---⑤鄉(xiāng)情是一杯釅釅的茶、醇醇的酒。如果經(jīng)常地品一品，就會(huì)在眼前時(shí)時(shí)閃---現(xiàn)家鄉(xiāng)父老殷切的目光，就會(huì)保持更多的質(zhì)樸與真誠(chéng)，就會(huì)保留一份永恒的平民-線-情結(jié)和赤子之心。

A．高漸離是一個(gè)通曉音律的人。----

21、文中甲、乙、丙、丁四處括號(hào)里應(yīng)引用的句子的序號(hào)填入下面橫線上（4分）B．秦始皇是一個(gè)愛惜人才的明君。

----甲乙丙丁C．高漸離以“擊筑”為手段，接近秦始皇。----① “少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬃毛衰?！盌．高漸離忍辱負(fù)重，為刺殺秦始皇獻(xiàn)出了生命。---② “胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝。”

--

四、名著導(dǎo)讀和綜合性學(xué)習(xí)（10分）

--③ “美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。”----④ “綠葉對(duì)根的情意?！?/p>

《水滸傳》是我國(guó)古典四大名著之一，也是我們初中語文課外閱讀必讀篇目，-封-

22、在第②段的橫線處再續(xù)上兩句話，使之與前面畫線的句式相似、內(nèi)容相吻合。請(qǐng)回答下列問題：

----（2分）

29、下列行為不屬于武松的是（）。（1分）

---A醉打蔣門神B大鬧飛云浦C夜走蜈蚣嶺D火燒瓦官寺----

23、從對(duì)自己出生地的依戀方面來說，人和動(dòng)物有什么區(qū)別？（2分）30、下面行為屬于林沖的是（）（1分）--A誤入白虎堂B火并王倫C沂嶺殺四虎D刺配滄州---

31、《水滸》中有十二個(gè)綽號(hào)與老虎有關(guān)的好漢，他們是：“插翅虎”（），---

24、第③段劃線的句子中的“斯”是什么意思？指代的是什么？（2分）“錦毛虎”（），“矮腳虎”（），“跳澗虎”（），“花----項(xiàng)虎”（），“中箭虎”（），“打虎將”（），“笑面虎”---（），“青眼虎”（），“母大蟲”（），“金眼虎”----

25、第④段中說：“故鄉(xiāng)只能停留在回憶中，駐守在夢(mèng)境里，在現(xiàn)實(shí)生活中將永（），“卷毛虎”（）。任選兩人填寫（2分）-密難尋覓?！睘槭裁矗浚?分）

32、依照下面的例句，運(yùn)用相同的修辭手法，寫出你對(duì)書的認(rèn)識(shí)（3分）---書是益友——臧克家說：“讀過一本好書就象是交了一個(gè)益友?！?---書是鑰匙——托爾斯泰說：“理想的書籍是撕開智慧之門的鑰匙?！?--書是——我說：“”---

（二）（7分）

33、小剛主持了一場(chǎng)“網(wǎng)上閱讀辯論會(huì)“，正方、反方辯詞如下，請(qǐng)你改正辯詞中的病--秦并天下，立號(hào)為皇帝。于是逐①太子丹，荊軻之客，皆亡。高漸離變名姓-為人庸保句。

--②，匿作于宋子③。久之，作苦，聞其家堂上客擊筑④旁徨不能去，每出--言，曰彼有善有不善。從者以告其主，曰：“彼庸乃知音，竊言是非?！奔艺扇苏剑骸熬W(wǎng)上閱讀”利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書本閱讀的中學(xué)不---⑤召使前擊筑，一座稱善，賜酒。??始皇喜其善擊筑，重赦之，乃矐⑥其目，到的知識(shí)，可以根據(jù)自己的情況自由的選擇閱讀內(nèi)容，滿足我們對(duì)知識(shí)的需求，使擊筑，未嘗不稱善。稍益近之，高漸離乃以鉛置筑中，復(fù)進(jìn)得近，舉筑撲⑦秦還可以拓展我們的閱讀能力和寫作水平。與書本閱讀相比，網(wǎng)上閱讀必將成為我皇帝，不中。于是，遂誅高漸離，終身不復(fù)近諸侯之人。

們中學(xué)生的最佳閱讀方式。

注釋①逐：追捕，通緝。②庸保：雇工。③宋子：地名。④筑：古代弦樂器，反方：“網(wǎng)上閱讀”弊大于利。①網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊，魚龍混雜，我用竹尺敲擊演奏。⑤丈人：古代對(duì)年老者的尊稱。⑥矐（huò）：熏瞎⑦樸：通

們中學(xué)生容易受到有害信息的影響。②當(dāng)前中學(xué)生熱衷于網(wǎng)上閱讀值得肯定。③）一（卷試考月文語號(hào)級(jí) 學(xué)年九期學(xué)一第姓名 度年學(xué)2 10級(jí)2-班1102中一區(qū)發(fā)網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律，不能正確對(duì)待是容易染上網(wǎng)癮的。所以，我們中學(xué)生還

29、D 是要堅(jiān)守“書本閱讀”。A、正方辯詞中有一個(gè)詞語使用不當(dāng)，應(yīng)把“”改為“ ”。（230、C

分）

31、雷橫，燕順，王英，陳達(dá)，龔?fù)?，丁德孫，B、反方辯詞中的第 句（只填句子序號(hào)）不能證明反方觀點(diǎn)。（1分）李忠，朱富，李云，顧大嫂，鄧龍，倪云；

五、作文（50分）

走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，關(guān)注熱點(diǎn)，研究課題，參加競(jìng)賽，服務(wù)社會(huì)，善待他

32、比喻句意通順各1分 人，學(xué)做家務(wù)??生活處處是課堂，這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長(zhǎng)才干；

33、拓展——提高②

能鍛煉體魄，磨練意志，能使心靈得到凈化，智能得到開發(fā)??

請(qǐng)以“課堂”為話題，寫一篇文章。

要求：1.文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開

--想像等。2.題目自擬。3．不少于600字。-----------線---------答案

----一

1、Ｃ２、Ｂ３、Ｃ４、Ｂ５、Ｄ６、Ｄ ７、D8、B9、E10、A

----

11、B12、D13、D14、①失期，法皆斬或遇雨失期，失期當(dāng)斬②死即舉大名耳③-----王侯將相寧有種乎!

---封二

15、斜暉脈脈水悠悠

16、酒酣胸膽尚開張

17、物是人非事事休

18、贏得生前----身后名

19、只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁20、親射虎，看孫郎。----三21.甲②乙③丙④丁①

----22.（2分）開放型題目，沒有固定答案。示例：在老屋昏黃的小油燈下，做-----第一篇文。

----23.（3分）動(dòng)物只是一種本能，而人對(duì)故鄉(xiāng)熱土是一種深切而執(zhí)著的愛。（答-----案不唯一，意思對(duì)即可，只寫動(dòng)物扣2分只寫人扣1分）

----

24、（2分）“斯”是“這里”的意思。指代故鄉(xiāng)--密

25、（3分）因?yàn)榘自粕n狗、世事滄桑，還由于中年之后衡量外部世界的尺度---不同、心境也變了。（如果不用原文，自己組織文字也可以，只要意思對(duì)即可）----

26、吞并隱匿

-----

27、讓（他）擊筑，（聽了）沒有不說好的。

----

28、B秦始皇下令追捕太子丹、荊軻，令人熏瞎高漸離的雙眼，說明他是一-----個(gè)暴君。

第四篇：301班歷史第一次月考試卷

301班歷史第一次月考試卷

班級(jí)

姓名

得分

一、單項(xiàng)選擇題：（本大題20小題,每小題2分,共40分。）1.使西周產(chǎn)生眾多諸侯的制度是

A.禪讓制

B.奴隸制

C.世襲制

D.分封制 2.與成語“紙上談兵”有聯(lián)系的戰(zhàn)役是

A.桂陵之戰(zhàn)

B.馬陵之戰(zhàn)

C.城濮之戰(zhàn)

D.長(zhǎng)平之戰(zhàn) 3.春秋時(shí)期，我國(guó)在生產(chǎn)工具方面的變革主要是 A.出現(xiàn)青銅工具

B.出現(xiàn)鐵農(nóng)具 C.開始興修水利

D.出現(xiàn)提花機(jī) 4.以下內(nèi)容中，與漢武帝無關(guān)的是

A.接受李斯的建議

B.將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央 C.削弱諸侯國(guó)的勢(shì)力

D.北擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區(qū) 5.新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的標(biāo)志是

A.昭君出塞

B.衛(wèi)青、霍去病大破匈奴 C.張騫出使西域

D.西域都護(hù)的設(shè)立

6.看了電視劇《大長(zhǎng)今》中醫(yī)女長(zhǎng)今救治病人的故事，你會(huì)聯(lián)想到中國(guó)的“醫(yī)圣”是 A.華佗

B.張仲景

C.張衡

D.司馬遷

7.在其改革措施中，明確提出學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)，提倡尊老、養(yǎng)老風(fēng)氣的少數(shù)民族首領(lǐng)是 A.前秦王苻堅(jiān)

B.羯族人石勒

C.北魏孝文帝

D.匈奴人劉淵

8.“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”。這是我國(guó)一部綜合性地理學(xué)專著對(duì)三峽兩岸猿聲的描寫，這部專著是

A.《論衡》

B.《水經(jīng)注》

C.《史記》

D.《齊民要術(shù)》 9.我國(guó)封建社會(huì)最為繁盛的治世局面是

A.文景之治

B.光武中興

C.康乾盛世

D.開元盛世 10.我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立，始于

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝 11.“瓦子”在宋代城市的盛行，主要是因?yàn)?/p>

A.士大夫的提倡

B.市民階層的不斷壯大

C.農(nóng)民的需要

D.達(dá)官貴人的需要 12.下列關(guān)于科舉制的表述不正確的是

A.促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展

B.直到明朝末年才被廢除

C.大大有利于唐詩的繁榮

D.使有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職 13．生活在兩宋之交，其詞具有：“風(fēng)格委婉，感情真摯，善用口語，清新自然”特點(diǎn)的是

A.蘇軾

B.關(guān)漢卿

C.辛棄疾

D.李清照

14.王安石的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩描寫了哪個(gè)朝代的節(jié)日歡樂氣氛？

A.漢朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝 15.我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說是

A.紅樓夢(mèng)

B.西游記

C.水滸傳

D.三國(guó)演義 16.想了解中國(guó)17世紀(jì)的手工業(yè)發(fā)展的情況，你首選的資料是

A．《天工開物》

B．《本草綱目》

C．《農(nóng)政全書》

D．《唐本草》 17.“鳳凰衛(wèi)視”為紀(jì)念鄭和下西洋600周年，一艘命為“鳳凰號(hào)”的單桅帆船，走鄭和下西洋的航線，但他們不可能到達(dá)的地方是

A． 印度洋沿岸

B． 紅海沿岸

C． 非洲東海岸

D． 地中海沿岸 18.揭示清朝封建制度走向衰落且達(dá)到我國(guó)古典小說高峰的作品是

A.《紅樓夢(mèng)》

B.《西游記》

C.《三國(guó)演義》

D.《水滸傳》 19.下列措施嚴(yán)重阻礙社會(huì)向前發(fā)展的有

①科舉制的創(chuàng)立

②焚書坑儒

③八股取士

④文字獄

⑤閉關(guān)政策

A.①②③④⑤

B.②③④⑤

C.①②③④

D.①②③ 20.下列作物中，不屬于明朝從國(guó)外引進(jìn)的是

A.占城稻

B.玉米

C.甘薯

D.向日葵

二、判斷題（每小題1分，共10分，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。）21.趙國(guó)通過商鞅變法發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家。（）22．小新問：“小明，你知道佛教起源于哪里嗎？” 小明說：“當(dāng)然知道，我們中國(guó)有這么多佛教寺廟，當(dāng)然是起源于中國(guó)?！保ǎ?3．小雨問：“小芳，你最敬佩哪一個(gè)歷史人物呢？”

小芳說：“我最敬佩蔡倫，因?yàn)樗l(fā)明了紙，促進(jìn)了世界文化的發(fā)展（）?！?24.小軍問：“小麗，我想了解西晉滅亡的歷史，該看什么書？”（）小麗說：“那還不簡(jiǎn)單，看司馬遷的《史記》不就行了嗎?” 25.敢于直言向唐太宗進(jìn)諫二百多次的是姚崇。（）

26.明朝為了加強(qiáng)封建專制統(tǒng)治，廢除了自秦國(guó)以來行之一千多年的丞相制度。（）。27.張某在第一次武舉考試時(shí)成績(jī)優(yōu)異中了進(jìn)士，在大殿上見到唐太宗的龍顏。（）28.太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！”此詩句反映了唐朝科舉制度的情況。（）29.唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。（）30.北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，統(tǒng)一了全國(guó)。（）

三、材料題（，共20分，每題各10分）

31.《宋書》記載:“江南??地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！北砻髟谖簳x南北朝時(shí)期我國(guó)江南地區(qū)得到了開發(fā)，請(qǐng)你說一說江南地區(qū)得以開發(fā)的主要原因。今天我國(guó)正在開展一項(xiàng)偉大的工程——西部大開發(fā)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說說你對(duì)西部大開發(fā)有哪些好的建議？

32.閱讀材料后請(qǐng)回答：

材料1：“明朝派鄭和七次下西洋，他們的足跡到達(dá)南洋與西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。”

材料2：嘉慶皇帝的上諭說：“天朝富有四海，豈需爾小國(guó)些微貨物哉？”（1）兩則材料分別反映了明、清兩朝采取了什么不同的對(duì)外政策？（4分）

（2）這兩種不同政策產(chǎn)生了什么不同的后果？這種結(jié)果對(duì)你有什么啟示？（6分）

第五篇：高一歷史第一次月考試卷分析

高一歷史第一次月考試卷分析

一、試題情況分析：

本次歷史試卷滿分100分，考試時(shí)間為60分鐘。

1、題型：

本次試卷分選擇題和非選擇題兩種題型，選擇題（客觀題）為單項(xiàng)選擇，非選擇題（主觀題）為材料分析題。

2、題量與分值：

選擇題共有30小題，每小題2分，共60分；非選擇題部分共2道大題5小題共40分。分值分配合理，題目難易適中，學(xué)生基本能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成答題。

3、試題特點(diǎn)分析：

考試范圍是必修一第一第二單元共6課，試題大多是學(xué)案中的原題，個(gè)別選擇題是學(xué)案知識(shí)點(diǎn)中變化的。從考試內(nèi)容看，考察覆蓋面較廣，重點(diǎn)考察學(xué)生識(shí)記、理解歷史知識(shí)的能力，運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。緊跟學(xué)案、課堂，做到學(xué)即所考，做到每課有考題有重點(diǎn)。本次考試符合本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)突出了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的考察，考試過程中考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解能力、看圖能力和分析歷史事件的能力等，起到了檢驗(yàn)和考察學(xué)生學(xué)習(xí)情況的作用。從學(xué)生的答題情況來看，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況還不夠牢固，能力有待進(jìn)一步提高。

二、測(cè)試中出現(xiàn)的問題

1、學(xué)生還不太適應(yīng)。初高中歷史差別很大，特別是難度加大，學(xué)生還沒有適應(yīng)過來；

2、一大部分同學(xué)抱著學(xué)理科的想法，淡化歷史；

3、學(xué)生上課狀態(tài)非常好，但聽完了之后不去復(fù)習(xí)，不去記憶。

4、不注意審題，答非所問

5、課堂老師所講的學(xué)案知識(shí)，需要記住的知識(shí)點(diǎn)和作業(yè)，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，作業(yè)不按時(shí)保質(zhì)保量完成。

6、卷面不整潔，涂抹現(xiàn)象嚴(yán)重，字跡潦草。

7、交白卷現(xiàn)象太多，能有30多個(gè)學(xué)生交白卷

通過本次考試的試卷分析，可見學(xué)生面臨的主要問題是審題能力不強(qiáng)、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固、歷史思維能力有待提高。從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度看，主要是低分的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，得過且過，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

三、改進(jìn)措施：

1．課堂教學(xué)要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，做到講練結(jié)合，既培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)記能力，又加強(qiáng)技巧訓(xùn)練。

2．教師在授課時(shí)要做到思維清晰、分析透徹、一線穿珠，精心設(shè)計(jì)每堂課，通過自己的教學(xué)給學(xué)生展現(xiàn)出清晰的歷史思維。

3．教師在單元學(xué)習(xí)后要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做出歷史知識(shí)的歸納小結(jié)，注意歷史知識(shí)的縱向、橫向比較。

4、形成融恰的師生關(guān)系和良好的課堂紀(jì)律是實(shí)施高效教學(xué)的保障。教師要多給予學(xué)生關(guān)懷、體貼，在課堂上，都是要多給學(xué)困生展示的機(jī)會(huì)，為他發(fā)揮潛力搭建舞臺(tái)，切實(shí)讓學(xué)困生參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。

5、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，抓解題的關(guān)鍵詞關(guān)鍵點(diǎn)。

6、側(cè)重對(duì)學(xué)生材料題的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握材料題的基本思路和方法。

7、對(duì)學(xué)生要常抓不懈，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己糾正自己。

8、加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生答題的規(guī)范性。

9、多和學(xué)生交流、探討學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生愿意學(xué)歷史，喜歡學(xué)歷史；

10、著重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，爭(zhēng)取在今后考試中取得好成績(jī)。