第一篇：骨干教師管理使用考核評(píng)價(jià)辦法

某某中學(xué)

骨干教師管理、使用、考核評(píng)價(jià)辦法

為了加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教育教學(xué)技能，本著“以學(xué)治校，以學(xué)治教”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，按照黨和國(guó)家的教育方針，全面貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育法》以及《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)綱要》，全面提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)一大批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的中青年骨干教師為基本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。特制定本辦法。

一、骨干教師的管理

1、注重培養(yǎng)骨干教師

對(duì)已認(rèn)定的骨干教師進(jìn)行跟蹤、考察，搞好檢查指導(dǎo)，建立和完善骨干教師的業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理使用。

2、健全制度，規(guī)范管理

骨干教師實(shí)行期限制，以五年為一個(gè)期限，年滿(mǎn)5年須經(jīng)考核方能繼續(xù)確認(rèn)。對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)，不能發(fā)揮骨干作用，或年度考核不合格者，將撤消其骨干教師稱(chēng)號(hào)。

3、骨干教師的職責(zé)

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，模范履行教師職責(zé)，積極參加教改實(shí)驗(yàn)和課題研究，努力提高教育教學(xué)水平，積極承擔(dān)示范課、觀(guān)察課，及培養(yǎng)青年教師

等任務(wù)，積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法，勇于探索和創(chuàng)新，逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。

二、加強(qiáng)檔案管理

將所有參加縣級(jí)以上骨干教師培訓(xùn)的教師信息錄入數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)行數(shù)字化管理。如實(shí)記載骨干教師的工作學(xué)習(xí)、管理使用情況，以及骨干教師履行職責(zé)，完成任務(wù)的佐證材料。

三、骨干教師的使用

1、市級(jí)以上的骨干教師每年至少要主持一次校級(jí)以上的示范課、觀(guān)摩課或?qū)ｎ}學(xué)校講座。

2、骨干教師每年應(yīng)承擔(dān)各青年教師的培訓(xùn)或傳幫帶任務(wù)。

3、每年制作2個(gè)以上的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件。

4、每年撰寫(xiě)篇以上有較高水平的專(zhuān)業(yè)論文，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表。

四、待遇和獎(jiǎng)勵(lì)

1、學(xué)校要采取措施為骨干教師提供較好的工作條件，如經(jīng)費(fèi)、資料和儀器設(shè)備使用，以及適當(dāng)減輕教學(xué)工作量，保證其開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)等。

2、優(yōu)先解決骨干教師生活困難，為其全身心投入教研教改工作消除后顧之憂(yōu)。

3、骨干教師承擔(dān)研究課題，教改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)任務(wù)、應(yīng)適當(dāng)計(jì)入工作實(shí)績(jī)。

4、骨干教師優(yōu)先參加赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)考察，參加高層次培

訓(xùn)和研究活動(dòng)。

5、骨干教師在同等條件下優(yōu)先推薦晉升教師職務(wù)，并優(yōu)先推薦為等級(jí)教師和享受政府、學(xué)校特殊津貼的科技人員。

雙流縣XX初級(jí)中學(xué)

2009年3月

第二篇：班主任考核評(píng)價(jià)辦法153

錢(qián)莊小學(xué)班主任考核評(píng)價(jià)辦法

2014—2015學(xué)（討論稿）

班主任是學(xué)校教育工作中的排頭兵。班主任工作成效的高低，不僅關(guān)系到學(xué)校常規(guī)管理的水平，而且直接影響社會(huì)和家庭，乃至學(xué)生的終身。要提高學(xué)校教育的整體水平，很重要的一環(huán)就是要有一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。實(shí)施班主任工作考核，旨在引導(dǎo)班主任老師明確和履行崗位職責(zé)，全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地完成學(xué)校交予的任務(wù)，形成濃郁的激勵(lì)氛圍，促使班主任工作再上新的臺(tái)階。為充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)等提供依據(jù)，特制定本細(xì)則。

一、考核辦法：

1、班主任考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級(jí)工作成績(jī)考核》、《民主評(píng)議》三部分，分別占40%、40%、20%

2、計(jì)算方法：

（1）班主任常規(guī)工作考核分=（個(gè)人得分/最高分）× 40（2）班級(jí)工作成績(jī)考核分 ＝（個(gè)人得分/最高分）× 40

（3）民主評(píng)議分：對(duì)班主任的工作態(tài)度、工作方法、愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神等綜合方面，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、全體老師打分，統(tǒng)計(jì)時(shí)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分，最高不超過(guò)20分；

二、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容：

1、能及時(shí)制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，并按時(shí)上交者得5分，遲交者得3分，不交者記零分。

2、能認(rèn)真組織好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，每學(xué)期不得少于15次，班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間不得少于30分鐘，要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題，有內(nèi)容，有記錄。滿(mǎn)分15分，每舉行一次得1分，（以班隊(duì)會(huì)議活動(dòng)記錄及學(xué)校抽查為依據(jù)）

3、經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)50%的學(xué)生作一次家訪(fǎng)或與家長(zhǎng)書(shū)面聯(lián)系一次，每家訪(fǎng)或書(shū)面聯(lián)系一次得1分，及時(shí)收繳保存好家長(zhǎng)滿(mǎn)意程度調(diào)查表，全學(xué)期最多加分不超過(guò)60分。（以班隊(duì)會(huì)議活動(dòng)記錄為依據(jù)）

5、周一的升國(guó)旗儀式，能認(rèn)真組織學(xué)生參加，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，每次得1分。（以呂明濤老師檢查記錄為依據(jù)）

6、能做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解班風(fēng)，學(xué)風(fēng)情況。每月至少能組織1次班級(jí)學(xué)生干部會(huì)議，每學(xué)期不得少于5次，要求有會(huì)議記錄，每組織一次得1分。（以班隊(duì)會(huì)議活動(dòng)記錄為依據(jù)）

7、能積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動(dòng)，每參加一次得1分，如陽(yáng)光體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)目匯演、大課間活動(dòng)組織等。（以組織者檢查記錄為依據(jù)）

8、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì)議，每參加一次得1分，不參加者不得分，公差除外。（以會(huì)議記錄為依據(jù)）

9、學(xué)期結(jié)束前，能及時(shí)撰寫(xiě)班主任工作總結(jié)，并按時(shí)上交者加5分，遲交者得3分，不交者不得分。

10、能科學(xué)、規(guī)范管理班級(jí)，無(wú)重大違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，得5分。若發(fā)現(xiàn)一次，扣1分；

11、學(xué)生無(wú)重大安全事故發(fā)生，得10分。若學(xué)生出現(xiàn)重大安全事故，則班主任去消評(píng)選模范班主任資格。

12、班內(nèi)人數(shù)分：根據(jù)國(guó)家規(guī)定45人（含45人）以下為標(biāo)準(zhǔn)班額，45人以上，每多一個(gè)學(xué)生加記1分；正常轉(zhuǎn)入學(xué)生，相應(yīng)班級(jí)，單班者，轉(zhuǎn)入生可直接進(jìn)入該班；多班時(shí)，轉(zhuǎn)入生可進(jìn)入人數(shù)較少的班；人數(shù)相等時(shí)，轉(zhuǎn)入生可從一班開(kāi)始進(jìn)入。

三、班級(jí)工作成績(jī)考核內(nèi)容：

1、出勤：學(xué)生出勤情況，沒(méi)有特殊情況，學(xué)生無(wú)遲到、早退和曠課情況，記2分，每周學(xué)校抽查至少兩次。（以學(xué)校教導(dǎo)處抽查結(jié)果為依據(jù)）

2、衛(wèi)生：教室內(nèi)外、地面、墻壁、走廊及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等處衛(wèi)生情況。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗衛(wèi)生檢查小組每天檢查兩次，根據(jù)檢查標(biāo)準(zhǔn)記分，學(xué)校衛(wèi)生大檢查，由政教主任組織相關(guān)人員每周檢查一次，根據(jù)檢查標(biāo)準(zhǔn)記分。具體由呂明濤老師負(fù)責(zé)。

3、兩操及集會(huì)：升旗、廣播操、眼保健操學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況。（以學(xué)校教導(dǎo)處抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）

4、紀(jì)律：

①上課、課間、課外活動(dòng)、文體活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律情況。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）

②愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木、環(huán)境，節(jié)約水電等資源情況；（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）

③愛(ài)護(hù)電力、消防等公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)課桌板凳、門(mén)窗壁畫(huà)等公共財(cái)產(chǎn)情況；每周檢查一次，沒(méi)有故意損壞現(xiàn)象者記5分。（以總務(wù)處檢查結(jié)果為依據(jù)）

5、教室布置：教室的環(huán)境布置情況，要求做到教室布置個(gè)性化，激勵(lì)用語(yǔ)規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周?chē)鍧嵒?。每周檢查一次，符合要求者記2分。（以學(xué)校呂主任組織相關(guān)人員檢查結(jié)果為依據(jù)）

6、班內(nèi)專(zhuān)欄：按要求辦專(zhuān)欄及墻壁文化，符合要求者，每次記2分。（以學(xué)校呂明濤老師組織人員檢查結(jié)果為依據(jù)）

7、學(xué)生傳染病預(yù)防、健康查體等各項(xiàng)班級(jí)工作，按時(shí)完成，符合要求的記1分。（由王興明負(fù)責(zé)）

8、學(xué)校其他臨時(shí)性班級(jí)工作，服從安排并能按時(shí)完成，符合要求的記1分。[說(shuō)明]：學(xué)校根據(jù)以上幾項(xiàng)將每周檢查情況匯總一次：

本著誰(shuí)分管、誰(shuí)布置、誰(shuí)檢查、誰(shuí)記錄的原則，分管領(lǐng)導(dǎo)將各自的每周檢查情況匯總后以書(shū)面表格的形式交給校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)匯總、存檔。學(xué)校對(duì)各分管管理人員也將實(shí)行量化考核。

四、班主任評(píng)價(jià)小組：（負(fù)責(zé)對(duì)本辦法的落實(shí)及解釋?zhuān)┙M 長(zhǎng)： 辛培良 副組長(zhǎng)： 王興明

成 員： 董亞峰 錢(qián)吉景 呂明濤 衛(wèi)曉磊

于海濱

五、考核評(píng)價(jià)時(shí)間： 8月份。

六、班主任綜合考核分的應(yīng)用：

1、用于評(píng)選上級(jí)給的模范班主任指標(biāo)，由高到低順次截??；

2、納入學(xué)校全體教職工綜合考核分中，占6----10分； 說(shuō)明：（1）、班主任若有事連續(xù)4天（含4天）以?xún)?nèi)的，班主任工作可自行協(xié)調(diào)，委托一名教師代理班級(jí)工作，并報(bào)校長(zhǎng)準(zhǔn)假后，方可離校；否則按曠勤處理。代理班主任必須履行班主任職責(zé)。

（2）、班主任因重大特殊情況，確需請(qǐng)假連續(xù)4天以上的，經(jīng)教工站準(zhǔn)假后，可自行協(xié)調(diào)，委托一名教師代理班級(jí)工作，并報(bào)校長(zhǎng)同意，可按下列規(guī)定處理： 代理班主任代理期間必須履行班主任職責(zé)，學(xué)校將扣除相應(yīng)天數(shù)的原班主任的班主任費(fèi)，（公差除外），用以支付給代理班主任；（公差期間的代理班主任費(fèi)由學(xué)校支付）。

七、本辦法若與上級(jí)文件精神和要求相違背時(shí)，以上級(jí)的為準(zhǔn)執(zhí)行。

2015年3月

第三篇：骨干教師管理考核

閆莊中心初中骨干教師管理考核辦法

為了進(jìn)一步規(guī)范閆莊中心初中骨干教師的管理與考核，發(fā)揮骨干教師在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教育科研等方面的示范、輻射和引領(lǐng)作用，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、科研先進(jìn)、教學(xué)有方的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，全面落實(shí)課程方案，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)市、縣教育局骨干教師管理考核的相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合學(xué)校骨干教師的教育教學(xué)教研實(shí)際，對(duì)學(xué)校骨干教師履行職責(zé)的情況進(jìn)行管理考核，特制定本管理考核辦法。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立骨干教師管理、考核、評(píng)審小組，負(fù)責(zé)校級(jí)以上骨干教師的管理、考核和新申報(bào)骨干教師的評(píng)審工作。

組長(zhǎng)劉立啟

副組長(zhǎng)馬良進(jìn)杜福會(huì)劉光照

成員于鳳來(lái)陳長(zhǎng)健王世忠趙國(guó)強(qiáng)

何乃磊劉躍臣張新東

二、管理考核對(duì)象

市、縣級(jí)教育局認(rèn)定的任職內(nèi)的在崗教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人。

三、管理考核內(nèi)容

1.師德師風(fēng)

骨干教師必須模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，依法從教，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，關(guān)愛(ài)師生，合作共事，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)

任感。

2.教育教學(xué)

骨干教師必須堅(jiān)持一線(xiàn)教學(xué)工作，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法，逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教育思想先進(jìn)，教學(xué)效果顯著。市級(jí)骨干教師教育教學(xué)質(zhì)量位次必須處居所在考核范圍內(nèi)同學(xué)科位次的30％前；縣級(jí)骨干教師教學(xué)質(zhì)量必須處居所在考核范圍內(nèi)同學(xué)科位次的50%前。

積極承擔(dān)示范課、觀(guān)摩課等公開(kāi)課的教學(xué)任務(wù)。市級(jí)骨干教師每學(xué)期至少舉行公開(kāi)課3節(jié)，縣級(jí)骨干教師每學(xué)期至少舉行公開(kāi)課2節(jié)。

3.教育科研

骨干教師要積極承擔(dān)教育科研任務(wù)，主持、參與、開(kāi)展教育科研課題和教育教學(xué)專(zhuān)題研究。市級(jí)骨干教師三年內(nèi)至少主研一項(xiàng)市級(jí)以上研究課題，縣級(jí)骨干教師三年內(nèi)至少主研一項(xiàng)縣級(jí)以上研究課題。

積極承擔(dān)上級(jí)教育科研部門(mén)、培訓(xùn)部門(mén)以及學(xué)校教研機(jī)構(gòu)組織的教研活動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的主講或?qū)ｎ}講座任務(wù)。市級(jí)骨干教師每學(xué)期至少在學(xué)校范圍內(nèi)做學(xué)術(shù)講座2次，縣級(jí)骨干教師每學(xué)期至少在學(xué)校范圍內(nèi)做學(xué)術(shù)講座1次。

積極撰寫(xiě)學(xué)科教育教學(xué)教研報(bào)告，市級(jí)骨干教師每學(xué)年完成1份關(guān)于本校的學(xué)科教學(xué)研究、學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展調(diào)研報(bào)告，不少于3000字；縣級(jí)骨干教師每學(xué)年完成1份關(guān)于本校的學(xué)科教學(xué)研究、學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展調(diào)研報(bào)告，不少于2500字。

積極參與新教育實(shí)驗(yàn)研究。瀏覽“新教育在線(xiàn)論壇”，工作日不

少于30分鐘；撰寫(xiě)新教育主題帖，每周不少于1篇。

4.培訓(xùn)學(xué)習(xí)

骨干教師要積極參加繼續(xù)教育和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)時(shí)與學(xué)分。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)并做好心得筆記。積極投身新課改實(shí)踐，注重反思積累，有教育理念與教學(xué)心得，熟練掌握并靈活運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)信息技術(shù)。

積極參加遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)上研修，參與材料上傳、瀏覽評(píng)論。進(jìn)入“名校長(zhǎng)工作室”：瀏覽時(shí)間，工作日不少于30分鐘；材料上傳，每周不少于1篇；文章評(píng)論，每周不少于10次。

教育理論自主學(xué)習(xí)時(shí)間，工作日不少于一小時(shí)；理論筆記每周不少于2000字。

5.帶教指導(dǎo)

骨干教師要指導(dǎo)、幫扶年輕教師提高師德素養(yǎng)、教育教學(xué)能力、教育科研水平。市級(jí)骨干教師每年有2名固定的帶教對(duì)象，并聽(tīng)指導(dǎo)對(duì)象的隨堂課6節(jié)以上；縣級(jí)骨干教師每年有1名固定的帶教對(duì)象，并聽(tīng)指導(dǎo)對(duì)象的隨堂課4節(jié)以上。指導(dǎo)、幫扶要有明確的目標(biāo)、計(jì)劃，不走形式，成效顯著。

四、管理考核辦法

1.學(xué)校對(duì)骨干教師的管理考核工作每學(xué)年進(jìn)行一次，被考核對(duì)象要認(rèn)真提供相關(guān)材料（骨干教師證書(shū)、各類(lèi)證書(shū)及其他佐證材料，有效材料時(shí)間為當(dāng)年9月1日至次年的8月31日），所在學(xué)校要認(rèn)真進(jìn)行審核，考核結(jié)果要在學(xué)校內(nèi)公示，考核材料存檔并作為申請(qǐng)更高一

級(jí)骨干教師的印證材料。

2.學(xué)校對(duì)骨干教師的管理考核要求，采取自評(píng)與考評(píng)相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的辦法，對(duì)骨干教師的職業(yè)道德、教育教學(xué)、教研科研以及發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用等方面進(jìn)行全面考核。骨干教師結(jié)合本人各項(xiàng)任務(wù)完成情況，寫(xiě)出自評(píng)總結(jié)報(bào)告，填寫(xiě)骨干教師考核表，并提供相應(yīng)的印證材料及其復(fù)印件。

3.學(xué)校在管理考核骨干教師時(shí)遇到非正常情況的處理：①骨干教師的任教學(xué)科與所評(píng)骨干教師的學(xué)科不一致時(shí)不納入考核范圍；②骨干教師的各種請(qǐng)假連續(xù)或累計(jì)三個(gè)月以上的不納入考核范圍。

五、管理考核結(jié)果

學(xué)校骨干教師的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、不合格三個(gè)等級(jí)，連同骨干教師考核表存入本人業(yè)務(wù)檔案。

第四篇：義務(wù)教育管理使用辦法使用辦法

樊廟小學(xué)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)使用管理辦法

我校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的使用嚴(yán)格按照黨和國(guó)家的方針、政策和各項(xiàng)制度，按照教育規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律，正確地進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督、維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，科學(xué)地管理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證教育、教學(xué)工作的需要。

經(jīng)費(fèi)收支，學(xué)期初由學(xué)校校長(zhǎng)、出納會(huì)計(jì)擬定預(yù)算計(jì)劃，校內(nèi)公布，并上報(bào)教辦，經(jīng)校教辦審核、報(bào)批，不合理開(kāi)支一律不予受理，預(yù)算計(jì)劃不真實(shí)不予報(bào)批。賬要日清月結(jié)，定期向教師公布，做到每一位教師要都要心知肚明，解除教師心中疑問(wèn)。并在教代會(huì)上真實(shí)匯報(bào)，做到財(cái)務(wù)公開(kāi)。

我校教育經(jīng)費(fèi)均由學(xué)校出納會(huì)計(jì)統(tǒng)一入帳，不得私存，開(kāi)學(xué)經(jīng)費(fèi)一律及時(shí)入帳，不得遲緩入帳，不得坐收坐支，實(shí)行收支兩條線(xiàn)，學(xué)期中其他收入也要及時(shí)入帳，所有經(jīng)費(fèi)集中管理、統(tǒng)收統(tǒng)支，不得留有“小金庫(kù)”，任何人不得批借和挪用公款。

支出發(fā)票需由經(jīng)辦人簽字、兩人證明、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)，實(shí)行三章制入帳，出納對(duì)發(fā)票的真實(shí)性一定要認(rèn)真審核，做到無(wú)假發(fā)票，不使學(xué)校一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)流失，三千元以上的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，需經(jīng)教辦審核通過(guò)，并上報(bào)教育局，經(jīng)教育局討論通過(guò)，方可實(shí)行，否則不予報(bào)批。會(huì)計(jì)人員要積極向校領(lǐng)導(dǎo)提出合理、可行的好意見(jiàn)，為校節(jié)省開(kāi)支，不需開(kāi)支的經(jīng)費(fèi)盡量避免，真正做到管好經(jīng)費(fèi)、用好經(jīng)費(fèi)。

出差經(jīng)費(fèi)，出差人員要如實(shí)填寫(xiě)出差情況，如實(shí)填寫(xiě)出差所開(kāi)支經(jīng)費(fèi)，不得虛報(bào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所出差經(jīng)費(fèi)不予報(bào)批，所有出差經(jīng)費(fèi)自己承擔(dān)，并在教師會(huì)議中通報(bào)，當(dāng)年師德考核不予評(píng)“優(yōu)”。

招待經(jīng)費(fèi)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)一律不予用于招待。業(yè)務(wù)往來(lái)所開(kāi)支的經(jīng)費(fèi)屬于招待經(jīng)費(fèi)，可開(kāi)支。

公開(kāi)制度，我校定期向全體教師公布義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的支出情況，接受教師們的監(jiān)督，對(duì)有不合理的地方，可在教師辦公會(huì)上提出意見(jiàn)，我們將征求多數(shù)教師的建議，制定合理的整改措施，把經(jīng)費(fèi)花到實(shí)處，發(fā)揮最大的優(yōu)勢(shì)。

我校將嚴(yán)格按照義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的使用管理辦法，制定合理有效的經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，減少不必要的經(jīng)費(fèi)支出，把經(jīng)費(fèi)花在刀刃上，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大化優(yōu)勢(shì)。

第五篇：固定資產(chǎn)管理和使用辦法

××縣××小學(xué)固定資產(chǎn)管理和使用辦法（暫行）

學(xué)校的固定資產(chǎn)是完成教育教學(xué)任務(wù)所必需的物質(zhì)條件，是辦學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)。為了充分發(fā)揮固定資產(chǎn)的使用效益，保護(hù)國(guó)有資產(chǎn)的安全和完整，促進(jìn)固定資產(chǎn)管理工作的規(guī)范化和制度化，根據(jù)《事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理暫行辦法》（財(cái)政部令第36號(hào)）等規(guī)定，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此辦法。

一、固定資產(chǎn)的范圍、分類(lèi)、計(jì)價(jià)

(一)固定資產(chǎn)的范圍

固定資產(chǎn)是指單位價(jià)值在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上，使用年限在一年以上，并在使用過(guò)程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。具體包括以下兩種情況：

1、使用年限一年以上,一般設(shè)備單位價(jià)值在 500 元以上、專(zhuān)用設(shè)備單位價(jià)值在 800 元以上,并在使用過(guò)程中基本保持原來(lái)物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。

2、單位價(jià)值不足規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),但耐用時(shí)間在一年以上的大批同類(lèi)物資（如課桌，鋪架，圖書(shū)等）, 按固定資產(chǎn)管理。

(二)固定資產(chǎn)分類(lèi)

固定資產(chǎn)按其性質(zhì)和用途可能分為：、房屋建筑物：指產(chǎn)權(quán)屬于學(xué)校的所有房屋建筑物及其附屬設(shè)施、土地與綠化。

房屋包括：教育用房、辦公用房、倉(cāng)庫(kù)用房、師生宿舍用房、食堂用房、鍋爐用房、門(mén)衛(wèi)用房、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用房等。建筑物包括：道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、圍墻、雕塑、畫(huà)廊等。附屬設(shè)施包括：房屋、建筑物內(nèi)的電梯、通訊線(xiàn)路、水和氣管道等。、專(zhuān)用設(shè)備：指各種具有專(zhuān)門(mén)性能和專(zhuān)門(mén)用途的設(shè)備。包括 : 教學(xué)儀器、電教電訊電器設(shè)備、體育設(shè)備、音美設(shè)備、衛(wèi)生保健設(shè)備、勞技設(shè)備、幼兒園的教具玩具。

3、一般設(shè)備：指辦公和日常事務(wù)工作用的通用設(shè)備。包括：行政設(shè)備、校具家具。

4、文物和陳列品：指古玩、字畫(huà)、紀(jì)念品、裝飾品、展品、藏品等。

5、圖書(shū)：指圖書(shū)館(室)、閱覽室的圖書(shū)資料。包括 : 圖書(shū)、電子圖書(shū)、教學(xué)掛圖、參考資料、音像資料及其他。、其他固定資產(chǎn) : 指未能包括在上述各項(xiàng)內(nèi)的固定資產(chǎn)。

(三)固定資產(chǎn)的計(jì)價(jià)、購(gòu)入、調(diào)入的固定資產(chǎn)，按實(shí)際支付的買(mǎi)價(jià)、調(diào)撥價(jià)以及運(yùn)雜費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、安裝費(fèi)、車(chē)輛購(gòu)置附加費(fèi)等記賬；、自行建造的固定資產(chǎn)，按建造過(guò)程中實(shí)際發(fā)生的全部支出記賬；

3、在原有固定資產(chǎn)基礎(chǔ)上改建、擴(kuò)建的固定資產(chǎn)，按改建、擴(kuò)建發(fā)生的支出，減去改建、擴(kuò)建過(guò)程中發(fā)生的變價(jià)收入后的凈增加值，增記固定資產(chǎn)賬；

4、接受捐贈(zèng)的固定資產(chǎn)，按照同類(lèi)固定資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)格或者有關(guān)憑證記賬，接受捐贈(zèng)固定資產(chǎn)時(shí)發(fā)生的相關(guān)費(fèi)用計(jì)入固定資產(chǎn)價(jià)值；、無(wú)償調(diào)入固定資產(chǎn)，不能查明原值的，按照估價(jià)入賬；、盤(pán)盈的固定資產(chǎn)，按照重置完全價(jià)值入賬；、已投入使用，但尚未辦理移交手續(xù)的固定資產(chǎn)，可先按估價(jià)入賬，待確定實(shí)際價(jià)值后，再進(jìn)行調(diào)整；、用外幣進(jìn)口的設(shè)備等固定資產(chǎn)，按當(dāng)時(shí)的匯率折合成人民幣金額，加上國(guó)外部分的運(yùn)費(fèi)及其它費(fèi)用(外幣應(yīng)折合成人民幣金額), 再加上支付的關(guān)稅、海關(guān)手續(xù)費(fèi)等計(jì)價(jià)入賬；、融資租入的固定資產(chǎn)，按租賃協(xié)議確定的設(shè)備價(jià)款、運(yùn)雜費(fèi)、安裝費(fèi)等記賬；

10、事業(yè)單位固定資產(chǎn)不實(shí)行折舊，按原值記賬。

二、固定資產(chǎn)管理辦法

固定資產(chǎn)管理實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口分級(jí)管理與全員管理相結(jié)合的方法。

1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。管好、用好固定資產(chǎn)是學(xué)校管理工作的重要組成部分。建立可行的制度，采取科學(xué)的方法，把學(xué)校固定資產(chǎn)管好，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)重要任務(wù)。學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校固定資產(chǎn)管理的第一責(zé)任人，對(duì)單位總資產(chǎn)的真實(shí)性、完整性、安全性負(fù)責(zé)。負(fù)有保護(hù)國(guó)家財(cái)務(wù)安全，合理高效地使用固定資產(chǎn)的責(zé)任。學(xué)校的固定資產(chǎn)管理應(yīng)在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。平時(shí)，校長(zhǎng)可委托一名副校長(zhǎng)或總務(wù)主任具體分管學(xué)校的固定資產(chǎn)管理工作。

2、歸口管理。固定資產(chǎn)歸口由總務(wù)后勤部門(mén)統(tǒng)一管理?？倓?wù)后勤部門(mén)具體負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)的添置、保管、維修、記帳等工作。

3、分級(jí)管理。建立健全固定資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)。在校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)?？倓?wù)后勤部門(mén)應(yīng)配備一至二名專(zhuān)兼職固定資產(chǎn)管理員，具體負(fù)責(zé)處理固定資產(chǎn)的驗(yàn)收、保管、清理及帳務(wù)工作。同時(shí)，在學(xué)校的圖書(shū)館（室）、儀器室、醫(yī)務(wù)室，配備兼職固定資產(chǎn)管理員(保管員)，具體做好設(shè)備、資料的驗(yàn)收、保管、清理及登記等工作。各部門(mén)固定資產(chǎn)管理員(保管員)應(yīng)登記固定資產(chǎn)臺(tái)帳或固定資產(chǎn)卡片。總帳、固定資產(chǎn)明細(xì)帳、固定資產(chǎn)臺(tái)帳應(yīng)金額一致，帳帳相符。

4、全員管理。固定資產(chǎn)管理關(guān)系到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，因此，總務(wù)后勤部門(mén)要會(huì)同教務(wù)部門(mén)發(fā)動(dòng)教職工和學(xué)生共同參與管理，形成全員參與的有效管理監(jiān)督機(jī)制和人人愛(ài)護(hù)公物的良好風(fēng)尚。

三、固定資產(chǎn)的購(gòu)置管理

1、學(xué)校購(gòu)置固定資產(chǎn)應(yīng)有計(jì)劃。制訂計(jì)劃時(shí)既要盡量滿(mǎn)足教學(xué)工作的需要，同時(shí)也要考慮到財(cái)力的可能。凡需當(dāng)年添置的固定資產(chǎn)，必須列入學(xué)校年初編制的部門(mén)預(yù)算，待教育主管部門(mén)和財(cái)政部門(mén)審批后方可執(zhí)行。

2、要加強(qiáng)對(duì)物資采購(gòu)的管理。

3、學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況，對(duì)教育技術(shù)裝備、教學(xué)用具、辦公用品等采購(gòu)提出具體要求，按教育局規(guī)定的時(shí)間，編制并上報(bào)各類(lèi)物品的采購(gòu)計(jì)劃。

四、固定資產(chǎn)報(bào)損報(bào)廢的處理

固定資產(chǎn)報(bào)損報(bào)廢，是指固定資產(chǎn)由于長(zhǎng)期使用中的有形磨損，并達(dá)到規(guī)定的使用年限，不能修復(fù)使用，或者必須用新的、更先進(jìn)的固定資產(chǎn)予以替換等原因造成的對(duì)原有固定資產(chǎn)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行產(chǎn)權(quán)注銷(xiāo)的行為。固定資產(chǎn)報(bào)損報(bào)廢，一般經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后核銷(xiāo)。價(jià)值在5000元以上的大型、精密、貴重的設(shè)備、儀器報(bào)損報(bào)廢，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有關(guān)部門(mén)鑒定、報(bào)批。超過(guò)5萬(wàn)元的固定資產(chǎn)報(bào)損報(bào)廢，必須經(jīng)經(jīng)單位主管領(lǐng)導(dǎo)簽字報(bào)教育主管部門(mén)審核，到國(guó)有資產(chǎn)管理局辦理有關(guān)審批手續(xù)以后才能進(jìn)行處理。

五、固定資產(chǎn)的保管、使用（包括借用、調(diào)撥）

新購(gòu)入的固定資產(chǎn)，應(yīng)先做好驗(yàn)收工作，填寫(xiě)固定資產(chǎn)增加單。固定資產(chǎn)增加單一式三份，經(jīng)使用部門(mén)負(fù)責(zé)人、驗(yàn)收人、保管人簽字并交保管部門(mén)編號(hào)后，一份由使用部門(mén)留底，一份交保管部門(mén)，一份連同發(fā)票交財(cái)務(wù)處。使用部門(mén)還應(yīng)將編號(hào)紙粘貼在固定資產(chǎn)的明顯位置上，以便清查核對(duì)。

學(xué)校長(zhǎng)期使用的固定資產(chǎn)，要落實(shí)使用責(zé)任人。貴重財(cái)產(chǎn)除安排專(zhuān)人保管外，還要落實(shí)安全保管措施。任何財(cái)產(chǎn)未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意轉(zhuǎn)借或變更使用權(quán)。

學(xué)校教工若因工作需要而借用固定資產(chǎn)，需經(jīng)財(cái)產(chǎn)保管部門(mén)審核，分管校長(zhǎng)審批，并填好財(cái)產(chǎn)借用單。非教學(xué)所用，原則上不能借用，確有特殊情況需借用的，要限期歸還。中小學(xué)的固定資產(chǎn)原則上不準(zhǔn)向外出借，特殊情況需外借的，應(yīng)由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人審批。

六、固定資產(chǎn)的清理檢查 學(xué)校進(jìn)行資產(chǎn)清查，應(yīng)當(dāng)向教育局提出申請(qǐng)，并按照規(guī)定程序報(bào)同級(jí)財(cái)政部門(mén)批準(zhǔn)立項(xiàng)后組織實(shí)施，但根據(jù)國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)工作要求或者本級(jí)政府工作需要進(jìn)行的資產(chǎn)清查除外。

學(xué)校資產(chǎn)清查工作的內(nèi)容主要包括基本情況清理、賬務(wù)清理、財(cái)產(chǎn)清查、損溢認(rèn)定、資產(chǎn)核實(shí)和完善制度等。學(xué)校要利用暑假，每年對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行一次全面的清查。查明固定資產(chǎn)的實(shí)有數(shù)與帳面數(shù)是否相符，固定資產(chǎn)的保管、使用、維修等是否正常，各項(xiàng)制度的執(zhí)行、獎(jiǎng)懲措施是否落實(shí)等。清查后，清查小組出具清查報(bào)告，提出對(duì)固定資產(chǎn)盤(pán)盈盤(pán)虧的處理意見(jiàn)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和固定資產(chǎn)管理員根據(jù)經(jīng)批準(zhǔn)的《固定資產(chǎn)報(bào)損報(bào)廢報(bào)批單》調(diào)整有關(guān)帳戶(hù)。清查盤(pán)點(diǎn)之后，各單位還要及時(shí)總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，妥善處理和解決發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題，制訂相應(yīng)的改進(jìn)措施，保證固定資產(chǎn)的安全和完整。

七、固定資產(chǎn)管理工作的交接

固定資產(chǎn)管理人員因工作變動(dòng)，必須將本人所經(jīng)管的全部工作交給接替人員，按規(guī)定辦理好移接交手續(xù)。

1、固定資產(chǎn)管理員辦理交接手續(xù)，必須由校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)交，必要時(shí)可由教育主管部門(mén)派員會(huì)同監(jiān)交。

2、移交人員在辦理移交時(shí)，要按移交清冊(cè)逐項(xiàng)點(diǎn)交，接替人員要逐項(xiàng)核對(duì)點(diǎn)收。

3、交接完畢后，交接雙方和監(jiān)交人員要在移交清冊(cè)上簽名或蓋章。移交清冊(cè)上還需注明單位名稱(chēng)、交接日期、移交清冊(cè)頁(yè)數(shù)、交接雙方和監(jiān)交人員的職務(wù)，以及需要說(shuō)明的問(wèn)題和意見(jiàn)等。移交清冊(cè)一式四份，交接雙方各執(zhí)一份，存檔一份，報(bào)教育主管部門(mén)一份。

4、接替人員應(yīng)繼續(xù)使用移交的帳簿，不得另立新帳，以保持記錄的連續(xù)性。

5、移交人員對(duì)所移交的憑證、帳簿、報(bào)表和有關(guān)資料的合法性、真實(shí)性負(fù)責(zé)。

八、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立制度，強(qiáng)化考評(píng)

1、各單位要加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，定期對(duì)固定資產(chǎn)管理工作進(jìn)行檢查。

2、全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)根據(jù)本辦法和單位實(shí)際情況制訂相應(yīng)的管理制度，如財(cái)產(chǎn)、物資的購(gòu)置、保管、領(lǐng)用、報(bào)廢、清查等制度，加強(qiáng)對(duì)管理人員的考核和獎(jiǎng)懲，有條件的單位可引進(jìn)計(jì)算機(jī)管理，實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)管理的規(guī)范化。

3、各單位要注意總結(jié)固定資產(chǎn)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，我局財(cái)務(wù)審計(jì)科將定期對(duì)各單位固定資產(chǎn)的管理工作進(jìn)行檢查。對(duì)固定資產(chǎn)管理工作做得好的單位和個(gè)人，局將給予表彰。對(duì)玩忽職守，造成國(guó)有資產(chǎn)損害或流失的單位和個(gè)人，將按有關(guān)規(guī)定予以處罰。

九、其它

本辦法自二零一零年九月一日施行。

××縣××小學(xué)固定資產(chǎn)

管理和使用辦法

2011-2012學(xué)年