第一篇：6、頂崗實習.學習指導書

湖南高爾夫旅游職業(yè)學院

課程名稱：適用專業(yè)：學 時 數(shù)：執(zhí) 筆 人：審 定 人：實訓指導書

《頂崗實習》

會計與審計

20周孔亭力

****年**月**日

一、實訓總目標

根據(jù)本專業(yè)教學計劃，我系會計與審計專業(yè)學生擬畢業(yè)前進行頂崗實習。實習期間，要求學生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務會計工作進行業(yè)務實踐和調(diào)查研究，使學生通過實習做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后順利從事財務會計實務工作打下基礎。

二、實訓內(nèi)容

（1）了解實習單位主要會計崗位及各崗位工作職責。

（2）熟悉會計工作流程，了解企業(yè)會計核算組織程序。

（3）了解企業(yè)的籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理情況。（4）熟悉辦公軟件的應用，尤其對EXCEL會計表格的操作應熟練。

（5）掌握原始憑證填制和審核、記賬憑證填制和審核、總賬和明細賬的登記、報表編制等會計核算工作。

（6）在工作實踐中逐步樹立質(zhì)量意識、安全意識、規(guī)范意識、服務意識和創(chuàng)新意識；樹立良好的職業(yè)形象。

（7）培養(yǎng)學生獨立思考、虛心好學、認真踏實、吃苦耐勞、刻苦鉆研、團結(jié)協(xié)作的良好工作作風和職業(yè)道德。鍛煉學生的社交能力，學會待人處事，以適應社會和面向市場的需要。

（8）要求學生在綜合運用專業(yè)知識解決實際問題的過程中，對頂崗實習工作進行記錄、歸納、總結(jié)和提高，撰寫3000字以上的頂崗實習報告。

三、頂崗實習內(nèi)容

(一)全面了解企業(yè)財務管理現(xiàn)狀

1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機構(gòu)設置，財務部門職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制；

2、企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營狀況與財務狀況；

3、全面了解企業(yè)財務管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務管理方面的應用。

4、了解企業(yè)財務與宏觀經(jīng)濟政策，特別是與當前國家財稅、投資制度改革的關系。

(二)全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法

1、深入科室和生產(chǎn)車間，請財務人員圍繞實習內(nèi)容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構(gòu)設置、崗位設置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。

2、了解實習單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。

3、掌握實習單位會計賬戶設置、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查方法。

4、編制主要會計報表。

四、實習單位選擇的基本原則與要求

(一)選擇實習單位的基本原則

1、社會需要的原則：選擇實習單位既要考慮個人的擇業(yè)意愿，更要掌握企事業(yè)單位的用人需求。

2、能力優(yōu)勢的原則：選擇實習單位要綜合個人素質(zhì)，充分展現(xiàn)自己的專業(yè)特長和技能優(yōu)勢，有針對性地選擇實習崗位。

3、主動選擇的原則：選擇實習單位不能消極等待，要主動了解人才供求信息及規(guī)格要求，努力完善自我，積極參與崗位競爭。

4、著眼未來的原則：選擇實習單位切莫急功近利、好高騖遠，要考慮長遠發(fā)展，把握實習良機。

（二）選擇實習單位的要求

1、選擇組織機構(gòu)健全，管理制度完善，經(jīng)營狀況較好的，有專業(yè)對口或相關工作崗位的，具有獨立法人資格的企事業(yè)單位作為學生的頂崗實習單位。

2、優(yōu)先選擇與學院有良好合作關系，接受過我院實習學生并取得較好實習效果的企事業(yè)單位作為學生的實習單位。

3、鼓勵學生根據(jù)個人的實際自行選擇實習單位，并將實習單位的相關情況匯報系（就業(yè)指導中心），以便及時得到學院有關的指導和幫助。

五、頂崗實習要求

(一)實習時間的要求 頂崗實習總時間為32周。其中包含實習教育2周（準備周），企事業(yè)單位生產(chǎn)實習28周和頂崗實習成績鑒定2周。具體安排可根據(jù)本專業(yè)頂崗實習計劃及學生實習內(nèi)容進行調(diào)整。(二)實習紀律的要求

（1）嚴格遵守實習單位的管理制度，服從實習單位的管理和工作安排。

（2）嚴格遵守學院有關頂崗實習的管理規(guī)定，聽從指導教師和專業(yè)人士的實習指導，認真完成頂崗實習任務。

（3）遵守職業(yè)道德規(guī)范、設備操作規(guī)程和作息制度，遵守社會治安管理條例和交通法規(guī)，提高個人安全保護意識。學生必須與學校簽定《學生頂崗實習保證書》，因?qū)W生違紀所發(fā)生的不良后果由學生本人承擔。

（4）文明禮貌、謙虛謹慎，勤奮工作，努力學習專業(yè)技術和技能；尊敬領導，團結(jié)同事，密切校企關系，維護學院聲譽。

（5）遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守技術機密和商業(yè)機密，不做任何有損實習單位利益的事情。

(三)實習報告（或?qū)嵙暱偨Y(jié)）的要求

1、實習報告的內(nèi)容要求：（1）實習工作簡歷：包含實習時間、實習單位、崗位名稱及實習的工作項目；（2）實習工作總結(jié)：

①對頂崗實習的認識和態(tài)度；

②對實習單位和行業(yè)概況的確了解； ③實習任務的完成情況；

④實習工作的收獲、成績和經(jīng)驗教訓；

⑤對專業(yè)課程的設置和教學方法提出建設性意見。

2、實習報告的寫作要求：

①廣泛收集資料，占有大量的詳實的材料是頂崗實習報告寫作的基礎。②以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統(tǒng)一。講問題應實事求是，提建議應具體明確，談體會應中肯獨到。

③層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。

3、實習報告的字數(shù)要求：學生必須獨立完成正文字數(shù)3000字以上的頂崗實習報告的撰寫。

4、實習報告的交稿要求：打印或手寫文稿要求書寫美觀，并將實習報告封面和內(nèi)頁裝訂成冊，在系部規(guī)定時間交指導教師。

（四）實習結(jié)束返校前請?zhí)詈庙攳弻嵙曡b定表有關欄目，返校后交給輔導員。

六、頂崗實習考核與成績評定

(一)頂崗實習考核的依據(jù)：

頂崗實習考核的依據(jù)是“頂崗實習鑒定表”、“實習日志”和“頂崗實習報告”三份材料。材料的要求如下：

1、“頂崗實習鑒定表”是對學生頂崗實習的評價性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導教師鑒定”三部分?！白晕诣b定”要求簡要總結(jié)個人頂崗實習工作、主要收獲和存在的問題?！皢挝昏b定”需有單位實習負責人簽名并加蓋單位印章?！爸笇Ы處熻b定”需有實習的“評價等級”和指導教師、教研室主任的簽名。

2、“頂崗實習日志”是學生對個人頂崗實習的原始記錄，要求及時如實填寫。

3、“頂崗實習報告”是學生頂崗實習的總結(jié)性材料。內(nèi)容應包括以下幾方面：（1）總結(jié)個人對頂崗實習工作的認識、態(tài)度和表現(xiàn)；（2）總結(jié)個人頂崗實習的主要工作內(nèi)容及完成情況;（3）總結(jié)個人頂崗實習的主要收獲和教訓。并進行梳理、分析，達到由感性到理性的升華。為此，要求學生作深入的思考和提煉，言之有物，字數(shù)3000字以上。

(二)頂崗實習成績的評定：“頂崗實習鑒定”成績由企事業(yè)實習負責人確定；“實習日志、周記”和“頂崗實習報告”成績由實習指導教師征求企業(yè)意見后確定；“頂崗實習鑒定”、“頂崗實習日志”和“頂崗實習報告”成績在總成績中的比例為4：3：3。頂崗實習總成績由實習指導教師綜合確定。

(三)學生頂崗實習的最終成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級登記。（90—100分為優(yōu)，80—89分為良，70—79分為中，60—69分為及格，60分以下為不及格）

(四)學生若嚴重違反實習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實習報告者，實習成績以不及格論處。

第二篇：頂崗實習指導書

汽車專業(yè)畢業(yè)頂崗實習指導書

一、頂崗實習的基本要求

學生在企業(yè)頂崗實習時，應遵守企業(yè)有關的規(guī)章制度，服從企業(yè)管理，接受企業(yè)指導教師的指導和工作安排，努力學習專業(yè)知識和技能，認真完成崗位工作任務。同時，還應接受校內(nèi)指導教師的監(jiān)督和指導，按頂崗實習要求完成全部實習任務。

所有實習學生在實習過程中，至少每周應與校內(nèi)指導教師溝通一次，向校內(nèi)指導教師匯報頂崗實習情況。

到實習單位后，應認真執(zhí)行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到早退，有事先請假。有重要的事情及時與班主任及校內(nèi)指導教師聯(lián)系。

二、頂崗實習的主要任務

頂崗實習應選擇汽車后服務市場相關崗位進行實習，通過實習，學生應達到全面掌握汽車發(fā)動機、底盤、電氣及電控系統(tǒng)構(gòu)造原理及檢測與維修技術，能勝任實習單位安排的崗位，能正確理解和接受下達的工作任務，并能獨立地按時、保質(zhì)、保量完成工作任務。

三、撰寫實習報告

畢業(yè)頂崗實習期間，學生應撰寫實習報告，記錄當天實習的主要工作和學習內(nèi)容，包括參與或完成的工作任務，收獲與實習心得，收集到的技術資料等內(nèi)容。實習報告的內(nèi)容必須詳實、具體。頂崗實習結(jié)束后，學生應請企業(yè)指導教師在實習報告中有關的表格上簽字，并加蓋單位公章，將頂崗實習報告帶回學校，交校內(nèi)指導教師，作為評定學生頂崗實習成績的依據(jù)之一。

具體要求如下：

1.實習崗位是汽車及專業(yè)相關崗位可寫頂崗實習報告，不再寫畢業(yè)論文；沒有進行實習的同學及從事非汽車類專業(yè)的崗位的同學寫畢業(yè)論文，不寫頂崗實習報告。

2.頂崗實習報告應按報告的格式要求認真填寫，總字數(shù)不少于兩萬字，篇幅不少于30頁。

3.頂崗實習報告內(nèi)容應按自身實習具體情況填寫，要求思路清晰，層次清楚，注意合理運用標題及序號。

4.編輯：正文宋體、小四號字，首行縮進2個字符，行距1.5倍。段間距為0。圖、表均應有圖號及名稱。標題均為黑體小四加粗。

5.時間要求：每周需向指導老師報告工作內(nèi)容和報告撰寫情況，5月10日前提交初稿，并按照指導老師要求進行修改，6月10日前定稿并進行全體答辯，6月12日提交終稿，包括打印并裝訂報告和電子文檔，過期不交，將沒有成績。6月20日前進行匯報答辯。

6.沒有進行頂崗實習的同學，應回學校撰寫畢業(yè)論文，畢業(yè)論文格式要求見其他文件。

四、實習成績評價

實習結(jié)束后，學生應在自我評價表上對自己進行評價，并請企業(yè)指導教師或?qū)嵙晢挝回撠熑嗽趯嵙暱己嗽u價表上為自己的實習表現(xiàn)作出評價，填寫評價意見。學生自我評價和實習單位鑒定成績是學校評定學生畢業(yè)頂崗實習成績的主要依據(jù)。

五、頂崗實習匯報（答辯）

畢業(yè)頂崗實習結(jié)束后，學生應回校參加畢業(yè)集中指導與答辯。每位同學應在回校后將已完成的頂崗實習報告（或畢業(yè)論文）交給校內(nèi)指導教師審閱，按老師的要求進行修訂，經(jīng)指導老師審閱合格后，按規(guī)定格式用電腦打印，并參加答辯。

每位同學都應參加答辯，答辯采取公開答辯和小組答辯形式進行。答辯時，所有資料要齊全，凡缺少頂崗實習報告、實習單位評價結(jié)論等材料的學生不予安排答辯。

六、畢業(yè)頂崗實習報告內(nèi)容填寫 學生在實習過程中，應及時、認真、如實填寫頂崗實習報告的有關表格，具體要求如下：

1.實習內(nèi)容

此表格用于記錄學生在實習過程中接受和完成工作任務的情況。學生在企業(yè)指導教師的指導下掌握某項目工作技能，達到能夠自主或基本自主完成某項工作任務時，應將所完成任務的名稱、完成的方式填寫在表格中。不需要展開說明

2.實習單位簡介

學生在到達實習單位后，應對實習單位的基本情況進行調(diào)研，根據(jù)調(diào)研所掌握的有關信息，對資料進行整理，以填寫報告。

3.實習總結(jié)

1）實習崗位的基本業(yè)務流程與工作要求

說明你工作崗位對應的業(yè)務流程，對本崗位有哪些工作要求，多崗位時可分別說明。注：業(yè)務流程可能覆蓋多崗位，如維修服務流程。2）崗位所需知識技能與自身適應情況

分析你工作的崗位需要哪些知識和技能，包括基礎知識和專業(yè)知識，通過你在學校的學習，你是否掌握了這些知識和技能，是否能順利完成工作，還需要學習哪些知識技能。

3）實習過程

本部分內(nèi)容是實習報告的核心內(nèi)容，可按時間順序撰寫，每天可每周為一個單元進行撰寫；也可按實習內(nèi)容分類來撰寫。這是實習報告的主要內(nèi)容，說明實習主要工作項目的工作步驟。例如：你的工作內(nèi)容如果包括汽車保養(yǎng)，就可說明汽車保養(yǎng)的工作步驟，如你還進行了發(fā)動機大修，就可以再寫出發(fā)動機大修的基本內(nèi)容等。

4）實習任務完成情況

可根據(jù)崗位職責要求，分析你是否完成了工作職責，說明你工作的效果。5）所在崗位問題分析與建議

對工作中所遇的主要問題和采取的解決方案的描述，分析你的工作崗位存在的問題，并給出處理建議。

6）實習感受與收獲

說明實習過程與在校學習時的不同感受，收獲指通過實習，你在哪些方面獲得了新的認識，及知識技能的提高等。

7）本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面需要提高的內(nèi)容及對學校教學的建議 對自己能力的評價，所學的知識有哪些在工作中用得最多，自己工作中欠缺哪些知識和技能，你認為為更好完成工作職責及自身發(fā)展需要，在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力方面還應提高哪些內(nèi)容。結(jié)合學校教學過程，給出具體建議。

第三篇：頂崗實習指導書

1、畢業(yè)生頂崗實習周記要求

（1）頂崗實習周記需填寫16周。

（2）頂崗實習周記字體統(tǒng)一為宋體小四號，行距固定值20磅。

（3）頂崗實習單位、頂崗實習崗位、頂崗實習時間需填寫完整，頂崗實習收獲需大于400字，交頂崗實習報告時打印并由單位負責人簽字，裝訂上交。

2、頂崗實習報告撰寫要求（1）格式要求

1）題目一律寫為“在××××企業(yè)××××崗位頂崗實習報告”； 2）頂崗實習報告一律要使用A4紙打印成文； 3）字間距設置為“標準”； 4）段落設置為“1.5倍行間距”； 5）所有圖形一律用CAD出圖； 6）字號設置為：

標題：宋體二號加粗；

正文一級標題：宋體四號加粗； 正文二級標題：宋體小四號加粗； 其余漢字均為宋體小四號；

正文中所有非漢字均為Times New Roman 體。（2）內(nèi)容要求

1）頂崗實習單位簡介

要求詳略得當、重點突出，重點應放在實習崗位的介紹，不少于500字。2）拍攝頂崗實習照片

根據(jù)頂崗實習的崗位，拍攝本人的工作照片1張，并輔以不少于50字的文字說明。3）頂崗實習內(nèi)容及過程

實習內(nèi)容及過程是重點部分，篇幅不少于1500字。要求內(nèi)容詳實、層次清楚；側(cè)重崗位實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。4）實習收獲

實習收獲包括實習總結(jié)和體會，是頂崗實習報告的精華部分，篇幅不少于2000字。要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應努力的方向。5）創(chuàng)新性建議

通過頂崗實習，寫出對教師的教學內(nèi)容、方法、手段等方面的合理性的創(chuàng)新性建議。

第四篇：學生頂崗實習指導書

頂崗實習指導書

一、實習方式

頂崗實習期間，學生以一個項目部管理人員助理的身份參加工作，可以作為工長、技術員、工程師、工地主任等管理人員的建筑現(xiàn)場助手，要積極爭取參加具體的實際工作，不要做旁觀者。由于重點是工作能力的鍛煉和提高，所以要安心于重復性工作來鍛煉自己，了解現(xiàn)場施工環(huán)節(jié)及程序，鍛煉與人合作及溝通能力。

在實習期間，在實習指導人員的安排下，每周可利用半天時間進行本地區(qū)有關工程的參觀，參觀需記筆記，參觀體驗融入實習報告。

學生在實習期間，可利用業(yè)余時間對本工地（施工單位等）的生產(chǎn)發(fā)展技術進步、生活改善、黨和政府有關政策貫徹情況等進行社會調(diào)查，寫出調(diào)查報告。

實習結(jié)束前，安排兩天左右時間，進行實習報告的最后整理。

二、實習內(nèi)容

（一）一般內(nèi)容 實習的具體內(nèi)容有：

學生在實習期間，應先用一定的時間熟悉實習工程的主要施工圖，閱讀施工單位已編制的施工組織設計和施工方案，了解該工程所采用的施工機械、勞動組織、施工設備和施工方法等。然后根據(jù)所實習工程的具體情況，在實習指導人的安排下選學下述的部分內(nèi)容：

1、制訂工種工程的施工方案或技術措施；

2、編制單位工程的施工組織設計；

3、在施工現(xiàn)場，協(xié)助技術干部具體負責施工技術和生產(chǎn)管理工作，處理施工中遇到的技術和生產(chǎn)問題等；

4、進行房屋、構(gòu)筑物的定位，放線和控制標高的工作；

5、校核施工圖和進行鋼筋翻樣；

6、施工質(zhì)量的檢查與驗收；

7、根據(jù)施工圖開列材料和構(gòu)件加工單，限額領料單，工程任務單等。

8、編制施工預算；

9、某項具體施工技術的總結(jié)工作；

10、新技術、新材料和新結(jié)構(gòu)的推廣和研究。

除此之外，學生還可以學習有關建筑材料、建筑機械、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造、建筑施工與管理方面的知識。如實習單位有需要，還可完成其指定的有關業(yè)務工作。學生在實習期間還應結(jié)合工作的需要參加不少于五天的生產(chǎn)勞動。

（二）常見結(jié)構(gòu)的實習內(nèi)容

如實習的工作為下述常見結(jié)構(gòu)時，可按下述內(nèi)容時行實習：

1、多層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu) 可以從事下述工作或?qū)W習下述內(nèi)容。

（1）柱、梁、板、樓梯的模板構(gòu)造；模板（定型組合小鋼模板）的配板方法（繪制模板配板圖）；學習模板支撐方式及模板設計等有關內(nèi)容。

（2）結(jié)構(gòu)配筋情況（分析其是否合理）；鋼筋制備方法；鋼筋綁扎方式；鋼筋的連接及代換等；

（3）混凝土澆筑順序：混凝土搗實機械及搗實方式等；

（4）混凝土澆筑后的養(yǎng)護；拆模時間和拆模方式；混凝土構(gòu)件的質(zhì)量和驗收。

（5）模板的定位方法；軸線和標高的控制等；（6）工程的流水段劃分和流水施工方法。

（7）現(xiàn)澆多層鋼筋混凝土框架的施工方案；單位工程施工組織設計的編制。（8）勞動力的調(diào)配和提高勞動生產(chǎn)率的方法等。（9）其他有關的內(nèi)容（根據(jù)工程特點和現(xiàn)場情況確定）。

2、多層磚混結(jié)構(gòu)

可以從事下述工作或?qū)W習下述內(nèi)容：

（1）每層墻身軸線的引測；平面彈線和標高控制。（2）所用砂漿材料特性；材料運輸機械和運輸方式。（3）腳手架的構(gòu)造和搭設方法；安全網(wǎng)的設置。

（4）磚基礎、磚墻等的砌筑方法；縱、橫墻的聯(lián)接方式；過梁的施工等。（5）樓板的配板；樓板吊運方式和鋪設順序和方法。（6）現(xiàn)澆樓面的配筋；鋼筋綁扎方法和混凝土澆筑方法等。（7）砌磚質(zhì)量檢查與驗收。

（8）材料、勞動量的計算方法；勞動與調(diào)配與提高勞動生產(chǎn)率的方法等。（9）多層磚混結(jié)構(gòu)的施工方案或單位工程施工組織設計的編制。

3、單層工業(yè)廠房

可以從事下述工作或?qū)W習下述內(nèi)容：（1）結(jié)構(gòu)類型與結(jié)構(gòu)特點。

（2）建筑物的定位與軸線的測定方法。

（3）柱子現(xiàn)場預制方式（包括預制布置、模板構(gòu)造、配筋特點、預埋件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和搗實方法、構(gòu)件疊澆時的隔離措施、質(zhì)量要求等）。

（4）屋架現(xiàn)場預制方法（包括預制位置布置、模板構(gòu)造、配筋特點、預埋件固定、混凝土配合比設計、混凝土澆筑和搗實方法、預應力留孔和張拉方式、疊澆時隔離措施、質(zhì)量要求等）。

（5）吊車梁、屋面板、天窗架等的運輸方法和現(xiàn)場布置。（6）現(xiàn)場吊裝構(gòu)件布置圖與起重機開行路線的設計和繪制。

（7）柱子綁扎、吊升、就位、臨時固定、校正和最后固定方法及有關計算。（8）屋架的翻身、綁扎、吊升、就位、臨時固定、校正和最后固定方法及有關計算。

（9）吊車梁、屋面板等的吊裝順序和質(zhì)量要求等。

（10）單層工業(yè)廠房的吊裝施工方案或單位工程施工組織設計的編制。（11）材料供應組織與勞動力調(diào)配等。（12）其它有關內(nèi)容

三、小專題

小專題是加深實習內(nèi)容和培養(yǎng)學生分析問題能力的重要環(huán)節(jié)，有條件時盡量去完成。如實在無條件亦可以不進行。小專題宜在實習兩周之后再安排。

小專題內(nèi)容可以是各種工程的新技術總結(jié)，亦可以是施工組織設計的專題總結(jié)，以及新機具、新材料、新結(jié)構(gòu)的使用和研制小結(jié)等，由實習指導人或由學生本人確定，其參考內(nèi)容如下：

1、土方機械化施工的機械配套及經(jīng)濟分析；

2、深基礎施工方案的選擇；

3、降低地下水位方法的研究及施工中實際問題的處理；

4、土方填筑對土質(zhì)的要求及壓實方法的選擇；

5、大直徑鋼筋的焊接問題；

6、冷拉鋼筋的性能與施工中應注意的問題；新品種鋼筋的性能與施工方法；

7、鋼組合模板的規(guī)格與組合、計算原則和方法；

8、大模板的構(gòu)造和計算，施工中具體問題的處理；

9、爬模、臺模、快拆體系等新型模板的構(gòu)造及使用；

10、混凝土攪拌站的組成與布置，摻合料應用效果的總結(jié)；

11、泵送混凝土的澆注方法及溫度應力問題的處理；

12、大體積混凝土的澆注方法及溫度應力問題的處理；

13、張拉機具和錨夾具的分析、張拉方式對應力均勻的影響；

14、無粘結(jié)預應力施工的研究；

15、構(gòu)件吊裝應力計算方法；

16、結(jié)構(gòu)物吊裝方案和吊裝階段建筑物穩(wěn)定性的研究；

17、特種工程（大跨度屋蓋、網(wǎng)架等）吊裝工藝的總結(jié)；

18、滑模的構(gòu)造，組成與計算方法；

19、散裝水泥運輸、儲存和使用方法總結(jié)；

20、起重安裝機械的利用和加快施工進度的比較，從中找出改進的措施；

21、本工地施工組織設計與實際施工進度的比較，從中找出改進的措施；

22、新型裝飾材料及其施工工藝的總結(jié)；

23、網(wǎng)絡圖使用效果的總結(jié)與分析；

24、有關工程管理問題的總結(jié)與分析；

25、特種結(jié)構(gòu)施工工藝的總結(jié)與分析。

小專題還可以是結(jié)構(gòu)、建筑、材料、施工其他方面的內(nèi)容。

四、對實習日記的要求與實習報告的編寫方法

（一）對實習日記的要求：

實習日記是積累學習收獲的一種重要方式，也是實習成績考核的一部分，學生必須根據(jù)實習大綱的要求每天認真記錄當天工作情況、心得體會和工作中發(fā)現(xiàn)的問題。為了幫助學生記好實習日記，應提出下列要求：

（1）記錄每天實習的工作內(nèi)容以及完成的情況；

（2）認真記錄工程施工實踐中的心得體會以及發(fā)現(xiàn)的問題和自己設想的改進措施；

（3）認真做好資料的積累工作，以便于編寫實習報告時參閱，培養(yǎng)自己獨立觀察與搜集資料的能力?？梢悦刻旖Y(jié)合自己的工作中搜集，如：工程結(jié)構(gòu)構(gòu)造和結(jié)構(gòu)布置，新材料特性，新的施工方法及其效果，建筑機械的構(gòu)造及其技術性能，優(yōu)化勞動力組織及其分工安排，施工進度計劃和施工平面圖布置，土建公司、項目經(jīng)理部的組織機構(gòu)及其主要崗位的職能等；日記內(nèi)容除文字記錄外，尚可附有必要的插圖或表格。

（4）遇有工程施工參觀，則應記錄工程的概況，結(jié)構(gòu)特征及構(gòu)造詳圖。施工方法、施工機具、施工進度安排和施工現(xiàn)場平面布置、工程造價、主要技術措施等；

（5）記錄工程技術人員的技術報告；

（6）記錄在工作和勞動中與工程技術人員結(jié)合，政治思想方面收獲和提高。實習日記必須堅持逐日記錄，每天不宜少于200字。

實習指導人和老師有權隨時檢查學生的實習日記，并給予指導。有關國家機密的內(nèi)容不準許記入實習日記。實習結(jié)束時，將實習日記交實習指導人批閱。

（二）實習報告的撰寫方法：

實習結(jié)束前學生要按照實習大綱的要求，對參加生產(chǎn)實習的全過程進行分析和總結(jié)，及進寫出實習報告，并于實習結(jié)束時連同實習日記本一起交實習指導人批閱。

實習報告的內(nèi)容大致如下：

（1）參加本次實習的工作內(nèi)容；根據(jù)建筑施工單位的安排，參加工地現(xiàn)場搞外業(yè)，或在室內(nèi)搞內(nèi)業(yè)，其間包括參觀建筑工地，聽取技術報告，進行社會調(diào)查，參加工程小隊的專業(yè)性勞動等，按參加時間的先后順序要列出；社會調(diào)查，參加工程小隊的專業(yè)性勞動等，按參加者時間的先后順序概要列出；

（2）實習工程的概況（繪制出主要平、剖面圖加以說明，總的工程概預算，技術經(jīng)濟指標，主要工種工程量及施工方法）以及施工單位的管理機構(gòu)和組織系統(tǒng)等。

（3）通過本人參加實習的工作內(nèi)容，選擇自己認為可以反映自己實習收獲的主要實習內(nèi)容，有重點的，比較系統(tǒng)的進行撰寫，作為生產(chǎn)實習報告的主要內(nèi)容，如：參加主要工程的施工方法及編制的施工方案、單位工程施工組織設計，新技術措施的采用，新工藝的推廣與試驗，新型建筑機械的使用、技術監(jiān)督和工程質(zhì)量驗收，施工現(xiàn)場的平面布置，勞動組織的優(yōu)化組合，安全技術措施等。報告需要反映的是自己通過親身實踐，從理論到實際，確是自己所深刻理會的內(nèi)容。通過撰寫使自己有進一步的加深理解與掌握；

（4）個人心得體會?？梢躁U述通過實習，在本人技術人員幫助、指導下，自己在政治思想上和工程技術上的收獲；

（5）對今后實習工作的建議；

（6）附件：可以是工程施工參觀或技術報告的小結(jié)，參加社會調(diào)查的報告。實習報告是評定實習成績的重要依據(jù)之一。它不僅反映學生實習的深度和實習收獲，而且也反映了學生分析和歸納問題的能力，實習報告應圖文并茂，總字數(shù)應不少于10000字，集中撰寫實習報告的時間為2天，平時亦應抓緊時間整理。

五、實習成績的評定方法

實習結(jié)束后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分評定成績，并列入本人學籍檔案，成績不及格者，不予畢業(yè)。

實習結(jié)束時，學生必須將實習日記、實習報告、考勤表等交實習指導人，由其寫出評語。最后由實習指導老師根據(jù)學生實習的廣度和深度，實習日記和實習報告、考勤表、實習指導人員的評語、口試成績等進行實習成績評定。

實習成績評定方法如下： 各個環(huán)節(jié)占的比重如下：

實習紀律 10% 實習日記和報告 30％ 小專題（或社會調(diào)查）10％ 實習指導人的評語 15％ 口試成績 35％ 總分數(shù)90分以上者 優(yōu) 總分數(shù)80—90分者 良 總分數(shù)70—79分者 中 總分數(shù)60—69分者 及格 總分數(shù)60分以下者 不及格

六、實習指導人的職責

頂崗實習是教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié)，它對實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起重要的作用。除學校應該做好各項準備工作之外，采取校內(nèi)實習指導教師和接受學生實習的單位指定指導教師共同負責。為了做好這項工作，特提出下列幾點供實習指導人參考：

（1）負責學生在工地實習期間的政治思想工作和日常的考勤考核工作；（2）全面負責學生的工作安排和業(yè)務指導，對學生要嚴格管理。實習中提供有關的資料和圖紙，并適當安排學生在本地區(qū)的建筑工地進行參觀，以補足實習大綱的要求，但參觀次數(shù)不宜超過三次，且內(nèi)容要符合實習大綱的要求。

（3）實習開始時，應根據(jù)工程情況及實習大綱要求，指導學生擬定全面的實習計劃。實習期間應定期檢查學生的實習日記和實習報告；

（4）協(xié)助解決學生生活問題，經(jīng)常提醒學生注意安全生產(chǎn)；

（5）實習結(jié)束時，根據(jù)學生的實習期間的工作和生活表現(xiàn)、任務完成情況、小專題、實習日記和實習報告的質(zhì)量等寫出政治表現(xiàn)、任務完成情況以及學習情況的評語。評語要求實事求是和一分為二，在肯定成績的同時，亦要提出不足之處和今后努力方向。評語不與學生見面，加蓋公章后連同考勤表、實習日記和實習報告在學生離開工地后直接交給實習指導教師；亦可密封后交學生直接帶回學校；

（6）如學生在實習期間出現(xiàn)異常情況（出現(xiàn)重大質(zhì)量事故、安全事故、或?qū)嵙晣乐夭回撠?、不服從實習指導人安排，或私自離開實習工地等），請及時轉(zhuǎn)告學校的實習指導教師。

（7）根據(jù)工程情況布置和指導學生完成小專題。

七、實習紀律

頂崗實習采取分散實習的形式，由于有部分學生是在實習單位的實習指導人指導下獨立進行實習的，在實習期間僅與實習指導教師有書信、電話往來，不能當面指導。為引要求實習學生自覺遵守下述實習紀律：

1、絕對保證教學大綱規(guī)定的8周實習時間，不得減少。否則，缺少的時數(shù)按曠課處理；

2、實習開始與結(jié)束時間按照學校的規(guī)定執(zhí)行。有特殊情況時（如受氣候影響停工；工程進度有較大變化不適合實習要求；身體較長時間患病等），可以適當變更實習時間，但要保證8周實習時間，并及時報告實習指導教師；

3、實習期間嚴格執(zhí)行實習單位的作息制度，不得遲到和早退。如工程緊急，必要的短時期的加班亦應參加；

4、如無故缺勤，一律按曠課處理；

5、如表現(xiàn)惡劣，或嚴重違反紀律，按照學校規(guī)定給予必要的紀律處分，并歸入檔案；

6、實習開始后一周內(nèi)，此后每隔兩周應寫信或電話向?qū)嵙曋笇Ы處焾蟾媲闆r，以便教師進行書面指導和當面進行檢查和指導。

7、實習期間，時刻注意安全，謹防事故發(fā)生。

第五篇：頂崗實習指導書(打印)

頂崗實習指導書

一、實習性質(zhì)

專業(yè)的頂崗實習主要是檢驗學生對專業(yè)知識與技能的綜合應用能力，并針對學生的就業(yè)對職業(yè)崗位能力的需要，讓學生在畢業(yè)前到相關單位具體從事某一方面的技術實踐與服務工作，進一步增強學生運用所學理論和知識，分析和解決實際問題的能力。

二、實習目的

頂崗實習是教學過程最后階段的實踐教學環(huán)節(jié)，應充分體現(xiàn)各專業(yè)培養(yǎng)目標中面向?qū)嶋H崗位能力需求的基本要求。其主要目的是：一方面是讓學生全面了解并熟悉專業(yè)實踐中的諸多問題，使學生面向社會，接觸社會，培養(yǎng)學生獲得信息的能力，處理人際關系的能力、表達能力，學會在實踐中學習，培養(yǎng)職業(yè)感。另一方面它緊密結(jié)合實際工作，是培養(yǎng)學生實踐能力和獨立工作能力的一項重要措施，也是對學生學習效果進行全面考核的重要方式，從而為學生畢業(yè)后的順利上崗奠定良好的基礎。

三、實習內(nèi)容

頂崗實習主要以培養(yǎng)學生的職業(yè)能力為目標，實習內(nèi)容要充分結(jié)合學生畢業(yè)后主要擔任的專業(yè)崗位或崗位群體進行。

具體的實習業(yè)務內(nèi)容主要包含以下幾個方面：

1、參觀生產(chǎn)認知：熟悉基本生產(chǎn)知識和生產(chǎn)要求、各項技術規(guī)范和工作流程；在熟悉技術要求及流程的基礎上，了解組織開展生產(chǎn)作業(yè)的過程。

2、崗位責任認知：學習的各種相關生產(chǎn)規(guī)章制度，理解各工種之間相互配合的重要性及工藝技術員的綜合、協(xié)調(diào)作用，了解單位崗位工作職責及相關崗位的工作有關的內(nèi)容。并體會在全過程中崗位工作的職責。

3、設備操作及認知：掌握各類的學習具體的操作技術方法，具有適應崗位要求的全面工作能力。

4、技術維護：熟悉常見的技術維護問題。

5、安全生產(chǎn)管理：熟悉公司企業(yè)各項安全管理制度和工作規(guī)范；掌握安全防范要點、處理生產(chǎn)過程中所產(chǎn)生的突發(fā)事件，能夠做好安全管理防范的關鍵工作，保證安全生產(chǎn)。

6、頂崗鍛煉：能夠?qū)⒐に?、設備、管理等理論知識應用到實際工作中，通過實踐鍛煉，達到相應崗位對人才的要求。

關于實習內(nèi)容的說明：學生應重點結(jié)合實習單位具體情況實習，實習時可結(jié)合實習的具體崗位選擇其中的部分任務，并在實習業(yè)余時間，通過看書，查閱相關資料等多種途徑來加深對專業(yè)知識的理解和應用。

四、實習方式及安排

頂崗實習方式采用學院推薦與學生自己聯(lián)系實習單位相結(jié)合的方式。頂崗實習時間共計2012年12月24日開始至2013年5月19日結(jié)束。

五、實習要求

1.技術要求：

（1）學生要堅持記每日實習工作記錄，記錄當日主要實習內(nèi)容，實習工作記錄和實習工作總結(jié)回校交實習指導老師審閱。

（2）實習指導老師，依據(jù)實習單位的評語，撰寫畢業(yè)實習工作總結(jié)。評定畢業(yè)實習綜合成績。

（3）學生頂崗實習結(jié)束后，請實習單位負責人填寫《實習鑒定表》、簽名、蓋公章。返校交教務辦公室備案。

2.安全要求：

（1）實習期間，要盡快熟悉實習單位的安全規(guī)程，對一些有特殊要求的崗位，要在實習單位輔導老師的嚴格監(jiān)護下上崗作業(yè)，禁止單獨作業(yè)、違章作業(yè)。

（2）實習期間如遇突發(fā)情況，應及時向班主任和指導老師匯報。3.對學生的要求：

（1）嚴格要求自己，遵紀守法，自覺遵守所在實習單位的各項規(guī)章制度。（2）實習期間，學生要服從實習單位指導教師的指導，加強組織紀律性，并積極參加所在實習單位的精神文明建設活動。

（3）要有良好的敬業(yè)精神、責任意識，工作應積極主動，認真負責，謙虛謹慎，誠實信用。

（4）實習單位一經(jīng)確定，不能隨意變更。如有特殊情況需要變換實習單位的，需經(jīng)實習指導老師和實習單位的有關領導批準，并征得指導教師同意，方可變動單位，（5）實習期間，請假需由實習單位指導老師和部門主管批準，并報學校指導老師備查；請假一天以上的需征得實習單位同意，并報系里批準，未經(jīng)請假不實習者，以正課曠課報學校處理。

4.實習指導教師要求：

（1）及時收集、檢查學生周報表，每兩周與學生至少聯(lián)系1次。

（2）及時收集、檢查學生的小結(jié)，每兩周與企業(yè)指導教師或?qū)嵙晢挝回撠熑酥辽俾?lián)系1次。

（3）收集同學的頂崗實習總結(jié)報告。

（4）按周報表、周小節(jié)和實習總結(jié)報告的及時性和質(zhì)量，結(jié)合企業(yè)指導教師的實習評價等給出頂崗實習成績。

（5）實習結(jié)束后，及時檢查學生撰寫的實習報告，審查學生報告的真實性、科學性，評定學生報告成績。寫出評語并提出評分意見。

六、實習成果

實習成果包括實習周報、實習月報以及實習報告三種形式。

（一）實習周報內(nèi)容主要包括上周實習的工作內(nèi)容、主要收獲、工作體會等信息。

（二）月報主要包括上月實習內(nèi)容、主要收獲及體會、工作崗位需求能力思考、工作中遇到的問題分析等。

（三）實習報告主要包括以下內(nèi)容： 1．公司背景描述 2．頂崗實習情況分析（1）頂崗實習經(jīng)歷；

（2）崗位職責描述(可以配相關照片及文字說明)；

（3）工作流程描述(部門流程, 崗位流程)(可以配相關照片及文字說明)；（4）工作崗位所需知識及技能描述和分析(可以配相關照片及文字說明)；（5）工作崗位中存在問題的分析及解決辦法(可以配相關照片及文字說明)； 3．已學知識及技能的使用情況、所欠缺知識及技能的分析 4．收獲與分析，含對自己未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃及分析

實習報告字數(shù)要求3000字以上

七、實習評價及考核

1．輪崗實習的評價與考核方式為考查。

2．實習結(jié)束后，學生應提交2份材料，即實習報告和實習鑒定表供評定成績之用。（注意：實習鑒定表要加蓋實習單位公章方為有效）

3．實習成績由實習表現(xiàn)和實習報告兩部分構(gòu)成。實習表現(xiàn)占70%（包括實習考勤和實習鑒定表內(nèi)容），實習報告占30%。

4．實習成績綜合評定分為為5個等級：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。

優(yōu)秀：達到實習計劃中所規(guī)定的全部要求，實習總結(jié)中能對實習內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的總結(jié)，能運用所學理論知識對某些問題加以系統(tǒng)地分析，并有自己的獨到見解或合理化建議；實習期間無缺勤、違紀行為。

良好：達到實習計劃中所規(guī)定的全部要求，實習總結(jié)中能對實習內(nèi)容進行較全面系統(tǒng)的總結(jié)，能運用所學知識加以較系統(tǒng)地分析，有自己的見解或較合理化建議；實習期間無缺勤、違紀行為。

中等：達到實習計劃中規(guī)定的基本要求，實習總結(jié)能對實習內(nèi)容進行較全面的概括，內(nèi)容基本正確且較系統(tǒng)；實習期間偶有請假現(xiàn)象，但無缺勤、違紀行為。

及格：達到實習計劃中所規(guī)定的基本要求，但不夠圓滿，能完成實習總結(jié)，內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)；實習中有違紀行為，經(jīng)教育能夠改正。

不及格：凡有下列情況之一者，實習成績均認定為不及格：（1）未達到實習大綱的基本要求，實習報告內(nèi)容有明顯錯誤。

（2）學生在實習期間因故請假的時間超過全部實習時間的三分之一者，實習中無故曠工超過四分之一者，除實習成績不及格外，還須按學生守則規(guī)定進行紀律處分。

（3）實習期間嚴重違紀，造成惡劣影響或給實習單位，學院或其它單位造成重大損失者。

5．實習考核成績不及格，不能取得相應學分，應重新參加實習。