第一篇：子主題一都江堰水利工程重難點分析(精)

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重難點分析

重點：都江堰的歷史文化價值。

都江堰水利工程歷經(jīng)2260年而不衰，是當(dāng)今世界年代久遠(yuǎn)、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程。它是中國古代歷史上最成功的水利杰作，更是古代水利工程沿用至今，“古為今用”、碩果僅存的奇觀。至今還滋潤著天府之國的萬頃良田。由都江堰而產(chǎn)生了具有強烈地域色彩的都江堰水文化包括水文學(xué)、水文物、水神學(xué)等。早期的祭祀十分隆重，有十分隆重的血祭遺風(fēng)，現(xiàn)代代之以“清明放水節(jié)”慶典活動，已成為都江堰特有的風(fēng)俗。悠久的歷史，讓學(xué)生自豪，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感；神秘的水文化，能引起學(xué)生的向往，激發(fā)學(xué)生探究的濃厚興趣，因此而成為重點。

探究的主要問題是：都江堰的年齡大約是多少？它在工程上的主要特點是什么？為什么說它是古代水利工程中碩果僅存的奇觀？水利工程的主要功能是什么？在歷史上有何貢獻？都江堰水文化的特點是什么？歷史文化價值何在？

1.千年古堰——都江堰

都江堰坐落于四川省都江堰市城西，位于成都平原西部的岷江上。都江堰水利工程建于公元前256年，屬全國重點文物保護單位。都江堰附近景色秀麗，文物古跡眾多，主要有伏龍觀、安瀾索橋、玉壘關(guān)、離堆公園、玉壘山公園和靈巖寺等。都江堰水利工程歷經(jīng)2260年而不衰，是當(dāng)今世界年代久遠(yuǎn)、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程。與之興建時間大致相同的古埃及和古巴比侖的灌溉系統(tǒng)，以及中國陜西的鄭國渠和廣西的靈渠，都因滄海變遷和時間的推移，或湮沒、或失效，唯有都江堰獨樹一幟，歷史源遠(yuǎn)流長，至今還滋潤著天府之國的萬頃良田。兩千多年前，都江堰取得這樣偉大的科學(xué)成就，世界絕無僅有，至七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載 七彩教育網(wǎng) 004km.cn 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載

今仍是世界水利工程的最佳作品。1872年，德國地理學(xué)家李?；舴曳Q贊“都江堰灌溉方法之完善，世界各地?zé)o與倫比”。1986年，國際灌排委員會秘書長弗朗杰姆，國際河流泥沙學(xué)術(shù)會的各國專家參觀都江堰后，對都江堰科學(xué)的灌溉和排沙功能給予高度評價。1999年3月，聯(lián)合國人居中心官員參觀都江堰后，建議都江堰水利工程參評2000年聯(lián)合國“最佳水資源利用和處理獎”。

2.都江堰水文化

由都江堰而產(chǎn)生的具有強烈地域色彩的都江堰水文化包括水文學(xué)、水文物、水神學(xué)等。諸如“二王廟”、“伏龍觀”、“觀景臺”等處的人文景觀；改建魚嘴挖掘出土的東漢李冰石像和“飲水思源”石刻；歌頌李冰父子降龍治水的民間傳說和具有一定宗教神學(xué)色彩的祭祀活動；以及由此而產(chǎn)生的祭水、祭神、祭人的詩、詞、書畫的水文學(xué)等，形成獨具特色的都江堰水文化。

可資借鑒的治水哲學(xué)思想和管理經(jīng)驗。都江堰源遠(yuǎn)流長，惠澤后代，其奧秘除了巧奪天工的工程布局外，更主要的是遵循了“乘勢利導(dǎo)、因時制宜”的治水指導(dǎo)思想，“歲必一修”的管理制度，“遇彎截角、逢正抽心”的治河原則，以及“砌魚嘴立湃缺，深淘灘、低作堰”的引水、防沙、泄洪之管理經(jīng)驗和治堰準(zhǔn)則。

都江堰工程按水勢和地形特征，以榪槎截流導(dǎo)流、卵石護岸、竹籠盛石筑堤、臥鐵展示淘灘標(biāo)準(zhǔn)，以及“遇彎截角，逢正抽心”和“深淘灘，低作堰”等遺跡構(gòu)成一道道獨特的風(fēng)景線，工藝精湛，造型優(yōu)美，功能顯著，顯示出都江堰水文化特征，具有深遠(yuǎn)的歷史和現(xiàn)實意義。至于降伏孽龍的傳說、望娘灘的故事，更是家喻戶曉，文化內(nèi)涵深刻，體現(xiàn)了人們對都江堰的愛護和依戀之情。至于寶瓶口的水尺和古水則，更顯示出勞動人民的智慧，指導(dǎo)著灌區(qū)人民正確運用都江堰七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載 七彩教育網(wǎng) 004km.cn 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載

水資源，使灌區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能夠乘勢利導(dǎo)，驅(qū)利避害。中華人民共和國成立之初，政府每天在《川西日報》公布都江堰寶瓶口水位，讓灌區(qū)人民及時掌握都江堰水情，安排生產(chǎn)和防洪抗旱等工作。寶瓶口水則，至今仍具有指導(dǎo)灌區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水的意義。至于李冰神像的出土，“臥鐵”的發(fā)現(xiàn)，更展示了都江堰水文化，引起人們對建設(shè)都江堰先行者的緬懷和崇敬。

都江堰放水節(jié)于每年的清明節(jié)舉行。李冰主持創(chuàng)建都江堰，使長期苦于水旱災(zāi)害的川西平原一下子成為富庶的、世人矚目的“天府之國”，人民對他的感戴之情是沒齒難忘的。兩千多年來，李冰父子鑿離堆，開堰建渠為天府之國帶來的福澤一直為世人所崇敬、感激。二王廟從古至今不但香火鼎盛，而且在歷史上一直既有官方主持的祭奠活動，也有老百姓的民間祭祀活動，官方的祭祀活動更為隆重。據(jù)史料記載，官方的祭祀活動正式頒定，是在宋開寶七年（929年），初定為每年祭祀一次，后改為每年春秋祭祀兩次。早期的祭祀十分隆重，有十分隆重的血祭遺風(fēng)?，F(xiàn)代代之以“清明放水節(jié)”慶典活動，已成為都江堰特有的風(fēng)俗。

難點：都江堰的科學(xué)價值以及如何合理開發(fā)和有效保護都江堰，因涉及到地理學(xué)、物理學(xué)、工程學(xué)等的基本原理，而限于初中學(xué)生的知識水平和認(rèn)

知水平，從而構(gòu)成探究的難點。主要探討的問題是：該水利工程的地理位置有何特點？與其它水利工程相比較，在結(jié)構(gòu)上有何差異？這種差異與地理環(huán)境之間有何科學(xué)上的聯(lián)系？體現(xiàn)了怎樣的人地關(guān)系？其科學(xué)價值何在？這一古老的工程受到現(xiàn)代文明的沖擊，如何合理開發(fā)和有效保護呢？我們能夠為之作些什么？具體分析如下：

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1.都江堰的科學(xué)價值

都江堰水利工程由創(chuàng)建時的魚嘴分水堤、飛沙堰溢洪道、寶瓶口引水口三大主體工程和百丈堤、人字堤等附屬工程構(gòu)成。科學(xué)地解決了江水自動分流、自動排沙、控制進水流量等問題，消除了水患，使川西平原成為“水旱從人”的“天府之國”。都江堰它充分利用當(dāng)?shù)匚鞅备摺|南低的地理條件，根據(jù)江河出山口處特殊的地形、水脈、水勢，乘勢利導(dǎo)，無壩引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共為體系，保證了防洪、灌溉、水運和社會用水綜合效益的充分發(fā)揮。它最偉大之處是建堰2260多年來經(jīng)久不衰，而且發(fā)揮著愈來愈大的效益。都江堰的創(chuàng)建，以不破壞自然資源、充分利用自然資源為人類服務(wù)為前提，變害為利，使人、地、水三者高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一，是全世界迄今為止僅存的一項偉大的“生態(tài)工程”。開創(chuàng)了中國古代水利史上的新紀(jì)元，標(biāo)志著中國水利史進入了一個新階段，在世界水利史上寫下了光輝的一章。都江堰水利工程，是中國古代人民智慧的結(jié)晶，是中華文化劃時代的杰作。

具體地說，都江堰位于長江支流岷江的上游。岷江流至都江堰，地勢由高山峽谷突變?yōu)槠皆?，河床陡然開闊，水勢趨緩，為都江堰渠首工程的建設(shè)提供了得天獨厚的地理條件。此處位于呈扇形伸展的成都平原的頂部，海拔739m，是整個都江堰灌區(qū)的制高點。良好的地理位置，使都江堰既可扼制住剛出峽谷的岷江水勢，使其不能直瀉成都平原，又可因地勢高而控灌整個都江堰灌區(qū)，是設(shè)置渠首樞紐的最佳位置。

都江堰早期以航運為主，兼有灌溉的效益。至遲到魏晉時，已具備分水、溢洪、引水三大主要工程設(shè)施的雛形。都江堰的水沙控制原理有三點：

第一是水分四六。岷江在關(guān)口段江面狹窄，起到控制江水流向的作用。小水七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載 七彩教育網(wǎng) 004km.cn 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載

時，天然江心洲韓家壩露出水面，主流在關(guān)口節(jié)點的控制下被挑向左岸而進入韓家壩左汊，沿百丈堤下泄并直趨內(nèi)江，形成枯水季節(jié)內(nèi)江分六成、外江分四成的天然倒四、六分流。大水時，韓家壩淹沒過流，主流取直，過韓家壩頂后趨向外江，形成洪水季節(jié)內(nèi)江分四成、外江分六成的天然四、六分流。第二是彎道環(huán)流。在都江堰河段，懸移質(zhì)基本屬于沖瀉質(zhì)的范圍，泥沙淤積問題主要是在洪水季節(jié)運動的卵石推移質(zhì)。在小水時段，卵石難以起動，推移質(zhì)泥沙很少，所以內(nèi)江分水六成并無多少泥沙。洪水時主流從外江宣泄，自然也挾帶了大部分運動的卵石推移質(zhì)。此外，內(nèi)江進口處于微彎河段的凹岸，在彎道環(huán)流的作用下，卵石推移質(zhì)沿凸岸一側(cè)輸移而進入外江，根據(jù)實測資料分析，進入內(nèi)江的卵石輸移量只占岷江總量的26%左右。第三是泄流飛沙。水流進入內(nèi)江以后，局部河勢仍屬于微彎河段，飛沙堰位于內(nèi)江彎道的下段。在彎道環(huán)流的作用下，底部水流的流向指向飛沙堰，底流橫切越過堰頂，卵石和高濃度的近底懸沙能有效地排向外江，表層水流則基本與堰頂平行而流向下游，形成堰頂溢流時底部的單寬流量大、上部的單寬流量小的特殊流態(tài)，在中等流量的需水季節(jié)，用較少的水量排走進入內(nèi)江的大部分卵石和泥沙。飛沙堰的排沙作用則隨泄洪量的增加而增強。洪水越大，飛沙堰的分流比越高，排沙效果越顯著。

利用寶瓶口引水口控制進水量，既保證了灌溉用水，又防止了過量洪水涌入內(nèi)江灌區(qū)，造成災(zāi)害。都江堰能自動調(diào)節(jié)進入灌區(qū)的水量，使成都平原“水旱從人”，成為天府糧倉。都江堰是成功運用自然彎道形成的流體引力，自動引水、泄洪、排沙的典范。建堰時，李冰還在江中埋石馬作淘灘標(biāo)志，立“三石人”觀察水情消長，開創(chuàng)了中國古代水情測量的先例?？偨Y(jié)歷史上和現(xiàn)代人們治水的經(jīng)驗，都江堰成功運行兩千年的科學(xué)基礎(chǔ)包括三個方面：

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第一，遵循與自然和諧的治水理念，即“乘勢利導(dǎo)，因時制宜”的治水原理，布設(shè)都江堰無壩引水樞紐。

第二，三大工程保證，即調(diào)節(jié)水流的“魚嘴”分流工程，控制流量的“寶瓶口”引水工程及泄洪排沙的“飛沙堰”工程。

第三，可持續(xù)的管理措施，堅持歲修制度，按照治水“三字經(jīng)”、“六字訣”、“八字格言”科學(xué)措施來進行維修。上述的原理、工程及維持措施在都江堰的運行中一體化體現(xiàn)出來。

2.如何合理開發(fā)和有效保護都江堰

歷代對都江堰水利工程都非常重視，逐步完善了管理機構(gòu)，建立了歲修、防洪等維護制度，積累和總結(jié)了“六字訣”、“三字經(jīng)”、“八字格言”等寶貴的治水經(jīng)驗，使古堰持續(xù)發(fā)展，相沿不廢。2000年底，都江堰與青城山正式被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

李冰所創(chuàng)建的都江堰是一個科學(xué)、完整、極富發(fā)展?jié)摿Φ凝嫶蟮乃こ腆w系，是巧奪天工、造福當(dāng)代、惠澤未來的水利工程，是區(qū)域水利網(wǎng)絡(luò)化的典范。后來的靈渠、它山堰、漁梁壩、戴村壩一批歷史性工程，都有都江堰的印記。其工程結(jié)構(gòu)主要由渠首工程、附屬工程和灌渠系統(tǒng)工程組成。渠首工程主要由魚嘴、飛沙堰、寶瓶口組成；附屬工程由百丈堤、人字溢洪堰組成；渠系工程主要由內(nèi)江總干渠、沙黑總干渠、金馬河干渠等組成。建國后，為解決都江堰工程維修期間的城市供水問題，又特別設(shè)計增建了工業(yè)引水暗渠。

都江堰水利工程的科學(xué)奧妙之處，集中反映在以上三大工程組成了一個完整的大系統(tǒng)，形成無壩限量引水并且在岷江不同水量情況下的分洪除沙、引水灌溉的能力，使成都平原“水旱從人、不知饑饉”，適應(yīng)了當(dāng)時社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載 七彩教育網(wǎng) 004km.cn 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載

解放后，又增加了蓄水、暗渠供水功能，使都江堰工程的科技經(jīng)濟內(nèi)涵得到了充分的拓展，適應(yīng)了現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的需要。

勤勞智慧的川西人民，在發(fā)展李冰所創(chuàng)建的都江堰事業(yè)的過程中，正確處理分水泄洪、引水灌溉、低堰排沙、運行維修等各種矛盾關(guān)系，緊緊依托自然條件，充分運用工程技術(shù)解決了各種問題，積累了極為豐富的治水經(jīng)驗?！吧钐詾?、低作堰”六字訣，新、舊兩個版本的“三字經(jīng)”，留下了系統(tǒng)、完整而又非常具體的治水經(jīng)驗。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究和推廣都江堰經(jīng)驗，對人類的治水問題，加快水利網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，發(fā)揮四川省乃至全國自然地理優(yōu)勢，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境仍然意義重大。

今后對都江堰繼續(xù)進行科學(xué)的管理，使之持續(xù)地發(fā)展，可以從以下三個方面入手：

（1）對都江堰的定位

都江堰具有2260年的悠久歷史。都江堰市旁岷江河床中的都江堰渠首工程，積淀著歷代“治水興蜀”的文化；兩岸草木蔥蘢，山川秀麗，其間伏龍觀、南橋等古建筑具有很高的文物價值。從歷史、科學(xué)、藝術(shù)或自然角度審視，都江堰載譽“雙遺產(chǎn)”的殊榮。都江堰不同于其他文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)：

它是古代科學(xué)技術(shù)成就——水文化遺產(chǎn)，是中國農(nóng)業(yè)文明遺產(chǎn)。

它是古代水利工程遺址，供觀賞，供研究；它也是當(dāng)今四川的大型水利工程，是基礎(chǔ)設(shè)施，防洪減災(zāi)離不了它，生活用水、農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水不能缺少它。

古與今，歷史與現(xiàn)實，繼承與發(fā)揚，傳統(tǒng)與現(xiàn)代化在都江堰水利工程上超時空地完美結(jié)合著、體現(xiàn)著。

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人類歷史上，許多古代著名的水利工程早已埋廢了，而都江堰兩千多年來卻歷久不衰，不僅繼續(xù)使用，而且所發(fā)揮的功能及社會效益遠(yuǎn)超往古。如此工程，世界上唯此一處!都江堰是科技含量極高的卓絕的水利工程，生命力極強，正為著科技興國、興省、興市發(fā)揮著巨大的作用，它不是停止在歷史進程中的那種“遺產(chǎn)”。或許，這種認(rèn)識應(yīng)該成為今后科學(xué)地管理、保護、發(fā)展都江堰的一個必須把握的原則。

（2）科學(xué)地保護都江堰，方能經(jīng)久不衰

都江堰能夠經(jīng)久不衰，是因為受到了歷代的保護。歷代的保護是多方面的：維護工程設(shè)施的完整性，使之不受損壞；遵照前人遺留下的“六字訣’、“八字格言”、“三字經(jīng)”等經(jīng)驗進行著日常的管理與維修；凡遇洪水損壞，兵災(zāi)荒棄，事后立即修復(fù)或疏浚，使其恢復(fù)功能，或者進一步提高效能。

都江古堰需要保護什么？主要是保護古堰的基本格局和科學(xué)思想，保護各種設(shè)施、布局和效能不被損毀或減弱。新中國成立50多年來對都江堰的保護，比之于歷代，更為得力，更為科學(xué)，因而更牢固和完善。

古人修建都江堰，注意“乘勢利導(dǎo)”、“因時制宜”。其中之“勢”，最為關(guān)鍵。這就是岷江水流之“勢”。都江堰水利工程各設(shè)施皆因“勢”而設(shè)，因時制宜，適合于岷江水量，一年中枯水期、洪水期的變化，以及沙石推移量。近幾十年來，由于上游森林遭到濫伐，植被破壞，大氣環(huán)境變化，從而使得岷江水量逐年趨減，而沙石日增。倘若如此惡化下去，都江堰就有報廢的一天。幸好，都江堰市政府1999年已采取果斷措施，在岷江上游封山育林，退耕還林。這就是當(dāng)今科學(xué)保護都江堰的有力措施之一。在岷江上游建筑大型蓄水工程，也是為著維持都江堰需要的岷江水勢和灌區(qū)擴大之后所需要的水量。

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歷史經(jīng)驗證明：何時放松對都江堰的保護，何時就會帶來災(zāi)難；反過來，一旦災(zāi)難發(fā)生，及時對都江堰進行搶修、保護，人民就會早日脫離災(zāi)情；對都江堰保護的措施愈科學(xué)愈得力，人民的生命財產(chǎn)安全愈有保障，興市、興省就愈有希望。

（3）科學(xué)的發(fā)展都江堰，永葆古堰青春

兩千多年前的都江堰水利工程，至今仍然在使用，這不是一個簡單的保護措施所能辦到的。況且，現(xiàn)在的都江堰發(fā)揮著比之于歷代更大的效益。古代“溉田萬頃”，新中國成立之初達280余萬畝，而今擴大到1006萬畝，從原來的成都平原擴大到川中丘陵地區(qū)，供應(yīng)37個縣市3000多萬人生活與經(jīng)濟發(fā)展的用水。這是新中國對古代科學(xué)文化遺產(chǎn)繼承和發(fā)展的豐碩成果。

自都江堰興建后，歷代都為經(jīng)濟發(fā)展而實行著“古為今用”的保護與發(fā)展。魚嘴在江中的位置，曾多次上下移動，現(xiàn)在的位置是1936年定下的。魚嘴建造的材料，也因時代條件和材料更新而不同：李冰時“壅江作堋”，以土石堆積，竹籠榪槎；1226年李秉舞以石條建造；1335年吉當(dāng)普鑄6萬斤大鐵龜；1550年施千祥鑄7萬斤一首二身大鐵牛；1877年丁寶幀以大石、鐵件、油灰造魚嘴；1960年用混凝土砌卵石造魚嘴。歷代改變魚嘴的位置，在于尋求更為合理；改變構(gòu)件材料，在于求得永固。歷代數(shù)變，但始終有魚嘴，其功能也未改變，而有所提高，仍是古人設(shè)計的科學(xué)思想。

又如，飛沙堰的基本功能與形狀，兩千多年來沒有改變，但是它因洪水沖毀而修復(fù)過多次，因灌區(qū)面積擴大需水量增加而略有增高或增添附屬設(shè)施。歷史上，飛沙堰攔水進寶瓶口的水位為9劃(3米)，后來變?yōu)?1劃，而今為13劃；壩寬原為210米，今為240米。為了當(dāng)今成都工業(yè)用水，1992年在飛沙堰尾端修建七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載 七彩教育網(wǎng) 004km.cn 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載

臨時工業(yè)用水引水?dāng)r水閘。盡管歷經(jīng)歲月變遷，飛沙堰始終存在，功能未變，仍然是古人設(shè)計的科學(xué)思想。

由此可見，都江堰能遺存至今，是在保護中求發(fā)展，在發(fā)展中求更完善的保護而獲得的。倘一說保護就要“復(fù)古”，秦漢唐宋元明清，復(fù)于何朝何代?難道魚嘴重移至李冰修建處的白沙郵“壅江作堋”，才是歷史文化遺產(chǎn)景觀?倘若說保護遺產(chǎn)就得用傳統(tǒng)文化中的材料和方式來修復(fù)，那么寶瓶口兩岸在1965年和1970年就不得用混凝土進行凹崖填充加固。果真如此，伏龍觀山崖不早就坍塌埋廢了伏龍?zhí)秾毱靠诹藛?“遺產(chǎn)”焉能永久存在?1973年修建外江電動節(jié)制閘，比之于古代在魚嘴前設(shè)置人字形攔河榪槎調(diào)流更為科學(xué)，更為方便。古今這些發(fā)展變化，始終沒有改變古代都江堰水利工程的基本科學(xué)原理和工程格局，所以在人們的心目中仍然是古代水利工程，是人類文化遺產(chǎn)。歷代的發(fā)展，使古人想辦到但限制于歷史條件而未辦到的理想得以逐步實現(xiàn)，工程日臻完善。

都江堰水利工程歷經(jīng)2000多年，經(jīng)受住了2008年5月12日8級的汶川地震。汶川地震不僅危及震區(qū)人們的生命和生活，也嚴(yán)重威脅著包括都江堰水利工程在內(nèi)的世界遺產(chǎn)地及1000多處文物的安全。重災(zāi)地區(qū)都江堰水利工程完好，而處于都江堰市西門外岷江右岸的山坡上的二王廟是國內(nèi)最大一處紀(jì)念李冰父子的祀廟，二王廟在地震中已經(jīng)垮塌。位于都江堰市西南15公里處的青城山屬于道教勝地。山上分布大小道觀約百余座，有數(shù)座道觀出現(xiàn)垮塌，而一些大型道觀寺廟，也出現(xiàn)墻體裂縫等多處受損跡象。

都江堰的歷史遺跡豐富而厚重，主要有伏龍觀、安瀾索橋、玉壘關(guān)、離堆公園、玉壘山公園和靈巖寺等。

自然災(zāi)害、現(xiàn)代城市建設(shè)和旅游業(yè)快速發(fā)展過程中，一些歷史遺跡或多七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載 七彩教育網(wǎng) 004km.cn 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載

或少遭到了破壞。因此，如何保護好、利用好、發(fā)展好這些珍貴的歷史遺存，不僅是當(dāng)?shù)厝说呢?zé)任，也是當(dāng)代中學(xué)生有必要進行思考的長遠(yuǎn)問題。在處理這一難點問題時，教師可給學(xué)生提供一個典型案例，精心組織學(xué)生展開有針對性的探討活動，通過彼此心靈和思想的碰撞交流，最終達成合理的共識。

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第二篇：散步重難點分析

重點研讀

(過渡)：“我”和妻子是如何背著母親、兒子走過那條小路的?為什么說“我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”?請同學(xué)們齊讀課文最后一段，體會這段話的深刻含義。同學(xué)們以小組為單位，互相交流探討一下說說你對這段話的理解。

(這部分討論旨在讓學(xué)生自主探究，通過交流合作，最終挖掘出課文主旨。對于學(xué)生的討論和作答，教師應(yīng)鼓勵、肯定，積極引導(dǎo)，適時點拔。)[教師小結(jié)] 文中“我”和妻子就代表著中年人，上有老，下有小，既要贍養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)孩子，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任，體現(xiàn)了“我”對生活的一種責(zé)任感、使命感。整個世界也就是由老年人、中年人、孩子組成。一個家庭是這樣，一個民族乃至全世界又何嘗不是這樣?所以說背起的是整個世界。這樣大詞小用，透露出作者大有深意，他想說的意思，超出了事情本身?！拔摇北衬赣H，妻背兒子，從表面上看，“我”害怕他們摔著，其實也就是對老的尊敬，對小的愛護。作者在字里行間流露出一種對生活的熱愛，對生命的珍愛，生命就像一只永不熄滅的火炬一代一代往下傳遞。

(這部分是對課文的咀嚼和消化階段，也是學(xué)生自主探究與合作交流的最佳時機，所以教師要充分信任學(xué)生，用暗示等方式鼓勵學(xué)生，適時啟發(fā)。盡可能讓學(xué)生體驗到成功的喜悅。)重點研讀后，全班學(xué)生齊聲朗讀最后一段。比較閱讀

請同學(xué)們速讀課后短文《三代》，思考問題：

① 這篇短文寫了什么事? ② 《三代人》、《散步》相互比較，哪個故事更感動你，說說你的理由? [教師引導(dǎo)] 學(xué)生讀后，小組交流，教師鼓勵，并因勢引導(dǎo)：編者為何把《散步》作為本文的范文呢?肯定《散步》有比《三代》更值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們可以把兩篇文章通過比較，體會《散步》寫的精彩之處，可以從語言、寫作方法等進行比較。(學(xué)生答案會多種多樣，所以要求學(xué)生舉例說明緣由，只要說得有道理即可。)學(xué)生討論交流，教師歸納：

①《散步》比《三代》多一些景色描寫。文中有兩處對初春的描寫，這段描寫在全文中起到襯托的作用。第一處是對南方初春田野的描寫：“大塊小塊的新綠”“有的濃，有的淡”“樹上的嫩芽也密了”“田里的冬水也咕咕地起著水泡”。這“新綠”、“嫩芽”、“冬水”的水泡分明是春的氣息的透露，它顯示了不可遏制的生機，這是對生命的高歌，對生命的禮贊。第三處描寫母親所望到的小路遠(yuǎn)處景物：金色的菜花，整齊的桑樹，水波粼粼的魚塘。這些都寫出春的氣息，春天在召喚，生命在呼喚。字里行間留露的正是一種對生活的酷愛，對生命的珍愛。

②在散步中兩兩對稱的句子很多?！澳赣H要走大路，大路子順，我的兒子要走小路，小路有意思”等。作者運用對稱的句子，互相映襯，使我們讀起來很有情趣。語言樸實，但蘊含著豐富的思想內(nèi)涵。

③以小見大的寫法：通過描寫生活中的小事情散步，反映出尊老愛幼這個社會大主題。[教師小結(jié)] 同學(xué)們通過比較閱讀，能夠初步對文章進行鑒賞，希望同學(xué)們在今后的寫作中，嘗試運用這幾種寫作方法，一定會給你的文章增添光彩。反思

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，都學(xué)到了什么?在思想上感悟到什么? [提示]自由回答，言之有理即可。[教師總結(jié)] 我們學(xué)習(xí)這篇文章，就是想讓同學(xué)們懂得家庭成員之間要互相謙讓，互相體貼，互敬互愛，這樣才能使你的家庭穩(wěn)定、幸福!同時也讓我們珍愛親情，珍愛生命!最后我們一起唱首歌，來感受這人間最美好的感情——親情。教師放歌曲《?；丶铱纯础?，學(xué)生齊唱。小結(jié)

《散步》是一篇秀美雋永、蘊藉豐富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。它是人的心靈在親情、人性、生命這三點構(gòu)成的軌跡上的一次愉悅而高尚的旅行。所以，在這節(jié)課上學(xué)生的高尚道德情操和健康的審美情趣得到潛移默化地熏陶感染。自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式也給學(xué)生理解課文豐富的內(nèi)涵提供了學(xué)習(xí)的廣泛空間。引導(dǎo)學(xué)生品味揣摩語言，也增強了語感，加深了對課文的理解?！鸢鍟O(shè)計 散步 莫懷戚

母親 走大路 ↑承上

散步 分歧→｛我 妻子 責(zé)任重大→使命感 兒子 走小路 ↓啟下

《散步》全文共8個自然段，可分為兩大部分。

第一部分（①）：總起，交代了散步的地點和有關(guān)的人物。

第二部分（②～⑧）：重點寫散步的過程。

這一部分又可根據(jù)內(nèi)容分為三層。

第一層（②）交代母親對這次散步的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

第二層（③～⑤）寫田野的春色以及一家人散步的樂趣。

第三層（⑥～⑧）寫產(chǎn)生散步路線的分歧以及解決辦法。

《散步》是一篇清新優(yōu)美的散文。它像一首動人心弦的詩,一支感人肺腑的歌,頌揚了我國人民尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,反映了我國文明家庭建設(shè)的可喜成就。

4、《散步》一文中“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣”，怎樣理解這句呢？

“我”小時候很聽母親的話，顯然是個孝順、聽話的兒子。正因為這，母親相信“我”說的話是對的。同時為后面寫到母親變了主意設(shè)下伏筆——母親當(dāng)然聽從“我”的話，但她更愛孫子。

5、《散步》一文的結(jié)尾“??我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！比绾卫斫?？其中“走得很仔細(xì)”“整個世界”是什么意思？

“??我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”可從兩個方面理解。一是表明“我”和妻子尊老愛幼，她們?nèi)缤麦@動整個世界那樣，生怕稍有點閃失給老人和孩子帶來驚恐、不安甚至傷害。因此他們“都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)”。二是“我”和妻子確實如同背著整個世界：一個老人，代表著業(yè)已過去的時代和世界；一個孩子，代表著剛剛開始的世界和未來的時代。背著這個世界的“我”和妻子——一代中年人，承擔(dān)著孝敬老人、愛護兒子的雙重責(zé)任，這種責(zé)任已經(jīng)不僅是一個家庭的，更是社會的，也是對生活的使命感，當(dāng)然要“慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)”。作者運用這帶有象征性的句子，寫出了作者本人的使命感，深化了全文的中心意思，表現(xiàn)了中華民族“尊老愛幼”的美德。

“走得很仔細(xì)”表明“我”和妻子尊老愛幼的高貴品德。“整個世界”是指“老人”和“孩子”分別代表過去和未來兩個不同的世界和時代。

6、細(xì)節(jié)描寫是指作品中對人物某些典型的細(xì)小的舉止行為或?qū)Φ湫图?xì)微事件的描寫。真實生動的細(xì)節(jié)描寫，可以刻畫人物的性格，也可以細(xì)致地描述事物的發(fā)展。

如本文中：但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”一個“摸”的動作，生動的表現(xiàn)出“我”的母親對孫兒的愛。一家人互諒互愛，愉快和諧的親情就在這細(xì)微的動作中自然流露出來了。

三、請指出下列各句的修辭手法。

（1）今年的春天來得太遲了，太遲了。（）

（2）這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著。（）

一、基礎(chǔ)部分

1．下邊加粗字注音有誤的一項是（）

A．分歧（qí）委屈（qū）

魚塘（tánɡ）

熬（áo）過苦日子 B．拆散（chāi）散步（sǎn）

溫馨（xīn）

嫩（nèn）C．粼粼（lín）蹲下來（dūn）畢竟（jìnɡ）

水波（bō）D．穩(wěn)當(dāng)（wěn）責(zé)任（zé）

習(xí)慣（ɡuàn）鋪著（pū）2．對下列加粗詞的解釋有錯的一項是（）A．分歧（岔道）

B．熬（忍受）

C．粼粼（形容水的明凈）

D．各得其所（每個人都得到合適的安排）3．《散步》的作者寫的是（）

A．一次舒心愉快的散步

B．一次小小的家庭矛盾 C．一家互相支持的三代人

D．一種摯愛深沉的親情

4．讀下面這個句子，選一個恰當(dāng)?shù)脑~語，概括一下母親的性格（）但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！?A．尊老愛幼

B．舐犢情深

C．富于理智

D．知錯就改 閱讀下文，完成5~9題。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。? 后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過。一切都取決于我。我的母親老了，她習(xí)慣聽從她□□的兒子；我的兒子還小，他□□習(xí)慣聽從他□□的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到責(zé)任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路?！?

但是母親摸摸孫兒的小腦袋，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我。”母親對我說。? 這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但

5．文中空格處應(yīng)依次填入的詞語是（）A．還

強壯

早已

高大 B．早已

高大

還

強壯 C．早已

強壯

還

高大 D．還

高大

早已

強壯 6．給文中兩個加粗字注音。歧（）

粼（）

7．對文中畫橫線的句子的含意理解正確的一項是（）A．母親怕兒媳不高興，又怕兒子為難，所以只好這么說 B．母親知道兒子為難，疼愛兒子遷就地說

C．母親知道兒子疼愛他的孩子的心理，只好委屈自己而這么說

D．走小路小孩子感興趣，而老祖母慈祥，很自然讓孫子高興，所以這么說 8．對文中畫波浪線的句子含意理解正確的一項是（）A．“我”和妻子是中年人，家庭負(fù)擔(dān)很重 B．“我”和妻子是中年人，感到身上壓力很大

C．“我”和妻子是中年人，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任，對生活有一種使命感 D．“我”和妻子是中年人，背負(fù)著家庭的希望 9．在第二段中對“我”主要用的描寫方法是（）A．語言

動作

B．景物

心理 C．心理

語言

D．環(huán)境

動作

二、提高部分

閱讀下文，完成10~14題。媽媽的手

“啊，太涼了！”媽媽用雙手□□著我的臉頰，因為媽媽的手冰涼冰涼，我禁不住高聲喊了起來。? 媽媽一面仍然用手挨著我的臉，一面□□地說：“媽媽的手確實很涼?。∫坏蕉?，不僅腫得老高老高，還特別粗糙呢?！?

我?guī)缀鯇寢尩摹鮽€地方都喜歡，只討厭一個地方，□就是這雙冰涼的手。媽媽的手既粗大，又滿是雛紋，還臟乎乎的，簡直像老祖母的手。? “媽媽，您為什么有這樣一雙手呢？您不能讓手變得纖細(xì)白嫩些嗎？”每當(dāng)我指著媽媽的手這樣說的時候，媽媽總是推開我的手，愛撫地看著我，笑著說：“這雙手既是做父親的手，又是做母親的手！因為這雙手要做的工作太多太重，根本不可能變細(xì)變白?。　? 我拼命地思考著：到底怎樣才能使媽媽的手變得又纖細(xì)又干凈呢？ 10．在□處填上恰當(dāng)詞語。

11．從文中找出媽媽“為什么有這樣一雙手”的原因。

12．為什么說媽媽的手“簡直像老祖母的手”呢？

13．本文的線索是什么？

14．“我”喜歡媽媽的手變得“纖細(xì)白嫩”，表現(xiàn)了“我”怎樣的情感？

三、試一試 15．下面具體場合中你認(rèn)為女主持人應(yīng)該怎樣說才能解除尷尬。

文藝晚會帷幕徐徐拉開，女主持人從臺階上不小心跌倒在舞臺上，觀眾席中一片嘩然。這時女主持人從容站起，面帶微笑對大家說了一句話，場內(nèi)頓時掌聲響起。

參考答案

一、1．B 2．A 3．D 4．B 5．C?6．qí

lín 7．D 8．C 9．C

二、10．撫摸

和藹

每那? 11．這雙手要做的工作太多太重。? 12．既粗大又滿是皺紋。? 13．手? 14．“我”對媽媽的愛。?

三、15．女主持人說：“剛才，我是被大家的熱情傾倒了?！?

莫懷戚

【名家簡介】

莫懷戚:1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。中國作家協(xié)會會員。重慶人。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系?，F(xiàn)為重慶師范大學(xué)新聞學(xué)院教授。1994年獲全國莊重文文學(xué)獎，散文《散步》和《家園落日》被選入中學(xué)語文課本。

【重要作品】

他的中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)獎”。代表作是小說《透支時代》、《陪都就事 》《 散 步 》《花樣年月》，小說集《大律師現(xiàn)實錄》、系列小說《東方福爾摩斯探案集》。作品集有《莫懷戚中短篇小說選》。

第三篇：信息系統(tǒng)監(jiān)理重難點分析

信息系統(tǒng)監(jiān)理師考試重難點分析

2009年03月04日 上午 10:54

1． 考試簡介

信息系統(tǒng)監(jiān)理師是2005年上半年（5月）新增加的考試。根據(jù)考試大綱（2005年版），該考試要求考生：

（1）理解信息系統(tǒng)、計算機技術(shù)、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件與軟件工程基礎(chǔ)知識；

（2）掌握信息系統(tǒng)項目管理與監(jiān)理的基本知識；

（3）掌握信息系統(tǒng)工程監(jiān)理質(zhì)量控制、進度控制、投資控制、變更控制、合同管理、信息管理、安全管理和組織協(xié)調(diào)的方法，以及信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息應(yīng)用系統(tǒng)監(jiān)理中的應(yīng)用；

（4）掌握信息系統(tǒng)工程監(jiān)理中的測試要求與方法；

（5）熟悉信息系統(tǒng)主要應(yīng)用領(lǐng)域的背景知識和應(yīng)用發(fā)展趨勢，包括電子政務(wù)、電子商務(wù)、企業(yè)信息化、行業(yè)信息化等；

（6）掌握信息系統(tǒng)工程監(jiān)理的有關(guān)政策、法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；

（7）熟悉信息系統(tǒng)工程監(jiān)理師的職業(yè)道德要求；

（8）正確閱讀并理解相關(guān)領(lǐng)域的英文資料。

通過信息系統(tǒng)監(jiān)理師考試的人員應(yīng)具有工程師的實際工作能力和業(yè)務(wù)水平。能掌握信息系統(tǒng)工程監(jiān)理的知識體系，完整的監(jiān)理方法、手段和技能；能運用信息技術(shù)知識和監(jiān)理技術(shù)方法編寫監(jiān)理大綱、監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理細(xì)則等文檔；能有效組織和實施監(jiān)理項目。

信息系統(tǒng)監(jiān)理師考試設(shè)置的科目包括：

（1）信息系統(tǒng)工程監(jiān)理基礎(chǔ)知識，考試時間150分鐘，筆試，選擇題；

（2）信息系統(tǒng)工程監(jiān)理應(yīng)用技術(shù)，考試時間150分鐘，筆試，問答題。

這2個科目安排在1天內(nèi)考完，2個科目全部及格（45分）才算通過考試。否則，任何一個科目不及格，第二次考試時，所有科目都必須重考。

2．2005年上半年考試分析

總的來看，可能由于是第一次考試的緣故，試題比較簡單，有一些試題是軟件設(shè)計師和網(wǎng)絡(luò)工程師往年考過的試題。

（1）信息系統(tǒng)工程監(jiān)理基礎(chǔ)知識

綜合知識試題為75道單項選擇題，每道試題1分，合計75分，45分及格。本次考試試題考查范圍比較集中，特別強調(diào)了信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和計算機技術(shù)知識點，有關(guān)監(jiān)理的知識點，重點在于進度控制和溝通協(xié)調(diào)。具體分值分布如表1所示。

表1 按知識點分布的分值表

知識點 分?jǐn)?shù) 考查內(nèi)容

信息系統(tǒng)建設(shè) 4 信息庫，系統(tǒng)轉(zhuǎn)換策略

計算機技術(shù)知識 10 數(shù)字編碼，內(nèi)存編址，可靠性，指令周期，流水線，DOS命令使用

信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 15 防火墻，密鑰算法，通信設(shè)備，電子郵件，TCP/IP，帶寬，802.3，子網(wǎng)掩碼

軟件與軟件工程知識 6 軟件可移植性，DFD，軟件測試，軟件質(zhì)量，瀑布模型項目管理知識 1 利潤凈現(xiàn)值

知識產(chǎn)權(quán) 3 著作權(quán)，軟件版權(quán)，知識產(chǎn)權(quán)管理

標(biāo)準(zhǔn)化知識 1 標(biāo)準(zhǔn)的層次

多媒體知識 3 超文本，圖像文件格式

信息系統(tǒng)工程監(jiān)理概念 4 監(jiān)理制度，監(jiān)理特點，監(jiān)理資質(zhì)

監(jiān)理工作的組織和規(guī)劃 3 規(guī)劃內(nèi)容，三方關(guān)系，監(jiān)理大綱、監(jiān)理規(guī)劃以及監(jiān)理實施細(xì)則的關(guān)系，質(zhì)量控制 2 第三方測試

進度控制 3 關(guān)鍵路徑，進度控制

投資控制 2 利率計算，掙值分析

變更控制1

合同管理 2 合同爭議，停工

安全管理 1 安全管理制度

信息管理 1 監(jiān)理文檔管理

溝通協(xié)調(diào) 3 監(jiān)理會，組織協(xié)調(diào)，總監(jiān)理工程師人選

專業(yè)英語 10 DOM，病毒

從表1中可以看出，考試重點集中在信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、英語、計算機技術(shù)知識、軟件工程和信息系統(tǒng)。

要注意的是，由于國家軟考辦模塊化出題的策劃，本次信息系統(tǒng)監(jiān)理師考試試題有30道試題與同級別的其他專業(yè)（軟件設(shè)計師/網(wǎng)絡(luò)工程師/數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師）的考試試題完樣一樣，有5道試題與信息系統(tǒng)項目管理師的上午試題完全一樣。

（2）信息系統(tǒng)工程監(jiān)理應(yīng)用技術(shù)

本次考試的信息系統(tǒng)工程監(jiān)理應(yīng)用技術(shù)（下午試卷）試題只有4道題目，基本上是采取問答的形式，需要考生全部解答。

試題1是一道關(guān)于項目范圍變更和需求變更的試題，試題描述如下：“集成商A經(jīng)過政府采購招標(biāo)過程，承接國家機關(guān)B的信息化工程項目建設(shè)任務(wù)，合同規(guī)定的投資金額為980萬元，建設(shè)周期2年。但在系統(tǒng)試運行階段，由于《行政許可法》的頒布實施，B的工作流程發(fā)生了變化，需要新增和改造部分功能；B認(rèn)為該項目變更部分由A繼續(xù)承擔(dān)較為合適，決定不再進行招標(biāo)，并且雙方通過協(xié)商決定新增投資100萬元”。

這道試題要求考生回答最重要的監(jiān)理工作內(nèi)容，變更的控制流程和變更前產(chǎn)出的主要成果。

顯然，由于變更發(fā)生在系統(tǒng)試運行階段，也就是說，開發(fā)階段已經(jīng)完成，已經(jīng)形成了正在運行的產(chǎn)品，為了保證項目的質(zhì)量，縮短開發(fā)時間，降低開發(fā)成本，國家機關(guān)B選擇集成商A繼續(xù)承擔(dān)新增和改造部分的功能是合適的。

此時，因為該項目原來已經(jīng)接受了監(jiān)理，且按照信息系統(tǒng)開發(fā)原則來進行開發(fā)的，所以，有關(guān)最重要的監(jiān)理工作內(nèi)容應(yīng)該是需求變更控制。

有關(guān)需求變更控制的主要流程，可在任何一本教材中找到相應(yīng)的答案。

集成商A要對新增和改造軟件部分功能進行需求調(diào)研和分析，從監(jiān)理的角度來看，集成商A在本階段應(yīng)產(chǎn)出的主要成果是需求變更說明書。

試題2是一道關(guān)于項目收尾工作的試題。試題描述如下：

“某政府機關(guān)的電子政務(wù)一期工程包括網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)，通過

公開招標(biāo)，確定工程的總承建單位是公司A。A公司自行決定，將其中的一部分核心軟件開發(fā)工作分包給其下屬公司B，而公司B又將部分軟件開發(fā)工作分包給了公司C”。

這道試題要求考生回答這種做法是否正確，項目驗收工作的步驟，承建單位提出對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和應(yīng)用軟件系統(tǒng)驗收時，需要提交哪些必要文檔。

憑常識，我們就知道A的做法是不正確的，如果要把部分功能外包給其他單位，必須經(jīng)過甲方同意，由監(jiān)理方審核承接方的有關(guān)資質(zhì)后才能分包出去。

關(guān)于驗收工作的步驟和需要提交的文檔，在有關(guān)教材中都有現(xiàn)成的條文。試題3是一道問題題，要求考生回答：

（1）信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的現(xiàn)場實施通常分哪幾個步驟進行？

（2）簡述網(wǎng)絡(luò)設(shè)備采購到貨環(huán)節(jié)監(jiān)理的流程？

（3）列出2種信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)常用的監(jiān)理方法，并對列出的監(jiān)理方法給出簡要說明。

（4）在信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)完工時，應(yīng)由建設(shè)單位、承建單位和監(jiān)理單位三方共同確定驗收方案。驗收方案確認(rèn)的重點工作之一就是確認(rèn)工程驗收的基本條件是否滿足要求，這時監(jiān)理單位的主要工作是什么？

有關(guān)這4個問題的答案，讀者可在有關(guān)教材中直接找到。

試題4是一道混合的問答題，試題的簡單描述如下：

“某政府部門A定制開發(fā)的業(yè)務(wù)信息化系統(tǒng)通過多年的使用，運行穩(wěn)定，但是，由于業(yè)務(wù)的擴展，系統(tǒng)已經(jīng)滿足不了業(yè)務(wù)的需要，A在征集了各業(yè)務(wù)處室的改進建議之后，決定借鑒原系統(tǒng)的成功經(jīng)驗，重新開發(fā)一套新的業(yè)務(wù)信息化系統(tǒng)”。

這道試題要求考生回答承建單位采用增量模型加瀑布模型的開發(fā)模式是否合適、影響項目進度的因素、軟件測試的目的等問題。由于原系統(tǒng)運行一直都很穩(wěn)定，目前只是為了滿足新的業(yè)務(wù)需求，對系統(tǒng)做一定的改進而已，因此，可以在原系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進行增量開發(fā)。關(guān)于，影響項目進度的因素和軟件測試的目的，在有關(guān)教材中可以直接找到答案。

另外，本題還提出了一個問題：某一子系統(tǒng)大約需要50000行碼，如果開發(fā)小組寫完了25000行代碼，能不能認(rèn)為他們的工作已經(jīng)完成了大約一半？并說明原因。顯然，不能認(rèn)為他們的工作已經(jīng)完成了大約一半，因為還需要進行測試和修改。

從2005年上半年的考試試題來看，信息系統(tǒng)工程監(jiān)理應(yīng)用技術(shù)基本上是一些理論型的問答題，需要考生認(rèn)真閱讀教材和資料，對有關(guān)只是點進行記憶。

3．幾點建議

（1）信息系統(tǒng)監(jiān)理師的考試剛剛推出，還很不成熟，從前一次考試的試題不足以看出下一次考試的試題趨勢。因此，考生不要以2005年5月的考試試題為藍本進行復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備考試。

（2）從近2次考試試題來看，國家軟考辦執(zhí)行的是模塊化出題策略，即同級別的專業(yè)的考試試題有很多是相同的。因此，對于信息系統(tǒng)監(jiān)理師考生來說，建議系統(tǒng)學(xué)習(xí)歷年軟件設(shè)計師和網(wǎng)絡(luò)工程師的考試試題。

（3）信息系統(tǒng)監(jiān)理師考試內(nèi)容屬于條文性的居多，與實際項目結(jié)合不是很緊密。考生一定要對有關(guān)流程、方法和步驟進行記憶，考試時只要默寫出來就可以。

第四篇：施工重難點分析及措施

文明施工及土方開挖

本工程施工現(xiàn)場環(huán)境較特殊，首先施工現(xiàn)場無堆土區(qū)，需考慮土方全部外運 及外購?fù)练交靥畹姆椒ù胧?，施工現(xiàn)場必須全封閉分隔并做好安全通道工作，需著重考慮防揚塵及噪音控制措施，保證人員的正常通行及敬老院的正常生活，其次車輛和材料的進出，要進行道路交通的導(dǎo)行，保證運輸?shù)缆返耐〞常瑫r對路面進行保潔，按時清理干凈。最后，應(yīng)先進行敬老院臨時食堂的建設(shè)，滿足敬老院的日常生活需求，再進行綜合樓的建設(shè)。

針對本工程的重難點特點，制定了如下的具體措施：

一、施工現(xiàn)場無堆土區(qū)，因此土方外運及外購?fù)练交靥罹璞ＷC全部外運及回填，并保證路面的清潔，渣土運輸及回填選用性能良好、車廂封閉較好、證件齊全的車輛，運土車輛嚴(yán)格按照指定的線路行駛。做到運輸車輛不超載，車廂上部全部加蓋板覆蓋，避免運輸過程中渣土散落污染市區(qū)道路及周邊環(huán)境。

為了保證在此次土方外運及回填工作進行的同時,不給周圍已形成的環(huán)境造成影響，我方將在土方運輸過程中作好清掃保潔工作，并由專人負(fù)責(zé)。

為保證車輛運輸不對市區(qū)環(huán)境造成污染，施工現(xiàn)場兩個出入口分別設(shè)置洗車槽，并安排專人進行車輛清洗工作，對每輛運土車須經(jīng)打掃車輪、將運土車箱上兩側(cè)土方拍實，蓋好車廂蓋后方可放行。在渣土運輸?shù)膮^(qū)間段內(nèi)安排清潔人員，隨時對車輛散落下來的土塊、泥塊進行清掃，安排專人進行巡視、值班、組織路口交通，并成立施工現(xiàn)場揚塵控制人員組織及控制揚塵的設(shè)備配置計劃。

為維護現(xiàn)場環(huán)境，減少土方對周圍環(huán)境的影響，我方將做到管理工作橫到邊、縱到底，責(zé)任落實到人，避免在渣土外運中發(fā)生揚塵、灑漏等問題。具體措施如下：

1、成立渣土外運管理小組，對渣土外運中的違規(guī)現(xiàn)象及時糾正，并制定相關(guān)的管理措施防止渣土外運污染環(huán)境。

2、渣土外運選用帶有頂棚的運輸車輛，嚴(yán)格控制運輸過程中出現(xiàn)的掉土現(xiàn)象，無頂棚的車輛禁止進場。加強對渣土運輸車輛的車況檢查，做好持證運營。

3、挖土區(qū)必須按照開挖前指定的區(qū)域線路開挖，每層開挖深度按照指定標(biāo)高開挖，不得隨意超范圍、超深度開挖。

4、出場車輛必須在洗車池位置進行沖洗，保證出場車輛的清潔，防止污染

通行道路；在棄土場設(shè)置洗車設(shè)施，保證車輛進入施工場地途中不帶泥上路，保持道路清潔。

5、工程渣土不得隨意棄置，必須運至規(guī)定的棄渣場，運土汽車必須使用密閉式運輸車，不得落石掉渣污染道路，外運和內(nèi)運土方時不準(zhǔn)超高。一旦在施工場地外有渣土撒落，應(yīng)及時派人進行清掃，以避免塵土飛揚。

6、施工現(xiàn)場成立專門道路保潔隊，派專人負(fù)責(zé)，對出土線路全時間段全程跟蹤，發(fā)現(xiàn)遺灑及時清理，保證道路的干凈。

7、土方運輸中，遇到機械、車輛、作業(yè)人員繁忙和道路較狹窄路段，應(yīng)設(shè)專人指揮交通，確保安全。棄土應(yīng)及時運出，如需臨時堆土，或留作回填土，堆土坡腳距離應(yīng)按挖坑深度、邊坡坡度和土的類別確定，在邊坡支護設(shè)計時應(yīng)考慮堆上附加的側(cè)壓力。施工棄土應(yīng)按指定地點堆放，不允許在開挖范圍的上側(cè)棄土，并按棄土場區(qū)規(guī)劃要求倒土，對棄土區(qū)有要求整平的實行平整處理。

二、本工程施工區(qū)域較特殊，在大圩敬老院中間位置，我單位對施工現(xiàn)場采取全封閉分隔并做好安全通道工作，保證人員的正常通行，不影響敬老院內(nèi)正常生活。在施工區(qū)域周邊開始設(shè)置警告、提醒標(biāo)志，設(shè)置減速指示牌、導(dǎo)流指示牌、交通指示牌。晚間設(shè)置紅色警示燈及彩燈。按照交通管理及市政管理部門的要求設(shè)置交通指示、警告、禁止等。標(biāo)志，標(biāo)志

制作遵循統(tǒng)一、規(guī)范、有預(yù)見性的原則，標(biāo)志表面采用反光材料，標(biāo)專位置要設(shè)于顯眼處，滿足交通視線要求，標(biāo)專立桿埋設(shè)牢固且豎直。

（一）施工協(xié)調(diào)

1、項目部要全力配合交警部門對此路段的交通管理工作，出現(xiàn)影響通行的因素時及時聯(lián)系解決。

2、嚴(yán)格控制各施工段的時間節(jié)點，每天檢查進度計劃的實施程度，確保按審批的計劃實施。

3、施工中每次的移位改線，提前作好準(zhǔn)備工作，服從其統(tǒng)一指揮，配備足夠的人力財力，確保每次移位改線工作一次完成。

4、施工期間作好宣傳工作，利用電視、報紙、宣傳牌等多種手段，讓通行車輛達到提前預(yù)知改道情況，每次移位時也必須在報紙上公布，將所改移部位和實施時間示意清楚。

5、施工階段土方運輸全部安排在車輛較少時段進行，上下班交通高峰期內(nèi)施工車輛不上路通行。用于施工車輛的進出通道口須設(shè)專人指揮，確保施工場區(qū)內(nèi)的安全和周邊交通的安全。

6、在占用路面施工時，要求對施工圍護區(qū)內(nèi)的排水，材料統(tǒng)一管理，每天沖洗施工場地，將場地內(nèi)的排水引排到雨水管井。夜間運土作業(yè)完成時，派人清掃周圍路面，保持路面系統(tǒng)清潔。

7、堅持“以人為本”，盡可能降低對道路現(xiàn)有車道的調(diào)整幅度，減少調(diào)整給市民出行所帶來的不便，確保在施工期間，金山大道東西向行車道具備2車道以上的交通能力。

8、充分挖掘現(xiàn)有道路資源，合理利用綠化帶和人行道及兩側(cè)空置用地，幵辟臨時道路，最大限度保障正常交通。

（二）交通導(dǎo)流安全措施

（1）項目部設(shè)立專人，由工程部經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)，安全員及施工人員，負(fù)責(zé)施工全過程導(dǎo)行道路交通疏導(dǎo)、指揮，設(shè)立專人負(fù)責(zé)指揮施工區(qū)內(nèi)的交通及組織，隨時保持導(dǎo)行道路的良好狀況，確保交通安全暢通。（2）出現(xiàn)堵車、交通事故，及時上報交管部門。

（3）疏導(dǎo)人員、安全員、警衛(wèi)佩戴安全標(biāo)志，24小時值勤，通訊工具24小時開機。

（三）防揚塵及噪音控制措施（1）指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

加大對工地?fù)P塵、污水、噪聲等治理工作的力度，使工地環(huán)保保護規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、徹底改變工地的整體面貌，打造工地環(huán)保新形象。（2）具體工作目標(biāo)為：

1、建設(shè)工地達到“整治、規(guī)范、安全、文明”的施工要求;

2、建設(shè)工地施工做到利民、便民、不擾民;

3、建設(shè)工地管理符合“場內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化、場外景觀化”;

4、建設(shè)工地綠色環(huán)保工作做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

（3）具體施工管理措施 3.1、揚塵控制措施

3.1.1、設(shè)專人清運現(xiàn)場建筑垃圾，樓層清掃前應(yīng)灑水潤濕后再將垃圾鏟入特制加蓋的斗車內(nèi)，集中運至地面后及時處理，防止揚塵。3.1.2、嚴(yán)禁高空拋撒建筑垃圾。

3.1.3、總平面范圍內(nèi)及工地周圍邊場地派人每天2—3次巡視、清掃。

3.1.4、松散顆粒材料砌筑磚墻圍擋堆放，表面用竹席遮蓋防止刮風(fēng)粉塵彌漫，影響環(huán)境衛(wèi)生。

3.1.5、工地大門口設(shè)置蓄水池、沉淀池，并配置專用水槍兩支，作為沖洗出入工地的車輛所用，由工地門衛(wèi)負(fù)責(zé)。

3.1.6、土方開挖時，堆土要相對集中，存土?xí)r間超過一個月，進行覆蓋、固化或綠化；短存時由環(huán)保隊進行灑水降塵。

3.1.7、四級風(fēng)以上的天氣，嚴(yán)禁土方施工。

3.1.8、攪拌臺進行全封閉，并在攪拌臺口設(shè)置噴淋頭進行降塵。3.1.9、水泥罐、水泥庫房進行全封閉。

3.1.10、隧道二次砼施工主要采用商品砼供應(yīng)，對施工中剩余棄渣土及時清理裝入專用垃圾箱內(nèi)裝車隨時外運至指定地點。

3.2、噪聲監(jiān)督控制措施

3.2.1、結(jié)合施工現(xiàn)場平面特點，盡量將施工機具和加工房設(shè)在遠(yuǎn)離生活區(qū)和辦公區(qū)的地方，減少噪聲影響。

3.2.2、加強噪聲作業(yè)時間嚴(yán)格控制，需要連續(xù)作業(yè)或夜間作業(yè)的，必須報告工地所在建設(shè)管理部門審查同意后方可以施工，并事先作好周圍群眾的工作。3.2.3、對人為活動噪聲的控制措施，施工中盡量減輕擾民噪聲，對產(chǎn)生振動噪聲的木工機具、砼攪拌機、振搗器等盡量在白天使用，支拆模板，搭拆腳手架等必須在白天進行，除砼可以在夜間連續(xù)施工外一般情況不夜間及午休時間盡量不加班，如有特殊情況事前通知甲方一起處理，并做好安民告示。

3.2.4、施工的上下聯(lián)絡(luò)采用對講機，現(xiàn)場配備對講機8臺，嚴(yán)禁在門架、鋼管上敲打金屬形式通知操作人員。

3.2.5、材料裝卸采用人工傳遞，特別對鋼管、鋼模等金屬器材，嚴(yán)禁拋擲或從汽車上一次性下料。

3.2.6、對強噪聲源頭有控制措施，強噪聲作業(yè)進行全封閉：攪拌臺進行全封閉作業(yè)。3.2.7、施工現(xiàn)場制定的噪聲控制措施，由施工現(xiàn)場的專職環(huán)保員或環(huán)保隊監(jiān)控，對環(huán)保、衛(wèi)生工作進行檢查記錄，對施工現(xiàn)場的噪聲隨時進行監(jiān)控，未按要求進行降低噪聲作業(yè)的立即停工整改。

(二)文明施工

1．施工人員遵守工地環(huán)境衛(wèi)生制度及文明施工制度。

2．施工人員穿著整齊、戴牌上崗，尊重監(jiān)理和甲方人員，遵守“七不”規(guī)范。3．對施工區(qū)域和危險區(qū)域，必須設(shè)立警示標(biāo)志，并采取警戒措施。4．施工中積極采取措施，降低施工中產(chǎn)生的噪聲。5．實施掛牌施工，施工銘牌應(yīng)標(biāo)明： ⑴．工程名稱、建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位、項目負(fù)責(zé)人、開竣工日期和監(jiān)督電話； ⑵．工地管理人員名單牌；

⑶．安全生產(chǎn)、文明施工及管線保護無重大事故計數(shù)牌，表牌設(shè)置在工地大門醒目處。6．規(guī)劃設(shè)置各項臨時設(shè)施，做到材料堆放整齊、場地平整、道路暢通、排水暢通、無大面積積水。

7．嚴(yán)格執(zhí)行：“門前三?！敝贫?，工地內(nèi)污水不得外溢，建筑垃圾應(yīng)集中堆放及時清運；建材及垃圾在清理過程中，應(yīng)有防止滴漏或飛揚的措施。

8．施工過程中，嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生制度，包括工地保潔，操作落手清，場容衛(wèi)生檢查等保持工地環(huán)境整潔。

9．設(shè)置必要的職工生活設(shè)施，生活區(qū)與施工區(qū)進行隔離，并符合衛(wèi)生、通風(fēng)、照明等要求，建立定期清掃制度，保持衛(wèi)生整潔，生活垃圾存放在專門容器內(nèi)并及時清運。

10．工地食堂應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行上海市職工食堂管理規(guī)定，其位置應(yīng)遠(yuǎn)離廁所、垃圾等污染環(huán)境。食堂保持整衛(wèi)生，炊事員上崗應(yīng)持有有效健康證。

基坑支護

第四章 基坑支護施工示意圖

在組織基礎(chǔ)土方開挖成形前，工程項目部繪制了以下幾項基坑支護示意圖：（后附基坑護坡大樣圖一）1．土方塌方護坡示意圖。2．邊坡支護示意圖。3．地溝滲水處支護示意圖。

-第五章 基坑支護操作過程分析

5．1土方護坡施工分析（后附基坑護坡大樣圖一）

項目部工程技術(shù)科組織好基礎(chǔ)護坡施工班組，進行全面的書面技術(shù)交底工作，針對性的把每項施工工序落實到操作工人的技能運作中。

5．1．1：土方護坡施工物質(zhì)材料準(zhǔn)備，項目部倉庫準(zhǔn)備5000只編制帶，施工場地指定區(qū)域堆放250t左右中砂，伲龍蠅若干，舊安全網(wǎng)2000張。

5．1．2：單棟基坑土方完成后，用人工8人左右修平邊坡，用鐵板平敲邊坡面層，若施工條件允許，也可以采用平板震搗器進行震搗，以確保邊坡自然土層的密實性。

5．1．3：單棟基坑邊坡修平完后，用事先裝好的砂包進行分層堆棧，砂包與砂包堆棧之間，采用1：2的水泥砂填充砂包之間的空隙。5．1．4：單棟基坑護坡位置完工后，面層用密目安全網(wǎng)分二次進行鋪蓋，密目安全網(wǎng)底部同頂部分別用16#鍍鋅鐵絲進行綁扎，以避免刮風(fēng)后，被大風(fēng)吹起。

5．2土方塌方護坡施工分析： 單棟基坑土方開挖成形后，如果出現(xiàn)了土方塌方的現(xiàn)象，項目部將采取如下施工補救措施：

5．2．1．土方塌方護坡施工物質(zhì)材料準(zhǔn)備，項目部施工場地準(zhǔn)備500根松木樁，木制擋板200張（最好采用舊模板）。鋼管2米至3米的若干根，扣件若干只。通訊工具：對機機3只。

5．2．2．土方塌方護坡施工工序：1.土方塌于基坑底的土方用機械挖機清理完。2.用機械挖機把松木樁敲入土層下面。3．用舊模板再松木樁的外側(cè)面用鐵釘釘牢。4.模板外側(cè)面用鋼管斜方向支撐于舊模板面層，支撐角度不大于60度。

第六章 基坑支護安全

管理措施

1、人工挖土，前后操作人員不應(yīng)小于2.5m，堆土要在1m以外，并且高度不得超過1.5m。

2、每日或雨后必須檢查土壁及支撐穩(wěn)情況，在確定安全的情況下繼續(xù)工作，并且不得將土和其它物件堆在支撐上，不得在支撐下行走或站立。

3、基坑四周必須設(shè)置1.2m高護欄，人員上下要有專門爬梯。

4、場內(nèi)道路應(yīng)及時整修，確保車輛安全通暢，各種車輛應(yīng)有專人負(fù)責(zé)指揮引導(dǎo)。

5、挖土機械不得在施工中碰撞支撐，以免引起支撐或損壞。

6、基坑（槽）的支撐，應(yīng)按回填的速度，按施工組織設(shè)計要求及時依次拆除即填土?xí)r應(yīng)從深到淺分層進行，填好一

層拆除一層，不能事先將支撐拆掉。

第七章 文明施工措施

一、基坑邊護欄搭設(shè)： 1．材料準(zhǔn)備

基坑邊護欄采用φ48×3.5ｍｍ腳手管（6 m、4 m、1.5 m），所需腳手管（大橫桿、立桿）大橫桿使用前刷好紅白間隔防銹漆；立干為藍色防銹漆；各種扣件（直角、旋轉(zhuǎn)、對接扣件）；5ｃｍ厚木腳手板；密目網(wǎng)；所有腳手架材料使用前由工長和安全員對材料進行驗收，不合格材料嚴(yán)禁使用。

2、搭設(shè)

基坑上口設(shè)腳手架護欄，立桿間距2 m，大橫桿橫距1.5 m。并以密目網(wǎng)維護。

3、搭設(shè)順序 腳手架搭設(shè)順序：

測量放線-→鋪墊板-→立桿定位-→擺放掃地桿-→豎向立桿與掃地桿扣緊-→掃地大橫桿和立桿扣緊

4、掃地桿

縱向掃地桿采用直角扣件固定在距墊板上表皮不大于200ｍｍ處的立桿上。橫向掃地桿采用直角扣件固定在扣件下方的立桿上。

5、掛設(shè)安全警示牌

基坑邊安全護欄搭設(shè)完成，經(jīng)項目部技術(shù)組驗收合格后，護欄外側(cè)必需掛護欄驗收合格證，及安全警示牌。同時要求拉通電源，夜間應(yīng)打開警示燈，做為基坑夜間照明。

第八章雨季基坑支護管理及保護措施 8.1雨季施工管理

8.1.1鑒于本工程雨期存在地下部分施工，需在雨季來臨前高度重視，成立防汛小組，由項目經(jīng)理牽頭，現(xiàn)場施工隊長全面指揮，合理調(diào)配設(shè)備、人員和物資，及時消除安全隱患，如有意外情況及時修訂補充方案，確保工程的正常施工。

8.1.2雨季來臨前，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織有關(guān)人員制定雨季施工計劃，并組織各分包單位對項目進行全面檢查，對方案中各項措施進行落實、實施，檢查施工中存在的隱患。所需材料、機具要在雨季來臨前落實到位；進入雨季后，每周定期綜合檢查一次。

8.1.3成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防汛計劃和緊急情況處理措施，除包括工程本身外，還應(yīng)包括現(xiàn)場及醫(yī)院周邊建筑物構(gòu)筑物的安全。

8.1.4項目經(jīng)理部設(shè)專職的值班人員，保證晝夜有人值班并做好值班記錄，同時要設(shè)天氣預(yù)報員，負(fù)責(zé)收聽的發(fā)布天氣情況。

8.1.5做好施工人員的雨季施工培訓(xùn)工作。組織相關(guān)人員對施工現(xiàn)場進行一次全面檢查，包括基坑附近臨時設(shè)施、臨時用電、以及防雷接地、機械設(shè)備、排水情況等。

8.1.6檢查基坑過的排水設(shè)施，疏通各種排水渠道，清理雨水排水口，保證雨天排水通暢。

8.2施工現(xiàn)場管理

8.2.1場地排水：施工現(xiàn)場進行硬化，清理現(xiàn)場障礙物，保持現(xiàn) 場道路暢通。

8.2.2每天檢查基礎(chǔ)護坡是否牢固，基坑四周設(shè)置排水溝是否通暢。

8.2.3 在雨季到來前，做好基坑護欄的防雷裝置，在雨季前要對避雷裝置作一次全面檢查，確保防雷。

8.2.4雨天過后，加強基坑監(jiān)測及降水井內(nèi)的水位觀測，遇到非正常情況及時采取措施，保證基坑支護的安全及降水工程滿足施工的需要。

8.2.5加強天氣預(yù)報工作，防止暴雨突然襲擊，合理安排每日的工作。

8.2.6施工現(xiàn)場設(shè)專職安全員，78棟基坑施工員同技術(shù)組分組，分區(qū)域進行負(fù)責(zé)、同時班組的主要負(fù)責(zé)人兼職安全員，建立安全責(zé)任體系。

8.2.7夜晚施工需要有足夠的照明度。

8.2.8開工前對參加施工的人員，進行安全教育，遇有特殊情況及時向監(jiān)理

基坑開挖

1.2.3.4.5.6.7.8.1.基坑開挖

基坑開挖應(yīng)根據(jù)支護結(jié)構(gòu)設(shè)計降排水要求確定開挖方案

基坑邊界周圍地面應(yīng)設(shè)排水溝且應(yīng)避免漏水滲水進入坑內(nèi)放坡開挖時應(yīng)對坡頂坡面坡腳采取降排水措施 基坑周邊嚴(yán)禁超堆荷載

軟土基坑必須分層均衡開挖層高不宜超過1M 基坑開挖過程中應(yīng)采取措施防止碰撞支護結(jié)構(gòu)工程樁或擾動基底原狀土 發(fā)生異常情況時應(yīng)立即停止挖土并應(yīng)立即查清原因和采取措施方能繼續(xù)挖土 開挖至坑底標(biāo)高后坑底應(yīng)及時滿封閉并進行基礎(chǔ)工程施工 地下結(jié)構(gòu)工程施工過程中應(yīng)及時進行夯實回填土施工 開挖監(jiān)測

基坑開挖前應(yīng)作出系統(tǒng)的開挖監(jiān)控方案監(jiān)控方案應(yīng)包括:監(jiān)控目的,監(jiān)測項目,監(jiān)控報警值,監(jiān)測方法,及精度要求,監(jiān)測點的布置監(jiān)測,周期工序管理和記錄制度以及信息反饋系統(tǒng)等

監(jiān)測點的布置應(yīng)滿足監(jiān)控要求從基坑邊緣以外1~2倍,開挖深度范圍內(nèi)的需要保護物體均應(yīng)作為監(jiān)控對象

基坑工程監(jiān)測項目可按下表選擇 2.3.4.5.6.7.位移觀測基準(zhǔn)點數(shù)量不應(yīng)少于兩點且應(yīng)設(shè)在影響范圍以外 監(jiān)測項目在基坑開挖前應(yīng)測得初始值,且不應(yīng)少于兩次

基坑監(jiān)測項目的監(jiān)控報警值應(yīng)根據(jù)監(jiān)測對象的有關(guān)規(guī)范及支護結(jié)構(gòu)設(shè)計要求確定

各項監(jiān)測的時間間隔可根據(jù)施工進程確定當(dāng)變形超過有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或監(jiān)測結(jié)果變化速率較大時應(yīng)加密觀測次數(shù)當(dāng)有事故征兆時應(yīng)連續(xù)監(jiān)測

8.基坑開挖監(jiān)測過程中應(yīng)根據(jù)設(shè)計要求提交階段性監(jiān)測結(jié)果報告工程結(jié)束時應(yīng)提交完整的監(jiān)測報告報告內(nèi)容應(yīng)包括: 工程概況

監(jiān)測項目和各測點的平面和立面布置圖 采用儀器設(shè)備和監(jiān)測方法

監(jiān)測數(shù)據(jù)處理方法和監(jiān)測結(jié)果過程曲線 監(jiān)測結(jié)果評價

樁基施工重難點

重難點分析

1.樁位問題樁位偏差過大是其中常見的一個問題,在打樁時如果操作不當(dāng),樁頂不平,樁尖偏心接樁不正,土中有障礙物等都會造成將樁打偏,樁身一旦歪斜將會改變樁的受力狀態(tài),造成樁身斷裂和承載力的大幅下降,或者測量放線誤差大,沉樁工藝不良,如樁身傾斜導(dǎo)致樁位出現(xiàn)較大偏差

2.斷樁問題在高強度重復(fù)荷載作用下,樁身中原生小裂紋將會逐漸擴展而發(fā)展為大的斷裂,如果樁傾斜過大,樁堆放起吊,運輸?shù)闹c或者吊點位置不當(dāng),在沉樁過程中,樁身彎曲過大就會容易導(dǎo)致斷裂,或者預(yù)制樁在制作過程中由于質(zhì)量原因造成彎曲,且樁細(xì)長又遇到較硬土層時,錘擊就是容易產(chǎn)生彎曲,在施工時錘擊次數(shù)過多,錘擊過度而導(dǎo)致樁裂

3.樁傾斜過大由于預(yù)制樁質(zhì)量差就容易引起樁頂面傾斜和樁尖的位置不對而產(chǎn)生變形,在安裝時樁基安裝不正,樁架與地面就會不垂直,如果樁錘樁帽樁身的中心線不垂直,會產(chǎn)生錘擊偏心,當(dāng)樁端遇石子或堅硬的障礙物時,木樁就會發(fā)生傾斜,同時如果樁與樁之間的間距過小,打樁順序不當(dāng),也會產(chǎn)生強烈的擠土效應(yīng),從而導(dǎo)致樁的傾斜過大

4.樁接頭斷裂現(xiàn)象對于多節(jié)樁,要保證上下節(jié)樁的直線性否則在打樁時將會引起高的彎曲應(yīng)力,設(shè)計樁較長時,因施工工藝的需求,樁分段預(yù)制,分段沉入,各段之間常用鋼筋焊接連接件做樁接頭,這就會使上下節(jié)樁中心線不重合導(dǎo)致樁接頭斷高,或是樁接頭施工質(zhì)量差,如焊縫尺寸不足等原因 應(yīng)對措施

建筑樁基施工中樁位偏差,樁傾斜過大等等是普遍存在的質(zhì)量問題,引起這些問題的原因是多方面的,包括測量放線的誤差,地質(zhì)條件差或地基處理達不到要求,施工方法不當(dāng)?shù)?這些問題的存在,不僅會加大施工成本,延誤工期,還留下質(zhì)量隱患,要解決這些問題,我們認(rèn)為要注意以下幾個方面: 1.施工前要結(jié)合地質(zhì)勘查資料對施工場地范圍內(nèi)的地質(zhì)條件進行充分摸查,灌注樁樁基礎(chǔ)施工前要通過采用超前鉆措施,對每一樁位的地質(zhì)條件進行準(zhǔn)確判斷:預(yù)制管樁施工前要認(rèn)真搞好試樁工作,以及對大致樁長,地質(zhì)條件進行一個初步判定,通過上述事前控制措施并結(jié)合施工技術(shù)交底,為全面展開施工提供正確依據(jù)

2.加強樁基礎(chǔ)施工的測量放線質(zhì)量控制,現(xiàn)場監(jiān)理應(yīng)及時對樁位進行復(fù)核,樁基礎(chǔ)施工完后在進行復(fù)核

3.加強管理,責(zé)任到位,提高操作隊伍素質(zhì),保證樁基礎(chǔ)施工質(zhì)量,從根本上說就是要求加強管理,落實責(zé)任制,提高操作作業(yè)隊伍素質(zhì),要狠抓責(zé)任制的落實,把各項要求貫徹落實到操作層中,落實到工人作業(yè)中去.操作工藝必須具體化,使用機械,配料,灌料,鉆孔提機,鉆速行程,樁位樁身,技術(shù)交底要求要具體,要細(xì)化,對作業(yè)過程要認(rèn)真檢查,切記野蠻施工,如果基礎(chǔ)施工完畢后進行土方開挖時因?qū)痘A(chǔ)保護不夠因碰撞而導(dǎo)致樁基礎(chǔ)偏位甚至斷裂等,再好的方案也是通過工人的操作而實現(xiàn)的,因此要進行認(rèn)真的技術(shù)交底,加強質(zhì)量,現(xiàn)場文明施工管理,加強施工操作安全的培訓(xùn),要嚴(yán)格現(xiàn)場施工組織管理,由于打樁都是當(dāng)機單人操作,所以操作者的技術(shù)水平,操作經(jīng)驗,操作者的責(zé)任心就更顯重要,只有嚴(yán)密的組織,嚴(yán)格的管理,正確的工藝認(rèn)真的檢查,才能減少和避免質(zhì)量問題或事故的發(fā)生.所以各樁基施工單位必須抓好作業(yè)隊伍的管理和提高,以完成各項復(fù)雜的地基工程,發(fā)展和狀大占領(lǐng)市場的能力

4.必須統(tǒng)一樁基施工質(zhì)量的驗收標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行什么規(guī)范,按什么標(biāo)準(zhǔn)進行施工質(zhì)量驗收,是施工質(zhì)量控制的前提

季節(jié)性施工重難點分析及應(yīng)對措施

難點分析

我國東北、華北、西北以及青藏高原等地區(qū)，每所冬季有長達3～6個月的寒冷期，南方許多省市又處于多雨地區(qū)，第年有長達1～3月的雨期；長江中下游流域的梅雨期間，長達一個月的時間陰雨連綿不斷，伴有多云、多霧、多雷暴天氣。東南沿海地區(qū)受海洋暖濕氣流影響，春夏之交雨水頻繁，并伴有臺風(fēng)、暴雨和潮汛，某些地區(qū)雷暴季節(jié)，雷電活動頻繁。這些季節(jié)的不良天氣現(xiàn)象，經(jīng)工程的建設(shè)進度和質(zhì)量帶來了一系列的問題，也是生產(chǎn)安全事故多發(fā)時期。因此，應(yīng)當(dāng)按照作業(yè)條件針對不同季節(jié)的施工特點，制定相應(yīng)的安全技術(shù)措施，做好相關(guān)安全防護，防止事故的發(fā)生。

一般來講，季節(jié)性施工主要指雨期施工和冬期施工。雨期施工，應(yīng)當(dāng)采取措施防雨、防雷擊，組織好排水。同時，注意做好防止觸電和坑槽坍塌，沿河流域的工地做好防洪準(zhǔn)備，傍山的施工現(xiàn)場做好防滑坡塌方措施，腳手架、塔機等應(yīng)做好防強風(fēng)措施。冬期施工，氣溫低，易結(jié)露結(jié)冰，天氣干燥，作業(yè)人員操作不靈活，作業(yè)場所應(yīng)采取措施防滑、防凍，生活辦公場所應(yīng)當(dāng)采取措施防火和防煤氣中毒。另外，春秋季天氣干燥，風(fēng)大，應(yīng)注意做好防火、防風(fēng)措施；秋季還應(yīng)注意飲食衛(wèi)生，防止腹瀉等流行性疾病。

應(yīng)對措施

二、雨期施工的準(zhǔn)備工作

由于雨期施工持續(xù)時間較長，而且大雨、大風(fēng)等惡劣天氣具有突然性，因此應(yīng)認(rèn)真編制好雨期施工的安全技術(shù)措施，做好雨期施工的各項準(zhǔn)備工作。

1、合理組織施工

根據(jù)雨期施工的特點，將不宜在雨期施工的工程提早或延后安排，對必須在雨期施工的工程制定有效的措施。晴天抓緊室外作業(yè)，雨天安排室內(nèi)工作。注意天氣預(yù)報，做好防汛準(zhǔn)備。遇到大雨、大霧、雷擊和6級以上大風(fēng)等惡劣天氣，應(yīng)當(dāng)停止進行露天高處、起重吊裝和打樁等作業(yè)。暑期作業(yè)應(yīng)調(diào)整作息時間，從事高溫作業(yè)的場所應(yīng)當(dāng)采取通風(fēng)和降溫措施。

2、做好施工現(xiàn)場的排水

（1）根據(jù)施工總平面圖、排水總平面圖，利用自然地形確定排水方向，按規(guī)定坡度挖好排水溝，確保施工工地排水暢通；

（2）應(yīng)嚴(yán)格按防汛要求，設(shè)置連續(xù)、通暢的排水設(shè)施和其他應(yīng)急設(shè)施，防止泥漿、污水、廢水外流或塞下水道和排水河溝；

（3）若施工現(xiàn)場臨近高地，應(yīng)在高地的邊緣（現(xiàn)場的上側(cè)）挖好截水溝，防止洪水沖入現(xiàn)場；

（4）雨期前應(yīng)做好傍山的施工現(xiàn)場邊緣的危石處理，防止滑坡、塌方威脅工地；（5）雨期應(yīng)設(shè)專人負(fù)責(zé)，及時疏浚排水系統(tǒng)，確保施工現(xiàn)場排水暢通。

3、運輸?shù)缆?/p>

（1）臨時道路應(yīng)起拱5‰，兩側(cè)做寬300mm、深200mm的排水溝；（2）對路基易受沖刷部分，應(yīng)鋪石塊、焦渣、礫石等滲水防滑材料，或者設(shè)涵管排泄，保證路基的穩(wěn)固；

（3）雨期應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)維修路面，對路面不平或積水處應(yīng)及時修好；（4）場區(qū)內(nèi)主要道路應(yīng)當(dāng)硬化。

4、臨時設(shè)施及其他施工準(zhǔn)備工作

（1）施工現(xiàn)場的大型臨時設(shè)施，在雨期前應(yīng)整修加固完畢，應(yīng)保證不漏、不塌、不倒，周圍不積水，嚴(yán)防水沖入設(shè)施內(nèi)。選址要合理，避開滑坡、泥石流、山洪、坍塌等災(zāi)害地段。大風(fēng)和大雨后，應(yīng)當(dāng)檢查臨時設(shè)施地基和主體結(jié)構(gòu)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

（2）雨期前應(yīng)清除溝邊多余的棄土，減輕坡頂壓力。

（3）雨后應(yīng)及時對坑槽溝邊坡和固壁支撐結(jié)構(gòu)進行檢查，深基坑應(yīng)當(dāng)派專人進行認(rèn)真測量、觀察邊坡情況，如果發(fā)現(xiàn)邊坡有裂縫、疏松、支撐結(jié)構(gòu)折斷、走動等危險征兆，應(yīng)當(dāng)立即采取措施。

（4）雨期施工中遇到氣候突變，發(fā)生暴雨、水位暴漲、山洪暴發(fā)或因雨發(fā)生坡道打滑等情況時應(yīng)當(dāng)停止土石方機械作業(yè)施工。

（5）雷雨天氣不得露天進行電力爆破土石方，如中途遇到雷電時，應(yīng)當(dāng)迅速將雷管的腳線、電線主線兩端連成短路。

（6）大風(fēng)大雨后作業(yè)，應(yīng)當(dāng)檢查起重機械設(shè)備的基礎(chǔ)、塔身的垂直度、纜風(fēng)繩和附著結(jié)構(gòu)，以及安全保險裝置并先試吊，確認(rèn)無異常方可作業(yè)。軌道式塔機，還應(yīng)對軌道基礎(chǔ)進行全面檢查，檢查軌距偏差、軌頂傾斜度、軌道基礎(chǔ)沉降、鋼軌不直和軌道通過性能等。

（7）落地式鋼管腳手架底應(yīng)當(dāng)高于自然地坪50mm，并夯實整平，留一定的散水坡度，在周圍設(shè)置排水措施，防止雨水浸泡腳手架。

（8）遇到大雨、大霧、高溫、雷擊和6級以上大風(fēng)等惡劣天氣，應(yīng)當(dāng)停止腳手架的搭設(shè)和拆除作業(yè)。

（9）大風(fēng)、大雨后，要組織人員檢查腳手架是否牢固，如有傾斜、下沉、松扣、崩扣和安全網(wǎng)脫落、開繩等現(xiàn)象，要及時進行處理。

三、雨期施工的用電與防雷

1、雨期施工的用電

（1）各種露天使用的電氣設(shè)備應(yīng)選擇較高的干燥處放置；

（2）機電設(shè)備（配電盤、閘箱、電焊機、水泵等）應(yīng)有可靠的防雨措施，電焊機應(yīng)加防護雨罩；

（3）雨期前應(yīng)檢查照明和動力線有無混線、漏電，電桿有無腐蝕，埋設(shè)是否牢靠等，防止觸電事故發(fā)生；

（4）雨期要檢查現(xiàn)場電氣設(shè)備的接零、接地保護措施是否牢靠，漏電保護裝置是否靈敏，電線絕緣接頭是否良好；

2、雨期施工的防雷

（1）防雷裝置的設(shè)置范圍；施工現(xiàn)場高出建筑物的塔吊、外用電梯、井字架、龍門架以及較高金屬腳手架等高架設(shè)施，如果在相鄰建筑物、構(gòu)筑物的防雷裝置保護范圍以外，在下表的規(guī)定范圍內(nèi)，則應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定設(shè)防雷裝置，并經(jīng)常進行檢查。如果最高機械設(shè)備上的避雷針，其保護范圍按照600計算能夠保護其他設(shè)備，且最后退出現(xiàn)場，其他設(shè)備可以不設(shè)置避雷裝置。

（2）防雷裝置的構(gòu)成及操作要求。施工現(xiàn)場的防雷裝置一般由避雷針、接地線和接地體三部分組成。

避雷針，裝在高出建筑物的塔吊、人貨電梯、鋼腳手架等的頂端。機械設(shè)備上的避雷針（接閃器）長度應(yīng)當(dāng)為1～2m。

接地線，可用截面積不小于16mm2的鋁導(dǎo)線，或用截面積不小于12mm2的銅導(dǎo)線，或者用直徑不小于φ8的圓鋼，也可以利用該設(shè)備的金屬結(jié)構(gòu)體，但應(yīng)當(dāng)保證電氣連接。

接地體，有棒形和帶形兩種。棒形接地體一般采用長度1.5m、壁厚不小于2.5mm的鋼管或L5×50的角鋼。將其一端垂直打入地下，其頂端離地平面不小于50mm，帶形接地體可采用截面積不小于50mm2，長度不小于3m的扁鋼，平臥于地下500mm處。

防雷裝置的避雷針、接地線和接地體必須焊接（雙面焊），焊縫長度應(yīng)為圓鋼直徑的6倍或扁鋼厚度的2倍以上。

四、夏季施工的衛(wèi)生保健

1、宿舍應(yīng)保持通風(fēng)，干燥，有防蚊蠅措施，統(tǒng)一使用安全電壓。生活辦公設(shè)施要有專人管理，定期清掃、消毒，保持室內(nèi)整齊清潔衛(wèi)生。

2、中暑

炎熱地區(qū)夏季施工應(yīng)有防暑降溫措施，防止中暑。（2）防暑降溫應(yīng)采取綜合性措施

1、組織措施：合理安排作息時間，實行工間休息制度，早晚干活，中午延長休息時間等。

2、技術(shù)措施：改革工藝，減少與熱源接觸的機會，疏散、隔離熱源。

3、通風(fēng)降溫：可采用自然通風(fēng)、機械通風(fēng)和擋陽措施等。

4、衛(wèi)生保健措施：供給含鹽飲料，補償高溫作業(yè)工人因大量出汗而損失的水分和鹽分。

5、施工現(xiàn)場應(yīng)供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，不得多人共用一個飲水器皿。

白蟻防治

重難點分析

白蟻在世界上分布較廣一般有人類居住的地方以及有生物的位置都會有白蟻出現(xiàn)，白蟻的種類較多，不同的白蟻在危害方面有一定的差異，目前白蟻對我國的交通建設(shè)，水利水電，以及相應(yīng)的紡織業(yè)都有非常大的危害，白蟻的危害逐漸被人們了解，在傳統(tǒng)的方法上，人們主要采用有機農(nóng)藥對白蟻進行防治，但是有機農(nóng)藥對于環(huán)境的危害較大，因此逐漸被人們所

淘汰。

對于白蟻而言，采用生物防治的方法一方面能夠降低白蟻導(dǎo)致的經(jīng)濟損失，另一方面能夠維持目前的生態(tài)環(huán)境在進行生態(tài)防治的過程中，首先要了解白蟻這種生物的生物學(xué)特性，白蟻的壽命較長，一般白蟻的壽命高達20年以上，白蟻屬于群居的生物，由于白蟻的生殖能力較長，產(chǎn)卵量較大，以及白蟻防范意識較低,白蟻防治操作不規(guī)范,白蟻防治時容易殘留過量的有毒物質(zhì),因此白蟻等防治較為困難

應(yīng)對措施

一、施工準(zhǔn)備

1、藥劑的選擇和要求

由于工程的地理位置，結(jié)構(gòu)上的差異，施藥及材質(zhì)的處理方法不盡相同，遵循“高效、低毒、殘效期長、污染小”的原則，確定采用氯丹，它同時也是國家建設(shè)部[1993]166號文件附件中提出用于白蟻預(yù)防工程的藥劑。氯丹原油各異構(gòu)體的有效成份應(yīng)不低于60%，氯丹乳劑根據(jù)要求稀釋后在24小時內(nèi)不得產(chǎn)生沉淀和分層。材料進場前首先檢查藥劑名稱、生產(chǎn)廠家、劑型、濃度和出廠日期是否齊全，并應(yīng)附有說明書和合格證。使用前，應(yīng)抽樣送專業(yè)檢測單位復(fù)測，其測得的有效成分應(yīng)與廠家所提供的數(shù)據(jù)基本相符。

2、技術(shù)人員的準(zhǔn)備

白蟻防治企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員必須經(jīng)過上崗培訓(xùn)，取得全國白蟻防治中心、建設(shè)部認(rèn)可培訓(xùn)中心或深圳市建設(shè)培訓(xùn)中心頒發(fā)培訓(xùn)合格證書方可上崗操作。

3、預(yù)防工程勘查

在本工程實施白蟻防治工作前，首先會同有關(guān)方面，對施工場地進行實地勘察，查看設(shè)計資料，了解業(yè)主、規(guī)范要求，調(diào)查施工場地的自然條件，制定白蟻預(yù)防施工方案。

二、地基清理

我公司在基坑開挖時，負(fù)責(zé)場地清理，去除埋地的樹根、木樁等及土壤中含纖維素的腐殖物質(zhì)，并保證回填土也不含上述物質(zhì)，以根除白蟻寄生條件，清除蟻害隱患。白蟻防治單位應(yīng)對施工場地周圍進行白蟻種類，危害情況的調(diào)查，如有蟻患，及時滅治。

三、工程施工

對本工程各個面的土壤和地基下適宜白蟻生存的部位采用藥劑進行噴灑處理形成藥物屏障，隔絕白蟻通往室內(nèi)的通道，防止白蟻進入房屋進行危害。具體施工技術(shù)要求如下：

1、底板處理 墊層完工后，扎鋼筋網(wǎng)之前，在墊層上噴藥。要求噴灑均勻，嚴(yán)密附著，不留空白點。

2、側(cè)墻處理

待做好防水層后，回填土之前，對其護壁進行藥液處理，噴施劑量3L/m2，噴灑高度離地面1米。

3、頂板處理

在頂板填土30cm開始噴灑藥液做隔離帶，隔離帶厚30cm。

4、墻體處理

室內(nèi)墻體在批擋前進行墻體施藥，衛(wèi)生間等經(jīng)常受潮的地方是藥劑處理的重點。

5、洞口處理

由土壤進入室內(nèi)的通道，通訊、電力電纜、上下水管道等，其入口處周圍的土壤或堵洞處均需采用“室外毒土”的方法進行處理，在管道通過的外墻洞口處用1:30的藥液拌和灰沙土，填堵管口四周。

6、施工縫處理

施工縫處，都要沿縫向下灌注藥物，防止白蟻沿縫侵入。

7、木構(gòu)件處理

所有木構(gòu)件進行防蟻處理，不得留有空白點，如有遺漏或出現(xiàn)白槎時，應(yīng)及時進行涂補或補噴，如木模板、頂板撐無法拆除時，遺留在建筑物內(nèi)，亦需進行藥劑處理。

8、周圍處理

在回填完畢，建筑物周圍基本清場后，應(yīng)對建筑物周圍一定地帶及預(yù)備綠化帶進行處理。

9、特殊處理

在本工程的白蟻防治中，凡屬一些設(shè)計要求的其他項目，則根據(jù)具體情況，制訂相應(yīng)的措施。

10、以上所用藥劑濃度除說明外均為1:50～100。

四、管理制度

為了保證本項目白蟻防治施工可以順利進行，我公司將首先確定白蟻防治企業(yè)的施工負(fù)責(zé)人，對工程的白蟻防治事務(wù)進行專職管理，并在整個工程施工中做到以下幾點：

1、事前勘察

項目負(fù)責(zé)人在合同簽署10天內(nèi)主動與業(yè)主聯(lián)系，安排人員到工程現(xiàn)場進行勘察，查看有關(guān)建筑設(shè)計資料及地質(zhì)勘探資料，了解原始地貌、地質(zhì)條件、土壤植被和水位高低狀況，填寫施工現(xiàn)場勘察登記表。

2、不漏項目

項目負(fù)責(zé)人在施工過程中，應(yīng)及時掌握工程的具體施工進展，繪制詳細(xì)的項目進度表和施工情況表，并記錄在案，并組織人員進行白蟻防治配合施工。

3、施藥到位

白蟻預(yù)防施工必須對工程的底板、洞口、衛(wèi)生間等以及設(shè)計中指明的特定部位進行白蟻預(yù)防施工，在施工中的用藥量必須達到規(guī)定的要求。

4、事后回訪

白蟻防治有效期要確保15年，即保證處理過的建筑結(jié)構(gòu)在15年以內(nèi)無蟻害。我公司對本工程實行15年回訪接洽制度，定期定人到使用單位了解情況，填寫房屋白蟻預(yù)防回訪表，并接受使用單位的投訴，對發(fā)現(xiàn)蟻患的工程及時派人免費進行滅治。

5、檔案完整

建立每次施工的檔案資料，在施工中被其覆蓋層（土壤、水泥砂漿、砼墊層等）隱蔽的部位進行施藥時，做好隱蔽驗收記錄；整個工程施工結(jié)束后，應(yīng)在隱蔽工程驗收的基礎(chǔ)上，再整理如下資料：

（1）、工程合同書（原件）；（2）、施工單位資質(zhì)證明（復(fù)印件）；（3）、白蟻防治方案及有關(guān)變更條件；（4）、使用藥劑質(zhì)量證明；（5）、隱蔽工程驗收記錄；（6）、藥劑檢測報告；（7）、試樣抽檢報告。

待項目施工全部完成后由白蟻防治公司技術(shù)部歸擋，并各送一份給建設(shè)單位及監(jiān)理公司等。

6、施工安全（1）、底板預(yù)防在露天施工時，必須在無雨天氣時進行，室內(nèi)預(yù)防施工后，要防止建筑施工用水的沖洗和浸泡。

（2）、白蟻防治施工用藥，施工器械在裝運前均要檢查，對松動的藥桶蓋要蓋緊，凡有裂痕的盛藥容器嚴(yán)禁使用，裝卸車時做到輕搬輕放，施工器械確認(rèn)完好后方準(zhǔn)使用。

（3）、進入施工現(xiàn)場，所有人員必須配戴安全帽，穿工作服，中長筒水鞋，膠手套，嚴(yán)禁穿高跟鞋、拖鞋、裙子進行施工作業(yè)，噴灑藥物時要帶好口罩和手套，嚴(yán)禁抽煙和吃食物，在腳手架施工時，必須系好安全帶，施工后對沾到皮膚上的藥油要清洗干凈。

（4）、臨時堆放在施工工地的藥劑，要定點存放，專人保管，出入庫登記，領(lǐng)用人簽名。

施工完畢后對盛藥容器必須認(rèn)真清理，注意保護場地環(huán)境不受污染。容器和工具嚴(yán)禁在水井、池塘、湖泊里洗刷，殘渣應(yīng)帶回單位集中處理，不得隨地亂潑，使用后的剩余部分，應(yīng)交還倉庫妥善保管。須及時處理的殘液只能倒?jié)姷交A(chǔ)墻角等預(yù)防部位。

（5）、施工機械和電器設(shè)備使用時，如發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即停機檢查修理，嚴(yán)禁帶病運轉(zhuǎn)或超負(fù)荷作業(yè)。

（6）、白蟻防治藥物，使用不慎時，會通過皮膚、呼吸道、消化進入體內(nèi)，引起中毒。如發(fā)現(xiàn)各種中毒癥狀，應(yīng)立即采取措施或及時送醫(yī)院搶救。

（7）、離水源6米以內(nèi)及地下水位以下的土層不宜施水溶劑。（8）、白蟻預(yù)防工程的竣工優(yōu)先于建筑物的竣工，建筑物竣工時，所有施藥部位不得裸露。詳細(xì)進度計劃的安排只能隨著實際土建工程計劃安排再進行詳細(xì)白蟻防治計劃安排，在這里僅說明白蟻防治時間與土建的時間關(guān)系。

第五篇：高中數(shù)學(xué)重難點分析和高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

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高中數(shù)學(xué)重點難點分析：

主干知識七大塊

(1)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(及其應(yīng)用);(2)不等式(解法、證明及應(yīng)用，這部分不會單獨命題，常以工具形式出現(xiàn)在問題中如求范圍，比較大小等);(3)數(shù)列(及其應(yīng)用);(4)三角函數(shù)(圖象、性質(zhì)及變換);(5)直線與平面及簡單幾何體(空間三種角、七種距離(點面、異面直線之間距離為?？?、面積與體積的計算);(6)直線與圓錐曲線;(7)概率與統(tǒng)計(理科中期望與方差及正態(tài)分布估計)。

要做到塊塊清楚，不足之處如何彌補有招法，并能自覺建立起知識之間的有機聯(lián)系，函數(shù)是其中最核心的主干知識。要在老師的引導(dǎo)下，對下列主要專題進行復(fù)習(xí)與訓(xùn)練，鞏固并提高。

第一，函數(shù)與不等式是重點。在代數(shù)中，以函數(shù)為主干，不等式與函數(shù)的綜合是熱點。

(1)函數(shù)的性質(zhì)，如單調(diào)性、奇偶性、周期性、對稱性等，多以具體函數(shù)及圖象的幾何直觀展開，也適度考查抽象函數(shù)。

(2)一元二次函數(shù)，則是重中之重，函數(shù)值域(最值)，以及轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的值域，特別是含參變量的二次函數(shù)值域的研討為重點;方法以突出配方法、換元法和基本不等式法為重點，二次函數(shù)零點的分布，二次不等式解的討論，二次曲線交點問題等都與此相關(guān)。

(3)對于不等式證明，與函數(shù)聯(lián)系的、與數(shù)列綜合的是重點，在掌握比較法和基本不等式法的基礎(chǔ)上，掌握幾種簡單的放和縮的技巧是必要的。

第二，數(shù)列，以等差、等比兩種基本數(shù)列為載體考查數(shù)列的通項、求和、應(yīng)用與極限等為重點。應(yīng)突出“基本量”的思想和轉(zhuǎn)換與化歸的方法，對于遞推式給出的數(shù)列，可用“歸納--猜想--證明”的方法。

第三，三角函數(shù)的考查，高考已采取了給出“積和互化公式”的模式，且考題多為中難度，訓(xùn)練中重在“變換”與“求值”，狠抓基本公式的熟練運用：正用、逆用、變用及三角換元時用。

第四，概率與統(tǒng)計，近兩年有下降趨勢，訓(xùn)練題型、方法、難度等，以達到或略高于教材水準(zhǔn)即可，要重視與實際應(yīng)用問題相結(jié)合。

第五，從全國考試大綱看，立體幾何應(yīng)當(dāng)“兩條腿走路”：既能用傳統(tǒng)的合情推理，也能用新增的向量法求解!

(1)突出“空間”、“立體”，即把線線、線面、面面位置關(guān)系的考查置于某幾何體中，棱柱以三棱柱、正方體為重點，棱錐以一條側(cè)棱或一個側(cè)面垂直于底面為重點，棱柱和棱錐的結(jié)合體應(yīng)予以重視?？臻g直線與平面的位置關(guān)系以判斷和證明垂直為重點，重視三垂線定理及逆定理的靈活運用，(2)空間角以二面角為重點(理科），熟悉三種找二面角的常用方法?？臻g距離以點面距、線面距為重點，等面積或等體積法是最常用的。計算面積和體積，則以解答題居多，求法靈活，思路寬廣。

第六，解析幾何以基本性質(zhì)、基本運算為目標(biāo)?？陀^題照顧面，解答題較綜合，突出直線和圓錐曲線的交點、弦長、軌跡等，要注重與函數(shù)、數(shù)列、三角等內(nèi)容的聯(lián)系。

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高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。

兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思說，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中?！昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們把這種從自發(fā)的感性的樂趣出發(fā)上升為自覺的理性的“認(rèn)識”過程，這自然會變?yōu)榱⒅緦W(xué)好數(shù)學(xué)，成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者。那么如何才能建立好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣呢？

（1）課前預(yù)習(xí)，對所學(xué)知識產(chǎn)生疑問，產(chǎn)生好奇心。

（2）聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預(yù)習(xí)中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養(yǎng)思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變?yōu)楸薏邔W(xué)習(xí)的動力。

（3）思考問題注意歸納，挖掘你學(xué)習(xí)的潛力。

（4）聽課中注意老師講解時的數(shù)學(xué)思想，多問為什么要這樣思考，這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的？

（5）把概念回歸自然。所有學(xué)科都是從實際問題中產(chǎn)生歸納的，數(shù)學(xué)概念也回歸于現(xiàn)實生活，如角的概念、直角坐標(biāo)系的產(chǎn)生、極坐標(biāo)系的產(chǎn)生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現(xiàn)實才能對概念的理解切實可靠，在應(yīng)用概念判斷、推理時會準(zhǔn)確。

2、建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。

習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。高中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣還包括課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。

3、有意識培養(yǎng)自己的各方面能力。

數(shù)學(xué)能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共五大能力。這些能力是在不同的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境中得到培養(yǎng)的。在平時學(xué)習(xí)中要注意開發(fā)不同的學(xué)習(xí)場所，參與一切有益的學(xué)習(xí)實踐活動，如數(shù)學(xué)第二課堂、數(shù)學(xué)競賽、智力競賽等活動。平時注意觀察，比如，空間想象能力是通過實例凈化思維，把空間中的實體高度抽象在大腦中，并在大腦中進行分析推理。其它能力的培養(yǎng)都必須學(xué)習(xí)、理解、訓(xùn)練、應(yīng)用中得到發(fā)展。特別是，教師為了培養(yǎng)這些能力，會精心設(shè)計“智力課”和“智力問題”比如對習(xí)題的解答時的一題多解、舉一反三的訓(xùn)練歸類，應(yīng)用模型、電腦等多媒體教學(xué)等，都是為數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)開設(shè)的好課型，在這些課型中，學(xué)生務(wù)必要用全身心投入、全方位智力參與，最終達到自己各方面能力的全面發(fā)展。

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4、及時了解、掌握常用的數(shù)學(xué)思想和方法。

學(xué)好高中數(shù)學(xué)，需要我們從數(shù)學(xué)思想與方法高度來掌握它。中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要重點掌握的的數(shù)學(xué)思想有以上幾個：集合與對應(yīng)思想，分類討論思想，數(shù)形結(jié)合思想，運動思想，轉(zhuǎn)化思想，變換思想。有了數(shù)學(xué)思想以后，還要掌握具體的方法，比如：換元、待定系數(shù)、數(shù)學(xué)歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。在具體的方法中，常用的有：觀察與實驗，聯(lián)想與類比，比較與分類，分析與綜合，歸納與演繹，一般與特殊，有限與無限，抽象與概括等。

解數(shù)學(xué)題時，也要注意解題思維策略問題，經(jīng)常要思考：選擇什么角度來進入，應(yīng)遵循什么原則性的東西。高中數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)思維策略有：以簡馭繁、數(shù)形結(jié)合、進退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動靜轉(zhuǎn)換、分合相輔等。

5、逐步形成 “以我為主”的學(xué)習(xí)模式。

數(shù)學(xué)不是靠老師教會的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就要積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度，獨立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神；正確對待學(xué)習(xí)中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養(yǎng)成積極進取，不屈不撓，耐挫折的優(yōu)良心理品質(zhì)；在學(xué)習(xí)過程中，要遵循認(rèn)識規(guī)律，善于開動腦筋，積極主動去發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進行一題多解，一題多變，從多側(cè)面、多角度思考問題，挖掘問題的實質(zhì)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點，尋找最佳學(xué)習(xí)方法。

6、針對自己的學(xué)習(xí)情況，采取一些具體的措施。

記數(shù)學(xué)筆記，特別是對概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師在課堂中擴

展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

建立數(shù)學(xué)糾錯本。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再

犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥；解答問題完整、推理嚴(yán)密。

熟記一些數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論，使自己平時的運算技能達到了自動化

或半自動化的熟練程度。

經(jīng)常對知識結(jié)構(gòu)進行梳理，形成板塊結(jié)構(gòu)，實行“整體集裝”，如表格化，使知識結(jié)構(gòu)一目了然；經(jīng)常對習(xí)題進行類化，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統(tǒng)一；使幾類問題歸納于同一知識方法。

閱讀數(shù)學(xué)課外書籍與報刊，參加數(shù)學(xué)學(xué)科課外活動與講座，多做數(shù)學(xué)課

外題，加大自學(xué)力度，拓展自己的知識面。

及時復(fù)習(xí)，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，進行適當(dāng)?shù)姆磸?fù)鞏

固，消滅前學(xué)后忘。

學(xué)會從多角度、多層次地進行總結(jié)歸類。如：①從數(shù)學(xué)思想分類②從解

題方法歸類③從知識應(yīng)用上分類等，使所學(xué)的知識系統(tǒng)化、條理化、專題化、網(wǎng)絡(luò)化。

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經(jīng)常在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識，數(shù)學(xué)

思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過。

無論是作業(yè)還是測驗，都應(yīng)把準(zhǔn)確性放在第一位，通法放在第一位，而

不是一味地去追求速度或技巧，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要問題。

7、認(rèn)真聽好每一節(jié)棵。

在新學(xué)期要上好每一節(jié)課，數(shù)學(xué)課有知識的發(fā)生和形成的概念課，有解題思路探索和規(guī)律總結(jié)的習(xí)題課，有數(shù)學(xué)思想方法提煉和聯(lián)系實際的復(fù)習(xí)課。要上好這些課來學(xué)會數(shù)學(xué)知識，掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

概念課

要重視教學(xué)過程，要積極體驗知識產(chǎn)生、發(fā)展的過程，要把知識的來龍去脈搞清楚，認(rèn)識知識發(fā)生的過程，理解公式、定理、法則的推導(dǎo)過程，改變死記硬背的方法，這樣我們就能從知識形成、發(fā)展過程當(dāng)中，理解到學(xué)會它的樂趣；在解決問題的過程中，體會到成功的喜悅。

習(xí)題課

要掌握“聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”的訣竅。除了聽老師講，看老師做以外，要自己多做習(xí)題，而且要把自己的體會主動、大膽地講給大家聽，遇到問題要和同學(xué)、老師辯一辯，堅持真理，改正錯誤。在聽課時要注意老師展示的解題思維過程，要多思考、多探究、多嘗試，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的證法及解法，學(xué)會“小題大做”和“大題小做”的解題方法，即對選擇題、填空題一類的客觀題要認(rèn)真對待絕不粗心大意，就像對待大題目一樣，做到下筆如有神；對綜合題這樣的大題目不妨把“大”拆“小”，以“退”為“進”，也就是把一個比較復(fù)雜的問題，拆成或退為最簡單、最原始的問題，把這些小題、簡單問題想通、想透，找出規(guī)律，然后再來一個飛躍，進一步升華，就能湊成一個大題，即退中求進了。如果有了這種分解、綜合的能力，加上有扎實的基本功還有什么題目難得倒我們。

復(fù)習(xí)課

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，要有一個清醒的復(fù)習(xí)意識，逐漸養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，從而逐步學(xué)會學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)是一個反思性學(xué)習(xí)過程。要反思對所學(xué)習(xí)的知識、技能有沒有達到課程所要求的程度；要反思學(xué)習(xí)中涉及到了哪些數(shù)學(xué)思想方法，這些數(shù)學(xué)思想方法是如何運用的，運用過程中有什么特點；要反思基本問題(包括基本圖形、圖像等)，典型問題有沒有真正弄懂弄通了，平時碰到的問題中有哪些問題可歸結(jié)為這些基本問題；要反思自己的錯誤，找出產(chǎn)生錯誤的原因，訂出改正的措施。在新學(xué)期大家準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”，把平時犯的錯誤記下來，找出“病因”開出“處方”，并且經(jīng)常拿出來看看、想想錯在哪里，為什么會錯，怎么改正，通過你的努力，到高考時你的數(shù)學(xué)就沒有什么“病例”了。并且數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)在數(shù)學(xué)知識的運用過程中進行，通過運用，達到深化理解、發(fā)展能力的目的，因此在新的一年要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，做到舉一反

三、熟練應(yīng)用，避免以“練”代“復(fù)”的題海戰(zhàn)術(shù)。