第一篇：2011修辭言語藝術(shù)答案

《修辭與言語藝術(shù)》復(fù)習(xí)指導(dǎo)

一、出題情況說明

《言語交際學(xué)》是現(xiàn)代語言學(xué)中研究語言應(yīng)用的一門新學(xué)科，是文科各專業(yè)省開 的必修課（或選修課）。使用由中央電大出版社出版、胡吉成主編的《修辭與言語藝術(shù)》。基本題型為：填空題（10題，共20分）；單項選擇題（5題，共10分）；名詞解釋（2題，共10分）；簡答題（3題，共30分）；分析題（2題，共30分）

二、綜合練習(xí)

一、填空題

1、句子是語言交際的基本單位。

2、修辭格特定結(jié)構(gòu)形式的功能包括定勢功能；形成形式美。

3、女性語體的特點是文雅性、敏感。

4、詞語錘煉的最高境界是恰當(dāng)自然，各具風(fēng)格。

5、根據(jù)交際環(huán)境和語言特點的不同，口頭語體可分為交談體、演講體。

6、老年語體的特點是懷舊性、重復(fù)性、情味性。

7、孔子主張：“文質(zhì)兼?zhèn)洹?，是指?nèi)容與形式應(yīng)該力求做到完美統(tǒng)一。

8、“朱元璋出身貧寒，是地道的?紅五類??！边\用的修辭格是短語仿擬

9、唐鉞先生1923年出版的《《修辭格》》一書，是我國研究修辭格的開山之作。

10、選擇詞語，要適應(yīng)言語環(huán)境，這是詞語選擇的基本原則。

11、言語風(fēng)格大體可分為民族風(fēng)格、時代風(fēng)格、個人風(fēng)格、表現(xiàn)風(fēng)格四種類別。

12、《文心雕龍》的問世奠定了我國古代修辭學(xué)的基礎(chǔ)。

13、陳望道先生1932年出版的 《修辭學(xué)發(fā)凡》一書使修辭格這個術(shù)語廣為流傳。

14、言語交際中角色原則包括兩個準(zhǔn)則：定位準(zhǔn)則、風(fēng)格、準(zhǔn)則。

15、“一個闊人說要讀經(jīng)，嗡的一陣一群狹人也說要讀經(jīng)?！边\用的修辭格是詞語仿擬。

16、修辭格一般也稱之為 辭格、修辭方式，它是在語音、語匯、語法基礎(chǔ)上形成的具有規(guī)律性的特殊表達(dá)格式。

17、言語的時代風(fēng)格最突出地表現(xiàn)在語匯上。

18、現(xiàn)代修辭學(xué)的建立以陳望道的《修辭學(xué)發(fā)凡》為標(biāo)志。

19、奇問，它不需要回答，也無法回答，只是用疑問的格式表達(dá)某種思想情感，也可以稱作“虛問”。

20、語體是根據(jù)言語風(fēng)格的異同劃分出來的類別。

二、單項選擇題

1、專家、學(xué)者從事科學(xué)研究時常用的一種語體形式稱為（C）

A科學(xué)語體 B事務(wù)語體 C專用語體 D書面語體

2、“盲流就是有活干就?忙?，沒活干就?流?。”運用的修辭格是（B）

A 反語 B 別解 C 拆字 D 幽默

3、以傳授知識、技能為主而從事的教學(xué)活動的語體形式是（A）

A 課堂語體 B專用語體 C專業(yè)語體 D科技語體

4、豪放與柔婉；樸實與華麗；簡潔與繁豐；莊重與幽默的分類所體現(xiàn)的言語風(fēng)格是（D）

A時代風(fēng)格 B民族風(fēng)格 C表現(xiàn)風(fēng)格 D個人風(fēng)格

5、“干這么點活，有房子住，有白面饅頭吃著，還能說累？”運用的句式是（A）

A 反問 B奇問 C詢問 D設(shè)問

6、目前修辭格分類最多的著作是（A）。

A《 漢語修辭格大辭典》 B《修辭格》 C《辭格匯編》 D《辭格》

7、結(jié)構(gòu)相同或相近、形式整齊的句子是（B）A長句 B整句 C散句 D書面語句

8、鼓動性、邏輯性、適應(yīng)性這種特點體現(xiàn)的語體形式是（B）

A科技語體 B政論語體 C課堂語體 D執(zhí)法語體

9、在我國，將“修”與“辭”兩字連起來使用的最早見于（A）。

A 《周易》 B《春秋》 C《文心雕龍》 D《莊子》

10、“我祝愿貴報進(jìn)一步辦出特色……做到人無我有，人有我新，人新我優(yōu)?！边\用的修辭格是（C）A 反復(fù) B回環(huán) C頂真 D仿擬

三、名詞解釋

1、交際類型：交際類型是從不同角度劃分出的交際方式的不同類型。在語言交際中，交際類型是對語言運用有重要影響的因素，同語體一樣，可以把它視為語境的特殊組成部分。

2、語體風(fēng)格：交際的內(nèi)容、目的、對象、條件、范圍等各個因素，對于語言材料和修辭方式的選擇有極大的制約作用。當(dāng)這些因素相同時，在選擇材料和修辭方式等方面就會出現(xiàn)一些共同的特點表現(xiàn)出比較一致的語言風(fēng)格，這種風(fēng)格叫做語體風(fēng)格。

3、口頭語體和書面語體：口頭語體又稱為談話語體，多用于日常生活的交談。它可以用于敘述?？陬^語體大量運用生動活潑、通俗易懂、具有實體意義的口語詞。書面語體又稱偉書卷語體，它是偉適應(yīng)書面交際的需要在口語的基礎(chǔ)上經(jīng)過加工而形成的。它比口頭語體更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更注意遣詞造句和結(jié)構(gòu)布局、更講究條理性。

4、交際環(huán)境：交際環(huán)境是語言環(huán)境，通常成為語境，是指言語環(huán)境，通常稱為語境。是指言語活動（包括說寫和聽讀）的客觀環(huán)境。

四、簡答題

1詞語錘煉的目的

[1]準(zhǔn)確明白 [2]穩(wěn)妥和諧 [3]形象鮮明（4）新鮮生動 效果？

2004年中央電視臺《藝術(shù)人生》有一期節(jié)目的主題是“張學(xué)友：男人四十”，播出后，不少觀眾網(wǎng)上留言：我又一次看到內(nèi)地談話節(jié)目與香港明星不合拍。

這期采訪張學(xué)友的節(jié)目，主持人朱軍是這樣開場的：“我們都知道，張學(xué)友是一個德藝雙馨的老藝術(shù)家。”這

2、修辭格的作用

（1）賦予句子以信息和美感雙重價值。（2）突破了邏輯的限制

（3）使話語產(chǎn)生會話含義（4）創(chuàng)造了新的語言組合形式

（5）促進(jìn)了語言的發(fā)展

3、簡述修辭格的特點

（1）特定的結(jié)構(gòu)形式（2）表意的雙關(guān)性（3）具有主觀性（4）具有民族性

4、簡述句子修辭的目標(biāo)

（1）切合題旨（2）適合對象（3）符合交際主體身份（4）連貫流暢（5）適應(yīng)語體和風(fēng)格

5、修辭與審美活動的關(guān)系

修辭與審美活動的聯(lián)系，表現(xiàn)在兩個方面：一是修辭活動要遵循美的規(guī)律，符合美的原則；一是好的修辭能激發(fā)交際對象的審美活動引起美的愉悅。首先，從修辭行為主體的角度看，好的修辭活動就是創(chuàng)造美的活動，其次，從修辭接受者的角度看，修辭的欣賞，也伴隨著審美活動，而且也伴隨著美的再創(chuàng)造。此外，言語藝術(shù)也是美學(xué)研究的對象。

6、修辭與心理學(xué)的關(guān)系

（1）修辭本身就是一個以語言為媒介的心理活動過程，修辭主體的修辭行為和修辭對象接受修辭成果，都伴隨著心理活動

（2）修辭活動會受修辭主體和修辭對象雙方心理因素的制約。

（3）修辭活動是修辭活動參與者心里互動的結(jié)果

五、分析題

1、利用語境的制約功能分析下面這段話：

2003年4月12日著名演員濮存昕當(dāng)上了北京人民藝術(shù)劇院的副院長，這在一般人看來，是個非同小可的工作，既光榮又艱巨。而濮存昕的“就職演說”卻是在非常平靜的氣氛下進(jìn)行的，他說：“我對這個劇院熱愛而熟悉，對創(chuàng)作人員和行政人員都很信任，我們會以發(fā)展的眼光和務(wù)實的精神來建設(shè)劇院。我沒有新官上任的三把火，咱們事要慢慢干，話要慢慢說?！?/p>

答：從著名演員濮存昕的就職演說的前言后語中讓我們感受到了他的嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實的精神，正是通過語境的制約功能，讓我們看到了它能擔(dān)此重任的原因。

2、怎樣認(rèn)識同一文化背景下的言語交際才能取得同步

本來正常而略有“恭維”的開場白，應(yīng)該讓張學(xué)友很高興，可張學(xué)友看著朱軍說：“什么得意？我聽不懂。”朱軍不得不花上好幾分鐘來解釋這個“德藝”的含義。答：文化背景是人的交際背景，同一文化背景中的交際，能使交際者之間拉近距離，產(chǎn)生心理上的共鳴和默契，而朱軍采訪張學(xué)友的開場白中的不合拍現(xiàn)象，正是由于香港和內(nèi)地文化背景的不同造成的，不同的文化背景造成了交際上的障礙，因此讓我們也認(rèn)識到，同一文化背景下的言語交際才能取得同步效果。

3、利用語境的解釋功能分析下面這段話。

當(dāng)1979年鄧小平第三次復(fù)出訪美時，當(dāng)時的美國總統(tǒng)卡特與鄧小平在國宴上談笑風(fēng)生，席間，史沫特萊對鄧小平的個人經(jīng)歷很感興趣，鄧小平幽默地說：“如果對政治上東山再起的人設(shè)置奧林匹克獎的話，我很有資格獲得該獎的金牌。”

答：主席風(fēng)趣幽默的設(shè)喻，既沒有破壞當(dāng)時談笑風(fēng)生的融洽氛圍，又不失禮貌的側(cè)面回答了提問，避免泄漏更多的國內(nèi)信息，由此能看出鄧小平主席的風(fēng)范和氣度，也表現(xiàn)了他高超的言語技巧。

4、運用言語交際的基本原則的理論分析下面的話。

電影《與往事干杯》里有一個叫肖蒙的女孩子，平時不卑不亢，學(xué)習(xí)很好，在師生中印象不錯。有一天正在上課，有人推開教室門問：“誰叫肖蒙？”還沒等肖蒙回答，這人又接著說：“你爸和你媽離婚了，你爸給你送生活費來了，下課到辦公室去??！”說完走了。這時全班交頭接耳，肖蒙漲紅了臉，難為情地低下了頭。答：言語交際有其基本原則，文中的捎話者違背了言語交際中的禮貌原則，品學(xué)兼優(yōu)的肖蒙遭遇父母離異的變故，已屬不幸，應(yīng)予以同情關(guān)注，捎話者在眾多同學(xué)面前直接告訴其事實，會讓其自尊心受到很大傷害，因此人際交往中應(yīng)學(xué)會尊重他人同情和關(guān)愛弱勢群體使交際獲得成功。

漢語修辭學(xué)》期末模擬試題

一、填空題(每空1分，共12分)

1、押韻的常見方式有：偶韻，即 押韻，隔句押韻。排韻，即 押一韻，或“一韻到底”。（偶句。數(shù)句。）

2、標(biāo)志著中國現(xiàn)代修辭學(xué)建立的著作是，作者是。（《修辭學(xué)發(fā)凡》。陳望道）

3、根據(jù)拈詞和拈體的組合關(guān)系，拈連可以分為：、。（主謂拈連、述賓拈連。）4、1951年《人民日報》連載了呂叔湘、朱德熙的名著

。（《語法修辭講話》）

5、四個音節(jié)的語音段落也稱，它兩字一頓，整齊勻稱，是人們喜聞樂道的一種語言格式。（“四字格”）

6、反問句又叫 句，它是用問句的形式表示的意思。（反詰；確定）

7、頂真就是上文的詞語、句子用來作為下文的起頭，前后首尾相連，上遞下接。南朝文學(xué)家沈約稱之謂。（連珠）

8、出于表達(dá)的需要，對描述的事物故意“言過其實”，加以夸大或縮小的修辭格是。（夸張）

9、語言就是人類最重要的交際工具，每種語言都有它自身的內(nèi)部規(guī)律，即它的語音、（詞匯）、（語法）的系統(tǒng)和規(guī)則。

10、修辭與邏輯從提高語言表達(dá)效果看，兩者既有（對應(yīng)統(tǒng)一）的一面，又有（矛盾對立）的一面。

11、駢立四字格包括駢立的四音節(jié)熟語、（成語）和（復(fù)合詞）。

12、修辭學(xué)就是指研究提高語言表達(dá)效果的（方法）和（技巧）的一門學(xué)科。

13、同義詞用法上的差別，主要不幸在（詞性）、構(gòu)詞能力和（語法功能）上。

14、長句的特點是（結(jié)構(gòu)復(fù)雜）、（層次多）和容量大。

15、構(gòu)成警策性語句的方式，最常見的是（判斷式）、描述式、（抒情式）

16,我國修辭學(xué)的研究源遠(yuǎn)流長,早在先秦兩漢,古人就已經(jīng)注意到了修辭現(xiàn)象,提出了自己的見解.17,西晉陸機(jī)的 《文賦》是一部對后世有很大影響的文學(xué)理論專著.其中對修辭的方法,技巧也有較多的論述.181932年陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》 的出版,標(biāo)志著中國現(xiàn)代修辭學(xué)的建立.19語言包括語音,詞匯,語法 三個要素.修辭和語言的三要素有著密切的關(guān)系.20,語言環(huán)境對語言表達(dá)具有制約作用.21詞語錘煉的基本要求是準(zhǔn)確樸實.簡潔有力.新鮮活潑.生動形象。.22句子的格式簡稱句式.23散句是指結(jié)構(gòu)不一致,形式參差的句子.24嚴(yán)格的對偶上下兩聯(lián)要具備以下條件:意義相關(guān),結(jié)構(gòu)相同,字?jǐn)?shù)相等,詞類相當(dāng),沒有重字,平仄,協(xié)調(diào).25疊用和一般句子比較有以下修辭特點: 整齊一致.集中突出.清晰醒目。

26反問句的修辭作用,主要表現(xiàn)在比一般句式具有更強(qiáng)烈的語氣和感情色彩.27、在漢語里，時態(tài)的語氣詞、（時間副詞）和（時

間詞）都可以表示跟時間相干的概念。

28、應(yīng)該選擇什么樣的句式，跟文章的（思想內(nèi)容）、文體風(fēng)格和句子的（上下文）有密切關(guān)系。

29、同樣的意思可以用不同的句式來表達(dá)，但他們所表現(xiàn)的語氣、（情味）、（風(fēng)格）等修辭色彩往往不同，各有其適用的場合。

30、漢語的句式從結(jié)構(gòu)的角度，可以分成獨詞句、（主謂句）、（非主謂句）等句式。

31、同義詞情味上的差別主要表現(xiàn)在詞的附加意義所帶的（感情色彩）、（形象色彩）和語體風(fēng)格上。

32、修辭的變異形式大致可分為三個范疇：（邏輯范疇）、（風(fēng)格范疇）和語法范疇。

33、修辭學(xué)就是指研究提高語言表達(dá)效果的（方法）和（技巧）的一門學(xué)科。

34、同義的語言形式是指一些基本（意思）相仿而在（修辭色彩）上各有差別的語言形式。

35、語言里的專用詞可以分為兩大類，即（書面語）詞匯和（口語）詞匯。

36、修辭的變異形式大致可分為三個范疇，即邏輯范疇、（風(fēng)格范疇）和（語法范疇）。

37、在漢語里，時態(tài)的語氣詞、（時間副詞）和（時間詞）都可以表示跟時間相干的概念。

38、虛詞通過修辭、（連接）和（附著）三種主要方式，把各類實詞、詞組或句子組成一個有機(jī)整體。

39、同樣的意思可以用不同的句式來表達(dá)，但他們所表現(xiàn)的語氣、（情味）、（風(fēng)格）等修辭色彩往往不同，各有其適用的場合。

二、單項選擇題（每題1分，共8分）

1、我國最早提出“修辭格”這一名稱的學(xué)者是(C)。

A.孔子 B.劉勰 C.唐鉞 D.陳望道

2、“玲瓏、苗條、星星、看看”這些詞語分別屬于(C)。A.雙聲、疊韻、詞的重疊、疊音詞 B.疊韻、雙聲、詞的重疊、疊音詞 C.雙聲、疊韻、疊音詞、詞的重疊 D.雙聲、詞的重疊、疊韻、疊音詞

3、“辭達(dá)而已矣?！焙汀把灾疅o文，行而不遠(yuǎn)。”的作者是(A)。

A.孔子 B.孟子 C.莊子 D.老子

4、比喻、比擬等修辭手段的使用，能使語言（A）。A.具有生動性 B.得到強(qiáng)調(diào) C.具有形式美 D.具有音樂美

5、劉禹錫“楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！敝械摹暗朗乔鐭o卻有晴”屬于（B）。A.語義雙關(guān) B.諧音雙關(guān)

C.對象雙關(guān) D.風(fēng)景描寫

6、從修辭角度看，下列句子中（B）詞語運用不當(dāng)。A.他引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，贏得了一陣陣掌聲。B.公安戰(zhàn)士早就設(shè)下了陷阱，量他們也跑不了。C.您的光臨，使寒舍蓬蓽生輝。

D.我們非常榮幸地請到他們兩位來參加我們的晚會。

7、文章“必以情志為神明，事義為骨髓，辭采為肌膚，宮商為聲氣”語出自(A)。

A.《文心雕龍》 B.《文則》 C.《文選》 D.《文賦》 夸張從形式上看可以分為直接夸張和間接夸張。直接夸張就是不借助于其他修辭格的夸張，也稱單純夸張或自身夸張。間接夸張就是通過與其他修辭格結(jié)合進(jìn)行的夸張，常見和比喻結(jié)合，實際上是一種比喻性夸張。

2、明喻、暗喻和借喻之間有什么不同？

明喻指主體、喻體、比喻詞都出現(xiàn)的比喻句。常用：像、好像、如、如同、似、若、仿佛、猶如、恰似、一般、好像……一樣、仿佛……似的等比喻詞。暗喻又稱隱喻，它的主體和喻體也都在句中出現(xiàn)，但不像明喻那樣用

8、“推敲”這一典故出自于唐代詩人(A)的詩中。A.賈島 B.韓愈 C.李白 D.杜甫

9“辭達(dá)而已矣.”和“言之無文,行而不遠(yuǎn).”的作者是(A).A.孔子 B.孟子 C.莊子 D.老子

10文章“必以情志為神明,事義為骨髓,辭采為肌膚,宮商為聲氣”語出自(A,).A.《文心雕龍》 B.《文則》 C.《文選》 D.《文賦》 11我國最早提出“修辭格”這一名稱的學(xué)者是(C).A.孔子 B.劉勰 C.唐鋮 D.陳望道

12“沙漠之舟——駱駝”屬于比喻中的(C ,).A.明喻 B.借喻

C.暗喻(喻體-本體)D.暗喻(本體-喻體)13 “孟蓓氣得看瞪對面的辛小亮.誰讓她天生一副笑模樣呢,像生氣,又像笑.”其中的“像……像……”屬于(D).A.明喻 B.暗喻

C.表比較 D.表不確定

14“是什么風(fēng)把你吹來了”屬于比擬中的(C).A.無生命事物擬人化 B.有生命事物人化 C.把人擬作物 D.反一物擬作另一物

15,劉禹錫“楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有睛.”中的“道是睛無卻有睛”屬于(B).A.語義雙關(guān) B.諧音雙關(guān) C.對象雙關(guān) D.風(fēng)景描寫

16,“雞聲茅店月,人跡板橋霜”屬于(A).A.正對,嚴(yán)對 B.正對,寬對 C.反對,嚴(yán)對 D.反對,寬對

17,“國破山河在”這首詩屬于近體詩中的(D).A.平起平收 B.平起仄收 C.仄起平收 D.仄起仄收

18,“玲瓏,苗條,星星,看看”這些詞語分別屬于(C).A.雙聲,疊韻,詞的重疊,疊音詞 B.疊韻,雙聲,詞的重疊,疊音詞 C.雙聲,疊韻,疊音詞,詞的重疊 D.雙聲,詞的重疊,疊韻,疊音詞

三、簡答題（每題8分，共24分）

1、說明直接夸張和間接夸張的區(qū)別。

“像、如”一類的比喻詞，而是用“是、為、就是、成、變成、當(dāng)作”等詞語。借喻是不用比喻詞，本體也不出現(xiàn)，直接用喻體來替代本體。比起明喻、暗喻來，借喻的本體和喻體關(guān)系最緊密。

3、什么長句？長句有什么特點？

長句是指句子的形體長，詞語的數(shù)量多，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子。

長句的特點：

1、信息豐富。長句詞語多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以能負(fù)載較多的信息

2、氣勢充暢。長句內(nèi)容較多，常常蘊蓄豐富的情感，讀來顯得很有氣勢。

3、脈絡(luò)分明。運用長句可以使句子的脈絡(luò)清楚地顯示出來，既突出句子的主要信息，又使其內(nèi)部的關(guān)系表現(xiàn)得很明晰。4,有人說“修辭的基本原則是適應(yīng)語境”,你認(rèn)為對嗎 為什么

修辭的基本原則可以說是“適合語言環(huán)境”.語言環(huán)境包括背景,場景和句境,廣義的語言環(huán)境包括說話時的地理,人文,宗教,題旨等等因素,“到什么山上唱什么歌”,在什么樣的場合說什么話.詞語句式?jīng)]有優(yōu)劣之分,只是看它的使用地方.普通的詞語可以產(chǎn)生很好的修辭效果,這是因為這個詞語適合那樣的語言環(huán)境.5舉例說明成語活用的方式(不少于三種)

成語的活用方式由以下幾種:(1)易字,指更換原形中的某個這,如:望洋興嘆——望書興嘆;(2)諧音,指變體和原形中如:一往情深——一網(wǎng)情深;(3)拆用,指把成語原形拆開使用,如:根深葉茂——根深才能葉茂;(4)易色,指借用成語原形,但感情色彩不同;(5)易序,改變成語原形成份的次序,如:心安理得——理得心安;(6)別指,成語原形指某一事物,變體借用來改指另一事物.6,舉例說明設(shè)問句和反問句的聯(lián)系和區(qū)別.設(shè)問句和反問句都是無疑而問,明知故問.設(shè)問句是指先提出問題,接著把答案說出來,自問自答的句子.它的修辭作用主要是引起對方的注意.反問句是用問句的形式表示確定的意思.它的修辭作用主要是表現(xiàn)較強(qiáng)的語氣和感情色彩.(例略)

7,怎樣區(qū)分借代和借喻 答：借代和借喻都是不出現(xiàn)本體,以借體或喻體代替本體.其差別在于,借代在于“代”,借喻在于“喻”.構(gòu)成借代的基礎(chǔ)是相關(guān),構(gòu)成借喻的基礎(chǔ)是相似;借喻可以改為明喻(……像……),借代不能.8指出下列魯迅作品的句子中活用了什么成語，并加以說明（每題4分，共20分）

1)、中國也真有一班人在恐怕中國有一點生氣；用比喻說，此之為“虎倀”。（《徐懋庸作〈打雜集〉序》）

答：“虎倀”是“為虎作倀”的緊縮。緊縮之后，動賓結(jié)構(gòu)的短語變成了偏正結(jié)構(gòu)的名詞，送給那班扼殺中國生氣的人，恰如其分，而且格外精警動人。

2)、因為一方面是“自視太高”，于是別方面也就“求之太高”，彼此“忘其所以”，……（《隱士》）

答：“忘其所以”則是由“忘乎所以”改造而來?！巴跛浴币话闶蔷鸵环蕉?，這里把“乎”改為“其”字，與前面指雙方的主語“彼此”嚴(yán)格保持一致，表意更為準(zhǔn)確，并且十分熨貼自然。3）、我平素想，能夠不為勢利所屈，反抗一廣有羽翼的校長的學(xué)生，無論如何，總該有些桀驁鋒利的。（《記念劉和珍君》

答：“桀驁鋒利”中的“桀驁”節(jié)取自成語“桀驁不馴”，“鋒利”當(dāng)是由“鋒芒畢露”中節(jié)取了“鋒芒”，但因“鋒芒”系名詞性，不完全合乎需要，又改造成為“鋒利”。所以要省去“不馴”和“畢露”，顯然因為這些字眼具有明顯的貶義，不適合于表達(dá)作者對進(jìn)步學(xué)生的感情。而新組的“桀驁鋒利”一詞，則準(zhǔn)確地表達(dá)了作者想象中的劉和珍那種勇于抗?fàn)幍亩肥啃蜗螅‘?dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出作者的感情。4）、不能“心照”，而又不能“不宣”，從此口舌也就多起來了。（《隱士》）

答：成語“心照不宣”的分用。分用之后，中間下一轉(zhuǎn)語，指出“口舌多起來”的原因所在，辛辣地諷刺了所謂“隱士”與非隱士的爭吵。5）、我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個小孔，自己延口殘喘，……（《為了忘卻的記念》）答：“延口殘喘”系由“茍延殘喘”節(jié)用而成，因為“茍延殘喘”這一成語中“茍”字有明顯貶義，不宜用于自身，所以把它省掉，只取“延殘喘”的意思———維持生存，而內(nèi)在的涵義則是繼續(xù)戰(zhàn)斗。

9、簡述雙關(guān)的修辭作用。

要點：用意表達(dá)泫外之音，意外之意，或借題發(fā)揮，把內(nèi)容表達(dá)地更加含蓄，意境更加深遠(yuǎn)，引起讀者深入思考、豐富的聯(lián)想從而增加語言淡然里生動性。

10、簡述反義詞的類型。

要點：成對的意義相反、互相對立的詞；成對的經(jīng)常并舉、對待位置的詞；

11、簡述運用成語需注意的地方。

要點：對含有典故或意含褒貶的成語，要格外注意；注意成語的定期性，不隨便改動成語，生造成語；

五、應(yīng)用分析題（每題12分，共36分）

1、“有的人是嘴巴和手腳相脫離，說的一套，做的又是一套；有的人養(yǎng)尊處優(yōu)，心里根本沒有群眾；有的人老虎屁股摸不得，只講自己“過五關(guān)，斬六將”，不講自己“走麥城”，吹吹拍拍，假話連篇。“試分析這句話用了什么修辭格？這種修辭格的修辭作用是什么？本句使用該修辭格有什么作用？

分析：這是從多方面使用借代的語群。借代的修辭作用是非常顯著的。（1）運用借代可以突出事物的特征、屬性，使人獲得鮮明、深切的感受。（2）運用借代還可以使語言顯得活潑風(fēng)趣。（3）運用借代可以使本體具有的某些含義、情味、色彩附著在所指代的借體上，從而豐富了語意，增加了信息含量。這句話里，用“嘴巴”代說的，用“手腳”代做的，用“過五關(guān)，斬六將”代功勞，用“走麥城”代錯誤和失敗。由于集中地使用借代的修辭手段，給人深刻、鮮明、風(fēng)趣的感受。

2、試從語境的作用來分析下面這段話。

但忽然得到一個可靠的消息，說柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龍華警備司令部被槍斃了，他的身上中了十彈。原來如此！……

分析：語境可以補(bǔ)出被省略的內(nèi)容，使話語語義由含而不露轉(zhuǎn)為露而不盡。這段話中“……”省去的是些什么呢？這里的“……”本來是含而不露的，但根據(jù)語境提供的信息，又轉(zhuǎn)為露而不盡。人們靠語境可以意會到“……”內(nèi)的深刻含義?！啊北硎敬蠓惹楦械牡?。其中有無限的哀痛：像柔石這樣革命的文學(xué)青年，就這樣無辜地被奪去了生命；也有激烈的控訴和憤慨：反動派秘密殺害青年，竟兇殘到如此地步。這是可以意會得到，但完全要把它補(bǔ)出來又是不可能的?！啊焙械男畔⒘渴菬o限的，具有含蓄美。

3、“白貓、黑貓，只要提住老鼠就是好貓?！痹嚪治鲟囆∑降倪@句話用了什么修辭格，這種修辭格的修辭作用是什么？本句使用該修辭格有什么好處？ 分析：這句話用了比喻。比喻的修辭作用是：（1）說明事理；（2）描述事物；（3）刻畫人物。本句是運用比喻來說明事理，可以使復(fù)雜的問題變得簡單淺顯，使艱深的問題變得通俗平易，使抽象的問題變得形象具體。比喻的目的就是要把不易理解的問題變得容易理解，所以，說明事理是比喻最重要也是最根本的作用。本句是鄧小平同志在探討生產(chǎn)關(guān)系采用何種形式時，引用的一句熟語。對中國采用何種形式的生產(chǎn)關(guān)系，這樣一個復(fù)雜抽象的問題，用這樣簡單、生動的比喻，既形象又寓意深刻。這句話甚至成為實事求是的代名詞。

4,屈原《離騷》中有一句“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮.”不同的學(xué)者有不同的翻譯.(1)想到草和木都時刻地在雕零，怕的是理想的佳人也要早衰.(郭沫若)(2)想到草木的零落, 就恐怕美人也到了晚景.(瞿悅園)(3)設(shè)想起草木在瞬息之間雕零飄落, 你——理想的美人喲!怕要老了吧, 我深深的憂慮.(文懷沙)答：該段落中所用的修辭格有:(1)反語(好個“友邦人士”);(2)排比兼反復(fù)(…他們不驚詫,…他們不驚詫,…他們不驚詫);(3)映襯(…他們不驚詫,在學(xué)生情愿中又一點紛擾,他們驚詫了!)(5)比擬(擬物)(好個國民黨政府的“友邦人士”!是些什么東西!)答：1,(1)郭沫若的翻譯比較切合原文意思,屬于直譯;(2)瞿悅園的翻譯接近原意又稍有詩意,屬于意譯;(3)文懷沙的翻譯頗具文采,在原詩的基礎(chǔ)上有所發(fā)揮,屬于創(chuàng)譯.應(yīng)該說,他們的翻譯各有特色.5,分析下列句子中詞語的使用效果.評獎評獎,無人開腔;評獎評獎,越評越僵;評獎評獎,輪流坐莊,評功獎變成了平獎.(蔣子龍《人事廠長》)答：其一,該句子中使用了同韻的詞語,如“評獎”,“僵”,“坐莊”等,產(chǎn)生了較好的語音效果;其二,用同音詞語“平獎”和“評獎”相照應(yīng),既有新鮮的趣味,又有對“評獎”失去鼓勵作用的諷刺.6,分析下列詩歌的押韻方式.山川壯麗欣重睹, 舊夢依稀認(rèn)血痕.千萬險灘皆穩(wěn)渡, 水頭如箭破夔門.(陳毅《重過三峽》)答：第一句“睹”和第三句“渡”都押u韻,第二句“痕”和第四句“門”都押“en”韻,這屬于交韻的押韻方式.7,指出下列句子中含有的修辭格(三種以上).好個“友邦人士”!日本帝國主義的兵隊強(qiáng)占遼吉,炮轟機(jī)關(guān),他們不驚詫;阻斷鐵路,追炸客車,捕禁官吏,槍斃人民,他們不驚詫.中國國民黨治下的連年內(nèi)戰(zhàn),空前水災(zāi),賣兒救窮,砍頭示眾,秘密殺戮,電刑副供,他們也不驚詫,在學(xué)生的請愿中又一點紛擾,他們就驚詫了!好個國民黨政府的“友邦人士”!是些什么東西!

8、分析下列句子中辭格運用的情況，并分其修辭效果。（1）、“一九七六年，十月初的一個夜晚，已經(jīng)有了秋涼蕭條的意思。蟋蟀在一個有角隅悲傷的啼哭！”（5分）答案：擬人，暗語四人幫橫行時黑暗的顯示，表達(dá)憂國憂民的感情（2）、“六月十五日那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)象著了火?！保ɡ仙幔骸对诹胰蘸捅┯晗隆罚┐鸢福罕葦M、夸張；形象說明了天氣的炎熱。（5分）

9、將下列句子調(diào)整句式（1）、“他前進(jìn)三步，月亮便退了三步；他退三步，月亮卻又照數(shù)前進(jìn)了?！保ǜ某烧洌?/p>

答案：他前進(jìn)三步，月亮便退了三步；他退三步，月亮又進(jìn)了三步?！保?）、他成績很好。（改成否定句）答案：他成績不壞。

10、指出下列句子加點詞語使用的特點和表達(dá)效果。（1）、“一個念頭忽然跳進(jìn)我的腦子，我得到一幅畫的構(gòu)思?！?/p>

答案：使句子有動感，顯示了念頭產(chǎn)生之快。（2）、“它是一種腐蝕劑，使團(tuán)結(jié)渙散，關(guān)系松懈，工作消散，意見分歧。”

答案：四字格成串排列，形式整齊，語言連貫、節(jié)奏緊，集中地揭示和分析問題。（5分）

1、分析下列句子中辭格運用的情況。（1）、“六月十五日那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)象著了火?！保ɡ仙幔骸对诹胰蘸捅┯晗隆罚┍葦M、夸張；形象說明了天氣的炎熱。（5分）（2）、“我提心吊膽-很象一個人睡覺的時候去揭開床毯，可腦子里卻擔(dān)心那床下會有一條響尾蛇似的?！保?分）比喻，書法海拔的情感把抽象的心理活動寫的十分具體。

2、將下列句子調(diào)整句式（1）、“他前進(jìn)三步，月亮便退了三步；他退三步，月亮卻又照數(shù)前進(jìn)了?！保ǜ某烧洌?/p>

他前進(jìn)三步，月亮便退了三步；他退三步，月亮又進(jìn)了三步?！保?）、他成績很好。（改成否定句）他成績不壞。

3、指出下列句子加點詞語使用的特點和表達(dá)效果。（1）、“秋天的黃昏，晚霞燒紅了西方的天空?！?暗喻使晚霞與天空都顯得更加艷麗動人。（2）、“它是一種腐蝕劑，使團(tuán)結(jié)渙散，關(guān)系松懈，工作消散，意見分歧。”

四字格成串排列，形式整齊，語言連貫、節(jié)奏緊，集中地揭示和分析問題。（5分）

六、,實踐題(20分)

1,比較下列原文和改文的區(qū)別點(不少于5處),并指出其中的修辭效果.【原文】另一種奇珍異品是雪蓮,如果你從山腳往上爬,超越天山雪線以上,就可以看見青凜凜的雪的寒光中挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮,這習(xí)慣于生長在奇寒環(huán)境中的雪蓮,根部扎入巖隙間,汲取著雪水,承受著雪光,柔靜多姿,潔白晶瑩.這生長在人跡罕到的海拔幾千公尺雪線以上的靈花異草,據(jù)說是稀世之寶—一種很難求得的婦女良藥,(碧野《天山景物記》,《人民文學(xué)》雜志)

【改文】另一種奇珍異品是雪蓮,如果你從山腳往上爬,在那天山雪線以上,就可以看見在青凜凜的寒光中挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮,它習(xí)慣于生長在奇寒環(huán)境中,根部扎入巖隙,汲取著雪水,它承受著雪光,藍(lán)潔晶瑩,柔靜多姿.這生長在人跡罕到的雪線以上的靈花異草,據(jù)說是稀世之寶—一種很難求得的婦科良藥.(碧野《天山景物記》,高中語文課本)答：【修改】“超越……以上”搭配不當(dāng),故改為“在……以上”.【修改2】在短語“青凜凜的寒光中”前面加介詞“在”突出這個短語的狀語性質(zhì).【修改3】去掉定語“雪的”,文字簡練.【修改4】“挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮”后改為句號,因為語意已盡.【修改5】“這習(xí)慣于生長在奇寒環(huán)境中的雪蓮”改為“它習(xí)慣于生長在奇寒環(huán)境中”,因為前面的賓語是“雪蓮”,主語沒有必要重復(fù),因此改為“它”.把原來的定語改為謂語,既與下文的“這……的”的句式避免雷同,又使句子更順暢.【修改6】“巖隙間”中刪去“間”,表意更簡練.【修改7】“汲取雪水”后改為句號,后面加“它”.因前面的文字說明性的,后面的文字是描寫性的,分為兩句表述更清楚.【修改8】“柔靜多姿,潔白晶瑩,”改為“藍(lán)潔晶瑩,柔靜多姿”,“潔白”改為“藍(lán)潔”更準(zhǔn)確,改變次序先寫顏色,再寫姿態(tài),更加合理.【修改9】刪去“海拔幾千公尺”,更簡練.【修改10】“婦女良藥”改為“婦科良藥”表意更準(zhǔn)確.2,修辭下列短文,并指出它的主要毛病.西雙版的氣候是四季長春的.在那里你永遠(yuǎn)看不到植物凋敝的景象.但是,即使如此,春天在那里也仍然是最美的季節(jié).就在這樣的季節(jié)里,在傣族的潑水節(jié)前夕,我們來到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄攬壩.答：【修改】西雙版納(的氣候)是四季長春的.(在那里)你永遠(yuǎn)看不到植物凋敝(的景象.但是即使如此),春天(在那里也)仍然是最美好的季節(jié).(就在這樣的季節(jié)里,)在傣族的潑水節(jié)前夕,我們來到了被稱為西雙版納(的一顆)“綠寶石”的橄欖壩.括號內(nèi)為刪除的詞語.原文的毛病是詞語重復(fù),言語啰唆.3,評析下列原文和改文詞語的修辭效果.【原文】在花市開始以前,站在珠江岸上眺望那條浩浩蕩蕩.作為全省三十六條內(nèi)河航道樞紐的珠江,但見在各色各樣的樓船汽輪當(dāng)中,還劃行著一艘艘載滿鮮花盆栽的木船,它們來自順德,高要,清遠(yuǎn),四會等縣.(泰牧《花城》,見同名散文集)【改文一】在花市開始以前,站在珠江岸上眺望那條浩浩蕩蕩.作為全省三十六條內(nèi)河航道樞紐的珠江,但見在各色各樣的樓船汽輪當(dāng)中,還錯雜著一艘艘載滿鮮花盆栽的木船,它們來自順德,高要,清遠(yuǎn),四會等縣.(泰牧《花城》,見長河浪花集)【改文二】在花市開始以前,站在珠江岸上眺望那條浩浩蕩蕩.作為全省三十六條內(nèi)河航道樞紐的珠江,但見在各色各樣的樓船汽輪當(dāng)中,還夾雜著一艘艘載滿鮮花盆栽 的木船,它們來自順德,高要,清遠(yuǎn),四會等縣.(泰牧《花城》,見高中語文課本第四冊)

【原文】……劃行著……,【改文一】……錯雜著……,【改文二】……夾雜著…….“劃行”重在描寫船只的情態(tài),和文章描述花城的繁麗主題稍有距離:“錯雜”著重描述珠江上的景狀,與主題較切合,然“錯雜”有不太協(xié)調(diào)的意思:“夾雜”的作用和“錯雜”相似,但比“錯雜”更準(zhǔn)確地描寫了為裝點花城,花市開始前珠江上的景象.4、試結(jié)合實例談?wù)勀闶侨绾卫斫庑揶o和語言要素的關(guān)系的。

要點：三要素：語音、詞匯、語法；使組成雙聲疊韻的詞語和對仗、押韻的句式使語言具有音樂感；二者關(guān)系 密切，漢語的詞匯豐富，都以廣闊的用武之地；修辭與語法的關(guān)系，不同句式綜合應(yīng)用的表達(dá)效果是修辭的重要任務(wù)；后者是前者研究的主要任務(wù)之一

5、簡述常用文言虛詞“其”的主要用法。

要點：作定語；作賓語；虛指，作為動賓結(jié)構(gòu)中間的字，起加強(qiáng)語氣、調(diào)整音節(jié)的作用

6、簡述反義詞的類型。

要點：成對的意義相反、互相對立的詞；成對的經(jīng)常并舉、對待位置的詞；

7、夸張的修辭作用是什么？應(yīng)怎樣恰當(dāng)應(yīng)用？ 要點：表達(dá)用意表達(dá)泫外之音，意外之意，或借題發(fā)揮，加深人們的印象、引起聯(lián)想受到突出形象的過去效果；以客觀事實為基礎(chǔ)；夸張要掌握分寸；夸張要充分、鮮明；

8、試結(jié)合實例談?wù)勀闶侨绾卫斫庑揶o和語言要素的關(guān)系的。

要點：三要素：語音、詞匯、語法；使組成雙聲疊韻的詞語和對仗、押韻的句式使語言具有音樂感；二者關(guān)系密切，漢語的詞匯豐富，都以廣闊的用武之地；修辭與語法的關(guān)系，不同句式綜合應(yīng)用的表達(dá)效果是修辭的重要任務(wù)；后者是前者研究的主要任務(wù)之一。

內(nèi)容預(yù)覽：

作業(yè)1(第一、第二章)

一、填空題（每空1分，共20分）

1．現(xiàn)代修辭學(xué)的建立是以陳望道的《

修辭學(xué)發(fā)凡

》作為標(biāo)志的。

2．修辭的創(chuàng)新主要表現(xiàn)在兩個方面，一是

創(chuàng)造新的修辭樣式

，一是

對舊有樣式的革新。

3．修辭的實踐主要體現(xiàn)在言語行為的兩個方面，即 口頭表達(dá)

和 書面表達(dá)。

4．錘煉詞語的最高境界是： ____恰當(dāng)自然____、各具風(fēng)格。

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18.法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的直接原**是（）

A.法律規(guī)范的規(guī)定

B.法律事實的出現(xiàn)

C.具備權(quán)利能力和行為能力

D.當(dāng)事人的意思表示

正確答案：B

滿分：5 分 得分：5

19.構(gòu)成法律部門的最基本細(xì)胞是（）

A.法律制度

B.法律體系

C.規(guī)范性法律文件

D.法律規(guī)范

正確答案：D

滿分：5 分 得分：5

20.甲與乙到婚姻登記機(jī)關(guān)申請登記結(jié)婚，婚姻登記機(jī)關(guān)依法予以登記并發(fā)給結(jié)婚證書。產(chǎn)生甲乙婚姻關(guān)系的事實是（）

A.法律事件

B.法律行為

C.事實行為

D.事實關(guān)系

正確答案：B

滿分：5 分 得分：5 10春學(xué)期《法學(xué)概論》在線作業(yè)二

試卷總分：100

測試時間：--

試卷得分：100

單選題

一、單選題（共 20 道試題，共 100 分。）

得分：100V 1.**繼承遺產(chǎn)提起的訴訟，應(yīng)適用（）

A.一般地域管轄

B.特殊地域管轄

C.指定管轄

D.專屬管轄

正確答案：D

滿分：5 分 得分：5

2.甲將其所有的一臺舊**箱出賣給乙，得價金300元，甲出賣其**箱的行為是所有人行使()的行為

A.占有權(quán)

B.使用權(quán)

C.收益權(quán)

D.處分權(quán)

正確答案：D

滿分：5 分 得分：5

3.下列權(quán)利中屬于物權(quán)的是（）

A.繼承權(quán)

B.所有權(quán)

C.專利權(quán)

D.商標(biāo)權(quán)

正確答案：B

滿分：5 分 得分：5

第二篇：5065修辭與言語藝術(shù)復(fù)習(xí)題

修辭與言語藝術(shù)復(fù)習(xí)題

本課程使用的教材是由胡吉成主編，中央廣播電視大學(xué)出版社出版的《修辭與言語藝術(shù)》?？荚囆问綖殚]卷，考試時間為90分鐘；考試題型有：填空題、選擇題、判斷題、簡答題、分析題。

一、填空題

1．現(xiàn)代修辭學(xué)的建立是以陳望道的《 》作為標(biāo)志的。2．構(gòu)成言語環(huán)境的要素歸納起來主要包括 和。3．修辭的創(chuàng)新主要表現(xiàn)在兩個方面，一是，一是。

4．修辭與審美活動的聯(lián)系表現(xiàn)在兩個方面：一是修辭活動要遵循，符合 ；一是好的修辭能激發(fā)交際對象的審美活動，引起。

5．修辭的實踐主要體現(xiàn)在言語行為的兩個方面，即 和。

6、是一種特殊的問法，它不需要回答，也無法回答，即它在意義上并非詢問或設(shè)問，只是用疑問的格式表達(dá)某種思想情感，也可以稱用。

7、從句子的組織結(jié)構(gòu)看，“偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨萬歲！”是一句 ；而“我們的黨是一個偉大的黨、光榮的黨、正確的黨！”就是一個。

8、從語體的特征劃分，語體可分為 和 兩大類；從語體的內(nèi)容劃分，則可以分為 和 兩大類。

9、言語風(fēng)格大體上可分為____________、____________、_____和_______四種類別。

10、錘煉詞語，常用的方法有：____________、____________、____________。

11、錘煉詞語的最高境界是： ______ ______、。12．成語活用的方法主要有以下幾種：、、、、。

13．修辭的實踐主要體現(xiàn)在言語行為的兩個方面，即 和。

14．言語交際的基本要素有____________、____________、_____和_______。

15．言語交際中的角色原則大體包括兩項準(zhǔn)則：一是_________，一是_________。

16．言語風(fēng)格是指人們運用語言創(chuàng)作作品時或在交際時呈現(xiàn)出來的 和。

17、是言語交際的體式，它是根據(jù)言語風(fēng)格的異同劃分出來的類別。

18、言語的時代風(fēng)格突出地表現(xiàn)在 上。

19、又稱為公文語體，它是適應(yīng)國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體以及人民群眾之間處理事務(wù)的一種語體形式。20、我們把陳述句、祈使句和感嘆句統(tǒng)稱為 _______。

二、選擇題：

1、魏晉南北朝（）的問世奠定了我國古代修辭學(xué)的基礎(chǔ)。A、司空圖《二十四詩品》 B、劉勰《文心雕龍》 C、王構(gòu)《修辭鑒衡》 D、陳骙《文則》

2、我國最早把“修”和“辭”連用起來使用的著作是（）。A、《論語》 B、《孟子》 C、《周易》 D、《詩經(jīng)》

3、“賦、比、興”是對（）中的修辭現(xiàn)象的歸納和闡釋？ A、《離騷》 B、《論語》 C、《詩經(jīng)》 D、《大學(xué)》

4、下列各項不屬于修辭的原則的是（）？ A、滿足交際目的 B、適應(yīng)言語環(huán)境 C、堅持不斷創(chuàng)新 D、美的原則

5、“這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命?！彼玫男揶o格是（）。A、排比 B、層遞 C、反復(fù) D、排比兼層遞

6．“在輕輕蕩漾的溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花??馬走在花海中，人浮在花海上，也顯得格外精神?！边@個句子中，用“浮”這個詞最大的特點是（）。

A．準(zhǔn)確明白 B．穩(wěn)妥和諧 C．形象鮮明 D．新鮮生動 7．陸游“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳?！边@句話強(qiáng)調(diào)用詞應(yīng)該（）。

A．準(zhǔn)確明白 B．穩(wěn)妥和諧 C．形象鮮明 D．新鮮生動 8．精心選擇詞語就是到普通常用的詞語中去挑選，而不是難字、怪字、僻字，關(guān)鍵是要（）。

A．形象 B．神似 C．意勝 D．形似

9．（）常常是造句中的關(guān)鍵詞語，有的寫作經(jīng)驗之談中把它看作是靈魂，詩眼，響字。

A．名詞 B．動詞 C．形容詞 D．量詞

10．“萬萬沒有想到，一切希望都是失望，一切設(shè)想都是幻想，一切感覺都是錯覺?！边@句子中體現(xiàn)的是（）的巧妙配合。A．近義詞語 B．同素詞語 C．同類詞語 D．相同詞語

11、下例違反了合作原則中的（）。媽媽：晚飯想吃點什么？ 兒子：隨便！

A．質(zhì)量準(zhǔn)則 B．?dāng)?shù)量準(zhǔn)則 C．方式準(zhǔn)則 D．關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則

12、“站好了，別說話，看著我?！边@句話屬（）。A、口語句式 B、書面語句式 C、長句 D．短句

13、下例對事務(wù)語體的主要特點說法不正確的是（）。A．準(zhǔn)確性 B．簡潔性 C．程式化 D．鼓動性

14、詞語錘煉的最高境界是（）。

A、生動形象 B、恰當(dāng)自然 C、準(zhǔn)確樸實 D、精雕細(xì)刻

15、我國古代修辭學(xué)的“文質(zhì)之爭”中，法家主張（）。A、重質(zhì)反文 B、先質(zhì)后文 C、文質(zhì)兼?zhèn)?D、先文后質(zhì)

16、鼓動性、邏輯性、適應(yīng)性這種特點體現(xiàn)的語體形式是（）A科技語體 B政論語體 C課堂語體 D執(zhí)法語體

17、“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體”，從句式看，屬于（）A、散句 B、整句 C、長句 D、緊句

18、豪放與柔婉；樸實與華麗；簡潔與繁豐；莊重與幽默的分類所體現(xiàn)的言語風(fēng)格是（）

A、時代風(fēng)格 B、民族風(fēng)格 C、表現(xiàn)風(fēng)格 D、個人風(fēng)格

19、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”屬于疑問句中的（）。A、設(shè)問 B、奇問 C、反問 D、詢問

20、“紅杏枝頭春意鬧。”這句話使用的辭格屬于移接中的（）。A、移用 B、移覺 C、移就 D、移動

21、下列句子屬于（）語體。

后來我就挨家等著呢，一直等到三點吧，我何不自己上廠里看我母親來沒來，可是廠里不讓，非得接我來，等到三點吧，來了兩輛小汽車。A． 文藝 B．專業(yè) C．書面 D．交談

22、下列句子屬于（）。

戒毒病院的空氣是一種特殊液體，緊張不安的因子無形地溶在里面，急速地進(jìn)行著布朗運動。

A．專用語體 B．散文體 C．韻文體D科技語體

23、形象性是書面語體中（）的主要特點。

A、事務(wù)語體 B、政論語體 C、文藝語體 D．科技語體

24、“海風(fēng)為人們唱歌，海浪為人們歡笑。”這句話中，“唱歌”原寫作“唱著英雄歌”，這樣修改的目的是為了使詞語更（）A．準(zhǔn)確明白 B．穩(wěn)妥和諧 C．形象鮮明 D．新鮮生動 25．下列各選項不屬于言語風(fēng)格類型的是（）。

A．民族風(fēng)格 B．時代風(fēng)格 C．個人風(fēng)格 D．語法風(fēng)格 26．在漢語中，一個漢字通常就代表一個音節(jié)，在意義上則表示一個（）。

A．語素 B．詞 C．義素 D．單音詞 27．言語的時代風(fēng)格最突出地表現(xiàn)在（）上。A．語素 B．語匯 C．語法 D．語音 28．“不到長城非好漢，屈指行程二萬”一句體現(xiàn)了（）的表現(xiàn)風(fēng)格。

A．委婉 B．激越 C．豪放 D．柔婉 29．專家、學(xué)者從事科學(xué)研究時常用的一種語體形式稱為（）A、科學(xué)語體 B、事務(wù)語體 C、專用語體 D、書面語體 30．（）是言語交際的首要原則、根本原則。

A．角色原則 B．合作原則 C．禮貌原則 D．協(xié)調(diào)原則

三、判斷題

1、比擬是擬物為人、擬人為物、擬甲事物為乙事物，要點在于人格化和物格化上。（）

2、層遞不要求結(jié)構(gòu)形式的相同或相似，也不必一定使用提挈語。（）

3、構(gòu)成對比的兩個事物或者一個事物的兩個方面必須有主從關(guān)系。（）

4、對偶的基本特點是形式上的對稱，它注重結(jié)構(gòu)相應(yīng)，字?jǐn)?shù)相等。（）

5、對比注重于不同事物和同一事物的不同方面的意義上的比較，而不管其結(jié)構(gòu)形式。（）

6、排比的主要修辭作用是強(qiáng)調(diào)或突出，反復(fù)的主要修辭作用是增強(qiáng)語勢。（）

7、借代的作用是稱代，用借體去代替本體，只代不喻，也可以說只是換一個藝術(shù)的名稱。（）

8、整句是指結(jié)構(gòu)相同或相近、形式整齊的句子。（）

9、“松句”“緊句”分別指組織結(jié)構(gòu)疏松舒緩和組織結(jié)構(gòu)緊湊嚴(yán)密的句子。（）

10、語體是運用不同的語言材料形成的言語特點的綜合，而文體則是指文章的體裁。（）

11、言語風(fēng)格是指人們運用語言創(chuàng)作作品時或在交際時呈現(xiàn)出來的風(fēng)貌和格調(diào)。（）

12、言語交際的核心要素是活動環(huán)境。（）

13、政論語體的主要特點是：鼓動性、邏輯性、文藝性。（）

14、事務(wù)語體的主要特點是：準(zhǔn)確性、簡潔性、程式化。（）

15、詞語美的標(biāo)準(zhǔn)是切合語言環(huán)境，即切合語言環(huán)境的詞語都是美的，不能切合語言環(huán)境的是不美的。（）

16、孔子主張“文質(zhì)兼?zhèn)洹?，是指?nèi)容與形式應(yīng)該力求做到完美統(tǒng)一。（）

17、唐鉞先生1923年出版的《修辭格》一書，是我國研究修辭格的開山之作。（）

18、中國現(xiàn)代修辭學(xué)的建立以陳望道先生的（《修辭學(xué)發(fā)凡》）1932年出版為標(biāo)志。（）

19、《文心雕龍》的問世奠定了我國古代修辭學(xué)的基礎(chǔ)。（）20、移覺顧名思義就是轉(zhuǎn)移感覺，所以又被稱為“通感”。（）

21、目前修辭格分類最多的著作是唐鉞先生的《修辭格》。（）

22、暗喻是本體和比喻詞都不出現(xiàn)，直接用喻體代替本體的一種比喻方式。（）

23、夸張具有突出特征、渲染氣氛的作用，所以對事物的特征可以無限制的擴(kuò)大。（）

24、串對又稱流水對，是指上下聯(lián)意義相承，表示連貫、遞進(jìn)、因果、條件等關(guān)系。（）

25、對偶又稱對仗，俗稱對子，是指形式上對稱均衡，意義上互相關(guān)聯(lián)的兩個句子或詞組。（）

26、否定句中先后運用兩個否定詞的句子為雙重否定句，雙重否定句實際表示肯定的意思。（）

27、設(shè)問句是先提出問題，接著把答案說出來的自問自答的句子。（）

28、言語的時代風(fēng)格最突出地表現(xiàn)在語匯上。（）

29、通感這個名稱最早是由錢鐘書在《通感》中提出來的。（）30、長句是指句子的形體長，詞語的數(shù)量多，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子。（）

四、簡答題

1．請簡述修辭需遵循的原則？ 2．請簡述詞語錘煉的目的 3．請簡述修辭格的作用

4．簡要說明言語交際中的基本原則有哪些，它們各包含哪些準(zhǔn)則？ 5．請簡述修辭格的特點

6、比擬和比喻的區(qū)別?

7、什么長句？長句有什么特點？

8、請簡述句子修辭的目標(biāo)

9、請簡述設(shè)問和反問的區(qū)別

10、簡要說明語言和言語的關(guān)系？

五、分析題

（一）利用語境的解釋功能分析下面各段話：

1．當(dāng)時1979年小平第三次復(fù)出訪美時，當(dāng)時的美國總統(tǒng)卡特與鄧小平在國宴上談笑風(fēng)生，席間，史沫特萊對鄧小平的個人經(jīng)歷很感興趣，鄧小平幽默地說：“如果對政治上東山再起的人設(shè)置奧林匹克獎的話，我很有資格獲得該獎的金牌?！?/p>

2．一次，陜西《女友》雜志社的編輯們與西北工業(yè)大學(xué)的學(xué)生們座 談，征求學(xué)生對雜志的意見，一位學(xué)生問主編：“請問，當(dāng)主編和編輯各需要什么才能？”主編回答：“當(dāng)編輯需要會寫稿、會編稿，如果什么都不會，只好當(dāng)主編了?！痹谧娜硕紩獾匦α?。

3．著名影視演員李雪健因主演《焦裕祿》而獲得了當(dāng)年的電影金雞獎和百花獎的最佳男主角獎，在發(fā)獎儀式上，他深情地說了兩句：“世上的苦和累讓一個好人焦裕祿受了，現(xiàn)在鮮花和掌聲讓一個傻小子李雪健得了，謝謝大家！”臺下報以熱烈的掌聲。

（二）怎樣認(rèn)識同一文化背景下的言語交際才能取得同步效果？ 1．法國有個青年畫畫兒到陽朔，遇到當(dāng)?shù)毓媚镄≈?，兩人語言不通，卻很快墜入愛河，一年后兩人結(jié)婚。婚后，法國青年在陽朔開了一家別具風(fēng)格的餐館，吸引了眾多中、外游客。他迎來送往，生意紅火，很少回家，而小周搭不上手，大感失落。一來一去，兩人感情冷淡，只好分手。小周對別人說：“他眼里根本沒有我，我的感情被這個飯店剝奪了?！?/p>

2．2004年中央電視臺《藝術(shù)人生》有一期節(jié)目的主題是“張學(xué)友：男人四十”，播出后。不少觀眾網(wǎng)上留言：我又一次看到內(nèi)地談話節(jié)目與香港明星不合拍。

這期采訪張學(xué)友的節(jié)目，主持人失軍是這樣開場的：“我們都知道，張學(xué)友是一個德藝雙馨的老藝術(shù)家?！边@本來正常而略有“恭維”的 開場白，應(yīng)該讓張學(xué)友很高興，可張學(xué)友看著朱軍說：“什么得意？我聽不懂?！敝燔姴坏貌换ㄉ虾脦追昼妬斫忉屵@個“德藝”的含義。

（三）請運用言語交際的基本原則的理論，綜合分析下面幾段話： 1．電影《與往事干杯》里有個叫肖蒙的女孩子，平時不卑不亢，學(xué)習(xí)很好，在師生中印象不錯。有一天正在上課，有人推開教室門問：“誰叫肖蒙？”還沒等肖蒙回答，這人又接著說：“你爸和你媽離婚了，你爸給你送生活費來了，下課到辦公室去?。　闭f完走了。這時全班交頭接耳，肖蒙漲紅了臉，難為情地低下了頭。

2．幾年前，某電視臺在黃金時段有個征婚欄目《今晚有約》。一次，銀屏上出現(xiàn)了這樣的情景：在河邊垂柳綠蔭的平坦小路上，一位未婚大齡男子，在電視上迎著觀眾一跛一跛地晃過來，屏幕上慢慢地淡出他的年齡、職業(yè)，住址??此時，音樂響起，是輕快抒情的“四小天鵝舞曲”，再襯以女主持深情的畫外音：“他，平時熱愛文學(xué)。閑暇時還揮筆賦詩，訴說自己在人生道路上的曲折經(jīng)歷??”

3．2002年6月，一家知名的電視臺對世界著名物理學(xué)家丁肇中先生進(jìn)行專訪。當(dāng)記者問及：“我感覺您每一個人生階段都有明確選擇??一個人怎么能夠每一次選擇都這么堅定和正確呢？”丁肇中依然回答：“不知道?！庇浾哌€是不死心：“怎么能讓自己在今天的選擇，在日后想起來不后悔？”丁肇中依然回答：“我不知道。因為我還沒有 后悔過。所以我真的不知道?！庇浾邿o奈：“我發(fā)現(xiàn)在咱們談話過程中，您說的最多的一句話就是‘我不知道’?！倍≌刂羞@次做了正面回答：“是！確實是這樣，不知道的，你是絕對不能說知道的?！?/p>

第三篇：《修辭與言語藝術(shù)(本科必修)》2010年1月期末試題及答案

試卷代號：12 81

中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)第一學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）

言語交際試題

一、判斷正誤（每小題2分，共10分）

說明：說法正確在括號中打√，說法錯誤在括號中打×，不需要說明原因。

1．人際交往，離不開言語交際。

2．文藝語體具有形象性和豐富性特點。

3．言語的民族風(fēng)格，體現(xiàn)在一種語言的各個要素方面

4．言語的時代風(fēng)格突出地表現(xiàn)在語音方面。

5．交際類型中的正式型，言語使用往往以書面語為主。

二、綜合分析題（40分）

1．請從詞語錘煉的角度分析下面一段話中詞語運用的特點。（提示：詞語錘煉的目的是“準(zhǔn)確明白、簡潔有力、穩(wěn)妥和諧、形象鮮明、新鮮生動”）（12分）

那晚月兒已瘦削了兩三分，她晚裝才罷，盈盈地上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛，仿佛一汪水似的；月兒便出落得更加精神了。

2．分析下面一段話句式使用的特點和表達(dá)效果。（12分）

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

3．分析下面一段話使用的修辭格，簡要說明表達(dá)效果。（16分）

你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人卻是出風(fēng)頭第一，休息第一，自己第一。

三、案例分析題（20分）

下面的兩組對話的詞語運用有沒有問題？請你根據(jù)禮貌原則中的相關(guān)準(zhǔn)則進(jìn)行簡要分析并糾正。第一組

甲：我的意見就是這些，歡迎各位斧正。乙：你的那些管見，對我們有很大的啟發(fā)。第二組

甲：我馬上要喬遷新居，歡迎大家去做客。乙：我們幾位一定會光臨寒舍參觀的。

四、簡答題（每小題10分，共30分）

1．簡要說明言語交際的基本要求。

2．舉例說明會話含義。

3．什么是言語交際的協(xié)調(diào)原則（策略）?包括哪些內(nèi)容？

試卷代號：1 281

中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)第一學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）

言語交際試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

（供參考）

一、判斷正誤（每小題2分，共10分）

1．√2．√3．√4．×5．√

二、綜合分析題（40分）

1．請從詞語錘煉的角度分析下面一段話中詞語運用的特點。（12分）

這段話詞語的運用符合詞語錘煉中新鮮生動的目的。突出地體現(xiàn)在對月亮的描寫上面，對月亮的形狀不說新月、殘月一類詞語，而說瘦削了兩三分（4分）；對于月亮出現(xiàn)，不說慢慢升起，而說盈盈地上了柳梢頭，突出了月亮的柔美如窈窕淑女一般出現(xiàn)，也是新穎別致；（4分）描寫天空的明凈，比喻為一汪水，也很獨特。（4分）

評分說明：如果從形象鮮明角度分析不扣分，從其他角度分析不給分。2．分析下面一段話句式使用特點和表達(dá)效果。(12分)

這段話使用了整句和散句、直陳句和疑問句相結(jié)合的表達(dá)方式。（4分）前面三個句子，使用了結(jié)構(gòu)相同的整句，加強(qiáng)了語勢，強(qiáng)化了表達(dá)內(nèi)容。（4分）最后使用了散句，使用了疑問句進(jìn)行反問，突出光陰不能復(fù)返，引人深思。（4分）

3．分析下面一段話使用的修辭格，簡要說明表達(dá)效果。（16分）

這段話使用了對比和排比，前面使用了一個排比，突出說明“你”大公無私的品質(zhì)，后面用一個排比說明有些人的自私自利，二者互相對照，屬于修辭格套用。（10分）從表達(dá)效果看，使用排比，增強(qiáng)了語勢，突出了語意，而通過兩體對比，正反對照，周密地說明了事理。（6分）

三、案例分析題（20分）

第一組：乙的話使用詞語有問題，不符合禮貌原則中的謙虛準(zhǔn)則，其中“管見”是謙辭，用于指自己的意見，不能用于指別人的意見，因此應(yīng)該改為“高見”。（8分）第二組：甲乙二人的話都有違反禮貌原則的地方。甲的話中“喬遷”一詞多用于祝賀，而自1441

己搬家不能說祝賀的話語，應(yīng)該改為“搬遷”。（4分）乙的話違反禮貌原則，其中有三處錯誤：自稱不能使用“位”，應(yīng)該改為“個”或“人”；“光臨”是敬辭，只能用于聽話人，應(yīng)該改為“去”；“寒舍”是謙辭，只能用于指自己的家，應(yīng)該改為“你家”。（8分）

四、簡答題（每小題10分，共30分）

1．言語交際要求具備組織話語的能力、臨場應(yīng)變能力、形式創(chuàng)新能力、掌握言語技巧的能力。2．會話含義是言語交際中故意違背合作原則而使話語產(chǎn)生的暗示意義，也即言外之意。例如某男士問某女士：“你今年多大年紀(jì)？”，女士回答說：“今天天氣真不錯”。女士的話違反了合作原則中的關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則，產(chǎn)生的會話含義是指不愿意回答男士這個問題。3．協(xié)調(diào)原則是指言語形式配合得當(dāng)，通過協(xié)調(diào)雙方的話語形式來協(xié)調(diào)雙方的交際心里，從而達(dá)到協(xié)調(diào)雙方言語行為的原則。協(xié)調(diào)原則包括得體準(zhǔn)則、合意準(zhǔn)則和接近準(zhǔn)則。

第四篇：言語交際教學(xué)輔導(dǎo)1：修辭概說

四 川 廣 播 電 視 大 學(xué)

《言語交際》單元輔導(dǎo)（1）

責(zé)任教師：吳會靈

一、關(guān)于修辭的定義

有這么一個故事：古代有個人出了一道題目：踏花歸來馬蹄香，要自己的門人作畫。結(jié)果，大多數(shù)人均以馬蹄和花瓣作為表現(xiàn)形式；惟有一人在馬蹄四周繪上了幾只飛舞的蜜蜂，從而深刻地把握了畫題，贏得了主人的夸贊。

由此可見，同一個內(nèi)容，可以選擇不同的表現(xiàn)形式，表達(dá)效果也各不相同。繪畫如此，語言的運用也如此。

修辭就是依據(jù)題旨情境，運用各種表現(xiàn)手法，提高語言表達(dá)效果的一種活動。而研究這種提高語言表達(dá)效果規(guī)律的科學(xué)就叫修辭學(xué)。應(yīng)該說，“修辭”的定義有廣義和狹義之說。

廣義的“修辭”通常包含三種重要的含義：

第一、指的是使語言運用達(dá)到理想效果的手段、方法或規(guī)律。比方說詩歌的創(chuàng)作，在語言方面，應(yīng)該做到以下幾點：1.用詞要精煉、含蓄、耐人尋味；2.句式要簡短、整齊、協(xié)調(diào)；3.句與句之間要盡量做到平仄對仗，要合轍押韻。要是做不到以上幾點，無論如何不能算是一首好的詩歌。精煉、含蓄，句式整齊、協(xié)調(diào)，講究平仄、押韻等等，這些都是詩歌創(chuàng)作中修辭活動的規(guī)律。

所以我們說，修辭活動的規(guī)律，即提高語言表達(dá)效果的規(guī)律，就是我們所說的修辭。第二、指修辭活動、修辭行為，即修飾文句使表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動的言語行為。針對不同的表達(dá)內(nèi)容和語境，選擇最恰當(dāng)最完美的形式，以便取得語言的最佳表達(dá)效果的活動就是修辭活動。

1、所謂修辭活動，也就是交際活動，就是利用語言進(jìn)行表達(dá)思想感情的一種活動。修辭活動的目的是為了提高表達(dá)效果。

2、修辭活動具體表現(xiàn)為對一定的語言環(huán)境中對同義語言形式即同義手段的選擇。

3、修辭活動離不開特定的語言環(huán)境。任何修辭活動都必須在特定的語言環(huán)境中進(jìn)行，離開了具體的語言環(huán)境，一切修辭活動都將失去意義，離開了具體的語言環(huán)境提高語言的表達(dá)效果就成了一句空話。

第三、指研究修辭規(guī)律的科學(xué)，即修辭學(xué)。修辭學(xué)是研究在交際活動中如何提高語言表達(dá)效果的規(guī)律的科學(xué)。修辭學(xué)體現(xiàn)在修辭的論著等研究成果中。

其次，修辭學(xué)只研究和提高表達(dá)效果有關(guān)的語言問題，而不是研究一切語言問題。通俗地講，研究語言自身規(guī)律的語音學(xué)、詞匯學(xué)、語法學(xué)等，要解決的是對不對、通不通的問題，即有沒有這種說法以及這種說法合乎不合乎語言規(guī)范化的問題，而修辭學(xué)研究的是好不好的問題，即評判各種形式的表達(dá)效果，研究采取何種形式在此時此地能夠取得最佳表達(dá)效果的問題。

修辭學(xué)研究的對象，主要是各種同義手段的選擇，也就是語言變體的選擇。

狹義的“修辭”指的是修辭活動。據(jù)此，我們可以這樣定義：修辭就是依據(jù)一定的語言環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言材料,達(dá)到最佳的表達(dá)效果。

二、修辭的原則

修辭作為一種活動，必須遵守一定的原則。什么是原則？原則就是“說話或行事所依據(jù)的法則或標(biāo)準(zhǔn)”(《現(xiàn)代漢語詞典》修訂本)。那么,什么是“修辭原則”? 修辭原則就是“為有效地表達(dá)思想,在運用語言材料美化語言時所遵循的標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則”(王德春《修辭學(xué)詞典》)。早在公元前11世紀(jì)，我國周代的《易·乾·文言》就已提及“修辭”的原則：“修辭立其誠?！庇媒裉斓脑捳f就是：修辭要立足于“誠”。何謂“誠”呢？宋代的大學(xué)者朱熹解釋說：“修辭見于事者，無一言之不實也?！绷私饬诉@一點，也就不難解釋為何歷代學(xué)者言及修辭，必將“實”作為修辭的第一要義，如宋代王應(yīng)麟《困學(xué)紀(jì)聞》、清代章學(xué)誠《文史通義》、現(xiàn)代張弓的《現(xiàn)代漢語修辭學(xué)》。

我們以為，“實”就是恰切，就是適合，與陳望道先生在《修辭學(xué)發(fā)凡》一書中提出的修辭要適應(yīng)題旨情景，是一以貫之，一脈相承的。當(dāng)然，望道先生將修辭的這個原則闡釋得更全面、更明確。

那么，我們的教材是怎樣闡述修辭的原則的呢？

（一）滿足交際目的的原則

語言是人類最重要的交際工具。人們的言語行為都有其交際的目的，在進(jìn)行言語交際的時候，人們會有意無意的選擇那些能達(dá)到交際目的的話題目和表達(dá)方式，正如呂叔湘先生說的：“修辭學(xué)，照我的看法，應(yīng)該是在各種可供選擇的語言手段之間??進(jìn)行選擇，選擇那最適合需要的，用以達(dá)到當(dāng)前特定的目的。”這里涉及到一個“內(nèi)容”和“形式”的問題。我國古代修辭學(xué)史上間有“文質(zhì)之爭”?？鬃诱f：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子?！保ā墩撜Z·雍也》）也說是說，不管是說話，還是寫文章，都有言之有物，同時兼顧文采。形式是為內(nèi)容服務(wù)的，內(nèi)容和形式要完美統(tǒng)一。修辭實際上就是形式的問題，它和內(nèi)容一樣，都是實現(xiàn)交際的重要的手段。好的修辭都是以滿足交際目的為前提的。

（二）適應(yīng)言語環(huán)境

1．語境可以分為兩類：

（1）上下文語境，即詞語句子的前言后語。（2）社會語境（情景語境），即語言運用的背景因素，小的如言語交際的對象、目的、時間、地點等，大的如時代、地域、民族文化、風(fēng)俗習(xí)慣等。

（語言環(huán)境包括多方面的因素，其中有說話的時間、說話的地點、說話的話題、說話的目的，以及說話人、聽話人的年齡、性別、職業(yè)、性格、修養(yǎng)、處境、心情、社會地位、文化程度，乃至文化背景，說話人和聽話人的關(guān)系，等等。）

明代話本小說《快嘴李翠蓮記》中的女主人公李翠蓮，天生能言善辯、伶牙俐齒。可她偏偏就倒霉在這伶牙俐齒上。書上說她“只是口嘴快些，凡向人前，說成篇，道成溜，問一答十，問十答百”，因此常常令人生厭。且看她新婚不久給家人敬茶的一番話：

“公吃茶，婆吃茶，伯伯、姆姆來吃茶。姑娘、小叔若要吃，灶上兩碗自去拿。兩個拿著慢慢走，泡了手時哭喳喳。此茶喚作阿婆茶，名實雖村趣味佳。兩個初煨黃栗子，半抄新炒白芝麻。江南橄欖連皮核，塞北胡桃去殼柤。二位大人慢慢吃，休得壞了你們牙?！?/p>

這段話聲韻和諧流利，內(nèi)容也周到體貼，如果是小茶館里的店小二說起來，定會贏得滿堂彩。但李的身份是新婚少婦，在公婆長輩面前如此貧嘴，逢然招來怨恨。果然她的公公聽完此話“大怒曰：‘女人家須要溫柔穩(wěn)重，說話安詳，方是做媳婦的道理。那曾見為樣長舌婦人！’”可見，李缺少的不是語言能力，而產(chǎn)交際能力。她這段話與語境一點不也符。

2．修辭同語境的關(guān)系

（1）語境是人們進(jìn)行修辭活動的依據(jù)。運用語言形式的恰當(dāng)與否，能否取得最佳的表達(dá)效果，取決于語境。同一種修辭手段，在甲語境中可能會收到良好的效果，在乙語境中則未必。我們平時說某詞用得好，實際上是說，在這個語境中某詞最適合，而不是評說詞語本身的優(yōu)劣，因為詞語本身無所謂高下優(yōu)劣。

（2）語境往往會賦予詞語種種語境意義，從而使語義表達(dá)豐富多彩，富于變化。有些詞語，靜止地看，似乎沒什么特別之處，可一旦到了語境中獲得了語境意義，便一下子變得鮮活異常、光彩照人，給人以豐富的聯(lián)想，最典型的例子莫過于王安石的名句“春風(fēng)又綠江南岸”中 的“綠”了，關(guān)于“綠”字的妙處，前哲時賢多有評說。

（語言環(huán)境是選擇表達(dá)手段的依據(jù)。語言環(huán)境是理解話語的根據(jù)。）下面舉些利用不同語境來提高語言表達(dá)效果的語例?！冬F(xiàn)代實用漢語修辭》16到22頁。

（三）堅持不斷創(chuàng)新

修辭貴在創(chuàng)新。不論詞語錘煉、句式選擇，還是辭格的運用，都應(yīng)當(dāng)有新意，防止落入俗套。有句話說，第一個說女人是花的人是天才，第二個說女人是花的人就是蠢材。

比如：人們在描寫秋景時，往往突出它的蕭瑟、悲涼，表達(dá)一種悲傷的情緒。下面這段文字卻恰恰相反，寫出了新意。

這幾天，碧云寺的秋意一天天濃起來了。

四門口石橋下的水聲，越來越顯得清壯了。晚上風(fēng)來時，樹木的呼嘯，自然不是近來才有的，可是，最近這種聲響更加來得頻繁了，而且聲勢是那么浩大，活像沖進(jìn)堤岸的錢塘江的夜潮一樣。（鐘敬文《碧云寺的秋色》）

這段文字中，作者所要表達(dá)的是一種賞秋的情緒，借以表達(dá)對共和國飛速進(jìn)步的贊嘆，所以描寫的秋天的水聲是清壯的，樹木的呼嘯是聲勢浩大的，與蕭瑟、悲涼的氣氛全然不同。

主要表現(xiàn)在兩方面：一是創(chuàng)造新的修辭樣式，一是對舊有樣式的革新。

三、修辭與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系

（一）修辭與語法學(xué)

語法是語言系統(tǒng)的組成部分，語法學(xué)研究系統(tǒng)和語言結(jié)構(gòu)規(guī)律、規(guī)則，告訴人們有哪些及怎樣的結(jié)構(gòu)或說法是符合結(jié)構(gòu)規(guī)律、規(guī)則的。修辭是一種言語活動，它不是語言系統(tǒng)的組成部分，修辭學(xué)研究如何依據(jù)題旨情境，選用言語材料、修辭手段組建話語和理解話語，以取得理想交際效果的規(guī)律、規(guī)則。它告訴人們表達(dá)主體依據(jù)什么及怎樣選用語言材料和修辭手段組建話語、接受主體依據(jù)什么及怎樣透過語言材料和修辭手段理解話語，才切合言語交際的實際需要，取得想想的交際效果，顯然，語法學(xué)和修辭學(xué)的對象和任務(wù)迥異。

梁曉聲的《最深情的哺育》里有這樣一句話：“我還經(jīng)常出租小人書，在電影院門口、公園里、火車站。”這句話也可以變換語序說成“我還經(jīng)常在電影院門口、公園里或火車站出租小人書。”兩種說法都是符合語法規(guī)則的。它們各是什么樣的結(jié)構(gòu)關(guān)系和層次，各屬于哪種句型或句式，這是語法學(xué)所要研究的。至于它們在表達(dá)上各有怎樣的特點，用哪一種更適合特定情境的需要，表達(dá)效果更好一些，則是修辭學(xué)所要關(guān)注的問題。前一種說法，疏朗、靈便，用在談話語體里是適合的；后一種說法，嚴(yán)密、緊湊，適合用在莊重或比較正式的書卷語體里。梁著采用的是談話語體，如果選用后一種說法，就顯得過于正元曲，風(fēng)格不協(xié)調(diào)。這是語言運用是否“得體”的問題，屬于修辭學(xué)研究的范圍。雖然修辭學(xué)和語法學(xué)的研究對象、任務(wù)等不能，但二者關(guān)系密不可分。因為修辭離不開詞類、語序和句子的運用，而句子有各種不同的句式、句型和句類。根據(jù)不同的交際需要和語境因素，來決定選用什么樣的詞類、語序和句型、句式、句類等，都需要相應(yīng)的語法知識。對這樣的修辭現(xiàn)象進(jìn)行分析和闡釋時，也需要有相關(guān)的語法學(xué)的知識。

（二）修辭與心理學(xué)的聯(lián)系

1．修辭本身是一個以語言為媒介的心理活動過程，修辭主體的修辭行為和修辭對象接受成果都伴隨著心理活動，有時是非常強(qiáng)烈的心理活動。例如，比喻、雙關(guān)、映襯、借代、拈連、對偶、疊字、析字等，均在不同程度上用到回憶和聯(lián)想。

2．修辭活動會受到修辭主體和修辭對象雙方心理因素的制約，如情緒、態(tài)度、價值觀、性格等會影響到修辭主體的修辭行為和修辭對象對修辭的理解。3．修辭活動是修辭活動參與者心理互動的結(jié)果。

（三）修辭與邏輯學(xué)的聯(lián)系

1．修辭活動要遵循邏輯的規(guī)律，在修辭表達(dá)的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、生動和形象等方面尤其如此。

邏輯是修辭的基礎(chǔ)，大部分修辭手段，尤其是常規(guī)修辭，必須符合邏輯的思維規(guī)律，因些，邏輯學(xué)理論對修辭學(xué)建設(shè)十分重要。形式邏輯在研究思維的一般邏輯結(jié)構(gòu)的過程中，概括出了四條基本規(guī)律，即同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律。這四條規(guī)律是形式邏輯這門學(xué)科的總綱。例如，同一律要求，在同一思維過程中，對于思考對象和所使用的概念必須保持同一性，不能出現(xiàn)對象模糊、文不對題或者概念含混、思路不清的邏輯錯誤。不矛盾律規(guī)定，在論斷過程中，不能出現(xiàn)自相矛盾或邏輯矛盾。排中律要求人們在兩種矛盾的看法面前，不得含糊其辭或模棱兩可。充足理由律規(guī)定，在論辯過程中，任何一個真實的判斷，必須有充足的理由。這幾條規(guī)律，常規(guī)修辭必須嚴(yán)格遵守。因為常規(guī)修辭要求話語文章必須明確、通順、平勻、穩(wěn)密，這些要求也是建立在形式邏輯的四條基本規(guī)律之上的。2．修辭可以突破邏輯的框框，營造特殊的修辭手法。

修辭有時會在心理、文化等因素的影響下突破邏輯的框框來滿足交際的需要，這是一種變異修辭，它往往故意違反邏輯，違反事理，造成一種特定的情趣。如比擬：“羌迪何須怨楊柳”，夸張：“白發(fā)三千丈”，移就：“天空出現(xiàn)年輕而快活的一抹紅”，拈連：“線線縫在軍衣上，情意縫進(jìn)我心里”等，這些辭格展現(xiàn)的言語都不合邏輯，不合情理，但是卻有邏輯所不具有的修辭魅力。

3．有時看似違反邏輯的修辭，正是建立在以邏輯為參照的基礎(chǔ)之上。

邏輯對修辭有一定的制約作用。修辭是一門獨立的學(xué)科，它不僅僅是把話說得清楚、準(zhǔn)確、合乎邏輯，而且還要說得生動、活潑、新穎，有吸引力和感染力，所以，修辭又不能簡單、機(jī)械地順從邏輯，而是要適當(dāng)?shù)赝黄菩问竭壿嫷氖`，造成形式上與邏輯相悖的現(xiàn)象。例如：“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著?！保翱思摇队械娜恕罚┻@種表面上看似不符合邏輯規(guī)律的語言修辭現(xiàn)象，我們在語言的具體運用中經(jīng)常遇到，它打破了形式邏輯的定律，收到了特殊的表達(dá)效果，被視為發(fā)人深省的警句。

第五篇：廣告語的修辭藝術(shù)

廣告語言的修辭藝術(shù)探析

王子欣

(永城職業(yè)學(xué)院附屬中學(xué)河南永城 476600)

【摘要】在廣告語言中恰當(dāng)?shù)剡\用修辭藝術(shù)，可以有效地提高廣告的宣傳效果。現(xiàn)代廣告所使用的修辭手法是很多的。本文以一些成功的廣告語為例，對雙關(guān)、比喻、擬人、夸張、排比、對偶、頂真、回環(huán)、回文等18種修辭手法以及它們的綜合運用進(jìn)行了梳理。

【關(guān)鍵詞】 廣告語言修辭 辭格

AStudyontheRhetoricalArtoftheAdvertisementLanguage

Wang Zi-Xin

(Departmentof Chinese,Vocational College of Yongcheng，Yongcheng 476600,China)Abstract: In inditing the advertisement language,the correct using of rhetoric act can effectively improve the propagandistic effect of advertisement.Many kinds of rhetoric acts having been used in morden advertisement.Taking some successful advertisement for example,the paper analysis the usage of eigthteen kinds of rhetoric acts,such as pun, metaphor, personification, exaggeration, parallelism, antithesis, anadiplosis, regression, palindrome,etc.Key words: advertisement language；rhetoric ；figures of speech

【作者簡介】王子欣(1969,11——), 男，河南永城人，中教一級，主要從事高中語文的教學(xué)與研究。工作單位：永城職業(yè)學(xué)院附屬中學(xué)。E-mail:zixinwang1969@sina.com。

“酒香不怕巷子深，貨真價實自招人”，這是買賣人恪守的傳統(tǒng)經(jīng)營信條。在如今的市場經(jīng)濟(jì)中,企業(yè)要想生存和發(fā)展，要想取得良好的經(jīng)濟(jì)效益，不僅要有貨真價實的產(chǎn)品，還要對產(chǎn)品進(jìn)行廣告宣傳。廣告是聯(lián)系企業(yè)與消費者紐帶，對于傳播商品信息，引導(dǎo)消費傾向，刺激購物欲望等具有十分重要的作用。

廣告中商品的形象描繪，特色介紹，質(zhì)量說明等，都有賴于語言的表達(dá)，同時廣告的審美效應(yīng)也必須借助于語言的表達(dá)技巧。只有那些新穎別致，順應(yīng)消費者心理的廣告語言，才能激發(fā)人們的購買興趣和欲望。因此，在廣告業(yè)日益繁榮的今天，對一些現(xiàn)實中較為成功的廣告語所使用的辭格藝術(shù)進(jìn)行探析，對于今后廣告語的創(chuàng)作，一定會大有裨益。

一、雙關(guān)

雙關(guān)就是利用語言中同音或多義的條件，使一語而含二義，言在此而意在彼的辭格，這是廣告語中常用的手法。

做足100。

（益佰制藥廣告）

1090，要靈就靈。

（1090復(fù)印機(jī)廣告）

新思維 “ 心”服務(wù)

（浦發(fā)銀行廣告）

“100”諧音“益佰”，既加強(qiáng)了品牌的宣傳力度，又突出了企業(yè)的經(jīng)營理念：做到最好?！?090”諧音“要靈就靈”，在突出品牌的同時，又表明了此復(fù)印機(jī)的靈敏性能?！靶摹狈?wù)不但表達(dá)了浦發(fā)銀行努力開展新的服務(wù)項目，而且是用心為客戶服務(wù)。

雙關(guān)語的運用，不僅可使廣告語言含蓄生動，幽默風(fēng)趣，而且能夠加深顧客的印象，誘發(fā)其購買興趣與欲望。

二、比喻

廣告語言形象生動，就要運用各種貼切生動的比喻。

同住一幢樓，氣味不相投。

（某冰箱廣告）

這則廣告運用了暗喻的辭格，本體是帶格的冰箱，喻體是“樓”，意思是帶著格的冰箱就像樓一樣，一層一層的，不串味。

再如上海郵政儲蓄廣告：綠色聚寶盆。形象生動的道出了郵政儲蓄的性質(zhì)及其好處，能夠吸引大批的儲戶來儲蓄。

三、擬人

廣告語言的擬人，是從商品定位和廣告創(chuàng)意出發(fā)，為了表達(dá)思想的需要，把產(chǎn)品、商品或服務(wù)等人格化的一種修辭手法，用得好可使消費者感到親切自然。

除了媽媽以外，最愛護(hù)我的就是強(qiáng)生。

（強(qiáng)生嬰兒護(hù)膚品廣告）

這則廣告的制作者抓住母愛這種永恒的、崇高的而又普遍的情感，采用擬人手法，將商品的作用、效果、質(zhì)量等諸多因素情感化、擬人化，讓人覺得溫馨、細(xì)膩，對產(chǎn)品的真實感和依賴感油然而生。

再如某輪胎廠廣告：任勞任怨，只要還剩一口氣；香港電飯鍋廣告：我是一個煮飯婆，家家戶戶都用我，都是用擬人手法，給消費者以親切感，刺激了其購買欲。

四、夸張

夸張主要是對所宣傳的產(chǎn)品或服務(wù)等做某些夸大或縮小，以造成強(qiáng)烈的宣傳效果。白麗美容香皂的奧秘所在——今年二十，明年十八??

（上海制皂廠廣告）

這則廣告運用夸張手法，突出了白麗美容香皂良好的美容效果，用了這種香皂，人們會越活越年輕，越長越漂亮。

自12月23日起，大西洋將縮短20%

（以色列航空公司廣告）

誰能將大西洋縮短20%？這一夸張的說法強(qiáng)調(diào)航線開通后，人們旅程的快捷和方便。

五、排比

排比就是把意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致的一連串詞句，排列在一起集中而突出的宣傳某種產(chǎn)品、服務(wù)、勞務(wù)的一種修辭方法。這種詞格的運用對某種宣傳能夠起突出強(qiáng)調(diào)作用，往往給消費者留下十分深刻的印象。

對眷戀故土的華人華僑，是親切的鄉(xiāng)音；對關(guān)心中國的外國朋友，是友誼的紐帶；對欲展身手的工商企業(yè)，是成功的指南！

（《人民日報》海外版廣告）

三個“對??是??”的排比，向海外的讀者展示了《人民日報》海外版的內(nèi)容特色，對廣大的海外讀者來說，怎能不及早訂閱呢？

六、對比

廣告語中的對比，就是把兩個鮮明對立的事物加以比較，從而使廣告的主題更加鮮明突出，給讀者烙下深刻難忘的印象。

３０歲的人，６０歲心臟；６０歲的人，３０歲的心臟。

（海王銀杏葉片廣告）

這則廣告有兩個對比：一是人的年齡和心臟狀態(tài)的對比，說明愛護(hù)心臟的重要性；一是服用海王銀杏葉片前后效果的對比，突出了此藥的良好療效。

皮張之厚無以復(fù)加，利潤之薄無以復(fù)減。

（上海鶴鳴皮鞋廠廣告）

這則廣告一“厚”一“薄”對比鮮明，一“加”一“減”相映成趣。商品的特色，企業(yè)的形象，通過對比躍然紙上。

另如馬來西亞交通公益廣告：閣下駕駛汽車時速３０英里，可欣賞本市優(yōu)美景色；超過６０英里，請到法院做客；超過８０英里，歡迎光臨醫(yī)院；超過１００英里，祝您安息。也是很好的運用了對比修辭。

七、對偶

對偶就是對仗，它一般要求結(jié)構(gòu)相同，詞性相對，字?jǐn)?shù)相同，內(nèi)容對稱。對偶句看起來整齊美觀，聽起來節(jié)奏鏗鏘，便于朗讀、記憶。廣告語中常用對聯(lián)形式做廣告，使廣告的藝術(shù)性和可讀性大為增強(qiáng)。

有家藥店的對聯(lián)是這樣寫的：

只愿世間人無病；

不怕架上藥蒙塵。

這幅對聯(lián)沒有正面宣傳什么“妙手回春”、“藥到病除”之類陳詞濫調(diào)正面宣傳什么醫(yī)療效果，但廣大的消費者，特別是病患者及其家屬卻為店主的醫(yī)德、藥德深深感動，并透過字里行間看出該店藥品的可靠，價格的合理，他們能不主動上前購買嗎？

有家銀行的對聯(lián)廣告也寫得十分絕妙：

千百萬戶，戶戶皆是儲戶；

七十二行，行行不離銀行。

這則對聯(lián)廣告對仗工整，內(nèi)涵豐富，它把銀行在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)生活中的重要性以及銀行的“儲戶就是上帝”的宗旨表現(xiàn)了出來，讀來瑯瑯上口，便于記憶，不失為一則優(yōu)秀的對聯(lián)廣告。

八、頂真

頂真又稱聯(lián)珠，是用前一句的結(jié)尾來做后一句的起頭，使鄰接的句子頭尾蟬聯(lián)，上遞下接的一種修辭方法。

請看下面兩則廣告：

時代呼喚人才，人才需要口才。

（《演講與口才》）

這則廣告運用頂真手法，顯得結(jié)構(gòu)整齊，銜接緊密，又環(huán)環(huán)相扣，讀起來上口，聽起來入耳，富有音樂美。

車到山前米有路，有路必有豐田車。

（日本豐田汽車公司廣告）

這則廣告引用中國人熟知的俗語，又加以頂真手法的運用，道出了豐田車性能之優(yōu)越，銷售市場之大，公司實力之雄厚。

九、回環(huán)

回環(huán)又稱回文，是廣告語言中，用上句的末尾作下句的開頭，又用下句的末尾作上句的開頭的一種回環(huán)往復(fù)的修辭方式。

請看長城牌電扇廣告：

長城電扇，電扇長城。

這則廣告運用了語言的回環(huán)手法，并不是在做文字游戲。它不僅告訴受眾電扇品牌的名稱，還告訴受眾這種品牌的電扇堅固而可靠，值得信賴。

十、層遞

按照事物性狀的大小、高低、深淺等差別，有層次的去敘述，表達(dá)客觀事物的層次性，或逐層遞增，或逐層遞減，這種修辭方式，叫層遞。它可分為“遞升”和“遞降”兩大類。

女人的朋友，男人的朋友，家庭的朋友。

（《婦女之友》廣告）

這則廣告運用遞升方法，說明了《婦女之友》不僅是“女人的朋友”，而且又是“男人”和“家庭”的朋友，范圍依次擴(kuò)大。

讓世界了解上海，讓全國了解上海，讓上海人民了解上海。

（《上海灘》廣告）

“世界”、“全國”、“上海”范圍依次縮小，這是遞降手法的運用。

無論是“遞升”或“遞降”，從意義來看，都是一層比一層深入。運用層遞格，可以使語言一環(huán)扣一環(huán)，一步進(jìn)一步，使人們的認(rèn)識層層深入，印象逐步加深，因而能增強(qiáng)語言的說服力和感染力。

十一、拈連

甲乙兩事物連在一起敘述時，把本來只適用于甲事物的詞語拈來，用在乙事物上，這種修辭方法就叫拈連。

青梅配綠茶，天生是一對。

（達(dá)利園青梅綠茶廣告）

“天生一對”本是指男女雙方非常般配，用在這里則指青梅綠茶配合很適合人們的口味。

十二、反復(fù)

為了突出某個意思，或者強(qiáng)調(diào)某種思想感情，有意讓某一詞語或句子重復(fù)的出現(xiàn)，這種修辭方法就叫反復(fù)。

請看上海日化二廠八仙花露水廣告：

市場上已有的我們不做，我們不做市場上已有的。

這則廣告運用反復(fù)手法，顯示了該產(chǎn)品的獨創(chuàng)性，它說明了該產(chǎn)品在眾多同類產(chǎn)品中獨樹一幟，擁有其他產(chǎn)品所不具備的優(yōu)勢，從而對廣大消費者具有較大的誘惑力。

永生金筆的廣告：

永生永生，信譽(yù)永存。

廣告中“永生永生”反復(fù)強(qiáng)調(diào)，突出了永生金筆的質(zhì)量和信譽(yù)，增強(qiáng)了節(jié)奏感，頓添了旋律美。

十三、同字

同字是一種把相同的字，放在三個以上的詞句前頭或末尾的修辭方法。

中國民航公司MD—80飛機(jī)投入運營的廣告是這樣寫的：

安全安靜安適

這則廣告詞三個“安”字起頭的同字，突出了詞意重點，增強(qiáng)了語意氣勢，使整個廣告詞，猶如一副鎮(zhèn)靜劑，猶如一張保證書，滿足了人們乘坐MD—80飛機(jī)的愿望和要求。

又如：同心 同德 同濟(jì)堂

（同濟(jì)堂廣告）

見心 見行 見未來

（浙商銀行廣告）

信念 信賴 信心

（中信銀行廣告）

這幾則廣告都是很好的運用同字修辭的例子。

十四、同異

同異，是把字?jǐn)?shù)相同，字面同中有異，異中有同的兩個以上的詞，放在一起互相對照的修辭手法。如：

一天一粒，輕盈美麗。

（臺灣妙體行廣告）

“一天”與“一?！保?jǐn)?shù)相同，字面同中有異，即為“同異”。妙用同異，順口易記，活潑樂觀，充滿風(fēng)趣。

只溶在口，不溶在手。

（美國巧克力廣告）

這是針對顧客害怕巧克力溶化在手的心理所做的同異廣告?！爸蝗堋迸c“不溶”，異中有同，涇渭分明，發(fā)人聯(lián)想，招人喜愛。

十五、疊字

疊字，就是把同義字接二連三的用在一起的修辭方法。廣告語中運用疊字手法，可以產(chǎn)生某種特殊韻味，讀起來也別有一番情趣，對消費者也頗具吸引力。

蘇州檀香扇的廣告：

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，芳香陣陣，消暑佳品，祝君夏安。

這則疊字廣告，使人如沐陣陣涼風(fēng)，如聞陣陣芳香，溫柔體貼，感人心肺?！傲?xí)習(xí)”、“陣陣”兩對疊字，使人有綿綿不絕，依依情長之感，更增加了語言的形象性和吸引力。

十六、鑲嵌

鑲嵌是把特定的字鑲?cè)牖蚯度胍话阏Z言文字中的一種修辭手法。在廣告中多把產(chǎn)品名，商標(biāo)名，企業(yè)名等鑲嵌入語言文字中，以增加廣告的可讀性和趣味性。

如雪豹皮裝廣告：

年年歲歲雪相似，歲歲年年豹不同。

這則廣告仿擬唐代詩人劉希夷的《代白頭吟》中“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，將“雪豹”嵌入詩句中，很富有趣味性。

十七、引用

引用就是在廣告語言中引入現(xiàn)成的話（諺語、詩文、警句、典故等）來提高表達(dá)效果的一種修辭方法。

山西杏花村汾酒廣告：

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

這則廣告引用了唐代詩人杜牧的《清明》這首詩中的名句，但廣告語的“杏花村”，顯然并非當(dāng)年的杏花村，但因其與“酒家”有密切的聯(lián)系，所以當(dāng)聽眾聽到“杏花村”時可能就會聯(lián)想到杜牧的《清明》詩。因此，這則廣告不僅含蓄地表達(dá)了汾酒歷史之悠久，而且又具有深厚的歷史文化意蘊。

又如浙江天堂雨傘廣告：“上有天堂，下有蘇杭?！边@則廣告將婦孺皆知的諺語作為廣告詞，形象的表達(dá)了天堂雨傘帶給人們的美好感受。

十八、仿擬

根據(jù)表達(dá)上的需要，故意模仿現(xiàn)成的詞語而仿造一個新的詞語，這種修辭方式就叫仿擬。它是廣告語言中運用較多的一種修辭手法，包括仿詞、仿句、仿調(diào)三類。它既保留了原詞語的基本格調(diào)，但又不完全相同，而是賦予它一種新的內(nèi)涵，使語言富于幽默感，使人產(chǎn)生奇妙的聯(lián)想，從而強(qiáng)化了對產(chǎn)品的宣傳。

豐華圓珠筆廣告：

“豐華”正“茂”。

這條廣告是由成語“風(fēng)華正茂”仿擬而來，使成語具有一種新的含義：“豐華”圓珠筆的產(chǎn)銷正在“茂”盛期，顧客使用“豐華”圓珠筆，將顯得朝氣蓬勃，富有才華。

再如威力洗衣機(jī)廣告：路遙知馬力，日久見威力。

這則廣告將流傳久遠(yuǎn)的“路遙知馬力，日久見人心”中的“人心”換成“威力”，不僅有利于人們記憶，而且讓人們對“威力”有一個正確的認(rèn)識，日久方知其威，很容易消除消

費者的顧慮。

十九、辭格的綜合運用

許多廣告語為了達(dá)到最佳的宣傳效果，往往運用雙重以至多重辭格。

如順風(fēng)牌晴雨傘廣告：

一把“順風(fēng)”在手，伴你到處行走。晴時為你遮陰，雨來不必?fù)?dān)憂。折起一束洋花，用時只需按鈕。祝你一路順風(fēng)，“順風(fēng)”真乃良友。

這則廣告就綜合運用了借代（“順風(fēng)”）、擬人（“伴你??”、“為你??”、“祝你??”、“??良友”）、對偶（“晴時??、雨來??”）、比喻（“折起一束洋花”）、頂真（“祝你一路順風(fēng)、‘順風(fēng)’真乃良友”）等五種辭格，形象生動，親切感人。

再如藍(lán)天高級爽口液廣告：

宛如春之玫瑰使您笑口含芳，猶如醇酒一般令您唇齒留香。

這則廣告用比喻、夸張的手法描繪了爽口液的“香”和“爽”，并用對偶的形式寫出來，音節(jié)勻稱，節(jié)奏鮮明，聲調(diào)和諧，聽之使人倍感香爽且印象深刻。

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