第一篇：關于開展2011年度班組長考核測評的通知

關于開展2011年度班組長考核測評的通知

公司所屬各單位：

為進一步推進班組長管理的科學化、制度化、規(guī)范化，加強班組長隊伍建設，提升班組基礎管理水平，夯實公司發(fā)展基礎，根據(jù)《》要求,經(jīng)公司研究決定開展2011年度班組長考核測評工作，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、考核測評范圍

1、機關部室：下設班組負責人。

2、業(yè)務支撐單位：二級中心下設班組負責人。

3、生產(chǎn)經(jīng)營單位：縣（區(qū)）公司市場經(jīng)營部、綜合部、集團客戶部、數(shù)據(jù)業(yè)務部負責人（三級經(jīng)理任職除外）、片區(qū)經(jīng)理、自營實體渠道營業(yè)廳店長。

具體明細見附件。

二、考核測評時間 10月25日—11月6日。

三、考核評價原則

（一）注重實績、量化評價。

（二）從實際出發(fā)，公平、公正。

（三）考核結果與獎懲、任用相結合。

（四）注重培養(yǎng)，促進個人綜合能力的不斷提升。

四、考核測評主要程序

1、召開述職會議，進行民主測評。由班組長進行述職，并組織民主評議和民主測評。

2、采取個別談話、實地考察、查閱資料等方式，全面了解有關情況。

3、根據(jù)考核和測評情況，結合班組業(yè)績、個人績效情況、民主測評、班組建設工作等情況，形成對班組長的全面考核評價報告，并提出改進建議。

4、考察評價結果，通過適當方式向被考察班組長進行反饋。

5、對在考核中班組成員反映強烈、情況復雜或意見分歧較大的問題，要深入進行調(diào)查，弄清事實真相。

五、考核測評的職責分工

1、機關部室下設班組負責人、二級中心下設班組負責人，由人力資源部牽頭，會同直線管理部門共同實施。

2、縣（區(qū)）公司市場經(jīng)營部、綜合部、集團客戶部、數(shù)據(jù)業(yè)務部負責人（不含三級經(jīng)理任職）、片區(qū)經(jīng)理、自營實體渠道A營業(yè)廳店長的年度考核測評工作，由人力資源部牽頭，會同綜合部、市場經(jīng)營部、集團客戶部以及各單位共同實施（具體安排另文通知）。

3、縣（區(qū)）公司自營實體渠道營業(yè)廳B類、C類店長（副店長）的考核測評由縣（區(qū)）公司負責，并將年度考核測評情況報備公司人力資源部。

六、相關工作要求

1、班組長年度考核測評工作，是鞏固和加強公司基礎管理，促進班組執(zhí)行能力、發(fā)展能力、學習能力提升的重要保證，各單位要高度重視，結合實際，制定、細化考核測評辦法，確保此項工作順利進行。

2、請被考核人員在全面總結全年工作、認真分析本班組經(jīng)營發(fā)展狀況以及工作實績的基礎上，撰寫個人書面述職報告（2000字以上），并于日前報公司人力資源部。

3、縣（區(qū)）公司自營實體渠道營業(yè)廳（B類、C類）店長（副店長）的考核測評結果請于年月日時前報送公司人力資源部。

聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：

附件：2011年參與考核班組長明細

年月日

第二篇：班組長考核

方案名稱 生產(chǎn)車間班組長績效考核方案 受控狀態(tài) 編 號

一、考核目的為加強生產(chǎn)車間的班組建設，提高班組長的素質(zhì)，全面評價班組長的工作績效，保證企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)，同時，為員工的薪資調(diào)整、教育培訓、晉升等提供準確、客觀的依據(jù)，特制定生產(chǎn)車間班組長績效考核實施方案。

二、考核原則

（一）公平公開原則 1.人事考評標準、考評程序和考評責任都應當有明確的規(guī)定且對企業(yè)內(nèi)部全體員工公開。2.考評一定要建立在客觀事實的基礎上進行評價，盡量避免摻入主觀性和感情色彩。3.企業(yè)生產(chǎn)車間所有班組長都要接受考核，同一崗位的考核執(zhí)行相同的標準。

（二）定期化與制度化績效考核制度作為人力資源管理的一項重要的制度，企業(yè)所有員工都要遵守執(zhí)行。將生產(chǎn)車間班組長考核分為季度考核和考核兩種。

（三）定量化與定性化相結合生產(chǎn)車間班組長考核指標分為定性化與定量化兩種，其中，定性化指標權重占40%，定量化指標權重占60%。

（四）溝通與反饋考核評價結束后，人力資源部或生產(chǎn)部門相關領導應及時與被考核者進行溝通，將考評結果告知被考核者。在反饋考評結果的同時，應當向被考評者就評語進行說明解釋，肯定成績和進步，說明不足之處，提出今后努力方向的參考意見等，并認真聽取被考核者的意見或建議，共同制訂下一階段的工作計劃。

三、績效考核小組成員人力資源部負責組織績效考核的全面工作，其主要成員包括人力資源部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、生產(chǎn)車間主任、人力資源部績效考核專員、人力資源部一般工作人員。

四、生產(chǎn)車間班組長績效考核內(nèi)容 ……

第三篇：班組長考核試題

*******有限公司

班組長考核試題

姓名:職位:日期:得分:

一、填空題（每空2分，共44分）

1.《班組長管理手冊》中管理的五大職能：、、、、。

2.P-D-C-A管理循環(huán)的職能：、、、。

3.生產(chǎn)干部的守則：、、、。

4.在ABC管理法是指在處理事項把工作為：、、，然后先集中精力處理A事項，再去處理B類事項，最后才處理C事項，即按的原則處理面對的工作。

5.管理無所謂對或錯，只有、兩種。

6.生產(chǎn)管理五大要素簡稱：。

7.與年輕的工作伙伴共事，主管必須了解甚么事會讓他們和。

二、選擇題（每題4分，共16分）

1.生產(chǎn)管理五大要素的第一大要素是（）？

A、機器B、物料C、人員D、管理

2.P-D-C-A管理循環(huán)（①檢查、確認職能、②處理、改善職能、③計劃職能、④執(zhí)行職能）下列排序正確的選項是（）？

A、③④①②B、③①②④C、①②④③D、④③①②

3.下列關于管理快餐說法錯誤的選項是（）？

A、單打獨斗的時候已過去，團隊合作才是贏的契機（去除個人英雄主義）。

B、人與人相處，不防帶點傻氣，那更容易得到別人的尊重。

C、公司必須有利益才會發(fā)展，公司發(fā)展自己才會發(fā)展。

D、做工作就是把所做的工作做了即可。

4.以下有關如何贏得別人信賴的方法說法錯誤的選項（）？

A、要對事不對人，要求任務完成而不針對個人批評。

B、勇于認錯，人們會尊重誠實的人，而不喜歡（永遠正確）死不認錯的人。

C、表現(xiàn)出你會仔細考慮和關心他們對工作所付出的心力。

D、全力支持部屬，如果他們犯錯了，包容他所有失誤。

三、簡述題

1.在生產(chǎn)過程中發(fā)生異常應該如何處理？（5分）

2.在生產(chǎn)過程中突然停電，你應該如何做？（5分）

3.管理中的三種定義是？（15分）

3.下班后，作為一名班組長你必須落實確認那些事項？（考核人：審核：15分）核準：

第四篇：班組長考核情況

小關一礦2013年下半年

班組長綜合考核評比情況

自我礦實施班組長競爭上崗制度以來，激發(fā)了班組長工作熱情，確保了礦井安全生產(chǎn)。根據(jù)班組長競爭上崗制度規(guī)定，我礦對班組長進行了兩次季度考評，綜合得分前三名是：趙海珂、房永紅、關炎龍，最后一名是：李遂高?，F(xiàn)將考評結果通報如下：

1、采煤隊：

關炎龍第三季度考評得分78分，第四季度考評得分88分，平均83分；

張春來第三季度考評得分82分，第四季度考評得分78分，平均80分；

張紅亮第三季度考評得分77.5分，第四季度考評得分83分，平均80.25分。

2、開拓隊：

王紅信第三季度考評得分75.5分，第四季度考評得分84分，平均79.75分；

張振杰第三季度考評得分81分，第四季度考評得分83分，平均82分；

李遂高第三季度考評得分78.5分，第四季度考評得分75分，平均76.75分。

3、運輸隊：

李國強第三季度考評得分84分，第四季度考評得分81分，平均82.5分；

李俊峰第三季度考評得分79.5分，第四季度考評得分82.5分，平均81分；

房永紅第三季度考評得分86分，第四季度考評得分84.5分，平均85.25分。

4、機電隊：

趙海珂第三季度考評得分86.5分，第四季度考評得分86.5分，平均86.5分；

張建峰第三季度考評得分79.5分，第四季度考評得分80.5分，平均80分。

二0一三年十二月三日

第五篇：考核測評系統(tǒng)

吉首大學中層干部考核測評系統(tǒng)方案

系統(tǒng)通過考核對象網(wǎng)上述職、考核人員網(wǎng)上考核評分、計算機自動收集處理數(shù)據(jù)，使考核工作簡便快捷、準確無誤，為客觀準確地評價考核對象提供了重要依據(jù)。

一、系統(tǒng)要求

1、簡單。系統(tǒng)簡單易用，只要認真閱讀操作說明，就可以進行操作，不必進行專門的培訓。

2、民主。考核人由學校領導、中層干部、群眾代表組成，考核人對考核對象的德能勤績廉進行分項評分，保證了考核主體的多元性、考核內(nèi)容的全面性，考核工作和結果充分體現(xiàn)民主。

3、科學?？梢栽O定優(yōu)良標準分的分段、德能勤績廉所占分值比重、不同類別的考核人員的評分權重，保證考核體系的科學合理。同時，普通頁面按數(shù)據(jù)庫中的人員所在部門拼音聲母順序排列顯示，考核結果頁面按綜合得分多少排列顯示，做到了方便查詢。

4、準確。計算機采集、處理測評數(shù)據(jù)，可以做到高效、準確、安全，最大限度地減少人為原因造成的失誤。測評結果直觀、詳細、全面、準確。

5、保密。任何用戶都無法了解考核人員對單個考核對象的測評情況，嚴格做到了為考核人員保密。

二、操作要求

本系統(tǒng)用戶（使用者）分為三類：考核對象、考核人員、超級用戶（系統(tǒng)管理員）。

1、考核對象

（1）進入系統(tǒng)主界面后，由管理員輸入用戶名和密碼，點擊登錄進入填寫述職報告，確認填寫完好后，點擊提交按鈕即可。為了方便工作，述職報告可先在WORD文檔里編輯，然后再復制粘貼上傳。管理員對考核對象可以隨時修改述職報告。

（2）管理員可以直接瀏覽所有考核對象的述職報告。方法是進入系統(tǒng)主界面，在頁面左側點擊某考核對象的述職報告年號，頁面右側即出現(xiàn)該考核對象當年的述職報告。

2、考核人員

（1）考核人員包括學校領導、中層干部、群眾代表（以學校黨委組織部通知為準）。

（2）進入系統(tǒng)主界面后，輸入密碼后即可對考核對象進行測評打分。測評打分須從上到下按被考核人員順序逐一進行，不能漏人或漏項，測評完后需要在相關位置簽名（該簽名不會跟考核對象建立對應關系）。

（3）如果時間不允許一次將所有考核對象的測評分打完，可以先提交（須從上到下按被考核人員順序逐一進行，不能漏人或漏項），下次再登錄時，系統(tǒng)會保留以前的工作。

（4）如果考核人員密碼丟失，請與組織部聯(lián)系恢復初始密碼。

（5）考核人員可以直接瀏覽當年所有考核對象的述職報告。方法是進入系統(tǒng)主界面，在頁面左側點擊某考核對象的年號，頁面右側即出現(xiàn)該考核對象當年的述職報告。

3、超級用戶（系統(tǒng)管理員）

超級用戶（系統(tǒng)管理員）由組織部指定專人擔任，負責系統(tǒng)的管理和維護工作。

⑴進入系統(tǒng)主界面后，輸入用戶名和密碼，點擊登錄，即進入“超級用戶”（“系統(tǒng)管理”）管理主界面。該界面提供增減各類人員、確定考核對象、確定考核人員、設定系統(tǒng)參數(shù)和查詢考核結果等相關功能。

⑵密碼修改：用于修改“超級用戶”密碼。(注：超級用戶務必牢記密碼)

⑶增減各類人員：輸入學校領導、中層干部、群眾代表的姓名、所在部門、職務等信息。

⑷確定考核對象：從“中層干部”列表中選取被確定為考核對象的人員，點擊增加按鈕，即可將該人添加到考核對象列表中。

⑸確定考核人員：為每一個考核對象選擇確定考核人員。具體操作：第1步在左邊考核對象列表框中選擇某個考核對象（單擊空白按鈕使之成為“●”按鈕，表明該考核對象被選中）；第2步單擊“●”按鈕則在中部考核人列表框中顯示該考核對象的考核人。第3步單擊中部考核人列表框中“添加 xx 的考核人”按鈕。第4步單擊選擇右邊全體人員列表框中擬確定考核人員的“添加”按鈕，即可將其添加到中部考核人列表框中，待該考核對象的所有考核人添加完畢，再重復第1至4步以確定其他考核對象的考核人。

⑹設定系統(tǒng)參數(shù)：此功能可以實現(xiàn)對優(yōu)良中差標準分（百分制）設定，對德能勤績廉比例（%）設定，考核人員類別（學校領導、中層干部、群眾代表）評分所占比例（%）設定。

⑺查詢考核結果：顯示當年所有考核對象各項測評匯總結果，再次單擊“查詢考核結果”按鈕，則按總分高低排序顯示測評結果。

⑻初始化系統(tǒng)：在“增減各類人員”功能下有一個“初始化系統(tǒng)”按鈕，單擊此按鈕，可以同時實現(xiàn)以下功能：將所有人員的登錄密碼設置為原始密碼；將所有考核人設置為尚未參加測評；將所有考核對象的各項測評值設置為等待測評狀態(tài)；將上年所有考核對象的述職報告移到“上年總結”欄，同時把“當年總結”欄清空。