第一篇：中學生的追星問題

中學生的追星問題(結(jié)題報告)中文摘要：信息發(fā)達的今天，青少年的審美觀發(fā)生了重大變化，追星成了他們的生活主題之一。追星對青少年的學習及生活造成的影響，家長、老師如何正確對待青少年追星這個問題，倍受人們關(guān)注。青少年不應過分、盲目地追求潮流，既要有一雙真正發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，也要注意把握分寸。

關(guān)鍵詞：追星

研究解決的問題: 1.追星對中學生的影響 2.中學生對追星的正確態(tài)度

3.老師及家長對中學生追星的正確態(tài)度

研究問題的假設(shè)：中學生對追星的利弊并非很了解，并未意識到過分追星的危害，但是通過這次研究活動，我們可以使同學們更好地了解它，以一種正確的方式去追星。

研究采用的基本方法:

1． 資料查閱法：我們可以到圖書館查閱相關(guān)資料，還可以利用網(wǎng)絡(luò)進行查詢。

2． 訪談法：我們將對心理學老師進行一次訪談，請她向我們介紹一名中學生追星的經(jīng)歷，告訴如何面對這一類問題，并為我們提一些建議。

3． 問卷調(diào)查法：首先，我們會面向本年級學生發(fā)放問卷進行試填，再面向其它級段的學生。4． 統(tǒng)計法：我們要了解中學生對追星的認識，并進行總結(jié)、歸納。研究獲得的結(jié)論: 中學生追星，實際上是他們的時尚需求和心理需求。成人都有“從眾心理”，何況少男少女。十個中學生有九個追星，那一個不追的便會被人恥笑。所以說，追星族中很大一部分是隨波逐流的。當代中學生中諱莫如深的一個詞是“老土”。為了不被人叫“老土”，就得趕時尚，而追星便是中學校園的主流時尚之一。因此，追星具有極強的傳染性。這也是本被描繪成極富個性的新生代，為什么追星這么趨同又如此劃一的主要原因。在追星表現(xiàn)上，中學生也缺乏個性，都以得到明星的簽名為榮，以敢于上臺獻花獻吻自豪。至于在演唱會上，追星族不停地尖叫，狂熱地揮舞熒光棒，含著眼淚為偶像伴唱等，實際上是一種盡情地宣泄，盡情地放松在校園承重的心。你真要問他們追星的理由，他們大多語焉不詳。

研究的結(jié)果分析:

中學生正處于懵懂的青春期，對于社會的理解還只是一個混沌的概念，他們的認識水平也流于表面和膚淺，對未來也充滿了美好的幻想和憧憬。在這個階段的他們需要一個夢想的載體。而娛樂圈的偶像多數(shù)是以他們亮麗的外在美作為自己最大的取勝資本，成群的少男少女成為他們的“俘虜”就不難想象其原因了。但是,我們不得不看到偶像對中學生追星族思想和行為的牽引作用是不可忽視的，甚至會影響到中學生追星族的人生觀和價值觀。如果崇拜的偶像所代表或所提倡的是健康向上、積極進取的精神，自然會受到社會各界的推崇。但值得注意的是，其中有些宣揚頹廢、消極、沒落的東西對正處在接受社會意識形態(tài)影響的中學生追星族來說，其負面的影響可能會非常的大。盲目追星不僅妨礙了中學生樹立正確的人生觀和世界觀，中學生追星還有可能導致盲目迷信成為一種狂熱崇拜。這是一種信仰危機，是中學生正常價值觀、人生觀和世界觀的迷失。

課題小組的建議或倡導: 1.中學生永遠不缺偶像，娛樂明星像走馬燈似地令人目不暇接,如果我們盲目地去追求,那只能是一個無底洞,對家庭,對社會也都是一種負擔。2.中學生追星本身無可厚非。心中有個偶像，精神有個寄托，學習累了思慕一下，讓神經(jīng)放松一下，也不失為一種積極的勞逸結(jié)合。但過了度則反而影響學業(yè)，所以在追星的同時我們還應記住：我們是學生，我們最大的任務(wù)就是學習。

3.家長與老師不應強制讓孩子放棄追星,而應循序漸進,慢慢引導孩子走向正確的方向 4.并不是所有的明星行為都是對或錯的,我們應學會客觀地看待,并取其精華,去其糟粕

每一位課題成員的心得: 江魏麗:追星,不是因為我們也相信一夜成名的奇跡,我們追求是因為我們心中有這么一份信仰,我們拜倒在明星的氣質(zhì)上,我們驚奇于他們成功的辛路歷程。我們拼搏,我們努力,我們向上因為我心中有個方向。為什么我們可以走得更遠,因為我們站在巨人的肩膀上。

盧嘉力:明星,他們不僅僅是娛樂圈的一部分,更是聚光燈下萬人矚目的焦點。所以,他們做每一件事之前都應想清楚它的后果,他們必須明白他們一舉一動也許可以左右一個學生的未來。

陳宇奇:通過這次研究活動，我體會到了集體的力量，使我學會了團結(jié)，互助，不能我行我素，要考慮到集體利益。他讓我學會了正確看待追星問題，不盲目，過度迷戀明星，正確認識到明星身上也有缺點，要有辨認的能力，青少年還要努力發(fā)展自身的特長與優(yōu)勢，把明星當作自己學習的榜樣，時時鼓勵自己前進！

每一位課題成員對另一成員的評價: 陳宇奇:江魏麗同學是我們的組長，一直盡心盡力，默默地為我們準備資料，并為我們尋找正確的研究對象。盧嘉力同學人緣很廣，這使我們的問卷調(diào)查十分順利，并且統(tǒng)計整理時也十分賣力。

江魏麗:盧嘉力盡心盡力地幫助組內(nèi)成員完成各項任務(wù),十分團結(jié),一心一意工作,努力完成分配到的工作.陳宇奇積極配合組內(nèi)工作,認真地完成分配到的工作,并且按日完成.每次都接受最檢舉的任務(wù)-打字,工作認真負責.盧嘉力:江魏麗身為隊長盡心盡責,在關(guān)鍵時刻總能給予這個小組幫助,勇于承擔責任.陳宇奇每次認真對待工作,無怨無悔,認真聽從隊長的安排的工作,并且按時完成.指導老師意見及評價:

1．追星問題是當今學生的時尚和心理需求，盲目追星會妨礙中學生樹立正確的人生觀和世界觀，通過本次活動，使他們學會客觀地看問題，正確分析自己的思想動態(tài)。

2．研究小組的學生均能按要求完成研究工作，研究熱情高，有很強的集體榮譽感；研究過程扎實，能記錄下每一步的研究歷程；組員分工比較合理，基本能做到在研究過程中分工協(xié)作?？傮w來說，在規(guī)定的時間內(nèi)，在小組成員的合作努力下成功完成了本次的研究工作，這是值得肯定和表揚的。

組長：鄭小云

成員： 莊小燕 薛曉凡 何晨虹 施麗蘋 施芳 薛來勇

指導教師：林竹

一 背景：在當今這個多元化的社會里,“明星”似乎成了時尚的代名詞，形形色色的明星如雨后春筍般層出不窮。他（她）們以其亮麗的外形，俊朗的面容，迷人的身材和天籟般的嗓音，使得一代又一代的青少年們?yōu)橹畠A倒，瘋狂, 同學們都為那些明星偶像而著迷,“追星族”的隊伍也日漸龐大起來。明星的周邊的新聞和動態(tài)已成為學生茶余飯后的熱門談?wù)撛掝}。而“追星”已成為一個普遍的現(xiàn)象，有些學生過分迷戀偶像，而荒廢學業(yè)，廢寢忘食，用大量的金錢購買有關(guān)明星的東西，對學習造成極大的影響，然而近幾年來，我們不斷地從媒體上得到一些關(guān)于青少年追星而引發(fā)的一系列嚴重的問題，例如，大連16歲的少女因母親沒有給她買偶像張國榮的CD碟而自殺；溫州一名17歲的中學生因沒錢親眼見到偶像影星趙薇而服毒自盡；四川13歲的女孩在連看8遍《流星花園》后，離家出走下落不明，生死未卜。這些都是追星族中走火入魔不能自拔的典型，至于幾天不吃早點攢錢去看某“星”的演出等等事件，更是屢見不鮮。

面對如今青少年“追星”成風的狀況，本小組決定開展這一課題，供大家交流探討。

二過程：1.準備 在定題以后, 通過與組員的討論，我們確定另外研究目的，擬出了研究方案,讓我們是研究更加完善。

2.查閱資料

我們組對每個組員都分派了一定的任務(wù)，我們分別利用課余時間去網(wǎng)上及圖書館或書店搜查有關(guān)資料，篩選出相關(guān)內(nèi)容。

3.調(diào)查問卷 我們組針對周邊同學的追星情況擬定了一份調(diào)查問卷對同學們進行了一次調(diào)查。以下是我們的調(diào)查內(nèi)容： 你是否有喜歡的明星?

是:83% 否:17%

由這一數(shù)據(jù)可看出，學生“追星運動”已成為一種普遍的潮流。而學生所追求的偶像絕大多數(shù)都是影星歌星，只有極少數(shù)人的偶像為藝術(shù)家或商人作家等。因而我們可以看出現(xiàn)代中學生追星情況已逐漸變得瘋狂起來，很多學生都為那些明星偶像著了迷。你喜歡的偶像的程度如何?

一般:51% 中等:19% 非常:25% 沉迷:5% 你是否經(jīng)常更換明星對像? 是:19% 否:81%

由上兩個調(diào)查情況可看出雖然有一半被訪者認為自己喜歡的程度為一般，但從第二個調(diào)查結(jié)果可看出，絕大部分同學都有2個或以上的偶像，而且有不少經(jīng)常更換，甚至出現(xiàn)一個月?lián)Q一次。可見，同學們的意志不夠堅定，貪新忘舊。有時候，壞習慣就這樣無形中形成的，因此追星適可而止好了。你喜歡偶像的哪些方面? 外貌?23% 才華?69% 品德:14%

由此可見，中學生崇拜偶像的方面大多是外貌和才藝，普遍喜歡的都是一些形象鮮明突出，多才多藝的青春偶像。至于他們的品質(zhì)和情操卻甚少理會。如近來明星犯罪屢見不鮮（尤其是頂包案和傷人案等），但對于沉迷偶像的fans 來說，這點根本不重要，他們?nèi)匀粫ù罅康慕疱X和時間用于偶像身上，而且還無知地找各種借口為偶像的過錯作掩飾。偶像對你影響有多大? 沒有:38% 一般:52% 非常:0.1%

從上可以看出，明星對我們的影響還是有一些方面的，既有積極的影響，又有消極的影響。我們不可否認追星是完全錯誤的，畢竟擁有一個值得自己學習追求的人，這不僅是一種寄托，也是一種樂趣。但是過分的追捧，就不可能避免帶來一些消極的影響，如自貢市一名年僅13歲的初一年級女生代某“偷走”家里的1000元錢后，突然失蹤。19日下午6點至昨日中午1點，其家人發(fā)動100多人，在自貢和成都到處尋找———原來，代某失蹤是為了送價值200元的花瓶給在成都演唱的F4。你是否有學過偶像的不良行為? 是:0.36% 否:96.3%

從表面上看，絕大部分人似乎都沒有學過偶像的不良行為，但是經(jīng)調(diào)查可得有相當?shù)囊徊糠滞瑢W有染發(fā)，吸煙，打架等不良行為。不過，因為中學生都存在些不成熟的思想，認為這些行為不僅沒有害，還是酷的表現(xiàn)。因此我們必須樹立正確的是非觀念，學習偶像的良好行為，摒棄他們的不良行為。你是否因為偶像不同而與人發(fā)生口角? 有:24% 否:76%

如今，“追星”已成為一種潮流，不同的人會有不同的偶像。從上表我們可以看出，有接近25%的同學曾因為偶像的不同或是因為有人說偶像的壞話而發(fā)生口角、打架的行為。這說明了，中學生的自制力還比較差，由于對偶像的過分擁護，易造成情緒上的波動。你是否有后悔過追星? 有:11% 否:89%

4.分析討論同學們追星的原因： 那么少男少女何以如此崇拜追隨各類明星呢？ 請與我們一同去分析、去思考。

a發(fā)現(xiàn)理想的未來自我。很多少男少女便是如此卷入“追星族”的。少男少女在最愛編織夢幻的季節(jié)里編織未來的理想自我的夢，并從所崇拜的“星”們身上，應證他們的夢。他們追星的過程，實際上也是一個為斷設(shè)計勾畫理想自我形象，并使這理想的自我逐步成為真實自我的過程。所以，他們?yōu)槟敲磁c他們心目中理想自我形象相似的“星”們，捧出了少男少女最真摯的感情和最熱情、最強烈的崇拜。

b..追求時髦?，F(xiàn)代的生活潮流、多彩的社會風景，促使少男少女總想成為多彩社會中獨特的一族，現(xiàn)代潮流中騰躍的浪花。這是眾多追星少男少女的心態(tài)。很多人并沒有自己獨特的喜好，他們的明星剪貼簿絕對跟著潮流走。社會上流行什么，他們就追什么。哪位歌星走紅，他們就追哪一位。今天梳著披肩發(fā)，一副陳慧琳的清純浪漫；明天描了黑眼圈，顯示出王菲的憂郁傷感。

c.崇拜心理。中學生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風流倜儻，扮演的也多是些義膽沖天、俠骨柔腸的錚錚鐵漢；女的則羞花閉月、沉魚落雁，扮演的也多是些嬌媚可人、善良溫柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、氣質(zhì)逼人，在賽場上更有翻云覆雨、左右全局之勢。這些難免讓正處在青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。在心理學上，前一種崇拜型態(tài)可謂表層性欣賞，其特點是重點欣賞偶像人物的形象特徵(如容貌、身材、髮型、服飾、動作等)。它還可能導致對偶像認知的「光環(huán)效應」(Halo Effect), 把偶像身上的一切都看得盡善盡美，即使他(她)有什么缺點，也會被淡化了。這就好比在偶像的身上鍍上一層又一層的金邊，使其愈加金光燦爛，光彩照人。

d.從眾心理。在中學生中，追星現(xiàn)象很普遍，勢力也很大，以致本來沒多大心情追星的同學，為了不被看做“落伍”，不被視為“異端”，也自覺不自覺地入了流。

5．追星的積極一面:盡管世人對少男少女追星現(xiàn)象貶多于褒，對少男少女的追星行為阻多于導，但誰也不能否認，追星還是有其積極的一面。A．“星”成為少男少女人生的奮斗目標和奮斗動力。

B．“追星”過程使少男少女獲得了成功的“秘訣”及成才的方法 6．建議：

a、從中學生自身而言，健康的心態(tài)是頗為重要的。以堅定自己的立場為核心，培養(yǎng)自己哲學的頭腦、冷靜的思維方式、獨特的眼光。

b、從校園來說，是學習的時候就該認真努力地學習，追星的那股熱勁應該用于對學習的執(zhí)著，不要隨波逐流順應大眾。因為時尚是永遠也追求不盡的。

c、從家庭方面而言，家長應該多學習一下教育子女的方法，根據(jù)子女的性格加以正確的引導；要塑造子女健康的心理，就必須教會子女，永遠不要忽視了周圍關(guān)心他們的人，多進行與子女心與心的溝通。

d、國家應該對社會上炒作事件的新聞媒體予以約束，禁止不健康的娛樂作品流傳于社會，產(chǎn)生不良影響，特別是影響到祖國下一代人群的心理塑造。．

三體會（總結(jié)）

經(jīng)過了這次對學生“追星”的問題的研究，我們看到了明星對我們的影響是很大的。正確地“追星”可以讓我們樹立一個好榜樣。但是，如果我們太過于沉迷與“追星”，對于正在求學的我們是百害而無一利。其實，崇拜明星并不是什么壞事，“追星”也是有不同方式的。我們應該學習明星好的一面，學習他們的勤奮，讓自己成熟起來，當我們不在需要明星的時候，也許我們已是別人所崇拜的明星了。

通過這項調(diào)查研究，我們獲得了一次親身體驗和參與的機會。在討論會上我們都有不同的意見，也曾經(jīng)因意見不同而爭論，但最后，我們也能夠得到滿意的結(jié)論?；叵氘斨械囊欢味涡〔迩?，其中滋味無法一一道來，但我們很開心，這對于我們來說，這是一種難忘的經(jīng)驗。

第二篇：議中學生的“追星”問題

議中學生的“追星”問題

湖南廣益實驗中學C121514羅元婷

【關(guān)鍵詞】 追星、偶像明星、中學生

追星成了現(xiàn)在一個有爭議的話題。

自從20世紀80年代以后，“追星”現(xiàn)象在我國逐漸萌生，當“追星”者被以“族”來加以描述的時候，說明這種現(xiàn)象的規(guī)模及其影響力正在凸顯出來。但是，“追星”現(xiàn)象引發(fā)社會關(guān)注的起因還在于1993年初由南京電視臺和南京廣播電影電視報共同舉辦的青少年心目中的“十大青春偶像”評選活動的結(jié)果。在近3000名青少年評出的“偶像”當中，有9名都是港臺流行歌星，雷鋒則是入選者中唯一的非歌星和內(nèi)地人士，以107票位居第五。此結(jié)果一經(jīng)公布，社會議論紛紛。

對于我們青少年來說，追星，無非就是追一些流行歌手、偶像等：而在家長的眼中，學習才是正事。因此，許多因為追星而鬧出家庭矛盾的事也會偶爾發(fā)生。那么，中小學生到底應不應該追星？應該追什么“星”？ 追星到底是利大于弊，還是弊大于利？這些問題值得我們思考。

而作為學生，我認為追星本生沒有錯，但有些人盲目追星就不對了，追星應該有目的的追，理智地追。記得在一張報紙上曾經(jīng)看到這樣一則報道：“一個女孩因為沒買到自己偶像的演唱會門票而起了自殺的的念頭?！边@就是一種不理智的追星，這樣的人太傻了，為了一個和自己不相干的人，居然可以舍棄自己的生命。

而另一部分人追星卻是有目的的。我也贊同像他們那樣的追星族。他們所喜歡的明星不只是因為美和帥，也不只是因為他們會唱歌，會表演，更重要的是，他們所追求的是明星的氣質(zhì)以及他們成功的經(jīng)歷。他們不會經(jīng)常無聊地去搜集明星的資料，更不會因為某一個明星而放棄自己的生命。因為在他們眼里，自己崇拜的明星是他人生道路上一個榜樣，追星是為了幫助自己進步。再說“應該追什么星？”這個問題吧。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，中學生追星的原因，喜歡明星外貌的有37.62％，喜歡明星唱歌的有26.31％，喜歡明星跳舞的有19.63％，喜歡明星才學的有10.32％，喜歡明星品德的有6.12％。從這個數(shù)據(jù)可以看出，現(xiàn)在中學生大部分追的是那些青春偶像，喜歡的也只是那俊美的外表而已，而真正注意他們內(nèi)在的“追星族”，卻屈指可數(shù)。

事實上，崇拜偶像并不一定要是歌星影星。在賽場上揮汗如雨的體育健兒和創(chuàng)造奇跡的科學家們不一樣值得我們崇拜？2004年雅典奧運會110米欄冠軍劉翔為中國摘得榮譽，創(chuàng)造歷史，難道不值得敬愛？在NBA打籃球的小巨人姚明，帶領(lǐng)我們中國男籃走向另一個歷史，難道也不值得景仰？雜交水稻之父袁隆平，經(jīng)過無數(shù)次的實驗，終于成功，帶領(lǐng)大批農(nóng)民走向富裕，難道不是我們的偶像？這些把一切都奉獻給祖國體育事業(yè)的運動員們，這些把畢生精力都傾注到人類科學事業(yè)中的科學家們，才是我們應該熱愛的偶像！

總的來說，“追星”既有利又有害，關(guān)鍵是你是否能保持理智。盲目的追星不僅耽誤了我們的學習，花費了讓我們的錢財，還浪費了我們的光陰，甚至有害我們的健康。那么，我們應該怎么做才能阻止同學們盲目追星呢？我覺得我們應該做到以下幾點：

1.把追星當成一種生活享受。

2.控制好自己的理性，避免盲目追星

3.明確追星的目的4.要根據(jù)自己家庭的實際情況考慮追星的經(jīng)濟承受能力。

5.在追星時考慮，有設(shè)有侵犯自己的生活和給家庭或朋友帶來危害。

6.追星時，“星”能夠成為你的奮斗目標和奮斗動力。

如果你能做到以上幾點，那么追星對你來說，就是利大于弊了。

家長都有“望子成龍，望女成鳳”的心愿，因此，希望孩子不要花是在浪費在“追星”上面。但我認為家長不能一味的拒絕孩子追星，甚至做出沒收孩子心愛的偶像物品等舉動，這樣會適得其反，不僅沒有達到目的，還激發(fā)了孩子的叛離心理。對于家長來說，應該要積極引導，引導孩子學習偶像好的一面，也要學會和孩子溝通，找出最好的解決方法。

總之而言，中學生追星有利也有弊。我們要看到它好的一面，也要看到它壞的一面。理智的追星才是最好的。

第三篇：關(guān)于中學生追星問題的思考

同學中的追星問題

一、摘要

調(diào)查目的：

通過這次的調(diào)查，了解同學們追星的狀況以及對學習成績的影響，借此來幫助同學們正確地擺正追星在學生生活中的位置，并希望以此帶動周圍的同學，做到適度、合理、健康地追星，使追星成為緊張學習生活的調(diào)味劑和促進劑，避免因為盲目追星而影響和荒廢學業(yè)。

二、調(diào)查的內(nèi)容：

（1）中學生的追星行為

（2）中學生的追星程度

（3）中學生的追星對學習成績的影響

（4）中學生對追星以及學習的看法

二、引言

追星，在當今社會是一種很普遍的現(xiàn)象，“追星族”這個名詞越來越普遍，尤其是青少年，他們似乎是“追星”的易感人群，在因某個明星而尖叫的人群中，我們看到的更多的往往是那些稚氣未脫的學生們的臉。這種現(xiàn)象實在是不能不使人擔憂——當然全盤否定未免過于偏激，但追星的害處也同樣是有目共睹的。我們現(xiàn)研究一些青少年追星現(xiàn)象及原因，深入探究剖析，最后分析總結(jié)。研究討論這些問題，有助于廣大學生正確看待“追星”行為，修正自己的追星觀念。

三、過程與方法

調(diào)查的對象和方法：

調(diào)查對象：本校學生

調(diào)查方法：問卷調(diào)查?！?/p>

四、中學生追星”的問卷調(diào)查

1、你現(xiàn)在的年齡為多大：

2、你最喜歡的男明星為：

3、你最喜歡的女明星為：

4、你最喜歡的明星是哪種類型？

A、體育明星B、娛樂明星

5、你認為追星和學習成績之間是否有關(guān)系？

A、有B、沒有

6、你曾迷戀于追星的熱潮么？

A、有B、沒有

7、你身邊的朋友或者家人有盲目追星的嗎？

A、有B、沒有

8、你曾因為追星而和家人鬧過別扭么？

A、有B、沒有

9、你認為追星是利大于弊還是弊大于利？

A、利大于弊B、弊大于利

10、你對明星的態(tài)度是什么？

A、贊賞B、不屑

五、調(diào)查結(jié)果分析：

通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了一些問題：

（1）同學們大都追一些歌星和影視明星。

（2）有部分同學不顧父母的反對仍然追星。

（3）同學們追星的目的一般是消遣、跟隨潮流、聊天有話題等等。

我發(fā)現(xiàn)，追星的性質(zhì)其實也并不會怎么惡劣，只不過部分同學沒有掌握好這個度，并且沒有好好地與長輩交流溝通，而引起了父母的不理解，但只要克服這些不足，這些問題就能夠迎刃而解。另外，我們還應該明確追星的目的，不可以

盲目地隨潮流，在這股熱浪中沖昏了頭，迷失了方向，給自己帶來不利的影響。

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)看來，中學生追星的理由有如下幾點：

（1）崇拜心理。中學生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風流倜儻，扮演的也多是些義膽沖天、俠骨柔腸的錚錚鐵漢；女的則羞花閉月、沉魚落雁，扮演的也多是些嬌媚可人、善良溫柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、氣質(zhì)逼人，在賽場上更有翻云覆雨、左右全局之勢。這些難免讓正處在青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。

（2）從眾心理。在中學生中，追星現(xiàn)象很普遍，勢力也很大，以致本來沒多大心情追星的同學，為了不被看做“落伍”，不被視為“異端”，也自覺不自覺地入了流。

（3）時尚心理?！白沸恰?，在不少中學生看來，就是件時髦的事，至于有沒有道理、有沒有價值，何必管它那么多？只要有“星”可“追”就足夠了。

通過上述分析，我們應該能明白，追星對中學生來說是一種正常的心理需求和行為表現(xiàn)，但要把握好分寸，做到以下幾點：

1、不盲目追星。你所崇拜的應該是真正值得你崇拜的，該不是徒有其表，更應該有高尚的人品和超凡的氣度；該不僅僅吸引你的目光，更應該能震撼你的心靈。

2、不瘋狂追星。不要濫花時間和錢在追星上。因為，星的光環(huán)不應該罩在你的身上，追星也就沒有什么可夸耀的，更不應該成了你生活的全部。

3、摒棄狹隘心態(tài)。同學們所祟拜的偶像有同有異，不能因為偶像的不同，就對別的同學持排斥甚至敵對的態(tài)度。

六、結(jié)論

大部分人都有自己崇拜的明星，而將他們作為自己的偶像，大都是因為他們長的帥、漂亮或喜歡聽他們的歌，看他們演的戲。有的人說自己很了解自己的偶像，并搜集了許多關(guān)于偶像的資料。他們所謂的了解就是知道明星的愛好，喜歡的顏色，喜歡吃什么等等。他們以為了解了這些就稱得上是一個超級粉絲了。而知道這些對自己有什么用呢？這樣做無非是在浪費時間做無聊的事。有些人更為可笑，為了自己的偶像居然可以放棄自己的生命，記得在一張報紙上曾經(jīng)看到這樣一則報道：“一個女孩因為沒買到自己偶像的演唱會門票而起了自殺的的念頭。這樣做值得嗎？要我說，這樣的人就太無知了，為了一個和自己不相干的人，居然可以舍棄自己的生命，這樣的人也太傻了。

另一部分人追星卻是有目的的。我也贊同像他們那樣的追星族。他們所喜歡的明星不只是因為美和帥，也不只是因為他們會唱歌，會表演，更重要的是，他們所追求的是明星的氣質(zhì)以及他們成功的經(jīng)歷。他們不會經(jīng)常無聊地去搜集明星的資料，更不會因為某一個明星而放棄自己的生命。因為在他們眼里，自己崇拜的明星是他人生道路上一個榜樣，追星是為了幫助自己進步。許多明星之所以

成名，是因為他們付出了許多心血和汗水。他們的人生道路并不是一帆風順的，許多明星的品質(zhì)都值得我們學習。比如鄭智化，他雖然是殘疾人，但他身殘志不殘，毅然選擇了自己所喜愛的事業(yè)——演藝。他靠堅強的意志，唱出了許多好聽的歌，大家都熟悉的《水手》就足以證實。??風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢??這難道不值得我們學習嗎？不值得我們崇拜嗎？王杰也是一個有名的歌手，他的成名不是靠運氣，而是憑自己的實力取得的，他所走的人生道路是艱辛的。曾被生活所壓迫的他，從未向命運低過頭，他當過推銷員，出租車司機，不管生活多么苦，他總是以微笑來面對，最終走向了成功。難道這樣不向困難低頭的精神不值得我們學習嗎？像這樣的明星不勝枚舉，這樣的明星值得我們崇拜，值得我們敬仰。

那么，我們應該怎么做才能阻止同學們盲目追星呢？我們覺得我們應該做到以下幾點：

1、把追星當成一種生活享受。

2、控制好自己的理性，避免盲目追星。

3、明確追星的目的。

4、要根據(jù)自己家庭的實際情況考慮追星的經(jīng)濟承受能力。

大多數(shù)人都有名人和明星崇拜心理，這是非常正常的，名人和明星在某一領(lǐng)域的成功，可以鼓勵人們尤其是青少年向其學習，追星某種程度上也是激勵自己奮發(fā)上進的一種動力。但無節(jié)制的追星是一種危險行為，容易導致人沉湎于空想之中。在娛樂信息爆炸，娛樂人物成為最受矚目對象的今天，社會和相關(guān)行業(yè)應對娛樂現(xiàn)象和人們的娛樂心理進行一些思考，別讓追星成為一種病。

第四篇：中學生追星情況調(diào)查

初中生追星情況調(diào)查

07物本2班陳關(guān)慶200729420

5課題名稱：初中生追星情況調(diào)查

指導老師：劉曉瑩

課題組組長：

課題組成員：陳關(guān)慶、李中樞、戴廣超

課題研究目的及意義：追星，在當今社會是一種很普遍的現(xiàn)象，“追星族”這個名詞越來越普遍，尤其是青少年，他們似乎是“追星”的易感人群，在因某個明星而尖叫的人群中，我們看到的更多的往往是那些稚氣未脫的學生們的臉。這種現(xiàn)象實在是不能不使人擔憂——當然全盤否定未免過于偏激，但追星的害處也同樣是有目共睹的。我們現(xiàn)研究一些青少年追星現(xiàn)象及原因，深入探究剖析，最后分析總結(jié)。研究討論這些問題，有助于廣大學生正確看待“追星”行為，修正自己的追星觀念。

課題研究計劃：

1.上網(wǎng)搜查資料，設(shè)計調(diào)查問卷。

2.發(fā)放調(diào)查問卷，對初中生進行問卷調(diào)查。

3.回收調(diào)查問卷，進行統(tǒng)計、分析，撰寫調(diào)查報告。

課題研究方法：

1.問卷調(diào)查

課題研究內(nèi)容：

對湛江市第十二中學(分校)，共五個班發(fā)放問卷進行調(diào)查，發(fā)放157份問卷，收回150份有效問卷，回收率達95.54%。對男、女生進行分類調(diào)查，就他（她）們追星的類型、花費、情感偏向、利弊等設(shè)計了不同題目進行調(diào)查。

一、調(diào)查問卷樣本：

1請問你的性別是（）

A、男（51.3%）B、女（49.7%）

2、請問你有沒有偶像？（）

A、從來沒有（30.7%）B、以前有而現(xiàn)在沒有（21.3%）C、一直都有（49.0%）

3、請問你喜歡的明星的性別是（）

A、男（48.2%）B、女（51.8%）

4、你喜歡哪一類的明星？（）

A、影視明星（70.0%）B、體育明星（18.7%）C、政治明星（4.6%）

D、商業(yè)明星（4.0%）E、其他（2.6%）

5、當你發(fā)現(xiàn)明星就在你身邊，你有什么感受？（）

A、不覺得怎么樣，因為他們也是普通人（39.3%）

B、適度關(guān)注，他們確實是有吸引人的地方（34.7%）

C、極度興奮，瘋狂為他們歡呼（26.0%）

6、你會花費一大筆錢去購買一張演唱會入場券嗎？（）

A．絕對不會（48.7%）B、會考慮（39.3%）C、一定會（11.3%）

7、對自己喜歡和崇拜的明星的熟悉程度如何？（）

A、只是認識，知道名字，看過他們的表演或節(jié)目（58.0%）

B、知道他們的基本情況，例如身高，體重，愛好，家庭等等（16.0%）

C、努力地搜集有關(guān)他們的一切消息和新聞（19%）

8、下面哪句話更恰當?shù)谋磉_了你對喜歡的明星的情感？（）

A、僅僅是喜歡而已，并認為他（她）也是一個普通的人（45.3%）

B、喜歡并愿意了解他的一切（16.0%）

C、崇拜并作為自己的偶像（38.7%）

9、這些明星吸引你的地方有哪些？（）

A、漂亮的外表（31.3%）

B、喜歡他們演的角色或者節(jié)目，喜歡聽他們的歌（66.0%）

C、在臺上出色的表演，言語幽默，反應機智（41.3%）

D、他們讓你在學習之余放松，休息（26.7%）

E、他們的敬業(yè)精神，工作態(tài)度都值得我們?nèi)W習（32.0%）

F、他們在自己的領(lǐng)域取得的成就值得我們敬仰，崇拜（36.7%）

G、其他（22.7%）

10、和其他同學比較起來，你每天花在欣賞明星的歌，電視電影及有關(guān)報紙雜志，網(wǎng)頁的時間如何？（）

A、很少（60.0%）B、差不多（15.3%）C、很多（18.7%）

11、身邊的同學朋友瘋狂追星，對此你的看法是？（）

A、反感，覺得無聊（36.7%）B、覺得沒什么打不了（32.3%）C、如果有必要，自己也會去做（32.0%）

12、你覺得心目中有一個偶像，有一個為之努力的目標意義大嗎？（）

A、意義很大（25.3%）B、有一定意義（53.3%）C、無意義（20.7%）

13、你覺得現(xiàn)代中學生追星現(xiàn)象是利大還是弊大？（）

A、利大（28.7%）B、弊大（32.0%）C、利弊相當（39.3%）問答題：如果你以后成為了一位明星，你最想做的事情是什么？

答：。

二、追星的原因

a發(fā)現(xiàn)理想的未來自我。很多少男少女便是如此卷入“追星族”的。少男少女在最愛編織夢幻的季節(jié)里編織未來的理想自我的夢，并從所崇拜的“星”們身上，應證他們的夢。他們追星的過程，實際上也是一個為斷設(shè)計勾畫理想自我形象，并使這理想的自我逐步成為真實自我的過程。所以，他們?yōu)槟敲磁c他們心目中理想自我形象相似的“星”們，捧出了少男少女最真摯的感情和最熱情、最強烈的崇拜。

b..追求時髦。現(xiàn)代的生活潮流、多彩的社會風景，促使少男少女總想成為多彩社會中獨特的一族，現(xiàn)代潮流中騰躍的浪花。這是眾多追星少男少女的心態(tài)。很多人并沒有自己獨特的喜好，他們的明星剪貼簿絕對跟著潮流走。社會上流行什么，他們就追什么。哪位歌星走紅，他們就追哪一位。今天梳著披肩發(fā)，一副陳慧琳的清純浪漫；明天描了黑眼圈，顯示出王菲的憂郁傷感。

c.崇拜心理。中學生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風流倜儻，扮演的也多是些義膽沖天、俠骨柔腸的錚錚鐵漢；女的則羞花閉月、沉魚落雁，扮演的也多是些嬌媚可人、善良溫柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、氣質(zhì)逼人，在賽場上更有翻云覆雨、左右全局之勢。這些難免讓正處在青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。

d.從眾心理。在中學生中，追星現(xiàn)象很普遍，勢力也很大，以致本來沒多大心情追星的同學，為了不被看做“落伍”，不被視為“異端”，也自覺不自覺地入了流。

三、追星的利與弊

1、積極意義

有相當一部分青少年能正確追星和崇拜偶像，并且有自己獨特的見解。他們沒有盲從性，能正確分析偶像的優(yōu)點和不足：追星是為了追求明星的亮點，學習明星好的東西，并以此樹立一個好榜樣，以“星”做為自己人生的奮斗目標和奮斗動力；在學習和生活中嚴格要求自己，培養(yǎng)自己積極奮進的精神，這樣青少年們的發(fā)展有了方向，有了目標，這樣，就有利于自己身心，使之不會盲目前進；青少年們崇拜明星，并使他們獲得了明星成功的“秘訣”及成才的方法，利用這方法，推動著青少年們的前進；追隨明星，在明星的成功中發(fā)現(xiàn)自己潛藏的素質(zhì)，逐漸加深對社會對自身的認識，他們從自己崇拜的偶像中悟出他所以成功的原因，總結(jié)出他的偶像走向成功的秘訣，并結(jié)合自身的條件去實踐；或者看到明星有不足之處，就不斷地檢驗自己，發(fā)現(xiàn)自身也有相同的不足，自覺地進行自我調(diào)整。這對于他們盡快地發(fā)現(xiàn)自己、盡快地成才或者自我認識、自我調(diào)整無疑是具有推動作用。

2、消極影響

也有不少青少年，由于他們辨知能力有限，缺乏社會經(jīng)驗，甚至不懂得什么是自己真正需要的，不懂得偶像身上哪些東西才是值得自己仿效的，不能分清是非黑白，只是盲目地跟風模仿，只是一味崇拜，盲目學習，連明星的不良生活習慣等都一概兼容并包。還有人起初模仿起明星的言行舉止，穿著打扮，進而發(fā)展到模仿其生活方式等等，相互攀比，對學業(yè)荒廢不顧，憧憬著能像某明星一樣被星探發(fā)現(xiàn)一夜成名，沉醉于自己的幻想世界中??結(jié)果把自己弄得面目全非，還丟失了自身原本很寶貴的自然、純樸。

有些青少年為了看明星的演唱會而逃學，整天沉迷在明星的世界里，這是不現(xiàn)實的，也是不可取的。

還有些青少年對于別人對自己明星不好的評價，就堅決擁護自己的明星，不允許他受到任何傷害，所以，對批評偶像的人動手動腳，但不知道在此時，他傷了自己多少的知己，這說明了我們青少年的自制力還比較差，對偶像的過于擁護，容易造成情緒上的波動，他們似乎成為了明星們忠實的奴仆，置于明星忠實走狗的地位。

四、如何正確追星

我們主張熱愛明星、學習明星、爭當明星，反對盲目崇拜明星、依戀明星、喪失自我。熱愛而學習，以明星為榜樣，激勵自己，與明星同行，既是社會之需，也是個人之求，亦是明星之所愿，如此才有利于社會和人的進步。把明星視為偶

像，盲目崇拜、依戀，從而喪失了自我，則是錯誤的。明星者，人也，有其長，也有其短，有其超人的天賦、智慧和技能，也有其不如常人之處，不必迷信，無須崇拜。

我們主張人的全面發(fā)展，努力提升科學精神和人文精神，反對片面追求，伏地生存。對于演藝界、體育界的真正的明星，做出獨特貢獻的人物，如冼星海、聶耳、劉翔、李寧等等，應當尊敬，更應當學習。對于科技界、教育界、實業(yè)界以及軍界和政界的人民之星，如錢學森、李四光、陶行知、粟裕等等，也應該尊重和學習。而只知道演藝界的明星，不知道科技界的明星，是一個危險的信號；只知道場面的熱烈，不懂得藝術(shù)的品味，則是一種悲哀。所謂伏地生存，指的就是這種長期生活在藝術(shù)低層的精神狀態(tài)。青年就是未來，未來是由成長構(gòu)成的，沒有科學精神和人文精神的成長，就沒有未來。多少民族從歷史上消失了，又有多少民族正處于滅亡的邊緣，他們?nèi)鄙俚恼桥c時俱進的文化而不是歌舞！

因此，中學生追星應當做到：

1．不盲目追星你所崇拜的應該是真正值得你崇拜的，不應該是徒有其表，更應該有高尚的人品和超凡的氣度；不應該僅僅吸引你的目光，更應該能震撼你的心靈；

2．不瘋狂追星不要過度花費時間和錢在追星上。因為，“星”的光環(huán)不應該罩在你的身上，追星也就沒有什么可夸耀的，更不應該成了你生活的全部，我們正處在學習階段，更應把精力放在學習上，不應該花多精力在追星上；

3．摒棄狹隘心態(tài)同學們所崇拜的偶像有同有異，不能因為偶像的不同，就對別的同學持排斥甚至敵對的態(tài)度；

4．善于吸收善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經(jīng)驗，悟出他之所以成功的原因，總結(jié)出偶像走向成功的秘訣，并結(jié)合自身條件加以實踐。

總之，不要在追星中失去你自己，因為你最終只能成為你自己

五、結(jié)論

通過這次調(diào)查分析，我們總結(jié)出以下結(jié)論：偶像崇拜是青少年成長過程中一種正常的心理表現(xiàn)。因此，對于這個問題，我們不應該把它視作一種不正常的現(xiàn)象。而應把其視作青少年在這一時期的迷茫的表現(xiàn)。是一種希望通過對偶像的確認達到成長完型的典型的潛意識行為。從青少年的這一心理特征出發(fā)，我們應該從科學的角度來理性認識這一問題，理解青少年的心態(tài)。

偶像崇拜是青少年對人生追求的體驗，是人生的一個重要過程，每個時代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目標和偶像，當前的追星也是這樣。因此，對追星現(xiàn)象和偶像崇拜既不要一概反對，也不要放任自流出現(xiàn)問題，而要積極引導，使之理性化。

青少年只要不盲目,有選擇性的追星就可以給我們帶來有利的影響.

第五篇：中學生追星調(diào)查報告

中學生追星調(diào)查報告：

淮北市第一中學高一（8）班林子明

提起“追星族”這個名詞,中學生們應該是再熟悉不過的。在當今這個多元化的社會里，“明星”似乎成了時尚的代名詞，形形色色的明星如雨后春筍般層出不窮。他（她）們以其亮麗的外形，俊朗的面容，迷人的身材和天籟般的嗓音，使得一代又一代的青少年們?yōu)樗麄儻偪?，“追星族”已?jīng)成了一種流行?，F(xiàn)在的中學生們大多都加入了這個龐大的隊伍。為了追星，多少花季少年放棄學業(yè)，放棄財富，甚至放棄了寶貴的生命。

有不少的中學生都可稱得上是“追星族”。從影星梁朝偉、張曼玉??到歌星周杰倫、劉德華?到球星邁克爾喬丹、貝克漢姆??再到笑星周星馳、大山等等。這些“星”們在追星族的眼里光芒閃耀，魅力無窮。對于自己所追的星，或者說自己所崇拜的偶像，中學生們看他主演的每一部影片，聽他唱的每一首歌曲，對他的比賽更是一場不缺。不僅如此，他們還瘋狂地購買偶像的畫冊、唱片，收集有關(guān)偶像的一切資料；從生辰星座、身高體重、興趣愛好、服裝品牌到戀愛情史??如數(shù)家珍。

[調(diào)查過程]

為了解目前中學生追星情況和家長對此報以的看法，明確追星的目的，知道如何正確對待追星問題。我利用假期時間就此展開了一系列的調(diào)查研究：

1、先是上網(wǎng)查找資料，將所得資料進行整理。那么中學生追星到底是有利還是有弊呢？ 讓我們先看一看以下的消息：“新加坡的一位女學生一年花3萬元新幣(約15萬人民幣)追F4!”“太原某中學少數(shù)學生模仿《流星花園》中的F4，在學校內(nèi)打罵同學、辱罵老師、借錢不還、調(diào)戲女生，被師生們稱為‘春秋五霸’?！薄安ㄊ械诰胖袑W一位名叫戴玉婷的女生因為喜愛的偶像的去世而自殺”??我們并不是說追星，只是為了說明不好過度的追星是多么的可怕。當然，適度的追星可以豐富同學們的課余生活,放松同學們的心情等,這些都是不能否認的。

2、再是一起研究討論，挑選一些同學們感興趣的題目編制成一份問卷調(diào)查。為了更好的了解中學生目前的追星情況，我為此設(shè)計了一份調(diào)查問卷，通過對某實驗中學的高一年級的部分學生的問卷發(fā)放，數(shù)據(jù)整理和分析建議來更深一層次的進行研究。

中學生追星情況調(diào)查問卷

（1）選擇題

1、你有喜歡的明星嗎？（）

A有 B 沒有

2、你喜歡哪類明星？（）

A歌星 B影視明星 C體育明星 D文學家

3、你是怎樣開始追星的？（）

A受朋友影響 B媒體宣傳 C看到其作品 D其它

4、你的父母支持你追星嗎？（）

A支持 B不支持 C無所謂

5、你經(jīng)常變更喜歡的明星嗎？（）

A一直不變 B經(jīng)常變更 C偶爾變更 D不確定

6、你用哪種方法追星？（）

A買海報照片 B買其作品 C支持其每場活動 D其它

7、你與父母在追星問題上產(chǎn)生分歧時，你會怎么辦？（）

A順從父母 B我行我素，執(zhí)意追星

C表面服從，背地里依然支持 D和他們談?wù)?/p>

8、你覺得不追星會讓你覺得落伍嗎？（）

A會 B不會 C無所謂

9、你會因為你追的明星出了事情，而情緒波動嗎？（）

A不會 B會 C時有時無

10、你認為追星會影響你的學習嗎？（）

A會 B不會 C不清楚

11、有一些人認為追星很浪費時間，你同意嗎？（）

A同意 B不同意 C既同意又不同意

（2）簡答題

1、你認為追星有利還是有弊？為什么？

2、你為什么追星？

3、然后發(fā)放問卷調(diào)查給各個年級段同學，收回答卷后統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行研究。

我收集了問卷，進行了統(tǒng)計：

選擇題：

高一（38人）

題號 A B C D92.1% 7.9% ━ ━63.2% 36.8% 0 028.9% 7.9% 57.9% 010.5% 5.3% 84.2% ━10.5% 21.1% 50.0% 18.4%28.7% 60.5% 13.2% 042.1% 21.1% 15.8% 05.3% 26.3% 50.0% ━50.0% 18.4% 31.6% ━7.9% 81.6% 7.9% ━7.9% 31.6% 60.5% ━

初二（14人）

題號 A B C D78.6% 21.4% ━ ━35.7% 35.7% 28.6% 14.3%21.4% 42.9% 42.9% 00.0% 7.1% 92.9% ━21.4% 14.3% 35.7% 28.6%7.1% 35.7% 7.1% 028.6% 7.1% 21.4% 00.0% 64.3% 35.7% ━71.4% 7.1% 21.4% ━21.4% 42.9% 35.7% ━28.6% 28.6% 42.9% ━

簡答題：

1、利：豐富課余生活、培養(yǎng)情趣、娛樂、增進友誼、學會欣賞別人、和同學有共同話題等。弊：影響學業(yè)、浪費時間、花費金錢、不被父母師長理解等。

2、欣賞藝人、長得?。n）、娛樂消遣、跟流行等。

[調(diào)查結(jié)果]

通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了一些問題：

（1）同學們大都追一些歌星和影視明星。

（2）有部分同學不顧父母的反對仍然追星。

（3）同學們追星的目的一般是消遣、跟隨潮流、聊天有話題等等。

我發(fā)現(xiàn)，追星的性質(zhì)其實也并不會怎么惡劣，只不過部分同學沒有掌握好這個度，并且沒有好好地與長輩交流溝通，而引起了父母的不理解，但只要克服這些不足，這些問題就能夠迎刃而解。另外，我們還應該明確追星的目的，不可以盲目地隨潮流，在這股熱浪中沖昏了頭，迷失了方向，給自己帶來不利的影響。

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)看來，中學生追星的理由有如下幾點：

（1）慕拜心理。中學生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風流倜儻，扮演的也多是些義膽沖天、俠骨柔腸的錚錚鐵漢；女的則羞花閉月、沉魚落雁，扮演的也多是些嬌媚可人、善良溫柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、氣質(zhì)逼人，在賽場上更有翻云覆雨、左右全局之勢。這些難免讓正處在青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。

（2）從眾心理。在中學生中，追星現(xiàn)象很普遍，勢力也很大，以致本來沒多大心情追星的同學，為了不被看做“落伍”，不被視為“異端”，也自覺不自覺地入了流。

（3）時尚心理?！白沸恰?，在不少中學生看來，就是件時髦的事，至于有沒有道理、有沒有價值，何必管它那么多？只要有“星”可“追”就足夠了。

通過上述分析，你應該能明白，追星對中學生來說是一種正常的心理需求和行為表現(xiàn)，但要把握好分寸：

1、不盲目追星。你所崇拜的應該是真正值得你崇拜的，該不是徒有其表，更應該有高尚的人品和超凡的氣度；該不僅僅吸引你的目光，更應該能震撼你的心靈。

2、不瘋狂追星。不要濫花時間和錢在追星上。因為，星的光環(huán)不應該罩在你的身上，追星也就沒有什么可夸耀的，更不應該成了你生活的全部。

3、摒棄狹隘心態(tài)。同學們所祟拜的偶像有同有異，不能因為偶像的不同，就對別的同學持排斥甚至敵對的態(tài)度。

4、善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經(jīng)驗。

總之，不要在追星中失去你自己，因為你最終只能成為你自己。

我們主張熱愛明星、學習明星、爭當明星，反對盲目崇拜明星、依戀明星、喪失自我。熱愛而學習，以明星為榜樣，激勵自己，與明星同行，既是社會之需，也是個人之求，亦是明星之所愿，如此才有利于社會和人的進步。把明星視為偶像，盲目崇拜、依戀，從而喪失了自我，則是錯誤的。明星者，人也，有其長，也有其短，有其超人的天賦、智慧和技能，也有其不如常人之處，不必迷信，無須崇拜。我們要大膽做回自我，用明星的優(yōu)點激勵自己，看到明星的缺點就告誡自己不要犯同樣錯誤。

我們主張人的全面發(fā)展，努力提升科學精神和人文精神，反對片面追求，伏地生存。對于演藝界、體育界的真正的明星，做出獨特貢獻的人物，如冼星海、聶耳、郭蘭英、李寧等等，應當尊敬，更應當學習。對于科技界、教育界、實業(yè)界以及軍界和政界的人民之星，如錢學森、李四光、陶行知、粟裕等等，也應該尊重和學習。而只知道演藝界的明星，不知道科技界的明星，是一個危險的信號；只知道場面的熱烈，不懂得藝術(shù)的品味，則是一種悲哀。所謂伏地生存，指的就是這種長期生活在藝術(shù)低層的精神狀態(tài)。青年就是未來，未來是由成長構(gòu)成的，沒有科學精神和人文精神的成長，就沒有未來。多少民族從歷史上消失了，又有多少民族正處于滅亡的邊緣，他們?nèi)鄙俚恼桥c時俱進的文化而不是歌舞！因此我們中學生一定要用全面的眼光看待自己，要學會分辨真正的美，要學會追求真正的藝術(shù)，崇拜對祖國有一定貢獻的“星”，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓中國獨特的歷史文化得到更好的發(fā)展，讓中國以更好更新的面貌，以更高的地位，以更優(yōu)美的姿態(tài)屹立在世界的大舞臺上。