第一篇：簡泉小學(xué)2010-2011年度計(jì)劃

學(xué)校工作計(jì)劃

（2010～2011學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。以質(zhì)量是學(xué)校的生命力為教學(xué)材料，以提升學(xué)生能力為核心，以學(xué)生健康成長為根本，以提高教師整體隊(duì)伍建設(shè)為學(xué)校的展重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為抓手，牢固確立教學(xué)質(zhì)量在教育教學(xué)工作中的核心地位，強(qiáng)化教師高度的責(zé)任心和樹立“校榮我榮”、“學(xué)校是我家”等愛校的意識(shí)，全力打造一流學(xué)校，努力辦人民放心、滿意的教育。

二、具體工作

（一）堅(jiān)持人文管理，發(fā)展教師整體隊(duì)伍素質(zhì)。1.抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。

本學(xué)期，學(xué)校由于教育局工作會(huì)議精神，宣布學(xué)校獨(dú)立，所以學(xué)校對班子隊(duì)伍進(jìn)行了重新調(diào)整，選出了一些責(zé)任心強(qiáng)、能力出眾的教師擔(dān)任學(xué)校中層以上事務(wù)，目的是讓教師隊(duì)伍更能充滿生命力和活力，為了把學(xué)校建設(shè)的更有特色。學(xué)校并對新的領(lǐng)導(dǎo)班子提出了更高、更嚴(yán)密的要求。要求能為學(xué)校負(fù)責(zé)、為教師負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校各項(xiàng)工作。班子人員要以身作則，率先垂范，做教師的楷模和榜樣。班子成員要以學(xué)校事業(yè)的整體發(fā)展為主旨，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，并安排了各自的分工和主管的主要工作，并提出要求學(xué)校是一個(gè)集體，雖然分工但是不分家，應(yīng)有大局意識(shí)，班子內(nèi)部要講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作。具體做到以下幾點(diǎn)：

（1）充實(shí)班子理念。班子成員要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟課改理念，豐富精神底蘊(yùn)，自主、自覺的鉆研業(yè)務(wù)。時(shí)刻把學(xué)校辦學(xué)理念作為自己的工作目標(biāo)，樹立愛校的意識(shí)，幫助教師改變教育、教學(xué)思想，使學(xué)校教育煥發(fā)生命活力，讓班子建設(shè)有起色，工作成績突出。

（2）創(chuàng)新教學(xué)工作。對于自己分管的工作不能只停留在表面，應(yīng)該時(shí)刻想著，并敢于創(chuàng)新，養(yǎng)成善于思考、勇于思考的工作習(xí)慣。要善于鉆研，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和工作的實(shí)踐能力，讓自己逐步的成長和成熟起來。虛心向?qū)＜?、?jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，遇事多思考、目光放遠(yuǎn)，多和領(lǐng)導(dǎo)商量，勤學(xué)習(xí)、多反思，敢創(chuàng)新、能探索，努力形成自己先進(jìn)的教育思想和工作特色，做到工作有創(chuàng)新、有特色。

（3）科學(xué)管理班子、發(fā)揮教師特長。班子隊(duì)伍整體意識(shí)強(qiáng)、有創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切困難，也才能形成有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。因此，作為管理者，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自己的學(xué)術(shù)權(quán)威，還要能善于挖掘教師的潛能。要能因人能力用人，調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮教師的專業(yè)特長。充分為教師提供展示自己能力的舞臺(tái)，為辦好學(xué)校教育、教學(xué)工作，人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)力量。

（4）扎實(shí)工作能力。班子成員要能勝任自己的工作，必須具有獨(dú)擋一面的工作能力，能成為教師的楷模和榜樣。在工作中要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的做好分管工作，要能很熟練的處理好自己的工作。做到遇到困難能承擔(dān)的責(zé)任意識(shí)，對自己要有信心。

2.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系整個(gè)學(xué)校整體利益的首要條件。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高了，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才會(huì)有提高。本學(xué)年，我們這個(gè)有17人組成的集體又增加了2人，現(xiàn)有教師19人。市級骨干教師1人，惠農(nóng)區(qū)級骨干教師2人，有4項(xiàng)課題列為“十一五”市級規(guī)劃課題。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師占絕大多數(shù)，教學(xué)時(shí)間最短的教師也有12年。根據(jù)現(xiàn)有教師的狀況，今后我們工作的方向就是發(fā)揮市級、惠農(nóng)區(qū)級、校級骨干教師的模范帶頭作用，同時(shí)也要發(fā)揮老教師的傳、幫、帶的作用，讓老教師把他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)注入整個(gè)教師隊(duì)伍中，年輕教師發(fā)揮敢闖、敢干的創(chuàng)新才能，努力為提高學(xué)校教師整體隊(duì)伍素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的新突破，讓我校成為教學(xué)出色、辦學(xué)有特色學(xué)校中的一員。

（1）注重教師師德建設(shè)。新的學(xué)期，我們?nèi)匀灰褞煹聨燂L(fēng)建設(shè)放在學(xué)校突出的位置。讓教師明白一個(gè)優(yōu)秀的教師，首要具備的還是自身的師德，師德高于教學(xué)。要在學(xué)生心目中認(rèn)定老師是為人師表的榜樣，是社會(huì)群體中德育素質(zhì)最好的一支隊(duì)伍。學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律、法規(guī)，強(qiáng)化教師依法從教的意識(shí)，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》，塑造崇高的教師形象。要利用慶祝第26個(gè)教師節(jié)活動(dòng)之際，表彰先進(jìn)、樹立典型，讓廣大教師以先進(jìn)為榜樣，被評上的先進(jìn)教師更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處做的比別人更優(yōu)秀、更出色。

（2）建立完善的學(xué)習(xí)制度和活動(dòng)安排。學(xué)校安排定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和黨員學(xué)習(xí)以及相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。目的旨在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)與教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，讓自己的能力更好。具體的時(shí)間是：每周二語文業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；周三數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；周五黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。每周四興趣小組活動(dòng)，分8個(gè)興趣小組，旨在培養(yǎng)學(xué)生的能力，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。此外，要充分發(fā)揮圖書室的作用，給教師和學(xué)生提供可閱讀的場所，多讀書，多思考，開闊視野，充實(shí)底蘊(yùn)，做知識(shí)淵博的教師，做好學(xué)習(xí)的學(xué)生。（3）重視教師能力，發(fā)揮最大的作用。積極組織教師開展以“新課程、新理念”為重點(diǎn)的教學(xué)工作，并充分利用校園網(wǎng)為教師參加培訓(xùn)提供平臺(tái)。利用時(shí)間組織開展教師講課競賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)起教師的參與興趣，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（4）重視年輕教師的培養(yǎng)和老教師的經(jīng)驗(yàn)傳授。我們學(xué)校年輕教師少，老教師比較多，年輕教師有年輕教師的活力和朝氣，老教師有老教師的模范帶頭作用。且我們學(xué)校的老教師工作敬業(yè)，時(shí)時(shí)能給年輕教師起好帶頭作用，組織老教師向年輕教師傳授經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)可以起到示范的作用。上級組織的相關(guān)教育活動(dòng)多讓年輕教師參加，從而充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力。在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，使我校的年輕教師能脫穎而出，使他們能成為市級、區(qū)級、校級的學(xué)科帶頭人。

（5）加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)在，我校有區(qū)級以上骨干教師3人，有市級以上課題4人，這些就是骨干教師成長和進(jìn)步的動(dòng)力。發(fā)揮好骨干教師的帶頭作用，讓我校更多的教師參與課題研究、課改創(chuàng)新。努力培養(yǎng)一支“業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、課改意識(shí)強(qiáng)、學(xué)識(shí)水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、科研型的教 師隊(duì)伍。本學(xué)期，要在全校開展校級教學(xué)骨干的評選活動(dòng)，通過教師自評、教研組互評、行政考核等形式，層層級級分類選評，不分年齡，不論資歷，不限名額，能者上，庸者下。要通過評選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)起廣大教師的參與興趣，讓我校教師師資隊(duì)伍更壯大。

（6）繼續(xù)以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”作為我校教師上課的方向。完善課堂評價(jià)體系，加強(qiáng)對已達(dá)標(biāo)教師的追蹤評價(jià)，堅(jiān)持在標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等。對于在教學(xué)能力方面弱的教師能指導(dǎo)的要盡量給以指導(dǎo)和幫助，爭取讓教師們的課都能上的扎實(shí)、有趣味，符合“質(zhì)量工程”的標(biāo)準(zhǔn)，爭取做到課課達(dá)標(biāo)。

3.強(qiáng)化素質(zhì)、更新觀念 以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn)。盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。明確了教學(xué)工作思路，我們的教學(xué)工作思路是：抓住“兩條線”，唱響“三步曲”，實(shí)行“三結(jié)合”，落實(shí)“三為本”。（1）“兩條線”指：學(xué)生素質(zhì)發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展；

（2）“三步曲”指：做好常規(guī)教學(xué)“基本曲”，開展研究探索“交流曲”，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)“提高曲”。

（3）“三結(jié)合”指：激勵(lì)研究，理論學(xué)習(xí)，技能培訓(xùn)的研、學(xué)、訓(xùn)三結(jié)合。（4）“三為本”指教育以人為本，課堂教學(xué)以提高教學(xué)質(zhì)量為本，活動(dòng)過程以鍛煉、培養(yǎng)能力為本。

（5）“激勵(lì)”促發(fā)展指：完善各種激勵(lì)機(jī)制，提高教師工作的熱情和工作主動(dòng)性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

（二）堅(jiān)持以德治校，在創(chuàng)新中求發(fā)展、在管理中講科學(xué)

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化，發(fā)展的創(chuàng)新性，切實(shí)提高管理質(zhì)量。以德服人，把德育作為學(xué)校教師管理的依據(jù)和前提。

1.組織教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教育規(guī)劃 綱要》等有關(guān)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教意識(shí)。特別要重視學(xué)習(xí)《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》及有關(guān)案例，每位教職工在教學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，不忘對學(xué)生進(jìn)行美德教育，禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，學(xué)會(huì)教學(xué)生，更要學(xué)會(huì)愛學(xué)生。整個(gè)校園形成一種濃濃的和諧與友善的氛圍。為共同建設(shè)安全校園、文明校園和模范校園而努力。2.強(qiáng)化民主管理，做好人文教育。學(xué)校是教師發(fā)展的場所，也是育人的地方。所以進(jìn)行民主、人文也是辦好一所學(xué)校的前提條件。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開、教務(wù)公開等，通過張貼、會(huì)議座談、通知文件、校園網(wǎng)站等多種形式，讓教師都能知道學(xué)校的相關(guān)事務(wù)，讓人人參與管理學(xué)校，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度。從而讓廣大教師要自覺成為教書育人的主人，成為學(xué)校管理的主人。

3.強(qiáng)化分層管理制度。從校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任和教師各個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人、分工明確但又倡導(dǎo)合作，優(yōu)化管理。進(jìn)一步推行考核獎(jiǎng)懲制度，做好教職工的教育教學(xué)成績考核。做到公正、公平、科學(xué)、民主地對教師工作進(jìn)行全面的評價(jià)。

4.加強(qiáng)功能室管理。各功能室管理員要嚴(yán)格管理，大膽使用，充分發(fā)揮功能室的作用。遠(yuǎn)程教育管理員要在學(xué)期初制定好計(jì)劃，做好相關(guān)信息下載，其它各室也要認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好工作，對于衛(wèi)生工作也不能放松。

（三）堅(jiān)持德育為首，切實(shí)推進(jìn)德育工作

學(xué)校要營造濃厚的德育氛圍，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，幫助每一個(gè)孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。教務(wù)處和少先大隊(duì)要在德育工作上，力求辦出特色，又能讓學(xué)生的能力得到鍛煉。為使工作開展的更順利打算抓好以下幾點(diǎn)：

1.抓內(nèi)容落實(shí)。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長期而艱巨的，必須從小處著手，抓實(shí)抓活。本學(xué)期，繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》、《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容開展各類教育、評比活動(dòng)。少先大隊(duì)要對學(xué)生的行為規(guī)范要求分解到平時(shí)，每周、每月提出明確具體的訓(xùn)練要求，及時(shí)進(jìn)行檢查落實(shí)，及時(shí)反饋到班級。要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，隨時(shí)為學(xué)生提供心理上的幫助，解答學(xué)生成長中的困惑。班主任要繼續(xù)做好對“心理障礙”“問題生”“后進(jìn)生”等各類特殊學(xué)生的幫扶、教育。定期開展活動(dòng)，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。制定好適合本班學(xué)生實(shí)際情況的班務(wù)計(jì)劃，要加強(qiáng)環(huán)境教育，進(jìn)一步提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。開學(xué)初就要重視起《學(xué)生行為規(guī)范》教育、《學(xué)生守則》教育、行為習(xí)慣教育、常規(guī)教育。

2.抓好班主任工作。本學(xué)期抓好班主任工作,仍然是進(jìn)行好班務(wù)和教學(xué)管理的重點(diǎn)。明確班主任崗位職責(zé)，強(qiáng)化班主任工作管理。繼續(xù)開展班主任定期交流研討活動(dòng)，完善班主任崗位考核方案，開展“優(yōu)秀班主任”評比獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，最大限度地提高班主任工作的積極性。堅(jiān)持學(xué)生平時(shí)行為日檢制度、班級管理周評比制度、班主任工作月考核制度，繼續(xù)以教育局下發(fā)的班主任管理體制作為學(xué)校管理班主任的依據(jù)，同時(shí)今年學(xué)校還好結(jié)合教育局下發(fā)的班主任管理依據(jù)，制定出自己學(xué)校的班主任管理依據(jù)。進(jìn)行量化考評標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)獎(jiǎng)金發(fā)放。

3.抓好活動(dòng)的開展、落實(shí)和教育性。為能更好的教育學(xué)生，讓活動(dòng)開展的有實(shí)效，開展活動(dòng)一定要抓住時(shí)機(jī)。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展專題教育活動(dòng)。在慶祝第26個(gè)“教師節(jié)”期間，開展尊師教育；在“國慶節(jié)”期間開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”等系列的愛國主義教育。平時(shí)組織開展“讀書活動(dòng)”、“手抄報(bào)比賽”、“講故事比賽”、“鋼筆字比賽”、“鉛筆字比賽”、“作文及讀后感競賽”等活動(dòng)；學(xué)校利用好課間操廣播站、校園網(wǎng)站、板報(bào)、墻報(bào)等陣地進(jìn)行宣傳。各班圍繞自己的主題，結(jié)合本班的特點(diǎn)，組織開展有特色的班級活動(dòng)?；顒?dòng)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，努力宣傳，不斷營造強(qiáng)烈氛圍。

4.抓校內(nèi)外結(jié)合。繼續(xù)抓好家庭教育的探索及校外教育資源的充分發(fā)掘，開辦好家長學(xué)校，精心組織每一次家訪活動(dòng)，指導(dǎo)正確的育人觀念及科學(xué)的育人方法，真正使家庭教育在觀念上、方法上、目標(biāo)上盡可能與學(xué)校保持一致。班主任、任課教師要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，要不定期地與家長取得聯(lián)系，以求得到家校教育的一致性。每學(xué)期，班主任的家訪率應(yīng)達(dá)到班級學(xué) 生數(shù)的70%以上。

（四）堅(jiān)持質(zhì)量立校，扎實(shí)推進(jìn)課程改革

1.加強(qiáng)教研組建設(shè)。本學(xué)年，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定了兩個(gè)組，語文組和數(shù)學(xué)組。規(guī)定了教研組長的職責(zé)，就是要負(fù)責(zé)好我們將實(shí)行教研組交叉管理，強(qiáng)化教師坐班和活動(dòng)安排。教研組不但要抓好教學(xué)研究工作和課題研究工作,而且還要強(qiáng)化教師坐班效率。語文組、數(shù)學(xué)組組長負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)好各組開學(xué)初發(fā)放的教學(xué)用品、值日安排，更主要的是負(fù)責(zé)好各組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課、評課、專題研討、講座、期中考試試卷及質(zhì)量分析等相應(yīng)的活動(dòng)。

2.有效落實(shí)好教學(xué)常規(guī)制度。一是教師坐班、查課檢查制度；二是教師教學(xué)教案、作業(yè)檢查制度；三是教學(xué)自我剖析制度（教后反思、教學(xué)隨筆、案例、教學(xué)論文）；四是教育質(zhì)量分析制度；五是上課、聽課、評課制度。開展好“五課一評”課堂教學(xué)研究活動(dòng)，“五課”即：骨干教師展示課、示范課、教師的起點(diǎn)課、匯報(bào)課、教研組研討課。“一評”即：一聽一評。六是加強(qiáng)隨堂聽課力度。每學(xué)期班子成員（總務(wù)除外）聽課30節(jié)以上，其他教師聽課不少于20節(jié)。

3.規(guī)范教學(xué)工作過程管理。

（1）抓教學(xué)思想的管理。定期組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《<新課程標(biāo)準(zhǔn)>解讀》、《教育規(guī)劃綱要》、《課堂質(zhì)量工程標(biāo)準(zhǔn)》等課改資料，幫助教師不斷更新教學(xué)觀念，樹立新的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀，不斷變革教育行為，讓教師不斷地成長起來，讓學(xué)生獲得更多的益處。

（2）抓教學(xué)過程管理。本學(xué)期在常規(guī)工作上狠抓細(xì)節(jié)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程、上足課時(shí)，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、占課、拖課，必須準(zhǔn)時(shí)上課、按時(shí)下課。嚴(yán)格請假制度，請病假的教師必須出示醫(yī)院證明或相關(guān)手續(xù)，未經(jīng)允許無故曠課或不參加學(xué)校組織的活動(dòng)，一律按曠工處理。遲到一次扣0.5分，病假一天1分，事假一天2分，并罰款 10元。請病假、事假、外出參加活動(dòng)的教師要提前調(diào)和自己的課，以免耽誤學(xué)生的課，如果沒有調(diào)和課，教務(wù)處查課時(shí)發(fā)現(xiàn)教室無人上課，該節(jié)次任課教師按曠課算。著力規(guī)范教學(xué) 秩序，加強(qiáng)備課、作業(yè)、課堂教學(xué)的定期檢查和隨時(shí)抽查。教務(wù)處要每月組織好教學(xué)工作大檢查。

（3）嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。給學(xué)生設(shè)計(jì)的作業(yè)一定要能符合學(xué)生的特點(diǎn)和本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，批改作業(yè)做到及時(shí)、有指導(dǎo)性。一二年級不留書面作業(yè)，三、四年級作業(yè)量控制在40分內(nèi)，五、六年級書面家庭作業(yè)總量不超過1小時(shí)。

（4）抓教學(xué)質(zhì)量管理。教務(wù)處要加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控，要把大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為深化課程改革的重點(diǎn)。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將加大對教學(xué)質(zhì)量的獎(jiǎng)懲力度。教務(wù)處要抓住工作重心，進(jìn)一步重視課堂教學(xué)的質(zhì)量效益，重視質(zhì)量分析的質(zhì)量，對于存在的共性問題做好探討，提出整改措拖。

（五）堅(jiān)持科研興校，落實(shí)好課題研究

堅(jiān)持科研興校，落實(shí)好課題研究，就應(yīng)該要有規(guī)范的課題管理制度。校長是課題的主要管理者，教務(wù)處和教研組具體負(fù)責(zé)課題管理工作的實(shí)施和開展，做好督促和指導(dǎo)工作。課題組長是主要負(fù)責(zé)人，一定要組織、落實(shí)好課題工作。安排好和分工好課題組員的職責(zé)，定期上交好材料。教務(wù)處安排好各教研組的學(xué)習(xí)，教研組長具體負(fù)責(zé)組織好教師學(xué)習(xí)課改理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)科教學(xué)理論。繼續(xù)推行教學(xué)反思制度、教科研成果評比獎(jiǎng)勵(lì)制度。課題負(fù)責(zé)人要及時(shí)做好課題研討、資料積累、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、數(shù)據(jù)收集等相關(guān)的研究工作，使課題研究工作有實(shí)效。學(xué)期末，學(xué)校將開展“教科研先進(jìn)個(gè)人”的評比活動(dòng)。

（六）、堅(jiān)持好寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1．全面貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和全國體育工作會(huì)議精神，繼續(xù)貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生兩個(gè)《條例》要求，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育教師要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課、一興趣”和冬季三項(xiàng)比賽等常規(guī)性體育活動(dòng)；抓好課外文體活動(dòng)，堅(jiān)持好每天的課間“陽光大課間活動(dòng)”。2．加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健教育，學(xué)校少先大隊(duì)要加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的管理檢查，做好學(xué)生體檢和常見病、傳染病的防治和宣傳工作。

3．規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)。教務(wù)處要統(tǒng)籌設(shè)計(jì)安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對任課教師的輔導(dǎo)與培訓(xùn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課負(fù)責(zé)教師語文組馬翠春，數(shù)學(xué)組吳春霞。具體安排好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生從生活和社區(qū)中去尋找、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，然后進(jìn)行交流和篩選，確立若干個(gè)“主題”，并有計(jì)劃地組織學(xué)生開展調(diào)查、上網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生探究和創(chuàng)新意識(shí)。

（七）注重服務(wù)意識(shí)，做好后勤管理質(zhì)量

1．規(guī)范經(jīng)費(fèi)的管理使用。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開。對財(cái)務(wù)收支、基建維修（本學(xué)年重點(diǎn)做好門房的建造，西面教室、庫房的拆建和塑膠跑道的擴(kuò)建、加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理）、教育用品采購等工作實(shí)行科學(xué)管理，提倡勤儉節(jié)約。督促食堂工作，保證教師每天中午的就餐。

2．充分利用教學(xué)設(shè)備。本學(xué)期，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室、音樂室、圖書室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育等，教學(xué)時(shí)，帶相應(yīng)課程的教師要利用好先進(jìn)的教學(xué)手段?？倓?wù)處要做好粉筆、板擦、衛(wèi)生工具的發(fā)放及教室用品。

3．加強(qiáng)校園文化建設(shè)和綠化美化工作。學(xué)?？倓?wù)處要配合好學(xué)校工作，做好校園的美化、綠化、建設(shè)、宣傳欄和保護(hù)工作。為營造學(xué)校文化品味、文化底蘊(yùn)，形成獨(dú)具特色的校園文化做好工作安排和部署。做好秋冬季校園花草樹木的管護(hù)工作。

（八）、重視學(xué)校安全，加強(qiáng)防衛(wèi)教育。學(xué)校安全工作是所有工作的重中之重，全校師生應(yīng)提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規(guī)的宣傳教育工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，并安排好學(xué)生的保險(xiǎn)。強(qiáng)化學(xué)校交通、用電、消防、食品衛(wèi)生等方面的宣傳教育和防范措施。建立學(xué)校安全工作檔案，注意安全教育材料的收集及整理工作。在重大節(jié)日放假及寒暑假要給學(xué)生印制好致家長的一封信，重點(diǎn)安排好學(xué)習(xí)和安全。讓學(xué)生每天高高興興上學(xué)，平平安安回家。

（九）、其他工作

1．做好“普九”檔案的續(xù)建工作和“雙高普九”的建檔工作。2．制定好考勤及教師的各項(xiàng)管理制度。3．提前準(zhǔn)備教育局年終評估工作。4．做好家訪工作的安排，學(xué)校要高度重視，安排好教室做好家長會(huì)材料的準(zhǔn)備，讓家長會(huì)開展的有實(shí)效。

5.在有重大事件安排的情況下，做好具體工作的安排和分工。提高學(xué)生的安全意識(shí)，做好每天師生的晨檢工作及教師的考勤。

2010年9月8日 附：每月工作安排 九月份：

1．制定好學(xué)校計(jì)劃及其他各職能部門計(jì)劃 2．制訂好教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃 3．做好教師節(jié)的慶祝工作 4．做好教案、作業(yè)的安排工作 5．各類計(jì)劃交流 6．興趣小組工作安排 十月份 1．慶祝國慶節(jié) 2．課題研究交流

3．語文組和數(shù)學(xué)組活動(dòng)安排 十一月份

1．法制教育和安全教育 2．班務(wù)工作研討 3.期中考試 4．學(xué)科抽測

5．口算競賽、低年級鉛筆字比賽、高年級鋼筆字比賽十二月份

1．興趣小組成果展示 2．冬季越野賽 3.學(xué)期教學(xué)工作大檢查 一月份 1．期末考試

2．學(xué)?？偨Y(jié)、職能部門總結(jié)、教學(xué)總結(jié) 3．資料歸檔

4．放假安排及布置寒假生活

第二篇：簡泉小學(xué)教務(wù)計(jì)劃[范文]

簡泉小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

（2009-2010學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹教育局工作會(huì)議上的教學(xué)工作要求：以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。另外學(xué)校教學(xué)大樓即將完工，作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。爭取本學(xué)期教育教學(xué)工作能再上一個(gè)新臺(tái)階。

一、工作重點(diǎn)。

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教務(wù)處功能作用、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

１、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。

２、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，骨干教師牽頭帶動(dòng)，全體教師以抓教學(xué)為主陣地。在教學(xué)中邊教學(xué)邊研究，努力做研究型教師。

３、加強(qiáng)對課程改革，了解學(xué)情，狠抓教學(xué)質(zhì)量。教師積極設(shè)計(jì)好教案，尤其在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)方面，潛心研究能根據(jù)本班學(xué)生學(xué)情設(shè)計(jì)出質(zhì)量高、又能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作業(yè)，同時(shí)又能鍛煉學(xué)生的能力、鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)。

4、強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色，能給老師們起好帶頭作用。

5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)教師業(yè)務(wù)能力，以提高教師在教學(xué)中的業(yè)務(wù)能力和上課準(zhǔn)備。

6、做好“三課”活動(dòng)的開展，力求活動(dòng)準(zhǔn)備充分、質(zhì)量高效。在評課方面要求教師人人參與，共同學(xué)習(xí)、共同提高。

二、突出“三個(gè)中心”，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益。因此，全體教師要經(jīng)常樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)質(zhì)量以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個(gè)方面的工作：

第一、要充分發(fā)揮老教師的模范作用，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師是學(xué)科的帶頭人，1

對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量起著帶動(dòng)作用。主要組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研工作，研究教材，分析大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教師幫扶工作。爭取在老教師的帶動(dòng)下，學(xué)校能形成一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、有敬業(yè)精神、能適合當(dāng)前教育教學(xué)形式的隊(duì)伍。

第二、全體教師能以務(wù)實(shí)教研為宗旨，努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及先進(jìn)的教學(xué)理論，大膽探索先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷在課堂教學(xué)中嘗試運(yùn)用新方法。教研活動(dòng)學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排，主要以教材、教法和學(xué)法為探究點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。一學(xué)期能上出有特色的課和有探究價(jià)值的課8節(jié)。開展教學(xué)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)。評課活動(dòng)中，授課教師先自評，其他教師要求人人發(fā)言，以指導(dǎo)、幫助為主。教研活動(dòng)有記錄，期末要有總結(jié)。

第三、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量。骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用，學(xué)校在安排公開課時(shí)，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。其他教師應(yīng)該本著學(xué)習(xí)的態(tài)度虛心向骨干教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高學(xué)科教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。

第四、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制，在加強(qiáng)考試成績質(zhì)量評估的同時(shí)，將對教師的教學(xué)行為、教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生評教意見和家長評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走上規(guī)范化軌道。

三、抓好教育教學(xué)常規(guī)工作。

（一）認(rèn)真扎實(shí)教學(xué)、及時(shí)用心備課。

1、根據(jù)上級安排，本學(xué)期于2009年8月29日正式開學(xué)，2010年元月10日左右放寒假，全學(xué)期共20周。除節(jié)假日和停課復(fù)習(xí)考試時(shí)間，預(yù)計(jì)教師安排上新課17周。計(jì)劃于第十周進(jìn)行期中考試，于19周進(jìn)行期末考試。各任課教師要精心訂出授課計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

教務(wù)處和少先大隊(duì)要精心組織本組教師以不同的形式學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，樹立正確的教育思想，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)和鉆研，以適應(yīng)課堂教學(xué)發(fā)展的需要。開會(huì)的形式要多樣化，可以集中學(xué)習(xí)（含觀看教學(xué)光盤），可以集中討論、交流，也可以集中培訓(xùn)（儀器、軟件的使用及新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)等）等等。每次例會(huì)要邀請至少一位

中心發(fā)言人，中心發(fā)言人應(yīng)提交綱要，有一個(gè)研究小專題，其他教師圍繞小專題展開討論，努力創(chuàng)設(shè)濃濃的研究氛圍。

2、重視年輕教師的培養(yǎng)和幫扶工作，加快年輕教師的成長步伐。學(xué)校要經(jīng)常走進(jìn)教師隊(duì)伍中了解實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)一些共性的問題，并提出來研究，以便及時(shí)解決問題，在討論會(huì)上要匯報(bào)和交流。

3、抓好備課工作。要求組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科教學(xué)目的、任務(wù)，研究教學(xué)中的新情況，新問題，提出改進(jìn)意見，及時(shí)備課、認(rèn)真上課。要求教師要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。

4、經(jīng)常分析各年級教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，處理好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系，研究教學(xué)方法的改進(jìn)，盡可能利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的興趣。

5、鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師積極開展教育教學(xué)研究。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，確定學(xué)校研究課題。組織觀摩課、公開課，提出聽課要求，主持評課，及時(shí)總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師撰寫教研論文。教務(wù)主任全學(xué)期至少聽本組每位教師一次課。

6、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革。提倡“四多三鼓勵(lì)”：多啟發(fā)、多激趣、多直觀、多實(shí)踐，鼓勵(lì)提問、鼓勵(lì)討論、鼓勵(lì)創(chuàng)新。

7、根據(jù)本組教師不同情況，訂出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修規(guī)劃和措施，經(jīng)常檢查落實(shí)。通過老帶新、先行課等方式幫助青年教師及教學(xué)上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平，重視學(xué)科競賽。

8、組織教師設(shè)計(jì)好單元測試卷以及月測卷，及時(shí)改卷、認(rèn)真講評，在提高學(xué)生成績方面多下功夫、狠下功夫。在考試完后能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)寫好試卷質(zhì)量分析，并制定出切實(shí)可行的整改措施。

9、每學(xué)期人人上好一節(jié)公開課，要做到一人上課，大家受益。在聽課中探索，在相互學(xué)習(xí)中感悟，使思維在這里碰撞，使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換。開展活動(dòng)要做好記錄，形成過程性資料。

（二）、教師教學(xué)常規(guī)要求。

實(shí)施素質(zhì)教育，為把學(xué)生培養(yǎng)成高層次的德才兼?zhèn)涞娜瞬诺於ɑA(chǔ)，其主渠道在課堂教學(xué)。課堂教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)，良好個(gè)性品質(zhì)的形成和發(fā)展，直接影響學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的提高，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也主要靠課堂教學(xué)來奠基。因此，教師應(yīng)在如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫，打破傳統(tǒng)式的“滿堂灌”教學(xué)方式，“授之以漁”，重

視學(xué)法指導(dǎo)。

遵循課堂教學(xué)“五原則”：

(1)、目標(biāo)性原則：每堂課都要有明確的教學(xué)目標(biāo)。

(2)、針對性原則：教學(xué)過程、內(nèi)容、方法的設(shè)計(jì)、確定與選用，要有極強(qiáng)的針對性，要考慮全班和各種層次學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力，要教給方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓全班每位學(xué)生學(xué)有所獲，有所提高。

(3)、主體性原則：要變“講堂”為“學(xué)堂”，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，提高學(xué)生的參與面。

(4)、思路教學(xué)原則：在講清知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，突出思路教學(xué)，教給學(xué)生規(guī)律與方法，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三，觸類旁通的學(xué)習(xí)能力。

(5)、精講精練原則：要講練結(jié)合，以練促學(xué)，通過練習(xí)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)達(dá)到掌握、消化、鞏固當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的目的。

２、切實(shí)做到教學(xué)“六認(rèn)真”

(1)、認(rèn)真?zhèn)湔n。教案內(nèi)容完備(目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、內(nèi)容、方法、作業(yè)、板書、反思等)，應(yīng)一課一案，有時(shí)間安排。

(2)、認(rèn)真上課。課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”和“談話式”教學(xué)原則，應(yīng)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，重視學(xué)生的“非智力因素”，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、思維能力，反對“注入式”、“滿堂灌”。教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，板書工整，條理清楚，難易適度，效果良好。教師上課規(guī)定用普通話。上課不遲到、不早退。如有外出聽課或培訓(xùn)應(yīng)提前做好安排。如教師私下調(diào)課或代課，應(yīng)妥善安排好課，如有意外發(fā)生將以學(xué)校課程表為準(zhǔn)，追究該課頭老師責(zé)任。

(3)、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)。認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí)、作業(yè)，對作業(yè)要作規(guī)范要求，習(xí)題精選，要按照基礎(chǔ)性、層次性、探究性和激勵(lì)性原則來設(shè)計(jì)和布置各類作業(yè)，要做到科學(xué)、規(guī)范、趣味、多樣，督促學(xué)生認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)；作業(yè)應(yīng)全批全改；作業(yè)中的共性問題應(yīng)集中評講。本學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)情況兩次，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。

(4)、認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)以學(xué)校定的時(shí)間為準(zhǔn)，輔導(dǎo)應(yīng)及時(shí)、扎實(shí)有效。在輔導(dǎo)過程中教師要熱情、耐心，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，力求輔導(dǎo)要有效果。

(5)、認(rèn)真組織檢測、考試。教務(wù)處應(yīng)嚴(yán)格安排監(jiān)考，認(rèn)真閱卷，客觀公

正，寬嚴(yán)適度，確保成績信度；應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評講。

３、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個(gè)必”：講必練、練必閱、閱必評、錯(cuò)必糾。４、聽課：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互助互學(xué)，教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)，校長和教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。聽課禁止走過場，流形式。聽課記錄必須有聽課意見。

５、進(jìn)一步完善考核和評價(jià)機(jī)制。要將過程管理資料和考核相結(jié)合，真正體現(xiàn)踏實(shí)工作、努力進(jìn)取有回報(bào)，干好干壞不一樣，使師資隊(duì)伍建設(shè)有保障，讓人人心里都踏實(shí)。體現(xiàn)現(xiàn)在倡導(dǎo)的績效工資原則。

（三）、加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)。

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重。畢業(yè)班教師要在抓好上課和復(fù)習(xí)工作。注意對學(xué)生進(jìn)行好思想和心理教育工作。安排好家長會(huì)，讓家長多留心學(xué)生的動(dòng)向，消除歷年來存在的畢業(yè)班學(xué)生不遵守紀(jì)錄的隱患。

四、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革的全面落實(shí)。

在新課程理念的指導(dǎo)下，學(xué)校要扎實(shí)有效地開展新課程改革。切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革；深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展。

（1）集體備課。重點(diǎn)探索教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。

（2）公開教學(xué)。上示范課、公開課，重點(diǎn)探究新課程、新理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)。

（3）專題研究。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，以及新課程課堂教學(xué)的評價(jià)機(jī)制。

（4）教學(xué)活動(dòng)評比。優(yōu)質(zhì)課評比、課改案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等評比活動(dòng)，重點(diǎn)探索有質(zhì)量的新課程課堂教學(xué)，及時(shí)總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗(yàn)。

具體教務(wù)工作安排如下

九月：

1、安排教師上課。

2、編排好課表、作息時(shí)間表。及時(shí)發(fā)放備課本、聽課記錄、筆記、寫計(jì)劃稿紙。班主任及時(shí)發(fā)配教室日志、教材、作業(yè)。統(tǒng)計(jì)班級學(xué)生情況，安排好各任課教師帶課情況。

3、制定教務(wù)計(jì)劃以及教師作業(yè)批改和教師教案備課情況等。

4、做好學(xué)前班學(xué)生安排工作。

5、集中學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校日常常規(guī)。

6、研究提高教學(xué)質(zhì)量對策，完善各項(xiàng)考核制度，安排好各項(xiàng)工作。十月：

1、教學(xué)檢查(教案和作業(yè))

2、做好教學(xué)常規(guī)及教案檢查工作。

3、做好作業(yè)檢查工作。

4、做好九月份出勤匯總。

5、做好09——10新生報(bào)名注冊工作。

十一月：

1、安排好聽課活動(dòng)。

2、進(jìn)行期中考試檢測，并做好期中總結(jié)。

3、十月份出勤情況考核。

4、召開學(xué)生家長座談會(huì)，針對期中考試情況做好信息反饋工作。

5、學(xué)校小專題研究工作。

十二月：

1、教學(xué)檢查（重點(diǎn)檢查教案和作業(yè)）。

2、十一月份教師出勤情況。

3、布置學(xué)科（音樂、體育、美術(shù)、思社、科學(xué)、信息）教師，做好復(fù)習(xí)工作。了解語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)進(jìn)度，并做好復(fù)習(xí)工作。

4、安排輔課進(jìn)行學(xué)期考試。

5、年終工作大檢查。

一月：

1、十二月份、一月份出勤情況，并匯總本學(xué)期教師工作量。

2、學(xué)期總結(jié)工作。

3、統(tǒng)一和規(guī)范期末復(fù)習(xí)要求。組織好期末統(tǒng)一考試。

4、假期作業(yè)安排。

5、學(xué)生檔案、教師業(yè)務(wù)檔案存檔工作。

簡泉小學(xué)教務(wù)處 2009年9月

第三篇：2012年簡泉小學(xué)興趣小組活動(dòng)方案

簡泉小學(xué)興趣小組活動(dòng)方案（2011-2012）學(xué)

興趣小組活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分。興趣小組活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識(shí)，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且更有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的興趣特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。開展興趣小組活動(dòng)不僅是全面貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。為此，為了進(jìn)一步規(guī)范我校興趣小組教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)擬定本實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了鞏固和完善我?！白鹬貍€(gè)性、全面發(fā)展、培優(yōu)促特”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持人人參與、人人活動(dòng)，鍛煉思維、培養(yǎng)興趣的指導(dǎo)思想。

二、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置及負(fù)責(zé)人安排: 1．舞蹈、音樂類： 聲樂（獨(dú)唱、齊唱）、舞蹈（民族舞、現(xiàn)代舞）、基本動(dòng)作。舞蹈、音樂組：王素琴、周雪晴

2．美術(shù)類： 繪畫（水粉畫、素描、手抄報(bào)）。（4——6年級）美術(shù)組：劉萬忠、田桂英

3.手工類：有特色學(xué)生感興趣的主題（編織、刺繡、剪紙等）。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和觀察能力。手工組：馬翠春、陳忠林

4．信息技術(shù)類：（中高年級年級）微機(jī)基本操作（學(xué)生寫作、電子小報(bào)、畫圖）等。

信息技術(shù)組：吳春霞、楊新平5．英語類：（3——6年級）英語口語、句子朗讀等（英語小報(bào)、英語作文、對話練習(xí)、課本劇等）。英語組：郭苗鳳、魏玉琴

6．低年級體育游戲：負(fù)責(zé)教師主要帶領(lǐng)低年級同學(xué)參與游戲類活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)合作等，也可自編低年級健身操等。體育游戲組：項(xiàng)紅艷、芮樹芳

7．低年級鉛筆字：負(fù)責(zé)教師主要教學(xué)生基本筆畫、占格，學(xué)會(huì)寫書法作品。鉛筆字組：王俊芳、蔡軍（女）

8.閱讀欣賞類：負(fù)責(zé)教師鍛煉學(xué)生在給定時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生練習(xí)寫作，也可以閱讀優(yōu)美文章或片、組織學(xué)生寫讀后感等。閱讀欣賞組：李惠娟、王學(xué)英

三、活動(dòng)要求

1、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、培優(yōu)促特的原則，堅(jiān)持鍛煉思維、培養(yǎng)興趣，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽活動(dòng)，對于成績優(yōu)秀的老師和學(xué)生學(xué)校將進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、興趣小組負(fù)責(zé)教師要堅(jiān)持輔導(dǎo)和練習(xí)相結(jié)合，注意活動(dòng)安全，保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生，嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律，每次活動(dòng)要有活動(dòng)的收獲。

3、學(xué)校對興趣小組活動(dòng)實(shí)行“六定”管理。

定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實(shí)際，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)方案、填寫好每周活動(dòng)記錄，學(xué)期末寫好活動(dòng)總結(jié)，輔導(dǎo)活動(dòng)要有計(jì)劃、有目的、有步驟。

定學(xué)生：各興趣小組要在各班主任和教導(dǎo)處的協(xié)調(diào)下，由負(fù)責(zé)教師選擇好參加活動(dòng)的學(xué)生，原則上所參加學(xué)生以興趣為準(zhǔn)，每班不得超過10人，人員 如果落實(shí)必須將興趣小組學(xué)生名單上報(bào)教導(dǎo)處。

定時(shí)間：學(xué)校興趣小組確立后，必須確定統(tǒng)一的活動(dòng)時(shí)間，不得隨意變化，輔導(dǎo)教師要做到不遲到、不早退、不隨便曠課，并做好學(xué)生考勤登記?；顒?dòng)時(shí)間為每周四下午活動(dòng)課。

定地點(diǎn)：為了活動(dòng)開展有準(zhǔn)備、有效果，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好興趣小組的活動(dòng)地點(diǎn)，地點(diǎn)一經(jīng)確定，不得隨意變化。

定負(fù)責(zé)教師：由學(xué)校研究決定，根據(jù)相關(guān)老師的優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校興趣小組的實(shí)際，確定興趣小組負(fù)責(zé)教師。負(fù)責(zé)教師要充分做好學(xué)期輔導(dǎo)計(jì)劃及活動(dòng)方案，填好活動(dòng)記錄。

定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真組織學(xué)生開展活動(dòng)，學(xué)期末學(xué)校根據(jù)各組活動(dòng)特點(diǎn)驗(yàn)收活動(dòng)成果，活動(dòng)成果合格才可計(jì)入課時(shí)。

四、管理辦法：

在活動(dòng)過程中，凡負(fù)責(zé)教師不認(rèn)真對待導(dǎo)致工作有拖拉現(xiàn)象的學(xué)校都要追究相關(guān)人員的責(zé)任，并在工作量的計(jì)算、績效工資的考核中體現(xiàn)，具體如下：

1、工作量的計(jì)算：

由學(xué)校和教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)興趣組指導(dǎo)老師的實(shí)際工作量，依據(jù)平時(shí)檢查的情況和開展的效果進(jìn)行審核。

2、具體管理辦法：

（1）無教學(xué)計(jì)劃，扣5分，每周活動(dòng)記錄少一次扣0.5分。

（2）人數(shù)一經(jīng)確定，不得隨意變化，檢查每發(fā)現(xiàn)少一人次扣0.1分，同時(shí)對學(xué)生所在班級班主任扣0.1分。（學(xué)生轉(zhuǎn)走情況除外、請假除外）

（3）興趣小組活動(dòng)時(shí)間，出現(xiàn)遲到、早退、曠課等，扣0.5分。（4）學(xué)期結(jié)束，學(xué)校組織相關(guān)人員，對興趣小組的學(xué)期目標(biāo)進(jìn)行驗(yàn)收，并結(jié)合各組特點(diǎn)收集作品。每組一學(xué)期同類作品不少于4件，至少有四類作品。

五、其他

1、各組負(fù)責(zé)教師要重視興趣小組的開展活動(dòng)，辦出特色、辦出優(yōu)勢。

2、任何活動(dòng)未經(jīng)學(xué)校允許，不得收取任何費(fèi)用，不得擅自組織學(xué)生外出。

3、如活動(dòng)需要，經(jīng)校長同意，方可與外校單位聯(lián)系，組織學(xué)生外出活動(dòng)。

4、如為了讓活動(dòng)開展中能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣或?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行表揚(yáng)可以向?qū)W校申請資金為學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。

第四篇：簡泉小學(xué)綜合實(shí)踐展板解說詞

簡泉小學(xué)綜合實(shí)踐展板解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，大家好！現(xiàn)在向您介紹簡泉小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)開展情況，有不妥之處敬請諒解。

簡泉小學(xué)《在實(shí)踐中鍛煉在探索中發(fā)展》展板內(nèi)容由以下幾部分組成：有教師和學(xué)生共同參與的豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，有學(xué)生繪畫，有師生參與社區(qū)綜合實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，有師生美化綠化校園活動(dòng)幾部分組成。

在世界氣候變化異常惡劣，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，現(xiàn)代人們觀念的轉(zhuǎn)變的情況下，如何降低碳排放已經(jīng)成為人們關(guān)注的話題。為了呼吁更多的人來關(guān)注環(huán)境保護(hù)和“低碳減排”，我校確定本次綜合實(shí)踐活動(dòng)主題為“參與低碳行動(dòng)，建設(shè)綠色環(huán)境”實(shí)踐活動(dòng)。目的是教育學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解什么是“低碳生活”，在開展這項(xiàng)活動(dòng)中自己應(yīng)該做些什么，在以后的生活、學(xué)習(xí)中不光自己要做一名“低碳生活”的實(shí)踐者還要帶動(dòng)父母及身邊的人，為“建設(shè)綠色環(huán)境”出一份應(yīng)盡的力。

在本次活動(dòng)開展中，教務(wù)處主要負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的準(zhǔn)備和落實(shí)。學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、信息、美術(shù)四門學(xué)科都參與了這項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中大家通過查詢、搜集、調(diào)查等活動(dòng)方式，讓學(xué)生了解“碳排放”、“低碳生活”、“節(jié)能減排”、“低碳生活”小知識(shí)、小竅門。少先隊(duì)主持開展了“低碳生活”知識(shí)問答活動(dòng)，教務(wù)處主持了“低碳生活”征文，其它組及學(xué)科根據(jù)活動(dòng)方案，開展了“低碳生活”繪畫、小竅門、調(diào)查報(bào)告、手工制作、漫畫等活動(dòng)。通過近四個(gè)月活動(dòng)的開展，學(xué)生基本上都能認(rèn)識(shí)什么是“低碳生活”，并知道在生活和學(xué)習(xí)中該做什么事。

我校綜合實(shí)踐活動(dòng)開展還在起步階段，但我們一定會(huì)齊心協(xié)力完成這項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作。相信經(jīng)過我校教師的共同努力，我們的工作一定會(huì)做的更完善。謝謝大家！

第五篇：簡泉小學(xué)黨員民主生活會(huì)實(shí)效性強(qiáng)

簡泉小學(xué)黨員民主生活會(huì)實(shí)效性強(qiáng)

2012年12月26日上午10：00，簡泉小學(xué)召開了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子黨員民主評議會(huì)。本次大會(huì)由校長兼書記的常小琴同志主持。首先，由常校長對學(xué)校一年來工作中的得與失做了全面總結(jié)。談到了學(xué)校校園文化墻的建設(shè)、宣傳欄的制作等，重點(diǎn)談到學(xué)校黨支部工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。談到黨支部有些工作開展不夠扎實(shí)，工作中沒有推陳出新的一面。接著由支部委員對自己一年來的工作做了剖析。緊接著由其他黨員教師對支部一年來的工作本著共同進(jìn)步和共同提高的原則進(jìn)行了點(diǎn)評。他們對羅校長、常校長工作務(wù)實(shí)、以身作則、責(zé)任心強(qiáng)，能從學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，開展工作給予了肯定。在民主評議中，每位黨員教師都對自己一年來的工作做了深入評議并對自己今后的工作做了明確的規(guī)劃。

最后常校長對此次民主評議會(huì)作了全面總結(jié)，她談到“學(xué)校工作就是為了學(xué)生和老師的發(fā)展，今后學(xué)校工作要本著扎實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的原則組織開展?！背ＰｉL還對每一位黨員教師提出希望，希望能在教師中起模范帶頭作用，每位黨員要心往一處想，勁往一處使，形成團(tuán)結(jié)、和諧的集體。并對學(xué)校2013年全局工作的安排和長遠(yuǎn)發(fā)展做了合理規(guī)劃，受到所有黨員的一致認(rèn)可。

（簡泉小學(xué)宣傳員：蔡軍）