第一篇：年輕干部成長心得之我論

年輕干部成長心得之我論

作為一名年輕的國稅干部，雖然工作的時(shí)間不長，我卻經(jīng)歷了三個(gè)單位，從中蒙邊陲小市阿爾山到革命老區(qū)烏蘭浩特，再到中原老家方城，也是一個(gè)從縣到市再到縣的過程。工作4年多來，對(duì)于年輕干部如何為人、如何干工作有著些許體會(huì)。我個(gè)人認(rèn)為，一名年輕的干部應(yīng)該從勤奮、謙虛、多聽、少說、會(huì)寫、實(shí)干、負(fù)責(zé)七個(gè)方面入手，不斷修繕自己，提高自己，以更好地勝任工作。

勤奮。天道酬勤，業(yè)精于勤，勤奮是民族的美德。年輕干部應(yīng)該從勤字入手，做到勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實(shí)踐、勤于積累。通過勤來帶動(dòng)自身素質(zhì)的不斷提高，促使自己不斷地適應(yīng)工作發(fā)展的需要。首先，要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件苦差事，必須要有恒心、有毅力，要吃得下苦、耐得住寂寞、忍得住孤獨(dú)，要有“滴水穿石”的決心。要把學(xué)習(xí)作為人生的一種責(zé)任、一種境界、一種追求，多下功夫，多做努力。在學(xué)習(xí)政治理論的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)履行崗位職責(zé)所需的各種業(yè)務(wù)知識(shí)；不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)技能，還要注意掌握科學(xué)的方法。如此，才能不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高理論素養(yǎng)。其次，要勤于思考。江澤民同志曾經(jīng)要求廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要“成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范”。實(shí)踐證明，只有勤于并善于思考，才能學(xué)得更快，悟得更深，做得更好。思考是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有深入思考，理清工作思路，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)，工作才會(huì)有起色、有進(jìn)步。第三，要勤于實(shí)踐。認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐。基層工作看起來簡單，但卻是一件極其復(fù)雜、繁瑣的工作，想干好工作就必須要勤于實(shí)踐。同時(shí)，還要做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)，在實(shí)踐中不斷為自己充電，這對(duì)我們工作的開展是非常有益的。最后，要勤于積累?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。學(xué)習(xí)也好，實(shí)踐也罷，都是一個(gè)積累的過程?；鶎庸ぷ鞯狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要靠日常的積累去不斷地改進(jìn)和發(fā)展，要一點(diǎn)一滴的積累知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、積累感悟，豐富工作的經(jīng)歷和人生的閱歷，唯有如此才能不斷地適應(yīng)工作的需要。

謙虛。這是年輕人必須要堅(jiān)守的風(fēng)格，也是在工作中立足進(jìn)步的前提。毛主席曾經(jīng)說過:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?！笨鬃訂柕烙诶献?、程門立雪、徐悲鴻聽老農(nóng)話改畫作等事例不勝枚舉。古往今來，但凡成大事、立大業(yè)者都具有謙虛的品質(zhì)。作為年輕的基層干部，謙虛不僅能夠?yàn)樽约籂I造一個(gè)良好的人際關(guān)系，還能讓自己不斷查找不足，發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)進(jìn)步?？梢哉f，只有真謙虛才能把心徹底地沉下去，才能真把自己放在正確的位置上，才能真去尊敬領(lǐng)導(dǎo)和前輩，才能真進(jìn)步。所以，唯謙虛能真學(xué)，我們必須如此。

多聽。這是一種學(xué)習(xí)的方法，從字面理解就是要多聽他人講的話，他人的成功經(jīng)驗(yàn)，他人的意見建議。聽是一門很深的學(xué)問，聽的過程中要對(duì)聽到的事物進(jìn)行過濾，去偽存真，汲取精華，為我所用。古語說“凡事要好，須問三老?！闭f的就是要多聽，虛心請(qǐng)教的意思。年輕人有的是朝氣，是干事的思想，是累積起來的知識(shí)，缺少的是處世的技巧，干事的方法，工作的經(jīng)驗(yàn)，所以要多向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學(xué)習(xí)。無論是各種會(huì)議、集體學(xué)習(xí)，還是私下聊天、文娛活動(dòng)都要多聽，認(rèn)真用心去聽，聽別人說話的技巧、干好工作的方法和成功的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己的實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行甄別學(xué)習(xí)?？梢哉f，聽的過程就是在為自己儲(chǔ)備成功的資本，必須予以堅(jiān)持。

少說。做到既要少說，又要能說，這兩個(gè)詞看似矛盾，實(shí)則統(tǒng)一。一旦能夠做到少說慎言，且遇到合適的機(jī)會(huì)或場合時(shí)說的面面俱到，有條有理就是一種水平和境界?！奥劦烙邢群螅g(shù)業(yè)有專攻。”當(dāng)今社會(huì)知識(shí)多樣化，每一個(gè)人都有自己擅長和了解的知識(shí)或技術(shù)。我們年輕的一代生活在改革開放的大環(huán)境中，趕上了好時(shí)候，大都受過高等教育，起點(diǎn)相對(duì)要高一些，學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新事物也比較快。在工作中，單位會(huì)不時(shí)地為年輕人創(chuàng)造屬于自己展示的平臺(tái)，許多老干部也會(huì)向新同志求教計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、交通出行等方面的問題，這個(gè)時(shí)候如果能夠把握好尺度，做到少說且說的全面有理就非常難得了，不僅能夠讓老同志高看，而且也能展示自己的才華，還能體現(xiàn)出自己的沉穩(wěn)老成。無論怎樣，少說、能說都是比較有益的。會(huì)寫。會(huì)寫就是要有文采，并善于書寫各類文體?！拔恼虑Ч攀拢檬Т缧闹?。”這是一件大事，也是一件苦事?？v觀歷史，凡是大有作為者大抵能夠做到詩書滿腹、提筆成文，同時(shí)也都付出了巨大的努力和艱辛。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失眠，厥有國語，對(duì)于他們來說會(huì)寫是基礎(chǔ)，苦難是機(jī)遇，加上個(gè)人不懈的努力才成就了歷史美名。結(jié)合當(dāng)下的工作，許多青年人剛被分到基層機(jī)關(guān)時(shí)會(huì)出現(xiàn)期望與現(xiàn)實(shí)存在落差的問題，會(huì)有諸多的不如意、不得志，甚至有些會(huì)牢騷滿腹，不干實(shí)事，不習(xí)政術(shù)。而正確的做法應(yīng)該是正視自己，平復(fù)情緒，多學(xué)習(xí)，尤其要多加強(qiáng)鍛煉自己的文筆，這是一條可以讓自己“出頭”的路子。因?yàn)?，現(xiàn)在單位的各類總結(jié)材料、經(jīng)驗(yàn)事跡、報(bào)告文件都需要書寫，大多也都會(huì)落到有能力有責(zé)任的年輕干部手上。寫出來的東西不僅是個(gè)人能力的展現(xiàn)，更是單位對(duì)外的一面鏡子，必須予以重視。所以，要把寫作的本事當(dāng)做自己的本分和責(zé)任去鍛煉培養(yǎng)，一旦干好了，是一件極其奪目的事情。

實(shí)干?？倳洉r(shí)常告誡全黨“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。這是我們共產(chǎn)黨人的實(shí)踐品質(zhì)和先進(jìn)本色,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富,是干部作風(fēng)、人品和官德的具體體現(xiàn),是最好的工作方法。實(shí)干體現(xiàn)在思想上就是實(shí)事求是,體現(xiàn)在作風(fēng)上就是求真務(wù)實(shí),體現(xiàn)在工作上就是真抓實(shí)干。作為年輕人，一方面要踏實(shí)工作。李大釗曾說“凡事都要腳踏實(shí)地去做，不馳于空想，不鶩于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就”。基層工作都是一些具體性的事務(wù)，只有實(shí)事求是的去分析，并制定具體的計(jì)劃和策略，腳踏實(shí)地、盡心盡力去做才能夠把工作完成好。全國知名水稻研究專家李仕貴教授在成績和榮譽(yù)面前就反復(fù)強(qiáng)調(diào)“自己只不過是在踏踏實(shí)實(shí)工作”。其實(shí)，踏實(shí)工作是一個(gè)人的內(nèi)功，要做到是很不容易的，別人都在“花拳繡腿”、大肆宣揚(yáng)自己成績的時(shí)候，要做到“心無旁騖”、踏實(shí)工作，本身就是對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)。另一方面要為人實(shí)在。魯迅曾說“土扶可城墻，積德為養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量”。實(shí)在就是一個(gè)人內(nèi)心深處品德的問題。在生活中實(shí)在，在工作中實(shí)在是對(duì)一個(gè)人道德層面的要求，更是一個(gè)人得到更高發(fā)展必須具備的品質(zhì)。年輕人，要時(shí)刻把領(lǐng)導(dǎo)交辦的、基層托辦的事、群眾需辦的事，放在心上、抓在手上，抓好落實(shí)。實(shí)干一生，我等都當(dāng)以此共勉。

負(fù)責(zé)。這是所有國家公務(wù)人員的本分。毛主席在《新民主主義論》中指出：“我們民族的災(zāi)難深重極了，惟有科學(xué)的態(tài)度和負(fù)責(zé)的精神，能夠引導(dǎo)我們民族到解放之路?！?007年3月4日，溫家寶總理參加全國政協(xié)十屆五次會(huì)議經(jīng)濟(jì)界、農(nóng)業(yè)界政協(xié)委員的討論時(shí)說，政府工作人員要多聽、少說、負(fù)責(zé)，這不僅是個(gè)民主意識(shí)的問題，也是擺正政府自覺接受監(jiān)督位置的問題。作為年輕干部，我們所干的工作是實(shí)現(xiàn)中國特色民族復(fù)興的一部分，我們所擁有的權(quán)利是人民賦予的，我們擔(dān)負(fù)的責(zé)任艱巨而光榮。所以，要堅(jiān)定信念，時(shí)刻以主人翁的精神對(duì)待工作和事業(yè)，對(duì)國家負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干工作，老老實(shí)實(shí)做人，如此方能樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，才能使自己時(shí)刻保持清醒，一步一個(gè)腳印的擔(dān)起責(zé)，干上去。

勤奮、謙虛、多聽、少說、會(huì)寫、實(shí)干、負(fù)責(zé)是年輕干部成長的七個(gè)重要音符，如果能堅(jiān)持下去，一定能夠奏出精彩的人生篇章。努力吧！我們一樣的有志青年。

第二篇：年輕干部如何成長

年輕干部如何快速成長

1、個(gè)人的勤奮努力是基礎(chǔ)。年輕干部自身素質(zhì)是成長的基礎(chǔ)、發(fā)展的起點(diǎn)，干部個(gè)人只有勤奮刻苦、努力工作才能為成長進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先,年輕干部只有通過努力學(xué)習(xí)黨政理論、業(yè)務(wù)知識(shí)以及經(jīng)濟(jì)、法律、管理、金融等綜合知識(shí)，才能切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性、儲(chǔ)備扎實(shí)的工作技能。其次,年輕干部只有通過腳踏實(shí)地的工作，不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能取得優(yōu)異的工作業(yè)績,贏得組織和群眾認(rèn)可。第三,年輕干部只有充分挖掘和展示自身特長，積極參加單位集體活動(dòng)，才能更快地脫穎而出,更好地成長進(jìn)步。

2、組織的培養(yǎng)教育是動(dòng)力。人才的成長離不開組織的培養(yǎng)。首先，要通過健全后備干部推薦管理機(jī)制，采取民主推薦、組織推薦和個(gè)人自薦相結(jié)合的方法，將各行各業(yè)的年輕、優(yōu)秀人才廣泛吸納進(jìn)后備干部隊(duì)伍，通過分類培養(yǎng)，促進(jìn)他們及早成才，快速成長。其次，要以各級(jí)黨校為主陣地，采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式，有針對(duì)性地抓好年輕干部隊(duì)伍的教育培訓(xùn)，提升其綜合素質(zhì)。對(duì)有發(fā)展?jié)摿?、可塑性?qiáng)的后備干部，要優(yōu)先放到基層、綜合部門或重要崗位加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，促使其快速增長才干。

3、公正的選人用人是關(guān)鍵。始終堅(jiān)持“憑實(shí)績用干部、按貢獻(xiàn)排座次、以發(fā)展論英雄”的用人導(dǎo)向，為年輕干部的成長進(jìn)步提供制度保障。一是條件成熟及時(shí)用。樹立不看學(xué)歷看水平、不看資歷看能力、不看背景看業(yè)績的觀念，堅(jiān)持條件成熟一個(gè)，及時(shí)提拔使用一個(gè)。二是同等條件優(yōu)先用。從班子建設(shè)的客觀需要出發(fā)，拓寬使用渠道，加大使用力度，為青年干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位創(chuàng)造環(huán)境。三是關(guān)鍵崗位大膽用。對(duì)于政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、有培養(yǎng)潛力的青年干部做到放手使用，讓他們?cè)陉P(guān)鍵崗位上得到鍛煉和提高。

4、嚴(yán)格的監(jiān)督約束是保證。嚴(yán)格干部的管理監(jiān)督，是永葆隊(duì)伍純潔和活力的根本保證。要注重抓好年輕干部經(jīng)常性的思想教育和考核考察，全面掌握年輕干部思想動(dòng)態(tài)。要認(rèn)真考察年輕干部八小時(shí)工作圈以外的情況，重視發(fā)揮群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、司法監(jiān)督等監(jiān)督渠道的重要作用。對(duì)發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)和問題及時(shí)予以告誡和提醒，幫助采取有效措施認(rèn)真整改。同時(shí)，通過定期召開民主生活會(huì)、民主評(píng)議、述職述廉、民意調(diào)查等措施，對(duì)年輕干部進(jìn)行全方位監(jiān)督，努力促進(jìn)年輕干部成長。

第三篇：年輕干部如何成長

年輕干部如何成長

年輕干部是黨和人民的希望，年輕干部的成長決定著國家的未來發(fā)展。年輕干部高素質(zhì)、高文憑，適應(yīng)能力強(qiáng)，容易接受新事物，有創(chuàng)新意識(shí)，敢闖敢干，但是，年輕干部基層工作經(jīng)驗(yàn)比較少，過高估計(jì)自己在決策和工作中的能力，易感情用事，易沖動(dòng)，需要經(jīng)過時(shí)間沉淀和不同環(huán)境的鍛煉不斷成長壯大。

要學(xué)習(xí)。毛澤東主席曾說過：“活到老，學(xué)到老”。這句話放到哪個(gè)年代都不會(huì)過時(shí)，特別是對(duì)于的干部，不僅要不斷學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，使自己的理論基礎(chǔ)不斷加強(qiáng)，關(guān)心時(shí)事政治，了解國家大事，堅(jiān)定自己的政治方向不會(huì)偏移，主動(dòng)接受新生事物，跟隨時(shí)代步伐，思維活躍起來，隨著社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)不斷更新，一日不學(xué)就會(huì)退步不少，自己就會(huì)被淘汰，有的干部認(rèn)識(shí)認(rèn)為在基層，靠自己的老本就足夠了，疏不知，這就是井底之蛙的觀念，停在原地，就等于退步，時(shí)間一久，相比之下，已是一日千里。而且要不斷善于總結(jié)，才能更快進(jìn)步。

要鍛煉。年輕干部要成長，就要到不同的環(huán)境中去砥礪意志，磨練思想，到基層體驗(yàn)基層工作的艱苦，掌握民情。而并不是說“一臺(tái)電腦便知天下事”，“百度”一下就能作出大好文章，只有走到群眾中去，親身體驗(yàn)群眾生活、實(shí)地調(diào)研基層實(shí)情，不斷提高自己的組織協(xié)調(diào)能力，獨(dú)立處事的能力，在基層不同的艱苦環(huán)境中，鍛煉著意志，逐漸成長。

要沉得住氣，要耐得住寂寞。艱苦的工作環(huán)境也許會(huì)讓你覺得心浮

氣燥，鄉(xiāng)下的夜晚也許會(huì)讓你覺得寂寞難耐，這也是一個(gè)成長的過程，在這樣寂靜的夜里，你可以到田間散下步，聞著稻花香，聽著青蛙鳴，看著農(nóng)家夜里的燈火下，一家人圍坐在院落里，談笑風(fēng)生，其樂融融，這時(shí)，肯定會(huì)有老鄉(xiāng)邀請(qǐng)你到家里一坐，也許只是一支玉米棒，也許只是一碗水酒，可夜晚是不是變得生動(dòng)起來了？或許你可以試著靜下心來，想想今天做過些什么？有什么值得肯定的地方，還有何不足？還可暢想明天要些什么？有何工作思路？這樣一來，夜晚剩下的，就不僅僅是寂寞吧，保持積極向上的心態(tài)，找到一份燈紅酒綠繁華都市遠(yuǎn)處的寧靜，很是難能可貴。

年輕干部的成長是一個(gè)不斷揚(yáng)棄的過程。奧斯特洛夫斯基說過，人的一生可能燃燒，也可能腐朽。年輕干部應(yīng)該明白，人生的價(jià)值在于為社會(huì)奉獻(xiàn)了多少，人生的滋味在于自己被人們愛得有多深，知足常樂，這是年輕干部應(yīng)樹立的最基本的人生觀。

第四篇：年輕干部成長總結(jié)

個(gè)人思想工作總結(jié)

房縣軍店鎮(zhèn)中 鄧月華

參加工作以來，在工作的勵(lì)練下、在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在思想上有了很大提高，在工作上取得了一些成效，也越發(fā)感覺到幸福與樂趣?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。因此我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)就我的思想工作總結(jié)如下：

一、力求厚于德

高尚的道德情操是一個(gè)人立身和成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)，反映了一個(gè)人的思想覺悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。參加工作以來，我始終牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。無論做什么工作都能擺正自己同學(xué)校、同事的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值同服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排緊密地結(jié)合起來。我教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路，從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心向同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有目的、有組織、有步驟的開展教學(xué)工作。

二、力爭精于能

一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。參加工作以來，我積極向各位同事們虛心請(qǐng)教，從備課、講課、作業(yè)批改、聽課、評(píng)課、課后反思等各個(gè)環(huán)節(jié)不斷的提升自身的教學(xué)能力和對(duì)教材的把握能力。

在工作之余，我都會(huì)抽出大量時(shí)間用于啃教材、鉆教研，把握教材內(nèi)容、明確教學(xué)重難點(diǎn)、明晰高考考點(diǎn)，從而保證課堂教學(xué)的效率。在與教學(xué)不相沖突的情況下，我會(huì)盡量多聽課，多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的評(píng)課，多總結(jié)別人的優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際加以借用。在教學(xué)中，我還十分注意向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的語言、學(xué)習(xí)教學(xué)過程的組織、學(xué)習(xí)各種課型的的授課方法、學(xué)習(xí)課件制作的經(jīng)驗(yàn)，努力使自己的教學(xué)逐漸成熟。作為一名初中教師，僅僅只滿足于平時(shí)的課堂教學(xué)達(dá)到要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要能走得出去、拿得出手，不僅要征服學(xué)生，還要能征服聽課的教師、評(píng)委。在今后的教學(xué)中，自己還要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、總結(jié)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平早日登上一個(gè)新臺(tái)階。

三、力得全于勤

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名教師的起碼要求，充分的反映了一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。我認(rèn)真遵守工作紀(jì)律，按時(shí)到班，從不遲到早退，更不會(huì)出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。上班后，我始終保持良好的精神狀態(tài)，決心把各項(xiàng)工作做到實(shí)處、做出效果，從好從快的備好每一節(jié)課、批改好每一次試卷和作業(yè)，滿腔熱情投入到繁忙的教學(xué)工作中。

與此同時(shí)，我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到眼勤、腳勤、腦勤、手勤。手勤是認(rèn)真做好組長和班主任等交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。眼勤是發(fā)現(xiàn)學(xué)生一些不良的苗頭，馬上采取措施，使不良現(xiàn)象不在我班出現(xiàn)，從而形成良好的學(xué)風(fēng)。更重要的在平時(shí)的教學(xué)中，會(huì)出現(xiàn)很多突發(fā)且較為棘手的問題，這就需要我們?cè)谄綍r(shí)養(yǎng)成腦勤的習(xí)慣，勤思考，練就自己應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

四、力取成于績

個(gè)人工作的成效決定著一個(gè)單位的形象與榮譽(yù)。作為教師我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在教育工作中有說不出的滋味，充實(shí)著苦與甜，也讓我從一個(gè)剛走出校門的學(xué)生，成長為一個(gè)合格的教師。同時(shí)，不斷的努力也使得我能順利的按時(shí)完成學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)指標(biāo)，所帶的科目都取得了不錯(cuò)的成績，在平行班級(jí)各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)比中名列前茅。在教學(xué)中，我堅(jiān)持促優(yōu)與補(bǔ)差相結(jié)合的原則，不拘泥于形式，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，在今年高考中所帶班級(jí)不少學(xué)生都取得了理想成績。

在教學(xué)逐步走上軌道之后，我沒有滿足，我開始積極的參加教學(xué)研究，從自身素養(yǎng)上不斷提升自己?？上驳氖?，一段時(shí)間以來，我也取得了一些成績。比如2012年的全縣課內(nèi)比教學(xué)大比武活動(dòng)中，我榮獲全縣英語組一等獎(jiǎng)，幾篇文章頁分別在英語周報(bào)上發(fā)表，并在市縣各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

五、力做潔于廉

廉潔奉公是對(duì)一名教師的基本要求。在廉潔自律方面，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，努力工作，始終保持廉潔的作風(fēng)。我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于優(yōu)生的課后培優(yōu)和差生的課后補(bǔ)差，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。我時(shí)常想，若是學(xué)生們都很優(yōu)秀，不用培補(bǔ)，那還需要我們老師做什么。我們的職責(zé)就是要把學(xué)生培養(yǎng)長優(yōu)秀人才，我們的本能就是想盡辦法讓他們進(jìn)步，而不是靠金錢或者其他關(guān)系的刺激，因此我從不贊成“教師有償家教”。以上是本人德能勤績廉各方面的總結(jié)，參加工作以來，我成長了，也收獲了。當(dāng)然在思想和工作上，也還存在著不同程度的問題。諸如知識(shí)不夠全面，要求不夠嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不夠高等等。今后，我會(huì)盡力徹底解決這些問題與不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、不怕吃苦的精神，干出更加出色的成績。

第五篇：年輕干部成長之我見

年輕干部是組織的后備力量，是黨和人民事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是條條戰(zhàn)線的生力軍和主力軍，是未來的希望，為年輕干部為年輕干部營造良好的成長環(huán)境是全社會(huì)共同的責(zé)任。古語有云：“近朱者赤，近墨者黑”良好的外部環(huán)境將有助于年輕干部的健康成長，為此，積極營造年輕干部成長的良好環(huán)境顯得相當(dāng)重要。為此，積極為年輕干部營造良好的成長環(huán)境是當(dāng)前政府工作的重中之重，并且意義重大、影響深遠(yuǎn)，我們必須要嚴(yán)肅對(duì)待。

一、對(duì)年輕干部要有寬容之心，營造寬容、理性的氛圍。社會(huì)在發(fā)展，需求人才；經(jīng)濟(jì)在增長，要依賴人才。年輕干部閱歷尚淺、經(jīng)驗(yàn)不足，有這樣那樣的缺陷在所難免。對(duì)待年輕干部的提拔使用，我們要以平和的心態(tài)和信任的眼光來看待，還要有伯樂的慧眼，看到年輕干部的優(yōu)勢(shì)和潛力。對(duì)待年輕干部，我們要多一份包容，少一些非議，多一份的理解和支持，以一顆平常心，包容心去對(duì)待他們?，F(xiàn)在，對(duì)年輕干部還不夠?qū)捜荩ぷ髦谐鳇c(diǎn)毛病，有人就會(huì)指責(zé)“嘴上無毛，辦事不老”，而年紀(jì)大的干部出問題，就很少有人說他“胡子太長，辦事不好”。相反，如果沒有寬容、理性的氛圍，總是帶著“有色眼鏡”看年輕干部的成長，會(huì)制約年輕干部脫穎而出，進(jìn)一步影響整個(gè)干部隊(duì)伍的活力，影響黨的事業(yè)。

二、為年輕干部提供歷練平臺(tái)，增長其才干。年輕干部

資歷淺，經(jīng)驗(yàn)少，難免存在這樣那樣的不足之處。但年輕干部也通常擁有高知識(shí)水平、旺盛的精力和工作熱情，其創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Σ蝗菪∮U。因此，正確使用和培養(yǎng)年輕干部，不能求全責(zé)備，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)、看主流、看潛質(zhì)。對(duì)那些思想信念堅(jiān)定、黨性素質(zhì)良好，德才兼?zhèn)渚哂信囵B(yǎng)價(jià)值的年輕干部，決不能用放大鏡看年輕人的缺陷，要寬容他們的幼稚和嬌嫩，不拘一格地大膽放手培養(yǎng)使用。同時(shí)，還應(yīng)做到對(duì)年輕干部寬容而不縱容。在保持寬容之心的同時(shí)，加強(qiáng)干部管理，做到寬嚴(yán)相濟(jì)方能育出棟梁之才。年輕干部在公眾面前和工作方面的軟肋，往往在于缺乏鍛煉，缺少復(fù)雜經(jīng)歷的磨礪。這就需要組織部門為年輕人創(chuàng)造成長的條件，要將其放在廣闊的基層大環(huán)境中去磨礪，經(jīng)受多崗位鍛煉，以輪崗交流和掛職鍛煉等形式，放到基層的大環(huán)境中去，放到改革和發(fā)展的第一線去，開闊視野、經(jīng)受磨礪、積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干。

三、要注重組織培養(yǎng)，理論學(xué)習(xí)與基層實(shí)踐相結(jié)合。針對(duì)年輕干部政治理論系統(tǒng)性不強(qiáng)，工作閱歷基層經(jīng)驗(yàn)的不足的情況，要充分發(fā)揮黨性教育基地的作用，積極搭建平臺(tái)，促進(jìn)年輕干部相互學(xué)習(xí)、研討，交流，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)年輕干部的思想政治建設(shè)。同時(shí)，要加強(qiáng)政策引導(dǎo)，鼓勵(lì)更多年輕干部到艱苦地區(qū)和基層一線施展拳腳，開創(chuàng)事業(yè)，為基層發(fā)展注入新的活力。要把有潛力的年輕干部放到經(jīng)濟(jì)建設(shè)、征地拆遷、信訪維穩(wěn)的主戰(zhàn)場去摸爬滾打，讓他們?cè)诩彪y險(xiǎn)重的一線工作中經(jīng)受歷練。通過深入基層，到群眾中去，增長見識(shí)，擴(kuò)展視野，在實(shí)踐鍛煉中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、增長才干，在基層實(shí)踐中夯實(shí)政治理論知識(shí)，切實(shí)做到理論學(xué)習(xí)與基層實(shí)踐相結(jié)合。

四、完善干部選拔任用機(jī)制，提高選人用人公信力。年輕干部健康成長，有賴于機(jī)制的促動(dòng)。完善良好的制度機(jī)制才能為年輕干部健康成長暢通“綠色通道”。目前社會(huì)上對(duì)于年輕干部的各種猜疑，既有某些人的不平衡心理在作祟，也說明我們?cè)谶x拔任用年輕干部的制度設(shè)計(jì)透明度上有待進(jìn)一步提高。完善良好的制度機(jī)制才能為年輕干部健康成長暢通通道。選拔優(yōu)秀賢能的年輕干部，以科學(xué)合理、規(guī)范健全的制度為指導(dǎo)，通過采取公正、公平、公開的競爭方式，增強(qiáng)選人用人的透明度和公信度，接受廣大人民群眾監(jiān)督，選拔出在政治、思想、工作等方面優(yōu)秀并且能被公眾所認(rèn)可的人才，形成“人盡其才、才盡其用、用當(dāng)其時(shí)”的良好局面，避免出現(xiàn)年輕干部所謂“叫好不叫座”的現(xiàn)象出現(xiàn)。同時(shí)，注重完善科學(xué)合理的考核機(jī)制，引入民意調(diào)查、實(shí)績分析、綜合評(píng)價(jià)等全方位考評(píng)手段，真正把年輕干部的選拔和考核標(biāo)準(zhǔn)、程序交給群眾，從而使年輕干部真正為公眾所接受。