第一篇：演講稿寫作應(yīng)關(guān)注受眾心理

演講稿寫作應(yīng)關(guān)注受眾心理

[作者：任穎 來源:guest3 點擊數(shù)：1654 更新時間：2007-07-23 10:24:09 文章錄入：guest3]（《應(yīng)用寫作》2001年第11期）

演講稿是演講者傳播信息，傳遞感情的書面依據(jù)、規(guī)范和提示，一篇精彩的演講稿就能使演講者的演講扣人心弦，引起共鳴，收到出其不意的效果。所以演講稿的寫作無論從立意選材、結(jié)構(gòu)格式還是語言風(fēng)格上都一直受到人們的重視。然而，一般寫作者往往注意研究主體(演講稿寫作者)的創(chuàng)作行為，卻忽略了對演講受眾(聽眾)的心理考慮，而演講作為一種交際手段，其效果的產(chǎn)生必然涉及到主體與受眾的相互配合。因此，我們在注意主體寫作行為的同時，還必須關(guān)注受眾的接受心理，以增強文章的針對性和可感性。

美國政治學(xué)家哈羅德·拉斯韋爾于1948年提出了關(guān)于5個W的大眾傳播模式：誰(who)、說什么(say what)、通過何種渠道(in which channel)、對誰(to whom)、有何效果(with which effects)，突出地把受體放在了大眾傳播中的重要位置。他的思想得到了美國另一個學(xué)者約瑟夫·克拉帕的支持，在一本題為《大眾傳播的效果》中提出了受眾心理有三種選擇性因素：選擇性接受、選擇性理解、選擇性記憶。說明寫作是作者與受眾多邊交流的系統(tǒng)，并不是由作者自說自話，而是受到受眾心理需求、社會環(huán)境影響等的制約。演講是大眾傳播的一種形式，演講稿的寫作就需從社會時代出發(fā)，根據(jù)演講受眾的自然狀況、認識態(tài)度、需求特征去把握受眾心理的變化。

一、求實心理

演講是以傳達信息為目的，那么只有真實的內(nèi)容、真摯的感情才會被演講受眾所理解、認可。因為具體實在的事情和其所包含的道理，聽眾一聽就懂，產(chǎn)生信任感，才能與演講者之間迅速架起思想和情感交流的橋梁，做到心靈相通，持續(xù)地聽下去，形成和諧的演講環(huán)境。因而演講稿所載信息必須客觀真實。首先，演講材料必須真實。數(shù)據(jù)、時間、地點、人名都要準確，每一個細節(jié)與客觀完全一致，而不能有任何的的夸大縮小。只有使用真實材料，才能使受眾了解真實的情況，掌握真實的信息，演講稿也才因此具有極大的說服力，極強的生命力。其次，演講內(nèi)容必須現(xiàn)實。它應(yīng)與生活緊密相關(guān)而不是陳年往事，要提出和回答現(xiàn)實生活中人們關(guān)心和矚目的問題；提出和回答人們在現(xiàn)實生活中存在的和需要解答的問題；要涉及人們眼前的、身邊的、切身的問題。所以演講稿的主旨和材料必須是從現(xiàn)實的實際生活中提煉出來的，符合人們現(xiàn)實的心理需求。我們以魯迅《娜拉走后怎樣》這篇演講辭的寫作為例分析一下：他提出的議題是婦女解放問題；分析的結(jié)果是“經(jīng)濟”問題；得出的結(jié)論是要“韌性的戰(zhàn)斗”——這是一個顛撲不破的真理，至今未失去其意義。而聽眾對象是愛好文學(xué)的女大學(xué)生；要達到的目的是使聽眾明白自身解放的道路。從中看出，他提的議題與聽眾對象是直接相關(guān)的，如果對男大學(xué)生講其針對性就差多了。以大家熟知的文學(xué)形象娜拉這個人物命運為中心去講，對女大學(xué)生是非常恰切的。最后，演講事實要注意把握“平衡”。演講要追求效果，必須寓理于實、寄情于實，而客觀事實總是由諸多要素構(gòu)成，各要素間的關(guān)系應(yīng)是相輔相成，相互協(xié)調(diào)，而不能相互敵對、干擾和否定。這種內(nèi)部要素的和諧平衡才能使文章真實可信，因而演講稿在突出寫某一個主要因素時，還要顧及其他因素，特別是相反的因素。要把傾向性寓于平衡性中，過分地強調(diào)某一方面，都有可能造成片面性和絕對化，而宄法準確反映現(xiàn)實世界和演講者的主觀感情。若能合理把握這個“平衡度”，體現(xiàn)實事求是之風(fēng)，自然會得到廣大聽眾的理解和信任。

二、求近心理

“近大遠小”是繪畫透視原理，“近親遠疏”是人際關(guān)系規(guī)律。這些道理也非常適宜演講稿寫作。它可以幫助演講者取舍材料，優(yōu)選內(nèi)容。演講稿內(nèi)容安排要取近舍遠，近多遠少。近是指觀點、材料與聽眾關(guān)系貼近，為聽眾關(guān)心，為聽眾熟悉；遠是指觀點、材料與聽眾關(guān)系疏遠.不為聽眾關(guān)心和熟悉。近易溝通，易生親近感；遠則事不關(guān)己，高高掛起，易生疏離感。所以不論演講者與聽眾之間社會地位、社會角色有多大差異，都要尋我雙方的契合點，選擇與兩者都貼近的內(nèi)容。在雙方關(guān)系的結(jié)合點上、雙方注意的交*點上立論取事、展開演講，拉近與聽眾的關(guān)系，縮小臺上臺下的心理距離，實現(xiàn)雙方的認識交流和情感交流。如，克林頓有一次在俄勒岡大學(xué)里進行競選演說，一開頭不談別的，就談他上臺以后如何降低學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)，提出一個給學(xué)生貸款的辦法，等到學(xué)生畢業(yè)以后，再從工作或者社會服務(wù)中分期償還。美國學(xué)生那時正因?qū)W費連年猛漲而苦惱，聽了這些話，馬上歡呼甚至尖叫起來。克林頓抓住了美國學(xué)生最關(guān)心的問題，演講自然受到歡迎。不過，“近”切不可近“我”。以我為中心，關(guān)注個人命運，抒發(fā)個人感慨，只會切斷與昕眾的聯(lián)系，把自己孤立在演講臺上。即使演講內(nèi)容有感人成分，也難引起聽眾共鳴。只有把“我”的關(guān)心統(tǒng)一在大家的關(guān)心之中，“我”的認識才能變成大家的認識，“我”的感動才會感動他人。

三、求趣心理

興趣是人們力求認識了解某種事物或愛好某種活動

第二篇：演講稿寫作應(yīng)關(guān)注受眾心理

演講稿是演講者傳播信息，傳遞感情的書面依據(jù)、規(guī)范和提示，一篇精彩的演講稿就能使演講者的演講扣人心弦，引起共鳴，收到出其不意的效果。所以演講稿的寫作無論從立意選材、結(jié)構(gòu)格式還是語言風(fēng)格上都一直受到人們的重視。然而，一般寫作者往往注意研究主體(演講稿寫作者)的創(chuàng)作行為，卻忽略了對演講受眾(聽眾)的心理考慮，而演講作為一種交際手段，其效果的產(chǎn)生必然涉及到主體與受眾的相互配合。因此，我們在注意主體寫作行為的同時，還必須關(guān)注受眾的接受心理，以增強文章的針對性和可感性。

美國政治學(xué)家哈羅德·拉斯韋爾于1948年提出了關(guān)于5個w的大眾傳播模式：誰(who)、說什么(say what)、通過何種渠道(in which channel)、對誰(to whom)、有何效果(with which effects)，突出地把受體放在了大眾傳播中的重要位置。他的思想得到了美國另一個學(xué)者約瑟夫·克拉帕的支持，在一本題為《大眾傳播的效果》中提出了受眾心理有三種選擇性因素：選擇性接受、選擇性理解、選擇性記憶。說明寫作是作者與受眾多邊交流的系統(tǒng)，并不是由作者自說自話，而是受到受眾心理需求、社會環(huán)境影響等的制約。演講是大眾傳播的一種形式，演講稿的寫作就需從社會時代出發(fā)，根據(jù)演講受眾的自然狀況、認識態(tài)度、需求特征去把握受眾心理的變化。

一、求實心理

演講是以傳達信息為目的，那么只有真實的內(nèi)容、真摯的感情才會被演講受眾所理解、認可。因為具體實在的事情和其所包含的道理，聽眾一聽就懂，產(chǎn)生信任感，才能與演講者之間迅速架起思想和情感交流的橋梁，做到心靈相通，持續(xù)地聽下去，形成和諧的演講環(huán)境。因而演講稿所載信息必須客觀真實。首先，演講材料必須真實。數(shù)據(jù)、時間、地點、人名都要準確，每一個細節(jié)與客觀完全一致，而不能有任何的的夸大縮小。只有使用真實材料，才能使受眾了解真實的情況，掌握真實的信息，演講稿也才因此具有極大的說服力，極強的生命力。其次，演講內(nèi)容必須現(xiàn)實。它應(yīng)與生活緊密相關(guān)而不是陳年往事，要提出和回答現(xiàn)實生活中人們關(guān)心和矚目的問題；提出和回答人們在現(xiàn)實生活中存在的和需要解答的問題；要涉及人們眼前的、身邊的、切身的問題。所以演講稿的主旨和材料必須是從現(xiàn)實的實際生活中提煉出來的，符合人們現(xiàn)實的心理需求。我們以魯迅《娜拉走后怎樣》這篇演講辭的寫作為例分析一下：他提出的議題是婦女解放問題；分析的結(jié)果是“經(jīng)濟”問題；得出的結(jié)論是要“韌性的戰(zhàn)斗”——這是一個顛撲不破的真理，至今未失去其意義。而聽眾對象是愛好文學(xué)的女大學(xué)生；要達到的目的是使聽眾明白自身解放的道路。從中看出，他提的議題與聽眾對象是直接相關(guān)的，如果對男大學(xué)生講其針對性就差多了。以大家熟知的文學(xué)形象娜拉這個人物命運為中心去講，對女大學(xué)生是非常恰切的。最后，演講事實要注意把握“平衡”。演講要追求效果，必須寓理于實、寄情于實，而客觀事實總是由諸多要素構(gòu)成，各要素間的關(guān)系應(yīng)是相輔相成，相互協(xié)調(diào)，而不能相互敵對、干擾和否定。這種內(nèi)部要素的和諧平衡才能使文章真實可信，因而演講稿在突出寫某一個主要因素時，還要顧及其他因素，特別是相反的因素。要把傾向性寓于平衡性中，過分地強調(diào)某一方面，都有可能造成片面性和絕對化，而宄法準確反映現(xiàn)實世界和演講者的主觀感情。若能合理把握這個“平衡度”，體現(xiàn)實事求是之風(fēng)，自然會得到廣大聽眾的理解和信任。

二、求近心理

“近大遠小”是繪畫透視原理，“近親遠疏”是人際關(guān)系規(guī)律。這些道理也非常適宜演講稿寫作。它可以幫助演講者取舍材料，優(yōu)選內(nèi)容。演講稿內(nèi)容安排要取近舍遠，近多遠少。近是指觀點、材料與聽眾關(guān)系貼近，為聽眾關(guān)心，為聽眾熟悉；遠是指觀點、材料與聽眾關(guān)系疏遠.不為聽眾關(guān)心和熟悉。近易溝通，易生親近感；遠則事不關(guān)己，高高掛起，易生疏離感。所以不論演講者與聽眾之間社會地位、社會角色有多大差異，都要尋我雙方的契合點，選擇與兩者都貼近的內(nèi)容。在雙方關(guān)系的結(jié)合點上、雙方注意的交*點上立論取事、展開演講，拉近與聽眾的關(guān)系，縮小臺上臺下的心理距離，實現(xiàn)雙方的認識交流和情感交流。如，克林頓有一次在俄勒岡大學(xué)里進行競選演說，一開頭不談別的，就談他上臺以后如何降低學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)，提出一個給學(xué)生貸款的辦法，等到學(xué)生畢業(yè)以后，再從工作或者社會服務(wù)中分期償還。美國學(xué)生那時正因?qū)W費連年猛漲而苦惱，聽了這些話，馬上歡呼甚至尖叫起來?？肆诸D抓住了美國學(xué)生最關(guān)心的問題，演講自然受到歡迎。不過，“近”切不可近“我”。以我為中心，關(guān)注個人命運，抒發(fā)個人感慨，只會切斷與昕眾的聯(lián)系，把自己孤立在演講臺上。即使演講內(nèi)容有感人成分，也難引起聽眾共鳴。只有把“我”的關(guān)心統(tǒng)一在大家的關(guān)心之中，“我”的認識才能變成大家的認識，“我”的感動才會感動他人。

三、求趣心理

興趣是人們力求認識了解某種事物或愛好某種活動的特殊的傾向，心理學(xué)的研究表明，興趣與人的行為活動有密切關(guān)系，它對尚未付諸行動的活動有準備性作用，對正在進行的活動有推動性作用，對人在活動中的創(chuàng)造性有激發(fā)和促進作用。演講者要啟發(fā)演講受眾有所行動，必須想方設(shè)法誘發(fā)和引起聽眾的興趣，若演講稿的寫作不講究這一點，就有可能使演講勞而無功，你說得再好，他也不感興趣，不買你的帳。有一位指導(dǎo)員的就職演說就很懂得抓住聽眾心理的藝術(shù)。開頭第一句話是： “我一到這里，就收到了大家的不少‘禮品’”。上來就讓戰(zhàn)士們陷入迷惑、不解、驚訝：誰送了禮品？送了什么禮品？送禮品想干什么？指導(dǎo)員在這里把事情端出來，又想怎么樣？這就一下子把戰(zhàn)士們的興趣提起來了，使他們急于想了解下文。指導(dǎo)員接著的一句話是： “而且現(xiàn)在，準確地說，在我說話的時刻，很多同志，幾乎是百分之百的同志，還在源源不斷地送來”。進一步讓戰(zhàn)士們陷入迷惑：送禮品還有自己，這到底是怎么一回事？強化了他們對演講的興趣。“大家不要納悶，這‘禮品’就是目光”。原來如此?？山忾_了第一扣，還有另外的迷惑：目光第什么禮品？他看出了什么？于是，這位指導(dǎo)員又說：“我發(fā)現(xiàn)，大家向我投來了各種各樣的目光：有信任的，有期待的，有疑惑的，也有無所謂的……我覺得，大家的這些目光就像為我這個指導(dǎo)員走馬上任準備的一堆禮品：有玫瑰，有玉蘭，有仙人掌，也有霸王鞭……”這一講，不光是控制保持在場聽眾的興趣，恐怕同時引起戰(zhàn)士們的心理反應(yīng)：這位指導(dǎo)員好厲害，他從我的目光里看到了什么？該不會區(qū)別對待吧？“不管是什么樣的目光，不管是怎樣的‘禮品’，我都愿收下！并且，我還應(yīng)該說上一句：謝謝大家！”公開向戰(zhàn)士們表示自己的態(tài)度。于是這兩句話，贏得戰(zhàn)士們兩次熱烈鼓掌。接下來，就戰(zhàn)士們最關(guān)切的問題，談了自己就任以后的工作設(shè)想。這位指導(dǎo)員的就職演說是成功的，達到了預(yù)期的目的，收到了很好的現(xiàn)場效果。這一結(jié)果，是與他善于調(diào)動和激發(fā)聽眾興趣密不可分的。

第三篇：電視欄目受眾心理分析

電視節(jié)目受眾研究比較分析

——為什么愛看《非你莫屬》

天津衛(wèi)視《非你莫屬》欄目從開播以來一路高歌猛進，殺入全國收視率前三，更是在年初獲得2010最佳綜藝節(jié)目大獎。

“海歸暈倒門”“狂浪的笑”“撕證哥”和“成功學(xué)信徒”求職??一檔求職真人秀節(jié)目接連引發(fā)口水之爭，繼而引起抵制活動。但實際上公眾所焦慮、不滿甚至憤怒的目標可能是求職節(jié)目背后折射出的真實職場文化。

不可否認，當下的中國職場仍在片面強調(diào)競爭的必要，強壓之下產(chǎn)生的“狼性文化”被眾多企業(yè)奉為圖騰。壓力面試、嚴苛的考核和短期壓榨性的用工方式都使得勞資雙方中間的鴻溝日益加深。而在此次抵制活動的發(fā)起者、被稱為“青年導(dǎo)師”的李開復(fù)心中，健康的職場應(yīng)該合理競爭，勞資公平，企業(yè)雖有層級但雇主與職員之間人格平等，相互尊重。在當下的中國現(xiàn)實中，這些想法雖更像理想主義者的宣言，但理應(yīng)成為努力的方向。

一檔節(jié)目只是社會現(xiàn)實的鏡子。我們也許可以用更寬容和多元的心態(tài)對待各種節(jié)目。而真正重要的是，如何致力于讓現(xiàn)實的職場變得公平、開放、透明和讓人們發(fā)自內(nèi)心相互尊重

在相親類節(jié)目在各電視臺滿天飛的時候，為什么《非你莫屬》能吸引觀眾的眼球，讓各年齡段的收視群體都拜倒在他的石榴裙下，我也特愛看這個節(jié)目，我代表即將畢業(yè)的大學(xué)生說說我們熱衷于看《非你莫屬》的原因。

（一）我們先從不同年齡段的收視群體進行分析。

《非你莫屬》為受眾樹立健康積極的求職觀，引導(dǎo)正確價值觀，并在節(jié)目中制造最大限度的良性精彩沖突！每期12名一流企業(yè)高管組成波士團現(xiàn)場招聘，具有不凡身世背景及奮斗經(jīng)歷的他們，將對應(yīng)聘者進行最犀利的評判和最嚴格的挑選！每期5位真實應(yīng)聘者來自全國各地，他們敢于挑戰(zhàn)，敢于展示，擁有難以想象的特長，同時每個人都希望能從事自己喜歡的工作。節(jié)目中的2名國內(nèi)資深職場人士及心理專家，將用專業(yè)知識給應(yīng)聘者真實的就業(yè)指導(dǎo)意見、心理把握和職場忠告。這對我們畢業(yè)找工作的大學(xué)生是特別有用的，特別是可以借鑒在現(xiàn)場找工作的選手的經(jīng)驗，而且boss團的忠告讓我們在找工作中需要注意的禁忌是非常有用的。

而且在家待業(yè)的啃老族的父母在這時候看《非你莫屬》也能尋求一些心理慰

藉。這就讓《非你莫屬》老少皆宜，闔家共賞。

（二）從節(jié)目對受眾的吸引點分析，也就是節(jié)目的看點分析。

1.它是全國首檔真人秀求職招聘類節(jié)目

它 分“自我介紹”、“天生我有才”、“別對我說謊”、“談錢不傷感情”等環(huán)節(jié)進行，有一定的娛樂性但又兼顧了職場人生、職場話題與爭議等一系列‘沖突’元素，直指全球的熱點和難題、中國社會婚戀之外的熱點——就業(yè)問題！

2.各大公司老大坐鎮(zhèn)現(xiàn)場，親自現(xiàn)場招聘。

每期12名一流企業(yè)高管組成波士團現(xiàn)場招聘，有世紀佳緣的CEO、六間房CEO、郭德綱、呂良偉等，具有不凡身世背景及奮斗經(jīng)歷的他們，對應(yīng)聘者進行最犀利的評判和最嚴格的挑選，高管們會提出什么問題，對應(yīng)聘者感興趣的是什么？在這里都可以看到。

3.不同類型的求職者，五花八門，笑料不斷。

不同類型的求職者，你可以對號入座，可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀的求職者，也可以避免出現(xiàn)現(xiàn)場失敗的求職者的錯誤。有著多年海外求學(xué)經(jīng)歷且躊躇滿志卻一直苦于找不到工作的“海待”；有因?qū)W歷問題一直被各單位拒之門外至今還在依靠父母的“啃老族”；曾因“護士門”事件飽受爭議的網(wǎng)絡(luò)紅人“仙女艷艷”等。為了工作，應(yīng)聘者在現(xiàn)場使盡渾身解數(shù)。

（三）從節(jié)目設(shè)置的環(huán)節(jié)亮點分析

《非你莫屬》分“自我介紹”、“天生我有才”、“別對我說謊”、“談錢不傷感情”等環(huán)節(jié)進行。

“自我介紹”通過 VCR展示應(yīng)聘者基本資料，包括工作內(nèi)容、背景故事及家人朋友領(lǐng)導(dǎo)推薦等等。

“天生我有才”應(yīng)聘者展示與就業(yè)相關(guān)的才藝及特長表演。

“別對我說謊” 源自職場黃金標準——真誠度！通過對童年往事、同事關(guān)系、職場觀念、財務(wù)問題等一系列尖銳精彩的直面提問，考驗應(yīng)聘者的人性最真實一面。

最具關(guān)注度的要數(shù)“談錢不傷感情”環(huán)節(jié)，因為在目前的求職壓力下，許多求職者在應(yīng)聘的過程中為增加成功度對待遇問題都采取了模糊態(tài)度，這也使得用人單位得以利用這種模糊以最小的工資成本獲得最優(yōu)秀的人才，所以《非你莫屬》為保證應(yīng)聘者和公司代表各自的利益與權(quán)力，將要求雙方在節(jié)目現(xiàn)場直白進行工資待遇談判：底薪、獎金、加班費、交通費、通訊費、餐費、五險一金??求職者的能力在這些一流企業(yè)的高管中究竟價值幾何？全國觀眾將共同見證求職者的待遇問題！

我覺得最爽的是看選手走上前去，按滅boss的燈，這充分滿足了中國觀眾強大的心理，看boss團為人才赤急白臉，頭破血流，你就覺得人才真的很緊缺啊，21世紀真缺人才啊。這也刺激了我成為人才的信念。

第四篇：電視欄目受眾心理分析

電視欄目受眾心理分析

——我為什么愛看《非你莫屬》

緒論

天津衛(wèi)視《非你莫屬》欄目從開播以來一路高歌猛進，殺入全國收視率前三，更是在年初獲得2010最佳綜藝節(jié)目大獎。

正文

在相親類節(jié)目在各電視臺滿天飛的時候，為什么《非你莫屬》能吸引觀眾的眼球，讓各年齡段的收視群體都拜倒在他的石榴裙下，我也特愛看這個節(jié)目，我代表即將畢業(yè)的大學(xué)生說說我們熱衷于看《非你莫屬》的原因。

（一）我們先從不同年齡段的收視群體進行分析。

《非你莫屬》為受眾樹立健康積極的求職觀，引導(dǎo)正確價值觀，并在節(jié)目中制造最大限度的良性精彩沖突！每期12名一流企業(yè)高管組成波士團現(xiàn)場招聘，具有不凡身世背景及奮斗經(jīng)歷的他們，將對應(yīng)聘者進行最犀利的評判和最嚴格的挑選！每期5位真實應(yīng)聘者來自全國各地，他們敢于挑戰(zhàn)，敢于展示，擁有難以想象的特長，同時每個人都希望能從事自己喜歡的工作。節(jié)目中的2名國內(nèi)資深職場人士及心理專家，將用專業(yè)知識給應(yīng)聘者真實的就業(yè)指導(dǎo)意見、心理把握和職場忠告。這對我們畢業(yè)找工作的大學(xué)生是特別有用的，特別是可以借鑒在現(xiàn)場找工作的選手的經(jīng)驗，而且boss團的忠告讓我們在找工作中需要注意的禁忌是非常有用的。

而且在家待業(yè)的啃老族的父母在這時候看《非你莫屬》也能尋求一些心理慰藉。這就讓《非你莫屬》老少皆宜，闔家共賞。

（二）從節(jié)目對受眾的吸引點分析，也就是節(jié)目的看點分析。

1.它是全國首檔真人秀求職招聘類節(jié)目

它 分“自我介紹”、“天生我有才”、“別對我說謊”、“談錢不傷感情”等環(huán)節(jié)進行，有一定的娛樂性但又兼顧了職場人生、職場話題與爭議等一系列‘沖突’元素，直指全球的熱點和難題、中國社會婚戀之外的熱點——就業(yè)問題！

2.各大公司老大坐鎮(zhèn)現(xiàn)場，親自現(xiàn)場招聘。

每期12名一流企業(yè)高管組成波士團現(xiàn)場招聘，有世紀佳緣的CEO、六間房CEO、郭德綱、呂良偉等，具有不凡身世背景及奮斗經(jīng)歷的他們，對應(yīng)聘者進行最犀利的評判和最嚴格的挑選，高管們會提出什么問題，對應(yīng)聘者感興趣的是什么？在這里都可以看到。

3.不同類型的求職者，五花八門，笑料不斷。

不同類型的求職者，你可以對號入座，可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀的求職者，也可以避免出現(xiàn)現(xiàn)場失敗的求職者的錯誤。有著多年海外求學(xué)經(jīng)歷且躊躇滿志卻一直苦于找不到工作的“海待”；有因?qū)W歷問題一直被各單位拒之門外至今還在依靠父母的“啃老族”；曾因“護士門”事件飽受爭議的網(wǎng)絡(luò)紅人“仙女艷艷”等。為了工作，應(yīng)聘者在現(xiàn)場使盡渾身解數(shù)。

（三）從節(jié)目設(shè)置的環(huán)節(jié)亮點分析

《非你莫屬》分“自我介紹”、“天生我有才”、“別對我說謊”、“談錢不傷感情”等環(huán)節(jié)進行。

“自我介紹”通過 VCR展示應(yīng)聘者基本資料，包括工作內(nèi)容、背景故事及家人朋友領(lǐng)導(dǎo)推薦等等。

“天生我有才”應(yīng)聘者展示與就業(yè)相關(guān)的才藝及特長表演。

“別對我說謊” 源自職場黃金標準——真誠度！通過對童年往事、同事關(guān)系、職場觀念、財務(wù)問題等一系列尖銳精彩的直面提問，考驗應(yīng)聘者的人性最真實一面。

最具關(guān)注度的要數(shù)“談錢不傷感情”環(huán)節(jié)，因為在目前的求職壓力下，許多求職者在應(yīng)聘的過程中為增加成功度對待遇問題都采取了模糊態(tài)度，這也使得用人單位得以利用這種模糊以最小的工資成本獲得最優(yōu)秀的人才，所以《非你莫屬》為保證應(yīng)聘者和公司代表各自的利益與權(quán)力，將要求雙方在節(jié)目現(xiàn)場直白進行工資待遇談判：底薪、獎金、加班費、交通費、通訊費、餐費、五險一金??求職者的能力在這些一流企業(yè)的高管中究竟價值幾何？全國觀眾將共同見證求職者的待遇問題！

我覺得最爽的是看選手走上前去，按滅boss的燈，這充分滿足了中國觀眾強大的心理，看boss團為人才赤急白臉，頭破血流，你就覺得人才真的很緊缺啊，21世紀真缺人才啊。這也刺激了我成為人才的信念。

結(jié)論

我覺得一個欄目的成敗的關(guān)鍵點，就是受眾的心理分析，只有在欄目播出前把握了受眾心理，充分的對各階層各年齡段的受眾心理進行分析，才能保證節(jié)目播出后的收視率和節(jié)目的長久性和穩(wěn)定性。所以我們學(xué)習(xí)心理學(xué)對于以后的節(jié)目策劃是很有用的。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)媒體的受眾心理分析

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)媒體作為一種媒體就必須擁有公信力，承擔(dān)一定的社會責(zé)任為廣大的網(wǎng)絡(luò)受眾提供權(quán)威的信息和正確的輿論導(dǎo)向。網(wǎng)絡(luò)媒體引導(dǎo)受眾一方面：要引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)受眾確定高層的，完全實用的心理態(tài)度，一定的審美欣賞能力和理性的思考能力。另一方面引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)受眾改變偏頗的需求結(jié)構(gòu)，抑制不合理的社會規(guī)范需要。建立合理的受眾需求層次。

【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò)媒體；網(wǎng)絡(luò)受眾；心理分析

中圖分類號：：G20 文獻標識碼：A 文章編號：1002-6908(2008)0520190-01

網(wǎng)絡(luò)媒體作為一種新興的媒體所蘊含的能量也正在被釋放出來，并對我國社會生活各個領(lǐng)域產(chǎn)生重大影響。但由于網(wǎng)絡(luò)媒體自身有著與傳統(tǒng)媒體不同的新特征，提供給了受眾從未有過的自由和信息自由的權(quán)利，決定了網(wǎng)絡(luò)媒體的受眾心理與傳統(tǒng)媒體受眾心理有很大不同。因此要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體傳播的積極作用，消除網(wǎng)絡(luò)受眾的不良心理狀態(tài)和行為，進一步加強網(wǎng)絡(luò)受眾的倫理道德建設(shè)；發(fā)揮權(quán)威媒體網(wǎng)站的輿論導(dǎo)向作用。健全網(wǎng)絡(luò)管理的法律法規(guī)，遵循正確的角色扮演規(guī)則，培養(yǎng)受眾視聽態(tài)度，建立合理的受眾需求結(jié)構(gòu)。

1.網(wǎng)絡(luò)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的受眾

網(wǎng)絡(luò)媒體的受眾與傳統(tǒng)受眾一樣，在傳播過程扮演著十分重要的作用。他們既是傳播活動的參與者，又是傳播效果的反饋者，按媒介接觸行為分有積極選擇者，純粹受眾，介質(zhì)受眾，預(yù)期潛在受眾和現(xiàn)實受眾等。而從總體而言網(wǎng)絡(luò)媒體的受眾有以下幾個特點：

⑴ 人數(shù)眾多。

⑵ 分布廣泛。網(wǎng)絡(luò)媒體受眾分布人數(shù)十分廣泛，據(jù)上述數(shù)字顯示35歲以下網(wǎng)民所占比例為大多數(shù)。⑶ 素質(zhì)較高。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)報告顯示：網(wǎng)民受教育高中最多29.3%，其次為本科28%和大專27％。

2.網(wǎng)絡(luò)媒體影響下的受眾心理行為和受眾心理需求特征

⑴ 網(wǎng)絡(luò)媒體受眾心理需求

從總體上來講，網(wǎng)絡(luò)媒體的受眾心理特征符合一般傳媒受眾的心理特征，也具有網(wǎng)絡(luò)傳媒的特性。網(wǎng)民上網(wǎng)既是具有某種目的的動機體現(xiàn)出一定的心理過程，也表現(xiàn)出一定的心理行為特征，從根本上分析，心理需求是內(nèi)在的根本，心理行為是外在的表現(xiàn)。構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)受眾的心理行為層次。而這種層次分析對網(wǎng)絡(luò)媒體的受眾心理研究具有重要意義。受眾心理需求主要以下要求：

① 獲取信息。網(wǎng)民上網(wǎng)主要為獲取信息，這類網(wǎng)民一直占大多數(shù)。網(wǎng)絡(luò)是一個信息豐富的場所，每個人都可以找到自己感興趣的東西。人們通過網(wǎng)絡(luò)掌握新知識。以18－25歲比例最高。

② 情感交流。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使相聚千里的人在聊天網(wǎng)絡(luò)上見面成為現(xiàn)實。各種聊天工具，電子郵件提供一個情感交流的機會。

③ 享受服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)給人們提供各式各樣的服務(wù)，人們足不出戶就可以在網(wǎng)上購物，聯(lián)絡(luò)，看書，預(yù)訂旅店等。

休閑娛樂。社會壓力較大，為緩解精神壓力，找到宣泄的途徑。人們利用網(wǎng)上休閑的方式進行自我放松和心理平衡。

⑵ 網(wǎng)絡(luò)媒體受眾心理行為特征

除了上述心理需求之外，網(wǎng)絡(luò)媒體的受眾還具有一定的心理行為特征，這些特征會為其受眾便利的同時，心理上帶來一系列歪曲具體表現(xiàn)如下：

① 自我意識，迷茫心理。受眾上網(wǎng)，一般都是根據(jù)自己的愛好，習(xí)慣，要求等。

② 隱性藏匿，角色混亂。在現(xiàn)實中人按照自己的社會要求進行定位，而在網(wǎng)絡(luò)上媒體受眾根據(jù)自己心理需求扮演不同角色制造人格的混亂。

③ 網(wǎng)絡(luò)成癮，深陷其中。有人說，上網(wǎng)就是落網(wǎng)，很多人在網(wǎng)絡(luò)中沉溺，不能自拔。網(wǎng)絡(luò)的依賴心理是由于重復(fù)使用網(wǎng)絡(luò)所導(dǎo)致的一種慢性或周期性對網(wǎng)絡(luò)的著迷狀態(tài)，導(dǎo)致情緒低落，對網(wǎng)絡(luò)難以抗拒。

3.對受眾心理產(chǎn)生影響的網(wǎng)絡(luò)媒體

隨著網(wǎng)絡(luò)媒體這種新的媒體方式的日漸發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體正在改變著整個世界，網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，網(wǎng)絡(luò)媒體與其他傳媒不同的要素使網(wǎng)絡(luò)媒體對受眾心理產(chǎn)生重要影響。

① 網(wǎng)絡(luò)媒體的虛擬性?！霸诰W(wǎng)上沒有人知道你是一條狗”，這句話已被廣泛采用。有人說網(wǎng)絡(luò)不僅是一個平臺還是一道屏障，這都是說明網(wǎng)絡(luò)傳播有一個顯著特點--虛擬性。

② 網(wǎng)絡(luò)媒體的方便和快捷。由于數(shù)字化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，計算機實現(xiàn)了靜態(tài)的圖表文字和動態(tài)的聲音畫面的自由轉(zhuǎn)換。這種多媒體的融合特性給了信息傳播與信息接受無與倫比的自由。

③ 網(wǎng)絡(luò)媒體的參與性和交互性。網(wǎng)絡(luò)中傳播者和受眾的身份不再確定，傳播和接受信息幾乎可以同時完成，人們在瞬間能進行角色轉(zhuǎn)換，既是信息的傳播者又是受眾，這是由于網(wǎng)絡(luò)傳播的互動性決定的。人們主動參與了信息的傳播與接受當中。

4.對待網(wǎng)絡(luò)受眾進行引導(dǎo)的方式對策

由于網(wǎng)絡(luò)傳媒的受眾的受眾心理與傳統(tǒng)媒介的受眾心理有很大不同，網(wǎng)絡(luò)媒體主要是通過客體和心理來規(guī)范引導(dǎo)受眾，一種是客體規(guī)范，即是通過法律條文，政策法規(guī)這些客觀標準來判斷行事，就可以使受眾自己行為合法獲得認同。二是輿論所認同的規(guī)范，受眾自己所認同的規(guī)范即受眾規(guī)范自己的行為，以便獲得心理上的安全感和滿足感。因此要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播的積極作用，消除網(wǎng)絡(luò)受眾的不良心理需求提出許多對策：

① 進一步健全網(wǎng)絡(luò)管理法規(guī)。當我們的網(wǎng)民成倍的增長時，互聯(lián)網(wǎng)的法律空白越來越多。因此政府應(yīng)從媒體管理角度，將網(wǎng)絡(luò)新聞和信息傳播內(nèi)容納入法制化軌道。

② 加強網(wǎng)絡(luò)媒體的倫理道德建設(shè)。通過網(wǎng)絡(luò)倫理將人與網(wǎng)絡(luò)社會之間的利益提升為人格化力量，依靠自身的調(diào)節(jié)控制網(wǎng)絡(luò)行為，制定比較系統(tǒng)的電子空間秩序，使人們的交往行為更加規(guī)范。

③ 發(fā)揮權(quán)威媒體的輿論導(dǎo)向作用。權(quán)威媒體的輿論引導(dǎo)作用，就是人們對群體的從眾行為之上。因此權(quán)威媒體應(yīng)當發(fā)揮自己的信息優(yōu)勢，爭取能積極引導(dǎo)受眾的視聽態(tài)度，爭取不被一些虛假信息所誤導(dǎo)。

④ 培養(yǎng)正確的視聽態(tài)度，尊重自己的行為規(guī)范。受文化條件，心理素質(zhì)的影響，一些網(wǎng)絡(luò)受眾的角色扮演脫離了生活的軌道，當一個人在網(wǎng)絡(luò)中把自己分成各個不同的角色時，會帶來迷惑。當這些與角色扮演者的社會現(xiàn)實沖突達到一定程度時，人格的病態(tài)也就凸顯出來。這種偏頗的視聽態(tài)度和需求結(jié)構(gòu)不利于個人的發(fā)展，更不利于社會的穩(wěn)定。因此，受眾對媒體不僅僅是視聽，而且要分析探尋。媒體對受眾不僅要引導(dǎo)，更要培養(yǎng)，引導(dǎo)受眾用理智戰(zhàn)勝情感。

參考文獻

[1] 匡文波.《網(wǎng)絡(luò)媒體概論》[M].清華大學(xué)出版社，2001年3月第1版，第3頁.[2] 陳力丹.《論新聞傳播的自由與控制》[J].《新聞與傳播研究》，2006年7月.[3] 畢耕.《網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)新論》[M].武漢大學(xué)出版社，2007年第1版，第46頁.[4] 陳楚.《試論網(wǎng)絡(luò)媒介的傳播特征和管理途徑》[J].《新聞界》，2007年第6期.[5] 劉震.《中國網(wǎng)絡(luò)受眾心理分析》[J].《多媒體論壇》，2005年4月.