第一篇：2015--2016學(xué)年績效考核標(biāo)準(zhǔn)

寨溝小學(xué)教職工績效考核 工作指導(dǎo)意見（修訂稿）

為進(jìn)一步激活我校內(nèi)部活力，不斷提高廣大教職工工作效率，為績效工資的發(fā)放提供科學(xué)依據(jù)，促進(jìn)我校教育事業(yè)全面、持續(xù)、高效發(fā)展，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資指導(dǎo)意見的通知》（國辦發(fā)[2008]133號(hào)）、《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》（教人[2008]15號(hào)）和《省人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)省人力資源社會(huì)保障廳等部門河南省義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施意見的通知》（豫政［2009］57號(hào)）等文件精神，結(jié)合縣教育局文件精神以及我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定出我校教職員工績效考考核辦方案：

一、指導(dǎo)思想和原則

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校績效工資分配政策，建立長效競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，全面、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教職工工作實(shí)績。

績效考核要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則，以德為先、注重實(shí)績的原則，方法恰當(dāng)、定位準(zhǔn)確的原則，突出重點(diǎn)、比重合理的原則，科學(xué)實(shí)用、簡(jiǎn)便

易行的原則。

二、考核內(nèi)容

（一）教學(xué)人員績效考核主要內(nèi)容（滿分100分）

1、師德規(guī)范（10分）

（1）忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的社會(huì)政治方向；（2分）

（2）遵守教師的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，以身作則，言傳身教，做到學(xué)為人師，行為世范；（2分）

【（1）（2）項(xiàng)中的8條全做到者得4分，每少一項(xiàng)者扣0.5分。】

（3）具有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，有良好的社會(huì)正義感，自覺維護(hù)社會(huì)公德和學(xué)校形象，不做有違師德的事情，并用自己的言行維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)；（2分）

【第（3）中的8條全做到者得2分，每少一項(xiàng)者扣0.25分?！浚?）關(guān)心學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，以主人翁態(tài)度積極參與學(xué)校民主管理與民主監(jiān)督，積極為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；（1分）

【第（4）中的3條全做到者得1分，有一項(xiàng)沒做到者扣0.3分】

（5）依法治教，關(guān)愛學(xué)生，遵守國家的法律法規(guī)，尊重學(xué)生人格，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生不歧視、不諷刺、不體罰或變相體罰；（2分）

【第（5）中的6條全做到者得2分，如果違背第6條（即由于體罰或變相體罰，對(duì)學(xué)校造成不良影響者）扣1分，其余違反一條扣0.2分?！?/p>

（6）不得以任何理由、任何方式防礙教育教學(xué)任務(wù)的完成，不得以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。（1分）

【第（6）中的4條全做到者得1分，有一項(xiàng)沒做到者扣0.25分】

師德規(guī)范是教職工績效考核合格的必備條件。

2、教學(xué)常規(guī)（15分）

（1）備課。備課認(rèn)真，教案完整、規(guī)范；（2分）【教案在月評(píng)和學(xué)期末總評(píng)中全達(dá)到A者得2分，達(dá)到B者得1.8分，達(dá)到C者得1分】

（2）講課。完成規(guī)定的授課任務(wù)，教學(xué)認(rèn)真，講究效率和質(zhì)量；（2分）

【能保質(zhì)保量完成講課任務(wù)者得2分，能完成任務(wù)但效率不高者的1.5分】

（3）批改作業(yè)。作業(yè)布置適量，評(píng)改及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范；（2分）

【作業(yè)在月評(píng)和學(xué)期末總評(píng)中全達(dá)到A者得2分，達(dá)到B者得1.8分，達(dá)到C者得1分】

（4）輔導(dǎo)學(xué)生。準(zhǔn)確掌握學(xué)生存在的難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題，循循善誘，誨人不倦；（2分）

【教師所輔導(dǎo)的學(xué)生參加縣級(jí)及以上比賽者得2分，參加鎮(zhèn)級(jí)比賽者得1.8分，無輔導(dǎo)的得1.6分】

（5）考試（考察）學(xué)生。考試（考察）學(xué)生難度和密度適當(dāng)，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確及時(shí)，并能提出可行的提高措施；（1分）

【評(píng)價(jià)準(zhǔn)確及時(shí)并能提出可行的提高措施者得1分，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確及時(shí)但不能提出可行的提高措施者得0.5分】

（6）家訪。經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，家長來訪熱情接待，與家長密切配合教育學(xué)生；（2分）

【每學(xué)期家訪達(dá)到學(xué)生總數(shù)的90%的的2分，達(dá)到80%的得1.8分，達(dá)到60%的得1.6分】

（7）出勤。遵守學(xué)校的作息制度，保證工作時(shí)間；（2分）【學(xué)期達(dá)到全勤者的2分，每學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假超過兩天者，每半天扣0.1分】

（8）相關(guān)工作。做好學(xué)校安排的升旗、課間、班會(huì)、團(tuán)會(huì)等相關(guān)工作。（2分）

【◎值班教師本人做好每一周的國旗下講話及上周紀(jì)律衛(wèi)生總結(jié)，少一次者扣0.2分（講話、總結(jié)各0.1分），不得代替講話或總結(jié)；◎各班主任及任課教師做好各班的課間活動(dòng)情況，每次課間活動(dòng)班級(jí)總?cè)藬?shù)少于五個(gè)者，扣0.1分，課間秩序混

亂者扣0.1分，由值周教師做好記錄；◎各班開好每周一次的班會(huì)，并做好班會(huì)記錄，學(xué)期結(jié)束后交辦公室，少一次者扣0.1分；◎脫崗或發(fā)生突發(fā)事件不及時(shí)處理或向?qū)W校匯報(bào)者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分?！?/p>

3、履行職責(zé)（30分）

（1）承擔(dān)學(xué)校分配的教育教學(xué)工作，履行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位職責(zé)，完成規(guī)定的教學(xué)工作量和工作任務(wù)。超額完成工作量的超出部分要單獨(dú)核算；（4分）

【全部完成者得4分，有一項(xiàng)沒完成者扣1分。】

（2）結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，積極在課堂教學(xué)中實(shí)施德育教育；（4分）

【能在課堂中實(shí)施德育教育的得4分，做不到者得3分】（3）遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，包括請(qǐng)假制度、衛(wèi)生制度、聘任制度、學(xué)習(xí)制度、值日制度、班主任制度等；（4分）

【能遵守者得4分，有一項(xiàng)不遵守者扣1分，扣完為止?！浚?）遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，不做違犯學(xué)校工作紀(jì)律的事情；（4分）

【做到不違反者得4分，每違犯一項(xiàng)扣一分，扣完為止?！浚?）配合學(xué)校中心工作，完成學(xué)校分配的臨時(shí)工作任務(wù)；（4分）

【保質(zhì)保量完成者得4分，有一項(xiàng)完不成者扣一分，扣完

為止?！?/p>

（6）履行崗位規(guī)定的相關(guān)職責(zé)。（4分）

【全部履行著得4分，有一項(xiàng)完不成者扣一分，扣完為止?！浚?）承擔(dān)班主任工作，加強(qiáng)班級(jí)管理和對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，組織開展豐富多彩的班集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。班主任工作如沒有納入該教師總工作量，考核時(shí)要單列，并發(fā)放班主任津貼。其總額在學(xué)校30%獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中列支，具體標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)?？紤]畢業(yè)班與非畢業(yè)班、大班額與小班額、寄宿生與非寄宿生等情況科學(xué)制定，并合理拉開差距。（6分）

【◎在學(xué)校組織的活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)或優(yōu)秀者，班主任得2分，被評(píng)為二等獎(jiǎng)或良好者得1.8分，其余每位任課教師得1.6分；◎班級(jí)管理（包括紀(jì)律、衛(wèi)生、中午看班、課間等）A等2個(gè)，得2分，B等4個(gè)，得1.9分，副班主任A等2個(gè)，得1.8分，B等1.7分；◎班級(jí)內(nèi)無發(fā)生安全無事故者得2分，若發(fā)生安全事故造成不良影響者扣2分，并且取消評(píng)先資格?！?/p>

4、繼續(xù)教育與教育科研（10分）

（1）積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得繼續(xù)教育證書；（2分）

【完成學(xué)習(xí)任務(wù)并取得證書者得2分，完成學(xué)習(xí)任務(wù)但沒有取得證書者得1分】

（2）自覺終身學(xué)習(xí)，注意教育理念的更新，收集教育信息，拓展專業(yè)知識(shí)，不斷接受新的教育思想、教育理念和教學(xué)方法；（2分）

【值周教師每周往學(xué)校上報(bào)一條信息，完成者得2分，無完成者每少一次扣0.1分】

（3）理論聯(lián)系實(shí)際，把教育教學(xué)工作與教育科研工作有機(jī)結(jié)合起來，積極創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，善于從教育教學(xué)實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，不斷提高教育教學(xué)能力；（2分）

【能夠聯(lián)系實(shí)際并能力提高者得2分，能聯(lián)系實(shí)際但能力無明顯提高者得1.5分】

（4）加強(qiáng)與其他教師在教育思想、教育理念和教學(xué)方法等方面的溝通與交流，積極參加校本研修和上級(jí)部門組織的教改、教研活動(dòng)；（2分）

【參加縣級(jí)以上公開課者得2分，參加鎮(zhèn)級(jí)公開課者得1.8分，參加校級(jí)公開課者得1.6分；擔(dān)任語、數(shù)、英教研組者，寫好計(jì)劃、記錄、總結(jié)，每學(xué)期另加0.1分?！?/p>

（5）及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有一定水平的書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究論文的能力并付于行動(dòng)。（2分）

【能及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并付諸行動(dòng)者得2分，能及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)但無付諸行動(dòng)者得1.5分】

5、教學(xué)效果（35分）

（1）積極推進(jìn)素質(zhì)教育，善于寓教育于教學(xué)活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，善于學(xué)習(xí)，不斷鉆研，掌握本學(xué)科、相關(guān)學(xué)科和前沿學(xué)科知識(shí)；具有一定的教學(xué)藝術(shù)水平和管理課堂教學(xué)的能力；能夠掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)，熟練運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教育手段；能理解教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，進(jìn)行化繁為簡(jiǎn)、化難為易的重新組合；教學(xué)方法正確科學(xué)，能因材施教；具有一定的組織能力、表達(dá)能力和書寫能力；（7分）

【本條中7項(xiàng)全達(dá)標(biāo)的得7分，每少一項(xiàng)者扣一分?！浚?）學(xué)生（家長）評(píng)價(jià)。主要評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)常規(guī)完成情況等，以學(xué)生（家長）的滿意程度作為主要衡量指標(biāo)；（7分）

【學(xué)生對(duì)家長的滿意率達(dá)到100%的得7分，達(dá)到90%的得6.5分，達(dá)到80%的得6分，達(dá)到80%以下的得4分?！?/p>

（3）同行評(píng)價(jià)。包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校有關(guān)部門負(fù)責(zé)人的評(píng)價(jià)。主要評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn)、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)提高、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教育科研等情況；（7分）

【同行評(píng)價(jià)全優(yōu)或良者得7分，同行評(píng)價(jià)80%差著得6分。】（4）教學(xué)任務(wù)完成情況。主要考察是否完成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，是否達(dá)到基本教育質(zhì)量要求，可以將學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、質(zhì)

量檢測(cè)結(jié)果和行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變程度作為考核的重要內(nèi)容，但不得把升學(xué)率作為考核的唯一指標(biāo)；（12分）

【保持原有名次者得12分，每上升一個(gè)名次加0.1分，每下降一個(gè)名次減0.1分，前兩名者可以上下浮動(dòng)，最后按成績先后排出名次，然后每個(gè)名次之間相差0.2分?！?/p>

（5）獎(jiǎng)懲。主要考察教師在教育、教學(xué)、教研等方面的獲獎(jiǎng)和懲處情況。（2分）

【有獲得縣級(jí)以上證件者得2分，其余的得1.9分?！?/p>

三、考核辦法

對(duì)教職工的考核，可根據(jù)工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)，采取定性考核或定量考核的辦法進(jìn)行?？己诉^程應(yīng)符合素質(zhì)教育要求，注重崗位職責(zé)、工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)，切實(shí)發(fā)揮績效考核的激勵(lì)導(dǎo)向作用。

績效考核堅(jiān)持平時(shí)考核與階段考核相結(jié)合，教職工自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、考核組評(píng)議相結(jié)合等方法，同時(shí)適當(dāng)聽取學(xué)生、家長及群眾的意見，充分發(fā)揮校長、教師和學(xué)校在績效考核中的作用，具體考核可采取指標(biāo)要素測(cè)評(píng)、實(shí)施問卷調(diào)查、建立教師考績檔案等多種形式進(jìn)行，力爭(zhēng)全面客觀地反映教職工業(yè)績和貢獻(xiàn)。

四、考核等次的確定和結(jié)果的使用

（一）績效考核等次及比例

按照績效考核得分從高到低，將考核結(jié)果劃分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次，各等次所占比例原則上按優(yōu)秀占25%、稱職占70%、基本稱職占5%掌握，不稱職人數(shù)不占比例。有下列行為之一者應(yīng)評(píng)定為不稱職：

1、觸犯國家法律法規(guī)的；

2、體罰或變相體罰學(xué)生的；

3、從事有償家教的；

4、曠工或請(qǐng)假超過國家規(guī)定的天數(shù)單位不進(jìn)行年度考核的。

（二）績效考核結(jié)果的使用

績效考核結(jié)果是發(fā)放教職工績效工資的重要依據(jù)。對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的教師和其他管理人員，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，學(xué)校應(yīng)根據(jù)績效考核結(jié)果，采取將獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分成與績效考核對(duì)應(yīng)的四個(gè)檔次進(jìn)行發(fā)放，或?qū)W(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額除以每人考核分?jǐn)?shù)之和，按每分分值乘以個(gè)人考核分?jǐn)?shù)的方法進(jìn)行發(fā)放。總之，要充分發(fā)揮績效考核的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，拉開獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配差距，體現(xiàn)按勞分配，優(yōu)績優(yōu)酬的收入分配原則。

績效考核結(jié)果也要作為教職工崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)?？己藶閮?yōu)秀或稱職等次的

可續(xù)聘，晉升、進(jìn)修、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；考核為基本稱職的可續(xù)聘，不得晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先；考核為不稱職的待崗或轉(zhuǎn)崗。

五、有關(guān)規(guī)定

（一）績效考核實(shí)行師德考核一票否決制，凡師德考核不及格者，績效考核等次不能定為稱職及以上。

（二）因個(gè)人原因受降級(jí)以上處分或因重大失誤對(duì)學(xué)校工作造成惡劣影響者，當(dāng)年績效考核等次不能定為稱職及以上。

（三）凡工作任務(wù)（工作量）達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)工作量60%的，績效考核等次不能定為稱職及以上。

（四）一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠工1-3個(gè)工作日的，績效考核等次不能定為稱職及以上，超過3個(gè)工作日的，績效考核等次應(yīng)定為不稱職。

一學(xué)期內(nèi)事假累計(jì)超過15個(gè)工作日不足30個(gè)工作日的，績效考核等次最高定為稱職，超過30個(gè)工作日的，績效考核等次最高定為基本稱職。

一學(xué)期內(nèi)病假累計(jì)超過1個(gè)月不足2個(gè)月的，績效考核最高定為稱職，超過2個(gè)月的，績效考核最高定為基本稱職。

第二篇：績效考核標(biāo)準(zhǔn)

高級(jí)管理人員績效考核及薪酬管理制度（2011年8月）

高級(jí)管理人員績效考核及薪酬管理制度（經(jīng)公司2011年第二次臨時(shí)股東大會(huì)審議通過）

第一章 總則

第一條為推進(jìn)中文天地出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰荆ㄒ韵潞?jiǎn)稱公司）建立科學(xué)有效的激勵(lì)約束制度，完善公司高管人員績效考核，規(guī)范公司高管人員薪酬管理，提高公司經(jīng)營管理水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和本公司章程，特制定本制度。

第二條本制度所稱公司高管人員之下列人員：

（一）公司總經(jīng)理

（二）公司副經(jīng)理

（三)公司董事會(huì)秘書、總會(huì)計(jì)師。

第三條公司高管人員績效考核及薪酬管理以企業(yè)經(jīng)濟(jì)為出發(fā)點(diǎn)，由公司董事會(huì)薪酬與考核委員會(huì)組織進(jìn)行績效考核，根據(jù)考核結(jié)果確定高管人員的薪酬。

第四條公司高管人員績效考核及薪酬管理遵循以下原則：

(一）堅(jiān)持按貢獻(xiàn)分配的原則，按照責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的要求，建立公司高管人員經(jīng)營業(yè)績同激勵(lì)約束機(jī)制相結(jié)合的績效考核及薪酬管理制度。

（二）堅(jiān)持固有資產(chǎn)保值增值、股東價(jià)值最大化以及可持續(xù)發(fā)展的原則，依法考核公司高管人員經(jīng)營業(yè)績。

（三)堅(jiān)持公司近期效益與長遠(yuǎn)利益相結(jié)合的原則，確保主營業(yè)務(wù)增長，防止短期行為，促進(jìn)公司的長期穩(wěn)定發(fā)展。

（四)堅(jiān)持公開、公正、透明的原則。

第五條社會(huì)效益實(shí)行單獨(dú)考核，作為系數(shù)。董事會(huì)薪酬與考核委員會(huì)制定考核標(biāo)準(zhǔn)并組織實(shí)施。

第二章 經(jīng)營管理目標(biāo)責(zé)任書

第六條績效考核以公歷年為經(jīng)營。在經(jīng)營開始之前，公司董事會(huì)長（代表

董事會(huì)）應(yīng)與總經(jīng)理（代表公司高管人員）簽署管理目標(biāo)責(zé)任書。

第七條經(jīng)營管理目標(biāo)責(zé)任書由董事會(huì)薪酬與考核委員會(huì)根據(jù)總體經(jīng)營目標(biāo)確定。公

司證券法律部、人力資源部、資產(chǎn)財(cái)務(wù)部以及審計(jì)部等相關(guān)部門在文書起草、數(shù)據(jù)提

供和崗位職責(zé)確定等方面配合董事會(huì)薪酬與考核委員會(huì)做好有關(guān)工作。

第八條經(jīng)營管理目標(biāo)責(zé)任書包括下列內(nèi)容：

（一）公司高管人員的姓名和職務(wù)；

（二）績效考核內(nèi)容及指標(biāo)；

（三）薪酬發(fā)放及獎(jiǎng)懲辦法；

（四）責(zé)任書的變更、解除和終止；

（五）其他需要規(guī)定的事項(xiàng)。

第九條董事會(huì)薪酬與考核委員會(huì)對(duì)經(jīng)營管理目標(biāo)責(zé)任書的執(zhí)行情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤。

第三章 績效考核內(nèi)容及指標(biāo)

第十條績效考核指標(biāo)為經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)，總分為100分。

經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)包括銷售收入、利潤總額和凈資產(chǎn)收益率指標(biāo)。（計(jì)分辦法見附件）

1、銷售收入是指經(jīng)核定后的企業(yè)合并報(bào)表銷售收入。

2、利潤總額是指經(jīng)核定后的企業(yè)合并報(bào)表利潤總額。利潤計(jì)算可加上經(jīng)核準(zhǔn)的當(dāng)期企業(yè)消化以前潛虧。

3、凈資產(chǎn)收益是指企業(yè)稅后利潤除以凈資產(chǎn)得到的百分比率。

4、第四章 績效考核實(shí)施順序

第十一條董事會(huì)薪酬與考核委員會(huì)負(fù)責(zé)組建考核小組對(duì)公司高管人員進(jìn)行績效考核。

第十二條績效考核小組至少由三人組成，公司董事應(yīng)為考核小組成員之一?？冃Э己诵〗M負(fù)責(zé)具體實(shí)施董事會(huì)薪酬與考核委員會(huì)制定的績效考核方案。

第十三條績效考核實(shí)施程序如下：

（一）公司高管人員向績效考核小組作書面述職和自我評(píng)價(jià)；

（二）績效考核小組按照本制度第三章的考核內(nèi)容及指標(biāo)，對(duì)高官人員進(jìn)行

績效評(píng)價(jià)；人力資源部、資產(chǎn)財(cái)務(wù)部及審計(jì)部等相關(guān)部門負(fù)責(zé)相關(guān)考核數(shù)據(jù)的搜集和提供，并對(duì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。

（三）績效考核小組根據(jù)考核結(jié)果計(jì)算出公司高管人員的考核得分，并依此

核算出每位高管人員績效薪酬實(shí)際發(fā)放額（計(jì)算方法見本制度第十九條），上報(bào)董

事會(huì)薪酬與考核委員會(huì)。

（四）董事會(huì)薪酬與考核委員會(huì)將績效考核小組的考核結(jié)果提交董事會(huì)審

核批準(zhǔn)后，資產(chǎn)財(cái)務(wù)部根據(jù)董事會(huì)決議發(fā)放公司高管人員績效薪酬。

第十四條董事會(huì)薪酬與考核委員會(huì)應(yīng)在一個(gè)經(jīng)營結(jié)束后，并經(jīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所完成審計(jì)一個(gè)月內(nèi)完成對(duì)公司高管人員的績效考核工作，并將考核結(jié)果以書面形式通知考核對(duì)象。

第十五條公司高管人員在收到制度結(jié)果通知后如有異議，可在收到通知后一周內(nèi)向董事會(huì)提出申訴，由董事會(huì)裁決。

第五章 薪酬發(fā)放及獎(jiǎng)懲辦法

第十六條公司高管人員薪酬構(gòu)成由基本年薪和績效年薪兩部分組成。計(jì)算公式為“薪酬=基本年薪+績效年薪

（一）基本年薪：主要考慮職位價(jià)值，責(zé)任，能力，市場(chǎng)薪酬行情等。

（二）績效年薪：主要考慮公司的經(jīng)濟(jì)效益以及公司高管人員工作任務(wù)的完成情況。第十七條基本年薪根據(jù)公司所承擔(dān)的責(zé)任、經(jīng)營規(guī)模和公司職工平均工資等因素綜合確定，按月發(fā)放。公司總經(jīng)理每年為11.41萬元，董事會(huì)秘書、總會(huì)計(jì)師每年為8.74萬元。

第十八條以上一年都公司高管人員實(shí)發(fā)績效薪酬總額為下一績效年薪的基數(shù)?？冃晷綉?yīng)發(fā)總額等于上一績效年薪基數(shù)乘以考核結(jié)果系數(shù)。2011年績效年薪基數(shù)總經(jīng)理為56.46萬元，懂事、副總經(jīng)理為46.24萬元，副總經(jīng)理為44.05萬元，董事會(huì)秘書、總會(huì)計(jì)師為29.03萬元。

第十九條績效年薪按應(yīng)發(fā)總額的80%月均發(fā)放，下一初再根據(jù)績效考核結(jié)果兌現(xiàn)余數(shù)，多退少補(bǔ)。

第二十條績效年薪實(shí)際發(fā)放額由董事會(huì)薪酬與考核委員會(huì)根據(jù)績效考核最后得分確定。公司高管人員績效考核結(jié)果分為A、B、C、D四個(gè)級(jí)別。

考核得分為95分上的為A級(jí)，以95分為基點(diǎn)，在全額兌現(xiàn)績效年薪應(yīng)發(fā)基數(shù)的基礎(chǔ)上，平均每增加1分則相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)績效年薪應(yīng)發(fā)基數(shù)的2%，獎(jiǎng)勵(lì)至10%封頂；

考核得分為85分上且低于95分的為B級(jí)，在全額兌現(xiàn)績效年薪應(yīng)發(fā)基數(shù)；

考核得分為70分上且低于85分的為C級(jí)，以85分為基點(diǎn)，平均每減少1分則相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)績效年薪應(yīng)發(fā)基數(shù)的2%，扣減至10%封頂；

考核得分為70分以下的為D級(jí)，全額扣發(fā)績效年薪；連續(xù)兩年考核為D級(jí)的，薪酬與考核績效委員會(huì)應(yīng)當(dāng)建議董事會(huì)解聘該名公司高管人員。

第二十一條公司高管人員認(rèn)任職期間，出現(xiàn)下列情形之一者，不予發(fā)放績效年薪；

（一）嚴(yán)重違反公司各項(xiàng)規(guī)章制度，受到公司內(nèi)部嚴(yán)重警告以上處分的；

（二）公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告被會(huì)計(jì)師事務(wù)所及注冊(cè)會(huì)計(jì)師出具否定意見的；

（三）因重大違法違規(guī)行為被中國證監(jiān)會(huì)予以行政處罰或被上海證券交易所予以公

開譴責(zé)或宣布為不適合人員的；

（四）因個(gè)人原因離職、辭職或被免職的（在職期間按月計(jì)算薪酬）。

第六章 附則

第七章

第二十二條本制度如與最新發(fā)布的法律、法規(guī)存在沖突，則以最新的法律、法規(guī)為準(zhǔn)。

第二十三條本制度由公司董事會(huì)福澤解釋，自公司股東大會(huì)審議通過之日施行。經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)計(jì)分辦法

1、經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)綜合計(jì)分

經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)綜合得分=銷售收入指標(biāo)得分+利潤總額指標(biāo)得分+凈資產(chǎn)收益率指標(biāo)得分

2、經(jīng)營業(yè)績各項(xiàng)指標(biāo)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

第三篇：醫(yī)院績效考核參考標(biāo)準(zhǔn)

醫(yī)療績效考核參考標(biāo)準(zhǔn)（試行）

一、執(zhí)證上崗獎(jiǎng)懲

1、臨床醫(yī)生參加工作后，在符合報(bào)考條件下，第一年報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師（或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師）即考起的，執(zhí)業(yè)醫(yī)師獎(jiǎng)勵(lì)1000元，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師獎(jiǎng)勵(lì)600元；第二年考起的，執(zhí)業(yè)醫(yī)師獎(jiǎng)勵(lì)600元，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師獎(jiǎng)勵(lì)300元，三年及以上考起的不再獎(jiǎng)勵(lì)。

2、臨床醫(yī)生參加工作后，在符合報(bào)考條件下，沒有考起執(zhí)業(yè)醫(yī)師（或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師）的，從報(bào)考后第二年起，績效工資系數(shù)逐年遞減0.1個(gè)系數(shù)，減到0.5不再遞減。

3、臨床醫(yī)生本科畢業(yè)參加工作7年后仍不能考起執(zhí)業(yè)醫(yī)師，?？飘厴I(yè)參加工作9年后仍不能考起執(zhí)業(yè)醫(yī)師的，建議調(diào)出臨床崗位。

4、根據(jù)崗位特點(diǎn)，科主任及主治醫(yī)師以上人員享受帶教費(fèi)。

二、臨床醫(yī)生績效工資計(jì)算方法（輔助科室不算工作量）：

（出勤100分+工作量100分+醫(yī)療質(zhì)量100分）÷300×職稱系數(shù)

（一）、職稱享受績效工資系數(shù)

1、執(zhí)業(yè)醫(yī)師享受績效工資系數(shù)為1.1，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師享受績效工資系數(shù)為0.9，無證人員享受績效工資系數(shù)為0.5。

2、主治醫(yī)師享受績效工資系數(shù)為1.3；

3、副主任醫(yī)師享受績效工資系數(shù)為1.5；

4、主任醫(yī)師享受績效工資系數(shù)為1.7；

5、科室主任享受績效工資系數(shù)為1.8。

（二）、考勤與績效工資掛鉤

1、績效工資按實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)算，各種法定節(jié)假日等均不算出勤。

2、下夜班算休息，但管床醫(yī)生下夜班、休息日查房算出勤半天，享受半天績效工資。

3、每月出勤21天（2月20天）計(jì)100分，每增減1天，增減4.76分。

（三）、醫(yī)生工作量與績效工資掛鉤

1、婦產(chǎn)科住院醫(yī)生每月收病人60人記50分，辦出院60人記50分，每增減1人，增減0.83分。

2、兒科住院醫(yī)生每月收病人27人記50分，辦出院27人記50分，每增減1人，增減1.85分。

3、婦產(chǎn)科門診醫(yī)生以掛號(hào)單為依據(jù)，每月看門診病人790人，記50分，每增減1人，增減0.063分；每月收病人85人記50分，每增減1人，增減0.588分。

4、兒科門診醫(yī)生以掛號(hào)單為依據(jù)，每月看門診病人1040人次，記50分，每增減1人，增減0.048分；每月收病人27人記50分，每增減1人，增減1.85分。

（四）、醫(yī)療質(zhì)量與績效工資掛鉤

1、無醫(yī)療糾紛、投訴、舉報(bào)，無醫(yī)患溝通不良爭(zhēng)吵記50分，無醫(yī)療不良事件發(fā)生記50分，共100分。

2、出現(xiàn)醫(yī)療糾紛扣20分。

3、出現(xiàn)病人到上級(jí)部門投訴、舉報(bào)的扣20分，院內(nèi)投訴、舉報(bào)的扣10分。

4、醫(yī)患溝通不良爭(zhēng)吵扣10分。

5、每發(fā)生醫(yī)療不良事件1次，扣10分。

6、得到個(gè)人表彰錦旗的加20分，個(gè)人表揚(yáng)信加10分，被評(píng)為最滿意醫(yī)生的加10分。

第四篇：護(hù)士績效考核標(biāo)準(zhǔn)

護(hù)士績效考核標(biāo)準(zhǔn)

1、護(hù)士績效考核標(biāo)準(zhǔn)包含“綜合考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)”、“專業(yè)崗位考核標(biāo)準(zhǔn)”和“嘉獎(jiǎng)項(xiàng)目考核

標(biāo)準(zhǔn)”3 個(gè)級(jí)別, 并細(xì)化為護(hù)理質(zhì)量、勞動(dòng)紀(jì)律、三基考核、繼續(xù)教育、崗位完成情況、技術(shù)職務(wù)完成情況、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、科研科教8 個(gè)層次;分服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)質(zhì)量、全勤、理論、操作、學(xué)分、學(xué)術(shù)講座、學(xué)歷、論文、臨床護(hù)士的各班種(普通班、夜班、責(zé)任班)、非臨床護(hù)士崗位、行政管理人員(另分護(hù)士長、護(hù)理部干事、護(hù)理部主任3 個(gè)層次, 按廣東省護(hù)士崗位職責(zé)[3]考核)、帶教老師、質(zhì)控員、技術(shù)職稱、崗位年限、表揚(yáng)、先進(jìn)個(gè)人、競(jìng)賽、先進(jìn)集體、科研課題立項(xiàng)、科研結(jié)題、科研成果、專利、質(zhì)量改進(jìn)(QC)參與等25 個(gè)子級(jí)。

2、綜合考核標(biāo)準(zhǔn)分為護(hù)理質(zhì)量、勞動(dòng)紀(jì)律、三基考核、繼續(xù)教育4 個(gè)層次。其中護(hù)理

質(zhì)量主要考核要素有服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)質(zhì)量。服務(wù)質(zhì)量主要以工作的效果反饋, 如將病人對(duì)服務(wù)的滿意程度、有否投訴作為量化指標(biāo)。技術(shù)質(zhì)量主要指安全質(zhì)量, 以有無護(hù)理缺陷、差錯(cuò)為考核量化標(biāo)準(zhǔn)。勞動(dòng)紀(jì)律考核主要側(cè)重點(diǎn)為考勤情況。三基考核含理論考試和操作考核。繼續(xù)教育考核有繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)情況、學(xué)術(shù)講課、學(xué)歷狀況、論文發(fā)表等要素。“綜合考核標(biāo)準(zhǔn)”為各級(jí)護(hù)士必須要達(dá)到的基本要求項(xiàng), 也是各崗位護(hù)士考評(píng)的共性部分。

3、專業(yè)崗位考核標(biāo)準(zhǔn)分為崗位完成情況、技術(shù)職務(wù)完成情況2 個(gè)層次。崗位完成情況

分專業(yè)崗位護(hù)士和行政管理人員2 個(gè)不同層面, 專業(yè)崗位護(hù)士中對(duì)擔(dān)任責(zé)任護(hù)士、夜班護(hù)士、兼任科室質(zhì)控員、帶教老師等不同角色給予不同的分值, 體現(xiàn)不同崗位的責(zé)權(quán)利分配原則, 考核標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)向臨床一線和夜班崗位人員傾斜, 并在此拉開距離;行政管理人員對(duì)護(hù)士長、護(hù)理部干事、護(hù)理部主任分別以其崗位職責(zé)和護(hù)士對(duì)其滿意度來評(píng)價(jià)考核。技術(shù)職務(wù)完成情況考慮高年資或不在一線老護(hù)士的客觀實(shí)際, 設(shè)置了技術(shù)職稱與崗位年限2 個(gè)方面, 兼顧橫向的公平。

4、嘉獎(jiǎng)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)分為醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、科研科教2 個(gè)層次。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)包括顧客表揚(yáng)、評(píng)

先、勞動(dòng)競(jìng)賽、獲獎(jiǎng)等個(gè)人榮譽(yù)或所在科室集體榮譽(yù)及其獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別等各個(gè)要素;科研科教考核內(nèi)容包括繼續(xù)教育項(xiàng)目的立項(xiàng)、各層級(jí)講課、科研立項(xiàng)與等級(jí)、結(jié)題與否、申報(bào)成果、申請(qǐng)專利及醫(yī)院質(zhì)量改進(jìn)(QC 發(fā)布)活動(dòng)等內(nèi)容, 均分檔次給予加分(如對(duì)以上各種獎(jiǎng)勵(lì)均分為醫(yī)院級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)及負(fù)責(zé)人排序第1、第2、第3 等授予不同學(xué)分)。

5、每季向院績效考核辦公室提供考核結(jié)果，與護(hù)士的績效

獎(jiǎng)、晉升、評(píng)優(yōu)掛鉤。

6、7、考核標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)重與分值考核總分為120 分。“綜合考核

標(biāo)準(zhǔn)”55 分, 其中護(hù)理質(zhì)量20 分, 勞動(dòng)紀(jì)律10 分, 三基考核12 分, 繼續(xù)教育13 分;“專業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)”45 分, 其中崗位完成情況25 分(崗位分臨床與非臨床及行政管理等不同崗位), 技術(shù)職務(wù)完成情況20 分;“嘉

獎(jiǎng)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)”20 分, 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和科研科教各占10 分。

第五篇：?jiǎn)T工績效考核標(biāo)準(zhǔn)

員工績效考核標(biāo)準(zhǔn)
績效考核的基本點(diǎn)：業(yè)績、能力、態(tài)度。

對(duì)技術(shù)性崗位，需將業(yè)績與能力結(jié)合評(píng)定考核。對(duì)基層一線員工，工作態(tài)度是評(píng)價(jià)的最基本方式。序號(hào) 1 2 3 4 姓名 李某 王某 張某 何某 崗位 數(shù)沖 數(shù)折 焊接 鉗工 質(zhì)量 25 分 25 20 20 15 效率 25 分 25 20 20 15 態(tài)度 20 分 20 20 15 15 安全 10 分 10 10 5 5 5S 10 分 10 10 10 10 團(tuán)隊(duì)合作 5分 5 5 5 5 學(xué)習(xí)能力 5分 5 5 5 5 總分 100 分 100 90 80 70

質(zhì)量：力求完美，保證公差，按質(zhì)按量，后工序無投訴，客服無投訴 效率：工裝夾具運(yùn)用合理，在確保質(zhì)量下方便操作，簡(jiǎn)單、便捷 態(tài)度：服從安排，工作積極主動(dòng)，對(duì)事不怕臟不怕累，勇于挑戰(zhàn)自我 安全：一切按照規(guī)范操作，文明生產(chǎn)，不做有安全隱患的操作 5S：清潔、清掃、整理、整頓、素養(yǎng)每一條都按規(guī)程做事 團(tuán)隊(duì)合作：能很快融入團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)關(guān)系融洽，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效率 學(xué)習(xí)能力：虛心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，做到不懂就問，不盲目加工