第一篇：新形勢下如何實現(xiàn)機構(gòu)編制精細化管理開題報告

新形勢下如何實現(xiàn)機構(gòu)編制精細化管理開題報告

一、研究目的及意義

1.推行黨政機關(guān)規(guī)范化管理的需要

十八大召開以來，建立責(zé)任型、規(guī)范化政府一直是我們 的不懈追求。如何適應(yīng)這樣的要求，做好機關(guān)自身建設(shè)，來改善工作作風(fēng)，提高工作效能。提升管理水平，是擺在我們各級黨委、政府和機關(guān)各部門面前的一個重要課題。過去，我們在機關(guān)建設(shè)方面有過多種形式，應(yīng)該說是行之有效的，但也是遠遠不夠的。如何將現(xiàn)代管理理念的一些成果，特別是把標(biāo)準化，精細化的成果引入到機關(guān)建設(shè)中來，使之成為提高機關(guān)建設(shè)水平的重要手段和工具。在這種背景下，機構(gòu)編制部門提出在機構(gòu)編制管理工作中實行精細化管理，正是符合了這樣指導(dǎo)思想。

2.加強機構(gòu)編制日常性事物的需要

機構(gòu)編制日常性工作包括職能調(diào)整，編制及領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)核定。實有人員動態(tài)化管理等多方面的工作。在日常工作中，機構(gòu)職能的劃分和調(diào)整，內(nèi)設(shè)機構(gòu)職責(zé)的界定和確定，都需要在細小的職能劃分上仔細推敲，反復(fù)琢磨，才能做到規(guī)定職責(zé)時，權(quán)責(zé)明確，劃歸合理，才能保證發(fā)文的準確性規(guī)范性，防止各部門在行使職能的過程中推諉扯皮、越職能行使等情況的發(fā)生。在編制領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)及實有人員的審核過程中，更是一筆細心的“數(shù)字帳”，只有在仔細算清人員編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的數(shù)字帳，嚴把程序準入關(guān)的基礎(chǔ)上，才能在堅決杜絕超編進人，超領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備干部等現(xiàn)象。這些工作，無論是理清職能劃分還是算清數(shù)字帳，都需要我們在日常工作中，將“精細”貫徹好，落實好。

3.深化創(chuàng)新型機構(gòu)編制改革的需要

機構(gòu)編制創(chuàng)新化理念，是不斷在踐行的一項長期性任務(wù)。創(chuàng)新不一定是打破規(guī)定，全盤洗牌，也可以是在機構(gòu)編制管理的過程中適當(dāng)?shù)淖鲆恍┪⒄{(diào)，使之更加適合具體工作的需要。在我們現(xiàn)有的機構(gòu)編制管理模式中，在管理的廣度方面，我們基本做到了全覆蓋，抓重點，但在管理的精度和細度方面還是有很多可創(chuàng)新的地方。所以，探索機構(gòu)編制精細化管理具有十分重要的現(xiàn)實意義。

二、研究的目標(biāo)

1.通過對機構(gòu)編制精細化管理的研究，努力打造一支責(zé)任型，規(guī)范化的政府隊伍，在機構(gòu)編制管理過程中，力求做到既全且精、既廣且細。

2.通過對機構(gòu)編制日常管理中存在問題的研究，努力從體制機制上解決機構(gòu)編制管理過程中存在的職能劃分不明確，職責(zé)界定不準確等問題，從源頭上防范超編進人，超領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備干部等現(xiàn)象的發(fā)生。

3.通過對全市各部門機構(gòu)編制工作的全盤掌握，綜合調(diào)研，切實做到，發(fā)展核心到哪，重點工作在哪，機構(gòu)編制精細化管理就深入到哪，真真正正做到，機構(gòu)編制工作的基石作用，保障作用。

三．研究的方法

1.調(diào)查研究法：在市直機關(guān)各部門中，組織調(diào)研，進一步掌握各單位主要職責(zé)、內(nèi)設(shè)機構(gòu)和人員編制及領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的現(xiàn)有情況，對各單位現(xiàn)有人員機構(gòu)進行總結(jié)研究，探索更加精細，更加規(guī)范的管理模式。對實名制數(shù)據(jù)庫和年報系統(tǒng)再次進行研究核查，根據(jù)在實際工作中存在的具體疑點和難點問題，通過會議討論的形式，提出有效解決措施。

2.理論研究法：通過搜集文獻資料，仔細閱讀、深刻理解機構(gòu)編制理論方面的最新研究成果，尤其是機構(gòu)編制日常管理方面好的理論成果，通過研究，并結(jié)合自身實際，爭取做到理論研究實際化運用。

3.比較研究法：運用縱向橫向比較相結(jié)合的模式進行比較研究。通過查閱資料，網(wǎng)上資料搜集等方式，了解全國其他城市在機構(gòu)編制日常管理中的基本做法和理念，進行橫向比較，對其中優(yōu)秀的、可值得借鑒的經(jīng)驗進行研究分析，并結(jié)合自身實際進行行之有效的改良。通過對過去幾十年機構(gòu)編制管理方式的研究，透過機構(gòu)編制管理的改良之路，總結(jié)變化規(guī)律，為我市機構(gòu)編制精細化管理提供依據(jù)。

四、研究的步驟和計劃

（一）9月份，文獻搜集和資料查閱階段；查找文獻，對機構(gòu)編制日常管理的資料進行梳理分類，對可以用到的資料進行歸納分析。

（二）10月份，調(diào)查研究階段；向市直機關(guān)各單位發(fā)放調(diào)查表格，收集各單位人事部門對于機構(gòu)編制管理的意見和建議，并做好表格和意見的整理匯總工作；

（三）11月底前，橫向比較階段；對全國各同等城市機構(gòu)編制日常管理的做法和理念進行調(diào)查，以表格的形式進行呈現(xiàn)。

（四）整理成文及修改階段；

五、預(yù)期的成果與表現(xiàn)形式

在運用縱向比較方法的過程中，可能存在過去幾十年機構(gòu)編制管理資料年代久遠，相對缺乏，難以搜尋等困難。在對外省市經(jīng)驗搜集的過程中，網(wǎng)絡(luò)搜集可能存在滯后性和不準確性等因素。

通過這項課題研究，可以提出更為精細化的管理方式，如機構(gòu)編制月匯總、實行結(jié)構(gòu)化管理辦法，將人員結(jié)構(gòu)關(guān)口前移到內(nèi)設(shè)機構(gòu)，推行機關(guān)機構(gòu)編制“戶籍”管理制度，實行機構(gòu)編制“隨變隨報”制度。最后，可以嘗試探索機構(gòu)編制結(jié)構(gòu)化動態(tài)管理制度，站在全局的角度，全市編制總盤子的角度，破除舊有編制理念，進行全新探索。也可以探索全市人事管理聯(lián)動體系，形成人事、編制、財政相會協(xié)調(diào)，相會制約的循環(huán)型管理模式。

六、人員分工

梁曉霞：負責(zé)全市各單位調(diào)研表格的收集和意見的整理工作。

彭潔：負責(zé)相關(guān)文曉資料的收集工作。

七、研究的經(jīng)費及設(shè)備條件需要

第二篇：如何實現(xiàn)班組管理精細化

如何實現(xiàn)班組管理精細化

精細化是我國企業(yè)必須邁過的一道坎，也是持續(xù)改進電力生產(chǎn)班組管理水平的必由之路。精者，去粗也，不斷提煉，精心篩選，從而找到解決問題的最佳方案；細者，入微也，究其根由，由粗及細，從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律性?！凹殹笔蔷毣谋厝煌緩?，“精”是精細化的自然結(jié)果。單純看管理“精細”似乎是一個非常籠統(tǒng)的概念，怎么提升管理精細化，如何提升，提升什么，沒有具體、明確的內(nèi)容，但要是把它放到具體的業(yè)務(wù)管理中，就涉及到工作中的諸多方面，要具體問題具體分析，不能孤立地看問題，單一地去思維。

班組是企業(yè)的細胞，而班組管理是企業(yè)的靈魂。做好班組管理，在管理中不斷提高，是應(yīng)該思考的問題。班組如何實施精細化管理，提升生產(chǎn)班組管理水平；如何發(fā)揮班組員工的聰明才智，積極開展好班組建設(shè)；如何廣開言路，開展好合理化建議活動，發(fā)揮小改、小革的效能作用，把班組各項工作做細做實，這才是關(guān)鍵。在開展精細化管理時，首先要把開展6H（生產(chǎn)現(xiàn)場六源）管理活動作為切入點。通過查找“六源”（污染源、清掃困難源、故障源、浪費源、缺陷源和危險源）和制定“六源”整治的一系列保障措施，使班組精細化管理的實施得到了保證，同時對推進精細化有了更深刻的認識。班組能否認識精細化，關(guān)注重點和細微并在具體工作中應(yīng)用精細化，提高工作質(zhì)量并形成員工自覺的行為和氛圍，這是目的。

一、認識精細化 關(guān)注重點和細微

首先，對“精細化管理”要從思想上重視它，積極接受它。對自身來說，精細能體驗個人的精明、細心的工作作風(fēng)，能培養(yǎng)個人嚴謹扎實的工作風(fēng)格，對待工作高標(biāo)準、嚴要求，努力做到盡善盡美、精益求精。精細不是小氣，是一種深度、一種拓展。它能培養(yǎng)人的一種深層次的文化，延伸成為個人的內(nèi)在氣質(zhì)、工作習(xí)慣和素養(yǎng)，為以后工作、生活鋪就平坦的路。對于企業(yè)精細化管理來說，是企業(yè)為適應(yīng)集約化和規(guī)?；a(chǎn)方式，建立目標(biāo)細分、標(biāo)準細分、任務(wù)細分、流程細分，實施精確計劃、精確決策、精確控制、精確考核的一種科學(xué)管理模式。在管理上“精雕細琢”，充分調(diào)動員工的積極性，運用現(xiàn)代管理手段和方法，把技術(shù)管理、設(shè)備管理、安全管理、勞動管理、經(jīng)濟分析等抓細抓實，做到“細”。對工作過程，做到嚴謹、周密和細微，如工作的規(guī)范流程、計劃方案、技術(shù)標(biāo)準等；對工作結(jié)果的完美、有效和最佳，如規(guī)范流程的高效性、方案的效益性、技術(shù)指標(biāo)的準確性等都做到“精”。

其次，應(yīng)當(dāng)正面認識“精細化管理”的內(nèi)涵。第一，加強精細化管理，是要以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在保證安全生產(chǎn)的前提下，有效擴大生產(chǎn)，保持可持續(xù)發(fā)展。第二，加強精細化管理，是要通過必要、合理和有效的控制，保證良好的質(zhì)量和到位的服務(wù)，提高管理效率，降低管理相對成本，創(chuàng)出效益。管理的成本在所有工作中都存在，但是并不被人們所清晰認識。同樣的工作，沒有效率和效益，實際上是在浪費管理成本，而且是持續(xù)的浪費。但如果我們能認識和了解低效率和低效益的關(guān)鍵所在，關(guān)注重點和細微，完善流程并予以控制，責(zé)任到位，看似在增加工作量、增加投入、增加成本，但只要產(chǎn)生質(zhì)變的結(jié)果，產(chǎn)出有價值的效益，實際上是降低了相對管理成本。第三，加強精細化管理，強調(diào)和提升價值的創(chuàng)造能力。我們通過實施6H管理活動這一舉措，使設(shè)備管理、安全管理、基礎(chǔ)管理、質(zhì)量管理等都得以提升，充分說明推動了精細化管理和實施精細化的創(chuàng)造性和效益。

二、有序管理 健全制度 逐步推行班組精細化

有序管理的重點是先“理”后“管”。管理工作先淡化“管”的意識，包括權(quán)利和約束，通過梳理自己負責(zé)的工作內(nèi)容，明確職責(zé)，掌握正確的工作方法，建立規(guī)范的工作流程，尋找工作和服務(wù)上的差距，并采用循序漸進的方式做細、求精。用精細化管理審視低效率、低效益的日常工作，并根據(jù)重要性和影響面確定改善的內(nèi)容和目標(biāo)，尋求突破點。因為，任何一項新工作、新任務(wù)、新項目、新技術(shù)、新工藝，都應(yīng)當(dāng)全新地將精細化管理灌入其中，確立新方法，建立新標(biāo)準。方法和標(biāo)準，就要依靠健全的制度，規(guī)范的標(biāo)準制度，這不僅是指導(dǎo)，更重要的是約束和規(guī)范人的行為，并提升成為精細化管理工作的基礎(chǔ)保障。從健全制度、夯實基礎(chǔ)管理、統(tǒng)一標(biāo)準著手，不斷提高管理者的預(yù)測和控制能力，不斷向精確的目標(biāo)靠近。

三、班組“精細化管理”要有長久性

長久而堅定地實施精細化管理，應(yīng)當(dāng)有嚴格、可操作、有效的監(jiān)督手段，否則會影響執(zhí)行效果的評判。在“精細化管理”整個系統(tǒng)過程中，我們還應(yīng)當(dāng)及時地挖掘和發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中存在的問題，探索好的解決方法，科學(xué)持久地改進，將決定的事做正確。推進精細化管理，既是對傳統(tǒng)粗放管理工作的警示，也是對發(fā)展新階段管理工作提出的更高要求和標(biāo)準，搞精細化不是形式，而應(yīng)當(dāng)付諸于行動中，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使精細化管理成為我們共同的自覺思維和行為，并不斷完善和發(fā)展精細化管理的內(nèi)涵，使之持久化，真正改善管理工作、改善工作方法，適應(yīng)競爭和發(fā)展環(huán)境的變化。

要生存和發(fā)展，就要不斷地創(chuàng)新，但唯一不變的惟有精細化的管理。在班組實際生產(chǎn)管理中，把精細化管理的側(cè)重點放在安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、技術(shù)管理、基礎(chǔ)管理等幾個方面，切實加強精細化管理，使各項工作真正步入正規(guī)化、規(guī)范化和科學(xué)化管理的軌道。

四、運用“精細化管理”，提升班組具體工作質(zhì)量

1、安全管理實施精細化。第一，要加大安全監(jiān)督、檢查的力度，及時排查和消除事故隱患，認真分析各種生產(chǎn)事故，吸取教訓(xùn)，舉一反三，全面檢查安全責(zé)任是否落實到位、安全措施是否得力、事故隱患是否存在、“四不放過”是否真正做到位等。扎扎實實地抓好安全工作，長期堅持查“六源”活動，并形成PDCA的閉環(huán)控制，確保安全生產(chǎn)過程的“細”與“實”。第二，班組安全管理的精細化，重點內(nèi)容在現(xiàn)場管理。（1）配備完善的安全設(shè)施，消除裝置性違章，保障作業(yè)過程的安全。（2）設(shè)備管理整潔，安全附件齊全，嚴格執(zhí)行設(shè)備巡視、點檢制度，及時消除事故隱患。（3）抓好安全培訓(xùn)，開展危險點分析與預(yù)控，消除人的不安全行為，杜絕物的不安全狀況，嚴格執(zhí)行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律。（4）材料、備件擺放整齊，各種工具、器材實行定置管理，物放有序，安全標(biāo)志齊全，色標(biāo)醒目。（5）嚴格執(zhí)行技術(shù)規(guī)程及班組安全制度。（6）班組員工要在生產(chǎn)現(xiàn)場做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。各種原始記錄必須做到準確、標(biāo)準、規(guī)范。

2、質(zhì)量管理實施精細化。全面推行 IS09000 質(zhì)量管理體系，質(zhì)量是企業(yè)的命脈。要嚴格按照體系文件的要求，對班組生產(chǎn)作業(yè)的全過程進行控制，從嚴規(guī)范管理，抓三項措施（組織措施、技術(shù)措施、安全措施）的落實、把好各質(zhì)檢點的驗收關(guān)。搞好持續(xù)改進，提高檢修質(zhì)量，從保證設(shè)備穩(wěn)定運行和可靠性出發(fā)，提升質(zhì)量意識。

3、技術(shù)管理實施精細化。第一，在設(shè)備改造方面，堅持科技創(chuàng)新、挖潛改造，進行小改小革。以“小、實、活、新”為原則，開展“QC”現(xiàn)場攻關(guān)活動，解決設(shè)備中存在的先天不足和薄弱環(huán)節(jié)，提高設(shè)備的安全可靠性。第二，積極推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，實現(xiàn)增產(chǎn)節(jié)資，控制費用，降低成本，促進技術(shù)進步。第三，在對外委托的設(shè)備改造施工中，要針對工程特點，組建項目團隊，應(yīng)用項目管理的四步法（啟動、計劃、實施跟蹤與控制、收尾）進行項目管理，通過建立完整的組織措施，保證施工改造的有序進行，同時形成系統(tǒng)化的項目管理方法，才能提升技術(shù)管理水平。

4、基礎(chǔ)管理實施精細化。管理說到底是如何完成任務(wù)、創(chuàng)造效益?；A(chǔ)管理的扎實與否，直接影響著班組整體管理水平。第一，必須依“三標(biāo)一體”的具體要求，本著“標(biāo)準化、規(guī)范化、科學(xué)化”的原則，盡量在基礎(chǔ)工作的編制和整理上體現(xiàn)其“合理、實用、簡潔”的特性，力求滿足實際生產(chǎn)工作的需要，有利于生產(chǎn)管理，盡量避免形式化的東西，并虛心學(xué)習(xí)和改進不足，結(jié)合班組實際情況不斷整改和細化基礎(chǔ)工作，使班組基礎(chǔ)管理更加完善并真正發(fā)揮作用。第二，夯實基礎(chǔ)資料，班組要對所轄設(shè)備的技術(shù)資料要做到精細。設(shè)備系統(tǒng)圖冊要隨系統(tǒng)的變化隨時更改；備品配件清冊要隨設(shè)備的更新改造及時更新；設(shè)備臺帳、技術(shù)報告等要分類保存、定置管理；設(shè)備歷史記錄要齊全、歷史數(shù)據(jù)要準確，做到心中有數(shù)等等。這樣全方位的支撐和精細的管理，才能保證基礎(chǔ)資料管理的實效性和具體工作的融合性，才能保證班組各項工作落到實處。

五、結(jié)語

1、精細化管理需要我們不斷完善流程、改進工作。通過精細管理，改進弊端，打造品牌。只有在“精細化管理工程”的核心精髓被全員接受和認同的情況下，全體員工建設(shè)精細管理工程的積極性和創(chuàng)造性才能最大限度地得到發(fā)揮，當(dāng)基層每個員工體現(xiàn)精細化時，班組工作才能得到保證，企業(yè)才能得到有效的發(fā)展。

2、只有認識精細化 關(guān)注重點和細微，逐步推行精細化，運用“精細化管理”，才能提升具體工作質(zhì)量。在生產(chǎn)班組實施精細化管理是一個動態(tài)、開放的系統(tǒng)工程，需要現(xiàn)場管理的班組長和技術(shù)人員具有較高的自身素質(zhì)、強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法和思路。同時，在班組實施精細化管理，還要根據(jù)不同階段、不同時期可能出現(xiàn)的新情況，不斷細化和量化管理，實現(xiàn)整體工作的規(guī)范化管理與運作，以目標(biāo)管理來保證各項要求的具體落實。

海爾的5S管理

現(xiàn)在很多企業(yè)都在推行5S管理，其中比較典型的應(yīng)該是海爾集團的5S。而且它還在日本創(chuàng)建的“5S”現(xiàn)場管理模式基礎(chǔ)上進行了補充，形成了“6S”管理體系。

一、“6S”管理的含義

日本企業(yè)流行“5S”管理法的內(nèi)容包括：整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seisu）、清潔（Seiketsu）、素養(yǎng)（Shitsuke）管理活動。“5S”是對生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)場環(huán)境的綜合治理，由此可以看出一個企業(yè)的管理水平，看出企業(yè)員工的素質(zhì)。“5S”的核心是素養(yǎng)，沒有職工隊伍素養(yǎng)的相應(yīng)提高，“5S”管理法難以開展和堅持下去。海爾增加了“安全（Safety）”，仍是S開頭。海爾“6S”管理的基本含義如下：

整理：通過清理，將辦公場所和工作現(xiàn)場中的物品按用和不用分開，需要品留下來，妥善保管，不需要品進行處理或報廢，現(xiàn)場只保留必要的物品，進而改善作業(yè)環(huán)境，增加作業(yè)面積，提高工作效率。整頓：在清理的基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃現(xiàn)場空間和工作場所，將需要品依據(jù)定位、定品、定量的標(biāo)準，擺放整齊，予以標(biāo)識，令所有人都清楚、都明白，使尋找需要品的時間減少為零，提高工作效率。

清掃：將辦公場所和工作現(xiàn)場看得見、看不見的地方全部清掃干凈，保持無垃圾、無灰塵、無臟污的干凈整潔狀態(tài)，防止污染發(fā)生，維護保養(yǎng)設(shè)備，改善生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境，提升作業(yè)品質(zhì)。

清潔：維護整理、整頓、清掃的成果，實行標(biāo)準化、制度化，形成干凈、衛(wèi)生的工作環(huán)境，經(jīng)常保持環(huán)境美觀，創(chuàng)造明朗、干凈的生產(chǎn)或工作現(xiàn)場。

素養(yǎng)：從根本上提升員工的素養(yǎng)，建立習(xí)慣與意識，養(yǎng)成嚴格遵守規(guī)章制度的好習(xí)慣、好作風(fēng)，使整理、整頓、清掃、清潔等改善活動成為員工的自覺行動；進而提高企業(yè)管理水平，提升企業(yè)的美譽度。

安全：采取系統(tǒng)措施，建立人員、場地、物品的安全系統(tǒng)，建立發(fā)現(xiàn)安全隱患、避免和消除安全事故的機制，采取有效措施，使防傷病、防污、防火、防水、防盜、防損等保安措施落到實處，在工作狀態(tài)、行為、設(shè)備及管理等一系列活動中，給員工帶來既安全又舒適的工作環(huán)境。

二、“6S大腳印”的方法

在海爾的每個生產(chǎn)車間，在開班前、班后會的地方，有兩個大腳印，顏色是黃的，被稱為“6S大腳印”。“6S大腳印”前方一般都有高懸的一塊大牌子，上面寫著整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全幾個大字?！?S”腳印旨在提醒上、下崗的員工，其責(zé)任區(qū)是否按“6S”要求做了，符合不符合“6S”標(biāo)準。每日班后，班長都站在此處，總結(jié)當(dāng)日“6S”及其它工作指標(biāo)完成情況。班前會班長站在腳印上講評昨日“6S”工作和當(dāng)日要求，并要求昨日執(zhí)行“6S”較差員工站在腳印上，檢討自己的工作，比如違背了“6S”中的哪一條，對自己工作中的缺點、不足，進行自我反省，負責(zé)人說明情況，進行溝通，并給予批評、幫助。

一開始，海爾只讓工作中出了問題的員工站到大腳印上進行反省，以改進工作為目的，就事論事，制度公開，執(zhí)行公正，這種當(dāng)眾自我批評的方式，對規(guī)范員工行為，起了顯著作用，受到員工的普遍接受。

1998年，江澤民主席到海爾參觀時，欣然站到大腳印上，人大常委會長吳邦國說：“主席，您站錯了，那是工作有問題才站的”，江澤民反應(yīng)機敏，馬上說：“吾日三省吾身嗎！”

這件事觸動了海爾集團。此后，海爾把大腳印的黃角板改為綠角板，海爾不僅讓當(dāng)天工作上出錯的員工站在上面，勇于承認錯誤，接受同事的批評，并進行自我反省。同時，鼓勵當(dāng)天做出成績的員工站在上面，介紹工作經(jīng)驗和事跡，進而起到表彰先進、鞭策后進、激勵全體的作用。2000年以后，海爾開始在海外建立工廠，由于文化差異，海爾在美國南卡工廠的美國員工們不愿意站在大腳印上充當(dāng)“反面教員”，他們說，讓員工站在“6S大腳印”上，是對員工的一種侮辱。經(jīng)研究，工廠決定，變有問題反省為有成績表揚，鼓勵工作優(yōu)秀員工站在“6S大腳印”上，與大家分享經(jīng)驗。

另外，海爾還堅持開“6S”班前會，在所有海爾海外工廠每天都必須召集一次，工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工要站在“6S大腳印”前，面向同事們介紹經(jīng)驗。

三、“6S大腳印”的推行

一是達成共識。在推行“6S”管理時，必須認識“6S”管理的真正意義，消除心理障礙，克服自以為是的排斥心理；樹立嚴格、認真、執(zhí)著、持之以恒精神，要讓員工內(nèi)心真正接受“6S”管理。

二是成立推行組織、明確責(zé)任。誰是“6S大腳印”的推行者？應(yīng)該由有一定威望、協(xié)調(diào)能力強的中高層領(lǐng)導(dǎo)出任推行者，一般是直接管理生產(chǎn)的最高領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者必須身體力行，自己首先實行“6S大腳印”法，這樣，在企業(yè)員工中全面推行“6S大腳印”方法，也就有了基礎(chǔ)。

三是先試點后推廣。通過樣板解決引導(dǎo)問題。在試點中，要找出推行“6S大腳印”遇到的問題，為全面推行找出規(guī)律，掃除心理障礙，注重解決員工主動接受“6S大腳印”管理法問題。

四是全面推廣。按單位制定實施“6S大腳印”管理方法的規(guī)劃，包括宣傳手段、思想溝通、教育訓(xùn)練、過程控制、檢查評估等。

五是總結(jié)經(jīng)驗，使之規(guī)范化。要按單位總結(jié)“6S大腳印”管理方法的經(jīng)驗，形成管理制度，長期貫徹實施，并不斷檢查改進?！?S大腳印”方法已經(jīng)深入到了海爾每一個員工的血液中，做到了“6S”，就是榜樣，感到榮耀、自豪；做不到“6S”，感到羞恥，進而修正自己行為，直到完成“6S”要求。它不僅是一種有效的生產(chǎn)管理方法，更是融入了企業(yè)文化的現(xiàn)場管理法。

四、“6S”管理法的效果

企業(yè)追求卓越是建立在員工追求卓越的基礎(chǔ)上。企業(yè)和員工追求卓越的前提是素質(zhì)不斷提升，理念、方法、機制、制度、執(zhí)行、結(jié)果都要不斷的自我超越。自我超越的人，必須具有批評和自我批評的素養(yǎng)，必須永不自滿、永遠進取。

海爾“6S”管理法的表現(xiàn)是“就事論事”，實質(zhì)上是塑造企業(yè)和員工的“工作倫理”，真正意義在于追求卓越?！?S”管理法的實踐證明，其效果顯著。

首先是八個為零：虧損為零；不良為零；浪費為零；故障為零；切換產(chǎn)品時間為零；事故為零；投訴為零；缺勤率為零。

其次是樹立海爾形象，6S成為最佳的推銷員，在行業(yè)內(nèi)被稱贊為最干凈、整潔的工場，無缺陷、無不良、配合度好的聲譽遠揚，忠實的顧客越來越多，來參觀的人越來越多，爭著到海爾工作的人越來越多。

第三是“6S”成為海爾品質(zhì)零缺陷的護航者。提高員工品質(zhì)意識，機械設(shè)備正常使用保養(yǎng)，產(chǎn)品按標(biāo)準要求生產(chǎn)，檢測儀器正確地使用和保養(yǎng)，干凈整潔的生產(chǎn)現(xiàn)場，這是確保品質(zhì)的前提.

第三篇：加強精細化管理實現(xiàn)跨越式發(fā)展

加強精細化管理 實現(xiàn)跨越式發(fā)展

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！在這里我首先對縣教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次匯報工作和向同志們學(xué)習(xí)的機會表示感謝！下面我將我校在精細化管理方面所做的工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做一簡要匯報。我匯報的題目是《加強精細化管理 實現(xiàn)跨越式發(fā)展》。

根據(jù)《縣教育局關(guān)于加強學(xué)校精細化管理的實施意見》的精神，及學(xué)區(qū)關(guān)于學(xué)校精細化管理的文件要求，結(jié)合我校實際我們認真研究制定了切實可行的實施方案，嚴抓精細化管理的各個細節(jié)，重視精細化管理的實施過程，在精細化管理中穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進地推進精細化管理工作，實現(xiàn)“事事有人管，人人都管事；管事憑效果，管人憑考核”的管理目標(biāo)。

我校的精細化管理工作分三個階段

第一階段（2011年9月——2011年12月），嚴抓細節(jié)，整治校園環(huán)境。由我總牽頭協(xié)調(diào)，高志勇、丁海英校長共同負責(zé)校園的環(huán)境管理工作，中層領(lǐng)導(dǎo)和各班主任為具體負責(zé)人。我們把校園分成室外衛(wèi)生區(qū)、教室、各功能室、辦公用房和學(xué)生宿舍五大塊。每一塊都有專人負責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，層層抓落實。室外衛(wèi)生區(qū)由丁海英校長負責(zé)，教室由高志勇校長負責(zé)，各功能室由張彥嶺校長負責(zé)，辦公用房由徐尚周負責(zé)，學(xué)生宿舍由丁海英校長、路彥宏負責(zé)。我們規(guī)定了整治環(huán)境的時間，每天7:50 1

——8：10分。我們制定了詳細的檢查評分標(biāo)準，按照標(biāo)準每天上午九點前進行統(tǒng)一檢查評比，評比記錄作為分包責(zé)任人和班級量化考核的重要依據(jù)。

在這里我著重介紹一下我校的學(xué)生宿舍，現(xiàn)在學(xué)生宿舍窗明幾凈，床鋪平整有序，宿舍內(nèi)空氣清新，受到學(xué)生家長的好評。學(xué)生宿舍由宿舍長按人數(shù)分成3——5個值日小組，每天打掃兩次，由班主任、值班教師督促，宿舍長負責(zé)安排。制定了嚴格的衛(wèi)生標(biāo)準。學(xué)校成立宿舍衛(wèi)生檢查小組，每周兩次聯(lián)查，還進行不定期抽查，進行評比后全校公布結(jié)果，并將檢查結(jié)果存檔，作為班級考核和班主任、值班教師績效的主要依據(jù)。

我們在保持第一階段成果的基礎(chǔ)上，進行第二階段的工作。

第二階段（2012年2月——2012年3月）防微杜漸打造平安和諧校園。我們嚴抓細防，把校園安全當(dāng)成頭等大事來抓，學(xué)校成立了校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長，張彥嶺校長為副組長，其他班子成員和班主任為成員，從

1、簽訂安全責(zé)任書。

2、排查安全隱患

3、清查學(xué)生往返校。

4、實行24小時無縫隙管理。

5、開展安全逃生演練。

6、組織校園、路口值班“巡邏”。狠抓學(xué)校安全，打造平安和諧校園。我們把3月12日——3月16日確定為安全教育周，開展了“五個一”活動，進行一次安全隱患大排查、進行一次師生矛盾糾紛大排查、進行一次管制刀具危險物品大清查、召開一次安全教育班會、召開一次安全教育全體師生會。

各位領(lǐng)導(dǎo)同志們，雖然我們在學(xué)校精細化管理方面做個大量的工作，但與局領(lǐng)導(dǎo)的要求仍存在一些差距和不足，今后將按照局領(lǐng)導(dǎo)的要求，認真學(xué)習(xí)兄弟單位的經(jīng)驗，繼續(xù)努力，查找不足，振奮精神，扎實工作，在今后的工作中取得更優(yōu)異的成績。

田付村中學(xué)

2012年3月22日

第四篇：精細化管理的實現(xiàn)

精細化管理是OA目前宣傳的重頭戲之一，也是OA推廣的一個特色，但是在眾多同質(zhì)化的OA軟件中精細化的程度不一樣，也就造就了一些企業(yè)的成功。OA辦公系統(tǒng)在精細化管理方面，可以使企事業(yè)單位在管理過程中，各個環(huán)節(jié)都精細化，通過量化的方式反映精細化管理的結(jié)果，哪怕一根筆的去向也都是有章可循，更何況是執(zhí)行任務(wù)是的各個環(huán)節(jié)，更是可以清晰的記錄在內(nèi)，可以使以后的案子有經(jīng)驗可以參考，有知識可以學(xué)習(xí)。

對于任何企業(yè)來說，oa企業(yè)管理軟件企業(yè)的任何員工每天所做的事情都是一件整體事情的一部分，幾天完成一個小事，一個個小事組成起來就是小循環(huán)，比如：要出差見客戶沒有名片，那么去印名片就是一件小事，次數(shù)多了就是小循環(huán)的形成，而見到客戶后要怎么說話，介紹什么等等，又是一個事，見的客戶多了就又是一個個循環(huán)延續(xù)，只不過都是一個個的小循環(huán)。威實OA辦公系統(tǒng)主要就是從小循環(huán)著手。對于精細化管理的實現(xiàn)，其實，并不是任何事情都是越細越好，軟件經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)與總結(jié)，得到，要實現(xiàn)精細化管理，一定做到，注重細節(jié)，科學(xué)量化，立足專業(yè)。所以說，在沒有專業(yè)的指導(dǎo)，只一味的注重細節(jié)是沒有意義的，而沒有量化做標(biāo)準，精細化管理也是無法落實的。

第五篇：強化基礎(chǔ)管理,實現(xiàn)管理精細化

《強化基礎(chǔ)管理，實現(xiàn)管理精細化》工作方案

服務(wù)中心

按照公司企管部下達的通知，為適應(yīng)公司發(fā)展的要求，不斷提高服務(wù)中心整體管理水平，提高工作效率，加強優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作體系建設(shè)，規(guī)范服務(wù)流程，強化服務(wù)理念，完善服務(wù)標(biāo)準；夯實管理基礎(chǔ)，努力實現(xiàn)精細化管理，確保我公司的各項工作目標(biāo)如期實現(xiàn)。服務(wù)中心特制定如下《強化基礎(chǔ)管理，實現(xiàn)管理精細化》工作方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證此項工作深入、扎實、有序，并且富有成效地開展，真正地把全面加強基礎(chǔ)管理工作抓出成效，本部門成立《加強基礎(chǔ)管理 實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)精細化〉領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)此次工作任務(wù)的安排、組織、檢查、督導(dǎo)等全面工作的落實。

領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：

組長：李金平

副組長：陳兆成張根立李金延

二、指導(dǎo)思想和目的以公司，省中煙，國家局下發(fā)文件為指導(dǎo)，通過深入分析本部門各類管理工作中存在的問題，以全面提升執(zhí)行力、提高服務(wù)效率為出發(fā)點，運用科學(xué)的管理方法，把“精、細、嚴”落實到管理工作的每個環(huán)節(jié)，不斷提高服務(wù)中心整體管理水平，增強素質(zhì)，充滿活力，圍繞公司全年的中心工作，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為公司‘規(guī)范、效率、活力’的建設(shè)貢獻積極的力量。

三、工作要求

1、要通過加強基礎(chǔ)管理,來促進規(guī)范、提高效率、增強活力,具體實施中要真查真改，務(wù)求實效。要把查擺問題（管理短板）放在加強基礎(chǔ)管理工作的第一位，積極主動地查問題、擺現(xiàn)象、提建議，力求查擺出的問題符合工作實際，符合隊伍現(xiàn)狀。認真分析評議，查找根源。要堅持真查實擺，真正使查擺出的問題典型、具體、準確、真實。要堅持邊查邊改，即知即改，通過認真自查和整改，切實解決基礎(chǔ)管理工作中存在的突出問題，并有針對性地改進和完善各項管理制度，建立長效機制，確保整改過的問題不再出現(xiàn)，改變了的現(xiàn)象不再反復(fù)。

2、統(tǒng)籌兼顧，促進工作。要正確處理加強基礎(chǔ)管理與搞好服務(wù)工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，既要高度重視基礎(chǔ)管理工作，又要認真抓好具體服務(wù)工作，切實做到“兩不誤、兩促進”，通過加強基礎(chǔ)管理促進各項工作，以各項工作的完成來檢驗加強基礎(chǔ)管理取得的成效。

3、開展加強基礎(chǔ)管理工作要與解放思想、創(chuàng)新管理緊密結(jié)合起來，在實踐中注意總結(jié)創(chuàng)新，積極探索優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新方法、新措施。及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作進展情況。

四、工作內(nèi)容

以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為基礎(chǔ)，以服務(wù)理念創(chuàng)新為主導(dǎo)，追求真誠，追求規(guī)范，追求一流為總體要求，以提高服務(wù)水平為切入點，重點解決管理中的短板，執(zhí)行中的疏漏。

積極廣泛開展動員。各班組要分別召開動員大會，組織做好落實計劃，責(zé)任落實到人。各班組要按照‘三標(biāo)一體’的體系要求，不斷提出合理化建議，進一步促進制度的日益完善，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作納入到常態(tài)運行機制的管理之中。

進一步理順關(guān)系，優(yōu)化管理機制，加強管理、服務(wù)、監(jiān)督和考核。要對員工行為，加大日常管理、考核工作力度，并及時提出整改要求，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

針對后勤管理的特征，在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極開展深入細致的工作，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)服務(wù)、協(xié)調(diào)各方的作用。千方百計實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作目標(biāo)。具體要求是在日常管理工作中，做到：

1、管理工作要細化。任務(wù)分解要細化；布置工作要細化；制定計劃要細化；指揮、指導(dǎo)要細化。

2、工作流程要優(yōu)化。要本著復(fù)雜問題簡單化，簡單問題流程化和規(guī)范化的思路，不斷改進和優(yōu)化工作流程，提高服務(wù)效率。

3、上下工序默契化。工作流程的上下工序以及工作單元之間的銜接配合要默契、順暢。

4、各項制度標(biāo)準化。統(tǒng)一管理標(biāo)準、操作標(biāo)準、服務(wù)標(biāo)準。具體包括各種規(guī)章制度的標(biāo)準化、各種記錄的標(biāo)準化、各種作業(yè)流程的標(biāo)準化、各種服務(wù)的標(biāo)準化等。

5、執(zhí)行制度嚴格化。執(zhí)行的標(biāo)準和控制偏差的標(biāo)準要精細，結(jié)果的處理要嚴肅、要嚴格。

按照上述5條，進一步查找不足，進一步分析討論，進一步轉(zhuǎn)

變觀念，進一步加大培訓(xùn)力度，建立健全管理制度，實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級負責(zé)、責(zé)任到人的管理體制。進一步形成計劃、招標(biāo)、采購、供應(yīng)、管理、維修以及節(jié)能、安全、衛(wèi)生等等完善的服務(wù)管理制度。

五、時間安排

加強基礎(chǔ)管理工作分三個階段，利用三個月的時間。

1、宣傳動員階段(7月4日-7月31日)

認真學(xué)習(xí)本公司、省中煙、國家局下發(fā)的文件精神，研究、制定工作方案。召開動員會，專題安排部署加強基礎(chǔ)管理工作。開展加強基礎(chǔ)管理學(xué)習(xí)宣傳周活動。廣泛宣傳加強基礎(chǔ)管理工作的目的意義，讓廣大干部群眾了解、參與、支 持、監(jiān)督這項工作，進一步提高認識，明確任務(wù)，確?；A(chǔ)管理工作順利開展。

2、自查分析階段(8月份)

召開民主生活會，認真查擺存在的問題。認真組織開展查擺在加強基礎(chǔ)管理方面存在的問題和不足的工作。要求干部職工堅持從工 作過程中查找，從管理過程中查找，從服務(wù)對象的反映中查找，從工作效果中查找。在查擺問題的過程中要堅持以集體為主，對事不對人，對集體不對個人；要堅持有什么問題，查擺什么問題，要善于查擺工作中存在的所有問題。在查找的方式方法上要堅持內(nèi)外結(jié)合、大小結(jié)合、上下結(jié)合，查擺問題和分析原因相結(jié)合的原則。

3、整改落實階段(9月份)

對自查出來的問題認真梳理，歸口管理。針對存在的問題制定整改方案。對于短期內(nèi)能夠解決的問題要立即整改，對于暫時不能解決的，要列出時間表，作出相應(yīng)的安排，創(chuàng)造條件爭取解決。

對短期內(nèi)能解決的問題的整改情況和對暫時不能解決的問題的安排情況進行督促檢查。

在認真分析的基礎(chǔ)上，研究制定出既符合上級有關(guān)精神和政策規(guī)定，又符合實際的加強基礎(chǔ)管理工作的意見，建章立制，以制度的形式固定下來，形成長效機制。為建設(shè)“嚴格規(guī)范、富有效率、充滿活力”的現(xiàn)代卷煙工業(yè)企業(yè)，做出積極貢獻。

服務(wù)中心

二○○八年七月七日