第一篇：關(guān)于“胡總書記在清華大學(xué)百年校慶演講”的感悟

在認真閱讀“胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶上的演講稿”時，胡總書記的懇切教導(dǎo)，讓我的思想一次次碰撞出火花，閃爍出光芒；讓我越來越感到作為一個跨世紀(jì)青年，自己理想之高遠，背負的責(zé)任之重大。

在這篇字里行間透露著無限期待的演講稿中，胡總書記先以時間順序總結(jié)了清華大學(xué)的百年歷程；然后淺析了國際形勢與中國教育，明確提出了要提高我國高等教育質(zhì)量，并做出了指導(dǎo)；接著誠懇地給出了對全體青年學(xué)生的三條建議和對教師的要求；最后以“ 海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，表達了對“全面建設(shè)小康社會，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的美好愿望。

清華百年歷史又一次表明，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現(xiàn)國家富強、民族振興、人類進步為己任，堅持正確辦學(xué)方向，堅持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，不斷推進改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強大動力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。

推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強國邁進。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數(shù)以億計的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進水平的科研成果。同時，從總體上看，我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進水平相比還有明顯差距。不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。我們必須適應(yīng)實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進人的全面發(fā)展、推動社會和諧進步的要求，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進理念和經(jīng)驗，全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的人才保證和智力支撐 ——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平?！嫣岣吒叩冉逃|(zhì)量，必須大力增強科學(xué)研究能力?！嫣岣吒叩冉逃|(zhì)量，必須大力服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展?！嫣岣吒叩冉逃|(zhì)量，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新。

第一，希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國奉獻之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。

第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。科學(xué)理論、創(chuàng)新思維來自于實踐，又服務(wù)于實踐。同學(xué)們要做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認識和掌握真理。同時，要堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學(xué)們要堅持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個性、彰顯本色，實現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進步、身心健康有機結(jié)合，在德智體美相互促進、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。青年是民族的希望、國家的未來，青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。

在此，我僅僅筆觸下我最本真的感悟，淺顯，但足以書我懷。

近代中國的歷史是中華民族人民不可忘記的一段血的歷史，清華大學(xué)在那個紛亂的時代，一直秉承救國的思想來教育青年，在那里，無數(shù)的愛國人士從清華大學(xué)誕生，不僅為救國救民做出了巨大貢獻，而且很多科研成果也在國際上社會上產(chǎn)生巨大影響聲譽不斷提升。這告訴我們，歷史是不容忘記的，只有讀史才能明智，只有讀史才能更加珍惜現(xiàn)在的生活和環(huán)境。

然而，作為一名新時代新青年，僅僅會讀史，只能給我們一個模模糊糊的舊意識，只能讓我們有更多的理由去思考、拼搏、奮斗。這些很能說明問題，但是很顯然是不足以解決問題的。

正如胡總書記所言——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平，必須大力增強科學(xué)研究能力，必須大力服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新。這些指導(dǎo)方針已經(jīng)非常明確，我也沒有必要狗尾續(xù)貂，在網(wǎng)絡(luò)上復(fù)制粘貼一些眾所周知的長篇大論和籠統(tǒng)的言論。我作為一名在校學(xué)生，唯一能做好的是把握自己的命運，增加自己的人生價值，為自己的明天奮斗；當(dāng)這些都做好之后，我才敢有充足的資本去談?wù)撃切┻b不可及的宏觀話題。

在西電的第一學(xué)期，我有幸找到了《李開復(fù)全集》，并滿懷欣喜的閱讀了它。通過《世界因你不同》、《做最好的自己》、《一網(wǎng)情深——與學(xué)生的網(wǎng)上對話》、《與未來同行》等四分冊的閱讀體驗、想象、感觸、設(shè)想，我一次次的在李開復(fù)的人生智慧課中深受洗禮，從具體實際出發(fā)，獲得了啟示。下面，我就胡總書記的演講，聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生的人生智慧，總結(jié)一些關(guān)于個人成長的tips.1.成功——做最好的自己。我所認為的成功理應(yīng)是：在喜歡的領(lǐng)域，做快樂的事情，并努力最大化自己的影響。對于成功的寬度，我不認為是一元化的——多元化的成功是讓每一個人發(fā)揮自己的興趣特長，從而發(fā)掘出自己的全部潛力，同時也讓社會保持健康和諧的狀態(tài)。讓社會成員體驗到最大的幸福。從這個角度講“做最好的自己”是通過多元化成功的必經(jīng)途徑。

成功同心圓——想要獲得成功，就必須首先擁有正確的價值觀，它處于同心圓的中心位置，是第一層。端正的人生態(tài)度，包括積極、同理心、自信、勇氣、胸懷等六種，它們構(gòu)成同心圓的第二層。講正確的價值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追求理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等六條最基本的行為方式中，就構(gòu)成了同心圓的最外圍。2.完整與均衡——用智慧選擇成功。

人生的選擇并非都是非黑即白、非彼即此，要在最合適的時候?qū)ψ詈线m的人和事選用最合適的方法，在做決定之前，用理智全面的衡量各種因素的利弊以及自己的能力和傾向，這些只有自己最清楚。

單純追求成功同心圓中的某一種態(tài)度和行為方式、或者在某一個方向上走到極致。都無法獲得成功。只有用智慧在看似矛盾的各個要素之間主動選擇“完整和均衡”，才是取得成功的最佳方法。

3.未來之路——從職業(yè)規(guī)劃開始。

在職業(yè)規(guī)劃中，我可以把其分為三個步驟：

first,認識自我。尋找自己的理想、興趣、天賦并積極調(diào)整自己。在大學(xué)四年里，我們應(yīng)該一步步找到自己的理想是什么，興趣是什么，自己在哪方面可以做到更好。如果暫時還不知道興趣在哪里，就要保持一種好奇的心態(tài)，多嘗試，多挑戰(zhàn)自己，讓自己每天都進步。許多同學(xué)對專業(yè)沒有興趣，其實大家也可以在尋求專業(yè)的同時培養(yǎng)興趣。在一個專業(yè)中有很多不同的發(fā)展方向，你也許對其中的某個方向會有興趣的。而且，你所學(xué)的專業(yè)可能和你感興趣的專業(yè)有交叉跨領(lǐng)域的合作機會，這也是培養(yǎng)你興趣的方法。

second，了解工作機會。在這里，我們必須知道，專業(yè)方向并不等于今后的工作內(nèi)容。美國前教育部部長Richard Rilev曾經(jīng)說過，2010年最迫切需要的10種工作在2004年根本不存在。這表明學(xué)生必須不斷更新自己對業(yè)界的認識，不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、工作前景、國際競爭等等。對于我們目前充足自由的大學(xué)時間，我們可以充足的利用它們，積極主動的搜集相關(guān)信息，咨詢有經(jīng)驗的人，爭取到參觀企業(yè)和到企業(yè)實習(xí)的機會，多聽聽企業(yè)宣講或報告會。要真正了解外面有哪些工作機會，千萬不能拍腦袋決定自己的就業(yè)方向，也不能道聽途說，而是要多咨詢，多實踐，讓自己的規(guī)劃更加契合實際。最后，在選擇工作的時候一定要務(wù)實。第一個工作最好從基層做起。我們也要清楚，基于自己的能力，自己向往的工作機會是可能得到的。

third，擬定職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)知道了自己的興趣和相關(guān)的工作機會后，多去嘗試，盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機會上，排除那些不相干或不能發(fā)揮自己潛力的選擇。之后，應(yīng)該靜下心來擬定一個職業(yè)規(guī)劃？職業(yè)規(guī)劃應(yīng)基于理想和興趣，與工作方向的一個務(wù)實的結(jié)合。一方面，要計劃在校期間如何最大化自己進入自己理想公司的機會；另一方面，對職業(yè)規(guī)劃的計劃永遠不要期待一步登天，要循序漸進，就像攀巖那樣一步一步向上攀登。我們應(yīng)該有一個遠大的理想，但是在做實際的職業(yè)規(guī)劃時，對那些不容易一步到位的目標(biāo)，最好用“兩步計劃”法：先為自己三到五年定一個明確的目標(biāo)，咨詢并確定如何達到這個目標(biāo)，然后分兩步實現(xiàn)目標(biāo)（例如，先去讀一個相關(guān)領(lǐng)域的碩士，先去另外一個部門，或先加入另外一家公司等等，以最大化自己在三到五年后實現(xiàn)該目標(biāo)的機會。）與此同時，我們也該對照21世紀(jì)企業(yè)最需要的7種人才，進行自我培養(yǎng)，在真正涉足社會前，給自己充飽電。?

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? 融會貫通：僅僅勤奮好學(xué)在今天已經(jīng)遠遠不夠了。因為最好的企業(yè)需要的人才都是那些既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善于自學(xué)和自修，并可以講學(xué)到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事和做人的道理的人才。創(chuàng)新與實踐相結(jié)合：從根本上說，價值源于創(chuàng)新，但創(chuàng)新只有與實踐相結(jié)合才能發(fā)揮最大的效力?！盀榱藙?chuàng)新而創(chuàng)新”的傾向是不可取的。反之，在實踐的過程里，我們也不能只局限于重復(fù)性的工作里，而應(yīng)當(dāng)時時不忘創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動實踐，以實踐引導(dǎo)創(chuàng)新。只有這樣，我們才能不斷研發(fā)出卓越的產(chǎn)品。

跨領(lǐng)域的綜合性人才：21世紀(jì)是各學(xué)科，各產(chǎn)業(yè)相互融合，相互促進的世紀(jì)。現(xiàn)代社會和現(xiàn)代企業(yè)不但要求我們在某個特定專業(yè)擁有深厚的造詣，還要求我們了解甚至通曉相關(guān)專業(yè)，相關(guān)領(lǐng)域的知識，并善于將來自兩個、三個甚至更多領(lǐng)域的技能結(jié)合起來，綜合應(yīng)用于具體問題。

三商兼高（IQ+EQ+SQ):21世紀(jì)的企業(yè)強調(diào)全面與均衡。一個人能否取得成功，不只要看他的學(xué)習(xí)成績或智商的高低，而要看他在智商、情商、靈商這三方面是否達到了均衡發(fā)展。

溝通與合作：溝通與合作能力是新世紀(jì)對人才的基本要求。在21世紀(jì)，我們需要的是“高情商的合作者”，而不再是孤僻、自傲的“天才”。因為隨著全球化、信息化的不斷發(fā)展。想要在21世紀(jì)取得成功，就必須以在脫離合作伙伴、脫離市場或是脫離產(chǎn)業(yè)環(huán)境的情況下獨立發(fā)展。想要在21世紀(jì)取得成功，就必須與分布在世界各地的相關(guān)企業(yè)、社團乃至政府機構(gòu)開展密切合作，這種全球化合作當(dāng)然離不開出色的交流和溝通能力。

從事熱愛自己的工作：在全球化的競爭中，每一個人都要發(fā)揮出自己的特長。而發(fā)揮特長的最好方法就是根據(jù)自己的愛好情趣來選擇工作——因為只有做自己熱愛的工作，才能真心投入，才能在工作的每一天都充滿激情和歡笑。這樣的人才是最幸福和最快樂的人，他們最容易在事業(yè)上取得成功。

積極樂觀：在機遇稍縱即逝的21世紀(jì)里，如果不能主動把握機會甚至創(chuàng)造機會，機會也許就再也不降臨到你身邊，如果不能讓人主動了解你的能力與才干，你也許就會永遠與你心儀的工作無緣。同樣的，畏懼失敗的人會在失敗目前摔倒，并徹底喪失繼續(xù)嘗試的勇氣。而樂觀向上的人卻能把失敗看成自己前進的動力。顯然，積極樂觀的人更容易適應(yīng)21世紀(jì)的競爭環(huán)境，更容易在不斷提高自己的過程中走向成功。

對于那些致力于培養(yǎng)優(yōu)秀、實用人才的高校來說，能否使用21世紀(jì)的立體視角更全面、更透徹地理解新世紀(jì)的人才標(biāo)準(zhǔn)，是我們能否更好地適應(yīng)21世紀(jì)的國際競爭環(huán)境，能否更好地發(fā)揮人才優(yōu)勢的必要前提。

朱立文

微電子學(xué)院

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第二篇：胡總書記在清華大學(xué)百年校慶講話感想

對胡總書記提出的三點希望的感想

4月14日，胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上發(fā)表重要講話，對作為祖國希望、民族未來的以當(dāng)代大學(xué)生為代表的青年一代提了三點希望，我感觸頗深，結(jié)合北航校訓(xùn)我總結(jié)為以下三個詞。

德才兼?zhèn)洹Ｎ覀兦嗄暌淮缲撝腥A民族偉大復(fù)興的重任，在科技日益發(fā)達的今天，如果不用經(jīng)典的理論基礎(chǔ)與時俱進的科技文化知識武裝自己，就無法為祖國在科技以及與其密切相關(guān)的領(lǐng)域如國防等的進一步強大貢獻自己的力量。當(dāng)然，在拜金主義等不斷誘惑的現(xiàn)實中，我們必須樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，立足現(xiàn)實，胸懷祖國，放眼世界，堅決抵制一切與社會主義特色事業(yè)建設(shè)相矛盾的思想，從思想意識到實際行動完全投入到國家的建設(shè)中。

知行合一。我一直無法忘記中國航天事業(yè)奠基人之一的錢學(xué)森院士提出的疑問“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”或許胡錦濤總書記做出了恰當(dāng)?shù)幕卮?。在我看來，大部分高校在校生都在潛意識里延續(xù)了中學(xué)的學(xué)習(xí)思維，幾乎把所有精力投入理論學(xué)習(xí)中，而在提高與重要性不低于理論學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力與社會實踐能力等方面付出的太少。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的最終目的就是與現(xiàn)實密切聯(lián)系起來，提高或者創(chuàng)造出更多有利于提高人民生活水平的設(shè)施和產(chǎn)品。于是，在最具創(chuàng)造力的青年時期，在加強理論學(xué)習(xí)的同時，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，切實獲取建設(shè)國家、造福人民的本領(lǐng)。

保持個性。在西方人眼中，中國的學(xué)生，尤其是中學(xué)生，幾乎是從同一個模板刻出來的，在價值追求以及思維方式上都表現(xiàn)出驚人的相似，導(dǎo)致的最大后果就是更多的本來可以大有作為的青年被現(xiàn)實所同化，選擇隨波逐流，安逸的度過人生。胡總書記強調(diào)，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。在堅持全面發(fā)展的同時，根據(jù)自己的性格與愛好，選擇最適合自己的領(lǐng)域，讓付出得到更大的回報。而且，對于國家的長期發(fā)展，作為即將成為社會主義接班人的我們，只有人盡其才，才能在更短的時間內(nèi)做出最突出的成就。

胡錦濤總書記提出了殷切的希望，而身在北航的我們在校訓(xùn)“德才兼?zhèn)洌泻弦弧钡闹笇?dǎo)下，我們肯定也必須成為第一批錢學(xué)森院士口中的“杰出人才”，更好的肩負起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

第三篇：清華大學(xué)百年校慶演講

胡錦濤總書記在清華百年校慶演講感悟

春天充滿朝氣，春天孕育希望。清華大學(xué)百年來的學(xué)術(shù)積淀和清華精神值得我們教師再學(xué)習(xí)。在 4月24日 上午舉行的慶祝清華大學(xué)成立100周年大會上，黨中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表重要講話。胡錦濤書記的講話不僅是對當(dāng)代莘莘學(xué)子的最大鼓舞，也飽含了對教師殷切期望。胡錦濤總書記在講話中希望我們教師關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設(shè)，弘揚優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。這為我們青年教師指明了今后的努力方向，一方面，要努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于探求新理論、新知識；另一方面，要向?qū)W生們傳授科學(xué)文化知識，求真務(wù)實，要做到誨人不倦，不斷提升教書育人的水平和能力。

屹立于中國100年的清華大學(xué)一直是我們每一個學(xué)子夢想的殿堂，不僅僅是因為它那深厚的底蘊，更是因為它承載著中國的希望。在今年清華大學(xué)的100年校慶里，我們的主席胡錦濤代表著我們?nèi)w中國人民向它致以謝意，同時也對它寄于了更高的希望。

100年前，在那個風(fēng)雨飄搖的時代，清華學(xué)堂應(yīng)運而生，無數(shù)的仁人志士為了心中那崇高的理想，為了拯救我們的祖國，在壓迫中覺醒，奮起?？谷諘r期，清華大學(xué)與北京大學(xué)，南開大學(xué)一起在那樣的艱苦時代開辦了西南聯(lián)大，依然不放棄。在那個時代，一大批的學(xué)者涌現(xiàn)出來為中華民族的崛起做出了極大地貢獻。新中國成立之初，廣大清華師生又滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設(shè)事業(yè)。他們做的貢獻讓我們每個人都熱血沸騰。

在這100年里，清華大學(xué)為我們國家輸出了一大批的優(yōu)秀人才。不管是在人文社科還是自然科學(xué)，他們每個人都始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身于我們中國的建設(shè)中。我敬佩這些人，更希望能成為他們的一員，為我們國家的社會主義道路做出自己的貢獻。盡管現(xiàn)在的我還無法實現(xiàn)這個愿望。

“教育大計，教師為本”。胡錦濤主席在清華百年校慶講話中提到的這句話讓我十分感動，也讓我深深的感到作為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的主力軍所肩負的責(zé)任，作為社會知識文化的傳承者對于社會的責(zé)任，作為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人對于學(xué)生的責(zé)任。一份責(zé)任，一份動力，作為一個教育工作者，我希望我能夠在接下來的學(xué)生教育工作中，能夠像胡錦濤總書記希望的那樣，繼續(xù)肩負起立德樹人的責(zé)任，堅持用微笑與愛心去關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想，切切實實幫助他們成長成才。

總書記在講話中指出，全面提高教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平，必須大力增強科學(xué)研究能力，必須大力服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新。為此，我們必須：（1）不斷深化自身的職業(yè)承諾，堅持終身學(xué)習(xí)，瞄準(zhǔn)國際前沿，深入、積極地拓展工作，在不斷提升自己的創(chuàng)新能力的同時，也為學(xué)生樹立良好的榜樣，幫助學(xué)生在求學(xué)的黃金時期確立正確的價值觀以及不畏艱難、求實創(chuàng)新的科學(xué)精神；（2）注重教育觀念的更新，不僅要培養(yǎng)出能夠適應(yīng)社會需要的人才，更要致力于培養(yǎng)能夠引領(lǐng)社會良性發(fā)展的人才；

（3）樹立多元化的人才觀，切實做到因材施教；全面關(guān)愛學(xué)生，深入了解學(xué)生的心理需求和行為特點，以引導(dǎo)學(xué)生健康成長、陪伴學(xué)生快樂成長的心態(tài)和理念培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的新時代人才；（4）做傳統(tǒng)文化的傳承者和“過濾器”——一方面積極探索我國優(yōu)良傳統(tǒng)文化在高等教育工作中的實際作用，傳播文化、延續(xù)文化；另一方面，要“揚棄舊義，創(chuàng)立新知”，將我國的傳統(tǒng)文化放置在當(dāng)今的時代背景之下重新解讀，幫助學(xué)生理解、繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，讓其在歷史的長河中、在國際化的大舞臺重新綻放光彩。

個人的成長與國家興亡是緊密結(jié)合的?？倳浀闹v話中提到幾代清華人在國難當(dāng)頭時，秉承科學(xué)救國的理想，為祖國獨立、富強前赴后繼地努力拼搏?！拔覈那嗄暌淮鷳?yīng)該大有作為，也必將大有作為，應(yīng)當(dāng)志存高遠，腳踏實地，共同為祖國、民族的明天奮斗。所以，我們教師關(guān)注國家的現(xiàn)狀與未來是勇?lián)厝巍⒊瘹馀畈捏w現(xiàn)，自覺將自己的學(xué)習(xí)、未來的工作與國家的命運結(jié)合起來?！焙倳浽谥v話中對清華學(xué)生和全國青年提出了新的希望，強調(diào)在德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要保持個性，彰顯本色。這是對我們極大的鞭策，也為我們的成長和成才指明了方向。這表明，堅持學(xué)生的全面發(fā)展與個性的彰顯并不是背道而馳的，保持個性和自身特點恰恰是以人為本教育理念的一種體現(xiàn)?！?/p>

我反省和思考三個問題：如何做到堅定信念與志存高遠，如何做到保持本色與彰顯個性，如何做到腳踏實地與積極創(chuàng)新，更加深刻理解了“創(chuàng)新”對我們教師的重要性。創(chuàng)新思維的產(chǎn)生，并不是在書本上就可以簡單得到，而是與社會實踐緊密相關(guān)，它來源于實踐，又服務(wù)于

實踐。勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，這是對我們教師在新形勢下的更高要求。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”雖然我們的教育工作道路艱辛而曲折，但作為一名有志青年，我們青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。我想只有這樣才能對的其為我們創(chuàng)造今天美好社會的前輩們。

我們每一個都應(yīng)該知曉自己所肩負的使命，并不是只有清華大學(xué)才應(yīng)該承擔(dān)振興中華的使命，它只是我們高等教育的一個代名詞，我們中華民族的每一個人都應(yīng)該與它一起為我們中華民族的偉大復(fù)興而努力。

我們必須勇于吃苦，用自己的堅強意志去克服種種困難。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

第四篇：關(guān)于《胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶演講》學(xué)習(xí)心得

校慶演講》學(xué)習(xí)心得

院 系：信息技術(shù)學(xué)院 黨支部：教育黨支部 班 級：2008級計科

姓 名：劉靜杰 關(guān)于《胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年

2011年4月20日，在清華大學(xué)迎來建校100周年之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤來到清華大學(xué)考察并發(fā)表了演講。對于21世紀(jì)的大學(xué)生來說，這次演講一定會給我們帶來人生觀和價值觀上的一次飛躍，因此我在互聯(lián)網(wǎng)上查詢了資料，觀看了這次演講，感觸頗深。

創(chuàng)建于1911年的清華大學(xué)，是一所蜚聲中外的著名高等學(xué)府。建校百年來，清華大學(xué)始終秉持“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)，與祖國共命運、與時代同奮進，形成了中西融會、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)特色，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，取得了一大批重要科研成果，為推動我國革命、建設(shè)和改革事業(yè)作出了突出貢獻。

從2008年來到洛陽師范學(xué)院已經(jīng)快三年了，結(jié)合我自己近三年的大學(xué)生活學(xué)習(xí)體會，我覺得大學(xué)教育與高中是有很大的脫節(jié)的。所謂的大學(xué)就是一個“小社會”，學(xué)習(xí)與鍛煉在一條平行線上，但是如何走好這兩條平行線，國家教育部強調(diào)素質(zhì)教育，感覺素質(zhì)教育是一個很生硬的概念，到底該怎么學(xué)習(xí)，怎么成長？我覺得我們的基礎(chǔ)教育是非常成功的，雖然他遭到現(xiàn)在正處于“水深火熱”之中的學(xué)生的大罵。其一是它能讓我們的基礎(chǔ)知識非常非常牢固，其二是他讓我們樹立了很好的紀(jì)律習(xí)慣于學(xué)習(xí)知識的習(xí)慣。但他也有弊端，其一是教條主義的泛濫，同學(xué)們養(yǎng)成了被動接受知識的習(xí)慣，有一種死記硬背的感覺；還有就是興趣被打磨掉，學(xué)生也少了求新的欲望。

所以胡書記特別提出：“從總體上看，我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進水平相

比還有岷縣差距。不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫徹高等學(xué)校人在培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。我國高等學(xué)校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)?！?/p>

胡錦濤總書記還提出了創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和創(chuàng)新人才的成長。呼喚創(chuàng)新，就是要勇于打破成見，要有敢為人先的膽識。這樣才能完成從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，才能涌現(xiàn)出真正的科學(xué)大師、學(xué)術(shù)精英，才能推動中國特色社會主義事業(yè)不斷前進。

最令人深刻的是胡錦濤主席對青年學(xué)生提出的三點希望：第一，要把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極加強自身思想品德修養(yǎng)，立為國奉獻之至，立為民服務(wù)之志，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民，無愧于時代的業(yè)績；第二，要把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、用勇于探索、敏于創(chuàng)新，堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)；第三，要把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進步、身心健康有機結(jié)合，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之才。青年是國家的未來，是社會的中堅力量。青年的健康發(fā)展在很大程度上決定著社會的發(fā)展，所以廣大的青年學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格要求自己，努力成才。而怎樣成才始終困繞著廣大青年學(xué)生，胡主席在這里為我們指明了道路。我們應(yīng)該在校期間努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做到學(xué)貫中西、通曉古今。畢業(yè)后，到基層去，到祖國需要的地方去，參加社會實踐，把自己的知識用于社會中去，切不可將知識束之高閣，脫離群眾。

比較實際一點，其實真正做到口口聲聲說的創(chuàng)新的人很少。不是說創(chuàng)新就能跟上社會潮流了，要的是踏實的基礎(chǔ)與一點點靈感。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該培養(yǎng)一種責(zé)任感，可能不是能夠高到關(guān)注社會發(fā)展、為人民服務(wù)，也許就是單純的追求上進，想提高自己與家人的生活水平。這并不庸俗，反而是培養(yǎng)更高的抱負的必經(jīng)階段。

胡書記的這次演講，不僅僅是在對清華大學(xué)的莘莘學(xué)子再講，也是在對中國所有的大學(xué)生再講。胡書記寄予大學(xué)生的希望是很高很高的，但是我感覺這樣的要求在目前的狀況來看是不可能達到的。從這個角度來看胡書記的三點建議反而不重要了，重要的是大學(xué)生要真看、真聽、真感受。

胡書記對我們大學(xué)生的三點希望是非常值得學(xué)習(xí)的，也是我們青年學(xué)生努力的方向?！暗虏偶?zhèn)洹保瑢?chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，正確處理個人、集體、社會的關(guān)系，全面發(fā)展?！叭c希望”讓同學(xué)們深感振奮、備受鼓舞。他們一致認為這既是黨和政府對青年學(xué)生的殷切期望，也為青年學(xué)生指明了努力的方向。我們要保持個性，彰顯本色。這是對我們極大的鼓舞，也為我們的成長與成才指明了方向?！庇^看之后，大家積極發(fā)言，談感想，表決心，表示一定要珍惜大好時光，勤奮學(xué)習(xí)，掌握豐富知識，注重自身修養(yǎng)，成長為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

聽了胡錦濤總書記的講話，深切感受到當(dāng)代中國大學(xué)生的責(zé)任和使命，自己內(nèi)心的榮辱觀和人生觀都得到了一次升華。

作為大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，也要不斷地提高自身的思想道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)上要求進步，思想上更要有進步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務(wù)之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，實現(xiàn)更偉大的人生價值！

第五篇：清華大學(xué)百年校慶胡總書記講話的啟示

清華百年華誕，正值春風(fēng)送暖四月天。在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上，胡錦濤總書記作了發(fā)言。

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。對我國來說，當(dāng)前和今后一個時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內(nèi)形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)。推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。我們必須謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進。

胡錦濤總書記在清華百年校慶上的講話意義深遠，他給清華大學(xué)同學(xué)和全國青年學(xué)生提出的三點希望，給全國青年學(xué)子以極大的鼓舞。

第一，希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國奉獻之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。

第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來?？茖W(xué)理論、創(chuàng)新思維來自于實踐，又服務(wù)于實踐。同學(xué)們要做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認識和掌握真理。同時，要堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學(xué)們要堅持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個性、彰顯本色，實現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進步、身心健康有機結(jié)合，在德智體美相互促進、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

作為大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，也要不斷地提高自身的思想道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)上要求進步，思想上更要有進步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務(wù)之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。

“在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個性、彰顯本色、實現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進步??”總書記的殷殷希望，包含著厚重的時代內(nèi)涵和豐富的人生哲理，彰顯出個性在人才發(fā)展中的重要性。個性，簡單說就是天賦，表現(xiàn)為興趣、愛好、特長?？倳浱岢龅摹鞍讶姘l(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來”，明確表達了對青年人保持個性的由衷肯定。全面發(fā)展與個性發(fā)展是相輔相成的。個體千差萬別，人的個性發(fā)展就是使個人所具有的天賦得到充分地發(fā)揮。個性發(fā)展得好不一定帶來創(chuàng)新,但沒有個性發(fā)展則肯定不會有創(chuàng)新。因此，個性的充分發(fā)展是創(chuàng)新的必由之路。只有將全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合，才能激發(fā)人的創(chuàng)造性，才能造就社會文明的五彩繽紛，即所謂“參差多態(tài)乃是幸福的本源”。

把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，不僅為青年學(xué)子成長提供了價值準(zhǔn)繩，也為高校教書育人提供了工作方法。百年清華見證并參與了中國高等教育探索發(fā)展的歷史，這里蓬勃昂揚的青春理想、嚴(yán)謹勤奮的治學(xué)氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、生動活潑的文化生活，造就了許許多多全面發(fā)展、個性鮮明、可堪大用、能負重任的棟梁之材。只要高等教育始終讓青年學(xué)子全面發(fā)展并保持個性，我國的人才培養(yǎng)水平就一定會大幅度提高，我國的高等教育質(zhì)量一定會大幅度提高。

把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，更是對整個教育領(lǐng)域提出的新要求。數(shù)字化的生存狀態(tài)，交互性的網(wǎng)絡(luò)特點，使當(dāng)代青年的文化需求更具個性。尊重學(xué)生的個性和差異，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中收獲樂趣、找到動力。堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育，最集中的體現(xiàn)就是充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為個性化、創(chuàng)新型人才的成長提供良好環(huán)境和機制，使學(xué)生在德智體美相互促進、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展。

把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的要義所在，是全面建設(shè)小康社會的時代要求?！豆伯a(chǎn)黨宣言》中說：“每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。”尊重個人的價值，是社會進步的前提和基礎(chǔ)。今天的中國，科學(xué)發(fā)展的目的就是為人的全面發(fā)展、個性發(fā)展提供更多更好的條件。

同時，總書記在演講中體現(xiàn)出對我們大學(xué)生提高創(chuàng)新意識的寄語。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。如果自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。

自主創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心。一個國家只有擁有強大的自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動。

自主創(chuàng)新既要知識創(chuàng)新，也要技術(shù)創(chuàng)新。知識創(chuàng)新是著重對自然界的研究并獲得新發(fā)現(xiàn)，具有基礎(chǔ)性特點；技術(shù)創(chuàng)新則是著重將基礎(chǔ)科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為技術(shù)服務(wù)人類，強調(diào)成果的應(yīng)用性。

當(dāng)今的社會是科技與人才的社會，要迎接科學(xué)技術(shù)突飛猛進和知識經(jīng)濟迅速興起的挑戰(zhàn)，最重要的是堅持創(chuàng)新。發(fā)展高技術(shù)，要始終突出自主創(chuàng)新。只有不斷提高自主創(chuàng)新能力，我們才能減少對技術(shù)引進的依賴，提高參與國際市場競爭的能力?？萍际墙?jīng)濟的發(fā)動機，創(chuàng)新就是它的燃料，日新月異的世界是因科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新而改變的。創(chuàng)新產(chǎn)生一個企業(yè)，創(chuàng)新帶來一個產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新改變著我們的生活，創(chuàng)新創(chuàng)造了前所未有的奇跡。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為新時代的大學(xué)生，我們要試著去適應(yīng)現(xiàn)在社會的需要，做一個德智體美勞全面發(fā)展的人。一個人要想做好自己的事情，首先應(yīng)該學(xué)會做人，做一個踏踏實實的人。然后偶去適應(yīng)這個‘活到老，學(xué)到老’終身學(xué)習(xí)的國家環(huán)境，努力學(xué)習(xí)才能夠更好的為國家奉獻自己的力量。而且我們要向外國的人們學(xué)習(xí)他們的發(fā)散創(chuàng)新的思維，去大膽想象，大膽創(chuàng)新，現(xiàn)在的中國真的很需要這樣創(chuàng)新的人才，需要有個性的人才去為祖國的建設(shè)奮斗。

我們要時刻牢記自己為什么而學(xué)，既做好學(xué)生的本職工作，同時鍛煉自己的能力。少年強則國強，作為青年學(xué)生，我們身上肩負著民族的希望和國家的未來。我們不僅在學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求自己，而且要不斷加強思想品德修養(yǎng)，畢業(yè)后投身社會回報國家，為祖國發(fā)展貢獻自己的一份力量