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      小組文化建設(shè)

      時間:2019-05-14 03:29:48下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小組文化建設(shè)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小組文化建設(shè)》。

      第一篇:小組文化建設(shè)

      易縣燕都九年一貫制學(xué)校 七年級小組文化建設(shè)

      一、班級簡介

      1、教師情況:

      2、學(xué)生情況:本班學(xué)生共52人,女生23人,男生29人。班級分為8個小組,每組有作業(yè)組長和紀(jì)律組長各一名。每個組按學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、平時表現(xiàn)出的特點分組,主要是按成績各種檔次均勻分配,讓各組都有學(xué)帶頭人;平時自控能力較弱的學(xué)生分散在各組,讓他們有榜樣可以學(xué)習(xí),有環(huán)境去提高自控能力;讓基礎(chǔ)較差但學(xué)習(xí)努力的同學(xué)坐在一起,方便他們交流,也讓他們互相促進(jìn);本班要求學(xué)生“先做人,后做事”,強(qiáng)調(diào)個人修養(yǎng),允許一時的學(xué)不會,但不允許素質(zhì)差。做人應(yīng)堂堂正正,做事應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真。

      3、班級口號:自強(qiáng)不息,厚德載物。

      4、班級目標(biāo):

      二、班級規(guī)劃

      1、營造活潑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍,打造積極向上的班級風(fēng)氣。

      2、在學(xué)習(xí)上力求主動,培養(yǎng)獨立思考能力,時刻懷有一顆謙虛,渴求知識的心。

      3、認(rèn)真完成各項作業(yè),上課聚精會神,專心聽講。

      4、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),和周圍人融洽相處。平日樂于助人,積極承擔(dān)班級和學(xué)校事務(wù)。

      5、樹立正確的人生坐標(biāo),培養(yǎng)正確的價值觀,努力成為一個對 社會主義祖國有用的人。

      三、小組評分制度實施方案

      1、每節(jié)課展示小組,根據(jù)教師點評分?jǐn)?shù),加1-5分。

      2、每節(jié)課點評小組,根據(jù)教師點評意見,加1-5分。

      3、每次檢查作業(yè),根據(jù)課代表檢查情況,未完成作業(yè)者,按人次減2分,全部完成,且填寫認(rèn)真的小組,按小組每組加5分。

      4、周二或周三聽寫,全部正確的個人,按人次加2分。此項由課代表告知值日班長,酌情加分。

      5、每天晚自習(xí)前,18點無法到達(dá)教室的同學(xué),由值日班長按人次減2分。

      6、早晨校服,校褲,校牌未帶,按件數(shù)減1分。每組最高減5分。

      7、參加校內(nèi)集體活動,無論得獎與否,按人次加3分。

      四、班級管理制度

      (一)班級基本目標(biāo)

      一個中心、兩個基本點、三個學(xué)會: 一個中心是:以學(xué)習(xí)為中心; 兩個基本點是:紀(jì)律和衛(wèi)生;

      三個學(xué)會是:學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。學(xué)會做人:道德上做個好人,學(xué)習(xí)上做個能人。

      學(xué)會學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,并持之以恒。學(xué)會處事:

      學(xué)會處理與老師的關(guān)系:服從分配,遇到意見沖突應(yīng)待適時解決。學(xué)會處理與同學(xué)的關(guān)系:大事講原則,小事講風(fēng)格,堅持正確的輿論導(dǎo)向,使班級在一個良好的、正氣的氛圍中發(fā)展。

      學(xué)會處理與父母的關(guān)系:孝敬父母,勤儉節(jié)約,為父母爭光。

      (二)班級精神

      勤奮、團(tuán)結(jié)、健康、向上是本班的精神。

      勤奮:腳踏實地,一步一個腳??;積極肯干,苦干加巧干;不輕浮,不自滿,不自欺欺人。

      團(tuán)結(jié):班級是個大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,對班級的事要積極參與,加強(qiáng)合作,要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

      健康:有健康的身體和健康的人格

      向上:胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。

      (三)班級公約

      (各班干部有責(zé)任維持班級紀(jì)律,希望大家遵守)

      1、在教室內(nèi)不得喧嘩打鬧,有事到教室外處理,保持教學(xué)區(qū)安靜,換個角度思考問題。

      2、在教室內(nèi)禁止吃東西,上自習(xí)期間,不能離開座位,禁止說話,禁止討論問題,有問題問老師或同學(xué)之間下課討論。

      3、遵守宿舍制度,值日生要及時打掃衛(wèi)生,整理好內(nèi)務(wù),午休晚休按時休息,不大聲喧嘩。

      4、不打架,不罵人,與同學(xué)和睦相處。

      5、不遲到,不早退,不缺勤,嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,如需請假,必須有家長打電話同意后,班主任開假條,方可離開。

      6、準(zhǔn)時參加班級和學(xué)校組織的各項活動活動,大型活動和升旗必須全勤并身著校服且佩戴校牌,因為我們是一個集體,代表的是集體形象,不是個人。

      7、愛護(hù)公物,損壞公物按學(xué)校規(guī)定處理。

      8、尊重師長,做到能主動與老師打招呼,不頂撞,如遇到意見沖突應(yīng)待適時解決。

      9、學(xué)習(xí)過程要強(qiáng)調(diào)自主性,獨立性。獨立完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),不抄襲作業(yè)。同時鼓勵以獨立思考為前提的小組討論,以促進(jìn)共同進(jìn)步。

      10、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,學(xué)習(xí)目的要明確。尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率。

      11、注意合理安排學(xué)習(xí)時間,注重勞逸結(jié)合,以保證足夠良好的精神狀態(tài),避免惡性循環(huán)。

      12、勞動要提前到位,按時打掃并保質(zhì)保量。

      13、不能在班內(nèi)亂扔垃圾,保持地面整潔,良好的環(huán)境是學(xué)習(xí)的先決條件。

      14、服從班干部、科代表、組長、舍長的安排,班干部等人要認(rèn)真履行職責(zé)發(fā)揮帶頭作用。

      15、早晨課間操提前3到5分鐘在指定位置排好隊,喊口號時聲 音必須宏亮(這是釋放學(xué)習(xí)壓力的一種很好的方式)如有特殊情況必須向班主任請假

      16、談?wù)撚幸饬x的事,有的同學(xué)的談話內(nèi)容的太狹窄,僅局限在身邊的娛樂新聞等,所以在本公約中明確提出,希望每位同學(xué)能擴(kuò)大自己的知識面,談?wù)摳嗟母欣诖龠M(jìn)我們自身修養(yǎng)的更有意義的事。

      【特別說明】

      1﹑晚自習(xí)前半小時,全體同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時到教室安靜上自習(xí);

      2、違紀(jì)處理

      ① 忘記掃地或拖地或有意不打掃、打掃不及時者,罰掃教室一周;

      ② 有意不上操者,及學(xué)校大型集會未參加者抬桌子至少兩天; ③ 早上遲到者罰站教室外讀書一節(jié)或罰寫英語單詞(語文背誦)十張;

      (四)班級管理機(jī)構(gòu) 班長:(XXX)

      1、團(tuán)結(jié)全班同學(xué),協(xié)助班主任工作,使班級管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化;

      2、了解班內(nèi)各種情況,并能及時向班主任及科任老師匯報;并帶領(lǐng)全班同學(xué)及時完成班主任及其他有關(guān)部門和教師安排的工作;

      3、每周督促班委召開一次班委會,并將會議情況及時向班主任 匯報;對班內(nèi)出現(xiàn)的問題能夠及時向班主任匯報,并召集班委共同處理;

      3、執(zhí)行班主任臨時安排的各項工作;班主任在校時,及時聽取班主任對班級管理的意見,班主任不在校時,代行班主任的職責(zé);

      4、負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理本班一切紀(jì)律問題,尤其是課間、飯后及自習(xí)的組織紀(jì)律問題;做好預(yù)防和阻止班內(nèi)惡性事件發(fā)生的工作;及時向班主任匯報班內(nèi)存在的各類問題。

      學(xué)習(xí)委員:(XXX)

      1、熱愛學(xué)習(xí),刻苦努力,在班內(nèi)起好帶頭作用;

      2、經(jīng)常與科代表及任課教師取得聯(lián)系,執(zhí)行任課教師安排,及時向任課教師反饋班內(nèi)學(xué)習(xí)情況;

      3、根據(jù)本班學(xué)生情況,組織開展一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動,豐富科學(xué)文化知識;

      4、認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、方法等,并及時匯報班主任。

      文體委員:(XXX)

      1、負(fù)責(zé)帶好兩操一課(體育課)及其他集體活動的集隊、整隊和帶隊工作;

      2、組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)部門組織開展的有關(guān)體育方面的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及競賽活動;

      3、每天向班主任匯報出勤及兩操質(zhì)量;

      4、組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)文藝方面的各種學(xué)習(xí)、表 演及競賽活動;

      勞動委員:(XXX)

      1、管理好本班的教室、環(huán)境衛(wèi)生,督促組長、宿舍長搞好教室、清潔區(qū)、宿舍衛(wèi)生及個人衛(wèi)生的日常清潔工作;

      2、組織好學(xué)校安排的常規(guī)大掃除;組織學(xué)生完成班主任及有關(guān)部門安排的突擊性衛(wèi)生及勞動任務(wù);

      3、對每次掃除的出勤、打掃衛(wèi)生的質(zhì)量情況必須有記錄并及時向班主任匯報并做好記錄。

      4、了解、收集學(xué)生對學(xué)校食堂管理的意見、建議,并及時反饋給有關(guān)部門,鼓勵學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的美德;特別是加強(qiáng)課室的燈、扇、門窗及電腦的管理。

      衛(wèi)生監(jiān)督員:(XXX)

      主要負(fù)責(zé)監(jiān)督教室衛(wèi)生的打掃與保持,保證大家有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      生活委員:(XXX)

      做好班費的收支記錄與管理,每學(xué)期公布一次班費收支情況;對班內(nèi)出現(xiàn)的問題能夠及時向班主任匯報,并召集班委共同處理;并幫助勞動委員開展好每周的大掃除。

      紀(jì)律委員:(XXX)

      在上課、自習(xí)期間或規(guī)定的學(xué)習(xí)時間,如果老師不在或離開,必須維持好當(dāng)堂紀(jì)律,保持教室安靜,不準(zhǔn)大聲喧嘩,更不許本班學(xué)生無故離開教室。安全員:負(fù)責(zé)全班的課余安全,避免下課圍追打鬧,杜絕班級同學(xué)出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象,兩操、集會、微機(jī)課注意提醒學(xué)生關(guān)電,鎖好門,同時保管好班級財產(chǎn)。

      報刊收發(fā)員:負(fù)責(zé)收取班級的報刊和雜志,并做好收集保存。團(tuán)支部:

      團(tuán)支部書記:(XXX)

      1、按團(tuán)委規(guī)定,以身作則,督促團(tuán)員在班上起好帶頭作用;并組織管理好本班團(tuán)員,指導(dǎo)團(tuán)支部工作;

      2、帶領(lǐng)團(tuán)支部協(xié)助班委管理好班集體,并每周直接向班主任匯報;認(rèn)真執(zhí)行校團(tuán)委開展的各項工作;負(fù)責(zé)班內(nèi)團(tuán)費及各種捐款的收繳與記錄工作。

      3、協(xié)助宣傳委員做好黑板報的編輯工作。每周日晚自習(xí)檢查同學(xué)頭發(fā)、指甲,是否佩帶首飾等情況;

      4、及時向班主任匯報班內(nèi)存在的行規(guī)問題。宣傳委員:(XXX)

      1、主要負(fù)責(zé)組織好黑板報工作,與團(tuán)支書搞好本班的報刊工作。

      2、做好學(xué)校精神文明建設(shè)、班內(nèi)各項活動的義務(wù)宣傳員。組織委員:(XXX)

      1、主要負(fù)責(zé)班內(nèi)的各類活動人員的組織;

      2、協(xié)助相關(guān)班委、團(tuán)委工作的開展。

      3、協(xié)助宣傳委員做好黑板報工作。學(xué)科代表職責(zé)

      1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù),比如收發(fā)作業(yè)、試卷,準(zhǔn)備課堂用簡單的教具,協(xié)助老師做演示實驗,幫助老師做分組實驗的準(zhǔn)備工作。

      2、及時搜集同學(xué)們對教師教學(xué)的意見和建議,并及時向教師反映。

      3、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)落后同學(xué)的困難、障礙,并盡力幫助其排除一部分。

      【說明】每天的值班委員主要負(fù)責(zé)午休期間及下午晚自習(xí)前的紀(jì)律,兩位班長還需做好周日下午的考勤,望各班干部能以身作則,切實負(fù)起責(zé)任。

      第二篇:小組文化建設(shè)

      新一年小組文化建設(shè)

      (一)、小組文化有兩種形式:有形文化、無形文化 小組有形文化:組名、組牌、組規(guī)、口號、小組榮譽墻;

      無形文化:指做不出來的,通過長時間培養(yǎng)、認(rèn)識的提高而形成的一種文化,如:小組目標(biāo)、組規(guī)、小組集體榮譽感、組內(nèi)風(fēng)氣、組內(nèi)人際關(guān)系、組長威信等。兩種文化的區(qū)別和聯(lián)系:有形文化是表象,可臨時建設(shè),可強(qiáng)制強(qiáng)定;無形文化本質(zhì),需長期過程的積累才能形成,可以感化人感染人。有形文化是無形文化的反應(yīng),并且促進(jìn)無形文化的完善,無形文化通過有形文化才能表現(xiàn)出來。

      (二)小組文化建設(shè)的步驟

      1、選定小組成員的職位:學(xué)習(xí)組長1名、紀(jì)律組長1名、衛(wèi)生組長1名、安全組長1名。(其中學(xué)習(xí)組長為小組正組長。)

      2、正組長帶領(lǐng)組員定組名、組號、組歌、組牌、組誓詞等,在制定時,應(yīng)圍繞學(xué)校的主流文化或者理念來引領(lǐng)學(xué)生起一個積極向上富有新意的響亮的名字,有利于凝聚人心,形成小組目標(biāo)和團(tuán)隊精神。如至善、求知、雄鷹、學(xué)無止境、永不言敗等。

      2、由正副組長,帶領(lǐng)組員依據(jù)老師指導(dǎo),制定詳細(xì)的組規(guī)。從常規(guī)的到校、衛(wèi)生、午休、紀(jì)律到課堂的參與、學(xué)習(xí)狀態(tài)、作業(yè)等都要根據(jù)班規(guī)制定本組的組規(guī)。

      3、每天反思會由每小組組長反思每天小組成員表現(xiàn)。有表揚、有批評、有鼓勵。

      4、由班主任指導(dǎo),班級策劃,由正副組長共同組織一次形式多樣的小組活動。如開組會、座談、游戲等,和諧組員之間的關(guān)系,增強(qiáng)小組凝聚力,促進(jìn)組內(nèi)同學(xué)的相互了解和團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成團(tuán)結(jié)向上、勤于鉆研、積極進(jìn)取的組風(fēng)。首先就要把本次培訓(xùn)精神傳達(dá)給組員。

      5、組建小組管理機(jī)構(gòu)。在班主任指導(dǎo)下,安排自己的副組長(衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等)、值組長。給每個組員進(jìn)行分工,讓自己不是一個人在戰(zhàn)斗!

      6、以身作則,成為榜樣,善于處理組員間的矛盾,做好組員的思想工作,團(tuán)結(jié)小組組員一起為實現(xiàn)小組目標(biāo)而努力!

      7、最后,我認(rèn)為送給小組一塊榮譽墻。定期由小組組織班級活動。小組組織班隊活動就如一個班級要承擔(dān)一次學(xué)?;顒右粯?,對小組來說那是大型的。而組織這樣大型的活動小組里不管有哪一個偷懶都將影響任務(wù).另外,組織班級活動,也是最鍛煉并考驗小組長組織分配能力的最好的載體。

      第一組小組文化

      一 組名:騰飛組

      含義:我們有自信,有能力讓這個小組一起騰飛。

      二、組長:

      組員:

      紀(jì)律組長: 衛(wèi)生組長: 安全組長:

      三、口號:我飛、你飛、大家騰飛

      四、奮斗目標(biāo):保住全班第一

      五、組規(guī):

      (1)上課認(rèn)真聽講

      (2)老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成,不能抄作業(yè)。(3)積極參與小組活動,上課勇于發(fā)言(4)上課不準(zhǔn)吃零食,也不準(zhǔn)喝水。(5)服從命令聽指揮。(6)團(tuán)結(jié)合作,共同奮斗。

      第三篇:小組文化建設(shè)總結(jié)

      小組文化建設(shè)總結(jié)

      高2012級13班

      本學(xué)年我班開始成立學(xué)習(xí)小組,開展小組競賽活動,便于高效課堂的探索與發(fā)展。我作為班主任,在這里總結(jié)自己在成立與建設(shè)學(xué)習(xí)小組中的幾點工作和經(jīng)驗。

      首先是分組。分組要考慮的因素很多,每個組在綜合數(shù)據(jù)和實力上要平衡,要協(xié)調(diào),像一家人過日子,如男女比例、學(xué)習(xí)成績、學(xué)科特長、彼此關(guān)系、潛能生的拆分、班委的分配、特殊學(xué)生的照顧(近視、小矛盾)等。只有綜合考慮,合理分組,才能保證公平,這是活動的關(guān)鍵所在。

      其次是活動規(guī)則的制定,內(nèi)容分德育和學(xué)習(xí)兩大塊。在學(xué)習(xí)方面注重加分,在德育方面更多的是扣分。德育方面,包括紀(jì)律(遲到、自習(xí)、課間等)、衛(wèi)生、課間操;學(xué)習(xí)方面,每天每節(jié)課的學(xué)習(xí)情況及月考周練成績。加分扣分有執(zhí)行者、監(jiān)督者,有記錄,有總結(jié)。

      再次是組織領(lǐng)導(dǎo)。每組設(shè)立學(xué)習(xí)組長一名,學(xué)科組長六名,設(shè)記錄員一名。每組分配一名班委,總體協(xié)助組長抓好本組工作。還有,每組還有一名監(jiān)督別的組的班委,負(fù)責(zé)檢查和記載該組的扣分和加分情況。

      各組在成員組建完成后,給自己的小組取一個響亮的名字,擬定組訓(xùn),制定組規(guī),設(shè)計組徽,確定組歌。不定期的開展小組間的各種形式的競賽活動,比如:組歌比賽、小組演講比賽、小

      組百科知識競賽等。

      最后是活動的意義和價值。通過小組的競賽活動,每個學(xué)生有了歸屬感,班級有了活力,每個組有了向心力。學(xué)生在互相幫助和競爭中成績和綜合表現(xiàn)整體上揚,從而帶動了整個班級的綜合表現(xiàn)不斷完善,不斷提升。當(dāng)然,班級結(jié)合學(xué)校工作,把各組評為優(yōu)秀小組,良好小組和合格小組,并進(jìn)行精神和物質(zhì)獎勵。還有,在開展小組競賽的同時,一定要杜絕個別同學(xué)以自我小組為中心,與其他小組爭吵鬧不團(tuán)結(jié)的情況,要制定嚴(yán)厲的處罰措施,保證班級在和諧中進(jìn)步!

      第四篇:小組文化建設(shè)發(fā)言稿

      九四班小組文化建設(shè)主持串詞

      學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是學(xué)生以自身的經(jīng)驗為基礎(chǔ),在新的任務(wù)和情境中主動建構(gòu)的過程,由于每個學(xué)生有不同經(jīng)歷經(jīng)驗,建構(gòu)的結(jié)果就不會相同,有的深刻,有的淺薄,有的全面,有的偏面,有的正確,有的錯誤等等,這就需要群體之間的合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)的基本單位是小組,小組學(xué)習(xí)是合作學(xué)習(xí)的主體(課堂全班討論,也是合作學(xué)習(xí),)因此,培養(yǎng)小組學(xué)習(xí)能力就是非常重要的,所謂小組學(xué)習(xí)能力就是以小組為組織形式進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。而小組成員對小組的認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任心和團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊精神是提高小組學(xué)習(xí)能力的前提和基礎(chǔ)。為此,必須加強(qiáng)小組建設(shè),小組建設(shè),比如發(fā)揮小組長的作用,建立組牌或(組徽)選定小組格言,制定小組發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,提出小組口號,建立墻面小組文化環(huán)境、組歌等。

      今天就把我們九四班在前一階段所進(jìn)行的小組文化建設(shè)給大家匯報一下: 一,悠悠白云,輕輕碧草,他們欲登高峰,俯瞰群山,漫步云間,欣賞這美麗的景色。他們就是狂奔的蝸牛小組。

      二,四人,比肩同寬,合作,力量之源,運用集體的力量,發(fā)揮個人的智慧。下面來看強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合小組的表現(xiàn)。

      腳踏實地,挑戰(zhàn)自我;人人參與、展現(xiàn)自我;齊心合力,快樂學(xué)習(xí);取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步!

      三,這是他們理想的翅膀,這是他們夢想的啟航,榮譽來自努力,進(jìn)步來自勤奮!每天進(jìn)步一小步,日積月累跨大步!天天向上小組。

      一個充滿熱情、擁有友情、努力向上、成績優(yōu)異的小組,爭取每人都提高,讓每個人全面發(fā)展?!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上”,雖小字,但會謹(jǐn)記在心。努力、努力、再努力!

      四,人生,好似一場棋,千軍萬馬中,可斬上將之手,槍林彈雨中,彰顯英雄本色。有請秀逗隊。

      五,這是一輪金色的太陽,它綻放著金色的光芒。即使黑夜遮蔽了鋒芒。不再沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡。出升的太陽小組。

      六,不怕做不到,就怕想不到,做到做不到,試試才知道!開啟智慧的鑰匙是屬于你我的!星夜燈火隊,七,挫折與困難不能達(dá)到我們新生的力量,他們是堅韌的,他們有不屈的斗志,他們深信,水滴石穿。請看Magic Power隊的精彩表現(xiàn)。

      八,參與就能行,爭爭就能贏!50%的努力加50%的勤奮等于成功!他們要用實力證明自己,用勤奮改變自己,爭取第一。

      我們的班級——九四班,是一艘載著68個夢想的航船,一艘揚著“勤”字的帆船,航行行在知識的海洋中,在這艘航船上,乘載了我們的班級文化。人人都做自信的我,勇敢的我,積極的我,做小組中的榜樣,加油,努力!努力使自己更好,幫助學(xué)困同學(xué),取長補(bǔ)短,提高成績,讓優(yōu)的更優(yōu),待優(yōu)的變優(yōu),讓進(jìn)取心感染大家,讓愛心散播每個小組,讓溫馨溫暖你我心扉,共同努力,打造一個學(xué)習(xí)精神上、考試成績上、思想品德上的“三優(yōu)”小組,打造一個全新的自我。

      第五篇:小組文化建設(shè)

      六年級一班小組文化建設(shè)

      一組:恒陽組

      口號:智勇雙全 我心飛翔 團(tuán)結(jié)友愛 前途無量 二組:流年組

      口號:集思廣益 斗志昂揚 無懈可擊 銳不可當(dāng) 三組:晴陽組

      口號:齊心協(xié)力 共創(chuàng)佳績 永不言敗 永爭第一 四組:騰飛組

      口號:斗志昂揚 閃耀光芒 獨霸明中 我們最強(qiáng) 五組:黎明組

      口號:快樂學(xué)習(xí)陽光成長 迎接挑戰(zhàn) 超越自我 六組:夢想組

      口號:斗志昂揚 閃爍光芒 超越夢想 我心飛翔 七組:七星組

      口號:攻無不克 戰(zhàn)無不勝 齊心協(xié)力 永創(chuàng)第一 八組:翱翔組

      口號:遵規(guī)守紀(jì) 自強(qiáng)自律 挑戰(zhàn)極限 超越夢想 九組:蒼鷹組

      口號:斗志澎湃 九組不敗 意志昂揚 九組最強(qiáng) 十組:烈焰組

      口號:堅毅勇敢 寧靜致遠(yuǎn) 鍥而不舍 一馬當(dāng)先

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