第一篇：電視劇劇本寫作格式及專業(yè)術(shù)語

電視劇劇本寫作格式及專業(yè)術(shù)語

影視劇本大約可分為三種：

第一種是文學(xué)劇本，也就是編劇提供的最初的劇本。

第二種是分鏡頭劇本，細(xì)化了的分鏡頭劇本可以成為拍攝的依據(jù)，是導(dǎo)演的工作臺(tái)本。

第三種是實(shí)拍鏡頭記錄本，是對(duì)實(shí)地拍攝的記錄，是由場(chǎng)記負(fù)責(zé)完成的記錄整個(gè)拍攝過程的劇本形式，是場(chǎng)記的工作臺(tái)本，主要為后期編輯時(shí)提供依據(jù)，其形式與分鏡頭劇本近似，內(nèi)容包括鏡頭 順序、景別、攝法、畫面內(nèi)容、臺(tái)詞、每個(gè)鏡頭的拍攝次數(shù)、每次拍攝的時(shí)間長(zhǎng)度及效果等等。在拍攝中，導(dǎo)演常常臨時(shí)改變分鏡頭劇本，所以，實(shí)拍鏡頭記錄本才同拍成的影片鏡頭相一致。

簡(jiǎn)單地說，文學(xué)劇本是編劇構(gòu)想的影視；分鏡頭劇本是用來拍攝的依據(jù)；實(shí)拍鏡頭記錄本是真實(shí)拍攝的記錄。但是，有些劇本，處于文學(xué)劇本與分鏡頭劇本之間。

一般說來，要寫清楚場(chǎng)、景、時(shí)、人等要素；用“內(nèi)”表示室內(nèi)景，用“外”表示戶外景，用“日”表示白天，用“夜”表示晚上等。有些劇本要求在動(dòng)作前加“△”，以區(qū)別于對(duì)話，哪是動(dòng)作，哪是臺(tái)詞，使人一目了然。分鏡頭劇本要將每個(gè)鏡頭編號(hào)。

△ 水靈光遲疑了一下，緩緩走至席間。

△ 水靈光心頭一緊，轉(zhuǎn)身快步走了出去。

△ 大廳里眾人頓時(shí)變得鴉雀無聲，原本熱鬧的氣氛一下子變得沉重了起來。

場(chǎng)

景2： 黃蜂銷金窩廂房 時(shí)

夜

人：水靈光，易冰梅

△ 門外傳來敲門聲，隨后易冰梅推門進(jìn)來。

△ 易冰梅來到水靈光身邊坐下。

舉例之三 文學(xué)劇本（略 舉例之四 文學(xué)劇本（略 舉例之五 分鏡頭劇本 電影《夢(mèng)想與少年》 分鏡頭劇本《夢(mèng)想與少年》

一.夜 內(nèi).學(xué)生宿舍

1.[近景,俯拍]米粒寫完最后一個(gè)字,把筆放下.2.[近景,側(cè)拍]米粒嘴里咬著手電,小心翼翼地整理稿子.3.[全景,正拍]興奮地爬下床,伸了一個(gè)懶腰.拿著厚厚的稿子,悄悄走到對(duì)面秧子的床邊,蹲下來.5.[中景,側(cè)拍]秧子擋住照在眼睛上的手電光,不耐煩地嘟囔:“你做啥子嘛!”(注:四川話)

二.夜 外.宿舍區(qū)

9.[全景,正拍]米粒從宿舍大門出來.四周靜悄悄的,月亮高高地掛在天空,水般的月光撒在學(xué)校的每一個(gè)角落.三.夜 外.操場(chǎng)

10.[全景,移拍]米粒爬上乒乓球臺(tái),揚(yáng)起頭,舒展雙臂,大聲喊道:“月亮,我要擁抱你!”

“哪個(gè)?在嚎啥子?”后面一道耀眼的白光刺過來.(注:四川話)米粒嚇的趕緊跳下來,拔腿就跑.“站住!幾班的?”值勤老師追趕米粒.(注:四川話)畫面淡出......片名淡入......四.日 外.學(xué)校

11.[大全]學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)學(xué)校和教學(xué)樓.五.日 內(nèi).樓道

12.[全景]上課鈴響,三三兩兩的學(xué)生急匆匆走進(jìn)教室.六.日 內(nèi).辦公室

13.[中景,側(cè)拍]米粒耷拉著頭坐著,老師甲在批改作業(yè),抬頭鄙夷地看米粒一眼.14.[近景,正拍]米粒抬起頭看老師甲.七.日 內(nèi).教室

17.[全景]英語老師領(lǐng)著大家念英語單詞.18.[中景,正拍]米粒生硬地念著單詞,單詞從他嘴里出來,變的很別扭.遇到不會(huì)念的便跳過去.劉小琴:“你用諧音先把單詞標(biāo)記下來,就容易讀了.” 米粒:“諧音?”

19.[近景,側(cè)拍]劉小琴在紙上寫了一個(gè)單詞:China.然后在下面注上:茄樂.20.[中景,正拍]米粒:“啊,這個(gè)辦法好,我怎么沒想到.” 英語老師:“米粒.”

(米粒的畫外音)“下雨偏逢屋漏,老師居然讓我來讀這個(gè)剛學(xué)的單詞.” 21.[中景,正拍]米粒不知所措地慢慢站起來.22.[近景,正拍]英語老師:“這個(gè)單詞我剛剛領(lǐng)你們讀了.” 特,全,中,下?lián)u,拉,切,內(nèi)景, 電視語言的詞匯

影視劇的語言功能是通過鏡頭來實(shí)現(xiàn)的，鏡頭是最基本的語言單位，相當(dāng)于語言中的詞匯。鏡頭的概念是從電影中來的，但電影鏡頭和電視鏡頭實(shí)際上是有所區(qū)別的。按照電影學(xué)的解釋，鏡頭是指電影攝影機(jī)在一次開機(jī)到停機(jī)之間所拍攝的、連續(xù)的、留有影像畫面的膠片片斷，或者說是從一次開機(jī)到停機(jī)所拍攝下來的連續(xù)的畫面。但是由于電視使用的是攝像機(jī)而不是攝影機(jī)，所用的材料是錄影磁帶而不是膠片，電影膠片必須經(jīng)過沖洗才能看到影像，而電視在拍攝的同時(shí)就能播出影像，而且磁帶的成本比膠片要低無數(shù)倍，所以在拍攝電視的時(shí)候，可以采用多機(jī)位現(xiàn)場(chǎng)切換的方式，每一架攝像機(jī)都是從頭至尾地拍攝，那么這種情況下，如果運(yùn)用電影的鏡頭概念，就只有一個(gè)或幾個(gè)鏡頭了。此外，拍攝時(shí)一個(gè)鏡頭與觀眾在屏幕上看到的鏡頭也不一樣，譬如在拍攝兩個(gè)人對(duì)話時(shí)，很多導(dǎo)演都習(xí)慣于先用全景把整個(gè)對(duì)話過程拍攝下來，然后分別用近景或特寫穿插其中，這樣實(shí)際上一次拍攝下來的鏡頭被分割成幾個(gè)鏡頭來使用了。所以我們認(rèn)為，在電視里，鏡頭應(yīng)該以播出時(shí)每一次切換來劃分，而不是指一次拍攝的畫面。畫面和聲音是鏡頭中兩個(gè)最基本的元素。鏡頭畫面的品質(zhì)和效果決定于幾個(gè)因素：

①畫幅一個(gè)鏡頭往往包含一個(gè)或數(shù)個(gè)不同的畫面，每個(gè)畫面又由許多相同或不同的畫格組成。鏡頭的畫幅為橫式長(zhǎng)方形。早期電影最通行的縱橫比為寬4高3，后來被美國(guó)電影藝術(shù)和科學(xué)學(xué)院采納為學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)縱橫比。這種1：1.33的學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)至今仍是8毫米和35毫米膠片的縱橫比，以后也成為電視屏幕的標(biāo)準(zhǔn)縱橫比，后來又出現(xiàn)高清晰度電視的縱橫比為16：9。個(gè)別鏡頭采用遮擋等特殊方法拍攝，可以獲得圓、三角、豎式及多畫面等特殊畫幅。畫幅是鏡頭畫面構(gòu)圖的前提，電視中一切內(nèi)容都在它里面表現(xiàn)出來。

②景別是指攝像機(jī)在距被對(duì)象的不同距離或用不變焦鏡頭攝成的不同范圍的畫面?？梢苑譃?/p>

遠(yuǎn)景——表現(xiàn)遠(yuǎn)距離的人物及廣闊范圍的空間環(huán)境 近景——表現(xiàn)人物胸部以上的部分

全景——表現(xiàn)人物全身及周圍環(huán)境

中景——表現(xiàn)人物膝蓋以上的部分

特寫——表現(xiàn)人物、物體或環(huán)境的細(xì)部

電視攝影中還沿用其他一些景別的名稱，如“大遠(yuǎn)景”、“大全”、“小全”、“人全”、“中全”、“半身”、“中近”、“近特”、“大特寫”等等，是以上五類的細(xì)分。

鏡頭分為不同的景別，是為了按照電視藝術(shù)的特殊表現(xiàn)方式，根據(jù)表現(xiàn)對(duì)象的大小遠(yuǎn)近、內(nèi)容的主次輕重而給予恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，以達(dá)到正確地?cái)⑹龊退囆g(shù)地表現(xiàn)之作用。各類景別相互依賴，不可分割。同時(shí)又自身具有不同的功能。

③角度鏡頭的角度是指拍攝時(shí)攝影機(jī)與被攝對(duì)象之間的角度。一般可以分 為平、仰、俯以及正、側(cè)、反幾種。角度是鏡頭畫面構(gòu)圖的重要因素，有著豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力。

④運(yùn)動(dòng)攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)的方式有：

搖——中心位置不變，向縱橫各方向搖攝；

推、拉——利用移動(dòng)車或者攝像師走動(dòng)向攝影對(duì)象推進(jìn)或拉遠(yuǎn)地拍攝；

伸、縮——利用變焦距鏡頭的調(diào)整、攝取由遠(yuǎn)到近或由近到遠(yuǎn)的畫面。拍攝的結(jié)果在透視方面與推、拉鏡頭不同；

移——不固定跟隨某一對(duì)象，縱橫移動(dòng)拍攝；

跟——跟隨一個(gè)或數(shù)個(gè)運(yùn)動(dòng)對(duì)象拍攝；

升、降——在升學(xué)降機(jī)上，在升高或降低的運(yùn)動(dòng)中拍攝。

⑤鏡頭的長(zhǎng)度在電視中，鏡頭的長(zhǎng)度是以每個(gè)鏡頭畫面延續(xù)的時(shí)間來計(jì)算 的。45分鐘的影視劇鏡頭數(shù)在200到400之間。（一般一個(gè)半小時(shí)的有聲電影，有

400——800個(gè)鏡頭，無聲電影和紀(jì)錄片會(huì)多一些。

聲音是電視鏡頭的有機(jī)組成部分，與畫面上的運(yùn)動(dòng)的造型組成音畫結(jié)合的 視聽形象。影視劇中的聲音主要指劇中人物語言和音樂音響。

劇中人物語言主要分為對(duì)話、內(nèi)心獨(dú)白和旁白。

在影視劇中，對(duì)話是塑造人物、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的最重要手段之一，在劇本 里，對(duì)話占有99%以上的分量，所以對(duì)人物語言的把握程度往往是衡量劇作家藝術(shù)

功力的重要標(biāo)準(zhǔn)。

內(nèi)心獨(dú)白和旁白都是通過“畫外音”的方式出現(xiàn)的。獨(dú)白往往以第一流人稱方式出現(xiàn)，是劇中人在劇中情景下的內(nèi)心活動(dòng)，抒發(fā)個(gè)人情感、表達(dá)內(nèi)心世界；旁白是從旁觀者的角度對(duì)劇情和人物作評(píng)價(jià)。

音樂和音響在編劇時(shí)容易忽略，但從其對(duì)于影視劇的作用來講，應(yīng)該加以注意。

字幕功能；

A、說明故事發(fā)生的時(shí)間 B、說明時(shí)空的變換

C、顯示看不到的.內(nèi)容如讀信。

在視聽語言中，聲音和文字都是不可缺少的元素，而畫面則是最基本的元素。

聲音與畫面的關(guān)系主要有三種：

1、聲畫同步：聲音與畫面的協(xié)調(diào)一致。這是最原始最常見的一種。

2、聲畫對(duì)位：聲音和畫面形象各自獨(dú)立而又相互作用的結(jié)構(gòu)方式，聲音和畫面形象分別表達(dá)不同的內(nèi)容，各自獨(dú)立發(fā)展，但又產(chǎn)生對(duì)比、比喻、象征等等審美效果。

3、聲畫分立：畫面中聲音和形象不相吻合、不同步、互相離異的蒙太奇技巧。聲畫分立意味著聲音和畫面擺脫了相互間的制約，而具備了相對(duì)的獨(dú)立性?？梢杂?效地發(fā)揮聲音的主觀化作用，還能借此銜接畫面、轉(zhuǎn)換時(shí)空。它可以用一種持續(xù)進(jìn)行的聲音為紐帶，把一系列表現(xiàn)不同場(chǎng)景、不同內(nèi)容的畫面組接起來，構(gòu)成自成首尾的蒙太奇段落。聲畫分立的同時(shí)加強(qiáng)了聲畫的內(nèi)在聯(lián)系，使之更有感染力。

視聽語言的語法

如同在電影中一樣，電視中也有個(gè)很重要的概念—蒙太奇。就是剪輯和組合，就是鏡頭的組接。

就像電影大師愛森斯坦所認(rèn)為的那樣：

A鏡頭加B鏡頭，不是A 和B兩個(gè)鏡頭的簡(jiǎn)單綜合，而會(huì)成為

C鏡頭的嶄新內(nèi)容和概念。巴拉茲在《電影美學(xué)》中也說：“上下鏡頭一經(jīng)連接，原來潛在于各個(gè)鏡頭里的異常豐富的含義便像電火花似的發(fā)射出來?！保ǚ孔觾?nèi)兩個(gè)人）蒙太奇是編劇和導(dǎo)演個(gè)人意念的傳達(dá)媒介。A、鏡頭的組接其功能主要有

1、選擇與取舍。通過景別、角度及組接，可以選擇、突出表現(xiàn)對(duì)象中主要、本質(zhì)的部分，舍去多余、繁瑣的內(nèi)容。

2、集中與概括。賦予各鏡頭單獨(dú)存在時(shí)不具有的含意。

3、吸引觀眾的注意力。

讓他們按照組接的順序與邏輯逐鏡頭逐畫面地了解內(nèi)容。

4、創(chuàng)造影視劇的時(shí)間和空間。

5、形成不同的藝術(shù)節(jié)奏。如短鏡頭的組合，能造成緊張迫切的節(jié)奏，長(zhǎng)鏡頭的銜接，給人平穩(wěn)、緩和的感覺/ 鏡頭的組接一方面是劇情的需要，另一方面也是導(dǎo)演對(duì)劇情及影視劇風(fēng)格的理解和把握。編劇雖然不一定要對(duì)鏡頭有太多的了解，但必須有一種鏡頭感。

第二篇：電視劇劇本寫作格式及專業(yè)術(shù)語1

電視劇劇本寫作格式及專業(yè)術(shù)語

影視劇本大約可分為三種：

第一種是文學(xué)劇本，也就是編劇提供的最初的劇本。

第二種是分鏡頭劇本，細(xì)化了的分鏡頭劇本可以成為拍攝的依據(jù)，是導(dǎo)演的工作臺(tái)本。

第三種是實(shí)拍鏡頭記錄本，是對(duì)實(shí)地拍攝的記錄，是由場(chǎng)記負(fù)責(zé)完成的記錄整個(gè)拍攝過程的劇本形式，是場(chǎng)記的工作臺(tái)本，主要為后期編輯時(shí)提供依據(jù)，其形式與分鏡頭劇本近似，內(nèi)容包括鏡頭 順序、景別、攝法、畫面內(nèi)容、臺(tái)詞、每個(gè)鏡頭的拍攝次數(shù)、每次拍攝的時(shí)間長(zhǎng)度及效果等等。在拍攝中，導(dǎo)演常常臨時(shí)改變分鏡頭劇本，所以，實(shí)拍鏡頭記錄本才同拍成的影片鏡頭相一致。

簡(jiǎn)單地說，文學(xué)劇本是編劇構(gòu)想的影視；分鏡頭劇本是用來拍攝的依據(jù)；實(shí)拍鏡頭記錄本是真實(shí)拍攝的記錄。

但是，有些劇本，處于文學(xué)劇本與分鏡頭劇本之間。

一般說來，要寫清楚場(chǎng)、景、時(shí)、人等要素；用“內(nèi)”表示室內(nèi)景，用“外”表示戶外景，用“日”表示白天，用“夜”表示晚上等。有些劇本要求在動(dòng)作前加“△”，以區(qū)別于對(duì)話，哪是動(dòng)作，哪是臺(tái)詞，使人一目了然。分鏡頭劇本要將每個(gè)鏡頭編號(hào)。

如，下面就是劇本格式的樣本：（第七集）

【 1 】時(shí)：日

景：衙門天井

人：芊、師爺、官媒婆、衙役眾

△芊的尸首用白布蓋著，停放于天井。

△官媒婆領(lǐng)著師爺前來驗(yàn)尸。

△官媒婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就停下來，顯然對(duì)剛才之事仍心有余悸。媒婆：（指著尸體）師爺，這就是童芊的尸體。

△師爺露出厭惡的表情，只匆匆揭起白布看了一眼，見芊滿臉血污，狀甚恐怖，馬上又把白布放下。

師爺：（揮揮手）來人！

△兩名衙役上前。

師爺：把她抬到亂葬崗埋了。衙差：（領(lǐng)命）是！

【 2 】時(shí)：日

景：亂葬崗

人：芊、衙差數(shù)

△亂石磷殉。

△蓋著破席子的尸體停放地上。

△衙役門拿著鐵鏟，正起勁地挖掘著....△亂風(fēng)揭開了席子一角，露出芊那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)....芊似是真正的消失在這個(gè)塵世里....【 3 】時(shí)：日

景：衙府外

人：虎、環(huán)境人物

△市集，熙攘的人群。

△虎拿著畫像，仍在向路人問訊。

△路人好象想起想么，向虎說了幾句話，向前一指指點(diǎn)點(diǎn)。

△但見虎臉色大變，突然甚么也不顧人，向前發(fā)狂直沖....畫像也丟在地下....【 4 】時(shí)：日

景：衙門外

人：虎

△狂力的擂鼓聲。

△虎雙手猛力擊鼓，大聲喊冤。

虎：大人，冤枉啊——冤枉啊——

下面是舉例：

舉例之一 文學(xué)劇本

電視劇《大旗英雄傳》 第十二集

場(chǎng)：1

景：黃蜂銷金窩大廳 時(shí)：夜

人：陰儀，水靈光，易冰梅，易冰菊，易冰蘭、艾天蝠、寶兒及鬼谷徒眾

△ 黃蜂銷金窩大廳正中已經(jīng)擺上了三桌豐盛的酒席，陰儀與三魔女、艾天蝠、寶兒等人坐于正中大桌，其余徒眾分坐于兩邊兩桌。

△ 幾個(gè)下人正穿梭于酒席之間，端上各種山珍海味及美酒。

△ 易冰梅舉起酒杯一飲而盡，又拿起酒壺為陰儀及眾人斟酒。

易冰梅：想不到這窩蜂子的老巢里美酒好菜還真不少啊。這陳年的花雕入口溫潤(rùn)香甜，想必又是江南哪位富家子弟孝敬這群蜂女的了。

△ 寶兒滿嘴水晶肴肉，一雙筷子仍雨點(diǎn)般不停下在各色菜肴上。

寶 兒：（咽下嘴里的菜）師姐師姐，要不你也找個(gè)江南富豪家嫁過門去，我們這些娘家人也就天天都有這好酒喝了，哈哈（大笑）。

易冰菊：去！你這小東西沒大沒小的，仗著師父疼你，嘴里就老是不三不四的。

易冰蘭：（邊笑邊罵）就是，大人的事情，你小孩子懂個(gè)什么。

△ 陰儀坐在正中看著他們拌嘴慈祥地微笑著。

寶 兒：我怎么不懂，我知道你們兩個(gè)這么兇，一定一輩子都嫁不出去！

易冰梅：好啊，小東西！再亂說話，看師姐們不教訓(xùn)你！

易冰菊：來！罰你連喝三杯！

△ 艾天蝠坐在一邊微微哂笑。

艾天蝠：（對(duì)寶兒）這次就是連師父也幫不到你了。

△ 寶兒端起酒杯，為難的看著陰儀。

寶 兒：師父……

陰 儀：看你年紀(jì)小，師父就幫你喝一杯吧。

△ 陰儀端起一杯酒要喝。

易冰梅：師父果然偏心！你要代他喝也行，也得一口氣喝三杯！

陰 儀：師父年紀(jì)大了，哪象你們年輕人酒量這么好。

△ 寶兒嘻嘻哈哈地又倒了三杯酒。放到陰儀面前。

寶 兒：師父武功高強(qiáng)內(nèi)力深厚，喝點(diǎn)酒算什么，你就幫我喝了吧師父！

△ 陰儀看看這幾個(gè)徒弟，又看看面前這三杯酒。

陰 儀：你們這幾個(gè)鬼東西，原來是串通好了沖著我來的啊。

△ 易冰蘭端起一杯酒湊到陰儀面前勸酒，陰儀推不過，只好喝了一杯。

△ 易冰菊又如法炮制，勸著陰儀喝了第二杯。

△ 門口水靈光低著頭憂心沖沖地走過，似乎完全沒有聽到廳內(nèi)眾人的嬉笑。

△ 陰儀正被眾人勸得無可奈何，見到水靈光走過，忙向她招手。

陰 儀：靈兒，快進(jìn)來幫幫我。

△ 水靈光遲疑了一下，緩緩走至席間。

△ 眾人見來了新目標(biāo)，都拿著酒杯來到水靈光面前勸酒。

易冰梅：妹妹你來得正好，那你就替師父她老人家喝了這杯酒吧。

△ 水靈光仍是低著頭。

水靈光：我不會(huì)喝酒。

寶 兒：（有點(diǎn)喝多了）不會(huì)喝？我看那鐵中棠也象是個(gè)愛喝酒的人，你跟她一起這么久，怎么會(huì)不會(huì)喝酒？別找借口啦！

△ 水靈光心頭一緊，轉(zhuǎn)身快步走了出去。

△ 大廳里眾人頓時(shí)變得鴉雀無聲，原本熱鬧的氣氛一下子變得沉重了起來。

△ 寶兒自知語失，坐了下來，低下頭不敢再說話。

易冰梅：都怪你這小鬼，口無遮攔的！

△ 陰儀看著水靈光的背影，嘆了一口氣。

陰 儀：?jiǎn)柺篱g情為何物，竟將好好的一個(gè)姑娘變成這般模樣。

易冰梅：師父，我去勸勸她。

△ 陰儀點(diǎn)頭，易冰梅追著水靈光走出門去。

△ 艾天蝠端起面前酒杯一飲而盡。

△ 寶兒看了眼眾人，不好意思地?fù)蠐项^。

場(chǎng)：2

景：黃蜂銷金窩廂房 時(shí)：夜

人：水靈光，易冰梅

△ 水靈光坐在床邊看著自己手中的草娃娃發(fā)呆。

水靈光：（自言自語）你現(xiàn)在會(huì)在什么地方呢？

△ 門外傳來敲門聲，隨后易冰梅推門進(jìn)來。

△ 水靈光忙把草娃娃藏到懷里。

易冰梅：妹妹，是我，我進(jìn)來陪你坐坐。

△ 易冰梅來到水靈光身邊坐下。

△ 水靈光仍是一語不發(fā)，只是低著頭沉思。

易冰梅：妹妹妹，師父看到你這個(gè)樣子很是放心不下，特地叫我來看看你。

△ 水靈光抬起頭來，但不久又低下頭去。

水靈光：你們都對(duì)我很好，我知道……

△ 易冰梅抓住水靈光的手。

易冰梅：妹妹，你為什么要這么折磨自己呢？你這又是何苦呢？

水靈光：（無可奈何）我……我……

易冰梅：唉，姐姐也知道你心里放不下他，但是你也不要啊，這樣只會(huì)使自己更加痛苦。不如你先隨我們回去，師父一定會(huì)象對(duì)待親生女兒一樣對(duì)待你。到時(shí)候你更有我們這些兄弟姐妹們陪著你，不比他一個(gè)人強(qiáng)嗎？

△ 水靈光抬起頭來看著易兵梅的雙眼，心中充滿感激之情，但卻又實(shí)在放不下對(duì)鐵中棠的深情，一句話也說不出來。

易冰梅：好了，姐姐先不打擾你了，你自己好好想想。

△ 易冰梅推門出去了。

△ 水靈光又拿出懷里的草娃娃來看著沉思。

舉例之二 分鏡頭劇本

電影《夢(mèng)想與少年》

分鏡頭劇本《夢(mèng)想與少年》

一.夜 內(nèi).學(xué)生宿舍

1.[近景,俯拍]米粒寫完最后一個(gè)字,把筆放下.2.[近景,側(cè)拍]米粒嘴里咬著手電,小心翼翼地整理稿子.3.[全景,正拍]興奮地爬下床,伸了一個(gè)懶腰.拿著厚厚的稿子,悄悄走到對(duì)面秧子的床邊,蹲下來.4.[中景,側(cè)拍]米粒掀開秧子的被子捅他的胳肢窩,“秧子,秧子.”秧子迷迷糊糊的轉(zhuǎn)過身來,米粒用手電照秧子的眼睛.5.[中景,側(cè)拍]秧子擋住照在眼睛上的手電光,不耐煩地嘟囔:“你做啥子嘛!”(注:四川話)

6.[中景,側(cè)拍]“完了!”米粒的聲音因?yàn)榧?dòng)而顯得有些顫抖.“什么完了?”

“我的小說,<<夢(mèng)想與少年>>.”

7.[中景,側(cè)拍]“噢,你寫完了,我明天再看吧.”話沒有落句,秧子便轉(zhuǎn)過身去,用被子蒙住腦袋呼呼地睡了.8.[全景,正拍,]米粒有點(diǎn)失望,站起來掂了掂稿子,爬回床上翻來覆去睡不著覺,索性爬又下來,走了出去.二.夜 外.宿舍區(qū)

9.[全景,正拍]米粒從宿舍大門出來.四周靜悄悄的,月亮高高地掛在天空,水般的月光撒在學(xué)校的每一個(gè)角落.三.夜 外.操場(chǎng)

10.[全景,移拍]米粒爬上乒乓球臺(tái),揚(yáng)起頭,舒展雙臂,大聲喊道:“月亮,我要擁抱你!” “哪個(gè)?在嚎啥子?”后面一道耀眼的白光刺過來.(注:四川話)米粒嚇的趕緊跳下來,拔腿就跑.“站住!幾班的?”值勤老師追趕米粒.(注:四川話)畫面淡出......片名淡入......四.日 外.學(xué)校

11.[大全]學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)學(xué)校和教學(xué)樓.五.日 內(nèi).樓道

12.[全景]上課鈴響,三三兩兩的學(xué)生急匆匆走進(jìn)教室.六.日 內(nèi).辦公室

13.[中景,側(cè)拍]米粒耷拉著頭坐著,老師甲在批改作業(yè),抬頭鄙夷地看米粒一眼.14.[近景,正拍]米粒抬起頭看老師甲.15.[近景,正拍]老師甲撇一下嘴,低下頭繼續(xù)批改作業(yè).16.[近景,正拍]米?；剡^頭來.(米粒的畫外音)“我被通知到教導(dǎo)處等待挨訓(xùn)是我們班正在上英語課的時(shí)候.我英語學(xué)的不怎么好,也可以說非常不好.”

七.日 內(nèi).教室

17.[全景]英語老師領(lǐng)著大家念英語單詞.18.[中景,正拍]米粒生硬地念著單詞,單詞從他嘴里出來,變的很別扭.遇到不會(huì)念的便跳過去.劉小琴:“你用諧音先把單詞標(biāo)記下來,就容易讀了.” 米粒:“諧音?”

19.[近景,側(cè)拍]劉小琴在紙上寫了一個(gè)單詞:China.然后在下面注上:茄樂.20.[中景,正拍]米粒:“啊,這個(gè)辦法好,我怎么沒想到.” 英語老師:“米粒.”

(米粒的畫外音)“下雨偏逢屋漏,老師居然讓我來讀這個(gè)剛學(xué)的單詞.” 21.[中景,正拍]米粒不知所措地慢慢站起來.22.[近景,正拍]英語老師:“這個(gè)單詞我剛剛領(lǐng)你們讀了.”

23.[中景,正拍]米粒的胳膊被劉小琴輕輕拽了一下,米粒低頭看她

24.[特寫]劉小琴在本子上寫了“十劉頓次”四個(gè)字.25.[近景,正拍]米粒抬頭,大聲回答:“十劉頓次”.26.[近景,正拍]英語老師:“坐下吧.”

(米粒的畫外音)“我們的英語老師叫張芳國(guó),也是我們的班主任.她肯叫我,是因?yàn)樗切聛淼?不知道我的底細(xì).” 27.[近景,俯,側(cè)拍]米粒寫日記.28.[全景]校園里從人群中穿過的女人.(米粒的畫外音)“沒見到她之前,我曾在日記本里寫下對(duì)她的幻想,比如她可能長(zhǎng)的很高,亭亭玉立的那一種,臉紅彤彤的,抿嘴一笑,就像是一支冰清玉潔的荷花.” 29.[中景]張老師從門外走上講臺(tái).(米粒的畫外音)“然而她給我的第一印象,不是荷花,而是一只白皮的倭瓜.” 30.[全景]劉小琴帶頭鼓掌,大家也跟著鼓起掌來.31.[中景,正拍]張老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“我先自我介紹一下,我姓張,叫張芳國(guó),是你們的新班主任.我還有一個(gè)英文名字.”張芳過拿起粉筆在黑板上寫了幾個(gè)字母,Rose.“以后同學(xué)們可以叫我Rose.”

32.[全景,正拍]吳遼撓著頭站起來道:“張老師,我們以后可以叫你'肉絲'嗎?” 33.[近景,正拍]“可以.”張老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭.34.[全景,正拍]秧子:“你這個(gè)肉絲,跟我們吃的那個(gè)肉絲,意思一樣嗎?” 秧子這句話把全班同學(xué)都逗樂了.35.[近景,正拍]張老師氣的臉色鐵青.36.[近景,正拍]米粒樂的趴在桌子上:“肉絲?嘻嘻...玫瑰肉絲?哈哈...”

八.日 內(nèi).辦公室

37.[近景,正拍]“還笑呢!”老師甲白了米粒一眼,把鋼筆往墨水瓶里使勁捅了捅,在作業(yè)本上嘩嘩地打著差號(hào).38.[近景,側(cè)拍]米粒直了直身子.曹老師從窗外走過.米?？粗巴?(米粒的畫外音)“不知道今天誰來教育我,張老師在上英語課,她可能開不了.啊,曹老師,是她!”

九.傍 晚.操場(chǎng)

39.[全景,側(cè)拍]米粒坐在草坪上.“米粒,米?！辈芾蠋熛蛩邅?40.[中景,正拍]曹老師走到米粒身邊坐了下來,拿出一本作文本,問米粒:“這是你的作文本?” “是的.”

“寫的很好,回去上晚自習(xí)吧.”

舉例之三

分鏡頭劇本《貧嘴張大民的幸福生活》：鏡號(hào)1，鏡號(hào)2 鏡號(hào) 景別 攝法 內(nèi)容 音樂 音響 1 2 特 全

中 下?lián)u 拉

切 ? 內(nèi)景 張大民的家

張大媽在外屋擦冰箱，擦鐘表，撩亡夫的相框。從這里也可以看到在廚房炒菜的張大雨和切菜的張大雪，還可以看到在屋里埋頭溫習(xí)功課的張大國(guó)。屋子狹窄，陳設(shè)簡(jiǎn)陋，卻非常整潔。炒菜的聲音很響。張大雨(大聲)：媽!幾點(diǎn)了？

母親：還差半個(gè)鐘頭……來得及。

張大雨(沖張大雪)：你愣著干嗎？還不快宰了它！音樂起 炒菜聲

附：

電視語言的詞匯

影視劇的語言功能是通過鏡頭來實(shí)現(xiàn)的，鏡頭是最基本的語言單位，相當(dāng)于語言中的詞匯。

鏡頭的概念是從電影中來的，但電影鏡頭和電視鏡頭實(shí)際上是有所區(qū)別的。按照電影學(xué)的解釋，鏡頭是指電影攝影機(jī)在一次開機(jī)到停機(jī)之間所拍攝的、連續(xù)的、留有影像畫面的膠片片斷，或者說是從一次開機(jī)到停機(jī)所拍攝下來的連續(xù)的 畫面。但是由于電視使用的是攝像機(jī)而不是攝影機(jī)，所用的材料是錄影磁帶而不是膠片，電影膠片必須經(jīng)過沖洗才能看到影像，而電視在拍攝的同時(shí)就能播出影像，而且磁帶的成本比膠片要低無數(shù)倍，所以在拍攝電視的時(shí)候，可以采用多機(jī)位現(xiàn)場(chǎng)切換的方式，每一架攝像機(jī)都是從頭至尾地拍攝，那么這種情況下，如果運(yùn)用電影 的鏡頭概念，就只有一個(gè)或幾個(gè)鏡頭了。此外，拍攝時(shí)一個(gè)鏡頭與觀眾在屏幕上看到的鏡頭也不一樣，譬如在拍攝兩個(gè)人對(duì)話時(shí)，很多導(dǎo)演都習(xí)慣于先用全景把整個(gè) 對(duì)話過程拍攝下來，然后分別用近景或特寫穿插其中，這樣實(shí)際上一次拍攝下來的鏡頭被分割成幾個(gè)鏡頭來使用了。所以我們認(rèn)為，在電視里，鏡頭應(yīng)該以播出時(shí)每 一次切換來劃分，而不是指一次拍攝的畫面。畫面和聲音是鏡頭中兩個(gè)最基本的元素。

鏡頭畫面的品質(zhì)和效果決定于幾個(gè)因素：①畫幅一個(gè)鏡頭往往包含一個(gè)或數(shù)個(gè)不同的畫面，每個(gè)畫面又由許多相同或不同的畫格組成。鏡頭的畫幅為橫式長(zhǎng)方形。早期電影最通行的縱橫比為寬4高3，后來被美國(guó)電影藝術(shù)和科學(xué)學(xué)院采納為學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)縱橫比。這種1：1.33的學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)至今仍是8毫米和35毫米膠片的縱橫 比，以后也成為電視屏幕的標(biāo)準(zhǔn)縱橫比，后來又出現(xiàn)高清晰度電視的縱橫比為16：9。個(gè)別鏡頭采用遮擋等特殊方法拍攝，可以獲得圓、三角、豎式及多畫面等特 殊畫幅。畫幅是鏡頭畫面構(gòu)圖的前提，電視中一切內(nèi)容都在它里面表現(xiàn)出來。②景別是指攝像機(jī)在距被對(duì)象的不同距離或用不變焦鏡頭攝成的不同范圍的畫面?？梢?分為

遠(yuǎn)景——表現(xiàn)遠(yuǎn)距離的人物及廣闊范圍的空間環(huán)境

近景——表現(xiàn)人物胸部以上的部分

全景——表現(xiàn)人物全身及周圍環(huán)境

中景——表現(xiàn)人物膝蓋以上的部分

特寫——表現(xiàn)人物、物體或環(huán)境的細(xì)部

電視攝影中還沿用其他一些景別的名稱，如“大遠(yuǎn)景”、“大全”、“小全”、“人全”、“中全”、“半身”、“中近”、“近特”、“大特寫”等等，是以上五類的細(xì)分。

鏡頭分為不同的景別，是為了按照電視藝術(shù)的特殊表現(xiàn)方式，根據(jù)表現(xiàn)對(duì)象的大小遠(yuǎn)近、內(nèi)容的主次輕重而給予恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，以達(dá)到正確地?cái)⑹龊退囆g(shù)地表現(xiàn)之作用。各類景別相互依賴，不可分割。同時(shí)又自身具有不同的功能。

③角度鏡頭的角度是指拍攝時(shí)攝影機(jī)與被攝對(duì)象之間的角度。一般可以分為平、仰、俯以及正、側(cè)、反幾種。角度是鏡頭畫面構(gòu)圖的重要因素，有著豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力。

④運(yùn)動(dòng)攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)的方式有：

搖——中心位置不變，向縱橫各方向搖攝；

推、拉——利用移動(dòng)車或者攝像師走動(dòng)向攝影對(duì)象推進(jìn)或拉遠(yuǎn)地拍攝；

伸、縮——利用變焦距鏡頭的調(diào)整、攝取由遠(yuǎn)到近或由近到遠(yuǎn)的畫面。拍攝的結(jié)果在透視方面與推、拉鏡頭不同；

移——不固定跟隨某一對(duì)象，縱橫移動(dòng)拍攝；

跟——跟隨一個(gè)或數(shù)個(gè)運(yùn)動(dòng)對(duì)象拍攝；

升、降——在升學(xué)降機(jī)上，在升高或降低的運(yùn)動(dòng)中拍攝。

⑤鏡頭的長(zhǎng)度在電視中，鏡頭的長(zhǎng)度是以每個(gè)鏡頭畫面延續(xù)的時(shí)間來計(jì)算的。45分鐘的影視劇鏡頭數(shù)在200到400之間。（一般一個(gè)半小時(shí)的有聲電影，有400——800個(gè)鏡頭，無聲電影和紀(jì)錄片會(huì)多一些。

聲音是電視鏡頭的有機(jī)組成部分，與畫面上的運(yùn)動(dòng)的造型組成音畫結(jié)合的視聽形象。影視劇中的聲音主要指劇中人物語言和音樂音響。

劇中人物語言主要分為對(duì)話、內(nèi)心獨(dú)白和旁白。

在影視劇中，對(duì)話是塑造人物、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的最重要手段之一，在劇本里，對(duì)話占有99%以上的分量，所以對(duì)人物語言的把握程度往往是衡量劇作家藝術(shù)功力的重要標(biāo)準(zhǔn)。

內(nèi)心獨(dú)白和旁白都是通過“畫外音”的方式出現(xiàn)的。獨(dú)白往往以第一流人稱方式出現(xiàn)，是劇中人在劇中情景下的內(nèi)心活動(dòng)，抒發(fā)個(gè)人情感、表達(dá)內(nèi)心世界；旁白是從旁觀者的角度對(duì)劇情和人物作評(píng)價(jià)。

音樂和音響在編劇時(shí)容易忽略，但從其對(duì)于影視劇的作用來講，應(yīng)該加以注意。

字幕功能；A、說明故事發(fā)生的時(shí)間B、說明時(shí)空的變換C、顯示看不到的內(nèi)容如讀信。

在視聽語言中，聲音和文字都是不可缺少的元素，而畫面則是最基本的元素。

聲音與畫面的關(guān)系主要有三種：

1、聲畫同步：聲音與畫面的協(xié)調(diào)一致。這是最原始最常見的一種。

2、聲畫對(duì)位：聲音和畫面形象各自獨(dú)立而又相互作用的結(jié)構(gòu)方式，聲音和畫面形象分別表達(dá)不同的內(nèi)容，各自獨(dú)立發(fā)展，但又產(chǎn)生對(duì)比、比喻、象征等等審美效果。

3、聲畫分立：畫面中聲音和形象不相吻合、不同步、互相離異的蒙太奇技巧。聲畫分立意味著聲音和畫面擺脫了相互間的制約，而具備了相對(duì)的獨(dú)立性?？梢杂?效地發(fā)揮聲音的主觀化作用，還能借此銜接畫面、轉(zhuǎn)換時(shí)空。它可以用一種持續(xù)進(jìn)行的聲音為紐帶，把一系列表現(xiàn)不同場(chǎng)景、不同內(nèi)容的畫面組接起來，構(gòu)成自成首 尾的蒙太奇段落。聲畫分立的同時(shí)加強(qiáng)了聲畫的內(nèi)在聯(lián)系，使之更有感染力。

視聽語言的語法

如同在電影中一樣，電視中也有個(gè)很重要的概念——蒙太奇。就是剪輯和組合，就是鏡頭的組接。就像電影大師愛森斯坦所認(rèn)為的那樣：A鏡頭加B鏡頭，不是A 和B兩個(gè)鏡頭的簡(jiǎn)單綜合，而會(huì)成為C鏡頭的嶄新內(nèi)容和概念。巴拉茲在《電影美學(xué)》中也說：“上下鏡頭一經(jīng)連接，原來潛在于各個(gè)鏡頭里的異常豐富的含義便像 電火花似的發(fā)射出來?！保ǚ孔觾?nèi)兩個(gè)人）蒙太奇是編劇和導(dǎo)演個(gè)人意念的傳達(dá)媒介。

A、鏡頭的組接其功能主要有

1、選擇與取舍。通過景別、角度及組接，可以選擇、突出表現(xiàn)對(duì)象中主要、本質(zhì)的部分，舍去多余、繁瑣的內(nèi)容。

2、集中與概括。賦予各鏡頭單獨(dú)存在時(shí)不具有的含意。

3、吸引觀眾的注意力。讓他們按照組接的順序與邏輯逐鏡頭逐畫面地了解內(nèi)容。

4、創(chuàng)造影視劇的時(shí)間和空間。

5、形成不同的藝術(shù)節(jié)奏。如短鏡頭的組合，能造成緊張迫切的節(jié)奏，長(zhǎng)鏡頭的銜接，給人平穩(wěn)、緩和的感覺。

鏡頭的組接一方面是劇情的需要，另一方面也是導(dǎo)演對(duì)劇情及影視劇風(fēng)格的理解和把握。編劇雖然不一定要對(duì)鏡頭有太多的了解，但必須有一種鏡頭感。

B、場(chǎng)景轉(zhuǎn)換場(chǎng)景主要由時(shí)間和地點(diǎn)的統(tǒng)一性來決定。在影視劇中，場(chǎng)景是人物活動(dòng)的空間，隨著故事的發(fā)展，場(chǎng)景也不斷地發(fā)生變換。一般的說，一集影視劇包 含15——30次場(chǎng)景轉(zhuǎn)換（在一總電影中有八九十個(gè)場(chǎng)景）。場(chǎng)景轉(zhuǎn)換的多少和快慢，直接影響影視劇的節(jié)奏。與鏡頭的組接一樣，場(chǎng)景轉(zhuǎn)換的快慢取決于劇情的 需要，及導(dǎo)演對(duì)劇情及影視劇風(fēng)格的理解和把握。

視聽語言的特性

視聽語言其實(shí)是由運(yùn)動(dòng)著的畫面構(gòu)成的，表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)正是畫面語言最主要的特色，也使它具有在現(xiàn)實(shí)時(shí)空中表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的可能性。劇作家在寫作時(shí)要有明確的時(shí)空概念，在組織戲劇沖突時(shí)，也要考慮場(chǎng)景方面的因素。

就畫面含意來講，畫面本身有一種模棱兩可性，可以有不同種釋義，釋義要以蒙太奇為基礎(chǔ)。如一盆湯面的畫面、一具女尸的畫面和一個(gè)微笑的畫面通過蒙太奇同演員尤茲今冷漠的面部鏡頭相接后，似乎就表現(xiàn)為貪婪、痛苦與溫柔，這就是著名的“庫(kù)里肖夫效果”。

影視劇時(shí)空假定性。畫面永遠(yuǎn)在真實(shí)的時(shí)空之中流動(dòng)。在一個(gè)主要場(chǎng)景中穿插另外一個(gè)場(chǎng)景可以給人時(shí)間仍在流逝的感覺，跨度比較大的時(shí)候，可以通過畫面的更替、主人公面貌的變化來實(shí)現(xiàn)。

視聽語言的功能

1、紀(jì)實(shí)功能“完整的寫實(shí)主義的神話，這是再現(xiàn)世界原貌的神話?！薄唾潯丁巴暾娪啊钡纳裨?/p>

2、表意功能其表意功能是通過聲音和畫面來實(shí)現(xiàn)的。

3、審美功能好的編劇不僅要會(huì)編故事，同時(shí)也要對(duì)鏡頭語言有深刻的理解。

第三篇：電視劇劇本的寫作步驟

電視劇劇本的寫作步驟

電視劇劇本的寫作步驟

編劇的任務(wù)

第一，編劇把提供導(dǎo)演拍攝作為自己的唯一責(zé)任和目的，不準(zhǔn)備將其成為一種文字讀物，多采用對(duì)動(dòng)作和畫面直接白描，不追求文采。

第二，以場(chǎng)景（有時(shí)甚至細(xì)致到鏡頭）來劃分文字的自然段落，在每段之首專用一行文字標(biāo)明場(chǎng)號(hào)或鏡號(hào)，場(chǎng)面發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等等。

第三，明確從技術(shù)上規(guī)定拍攝的方法（比如注明特寫、推、淡出之類），甚至詳細(xì)的對(duì)攝制組其他成員（導(dǎo)、演、攝、美、錄、服、化、道）也做出許多較為具體的指示。

劇本寫作的基本步驟：

故事梗概——分集提綱——?jiǎng)∏榧?xì)化到每個(gè)場(chǎng)景——人物對(duì)話（動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)、人物之間的關(guān)系等提示）

劇本（偏重于鏡頭的劇本）的寫作格式如下： 第一場(chǎng) 地點(diǎn) 日或夜 內(nèi)或外 A：（臺(tái)詞）B：（臺(tái)詞）

劇本寫作中要注意如下幾點(diǎn)：

一、深入理解課文，精心設(shè)計(jì)沖突。被改編形式的文章或?yàn)樾≌f，或?yàn)樯⑽模c戲劇相差甚遠(yuǎn)。改編時(shí)要反復(fù)閱讀原文，理解作品主題，尤其要深入理解人物性格，把握人物間的矛盾沖突，選取最能表現(xiàn)人物性格適合舞臺(tái)表演的情節(jié)進(jìn)行改編。要集中考慮設(shè)計(jì)主要沖突。沖突就是“戲”，沖突設(shè)計(jì)得好，戲就好往下演。如《祝?！犯木帟r(shí)，若將主要沖突設(shè)計(jì)在祥林嫂一心想摸祭器祭品而四叔等人卻不允許這一沖突上，自然就會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身。

二、根據(jù)原文特點(diǎn)合理安排結(jié)構(gòu)。

1．對(duì)時(shí)空跨度較大的情節(jié)宜采用如《雷雨》、《屈原》式的“閉鎖型”結(jié)構(gòu)，即打破原作的時(shí)空順序，截取原作情節(jié)的一兩個(gè)橫斷面重新組合，通過人物的對(duì)話進(jìn)行穿插交待隱約顯露整個(gè)情節(jié)。如改編《祝福》就可以選取祥林嫂捐門坎前后的兩個(gè)“祝?！逼瑪?，重新安排人物，通過四叔的嫌惡，柳媽的勸說恐嚇，祥林嫂的獨(dú)白及其他人物的對(duì)話來交待祥林嫂的一生。

2．對(duì)時(shí)空、人物相對(duì)集中的情節(jié)可采用《竇娥冤》式的“點(diǎn)線型”結(jié)構(gòu)，即按原作情節(jié)的自然順序展開，如《一碗陽春面》的改編就可以采用這種形式。3．對(duì)于人物眾多，沒有明顯的主要人物或情節(jié)性不強(qiáng)的課文，宜采用《茶館》式的“群像展覽型”結(jié)構(gòu)，即遠(yuǎn)取某一環(huán)境或場(chǎng)面讓眾多人物粉墨登場(chǎng)，展示各自的性格。如改編《藥》就可以采用這一形式。當(dāng)然也可以采用一種結(jié)構(gòu)為主三種結(jié)構(gòu)結(jié)合的形式，如改編《林教頭風(fēng)雪山神廟》就可以這樣。

三、精心設(shè)計(jì)人物語言，力求精煉富于動(dòng)作性。語言要符合人物身份、地位、文化修養(yǎng)，不可長(zhǎng)篇大論。尤其要注意動(dòng)作性，即語言要反映人物的動(dòng)作、表情、心理變化，即使說話人沒有相應(yīng)的形體動(dòng)作，觀眾讀者也要能從中產(chǎn)生一種有動(dòng)作的感覺。還要好念、上口。

劇本的寫作練習(xí)

1、根據(jù)劇本特點(diǎn)編寫課本劇 戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)，劇本是舞臺(tái)演出的依據(jù)和基礎(chǔ)。要想把課文中敘事性的詩(shī)文改編為課本劇，首先要懂得劇本的特點(diǎn)，然后才能根據(jù)其特點(diǎn)編出符合要求的課本劇。

2．反映現(xiàn)實(shí)生活的矛盾要尖銳突出 各種文學(xué)作品都要表現(xiàn)社會(huì)的矛盾沖突，而戲劇則要求在有限的空間和時(shí)間里反映的矛盾沖突更加尖銳突出。因?yàn)閼騽∵@種文學(xué)形式是為了集中反映現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾沖突而產(chǎn)生的，所以說，沒有矛盾沖突就沒有戲劇。又因?yàn)閯”臼芷脱莩鰰r(shí)間的限制，所以對(duì)劇情中反映的現(xiàn)實(shí)生活必須凝縮在適合舞臺(tái)演出的矛盾沖突中。

3．劇本的語言要表現(xiàn)人物性格 劇本的語言包括臺(tái)詞和舞臺(tái)說明兩個(gè)方面 劇本的語言主要是臺(tái)詞。臺(tái)詞，就是劇中人物所說的話，包括對(duì)話、獨(dú)白、旁白。獨(dú)白是劇中人物獨(dú)自抒發(fā)個(gè)人情感和愿望時(shí)說的話；旁白是劇中某個(gè)角色背著臺(tái)上其他劇中人從旁側(cè)對(duì)觀眾說的話。劇本主要是通過臺(tái)詞推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物性格。因此，臺(tái)詞語言要求能充分地表現(xiàn)人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、簡(jiǎn)練明確，要口語化，要適合舞臺(tái)表演。舞臺(tái)說明，又叫舞臺(tái)提示，是劇本語言不可缺少的一部分，是劇本里的一些說明性文字。舞臺(tái)說明包括劇中人物表，劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景以及人物的表情、動(dòng)作、上下場(chǎng)等。這些說明對(duì)刻畫人物性格和推動(dòng)、展開戲劇情節(jié)發(fā)展有一定的作用。這部分語言要求寫得簡(jiǎn)練、扼要、明確。這部分內(nèi)容一般出現(xiàn)在每一幕（場(chǎng)）的開端。結(jié)尾和對(duì)話中間，一般用括號(hào)（方招號(hào)或圓括號(hào)）括起來。懂得了劇本以上幾個(gè)特點(diǎn)和要求，再參考學(xué)過的劇本課文，就可以試著學(xué)編課本劇了。

另外，中國(guó)劇本網(wǎng)上有許多樣板劇本，去看看對(duì)你的劇本寫作也肯定會(huì)有作用的。

影視劇作的結(jié)構(gòu)

電影劇本結(jié)構(gòu)示例

第一幕

第二幕

第三幕

開端

中段

結(jié)尾

Ａ────×─┼────×─┼─────Ｚ

建置

對(duì)抗

結(jié)局

第1～30頁(yè)

第30～90頁(yè)

第90～120頁(yè)

情節(jié)點(diǎn)Ⅰ

情節(jié)點(diǎn)Ⅱ

第25—27頁(yè)

第85—90頁(yè)

（注：情節(jié)點(diǎn)——它是一個(gè)事件，它“鉤住”動(dòng)作，并且把它轉(zhuǎn)向另外一個(gè)方向。它把故事推向前進(jìn)。）

電影劇本的示例

電影是一種視覺媒介，它把一個(gè)基本的故事線戲劇化了。它所打交道的是圖像、畫面、一小片和一段拍好的膠片；一個(gè)鐘在滴滴答答地走動(dòng)、一個(gè)窗子正在打開、一個(gè)人在看、兩個(gè)家伙在笑、一輛汽車在彎道上拐彎、一個(gè)電話鈴在響等等。

一個(gè)電影劇本就是由畫面講述出來的故事，還包括語言和描述，而這些內(nèi)容都發(fā)生在它的戲劇性結(jié)構(gòu)之中。一部電影劇本就是一個(gè)由畫面講述出來的故事。

它象名詞(noun)──指的是一個(gè)人或幾個(gè)人，在一個(gè)地方或幾個(gè)地方，去干他或她的事情。

所有的電影劇本都貫徹執(zhí)行這一基本前提。一部故事片是一個(gè)視覺媒介，它是把一條基本的故事線加以戲劇化。如同所有的故事一樣，它有一個(gè)明確的開端、中段和結(jié)尾。如果我們拿來一個(gè)電影劇本，把它象一幅畫那樣掛在墻上來審視，那么它看起來就象下面這個(gè)圖表： 第一幕，或稱開端，建置

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電影劇本的篇幅大約有120頁(yè)，或長(zhǎng)兩個(gè)小時(shí)。不論你的劇本全用對(duì)話、全用描寫，或兩者兼有之，均可按一分鐘一頁(yè)來計(jì)算。

規(guī)矩是不變的──電影劇本中的一頁(yè)等于銀幕時(shí)間一分鐘。第一幕是開端，可看成建置(setup)部分，這是因?yàn)槟阋?0頁(yè)左右的稿紙去建置（確定）你的故事。如果你去看電影，你時(shí)常會(huì)自覺或不自覺地做出判斷──你是否喜愛這部影片。今后看電影時(shí)，請(qǐng)注意一下，你需要多長(zhǎng)時(shí)間做出你是否喜愛這部影片的決定。一般大約十分鐘左右。也就相當(dāng)于你寫的電影劇本的頭十頁(yè)。你應(yīng)該及時(shí)地抓住你的讀者。你應(yīng)該用大約十頁(yè)的篇幅來讓讀者明白誰是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。第二幕，或稱對(duì)抗

第二幕是你故事的主體部分。一般是在劇本的第30頁(yè)至90頁(yè)。

它之所以稱為電影劇本的對(duì)抗部分，是因?yàn)橐磺袘騽〉幕A(chǔ)都是沖突(conflict)。

一旦你給自己的人物規(guī)定出需求(need)，亦即在劇本中他想要達(dá)到什么目的，他的目標(biāo)是什么，你就可以為這一需求設(shè)置障礙(obstacles)，這樣就產(chǎn)生了沖突。第三幕，或稱結(jié)局

第三幕通常發(fā)生在第90頁(yè)至第120頁(yè)之間，是故事的結(jié)局。故事是如何結(jié)束的？主人公怎么樣了？他是活著還是死了？他是成功還是失敗了？等等。

你的故事需要有一個(gè)有力的結(jié)尾，以便使人理解并求得完整。那種模棱兩可，含義曖昧的結(jié)尾，現(xiàn)在已經(jīng)過時(shí)了。所有的電影劇本都貫徹著這一基本的線性結(jié)構(gòu)。戲劇性結(jié)構(gòu)可以被規(guī)定為：一系列互為關(guān)聯(lián)的事情、情節(jié)或事件按線性安排最后導(dǎo)致一個(gè)戲劇性的結(jié)局。如何安排這些結(jié)構(gòu)組成部分，決定了你的電影的形式?；仡櫴纠?/p>

第一幕

第二幕

第三幕

開端

中段

結(jié)尾

Ａ────×─┼────×─┼─────Ｚ

建置

對(duì)抗

結(jié)局

第1～30頁(yè)

第30～90頁(yè)

第90～120頁(yè)

情節(jié)點(diǎn)Ⅰ

情節(jié)點(diǎn)Ⅱ

第25—27頁(yè)

第85—90頁(yè)

練習(xí)：

如果你發(fā)現(xiàn)一部你真正欣賞的影片，不妨再看一遍?？匆豢催@部影片是否真正符合這個(gè)示例。再看一看你自己能否分解出各個(gè)部分，找出它的開端、中段和結(jié)尾。記下：故事是如何開始建立的，你需要多少時(shí)間能知道這個(gè)影片講的是什么，你是否被這部影片所吸引，或者是被硬拖到影片故事中去。然后再找出第一幕結(jié)尾處與第二幕結(jié)尾處的情節(jié)點(diǎn)，看看它們是如何導(dǎo)致結(jié)局的。

第一節(jié) 結(jié)構(gòu)的一般原則 結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)是對(duì)創(chuàng)作素材的布局和裁剪，也就是對(duì)情節(jié)的安排。猶如日常生活中的裁剪衣服，布料即為創(chuàng)作素材，裁剪即為結(jié)構(gòu)。情節(jié)或素材是內(nèi)容，結(jié)構(gòu)是形式、手段。

影視劇作的結(jié)構(gòu)是千姿百態(tài)的，根本原因是影視劇本內(nèi)容的豐富多采。

僅以開端為例，就有許多不同變化：

1、從頭說起?！冻悄吓f事》

2、從結(jié)尾說起。《魂斷藍(lán)橋》

3、從高潮說起?！?07》

4、從發(fā)展部分說起?！兑獯罄降慕Y(jié)婚》

此外，在開端部分，出場(chǎng)順序也各有差異。

1、配角先出場(chǎng)。

2、主角先出場(chǎng)。結(jié)構(gòu)格局上

1、以一個(gè)人物串許多事情?！锻底孕熊嚨娜恕?/p>

2、一件事情串許多人物?！读_馬11時(shí)》 結(jié)構(gòu)的一般原則

一、劇作的結(jié)構(gòu)必須從生活出發(fā)：從生活出發(fā)并以它所反映的現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)，使劇作的整體安排符合客觀的生活真實(shí)。

二、劇作的結(jié)構(gòu)必須服從于主題的需要：結(jié)構(gòu)的最終目的是為了塑造形象和突出主題，作品的主題必然地對(duì)結(jié)構(gòu)起著主導(dǎo)的作用。

如：《邦妮和克萊德》開創(chuàng)“新好萊塢電影”的影片。采用“道路片”的單線結(jié)構(gòu)方式，由邦妮和克萊德一路上所經(jīng)歷的一連串事件構(gòu)成。結(jié)構(gòu)與主題的關(guān)系如何？

答：只有確定了明確的主題，才可能確定表現(xiàn)這一主題的完整結(jié)構(gòu)；只有確立了最適于表現(xiàn)某一主題的結(jié)構(gòu)形態(tài)，才可能充分地、準(zhǔn)確地揭示出那一主題的全部含義。塑造鮮明生動(dòng)的人物形象是結(jié)構(gòu)的中心問題。

三、劇作的結(jié)構(gòu)必須服從于塑造人物形象的需要：必須在矛盾沖突中緊緊圍繞著對(duì)典型形象的塑造，即緊緊圍繞著人物性格本身及其相互間的沖突去安排劇作的總體結(jié)構(gòu)?！栋钅莺涂巳R德》

四、劇作結(jié)構(gòu)要?jiǎng)∏橐巳雱伲弘娪皠∽饕巳雱俚牧α恐饕獊碜运膬?nèi)部和深層，即它所反映的生活內(nèi)容逼真性和它塑造的形象的具體性和典型性。

五、結(jié)構(gòu)應(yīng)該是一個(gè)完整統(tǒng)一的有機(jī)整體：劇作結(jié)構(gòu)的完整和統(tǒng)一，主要表現(xiàn)在通過蒙太奇思維和一系列結(jié)構(gòu)手段，將劇作的內(nèi)容安排得勻稱、齊整而在次序，使各個(gè)部分之間緊密關(guān)聯(lián)并能夠相互依賴、彼此照應(yīng)。使整個(gè)劇作成為剪裁得當(dāng)、布局合理、線索分明、層次清晰的藝術(shù)整體。

六、劇作的結(jié)構(gòu)必須借助于蒙太奇構(gòu)思：所謂蒙太奇構(gòu)思，就是對(duì)時(shí)空關(guān)系的特殊構(gòu)思方式和對(duì)畫面、聲音的運(yùn)動(dòng)做出獨(dú)特的形象的構(gòu)思方式。

蒙太奇是電影藝術(shù)區(qū)別于其他藝術(shù)門類的一種獨(dú)特的思維方式。主要包括：對(duì)時(shí)空的蒙太奇思維；對(duì)聲畫的蒙太奇思維。

只有在作者的蒙太奇構(gòu)思的條件下，才可能形成劇作的獨(dú)特的敘述方式，即電影劇作的結(jié)構(gòu)形式。第二節(jié) 影視劇本的蒙太奇結(jié)構(gòu)

1、蒙太奇結(jié)構(gòu)

一個(gè)影視劇本是由許多段落構(gòu)成的，每個(gè)段落又由若干場(chǎng)面構(gòu)成，每個(gè)場(chǎng)面則是由許多不同角度、不同景別、不同運(yùn)動(dòng)方式拍攝的鏡頭組成。

2、鏡頭、場(chǎng)面和段落

鏡頭：從開機(jī)到停機(jī)所攝制的影片中最小的單位。它所攝的人或景，在時(shí)空上是延續(xù)的，沒有被切斷的感覺。根據(jù)視距的遠(yuǎn)近，分為不同景別（遠(yuǎn)、全、中、近、特）根據(jù)不同的拍攝方法，分為固定鏡頭和運(yùn)動(dòng)鏡頭（推、拉、搖、移、跟、俯、仰）。

根據(jù)描寫方法，分主觀鏡頭、客觀鏡頭。通常一部影片由五、六百個(gè)鏡頭組成。場(chǎng)面：以時(shí)間或地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移為劃分標(biāo)準(zhǔn)，即在同一時(shí)間和地點(diǎn)中展示的情節(jié)為一個(gè)場(chǎng)面。通常由一組鏡頭組成，也可由一個(gè)鏡頭完成。

一部影片的場(chǎng)景數(shù)從四五十到一兩百不等。在傳統(tǒng)影片和現(xiàn)代影片中有明顯差別。

一集長(zhǎng)45分鐘的電視劇，場(chǎng)景數(shù)約25－35。

鏡頭是構(gòu)成影視劇本的最小單位，場(chǎng)面是構(gòu)成影視劇本的最基本單位。

段落：表現(xiàn)影片的一整段劇情的一組場(chǎng)面。一部影片大概可以分成若干段。

夏衍認(rèn)為“要量體裁衣，根據(jù)不同的情況而定，……一般來說，有六七個(gè)也就行了，我以為這樣比較緊湊、比較結(jié)實(shí)，多了就分散了?！?例：《魂斷藍(lán)橋》的構(gòu)成

影片《魂斷藍(lán)橋》去掉序幕和尾聲，可分成七段58場(chǎng)： 第一段：相遇?！_端（2－11場(chǎng)）第二段：結(jié)婚。

第三段：開除。

發(fā)展（22－49）高潮（48）第四段：淪落。第五段：生還。第六段：舞會(huì)。第七段：自殺?！Y(jié)局（50－58場(chǎng)）

每場(chǎng)戲的寫法，大致都包含序號(hào)、地點(diǎn)、時(shí)間及敘述情節(jié)幾個(gè)部分。

第三節(jié) 劇作結(jié)構(gòu)的基本要素

一、劇作結(jié)構(gòu)中的開端部：劇作的主要事件的起始，主要人物的出現(xiàn)和主要矛盾的顯露，就構(gòu)成了結(jié)構(gòu)的開端部；

二、劇作結(jié)構(gòu)中的發(fā)展部：發(fā)展部是劇作結(jié)構(gòu)中最主要的部分，所占篇幅也最多。性格的不斷發(fā)展和形成，矛盾的不斷推進(jìn)和沖突的不斷加劇，形成了發(fā)展部的主要內(nèi)容。發(fā)展部安排時(shí)必須注意的事項(xiàng)？

答：首先，要注意場(chǎng)和場(chǎng)、段和段之間的聯(lián)系必須緊密，必須合乎邏輯；其次，在每一段和每一場(chǎng)內(nèi)部要注意合理有機(jī)的安排，使之層次很清楚，沖突有積累。直視內(nèi)心的最簡(jiǎn)單手法是對(duì)畫外音的運(yùn)用。

對(duì)人物回憶、幻想、幻覺進(jìn)行時(shí)空交錯(cuò)的安排，也是表現(xiàn)人物的心理狀態(tài)的有效方法。

三、劇作結(jié)構(gòu)中的高潮部：對(duì)于傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)來說，高潮部是劇作中最為重要的部分，它是矛盾發(fā)展的必然結(jié)果和頂點(diǎn)，是主要人物性格塑造完成的關(guān)鍵時(shí)刻，也是劇作中主要懸念得以解決的時(shí)刻。

四、劇作結(jié)構(gòu)中的結(jié)局部：在傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，當(dāng)高潮過去之后，主要矛盾和主要懸念的最終解決，主要人物性格的最后完成，使劇作終于出現(xiàn)了一種平衡和穩(wěn)定，這便構(gòu)成了結(jié)局部。處理結(jié)局時(shí)注意事項(xiàng)？

答：

1、結(jié)局部應(yīng)該在動(dòng)作中進(jìn)行表現(xiàn)。

2、在處理性格時(shí)必須注意掌握性格發(fā)展的一定限度。

3、在結(jié)局部對(duì)矛盾的處理上也應(yīng)該注意掌握一定的分寸。

4、結(jié)局部應(yīng)該干凈利落、切忌拖泥帶水，畫蛇添足。第四節(jié) 劇作結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)技巧

對(duì)比是適用一切藝術(shù)形式的最基本的，也是最重要的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手段。

電影劇作中對(duì)比主要包括：形象之間的對(duì)比，性格發(fā)展中的前后對(duì)比，情節(jié)變化中的對(duì)比，蒙太奇場(chǎng)面、段落之間的對(duì)比，節(jié)奏的對(duì)比等。

愛森斯坦曾經(jīng)說過：“有一系列手段和手法，可以使作品具有結(jié)構(gòu)上的某種穩(wěn)定性和完整性。最簡(jiǎn)單的手法之一就是重復(fù)手法?！?/p>

如何選擇視點(diǎn)來展開劇作的結(jié)構(gòu)？

答：首先，要從仔細(xì)分析和研究生活素材開始，即應(yīng)該先研究以何種角度來表現(xiàn)素材最有表現(xiàn)力；其次，對(duì)視點(diǎn)的確立還要看作者所要著力表現(xiàn)的藝術(shù)形象的重心是什么。再就是要看到劇本的總體藝術(shù)構(gòu)思。最后，應(yīng)該注意劇作中各部分的接合問題。

影視劇作結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)技巧

1、對(duì)比：生活中的人和物，為了顯示他們各自的特征，可以用對(duì)比的手法。美與丑、善與惡等都可在對(duì)比中表現(xiàn)得愈發(fā)強(qiáng)烈，造成深刻動(dòng)人的印象。如《克萊默夫婦》、《為戴茜小姐開車》

2、平行：運(yùn)用“同時(shí)原則”，將在同一時(shí)間內(nèi)兩個(gè)不同場(chǎng)合發(fā)生的事情同時(shí)表現(xiàn)出來，平行地發(fā)展著，互相襯托，互相補(bǔ)充，給觀眾帶來聯(lián)想。

3、象征：用象征的手法，“把抽象的概念灌注到觀眾的意識(shí)里”（普多夫金）。

如《天云山傳奇》、《魂斷藍(lán)橋》

4、動(dòng)作的交叉發(fā)展：在動(dòng)作平行出現(xiàn)的基礎(chǔ)上，將具有同時(shí)性的兩個(gè)以上的平行動(dòng)作或場(chǎng)面交替出現(xiàn)，將觀眾的視點(diǎn)不斷地從這一動(dòng)作或這一場(chǎng)面移向另一動(dòng)作或另一場(chǎng)面，既讓他們看到同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)場(chǎng)面的情況，又引起他們莫大的關(guān)注?！痘陻嗨{(lán)橋》

這種結(jié)構(gòu)技巧是造成懸念和緊張的最好方法。

5、重復(fù)：在一部影片里，前面出現(xiàn)過的內(nèi)容鏡頭，后面再次出現(xiàn)，目的是為了通過視覺上的重復(fù)引起觀眾的注意，從而突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容?！犊巳R默夫婦》

6、視點(diǎn)：分為客觀視點(diǎn)和主觀視點(diǎn)。又可稱為客觀鏡頭和主觀鏡頭。

客觀視點(diǎn)：又叫“全能視點(diǎn)”。影視劇作者以旁觀者的身份，通過鏡頭去表現(xiàn)人物的行動(dòng)，并向觀眾講述正在發(fā)生的事情。

客觀視點(diǎn)能夠用生動(dòng)的銀幕形象，向觀眾介紹環(huán)境，描寫人物，交代劇情。通過客觀鏡頭，使觀眾像在生活中那樣耳聞目睹周圍發(fā)生的一切。《城南舊事》

主觀視點(diǎn)：用影片中人物的眼睛去觀察他身邊的人和事。這種用影片中某一人物的視線拍攝的鏡頭，又可以叫主觀鏡頭。

主觀鏡頭能使觀眾與劇中人站在一起，產(chǎn)生出身臨其境的特殊藝術(shù)效果。

在同一場(chǎng)戲中，主觀視點(diǎn)和客觀視點(diǎn)的交替運(yùn)用，能產(chǎn)生強(qiáng)烈的懸念和緊張感。

劇本的寫作格式

首先明確一點(diǎn)，劇本區(qū)別于任何一種文體形式，我經(jīng)?？吹接械呐笥寻褎”緦懗闪诵≌f或人物傳記，這是不對(duì)的，至少是不專業(yè)的。劇本有自己專署的格式，寫劇本從某種程度上說是個(gè)技術(shù)活。

寫劇本也不是什么很崇高的藝術(shù)創(chuàng)作，這只是一個(gè)普通的工種，劇作家和清潔工人沒什么區(qū)別，都是很普通的工作而已，所以每個(gè)人都可以寫劇本，每個(gè)人都可以當(dāng)導(dǎo)演。當(dāng)然，既然是一個(gè)工種，就有自己的規(guī)范。這些規(guī)范也許不會(huì)讓你迅速變成一個(gè)專家，但至少能使你看上去像一個(gè)專家。或者，不至于讓你糟糕的格式成為審稿人槍斃你稿子的理由。因?yàn)橐粋€(gè)審稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的劇本格式看上去不怎么專業(yè)的話，他完全有理由翻上幾頁(yè)就把你的劇本扔在角落里涼快。

先來看看劇本寫作常犯的錯(cuò)誤：

Ｉ：把劇本寫成了小說

剛剛上面提到有的朋友把劇本寫成了小說，不是不可以，但那個(gè)是文學(xué)劇本，根本不能用來指導(dǎo)拍攝和制作。舉個(gè)例子，你可以在小說里花幾頁(yè)的筆墨來寫一個(gè)人的身世，背景，家庭組成，或是用幾頁(yè)的筆墨來描寫主角的心理斗爭(zhēng)過程，但這些東西是無法表現(xiàn)在電影屏幕上的。你的劇本就是一個(gè)屏幕，你所要表現(xiàn)的是電影屏幕上能被觀眾直接看到感受到的東西。像心理活動(dòng)這類東西是無法很好的表現(xiàn)出來的。加旁白？當(dāng)然可以，除非你能忍受主角的畫外音在一動(dòng)不動(dòng)的鏡頭里讀幾頁(yè)小說。電影*畫面表達(dá)情緒，你的劇本就是電影畫面，要通過攝像機(jī)的角度來寫，這可能引起第二個(gè)問題。

ＩＩ：不必要的攝象機(jī)標(biāo)注

如果你這樣寫劇本：在5號(hào)升降臺(tái)，用盤納為升70型相機(jī)，60mm鏡頭，由8.5m搖至2m對(duì)焦…………如果你這樣寫，就算過了審稿人這一關(guān)，你的劇本也會(huì)被導(dǎo)演扔掉。你不需要教他怎么拍，這不是你的事。你在寫劇本的時(shí)候完全不用擔(dān)心相機(jī)的事。但是不是劇本就不要考慮相機(jī)了呢？也不是，你需要考慮相機(jī)的關(guān)系而不是位置。劇本里有自己的專用相機(jī)術(shù)語，多多使用這些術(shù)語，能讓你的劇本很專業(yè)，至少看上去很專業(yè)。

1.Angle on 角度對(duì)準(zhǔn)：比如BILL走出便利店，相機(jī)對(duì)準(zhǔn)BILL。

2.Favoring 主要表現(xiàn)：BILL在一個(gè)大廣場(chǎng)，人很多，但主要表現(xiàn)BILL。

3.Another angle 另一個(gè)角度：換個(gè)角度的相機(jī)表現(xiàn)BILL在大廣場(chǎng)玩的很開心。

4.Wilder angle 更寬的角度：先表現(xiàn)BILL在廣場(chǎng)的一角喝可樂，然后鏡頭拉遠(yuǎn)，表現(xiàn)BILL所在的廣場(chǎng)。

5.New angle 新角度：換個(gè)角度表現(xiàn)BILL喝可樂，使鏡頭豐富。

6.POV 視點(diǎn)：從BILL的視點(diǎn)看東西。就是第一人稱視角。

7.Reverse angle 反拍角度：BILL和SALLY在一起跳舞，先拍BILL看到的SALLY，再拍SALLY看到的BILL，通常是兩人的POV互反。

8.Over shoulder angle 過肩鏡頭：相機(jī)越過BILL的肩頭看到SALLY，BILL的肩頭能把畫面自然的分割，很常用的類型。

9.Moving shot 運(yùn)動(dòng)鏡頭：包括跟拍，搖移，追隨等等，反正鏡頭是運(yùn)動(dòng)的，至于具體怎么動(dòng)，還不是現(xiàn)在考慮的問題。

10.Two shot 雙人鏡頭：BILL和SALLY在邊喝可樂邊交談，這種鏡頭的相機(jī)不要隨意移動(dòng)，防止“越軸”。把BILL和SALLY兩人連起來有一條軸線，相機(jī)只能在軸線一側(cè)運(yùn)動(dòng)，如果越過這條軸線，在畫面上BILL和SALLY的位置就會(huì)左右互換，引起觀眾視覺上的邏輯混淆。

11.Close shot近景：強(qiáng)調(diào)SALLY美麗的眼睛，但一般少用為妙。

12.Insert 插入鏡頭：某物的近景，比如天色已晚，SALLY問BILL幾點(diǎn)了，BILL抬起手來，接下來可以接一個(gè)BILL手表的特寫，當(dāng)然你還可以用此種鏡頭來?yè)Q景，比如BILL移開手表時(shí)攝象機(jī)里看到的已經(jīng)是夜晚的舞會(huì)了。

以上就是劇本里的鏡頭描寫格式，看個(gè)例子就明白了。這是具體的寫作格式：

場(chǎng)景說明要黑體，時(shí)間地點(diǎn)要黑體，居左。

場(chǎng)景中出現(xiàn)的音效要黑體標(biāo)出。

第一次出現(xiàn)的人物名要黑體居中。

人物的對(duì)話要居中，兩邊留空，不同人物的對(duì)話要另起一行。

標(biāo)明攝象機(jī)的關(guān)系。

標(biāo)明場(chǎng)景的切換，“切至”就是硬切，“化至”就是加轉(zhuǎn)場(chǎng)的效果，全部居右。

如有特效運(yùn)用，也要用黑體標(biāo)出。

一個(gè)全長(zhǎng)電影劇本大概有120頁(yè)。一個(gè)兩個(gè)小時(shí)的電影大概是110頁(yè)到120頁(yè)之間，共有7場(chǎng)。一個(gè)90分鐘的電影大概90頁(yè)，也是7場(chǎng)。

劇本格式：

電影劇本標(biāo)題（大寫并下畫線）

作者

你的名字（作者的名字）

你的或代理人或律師的姓名

地址

電話

*****（在此表明注冊(cè)版權(quán)）

“ 劇本的題目”（此處可寫可不寫）

淡入（由此進(jìn)入劇本）

外景 大學(xué)學(xué)校大門口一家報(bào)亭前—下午（這是場(chǎng)景的標(biāo)頭）

（這里對(duì)地點(diǎn)、情景、和人物進(jìn)行描述）JON，二十多歲，173CM左右的個(gè)頭，頭發(fā)稍長(zhǎng)，略顯頹廢，拿著手機(jī)撥著號(hào)從報(bào)亭前走過來。然后JON把手機(jī)貼到耳朵上。

（雙行間距表示視角的轉(zhuǎn)換）

（話外音）你的電話已停機(jī)，詳情請(qǐng)撥打1***。JON（狠狠的把電話從耳朵上拿下來，無奈地）shit, 晃了晃腦袋，轉(zhuǎn)身直向旁邊的商店走去。內(nèi)/外景 報(bào)亭—下午（表明報(bào)亭的內(nèi)景和外景）

JON 拿起電話快速熟練地?fù)芰艘粋€(gè)號(hào)碼。背景處，我們可以看到報(bào)亭里擺放著各樣的雜志和報(bào)紙。

（大聲地）胖子，拜托你的事辦的怎么樣了？（一個(gè)停頓）JON的臉上掛著僵硬的笑容

JON（繼續(xù)）（接著說）你不會(huì)看著兄弟死吧？（一個(gè)停頓）JON突然嚴(yán)肅下來。

JON（繼續(xù)）（接著說）（有點(diǎn)不耐煩地）那弄不到500就300吧？（一個(gè)停頓）

JON（JON的表情更加僵硬）什么？只有50？

（以上的劇本內(nèi)容省略，因?yàn)檫@里主要介紹的電影劇本的寫作格式格式）轉(zhuǎn)切至

內(nèi)景 大學(xué)學(xué)生宿舍—白天（新場(chǎng)景的開頭）

JON（無奈的）捧著臉，然后JON揉揉臉和眼睛嘆口氣，接著伸手拿起桌子上的半根煙頭，熟練的用火機(jī)點(diǎn)燃，深深的吸了一口，呼出的煙霧繚繞，而JON的眼神是那樣的暗淡，他愣在那里一動(dòng)也不動(dòng)！

淡出（劇本完成之后可以寫上淡出或結(jié)束）編劇紅與黑：衡量編劇未來的二十四個(gè)砝碼

請(qǐng)逐一對(duì)照自己的情況，比對(duì)一下你得到紅砝碼多，還是黑砝碼多，大略就能知道自己離“靠譜”還有多遠(yuǎn)。

紅砝碼

1.對(duì)待專家的批評(píng)意見，你知道哪些可以幫助到你，哪些只是為了體現(xiàn)他們的權(quán)威，你記住有用的，也懂得怎樣巧妙的忽略沒有價(jià)值的意見。你的作品雖然是個(gè)折衷的產(chǎn)物，但尚可一看，觀眾沒有罵娘，你也接到了來自同一公司的下一單任務(wù)。

2.你在心理上，把自己和街上吹糖人的老漢歸作一類人，你不過是個(gè)取悅百姓的手藝人。但你仍然在意你作為手藝人的“體面”。

3.忽然有一天，你發(fā)現(xiàn)你在初學(xué)編劇的幾年里，之所以會(huì)遇到那么多不靠譜的“導(dǎo)演”和“制片人”，其實(shí)有一個(gè)很簡(jiǎn)單的原因：因?yàn)槟阋膊豢孔V。

4.你終于知道了你頭三年里“創(chuàng)作”的“作品”是如何爛得不可思議，你每看一眼都要出一身雞皮疙瘩。你恨不得乘坐時(shí)光機(jī)去三年之前把那個(gè)白癡教訓(xùn)一頓。當(dāng)初制片人罵你的話你因?yàn)閼嵟家灰挥浽谛纳?，但現(xiàn)在你才明白，每一句話都說對(duì)了。

5.你已經(jīng)明白，當(dāng)初巴巴結(jié)結(jié)好不容易認(rèn)識(shí)的職業(yè)編劇為什么不肯幫你，甚至突然中斷了本來已經(jīng)談妥的合作，因?yàn)槟愀静僮鞑涣四莻€(gè)項(xiàng)目，如果簽下合同，對(duì)你們兩個(gè)都將是一場(chǎng)災(zāi)難。但你仍然感激他，因?yàn)樗探o你的編劇理念，會(huì)幫助你一生。

6.你終于放棄了寫劇本發(fā)大財(cái)?shù)哪铑^，明白編劇頂多是個(gè)相當(dāng)于寫字樓高級(jí)白領(lǐng)的工作。從付出和得到來看都很像。你并不凌駕于蕓蕓眾生，和藝術(shù)家、文學(xué)家也不沾邊，你只是個(gè)劇組的普通工作人員，盡管也許永遠(yuǎn)不會(huì)出名和發(fā)財(cái)，但你仍然必須專業(yè)、敬業(yè)，始終吃苦耐勞，謙虛謹(jǐn)慎，你知道些老掉牙的品德會(huì)伴隨你職業(yè)生涯的每一刻。你也許會(huì)平平淡淡終老一生，但你很開心，因?yàn)槟阆矚g這個(gè)職業(yè)，喜歡它有限的自由，喜歡你通過努力得到的尊重，當(dāng)然也喜歡那還不算菲薄的酬勞。一切僅此而已。

7.你在公司討論劇本的時(shí)候，眼睛已經(jīng)遠(yuǎn)離為你端茶的美女編輯。會(huì)后你仍然在思考的是劇本，而不是她的長(zhǎng)發(fā)和屁股。

8.你明白無厘頭只能看看而已，你造就不了周星馳的第二個(gè)無厘頭高潮。

9.你慶幸當(dāng)初你視若珍寶的“作品”沒有被投拍，因?yàn)槟侵粫?huì)讓你永遠(yuǎn)停留在那個(gè)層次，永遠(yuǎn)都攀不上更高的高度。

10.你正在考慮一個(gè)你的母親、岳母和妻子一定會(huì)被迷住的故事。

11.對(duì)別人的意見你已經(jīng)學(xué)會(huì)了詳加鑒別，有些是惡意的，有些是善意的，但惡意的意見中，也可能包藏著真知灼見，善意的意見，有時(shí)候反而會(huì)讓你失去判斷的客觀性。你能夠把對(duì)待一個(gè)人的態(tài)度，和對(duì)待他意見的態(tài)度區(qū)分開來，既不因人廢言，也不因言廢人。

12.你明白機(jī)遇難得，但等待總還是有意義的。

黑砝碼

1.劇本會(huì)上，你唯唯諾諾，但在心里日了每個(gè)專家的老母。后來，你完全按照自己的思路寫了那個(gè)劇本，合作談崩。你罵了那家公司整整一年。

2.你覺得你就是這個(gè)斯基那個(gè)里尼的再生，有時(shí)候你不得不為了生存放下身段去寫電視劇，但你仍然覺得你寫的堪比《越獄》。那些不長(zhǎng)眼睛的制片人真是可惡！你悔恨生在中國(guó)。

3.你堅(jiān)信中國(guó)所有的導(dǎo)演和制片人都是混蛋，除了你自己融資和兼任導(dǎo)演之外毫無辦法，但那些可惡的投資人不肯為你的夢(mèng)想出錢。他們留著錢做什么？你百思不得其解，晚飯氣得多吃了一個(gè)饅頭。

4.烏拉！你創(chuàng)作了一個(gè)天才的作品！怎么形容它的可愛和偉大呢？No，人間的語詞顯得貧乏！你躊躇滿志，下一步就是找到伯樂，把這個(gè)作品推銷出去了！然后，大把大把的錢！你終于可以去泡妞啦！但是一年，又一年，你的作品仍然在抽屜里呼呼大睡，你終于知道了，這個(gè)邪惡的世界在詛咒你這個(gè)天才！你打開窗戶，發(fā)出一聲逆天的大吼！一個(gè)軟弱的天才死了，一個(gè)憤怒的天才誕生了！

5.職業(yè)編劇都是笨蛋，他們嫉妒你這樣帶著新鮮血液和全新編劇理念的新人，他們準(zhǔn)備用黑手扼殺純潔的你！終于有個(gè)不那么笨的笨蛋準(zhǔn)備青睞你了，你一口一個(gè)“前輩”、“老師”叫著，但只關(guān)心他什么把錢給你。當(dāng)他取消你們的合作項(xiàng)目的時(shí)候，你很想殺了他。

6.每個(gè)字起碼一塊錢！你發(fā)現(xiàn)這個(gè)好工作的時(shí)候，眼珠子差點(diǎn)掉出來。你不斷的寫啊寫，你覺得你寫的很棒了，但始終沒有人來買。你努力思索著原因：邪惡的編劇前輩，腐爛的編劇圈子，丑惡的行業(yè)規(guī)則，針對(duì)你的半獸人的毒手和爪牙！你呻吟著：這是地獄??！但你仍然寫啊寫，每個(gè)字一塊錢！每個(gè)字一塊錢！你堅(jiān)信自己越來越接近發(fā)財(cái)?shù)哪繕?biāo)，只要一個(gè)伯樂就夠了，他會(huì)為你每個(gè)字付一塊錢！也許兩塊！——對(duì)于那些裝B教導(dǎo)你劇本寫作規(guī)范的人，你根本無視。

7.異性的劇本編輯和導(dǎo)演助理經(jīng)常讓你流下哈喇子。

8.你買了一雙耐克，剪下鞋幫，留下商標(biāo)，然后高價(jià)賣給耐克公司你的發(fā)明專利！——我不是開玩笑，有些無厘頭愛好者就是這么對(duì)付周星馳的。

9.你的第一個(gè)作品十年之內(nèi)根本沒有改動(dòng)過一個(gè)字。你認(rèn)為不必要。世界上不會(huì)有更好的劇本了，不買是他們的問題。——其實(shí)，你根本是懶得改，你希望有個(gè)白癡為你三天寫完的這個(gè)“劇本”買單。你等了十年。這十年里你把同一個(gè)“劇本”投遞了無數(shù)個(gè)公司，貼遍了能找到的所有劇本和文學(xué)網(wǎng)站，參加了所有公開的征稿和比賽，但你等待的白癡——不，是伯樂，始終沒有出現(xiàn)。

10.你決定創(chuàng)作最天才的作品，而且矢志不渝。

11.有個(gè)家伙居然在網(wǎng)上跟貼批評(píng)你的作品！你認(rèn)為這一定是世界上最邪惡的人，你準(zhǔn)備一有機(jī)會(huì)就干掉他。

12.你認(rèn)為存在一個(gè)專門針對(duì)你的黑暗勢(shì)力組成的邪惡集團(tuán)，只有消滅了他們，機(jī)會(huì)才能到來。（作者 尚梁

第四篇：如何寫電視劇劇本

如何寫電視劇劇本

如何寫電視劇劇本

電視劇劇本的寫作步驟：

故事梗概——分集提綱——?jiǎng)∏榧?xì)化到每個(gè)場(chǎng)景——人物對(duì)話

文學(xué)劇本的寫作格式：

第一，編劇把提供導(dǎo)演拍攝作為自己的唯一責(zé)任和目的，不準(zhǔn)備將其成為一種文字讀物，多采用對(duì)動(dòng)作和畫面直接白描，不追求文采。

第二，以場(chǎng)景來劃分文字的自然段落，在每段之首專用一行文字標(biāo)明場(chǎng)號(hào)或鏡號(hào)，場(chǎng)面發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等等。

第三，明確從技術(shù)上規(guī)定拍攝的方法，甚至詳細(xì)的對(duì)攝制組其他成員也做出許多較為具體的指示。格式可以如

下：

第一場(chǎng) 地點(diǎn) 日或夜 內(nèi)或外

A：

B：

電視劇本寫作要領(lǐng)

作為編劇首先應(yīng)該記住，劇本是供導(dǎo)演和演員拍戲用的，要盡可能地給導(dǎo)演和演員留下創(chuàng)作的余地。初學(xué)劇本的寫作的人最容易犯的毛病就是在劇本中盡可能地描寫詳細(xì)，恨不能把自己全部的構(gòu)想都寫進(jìn)去，這時(shí)他不僅把自己作為一個(gè)編劇同時(shí)也是一個(gè)導(dǎo)演，這其實(shí)是費(fèi)力不討好的。因?yàn)榧幢隳惆衙總€(gè)鏡頭都設(shè)計(jì)得很周到，在技術(shù)處理上也的確很內(nèi)行，導(dǎo)演還是不大可能按照你的意圖去拍攝，只有在與導(dǎo)演達(dá)到默契時(shí)才有可能那樣去做，否則就有越俎代庖之嫌，引入反感。

其次，寫作時(shí)要有畫面感，你描寫的一切都是可以通過你的視覺看到的。這種鏡頭感完全可以通過文字表達(dá)出來。譬如“一輛公共汽車從街道上駛過?！?/p>

這里雖然沒有標(biāo)明景別和機(jī)位，卻能看出，這個(gè)鏡頭只能用遠(yuǎn)景進(jìn)行拍攝，而機(jī)位也應(yīng)該是在街道側(cè)面，采用側(cè)面拍攝的方式。又譬如“他手里拿了根樹枝，沿著鐵道走來?！痹谶@里既然說是“走來”，那么機(jī)位肯定就是在人物對(duì)面，從正面進(jìn)行拍攝。

下面從對(duì)景物、人物外貌、動(dòng)作、心理的描寫來看看電視劇本寫作的要領(lǐng)。

1、景物描寫

在電視劇本中，景物描寫要注意可視性，也就是說，你所描寫的景物必須是可以用畫面來表現(xiàn)的。語言盡可能簡(jiǎn)潔，絕不虛泛、抽象。請(qǐng)看下面這段：

從海邊吹來一陣風(fēng)，吹動(dòng)了果實(shí)累累的樹枝。真奇怪，這棵被無花果樹緊緊環(huán)繞起來的蘋果樹上有多少個(gè)蘋果成熟了啊!累累的蘋果!你看!這面是粉紅色的，那面是金黃色的，仿佛被太陽射透了似的。本可以靠近

來看它們，糟糕的是，大石頭疊成 的圍墻擋住了我們。

鏡頭如同我們的眼睛，我們?cè)诿鑼懢拔飼r(shí)也可以把我們的眼睛設(shè)想為攝像機(jī)的鏡頭。按照這段描寫給的提示，攝像機(jī)的應(yīng)該在圍墻以外，既然圍墻把視線都擋住了，又怎么可能看到里面的蘋果園呢?所以，應(yīng)該這樣改：

穿過圍墻，里面是一片果園。

樹枝上掛滿了果實(shí)。

海風(fēng)吹過，樹上枝葉和果實(shí)在輕輕晃動(dòng)。

走近看，樹上的蘋果，有的是粉紅色，有的是黃色。

在小說中，經(jīng)常講究情景交融，寫景時(shí)往往要融入人物自身的感覺，不是看景，而在感受景

物。譬如在小說里，你可以這樣寫：“夜，甜蜜而溫柔的夜?！笨墒窃陔娨晞±镞@“甜蜜而溫柔”無法用畫面來表現(xiàn)。在電視劇本中，應(yīng)該這樣描寫“甜蜜而溫柔”的夜色：

街道旁的垂柳退到暮色里，街燈向

路面噴灑下金紅色柔美的光，一輛灑水車從街上緩緩馳過，濕濕的路面便映出燈光，象是閃光的河。一對(duì)情侶相偎而來、飄然而去。晚風(fēng)里遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來隱約園舞曲聲……

或：

街道

路邊的垂柳，街燈。

一輛灑水車開過來，濕濕的路面映出燈光。

伴著遠(yuǎn)處傳來的園舞曲聲，一對(duì)情侶相偎走來。

再看這一段小說中的描寫：

海關(guān)的鐘聲剛停，“筑前丸”號(hào)客輪拉響了汽笛，其聲鳴鳴，如古代軍中的號(hào)角聲響，又如老牛拖長(zhǎng)疲乏 的聲調(diào)悶叫。一縷黑煙從煙囪里竄出、溶散，然后彌漫于海面。

車船起動(dòng)之際，照例是最熱鬧的時(shí)候?！爸巴琛?/p>

大客輪內(nèi)，人聲鼎沸，臨時(shí)搭湊成

一個(gè)五光十色的“小社會(huì)”。這小社會(huì)因?yàn)榭臻g距離的驟然縮短，各色人物

只好在對(duì)方眼睛中一覽無遺地展示自己。

在電視劇本里，可以改成這樣：

碼頭

海關(guān)大樓工的大鐘。

沉悶的汽笛聲。

喧鬧的碼頭，人聲鼎沸。

“筑前丸”號(hào)客輪緩緩離開岸邊。

客輪上，人們揮手向岸邊送別的人群揮手告別。

岸邊的人群擺手，目送客輪離岸?！?/p>

2、外貌描寫

在影視劇本中，對(duì)人物外貌的描寫要盡可能簡(jiǎn)略，能給導(dǎo)演和編劇作出提示就夠了。在小說中，可以把人物外貌寫得很詳細(xì)，很生動(dòng)，他的臉是什么樣，鼻子是什么樣、眼睛是什么樣寫得清清楚楚，可是在電視劇本中就沒有這個(gè)必要。因?yàn)槟銓懙迷俸?，?dǎo)演也不會(huì)按照

你寫的那樣去找演員。請(qǐng)看下面小說中這段描寫：

黃昏時(shí)分，海水呈暗褐色，海面變得有些黯淡。浪濤不高，也不猛。但卻在朦朧水汽的籠蓋下，一刻不息地洶涌、鼓蕩。都說大海胸懷寬闊，能容得下人間一切不平；那么，像這般不停地洶涌激蕩，難以平靜，豈不也是胸中有塊壘難消，在永恒的騷動(dòng)中發(fā)泄那無窮的積憤嗎!輪船甲板上，靜悄悄的。好不容易擺脫了一群俗人糾纏的少年和尚手撫船舷，靜觀默思。剛才，那種狂放不羈、氣雄一世的氣概一掃而凈，代之以嚴(yán)肅莊重的神情。他憑欄獨(dú)立，遠(yuǎn)眺海天，清癯白凈的臉龐表現(xiàn)出一副孤傲倔強(qiáng)的模樣，但在這背后，又分明似埋著一腔難以言說的隱痛。一雙大眼睛冷凝幽深、顧盼天地，時(shí)時(shí)流露出一種嘲弄人生世界的敵意。很顯然，這里有許多東西是很難用畫面直接表現(xiàn)的，譬如景物中包含著的抒情性語言，而主人公孤傲的表情背后隱藏著的那些“隱痛”和“調(diào)侃人

生的敵意”，也只能通過演員的細(xì)膩表演才能表現(xiàn)出來。若把它改為電視劇，可以這樣寫：

大海

一艘客輪靜靜行在海面上。

海水黯淡，海面上籠罩著朦朧的水汽。

隨著客輪的移動(dòng)，海面也在晃動(dòng)。

客輪上

靜靜的甲板工，一個(gè)身穿裝裟的少年和尚憑欄而

立，手扶著船舷，遠(yuǎn)眺著海天。

暗褐色的大海，浪濤在滾動(dòng)。

少年和尚冷傲的臉色，嘴角掛著冰冷的笑意，那雙

冷凝幽深的眼睛卻似含著難以言說的隱痛。

黑色的大海，波濤翻滾。

少年和尚憂郁的眼睛。

3、動(dòng)作描寫

在電視劇中，人物的動(dòng)作必須通過演員的形體表現(xiàn)出來，因此劇作者只要

把有形的動(dòng)作描述下來就夠了。

把電視劇本與電影劇本進(jìn)行比較就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在電視劇中人物動(dòng)作描寫比電影中少得多，有些電視劇本主要就是由人物對(duì)話構(gòu)成，相反在有些電影里人物對(duì)話卻很少，有的總共也就只有幾十句對(duì)話，這樣的情況在電視劇里是很難想象的。應(yīng)該說，從目前的情況來看，電影比電視做得更為精致，同時(shí)電影篇幅短小，有時(shí)可以將情節(jié)淡化，而著重表現(xiàn)某種意境。而在長(zhǎng)篇電視劇中，這種意境的追求就不可能貫串于始終，它主要得靠情節(jié)來支撐，另外受屏幕狹小的制約，也不如電影那樣注重視覺效果。

對(duì)編劇來說，設(shè)計(jì)人物動(dòng)作是一件很困難的事情。在電視劇里，每一個(gè)人物的動(dòng)作都不是隨意的，必須建立在對(duì)人物性格和情感的把握上，這種把握又是基于平時(shí)對(duì)生活的觀察和對(duì)人性的理解。譬如要表現(xiàn)一個(gè)人失戀后的痛苦，不同性格的人可能有不同的表現(xiàn)，有的可能會(huì)孤獨(dú)地坐在海邊，滿臉傷感，回

憶著過去的時(shí)光；有的人可能會(huì)到酒館里喝悶酒，或者自抱自棄地找個(gè)妓

女進(jìn)行發(fā)泄。

應(yīng)該指出的是，編劇的動(dòng)作設(shè)計(jì)未必會(huì)被采用，演員經(jīng)常要根據(jù)自己對(duì)角色的體驗(yàn)重新設(shè)計(jì)動(dòng)作，但即使這樣，劇本中的動(dòng)作設(shè)計(jì)還是會(huì)為導(dǎo)演和演員提供重要的參考，使他們更為準(zhǔn)確地把握人物的個(gè)性。

劇本中的動(dòng)作描寫與小說中是完全不一樣的。在小說中，動(dòng)作描寫并不注意時(shí)空的完整性，而在劇本中，人物的動(dòng)作必須在可以感覺的時(shí)空中延續(xù)，就像我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中感知的那樣。譬如我們有同學(xué)在劇本習(xí)作中這樣描寫：

校園

天色已經(jīng)很晚，念雨和老簡(jiǎn)在路上走著，“謝謝你

送我去醫(yī)院，聽說……你還爬了樹?”老簡(jiǎn)笑了：“情勢(shì)

所迫嘛!”“真沒想到，你還會(huì)爬樹?！崩虾?jiǎn)很詫異：“你

沒見過?”念雨搖了搖頭?！昂茫愕纫幌?。”說著，老

簡(jiǎn)看準(zhǔn)了路邊的一棵樹，利落地爬了上去。

“其實(shí)，我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，腦子里就少了很多風(fēng)

花雪月的東西?？墒悄钣?，我知道精神生活和現(xiàn)實(shí)的區(qū)

別。我不希望總看到你一副雨打的樣子。我知道，該爬

樹的時(shí)候就不能手軟。”．

趁著夜色，老簡(jiǎn)吻了念雨。

這段描寫，毛病很多，譬如對(duì)話不夠真實(shí)自然，沒有把握住人物的個(gè)性等等，就動(dòng)作描寫而言，則沒有完整地展示動(dòng)作的過程，因而破壞了時(shí)空的完整性，如：“老簡(jiǎn)看準(zhǔn)了路邊的一棵樹，利落地爬了上去?！痹谛≌f里，這樣寫是可以的，可是在劇本里就得把老簡(jiǎn)爬樹的過

程寫出來。此外，在老簡(jiǎn)爬完樹以后，后面那段對(duì)話與前面老簡(jiǎn)爬樹和后

面“趁著夜色，老簡(jiǎn)吻了念雨”這個(gè)動(dòng)作在時(shí)空上也銜接不上。

在同學(xué)的劇本習(xí)作中有這樣寫的：

糧食學(xué)校

兩人開始勤奮地上作。潘國(guó)棟當(dāng)兵時(shí)，自修過房屋

設(shè)計(jì)，每天早出晚歸，在基建科里畫圖紙，在校內(nèi)測(cè)地

形。建設(shè)著這個(gè)光禿禿的學(xué)校。葉慧蘭在體育組負(fù)責(zé)一

些體育用品的借出與收回。住房極差。一排平房中的一

個(gè)小間，武漢每年6月是梅雨季節(jié)，房里總是水漫金

山，可夫妻二人總是苦中有樂。日子一天天過去，終于

迎來了一個(gè)小生命。

很顯然，作者的用意是表現(xiàn)歲月流轉(zhuǎn)及主人公生活的變更?？蛇@樣的描寫沒有畫面感，也缺乏時(shí)空概念，在電視劇中是無法表現(xiàn)的。通常，這類情況都需要用一組鏡頭來表現(xiàn)： 辦公室里

臺(tái)燈下，潘國(guó)棟正伏案畫著圖紙。

體育館內(nèi)

葉慧蘭從學(xué)生手里接過一網(wǎng)兜足球，放進(jìn)筐里。

山坡上

潘國(guó)棟與同事們邊看著圖紙，邊指點(diǎn)著。

家屬區(qū)

低矮的平房前，葉慧蘭把桶放在水龍頭下面，擰開

龍頭，水嘩嘩流下來。葉慧蘭挺起腰，用手錘打著腰

部，另一只手撫摸著自己的腹部。

潘國(guó)棟走過來，見葉慧蘭正彎腰提水，忙走過去，對(duì)她笑了笑，提起水桶，往屋里走著。

葉慧蘭看著潘國(guó)棟的背影，微笑著，手不由自主地

放在腹部上。

屋里

潘國(guó)棟扶看葉慧蘭走到床邊，讓她

躺下去。

葉慧蘭用手撫摸著腹部。

潘國(guó)棟俯下身去，耳朵貼在葉慧蘭的身上，細(xì)心聽

著，起身看著葉慧蘭，微笑。

葉慧蘭甜蜜地微笑。

醫(yī)院

產(chǎn)房外，潘國(guó)棟來回走著，不時(shí)往產(chǎn)房里瞅著。

產(chǎn)房里傳來了嬰兒哇哇的哭叫聲。

屋里

孩子哇哇的哭叫聲。

潘國(guó)棟抱著孩子，不停地?fù)u晃著，用乎拍打著孩子的屁股。

葉慧蘭坐在床上，看著潘國(guó)棟那笨拙的樣子，微笑

著，伸出乎去，示意潘國(guó)棟把孩子給她。

潘國(guó)棟把孩子遞過去，葉慧蘭接過，輕輕拍打著，孩子停止哭聲。

葉慧蘭給孩子喂奶。

潘國(guó)棟站在一旁看著，撓著后腦勺，無奈地笑著。

葉慧蘭抬頭沖他微笑。

在電視劇里，對(duì)人物動(dòng)作的描寫不能只停留在人物動(dòng)作的過程，還應(yīng)該注意畫面的視覺結(jié)構(gòu)。譬如前面所說的“趁著夜色，老簡(jiǎn)吻了念雨”這句話，并不只是要把他們親吻的過程描寫出來，顯示出時(shí)空上的完整，還要從視覺的美學(xué)效果上來考慮。我們可以這樣寫：

樹底下，老簡(jiǎn)和念雨手牽著手，相互對(duì)視著。

月光朦朧，幾聲蟬兒的鳴叫打破了四周的沉寂。

念雨微仰著頭，閃亮的眼睛充滿著渴望。

老簡(jiǎn)低著頭，看著念雨。

兩人的臉越靠越近，終于湊在一起。

樹梢上，懸掛著一輪圓月。

在電視劇里，人物的動(dòng)作有時(shí)會(huì)融化在某種意境中，這時(shí)時(shí)空的概念似乎

被畫面中的意境所籠罩，造成某種特定的視覺效果。請(qǐng)看下面一段：

黑白畫面，一朵鮮紅的康乃馨似乎在隨風(fēng)搖動(dòng)，鏡頭拉出，一雙美麗的眼睛，瞳孔中映著一對(duì)紅色的花。

鏡頭再往后拉，女孩近景，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。

鏡頭拉出，女孩全景，黑暗中白色的身影。

女孩雙手在胸前交叉，這時(shí)女孩身后一男性有力的

雙手抓著女孩的雙手，并指揮著那雙手從女孩頰部開始

撫摸，直至頸、肩、雙臂……男孩的頭部與女孩頭部相互陶醉地親呢著。

特寫，男孩與女孩手交插指合十，逐漸張開，一朵跳動(dòng)動(dòng)著的鮮紅的花朵。

4、心理描寫

在對(duì)人物心理的描寫方面，電影也好，電視劇也好，都不如小說那樣輕松自如。應(yīng)該承認(rèn)，人物許多微妙的心理感覺是很難用畫面來表現(xiàn)的。很難設(shè)想，像《尤利西斯》、《追憶逝水年華》這樣以心理描寫為主的小說改成電視劇會(huì)是什么樣子。

在小說里，我們可以用文字直接把人物的所思所想描寫出來，在電視劇里卻要借助于聲音和畫面。

下面是同學(xué)劇本習(xí)作中的一段描寫：

石磊家

石磊坐在客廳的沙發(fā)里，濃眉深鎖，抬頭看到墻上的時(shí)鐘已經(jīng)滴答滴答地走到2點(diǎn)。他深吸了幾口煙，整個(gè)人都深陷入沙發(fā)中。閉上眼，就浮現(xiàn)出雅嫻曾經(jīng)俏麗活潑的影像。想她在不知道那件事之前，每天都那么充滿朝氣，對(duì)愛情信任熱愛，可是雅嫻的傾情熱戀在知道藍(lán)婷與石磊那段令人落淚的戀情之后，就已經(jīng)頻臨全線崩潰的邊緣。雅嫻認(rèn)為自己只是藍(lán)婷的替代品，在石磊的內(nèi)心深處愛的一直是藍(lán)婷。

這里，作者顯然是在用寫小說的方式來描寫人物的心理，這樣的描寫是沒

法用畫面和聲音來表現(xiàn)的。

在電視劇里，表現(xiàn)人物心理有以下幾種方式：

1、以視聽形象藝術(shù)地再現(xiàn)人物內(nèi)心生活中的回憶、想象、幻覺和夢(mèng)境等場(chǎng)面

吳淼獨(dú)自坐在網(wǎng)球外面的長(zhǎng)椅上，透過鐵欄網(wǎng)往里看著。

空蕩蕩的網(wǎng)球場(chǎng)，傳來“叭” “叭” “叭”的擊球聲，聲音越來越急，越來越響。

吳淼呆呆地坐著，眼前幻化出那個(gè)叫王芳的女孩純凈的臉，仿佛看見她在球場(chǎng)上奔跑的身影。

王芳那張清秀純凈的臉緊貼在窗戶玻璃上，看著外面飄揚(yáng)著的雪花，那渴望的眼睛看著屋

外白雪皚皚的大地……

腳步聲由遠(yuǎn)而近。

女孩打開門，從屋里走出來，看著雪地留下的腳印，眼睛在遠(yuǎn)處尋找著。

腳步聲越來越遠(yuǎn)，女孩的眼光暗淡

下去，兩行淚水流到臉頰上。

空蕩蕩的網(wǎng)球場(chǎng)。

吳淼靜靜地坐著。

一雙手放在他的肩上。

吳淼回過頭來，看見了白雪的臉，他伸過手去，把她的手握住，沒有說話。

2、以內(nèi)心獨(dú)白形式揭示人物的內(nèi)心動(dòng)作

劉婷婷手里轉(zhuǎn)動(dòng)著一支鉛筆，面無表情。

審判長(zhǎng)站起身，莊嚴(yán)地：現(xiàn)在宣讀判決書……

齊雪竹緊張不安的神情。

劉婷婷看著手里的鉛筆，似乎很鎮(zhèn)靜。

審判長(zhǎng)的畫外音：……本院認(rèn)為，起訴指控證據(jù)不充足，不能認(rèn)定被告有罪?！驹号袥Q如下：被告劉婷婷無罪……

聲音漸隱。

劉婷婷手里的鉛筆停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，表

情復(fù)雜，有吃驚，又好像有幾分落寞。

沉寂。

4、從人物的主觀視點(diǎn)出發(fā)寫所見所聞。

吳淼笑著站起來，看著門口。

屋里光線略微有些暗淡，一個(gè)黑影緩慢地移過來。

秋燕不安地看著吳淼。

吳淼臉上的笑容漸漸僵住，神情變得很難看。

一個(gè)幽靈般的身影出現(xiàn)在門口，肩膀微微向左傾斜著，慢慢挪動(dòng)著腳步，猶如一個(gè)不堪重負(fù)的五六十歲的老太太。

身影越走越近，模糊的身體變得清晰起來，那是一張年輕女人的臉，卻沒有血色，目光呆滯，動(dòng)作十分遲緩。

吳淼驚恐不安的臉。

第五篇：如何寫電視劇劇本

如何寫電視劇劇本

電視劇劇本的寫作步驟：

故事梗概——分集提綱——?jiǎng)∏榧?xì)化到每個(gè)場(chǎng)景——人物對(duì)話（動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)、人物之間的關(guān)系等提示）

文學(xué)劇本（偏重于鏡頭的劇本）的寫作格式：

第一，編劇把提供導(dǎo)演拍攝作為自己的唯一責(zé)任和目的，不準(zhǔn)備將其成為一種文字讀物，多采用對(duì)動(dòng)作和畫面直接白描，不追求文采。

第二，以場(chǎng)景（有時(shí)甚至細(xì)致到鏡頭）來劃分文字的自然段落，在每段之首專用一行文字標(biāo)明場(chǎng)號(hào)或鏡號(hào)，場(chǎng)面發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等等。

第三，明確從技術(shù)上規(guī)定拍攝的方法（比如注明特寫、推、淡出之類），甚至詳細(xì)的對(duì)攝制組其他成員（導(dǎo)、演、攝、美、錄、服、化、道）也做出許多較為具體的指示。格式可以如下：

第一場(chǎng) 地點(diǎn) 日或夜 內(nèi)或外 A：（臺(tái)詞）B：（臺(tái)詞）

電視劇本寫作要領(lǐng)

作為編劇首先應(yīng)該記住，劇本是供導(dǎo)演和演員拍戲用的，要盡可能地給導(dǎo)演和演員留下創(chuàng)作的余地。初學(xué)劇本的寫作的人最容易犯的毛病就是在劇本中盡可能地描寫詳細(xì)，恨不能把自己全部的構(gòu)想都寫進(jìn)去，這時(shí)他不僅把自己作為一個(gè)編劇同時(shí)也是一個(gè)導(dǎo)演，這其實(shí)是費(fèi)力不討好的。因?yàn)榧幢隳惆衙總€(gè)鏡頭都設(shè)計(jì)得很周到，在技術(shù)處理上也的確很內(nèi)行，導(dǎo)演還是不大可能按照你的意圖去拍攝，只有在與導(dǎo)演達(dá)到默契時(shí)才有可能那樣去做，否則就有越俎代庖之嫌，引入反感。

其次，寫作時(shí)要有畫面感，你描寫的一切都是可以通過你的視覺看到的。這種鏡頭感完全可以通過文字表達(dá)出來。譬如“一輛公共汽車從街道上駛過?！边@里雖然沒有標(biāo)明景別和機(jī)位，卻能看出，這個(gè)鏡頭只能用遠(yuǎn)景進(jìn)行拍攝，而機(jī)位也應(yīng)該是在街道側(cè)面，采用側(cè)面拍攝的方式。又譬如“他手里拿了根樹枝，沿著鐵道走來?！痹谶@里既然說是“走來”，那么機(jī)位肯定就是在人物對(duì)面，從正面進(jìn)行拍攝。

下面從對(duì)景物、人物外貌、動(dòng)作、心理的描寫來看看電視劇本寫作的要領(lǐng)。

1、景物描寫

在電視劇本中，景物描寫要注意可視性，也就是說，你所描寫的景物必須是可以用畫面來表現(xiàn)的。語言盡可能簡(jiǎn)潔，絕不虛泛、抽象。請(qǐng)看下面這段：

從海邊吹來一陣風(fēng)，吹動(dòng)了果實(shí)累累的樹枝。真奇怪，這棵被無花果樹緊緊環(huán)繞起來的蘋果樹上有多少個(gè)蘋果成熟了啊!累累的蘋果!你看!這面是粉紅色的，那面是金黃色的，仿佛被太陽射透了似的。本可以靠近

來看它們，糟糕的是，大石頭疊成的圍墻擋住了我們。

鏡頭如同我們的眼睛，我們?cè)诿鑼懢拔飼r(shí)也可以把我們的眼睛設(shè)想為攝像機(jī)的鏡頭。按照這段描寫給的提示，攝像機(jī)的應(yīng)該在圍墻以外，既然圍墻把視線都擋住了，又怎么可能看到里面的蘋果園呢?所以，應(yīng)該這樣改： 穿過圍墻，里面是一片果園。樹枝上掛滿了果實(shí)。

海風(fēng)吹過，樹上枝葉和果實(shí)在輕輕晃動(dòng)。

走近看，樹上的蘋果，有的是粉紅色，有的是黃色。

在小說中，經(jīng)常講究情景交融，寫景時(shí)往往要融入人物自身的感覺，不是看景，而在感受景物。譬如在小說里，你可以這樣寫：“夜，甜蜜而溫柔的夜?！笨墒窃陔娨晞±镞@“甜蜜而溫柔”無法用畫面來表現(xiàn)。在電視劇本中，應(yīng)該這樣描寫“甜蜜而溫柔”的夜色： 街道旁的垂柳退到暮色里，街燈向路面噴灑下金紅色柔美的光，一輛灑水車從街上緩緩馳過，濕濕的路面便映出燈光，象是閃光的河。一對(duì)情侶相偎而來、飄然而去。晚風(fēng)里遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來隱約園舞曲聲…… 或：

街道(夜，外景)路邊的垂柳，街燈。

一輛灑水車開過來，濕濕的路面映出燈光。伴著遠(yuǎn)處傳來的園舞曲聲，一對(duì)情侶相偎走來。再看這一段小說中的描寫：

海關(guān)的鐘聲剛停，“筑前丸”號(hào)客輪拉響了汽笛，其聲鳴鳴，如古代軍中的號(hào)角聲響，又如老牛拖長(zhǎng)疲乏 的聲調(diào)悶叫。一縷黑煙從煙囪里竄出、溶散，然后彌漫于海面。

車船起動(dòng)之際，照例是最熱鬧的時(shí)候?！爸巴琛?/p>

大客輪內(nèi)，人聲鼎沸，臨時(shí)搭湊成一個(gè)五光十色的“小社會(huì)”。這小社會(huì)因?yàn)榭臻g距離的驟然縮短，各色人物

只好在對(duì)方眼睛中一覽無遺地展示自己。在電視劇本里，可以改成這樣： 碼頭(日 外)海關(guān)大樓工的大鐘。

沉悶的汽笛聲。

喧鬧的碼頭，人聲鼎沸。

“筑前丸”號(hào)客輪緩緩離開岸邊。

客輪上，人們揮手向岸邊送別的人群揮手告別。岸邊的人群擺手，目送客輪離岸。……

2、外貌描寫

在影視劇本中，對(duì)人物外貌的描寫要盡可能簡(jiǎn)略，能給導(dǎo)演和編劇作出提示就夠了。在小說中，可以把人物外貌寫得很詳細(xì)，很生動(dòng)，他的臉是什么樣，鼻子是什么樣、眼睛是什么樣寫得清清楚楚，可是在電視劇本中就沒有這個(gè)必要。因?yàn)槟銓懙迷俸?，?dǎo)演也不會(huì)按照你寫的那樣去找演員。請(qǐng)看下面小說中這段描寫：

黃昏時(shí)分，海水呈暗褐色，海面變得有些黯淡。浪濤不高，也不猛。但卻在朦朧水汽的籠蓋下，一刻不息地洶涌、鼓蕩。都說大海胸懷寬闊，能容得下人間一切不平；那么，像這般不停地洶涌激蕩，難以平靜，豈不也是胸中有塊壘難消，在永恒的騷動(dòng)中發(fā)泄那無窮的積憤嗎!輪船甲板上，靜悄悄的。好不容易擺脫了一群俗人糾纏的少年和尚手撫船舷，靜觀默思。剛才，那種狂放不羈、氣雄一世的氣概一掃而凈，代之以嚴(yán)肅莊重的神情。他憑欄獨(dú)立，遠(yuǎn)眺海天，清癯白凈的臉龐表現(xiàn)出一副孤傲倔強(qiáng)的模樣，但在這背后，又分明似埋著一腔難以言說的隱痛。一雙大眼睛冷凝幽深、顧盼天地，時(shí)時(shí)流露出一種嘲弄人生世界的敵意。很顯然，這里有許多東西是很難用畫面直接表現(xiàn)的，譬如景物中包含著的抒情性語言，而主人公孤傲的表情背后隱藏著的那些“隱痛”和“調(diào)侃人生的敵意”，也只能通過演員的細(xì)膩表演才能表現(xiàn)出來。若把它改為電視劇，可以這樣寫： 大海(黃昏 外景)一艘客輪靜靜行在海面上。

海水黯淡，海面上籠罩著朦朧的水汽。隨著客輪的移動(dòng)，海面也在晃動(dòng)。

客輪上(黃昏 外景)靜靜的甲板工，一個(gè)身穿裝裟的少年和尚憑欄而 立，手扶著船舷，遠(yuǎn)眺著海天。暗褐色的大海，浪濤在滾動(dòng)。

少年和尚冷傲的臉色，嘴角掛著冰冷的笑意，那雙 冷凝幽深的眼睛卻似含著難以言說的隱痛。黑色的大海，波濤翻滾。少年和尚憂郁的眼睛。

3、動(dòng)作描寫

在電視劇中，人物的動(dòng)作必須通過演員的形體表現(xiàn)出來，因此劇作者只要把有形的動(dòng)作描述下來就夠了。

把電視劇本與電影劇本進(jìn)行比較就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在電視劇中人物動(dòng)作描寫比電影中少得多，有些電視劇本主要就是由人物對(duì)話構(gòu)成，相反在有些電影里人物對(duì)話卻很少，有的總共也就只有幾十句對(duì)話，這樣的情況在電視劇里是很難想象的。應(yīng)該說，從目前的情況來看，電影比電視做得更為精致，同時(shí)電影篇幅短小，有時(shí)可以將情節(jié)淡化，而著重表現(xiàn)某種意境。而在長(zhǎng)篇電視劇中，這種意境的追求就不可能貫串于始終，它主要得靠情節(jié)來支撐，另外受屏幕狹小的制約，也不如電影那樣注重視覺效果。

對(duì)編劇來說，設(shè)計(jì)人物動(dòng)作是一件很困難的事情。在電視劇里，每一個(gè)人物的動(dòng)作都不是隨意的，必須建立在對(duì)人物性格和情感的把握上，這種把握又是基于平時(shí)對(duì)生活的觀察和對(duì)人性的理解。譬如要表現(xiàn)一個(gè)人失戀后的痛苦，不同性格的人可能有不同的表現(xiàn)，有的可能會(huì)孤獨(dú)地坐在海邊，滿臉傷感，回憶著過去的時(shí)光；有的人可能會(huì)到酒館里喝悶酒，或者自抱自棄地找個(gè)妓 女進(jìn)行發(fā)泄。應(yīng)該指出的是，編劇的動(dòng)作設(shè)計(jì)未必會(huì)被采用，演員經(jīng)常要根據(jù)自己對(duì)角色的體驗(yàn)重新設(shè)計(jì)動(dòng)作，但即使這樣，劇本中的動(dòng)作設(shè)計(jì)還是會(huì)為導(dǎo)演和演員提供重要的參考，使他們更為準(zhǔn)確地把握人物的個(gè)性。

劇本中的動(dòng)作描寫與小說中是完全不一樣的。在小說中，動(dòng)作描寫并不注意時(shí)空的完整性，而在劇本中，人物的動(dòng)作必須在可以感覺的時(shí)空中延續(xù)，就像我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中感知的那樣。譬如我們有同學(xué)在劇本習(xí)作中這樣描寫：

校園

天色已經(jīng)很晚，念雨和老簡(jiǎn)在路上走著，“謝謝你 送我去醫(yī)院，聽說……你還爬了樹?”老簡(jiǎn)笑了：“情勢(shì) 所迫嘛!”“真沒想到，你還會(huì)爬樹?！崩虾?jiǎn)很詫異：“你 沒見過?”念雨搖了搖頭?！昂茫愕纫幌??！闭f著，老 簡(jiǎn)看準(zhǔn)了路邊的一棵樹，利落地爬了上去?！捌鋵?shí)，我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，腦子里就少了很多風(fēng) 花雪月的東西?？墒悄钣?，我知道精神生活和現(xiàn)實(shí)的區(qū) 別。我不希望總看到你一副雨打的樣子。我知道，該爬 樹的時(shí)候就不能手軟?！保?趁著夜色，老簡(jiǎn)吻了念雨。

這段描寫，毛病很多，譬如對(duì)話不夠真實(shí)自然，沒有把握住人物的個(gè)性等等，就動(dòng)作描寫而言，則沒有完整地展示動(dòng)作的過程，因而破壞了時(shí)空的完整性，如：“老簡(jiǎn)看準(zhǔn)了路邊的一棵樹，利落地爬了上去?！痹谛≌f里，這樣寫是可以的，可是在劇本里就得把老簡(jiǎn)爬樹的過程寫出來。此外，在老簡(jiǎn)爬完樹以后，后面那段對(duì)話與前面老簡(jiǎn)爬樹和后面“趁著夜色，老簡(jiǎn)吻了念雨”這個(gè)動(dòng)作在時(shí)空上也銜接不上。在同學(xué)的劇本習(xí)作中有這樣寫的： 糧食學(xué)校

兩人開始勤奮地上作。潘國(guó)棟當(dāng)兵時(shí)，自修過房屋 設(shè)計(jì)，每天早出晚歸，在基建科里畫圖紙，在校內(nèi)測(cè)地 形。建設(shè)著這個(gè)光禿禿的學(xué)校。葉慧蘭在體育組負(fù)責(zé)一 些體育用品的借出與收回。住房極差。一排平房中的一 個(gè)小間，武漢每年6月是梅雨季節(jié)，房里總是水漫金 山，可夫妻二人總是苦中有樂。日子一天天過去，終于 迎來了一個(gè)小生命。

很顯然，作者的用意是表現(xiàn)歲月流轉(zhuǎn)及主人公生活的變更?？蛇@樣的描寫沒有畫面感，也缺乏時(shí)空概念，在電視劇中是無法表現(xiàn)的。通常，這類情況都需要用一組鏡頭來表現(xiàn)： 辦公室里(夜 內(nèi))臺(tái)燈下，潘國(guó)棟正伏案畫著圖紙。體育館內(nèi)(日 內(nèi))葉慧蘭從學(xué)生手里接過一網(wǎng)兜足球，放進(jìn)筐里。山坡上(日 外)潘國(guó)棟與同事們邊看著圖紙，邊指點(diǎn)著。

家屬區(qū)(日 外)低矮的平房前，葉慧蘭把桶放在水龍頭下面，擰開 龍頭，水嘩嘩流下來。葉慧蘭挺起腰，用手錘打著腰 部，另一只手撫摸著自己的腹部。

潘國(guó)棟走過來，見葉慧蘭正彎腰提水，忙走過去，對(duì)她笑了笑，提起水桶，往屋里走著。

葉慧蘭看著潘國(guó)棟的背影，微笑著，手不由自主地 放在腹部上。

屋里(日 外)潘國(guó)棟扶看葉慧蘭走到床邊，讓她躺下去。葉慧蘭用手撫摸著腹部。

潘國(guó)棟俯下身去，耳朵貼在葉慧蘭的身上，細(xì)心聽 著，起身看著葉慧蘭，微笑。葉慧蘭甜蜜地微笑。醫(yī)院(日 外)產(chǎn)房外，潘國(guó)棟來回走著，不時(shí)往產(chǎn)房里瞅著。產(chǎn)房里傳來了嬰兒哇哇的哭叫聲。屋里(日 內(nèi))孩子哇哇的哭叫聲。

潘國(guó)棟抱著孩子，不停地?fù)u晃著，用乎拍打著孩子的屁股。葉慧蘭坐在床上，看著潘國(guó)棟那笨拙的樣子，微笑 著，伸出乎去，示意潘國(guó)棟把孩子給她。

潘國(guó)棟把孩子遞過去，葉慧蘭接過，輕輕拍打著，孩子停止哭聲。

葉慧蘭給孩子喂奶。潘國(guó)棟站在一旁看著，撓著后腦勺，無奈地笑著。

葉慧蘭抬頭沖他微笑。在電視劇里，對(duì)人物動(dòng)作的描寫不能只停留在人物動(dòng)作的過程，還應(yīng)該注意畫面的視覺結(jié)構(gòu)。譬如前面所說的“趁著夜色，老簡(jiǎn)吻了念雨”這句話，并不只是要把他們親吻的過程描寫出來，顯示出時(shí)空上的完整，還要從視覺的美學(xué)效果上來考慮。我們可以這樣寫： 樹底下，老簡(jiǎn)和念雨手牽著手，相互對(duì)視著。月光朦朧，幾聲蟬兒的鳴叫打破了四周的沉寂。念雨微仰著頭，閃亮的眼睛充滿著渴望。老簡(jiǎn)低著頭，看著念雨。

兩人的臉越靠越近，終于湊在一起。樹梢上，懸掛著一輪圓月。

在電視劇里，人物的動(dòng)作有時(shí)會(huì)融化在某種意境中，這時(shí)時(shí)空的概念似乎被畫面中的意境所籠罩，造成某種特定的視覺效果。請(qǐng)看下面一段：

黑白畫面，一朵鮮紅的康乃馨似乎在隨風(fēng)搖動(dòng)，鏡頭拉出，一雙美麗的眼睛，瞳孔中映著一對(duì)紅色的花。

鏡頭再往后拉，女孩近景，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。

鏡頭拉出，女孩全景，黑暗中白色的身影。

女孩雙手在胸前交叉，這時(shí)女孩身后一男性有力的

雙手抓著女孩的雙手，并指揮著那雙手從女孩頰部開始

撫摸，直至頸、肩、雙臂……男孩的頭部與女孩頭部相互陶醉地親呢著。特寫，男孩與女孩手交插指合十，逐漸張開，一朵跳動(dòng)動(dòng)著的鮮紅的花朵。

4、心理描寫

在對(duì)人物心理的描寫方面，電影也好，電視劇也好，都不如小說那樣輕松自如。應(yīng)該承認(rèn)，人物許多微妙的心理感覺是很難用畫面來表現(xiàn)的。很難設(shè)想，像《尤利西斯》、《追憶逝水年華》這樣以心理描寫為主的小說改成電視劇會(huì)是什么樣子。

在小說里，我們可以用文字直接把人物的所思所想描寫出來，在電視劇里卻要借助于聲音和畫面。

下面是同學(xué)劇本習(xí)作中的一段描寫： 石磊家(凌晨二點(diǎn))石磊坐在客廳的沙發(fā)里，濃眉深鎖，抬頭看到墻上的時(shí)鐘已經(jīng)滴答滴答地走到2點(diǎn)。他深吸了幾口煙，整個(gè)人都深陷入沙發(fā)中。閉上眼，就浮現(xiàn)出雅嫻曾經(jīng)俏麗活潑的影像。想她在不知道那件事之前，每天都那么充滿朝氣，對(duì)愛情信任熱愛，可是雅嫻的傾情熱戀在知道藍(lán)婷與石磊那段令人落淚的戀情之后，就已經(jīng)頻臨全線崩潰的邊緣。雅嫻認(rèn)為自己只是藍(lán)婷的替代品，在石磊的內(nèi)心深處愛的一直是藍(lán)婷。

這里，作者顯然是在用寫小說的方式來描寫人物的心理，這樣的描寫是沒法用畫面和聲音來表現(xiàn)的。

在電視劇里，表現(xiàn)人物心理有以下幾種方式：

1、以視聽形象藝術(shù)地再現(xiàn)人物內(nèi)心生活中的回憶、想象、幻覺和夢(mèng)境等場(chǎng)面 [示例] 吳淼獨(dú)自坐在網(wǎng)球外面的長(zhǎng)椅上，透過鐵欄網(wǎng)往里看著。

空蕩蕩的網(wǎng)球場(chǎng)，傳來“叭” “叭” “叭”的擊球聲，聲音越來越急，越來越響。

吳淼呆呆地坐著，眼前幻化出那個(gè)叫王芳的女孩純凈的臉，仿佛看見她在球場(chǎng)上奔跑的身影。(幻化)王芳那張清秀純凈的臉緊貼在窗戶玻璃上，看著外面飄揚(yáng)著的雪花，那渴望的眼睛看著屋外白雪皚皚的大地……

腳步聲由遠(yuǎn)而近。

女孩打開門，從屋里走出來，看著雪地留下的腳印，眼睛在遠(yuǎn)處尋找著。腳步聲越來越遠(yuǎn)，女孩的眼光暗淡下去，兩行淚水流到臉頰上。(淡出)空蕩蕩的網(wǎng)球場(chǎng)。吳淼靜靜地坐著。

一雙手放在他的肩上。

吳淼回過頭來，看見了白雪的臉，他伸過手去，把她的手握住，沒有說話。

2、以內(nèi)心獨(dú)白形式揭示人物的內(nèi)心動(dòng)作 [示例』

藍(lán)馬坐在靈薇床邊上，環(huán)顧四周：靈薇的房間并不大，卻有一扇很大的窗戶，白色的窗簾直拖到地，靈薇依舊站在窗前和白色窗簾幾乎融為一體。藍(lán)馬定睛在那兒。

畫外音：我終于見到了我夢(mèng)中的女孩，她比我想象的還要美麗，但這種美麗還有著我意想不到到的殘酷

3、以聲畫蒙太奇手段揭示人物的思想情感 [示例] 劉婷婷手里轉(zhuǎn)動(dòng)著一支鉛筆，面無表情。

審判長(zhǎng)站起身，莊嚴(yán)地：現(xiàn)在宣讀判決書…… 齊雪竹緊張不安的神情。

劉婷婷看著手里的鉛筆，似乎很鎮(zhèn)靜。

審判長(zhǎng)的畫外音：……本院認(rèn)為，起訴指控證據(jù)不充足，不能認(rèn)定被告有罪?！驹号袥Q如下：被告劉婷婷無罪…… 聲音漸隱。

劉婷婷手里的鉛筆停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，表情復(fù)雜，有吃驚，又好像有幾分落寞。沉寂。

4、從人物的主觀視點(diǎn)出發(fā)寫所見所聞。

[示例] 吳淼笑著站起來，看著門口。

屋里光線略微有些暗淡，一個(gè)黑影緩慢地移過來。秋燕不安地看著吳淼。

吳淼臉上的笑容漸漸僵住，神情變得很難看。

一個(gè)幽靈般的身影出現(xiàn)在門口，肩膀微微向左傾斜著，慢慢挪動(dòng)著腳步，猶如一個(gè)不堪重負(fù)的五六十歲的老太太。

身影越走越近，模糊的身體變得清晰起來，那是一張年輕女人的臉，卻沒有血色，目光呆滯，動(dòng)作十分遲緩。吳淼驚恐不安的臉。