第一篇：三岔河中學(xué)2009年義教師績效工資考核方案

習(xí)水縣三岔河鄉(xiāng)中學(xué) 教職工績效工資考核方案(試行)

按照上級(jí)相關(guān)文件精神，以“工作人員的實(shí)績和貢獻(xiàn)為依據(jù)，合理拉開差距”之規(guī)定，依照習(xí)水縣教育局績效工資分配政策要求，維護(hù)我鄉(xiāng)教職工利益，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，激勵(lì)教師終身從教，明確內(nèi)部分配政策，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實(shí)施對象

全鄉(xiāng)在編在崗的教職工。

學(xué)校派出的支教教師，績效工資核定到受援學(xué)校，參與受援學(xué)?？冃ЧべY分配，由受援學(xué)校組織考核，考核依據(jù)及要求與受援學(xué)校教職工一樣。

三、考核分配原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不得參加績效工資分配發(fā)放。

教職工常規(guī)工作量得分＝基本分（12分）﹢超工作量加分 ⑵、臨時(shí)工作量占0-5分，是教職工接受學(xué)校臨時(shí)安排的、非教師本職工作范圍內(nèi)的工作所測算的工作量，根據(jù)教職工具體接受的工作情況計(jì)分。

3、教育教學(xué)常規(guī)工作（20-40分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。

⑴、專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況，教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況、學(xué)生管理情況和其他管理情況。

教學(xué)常規(guī)工作和其他管理情況，計(jì)12.5-25分（按教師個(gè)人擔(dān)任的兩類工作的工作量比例分配計(jì)分），教研教改（含繼續(xù)教育）計(jì)5-10分，學(xué)生管理情況計(jì)2.5-5分，均按學(xué)校對教師的教學(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則、教研教改（含繼續(xù)教育）考核細(xì)則、學(xué)生管理考核細(xì)則和其他相應(yīng)的管理工作的考核細(xì)則進(jìn)行考核計(jì)分。

⑵、從事非教學(xué)工作的人員的此項(xiàng)考核根據(jù)職責(zé)相對應(yīng)的考核細(xì)則進(jìn)行考核兌現(xiàn)。

4、考勤（0-10分）。主要考核教職工出勤情況。

鄉(xiāng)中學(xué)每個(gè)月教師簽到一次計(jì)0.2分（含上班簽到、教研組學(xué)習(xí)簽到和政治學(xué)習(xí)簽到），行政值周查崗一次在崗計(jì)0.2分，扣分根據(jù)學(xué)?？记谥贫葘?shí)行。

教師考勤得分=（簽到次數(shù)+查崗在崗次數(shù)）×0.2-扣分總值

組

員：任培訓(xùn)（教代會(huì)主席）

劉康茂（工會(huì)主席）

孫春荔（婦代會(huì)主席）

徐興儒（教代會(huì)成員）

袁錫會(huì)（工會(huì)成員）

王志成袁必劍

楊衛(wèi)東

徐繼宗

吳潘偉

何明勇

2、本考評(píng)方案必須在經(jīng)過本校教代會(huì)或教職工全會(huì)討論通過（有三分之二以上的與會(huì)人員到會(huì)，且得到到會(huì)人員三分之二的多數(shù)人員同意?？荚u(píng)方案一旦經(jīng)過職代會(huì)或職工全會(huì)通過，一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)方案有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過。

3、實(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3天。有意見的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值?？己朔种灯偷模獙⒖己私Y(jié)果及時(shí)反饋本人，并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，考核小組必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

三岔河鄉(xiāng)中學(xué)

2009年3月29日

第二篇：教師績效工資考核方案

教師績效工資考核方案

為深化教育人事制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，增強(qiáng)教師主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的工作積極性，激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)《黑河市教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的實(shí)施意見》結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定我校教師績效工資考核發(fā)放方案。

一、指導(dǎo)思想

維護(hù)教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正的激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

二、實(shí)施對象

我校在編在崗的正式工作人員。

三、實(shí)施原則

1、堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，績效工資發(fā)放以工作績效（教師量化積分）考評(píng)結(jié)果作為主要分配依據(jù)，無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與津貼分配。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則，及時(shí)公示。

3、本方案涉及的內(nèi)容實(shí)行積分制，按人均每學(xué)期100分計(jì)算，采取平時(shí)考核，學(xué)期累計(jì)，年末總評(píng)的辦法量化，獎(jiǎng)金按發(fā)放。

四、績效工資來源

年終一次性獎(jiǎng)金。

五、考核內(nèi)容：

量化考核、師德師風(fēng)、出缺勤。

六、考評(píng)程序

平時(shí)考核，學(xué)期累計(jì)，年末總評(píng)

1、平時(shí)按量化考核細(xì)則、師德師風(fēng)、出缺勤對照過程進(jìn)行檢查評(píng)估，實(shí)行量化積分。

2、每學(xué)期末，按方案進(jìn)行綜合測評(píng)量化打分，然后將考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示，無異議后累計(jì)考核積分并存檔。

3、年終計(jì)算出兩個(gè)學(xué)期的平均分，由評(píng)委小組公開操作，按照發(fā)放方案分配績效工資。

七、績效工資分配辦法

（一）量化考核

依據(jù)學(xué)校制定的考核方案對教職工的工作完成情況做出全面考核評(píng)估，發(fā)放年終一次性獎(jiǎng)金。每人以財(cái)政部門為個(gè)人撥款的年終一次性獎(jiǎng)金金額為基數(shù)?？己嗽u(píng)估達(dá)80分以上者視為優(yōu)秀（含80分），如數(shù)發(fā)給年終一次性獎(jiǎng)金；考核評(píng)估在79分——70分者，視為合格，發(fā)給年終一次性獎(jiǎng)金的95％，69分——60分，視為基本合格，發(fā)放獎(jiǎng)金的80％，59分以下者發(fā)放年終一次性獎(jiǎng)金的50%?？鄢糠洲D(zhuǎn)入學(xué)校自籌資金中統(tǒng)一管理。

（二）有下列行為之一者實(shí)行一票否決，扣除全部績效工資。

1、師德師風(fēng)

（1）校內(nèi)外違法違紀(jì)造成嚴(yán)重后果和不良影響者。

（2）違反國家計(jì)劃生育政策者。

（3）法輪功練習(xí)及支持者。

（4）無故不參加考核、不服從分配者。

2、出缺勤

（1）曠工一天者。

（2）一年事假累計(jì)30天，病假累計(jì)3個(gè)月者。

（三）有下列行為者扣除本人年終一次性獎(jiǎng)金的相應(yīng)數(shù)額。

1、教師事假每天扣10元。

2、教師病假每天扣5元。

3、請病假需要住院治療者按天數(shù)計(jì)算，每天扣2.5元。

八、附學(xué)?！读炕己思?xì)則》

教師簽字：

第三篇：化河一中教師績效工資量化考核方案

化河一中教師績效工資量化考核方案

為了促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)的工作積極性，激勵(lì)廣大教職員工敬業(yè)樂教，扎實(shí)工作，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后的原則，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)教師績效考核的文件精神，制定本校量化考核積分方案如下：

一、實(shí)施對象

我校在編在崗的教職工

二、發(fā)放形式

績效工資分上半年（1 一6 月）、下半年（7 一12 月）兩次考核造冊。分配結(jié)果，通過個(gè)人工資賬戶直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。

三、考核內(nèi)容

包括師德、考勤、工作量、教育教學(xué)過程、教育教學(xué)業(yè)績、從事班主任工作等方面。

（一）、師德考核積分辦法

⑴、本期績效工資15%左右納入師德績效考評(píng)。

⑵、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，依法從教，服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局者加師德分10分，否者由考評(píng)小組商議后酌情扣5—10分。

⑶、嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁將學(xué)生逐出教室，違者一次扣師德獎(jiǎng)20分，情節(jié)嚴(yán)重，給學(xué)校造成惡劣影響或嚴(yán)重后果者，師德考核分為零分。

⑷、嚴(yán)禁向?qū)W生推銷二類讀物、教輔資料。發(fā)現(xiàn)違規(guī)一次扣50分。⑸、堅(jiān)決杜絕對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，發(fā)現(xiàn)一次扣師德量化獎(jiǎng)50分。班主任嚴(yán)禁“以罰代管”，否則，每發(fā)現(xiàn)一次扣50分。

⑹、教師無理取鬧、頂撞、侮辱、謾罵領(lǐng)導(dǎo)者師德項(xiàng)積分為零。⑺、教師之間、夫妻之間和睦相處，如有打架、罵人現(xiàn)象，一次扣30分。

⑻、教師享有充分言論自由，但不得損害單位、集體、他人利益，不得妨礙教師的團(tuán)結(jié)，否則，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。

⑼、教師不得越級(jí)上訪，不得在網(wǎng)上發(fā)布攻擊他人的貼子，否則師德為零。

⑽、對學(xué)校安排的工作無正當(dāng)理由拒不接受的，點(diǎn)名批評(píng)，并扣除

師德分10分。

⑾、縣級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)督查，教師本人因工作不到位，受到上級(jí)通報(bào)批評(píng)的扣師德分10—30分。

⑿、教師不孝敬父母、公婆者，每發(fā)現(xiàn)一次扣師德分30分。⒀、損壞學(xué)校公物者，照價(jià)賠償，并扣師德獎(jiǎng)30分。

⒁、工作日期間嚴(yán)禁飲酒，更不許酒醉上課，違者一次扣20分。⒂、校內(nèi)禁止打牌，教師不得參與校外賭博，違者發(fā)現(xiàn)一次扣50分。⒃、晚上教師不準(zhǔn)讓學(xué)生進(jìn)住室談管理工作，確有需要、須三人以上方可進(jìn)入住室，違者每次扣50分。

⒄、教師要注意儀表、穿著打扮與教師身份必須相稱，否則每次扣10分。

⒅、對于在為人師表，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、任勞任苑方面做出突出成績和貢獻(xiàn)，有先進(jìn)事例，或受到上級(jí)表彰的人和事，由孝核組商議后給予3—10分的加分。

⒆、本項(xiàng)考核由考核組根據(jù)平時(shí)觀察記錄，定量加分或扣分，定性打分，核算每位教師師德獎(jiǎng)。

（二）、教師考勤考核積分辦法

⑴、本期績效工資的15%計(jì)入考勤績效，考勤超支部分可從其它項(xiàng)扣除，績效工資整體不為負(fù)數(shù)。

⑵、教師有事要請假，以寫請假條為記錄依據(jù)，注明請假時(shí)間、事由、調(diào)課情況等，由校長（或副校長）審批后交辦公室宋衛(wèi)峰主任保管。請假無手續(xù)按曠課算，按節(jié)計(jì)時(shí)，每節(jié)課扣除20元。

⑶、請假一節(jié)（或點(diǎn)名不在一次）扣5元。

⑷、上課鈴聲落后進(jìn)教室視為遲到，遲到一次扣3元。

⑸、堅(jiān)守課堂、無特殊情況走出教室視為中離，中離一次扣3元，中離超過二十分鐘視為曠課。

⑹、無故曠課一節(jié)扣20元。

⑺、每周一次的周例會(huì)必須參加，無故缺習(xí)一次扣20元，請假誤會(huì)議扣5元，會(huì)議中離、遲到、早退扣3元。

⑻、請假調(diào)課每節(jié)扣6元，請假誤課每節(jié)扣10元。

⑼、有事請假五天以內(nèi)，本人自找代課教師，先上交代課費(fèi)每天二十元，學(xué)校再批假；六至十天內(nèi)本人自找代課教師，每天上交二十五元代課費(fèi)，中心校批假；十一至十五天先由包片局長批假后，本人自找代課教師，每天上交二十五元代課費(fèi)。請假期間每天計(jì)入兩次請假，納入

績效考勤。

⑽、本人有病住院（縣級(jí)及以上醫(yī)院）經(jīng)醫(yī)院診斷確有大病住院，學(xué)校找人代課，不扣工資。十天以內(nèi)每天扣考勤5元；十天以上三十天以內(nèi)，不享受考勤績效工資；一月以上，不享受績效工資。

⑾、女教師產(chǎn)假： 憑計(jì)生證明計(jì)劃內(nèi)生育的者，正式產(chǎn)假兩個(gè)月，由學(xué)校找人代課，不扣工資但不享受考勤績效工資。請假超過兩個(gè)月者，個(gè)人找代課教師，請假人承擔(dān)代課工資，并由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。計(jì)劃外生育（無證生育）者，本人找代課教師，自付代課工資，不享受本期績效工資分配。

⑿、家屬有病住院，確需本人伺候，按第八條執(zhí)行。

⒀、本人結(jié)婚，假期一周（含雙休日），每天扣出勤獎(jiǎng)5元，課由本人自行調(diào)整，學(xué)校不承擔(dān)代課費(fèi)。

⒁、親屬婚喪假，請假不超過三天，每天扣出勤獎(jiǎng)5元，四至五天每天扣10元。五天以上不準(zhǔn)假。

15、對于本學(xué)期一節(jié)事假未請，出滿勤的教職工，由考核組商議后，給于適當(dāng)加分，加分權(quán)限為10分以內(nèi)。

16、本項(xiàng)若有節(jié)余，均分給出滿勤的教師，若超支則從其它項(xiàng)支付。

（三）、工作量考核積分辦法

此項(xiàng)主要考查每位教師所分擔(dān)的工作量，占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額的10%，考核時(shí)：

1、工作量確定原則是：

⑴、七年級(jí)語、數(shù)、英一課時(shí)1節(jié)工作量，八年級(jí)一課時(shí)1.15節(jié)工作量，九年級(jí)一課時(shí)1.3節(jié)工作量。

⑵、初中七、八年級(jí)政史地生、體音美及其它，一課時(shí)1節(jié)工作量，八年級(jí)物理，九年級(jí)物理、化學(xué)、政治、歷史與對應(yīng)的年級(jí)語數(shù)英相同。

⑶、有書面作業(yè)的在原節(jié)工作量的基礎(chǔ)上加0.3節(jié)。

⑷、自習(xí)、輔導(dǎo)每節(jié)課相當(dāng)于0.8節(jié)工作量。

⑸、教學(xué)人員擔(dān)任其他崗位、從事教育教學(xué)管理，如果有定補(bǔ)或有獎(jiǎng)勵(lì)的不再計(jì)算工作量。（學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長）如果沒有定補(bǔ)或獎(jiǎng)勵(lì)，可由考核組根據(jù)所分管的工作情況和業(yè)績給予1—5節(jié)工作量的加分。、教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)（有教學(xué)課時(shí)教職工數(shù)）。、教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工人均工作量×工作量分值。

（四）、教育教學(xué)過程考核積分辦法：

⑴、教案檢查

該項(xiàng)占績效工資總額的10%，根據(jù)教案設(shè)計(jì)的課時(shí)數(shù)和編寫質(zhì)量的積分，語、數(shù)、英分段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)（一、二、三等獎(jiǎng)名額占該段該科人數(shù)的40%、40%、20%）；政、史、地、生、理、化各科全校同課頭統(tǒng)一排出等級(jí)（等級(jí)份額占該科教師總數(shù)的40%、40%、20%）；體、音、美三科統(tǒng)一排出等級(jí)（等級(jí)份額為2人、1人、1人）。一人兩課頭者，各占50%。一等獎(jiǎng)20分，二等獎(jiǎng)18分，三等獎(jiǎng)16分。

⑵、作業(yè)布置與批改

該項(xiàng)占績效工資的總額的10%。把各科作業(yè)按平時(shí)檢查的得分積成總分，語、數(shù)、英三科按段分別排出一、二、三等獎(jiǎng)（份額與教案積分時(shí)相同）；理化按科全校統(tǒng)排（份額為40%、40%、20%）；其它無作業(yè)的學(xué)科、后勤人員求平均值。一等獎(jiǎng)20分，二等獎(jiǎng)18分，三等獎(jiǎng)16分。

（五）、教育教學(xué)業(yè)績考核積分辦法

該項(xiàng)主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果，占績效工資總額的40%。

學(xué)校每期舉行期中、期末兩次大型考試，每次考試結(jié)果作為核算教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的依據(jù)。各級(jí)段算出全段各科總平均分，班級(jí)單科平均分均與總平均分相比，高于總平均的，每多出1分加績效工資獎(jiǎng)40元，每低1分扣績效工資獎(jiǎng)30元；一人教一級(jí)段多班者合一計(jì)算（即用所教各班的總平均分與級(jí)段總平均分相比）；一人兩課頭者各占50%計(jì)算（用所教班1的總平均分與級(jí)段的總平均分相比，對應(yīng)績效獎(jiǎng)再乘以2為一個(gè)級(jí)段的績效獎(jiǎng)，兩段相加即為該教師所得績效獎(jiǎng)）。后勤及體、音、美無考試結(jié)果者求平均值。說明如下：

①教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)＝ 績效工資總額?50%

績效工資參評(píng)人數(shù)+兩次考試績效獎(jiǎng)之和。

②每人最終教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)若為負(fù)值，不再從其它項(xiàng)扣除，即該項(xiàng)為零。③若本項(xiàng)核算后有結(jié)余，則按績效工資參評(píng)人數(shù)均分結(jié)余，得負(fù)值的同志可享受結(jié)余均分。

（六）、班主任工作績效考核積分細(xì)則

1、出勤（每周20分）

各班人數(shù)以學(xué)期初所查人數(shù)為準(zhǔn)，學(xué)校每周（不定時(shí)）對各班人數(shù)至少檢查二次，每缺一人次扣0.5分

2、衛(wèi)生（每周20分）

⑴、校團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)各班衛(wèi)生委員分階段每天對各班衛(wèi)生（寢、教室，衛(wèi)生區(qū)、花園、廁所）進(jìn)行一次檢查，每發(fā)現(xiàn)一片果皮紙屑等其他雜物扣0.5分、垃圾未運(yùn)走者扣1分，未打掃者扣2分

⑵、本班學(xué)生亂扔亂倒垃圾，發(fā)現(xiàn)一人次扣1分，⑶、寢室內(nèi)被褥一床未疊扣0.5分，物品排放不整齊扣0.5分

3、紀(jì)律（每周20分）

⑴、本班學(xué)生有打架現(xiàn)象者，發(fā)現(xiàn)一人次視其情節(jié)輕重扣1分 ⑵、本班學(xué)生威脅他人，并向他人索要錢物者扣5分

⑶、本班學(xué)生有違背“六不準(zhǔn)”不準(zhǔn)偷盜、不準(zhǔn)吸煙、喝酒、打架、談戀愛、考試舞弊、翻墻外出者每人扣3分

⑷、本班學(xué)生上網(wǎng)、游戲廳等不易場所，發(fā)現(xiàn)一人次扣2分

⑸、本班學(xué)生穿奇裝異服，男生留長發(fā)，染發(fā)，女生燙發(fā)、染發(fā)、染指甲，發(fā)現(xiàn)一人次扣2分

⑹、頂撞，辱罵老師，一人次扣1分

4、公物保護(hù)（20分）

⑴學(xué)生有意破壞公物者，以公物價(jià)格2倍扣除班級(jí)管理分。

⑵自然損壞，班主任按程序上報(bào)者不扣分。

⑶對損壞的公物及時(shí)修理并上報(bào)者可根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣分或不扣分。

⑷所管理班級(jí)的公物學(xué)年末經(jīng)總務(wù)處驗(yàn)收完好無損者加1—5分。

5、日常工作（獎(jiǎng)懲分）

⑴、學(xué)校舉行的各種活動(dòng)（如畫展、歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等第一名加5分，第二名加3分或一等獎(jiǎng)加2分，二等獎(jiǎng)加1分，其他加1分

⑵、對班級(jí)管理不善，有安全事故者一人次扣5—1分，放輟不容忽視，流失率控制在10℅以內(nèi)（三年級(jí)下學(xué)期除外，每超過一人次扣2分）

⑶、有舉報(bào)他人不良行為者，一人次加2分

⑷、在就餐時(shí)夾隊(duì)或刷卡時(shí)，弄虛作假者每發(fā)現(xiàn)一人次扣1分

6、班主任津貼每期發(fā)放一次，每人數(shù)額為：班主任績效工資補(bǔ)貼的總和（50元×6月×班級(jí)數(shù)）除以班主任的總積分得出每分的錢數(shù)，再乘以每位班主任的積分即為班主任的津貼。

四、考核程序及其它

1、學(xué)校成立績效工資考核小組，成員9 一12 人，成員中不少于三分之一的教職工代表，要民主選舉，校長任組長。

2、后勤管理人員的考核由學(xué)校根據(jù)教學(xué)人員的考核細(xì)則，結(jié)合工作實(shí)際，考核其工作時(shí)間、工作態(tài)度、工作量、工作質(zhì)量、工作效率，由學(xué)?？己诵〗M民主測評(píng)，打出分?jǐn)?shù)給出等次。

3、學(xué)期結(jié)束前，學(xué)?？己诵〗M按照考核細(xì)則，該扣分要扣分，該加分的要加分，計(jì)算出每位教師能量化項(xiàng)目分?jǐn)?shù)，對于不能量化的項(xiàng)目要定性打分，計(jì)算出每位教職工的考核分?jǐn)?shù)，排出名次，分出等次，定出每位教師的績效工資金額等次，報(bào)中心?？冃ЧべY考核領(lǐng)導(dǎo)組備案。

4、考核要公平，公正，加分有據(jù)，扣分有證，程序規(guī)范，過程透明，結(jié)果要公示。

5、教職工如果對考核細(xì)則、考核過程、考核結(jié)果有意見，可以有組織有領(lǐng)導(dǎo)的采取適當(dāng)?shù)姆绞?，正確的態(tài)度提出質(zhì)疑，在公示5 一7 日時(shí)限內(nèi)，提出復(fù)核要求?？己私M要認(rèn)真做好解釋和核實(shí)，并將核實(shí)結(jié)果及時(shí)反饋本人。

6、本方案解釋權(quán)歸校委會(huì)，其它未涉及的內(nèi)容按商教字［2010 ] 6 號(hào)文件和化河鄉(xiāng)中心校關(guān)于績效工資考核文件執(zhí)行。

商水縣化河鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)二〇一〇年九月

第四篇：績效工資考核方案（范文模版）

板橋鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）教師績效工資

考核方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平的原則，以充分調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)教職工的工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以上級(jí)主管部門的文件精神為導(dǎo)向，為板橋教育出特色、出成果夯實(shí)基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立板橋鎮(zhèn)教育管理中心獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：李晶

副組長：張龍?jiān)?何祖祥

成 員：劉華 王榮海 楊慶剛 熊恩澤 王榮富 焦少茂及各校校長。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在管理中心，由張龍?jiān)迫无k公室主任，王榮海任辦公室副主任。主任負(fù)責(zé)考核方案的擬定和資料的收集，副主任負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考核評(píng)比與仲裁。

三、參評(píng)人員

全鎮(zhèn)中小學(xué)教師。幼兒園參照此方案擬定符合實(shí)際的方

案報(bào)管理中心審核后自行考核。

四、計(jì)分方法

全鎮(zhèn)扣除三項(xiàng)津貼后的績效總數(shù)÷全鎮(zhèn)教師總分?jǐn)?shù)×教師得分＝教師績效工資

五、教師績效分?jǐn)?shù)評(píng)比辦法

1.德（占10%），由各學(xué)校及管理中心平時(shí)和每月的檢查為依據(jù)，主要包括班子測評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、工作量、工作完成情況等。

2.能（占20%），由各學(xué)校及管理中心平時(shí)和每月檢查為依據(jù)，主要包括教師備、教、批、輔、研等。

3.勤（占10%），由各學(xué)校及教管中心的考勤制度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，全鎮(zhèn)統(tǒng)一匯總評(píng)價(jià)。

以上三項(xiàng)由各學(xué)校自行考核（結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定具體的量化考核細(xì)則，以及三項(xiàng)之間分值的調(diào)整），包括扣除三項(xiàng)津貼后績效工資的40%（總金額按教師人數(shù)分配到學(xué)校），然后將教師考核分和所得金額交管理中心匯總。

4.績（占60%）

（一）基礎(chǔ)分形成

1.2016－2017學(xué)第一學(xué)期以全鎮(zhèn)統(tǒng)一的2015－2016學(xué)第二學(xué)期成績作為評(píng)比基礎(chǔ)分，每年以此類推。

2.擔(dān)任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和初中語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、歷史、生物、地理科目教學(xué)的教師基礎(chǔ)分為100

分，未上課或未擔(dān)任統(tǒng)考科目的教師根據(jù)其完成工作情況由學(xué)?？己私o分（有考核資料可查）；未兼課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)分為90分，不按要求兼滿課時(shí)數(shù)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)分為95分，按要求兼滿課時(shí)數(shù)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)分為100分（課時(shí)依據(jù)按織教字[2007]48號(hào)文件要求執(zhí)行，文件中總務(wù)主任按中層干部算），任統(tǒng)考科目的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)分為110分；幼兒園園長、副園長每周聽課2節(jié)（聽課記錄有執(zhí)教人簽字），完成此工作量的基礎(chǔ)分為100分，不完成此工作量的基礎(chǔ)分為95分；校點(diǎn)負(fù)責(zé)人基礎(chǔ)分為100分。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員績效工資計(jì)算：績效工資標(biāo)準(zhǔn)數(shù)×考核分的百分?jǐn)?shù)，超過100分的，超過部分加入全鎮(zhèn)教師總分中計(jì)算，然后加上超過部分所得的金額。

（二）加分

1.6-8個(gè)班級(jí)第一、二名分別加9分、7分，5個(gè)（含5個(gè)班）以下班級(jí)第一名加5分，實(shí)行累加（包括同級(jí)同科和不同科目）；如果初中同級(jí)同科只有一個(gè)老師上，沒有可比性，只加最高分。名次按照《板橋鎮(zhèn)教育管理中心教師教學(xué)成績獎(jiǎng)懲制度》計(jì)算的名次。

2.與基礎(chǔ)分及基礎(chǔ)分形成的全鎮(zhèn)級(jí)平均分相比，提高幅度按1－2年級(jí)語數(shù)、3－5年級(jí)數(shù)學(xué)每提高1分加2分；3－6年級(jí)語文、六年級(jí)數(shù)學(xué)每提高1分加3分。初一、二各

科每提高1分加2分，初三各科每提高1分加3分（計(jì)算到兩位小數(shù)）。

3.繼續(xù)保第一名的加6分。

（三）減分

1.6-8個(gè)班級(jí)末一、二名分別減9分、7分，5個(gè)（含5個(gè)班）以下班級(jí)末一名減5分，實(shí)行累減（包括同級(jí)同科和不同科目）；如果初中同級(jí)同科只有一個(gè)老師上，沒有可比性，只減最高分。名次按照《板橋鎮(zhèn)教育管理中心教師教學(xué)成績獎(jiǎng)懲制度》計(jì)算的名次。

2.與基礎(chǔ)分及基礎(chǔ)分形成的全鎮(zhèn)級(jí)平均分相比，提高幅度按1－2年級(jí)語數(shù)、3－5年級(jí)數(shù)學(xué)每減少1分扣2分；3－6年級(jí)語文、六年級(jí)數(shù)學(xué)每減少1分扣3分。初一、二各科每減少1分扣2分。初三各科每減少1分扣3分。（計(jì)算到兩位小數(shù)）

3.平時(shí)工作不作為扣分：

（1）教師平時(shí)常規(guī)工作督查不作為的扣分按照《板橋鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)督查處罰規(guī)定》扣減。

（2）上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或常規(guī)工作督查中教師被扣分，主要領(lǐng)導(dǎo)扣0.5分/人〃次，分管領(lǐng)導(dǎo)扣1分/人〃次，若學(xué)校先查出教師不作為的（有記錄可查），不扣分。

（3）學(xué)校（教師）不按時(shí)上交資料扣責(zé)任人1分/次，不交的扣5分/次，并追交。

（4）以上扣分從責(zé)任人總分中扣除。

六、不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的情況

（一）女教師請產(chǎn)假期間不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（二）借調(diào)到鎮(zhèn)外人員不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（三）校園或班級(jí)有重大安全事故發(fā)生、病假累計(jì)45天、事假（特殊假除外）累計(jì)10天、缺勤累計(jì)5天的，責(zé)任人不享受本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（四）女教師孕期休息請假大于或等于45天的，不享受本期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，低于45天的，請假期間不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

七、其他

（一）此考核方案解釋權(quán)歸考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）在具體操作中若有不妥經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議通過后修改執(zhí)行。

（三）此方案經(jīng)板橋鎮(zhèn)教育管理中心第五屆第五次教代會(huì)通過，以前的考核方案隨之廢除。

二○一六年十一月二十六日

第五篇：績效工資考核方案

牙克石市第六小學(xué)小學(xué)績效工資考核方案

(試

行)為深化教育人事制度改革，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》（教人[2008]15號(hào)）、自治區(qū)教育廳《關(guān)于印發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工和校長績效考核工作指導(dǎo)意見的通知》和市有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定本校教職工績效考核分配方案。

一、指導(dǎo)思想

以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以教師工作業(yè)績?yōu)榛A(chǔ)，構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律，導(dǎo)向明確，標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，體系完善的教師績效考核評(píng)價(jià)制度。

二、基本原則

1.遵循規(guī)律，以人為本。遵循教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性、創(chuàng)造性特點(diǎn)。

2.以德為先，注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3.激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4.客觀公正，簡便易行。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范、講求實(shí)效。

三、考核范圍

按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學(xué)校正式工作人員（校長、副校長按由市教育局組織考核，不列入學(xué)?？己朔秶?。

四、績效工資構(gòu)成與發(fā)放辦法

1.績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由人事、財(cái)政部門以績效工資總量30%測算，但不是按30%標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)發(fā)放到人。

2.基礎(chǔ)性績效工資與考核相結(jié)合，考核為合格及以上的，按月發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資?？己藶榛竞细窕虿缓细竦模钥己私Y(jié)果審核備案次月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月崗位津貼，生活補(bǔ)貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

3.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)師德素養(yǎng)、教學(xué)教研、管理工作、出勤等因素，在考核后發(fā)放。班主任津貼按月考核，按發(fā)放；管理津貼按考核發(fā)放。

五、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核項(xiàng)目及細(xì)則

（一）出勤獎(jiǎng)

學(xué)校鼓勵(lì)教師出滿勤，滿勤獎(jiǎng)每人每月100元，以12個(gè)月計(jì)算。教職工未能按學(xué)校考勤制度出勤，每曠會(huì)一次扣50元，曠課一節(jié)扣100元，曠職一天扣300元。上課遲到、早退或中離一次扣20元。非病、事、公假期間，上班、開會(huì)、值班、教研或其他集體活動(dòng)遲到、早退或中離一次扣10元，缺席1次扣20元。事假一天扣30元，病假超過規(guī)定時(shí)間一天扣20元。周六學(xué)習(xí)未參加扣50元，請假扣20元。因公請假，兩天以內(nèi)的課務(wù)由教師自行調(diào)整，假前或假后補(bǔ)上齊全，并報(bào)教導(dǎo)處備案。

（二）管理津貼

設(shè)班主任津貼，不再計(jì)算工作量，班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)為每月250元，依據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作績效考核細(xì)則》逐月考核，每年按十個(gè)月累計(jì)發(fā)放，剩余金額用于學(xué)校副校級(jí)和中層干部績效考核。非班主任教職工設(shè)安全護(hù)導(dǎo)津貼，每月50元，每學(xué)期按5個(gè)月考核，按年發(fā)放。校長津貼由區(qū)教育局按規(guī)定考核后發(fā)放。

（三）超工作量津貼

教職工在完成學(xué)校規(guī)定的工作量后，又接受額外安排的課時(shí)、突擊性任務(wù)以及假期加班的視為超工作量，每課時(shí)5元，每個(gè)工作日30元。每人每學(xué)期有義務(wù)接受學(xué)校不少于10節(jié)課的代課任務(wù)。

（四）百分考核

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額扣除出勤獎(jiǎng)、管理津貼、骨干教師津貼、超工作量津貼后的余額用于百分考核。每位教職工百分考核所得金額=獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額扣除出勤獎(jiǎng)、管理津貼、骨干教師津貼、超工作量津貼后的余額÷所有教職工得分總和×教職工個(gè)人所得分值。

1.職業(yè)道德（20分）

（1）依法從教（10分）

教師能擁護(hù)黨的教育方針、政策，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和主管部門、學(xué)校制定的規(guī)章制度，堅(jiān)持正確的教育方向，品德高尚，為人師表，即得滿分。

有以下情況之一者，扣除該項(xiàng)全部分值：

①違反四項(xiàng)基本原則，與黨的路線、方針、政策有嚴(yán)重抵觸的言行或參加封建迷信、邪教活動(dòng)，危害社會(huì)治安。

②組織或參與有償家教；未經(jīng)上級(jí)教育行政部門報(bào)批，在其他機(jī)構(gòu)從事營利性兼職工作；向?qū)W生推銷、代購教輔資料或其他商品；利用職務(wù)之便謀取私利，向?qū)W生家長索要或變相索要財(cái)物，造成不良影響。

③歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生并造成惡劣影響，被上級(jí)部門通報(bào)。

④以非法方式表達(dá)個(gè)人訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)校形象。

⑤違背省“五嚴(yán)規(guī)定”和教育局《十項(xiàng)禁令》其他要求。

（2）愛崗敬業(yè)（10分）

教師在平時(shí)工作中能熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服從學(xué)校和上級(jí)部門的分工和安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，即得滿分。

有以下情況之一者，扣除該項(xiàng)部分或全部分值：

①不服從學(xué)校工作安排，不按時(shí)完成工作任務(wù)，一次扣5分。

②不尊重學(xué)生，違反教育規(guī)律，教育方法簡單粗暴，造成家長、學(xué)生投訴，情況屬實(shí)，一次扣5分。

③因教師工作不負(fù)責(zé)任、工作方式方法不當(dāng)或脫崗等原因，造成工作疏漏，出現(xiàn)較大安全責(zé)任事故，扣10分。

④詆毀他人，搬弄是非，破壞團(tuán)結(jié)，有損害學(xué)校榮譽(yù)的言行并造成不良影響，一次扣5分。

⑤對照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，不能如期完成階段性任務(wù)或培訓(xùn)考核不合格者酌情扣1-5分。

2.教學(xué)教研（70分）

（1）教學(xué)常規(guī)（15分）

有下列情形之一者，每次扣1分：

①備課環(huán)節(jié)缺失，格式不符合要求，無二次備課痕跡，無教學(xué)反思等。

②課堂上撥打接聽手機(jī)，坐著上課，閑聊上網(wǎng)等。

③學(xué)生作業(yè)未及時(shí)認(rèn)真批改，或作業(yè)負(fù)擔(dān)過重造成負(fù)面影響。

④未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，擅自調(diào)課。

⑤不能及時(shí)上交各種應(yīng)交材料。

⑥在學(xué)校安排的質(zhì)量檢測工作中，命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等環(huán)節(jié)出現(xiàn)疏漏，造成不良后果。

⑦課改推進(jìn)不力，影響學(xué)校課改進(jìn)程的。

（2）教學(xué)實(shí)績（30分）

①語數(shù)外學(xué)科教師考核

學(xué)科考核的內(nèi)容為期末成績和學(xué)校平時(shí)專項(xiàng)調(diào)研的成績。學(xué)科考核的指標(biāo)有：優(yōu)秀率、合格率、人均分。優(yōu)秀率、合格率、人均分的權(quán)重系數(shù)分別為0.3、0.4、0.3。學(xué)科權(quán)重分居年級(jí)前三分之一為優(yōu)秀，加29-30分；學(xué)科權(quán)重分居年級(jí)中間三分之一為良好，加26-28分；學(xué)科權(quán)重分居后三分之一為中差，加23-25分。如是新接班級(jí)，雖有差距，但較前進(jìn)步較大，則酌情加1-2分。

②藝體學(xué)科教師考核

音樂、體育、美術(shù)及信息技術(shù)等學(xué)科每學(xué)期期末前由教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，分科制定出考查學(xué)生知識(shí)、技能及相關(guān)常識(shí)的可操作性試題進(jìn)行考查，同時(shí)結(jié)合興趣小組的訓(xùn)練過程和效果，同樣按比例分為三個(gè)等次確定得分。

（3）教學(xué)研究（25分）

①積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真聽評(píng)課，每學(xué)期聽課數(shù)量達(dá)標(biāo)，積極參加學(xué)校課題研究和讀書活動(dòng)，得基本分5分。

②積極參與課改實(shí)驗(yàn)，成績突出，加2分。

③聽課筆記記錄詳細(xì)、項(xiàng)目齊全，加2分。

⑤較好完成市公開教學(xué)及送教任務(wù)加1分，校級(jí)公開課每節(jié)加0.5分。

⑥在各級(jí)各類學(xué)科競賽中，學(xué)生獲獎(jiǎng)，給予輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。烏蘭察布市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加1.5分、1分、0.5分；豐鎮(zhèn)市級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別加1.5分、1分。同一賽事有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，視同一人獲獎(jiǎng)，以高值為限。以上競賽項(xiàng)目獲團(tuán)體獎(jiǎng)，以上述獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的兩倍計(jì)算，團(tuán)體獎(jiǎng)與個(gè)人獎(jiǎng)不重復(fù)計(jì)算，以高值為限。指導(dǎo)學(xué)生作文發(fā)表，每篇加0.5分，累計(jì)不超過2分。校級(jí)競賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別加2分、1.5分、1分。此項(xiàng)得分累計(jì)不超過5分。

3.管理工作（10分）

（1）校級(jí)、副校級(jí)、中層干部承擔(dān)的管理工作量分別折算為同學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)授課時(shí)數(shù)的3/

4、2/

3、1/2。教師男滿55周歲，女滿50周歲可減免一半標(biāo)準(zhǔn)工作量。管理干部和教職工達(dá)到規(guī)定工作量且能完成規(guī)定任務(wù)，則得5分。對照規(guī)定完成一門學(xué)科的教學(xué)，如超出課時(shí)量，不另加分。

（2）在每學(xué)期開始，學(xué)校確定每位教職工的工作目標(biāo)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工進(jìn)行考評(píng)，根據(jù)測評(píng)結(jié)果加1-5分。

4.教輔工作

非教學(xué)類專業(yè)技術(shù)人員、教輔及總務(wù)后勤人員依據(jù)學(xué)?！斗墙虒W(xué)類專業(yè)技術(shù)人員、教輔及總務(wù)后勤人員工作績效考核細(xì)則》進(jìn)行百分考核，同時(shí)結(jié)合全校教職工滿意度測評(píng)，按比例分為三等折算得分，優(yōu)秀、良好、一般分別相當(dāng)于一線教師得分平均值的90%、85%、80%。

（六）有以下情況之一的，列為一票否決的對象，不享受全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資：

（1）落聘待崗人員，待崗期間的不享受績效工資；

（2）考核不合格的；

（3）受到黨政紀(jì)警告及以上處分的；

（4）搞有償家教被查實(shí)的；

（5）推銷或變相推銷教輔資料的；

（6）考試作弊被查實(shí)的；

（7）有其它違紀(jì)違法行為的。

六、補(bǔ)充說明

1.經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的借用在其它學(xué)校的工作人員由教育局考核發(fā)放。

2.辦理提前離崗手續(xù)的人員，按有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.班主任工作按月考核，教職工按學(xué)期考核，按年發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。教職工本人對考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起5日內(nèi)向?qū)W?？己私M織申請復(fù)核，考核組織應(yīng)在接到申請復(fù)核之日30日內(nèi)提出復(fù)核意見，經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后以書面形式通知本人。如教職工本人對復(fù)核結(jié)果仍有異議的，向?qū)W校主管部門提出申訴。在復(fù)核申訴期間不停止對考核結(jié)果的執(zhí)行。

4.此方案經(jīng)全體教職工大會(huì)討論通過后實(shí)施。

2013年1月