第一篇：如何提高會計人員的綜合素質(zhì)

如何提高會計人員的綜合素質(zhì)

隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)呈現(xiàn)多樣性。因此，企業(yè)對財務(wù)管理工作的要求也就越來越高，會計人員的綜合素質(zhì)在一定程度上決定了企業(yè)的發(fā)展進(jìn)度。所以如何提高會計人員的綜合素質(zhì)，是現(xiàn)今我們關(guān)注的主要問題。

一、財務(wù)人員應(yīng)具備的意識

1、終身學(xué)習(xí)的意識

由于目前計算機(jī)的不斷普及，財務(wù)人員的工作條件也得到了不斷的改善，會計電算化成為了新時代財務(wù)人員的工具。如果財務(wù)人員還停留在以前傳統(tǒng)的使用筆、紙、算盤的年代，那么遲早會被社會所淘汰。此外，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的逐漸復(fù)雜化，使得會計理論知識也得到了不斷的完善，財務(wù)人員只有具備終身學(xué)習(xí)的意識，才能夠跟上社會的發(fā)展變化，滿足財務(wù)工作的需求。

2、強(qiáng)烈的法律意識

近幾年來，財務(wù)人員虧空公款，擅自挪用公款的犯罪情況屢見不鮮，并逐年遞增。其主要原因是財務(wù)人員掌管著大量的資金和資金流動范圍，具有便利的條件，他們的法律意識相對淡漠，做事情之前沒有完全想到后果，當(dāng)真正出了事情時候才后悔莫及。一些財務(wù)人員在工作中沒有熟悉法律的相關(guān)權(quán)利和責(zé)任，在處理有關(guān)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的時候，在沒有意識下就觸犯了法律規(guī)章制度，給企業(yè)和個人帶來了嚴(yán)重的損失。

3、競爭意識

當(dāng)前社會，由于競爭不斷滲透到社會的每一個領(lǐng)域，使得企業(yè)之間，單位職工之間的競爭壓力越來越大。因此，在企業(yè)中，財務(wù)人員更應(yīng)該具備緊迫感和強(qiáng)烈的競爭意識，只有增強(qiáng)會計人員的競爭意識，激勵他們不斷的完善自己，選拔人才，在能力上強(qiáng)中求強(qiáng)，這樣才能適應(yīng)新時代的社會發(fā)展，使企業(yè)能夠在激烈的競爭中站穩(wěn)腳步。

二、當(dāng)前會計人員素質(zhì)存在的問題

1、會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)較差

在我國加入 WTO以后，同時也改變了會計工作的現(xiàn)狀，這對會計隊伍的建設(shè)提出了更高的要求。WTO規(guī)定，成員國或者地區(qū)在提高其貿(mào)易政策和法規(guī)的透明度的時候，同樣要保證會計信息的透明性和公開性，這就使得全社會對會計人員的素質(zhì)要求越來越高。要求我們必須改變目前會計信息失真、秩序混亂的會計工作狀況。與此同時，隨著大量的外商不斷的融入國內(nèi)，以及國內(nèi)許多企業(yè)不斷走出國門，企業(yè)就需要懂得外語、熟悉國內(nèi)外法律法規(guī)的高級會計人員，但是從我國會計人員的情況來看，大多數(shù)不符合這樣的條件，其業(yè)務(wù)素質(zhì)都處于較差的狀態(tài)，無法達(dá)到要求。

2、會計人員的風(fēng)險意識不強(qiáng)

許多企業(yè)的會計人員往往認(rèn)為只要做好了會計的核算，管理好企業(yè)的資金，就可以控制財務(wù)風(fēng)險的產(chǎn)生，這是非常片面的財務(wù)行為。例如從融資來看，一定程度的融資是企業(yè)解決資金困難的有效辦法，但是過度的融資，必將導(dǎo)致企業(yè)承擔(dān)嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)，使企業(yè)處于兩難的境地?，F(xiàn)今有許多企業(yè)就普遍存在負(fù)債資金較高，且資金的結(jié)構(gòu)相當(dāng)不合理，企業(yè)內(nèi)部的財務(wù)管理往往變成了企業(yè)的債務(wù)管理，造成其財務(wù)負(fù)擔(dān)加重，給財務(wù)風(fēng)險埋下了隱患。

3、會計業(yè)務(wù)工作不夠規(guī)范

是領(lǐng)導(dǎo)說了算，會計人員只是按照領(lǐng)導(dǎo)的意思去辦事，但是這種行為完全不符合會計工作的基本準(zhǔn)則和制度。企業(yè)與部門之間，企業(yè)與上級企業(yè)之間，它們在分配資金管理和使用上存在一定的分歧，出現(xiàn)利益分配不均，權(quán)責(zé)不明的現(xiàn)象，從而出現(xiàn)管理混亂，造成了資金的使用率大大降低，使資金的流失嚴(yán)重。由此可見，經(jīng)營者的干預(yù)，在一定程度上使得會計工作顯得隨意性較大，影響了會計資料的真實性和可比性，無法有效的保障企業(yè)資金的安全性和完整性。

4、會計人員道德素質(zhì)不高

現(xiàn)今，我國在會計專業(yè)教育中，對會計人員的道德教育沒有引起高度的重視，在我們身邊不斷的發(fā)生會計人員挪用公款和報假賬等現(xiàn)象，一些單位為了部門和小團(tuán)體利益，設(shè)立“小金庫”。將收費(fèi)和收入，沒有按規(guī)定納入會計核算和財務(wù)管理，而是分散在各部門和下屬單位自行掌握和開支，造成公款私存，有的沒有賬本或票據(jù)不全，支出無明確用途，使少數(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)得以為所欲為，產(chǎn)生腐敗行為。從管理道德層來分析，這種現(xiàn)象顯然產(chǎn)生于不道德的思想根源，不符合會計工作應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，不但對社會造成了危害，也影響了會計人員個人的成長和進(jìn)步。

三、提高財務(wù)人員素質(zhì)的途徑

1、強(qiáng)化財務(wù)人員的法制觀念

當(dāng)前，在企業(yè)發(fā)展中，財務(wù)人員必須不斷強(qiáng)化自身的法律意識。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家的財經(jīng)法律、法規(guī)和制度，認(rèn)真的按照黨的方針政策辦事。同時要不斷提高財務(wù)人員的政治思想覺悟，端正自身的世界觀、人生觀和價值觀，全面加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。在實際工作中，財務(wù)人員應(yīng)依法設(shè)置財務(wù)帳薄，做到廉潔奉公，不做違法亂紀(jì)的事，不偽造和變更財務(wù)憑證和財務(wù)賬薄，不虛假財務(wù)報告。堅決抵制拜金主語和拜權(quán)主義，勇于與肆意違反國家財務(wù)政策和法律法規(guī)的行為做堅強(qiáng)的斗爭，從而保護(hù)企業(yè)的財產(chǎn)安全。

2、加強(qiáng)財務(wù)人員的理論知識

知識決定了一個人的能力程度，想要成為一名合格的財務(wù)人員就必須具備相關(guān)的會計理論知識作為基礎(chǔ)，并且還要具備熟練的會計實務(wù)技能。在如今知識經(jīng)濟(jì)時代，如果財務(wù)人員不及時吸取與工作相關(guān)的新知識，那以前所具備的知識和能力就將被淘汰。對財務(wù)人員而言，學(xué)習(xí)會計知識不是在某個階段受一次教育就可以的，而是需要不斷的充實自己的業(yè)務(wù)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)能力。只有跟上時代的步伐，會計人員才不會被社會所淘汰，從而去適應(yīng)會計工作的需要。企業(yè)主管還應(yīng)對企業(yè)的財務(wù)人員采取分層次、分期、分批的進(jìn)行短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并對財務(wù)人員進(jìn)行認(rèn)真的考核。培訓(xùn)時間盡量選在假期或者月中，這樣既不會影響會計人員的正常工作也可以在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，使工作學(xué)習(xí)兩不誤。加強(qiáng)財務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，既可以給財務(wù)人員一個再教育的機(jī)會，又可以通過培訓(xùn)對財務(wù)人員產(chǎn)生激勵作用，并使他們產(chǎn)生社會認(rèn)同感，從而增強(qiáng)他們的自信心，更加有動力投入到工作當(dāng)中。

3、加強(qiáng)教育培訓(xùn)

作為一名合格的會計人員，不僅需要豐富的實踐經(jīng)驗，還必須通曉大量的政策理論知識，對于一些新情況和新問題，會計人員只有通過不斷的學(xué)習(xí)和短期的培訓(xùn)來得到業(yè)務(wù)的提升，從根本上掌握和了解國家財政規(guī)范、稅務(wù)和統(tǒng)計等方面的基礎(chǔ)知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、加強(qiáng)會計人員思想和職業(yè)道德教育

對于會計人員來說，職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)應(yīng)用于整個職業(yè)生涯中，有關(guān)單位應(yīng)該把職業(yè)道德教育作為一項長期的工作，并且有計劃、有組織的進(jìn)行。企業(yè)應(yīng)該運(yùn)用各種手段來幫助會計人員樹立正確的職業(yè)道德觀，不斷的提高道德修養(yǎng)，抑制不良的工作作風(fēng)。與此同時，企業(yè)還要制定一套完整的檢查考核制度，對違反法紀(jì)的人員進(jìn)行嚴(yán)懲，吊銷其已取得的資格證書，把會計人員的道德水平高低作為其考核的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。在建立考核制度中，要不斷的完善會計的職業(yè)技術(shù)考試和考核制度，按實際情況不斷的增加一些關(guān)于外語、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和國際會計準(zhǔn)則這些新內(nèi)容，考核的指標(biāo)應(yīng)該包含會計人員管理、會計機(jī)構(gòu)、會計工作和會計監(jiān)督等各個方面。對每一位會計工作人員都應(yīng)獎罰分明、不偏私、約束有力，只有這樣才可以有效的促進(jìn)企業(yè)會計人員進(jìn)取精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷的提高自身的修養(yǎng)，從而有效克服懶惰不求上進(jìn)的思想，增強(qiáng)其敬業(yè)精神。

四、總結(jié)

綜上所述，在知識經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步的今天，一名優(yōu)秀的會計人員只有不斷加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)，不斷在學(xué)習(xí)和實踐中提高管理能力，從而提高自身素質(zhì)，才能夠適應(yīng)社會發(fā)展的整體需要，使企業(yè)的快速發(fā)展壯大起來。

第二篇：如何提高會計人員的素質(zhì)

淺談如何提高會計人員的素質(zhì)

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，企業(yè)會計人員面臨的工作逐步復(fù)雜化、多樣化，對財會人員的業(yè)務(wù)能力、知識水平提出了更高的要求。同時，我國財會制度的變革一刻也沒有停止，財會制度的改革對會計人員不斷提出新的要求。

但是，現(xiàn)階段，我國的會計人員的素質(zhì)并不能適應(yīng)市場的需求，雖然，越來越多的人選擇投身于會計行業(yè)，會計市場出現(xiàn)供大于求的狀況，但是，總體的素質(zhì)還是偏低，只能滿足企業(yè)的基礎(chǔ)會計需求，對于一些高級財務(wù)人員，卻始終難以尋覓，有些公司甚至打出高薪加期權(quán)獎勵，依然未能招納相應(yīng)的人才。對于當(dāng)前會計人員的狀況，可以概括為以下幾個方面：

首先，根據(jù)之前的一些機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，大專以下學(xué)歷的會計從業(yè)人員占了相當(dāng)大一部分，而且拿到除會計從業(yè)資格證外的相關(guān)會計職稱的會計人員數(shù)量所占比例不高，使到結(jié)構(gòu)失衡，總體水平不高。由于沒有參加過相關(guān)較為高水平的職稱考試，很多會計人員的專業(yè)知識基礎(chǔ)不夠扎實，缺乏理論框架，在實務(wù)過程中很容易判斷錯誤，影響企業(yè)會計質(zhì)量。

其次，有些會計人員的道德素質(zhì)不高，法制觀念淡薄。近年來，會計人員違反法律法規(guī)，進(jìn)行會計造假的情形時有發(fā)生。他們或因為在企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人威脅，利誘和指使下，編制假賬，或因為追求個人的利益，罔顧法紀(jì)，利用假賬來掩蓋自己的舞弊行為。在市場經(jīng)濟(jì)下他們經(jīng)受不住物質(zhì)利益誘惑,貪圖享樂,為了滿足日益膨脹的物質(zhì)要求,一些人不顧道德約束,偽造、變造、隱秘、毀損會計資料;甚至利用職務(wù)之便貪污受賄、挪用公款、化公為私、出賣集體和國家的商業(yè)機(jī)密,以身試法,走上犯罪道路,給國家和集體造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。如果會計人員的素質(zhì)不高，自覺或不自覺地提供虛假會計信息，不僅會誤導(dǎo)投資者與債權(quán)人，使其決策失誤，而且會導(dǎo)致國有資產(chǎn)和財政收入的大量流失，擾亂國民經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控和市場經(jīng)濟(jì)秩序，助長貪污腐化之風(fēng)，使社會風(fēng)氣敗壞。

最后，有部分會計人員固步自封，缺乏不斷學(xué)習(xí)的精神。他們僅僅限于在學(xué)校中學(xué)到的會計知識，而不愿意主動去更新自己的知識庫?，F(xiàn)今社會日新月異，新的國際會計準(zhǔn)則和新的國內(nèi)會計準(zhǔn)則不斷出臺，修訂，如果會計人員跟不上社會發(fā)展的腳步，不能運(yùn)用新的準(zhǔn)則處理企業(yè)實務(wù)，會使得會計處理缺乏對比性，同時也會使得企業(yè)會計處理混亂，企業(yè)很可能會因為處理不符合國家規(guī)定而受到罰款，大大增加了企業(yè)的會計成本。另外，有相當(dāng)大部分的會計人員只滿足于埋頭苦干，但是卻缺乏良好的溝通能力，表達(dá)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，使得整支會計隊伍的素質(zhì)發(fā)展不夠全面，難以達(dá)到較高的水平。

因此，針對以上的一些情況，我想對如何提高會計人員的素質(zhì)提出一些建議，希望能夠改善現(xiàn)階段我國會計行業(yè)良莠不齊的狀況。

第一，要樹立終身學(xué)習(xí)的精神。財務(wù)工作是經(jīng)濟(jì)管理的主要組成部分，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展、越開放，對財務(wù)工作的要求就會越高，單純的財務(wù)知識已滿足不了新形勢的要求，財務(wù)工作者必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，著力把自己鍛煉成知識廣博的復(fù)合型人才。財務(wù)工作者，可以利用業(yè)余的時間，多閱讀一些關(guān)于企業(yè)管理，投資，經(jīng)濟(jì)的書籍，擴(kuò)大自己的知識面，將自己鍛煉成全面發(fā)展的復(fù)合型人才，而且閱讀宜精不宜多，閱讀之后要勤于思考，只有這樣，才能達(dá)到事半功倍的效果。同時，我國會計核算制度正在與國際接軌，會計核算改革力度較大，新的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與原來會計制度相比有許多新變化，相應(yīng)的對財會人員提

出了更多新要求。作為一名合格的財務(wù)人員，應(yīng)該時刻關(guān)注新的會計準(zhǔn)則的出臺，對比新舊會計處理的做法，思考其中修改的意義，通過不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，豐富自己的知識?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行靠自己”，對于會計人員來說，自身的不懈努力才是最根本，最重要的因素。

第二，要熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代，計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為我們經(jīng)濟(jì)生活中不可缺少的一部分，會計電算化使得會計人員從過去的手工記賬過渡到現(xiàn)在的計算機(jī)記賬，這就要求財會人員必須具備良好的計算機(jī)操作技能，以便更好的進(jìn)行會計記錄，分析，作為企業(yè)，可以定期舉辦一些關(guān)于Excel等處理軟件和金蝶等財務(wù)軟件的應(yīng)用培訓(xùn)，讓財務(wù)人員熟練掌握有關(guān)快捷鍵和公式的使用，提高會計工作的效率，在這方面，四大會計師事務(wù)所的定期培訓(xùn)就起到了很好的效果。同時，信息技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和在經(jīng)濟(jì)生活中的廣泛應(yīng)用，例如電子商務(wù)，網(wǎng)上銀行的高速發(fā)展。集團(tuán)公司實施的財務(wù)、資金集中管控，就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用的集中體現(xiàn)。結(jié)算技術(shù)的發(fā)展給財務(wù)工作者帶來了新的挑戰(zhàn)，這就要求廣大財務(wù)工作人員迅速轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，熟練掌握信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高在財務(wù)工作中運(yùn)用和駕馭現(xiàn)代高新技術(shù)的能力。

第三，要提高創(chuàng)新能力，會計工作需要創(chuàng)新，創(chuàng)新是會計人員不斷提升自我的一個渠道。如果沒有創(chuàng)新，會計工作將會墨守成規(guī)，失去生機(jī)，隨著國際經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，世界漸漸融為一體，我國很多企業(yè)慢慢走出國門，走向國際，這樣，就必然要和國際上的一些會計處理方法接觸，然而，我們不能夠直接照搬國外的通例，而是要與中國的實際情況相結(jié)合，通過不斷的探索和創(chuàng)新，建立起具有中國特色的會計體系，同時處理好與國外準(zhǔn)則的協(xié)調(diào)性。另外，在現(xiàn)代企業(yè)的財務(wù)管理中，財務(wù)人員將會遇到許多新課題要研究，新問題要解決，例如，很多大型的上市公司，都會常常遇到企業(yè)合并，收購，大規(guī)模海外投資等問題，這些實務(wù)的處理對于會計人員都是一種挑戰(zhàn)，會計人員應(yīng)該提高自己的創(chuàng)新能力，不斷借鑒國內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗，采取最有利于企業(yè)發(fā)展的會計處理方法。網(wǎng)絡(luò)信息的交流日益廣泛，會計人員可以依托網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，進(jìn)行會計經(jīng)驗交流，如通過會計QQ群，會計論壇等方式相互探討會計知識，交流會計經(jīng)驗，研究新想法新思路，集思廣益，達(dá)到共同進(jìn)步，創(chuàng)新的目的。

第四，要提高會計人員的道德水平。職業(yè)道德是財會人員必須遵循的行為準(zhǔn)則，它要求會計人員具備正確的人生觀，價值觀和世界觀，能夠辨別是非，公平，公正的為企業(yè)處理會計信息，會計人員應(yīng)在職業(yè)活動過程中按照會計職業(yè)道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，自己約束自己，自己控制自己的言行和思想。整天與錢財打交道的會計人員受到利益誘惑的機(jī)會要比其他職業(yè)多得多。這就要求會計人員經(jīng)常以會計職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)尺認(rèn)真度量自己在職業(yè)活動中的言行，自我檢查，自我批評，不斷摒除舊的道德觀，在反復(fù)思想斗爭過程中不斷提高自律能力，逐步樹立起正確的職業(yè)道德觀念。除了靠會計人員的自我約束之外，企業(yè)也應(yīng)該制定完善的檢查考核制度，對違反法紀(jì)的人員進(jìn)行嚴(yán)懲，吊銷其已經(jīng)取得的資格證書，將會計人員的道德水平高低作為其考核的一項重要指標(biāo)，同時，企業(yè)里面的財務(wù)部門也應(yīng)該定期舉辦一些培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)會計職業(yè)道德的重要性，告誡各位財務(wù)人員必須認(rèn)真遵循職業(yè)道德，不做舞弊違法的事情。

第五，要加強(qiáng)會計人員的法制觀念。作為財務(wù)人員，必須要不斷的強(qiáng)化自身的法律意識，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家的財政法律，法規(guī)，認(rèn)真按照黨的方針政策辦事，嚴(yán)格遵循“不做假賬”的理念。在實際工作中，財務(wù)人員應(yīng)該熟悉國家法律和政策，知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，依法設(shè)置財務(wù)賬簿，做到廉潔奉公，不做

違法犯罪的事情，不偽造文件，不虛假財務(wù)報告，時刻用法律法規(guī)嚴(yán)格約束自己,做到不受自己的主觀意愿左右,實事求是地依法辦事。

最后，要提高會計人員的綜合能力。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會對財務(wù)人員提出了越來越高的要求。一名高素質(zhì)的會計人員，不僅僅是具有扎實的財務(wù)知識，他還要和各種各樣的外界人士打交道，例如，稅務(wù)機(jī)關(guān)，事務(wù)所的審計師，企業(yè)的投資者等等，因此要求財務(wù)人員有適應(yīng)復(fù)雜經(jīng)濟(jì)環(huán)境的能力，較強(qiáng)的溝通與協(xié)調(diào)能力，良好的語言和文字表達(dá)能力。能夠簡要、準(zhǔn)確地陳述問題和觀點(diǎn)，并提出合理化建議； 同時要有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，正確處理好上下級之間、部門之間、單位內(nèi)外的關(guān)系，樹立會計人員良好的社會形象。

總而言之，會計人員的職業(yè)素質(zhì)是一個重要的命題，日益變化的社會不斷對其職業(yè)素質(zhì)提出更高的要求，作為財務(wù)人員，必須培養(yǎng)正確的職業(yè)道德，樹立不斷創(chuàng)新和終身學(xué)習(xí)的理念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)，以開放的姿態(tài)，良好的形象迎接會計國際化對會計人員職業(yè)素質(zhì)的挑戰(zhàn)。

第三篇：對提升會計人員綜合素質(zhì)的探討

對提升會計人員綜合素質(zhì)的探討 素質(zhì)是人們先天具有與后天習(xí)得的一系列特點(diǎn)和品質(zhì)的綜合。就人的素質(zhì)而言，是人的體質(zhì)、性格、氣質(zhì)、能力、知識和品質(zhì)的綜合。就會計人員來講，主要包括政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、會計業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)五個方面。會計人員的素質(zhì)如何，直接關(guān)系到會計法規(guī)的貫徹執(zhí)行。由于會計人員的素質(zhì)不高，導(dǎo)致會計核算和會計監(jiān)督不力，以致帶來嚴(yán)重后果的事例，在近年來屢見不鮮。因此，提升會計人員綜合素質(zhì)是會計行業(yè)的一個重要課題，怎樣提升會計人員的綜合素質(zhì)，已成為會計行業(yè)迫切需要解決的問題，現(xiàn)就這一問題做如下探討。

一、會計人員的現(xiàn)狀及社會要求

1.會計人員整體素質(zhì)不高?，F(xiàn)階段，我國高層次會計人才匱乏，而低學(xué)歷或無學(xué)歷的會計人員還占有相當(dāng)大的比例，有的會計人員職業(yè)判斷能力不強(qiáng)，對政策法規(guī)的運(yùn)用和業(yè)務(wù)處理不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致業(yè)務(wù)處理的估計、判斷偏差較大，會計信息失真；有的會計人員不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，崗位工作敷衍了事，不能履行會計人員的職責(zé)，使得單位實有財產(chǎn)與賬面數(shù)字相差較大；有的會計人員滿足現(xiàn)狀，不注重提高自身的業(yè)務(wù)水平和技能，主動學(xué)習(xí)的意識十分淡??；有的會計人員思想道德素質(zhì)低、法制觀念淡薄，責(zé)任心不強(qiáng)，工作熱情不高，缺乏敬業(yè)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

會計工作是直接涉及國家、單位、投資者、債權(quán)人等各方面經(jīng)濟(jì)利益的活動，如果會計人員的素質(zhì)不高，自覺或不自覺地提供虛假會計信息，不僅會誤導(dǎo)投資者與債權(quán)人，使其決策失誤，而且會導(dǎo)致國有資產(chǎn)和財政收入的大量流失，擾亂國民經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控和市場經(jīng)濟(jì)秩序，助長貪污腐化之風(fēng)，使社會風(fēng)氣敗壞。

2.會計改革是社會發(fā)展的需要。我國的經(jīng)濟(jì)體制改革由計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。市場經(jīng)濟(jì)就是競爭經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)，尤其是在知識經(jīng)濟(jì)和信息時代，要求現(xiàn)代會計必須隨之轉(zhuǎn)軌變型，由報賬型向管理型、決策型轉(zhuǎn)變；由事后型向事前、事中、事后型全過程轉(zhuǎn)變；由被動型向能動型、自主型轉(zhuǎn)變；由傳統(tǒng)手工方法向現(xiàn)代高科技、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變。會計準(zhǔn)則、會計制度及相關(guān)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革將不斷深入，新知識、新方法將層出不窮，會計人員必須學(xué)習(xí)、掌握和實施，才能適應(yīng)會計工作發(fā)展的需要。

二、會計人員應(yīng)具備的綜合素質(zhì)

1.政治思想素質(zhì)。會計人員的行為是由其思想支配的，只有正確的思想才會有正確的會計行為。在新時期，會計人員應(yīng)能夠靈活運(yùn)用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀解決實際問題。

2.職業(yè)道德素質(zhì)。會計職業(yè)道德素質(zhì)是指在會計職業(yè)活動中，人們應(yīng)遵循的職業(yè)行為和規(guī)范，是調(diào)整與單位有關(guān)各方面經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，有效實現(xiàn)財務(wù)會計目標(biāo)和內(nèi)部會計控制的目標(biāo)手段，是規(guī)范會計行為的基礎(chǔ)。財政部《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》中規(guī)定，會計職業(yè)道德主要包括愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī)、依法辦事、客觀公正、搞好服務(wù)、保守秘密六個方面。

3.會計業(yè)務(wù)素質(zhì)。會計人員應(yīng)具備熟練的記賬、算賬以及會計電算化技術(shù)等操作能力，作為更高要求，還要會預(yù)測、會編制計劃、會分析、會決策等，還要有較強(qiáng)的獨(dú)立分析、處理問題的能力，能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾并妥善予以解決。

4.綜合文化素質(zhì)。由于市場運(yùn)作往往會出現(xiàn)各行業(yè)相互滲透、交叉，綜合性是現(xiàn)代會計業(yè)務(wù)的特征之一，這一特征要求會計人員的知識結(jié)構(gòu)不能只限于本專業(yè)，而是既要有一定的深度，又要有一定的廣度，需要做到深廣結(jié)合。專業(yè)是分工的結(jié)果，分工越細(xì)，專業(yè)越精；專精是需要的，但專精不能孤立，專業(yè)越精，發(fā)生關(guān)系的方面也越多。如同建寶塔，塔越高，則塔的基礎(chǔ)應(yīng)越寬，專精需要廣博的知識，專精的結(jié)果也擴(kuò)大了知識，也提高了專精的水平。因此，會計人員的知識結(jié)構(gòu)好比一座寶塔，塔尖部分是專業(yè)學(xué)科知識，塔的中間部分是專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識，塔的下半部是應(yīng)用專業(yè)性知識所需要的其他知識，如數(shù)學(xué)、外語、邏輯學(xué)、心理學(xué)等會計人員必須具備的基礎(chǔ)文化素質(zhì)和修養(yǎng)。

5.溝通協(xié)調(diào)能力。財務(wù)部門一般是單位的綜合性管理部門，要和單位內(nèi)外方方面面的人打交道，因此應(yīng)具備一定的溝通協(xié)調(diào)能力。具有良好的語言和文字的表達(dá)能力，能簡要、準(zhǔn)確地陳述問題和觀點(diǎn)；文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持，能正確處理好上下級之間、部門之間、單位內(nèi)外的關(guān)系，樹立會計人員良好的社會形象

三、提升會計人員素質(zhì)的途徑

1.加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)。眾所周知，美國的“安然”，中國的“瓊民源”、“銀廣夏”等財務(wù)造假事件都與會計人員缺少起碼的職業(yè)道德有關(guān)，因此，倡導(dǎo)會計職業(yè)道德，加強(qiáng)會計職業(yè)道德教育，并結(jié)合各項會計職業(yè)活動引導(dǎo)會計人員不斷加強(qiáng)道德的自我修養(yǎng)，樹立正確的職業(yè)道德觀念，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德習(xí)慣和職業(yè)道德品質(zhì)，可以促進(jìn)會計人員整體素質(zhì)的不斷提升。③如果會計人員愛崗敬業(yè)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，及時向有關(guān)經(jīng)營管理者提供完整的、可靠的會計信息，將有利于加強(qiáng)單位的財務(wù)管理和會計監(jiān)督，降低業(yè)務(wù)成本，保證有關(guān)決策的質(zhì)量，從而提高單位的經(jīng)濟(jì)效益。

2.加強(qiáng)后續(xù)教育培訓(xùn)和考核。有些地方會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)形同虛設(shè)，只顧收費(fèi)，不顧教育質(zhì)量，培訓(xùn)單位承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，同時也承擔(dān)著考核工作。由于對會計人員考核不嚴(yán)，導(dǎo)致了會計人員素質(zhì)并未及時得到提高。財政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實施會計人員的考核制度。每當(dāng)有新的會計理論、準(zhǔn)則、制度和法規(guī)推出，或者財政部制定的全國會計人員繼續(xù)教育科目，繼續(xù)教育應(yīng)實行嚴(yán)格的考試，不能只報名，不參加培訓(xùn)，更不能冒名頂替考試。繼續(xù)教育培訓(xùn)應(yīng)該實行全國統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試題庫、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)，考試難度適中，目的是讓會計人員提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。在具體的實施過程中，可利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，由計算機(jī)隨機(jī)出題，在電腦上答題，前后左右的人所答的題目秩序是不一樣的，盡量減少作弊情況發(fā)生。各地方可根據(jù)具體情況，設(shè)立考試次數(shù)，給文化水平較低的會計人員多次的考試機(jī)會。

3.把年檢工作落實到實處。《會計人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》指出：連續(xù)三年未接受繼續(xù)教育或連續(xù)三年未按有關(guān)規(guī)定完成繼續(xù)教育時間的會計人員，由省級財政部門做出或建議做出取消其會計證、會計專業(yè)技術(shù)資格（職稱）、會計人員所在單位會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化證書的決定。但是，這個規(guī)定的執(zhí)行仍有不盡人意的地方，如一些單位的會計從業(yè)人員無證上崗，或雖有會計證，但多年都沒有年檢。所以，應(yīng)加強(qiáng)會計證的管理，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗，對繼

續(xù)教育培訓(xùn)不及格的會計人員，會計證不予年檢。保證會計人員真正具備從事會計工作的能力，保證會計證的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。如果在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，會計人員累計幾門課程考試不及格就要被吊銷會計證，就可以督促會計人員主動、自覺地學(xué)習(xí)。就能優(yōu)勝劣汰，把無法完成繼續(xù)教育、文化素質(zhì)太差的會計人員堅決清理出財會隊伍。

4.促使會計人員多種方式自學(xué)。由于會計工作繁瑣，業(yè)務(wù)性強(qiáng)，需要有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，才能做好日常核算工作，才能對報表進(jìn)行編制和分析。未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢也要求會計從業(yè)人員在知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)水平、綜合能力等方面得到進(jìn)一步提高，要達(dá)到此目標(biāo)，其有效的途徑是通過后續(xù)教育，比如參加夜大、函授、自考、遠(yuǎn)程教育、電大等開放教育。一定的會計知識是會計人員進(jìn)行會計核算、監(jiān)督經(jīng)濟(jì)活動的基礎(chǔ)。管理部門可出臺一些激勵措施，大力支持會計人員通過各種形式自學(xué)，了解和掌握國家財經(jīng)法規(guī)及審計、稅務(wù)、統(tǒng)計、電算化及經(jīng)營管理方面的知識，參加全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試，對取得財會專業(yè)學(xué)歷和獲得會計專業(yè)技術(shù)資格的財會人員，給與精神和物資的獎勵。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人?！睂τ跁嬋藛T來說，自身的不懈努力才是最根本、最重要的因素。

5.實行會計崗位定期輪換制度。會計人員較長時間內(nèi)從事某一具體的崗位工作，有其連續(xù)性和熟練性等特點(diǎn)，但這樣做不利于會計人員全面熟悉和掌握各個崗位的業(yè)務(wù)。應(yīng)定期對內(nèi)部崗位分工進(jìn)行輪換，使會計人員在各個不同的業(yè)務(wù)崗位上都得到實踐的機(jī)會，促進(jìn)相互交流，提升會計人員的業(yè)務(wù)水平。

6.融合網(wǎng)絡(luò)的各種信息交流。隨著科學(xué)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息的交流日益廣泛，會計人員可依托網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，進(jìn)行會計經(jīng)驗交流，如通過QQ群、“會計論壇”等方式相互探討會計知識，交流會計經(jīng)驗和集思廣益，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

7.發(fā)揮會計學(xué)會的輔助作用。會計學(xué)會是一個由專家、教授、財會工作人員、專業(yè)教師、研究人員等組成的研究財會科學(xué)的群眾學(xué)術(shù)團(tuán)體。學(xué)會一定要團(tuán)結(jié)和組織各條戰(zhàn)線廣大的財會人員，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，積極開展財會科學(xué)理論研究，積極組織有關(guān)的學(xué)術(shù)交流活動，舉辦專題報告會、宣講會、培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班，組織會計知識大賽等，通過一系列宣傳活動擴(kuò)大會計工作社會影響，提升會計人員的綜合素質(zhì)。

歷史在前進(jìn)，知識在更新。面對會計領(lǐng)域更新更高的要求，作為一名會計人員，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷接受新知識、新技術(shù)，才能適應(yīng)新形勢、新時代發(fā)展的要求。只有提升了會計人員整體的素質(zhì)才能使整個會計行業(yè)有良好的工作風(fēng)氣，才能抵擋住外界的壓力與誘惑，才能確保會計信息的真實性，才能確保我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

第四篇：如何提高大學(xué)生綜合素質(zhì)

如何有效地提升自己的綜合素質(zhì)

“提升綜合素質(zhì)”已經(jīng)是老生常談了，從小學(xué)到大學(xué)，從家長到教育部長，提高綜合素質(zhì)是他們教育下一代的終極目的，因此也提出了“素質(zhì)教育”的說法。無論這是他們在實踐中感悟的，還是在對西方的教育模式的研究之后得到的結(jié)論，他們都沒有將這一想法貫徹落實到實際行動之中，提高學(xué)習(xí)成績?nèi)匀皇菍W(xué)生們接受教育的目的。不過我在這里不想討論教育問題，只想作為一個大學(xué)生，對如何有效提升自己的綜合素質(zhì)發(fā)表一些淺顯的意見。

被素質(zhì)教育了這么多年，進(jìn)入大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)自己和身邊多數(shù)同學(xué)的綜合素質(zhì)還是很有待提高的，遇事就爆粗口的，借東西遲遲不還過來的，甚至上完廁所都不沖水的，這只是行為習(xí)慣上的，在學(xué)習(xí)方面上有連續(xù)無故翹課一星期的，考試作弊的。我也曾多次想過要提升自己的綜合素質(zhì)，一直沒有具體的想法和行動，多虧了胡主席，讓我認(rèn)真地開始考慮這個問題，在此表示感謝。

想要提升自己的綜合素質(zhì)，首先就要搞清楚什么是綜合素質(zhì)，如果某同學(xué)認(rèn)為自己打游戲的水平上去了那么自己的綜合素質(zhì)也就上去了，這樣就很危險了。

其實我也不怎么了解綜合素質(zhì)，于是百度了一下：

“綜合素質(zhì)” 在學(xué)術(shù)文獻(xiàn)中的解釋

1、綜合素質(zhì)是指一個人的知識水平、道德修養(yǎng)以及各種能力等方面的綜合素養(yǎng).人的綜合素質(zhì)的全面提高是社會發(fā)展的一般要求和趨勢,尤其是當(dāng)前人類即將邁入知識經(jīng)濟(jì)社會,提高人的綜合素質(zhì)尤為迫切

2、綜合素質(zhì)是指人的適應(yīng)能力、生存能力、社交能力(包括創(chuàng)新能力、實踐能力)以及在體育、文藝、美術(shù)、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長

3、綜合素質(zhì)是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態(tài)方面以及內(nèi)部涵養(yǎng)方面比較穩(wěn)定的特點(diǎn)的總稱.它大體包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、外在素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等五大塊

4、關(guān)于綜合素質(zhì)的理解所謂綜合素質(zhì),是指人所具有的認(rèn)識、分析、處理事物的潛能,通常包括思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)等等

5、高職學(xué)生的綜合能力包括綜合素質(zhì)和職業(yè)能力兩方面,其中綜合素質(zhì)是指為人處事、邏輯思維、開拓創(chuàng)新等方面的素質(zhì)

6、這種綜合素質(zhì)是指業(yè)務(wù)能力、外語能力、電腦操作能力、獲取知識的能力、一定的組織能力、管理能力、文字表達(dá)能力、公關(guān)能力等等

7、這里的綜合素質(zhì)是指思想品德、業(yè)務(wù)、人文、科學(xué)、心理和身體等方面的素質(zhì).每個學(xué)生在校期間雖然可以根據(jù)自身條件發(fā)展自己的興趣、愛好和特長但切不可忽視全面發(fā)展

8、這里的綜合素質(zhì)是指學(xué)識、技能、品格、交際能力、應(yīng)變能力等,對這些素質(zhì)平時要加以磨練,應(yīng)聘前要將它進(jìn)行提煉與升華

我認(rèn)為其中第三條中的“身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、外在素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)” 比較靠近綜合素質(zhì)這個概念，下面就對此進(jìn)行分析。

提高身體素質(zhì)在綜合素質(zhì)中的地位很重要，“身體是革命的本錢”，提高身體素質(zhì)對于提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)工作效率都有很大幫助，而要做到這一點(diǎn)，只要平時注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣，以及積極鍛煉身體即可。

擁有良好的心理素質(zhì)對每個人來說都是有重大意義的。人在工作生活中總是會不可避免地遇到一些困難和挫折，這時如果沒有良好的心理素質(zhì)，就可能對自己和身邊的人造成不良的影響，例如電視新聞中經(jīng)常出現(xiàn)因感情不順而跳樓的青年男女，不僅不顧自己的生命安危，同時也擾亂了社會秩序。而具有良好心理素質(zhì)的人在面對困境和失敗時能夠把損失減小，也能夠更快的從不利的狀態(tài)中走出來；而在他們?nèi)〉贸晒Φ臅r候，也能夠保持冷靜和謙虛，將自己的優(yōu)勢狀態(tài)保持下去。那么要如何提高自己的心理素質(zhì)呢？我認(rèn)為可以從以下幾個方面入手：

1.正確地認(rèn)識自己，樹立積極的人生觀和價值觀。

2.多和別人交流溝通，建立良好的感情基礎(chǔ)

3.積極參加社會活動

4.培養(yǎng)自己的興趣愛好

環(huán)境對心理素質(zhì)影響比較大，因此除了以上幾條，還應(yīng)該注意自己的生活習(xí)慣，謹(jǐn)慎交友等。

第三點(diǎn)是外在素質(zhì)。這個在百度百科里找不到，我參考了其他來源的資料，認(rèn)為外在素質(zhì)的內(nèi)容是：外觀形象，行為表現(xiàn)是否得體，這和我們說的禮儀有點(diǎn)像。我想外在素質(zhì)的重要性主要在正式場合中被人們關(guān)注，況且有的大學(xué)生即便是在公共場所也是一副不修邊幅，給人輕浮的感覺，這種大學(xué)生往往很自我，不怎么理會他人的觀點(diǎn)。在平時的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，外在素質(zhì)也是很重要的，因為 這個很影響別人對的認(rèn)識和態(tài)度。有的大學(xué)生出門衣冠不整，不過這個很少，比較常見的是男同學(xué)留胡須，給人很邋遢的感覺。還有一些在寢室里褒電話的同學(xué)，除了打電話的那個同學(xué)，寢室里的其他人都得受罪，用某些同學(xué)說過的話就是：強(qiáng)奸別人的耳朵。我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生之中類似有關(guān)外在素質(zhì)的問題太多了，有時候我覺得別人在這方面做的不對，我總會礙于顏面而把意見保留給自己。同學(xué)，你身體素質(zhì)差沒關(guān)系，心理素質(zhì)差，只要你不是變態(tài)，我也無所謂，但是你外在素質(zhì)差，這是很不利于校園和諧的啊。

如何提高外在素質(zhì)呢？我認(rèn)為先要認(rèn)識到自己的不足，然后就可以自然而然地提高了。做不到的話可以去聽一下現(xiàn)代禮儀的課，大學(xué)生公開課視頻網(wǎng)站上有。然后就是文化素質(zhì)。文化素質(zhì)不只是學(xué)校教給你的科學(xué)技術(shù)方面的知識，更多的是指你所接受的人文社科類的知識，包括哲學(xué)、歷史、文學(xué)、社會學(xué)等等方面的知識。文化素質(zhì)反映了一個人的人文知識存量，在關(guān)鍵時刻也是很有用的。人文素質(zhì)通過口頭和書面的表達(dá)體現(xiàn)出來，只要談到相關(guān)的主題，就能知道自己和別人肚子里的墨水誰多誰少了。貌似這是廣泛閱讀并且加以思考得出的成果，想要提高人文素質(zhì)，多讀人文知識方面的書籍是必不可少的。

最后說一下專業(yè)素質(zhì)。這個素質(zhì)是在高中以后的人生階段才體現(xiàn)出來的，雖然有人沒讀過高中，但是如果已經(jīng)有工作了，那肯定也有了一定的專業(yè)素質(zhì)。不同的專業(yè)有不同的特點(diǎn)，有的要求心靈手巧，有的要求巧舌如簧。但不管如何，我都可以把它分為3個方面：理論，實踐以及職業(yè)操守。前兩個就不談了，關(guān)于職業(yè)操守，我覺得胡主席已經(jīng)在八榮八恥里面為我們指明了，照著胡主席說的做，保證錯不了。為表達(dá)對主席敬意，我決定在這里把八榮八恥貼出來，雖然很多地方都有，但是這種先進(jìn)思想多重復(fù)幾遍也是多多益善，你說呢？

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；

以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；

以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；

以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；

以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；

以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；

以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；

以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

關(guān)于對如何提高自身綜合素質(zhì)的討論，到這里已經(jīng)接近尾聲了。就像領(lǐng)導(dǎo)們喜歡在講話的結(jié)尾做個綱領(lǐng)性的總結(jié)，我在這里也要過把癮，做一個重要的總結(jié)，以體現(xiàn)社會主義的優(yōu)越性?？偨Y(jié)如下：

1.保持謙虛，向別人學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)

2.合理安排時間，有規(guī)律地生活，積極鍛煉身體

3.廣泛地閱讀，交友，積極參加各類有益身心健康的活動

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，堅持從實踐中來，到實踐中去的原則

最后，祝你愉快

第五篇：如何提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)

如何提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)

學(xué)生干部隊伍是聯(lián)系學(xué)校和廣大學(xué)生的紐帶和橋梁，在各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)下和在團(tuán)組織的具體指導(dǎo)下開展工作。

學(xué)生干部要熱心為同學(xué)服務(wù)，關(guān)心和維護(hù)廣大同學(xué)的利益，任何學(xué)生干部不應(yīng)脫離學(xué)生，凌駕于學(xué)生之上。

學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子和骨干，必須在各方面成為學(xué)生的表率 學(xué)生干部任職，必須具備下列條件：

(1)自覺堅持四項基本原則, 在政治上與黨中央保持一致, 具有一定的理論及政策水平;

(2)勤奮學(xué)習(xí), 有較強(qiáng)的進(jìn)取精神, 學(xué)習(xí)成績優(yōu)良;

(3)有獻(xiàn)身精神和責(zé)任感, 勇于承擔(dān)社會工作, 不計較個人得失, 為同學(xué)服務(wù);

(4)有較強(qiáng)的組織管理能力和創(chuàng)新精神, 善于組織有益于學(xué)生成長的各項活動;

(5)有良好的個人修養(yǎng)和道德水準(zhǔn), 以身作則, 模范遵守國家法令和學(xué)校的各項規(guī)章制度;

(6)具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神, 善于團(tuán)結(jié)廣大同學(xué);

(7)有正義感, 敢于同一切壞人壞事及損害集體利益及他人合法權(quán)益的行為作斗爭。

學(xué)生干部享有下列權(quán)利

(1)代表學(xué)生參加社會事務(wù)和社會監(jiān)督, 通過學(xué)校向政府有關(guān)部門反映廣大學(xué)生的意見;

(2)代表學(xué)生參與學(xué)校教育和管理事務(wù), 溝通學(xué)校有關(guān)部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與廣大學(xué)生的聯(lián)系, 促進(jìn)學(xué)校工作和服務(wù)等與學(xué)生利益相關(guān)的工作, 參與有關(guān)學(xué)生事務(wù)的協(xié)商工作;

(3)組織學(xué)生開展自我管理, 自我教育和自我服務(wù)活動, 在維護(hù)國家和人民以及學(xué)校整體利益的同時, 維護(hù)廣大同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益;

(4)對本級或上級 團(tuán)組織或?qū)W生會、研究生會組織工作有討論、建議和批評的權(quán)利、并有權(quán)要求其改進(jìn)工作；

(5)有被推薦或自薦到更高一級組織直至校團(tuán)委、校學(xué)生會、校研究生任職的權(quán)利；(6)評優(yōu)或畢業(yè)就業(yè)時, 在同等條件下，學(xué)校根據(jù)貢獻(xiàn)大小，給予優(yōu)先推薦；

(7)有維護(hù)集體的、他人及自身的正當(dāng)權(quán)益不受侵犯權(quán)利；

(8)按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定享受其他應(yīng)享受的待遇.學(xué)生干部必須履行下列義務(wù)。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極宣傳黨的路線、方針和政策；

(2)及時反映廣大同學(xué)的意見和呼聲；

(3)團(tuán)結(jié)廣大同學(xué), 成為同學(xué)的知心朋友;

(4)認(rèn)真組織各項有益于學(xué)生身心健康的課外活動;

(5)做好本職工作, 完成組織交辦的任務(wù), 不斷改進(jìn)工作方法;

(6)努力提高自己的組織能力, 口頭表達(dá)能力, 宣傳鼓動能力以及社會活動能力;

(7)正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系, 做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤；

(8)模范遵守國家法令和校規(guī)校紀(jì)。如何培養(yǎng)和提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)： 對學(xué)生干部的政治思想道德素質(zhì)的培訓(xùn) 對學(xué)生干部創(chuàng)新能力和實踐能力的培訓(xùn) 注重對學(xué)生干部的人文素質(zhì)的培訓(xùn)。

學(xué)生干部是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)出色的學(xué)生骨干，是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介，起著橋梁和紐帶、起著上傳下達(dá)、起著貫徹上級意圖組織學(xué)生開展各項活動的作用。但是一個合格的學(xué)生干部又應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)呢？下面是我根據(jù)自己在律委會一年多以來擔(dān)任學(xué)生干部所得的體會說說自己的觀點(diǎn)：

要成為一名合格的學(xué)生干部，首先處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。眾所周知，搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，如果學(xué)習(xí)差，工作再出色，也不能成為一名真正合格的學(xué)生干部，因為它偏離了學(xué)生以學(xué)為體的中心。其次，就是正確地處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，努力調(diào)配好兩者之間的時間，做到學(xué)習(xí)，工作兩不誤。

要成為一名合格的學(xué)生干部，具備一定的專業(yè)素質(zhì)也是極其重要的。就如作為一名秘書來說，她需要具備的不僅僅事實扎實的文字功底，較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，而且還需要冷靜的頭腦，細(xì)致的觀察能力，因為只有具備這些才能正確地傳達(dá)上級下達(dá)的各項工作任務(wù)，才能敏捷地攝取外界信息，向上級總結(jié)、匯報工作情況。要成為一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)如何去協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，如何與人溝通也是個值得思考的問題。但是一直以來不少的學(xué)生干部都是以自我為中心，不注意團(tuán)體合作精神，總是以“學(xué)生官”的形象出現(xiàn)在同學(xué)的面前，久而久之，這樣的學(xué)生干部就會在群眾中上去威信，進(jìn)來而阻礙工作的開展，只有大方、善對別人，才能融入到同學(xué)、干部中去。

也許對照以上幾點(diǎn)，我們深深地發(fā)現(xiàn)自己的不足，但是大家無須氣餒，因為我們還有機(jī)會，我們還可以努力把握好身為學(xué)生干部的剩余時間，不斷地改善自己，超越自己，在實踐中鍛煉自己，使自己成為一名合格的學(xué)生干部。解讀學(xué)生干部的苦與樂

幾個要求：

一、學(xué)會尊重別人與尊重自己

學(xué)生干部是學(xué)生中自我教育、自我管理、自我服務(wù)的帶頭人。

二、既要提高個人修養(yǎng)，又要正確處理個人與群體關(guān)系。

學(xué)生干部的主要職責(zé)是協(xié)助學(xué)校各項工作的開展。

高校學(xué)生干部作為學(xué)生中的骨干，他們特點(diǎn)鮮明，具體表現(xiàn)為政治素質(zhì)過硬，責(zé)任心強(qiáng)，謙

虛好學(xué)，品質(zhì)優(yōu)良等，他們在學(xué)校管理、教學(xué)工作中上牽下聯(lián)，是保證全校教、學(xué)工任穩(wěn)定，推進(jìn)各項工作健康發(fā)展的重要一環(huán)。作為老師必須掌握了解他們的特點(diǎn)，相應(yīng)制定合理的 培養(yǎng)方法。

一、高校學(xué)生干部的特點(diǎn)

高校學(xué)生干部作為高校管理體系中的一環(huán)，在現(xiàn)實生活中有著自身鮮明的特點(diǎn)，是不可或缺 的一部分。(一)聯(lián)系性

高校學(xué)生干部對于廣大同學(xué)猶如林中之木，滄海一粟，同質(zhì)結(jié)構(gòu)性群體表現(xiàn)出他們有著相近的能力、知識、年齡、喜好、觀點(diǎn)，彼此易于溝通。同學(xué)中的思想動態(tài)、愿望要求，他們都

能及時掌握，并了解其關(guān)鍵。對于老師，他們是有力的助手，能較快領(lǐng)悟接受老師的

管理思路，及時達(dá)成共識的管理模式。這種特殊性決定他們可以在學(xué)校和同學(xué)之間發(fā)揮媒介

作用，一方面把學(xué)校的各項精神傳達(dá)到學(xué)生中去，另一方面也把廣大同學(xué)的意見、要求反映

給老師，有利于學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。(二)組織性

大學(xué)生群體是一個朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的群體，他們正處青春年少、精力充沛，世界觀、人

生觀、價值觀確立的關(guān)鍵時期。是否具備優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)關(guān)系到我國社

會主義的千秋大計。對他們的教育手段應(yīng)是全方位、多渠道、策略性，其中豐富多彩的校園

文化就是重要的方式之一，而這些校園文化活動的主要組織者就是學(xué)生干部。他們代表著不

同的群體，參加或組織各種豐富多彩、喜聞樂見的活動，使廣大同學(xué)在活動中得到啟發(fā)，健 康快樂成長。(三)榜樣性

高校學(xué)生干部大多是經(jīng)過選舉產(chǎn)生的，他們往往思想先進(jìn)，成績優(yōu)秀，關(guān)心他人，舉止文明，這使他們在同學(xué)具有較高的威信，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、效仿的楷模，使群體風(fēng)氣向上，團(tuán)結(jié)

而具有戰(zhàn)斗力。一旦他們出現(xiàn)思想退步、成績下滑或是脫離群眾，將導(dǎo)致群體成員觀點(diǎn)不統(tǒng)一，個人主義悄然膨脹，凝聚力下降，群體中非正式群體數(shù)量增加，有礙集體的健康發(fā)展。(四)全面性

市場經(jīng)濟(jì)的今天，殘酷的競爭機(jī)制決定嚴(yán)格的人才供求機(jī)制。光有一顆紅心或是單純的扎實 的專業(yè)功底是不夠的，市場需求的是具備寬廣的知識面和合理能力結(jié)構(gòu)的復(fù)合型人才。畢業(yè)

生追蹤調(diào)查表明，大學(xué)期間擔(dān)任過學(xué)生干部的同學(xué)在工作后表現(xiàn)出的組織能力、協(xié)作能力、人際交往能力及創(chuàng)新能力都明顯優(yōu)于其他同學(xué)，究其原因就是他們在大學(xué)期間得到綜合鍛煉，在實踐中感悟到管理與被管理的藝術(shù)，并付諸于實踐，在工作后就表現(xiàn)的得心應(yīng)手，而不

是手足無措。因此，學(xué)生干部職位應(yīng)盡量輪替，讓更多的同學(xué)得到鍛煉。

高校學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)

學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)，是其思想、品性、知識、能力的綜合體現(xiàn)，即：

一是有較高的思想政治素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)。學(xué)生干部作為學(xué)生中的骨干分子，學(xué)生集體的核心，應(yīng)具有較高的思想政治素質(zhì)，能自覺地抵制各種錯誤思想的侵蝕，學(xué)會運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)、方法分析和解決問題。還要了解國際國內(nèi)形勢，了解學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的情況，明確自己肩負(fù)的重任。

學(xué)生干部要樹立自身良好的人格形象，必須具備良好的道德品質(zhì)。首先，要端正當(dāng)干部的動機(jī)，擺正位置。其次，要以身作則，嚴(yán)于律己，要求同學(xué)做到的，自己首先要做到，這樣才能贏得同學(xué)的信任和支持。再次，要有奉獻(xiàn)精神。學(xué)生干部經(jīng)常要犧牲自己的業(yè)余時間工作，這就需要學(xué)生干部具有奉獻(xiàn)的精神，有了這種精神，才能正確對待個人的利益得失，才能無怨無悔地為集體、為同學(xué)服務(wù)。

二是有良好的學(xué)習(xí)成績。作為一名學(xué)生干部，任何時候都不能忘記自己首先是學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，只有在學(xué)習(xí)上做出表率，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，才能在同學(xué)中樹立威信，樹立榜樣，也才能在社會上具備競爭力和挑戰(zhàn)力，擔(dān)負(fù)起建設(shè)有中國特色社會主義的神圣使命。

三是有較強(qiáng)的工作能力。學(xué)生干部要經(jīng)常組織同學(xué)開展各種活動，必須具備多種能力才能勝任工作。既要有組織協(xié)調(diào)能力，能制定工作計劃、活動方案、組織調(diào)動一切積極因素按規(guī)定的計劃去實現(xiàn)既定的目標(biāo)，又要有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力，能起草工作計劃、工作總結(jié)、工作報告等，開會能準(zhǔn)確地傳達(dá)上級的意圖、清楚地布置工作任務(wù)；另外，還要懂得交談的藝術(shù)，善于與同學(xué)溝通，解決同學(xué)的思想問題。

三、當(dāng)前部分學(xué)生干部中存在的問題

第一點(diǎn)，成績不佳。有的學(xué)生干部不能正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，片面理解工作能力培養(yǎng)及其在今后擇業(yè)過程中的決定作用，于是放松了學(xué)習(xí)上的要求，有的甚至一學(xué)期有幾科補(bǔ)考，在學(xué)生中的威信大受影響。第二點(diǎn)，動機(jī)不純。少數(shù)學(xué)生干部沒有端正當(dāng)學(xué)生干部的動機(jī)，他們當(dāng)干部的出發(fā)點(diǎn)不是為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，而是認(rèn)為當(dāng)干部能獲得不少好處和實惠，表現(xiàn)出較強(qiáng)的功利色彩。第三點(diǎn)，作風(fēng)不正。有的學(xué)生干部受社會上不正之風(fēng)的影響，用送禮等不正當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q入黨、競選等問題；有的學(xué)生干部不能嚴(yán)于律己，違反校規(guī)，考試作弊等等。第四點(diǎn)，能力不強(qiáng)。一些學(xué)生干部有較高的工作積極性，但缺乏工作經(jīng)驗，不懂得工作的藝術(shù)和方法，工作效果不佳，有時甚至適得其反；還有的領(lǐng)導(dǎo)布置什么就干什么，缺乏主觀能動性，工作沒有活力。

以上種種情況雖然是發(fā)生在少數(shù)學(xué)生干部身上，但在很大程度上影響了學(xué)生干部在學(xué)生中的威信，影響了學(xué)生工作的開展，也影響了學(xué)生干部自身的成長。

四、培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生干部隊伍的途徑

第一，重視學(xué)生干部的選拔環(huán)節(jié)，為搞好高校學(xué)生干部隊伍建設(shè)和管理提供組織保證。

高校學(xué)生工作者在選拔學(xué)生干部時，一定要做深入細(xì)致的調(diào)查了解，任人唯賢，注重學(xué)業(yè)成績和群眾基礎(chǔ)，進(jìn)行多方面的考察，不但要聽其言，還要觀其行。應(yīng)拓寬選拔學(xué)生干部的渠道，可以通過選舉、推薦、招聘、自薦、任命等多種形式，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)、全面考察、公平公正，嚴(yán)格選拔。這是提高學(xué)生干部素質(zhì)的前提。

第二，以學(xué)生黨建工作為龍頭，加強(qiáng)培養(yǎng)，保持學(xué)生干部隊伍的整體先進(jìn)性。

高校學(xué)生工作中的黨建工作，就是要把一批德才兼?zhèn)?、素質(zhì)過硬的優(yōu)秀學(xué)生骨干吸收并團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，充分發(fā)揮其積極性與創(chuàng)造性，推動整個學(xué)生工作深人細(xì)致地開展。學(xué)生干部作為學(xué)生中的優(yōu)秀分子，經(jīng)過一段時間的考察培養(yǎng)之后，其大多數(shù)無論是在思想認(rèn)識、專業(yè)學(xué)習(xí)或是日常生活中均接近一個高素質(zhì)的青年學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。黨的組織建設(shè)客觀要求我們學(xué)生工作者，從培養(yǎng)接班人的高度出發(fā)，加強(qiáng)對學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)，認(rèn)真做好其群體的考察和發(fā)展工作，積極要求，嚴(yán)格把關(guān)。提高其組織紀(jì)律性，充分發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范帶頭作用，保持學(xué)生干部的整體先進(jìn)性，為學(xué)生黨建工作提供源源不斷的生力軍。

第三，進(jìn)行集中培訓(xùn)，為學(xué)生干部開展工作提供有效指導(dǎo)。

以基層黨?；驁F(tuán)校為培訓(xùn)基地，采取以下幾種方式對學(xué)生干部進(jìn)行集中培訓(xùn)：一是請領(lǐng)導(dǎo)、專家給學(xué)生干部做報告、開講座，宣講黨的方針、政策，介紹國際國內(nèi)形勢、學(xué)科發(fā)展動態(tài)、學(xué)校近期工作以及學(xué)生工作的基本工作方法等等，幫助學(xué)生干部開闊視野，提高理論修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；二是組織學(xué)生干部召開工作情況匯報會、經(jīng)驗交流會等，可以使學(xué)生干部之間相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)，共同提高；三是舉辦短期培訓(xùn)班，組織學(xué)生干部進(jìn)行系統(tǒng)的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及開展豐富多彩的社會實踐活動，幫助學(xué)生干部掌握必要的理論知識和多種才能，提高他們的綜合素質(zhì)。

第四，注意對學(xué)生干部的管理與考核，既要大膽使用，也要關(guān)心愛護(hù)。

學(xué)生干部在整個高校校園中，是有著顯著特色和強(qiáng)烈創(chuàng)新感的一部分，是高校學(xué)生中的優(yōu)秀群體，對高校學(xué)生工作中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的目標(biāo)有著較大的推動作用。應(yīng)該通過考核與監(jiān)督，讓每一位學(xué)生干部都感到有壓力，不斷鞭策自己努力工作。同時，對待學(xué)生干部要在政治上關(guān)心，學(xué)習(xí)上指導(dǎo)，工作上支持，生活上幫助，要加強(qiáng)引導(dǎo)，使學(xué)生干部不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作的方法，提高效率，逐步走向成熟。

總之，在新形勢下培養(yǎng)和造就一只“刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、勇于創(chuàng)造、自覺奉獻(xiàn)”的高素質(zhì)學(xué)生干部隊伍是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要在學(xué)校各級黨委和學(xué)生工作部門的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌規(guī)劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極探索新模式。學(xué)生干部隊伍建設(shè)是一項具有現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義的重要工作，是高校人才培養(yǎng)工作的重要內(nèi)容，只有建設(shè)和管理好學(xué)生干部隊伍，才能更加充分發(fā)揮其積極性和模范性，才能造就一大批“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

『關(guān)閉窗口』

學(xué)生干部從學(xué)生中來，是學(xué)生的優(yōu)秀代表。高校學(xué)生干部是高等院校實施“三自”教育的主體力量，是聯(lián)系教師和學(xué)生之間的重要橋梁與紐帶，是學(xué)校工作有效開展的得力助手，是學(xué)生工作得以落實的具體組織者、協(xié)調(diào)者。所以，加強(qiáng)高校學(xué)生干部隊伍建設(shè)我國實施素質(zhì)教育有著重要的意義。

一、明確身份

我想：我們要明確，什么是學(xué)生干部？

首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個合格的學(xué)生。合格就是要符合大學(xué)生的各項要求。作為大學(xué)生，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而這里的學(xué)習(xí)既包括科學(xué)文化的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)；既包括課內(nèi)的學(xué)習(xí)，又包括課外的學(xué)習(xí)；既包括理論的學(xué)習(xí)，又包括實踐的學(xué)習(xí)。

其次，是干部，是學(xué)生的優(yōu)秀代表。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個合格的干部。作為干部，主要的任務(wù)就是協(xié)助老師，帶領(lǐng)和服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)；同時，也要提高自己的綜合素質(zhì)和各方面能力。在工作過程中，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會做干部。

最后，是學(xué)生干部。是學(xué)生與干部的統(tǒng)一。我們不僅要做合格的學(xué)生，更要做合格的干部。作為學(xué)生干部，要有學(xué)生干部的優(yōu)良作風(fēng)和特色。密切地與同學(xué)們聯(lián)系在一起，既要對老師負(fù)責(zé)，又要對學(xué)生負(fù)責(zé)。

學(xué)生干部具有學(xué)生和干部雙重身份。雙重的身份賦予了雙重的職責(zé)。所以，作為學(xué)生干部必須首先明確自己的身份，才能不斷地加強(qiáng)自我教育，自我管理。自覺地配合學(xué)校落實素質(zhì)教育，提高自身的綜合素質(zhì)和加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)。

二、加強(qiáng)教育

學(xué)生干部在實際工作中既扮演著“設(shè)計師”的角色，又肩負(fù)著“施工員”的任務(wù)，是學(xué)生的直接管理者、組織者和教育者。所以，在理論學(xué)習(xí)和工作實踐中應(yīng)積極發(fā)揮表率帶頭作用，做學(xué)生的良朋好友，爭當(dāng)學(xué)生管理工作的中堅。學(xué)生干部尤其是黨員干部必須具有銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、樂于敬業(yè)，勤于奉獻(xiàn)的開拓精神。必須努力將科學(xué)文化知識與思想政治素質(zhì)內(nèi)化。全面提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和能力迫在眉睫，任重而道遠(yuǎn)。

（一）、加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)

知識是才干的基石。作為大學(xué)生，特別是學(xué)生干部更應(yīng)該把對科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)放在第一位。正確的概念是科學(xué)判定的前提條件。而正確的概念則要以科學(xué)知識為基準(zhǔn)。我們現(xiàn)在可以說已經(jīng)有一腳踏進(jìn)了社會。社會競爭的激烈性和復(fù)雜性要求我們必須具有豐厚的知識。

這樣，學(xué)校就要為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，并努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性自主性。

（二）、培養(yǎng)高尚的思想道德品質(zhì)

品質(zhì)決定命運(yùn)。大學(xué)時代正是一個人思想成型的特殊時期，砥礪人格的重要階段。科學(xué)人格對我們以后的人生道路有著十分重要的意義。

所以，從一開始就要堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為指導(dǎo)思想，對大學(xué)生特別是學(xué)生干部進(jìn)行教育。進(jìn)一步端正學(xué)生干部的服務(wù)態(tài)度和思想動機(jī)。

道德品質(zhì)，一直以來是中華民族值得驕傲的優(yōu)良傳統(tǒng)。對于學(xué)生干部來說，如果沒有高尚的道德品質(zhì)，即使能力再高，也無法被充分地發(fā)揮出來。因為他的頭腦已經(jīng)被利益所左右被私欲所迷惑，這是非常危險的。所以，學(xué)校應(yīng)該經(jīng)常對其進(jìn)行監(jiān)督教育，學(xué)生干部自己也應(yīng)該不斷地自我反省、自我改正、自我完善，努力成為同學(xué)們的榜樣。

（三）、提高工作能力

高校培養(yǎng)出來的學(xué)生是否能成為企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)所需要的有用人才，是否能成為有益于人民、有益于社會，能擔(dān)負(fù)起報效祖國、振興中華的歷史重任的跨世紀(jì)人才，很大程度上取決于學(xué)生干部的工作成效和工作能力。

而這里的能力主要是指綜合能力，包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、服務(wù)能力、學(xué)習(xí)能力、心理承受能力等等。

能力的提高并非立竿見影，它需要長時間地鍛煉，長期的磨練，多方面地培訓(xùn)，逐漸地提高。作為學(xué)生干部，必須有針對性的去提高自己的能力。通過學(xué)習(xí)，通過對學(xué)生活動的總結(jié)，通過積極地投入到實踐中去，用自己的親身經(jīng)歷，豐富自己的經(jīng)驗。正所謂“吃一墊，長一智”。

同時，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的具體情況和學(xué)生工作的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的措施，為學(xué)生干部提供一個有利于能力提高的廣闊的空間。

（四）、激發(fā)學(xué)生干部的工作熱情

有些學(xué)生干部對自己所在職位并不負(fù)責(zé)任，說一套做一套，實際效益低，更談不上幫助其他部門。鑒于種種不良習(xí)慣，經(jīng)研究表明：他們對學(xué)生工作不夠熱情。大多數(shù)認(rèn)為，整天都在幫人家搬桌子當(dāng)跑腿，都是一些沒有利益的工作。這樣一來，就導(dǎo)致了工作效益低、工作效果差，受到了同學(xué)的懷疑。這是很危險的，應(yīng)給予充分地重視，及時改正過來。

我們要經(jīng)常對學(xué)生干部的思想進(jìn)行梳理，采取各種有效的方法去激發(fā)他們的工作熱情。

為了更好的適應(yīng)學(xué)生管理工作的需要，學(xué)生干部必須具備豐富的科學(xué)文化知識、高尚的思想道德品質(zhì)、較強(qiáng)的工作能力和極大的工作熱情。這就需要加強(qiáng)對學(xué)生干部的教育，同時促進(jìn)他們的自我教育，主要是在綜合素質(zhì)和能力方面。