第一篇：2012年高考編導(dǎo)考試內(nèi)容與應(yīng)對(duì)技巧

2012年高考編導(dǎo)考試內(nèi)容與應(yīng)對(duì)技巧

1、編導(dǎo)筆試

中傳一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合素質(zhì)，作為編導(dǎo)，本專業(yè)必須對(duì)考生的文化基礎(chǔ)知識(shí)有一定的要求。所以在專業(yè)考試過程中，考生都要參加中傳統(tǒng)一安排的文化基礎(chǔ)知識(shí)筆試。筆試內(nèi)容是高中文化課中的語文、數(shù)學(xué)、英語。

2、編導(dǎo)面試（1）自我介紹

這一環(huán)節(jié)主要上要給考官留下第一印象。在與人的短時(shí)間接觸中，給人的第一印象是非常重要的。自我介紹環(huán)節(jié)一般安排在初試的第一項(xiàng)，是考生留給考官的第一次印象，也是唯一的通過自己的語言介紹自己各方面能力的機(jī)會(huì)，所以，一定要花時(shí)間精心設(shè)計(jì)自己的“出場(chǎng)秀”，這會(huì)給后面的各環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。介紹的內(nèi)容只是讓老師盡快了解自己，于是姓名、個(gè)性、專業(yè)愛好及學(xué)習(xí)的狀況與水準(zhǔn)是應(yīng)有的內(nèi)容；形式上沒有什么定式，語言要流暢自然。老師往往從這一環(huán)節(jié)了解和發(fā)現(xiàn)考生的創(chuàng)造設(shè)計(jì)能力、表達(dá)能力和個(gè)性。要注意的是時(shí)間不要太長(zhǎng)，說清楚問題就好。

另外，在這個(gè)環(huán)節(jié)上還要注意自己的外表。盡管不可以貌取人，但同時(shí)衣著打扮往往體現(xiàn)了考生的藝術(shù)品位與取向，而且有助于表達(dá)精神面貌，所以也是一個(gè)考察的方面。對(duì)于藝術(shù)類的考生，面試中一個(gè)人由儀態(tài)所表現(xiàn)出來的氣質(zhì)是很重要的?？忌鷳?yīng)該注意著裝大方得體，符合學(xué)生的身份，不要過于成熟化、職業(yè)化，也不要過于花里胡哨或夸張前衛(wèi)，要體現(xiàn)出一個(gè)年輕學(xué)子的健康、青春的風(fēng)貌。至于是否化妝，也沒有一定要求，只看把握是否適度。女生可以略施淡妝，但是最好不要濃妝艷抹；男生也應(yīng)該整齊莊重，不要奇裝異服，發(fā)型夸張，亂帶飾物。

（2）簡(jiǎn)單的特長(zhǎng)展示（演唱、演奏、舞蹈、命題講故事任選一項(xiàng)）

在這一環(huán)節(jié)考官要了解考生對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握情況。有的考生對(duì)“特長(zhǎng)展示”懷有畏懼心理，以為對(duì)藝術(shù)水準(zhǔn)會(huì)有很高的要求，而且認(rèn)為這樣的考試環(huán)節(jié)很復(fù)雜。其實(shí)寫得越復(fù)雜的，考起來并不見得難，寫得簡(jiǎn)單的，反而不容易搞清具體內(nèi)容和要求。當(dāng)然我們希望考生能有很高的藝術(shù)素質(zhì)，在藝術(shù)方面有相對(duì)深入的學(xué)習(xí)。特別是有的藝術(shù)素質(zhì)與天賦很有關(guān)系，如有的人天生把握不了節(jié)奏，唱歌跑調(diào)等等，而且由于將來工作需要對(duì)藝術(shù)有一定程度的理解和把握能力，所以希望考生對(duì)藝術(shù)有一定的掌握。但是編導(dǎo)畢竟不是演員，將來要從事的也不是某藝術(shù)門類的專門創(chuàng)作，何況進(jìn)校后還有一些相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，所以并不可怕。我們也知道藝術(shù)門類很多，所以考生可以在“吹拉彈唱舞”等等任何一方面進(jìn)行展示。對(duì)演唱、演奏、舞蹈者，不一定嗓音有多好、技巧有多高，但樂感體現(xiàn)要好；對(duì)文學(xué)愛好者我們?cè)O(shè)計(jì)了命題講故事，以展示創(chuàng)作能力（現(xiàn)場(chǎng)抽題，有至少5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間），其他如表演、美術(shù)特長(zhǎng)及愛好的考生實(shí)際上學(xué)校也是歡迎的。要注意展示的時(shí)間也不要太長(zhǎng)，以能較充分地展示出自己的優(yōu)勢(shì)為準(zhǔn)，一般不超過5分鐘為好，另請(qǐng)自帶樂器（鋼琴除外）、伴奏帶、考級(jí)證書、優(yōu)秀學(xué)生及文學(xué)藝術(shù)等方面的作品和證書。不過還要提醒考生，說是“簡(jiǎn)單的特長(zhǎng)展示”，也不能太簡(jiǎn)單：曾有一個(gè)考生彈了不到15秒的鋼琴，然后說因?yàn)楹?jiǎn)章上要求“簡(jiǎn)單”，就沒有再多準(zhǔn)備。這樣的做法也是不可取的。

（3）回答考官提問

這一環(huán)節(jié)主要是更進(jìn)一步了解對(duì)專業(yè)或相關(guān)知識(shí)的掌握面及程度，其次考察考生的應(yīng)對(duì)能力、考生觀察問題的能力、分析和綜合問題的能力，也許還能判斷考生的性格?？脊偬釂柕姆秶軓V，有時(shí)是問一些相關(guān)的學(xué)習(xí)情況，如對(duì)課本中涉及的文藝作品閱讀情況的了解；有時(shí)問一些文藝小常識(shí)，考生可以通過閱讀相關(guān)的一些書籍來充實(shí)自己?？梢苑判牡氖牵紤]到現(xiàn)在的高中生的學(xué)習(xí)緊張，問題不會(huì)太難。回答問題時(shí)要放松心情，放松的關(guān)鍵在于專心，沒有了雜念才會(huì)真正消除緊張的感覺。要落落大方，知道的就回答，不知道也不能勉強(qiáng)。誰也不可能面面俱到，各類藝術(shù)都精通了解，因此，遇上難題甚至完全不知道、沒有聽說過的知識(shí)是很常見的。如果遇上了這種情況，首要的一點(diǎn)是千萬不要緊張，那樣只會(huì)腦子里一片空白，把后面弄得更糟。在冷靜地聽好老師的問題的同時(shí)，找到繞過這次發(fā)問并且把談話進(jìn)行下去的方法，比較理想的問答是考生逐漸采取主動(dòng)，把話題引向自己比較熟悉的領(lǐng)域中，從而成功地展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。如當(dāng)被問到不知道的作者時(shí)，可以坦白地告訴老師你對(duì)他并不了解，但是你最鐘情另一位作家的作品，然后談一談你對(duì)后者的理解和感受。在一般情況下，老師是不會(huì)繼續(xù)為難考生的。而且現(xiàn)在的老師大多比較開明，你甚至可以跟他們交流對(duì)流行歌手的看法。

并不是說每一個(gè)問題都答上來就可以得滿分，也不能說答不上來就徹底沒有希望。老師要看的是考生有沒有從事未來職業(yè)的潛力。對(duì)每個(gè)考生來說，問題不會(huì)是完全一樣或同等程度；因?yàn)榭脊俪３?huì)根據(jù)考生的回答引導(dǎo)出后續(xù)問題，或即興地問一些問題，所以在不同的考生中會(huì)有不同的問題，沒有固定的模式?？忌枰嘈诺氖?，考官是專家，不會(huì)為難學(xué)生。在回答問題的時(shí)候，學(xué)生不要太羅嗦，也不能太簡(jiǎn)單，以言之有物、能抓住重要矛盾、條理清晰、反應(yīng)敏捷、表達(dá)流暢為好。

另外在整個(gè)面試與老師交流的過程中，態(tài)度要真誠(chéng)、大方、自然、不要趾高氣揚(yáng)，也不要畏畏縮縮。回答問題的時(shí)候眼睛看著老師，不要東張西望或者因?yàn)榫o張就一直低著頭。不管是坐著還是站著，都要放松一些，保持自然的姿勢(shì)。對(duì)待老師有禮貌，走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候說聲“您好”，離開時(shí)說聲“謝謝”，出門時(shí)動(dòng)作要輕，避免摔門而去的誤會(huì)局面。

第二篇：高考文藝編導(dǎo)專業(yè)考試內(nèi)容與考試技巧

高考文藝編導(dǎo)專業(yè)考試內(nèi)容與考試技巧

文藝編導(dǎo)專業(yè)初試的內(nèi)容與形式

1、編導(dǎo)筆試

中傳一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合素質(zhì)，作為編導(dǎo)，本專業(yè)必須對(duì)考生的文化基礎(chǔ)知識(shí)有一定的要求。所以在專業(yè)考試過程中，考生都要參加中傳統(tǒng)一安排的文化基礎(chǔ)知識(shí)筆試。筆試內(nèi)容是高中文化課中的語文、數(shù)學(xué)、英語。

2、編導(dǎo)專業(yè)面試

（1）自我介紹

這一環(huán)節(jié)主要上要給考官留下第一印象。在與人的短時(shí)間接觸中，給人的第一印象是非常重要的。自我介紹環(huán)節(jié)一般安排在初試的第一項(xiàng)，是考生留給考官的第一次印象，也是唯一的通過自己的語言介紹自己各方面能力的機(jī)會(huì)，所以，一定要花時(shí)間精心設(shè)計(jì)自己的“出場(chǎng)秀”，這會(huì)給后面的各環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。介紹的內(nèi)容只是讓老師盡快了解自己，于是姓名、個(gè)性、專業(yè)愛好及學(xué)習(xí)的狀況與水準(zhǔn)是應(yīng)有的內(nèi)容；形式上沒有什么定式，語言要流暢自然。老師往往從這一環(huán)節(jié)了解和發(fā)現(xiàn)考生的創(chuàng)造設(shè)計(jì)能力、表達(dá)能力和個(gè)性。要注意的是時(shí)間不要太長(zhǎng)，說清楚問題就好。

另外，在這個(gè)環(huán)節(jié)上還要注意自己的外表。盡管不可以貌取人，但同時(shí)衣著

打扮往往體現(xiàn)了考生的藝術(shù)品位與取向，而且有助于表達(dá)精神面貌，所以也是一個(gè)考察的方面。對(duì)于藝術(shù)類的考生，面試中一個(gè)人由儀態(tài)所表現(xiàn)出來的氣質(zhì)是很重要的?？忌鷳?yīng)該注意著裝大方得體，符合學(xué)生的身份，不要過于成熟化、職業(yè)化，也不要過于花里胡哨或夸張前衛(wèi)，要體現(xiàn)出一個(gè)年輕學(xué)子的健康、青春的風(fēng)貌。至于是否化妝，也沒有一定要求，只看把握是否適度。女生可以略施淡妝，但是最好不要濃妝艷抹；男生也應(yīng)該整齊莊重，不要奇裝異服，發(fā)型夸張，亂帶飾物。

（2）簡(jiǎn)單的特長(zhǎng)展示（演唱、演奏、舞蹈、命題講故事任選一項(xiàng)）

在這一環(huán)節(jié)考官要了解考生對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握情況。有的考生對(duì)“特長(zhǎng)展示”懷有畏懼心理，以為對(duì)藝術(shù)水準(zhǔn)會(huì)有很高的要求，而且認(rèn)為這樣的考試環(huán)節(jié)很復(fù)雜。其實(shí)寫得越復(fù)雜的，考起來并不見得難，寫得簡(jiǎn)單的，反而不容易搞清具體內(nèi)容和要求。當(dāng)然我們希望考生能有很高的藝術(shù)素質(zhì)，在藝術(shù)方面有相對(duì)深入的學(xué)習(xí)。特別是有的藝術(shù)素質(zhì)與天賦很有關(guān)系，如有的人天生把握不了節(jié)奏，唱歌跑調(diào)等等，而且由于將來工作需要對(duì)藝術(shù)有一定程度的理解和把握能力，所以希望考生對(duì)藝術(shù)有一定的掌握。但是編導(dǎo)畢竟不是演員，將來要從事的也不是某藝術(shù)門類的專門創(chuàng)作，何況進(jìn)校后還有一些相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，所以并不可怕。我們也知道藝術(shù)門類很多，所以考生可以在“吹拉彈唱舞”等等任何一方面進(jìn)行展示。對(duì)演唱、演奏、舞蹈者，不一定嗓音有多好、技巧有多高，但樂感體現(xiàn)要好；對(duì)文學(xué)愛好者我們?cè)O(shè)計(jì)了命題講故事，以展示創(chuàng)作能力（現(xiàn)場(chǎng)抽題，有至少5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間），其他如表演、美術(shù)特長(zhǎng)及愛好的考生實(shí)際上學(xué)校也是歡迎的。

要注意展示的時(shí)間也不要太長(zhǎng)，以能較充分地展示出自己的優(yōu)勢(shì)為準(zhǔn)，一般不超過5分鐘為好，另請(qǐng)自帶樂器（鋼琴除外）、伴奏帶、考級(jí)證書、優(yōu)秀學(xué)生及文學(xué)藝術(shù)等方面的作品和證書。不過還要提醒考生，說是“簡(jiǎn)單的特長(zhǎng)展示”，也不能太簡(jiǎn)單：曾有一個(gè)考生彈了不到15秒的鋼琴，然后說因?yàn)楹?jiǎn)章上要求“簡(jiǎn)單”，就沒有再多準(zhǔn)備。這樣的做法也是不可取的。

（3）回答考官提問

這一環(huán)節(jié)主要是更進(jìn)一步了解對(duì)專業(yè)或相關(guān)知識(shí)的掌握面及程度，其次考察考生的應(yīng)對(duì)能力、考生觀察問題的能力、分析和綜合問題的能力，也許還能判斷考生的性格。考官提問的范圍很廣，有時(shí)是問一些相關(guān)的學(xué)習(xí)情況，如對(duì)課本中涉及的文藝作品閱讀情況的了解；有時(shí)問一些文藝小常識(shí)，考生可以通過閱讀相關(guān)的一些書籍來充實(shí)自己?？梢苑判牡氖?，考慮到現(xiàn)在的高中生的學(xué)習(xí)緊張，問題不會(huì)太難?；卮饐栴}時(shí)要放松心情，放松的關(guān)鍵在于專心，沒有了雜念才會(huì)真正消除緊張的感覺。要落落大方，知道的就回答，不知道也不能勉強(qiáng)。誰也不可能面面俱到，各類藝術(shù)都精通了解，因此，遇上難題甚至完全不知道、沒有聽說過的知識(shí)是很常見的。如果遇上了這種情況，首要的一點(diǎn)是千萬不要緊張，那樣只會(huì)腦子里一片空白，把后面弄得更糟。在冷靜地聽好老師的問題的同時(shí)，找到繞過這次發(fā)問并且把談話進(jìn)行下去的方法，比較理想的問答是考生逐漸采取主動(dòng)，把話題引向自己比較熟悉的領(lǐng)域中，從而成功地展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。如當(dāng)被問到不知道的作者時(shí)，可以坦白地告訴老師你對(duì)他并不了解，但是你最鐘情另一位作家的作品，然后談一談你對(duì)后者的理解和感受。在一般情況下，老師是不會(huì)繼

續(xù)為難考生的。而且現(xiàn)在的老師大多比較開明，你甚至可以跟他們交流對(duì)流行歌手的看法。

并不是說每一個(gè)問題都答上來就可以得滿分，也不能說答不上來就徹底沒有希望。老師要看的是考生有沒有從事未來職業(yè)的潛力。對(duì)每個(gè)考生來說，問題不會(huì)是完全一樣或同等程度；因?yàn)榭脊俪３?huì)根據(jù)考生的回答引導(dǎo)出后續(xù)問題，或即興地問一些問題，所以在不同的考生中會(huì)有不同的問題，沒有固定的模式?？忌枰嘈诺氖牵脊偈菍＜?，不會(huì)為難學(xué)生。在回答問題的時(shí)候，學(xué)生不要太羅嗦，也不能太簡(jiǎn)單，以言之有物、能抓住重要矛盾、條理清晰、反應(yīng)敏捷、表達(dá)流暢為好。

另外在整個(gè)面試與老師交流的過程中，態(tài)度要真誠(chéng)、大方、自然、不要趾高氣揚(yáng)，也不要畏畏縮縮?；卮饐栴}的時(shí)候眼睛看著老師，不要東張西望或者因?yàn)榫o張就一直低著頭。不管是坐著還是站著，都要放松一些，保持自然的姿勢(shì)。對(duì)待老師有禮貌，走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候說聲“您好”，離開時(shí)說聲“謝謝”，出門時(shí)動(dòng)作要輕，避免摔門而去的誤會(huì)局面。

第三篇：編導(dǎo)專業(yè)考試內(nèi)容

編導(dǎo)專業(yè)考試內(nèi)容——影視藝術(shù)部分：

1、電影的誕生;電影與電影藝術(shù)的基本特質(zhì);“第七藝術(shù)”

2、鏡頭、景別、運(yùn)動(dòng)、角度、色彩、聲音

3、電影藝術(shù)的基本類型

4、電影在中國(guó)的第一次放映;《定軍山》

5、中國(guó)電影第一：戲曲影片、新聞紀(jì)錄片、長(zhǎng)故事片、偵探影片;電影刊物、電影學(xué)校;電影歌曲、有聲電影、獲得國(guó)際榮譽(yù)的影片、第一部音樂喜劇片、抗戰(zhàn)影片、人民政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)下的電影機(jī)構(gòu)及第一部紀(jì)錄片、木偶片、彩色戲曲影片、新中國(guó)在國(guó)際上獲獎(jiǎng)電影、彩色故事影片、中外合拍的彩色故事片、彩色立體寬銀幕影片

6、中國(guó)著名導(dǎo)演及其代表作：鄭正秋、張石川、沈浮、鄭君里、費(fèi)穆、謝晉、張暖忻、鄭洞天、吳貽弓、黃蜀芹、謝飛、吳天明、李安、徐克、吳宇森

7、“第五代”主要導(dǎo)演及其代表作品

8、世界電影史上的第一：卡通影片、警匪片、電影雜志、彩色影片、紀(jì)錄片、第一次影展

9、著名導(dǎo)演及其代表作品：盧米埃爾與愛迪生;弗拉哈迪、格里菲斯、卓別林、愛森斯坦、希區(qū)柯克、奇士基耶夫斯基、波蘭斯基、小津安二郎、黑澤明、塔可夫斯基、米哈爾科夫、斯皮爾伯格、阿巴斯、陳英雄

10、電影流派：德國(guó)表現(xiàn)主義、法國(guó)新浪潮、意大利新現(xiàn)實(shí)主義、真實(shí)電影、直接電影、Dogma95、好萊塢、寶萊塢、迪斯尼

11、電影頻道、東方電影頻道

12、電視的誕生;“尼普科夫圓盤”

13、廣播、電視與電視藝術(shù)、“第九藝術(shù)”

14、電視史上的第一：現(xiàn)代意義上的電視機(jī)誕生、電視劇、電視實(shí)況轉(zhuǎn)播、彩色電視實(shí)驗(yàn)與彩色電視節(jié)目開播、開始播出電視新聞性節(jié)目、中國(guó)中央電視臺(tái)成立、中國(guó)第一部室內(nèi)電視劇、中央電視臺(tái)開始向全國(guó)輸送彩色電視信號(hào)、中國(guó)第一條商業(yè)廣告、中國(guó)“電視新聞雜志”類欄目、中國(guó)首開“說新聞”先河的主持人

15、電視電影

16、韓流、哈日(韓)族

17、益智節(jié)目、電視雜志、綜藝類節(jié)目、談話類節(jié)目與“脫口秀”

18、3G、CC、PK、DV、DVD、MM、MTV、MV、NTSC、DOLBY、16：

9、5.1聲道、MPEG-

2、MPEG-

4、LED

在編導(dǎo)考試中如何做自我介紹

自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類院校專業(yè)招生面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)。一般來說，編導(dǎo)考試面試中的自我介紹有兩種：

一種是“標(biāo)簽式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號(hào)、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時(shí)“自報(bào)家門”，以便評(píng)委辨認(rèn)，相當(dāng)于筆試中先填寫姓名、考號(hào)一樣。這種介紹并沒有什么技巧，這里不再談。

這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”詳細(xì)得多，也有一定的技巧。這里根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下。

一、要有具體材料，不要作秀表演

自我介紹，顧名思義，就是介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、**格等，考官也借此對(duì)你作詳細(xì)了解和深入考查。但在實(shí)際面試中，卻發(fā)現(xiàn)許多考生講的完全

不合要求，他們根本不是作自我介紹，而只是“作秀”表演。主要有以下幾個(gè)問題。

第一、沒有具體的介紹。

自我介紹時(shí)，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏起**的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒有任何屬于個(gè)人的事實(shí)。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個(gè)個(gè)都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢(mèng)想”之類，完全是文不對(duì)題、華而不實(shí)，純粹是作秀表演。

請(qǐng)記?。鹤晕医榻B就是嚴(yán)格意義上的自我介紹，是你對(duì)學(xué)校的匯報(bào)，也是學(xué)校對(duì)你的了解，完全靠材料取勝，用事實(shí)說話。介紹時(shí)，最好每一句話都有你個(gè)人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時(shí)，最好每一句話都有信息點(diǎn)，都是一個(gè)事實(shí)，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評(píng)價(jià)。只要擺出材料，“用事實(shí)說話”，評(píng)委自會(huì)從中得出總體印象的。

第二、只有空洞的抒情。

沒有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類文章應(yīng)該屬于“說明文”范疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長(zhǎng)寫作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。請(qǐng)看：

平平凡凡的我，卻不愿過關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚(yáng)的個(gè)**，青春的**，開朗的**格，總覺得自己應(yīng)該展翅飛翔!

有人說，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個(gè)世界，文字中自然免不了有憂郁的美，或美的憂郁。我說不是。

我把每一個(gè)有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)往后退，就是開始于一點(diǎn)點(diǎn)放縱自己。我開始打點(diǎn)行裝，開始漫長(zhǎng)的人生跋涉??

乍一看，這些話很有文采，很浪漫，其實(shí)都很空洞，沒有實(shí)際內(nèi)容，頗有點(diǎn)無病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。

第三、盲目模仿“參賽宣言”。

還有一個(gè)普遍現(xiàn)象，就是盲目摹仿“參賽宣言”。近年來，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動(dòng)，選手登臺(tái)時(shí)，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競(jìng)相模仿，藝術(shù)類招生的面試也難免受其影響。其實(shí)這二者有很大的差別，專業(yè)不同，目的不同，場(chǎng)合不同，時(shí)間**不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認(rèn)為“參賽宣言”很時(shí)髦，仍免不了“作秀”表演，動(dòng)不動(dòng)就是豪言壯語，看上去牛氣沖天，實(shí)際上千篇一律。常見的套話有：

我聰明，我活潑，我大方，我自信!

我就是我!一個(gè)小小的我，一個(gè)獨(dú)一無二的我!

我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的!

給我一個(gè)支點(diǎn)，我將舉起地球!

走自己的路，讓別人說去!

我的未來不是夢(mèng)!

好不容易講到**格了，卻又光圖時(shí)髦而無內(nèi)容，模棱兩可。如：

我是一個(gè)具有多重**格的人，既外向，又內(nèi)向。(責(zé)任編輯：bianji)

編導(dǎo)高考面試時(shí)穿什么衣服好 著裝有何要求

編導(dǎo)高考面試時(shí)穿什么衣服好？穿著有什么要求呢？編導(dǎo)考試主要是筆試為主，面試要求不像播音主持的要求那么高，也不會(huì)有上鏡限制，所以，大方得體是最重要的。

我是應(yīng)屆生，文化課不好，想走編導(dǎo)，我想問下編導(dǎo)面試有沒有著裝要求，好心人給我解答下吧，很急，馬上就要考試了，謝謝了！

編導(dǎo)考試主要是筆試為主，面試要求不像播音主持的要求那么高，也不會(huì)有上鏡限制，所以，大方得體是最重要的。

女生一定要打扮的精干，干凈利落。不要穿的太臃腫，在舒適的前提下，一定要適合自己，也可以穿自己覺得比較舒適大方的衣服，沒必要為了考試特意買一套，更沒必要追求品牌。

平時(shí)別人夸贊的衣服也可以作為考試的服裝，這樣可以從心理上給你自信。干凈整潔，落落大方，不要奇裝異服，不要太向成人靠攏

我建議最好的服飾是簡(jiǎn)單加正式，太追求視覺效果可能反其道不被老師喜歡，老師喜歡那些能夠侃侃而談，落落大方的學(xué)生。

男生可以穿個(gè)小西裝，里頭弄件格子襯衫，女生就給人一種干凈感覺的外套就行了，切忌非主流和大紅大綠。

另外我個(gè)人覺得當(dāng)下的天氣，不要穿羽絨服進(jìn)面試室，另外面試室一般是開空調(diào)的，所以可以在外面披上羽絨服之類的冬裝，里頭穿一身春裝，進(jìn)去前脫掉冬裝放在外面。

其實(shí)你只要穿的不那么俗氣，就完全可以了，因?yàn)榉b不是老師對(duì)你的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵是在面試時(shí)你能不能和老師進(jìn)行很好的交流，就跟聊天一樣，如果能做到那么面試基本上都沒什么問題。

第四篇：影視編導(dǎo)高考面試備考之應(yīng)對(duì)口試的技巧

影視編導(dǎo)高考面試備考之應(yīng)對(duì)口試的技巧

雖然口試的內(nèi)容并不確定，但應(yīng)對(duì)口試還是有一些方法和技巧的，或者說，在口試中應(yīng)當(dāng)注意某些要領(lǐng)，盡量避免犯低級(jí)錯(cuò)誤。

第一、語言要簡(jiǎn)潔，不要太噦嗦。

因?yàn)閳?bào)考人數(shù)較多，所以分配給每名考生的口試時(shí)間都不可能太長(zhǎng)，要在這么短的時(shí)間內(nèi)充分了解考生，給出一個(gè)負(fù)責(zé)任的評(píng)判，是一件非常困難的事情。筆者近年參加口試，有一個(gè)很深切的體會(huì)：如履薄冰。一名考生的考試結(jié)果，對(duì)他的家庭、他個(gè)人今后的人生走向都可能會(huì)產(chǎn)生非常重要的影響，作為考官，幾乎是掌握了生殺予奪的大權(quán)，可謂責(zé)任重大之極。因此，我們總是盡可能細(xì)致地考察學(xué)生，盡可能多發(fā)現(xiàn)考生身上的優(yōu)點(diǎn)和潛質(zhì)，為了達(dá)到這個(gè)目的，我們需要多提問題，問得細(xì)一些。但是，我們往往會(huì)遇到一些考生，說話非常噦嗦，不懂得用簡(jiǎn)潔的語言清晰地表達(dá)自己的思想，其結(jié)果往往是導(dǎo)致問不了幾個(gè)問題就花去了大量時(shí)間，最后對(duì)考生本人是不利的。在考場(chǎng)上，我們一般會(huì)事先提醒考生，直接回答問題就可以了，不要做過多闡述。如果需要你做闡述，我們會(huì)提出要求的。

第二、語言要講究邏輯，不要說一些糾纏不清的、似是而非的歪道理。

有一些考生，語言缺乏邏輯性，說了半天，聽的人仍然一頭霧水，不明白他到底想表達(dá)什么，而且，在道理上也是似是而非、經(jīng)不起推敲，有時(shí)候甚至有詭辯之嫌。跟這種考生交流是很費(fèi)勁的。碰到這樣的考生，老師們唯一的心愿只能是盡快打發(fā)他離開考場(chǎng)。

第三、千萬別撒謊，撒謊無異于玩火。

我們碰到過極個(gè)別的考生，自認(rèn)為自己有點(diǎn)小聰明，在口試時(shí)撒謊，最后卻被我們揭穿，喪失了錄取的機(jī)會(huì)。你要知道，你也許比你的同齡人聰明，但你的生活經(jīng)驗(yàn)畢竟是有限的，而老師們閱人無數(shù)，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，你是很難瞞過他們的眼睛的。所以，坦誠(chéng)是特別重要的，坦誠(chéng)能使你保持一個(gè)平和的心態(tài)，而撒謊只能讓你自己更加緊張。

第四、緊張是免不了的，但要盡量克服緊張。

筆者印象很深的一個(gè)例子是2002年在上海考區(qū)的初試中，輪到一名女考生了，她一進(jìn)考場(chǎng)就緊張得哭了，我們撫慰半天也無濟(jì)于事，她哭得死去活來，根本沒有辦法回答我們的問題，最后我們只好讓她到外面候場(chǎng)。她是哭著離開考場(chǎng)的，而且最終也沒敢再回到考場(chǎng)。

當(dāng)然，這是一個(gè)極端的例子，一般來說，考生不會(huì)緊張到如此地步。但要說完全不緊張，幾乎也是不可能的，除非你本來就是抱著撞大運(yùn)的心態(tài)來參加考試，對(duì)于能不能考上完全元所謂。盡管如此，你還是得盡量克服緊張情緒，否則多少會(huì)對(duì)考試結(jié)果產(chǎn)生影響。

在這方面也沒什么靈丹妙藥，全看考生自己平時(shí)調(diào)整情緒的能力了。筆者只能給考生提供一個(gè)信息，或許對(duì)考生克服緊張有所幫助：也許老師們?cè)谔釂枙r(shí)有些咄咄逼人，但事實(shí)上，他們都很和善，都希望看到考生能表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面。他們所說所做的一切都有善意的目的，決不是想故意為難考生?？忌鎸?duì)的一定是一群好人，所以，考生就放心大膽地表現(xiàn)自己吧，用不著緊張。

第五、反應(yīng)要快，更快一些。

對(duì)于招生工作而言，口試是一個(gè)最為艱苦的過程。筆者近年每年都參加影視編導(dǎo)專業(yè)的口試，對(duì)我而言，每年最辛苦的幾天就是北京考區(qū)進(jìn)行三試的這幾天。因?yàn)槲覀儽仨殢拿刻煸缟?點(diǎn)坐到晚上11點(diǎn)、12點(diǎn)(我記得有一次口試，最后一名考生離開考場(chǎng)時(shí)已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了)，一刻也不能離開。很多時(shí)候，上一組還沒考完，下一組就已經(jīng)檢錄完畢在考場(chǎng)門外候考了，我們幾乎連飯都來不及吃。更要命的是，在這么漫長(zhǎng)的時(shí)間里，自己的大腦必須時(shí)時(shí)刻刻處于思考的狀態(tài)，不停地琢磨面前的考生，不斷地考慮怎么樣提問才能了解到他的真實(shí)悄況，才能負(fù)責(zé)任地給他一個(gè)準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)。

在這種疲憊的狀況下，我們特別希望與考生進(jìn)行快節(jié)奏的、高密度的交流，一旦節(jié)奏慢下來，人就更容易疲勞。所以，考生要反應(yīng)快一些，更快一些。如果考生的反應(yīng)總是慢吞

吞的，那么很容易讓我們認(rèn)為你不夠聰明。

不必細(xì)想，不必打腹稿，不必瞻前顧后，不必將你想說的話組織成書面語言。直接反應(yīng)，憑你的本能做出反應(yīng)，真實(shí)自然地進(jìn)行反應(yīng)，這就夠了。

第六、可能的話，表現(xiàn)出你幽默的一面。

幽默是一種可貴的品質(zhì)。幽默能自然地拉近交流雙方的距離，能反映出你良好的心理素質(zhì)，能體現(xiàn)出你積極的生活態(tài)度。毫無疑問，幽默能給你加分。

但是，要注意，幽默是一種很高的境界，決不是耍小聰明，更不是耍貧嘴。曾經(jīng)有過一名考生，女孩子，當(dāng)被問及她有沒有什么特長(zhǎng)可以展示時(shí)。她想了一下，挽起一只袖子，指著自己胳膊上的汗毛說：“老師，我毛特長(zhǎng)。”——這是真事。這不叫幽默，幽默可不是指這種品位。所以．要謹(jǐn)慎，別滑向低級(jí)趣味。

第七、要有禮貌，但不必過于謙恭，更不要謙卑。

一個(gè)人的修養(yǎng)是體現(xiàn)在方方面面的細(xì)節(jié)中的。禮貌是重要的，對(duì)招生的老師保持應(yīng)有的禮貌也是必要的。

進(jìn)考場(chǎng)時(shí)說一聲：“老師好”，出考場(chǎng)時(shí)說一聲“謝謝老師”；與老師交談時(shí)看著老師的眼睛，不要眼睛亂轉(zhuǎn)；保持一個(gè)舒服的坐姿，但不要顯得狀態(tài)松懈、吊兒郎當(dāng)；別說臟話；別隨便打斷老師的話；別搶話?；旧?，能做到這些就足夠了，這已經(jīng)說明你是一個(gè)懂禮貌的人了。

除此之外，你不必過于謙恭，更不要謙卑，尤其不必討好老師，看老師的臉色說話行事。否則，會(huì)顯得你人品低下。

第八、要自信，但千萬別狂妄。

有些考生也許在當(dāng)?shù)貙W(xué)校是出色的，是人尖子，但到了這人才濟(jì)濟(jì)的考場(chǎng)就未必還是。所以，在保持自信的同時(shí)，千萬別狂妄，千萬別認(rèn)為自己有多么了不起，否則我們會(huì)認(rèn)為你的境界只有那么高，沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和潛力了。

幾乎每年都有素質(zhì)還不錯(cuò)的考生因?yàn)樽砸曔^高而落榜。

不卑，不亢，永遠(yuǎn)是對(duì)的。

第九、有特長(zhǎng)要做好展示的準(zhǔn)備，沒特長(zhǎng)也沒關(guān)系。有一點(diǎn)請(qǐng)放心，我們一定會(huì)給考生提供展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，但考生自己要提前做好準(zhǔn)備。比如，你會(huì)拉小提琴，那就把你的小提琴帶到考場(chǎng)去；你會(huì)跳舞，那就帶一雙舞鞋；如果你獲得過重要的獎(jiǎng)項(xiàng)，那就把獲獎(jiǎng)證書拿給老師看看。

2004年在上海，有位杭州籍女生把自己的CD機(jī)帶到了考場(chǎng)，在朗誦時(shí)用自己精心準(zhǔn)備的音樂為自己伴奏。音樂選得很貼切，有效地渲染了氣氛，使她的朗誦取得了很好的現(xiàn)場(chǎng)效果。這位女生表現(xiàn)出了很突出的藝術(shù)感受力。當(dāng)然，我們并不提倡每名考生都要準(zhǔn)備伴奏音樂，這里的意思只是說，你要想方設(shè)法利用各種機(jī)會(huì)把自己優(yōu)秀的一面表現(xiàn)給老師看，這其實(shí)不也正是創(chuàng)作能力的一種表現(xiàn)方式嗎？

如果你沒有特長(zhǎng)也沒關(guān)系。特長(zhǎng)只起參考作用，起不了決定性作用。會(huì)彈鋼琴，或者會(huì)耍猴拳，只是說明你對(duì)這些東西有興趣，并不說明你因此就具備了從事影視創(chuàng)作的潛質(zhì)。我們看重的不是你對(duì)技能的掌握，而是你的綜合素質(zhì)、基本素質(zhì)。而且，我們有自己選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)，一般不受別人對(duì)你的評(píng)價(jià)的影響。事實(shí)上，大多數(shù)最終考上的學(xué)生，并沒有什么特長(zhǎng)。

第十、守紀(jì)律，聽清要求。

遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不要違規(guī)。比如，口試期間禁止打電話，考生就不要在拿到考題后給別人打電話請(qǐng)教，這種行為有作弊之嫌。

候考時(shí)可以與別的考生交談，但不要大聲喧嘩，不要大笑。

不要亂扔垃圾。如果你在口試結(jié)束后離開時(shí)，在候考地點(diǎn)留下一堆空飲料瓶或食品包

裝袋而不加收拾，監(jiān)考老師會(huì)報(bào)告給我們的?？紙?chǎng)附近肯定有垃圾箱，試著找一找。

考試之前，會(huì)交代考場(chǎng)紀(jì)律及注意事項(xiàng)，考生要認(rèn)真聽清楚要求，不要等監(jiān)考老師已經(jīng)說完后又跑來問，這可能會(huì)給考官留下你做事不認(rèn)真的印象。

第五篇：編導(dǎo)考試內(nèi)容精講

我寫的考試環(huán)節(jié)和考試科目，基本上是按照比較常見的考試方式，另外每個(gè)省都有不同的考試內(nèi)容和方式，但是基本上下面的內(nèi)容都包含了。不明白的具體再Q(mào)我、歡迎大家分享此日志哦……

1、考試環(huán)節(jié)及科目：

一、考試環(huán)節(jié)（廣播電視編導(dǎo)專業(yè)術(shù)科考試由筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)組成，滿分300分，其中筆試滿分160分，面試滿分140分。）

二、考試科目（1、筆試（滿分160分）①科目一：綜合知識(shí)及命題寫作（綜合知識(shí)30分，命題寫作50分，共80分）②科目二：影視作品分析（80分）

2、面試（滿分140分）①科目一：命題演講、命題講故事或根據(jù)材料編故事（70分）②科目二：回答考官提問（30分）③科目三：自我介紹（10分）④科目四：特長(zhǎng)展示（聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等，30分）

2、綜合知識(shí)：（見資料，詳細(xì)講解見課件）

3、命題寫作：

（一）考核目標(biāo)

敘事是廣播電視媒體的一種主要功能，廣播電視編導(dǎo)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備良好的敘事能力。據(jù)此，設(shè)立命題寫作這一考試科目，規(guī)定考生在限定條件下寫一篇記敘文。命題寫作在于考核廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考生的敘事能力和學(xué)習(xí)本專業(yè)的潛質(zhì)。

（二）考試形式

1．閉卷集中考試，滿分50分。

2．與綜合知識(shí)合卷考試，時(shí)間共90分鐘。

（三）考試要求

要求考生寫作的文章達(dá)到：

1．內(nèi)容健康，觀點(diǎn)正確，中心明確；

2．內(nèi)容具有較強(qiáng)的原創(chuàng)性；

3．設(shè)置人物和情節(jié)，具有較強(qiáng)的故事性；

4．結(jié)構(gòu)完整、合理，層次清楚；

5．語言通順，敘事流暢；

6．全文不少于1000字；

7．卷面整潔。

4、影視作品分析：

（一）影評(píng)的基本提綱：

1．作品的題材和主題；

2．作品的結(jié)構(gòu)；

3．視聽語言的初步解讀；

4．作品的顯著特色。

（二）電視片觀賞分析提綱

1.電視片內(nèi)容概括(10分)

2.本片思想教育意義(10分)

3.藝術(shù)特色總說,包括:總體的手法(10分)總體的藝術(shù)特征(10分)

4.藝術(shù)特色的舉例:選擇1~2個(gè)藝術(shù)獨(dú)到之處

5.舉例2~3點(diǎn)藝術(shù)細(xì)節(jié)(20分)

6.缺點(diǎn)和不足(10分)7.結(jié)束語(5分)

~

5、命題演講：

（一）要求考生在短時(shí)間內(nèi)，用簡(jiǎn)短的言語講述一件事情，并對(duì)該事情進(jìn)行分析評(píng)論。實(shí)際上就是一篇口頭小議論文，一般要求不超過5分鐘，不少于3分鐘。準(zhǔn)備的時(shí)間也不長(zhǎng)?？忌槿☆}目后準(zhǔn)備5分鐘左右，就進(jìn)入考場(chǎng)。

（二）應(yīng)試策略

1、審題準(zhǔn)確

2、立意新穎

3、思路清晰

4、結(jié)構(gòu)完整

5、內(nèi)容飽滿

6、語言流暢

7、交流感強(qiáng)

8、有感染力

9、舉止得體

10、和諧自信

~

6、編講故事：

（一）考官會(huì)事先讓你抽簽.按照題簽上提供的條件(如詞語或物件)，生發(fā)出故事的情節(jié).編出一段有聲有色、有頭有尾的故事來。故事情節(jié)要有情趣、有意義，不能平鋪直敘，而是要一波三折，跌宕起伏，引人人勝。

（二）命題方式

1、概念命題，是指以一個(gè)或多個(gè)詞語概念為題，請(qǐng)考生編故事。命題的詞語有的形象性很強(qiáng)。例如，一張請(qǐng)假條、鄰居、一張彩票等。

2、形象命題，指的是用實(shí)物、美術(shù)作品、音樂、音響、影視片斷等多種藝術(shù)形象來命題。例如：茶杯一鞋子一金魚、鮮花一自行車一臺(tái)燈。

（二）編故事的方法

1、處理好人物和人物的關(guān)系。人物，是故事的載體，故事是在人物身上發(fā)生的。要根據(jù)命題中的規(guī)定想象設(shè)置人物。人物要有比較明確的個(gè)性，其個(gè)性要符合命題的規(guī)定。

2、故事定要有情節(jié)。情節(jié)，就是事情的發(fā)展過程。也就是沿著時(shí)間線變化，出現(xiàn)新情況。簡(jiǎn)單說，編出的故事要有“開頭一發(fā)展過程一結(jié)尾”這樣的過程。

3、故事定要賦予懸念。什么是懸念呢?如果我們向高遠(yuǎn)處拋一顆石子，在石子落地之前人們會(huì)一直不安定，心是懸著的，到石子落地有聲，心中才會(huì)感到踏實(shí)。故事中的懸念就像拋在空中的石子那樣，讓人心懸期待著。

7、回答考官提問：

問題一般都很簡(jiǎn)單.考查方式由考生臨時(shí)抽取題目，或是由考官隨意提問。在回答時(shí)，可以略思考片刻，想好了再說，但不能拖的時(shí)間太長(zhǎng)，不會(huì)回答時(shí)可直接告訴考官，不要不懂裝懂，信口開河。有時(shí)考官會(huì)問一些技巧性問題，考生應(yīng)反應(yīng)敏捷，巧妙回答。答題時(shí)不要支支吾吾，語焉不詳，一定要表達(dá)清楚。

8、自我介紹：

為了面試的公正客觀一般在高考面試中，是不允許考生暴露自己的姓名、學(xué)校等自然情況的。

我們應(yīng)充分將自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來，比如你過去的一些值得驕傲的經(jīng)歷，你的特長(zhǎng)、興趣、愛好、理想等:同時(shí)要做到態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛.富于特點(diǎn)和個(gè)性。不要片面追求文采和哲理，空洞抒情，自我陶醉。時(shí)間一般

以半分鐘到一分鐘為宜。通過自我介紹可以給考官留下第一印象。

9、才藝展示：

可根據(jù)自己的興趣愛好和長(zhǎng)處選擇展示項(xiàng)目，聲樂、舞蹈、戲曲、小品、書法、器樂、武術(shù)均可.但要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不求面面俱到.只求重點(diǎn)突出。

10、面試中注意的事項(xiàng)：

(1)輪到你面試時(shí)，應(yīng)在面試室外輕輕敲門，得到許可后方可進(jìn)人面試室。注意敲門不可用力太大，也不可未進(jìn)門先將頭伸進(jìn)來張望一下再進(jìn)門，更不可大大咧咧地直接推門而入。進(jìn)門后應(yīng)輕輕地轉(zhuǎn)過身去關(guān)上門。

(2)可主動(dòng)與主考人打招呼，可點(diǎn)頭微笑也可問候。主考人員沒有主動(dòng)伸手與你握手，你可千萬別自作多情，主動(dòng)去與主考人握手。

(3)盡可能地記住每位主考人的姓名、職務(wù)，若做不到這一點(diǎn)，起碼要將主考工作負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù)記住。若沒有把握.在稱呼主考人時(shí)，可用籠統(tǒng)的詞，切不可出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。

(4)進(jìn)人考場(chǎng)后，首先將你的準(zhǔn)考證和你準(zhǔn)備的材料一并交給主考老師，以便核實(shí)你的身份和考試資格。

(5)當(dāng)主考人示意面試結(jié)束時(shí)，應(yīng)微笑起立，感謝他們給予你面試的機(jī)會(huì)，然后道“再見”。如果你進(jìn)人面試室時(shí)有人接待或引導(dǎo)你，離開時(shí)也應(yīng)一并向其致謝、告辭。

面試技巧：

(一)引起注意。個(gè)性特點(diǎn)是獨(dú)一無二的，我們應(yīng)該讓這種特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短.顯示出它美好的一面來。我們努力去創(chuàng)造屬于自己的美好形象。展示自己的魅力所在，吸引力所在。從小細(xì)節(jié)上顯現(xiàn)自己的氣質(zhì)。

(二)引發(fā)好感。要利用這個(gè)不長(zhǎng)的時(shí)間.給考官留下美好的印象引發(fā)考官對(duì)你的好感：1.充滿自信； 2.善解人意； 3.輕松自然。

11、面試中的談話技巧：

（1）切忌在雙方熱切討論某一問題時(shí)突然將對(duì)話結(jié)束，如果一時(shí)出現(xiàn)僵持的局面，應(yīng)設(shè)法改變?cè)掝}，一旦氣氛緩和就應(yīng)趕緊收?qǐng)觥?/p>

（2）不要勉強(qiáng)把話拖長(zhǎng).當(dāng)發(fā)現(xiàn)談話的內(nèi)容已漸枯竭時(shí)，就應(yīng)馬上道別。否則，會(huì)給對(duì)方留下言語無味的印象。

（3）要小心留意對(duì)方的暗示。比如，有意地看看手表，或游目四顧、心神不安.或頻繁地改變坐姿。遇到這些情況，最好知趣地結(jié)束談話。

（4）要把時(shí)間掌握得恰到好處。

（5）笑容是結(jié)束談話的最佳句號(hào).（6）在有些交談結(jié)束時(shí).說一些名人格言、富有哲理的話.或是美好祝愿的話.往往會(huì)產(chǎn)生很好的效果