第一篇：山東淄博市高青2018高二語文10月月考!

山東省淄博市高青縣2017-2018學(xué)年高二語文10月月考試題（無答

案）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

誰是敘述者？根據(jù)一般的常識，敘述者就是那個講故事的人?；谶@一點，過去人們常常把一篇小說的敘述者和它的作者等同起來。例如，人們通常把《祝福》中的第一人稱敘述者“我”看作是魯迅本人。其實，敘述者與現(xiàn)實生活中真實的作者并不是一個人。有時，在一個敘事文本中，我們可以同時發(fā)現(xiàn)幾個敘述者，這幾個敘述者的面貌各不相同。在這種情 況下，要確定哪一個是作者幾乎是不可能的。如英國作家喬叟的《坎特伯雷故事集》就是如此。另外，在同一作者的不同作品中，可以有完全不同的敘述者。倒如阿城的《棋王》和《孩子王》都是采用第一人稱敘述，但敘述者卻完全不同。即使敘述者的價值觀念、情感傾向與我們了解的作者的情形大致相同，我們也不應(yīng)當(dāng)貿(mào)然把二者等同起來。正如M?比爾茲利所說：“文學(xué)作品中的說話者不能與作者劃等號，說話者的性格和狀況只能由作品的內(nèi)在證據(jù)提供，除非作者提供實在的背景或公開發(fā)表聲明，將自己與敘述者聯(lián)系在一起。”但即令如此，說話人也不是作者，而是“準(zhǔn)作者”或最好稱之為“作者-敘述者”。

敘述者也不是“隱含作者”。在敘述中，隱含作者的位置可以說介于敘述者和真實的作者之間，如果說現(xiàn)實中的作者是具體的，那么所謂隱含作者就是虛擬的，它的形象是讀者在閱讀過程中根據(jù)文本建立起來的，它是文本中作者的形象，它沒有任何與讀者直接交流的方式，它只能通過作品的整體構(gòu)思，通過各種敘事策略，通過文本的意識形態(tài)和價值標(biāo)準(zhǔn)來顯示自己的存在。隱含作者與真實作者的區(qū)別在于，同一個作者可以寫作兩部甚至更多的作品，每一部作品都包含著一個隱含作者。例如菲爾丁便在幾部作品中分別創(chuàng)造了人生態(tài)度和價值觀念各不相同的幾個隱含作者。另外，在現(xiàn)實中，一部作品可以由幾個作者共同創(chuàng)作，但一個文本的隱合作者卻永遠(yuǎn)只有一個。

最確切的顯示隱含作者存在的是對“不可靠的敘述者”的辯識，我們?nèi)绾蝸泶_定文本中的某些敘述是不可靠的呢？判斷的依據(jù)就是看它是否與隱含作者的價值觀念發(fā)生沖突，如果發(fā)生沖突，敘述者的態(tài)度就是值得懷疑的?！都t樓夢》三十四回，王夫人在午睡時發(fā)現(xiàn)金釧兒與寶玉調(diào)笑，于是抽了金釧兒一耳光，同時不顧金釧兒的苦苦哀求，將她逐出大觀園，一場**過后，敘述者評論道：“王夫人固然是個寬仁慈厚的人，從來不曾打過丫頭們一下子，今忽見金釧兒行此無恥之事，這是平生最恨的，所以氣忿不過，打了一下子，罵了幾句，雖 是金釧兒苦求，也不肯收留，到底喚了金釧兒的母親白老媳婦兒領(lǐng)出去了?！边@段話讀起來幾乎是在為王夫人辯解，她的天性是寬厚仁慈的，她打了丫頭并將其攆走，是因為金釧兒與她兒子調(diào)情，觸犯了她“平生最恨之事”，但我們通過敘述分明看到，此事原本是寶玉先帶頭的，而王夫人當(dāng)時只是在假寐，她完全聽到了金釧兒與寶玉之間的全部對話，完全了解事情的真相，但她仍然不發(fā)慈悲，因此盡管敘述者為王夫人辯護(hù)，我們依舊感到王夫人是不公正的，敘述者對王夫人的贊譽也是不可靠的，不足信的。那么是誰有意識地做出這種敘述安排，是誰引起我們對敘述者態(tài)度的懷疑呢？這個人就是小說的隱含作者。

（摘編自羅鋼《敘事學(xué)導(dǎo)論》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）

A.小說的敘述者是文學(xué)作品中的說話者，是講故事的人，它可以以“我”的名義出現(xiàn)，但并非現(xiàn)實生活中的真實的作者。

B.《坎特伯雷故事集》中有若干個面目各異的敘述者。而《坎特伯雷故事集》的作者只有喬叟一個，敘述者和作者是不能等同的。

C.《棋王》和《孩子王》雖然都是“我”的敘述，但作品的內(nèi)在證據(jù)顯示，這兩個“我”其實是兩個完全不同的人。

D.即便 從文學(xué)作品中讀出的那個敘述者恰如我們所了解的作者，也不能認(rèn)為敘述者就是作者，除非作 者自己公開聲稱。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

A.作者是現(xiàn)實生活中真實的人，而隱含作者是讀者從作品中讀出來的“作者”，實際上也是作者通過作品創(chuàng)造的一個虛擬的形象。

B.隱含作者顯示自己存在的一種方式，就是通過作品的敘述者同隱含作者“鬧矛盾”，來暗示出某些敘述的不可靠。

C.敘述者可以通過與讀者直接交流的“敘述”行為較為明顯地顯示自己的存在，而隱含作者顯示自己存在的方式則要隱晦得多。

D.正如在一部敘事作品中我們可以發(fā)現(xiàn)一個甚至多個敘述者一樣，在一部敘事作品中也能存在一個或多個隱含作者。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解說法不正確的一項是（）

A.我們可以說羅貫中寫了一部《三國演義》，講了一個“合久必分，分久必合”的歷史故事，卻不能因此說羅貫中就是《三國演義》的敘述者。B.敘述者不是作者，因此敘述者的立場未必就是作者的立場，而隱含的作者也不是作者，但隱含作者的立場卻一般是小說文本的真實意圖。

C.小說中敘述者和隱含作者的形象只能由小說文本的內(nèi)在證據(jù)提供，因此研究曹雪芹的身世和時代背景對于理解《紅樓夢》并無意義。

D.從驅(qū)逐金釧兒事件可見，敘述者和隱含作者的沖突，在一定程度上構(gòu)成了《紅樓夢》豐富的意義層次，同時也予以這部名著相當(dāng)?shù)拈喿x難度。

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）

雞毛

汪曾祺

西南聯(lián)大有一個文嫂，她靠給學(xué)生洗衣服、拆被窩維持生活。每天大盆大盆地洗。她在門前的兩棵半大榆樹之間拴了兩根棕繩，擰成了麻花。洗得的衣服夾緊在兩繩之間，風(fēng)把這些衣服吹得來回擺動，霍霍作響。大太陽的天氣，常常看見她坐在草地上（昆明的草多豐茸齊整而極干凈）做被窩，一針一針，專心致志。

學(xué)生叫她文嫂，她管學(xué)生叫“先生”。時間長了，也能分得出張先生，李先生??但是，沒有一個先生知道文嫂的身世，只知道她是一個寡婦，有一個女兒。人很老實。雖然沒有知識，但潔身自好，不貪小便宜。

文嫂養(yǎng)了二十來只雞。這些雞都長得極肥大，很肯下蛋。隔多半個月，文嫂就挎了半籃雞蛋，領(lǐng)著女兒，上市去賣。蛋大，也紅潤好看，賣得很快?；貋頃r，帶了鹽巴、辣子，有時還用馬蘭草提著一塊夠一個貓吃的肉。

文嫂的女兒長大了，經(jīng)人介紹，嫁了一個司機(jī)。這司機(jī)是下江人，他來看過老丈母，每次回來，會給文嫂帶點曲靖韭菜花，貴州鹽酸菜，甚至宣威火腿。下江人女婿答應(yīng)養(yǎng)她一輩子。文嫂胖了。

文嫂生活在大學(xué)的環(huán)境里，她隱隱約約地知道，那些“先生們”將來都是要做大事，賺大錢的。但聯(lián)大的人都有點怪，如今且說一個人。

此人姓金，名昌煥，是經(jīng)濟(jì)系的。其怪異處不勝枚舉，總括起來有三點：一是他所有的東西都掛著，二是從不買紙，三是每天吃一塊肉。他在他的床上拉了幾根鐵絲，什么都掛在這些鐵絲上，領(lǐng)帶、襪子、針線包、墨水瓶??他每天就睡在這些丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西的下面。學(xué)生離不開紙。怎么窮的學(xué)生，也得買一點紙。金先生從不花這個錢。為什么要花錢買呢？紙有的是！聯(lián)大大門兩側(cè)墻上貼了許多壁報、學(xué)術(shù)演講的通告、尋找失物的啟事，形形色色、琳瑯滿目。這些啟事、告白總有一些空白的地方。金先生每天晚上就帶一把剪刀，把這些空 白的地方剪下來，并把這些紙片，按大小紙質(zhì)、顏色，分門別類，裁剪整齊，留作不同用處。他每晚都開夜車。開夜車傷神，需要補一補。于是他按期買 了豬肉，切成大小相等的方塊，借了文嫂的鼎罐（他借用了鼎罐，都是洗都不洗就還給人家了），在學(xué)校茶水爐上燉熟了，密封在一個有蓋的瓷壇里。每夜用完了功，就打開壇蓋，用一只一頭削尖了的筷子，瞅準(zhǔn)了，扎出一塊，閉目而食之。然后，躺在丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)氖参镏?，酣然睡去。因此，同屋的那位中文系夜游神送給他一個外號：“二十年目睹之怪現(xiàn)狀”?？墒墙鹣壬共辉诤?，他很快就要畢業(yè)了，并已經(jīng)在重慶找好了事，就要離開西南聯(lián)大，上任去了。

這時，文嫂丟了三只雞，一只筍殼雞，一只黑母雞，一只蘆花雞。這三只雞不是一次丟的，而是隔一個多星期丟一只。早上開雞窩放雞時還在，晚上回窩時就少了。文嫂到處找，也找不著。她又不能像王婆罵雞那樣坐在門口罵——她知道這種潑辣做法在一個大學(xué)里很不合適，只是一個人叨叨：“我口乃（的）雞呢？我口乃雞呢？??”

文嫂出嫁的女兒回來了。文嫂嚇了一跳：女兒戴得一頭重孝。她明白出了大事了。她的女婿從重慶回來，車過貴州的十八盤，翻到山溝里了。女婿的同事帶了信來。母女倆顧不上抱頭痛哭，女兒還得趕緊搭便車到十八盤去收尸。

女兒走了，文嫂失魂落魄，有點傻了。但是她還得活下去，還得過日子，有很多先生都畢業(yè)了，要離開昆明，臨走總得干凈干凈，來找文嫂洗衣服，拆被子的多了。有的先生要走了。行李收拾好了，總還有一些帶不了的破舊衣物，這些先生就把文嫂叫了來，隨她自己去挑揀。挑完了，文嫂必讓先生看一看，然后就替他們把宿舍打掃一下。

金昌煥不聲不響地走了。二十五號的朱先生叫文嫂也來看看，這位“怪現(xiàn)狀”是不是也留下一些還值得一揀的東西。

什么都沒有。金先生把一根布絲都帶走了。他的王國里空空如也，只留下一個跟文嫂借用的鼎罐。文嫂毫無所得，然而她也照樣替金先生打掃了一下。她的笤帚掃到床下，失聲驚叫了起來：床底下有三堆雞毛，一堆筍殼色的，一堆黑的，一堆蘆花的！

文嫂把三堆雞毛抱出來，一屁股坐在地下，大哭起來。“啊呀天吶，這是我口乃雞呀！我口乃筍殼雞呀！我口乃黑母雞，我口乃蘆花雞呀！??”

“我寡婦失業(yè)幾十年哪，你咋個要偷我口乃雞呀！??”

“我風(fēng)里來雨里去呀，我的命多苦，多艱難呀，你咋個要偷我口乃雞呀！??” “你先生是要做大事，賺大錢的呀，你咋個要偷我口乃雞呀！??”

“我口乃女婿死在貴州十八盤，連尸都還沒有收呀，你咋個要偷我口乃雞呀！??” 她哭得很傷心，很悲痛。她好像要把一輩子所受的委曲、不幸、孤單和無告全都哭了出 來。

4、下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，錯誤的一項是（）（3分）A．小說開頭寫文嫂的勤勞、老實、潔身自好等特點，是為了讓金昌煥的不善和丑惡更加彰顯，以喚起讀者對他的更強(qiáng)烈的鄙視、憎惡。

B．文嫂尊稱學(xué)生為先生，而“先生”并不知道文嫂的身世，金昌煥甚至還偷吃文嫂的雞，作者用點面結(jié)合的方式說明聯(lián)大學(xué)生冷酷無情，自私自利。

C．文嫂的女婿人很好，經(jīng)常來看望文嫂，并說要養(yǎng)文嫂一輩子，作者以“文嫂胖了”四字展現(xiàn)了文嫂的生活發(fā)生的改變。

D．養(yǎng)雞、賣雞蛋是文嫂賴以生存的重要途徑，三只雞的丟失無異于使文嫂艱辛的生活雪上加霜，所以文嫂從金先生床下掃出雞 毛時忍不住嚎啕大哭。

5、小說以“雞毛”為題，有什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。（5分）

6、小說是如何塑造金昌煥這一人物形象的？請簡要分析。（6分）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）材料一

在京出席兩會的人大代表、揚子江藥業(yè)集團(tuán)董事長徐鏡人介紹，揚子江藥業(yè)始終把創(chuàng)新放在突出位置，聯(lián)合國內(nèi)外高校院所組建了江蘇省新藥研究院，并在京滬寧等地成立分院，借助一批國字號研發(fā)平臺，廣招海內(nèi)外頂尖專家、博士領(lǐng)銜研發(fā)，全力推進(jìn)中藥現(xiàn)代化進(jìn)程。揚子江藥業(yè)近年來用于研發(fā)創(chuàng)新的投入年增幅達(dá)20%，針對重大疾病在研的各類藥物有近200個，初步形成了“研發(fā)一批、生產(chǎn)一批、儲備一批”的全能型產(chǎn)品梯隊。為推動中藥走向國際，集團(tuán)正致力于藥材自動化前處理——智能投料——原輔料、成品無人輸送——機(jī)器人碼垛——自動控溫立體高架庫儲存等技術(shù)攻堅，全力打造中國首屈一指的現(xiàn)代化中藥智能工廠。

(摘自2016年3月6日《新華日報》)材料二

“開放式創(chuàng)新”可以大大節(jié)約新藥研發(fā)成本，而且還可以提高研發(fā)效率?！胺忾]式創(chuàng)新”主要是在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行，最終通過企業(yè)內(nèi)部的縱向整合資源完成商業(yè)化。這一模式主要是受專利保護(hù)驅(qū)使，產(chǎn)品開發(fā)在企業(yè)內(nèi)部秘密進(jìn)行，不需要借助太多的外部資源。相反，“開放式創(chuàng)新”模式主要借助開放的藥物開發(fā)者和信息技術(shù)公司等外在資源進(jìn)行新藥的研發(fā)，具有更加靈活和充分利用內(nèi)外部資源進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和商業(yè)化的特點。“開放式創(chuàng)新”商業(yè)模式即通常所說的“眾包(Crowdsourcing)”，公司利用整合大眾網(wǎng)絡(luò)的外部專家，幫助進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)，從而作為內(nèi)部觀點的源泉。

穆諾斯曾在2006年《自然》雜志發(fā)表的第一篇科學(xué)論文，披露了采用Linux軟件來輔助藥物開發(fā)。在過去的幾年里，禮來、默沙東和輝瑞等都開始在早期的藥物開發(fā)中采用眾包理念。禮來在這一領(lǐng)域尤為活躍，它借助InnoCentive、YourEncore和禮來表型藥物發(fā)現(xiàn)計劃(PD2)開展3個開放式創(chuàng)新項目，在短短18個月內(nèi)篩選得到32000萬種新的候選藥物。

(摘自《中國制藥網(wǎng)·制藥巨頭新藥研發(fā)的創(chuàng)新模式》2016年5月20日)材料三

今年的全國人大會議上，人大代表、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長、中國工程院院士張伯禮繼續(xù)提交議案，呼吁加大中醫(yī)藥國際化的步伐，讓中醫(yī)藥這一瑰寶造福更多人。

美國FDA對食品藥品的準(zhǔn)入審核是非?？量痰?。專家們不停地提出各種問題：“你們中藥里為什么有這些成分？為什么會有這樣的藥效？如何保證有效成分的穩(wěn)定性？”??

張伯禮說：“這就是國際化給中醫(yī)藥提出的全新課題。這一系列課題，也倒逼中醫(yī)藥的科技創(chuàng)新?！?/p>

“要讓世界接受中醫(yī)藥，就必須將中醫(yī)藥與現(xiàn)代科技相結(jié)合?！彼f，“將傳統(tǒng)知識和現(xiàn)代科技相結(jié)合，才是中醫(yī)藥國際化的正途，也才能讓世界真正認(rèn)識中醫(yī)藥?！?/p>

有專家認(rèn)為，中藥國際化的關(guān)鍵是復(fù)方制劑的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。97%的中藥是復(fù)方，單方只占極小比例。目前，許多單味藥材和中藥提取物的療效在國際上已被普遍認(rèn)可，但這并不表明中藥國際化之路已走通，因為復(fù)方才是中藥精髓所在。

(摘自《今晚報》2016年3月7日)材料四

25日，備受關(guān)注的《中華人民共和國中醫(yī)藥法》通過全國人大常委會三審表決，明年7月1日起正式實施。立法保護(hù)，對中醫(yī)的發(fā)展至關(guān)重要。近代以來，隨著西醫(yī)的傳入，中 醫(yī)的地位不斷受到挑戰(zhàn)，甚至有存亡之危。鑒于中醫(yī)的生存環(huán)境堪憂，中醫(yī)學(xué)家董建華院士1983年提議中醫(yī)藥立法，通過法律來保護(hù)中醫(yī)藥的發(fā)展空間。

某種程度上講，擁有中醫(yī)和西醫(yī)兩種方法，才是我們的比較優(yōu)勢。一味地否定中醫(yī)，等于是從兩條腿走路，變成一條腿走路。近年來，中醫(yī)藥界通過持續(xù)發(fā)揮特色優(yōu)勢，贏得了世界范圍的認(rèn)同。2015年，中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員屠呦呦因為在中醫(yī)藥學(xué)方面的突出貢獻(xiàn)，實現(xiàn)中國大陸科學(xué)家諾貝爾獎零的突破；在中醫(yī)藥法三審前，現(xiàn)代中藥國際化實現(xiàn)重大突破，復(fù)方丹參滴丸成為全球首個完成美國藥監(jiān)局Ⅲ期臨床試驗的復(fù)方中藥。

立法保護(hù)中醫(yī)藥，不只是出于民族情感，更是現(xiàn)實需要。因為，中醫(yī)藥在海外的傳播發(fā)展，已經(jīng)對我們在這個領(lǐng)域的話語權(quán)形成了挑戰(zhàn)。國際標(biāo)準(zhǔn)化組織收載針灸針、中藥材重金屬限量等7個標(biāo)準(zhǔn)；13個中藥46個標(biāo)準(zhǔn)被美國藥典收載；丹參、三七等66個中藥標(biāo)準(zhǔn)收入歐洲藥典。再不立法保護(hù)中醫(yī)藥，中醫(yī)藥的國際標(biāo)準(zhǔn)都有可能不再是我們說了算，到時候恐怕悔之晚矣。

(摘自《人民日報》2016年12月27日)7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是(3分)()A．揚子江藥業(yè)集團(tuán)的研發(fā)創(chuàng)新模式為組建研究院，借助平臺廣招海內(nèi)外頂尖專家、博士領(lǐng)銜研發(fā)。

B．禮來公司主要是采用眾包理念，借助外在資源開展創(chuàng)新項目，通過篩選得到眾多新的候選藥物。

C．開放式創(chuàng)新模式能更靈活充分利用內(nèi)外部資源進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)，可以節(jié)約研發(fā)成本、提高研發(fā)效率。

D．封閉式創(chuàng)新模式主要是受專利保護(hù)驅(qū)使，產(chǎn)品開發(fā)在企業(yè)內(nèi)部秘密進(jìn)行，研發(fā)的成本相對較高。

8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是(5分)()A．揚子江藥業(yè)集團(tuán)為打造中國現(xiàn)代化中藥智能工廠，正致力于形成全能型產(chǎn)品梯隊，并致力于藥材自動化前處理等技術(shù)攻堅。

B．美國FDA對食品藥品的準(zhǔn)入審核是非?？量痰?，他們認(rèn)為中藥的成分、藥效應(yīng)該有清晰的說明，有效成分的穩(wěn)定性應(yīng)該有科學(xué)的保障。

C．因為國際化標(biāo)準(zhǔn)組織、美國藥典等收入了針灸針、中藥材重金屬限量及丹參等多個中藥標(biāo)準(zhǔn)，對我們在中醫(yī)藥這個領(lǐng)域的話語權(quán)形成了挑戰(zhàn)。D．復(fù)方丹參滴丸成為全球首個完成美國藥監(jiān)局Ⅲ期臨床試驗的復(fù)方中藥，實現(xiàn)了現(xiàn)代中藥國際化重大突破，對《中醫(yī)藥法》三審表決通過起到了重要作用。

E．董建華院士和張伯禮院士先后為中醫(yī)藥發(fā)聲建言，前者鑒于中醫(yī)的生存環(huán)境堪憂提議立法，后者希望中醫(yī)藥這一瑰寶造福更多人而提交議案。

9．如何加大中醫(yī)藥國際化的步伐？請結(jié)合材料簡要概括。(4分)

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

張行成，字德立，定州義豐人。少師事劉炫，炫謂門人曰：“行成體局方正，廊廟才也?！彼宕髽I(yè)末，察孝廉，為謁者臺散從員外郎。后為王世充度支尚書。世充平，以隋資補谷熟尉。家貧，代計吏集京師，擢制舉乙科，改陳倉尉。高祖謂吏部侍郎張銳曰：“今選吏豈無才用特達(dá)者？朕將用之?！变J言行成，調(diào)富平主簿，有能名。召補殿中侍御史，糾劾嚴(yán)正。太宗以為能，謂房玄齡曰：“古今用人未嘗不因介紹，若行成者，朕自舉之，無先容也。”

嘗侍宴，帝語山東及關(guān)中人，意有同異。行成曰：“天子四海為家，不容以東西為限，是示人以隘矣?！钡鄯Q善，賜名馬

一、錢十萬、衣一稱。自是有大政事，令與議焉。累遷給事中。帝嘗謂群臣：“朕為人主，兼行將相事，豈不是奪公等名？舜、禹、湯、武得稷、蒐、伊、呂而四海安，漢高祖有蕭、曹、韓、彭而天下寧，茲事朕皆兼之。”行成退，上疏曰：“有隋失道天下沸騰陛下?lián)軄y反正拯人涂炭何周漢君臣所能比數(shù)。雖然盛德含光規(guī)模宏遠(yuǎn)左右文武誠無將相材奚用大庭廣眾與之量校損萬乘之尊與臣下爭功哉？”帝嘉納之。

是歲，帝幸靈州，詔皇太子從。行成諫曰：“皇太子宜留監(jiān)國，對百寮日決庶務(wù)，既為京師重，且示四方盛德?！钡垡詾橹?。遷侍中、兼刑部尚書。高宗即位，封北平縣公，監(jiān)修國史。

永徽四年，自三月不雨至五月，行成懼，以老乞身，制答曰：“古者策免，乖罪己之義。此在朕寡德，非宰相咎?！蹦速n宮女、黃金器，敕勿復(fù)辭。行成固請，帝曰：“公，朕之舊，奈何舍朕去邪？”泫然流涕。行成惶恐，不得已復(fù)視事。未幾，卒于尚書省舍，年六十七。詔九品以上就第哭。比斂，三遣使賜內(nèi)衣服，尚宮宿其家護(hù)視。贈開府儀同三司、并州都督，祭

以

少

牢，謚

曰

定。

《新唐書》 10.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A．孝廉，是漢武帝時通過全國統(tǒng)一的科舉考試而被選拔出來的官員，規(guī)定應(yīng)孝廉舉者必須年滿四十歲。

B．尚書，是古代三省之一，最初是掌管文書奏章的官員。隋代始沒六部，唐代確定六部為吏、戶、禮、兵、刑、工，各部以尚書、侍郎為正副長官。

C．朕，一般只能用作皇帝的自稱，是從秦始皇統(tǒng)一六國后開始的。

D．遷，即調(diào)動官職，包括升級、降級、平級轉(zhuǎn)調(diào)三種情況。為易于區(qū)分，人們常在“遷”字的前面或后面加一個字，比如降級叫遷削、遷謫、左遷。

11.下列對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A．有隋失道天下/沸騰陛下/撥亂反正/拯人涂炭/何周/漢君臣所能比數(shù)/雖然/盛德含光/規(guī)模宏遠(yuǎn)/左右文武誠無將相材/奚用大庭廣眾與之量校/損萬乘之尊/與臣下爭功哉/ B．有隋失道/天下沸騰/陛下?lián)軄y反正/拯人涂炭/何周/漢君臣所能比數(shù)/雖然/盛德含光/規(guī)模宏遠(yuǎn)/左右文武誠無將相材奚用/大庭廣眾與之量校/損萬乘之尊/與臣下爭功哉/ C．有隋失道/天下沸騰/陛下?lián)軄y反正/拯人涂炭/何周/漢君臣所能比數(shù)/雖然/盛德含光/規(guī)模宏遠(yuǎn)/左右文武誠無將相材/奚用大庭廣眾與之量校/損萬乘之尊/與臣下爭功哉/ D．有隋失道天下/沸騰陛下/撥亂反正/拯人涂炭/何周/漢君臣所能比數(shù)/雖然/盛德含光/規(guī)模宏遠(yuǎn)/左右文武誠無將相材奚用/大庭廣眾與之量校/損萬乘之尊/與臣下爭功哉/ 12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解，準(zhǔn)確的一項是（）（3分）

A．張行成曾經(jīng)先后輔佐劉炫、隋朝、王世充，但均無大的成就。后來他被張銳推薦給唐高祖，才得以施展才能。隨即又被唐太宗重用。

B．在張行成的眼中，天下的百姓應(yīng)該是平等的，所以他敢于糾正皇帝的錯誤觀點。他又善于勸諫皇帝，使皇帝樂于接受他的觀點，并屢次提拔他。

C．張行成作為唐朝的三朝元老，深得高宗信任，不僅升遷他為侍中、兼刑部尚書，還讓他監(jiān)修國史，在他死后又用少牢之禮祭祀他。

D．永徽四年發(fā)生了旱災(zāi)，張行成認(rèn)為自己救災(zāi)不利因而內(nèi)心恐懼，堅決請求辭職。而皇帝則認(rèn)為是自己缺少德行所致，不許他辭職，并加以賞賜。

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）我決起而飛，搶榆枋，時則不至，而控于地而已矣；奚以之九萬里而南為？”（5分）（2）行成固請，帝曰：“公，朕之舊，奈何舍朕去邪？”泫然流涕。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）

憶江南 白居易

江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子①，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？

憶江南 劉禹錫

春去也，多謝洛城②人。弱柳從風(fēng)疑舉袂，叢蘭裛③露似沾巾。獨坐亦含嚬④。[注釋]①杭州靈隱寺多桂樹，傳說“此月中種也”，中秋之夜，寺中有桂子墜落。②洛城，即洛陽。創(chuàng)作詞時劉與白都在洛陽。③裛，通“浥”，沾濕。④嚬，通“顰”，皺眉意。

14、下列對這兩首詞的理解，不正確的兩項是（）（5分）

A．白詞開頭兩句直抒胸臆，接著以“憶”字統(tǒng)領(lǐng)后三句，結(jié)構(gòu)井然，講究章法。B．“尋桂”“看潮”都運用實虛結(jié)合的手法來寫，兩句皆景中有人，情趣盎然。C．劉詞起筆便以春光的流逝渲染氣氛，然后引出遠(yuǎn)行人感謝前來送別的人的無限深情。

D．劉詞中獨坐之愁人，與風(fēng)中柳枝、帶露蘭草形成意境雋永的圖畫，構(gòu)思新巧。E．兩首詞同一詞調(diào)，但并非都是回憶江南春色之作，具體內(nèi)容與情感不盡相同。

15、劉禹錫詞中“弱柳從風(fēng)凝舉袂，叢蘭裛露似沾巾”兩句主要運用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了怎樣的情感？請作簡要賞析。（6分）

（三）名篇名句默寫（5分）

16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）屈原在《離騷》中表達(dá)自己雖然遭到不公的待遇，但是為了自己心中追求的目標(biāo)九死不悔的語句是 ：。

（2）作者提出自己的觀點——“無所待”才是真正的逍遙的并列句了三類人的句子是：。

三、語言文字運用（20分）

17、下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）（3分）①廣大新聞工作者常年堅守崗位，夙興夜寐，堅持用妙筆和鏡頭記錄祖國發(fā)展的成就，謳歌

黨員干部的優(yōu)良作風(fēng)。

②<西游記》英譯為《猴》，《紅樓夢>俄譯為《紅色閣樓里的夢》，結(jié)果韻味全失，這種譯法簡直不可理喻。

③在央視舉辦的研討會上，面對眾人褒獎，電視劇導(dǎo)演曹慧生不贊一詞，只顧埋頭記錄大家的意見。

④2017年8月8日九寨溝縣發(fā)生7．0級地震。處于震源中心的比芒村瓦釜雷鳴，被譽為

“童話世界”的九寨溝也變得傷痕累累。

⑤真正聰明的人在現(xiàn)實生活中往往能見微知著或是管窺蠡測，他們能夠正確預(yù)測事情的發(fā)

展?fàn)顩r，或是發(fā)現(xiàn)某些隱藏在事件背后的深層問題。

⑥《中國在梁莊》以真實而辛辣的筆觸，展示出市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下農(nóng)民的生存百態(tài)，可謂

力透紙背。

A.①③⑥

B．②④⑤

C．①③⑤

D．②④⑥

18、下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．猴年春晚可謂星光熠熠，歌手譚維維和她的電聲樂隊與華陰老腔藝人合作的歌曲《華陰老腔一聲喊》酣暢淋漓、蕩氣 回腸，使人們觀賞到來自黃土高坡的古老民間藝術(shù)的活力。

B．隨著江蘇南京9月26日重啟住房限購令，導(dǎo)致不少婚姻登記處現(xiàn)離婚買樓潮。消息顯示南京多個婚姻登記處9月26日人潮洶涌，不少人為了買樓而辦理離婚手續(xù)。

C．第三屆絲綢之路國際電影節(jié)將于9月19日至23日在西安舉辦，電影節(jié)以“發(fā)展中的電影，多樣性的文化”為主題而展開。

D．如果感到疑似心臟病的胸痛，切記不要盲目走動，以防止病情進(jìn)一步發(fā)展甚至出現(xiàn)嚴(yán)重后果，最有效的辦法是立即靜臥。

19、下列各句中，語言表達(dá)恰當(dāng)?shù)皿w的一項是（）（3分）A．為便于校慶活動的順利進(jìn)行，煩請各位校友先到接待處簽名報到。B．日前惠顧貴公司的網(wǎng)站，得知招聘網(wǎng)絡(luò)編輯的消息，我決定應(yīng)聘。C．對于有興趣投資山鄉(xiāng)建設(shè)的人，我們將鼎力相助，提供咨詢服務(wù)。D．金先生早已著作等身，但仍筆耕不輟，他最近又出版了一部拙作。

20..在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。

每處不超過1 5個字。（6分）

地震是地球內(nèi)部物質(zhì)運動所造成的地面震動，是一種自然現(xiàn)象。而地球從未停止過運動，①，數(shù)量大約在每天1萬次左右，全球每年發(fā)生的地震有500萬次之多。但

②，因為震級小于3．0級時，地震釋放的能量不大，人們一般不會覺察到大地的震動。我國處于兩大地震帶交接地區(qū)，是地震多發(fā)國家，這更提醒我們

③

.21、下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。(5分)每年進(jìn)入6月，都會看到很多高考生“撕 書”宣泄的新聞。盡管很多學(xué)校都會在高考前專門下 發(fā)禁令,嚴(yán)禁“撕書”，但完全禁絕并無可能。這是因為，在高中生普遍缺乏壓力疏導(dǎo)途徑的背景下，僅僅從行為上限制即將離校的學(xué)生“撕書”，并非治本之策。筆者認(rèn)為只要創(chuàng)新畢業(yè)儀式，就能讓學(xué)生的畢業(yè)需求得到滿足；只要學(xué)生的畢業(yè)需求得到滿足了，畢業(yè)情感就能得到全部釋放；畢業(yè)情感釋放了，學(xué)生們就不會在“撕書”中感受畢業(yè)的滋味了。

①創(chuàng)新畢業(yè)儀式不一定能讓學(xué)生的畢業(yè)需求得到滿足

② ③

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

2016年1月2日，一段視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。畫面中，上海地鐵車廂內(nèi)，幾名乘客與一位穿著時髦的女子理論，指責(zé)其吃泡椒鳳爪并將骨頭扔在車廂地上的行為。女子不服，“舌戰(zhàn)”乘客，并拿出手機(jī)與爆料者對拍。視頻迅速傳開，網(wǎng)友議論紛紛。據(jù)網(wǎng)友爆料，該女子竟然是一名小提琴老師。還有網(wǎng)友爆料，她曾參加過浙江衛(wèi)視的相親欄目，并在節(jié)目中牽手成功。先是這名女子的各種信息被網(wǎng)友人肉爆料；后有消息稱，她迫于壓力丟了工作，而她所在公司的業(yè)務(wù)也受到了影響。

對以上事件，你有何看法？請綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

第二篇：山東淄博市高青2018高一政治10月月考

山東省淄博市高青縣2017-2018學(xué)年高一政治10月月考試題

一、選擇題(在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的。每小題3分，共75分。)1.《中華人民共和國行政許可法》第46條規(guī)定：“涉及公共利益的重大行 政許可事項，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)向社會公告，并舉行聽證?！庇纱丝梢?)A．國家注重保障公民的基本民主權(quán)利 B．我國人民直接管理國家事務(wù) C．我國人民當(dāng)家作主的權(quán)利具有真實性 D．社會主義民主是全民的民主

2.我國之所以要堅持人民民主專政，是因為（）。

①堅持人民民主專政是我國的立國之本

②堅持人民民主專政是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證

③人民民主專政是民主與專政的統(tǒng)一

④人民民主專政是社會主義國家的國家性質(zhì)

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

3.十屆全國人大代表中，工人、農(nóng)民代表占18.46%，知識分子代表占21.14%，干部代表占32.44%，民主黨派和無黨派代表占16.09%，解放軍代表占8.98%，此外，不包括香港、澳門特別行政區(qū)和歸國華僑等方面的代表。這充分體現(xiàn)出我國社會主義民主具有的特點（）。

A.權(quán)利真實性 B.權(quán)利內(nèi)容的廣泛性 C.權(quán)利主體的廣泛性 D.社會主義民主的全民性民主是指在一定階級范圍內(nèi)，按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家制度。據(jù)此完成4～5題。

4.這里“按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則”是（）。A.在全社會范圍內(nèi)實行的 B.在勞動人民范圍內(nèi)實行的 C.在統(tǒng)治階級內(nèi)部實行的 D.在被統(tǒng)治階級內(nèi)部實行的 5.下列對“民主”的理解中，不正確的是（）。A.民主是一種與專制制度相對立的國家制度

B.統(tǒng)治階級的民主就是對被統(tǒng)治階級的專政 C.民主具有鮮明的階級性

D.實行民主制的國家不存在專政

6.“權(quán)利的真正源泉在于義務(wù)?！边@句話意味著（）。

①權(quán)利和義務(wù)是相應(yīng)而存在的②履行義務(wù)是實現(xiàn)權(quán)利的前提③只有先實現(xiàn)權(quán)利然后才能履行義務(wù)④履行義務(wù)必然要享受權(quán)利

A.①② B.③④ C.①③ D.①④

7.2017年1月15日，山東省高級人民法院依法對安徽省原副省長王懷忠作出二審裁定，維持一審對王懷忠的死刑判決，剝奪政治權(quán)利終身。這說明（）。

A.任何公民的權(quán)利都受到法律的保護(hù)

B.任何公民的違法犯罪行為都要受到法律的制裁 C.法律面前一律平等包括立法和守法上一律平等

D.任何公民都要平等地承擔(dān)憲法、法律規(guī)定的義務(wù)

8.下列選項中，屬于我們政治生活基本內(nèi)容的是（）。A.參與社會公共管理活動 B.參與社會主義民主政治建設(shè)

C.行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù) D.關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用

9.作為一個有理想、有責(zé)任的青年學(xué)生應(yīng)積極參與政治生活。小鋒今年16周歲，他可以參與的政治生活有（）。

①就學(xué)生交通安全問題向公安機(jī)關(guān)提出建議②向居委會反映社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生問題③參加基層人大代表的選舉④參加教育局舉辦的教育收費聽證會

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

10.在公民的政治生活中，衡量公民參與感、責(zé)任感的重要尺度是（）。A.是否直接參與了國家事務(wù)的管理 B.是否直接參與了社會事務(wù)的管理

C.是否向國家機(jī)關(guān)提出建議及被采納的多少 D.是否積極參加選舉，認(rèn)真行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)

11.下列屬于民主決策形式的是（）。

①公民通過聽證制度參與決策②村委會主任自主決定明年全村改種蔬菜③公民向決策機(jī)關(guān)反映意見、提出建議④專家利用自己掌握的專業(yè)知識對重大事項進(jìn)行分析論證

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

12.公民直接參與決策過程，是推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化的重要環(huán)節(jié)。因此，公民直接參與決策過程有助于（）。

①擴(kuò)大公民的民主權(quán)利②使決策反映最廣大人民的利益③提高落實決策的自覺性④增強(qiáng)公民的政治責(zé)任感

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第三篇：山東濟(jì)南市2018高二語文10月月考

2017-2018學(xué)第一學(xué)期10月階段性檢測考試

高二文試題

考試時間 150分鐘 滿分 150 分

第Ⅰ卷 閱讀題

一、現(xiàn)代文閱讀（23分）

（一）論述類文本閱讀

閱讀下面的文字,完成1-3題。（9分）

中和之美

“中和之美”是中華美學(xué)精神的組成部分,其強(qiáng)調(diào)情感的表露要自然而然、居中克制、恰到好處,藝術(shù)表達(dá)與審美訴求盡量處于平衡、和諧、圓融的格局和狀態(tài)中?！爸泻椭馈迸c當(dāng)下中國文化境遇及大眾心靈感受的脈息相通,對當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作某些消極惰性傾向有平衡抑制功能。

“中和之美”切近當(dāng)下日常生活經(jīng)驗的主體部分。文學(xué)的審美取向始終隨社會主流現(xiàn)實的變化而變化。中國在經(jīng)歷了改革開放初期的思想震蕩與觀念不適后進(jìn)入了平穩(wěn)有序的發(fā)展期,改革溫和漸進(jìn),罕有社會結(jié)構(gòu)的大幅調(diào)整與價值觀念的劇烈變遷。盡管任何一個時代都不乏悲歡離合,但在平衡和平穩(wěn)的社會大格局下,生活不再是荊天棘地和虎狼撲面,經(jīng)歷的大多也不是驚心動魄和生死抉擇?！昂惋L(fēng)細(xì)雨”和“微風(fēng)小雨”成了生活的主旋律。固然,人生難免有波折,情感也必會有波瀾起伏,人格也要頂天立地,批判的鋒芒也自不可缺,但就中國社會生活的主流氣質(zhì)而言,橫眉冷對、歇斯底里、咬牙切齒明顯是不自然和非常態(tài)的。重提“中和美學(xué)”,是因為它本身就切近生活的已然狀態(tài)。以“中和美學(xué)”直面人生,鉤沉世態(tài),能較為準(zhǔn)確地融構(gòu)當(dāng)下的存在經(jīng)驗。

“中和之美”符合當(dāng)下大眾的審美習(xí)慣?！爸泻兔缹W(xué)”是中國傳統(tǒng)中庸文化心理與審美意識的有機(jī)組成,它已沉淀到民族性格和文化心理的最深處。因此,文藝創(chuàng)作不僅要貼近社會,而且要切近心靈;不僅要有思想的張力,而且還要有精神的深度。一些文藝創(chuàng)作固然可以通過欲望煽情與極致人格書寫產(chǎn)生的強(qiáng)烈風(fēng)格而獲得某種吸引力,但其影響只能是暫時性和有限性的,因為它的本質(zhì)是刺激性的和消費性的。真正不沉于時間淵藪的富于成就的文學(xué)都是關(guān)注人的生存,歌頌人的美好天性的作品。在這個意義上,“中和美學(xué)”更符合國人的審美習(xí)慣和欣賞心理,它與當(dāng)下中國人的心靈生活及大眾生活精神主脈互息互通。自覺貫徹“中和美學(xué)”的文藝創(chuàng)作傳遞的觀念和經(jīng)驗,可以令藝術(shù)創(chuàng)造者和接受者分享共同的情感與理念,獲得真正的共鳴和相似的聯(lián)想。

中和之美”有利于抑制當(dāng)下中國文學(xué)的某些偏頗。當(dāng)下文壇,無論是文學(xué)觀念上的陳陳相因,還是創(chuàng)作意圖上與商業(yè)文化的亦步亦趨,都要借助血淚涕零的悲戚煽情、正邪價值的激烈對抗、高潮迭起的戲劇夸張、自我撕裂的感官本能以及瘋狂詭奇的文本格調(diào)來實現(xiàn),這明顯與習(xí)見的日常生活相抵觸,意識偏見與美學(xué)偏執(zhí)不證自明。以“中和美學(xué)”為原則和參照進(jìn)行藝術(shù)選擇和藝術(shù)升華可以創(chuàng)生出敦厚平和與豁達(dá)俊逸的審美韻致,能在敘事的奔放與理性的約束間獲取某種平衡,能規(guī)范 1 和治理文學(xué)創(chuàng)作中失之節(jié)制的欲望寫作與個人化傾向,能賦予當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作以自覺的分寸感和節(jié)制感。

(選自《 文藝報 》,有刪改)1.下列對原文的表述,不正確的一項是（）（3分）

A.情感的表露要自然而然、居中克制、恰到好處,藝術(shù)表達(dá)要盡量處于平衡、和諧、圓融的狀態(tài)中,這是“中和之美”的基本要求。

B.今天,生活不再是荊天棘地,經(jīng)歷的大多也不是生死抉擇,時代也不會有悲歡離合,“和風(fēng)細(xì)雨”是生活的主旋律。

C.“中和美學(xué)”切近我們今天生活的已然狀態(tài),以“中和美學(xué)”直面人生,鉤沉世態(tài),就能較為準(zhǔn)確地融構(gòu)當(dāng)下的存在經(jīng)驗。

D.已沉淀到民族性格和文化心理最深處的“中和美學(xué)”是中國傳統(tǒng)中庸文化心理與審美意識的有機(jī)組成。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是（）（3分）

A.以刺激性和消費性為本質(zhì)特征的文藝創(chuàng)作,雖然可以通過欲望煽情與極致人格書寫來獲得吸引力,但其影響只能是暫時性的。

B.貫穿著“中和美學(xué)”的思想,關(guān)注人的生存,歌頌人的美好天性,符合國人的審美習(xí)慣和欣賞心理的文學(xué)是不沉于時間淵藪的。

C.當(dāng)下文壇,一些與商業(yè)文化亦步亦趨的創(chuàng)作,與習(xí)見的日常生活相抵觸,意識偏見與美學(xué)偏執(zhí)不證自明。

D.“中和美學(xué)” 可以創(chuàng)生出敦厚平和與豁達(dá)俊逸的審美韻致,能賦予當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作以自覺的分寸感和節(jié)制感。

3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是（）（3分）

A.“中和之美”切近當(dāng)下日常生活的主體部分,因此,當(dāng)代作家要自覺地以“中和美學(xué)”為原則和參照反映社會生活的主旋律。

B.“中和之美”符合當(dāng)下大眾的審美習(xí)慣,因此,文藝創(chuàng)作不僅要貼近社會,更要切近心靈;不僅要有思想的張力,更要有精神的深度。

C.借助血淚涕零的悲戚煽情、正邪價值的激烈對抗、高潮迭起的戲劇夸張等手段來實現(xiàn)創(chuàng)作意圖的作品不符合 “中和美學(xué)”的主張。

D.全文采用總分式結(jié)構(gòu),圍繞中心論點層層論證,每段先亮出分論點,然后列舉大量的具體事例進(jìn)行論證,思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字,完成4-6題。

拯救英雄的妻子

陳鳳群

梁敏出車禍了!

電臺這則早間新聞把人們的心揪緊了。梁敏,何許人也?梁敏是英雄伍強(qiáng)的妻子啊。說起伍強(qiáng),人們的敬意油然而生。15年前,一名喪心病狂的劫匪用炸彈掌控了這座城市最高建筑摩天大廈,其時一場涉及10個國家的金融貿(mào)易洽談會正在大廈內(nèi)進(jìn)行,本市的政界要員、國際金融專家巨賈濟(jì)濟(jì)一堂。千鈞一發(fā)時,武警戰(zhàn)士伍強(qiáng)制服了劫匪,拯救了許多人的生命,自己因心臟被洞穿而不治。

這年梁敏28歲。作為英雄的遺孀,梁敏被授予軍烈屬稱號。各家媒體競相報道,社會各界人士爭相慰問。梁敏被引領(lǐng)著巡回演講,成了街知巷聞的新聞人物,受到全城人們的景仰。

一位晨練的老人在眾生大橋下發(fā)現(xiàn)了梁敏。老人如常穿過橋底時,發(fā)現(xiàn)路邊草叢里一動不動躺著個人,旁邊洇了一大灘血,上前一看竟是全城人們熟稔的梁敏。老人立即打了急救電話。

電臺報道說,梁敏大出血生命危殆急需輸血,但梁敏的血型是極為稀有的RH陰性血,而醫(yī)院血庫沒有這種血。大家奔走相告,全城總動員。10分鐘后,一位女孩一迭聲高叫著“我是RH陰性血”匆匆來到醫(yī)院。女孩是市一中初三級學(xué)生,聽到消息后立刻中止了期末考試,馬不停蹄奔來了。

手術(shù)進(jìn)行得很順利?？粗了械牧好?女孩輕輕地說:“梁敏阿姨,要不是伍強(qiáng)叔叔,我和媽媽15年前就離開這個世界了。媽媽說永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時在大廈電梯里生下我的情景……”

半個月后,梁敏康復(fù)出院了。人們心里那塊石頭終于落了地,把注意力轉(zhuǎn)移到了梁敏車禍的情況。當(dāng)?shù)弥€沒有找到肇事逃逸司機(jī)時,大家不滿了。

公安廳及時召開了新聞發(fā)布會。公安廳新聞發(fā)言人詳細(xì)講了辦案經(jīng)過后,說梁敏車禍很蹊蹺,現(xiàn)場電子監(jiān)控沒有任何影像。由于事故蹊蹺,現(xiàn)場又沒有任何遺留,致使梁敏車禍一案成了懸案。梁敏沒事就行了,梁敏是英雄伍強(qiáng)的妻子啊,梁敏要好好活著!看了新聞直播后,人們釋然了,笑著說。

車禍從生活淡去,人們又習(xí)慣看到梁敏以真善美的形象出現(xiàn)在電視訪談里。每當(dāng)此時,人們總會高興地說,梁敏不愧為英雄伍強(qiáng)的妻子啊,不愧為軍烈屬,是和平使者,是環(huán)保使者,是……

梁敏第二次被送進(jìn)醫(yī)院是在一次“建設(shè)和諧家園”的電視訪談中,人們在電視機(jī)前看到梁敏突然倒下昏厥過去。醫(yī)生緊急召集專家會診搶救,讓專家和醫(yī)生們不明白的是車禍時梁敏心臟機(jī)能一切正常,事隔半年怎么就罹患了這么嚴(yán)重的冠心病呢?

手術(shù)后,梁敏心臟機(jī)能恢復(fù)了正常。人們懸著的心落了坎,動情地說梁敏要好好活,梁敏可是英雄伍強(qiáng)的妻子啊。

梁敏第二次昏厥是在四個月后的一次公益演講會上。臺下數(shù)萬人眼睜睜地看著梁敏說著說著,倏忽就倒地了。救護(hù)車呼嘯而至,卻拽不回梁敏瞬逝的生命。

梁敏死于猝死。

人們在梁敏隨身的坤包里找到了遺書。遺書周邊已磨花起毛,顯然放置了很久。

那次車禍不是車禍,是梁敏從橋上跳下來的,梁敏長期過量服用紅霉素造成冠心病并最終心跳過速而猝死。醫(yī)生抖動著遺書黯然地說。

作為英雄的遺孀,這15年來我背負(fù)了太多光環(huán)和太多榮譽,我必須高大全式地活著。畏于我頭上的光環(huán)和榮譽,這15年來沒有一個男人敢來愛我。我孑然一身,沒有家庭,沒有丈夫,沒有孩子,沒有天倫之樂。我是個普普通通的女人,我是個平平凡凡的女人,我只想做一個真女人啊!

遺書傳閱著,梁敏最后這些話在每個人心中打著旋,杵得如石磙般沉甸。

4.下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分）A.小說情節(jié)一波三折,事件一次又一次危及梁敏生命,又處處留下懸疑,直到最后發(fā)現(xiàn)遺書,疑團(tuán)才徹底解開。

B.小說以“梁敏出車禍了!”開頭,營造了十分緊張的氣氛,引發(fā)了人們對梁敏的好奇,為下文介紹梁敏的身份做好了鋪墊。

C.梁敏的丈夫伍強(qiáng)是武警戰(zhàn)士,15年前犧牲,救了好多人。梁敏作為英雄的遺孀而出名,在光環(huán)的籠罩下逐漸迷失。

D.當(dāng)梁敏脫離危險后,人們開始責(zé)問公安部門辦案不力,由于事故現(xiàn)場沒有電子監(jiān)控設(shè)備,又沒有任何遺留,最后案件只好不了了之。

E.小說最后一段文字雖然短小,但發(fā)人深省,留下了大量的空白,含蓄地寫出了市民內(nèi)心的沉重及對梁敏的愧疚。

5.文中畫線句子一再強(qiáng)調(diào)“梁敏是英雄伍強(qiáng)的妻子”,作者如此安排,有什么目的?（5分）6.梁敏雖是死于自殺,但也可以說是死于間接的他殺。你是否同意“間接的他殺”?請結(jié)合文本內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫?。?分）

二、古代詩文閱讀（52分）

（一）課內(nèi)文言文（12分）根據(jù)課本內(nèi)容,完成7-10題。

7.下列選項中全含通假字的是（）（3分）

（1）偭規(guī)矩而改錯。(2)忳郁邑余侘傺兮(3)何方圜之能周兮(4)延佇乎吾將反（5）長余佩之陸離（6）箱簾六七十

（7）蒲葦紉如絲（8）摧藏馬悲哀（9）供養(yǎng)卒大恩（10）吾今且報府（11）固時俗之工巧兮（12）終老不復(fù)取

A(1)(2)(5)(7)(8)(12)B(1)(3)(4)(6)(7)(10)C(2)(3)(8)(9)(10)(12)D(3)(4)(6)(7)(9)(11)8.下面對加點的詞語解釋有誤的一項是（）（3分）

A（1）大人故嫌遲 仍然

(2)徒留無所施 白白地

(3)卻與小姑．．．別

退出來

B（1）于今無會因

機(jī)會（2）便言多令才 美好

（3）渠會永無．．．緣

他 C(1)會不相從許 一定（2）競周容以為度 法度準(zhǔn)則（3）何方圜之能周兮 相合 ．．．D(1)回朕車以復(fù)路兮 回轉(zhuǎn)(2)亦余心之所善兮

善良

(3)寧溘死．．．以流亡兮

突然

9、下列句子中“相”的用法與其他項不同的是（）（3分）A會不相從許 B相見常日稀 C還必相迎取 D不得便相許

10、下列詞類活用與其他項不同的是（）（3分）

A 足以榮汝身 B孔雀東南飛

C手巾掩口啼

D卿當(dāng)．．．．．日勝貴 ．

（二）課外文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文,完成11-14題。

高巍,遼州人,尚氣節(jié),能文章。母蕭氏有痼疾,巍左右侍奉,至老無少懈。母死,蔬食廬墓三年。洪武中,旌孝行,由太學(xué)生試前軍都督府左斷事。疏墾河南、山東、北平荒田。又條上抑末技、慎選舉、惜名器數(shù)事。太祖嘉納之。尋以決事不稱旨,當(dāng)罪。減死,戍貴州關(guān)索嶺。特許弟侄代役,曰:“旌孝子也?！?/p>

及惠帝即位,上疏乞歸田里。未幾,遼州知州王欽應(yīng)詔辟巍。巍因赴吏部,上書論時政。用事者方議削諸王,獨巍與御史韓郁先后請加恩。略曰:“勿行晁錯削奪之謀,而效主父偃推恩之策。臣又愿益隆親親之禮,歲時伏臘使人饋問。賢者下詔褒獎之。驕逸不法者,則告太廟廢處之?！睍?帝頷之。

已而燕兵起,命從李景隆出師,參贊軍務(wù)。巍復(fù)上書,言:“臣愿使燕。披忠膽,陳義禮,曉以禍福,感以親親之誼。令休兵歸藩?！钡蹓哑溲栽S之巍至燕自稱太祖上賓天子嗣位布維新之政天下愛戴。今王據(jù)北平,取密云,下永平,襲雄縣,掩真定。雖易若建瓴,然自興兵以來,業(yè)經(jīng)數(shù)月,尚不能出蕞爾一隅地。且大王所統(tǒng)將士,計不過三十萬。以一國有限之眾應(yīng)天下之師,亦易罷矣。愿大王信巍言,上表謝罪,再修親好。朝廷鑒大王無他,必蒙寬宥。況大喪未終,毒興師旅,其與泰伯、夷、齊求仁讓國之義不大逕庭乎?巍白發(fā)書生,蜉蝣微命,性不畏死。洪武十七年蒙太祖高皇帝旌臣孝行。巍竊自負(fù):既為孝子,當(dāng)為忠臣。死忠死孝,巍至愿也。如蒙賜死,獲見太祖在天之靈,巍亦可以無愧矣。書數(shù)上,皆不報。

已而景隆兵敗,巍自拔南歸。至臨邑,遇參政鐵鉉,相持痛哭。奔濟(jì)南,誓死拒守,屢敗燕兵。及京城破,巍自經(jīng)死驛舍。

(選自《明史﹒高巍列傳》,有刪節(jié))11.下列對文中加粗句子的斷句,正確的一項是（）（3分）A.帝壯其言/許之/巍至燕/自稱太祖上賓/天子嗣位/布維新之政天下愛戴 B.帝壯其言/許之/巍至燕/自稱/太祖上賓/天子嗣位/布維新之政/天下愛戴

C.帝壯其言/許之/巍至燕自/稱太祖上賓天子/嗣位布維新之政/天下愛戴 D.帝壯其言/許之/巍至燕自/稱太祖上賓天子/嗣位布維新之政/天下愛戴 12.對下列各句中加點詞語的解釋,不正確的一項是（）（3分）A.旌孝子也

旌:表彰 ．B.帝壯其言,許之

壯:認(rèn)為……豪壯 ．C.毒興師旅

毒:毒害 ．D.巍自拔南歸

拔:脫身 ．13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項是（）（3分）

A.高巍入仕以后,積極向上進(jìn)言。他任職期間,先上疏開墾河南等地的荒田,后又條陳上奏抑制末技、謹(jǐn)慎選舉等事,這些建議被太祖采納了。

B.高巍思慮周密,行事穩(wěn)妥。在削王的問題上,他主張加恩,建議皇帝效仿主父偃的推恩令,并重視親人間的禮節(jié),褒賞賢才,嚴(yán)懲驕縱不法之徒。

C.高巍雖善于辭令,卻未能化解危機(jī)。在燕王起兵后,他主動請命使燕,多次面對燕王,不卑不亢,曉之以理,動之以情,可最終仍未能說服燕王罷兵。

D.高巍為國盡忠,死而后已。他在李景隆兵敗后,啟程南歸,后投奔濟(jì)南,誓死據(jù)守,并多次打敗燕王軍隊。等到京城被攻陷,在驛站中自縊身亡。14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)尋以決事不稱旨,當(dāng)罪。減死,戍貴州關(guān)索嶺。（5分）

(2)披忠膽,陳義禮,曉以禍福,感以親親之誼,令休兵歸藩。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩,完成15-16題。

【雙調(diào)】得勝令 四月一日喜雨

張養(yǎng)浩

萬象欲焦枯,一雨足沾濡。天地回生意,風(fēng)云起壯圖。

農(nóng)夫,舞破蓑衣綠;和余,歡喜的無是處。

【注釋】①萬象:宇宙間的一切事物或現(xiàn)象。②沾濡(rú):潤濕,潤澤。③和余:連同我。一說即“余和”,跟著一齊歡唱。

③

①

②15.下列對這首元曲的理解,不正確的兩項是()（5分）

A.一二句運用了對比的手法,也從側(cè)面寫出了降雨前后詩人的不同心情。

B.三四句,作者以纖細(xì)的筆觸,通過對天地、風(fēng)云變化的描寫,表現(xiàn)了這場雨帶來的巨大變化和它的重大意義。

C.“農(nóng)夫,舞破蓑衣綠”描寫了農(nóng)夫披著蓑衣在雨中狂舞,哪怕把蓑衣舞破也在所不惜的歡樂情景。D.“舞破蓑衣綠”中的“綠”字與“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字有異曲同工之妙。E.“無是處”是說沒辦法、不得了的意思,表現(xiàn)了作者與民同憂樂的思想感情。16.這首小令的詩眼是什么?全曲是如何來表現(xiàn)詩眼的?請結(jié)合全詩簡要分析（6分）

（三）名句名篇默寫（10分）

17、補寫出下列句中的空缺部分。（10分）

（1）《離騷》中,屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他堅定地表示:“

?！北戆鬃约簩γ篮玫滦械淖非笾了啦桓摹?/p>

（2）《離騷》中寫屈原要加高他的高高的帽子，加長他的長長的佩帶，表達(dá)他依然要堅守自己，抱潔守正的句子是：。（3）《沁園春 長沙》蔑視權(quán)貴的句子：。

（4）《孔雀東南飛》中

。兩句托物起興，寫出了劉蘭芝和焦仲卿告別時憂愁傷感的樣子。

（5）《孔雀東南飛》中運用了比喻的手法，寫劉蘭芝對焦仲卿發(fā)誓：君當(dāng)作磐石，。表現(xiàn)了兩人對愛情的忠貞。

第Ⅱ卷 表達(dá)題

三、語言文字運用（15分）

18、下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）

A.客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌?盡管照片有些褪色,但溫馨和美的親情依然歷歷在目。．．．．B.為了完成在全國的市場布局,我們?nèi)昵熬托袆恿?特別是在營銷策略的制訂上可謂處心積慮。．．．．C.沉迷網(wǎng)絡(luò)使小明學(xué)習(xí)成績急劇下降,幸虧父母及時發(fā)現(xiàn), 并不斷求全責(zé)備,他才戒掉了網(wǎng)癮。．．．．D.他在晚會上出神入化出神入化的近景魔術(shù)表演,不僅令無數(shù)觀眾驚嘆不已,還引發(fā)了魔術(shù)道具的熱．．．．銷。

19、下列各句中,沒有語病的一項是()（3分）

A.近年來,犯罪分子利用推銷假冒偽劣商品、快遞詐騙、虛假中獎等電信詐騙手段層出不窮,讓人們防不勝防。B.杭州市實施的住房限購政策規(guī)定,在市區(qū)限購范圍內(nèi)暫停向擁有1套及以上住房的非本市戶籍居民家庭出售住房。

C.里約殘奧會上,她帶傷上陣,不僅打破了世界紀(jì)錄,還實現(xiàn)了“超越自己”的目標(biāo),為自己的運動生涯獲得了首枚殘奧金牌。

D.雖然中國已經(jīng)在法律法規(guī)的層面上進(jìn)行了一系列的規(guī)范,但由于某些部門對利益的渴求,依舊縱容走私“洋垃圾”等行為,有法不依。

20、將下列語句依次填入文中的橫線處,使上下文語意連貫。銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()（3分）

幾十年來,霍金的身體禁錮在輪椅中,_____,_____,_____,_____。他以極度殘疾之身,取得極其輝煌的科學(xué)成就,成為自愛因斯坦以來引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。①他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來,我們往何處去”的答案 ②震動了整個理論物理學(xué)界

③發(fā)現(xiàn)了一個又一個宇宙運行的重大奧秘 ④思維卻遨游于廣袤的太空

A.④②③①B.④①③②C.③④①②D.③④②①

21、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（6分）

游泳作為一項體育運動項目,①

,它有助于提升四肢的力量,還對心肺功能有很好的幫助,而且他所引起的關(guān)節(jié)肌肉損傷遠(yuǎn)小于其他運動項目。掌握游泳這項技能,無論從短期還是長遠(yuǎn)看,②

。這些年隨著人們生活水平提高,健康理念的普及,③。

四、寫作（60分）

22、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

二十多歲、年輕漂亮的師范大學(xué)畢業(yè)生李云飛,到山村做了一名教師。有一年,她接到了一筆捐款,這筆捐款的使用方式,迅速引起了社會各界的爭議。她沒有把錢在“現(xiàn)實問題”上,比如增添一些新的教學(xué)工具、改善教學(xué)環(huán)境之類,而是在其他老師反對下,她將全班孩子“奢侈”地帶到了深圳,讓孩子們第一次走出山溝,切身感受了外面廣闊的世界。面對記者的一大堆的問題,年輕女教師只恬淡地說了一句話:“我們那里太窮了,但我想讓我的學(xué)生知道山外有高樓。”

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

參考答案：

一、現(xiàn)代文閱讀

答案： 1.B;2.D;3.D 解析： 1.“時代也不會有悲歡離合”錯,原文“盡管任何一個時代都不乏悲歡離合”。2.“中和美學(xué)”不能直接“創(chuàng)生出敦厚平和與豁達(dá)俊逸的審美韻致……” , 原文“以‘中和美學(xué)’為原則和參照進(jìn)行藝術(shù)選擇和藝術(shù)升華可以創(chuàng)生出敦厚平和與豁達(dá)俊逸的審美韻致……”。3.“然后列舉大量的具體事例進(jìn)行論證”錯,本文以說理論證為主,并沒有“列舉大量的具體事例進(jìn)行論證”。

答案： 4.AB;5.①明確梁敏的身份,解釋人們關(guān)心梁敏生死的原因;②強(qiáng)調(diào)了人們對英雄伍強(qiáng)的敬重,含蓄地表明人們只關(guān)注了梁敏是伍強(qiáng)的妻子,卻忽略了梁敏本人。6.(觀點一)同意間接他殺說。

①梁敏只是一個普通平凡的女人,她需要的是一個女人的基本要求:愛情、孩子、家庭?？蛇@些基本的要求都被“英雄的遺孀”這一身份所剝奪。

②人們需要的只是一種象征,一種寄托,而這種象征與寄托所帶來的光環(huán)和榮譽卻壓垮了梁敏,促使梁敏最后選擇了自殺。(觀點二)不同意間接他殺說。

①梁敏是英雄的遺孀,但這與她渴望愛情、家庭并不矛盾。人們給了她光環(huán)與榮譽,但沒有反對她去追求幸福。

②幸福要靠自己去努力爭取,梁敏的悲劇在于她囿于光環(huán)與榮譽而喪失了自我,她缺乏勇氣去面對生活,最后選擇自殺,這是她自身的懦弱導(dǎo)致的悲劇。

解析： C“在光環(huán)的籠罩下逐漸迷失”錯誤;D電子監(jiān)控設(shè)備沒有影像不是沒有電子監(jiān)控設(shè)備;“懸案”不是“不了了之”;E“對梁敏的愧疚”錯

二、文言文閱讀

課內(nèi)：7.B 8.D 9.B 10.A 課外：答案： 11.B;12.C;13.C;14.(1)不久(高巍)因為判決事情不合乎皇上的心意,應(yīng)當(dāng)被判死罪。(朝廷)減免他的死罪,將他謫戍到貴州關(guān)索嶺。

2)披露(坦露)忠心,陳述道義禮法(仁義禮儀),用禍福的道理讓他明白,用愛親族的情誼令他感動,讓他停止戰(zhàn)事,返回封地(歸附)。”

解析： 12.毒:怨恨

13.“多次面對燕王”有錯,原文為“國朝處士高巍再拜上書燕王陛下”“書數(shù)上,皆不報?！闭f明高巍并未多次見到燕王。14.【附文言參考譯文:】

高巍,遼州人,崇尚氣節(jié),擅長文章。母親蕭氏有久治不愈的疾病,高巍在身邊侍奉,到母親年老沒有一點懈怠。母親去世,高巍吃素食,在墓旁筑室居住三年。明太祖洪武年間,朝廷表彰他的孝行,他由太學(xué)生被任用擔(dān)任試前軍都督府左斷事的職務(wù)。高巍向上呈疏開墾河南、山東、北平的荒地。又分條陳奏抑制工商業(yè)、謹(jǐn)慎選拔舉用賢能、愛惜人才等幾件事情。明太祖稱贊并采納他的建議。不久(高巍)因為判決事情不合乎皇上的心意,應(yīng)當(dāng)被判死罪。(朝廷)減免他的死罪,將他謫戍到貴州關(guān)索嶺?；噬咸貏e恩準(zhǔn)允許由弟侄代替服役,說:“這是表彰孝子啊?！?/p>

等到明惠帝登基,高巍上疏請求辭官還鄉(xiāng)。不久,遼州知州王欽奉詔征召高巍。高巍于是到吏部上任,上書議論政事。當(dāng)權(quán)者正議論削除藩王,唯獨高巍和御史韓郁先后請求對藩王施加恩德。大略是說:“不要實行晁錯削地奪權(quán)的謀略,而效法主父偃推行恩德的計策。我又希望使愛親族的禮節(jié)更加隆重,到了每年伏臘讓人帶禮品慰問。對賢能的人下詔褒賞他們。對驕縱不守法的,則告之于太廟廢除他。”奏本呈上,皇帝點頭稱許。

不久燕王朱棣起兵,朝廷命令高巍跟從李景隆出師,參謀協(xié)助軍中事務(wù)。高巍又上書,說:“我愿意出使燕國。披露(坦露)忠心,陳述道義禮法(仁義禮儀),用禍福的道理讓他明白,用愛親族的情誼令他感動,讓他停止戰(zhàn)事,返回封地(歸附)。”明惠帝認(rèn)為他的話英勇豪邁,答應(yīng)了他。高巍到燕國,自稱本朝處士高巍再拜上書燕王殿下:太祖去世,天子繼位,施行新的政策,天下人敬愛擁戴?，F(xiàn)在大王占據(jù)北平,攻取密云,攻下永平,襲擊雄縣,占領(lǐng)真定。雖然(攻占)容易得就像從高處傾倒瓶里的水,然而起兵以來,已經(jīng)數(shù)月,仍不能打出你一塊小小的地方。況且大王你統(tǒng)率的將士,算來不超過三十萬。憑一個諸侯國有限的軍隊來對抗天子的軍隊,也容易精疲力竭。希望大王你相信我的建議,上表謝罪,重新修復(fù)親近友好的關(guān)系。朝廷明察大王你沒有別的意圖,大王你一定能受到寬恕。況且大喪喪期未滿,就怨恨興起軍隊,這與泰伯、伯夷、叔齊求取仁義讓出君位,不是大相徑庭嗎?高巍一介白發(fā)書生,微命如同蜉蝣,生性不怕死。洪武十七年承蒙太祖高皇帝表彰我的孝行。高巍私下認(rèn)為:既為孝子,當(dāng)為忠臣。死于忠孝,是高巍最大的愿望。如承蒙賜死,得見太祖在天之靈,高巍也無愧了。文書屢次呈上,都沒有答復(fù)。

不久李景隆兵敗,高巍脫身回到南方。到臨邑,遇到參政鐵鉉,相擁痛哭。趕赴濟(jì)南,誓死據(jù)城堅守,多次打敗燕王的軍隊。等到京城被攻破,高巍在驛舍中自縊而死。

二、詩歌鑒賞

答案： 15.BD;16.詩眼是“喜”。

表現(xiàn):①借景抒情。通過描寫雨后大地又有了生機(jī)、一切在風(fēng)云突起中變得壯觀雄奇,寄寓喜悅之情。

②通過寫農(nóng)夫起舞和詩人自己的歡喜直接表現(xiàn)詩眼“喜”。

解析： 三、四句對雨后廣闊的宇宙空間的變化做了大筆勾勒,纖細(xì)的筆觸和一景一物的描繪是難以表現(xiàn)這場雨的重大意義和帶來的巨大變化的,故B項的表述錯?！按猴L(fēng)又綠江南岸”中的“綠”是化靜為動,寫出了春回大地、草木萌發(fā)的勃勃生機(jī);而“舞破蓑衣綠”中的“綠”則是說蓑衣因舊而枯黃,如今因雨仿佛得以返綠,并不是真變綠,只是借此表達(dá)了喜悅的心情,故D項有誤。

四、17默寫題(略)

五、選擇題

答案：18 D 解析： A.歷歷在目,指清晰地出現(xiàn)在眼前。一般用于具體事物,不能用于“親情”之類的抽象事物。

B.處心積慮,千方百計地盤算。多含貶義,用在這里錯誤。

C.求全責(zé)備,指苛責(zé)別人,要求完美無缺。不是“批評責(zé)備”的意思,用在這里屬望文生義。D.出神入化,形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。易誤用為形容聽得出神。

答案：19.B 解析： A句式雜糅,“犯罪分子利用……手段”與“……手段層出不窮”應(yīng)該分兩句話來表達(dá)。C語序不當(dāng)“打破了世界紀(jì)錄”和“實現(xiàn)了……的目標(biāo)”應(yīng)調(diào)換順序。D成分殘缺,第二個分句缺少主語,應(yīng)將“由于”與“某些部門”對調(diào)

答案：20.B

六、語言表達(dá) 21.答案： 它的鍛煉效果顯而易見;都有利而無弊;游泳正受到越來越多人的青睞

解析： ①處所填內(nèi)容,可依據(jù)空后“有助于……還對……”答出對鍛煉身體有益及鍛煉效果明顯②空依據(jù)前句“握游泳這項技能,無論從短期還是長遠(yuǎn)看”后面應(yīng)該跟有益有必要的③依據(jù)空前句“健康理念的普及”,答出人們對游泳的重視或逐步的喜歡或

第四篇：高二語文10月月考參考答案

岑溪三中高二10月份月考題參考答案

1、B（A 繾綣（quǎn）狡黠（xiá）C債券（quàn）D桎梏(gù)斂聲屏氣（bǐng））．．．．．

2、D（A犄角之勢（掎）B陷井（阱）鬼秘（詭）渦角虛名（蝸）C蒼海（滄）紋．．．．．．身（文）良晨美景（辰）D愁悵（惆）懸梁刺骨（股））．．．

3、C(“一個巴掌拍不響”是說事情是單方面鬧不起來的，而“孤掌難鳴”是比喻一個人力量單薄，辦事困難。)

4、D（A、修飾語和中心詞之間不用破折號，應(yīng)去掉B、一句話之中不能用兩層冒號（兩層或多層引用除外），前一處冒號應(yīng)改為逗號。C、引文末是問號或嘆號，即使作為作者自己的話的一部分，一般也要保留，標(biāo)點使用合乎規(guī)范。）

5、D④③⑤②①（①②③寫雨中的西湖景象，①寫雨中斷橋景象，它迷濛憂傷，是“情致”的具體體現(xiàn)②寫雨中西湖景象，用比喻和通感手法寫雨中西湖的哀傷和喜悅，也是“情致”的具體體現(xiàn)；③總寫雨中西湖情景，用“情致”表現(xiàn)坐船所見所感，“船”“蘇堤”說明作者游蹤，所寫為近景；④總寫西湖晴好天氣的景象，“湖波如鏡”可見是遠(yuǎn)望，“如鏡”“倒映”說明天氣晴好，“裊裊倩影”即是長堤的楊柳；⑤引用蘇軾詩句寫西湖景象，“晴”“好”與④呼應(yīng)，“雨”“奇”與①②③呼應(yīng)，尤其與③中“別有一番情致”呼應(yīng)?？梢?，以作者游蹤為線索，圍繞“情致”行文，寫游覽西湖的所見所感，天氣先晴后雨，先總寫晴好和雨中的西湖景象，再引用蘇軾詩句過渡，然后分寫雨中西湖情致和雨中西湖斷橋，因而可分為兩大層，三小層，④為一層，③⑤為一層，②①為一層，故而排列應(yīng)為④③⑤②①）

6、D 原文中說作者把許多概念名詞引入散文中，并沒有說是新概念、新名詞。

7、D 應(yīng)是“新生代散文”作家大都受過高等教育。

8、B A項“一個因時空轉(zhuǎn)移而產(chǎn)生相對詮釋的名詞”是臺灣作家林燿德和黃凡對“新世代”的界定。擬將“新生代散文”界定為20世紀(jì)60年代出生、80年代中后期登上文壇的創(chuàng)作主體體現(xiàn)出來的新的言說狀態(tài)的散文。C項“新生代”也延續(xù)了這一傳統(tǒng)，錯。原文中說“真實”對“新生代散文”來說，完全是主體人格和精神的真實，虛構(gòu)成為“新生代散文”中一種本體論式的存在。D項，原文是“不同于平鋪直敘式的淺浮的詩意”，并沒有和以往的散文的詩意作對比。9.B（禮節(jié)相同）10.B（私人：心腹）11.D 12.B（文段沒談到“一向”）

13翻譯：押解的官兵都是紀(jì)綱的心腹，在途中打得周新體無完膚。（關(guān)鍵詞各一分：錦衣：押解的官兵；私人：心腹；掠：打得。句意兩分。）

14、（1）前半篇寫的是山莊訪隱圖，后半篇寫的是江村送別圖。（大意對即可，各2分）

（2）錦里先生是位頭戴“烏角巾”的山人（或隱者）（1分）。從“未全貧”可看出他家境并不富裕，但他安貧樂道，很滿足于這種樸素的田園生活（2分）。從“兒童喜”、“鳥雀馴”和“相送柴門”等則可看出他耿介而不孤癖（1分），誠懇而又熱情（2分）。

15、⑴山居秋暝 明月松間照 楊柳岸曉風(fēng)殘月 李清照 雁字回時 波心蕩，冷月無聲 昆山玉碎鳳凰叫

日出江花紅勝火

誰道人生無再少

（2）三十而立，五十而知天命，六十而耳順 干戈寥落四周星 身世浮沉雨打萍 過零丁洋 長使英雄淚滿襟

賂秦而力虧

花自飄零水自流

16、參考答案（從內(nèi)容，結(jié)構(gòu)，情感三方面分析）：

（1）作者不僅寫到了老母親（1分），還特意描述老屋院落在晚秋時節(jié)的蕭條，疲態(tài)盡顯（1分）（內(nèi)容上：2分）；

（2）承接上文對老家老屋進(jìn)行描寫，（1分）為下文寫老屋也進(jìn)入它存續(xù)過程的“晚秋”和老母親達(dá)觀面對“季節(jié)和人生”的晚秋之寒作鋪墊（1分）（結(jié)構(gòu)上：2分）

（3）表達(dá)了作者對老屋進(jìn)入存續(xù)過程的“晚秋”的失落和遺憾，而對它養(yǎng)育之恩的感激，喜愛等復(fù)雜之情，（1分），以及對老母親坦然（心態(tài)平和的）面對人生晚秋的敬佩（喜愛，敬仰）（1分）。（情感上：2分）

17（1）老屋雖然修建的歷史已經(jīng)較久，但是卻是不同尋常的老屋（1分），它就像大豐收的季節(jié)晚秋一樣（1分），給我們祖祖輩輩留下了許多珍貴美好的東西。（采分點：要準(zhǔn)確解釋關(guān)鍵詞“碩果累累的晚秋”和“平?！钡暮x，2分,）

（2）文人雅士、達(dá)官顯貴因為人生的的遭遇和經(jīng)歷，會影響著他們對周圍的世界的認(rèn)識（或他們對周圍世界的認(rèn)識會因為“際遇”而收到束縛），而沒文化的老母親，卻能達(dá)觀的心態(tài)看待人生、看待社會，心態(tài)平和，表現(xiàn)了作者對母親的敬佩。（采分點：準(zhǔn)確理解關(guān)鍵詞“桎梏”1分，注意作者體現(xiàn)的情感態(tài)度1分）18，作者運用了細(xì)節(jié)描寫（動作描寫），（1分），表現(xiàn)了老母親的細(xì)致，坦然的性格（1分）。從老母親晾曬“送老衣”那平緩細(xì)膩的動作中，看出經(jīng)歷過滄桑已至暮年的老人從容，坦然面對人生的晚年（1分）。四季輪回，新陳代謝本是自然規(guī)律，老人以平實的心態(tài)看待這一切，突出了母親順天而行，大道自然，熱愛生活，用平常心詮釋著偉大的真諦（2分），也表現(xiàn)了作者對母親的深沉的愛和敬佩（1分）

19、：⑴作者對故鄉(xiāng)老家老屋的懷念，喜愛和遺憾，失落之情（1分），久居城里的喧囂，安靜而歷史悠久的老家老屋更令“我”喜愛而懷念，（1分）但是因為時間的洗刷是使老屋變得陳舊，我有幾分失落（1分，簡要分析總2分）； ⑵也表現(xiàn)了作者對母親的深沉的愛和從容面對人生晚年的敬佩之情（1分），老母親安祥地曬著她那套彩線繡成的送老的衣服，如此的從容，如此的安靜，沒有一絲對死的恐懼，也沒有半點對生的渴望。完全是順其自然。在如此“疲態(tài)盡顯的晚秋夕陽”下，老邁的母親便顯得格外的淡定（1分）。慈愛的母親演繹的不僅是自己的人生，還告訴我們“晚秋帶來寒意，更沒必要大驚小嘆”。這種平靜超常的心情，在浮躁的社會真的很少，以達(dá)觀的心態(tài)看待人生、看待社會，令人敬佩?。ê喴治隹?分）20、（1）在“推出新產(chǎn)品”后加“———”，或者在“具有造型美觀”前加“這種浴缸”。

（2）將“適應(yīng)”改為“適宜作”。（3）在“衛(wèi)生潔具”前加“的”。并去掉頓號。

21、山峰，放遠(yuǎn)了觀望才覺得秀美。友情，放遠(yuǎn)了回憶才覺得珍貴（每句3分，意思對即可。第2句所表達(dá)的事物應(yīng)為人文的，不合此要求扣1分。）（6分）

22、【寫作指導(dǎo)】兩則材料，在思想內(nèi)容上關(guān)注理想，立足當(dāng)下，各有側(cè)重，不論是選擇生活，還是被生活選擇，都涉及有理想、關(guān)注現(xiàn)實、奮發(fā)向上的人生觀，每個人對此都會有自己的思考。

第一，考生可以選擇貼近現(xiàn)實，貼近日常生活的興奮點，有趣有用，這就非常廣闊，將考生個人的興趣充分表達(dá)出來；考生也可以選擇穿越時空，將自己超越現(xiàn)實條件而對生命價值的思考與追求表達(dá)出來；此外，考生結(jié)合現(xiàn)實與理想的關(guān)系，表達(dá)自己的思考都是可以的。

第二，今年材料作文給考生的思維，立意的多向豐富性留有很大空間，考生可以在寫作中多角度思考，自由發(fā)揮；同時這則材料也有利于選拔善于思考，富于創(chuàng)新性表達(dá)的優(yōu)秀考生。

第三，考生對文體的選擇更加自由，可以發(fā)揮自己擅長的文體寫作水平，不論是議論文、散文、記敘文都是合適的。我相信考生能夠?qū)懗隽钭约狠^為滿意的文章。

譯文：周新是南海人。起初名叫志新。成祖經(jīng)常單獨叫一個“新”字，于是把它作為名，也就用志新作為字。洪武年間以諸生的身份選入太學(xué)。任大理寺評事，因善于判案受到人們的稱贊。明成祖即位，改任監(jiān)察御史。敢于發(fā)表意見，多次彈劾官員，顯貴的高官和親戚都震驚畏懼，把他看做“冷面寒鐵”。京城里面，以至于用他的名字來嚇唬小孩，小孩子便四處逃走躲藏。周新到福建巡按，上奏請求都、衛(wèi)、所各級武官，不得欺凌府、州、縣各級文官，文武官員相見，禮節(jié)相同。帶兵的人因此有所收斂??

回到朝廷，就被提升為云南按察使。還沒去，又改到浙江。被冤枉的百姓被拘禁久了，聽說周新到，高興的說：“我得救了！”周新到來，果真為他們昭雪。錦衣衛(wèi)指揮紀(jì)綱讓一個千戶去辦事，抓捕罪犯，這千戶索賄受賄，作威作福，周新要依法懲治他。千戶就逃走。不久，周新送公文到京城，在涿州遇到這千戶。就把他逮捕捆綁起來，投進(jìn)州里的監(jiān)獄，卻被他逃脫，跑去告訴紀(jì)綱，紀(jì)綱就上奏誣陷周新罪名?；实酆苌鷼?，下令逮捕周新。押解的官兵都是紀(jì)綱的心腹，在途中打得周新體無完膚。到了朝廷，周新跪在臺階下高聲說：“陛下下令讓按察司辦事，跟都按察一樣，我執(zhí)行陛下的命令，捉拿狡詐邪惡的人，怎么卻治我的罪？”皇帝更加生氣，命令把他殺了。臨行刑時，周新大聲高呼：“活著要做直臣，死了應(yīng)當(dāng)做直鬼！”最終還是把他殺了。又一天，皇帝后悔，問侍臣說：“周新是哪里人？”回答說：“南海?！被实鄹锌f：“嶺外竟然有這樣的人！殺他是冤枉了?！?/p>

他妻子很有氣節(jié)操守，周新沒得到皇帝的信任起用時，衣服自己縫紉，可以自給；等到周新富貴，升了官，參加同官的夫人的私宴，依然還穿著粗布衫像農(nóng)家婦女。各位夫人感到羞慚，把她的衣服穿戴全換了。周新死時沒有兒子，妻子回歸故里，生活非常貧困。廣東巡撫楊信民說：“周志新是當(dāng)今第一人，怎么可以讓他夫人終日受餓呢？”常常補貼她。周志新妻子死的時候，在廣東做官的浙江人都參加了送葬。

第五篇：山東濟(jì)南市2018高二政治10月月考文.

山東省濟(jì)南市2017-2018學(xué)年高二政治10月月考試題 文

考試時間90 分鐘 滿分 100分 第Ⅰ卷（選擇題，共50分）

一、單項選擇題（每個小題2分，共25個小題）

（）1．?dāng)?shù)字時代”讓過年多了一份穿越感，也有了更寬廣的共享空間。打開老相冊，在微信群回憶“小時候的年”，總能引起許多共鳴；回到老地方，在朋友圈曬出“各地的年俗大全”，總能激發(fā)更多歡樂。互聯(lián)網(wǎng)為我們調(diào)制出別具一格的年味兒。這表明

①民族節(jié)日是民族情感的集中表達(dá)

②大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能

③人們在創(chuàng)造文化的過程中享用文化

④傳統(tǒng)年俗是中國傳統(tǒng)文化的標(biāo)志 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

（）2．VR技術(shù)是指借助計算機(jī)及傳感器技術(shù)創(chuàng)建一個虛擬信息環(huán)境，讓用戶有身臨其境之感。近年來，VR技術(shù)正在逐漸走進(jìn)教學(xué)，通過該設(shè)備學(xué)生可以在羅馬競技場和乘坐宇宙飛船到太陽系探索之間靈活切換，VR技術(shù)的使用必然帶來教學(xué)方式的革新。這表明

①科學(xué)技術(shù)是推動文化發(fā)展的重要因素 ②科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了國民教育體系的完善 ③科學(xué)技術(shù)使教育的手段和方式發(fā)生了重大變革 ④科學(xué)技術(shù)具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

（）3．廣西玉林“狗肉節(jié)”已經(jīng)有幾千年的傳統(tǒng)。因為過于殘忍，動物保護(hù)主義者和民間習(xí)俗捍衛(wèi)者爆發(fā)了爭論，為該不該吃狗肉紛紛“激烈交火”。對此，我們認(rèn)為“狗肉節(jié)” ①作為一種陋習(xí)應(yīng)該被當(dāng)今社會拋棄 ②在現(xiàn)實生活中的作用要辯證看待 ③應(yīng)與時俱進(jìn)，順應(yīng)社會生活的變遷 ④是腐朽文化，應(yīng)加以改造或剔除 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

（）4．【2015·課標(biāo)卷II】2015年1月，有韓國某電視臺拍攝、韓國導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的全景式反映當(dāng)代中國發(fā)展成就的紀(jì)錄片《超級中國》在韓國熱播，引起熱烈反響，創(chuàng)韓國同類電視紀(jì)錄片收視率的新高?！冻壷袊吩陧n國熱播 ①推動中韓兩國文化交流上了一個新臺階 ②顯示當(dāng)代中國文化得到韓國民眾的廣泛認(rèn)同 ③反應(yīng)中國的經(jīng)濟(jì)實力與國際影響力日益擴(kuò)大 ④表明當(dāng)代中國的發(fā)展越來越引起韓國民眾的關(guān)注

A．①②

B．①③ C．②④

D．③④（）5．根據(jù)所學(xué)文化生活知識，判斷下列屬于文化現(xiàn)象的是 A.寶雞市陳倉區(qū)舉辦“邀請公民代表走進(jìn)區(qū)政府”的活動 B.九寨溝的自然風(fēng)光 C.某校舉辦體育藝術(shù)節(jié)活動 D.小張在超市挑選物美價廉的文具

（）6．德國哲學(xué)家康德說過，人們在根本上所稱為藝術(shù)品的，總是理解為人的一個創(chuàng)造物，以便把它和自然作用的結(jié)果區(qū)別開來。這表明 ①人們的文化素養(yǎng)不是天生的 ②文化就是人們創(chuàng)造的藝術(shù)品 ③文化是人類社會實踐的產(chǎn)物 ④文化是人類社會特有的現(xiàn)象

A.①③ B.①④ C.②④ D.③④

（）7．為進(jìn)一步培養(yǎng)職業(yè)能手，弘揚大國工匠精神，2017全國職業(yè)院校技能大賽（行業(yè)特色賽）暨第五屆全國煤炭職業(yè)院校技能大賽于6月14日在重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開賽?！肮そ尘瘛钡睦砟罹褪菑娜莳毩?、踏實務(wù)實，摒棄浮躁、寧靜致遠(yuǎn)，精致精細(xì)、執(zhí)著專一。重視培育工匠精神是因為（）

①精神力量能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 ②文化影響人們的實踐活動和思維方式 ③工匠精神是工匠文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 ④提升勞動技能需要參加健康向上的文化活動 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

（）8．在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的今天，“男尊女卑”“不孝有三，無后為大”和“養(yǎng)兒防老”等舊的傳統(tǒng)觀念仍然存在。這說明

A.經(jīng)濟(jì)決定文化，文化是對經(jīng)濟(jì)的反映 B.應(yīng)摒棄傳統(tǒng)文化 C.文化是經(jīng)濟(jì)的附屬品和派生物 D.文化具有相對獨立性

（）9．經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2017年起，將每年5月10日設(shè)立為“中國品牌日”。2017年中國品牌日的主題是“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全面開啟自主品牌發(fā)展新時代”。此舉是基于

①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融 ②人們的精神活動離不開物質(zhì)載體 ③文化是國家綜合競爭力的重要體現(xiàn) ④優(yōu)秀文化可以直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

曲《牡丹亭》與西方歌劇《羅密歐與朱麗葉》具有相通之處

①表明文化既是民族的又是世界的 ②是基于文化之間的交流借鑒 ③是基于它們都有自己的民族特色與精粹 ④體現(xiàn)人們對“真善美”的追求 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

（）15．2017年7月12日，第4I屆聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會會議（世界遺產(chǎn)大會）在波蘭歷史名城克拉科夫閉幕。本屆大會共審議通過了21處新的世界遺產(chǎn)地，其中包括中國青海省可可西里和福建省鼓浪嶼。至此，中國擁有的世界遺產(chǎn)總數(shù)已達(dá)52項，名列全球第二。中國積極申遺

①基于文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志 ②基于文化遺產(chǎn)是一個民族歷史文化的長期積淀和集中展示 ③利于保護(hù)文化多樣性，領(lǐng)略不同民族文化的韻味 ④利于展現(xiàn)世界文化的多樣性，保護(hù)民族優(yōu)秀文化

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

（）16．自達(dá)喀爾大學(xué)與遼寧大學(xué)共同開辦孔子學(xué)院以來，在中塞雙方共同努力下，達(dá)喀爾大學(xué)孔子學(xué)院積極推動中國文化傳播和中塞文化交流，為促進(jìn)中塞人民相互了解和友誼發(fā)揮了重要作用，成為中塞友好合作的紐帶。這表明教育 ①能夠賦予傳統(tǒng)文化以新的生命力 ②具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能 ③使中國傳統(tǒng)文化得以完整地保存 ④是實現(xiàn)中華文化對外傳播的重要途徑

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

（）17．“不久的將來，會有這么的一天，你可能不必離開你的書桌或者扶手椅，就可以辦公、學(xué)習(xí)、探索這個世界和它的各種文化，進(jìn)行各種娛樂，向遠(yuǎn)方的朋友展示照片?！边@是比爾·蓋茨對信息時代的形象描述。這種描述表明

①互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深刻地影響著社會的發(fā)展，改變了人們的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活方式 ②網(wǎng)絡(luò)成為信息時代文化傳播的唯一途徑 ③信息技術(shù)的發(fā)展使得文化傳播更為迅速

④網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠最大限度地超越時空的局限，匯聚來自世界各地的信息 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

（）18．建筑格調(diào)的差異，反映了不同的民族文化特征。例如，我國北方頗具華麗氣質(zhì)

D.藝術(shù)的傳播需要借助科學(xué)的力量

（）22.（2016·江蘇卷·21）許多科學(xué)家在回憶成長經(jīng)歷時,都會提起他們青少年時代讀過的《十萬個為什么》《趣味物理學(xué)》《物理學(xué)的進(jìn)化》等科普作品，正是這些科普作品激發(fā)了他們對于科學(xué)探索的濃厚興趣、埋下了科學(xué)的種子。材料表明

①人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人 ②優(yōu)秀文化為人的成長提供精神食糧 ③文化多樣性是人類進(jìn)步的根本動力 ④科學(xué)技術(shù)是一個民族文明程度的標(biāo)志 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

（）23．東方醫(yī)學(xué)隨絲綢之路傳人西亞，歐洲人利瑪竇、湯若望等人從海上絲路來華，將《本草綱目》翻譯、介紹到歐洲，東西方醫(yī)學(xué)匯通促進(jìn)了近代醫(yī)學(xué)發(fā)展。可見 ①中華文化得到了西方各國家民眾的廣泛認(rèn)同 ②大規(guī)模的人口遷徙帶動著大規(guī)模的文化傳播 ③古代中華文化曾源源不斷地向外輻射和傳播 ④互通有無的商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

（）24．2017年6月26日，具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的中國標(biāo)準(zhǔn)動車組“復(fù)興號”，正式首發(fā)。在動車組254項重要標(biāo)準(zhǔn)中，中國標(biāo)準(zhǔn)占84%，標(biāo)志著中國鐵路成套技術(shù)裝備已經(jīng)走在世界前列。我國大力推進(jìn)科技創(chuàng)新的文化意義在于 ①使科技成為推動文化發(fā)展的決定因素 ②為文化發(fā)展提供強(qiáng)大的物質(zhì)技術(shù)手段 ③增強(qiáng)對中國特色社會主義的文化自信 ④使科技成為一個民族歷史文化成就的重要標(biāo)志

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

（）25．2017年隨著云南高鐵時代的到來。人們可以“在廣州喝早茶，到長沙聽笑話，再到武漢賞櫻花；上午在西安吃泡饃、下午到嵩山看少林一”。這說明科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 ①改變文化的存在方式 ②方便人們的文化交流 ③更新文化的傳播方式 ④擴(kuò)展人們的文化視野

A.①④ B.①③ C.②③ D.②④

（2）文化創(chuàng)作應(yīng)該如何主動承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，請你為此提出兩條合理化建議。（4分）

28.“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”（簡稱“一帶一路”）是總書記提出的重大戰(zhàn)略構(gòu)想。就如何加強(qiáng)“一帶一路”建設(shè)，全國人大代表、中國絲綢博物館館長趙豐建議：掌握遺產(chǎn)資源，夯實絲路認(rèn)知——主動組織“一帶一路”上的絲綢文化遺產(chǎn)調(diào)查，掌握絲綢文化遺產(chǎn)資源；用文物、圖像、文獻(xiàn)實證的絲綢史實構(gòu)劃一幅權(quán)威的絲綢之路，夯實絲綢之路中絲綢的話語權(quán)。

結(jié)合材料，運用文化多樣性與文化傳播的有關(guān)知識說明上述“建議”的依據(jù)。（12）

29.一些專家認(rèn)為，過去城鎮(zhèn)化過程中一些地方破壞文物、損壞傳統(tǒng)建筑，造成大批傳統(tǒng)村落消失，而許多新村片面追求花園、格調(diào)和洋氣。如今穩(wěn)步推進(jìn)城鎮(zhèn)化，要利用地理優(yōu)勢、生態(tài)優(yōu)勢，園地制宜，利用當(dāng)?shù)氐淖匀环A賦，順勢而為，不應(yīng)當(dāng)是“千鎮(zhèn)一面”：不能忽視傳統(tǒng)文化傳承和田園特色保持，讓城鎮(zhèn)化和文化多樣性協(xié)調(diào)發(fā)展，切忌“貪大求洋”。要把生態(tài)文明理念全面融入城鎮(zhèn)化全過程，走集約、智能、綠色、低碳的新型城鎮(zhèn)化道路。運用“文化的繼承與發(fā)展”的知識，結(jié)合材料談?wù)勗诔擎?zhèn)化建設(shè)過程中應(yīng)該注意哪些問題（12分）

一、1-5：BBCDC 6-10：DADBA 11-15：CCBDC 16-20：CCBAA 21-25：AADCD

③對傳統(tǒng)文化要批判繼承，古為今用，同時要體現(xiàn)時代精神。城鎮(zhèn)化過程既要不失傳統(tǒng)風(fēng)格，又要與現(xiàn)代化建設(shè)相協(xié)調(diào)。（3分）

④把握好文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系。在城鎮(zhèn)化建設(shè)的過程中，要不斷推陳出新、革故鼎新。