第一篇：xx中心學(xué)校小學(xué)部2017年上學(xué)期手抄報(bào)比賽方案

魯塘中心學(xué)校小學(xué)部2017年下學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽方案

一、競賽目的：

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維意識(shí)，為學(xué)生搭建展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，開拓學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)校決定舉行數(shù)學(xué)手抄報(bào)競賽活動(dòng)。

二、競賽時(shí)間

初賽：5月15日（周一）晚上7：00~ 8：00

各班初選10副

全體小數(shù)教師 復(fù)賽：5月16日（周二）晚上7：00~ 8：00 各班評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng) 全體小數(shù)教師

三、參賽對(duì)象：

1-6年級(jí)學(xué)生（每個(gè)有興趣的孩子）

四、競賽方式：

以年級(jí)為單位進(jìn)行競賽。

五、競賽內(nèi)容

學(xué)生繪制手抄報(bào)

1、初賽

考試時(shí)間：5月15日

晚上

19:00—20:10 ；

2、復(fù)賽

考試時(shí)間：5月17日

晚上

19:00—20:10 ；

八、本次活動(dòng)的要求：

1、評(píng)獎(jiǎng)老師：

一年級(jí)：龍又維

二年級(jí)：李敏

三年級(jí)：曾佳晨

黃悠

四年級(jí)：王維

五年級(jí)：袁雪梅

楊紅萍

六年級(jí)：唐珍玲

4、成績匯總：各年級(jí)學(xué)生上交作品后，教師通過初賽、復(fù)賽統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)名單。

第二篇：小學(xué)部歌詠比賽方案

盂北學(xué)校歌詠比賽方案

各班主任：

為推動(dòng)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，豐富孩子們的校園生活，激勵(lì)孩子們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，在活動(dòng)中對(duì)孩子們滲透“五愛”思想教育。同時(shí)，為提高我校學(xué)生的歌唱水平，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，活躍和豐富校園文化生活，我校將舉行歌詠比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、比賽對(duì)象

全校1-6年級(jí)班級(jí)，以班為單位參賽，要求全班學(xué)生參加。

二、比賽內(nèi)容：兩首歌曲

1、必抽曲目：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

在當(dāng)天比賽前，二首歌曲抽簽必唱一曲。

2、自選曲目：內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌、校園歌曲一首。

三、比賽形式：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

1、歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的生活和特色，以及各類名曲和民歌。

2、每班演唱時(shí)間控制在六分鐘左右。

3、各班的演唱可以采用磁帶（事先倒好）、VCD伴奏。

4、指揮由本班學(xué)生擔(dān)任（一、二年級(jí)可由老師擔(dān)任）。

五、比賽時(shí)間：2011年10月13日

六、工作安排：

主持人：

評(píng)委：

后勤工作：

七、比賽地點(diǎn)：

八、請(qǐng)各班于10月10日前將報(bào)名表上交少先隊(duì)，否則視為棄權(quán)。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采用10分制記分。

1、選曲：選曲得當(dāng)，緊扣主題(2分)。、臺(tái)風(fēng)：隊(duì)形整齊，著裝統(tǒng)一、整潔；上下場(chǎng)井然有序，展示出積極向上的精神風(fēng)貌。(2分)

3、演唱技巧：能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無

中途重唱、停唱現(xiàn)象聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(4分)。

4、指揮：演唱和指揮協(xié)調(diào)一致，指揮手勢(shì)要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。(2分)。

5、去掉裁判的一個(gè)最高、最低分后，總分為最后得分。

(二)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

分年級(jí)評(píng)出：

一、二等獎(jiǎng)各一名，其余為三等獎(jiǎng)。

希望各班級(jí)認(rèn)真組織參賽，通過活動(dòng)，進(jìn)一步使我校學(xué)生熱愛校園生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國。

盂北學(xué)校

第三篇：小學(xué)部廣播操比賽方案

杭州二中白馬湖學(xué)校小學(xué)部

——“七彩陽光”廣播體操比賽方案

為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，進(jìn)一步提高學(xué)校廣播體操質(zhì)量，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，使廣播體操達(dá)到規(guī)范化、熟練化、美觀化。經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦廣播體操比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。希各班認(rèn)真組織訓(xùn)練，以最佳狀態(tài)參加競賽，力爭取得優(yōu)異成績。

一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)： 2016年11月15日——17日早操時(shí)間，地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校體育館。

二、參加辦法：以班為單位1、2年級(jí)全體學(xué)生均參加比賽。

三、評(píng)分細(xì)則

1、進(jìn)、出場(chǎng)、隊(duì)形：（30分）

① 采用四路縱隊(duì)或適合自己班級(jí)的隊(duì)形齊步或跑步進(jìn)、退場(chǎng)，進(jìn)、退場(chǎng)時(shí)喊口號(hào)。隊(duì)列整齊，口號(hào)響亮為滿分。否則裁判可視情況扣分。

（1）稍息、立定（2）四面轉(zhuǎn)法。否則裁判可視情況扣分。③進(jìn)場(chǎng)做到快、靜、齊。

2、服裝：（5分）

服裝整齊統(tǒng)一，有

一、兩名領(lǐng)操員。

3、出勤：

出勤人數(shù)無特殊情況缺少一人扣1分，（特殊情況需開相關(guān)證明，并由學(xué)校審核后確定。）

4、隊(duì)列紀(jì)律和精神面貌：（5分）

① 精神面貌（3分）隊(duì)列中所有人立正姿勢(shì)，兩眼目視正前方，精神不振，懶懶散散等一人次扣0.5分。

② 隊(duì)列紀(jì)律（7分）

從班級(jí)入場(chǎng)、比賽直至出場(chǎng)所有人令行禁止，不東張西望，不動(dòng)手動(dòng)腳，不嘻笑打鬧等，否則一人次扣1分。

5、廣播體操：（60分）

（1）、整體效果：

全班動(dòng)作要求準(zhǔn)確、到位、合拍、整齊、有力、節(jié)奏感強(qiáng)，動(dòng)作整體達(dá)不到以上要求者，視情況每節(jié)分別扣除2--4分；（2）、個(gè)人效果：

每節(jié)動(dòng)作全班大部分準(zhǔn)確到位，個(gè)別人達(dá)不到要求者，每人次分別扣除0.5分。

6、本次比賽總分為100分。

四、要求：

1、本次廣播體操比賽，各班應(yīng)精心組織，在準(zhǔn)備時(shí)間短、任務(wù)重的情況下，抓緊訓(xùn)練，爭取優(yōu)異成績。

2、在大課間、上體育課的時(shí)間內(nèi)抓緊操練。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)四名。

六、評(píng)委及工作人員：

評(píng)

委：鄭巍巍、劉靜園、單海華、倪森鶴、林旭

統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)：陳琢

音響、照相：葉偉敏、陳書哲 安全保衛(wèi)：胡勇

杭州二中白馬湖學(xué)校小學(xué)部體育組

2016 年11月4日

第四篇：手抄報(bào)比賽方案

無定河小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案

活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示我校小學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語文興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次抄報(bào)比賽?；顒?dòng)時(shí)間:第八周

活動(dòng)對(duì)象:一、二、三、四、五、六年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)主題：以“秋天”為主題 一.比賽要求：

每份報(bào)紙上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，版面布局合理，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

二.參賽形式：

1.以學(xué)段為單位，進(jìn)行參賽。

2.每班先有班主任篩選作品再交至教務(wù)處。三.版面要求：

1、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。

2、學(xué)校、班級(jí)、編者和指導(dǎo)老師等注明在每份手抄報(bào)的背面，版面內(nèi)只留有空處，賽后填補(bǔ)。

3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。

4、版面制作用筆可任意選擇。四.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1.內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。2.原創(chuàng)文章內(nèi)容占整個(gè)版面的比例達(dá)到60％以上 3.欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

4.報(bào)紙的名稱貼切，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好 五.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

1、作品：各學(xué)段評(píng)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng) 三名。備注：

1、評(píng)比時(shí)間：第九周

2、評(píng)比地點(diǎn)：會(huì)議室

3、評(píng)委：劉生寶、王生吉、楊鳳英、馬寶良、張子富

無定河小學(xué)

2011年10月18日

小學(xué)生寫字活動(dòng)方案

一：比賽目的

書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校語文科組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)備舉行本次寫字比賽。

二：比賽時(shí)間：第七周。

三：比賽范圍：一至六年級(jí)全體學(xué)生 四：比賽要求：

1、一至二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書寫。

2、三至四年級(jí)學(xué)生用圓珠筆書寫。

3、五至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆書寫。五：比賽內(nèi)容：自己找材料書寫。六：評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。

二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。

三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。

評(píng)出優(yōu)秀作品報(bào)送“教研中心”參加“中華誦全國學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽” 七、評(píng)比原則：

以班為單位進(jìn)行評(píng)比，班主任初評(píng)，再交至教務(wù)處統(tǒng)一評(píng)選。

八、評(píng)委：張子富、劉生寶、王生吉

無定河小學(xué) 2011 年10月10日

無定河小學(xué)學(xué)生手抄報(bào)比賽總結(jié)

為了響應(yīng)上級(jí)教育部門有關(guān)豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、運(yùn)用知識(shí)的能力等相關(guān)精神。同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，創(chuàng)建書香校園，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促使學(xué)生廣泛閱讀，開闊視野，豐富知識(shí)，讓學(xué)生端正書寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采，特舉行本次手抄報(bào)比賽。經(jīng)過周密的布署與計(jì)劃本次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將該次活動(dòng)在舉辦過程中的得失加以總結(jié)如下： 在這次手抄報(bào)比賽活動(dòng)中，全校8個(gè)班級(jí)近百名隊(duì)員參賽，各班語文老師和美術(shù)老師們積極參加幫助學(xué)生查找了大量的資料，繪制出一幅幅內(nèi)容豐富、色彩鮮艷、充滿想象的作品。作品從個(gè)角度展示秋天的美，同時(shí)也表達(dá)了學(xué)生對(duì)秋天的熱愛。評(píng)委們本著公平、公正的原則，經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的評(píng)選，獲獎(jiǎng)情況如下： 一年級(jí)：白海星、王小雄、張生娜 二年級(jí)：張濤、石景馨

三年級(jí)：周文靜（3.1）、高步蘭（3.2）、王朝（3.1）吳曉英（3.2）四年級(jí)：高強(qiáng)（4.1）、李欣（4.1）、高欣茹（4.1）、高俊男（4.1）

五年級(jí)：思維玲（5.1）石秀凡（5.1）、沈玉坤（5.1）、安榮榮（5.2）、王菊（5.2）六年級(jí)：王春陽、屈慧、楊磊、張樂、陳苗、谷青帥

一、本次活動(dòng)的所得：

1、本次活動(dòng)各班輔導(dǎo)老師準(zhǔn)備都比較充分，而且各個(gè)班級(jí)均能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將本班的作品按時(shí)上交。

2、在分擔(dān)工作時(shí)，各位教師均能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的任務(wù)，對(duì)于臨時(shí)安排的工作，全體教師也能夠聽從安排，保質(zhì)、保量的完成。

3、對(duì)于學(xué)生的引導(dǎo)工作做的比較好。部分班級(jí)能夠根據(jù)實(shí)際情況，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生如何出好手抄報(bào)進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

二、本次活動(dòng)的不足：

1、在活動(dòng)的過程中，通過各年級(jí)、班與班的學(xué)生作品之間的比較可以看出，學(xué)生的水平差距比較大。這就需要各語文教師在今后的工作中，在學(xué)生語文綜合素養(yǎng)能力方面進(jìn)行一定的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

2、有的班級(jí)的手抄報(bào)內(nèi)容相對(duì)比較簡單，色彩單調(diào)，大小不一，還有的沒有標(biāo)明出版班級(jí)等等。

舉辦本次活動(dòng)使廣大同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦的能力得到很好的提高，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣及創(chuàng)新能力。

無定河小學(xué)

2011年11月24日

第五篇：中秋節(jié)手抄報(bào)比賽方案[模版]

關(guān)于開展我們的節(jié)日“中秋節(jié)”手抄報(bào)比賽的通知

為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，切實(shí)做好“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，我校將開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。具體要求如下：‘’

一、活動(dòng)目的

中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五。是日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”；又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，其中的“賞月”、“吃月餅”團(tuán)圓飯等習(xí)俗一直流傳到今天。中秋節(jié)從2008年起為國家法定節(jié)假日。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2018年9月18日——2018年9月22日

三、活動(dòng)對(duì)象：

南昌航空大學(xué)附屬小學(xué)紅谷灘分校全體學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、比賽要求：

手抄報(bào)統(tǒng)一用4開白色卡紙進(jìn)行單面創(chuàng)作，要求版面布局合理，圖文結(jié)合，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

2、參賽形式：

以年級(jí)為單位，進(jìn)行參賽。所有參賽作品于9月21日前交到美術(shù)組辦公室。

3、版面要求：

（1）手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字三部分。

（2）作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明班級(jí)、作者和指導(dǎo)老師等信息（3）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖

五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容健康，積極向上，突出“歡度中秋佳節(jié)”的主題。具體題目自行設(shè)計(jì)。

2、欄目豐富，文章流暢字跡工整。

3、手抄報(bào)的名稱貼合主題，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意。版面圖文并茂，整體效果好。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

1、分年級(jí)組評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

（1）一等獎(jiǎng)：一年級(jí)3個(gè)，二年級(jí)2個(gè)，三年級(jí)2個(gè)，四年級(jí)1個(gè)，五六年級(jí)1個(gè)（2）二等獎(jiǎng)：一年級(jí)6個(gè)，二年級(jí)5個(gè)，三年級(jí)5個(gè)，四年級(jí)3個(gè)，五六年級(jí)3個(gè)（3）三等獎(jiǎng)：一年級(jí)12個(gè)，二年級(jí)10個(gè)，三年級(jí)8個(gè)，四年級(jí)5個(gè)，五六年級(jí)5個(gè) 一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：24色水彩筆一盒 二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：筆袋一個(gè) 三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：彩色手工折紙一包

2、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。

七、作品展示

將一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品布置在櫥窗里進(jìn)行展示

南昌航空大學(xué)附屬小學(xué)紅谷灘分校 美術(shù)組

2018年9月11日