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      劉麗艷實(shí)習(xí)報(bào)告(精選5篇)

      時(shí)間:2019-05-14 15:38:29下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《劉麗艷實(shí)習(xí)報(bào)告》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《劉麗艷實(shí)習(xí)報(bào)告》。

      第一篇:劉麗艷實(shí)習(xí)報(bào)告

      社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告

      一、實(shí)習(xí)意義

      為了更好的了解社區(qū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)部運(yùn)作的過(guò)程,在實(shí)踐中發(fā)揮社會(huì)工作實(shí)務(wù)的技巧,解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)在日常的工作中與工作人員相處、接觸、溝通,通過(guò)日常生活去體會(huì)一名社會(huì)工作者的工作的原則和價(jià)值觀內(nèi)化情況。2010年12月,通過(guò)老師與薛家島社區(qū)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系,我有了一次為期兩周的社區(qū)實(shí)習(xí)。

      二、實(shí)習(xí)目的

      根據(jù)老師和個(gè)人的要求,實(shí)習(xí)目的如下:

      1、完成本學(xué)期的社區(qū)實(shí)習(xí)任務(wù),鞏固社區(qū)工作課程中所學(xué)到的知識(shí)。

      2、理論與實(shí)踐相結(jié)合,在社區(qū)實(shí)習(xí)中豐富的運(yùn)用并掌握專業(yè)課知識(shí)和技能。

      3、了解實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的基本背景,運(yùn)行情況等。

      4、發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的一些不足并就自己的看法給出建議。

      三、實(shí)習(xí)時(shí)間

      2010年12月20日到2011年1月7日為期兩周。

      四、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)

      青島市黃島區(qū)薛家島五社區(qū)

      五、薛家島五社區(qū)和薛家島五社區(qū)服務(wù)站的概況

      薛家島五社區(qū)建于九十年代,年代很近。現(xiàn)有居民3429戶,社區(qū)人口10055人。社區(qū)是一個(gè)開放式的新社區(qū),但是人員復(fù)雜。位于銀海路和長(zhǎng)江中路交叉口,它的轄區(qū)比較小,轄區(qū)內(nèi)多是居民區(qū)。轄區(qū)內(nèi)還有很多小商販,人流量較為復(fù)雜,管理難度大。

      社區(qū)內(nèi)樓房新式,樓道寬敞。保潔工作較為認(rèn)真但并且很好保持整潔。社區(qū)以老年人,白領(lǐng)人口居多,同時(shí)有一部分房屋對(duì)外出租給附近的學(xué)生或是單身青年。有部分人已經(jīng)搬走但是戶籍還保留在社區(qū)內(nèi)。社區(qū)服務(wù)站內(nèi)現(xiàn)在實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。街道成立了高規(guī)格的網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)管理辦公室,抽調(diào)專人與薛家島街道辦事處辦公室合署辦公。將街道網(wǎng)格化管理體系分為四個(gè)層次:第一層次為街道主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo),第二層次為街道各科室負(fù)責(zé)人、科室工作人員和工作站負(fù)責(zé)人,第三層次是網(wǎng)格片長(zhǎng),第四層次為網(wǎng)格責(zé)任人。將社區(qū)劃分成26個(gè)片區(qū),61個(gè)網(wǎng)格,每個(gè)網(wǎng)格由一名社區(qū)工作人員負(fù)責(zé),每個(gè)網(wǎng)格內(nèi)管理和服務(wù)約十棟樓、330—360戶、人數(shù)大約800—900人;并制作網(wǎng)格劃分圖表,按序號(hào)確定每個(gè)網(wǎng)格的責(zé)任人。街道統(tǒng)一制作網(wǎng)格管理與服務(wù)示意圖,各社區(qū)將網(wǎng)格責(zé)任人的姓名、聯(lián)系電話、聯(lián)系方式、服務(wù)內(nèi)容制作成標(biāo)牌,在責(zé)任區(qū)公示。

      社區(qū)設(shè)置具體的制度體系。為確保網(wǎng)格化管理實(shí)施方案的落實(shí),社區(qū)服務(wù)站建立了《雙崗雙責(zé)考核獎(jiǎng)懲制度》,內(nèi)容主要包括:一是網(wǎng)格化管理人員的工作職責(zé);二是崗位要求;三是考核獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。還制定了《信息日?qǐng)?bào)表》、《工作日志手冊(cè)》和《網(wǎng)格責(zé)任人工作指南》等管理與服務(wù)配套資料?!毒W(wǎng)格責(zé)任人工作指南》的內(nèi)容包括:各項(xiàng)政策、辦事流程、業(yè)務(wù)咨詢、便民服務(wù)等。

      社區(qū)服務(wù)站的工作內(nèi)容:

      (1)居民信息登記的內(nèi)容。主要包括:基本情況,社會(huì)事務(wù),綜治、維穩(wěn)-,人口與計(jì)生,市容創(chuàng)建,家庭收入,其它信息等。

      (2)信息處理流程:網(wǎng)格管理責(zé)任人要建立工作日志,對(duì)第一時(shí)間摸清住戶的相關(guān)信息服務(wù)需求,要及時(shí)登記,并將登記的信息及時(shí)錄入電腦,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到信息共享。同時(shí)建立網(wǎng)格化管理與服務(wù)QQ群,將相關(guān)基本信息與服務(wù)信息做到條條互通,便于信息快捷利用與處置。

      (3)信息收集、反饋的時(shí)間要求:要在當(dāng)天發(fā)現(xiàn)、反饋及處理;一般性信息要求在2個(gè)工作日內(nèi)發(fā)現(xiàn)、反饋并處理。

      (4)以網(wǎng)格為單位,將志愿者、黨員、企退人員、小區(qū)治安管理人員、樓長(zhǎng)、低保戶等組成若干個(gè)小組,作為網(wǎng)格管理與服務(wù)信息員,統(tǒng)一納入網(wǎng)格,參與管理與服務(wù)工作,配合網(wǎng)格化責(zé)任人工作,解決工作人員不足的問(wèn)題。

      (5)改變以往被動(dòng)的工作模式,在各片區(qū)設(shè)置信息收集平臺(tái),如在各樓棟間、小區(qū)門衛(wèi)或治安崗?fù)ぬ幵O(shè)立便民服務(wù)意見建議箱,同時(shí)在各網(wǎng)格責(zé)任區(qū)設(shè)立電話和電子信箱方便居民反映社情民意。使各片區(qū)在第一時(shí)間收集掌握居民的需求。

      2(6)設(shè)立網(wǎng)格化管理與服務(wù)臺(tái)帳。分為兩本:一本是居民信息基本臺(tái)帳,臺(tái)帳按照一戶兩表、一樓一冊(cè)、一檔一格進(jìn)行歸檔收集整理;一本是工作日志,由工作人員將居民反映的情況,如何處置以及處理結(jié)果等進(jìn)行記錄。

      六、對(duì)社區(qū)工作的介紹

      社區(qū)是指一定數(shù)量居民組成的,具有內(nèi)在互動(dòng)關(guān)系和文化維系力的,地域性的生活共同體。我們?cè)谏鐓^(qū)中的工作一般屬于廣義上的社區(qū)工作,指在社區(qū)內(nèi)開展的,以提高社區(qū)福利、促進(jìn)社區(qū)和社區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)服務(wù)或社會(huì)管理。社區(qū)社會(huì)工作與小組社會(huì)工作、個(gè)案社會(huì)工作并稱社會(huì)工作的三大方法。其目標(biāo)旨在:促進(jìn)居民參與解決自己的問(wèn)題,改善生活素質(zhì);改進(jìn)社區(qū)關(guān)系,改變權(quán)利分配;提升居民的社會(huì)意識(shí);發(fā)揮居民的潛能;培養(yǎng)互相關(guān)懷及社區(qū)照顧的美德;加強(qiáng)居民對(duì)社區(qū)的歸屬感;善用社區(qū)資源,滿足社區(qū)需要。社區(qū)工作具有社會(huì)福利功能、社會(huì)服務(wù)功能、社會(huì)行動(dòng)功能、社會(huì)穩(wěn)定功能、教育的功能及滿足情感需要的功能。

      七、實(shí)習(xí)內(nèi)容

      1、將社區(qū)居民的信息錄入。雖然工作比較單一,但是通過(guò)整理資料可以對(duì)我實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)有更多的了解,知道機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)、運(yùn)行、軟硬件設(shè)施及各種情況。

      2、與社區(qū)的工作人員一道努力工作,并運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)知識(shí),以專業(yè)的角度來(lái)看待社區(qū)問(wèn)題,為社區(qū)良好發(fā)展提供參考意見。

      3、在社區(qū)內(nèi)鏟除小廣告,牛皮鮮。雖然是體力活,但是是為了給社區(qū)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

      4、與社區(qū)附近的居民互動(dòng)溝通,走入社會(huì),與人溝通,處理良好的人際關(guān)系。

      5、跟著社區(qū)服務(wù)站的工作人員進(jìn)行社區(qū)內(nèi)的安全檢查。了解了一些必備的安全知識(shí),學(xué)會(huì)辨別消防器材。

      七、實(shí)習(xí)心得總結(jié)

      社區(qū)實(shí)習(xí)心得在將近半個(gè)月的社區(qū)實(shí)習(xí)后,我對(duì)社區(qū)的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)根本的 3 變化:以前我印象中的社區(qū)是一個(gè)很簡(jiǎn)陋的辦公地點(diǎn),內(nèi)部的工作人員大部分是賦閑在家無(wú)事的老大媽、老大爺。他們用熱情去為社區(qū)居民服務(wù)。但是在實(shí)習(xí)了以后發(fā)現(xiàn)我的認(rèn)識(shí)是完全錯(cuò)誤的。

      社區(qū)有十分完善的工作設(shè)施,包括辦公樓、辦公工具、空調(diào)以及電腦、傳真機(jī)、電話等硬件設(shè)備。更讓我驚訝的是工作人員,他們有著豐富的社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn),有的甚至獲得過(guò)國(guó)家的優(yōu)秀社區(qū)工作者的稱號(hào)。他們的成員有年輕化、高學(xué)歷、專業(yè)化的特點(diǎn)和趨勢(shì)。這讓我感到社區(qū)將是一個(gè)可以展現(xiàn)我們功夫的良好的平臺(tái),也讓我對(duì)社區(qū)的發(fā)展有了更加堅(jiān)定的信心。

      實(shí)習(xí)期間,通過(guò)對(duì)社區(qū)的了解,以及在工作中的觀察。我發(fā)現(xiàn)了薛家島五社區(qū)的一些優(yōu)勢(shì)和不足。

      在優(yōu)勢(shì)方面,有以下幾個(gè)方面:

      第一:在組織上,社區(qū)的工作設(shè)置比較合理。重點(diǎn)突出。他們針對(duì)社區(qū)的可能存在下崗和失業(yè)人員和辦理醫(yī)保的基本情況,設(shè)立了由專職人員負(fù)責(zé)的醫(yī)保社保專干,很好的處理了社區(qū)大量人員對(duì)社會(huì)保障的需求,可以更及時(shí)、更專業(yè)的宣傳社會(huì)保障,從而提高社區(qū)居民的基本的生活水平,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,實(shí)踐了服務(wù)于基層群眾的基本宗旨。其次,針對(duì)社區(qū)的人口與計(jì)劃生育工作,社區(qū)設(shè)立了計(jì)劃生育專干。由于社區(qū)有著一萬(wàn)多社區(qū)居民,計(jì)生問(wèn)題也就比較突出了。因此,社區(qū)設(shè)立這個(gè)職位,從而較好的為居民提供了服務(wù)。計(jì)生專干,在日常工作中,及時(shí)地了解社區(qū)的情況,對(duì)有需要幫助的或者有計(jì)生問(wèn)題的人員進(jìn)行及時(shí)地提供幫助,經(jīng)常對(duì)社區(qū)人員進(jìn)行宣傳和教育工作,宣傳國(guó)家的政策,讓社區(qū)群眾更好地了解新的生育政策,更好的生活。再者,居委會(huì)根據(jù)社區(qū)老年人的需要聘請(qǐng)了一位醫(yī)療人員,為老年人的健康飲食和鍛煉提供科學(xué)的依據(jù)。

      第二:社區(qū)工作人員對(duì)待工作有熱情。社區(qū)的事情多是小事、瑣事。沒有耐心、沒有工作的熱情和沒有奉獻(xiàn)的精神,是不可能做好這份工作的。社區(qū)的工作人員大多退休的工人,有著豐富的人生經(jīng)歷,他們深知居民的需要。因此,在工作中他們都會(huì)盡力的幫助居民解決生活和工作方面的問(wèn)題。在日常工作中,居委會(huì)工作人員經(jīng)常的走訪社區(qū)的居民,了解居民的基本的生活情況,詢問(wèn)他們的工作狀況,幫助他們處理所遇到的困難。社區(qū)內(nèi)仍然存在一些不足:

      目前,社區(qū)管理模式還存在著缺陷,同時(shí)關(guān)于工作方法與技巧方面還存在些不足之處,這些問(wèn)題是必須要解決的。首先:工作人員的整體專業(yè)性不強(qiáng),在工作方面缺乏專業(yè)方法和技巧。所以,社區(qū)工作人員要注意加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)技能和工作方法。

      其次:社區(qū)內(nèi)容相對(duì)單調(diào)。社區(qū)基本服務(wù)除了包括社會(huì)保障,安全,計(jì)生之外,其他精神娛樂幫助的服務(wù)相對(duì)較少。增加社區(qū)文化建設(shè)、社區(qū)發(fā)展兩方面的內(nèi)容,建立社區(qū)照顧網(wǎng)絡(luò)和自助組織,幫助提高居民生活質(zhì)量,提高社區(qū)福利、促進(jìn)社區(qū)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

      八、實(shí)習(xí)建議

      首先,優(yōu)化社區(qū)管理體制,提高社區(qū)工作質(zhì)量。其次,加強(qiáng)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)和提高。

      再次,豐富社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容,內(nèi)容多樣化,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。最后,加強(qiáng)社區(qū)和諧建設(shè),互幫互助,建設(shè)文明社區(qū)。

      第二篇:實(shí)習(xí)報(bào)告.docx劉麗

      實(shí)習(xí)報(bào)告

      一.實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),也是我們走向工作崗位的第一步。實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。

      二.實(shí)習(xí)時(shí)間

      二零一四年二月二十四

      三. 實(shí)習(xí)單位

      (一).實(shí)習(xí)單位的介紹

      安徽新益辰商品交易中心(以下簡(jiǎn)稱“交易中心”)總部位于安徽省金融商務(wù)中心——合肥市,坐落于國(guó)家生態(tài)工業(yè)園區(qū)——合肥市瑤海區(qū)。該區(qū)區(qū)劃調(diào)整兩年來(lái)已先后被評(píng)為全國(guó)科普示范城區(qū)、全國(guó)青年文明社區(qū)、全省綜治模范區(qū)?,幒^(qū)堅(jiān)持 “解放思想、加快發(fā)展、重塑形象、富民強(qiáng)區(qū)”主題,大力弘揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的瑤海精神,全力打造“工業(yè)瑤海、物流瑤海、生態(tài)瑤海”。在此背景下,2013年安徽新益辰商品交易中心強(qiáng)勢(shì)入駐。交易中心自入駐以來(lái),受到區(qū)、市、省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注,在政策上也給予了大力的扶持,已經(jīng)通過(guò),安徽省經(jīng)信委,合肥市發(fā)展和改革委員會(huì),合肥瑤海區(qū)的審批正式發(fā)文同意成立安徽省新益辰商品交易中心,同年5月交易中心掛牌,成為安徽省唯一一家省級(jí)貴金屬交易機(jī)構(gòu)。

      交易中心自成立以來(lái)秉承“公開、公正、公平;專業(yè)、誠(chéng)信、共贏”的原則,統(tǒng) 一組織、嚴(yán)格監(jiān)管。交易中心的設(shè)立是國(guó)內(nèi)貴金屬現(xiàn)貨交易市場(chǎng)的重要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐之一,旨在推動(dòng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展為己任,志在打造國(guó)內(nèi)一流的投資理財(cái)專業(yè)平臺(tái),逐步把握我國(guó)在國(guó)際貴金屬市場(chǎng)上的話語(yǔ)權(quán)和定價(jià)權(quán)。是貴金屬交易市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)代金融服務(wù)業(yè)的大膽嘗試,也是國(guó)內(nèi)貴金屬產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的有力舉措,對(duì)于防范金融風(fēng)險(xiǎn),規(guī)范市場(chǎng)秩序,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定將起到一定的推動(dòng)作用。交易中心通過(guò)打造安徽貴金屬場(chǎng)外交易市場(chǎng),以繁榮貴金屬產(chǎn)業(yè),規(guī)范貴金屬交易,拓寬金融服務(wù)領(lǐng)域,促進(jìn)國(guó)內(nèi)貴金屬交易市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)的接軌,力爭(zhēng)使安徽省成為輻射全國(guó)、聯(lián)通亞太的地區(qū)性貴金屬交易中心。

      (二).實(shí)習(xí)崗位:業(yè)務(wù)員、銷售人員

      四. 實(shí)習(xí)過(guò)程

      五. 實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)

      (一)要有堅(jiān)持不懈的精神

      作為在校生,我們不管到哪家公司,一開始都不會(huì)立刻給工作我們做,一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(zhǎng)的要幾

      周,或更長(zhǎng)的時(shí)間,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無(wú)聊,沒事可做,便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,不能輕易放棄。

      (二)要勤勞,任勞任怨

      我們到公司去實(shí)習(xí),由于我們不是正式職員,所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí),我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做,從小事做起,剛開始也只有這樣。

      (三)要虛心學(xué)習(xí)、不恥下問(wèn)

      在工作過(guò)程中,我們肯定會(huì)碰到很多的問(wèn)題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí),我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,重要的是知錯(cuò)能改。

      (四)要確立明確的目標(biāo),并端正自己的態(tài)度

      平時(shí),我們不管做什么事,都要明確自己的目標(biāo),就像我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。因此,要樹立正確的目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說(shuō),多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

      第三篇:劉麗材料

      用愛詮釋師德

      用心追求夢(mèng)想

      蘿北縣團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)葦場(chǎng)學(xué)校

      劉 麗

      2014年7月17日

      用愛詮釋師德

      用心追求夢(mèng)想

      葦場(chǎng)學(xué)校

      劉麗

      1984年的秋天,我?guī)е啻旱南<脚c夢(mèng)想來(lái)到蘿北縣團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)的葦場(chǎng)中學(xué),在這個(gè)偏僻而簡(jiǎn)陋的農(nóng)村學(xué)校,開始了我的教師生涯。訖今為止,已渡過(guò)了近30個(gè)年頭。在這期間,我先后擔(dān)任中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué),地理教學(xué)及班主任工作,在2008年中小學(xué)資源整合后,又成為了一名學(xué)前班的教師,無(wú)論是從中學(xué)到小學(xué)的轉(zhuǎn)型,還是教學(xué)對(duì)像由十五六歲的青少年到五六歲幼兒的轉(zhuǎn)變,都絲毫沒有影響我對(duì)教育事業(yè)的熱愛和夢(mèng)想的追求,在這期間,既有蹣跚的前行,也有成功的喜悅;既有艱辛的探索,也有執(zhí)著的追求。但讓我感受最深的是:沒有愛就沒有教育。只有對(duì)學(xué)生充滿愛心,以春天般的溫暖去關(guān)心他們的學(xué)習(xí),關(guān)心他們的生活,才能得到學(xué)生的愛戴。

      記得從教之初,我憑著年輕人的一種熱情和平易近人的性格,很快融入到孩子們的世界,成為了他們心目中的大姐姐。當(dāng)我總結(jié)出自己成功的經(jīng)驗(yàn),并為之自信時(shí),卻遇到了新的麻煩和挑戰(zhàn)。那是在1995年的下學(xué)期,我班從外校轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生——嚴(yán)春豐。他非常淘氣,經(jīng)常惹事生非,在學(xué)生中造成了極惡劣的影響。作為副班主任的我,自然不能不管不問(wèn),多次嚴(yán)厲的批評(píng)他,還和他的家長(zhǎng)商量如何共同嚴(yán)加管教。然而,事與愿違,他不但沒有改正,反而在班上公開宣稱:“老師不敢把我們?cè)趺礃?,以后誰(shuí)敢再告狀,就等著瞧吧!”孩子們的表現(xiàn)出乎我的意料。正當(dāng)我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí),魏書生的《班主任工作漫談》這本書出現(xiàn)了,讓我領(lǐng)略了一番柳暗花明又一村的感覺。然后,我試著以平等的心態(tài)走進(jìn)他們,以朋友的真誠(chéng)打動(dòng)他們,對(duì)他們耐心說(shuō)教,熱情鼓勵(lì),因材施教,因勢(shì)利導(dǎo)。經(jīng)過(guò)幾番感化后,他似乎變成了另一個(gè)人,同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn):他有較強(qiáng)的管理能力及做事很勤快。因此,在一次大掃除當(dāng)中,我安排他當(dāng)負(fù)責(zé)人,只要監(jiān)督班上同學(xué),不需勞動(dòng),但嚴(yán)春豐以身作則,自己帶頭在抹玻璃,看著他的成長(zhǎng),我欣慰的笑了。這讓我深刻的明白:教師需有四愛——理解之愛,寬容之愛,信任之愛和賞識(shí)之愛。法國(guó)作家羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“要播撒陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光?!蔽蚁朊總€(gè)教師的師德就如同這陽(yáng)光。

      一個(gè)人做任何事都不是一帆風(fēng)順的,做老師,特別是做一個(gè)幼兒教師要想教好每一個(gè)孩子,得到每一個(gè)家長(zhǎng)的認(rèn)可,那就更難了,通過(guò)5年的一線幼兒教育工作讓我明白了,師幼之間,教師與家長(zhǎng)之間必須要以心換心。

      記得在2009年我收了一個(gè)小班,班中孩子平均年齡不到兩歲半,當(dāng)時(shí)班級(jí)中有個(gè)叫樂樂的孩子,她走路還東搖西晃的,我們怕她摔倒,就時(shí)刻跟著她,由于這是她第一次來(lái)園對(duì)一切事物都好奇,所以什么都想看,什么都想玩,這樣一天下來(lái),她是很開心,我卻爬不起來(lái)了,最讓人頭疼的是:她白天在活動(dòng)的時(shí)間還好,可是到了中午睡覺的時(shí)候就會(huì)哭鬧不止,因?yàn)槿w小朋友上床睡覺了,沒人和她玩了,為了安撫她,我們就抱著她滿地走,只有這樣她才能入睡,可是睡著了也放不下,輕輕一動(dòng)就醒了,所以我們只能一手抱著她一手寫教案,這樣兩個(gè)小時(shí)下來(lái)我的胳膊都麻木了?,F(xiàn)在她已經(jīng)上了小學(xué),可是還經(jīng)?;貋?lái)看我,給我寫信,向我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。這就是愛的延續(xù),讓我

      體驗(yàn)著收獲的快樂,我用我的愛心澆灌了他們,他們也用行動(dòng)回報(bào)了我。這就是幼教的魅力,如同溫煦的天空,給我?guī)?lái)了感動(dòng)和歡愉。所以說(shuō)真心實(shí)意的愛學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行情感的教育,是他們成長(zhǎng)所需的綠肥。

      本學(xué)期我班的孩子是在幼兒園度過(guò)的最后一學(xué)期。他們馬上就要升入小學(xué),為了讓每一個(gè)孩子都學(xué)有所樂,學(xué)有所獲,為他們上學(xué)打下良好的基礎(chǔ),我每一節(jié)課都精心的準(zhǔn)備。我還根據(jù)當(dāng)今的實(shí)事進(jìn)行選材,對(duì)幼兒進(jìn)行“愛心”的培養(yǎng)。例如:我通前段時(shí)間南方的暴雨,選擇“愛在天地間”這一主題活動(dòng),通過(guò)這個(gè)主題活動(dòng),教育幼兒繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,時(shí)刻懷有仁愛之心,自覺做到“心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人”,讓幼兒了解愛,懂得愛。學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激,尊重他人的勞動(dòng);也讓他們感悟到真情回報(bào),從而增強(qiáng)幼兒社會(huì)責(zé)任感、培養(yǎng)幼兒的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造他們的健全人格。

      同時(shí)我還是一名共產(chǎn)黨員,20多年的黨員生涯中,我在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,較好地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。在思想上:擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策。利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí)。積極參加學(xué)校黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng),以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,服從組織安排。我積極要求進(jìn)步,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,關(guān)心學(xué)校,關(guān)心我們的教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。在工作上嚴(yán)以律己,積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,服從分配,認(rèn)真做好本職工作。作為一名非專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的幼兒教師,我在教學(xué)工作中,更要不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,提高執(zhí)教水平。雖然我們是鄉(xiāng)下學(xué)校,雖然我們的孩子在各方面的發(fā)展和同年齡的縣城孩子有很大的差距,甚至有的孩子先天發(fā)育不足,但我依舊不放棄任何一個(gè)孩子,一視同仁。在工作上,嚴(yán)以律己,做到盡職、盡心、盡責(zé),很好的完成本工作計(jì)劃和任務(wù)。作風(fēng)上:求真務(wù)實(shí),樹立服務(wù)良好形象。遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求自己。在生活上:我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同仁,愛護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格遵守學(xué)校制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度,注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、先進(jìn)的教育理念和教學(xué)手段,不斷提高自己服務(wù)能力和教學(xué)能力。努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

      不計(jì)付出,不計(jì)收獲,在三尺講臺(tái)上,我只是做了一些我該做的工作,但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的,因?yàn)槲矣眯袆?dòng)詮釋了“師者,所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述,我的生命是有意義的,因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師,德高為范”這一諾言!

      第四篇:劉艷演講稿

      不忘初心,無(wú)悔青春

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們、同學(xué)們:

      大家下午好!很榮幸能夠參加學(xué)校舉行的這次富有深遠(yuǎn)意義的活動(dòng)。

      一場(chǎng)關(guān)鍵時(shí)期的盛會(huì);一個(gè)舉世矚目的重大事件;一段段充滿正能量的報(bào)告;一副副振奮國(guó)人的藍(lán)圖;一句句慷慨激昂、鏗鏘有力的承諾……如此的輝煌、如此的鼓舞人心、催人奮進(jìn)!嗯,不錯(cuò),她就是給我們指方向、明方略、繪藍(lán)圖的指針;她就是給我們領(lǐng)思路、樹信心、謀福祉的十九大!

      我們的黨自1921年建立以來(lái),已經(jīng)走過(guò)了九十多年坎坷而光榮的歷史道路,她帶領(lǐng)處于水深火熱的全國(guó)各族人民,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義

      I 的革命斗爭(zhēng)。順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造,確立了社會(huì)主義基本制度,并成功地走出了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新道路。取得了一系列輝煌的勝利。

      中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨;我們的黨是一個(gè)負(fù)責(zé)任、重改革、求發(fā)展的黨;我們的黨是一個(gè)辦實(shí)事、謀福祉、重教育的黨!

      我們的黨在十九大報(bào)告中明確指出,努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育?!坝匈|(zhì)量”三字,醒目突出,重如千鈞,清晰指明了未來(lái)教育發(fā)展的一大著力點(diǎn)。教育從“廣覆蓋”向“有質(zhì)量”邁進(jìn),既是百姓的新期待,也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的必然要求。同仁們,同學(xué)們,我們要緊密團(tuán)結(jié)在

      II 以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,不忘初心、牢記使命,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十九大精神上來(lái),把智慧和力量凝聚到落實(shí)黨的十九大提出的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。堅(jiān)持文化自信,貫徹落實(shí)黨的教育方針,立足崗位,投身教育改革大潮,將教育發(fā)展的新要求貫穿落實(shí)在我們教書育人的工作中,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育滲透在每節(jié)課里,將素質(zhì)教育和立德樹人工作任務(wù)推向深入,身先示范,擼起袖子,真抓實(shí)干,真正成為習(xí)總書記倡導(dǎo)的學(xué)生錘煉品格的引路人;學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人;學(xué)生創(chuàng)新思維的引領(lǐng)人;學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人;以更加優(yōu)異的業(yè)績(jī)贏得社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)及學(xué)生的滿意。

      III 老師們,同學(xué)們:我們是幸福的一代,得八方惠風(fēng),享四海春光。今天,歷史的舞臺(tái)依然要求我們要有所作為。使命呼喚擔(dān)當(dāng),使命引領(lǐng)未來(lái);從細(xì)微處見真知,從平凡中見偉大。我們深感責(zé)任的重大。我們要以更加飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)。不忘初心,方得始終。在這里,我想用詩(shī)人汪國(guó)真的詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講:

      我不去想是否能夠成功

      既然選擇了遠(yuǎn)方

      便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)

      既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影

      IV 我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng),把握瞬間的輝煌

      擁抱一片火熱的激情

      去裝點(diǎn)生活的風(fēng)景

      我無(wú)悔于我的選擇 青春無(wú)悔生命亦無(wú)悔!

      最后,祝我們偉大的黨和祖國(guó)繁榮昌盛!祝全體老師工作順利,闔家安康!祝所有的同學(xué)們學(xué)有所成、快樂成長(zhǎng)!我的演講完了,謝謝大家!

      V

      第五篇:工作總結(jié)劉艷

      工作總結(jié)

      轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下這三個(gè)月的得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

      作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,雖然有三年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),但是實(shí)踐的東西接觸的少,真正的工作能力很弱,缺少經(jīng)驗(yàn)。剛來(lái)公司的時(shí)候,完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)讓我備感壓力,也曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作。參加工作前的考試,讓我發(fā)現(xiàn),大學(xué)的這三年,在學(xué)到新的專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也丟失、遺忘了很多原本很基礎(chǔ)的知識(shí)。我開始努力重新拾起,我很感謝這實(shí)習(xí)的三個(gè)月,它讓我收獲很多,讓我有時(shí)間慢慢的去回顧,去重新學(xué)習(xí)和記憶。

      說(shuō)實(shí)話,剛開始參加工作的時(shí)候,我只知道我們?cè)诘牟块T是編輯部,我是一名實(shí)習(xí)編輯,其他的什么也不知道,我不知道編輯是干什么的,具體工作是什么。在經(jīng)過(guò)工作培訓(xùn)之后,帶著對(duì)工作的初步了解我開始了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。在同事和組長(zhǎng)的幫助下,慢慢完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,逐步進(jìn)入工作狀態(tài),努力開展工作。逐漸融入到嶄新的工作生活中。從最開始字體、字號(hào)都不分的我,到現(xiàn)在可以很流暢的進(jìn)行編寫和改版,真的感覺自己進(jìn)步了很多。很感謝一路伴我成長(zhǎng)的同事和領(lǐng)導(dǎo),她們耐心、手把手的教導(dǎo),從不厭煩。現(xiàn)在的我,面對(duì)工作和壓力不再害怕,可以從容的應(yīng)對(duì)。

      實(shí)習(xí)編輯這份工作與我大學(xué)專業(yè)還是基本對(duì)口的,我們的工作是編輯、改版中小學(xué)語(yǔ)文教輔資料,而我的專業(yè)也恰好是師范專業(yè)——漢語(yǔ)言文學(xué),這對(duì)我以后從事教師職業(yè)很有幫助。這三個(gè)月的實(shí)習(xí),大大的提高了我對(duì)中小學(xué)課程的了解和掌握,同時(shí)也增加了我對(duì)文學(xué)作品、美文佳篇的閱讀量,現(xiàn)在的我可以靜靜的坐下來(lái)閱讀,充實(shí)自己,它讓我心靈沉淀,不在浮躁;在工作中對(duì)稿件的審核要一絲不茍,不能漏掉一個(gè)錯(cuò)誤,哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不可以,它讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心和謹(jǐn)慎,不再毛毛躁躁。我覺得無(wú)論什么工作最重要的是責(zé)任,作為編輯的我們要編寫、改版中小學(xué)的教輔資料,這要求我們必須一絲不茍,不能出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)槲覀円獙?duì)使用這資料的孩子們負(fù)責(zé)。所以每一份工作最重要的是責(zé)任心。

      三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在收獲工作經(jīng)驗(yàn)、能力的同時(shí)我也深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足,例如工作效率不是很高,在工作中不夠謹(jǐn)慎,積極性也不夠。針對(duì)這些缺點(diǎn)和不足我會(huì)不斷努力,不斷改進(jìn),在未來(lái)的工作中不斷提高?,F(xiàn)在,我將帶著在上海東方激光所學(xué)習(xí)的一切踏上新的旅程。同時(shí)也帶著對(duì)它的感恩!

      劉艷

      2013年10月9日

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