第一篇：色彩的表現(xiàn)特征

歸納色彩的表現(xiàn)特征

歸納色彩的課題訓(xùn)練是通過寫生的方式．以歸納為表現(xiàn)手段來獲取對(duì)裝飾性色彩的認(rèn)識(shí)和把握。將自然色彩的寫實(shí)性表現(xiàn)轉(zhuǎn)換到自然色彩的裝飾性表現(xiàn)，這是色彩造型觀念的轉(zhuǎn)變，也是造型方式、方法的轉(zhuǎn)變，其表現(xiàn)特征為：

一化冗繁為簡(jiǎn)約

—般自然形象具有形、色豐富而繁雜的一面，形體具有體積感和空間特征．色彩上存在固有色、光源色、環(huán)境色等因素。歸納色彩擯棄寫實(shí)性表現(xiàn)因素、將繁雜的形、色關(guān)系通過概括、提煉、歸類的刪繁就簡(jiǎn)過程，并結(jié)合藝術(shù)形式語言的運(yùn)用和表現(xiàn)，使之成為平面化具有裝飾特征的藝術(shù)形象。

化繁為簡(jiǎn)是色彩歸納的必要手段和必然結(jié)果，簡(jiǎn)不是簡(jiǎn)單，藝術(shù)上的“以少勝多”常常用減法，藝術(shù)中的減法更為難能可貴。

二、化雜亂為條理

客觀的自然物象存在著龐雜無序的特點(diǎn)，即使井然有序也未必符合畫面的藝術(shù)需要。室內(nèi)的靜物雖經(jīng)人為擺設(shè)，也會(huì)由于角度不同而不盡如人意。因此，在關(guān)注畫面構(gòu)成的基礎(chǔ)上，對(duì)客觀物象的理順是通過概括、梳理使之達(dá)到畫面的秩序化和條理化.這既體現(xiàn)了歸納色彩的技術(shù)要求，也從內(nèi)涵上體現(xiàn)出一定的藝術(shù)原理，只有伴隨對(duì)形式語言和風(fēng)格的追求，才能得以準(zhǔn)確把握。

三、化寫實(shí)為夸張

色彩歸納擺脫對(duì)自然物象的傳真、摹寫．而采取平面的手法將自然形象轉(zhuǎn)化成藝術(shù)形象，夸張是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的常用方法?？鋸埬軓?qiáng)化主題．突出形、色特征，增加形式風(fēng)格特點(diǎn)，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。歸納色彩的表現(xiàn)離不開對(duì)夸張手法的運(yùn)用，然而只有結(jié)合畫面追求的特點(diǎn)需要，才能使夸張具有真正的意義，才能達(dá)到理想的效果。

變形、變色是夸張的主要表現(xiàn)方式．也是獲取畫面形式意味的重要因素。通過變形、變色是擺脫客觀的真實(shí)感、實(shí)現(xiàn)裝飾效果的主要途徑。

四、化立體為平面

平面效果是裝飾色彩風(fēng)格的主要特征。它所具有的樸實(shí)無華和單純、舒展的裝飾美感是裝飾色彩所獨(dú)具的審美風(fēng)格。歸納色彩是通過歸納的手法將具有二維的自然形、色轉(zhuǎn)變成具有二維平面的裝飾畫面。因此,平面化是色彩歸納寫生表現(xiàn)的主要特征和研究目標(biāo)。

裝飾性色彩無論從觀察方式、思維方式和表現(xiàn)方法上都與寫實(shí)色彩有著截然不同的造型理念。學(xué)習(xí)歸納色彩必須首先轉(zhuǎn)換頭腦．從對(duì)客觀寫實(shí)的依戀中解脫出來，轉(zhuǎn)入到對(duì)平面性色彩的感悟和方法的學(xué)習(xí)。其次，在改變客觀真實(shí)性中，歸納色彩導(dǎo)人到對(duì)藝術(shù)形式和本質(zhì)深層次的認(rèn)識(shí)和研究*也必然帶來藝術(shù)形式和風(fēng)格的個(gè)性化和多樣化。

第一章、寫實(shí)性歸納

繪畫的寫實(shí)性色彩課題訓(xùn)練，主要針對(duì)以客觀的自然色彩的規(guī)律性為研究為目標(biāo)，從而建立起對(duì)色彩基本要素的感性認(rèn)識(shí)。其表現(xiàn)特征是將具有三維特點(diǎn)的客觀物象在平面上表現(xiàn)出具有三維的真實(shí)感。色彩的關(guān)注點(diǎn)側(cè)重于條件色，而在表現(xiàn)上多做加法，即盡量感受豐富的色彩關(guān)系和微妙的色彩變化并加以表現(xiàn)。

歸納色彩是以歸納為手段，將課題切入對(duì)自然的再創(chuàng)造為目的，探索裝飾性色彩造型的表現(xiàn)語言。其表現(xiàn)特征是將二維立體的客觀物象表現(xiàn)出二維平面的畫面效果。色彩在感受的基礎(chǔ)上更注重理性的處理和對(duì)固有色的關(guān)注，注重做減法。以簡(jiǎn)約的色彩創(chuàng)造出富有形式意味的裝飾畫面，是歸納色彩的目標(biāo)。

一、寫實(shí)性歸納的概念

寫實(shí)性歸納是介于寫實(shí)性繪畫與平面性歸納兩者之間的一種表現(xiàn)形式，具有兩方面的特征。一．寫實(shí)性歸納既尊重了寫實(shí)色彩的客觀性，又增強(qiáng)了對(duì)具體物象概括、表現(xiàn)的主觀性，是兩種造型理念轉(zhuǎn)換的有效過渡方式，起到承前啟后的作用。二，寫實(shí)性歸納所形成的畫面風(fēng)格既有客觀的具象特點(diǎn)，又有別具一格的裝飾效果，其視覺樣式本身就具有很強(qiáng)的審美特征和獨(dú)立存在的藝術(shù)價(jià)值。因此，在裝飾繪畫和現(xiàn)代繪畫以及在現(xiàn)代各種設(shè)計(jì)中，這種形式不乏其用。

二、寫實(shí)性歸納的特點(diǎn)

1、寫實(shí)性歸納是以客觀物象的形、色關(guān)系為表現(xiàn)依據(jù)，通過概括和梳理得以刪繁就簡(jiǎn)和秩序化、條理化的處理過程，使之產(chǎn)生既有一定的三維具象特征，又有裝飾效果的畫面。

2、寫實(shí)性歸納在一定程度上擺脫了對(duì)客觀物象的依賴，增加了學(xué)生在各自感受基礎(chǔ)上的表現(xiàn)成分。因此，勢(shì)必帶來不同的感受，運(yùn)用不同的技法，都會(huì)產(chǎn)生作品風(fēng)格的不同。

三、寫實(shí)性歸納的表現(xiàn)方法

1、塊面表現(xiàn)：在保持客觀物象的立體感、光感、空間感的基礎(chǔ)上，以形、色合一為原則，對(duì)豐富的形、色關(guān)系通過概括做局部性有限度的歸納，并采取平涂的手法加以平面化的處理，形成色階的變化,效果如塊面狀。塊面表現(xiàn)的塊是指具有立體感的整體，而面是指局部性的轉(zhuǎn)折面，每一個(gè)面部是經(jīng)過形、色歸類后所具有典型色彩的特征。因此，色塊的變化也隨形體的轉(zhuǎn)變、推移而形成色階。

在塊面表現(xiàn)中．因表現(xiàn)方法的不同也會(huì)產(chǎn)生不同的畫面效果：

(1)拼接法：這是一次性表現(xiàn)法。即對(duì)概括歸納的區(qū)域性特征加以界定后，再逐一平涂填色，完成一個(gè)部分，再畫另一部分，以此推完全畫。拼接法是采取整體把握、局部完成的方法。因此，作畫者要心中有數(shù)，前期要全面籌劃好。

(2)疊加法：這是逐層表現(xiàn)的力法。畫時(shí)要一層一層地畫，首先鋪基本色，再壓第二套色，逐層疊加，使畫面豐富起來。

2、點(diǎn)、線表現(xiàn)法：點(diǎn)、線都是造型的基本要素。點(diǎn)和線都可以單獨(dú)使用，并以限色為基本原則，但在制作中要精心編排，步驟清晰。

(1)點(diǎn)繪：點(diǎn)的組合可以表現(xiàn)光影，表現(xiàn)明暗豐富細(xì)膩的形、色關(guān)系。歸納法是以點(diǎn)繪的形式，通過限色實(shí)現(xiàn)的，用預(yù)先設(shè)定的幾種顏色分別加以點(diǎn)繪。點(diǎn)的疏密、大小都是變化的因素。對(duì)塑造具體形象可采取單色來表現(xiàn)，也可通過多色點(diǎn)的空間混合達(dá)到預(yù)想的色彩效果。

(2)線繪：線的作用不僅表現(xiàn)了形的外部特點(diǎn)，也可用疏密、粗細(xì)不同的線組合不同明度、不同色相的色面，以達(dá)到表現(xiàn)形、色關(guān)系的效果．也會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的畫面風(fēng)格。通過運(yùn)用不同長(zhǎng)短、不同形狀、不同方向變化的線的組合均可以創(chuàng)造不同的效果。

(3)點(diǎn)、線、面綜合運(yùn)用：點(diǎn)有細(xì)膩感，線有方向性，面有概括性。點(diǎn)、線、面的綜合運(yùn)用，使畫面的表現(xiàn)語言更為豐富，采用有限的色彩既可以表現(xiàn)出豐富的效果，也可以塑造出不同風(fēng)格的畫面。

第二章平面性歸納

平面性色彩歸納是在寫實(shí)性歸納課題基礎(chǔ)上的訓(xùn)練內(nèi)容，是更具裝飾語言和裝飾特征的一種表現(xiàn)形式。平面性歸納簡(jiǎn)而言之，是以平涂的手法追求具有平面性的藝術(shù)形式和裝飾效果．這是一種常見的表現(xiàn)風(fēng)格。這種風(fēng)格從傳統(tǒng)藝術(shù)到當(dāng)代藝術(shù)，從東方藝術(shù)到西力藝術(shù)，從現(xiàn)代繪畫到現(xiàn)代設(shè)計(jì)，廣為應(yīng)用，屢屢可見。其鮮明的裝飾效果和簡(jiǎn)潔的藝術(shù)手法為人們所熟悉和喜愛，也使眾多的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師不約而同地選擇并加以發(fā)展。時(shí)至今日，平面化 的裝飾手法依然備受青睞。

一、平面性歸納的概念

個(gè)平面性歸納色彩寫生，首先應(yīng)改變常規(guī)的全因素的觀察認(rèn)知習(xí)慣，在物體正面受光或逆光下，弱化了體積感和色彩，在變化中感受形．色合一的完形特征，從中領(lǐng)悟平面的整體效果。

平面性歸納是在高度限色中營(yíng)造出的畫面。因此,在構(gòu)思立意中,要力求把握畫面形象的完整和色調(diào)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使每個(gè)構(gòu)成部分都能在視覺上符合整體的需要，達(dá)到理想的效果。

在平面性歸納構(gòu)成中，更要關(guān)注面積、形狀、方位等可變因素，以及色彩關(guān)系中影響色調(diào)的主體色和起活躍、點(diǎn)綴作用的主導(dǎo)色彩的合理運(yùn)用。

在平面性歸納的實(shí)踐過程中，在感受基礎(chǔ)上的自我表現(xiàn)意識(shí)，逐步延伸到從理想主義的浪漫構(gòu)思到取代現(xiàn)實(shí)主義的理性原則，以及主觀的判斷取代對(duì)客觀的分析和依賴。因此,對(duì)于物象的自由選擇和夸張變形，寓意化和工具材料的綜合運(yùn)用也必在考慮的范圍，都會(huì)增加畫面的獨(dú)特效果與藝術(shù)感染力。

二、平面性歸納的特點(diǎn)

1．改變客觀物象的立體感為平面感，將具有三維深度的空間關(guān)系，處理成具有二維的層次變化和畫面的平面效果。

2．色彩中去掉了光源色和條件色的客觀色彩因素，側(cè)重固有色彩或以主觀設(shè)定的理想色，并以大面積的平涂手法加以表現(xiàn)。

三、平面性歸納的表現(xiàn)方法

l、平涂表現(xiàn)：這是平面性表現(xiàn)的基本方法。即以色彩干凈利落、涂平涂勻?yàn)樘攸c(diǎn)．運(yùn)用不同的平涂手法也能產(chǎn)生畫面不同的效果。

(1)拼接法：先明確形，再一色接一色地畫。

(2)勾填法：以線、面結(jié)合的形式表現(xiàn)，以線塑形，以色表現(xiàn)面。畫時(shí)可先勾線所填色，也可光設(shè)色后勾線。

(3)重疊法：在構(gòu)圖上使兩色部分相交，產(chǎn)生重疊部分，從而形成第三色；或主觀對(duì)第三色設(shè)定，以增加畫面的效果。

2、肌理表現(xiàn)：即以平面化效果為基本規(guī)范，運(yùn)用不同的筆法創(chuàng)造不同的畫畫效果、如下蹭、濕染、點(diǎn)、掛、擦等。

3、其他表現(xiàn)：

(1)運(yùn)用某些工具。如油畫捧．利用其具有蠟質(zhì)不著色的特點(diǎn)做底子,再以水粉覆蓋產(chǎn)生特殊的效果.(2)對(duì)印法，利用一定的材料針對(duì)具體形涂色、再對(duì)貼、壓印后，產(chǎn)生—定的效果等。

第三章 意象性歸納

藝術(shù)源自于對(duì)自然的感情，藝術(shù)也發(fā)自于自我的追求和表現(xiàn)，藝術(shù)的本質(zhì)和活力在于創(chuàng)造。

拘泥于對(duì)自然的依賴和模仿并不是學(xué)習(xí)色彩的目的，達(dá)到自如地運(yùn)用和表現(xiàn)，才是學(xué)習(xí)色彩的目的所在。意象性歸納是在寫實(shí)性歸納和平面性歸納課題訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬形象思維的想象空間和藝術(shù)形式語言的表現(xiàn)空間，在“創(chuàng)新與完美”的藝術(shù)原則規(guī)范下，進(jìn)行創(chuàng)作性課題的訓(xùn)練。

一、意象性歸納的概念

意象的“意。泛指本意，是自我表意的意思；“象”指物象，即客觀對(duì)象。這里的意象所體現(xiàn)的創(chuàng)意表現(xiàn)具有更大的自由性和包容性。意象性歸納的課題是以歸納的手法，以設(shè)定的客觀對(duì)象為表現(xiàn)母題，通過自我感悟和審美判斷的醞釀，引發(fā)種種創(chuàng)作構(gòu)想，在尋求獨(dú)特的形式和表現(xiàn)方式中．使作品展示比新穎出風(fēng)格樣式。

二、意象性歸納的課題要求

1、在寫實(shí)性歸納和平面性歸納課題訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，以平面性的裝飾性色彩為意象表現(xiàn)的基準(zhǔn),確立色彩的形式美感和審美要求的定位。因此，色彩的自由發(fā)揮，必須以色彩的和諧和相應(yīng)的視覺美感作為訓(xùn)練的前提要求，以免誤入歧途.2、改變觀察方式和定向思維的習(xí)慣定勢(shì)，從客觀的束縛中走出來。運(yùn)用逆向思維．變換觀察視角，在對(duì)象中尋找興趣點(diǎn)和可變化的因素，在構(gòu)思中運(yùn)用夸張、變形、變色、變調(diào)、打散、重構(gòu)、借物聯(lián)想等各種手法，以創(chuàng)造新的藝術(shù)圖像進(jìn)行畫面營(yíng)造。結(jié)合草圖色稿，尋找多種答案，從中篩選．加以深人、完善，繪制完成。

3、運(yùn)用各種形式語言，調(diào)動(dòng)可以調(diào)動(dòng)的表現(xiàn)手法以追求獨(dú)特的作品風(fēng)格。通過觀摩各種藝術(shù)作品以開擴(kuò)視野，啟發(fā)思路，獲得靈感。古今中外

一切具有裝飾風(fēng)格的優(yōu)秀藝術(shù)作品的藝術(shù)形式，都將對(duì)我們?cè)谒囆g(shù)形式的追求中有所幫助和借鑒。可從傳統(tǒng)的壁畫、陶瓷、裝飾畫中得以借鑒；可從民間藝術(shù)品如年畫、剪紙、少數(shù)民族蠟染、刺繡中得到感悟；可 從國(guó)畫、油畫、版畫、漆畫、裝飾畫等藝術(shù)畫種中補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；也可從20世紀(jì)以來西方藝術(shù)結(jié)合東方藝術(shù)的平面風(fēng)格，從而形成具有裝飾風(fēng)格的現(xiàn)代繪畫以來的野獸派、納比派、立體派、表現(xiàn)主義等，以及馬蒂斯、畢加索、勃拉克、米羅等眾多繪畫大師的具有鮮明個(gè)人風(fēng)格和形式特點(diǎn)的作品中得到啟發(fā)。當(dāng)然應(yīng)引起往意的是，當(dāng)代藝術(shù)流派紛呈，具中有些色彩 運(yùn)用已失去了視覺美感，與藝術(shù)設(shè)計(jì)的要求也背道而馳，因而是不可取的。同時(shí)，現(xiàn)代各種繁多的藝術(shù)設(shè)計(jì)中可以借鑒的表現(xiàn)形式也為數(shù)不少。

借鑒本身就是學(xué)習(xí),借鑒要注重領(lǐng)會(huì)其色彩的形式語言和表現(xiàn)手法、不宜不得要領(lǐng)地生搬硬套。

4、求新求異、避免雷同是本課題的基本要求。在訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)主創(chuàng)精神，注重獨(dú)立思考和獨(dú)特的畫面追求，要求既不模仿別人，也不重復(fù)自己。有意加強(qiáng)對(duì)風(fēng)格和手法的多樣化追求，對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和日后的設(shè)計(jì)無疑是必要的。因此，個(gè)人在課題訓(xùn)練中，對(duì)作業(yè)的編排和設(shè)計(jì)要有意拉大反差。如構(gòu)圖中的密與疏；造型中的具象與抽象；色彩中的鮮與灰、明與暗、冷調(diào)與暖凋；表現(xiàn)風(fēng)格中的工與寫、繁與簡(jiǎn)等。與繪畫的獨(dú)辟路徑的追求不同、藝 術(shù)設(shè)計(jì)需要多方面的修養(yǎng)和能力，以適應(yīng)更寬領(lǐng)域的設(shè)計(jì)需要。

第二篇：城市色彩特征分析

現(xiàn)代城市規(guī)劃理論課程論文

《城市色彩特征分析——以長(zhǎng)春為例》

學(xué)院：建筑與規(guī)劃學(xué)院 年級(jí)：2013級(jí) 專業(yè)：建筑學(xué) 姓名：張家榕 學(xué)號(hào)：1321051096 日期：2013 年11月11日

讓我看看你的城市，我就能告訴你城市文化是什么。

——埃利爾·沙里寧

對(duì)于一個(gè)城市來說，它的色彩是其重要的組成元素之一，城市在不同的時(shí)期會(huì)有不同的自然環(huán)境和歷史文脈，會(huì)形成獨(dú)特的色彩基調(diào)。中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家，但是近些年的城市建設(shè)進(jìn)程勢(shì)頭猛進(jìn)，大中城市的景觀不斷豐富變化，但與此同時(shí)，其歷史文脈造就的城市色彩也隨之破壞。這種破壞造成的結(jié)果就是城市的主導(dǎo)色彩特征遭到破壞，城市的精神顯得浮躁。最直接的現(xiàn)象就是無論走到哪里，城市看起來都是一個(gè)樣子的，貌似唯一區(qū)分城市的方法就是檢查城市的標(biāo)志性建筑物。因此，研究城市的獨(dú)有色彩特征就顯得尤為重要，只有這樣，才能制定相關(guān)的城市色彩規(guī)劃，延續(xù)城市的文脈和地域特色就變得十分迫切。長(zhǎng)春，我在那里生活了五年，作為一個(gè)經(jīng)歷了多個(gè)獨(dú)特歷史階段的城市，形成了非常鮮明的傳統(tǒng)城市色彩，由于沒有很好的規(guī)劃和控制這些傳統(tǒng)城市元素，使得城市建設(shè)顯得有些紊亂，而且引起了諸多爭(zhēng)議。接下來的內(nèi)容將從長(zhǎng)春的自然環(huán)境和歷史過程入手，研究長(zhǎng)春城市色彩的特征。

1· 城市色彩的影響因素

法國(guó)著名的色彩學(xué)家、設(shè)計(jì)大師讓·菲利普·朗科羅在60年代提出色彩地理學(xué)，他認(rèn)為地理氣候和傳統(tǒng)文化是影響城市色彩的根本因素，而文化傳統(tǒng)等因素則受地理氣候的影響與制約。

色彩的象征意義是獨(dú)特而且不容置疑的，它已經(jīng)成為了不同民族的信仰、歷史、生活和習(xí)俗等文化的載體。不同國(guó)家和城市都有不同的色彩偏好，這樣就會(huì)形成不一樣的城市景觀色彩風(fēng)格。在許多的國(guó)家的傳統(tǒng)中，紅色就代表著邪惡，但是在中國(guó)，紅色則意味著喜慶和祝福，這種顏色被廣泛的應(yīng)用在各種官式建筑中，如宮殿、廟宇的外墻、慶典的服飾以及燈飾等。而且到了現(xiàn)代，紅色還成為了我國(guó)的國(guó)旗的顏色，也代表著無產(chǎn)階級(jí)革命的象征。在西方國(guó)家，到了圣誕節(jié)，紅色也會(huì)成為大街小巷的主打色，用來表達(dá)溫馨。但是不同的是，在股票市場(chǎng)中，紅色在亞洲表示上漲，而在美洲則表示下跌。

在封建社會(huì)的中國(guó)，黃色象征著財(cái)富和權(quán)利，是皇族的專有顏色。在希臘和羅馬，神廟上的顏色也是以金黃色為主。但是在歐洲，黃色卻被認(rèn)為是庸俗的色彩。

在不同的年代，城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的增長(zhǎng)也會(huì)影響城市的主要色彩。比如，在上個(gè)世紀(jì)50年代，中國(guó)城市中的主要顏色是磚紅色；60年代的主要色調(diào)成為了灰色；到了80年代，主要色彩變成了白色的墻面貼磚和藍(lán)色的玻璃。

地理與氣候也影響著城市的色彩，我們知道，氣候條件被分為寒地氣候、熱帶氣候、溫帶氣候以及沿海氣候等，在不同的氣候區(qū)域，城市也會(huì)有不同的色彩。比如，溫?zé)岬牡刂泻Ｑ匕冻鞘械纳蕛A向于金黃色，而寒冷的北方國(guó)家以及東北城市的顏色則偏向采用厚重色彩。

2.寒地城市色彩控制

城市色彩不但與城市規(guī)劃相關(guān)，而且也影響居民的視覺心理健康，所以，城市色彩在城市建設(shè)的過程中尤為重要。

城市色彩的研究是為了更好的體現(xiàn)城市特色，與色彩美學(xué)、色彩心理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、地理學(xué)等學(xué)科都有很多的關(guān)聯(lián)。

城市色彩是人們對(duì)于一個(gè)城市面貌在視覺上的深度體驗(yàn)，雖然許多沒有經(jīng)過建筑學(xué)專業(yè)培訓(xùn)的人無法準(zhǔn)確的捕捉到城市色彩的信息，但是如果一個(gè)城市的總體色彩紛繁冗雜，那么給予城市中居住、生活的人們的感覺也會(huì)是雜亂無章的，深圳就是一個(gè)很好的例子，由于這個(gè)城市缺少歷史的積淀，又是改革開放首當(dāng)其中的城市之一，其發(fā)展的迅猛勢(shì)頭勢(shì)不可擋，但是卻缺少一個(gè)整體的色彩感覺，所以給人感覺整個(gè)城市都很浮躁。改革開放后，很多城市也變成了這樣，這就導(dǎo)致無論是北方城市還是南方城市呈現(xiàn)的都是千篇一律的樣子，沒有地方特色。

3.寒地城市色彩構(gòu)成

說道城市色彩，大家首先想到的就是建筑的外表皮的顏色。的確，建筑色彩是城市色彩的重要組成部分，在整個(gè)城市色彩的體現(xiàn)中占主導(dǎo)地位，因此建筑色彩就是城市色彩體現(xiàn)與表達(dá)的靈魂。建筑的處理直接影響了城市總體色彩感的基調(diào)。建筑色彩包括居住建筑、商業(yè)建筑、娛樂建筑、辦公建筑等等，這些功能不同的建筑的建筑色彩應(yīng)該有一定的差異性。因此，寒地建筑的色彩設(shè)計(jì)既要考慮到不同功能建筑的色彩區(qū)別，又要考慮到色彩的地域性、冷暖對(duì)比性等特征，使建筑色彩具有地域性。

其次，廣場(chǎng)街道的色彩也是城市色彩的串聯(lián)元素，它構(gòu)成了城市的骨架，也串聯(lián)了城市的景觀節(jié)點(diǎn)。它是城市景觀的管道，所以，應(yīng)該考慮到其景觀的延展性與建筑色彩的關(guān)系。或是順應(yīng)建筑的色彩感覺使整個(gè)區(qū)域顯得和諧統(tǒng)一；或是強(qiáng)調(diào)出建筑的輪廓特征，使城市主導(dǎo)色彩更為突出。

城市內(nèi)的指示牌、雕塑、廣告、公交站等生活輔助設(shè)施都屬于城市的輔助色彩，這些元素也是豐富城市色彩的組成元素，特別是北方寒地建筑更是如此，雖然這些輔助設(shè)施不是構(gòu)成城市色彩的主要元素，但是也是冬季改變城市單調(diào)、乏味的景觀形象的元素。除了冬季依舊生長(zhǎng)的常綠植物外，許多設(shè)施也能傳遞溫暖的感覺。對(duì)于不同植物的合理規(guī)劃也會(huì)形成不同季節(jié)之間的城市色彩的演變。

4.長(zhǎng)春城市色彩分析

長(zhǎng)春處于東北中心，雖然被叫做長(zhǎng)春，但是這個(gè)城市的冬天漫長(zhǎng)而且寒冷，是典型的北方寒地氣候。在長(zhǎng)春的歷史發(fā)展過程中，它經(jīng)歷了幾個(gè)重要的歷史階段，并且形成了比較有特色的城市色彩風(fēng)格。

自然地理環(huán)境以及影響

長(zhǎng)春處于長(zhǎng)白上向松嫩平原過渡的中央，整個(gè)地勢(shì)較為平坦。整個(gè)城市中心區(qū)是以人民廣場(chǎng)為中心，向四周發(fā)散的布局。形成了道路、鐵道、河道綠化為骨架的網(wǎng)絡(luò)布局。在歷史上被叫做“杏花雨、丁香霧、綠洞長(zhǎng)街春常住”的特點(diǎn)而馳名，形成了田園城市布局風(fēng)貌。

同時(shí)，在長(zhǎng)春的東部建設(shè)了凈月潭，作為長(zhǎng)春的水源以及氧吧。本科期間，我的學(xué)校距離凈月潭非常近，學(xué)校的空氣非常清新，凈月潭的樹木經(jīng)過了80余年的生長(zhǎng)發(fā)展，已經(jīng)成為了亞洲最大的一片人工森林，面積廣袤，風(fēng)景優(yōu)美。人民大街的綠化景色也讓人賞心悅目，整個(gè)城市的綠化效果非常好形成了“林在城中，城在林中”這種地理面貌以及自然氣候特點(diǎn)，這也決定了長(zhǎng)春的城市色彩特點(diǎn)。

長(zhǎng)春城市色彩的演變

a.初期建設(shè)階段.1800年請(qǐng)政府設(shè)立長(zhǎng)春廳，1824年長(zhǎng)春廳在寬城子區(qū)成立。幾十年后，寬城區(qū)經(jīng)過自然發(fā)展變成了舊城區(qū)，那里以青灰色的磚木構(gòu)架民居、商鋪為主?，F(xiàn)在的大馬路、二馬路等街區(qū)仍舊依稀保持著當(dāng)時(shí)的風(fēng)貌。

b.滿鐵附屬時(shí)期

1890年期間，俄國(guó)在二道溝建立了方格網(wǎng)式規(guī)劃布局街道，建筑主體為黃色系，局部的裝飾紋樣為白色以及紅色等。日俄戰(zhàn)爭(zhēng)后，日本建立了滿鐵長(zhǎng)春附屬地，建立了放射狀+棋盤狀相結(jié)合的道路系統(tǒng)，建筑采用了折中主義的建筑風(fēng)格，建筑色彩多為紅色，如大和旅館（今春誼旅館）的紅磚灰漿等。這個(gè)時(shí)期的長(zhǎng)春各個(gè)區(qū)域由于權(quán)力分治，所以風(fēng)貌各異，色彩景觀塊狀分散。

春誼賓館建于1909年，坐落在長(zhǎng)春市人民大街站北端。建筑面積為7,746萬平方米，占地面積約15000平方米，馬蹄形布局，對(duì)稱門面。自開業(yè)以來，酒店，電力，供水，污水處理和加熱，大部分房間有一間浴室，1925年增加燃?xì)庠O(shè)備，被稱為最先進(jìn)的酒店。1932年，日本關(guān)東軍司令部轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)春，從沉陽村土地的風(fēng)扇基地的指揮官。1945年日本投降，黨委書記周寶東北與蘇聯(lián)走進(jìn)長(zhǎng)春，在長(zhǎng)春的蘇聯(lián)駐軍指揮官擔(dān)任，在此逗留。那年9月，中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)春市委員會(huì)成立大會(huì)在此舉行，由周保中會(huì)議主持。1946年長(zhǎng)春國(guó)民黨占領(lǐng)后，它成為一個(gè)地方接收的國(guó)民黨軍政要員。北平執(zhí)行總部軍事停戰(zhàn)東北27隊(duì)進(jìn)行美國(guó)代表就住在這里，代表中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)民黨的代表伍修權(quán)談判往往在這里。這里也是中國(guó)共產(chǎn)黨地下活動(dòng)的位置。1948年3月前夕，解放軍，長(zhǎng)春戰(zhàn)勝國(guó)民黨軍60軍在此基礎(chǔ)上，他交出澤生與巴解組織在這里了解更多相關(guān)的談判。

c.偽滿階段

1931年，偽滿洲國(guó)在長(zhǎng)春成立，長(zhǎng)春也被更名為新京。日本人主持了長(zhǎng)春的新一輪的規(guī)劃，將老城區(qū)，滿鐵附屬地以及規(guī)劃新區(qū)統(tǒng)一風(fēng)格，將政府辦公等大體量的建筑設(shè)計(jì)為紅色或黃色的墻面，深色屋頂。現(xiàn)在存留的有市圖書館、四六一醫(yī)院等文化廣場(chǎng)附近的建筑。將居住區(qū)統(tǒng)一為黃色墻面，灰色屋頂。兩年前，長(zhǎng)春市進(jìn)行了一輪城市面貌的整體翻新，許多這個(gè)時(shí)期的居住建筑都被拆除了，也成為了歷史上的一種損失。同時(shí)又規(guī)劃了大面積的綠化。但是長(zhǎng)春的路網(wǎng)規(guī)劃依舊保持了棋盤式的布局。

d.新中國(guó)建設(shè)階段

建國(guó)初期，東北作為新中國(guó)的工業(yè)基地以及農(nóng)業(yè)區(qū)域，被賦予了舉足輕重的作用。長(zhǎng)春在那個(gè)時(shí)期作為重要的工業(yè)基地之一，建立了第一汽車制造廠、客車廠等多個(gè)工業(yè)區(qū)，這時(shí)的城市色彩以及面貌相對(duì)鮮明：寬敞的街道，紅色的磚墻建筑。這個(gè)時(shí)期的灰色建筑相對(duì)較少。改革開放至今，長(zhǎng)春周邊建立了多個(gè)開發(fā)區(qū)，如高新、凈月等開發(fā)區(qū)。在這些開發(fā)區(qū)中建立了一些具有現(xiàn)代化氣息的建筑，多采用灰色、黃色系，但是這些建筑色彩與那些歷史街區(qū)的原有建筑的文化氛圍不是特別協(xié)調(diào)，城市色彩沒有被很好的傳承和發(fā)展下來。

5.長(zhǎng)春城市色彩特征

可以看出，長(zhǎng)春的城市色彩一暖灰色調(diào)為主，雖然不同的時(shí)期會(huì)呈現(xiàn)出不同的色彩特點(diǎn)，但是長(zhǎng)春有著寒地城市特有的色彩效果。

在確定城市色彩的規(guī)劃過程中，要充分考慮城市的歷史發(fā)展以及典型的色彩，同時(shí)還要確保城市的色彩、街道的色彩以及景觀的色彩保持和諧統(tǒng)一。長(zhǎng)春擁有大面積的森林，又有 積雪覆蓋，所以考慮城市色彩規(guī)劃的過程中必須考慮到綠色與白色的和諧關(guān)系，比如偏暖的紅色，就會(huì)顯得具有生命力。

6.結(jié)語

色彩是城市印象的關(guān)鍵因素，也是引導(dǎo)元素。城市色彩的規(guī)劃成功可以大大提高城市的整體形象和沒理，能外城市帶來巨大的潛能和價(jià)值。長(zhǎng)春的色彩規(guī)劃色彩、風(fēng)格獨(dú)特，但是不同區(qū)域也遭到了不同的破壞與影響。所以，在快速發(fā)展的過程中，也要因地制宜的制定相關(guān)色彩戰(zhàn)略，確保文脈的傳承。也只有這樣，才能體現(xiàn)城市歷史與文化的一脈相承。

第三篇：《色彩的表現(xiàn)》教案

《色彩的表現(xiàn)》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、欣賞與感受不同色彩表現(xiàn)形式的繪畫作品。

2、了解表現(xiàn)性色彩的特點(diǎn)。從自己的主觀感受出發(fā)，打破腦海中“固有色”的限制，用主觀性色彩創(chuàng)作美術(shù)作品。

3、提高對(duì)色彩的駕馭及表現(xiàn)能力，表達(dá)自己對(duì)色彩的獨(dú)特感受。

教學(xué)重點(diǎn)：

感受色彩在自然界以及古今中外藝術(shù)品種帶給我們的感受。

教學(xué)難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)古今中外藝術(shù)品種傳遞的不同情感。借用自己的語言表達(dá)出來。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

二、授新課

1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞書中作品：

《閱讀中的女孩》：法國(guó)畫家馬蒂斯的作品。作者運(yùn)用紅綠為主要色彩進(jìn)行描繪，表現(xiàn)出女孩沉浸于閱讀中的情景。

《考古爾的直路》：俄國(guó)畫家康定斯基的作品。他用點(diǎn)、張、面及色彩的組合，構(gòu)成，通過空間和運(yùn)動(dòng)，參照音樂的表現(xiàn)語言，而非自然的任何東西來說明一種精神上的內(nèi)在需要，用繪畫來傳達(dá)觀念和情緒。

2、欣賞書中的學(xué)生作品，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

3、學(xué)生作業(yè)，老師輔導(dǎo) 提出作業(yè)要求：選擇自己喜歡的人或風(fēng)景，根據(jù)自己的心理感受，盡量打破“固有色”的局限，大膽運(yùn)用色彩進(jìn)行表現(xiàn)。

三、課后小結(jié)： 展示好作業(yè)。

第四篇：色彩表現(xiàn)基礎(chǔ)作業(yè)

作業(yè)一： 12色相環(huán)作品一張（4學(xué)時(shí)）（2學(xué)時(shí)準(zhǔn)備工具材料，2學(xué)時(shí)調(diào)和色彩）

目的：認(rèn)識(shí)色彩，熟悉色彩工具、掌握材料等特性。

重點(diǎn)：1.色彩三要素。又叫三屬性，即色相、明度和純度。

2.色相：色相表明色彩的相貌，也是顏色的名稱。

3.顏色的性質(zhì)和顏色的調(diào)配，掌握色環(huán)、復(fù)色、間色、三原色、冷暖色。

作業(yè)二：明度推移色彩環(huán)2張，一張加入白色，一張加入黑色。（8學(xué)時(shí)）目的：了解色彩的變化規(guī)律及調(diào)和方法。重點(diǎn)：1.明度：明度指色彩的明暗程度

2.純度：純度又叫彩度、飽和度 降低純度的方法：

（1）加入白色，加入越多，純度越低，趨向粉色。

（2）加入黑色，加入越多，純度越低，趨向灰色。

（3）加入對(duì)比色，加入越多，純度越低，趨向灰

作業(yè)三：創(chuàng)作一張（4學(xué)時(shí)）

目的：加強(qiáng)色彩明度、純度、色相的對(duì)比練習(xí)。

重點(diǎn)：1.明度具有較強(qiáng)的對(duì)比性，它的明暗關(guān)系只有在對(duì)比中，才能顯現(xiàn)出來。

2.對(duì)比的兩色，有時(shí)會(huì)發(fā)生互相色滲的現(xiàn)象。兩色越接近補(bǔ)色，對(duì)比效果越強(qiáng)烈。3.色調(diào)組合，只有相同面積的色彩才能比較出實(shí)際的差別，互相之間產(chǎn)生抗衡，對(duì)比效果相對(duì)強(qiáng)烈。

作業(yè)四：靜物個(gè)體練習(xí)

蘋果、梨、罐子、杯子逐一練習(xí)（4學(xué)時(shí)）

目的：初步色彩運(yùn)用及實(shí)踐，為今后完成色彩靜物表現(xiàn)打基礎(chǔ)。重點(diǎn)：1.素描關(guān)系 2.色彩關(guān)系

3.環(huán)境對(duì)色彩的影響

作業(yè)五：靜物臨摹小色稿練習(xí)（8學(xué)時(shí)）自選靜物作品小稿臨摹四張（每張2學(xué)時(shí)）

要求：以畫大色塊為主，明暗關(guān)系正確、色彩傾向正確、冷暖關(guān)系正確即可。目的：掌握水粉畫的步驟，學(xué)會(huì)從整體進(jìn)—局部—整體，把握整體關(guān)系。重點(diǎn)：1.構(gòu)圖 2.色調(diào) 3.對(duì)比

作業(yè)六：靜物臨摹一張（6學(xué)時(shí)）

要求：按水粉畫步驟進(jìn)行，整體關(guān)系正確，刻畫深入。目的：掌握水粉畫步驟，為下一步進(jìn)行靜物寫生打基礎(chǔ)。重點(diǎn)：1.構(gòu)圖 2.整體關(guān)系 3.深入刻畫 4.調(diào)整

作業(yè)七：靜物寫生一張（10學(xué)時(shí)）目的：可以自行進(jìn)行靜物寫生練習(xí)重點(diǎn)：1.大關(guān)系正確 2.會(huì)觀察對(duì)比 3.會(huì)調(diào)整刻畫

第五篇：《色彩表現(xiàn)多樣性》教案

《色彩表現(xiàn)多樣性》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解繪畫色彩表現(xiàn)的多樣性，啟發(fā)學(xué)生對(duì)繪畫的藝術(shù)境界和情趣的體味與追求。

2、了解梵高的色彩特點(diǎn)與技法

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：色彩表現(xiàn)的多樣性 難點(diǎn)：色彩的整體和諧統(tǒng)一

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

問題：前幾課介紹過畢加索，請(qǐng)問同學(xué)們還記得畢加索畫的特點(diǎn)嗎？ 答案：散點(diǎn)透視、打破重組、立體抽象、色彩豐富。

解釋：色彩是繪畫藝術(shù)重要的表現(xiàn)語言，能直接反應(yīng)畫家所要傳達(dá)的情感內(nèi)容。

二、新課講解

1.色彩表現(xiàn)分為寫實(shí)性色彩、表現(xiàn)性色彩、裝飾性色彩（1）寫實(shí)性色彩：客觀、理性

學(xué)院派：力求實(shí)現(xiàn)自然色彩的真實(shí)再現(xiàn)

印象派：強(qiáng)調(diào)固有色、光源色、環(huán)境色之間的和諧統(tǒng)一（2）表現(xiàn)性色彩：主觀、感性

典型：梵高

繪畫特點(diǎn)：強(qiáng)烈：1.厚重的筆觸2.對(duì)比色的運(yùn)用（3）裝飾性色彩：大眾審美

2、深入分析作品

（1）寫實(shí)性色彩：拉斐爾《戴披紗的女子》、莫奈《日出印象》

提問討論：兩個(gè)同樣是表現(xiàn)性色彩有什么區(qū)別？（2）表現(xiàn)性色彩：梵高《向日葵》、《星空》

提問討論：寫實(shí)性色彩莫奈的畫與表現(xiàn)性色彩梵高畫的色彩區(qū)別？（3）裝飾性色彩：日本浮世繪、中國(guó)年畫

3、課堂思考討論（1）展示幾幅作品讓學(xué)生分析屬于哪一種色彩表現(xiàn)（2）引導(dǎo)學(xué)生從色彩分析作品的內(nèi)涵及情感。

4、課堂小結(jié)

1.了解熟知色彩的三種表現(xiàn)形式，掌握固有色、光源色、環(huán)境色之間的和諧統(tǒng)一 2.培養(yǎng)色彩感性認(rèn)識(shí)，增加對(duì)色彩的認(rèn)知

5、課后作業(yè) 繪制一幅裝飾畫