第一篇：劇本是一種文學形式

劇本是一種文學形式，是戲劇藝術創(chuàng)作的文本基礎，編導與演員根據劇本進行演出。與劇本類似的詞匯還包括腳本、劇作等等。它以代言體方式為主，表現故事情節(jié)的文學樣式．它是戲劇演出的文學依據，是導演和演員二次創(chuàng)作的出發(fā)點．在文學領域里，它是一種獨特的文體；在藝術領域里，它又接近文學；在戲劇領域里，它是一切戲劇活動的根本出發(fā)點．

劇本主要由劇中人物的對話、獨白、旁白和舞臺指示組成。對話、獨白、旁白都采用代言體，在戲曲、歌劇中則常用唱詞來表現。劇本中的舞臺指示是以劇作者的口氣來寫的敘述性的文字說明，包括對劇情發(fā)生的時間、地點的交代，對劇中人物的形象特征、形體動作及內心活動的描述,對場景、氣氛的說明,以及對布景、燈光、音響效果等方面的要求。

在戲劇發(fā)展史上，劇本的出現，大致在戲劇正式形成并成熟之際。古希臘悲劇從原始的酒神祭禮發(fā)展為一種完整的表演藝術，就是以一批悲劇劇本的出現為根本標志的；中國的宋元戲文和雜劇劇本，是中國戲劇成熟的最確實的證據；印度和日本古典戲劇的成熟，也是以一批傳世的劇本來標明的。但是，也有一些比較成熟的戲劇形態(tài)是沒有劇本的，例如古代希臘、羅馬的某些滑稽劇，意大利的初期即興喜劇，日本歌舞伎中的一些口頭劇目，中國唐代的歌舞小戲和滑稽短劇，以及現代的啞劇等等。

劇本的寫作，最重要的是能夠被舞臺上搬演，戲劇文本不算是藝術的完成，只能說完成了一半，直到舞臺演出之后（即“演出文本”）才是最終藝術的呈現。歷代文人中，也有人創(chuàng)作過不適合舞臺演出，甚至根本不能演出的劇本。這類的戲劇文本則稱為案頭戲（也叫書齋?。１容^著名的如王爾德的《莎樂美》等。而好的劇本，能夠具備適合閱讀，也可能創(chuàng)造杰出舞臺表演的雙重價值。

一部可以在舞臺上搬演的劇本原著，還是需要在每一次不同舞臺、不同表演者的需求下，做適度的修改，以符合實際的需要，因此，舞臺工作者會修改出一份不同于原著，有著詳細注記、標出在劇本中某個段落應該如何演出的工作用的劇本，這樣的劇本叫做“提詞簿”或“演出本”、“臺本”（promptbook）。此外，劇本是完整的演出腳本，有另外一種簡單的舞臺演出腳本只有簡短的劇情大綱，實際的對白與演出，多靠演員在場上臨場發(fā)揮，而這一種腳本則稱為是“幕表”。

劇本的創(chuàng)作者

劇本的創(chuàng)作者叫做編劇，或尊稱為劇作家。

劇本的內容

劇本主要由人物對話（或唱詞）和舞臺提示組成。舞臺提示一般指出人物說話的語氣、說話時的動作，或人物上下場、指出場景或其它效果變換等。

一個典型的劇本例子如下：

公館一室內

王媽：（小心翼翼地）小姐，您還是得注意身子，就吃點東西吧。

趙小姐：（把碗砸在地上）不吃，我就是不吃。

（王媽下）

劇本的結構

一部較長的劇本，往往會由許多不同的段落所組成，而在不同種類的戲劇中，會使用不同的單位區(qū)分段落。在西方的戲劇中，普遍使用“幕”（Act）作為大的單位，在“幕”之下再區(qū)分成許多小的“景”（scene）。中國的元雜劇以“折”為單位，南戲則是以“出”為單位，代表的是演員的出入場順序，而在明代文人的創(chuàng)造后，將“出”改為較為復雜的“出”。

劇本的結構一般可分為“開端、發(fā)展、轉折、高潮、再高潮結局”。當然根據編劇技巧的不同，結構還會變化。如“佳構劇”。

劇本的分類

按照應用范圍，可分為： 話劇劇本，電影劇本，電視劇劇本等。

按劇本題材，又可分為 喜劇、悲劇、歷史劇、家庭倫理劇、驚悚劇等等。

還有一種劇本主要追求文學性，不以演出為目的，或者不適合演出，動作性不夠．被成為＂案頭劇＂＂書齋?。ⅲ畾W洲１９世紀的許多浪漫主義詩人和作家創(chuàng)作過很多這種戲劇形式的詩歌，但只能提供閱讀，不適合上演．

所以在戲劇創(chuàng)作中，劇作家要懂得舞臺和表演，應該在劇本的創(chuàng)作中處理好劇本的文學性和舞臺性．因為戲劇演出才是最終目的．沒有演出和觀眾的戲劇談不上是戲劇

第二篇：劇本是一連串的標點符號的排列組合!.

劇本是一連串的標點符號的排列組合！

初學者若要建立起戲劇寫作的信心，先處理自己熟習的人事物或是自己本身的故事，會是不錯的選擇

< 第 一 節(jié) >

劇本基本理論 ：態(tài)度、主題

< 第 二 節(jié) >

創(chuàng)造角色衝突

<<方法一： Potogonist Vs Antogonist>> <<方法二： 不能分解的關係(unbreakable bonding)>> < 第 三 節(jié) >

創(chuàng)造表面張力

<<方法一： 讓你的觀眾知道一些事而故事中的角色是不知道的>> <<方法二： 讓你的觀眾感到故事中的角色是走在一條錯誤的路上>> <<方法三： 時間限制(deadline)>> <<方法四：轉捩點(Turning Point)>> < 第 四 節(jié) >

其他技巧

<< 伏筆(Planting)>> << 關鍵匙(Payoff)>> <<蒙太奇(montage)>> < 第 五 節(jié) >

劇本三大忌

<<寫劇本變寫小說>> <<用說話去交待劇情>> <<故事太多枝節(jié)>>

第三篇：經典勵志演講稿：勵志本是一種感悟

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【經典勵志演講稿：勵志本是一種感悟(一)】

×年前，在長江中游北岸的一個叫“××”的村子里，有個××歲的矮個男孩默默承受著“雞立鶴群”的痛楚與焦灼。那時，他正迷戀上一種叫“哲學”的東西，在讀到“人的外貌其實就是廣告”的哲言后，男孩緊握雙拳向命運吶喊：“把廣告砸了，我要靠質量取勝!”

那個男孩就是我，一個身材不高心卻比天高的矮男人。163厘米，夠慘的吧!即使再高10厘米，也還是跳不過時下前衛(wèi)姑娘們設置的冷艷的“愛情欄桿”。在我的記憶中，我給人的第一印象總不妙，我說這話的依據是許多人在初次與我照面眼睛就不爭氣地向我“泄了密”。對此，我早已習慣?？状笫ト硕荚羞^“以貌取人失之子羽”思維定勢上的失誤，這使我愈發(fā)不能苛求曾經誤解過我的人了。多年來，我只想竭我所能憋足一口氣，多做些“敗絮其外，金玉其中”的事來，為那些仍在“為貌所困”的人們送上一袋“壯骨沖劑”，更為那些“重感覺而忽略思辨，重形式而疏于內容”的原始淺見早日遠離我們的文明社會盡點綿薄之力。?

××歲剛出頭那年，已是海軍某部文書的我開始把一些感悟織成文字，再把文字裸露在報紙雜志上。一天，我去拜見一位先我?guī)啄辍奥懵段淖帧辈⒁研∮忻麣獾摹痢?，寒暄一陣后，他便指著當天報紙上一篇署有我的名字的文章問道：“這是你弄的?”“是?！蔽掖稹！熬湍阋材軐懳恼??”再問時已是滿臉的不屑與狐疑。我默然了，臉上像被扇了重重的一巴掌。當時，我差點跟他躥了：魯迅、濟慈、康德還沒到一米六，還不照樣榮為一代巨人嗎?長長竹竿曬衣裳，短短筆桿才寫文章呢!但我最終還是隱忍了。我知道，任何的引經據典都是乏力而稚拙的，只有沉默，只有在沉默中搏出點真正令他瞠目的實績，才是我最有力的辯駁和宣言。

或許正是那次椎心的睥睨，矮，居然不再被我視為人生的負累和傷疤了。在這以前的歲月里，我的生命之船是超載的，因為我總是設法用諸如“走路愛往高處躥”這種避諱的消極手段去捍衛(wèi)敏感脆弱的自尊。那事以后，我不了。矮，奇跡般地成為我靈魂深處擂得山響撼我心魄的密集的鼓點，激發(fā)我重新喚醒內心真正的自尊。其時，我已明晰地領悟到歪瓜裂棗只有更香更甜，才能擁有市常外形不足，我就用生命的富礦獨特的個性以及高潔的品德去詮釋另一種別樣的更為驚心的美!?

后來，我上了軍校，在那個人才薈萃的熔爐里，我將“內秀”這個詞演繹得美到極致，成為個頭最矮卻獲獎最多發(fā)表文章也最多的全校“風云人物”。光全校演講一等獎、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀學員的證書就拿了一大摞，甚至連高個引以為榮矮個望塵莫及的5000米長跑優(yōu)秀光榮榜上也有我的名字。畢業(yè)那天，一位人高馬大的東北籍同學在我的紀念冊上揮筆留言：“個小志大，人矮才高，海校濃縮的精品?！庇X得意猶未盡，他又在下面摘抄了波斯詩人薩迪的一句詩：“你雖然輕視我的矮小，不要以為高大才是勇士。假如沖鋒陷陣的時刻到來，瘦馬遠比肥牛更有價值?！弊x著這讓我臉紅卻久久縈懷的贊賞，我想，或許它就是我一生中最為雄壯的鼓點吧!?

謝謝大家!

【經典勵志演講稿：勵志本是一種感悟(二)】

這一秒不失望，下一秒就有希望

大家好：

失望是什么?我們是否逃避了就沒有了失望?希望是什么，難道就那樣遙遠?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪回之門;擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶;同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會迎來下一次希望!人們習慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經過了夏、秋、冬的蛻變;人們也習慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經過了多次掙扎!他們美好的希望不是憑空產生的，而是付出了垂死的漫長掙扎!事物的聯系是普遍存在的，所以說失望無處不在，希望隨后就到來!生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑;不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規(guī)律，是不可違背的客觀規(guī)律!失望時，愚昧的人會感傷和嘆息;而明智的人會向上攀登。矛盾是對立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪!

失望并不可怕，怕的是不會運用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕，怕的是等到了倒數第二秒而放棄了最后!我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天!

年輕人在希望中生活，為什么不呢?人生長河，哪個人是一帆風順?有幾個人又是平步青云?青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地!我們要有良好的意志，正確的意識具有能動作用!凡是行百里者，必須經過九十步!

希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望!

是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望!比如，被人誤解，友誼破裂??這些事情我們別無選擇地承受!我們哭，我們傷心，那么之后呢?之后是否就把陽光和歡樂拒之門外?別人誤會你了，你難道連自己也不相信?朋友離開你，你難道連自己也遺棄?經歷風雨后就有許多怡人的風景!是的!生活有時捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺得可笑。其事實上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對每個人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠處一定就留了希望!堅持下去吧!撥開重霧吧!這一秒不失望，下一秒就有希望!

【經典勵志演講稿：勵志本是一種感悟(三)】

——信念的力量

各位領導，各位來賓：

下午好!我演講的題目是《信念的力量》。

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。

俄國的列賓曾經說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應該說，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

再來說說近代，我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時，總理的嘴唇分明還在翕xi動，在吟唱!在連放三遍后，總理對守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅信全世界共產主義一定能實現。”雖然，講這個話的聲音很細微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠為信念奮斗終生，奉獻一切，那么，就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。

從古說到今，讓我們再來說說自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程師，作為市政行業(yè)中的一員，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她，就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學院，90年到市政管理處工作。這10多年來，她曾經做過工程資料員、質量員、施工員、項目經理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔任柳西河工程的項目經理這件事來說吧。這個工程是當市政府實事工程之一，施工難度大，壓力重。作為項目經理的馬飛，精心組織人員，合理安排工序。在施工中，她始終把工程質量放在首位，嚴格按照施工組織設計的有關技術措施，反復向項目部全體人員進行布置和交底，使每個成員做到胸有成竹。工程一開工，馬飛就日夜守在了工地上，每天晚上十點、十一點，有時甚至一二點鐘才回家，成了一個名副其實的“都市夜歸人”。女項目經理如此敬業(yè)，令工地上的職工肅然起敬，于是用百倍的工作熱情來表達對她的敬佩之情。最后，柳西河整治工程被評為優(yōu)良工程，并獲得了市“甬江建設杯”。正是因為馬飛心中有著堅定的信念，她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項目工作，得到各級領導的好評。現在，她是市“三八”紅旗手、省級優(yōu)秀共產黨員，也是我處女職工的榜樣。

在座的各位團員青年，聽著這一個個鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當然，我們二十一世紀的青年，應該比前人有更高的奮斗目標，更美好的理想，更堅定的信念。我們應該象他們那樣，完成時代賦予的使命，肩負起我們市政事業(yè)的未來。歷史是漫長的，人生是短暫的。那么，朋友們，請用牢固的信念的桅桿，高高地揚起你理想的風帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國的繁榮昌盛，乘風破浪，一往無前!

我的演講完畢，謝謝大家

【經典勵志演講稿：勵志本是一種感悟(四)】

親愛的同學們：

你遭遇過人生的成功與失敗嗎?是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上，我們同時經歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。當《千手觀音》令大家拍案稱奇的時候，當洪占輝感動中國的時候，我們除了熱淚盈眶，又有沒有思考過，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們又該如何去面對呢?是灰心?還是信心?如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠不會達到成功;然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。

也許，有人會認為人生路上的失敗和痛苦是命運的不公，這里，我想講一則寓言與大家分享。空曠的廣場上有一座雄偉的雕像聳入云霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質做成的，為什么你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏?雕像微微笑了笑，緩緩地說：“我們的確是用同樣的材質做成的，但你還記得當初我們的制作過程嗎?你，只經過了簡單的幾次切割，就成了現在方方整整的模樣;而我呢，卻經歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐?！蓖瑢W們，聽到這里，你還認為痛苦是不幸、失敗是不公嗎?也許你曾經或正在經歷著常人難以想象的磨難，請把它當作財富吧!它是你邁向成功的最好的臺階。

古往今來，逆境中的故事數不勝數。越王勾踐，臥薪嘗膽，十年教訓，終于實現了“三千越甲可吞吳”的誓言;司馬遷，身受腐刑，忍辱負重，寫就了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;曹雪芹，門道中落，舉家食粥，筆耕不輟，一部反映封建大家族沒落的中國古典小說顛峰之作——《紅樓夢》由此誕生;陳景潤，蟄居斗室，終日與黑筆白紙為伍，嘔心瀝血，十數春秋，摘到了數學皇冠上的明珠。

這些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面臨困境，然而，他們并沒有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，他們在逆境中爆發(fā)，從困厄中奮起，獲得了遠非常人能及的成功。由此看來，逆境并不等于絕境。只要你坦然正視，欣然面對，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。

法國大作家巴爾扎克有一句箴言：苦難對于天才是塊墊腳石，對于勇者是筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。逆境不是注定不能被克服的，人也不是生來注定就應被打敗的。是否能無畏于通向成功征途上的重重險阻，關鍵還在于人自身的目的。戈壁深處的仙人掌，任憑風沙漫漫，屹立不倒。峭壁之上的黃山松，任憑雨雪雷霆，笑傲蒼嵐。生命的本質因其與逆境的抗爭而更彰顯。如果我們大家一樣擁有堅忍不拔之志，縱然自己是一根被倒著插的柳枝，只要努力向土地索取，向天空追求，也同樣可能撐起自己那一片綠蔭!

人生是什么?“困難”說人生是布滿荊棘和坎坷的道路，“沮喪”說人生是無窮無盡的煩惱，“失敗”說人生是被擊倒后的眩暈，“自私”說人生是不擇手段達到目的。而我要說人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。時間老人按照它亙古不變的規(guī)律向前推移，歲月不會憐惜任何一個傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險阻從生命開始的那一天便注定與我們如影隨形，就讓我們用堅強來承擔這個不圓滿。勇敢去面對生命中的傷痕吧，穿越坎坷的人生道路，在這里灑下一路汗水、淚水甚至血水，也讓我們用堅定的信念感動自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來的痛苦和失敗?？傆幸惶?，我們會明白，苦難為師則強，笑傲塵俗則剛。

最后，用我很喜歡的另一個寓言作為我發(fā)言的結束。廣袤的森林里有許多動物。夕陽西下了，那頭雄健的獅子在想，明天，當太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，追上那只跑得最快的羚羊;而同時，那只敏捷的羚羊也在想，明天，當太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，逃脫那頭跑的最快的獅子!同學們，不管你是一頭獅子還是一只羚羊，不管你曾經遭遇過多少挫折和失敗，明天，當太陽升起的時候，你唯一的任務就是努力奔跑!因為，我們正擁有青春!

【經典勵志演講稿：勵志本是一種感悟(五)】

[有一位工人，所在的工廠效益越來越差，眼看著就要進入“死亡”的軌道。廠里大多數的工人都在觀望，在等待，希望否極泰來。而他經過深思熟慮，毅然決定辭職。他要搏一次，他不給自己退路，他想看看自己到底有多大生存能力。他利用一次性的工齡補貼的錢，開了一家小門市，他不怕辛苦，做別人不愿做的活;他講誠信，說到做到，從不欺騙顧客。他的小店被很多普普通通的人記住了，人們有時寧愿多走幾步路也要去他店里買東西。

他的生意越做越好，他又興致勃勃地開了分店。他把自己的信譽也開到了分店。

幾年后，他成了下崗職工的楷模。而他原來所在的工廠倒閉了。那些觀望的職工也陷進了工廠倒閉的凄慘命運中，因為這時工廠連一點錢也拿不出來了。

有一位獵人，他經常去山上打獵。從家里出發(fā)去山上，要繞過一條溝。這條溝不算寬也不窄，但深不見底，又蜿蜒很長，要費很多時間才能繞過去，他想躍過去，但又不敢嘗試。那不見底的深谷，萬一掉下去就沒命了。有一天，獵人射殺一只金錢豹，一槍沒打中要害，豹子反撲過來,獵人來不及再給槍上藥，連忙躲閃。最后被豹子追到這條山溝邊。眼看著豹子就要追上來，獵人顧不得了，眼睛一閉，用力向前一跳，他竟跳了過去，豹子卻落入了山溝。

人，包括別的動物，在生命危難的瞬間，釋放出的自我挽救能量是巨大的，美國科學家做的“青蛙實驗”幾乎人人皆知：在鍋底慢慢地用溫火加熱，青蛙優(yōu)哉游哉地在水里漂游，等到水熱得不能承受時，青蛙卻再也跳不出來了;相反，將一只青蛙猛地擲入滾開的沸水中，它卻能倏地躍起而逃生。

不留退路，就是給自己一條出路。只要擁有不留退路的精神，就會一心一意去面對眼前發(fā)生的一切，就會有意想不到的收獲。人，往往是在慢慢的等待中消耗了自己。在無謂的等待中，在慢慢的適應中，消磨掉的是才華、能力和信心，最后只剩下無奈和惆悵。就像在慢慢加熱的水中的青蛙，在不知不覺中把自己埋葬了。而那只投入沸水中的青蛙只需輕輕一躍，就給了自己一條生路。

第四篇：情書是一種文學形式；情書是寫作技巧的合理延伸~

經典情書大全情書是一種文學形式；情書是寫作技巧的合理延伸；情書是鍛煉、完善文學技巧的一個好場所；情書中的‘我思’命題會改變‘我寫，故你在’；情書是開啟有意人感情的七彩橋；情書使差異消失。

如果說情書是一種特殊風格的散文或詩歌，那么，每一封情書便是一扇扇敞開的心扉。你會覺得有的心花怒放，直升天堂；有的纏綿流連，千回百轉；有的開朗豁達，詼諧幽默；有的思緒萬千，如泣如訴。

如果將寫情書的人比喻為藝術家，將情書比喻為藝術作品，那么讀情書的人就必然是充當評論員。我們可以從中欣賞到不同的人的性格特點、心態(tài)以及他們的思想、信仰、主張。

正是人們對愛情的永恒思考和追溯，正是人們對愛永恒的回憶和追求促使我們舉辦這一“校園經典情書展覽”活動，發(fā)動一場愛情文化，與大家共享愛情帶給人們的真諦和底蘊。

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第五篇：劇本是誰嗯嗯在我的頭上

劇本：是誰嗯嗯在我的頭上

大三班

人物：鼴鼠 鴿子 馬 野兔 山羊 奶牛 豬 兩只蒼蠅 大狗

道具：各種嗯嗯、小動物服裝 場景布置：小鼴鼠的窩 大樹 等 開場：

旁白：在一個美麗如畫的樹林里，住著一群可愛的小動物，當早晨的第一縷陽光照耀在樹梢上的時候，小動物們快樂的一天便開始了，瞧，一只小鼴鼠睡醒了。

鼴鼠：“哇！今天的天氣真好！”（從鼴鼠窩里鉆出來，伸懶腰，開心地說。）

（音樂起，小鼴鼠蹦蹦跳跳地扭動著身體，小鼴鼠在舞臺上跑一圈，然后趴回窩里,把便便放在頭上.音樂停）

場景1:小鼴鼠出場

旁白：突然，有一坨嗯嗯從天而降，正好落在小鼴鼠的頭上。（播放音效）

小鼴鼠：（趴出窩，一個激靈，抖抖身體，伸手摸了摸頭，看了一眼做惡心狀，然后又聞了一下手，立馬雙手插腰,氣得大叫）：“搞什么嘛！是誰嗯嗯在我頭上？”，（然后開始氣沖沖地東張西望：手指頭頂，跺著腳，很氣憤的樣子。音樂停）

場景2：鴿子出場

旁白：這時，一只鴿子唱著歌從天空飛過?！静シ乓魳贰段沂且恢恍⌒▲B》】

小鴿子：（舞動著翅膀，配合音樂跳著歡快地舞蹈。慢慢地舞到舞臺中央。音樂停）

小鼴鼠：（用手指著自己的頭頂）：“小鴿子,是不是你嗯嗯在我的頭上？”

小鴿子：（看了看小鼴鼠頭上的嗯嗯，立刻扇動翅膀做難聞狀，捂著鼻子大聲地說）：“咦，好臭??！那才不是我的嗯嗯呢，我的嗯嗯是這樣的”。

（邊說邊走到草坪后面翹起屁股發(fā)出比較夸張的“嗯嗯”聲，然后從草坪后面捧出一些白色濕黏液體）：“你看，我的嗯嗯是粘粘的、白色的，像酸奶一樣的，味道還很好聞呢！”

小鼴鼠：（后傾身體，看了看鴿子的嗯嗯，捏著鼻子退后幾步）：“鴿子小姐，錯怪你了，真是對不起!”，鴿子：（美美地端起嗯嗯放在舞臺前，邁著輕快的舞步下場了。）

場景3：大馬上場

旁白：小鼴鼠不死心，繼續(xù)仔細尋找，這時一匹大馬蹄噠蹄噠地走了過來。

（馬叫聲開始時，大馬出場）

大馬：（蹄噠蹄噠地跑上場，邊跑邊不停地做著各種搞笑動作，慢慢地跺入舞臺中央。音樂停）

鼴鼠：（氣憤地）：“馬先生，是不是你嗯嗯在我的頭上？” 大馬：（停下來看了一眼鼴鼠頭上的嗯嗯，搖搖頭、撇撇嘴很不屑地）：“這個小嗯嗯可不是我拉的，我的個子這么高大，我的嗯嗯像大大的、大大的咖啡球！”

邊說邊扭著屁股搖著尾巴發(fā)出夸張大聲的“嗯嗯”聲后，從草坪后面捧出托盤里面裝有幾個拳頭大的咖啡色的大球。

鼴鼠：連接擺手說：“好大好臭的嗯嗯啊，真得不是你！” 鼴鼠：（搖著頭有點失望）：“馬先生，對不起” 大馬：（把嗯嗯放在舞臺前，大馬蹦蹦跳跳地跑下了場。）

場景4：野兔出場

旁白：這時，一只野兔從草叢中跳了出來。野兔：（音樂起，野兔跳著舞出場）

鼴鼠：野兔，是不是你把嗯嗯拉在我的頭上？ 野兔：（連連擺手）不是我，我的嗯嗯是這樣的。

野兔跳到草坪后面，從草坪后面捧出托盤里面裝有十幾個花生米一樣的嗯嗯。

野兔：你看，我的嗯嗯像小小的豆子。鼴鼠：對不起，野兔，我錯怪你了。野兔：（把嗯嗯放在舞臺前，蹦跳著下場。）場景5：羊出場

旁白：小鼴鼠走得有些累了，突然聽到了幾聲羊叫，小鼴鼠一下子又來了精神。

（羊叫聲音響起時，小羊出場）

小羊：（剛睡醒，正揉著眼睛打著哈欠，發(fā)出羊“咩、咩”的叫聲，然后開始邁動悠閑地舞步，跟著音樂跳起舞來，邊舞邊向舞臺中央走去。）小鼴鼠：羊小姐：是不是你嗯嗯在我頭上的？

羊：那才不是我的嗯嗯呢，我的嗯嗯像咖啡豆一樣，還有青草的香味呢!（小羊走到草坪后面，扭過屁股發(fā)出夸張細長的“嗯嗯”聲后，捧出一些褐色的球）

小鼴鼠：不是你，對不起!”

小羊把嗯嗯放在舞臺前,扭著模特步下場了！

場景6：奶牛出場 音樂起，奶牛跳舞出場。

小鼴鼠：奶牛小姐，是不是你嗯嗯在我的頭上？ 奶牛：不是我，我的嗯嗯是這樣的。

（奶牛走到草坪后面，捧出一坨嗯嗯。）奶牛：你看，我的嗯嗯是這樣的。小鼴鼠：好臭，對不起，我錯怪你了。奶牛把嗯嗯放在舞臺前,扭著模特步下場了！

場景7：小豬出場

音樂起，小豬跳著舞出場。

小鼴鼠：豬小姐，是不是你嗯嗯在我的頭上？ 豬：不是我，我的嗯嗯是這樣的。

（小豬走到草坪后面，捧出一坨嗯嗯。）小豬：你看，我的嗯嗯是這樣的。小豬：好臭，對不起，我錯怪你了。小豬把嗯嗯放在舞臺前,下場了！場景8：蒼蠅出場

旁白：小鼴鼠有點泄氣了，這個嗯嗯在自己頭上的家伙實在難找啊，這時太陽已高高地升起，小鼴鼠又累又餓，趴倒在草地上，這時飛來了兩只小蒼蠅！

蒼蠅之歌

我們是蒼蠅，我們是蒼蠅！我們是可愛的小蒼蠅！我們飛來嗡嗡,我們飛去嗡嗡！我們喜歡糞便,我們熱愛茅坑！

（蒼蠅嗡嗡聲起，小蒼蠅出場）

小鼴鼠：“哈哈，我總算知道誰可以幫我啦！”，小鼴鼠接著走近蒼蠅說：“蒼蠅，能我?guī)臀覚z查一下是誰嗯嗯在我頭上嗎？”

小蒼蠅們說:“問我嗯嗯啊，這個我最在行啦，你乖乖坐好，我試試就知道了！”，蒼蠅熱情的戳了一下他頭上的嗯嗯，仔細的嗅了嗅又嘗了嘗，立刻說：“嗯，真美味啊，哈哈！太簡單了，這是一坨狗大便‘！”

小鼴鼠激動拉著小蒼蠅的手說：“太謝謝你啦” 小蒼蠅：沒關系的，不用謝 蒼蠅跳著舞飛下了場。

場景9：大狗出場

旁白：小鼴鼠氣沖沖在樹林里到處尋找大狗的蹤跡，發(fā)誓一定要嚴懲這個罪魁禍首。

（一只哈巴狗音樂開始，大狗出場）一只大狗趴在草地上，做熟睡類，還不時發(fā)出酣聲。

小鼴鼠：“總算知道是誰干的了，我一定要找到他！” 小鼴鼠：“快醒醒,總算找到你這個壞家伙了，你看你拉了我一頭的嗯嗯！”

旁白：大狗還在睡覺，小鼴鼠爬在大狗頭上拉了一個小小的嗯嗯，然后鉆到地下去了。