第一篇：2016槐蔭區(qū)語文一模

2016年九年級調(diào)研測試題

語 文 試 題（2016.4）

本試題共6頁，滿分為120分，考試時間為120分鐘。

答卷前，請考生務(wù)必將自己的姓名、座號和準考證號填寫在答題卡上，并將學校、姓名、準考證號和座號填寫在試卷規(guī)定的位置。考試結(jié)束后，將答題卡和試卷一并交回。

注意事項：

1.答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標號，修改時，要用橡皮擦干凈。

2.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，要求字跡清晰、字體工整，務(wù)必在答題卡題號所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。

一、（15分）

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）．．．．A.潛能（qiǎn）果脯（fǔ）曲別針（qū）惟妙惟肖（xiào）．．．．B.氣氛（fēn）矩形（jù）壓軸戲（zh?u）人才濟濟（jì）．．．．C.悄然（qiǎo）脊梁（jí）創(chuàng)可貼（chuāng）審時度勢（du?）．．．．D.纖細（xiān）遒勁（jìng）文縐縐（zhōu）扣人心弦（xián）．．．．2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）．．．．． A.裨益 四合院 姍姍來遲 美輪美奐 B.分歧 哈蜜瓜 人才倍出 喜出望外

C.寒喧 斑馬線 按部就班 不容質(zhì)疑

D.閑遐 口頭禪 混為一談 抑揚頓挫 3.下列句子中加點成語運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）．． A.各種劣質(zhì)產(chǎn)品如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，嚴重擾亂了市場的正常秩序。．．．． B.他演講時，引經(jīng)據(jù)典，貫穿古今，獲得了大家的陣陣掌聲。．．．． C.大明湖與千佛山，湖光山色相互映襯，真是別具匠心。．．．． D.海上浪花朵朵，岸邊桑樹碧綠，滄海桑田的美景讓游客流連忘返。．．．．4.下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）．．．．A．老師在課堂教學中要注意調(diào)動學生的積極性和思維能力。

B．新學期伊始，校團委、學生會聯(lián)合開展尋找“校園最美的風景”。C．廣大市民綜合素質(zhì)的高低，是能否成功創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。D．提高中學生的書寫水平，是目前初中語文教學工作的當務(wù)之急。5.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是（）（3分）．．．A．《三國演義》中溫酒斬華雄，斬顏良、誅文丑，千里走單騎都體現(xiàn)了關(guān)羽的勇武。

B．《草房子》中桑桑重病時，文弱的紙月將他叫進了藥寮，給了他神秘的力量。C．《簡〃愛》中簡〃愛雖然出身卑微，受盡苦難，卻自尊自愛，追求自由平等。D．《老人與海》中馬諾林準備和老人再度出海,象征這種“硬漢”精神將代代相傳。

二、（25分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成6～8題。（共6分，每小題2分）

河中石獸

紀昀

滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

一講學家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

6.下列各項中加點詞意思相同的一項是（）（2分）．． A.二石獸并沉焉 而兩狼之并驅(qū)如故 ．．B.尋十余里 未果，尋病終 ．．C.是非木杮 斯是陋室 ．．D.求之下流，固顛 固國不以山溪之險 ．．7.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是（）（2分）．．A.求石獸于水中 賢于材人遠矣 ．．B.以為順流下矣 策之不以其道 ．．C.豈能為暴漲攜之去 山巒為晴雪所洗 ．．D.然則天下之事 余則缊袍敝衣處其間 ．．8.下列對選文理解有誤的一項是（）（2分）．． A.本文選自《閱微草堂筆記》，是清代紀昀以筆記形式寫成的志怪小說。

B．本文記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過及其結(jié)局，悟出了天下事不可“據(jù)理臆斷”的道理。

C.打撈石獸時，廟僧考慮不周，老河兵空談事理，唯有講學家提出切合實際的理論。

D．本文語言平易，風格簡淡，善于在敘述中制造波瀾。(二)課外文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成9～11題。（共6分，每小題2分）

魏有隱士曰侯嬴，年七十，家貧，為大梁夷門監(jiān)者。公子聞之，往請，欲厚遺之，不肯受。公子于是乃置酒大會賓客。坐定，公子從車騎，虛左，自迎夷門侯生。侯生攝

⑤

③

④

①

②敝衣冠直上公子上坐不讓，欲以觀公子。公子執(zhí)轡愈恭。侯生又謂公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉車騎過之。”公子引車入市。侯生下見其客朱亥，俾倪，故久立與其客語，微察公子。公子顏色愈和。當是時，魏將相宗室賓客滿堂，待公子舉酒；市人皆觀公子執(zhí)轡；從騎皆竊罵侯生。侯生視公子色終不變，乃謝客就車。遂為上客。

（選自《史記?魏公子列傳》）

【注釋】①夷門：戰(zhàn)國時期魏國都城的東門。②公子：先秦稱諸侯的兒子為公子。此處指信陵君，戰(zhàn)國四公子之首。③虛左：古代座次以左為尊，空著左邊的位置以待賓客稱“虛左”。④攝：整理。⑤俾倪（bǐ ní）：斜著眼睛看，同“睥睨”。

9.用“/”給下面的文字斷句。（畫兩處）（2分）．．．侯 生 攝 敝 衣 冠 直 上 公 子 上 坐 不 讓 10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）公子聞之，往請，欲厚遺之，不肯受。

11.本段文字主要采用 的寫法，塑造了公子（信陵君）的形象。（2分）(三)詩歌閱讀

閱讀下面的古詩，完成12～13題。（共6分，每小題3分）

暮春山間（宋）黃公度

緩步春山春日長，流鶯不語燕飛忙。桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香。

12.說說首句中“緩”字的表達效果。（3分）13.從表現(xiàn)手法的角度賞析“桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香”。（3分）．．．．(四)根據(jù)原文默寫

14.按詩文原句默寫。（共7分，每小題1分）

(1)子曰：三軍可奪帥也。(《論語·子罕》)(2)，散入春風滿洛城。(李白《春夜洛城聞笛》)(3)晴空一鶴排云上。(劉禹錫《秋詞》)(4)，月有陰晴圓缺，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(5)，不求聞達于諸侯。（諸葛亮《出師表》)(6)孔子曾“登泰山而小天下”，杜甫在《望岳》中“，”的詩句也表達了要攀登泰山極頂?shù)臎Q心。

(7)讀《三國演義》中諸葛亮“巧借東風”的故事，不禁讓我們聯(lián)想到杜牧在《赤壁》中的詩句“，”。

三、（30分）

閱讀下面的文章，完成15～18題。（共12分）

（一）圍 棋

①在黑虎泉之南，千佛山之北，有一片縱橫有序的街道，被稱為棋盤街。關(guān)于這條街的由來，有著一個美好的傳說：相傳天上的南斗與北斗二位仙翁善弈，曾在濟南手談一局。臨別之時，把棋子與棋盤留于人間，于是濟南就有了星羅棋布的泉眼和這阡陌交通的棋盤街了。弈者，圍棋也。由此看來，濟南泉城的美譽和圍棋也頗有淵源。

②圍棋，起源于中國，至今已有4000多年的歷史。關(guān)于圍棋的起源主要有兩種說法：一是教子說。晉代人張華在《博物志》中記載：“堯造圍棋，以教子丹朱?！?964年版的《大英百科全書》就采納這種說法，甚至將其確切年代定在公元前2356年。還有一種說法認為圍棋起源于勞動，是對農(nóng)耕活動的模仿。因為圍棋的古代規(guī)則，和苗木移栽的布局很相似。

③隨著歷史的演進，圍棋也在不斷發(fā)展。春秋戰(zhàn)國時期，圍棋已經(jīng)在社會上流行了?！睹献印ǜ孀由稀份d：“弈秋，通國之善弈者也。”弈秋，成為史料中第一位有名字的專業(yè)棋手。由于頻繁的戰(zhàn)爭，到了東漢三國時期，圍棋成為培養(yǎng)軍事人才的重要工具。馬融在《圍棋賦》中就將圍棋視為小戰(zhàn)場，把下圍棋當作用兵作戰(zhàn)，“三尺之局兮，為戰(zhàn)斗場；陳聚士卒兮，兩敵相當。”當時許多著名軍事家，像曹操、孫策等都是疆場和棋壇這兩個戰(zhàn)場上的佼佼者。南北朝時期圍棋之風更盛，下圍棋被稱為“手談”。

④唐宋時期，對弈之風遍及全國。這時的圍棋，已經(jīng)發(fā)展為陶冶情操、愉悅身心、增長智慧的競技游戲。弈棋與彈琴、書法、繪畫被人們看作風雅之事。

⑤圍棋不僅在中國得到長足的發(fā)展。早在秦漢時期，圍棋便走出國門，傳入朝鮮半島。三國兩晉時期，圍棋又由朝鮮傳入日本，經(jīng)一千多年推廣普及成為日本的“國技”。明代，圍棋隨鄭和下西洋傳入沿途各國。十六世紀，葡萄牙航海員到中國學習，隨后圍棋傳入歐洲。而今圍棋已傳遍五大洲。圍棋的對外傳播，擴大了中國和各國的文化交往，使世界對中國文化有了更深的了解。

⑥圍棋還體現(xiàn)出中國文化的獨特。在當今世界棋林之中，能與圍棋相提并論的只有國際象棋了。雖然二者的棋盤都是呈格狀分布，都是用不同顏色的棋子構(gòu)成兩方。但再加思考，二者的思想內(nèi)涵則大有區(qū)別。圍棋是加法，開始時空無一子，而隨著雙方落子，棋子越來越多，最終棋子滿盤星羅棋布；而國際象棋則是減法，開始時戰(zhàn)陣嚴整，兵將齊全，而隨著雙方廝殺，棋子越來越少，到殘局時凋零殆盡。真是兩種感受，兩種意境。圍棋的棋子在功能上無任何區(qū)別，性能相同，地位相等，折射出中國文化對自由、平等的追求。國際象棋的棋子貴賤分明，是等級觀念的體現(xiàn)。

⑦黑白二子，經(jīng)緯分明，小棋盤，大智慧。正所謂：“黑白仍如舊，輸贏難料定。千古多少事，手談一局中?！?/p>

（編者：木潤）15.閱讀全文，說說文章是從哪些方面來寫圍棋的。（4分）16.文章第①段有什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。（3分）

17.聯(lián)系上下文，在文中第⑤段橫線處填寫一個能引出下文的句子。（2分）

圍棋不僅在中國得到長足的發(fā)展。18.從說明方法的角度，簡要分析第⑥段畫線句的表達作用。（3分）．．．．圍棋是加法，開始時空無一子，而隨著雙方落子，棋子越來越多，最終棋子滿盤星羅棋布；而國際象棋則是減法，開始時戰(zhàn)陣嚴整，兵將齊全，而隨著雙方廝殺，棋子越來越少，到殘局時凋零殆盡。

閱讀下面的文章，完成19～22題。（共18分）

（二）葵 花

①那個村莊，在沙漠里。向日葵呢，都種在沙灘上。我們村的人，都叫它葵花，還不知道它有個名字叫向日葵。

②葵花長到和我一樣高的時候，就快要開花了。爹說，澆一遍水吧，不然花開不肥。這么一說，我就低下頭不言語了，我很懶的。爹諂媚地笑著，黃黑枯瘦的笑臉也像葵花一樣，跟著我轉(zhuǎn)，那么飽滿。

③澆水就要追肥，這簡直是一定的。爹拎著鐵鍬，在每株葵花根底下剜一個小坑，我跟在后頭，往小坑里填一把化肥。一腳踢進去土，把土踩實，埋好化肥。父親剜得很快，在前面喊著：“梅娃子，你快些吆！”

④我跟得緊，葵花碩大的花盤和爹擦肩而過，反彈過來，一下打在我的腦門上，打得我暈頭轉(zhuǎn)向。爹一轉(zhuǎn)身，討好地笑，他知道我動不動就會厭煩不干活了。一會兒，水渠里的大水嘩嘩地奔涌來了，像沒套上籠頭的野馬，橫沖直撞。水沖進葵花田里，我聽見十萬葵花咕咚咕咚喝水，直喝得打嗝兒。澆過水之后，那些化肥，就暗暗催著葵花生長，才兩三天，葵花就全部開了。

⑤十萬葵花開，那花兒像火苗一樣撲躍，灼灼地燃燒起來。村莊被花攻陷了，沙漠也．．被花占領(lǐng)了。上學的路上，路兩旁都是葵花擁擠的笑臉?？ㄩ_呀開呀，渾身的勁兒都拿．．來開花。它們這么高興干嗎呢，齜牙咧嘴的，開得一塌糊涂。太陽在哪，花朵就朝著哪。多么奇怪的花呀?、尬业谔锕∩衔鼰?。他把煙葉子揉碎了，卷在報紙裁成的紙條里，卷好了，慢慢吸著，好像很香甜。一口一口，吐出淡藍色的煙霧。他看著一地碎金子一樣的花，滿眼的舒暢，回頭說：“丫頭，這葵花開美咧！”我是不屑一顧的。此時，我汗流滿面地打著葵花的杈枝，這些都是牲口的食物。我家的驢和羊正在地頭幸福地嚼著，嘴角淌著綠色的汁液，渾身閃著油亮的光芒。它們的眼里只有食物，沒有我。

⑦清晨，陽光傾灑在沙漠里，傾灑在葵花上，那種金黃，簡直讓人束手無策。十萬朵花，面朝東方，似乎可以聽見轟轟烈烈燃燒的聲音，如火如荼，連沙漠都快要被花兒點燃了。萬籟俱寂，只有花開的聲音?？匆谎?，被野性的美擊打得丟盔棄甲，落荒而逃。太美的東西，讓人自卑。

⑧一場盛大的花事席卷而過?；ㄩ_盛后，就收了?？ㄗ娱_始變得飽滿，一天天鼓脹起來?？ㄗ语枬M之后，花盤都要被割下。家家戶戶都割走花盤，把枝稈留下。留在地里的葵花枝稈，像一地拐杖挺立著。拐杖不綠了，慢慢變得枯黃、黑瘦。葉子在風里瑟瑟地抖，枯萎著，也被風摘走了。一地枯瘦的骨頭，寂寞，衰老，撐在一天天變冷的天氣里。

⑨前半生榮華，后半生寒磣——你以為這是真的嗎？

⑩不是，那沒有花盤的光稈稈，脖子朝前伸著，還是向著東方，一絲不亂。十萬拐杖，脖勾都朝前伸著，向著太陽，暗含著一股強大的氣勢。這疏朗遼遠的意境，真有種驚心動魄的美。

?一個初冬的清晨，我上學。出了村子，突然被一種浩大 的氣勢震撼了：大漠里浩浩蕩蕩的十萬葵花稈，仿佛從天空射下來的密密麻麻的箭鏃，令人驚詫。枝稈上落了明亮的霜，在陽光下閃著光?？ú弊庸粗?，都朝著東方，像眼睛，黑炯炯的。一根都不曾亂，肅穆，莊嚴，蒼茫。

?倏然淚下，因為感動。這些光稈稈的心里是怎樣的情分啊！光陰里一定藏著一些我們不知道的秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去了花盤，內(nèi)心堅定的信仰還是一樣的，還是紋絲不亂。萬物生，萬物榮。而這肅穆，這蕭瑟，都是天意。

(作者：劉梅花，文章有刪改)19.文章第②～⑥段寫了“我”對葵花 的態(tài)度，文末第?段“我”卻 “倏然淚下”，感動的原因是。（4分）20.品味語言，回答問題。（共6分，每小題3分）(1)結(jié)合語境，賞析第⑤段中加點詞語。（3分）村莊被花攻陷了，沙漠也被花占領(lǐng)了。．．．．(2)閱讀文章第?段，比較畫線句與改句在表達效果上的不同。（3分）畫線句：葵花脖子勾著，都朝著東方，像眼睛，黑炯炯的。改 句：葵花脖子勾著，都朝著東方，像黑炯炯的眼睛。

不 同：_________________________________________________________________ 21.請結(jié)合具體內(nèi)容，說說第⑨段在文章結(jié)構(gòu)上的作用。（4分）22.文章在構(gòu)思和寫作方法方面富有特色，結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。．．．．．．．．．．（4分）23.按要求作文。

請以“最美的色彩”為題目，寫一篇文章。．．．要求： ①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；

②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否則扣分；

③不得抄襲；④不少于700字。

2016年九年級調(diào)研測試題

語文試題參考答案及評分意見

一、（15分）

1.D 評分意見：本題3分。2.A 評分意見：本題3分。3.B 評分意見：本題3分。4.C 評分意見：本題3分。5.B 評分意見：本題3分。

二、（25分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀（共6分，每小題2分）6.A 評分意見：本題2分。7.C 評分意見：本題2分。8.C 評分意見：本題2分。

（二）課外文言文閱讀（共6分，每小題2分）9.侯生攝敝衣冠/直上公子上坐/不讓

評分意見：本題2分。

10.公子聽說了這個人，就派人前往拜見，想要送給他一份厚禮。(侯嬴)不肯接受。

評分意見：本題2分。重點詞“遺”翻譯正確，能補充出主語“侯嬴”，且語句通順即可得2分。兩個重點錯一處扣1分，扣完2分為止。

11.側(cè)面描寫（或襯托、對比）；禮賢下士（或求賢若渴、愛才惜才等）

評分意見：本題2分。每空1分。

（三）詩歌鑒賞（共6分，每小題3分）

12.示例：緩，慢慢的意思，對山中春日美景留戀欣賞，連腳步都慢下來了，形象地表達出詩人的愉悅閑適之情。

評分意見：本題3分。解釋詞語1分，詩句理解1分，表達情感1分。

13.示例1：運用襯托（側(cè)面描寫）的手法，借澗水之香突出桃花之香，寫出了山間暮春的靜謐美好，表達了詩人的愉悅閑適之情。

示例2：運用虛實結(jié)合的手法，實寫澗水之香，想象落花之情景，寫出了山間暮春的靜謐美好，表達了詩人的愉悅閑適之情。

評分意見：本題3分。手法1分，結(jié)合詩句內(nèi)容1分，表達情感1分。(四)根據(jù)原文默寫（共7分，每小題1分）

14.(1)匹夫不可奪志也(2)誰家玉笛暗飛聲(3)便引詩情到碧霄(4)人有悲歡離合(5)茍全性命于亂世(6)會當凌絕頂，一覽眾山小(7)東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬

評分意見：本題7分。每小題1分，書寫規(guī)范且無別錯字方可得分。

三、（30分）

（一）（共12分）

15.示例：①圍棋的起源；②圍棋的發(fā)展；③圍棋的對外文化交往；④圍棋體現(xiàn)的思維方式。

評分意見：本題4分。每個要點1分，意思對即可。

16.示例：文章開篇講述棋盤街由來的傳說，引出說明對象——圍棋，激發(fā)讀者閱讀興趣。

評分意見：本題3分。概括內(nèi)容1分，引出對象1分，激發(fā)興趣1分，意思對即可。17.示例：而且在對外文化交流中發(fā)揮了重要作用。

評分意見：本題2分。關(guān)聯(lián)詞1分，概括內(nèi)容1分，意思對即可。

18．示例：運用作比較的說明方法，通過圍棋與國際象棋的比較，突出說明了圍棋體現(xiàn)了中國文化的獨特。

評分意見：本題3分。說明方法1分，結(jié)合內(nèi)容1分，分析表達作用1分，意思對即可。

（二）（共18分）

19．示例：厭煩、不屑一顧、感到奇怪；葵花堅定的信仰、自然的力量（生命的力量）。評分意見：本題4分。第一個空2分；第二個空2分，每點1分，意思對即可。

20.（1）“攻陷” “占領(lǐng)”在這里是攻克、占據(jù)的意思，運用比擬（擬人、夸張），生動形象地表現(xiàn)了葵花開得熱烈蓬勃。

評分意見：本題3分。解釋詞語1分，修辭1分，表達作用1分，意思對即可。

（2）畫線句是倒裝句（短句），強調(diào)了“黑炯炯”，突出了葵花的肅穆、莊嚴、堅定，表達了“我”的震撼。改句語氣平淡，不能充分表達這種感情。

評分意見：本題3分。句式1分，表達作用1分，改句的不同1分，意思對即可。21.示例：過渡（承上啟下），承接上文葵花盛開時的轟轟烈烈、收割后的枯萎寂寞，引起下文作者對葵花的深刻思考。語意連貫、銜接自然。

評分意見：本題4分。過渡1分，承接上文1分，引起下文1分，表達作用1分，意思對即可。

22.示例1：對比，“我”最初對葵花的不屑一顧和后來“我”被葵花所感動形成對比，突出了“我”對葵花堅定信仰的贊美，以及對自然力量的敬畏。

示例2： 對比，文章通過葵花盛開時轟轟烈烈和收割后枯萎寂寞的對比，引發(fā)“我”的深刻思考，突出了“我”對葵花堅定信仰的贊美。

示例3：欲揚先抑，文章先寫“我”對葵花的厭煩、不屑一顧，后寫“我”被葵花所感動，突出了“我”對葵花堅定信仰的贊美。使文章跌宕起伏。

示例4：線索，文章以 “我”對葵花的情感變化為線索，先是厭煩、不屑一顧，后被葵花所感動，表達了“我”對葵花堅定信仰的贊美。使文章脈絡(luò)清晰，渾然一體。示例5：線索，文章以葵花為線索，寫了葵花田中勞作、盛開時的葵花、收割后的葵花，表達了“我”對葵花堅定信仰的贊美。使文章脈絡(luò)清晰，渾然一體。

評分意見：本題4分。手法1分，結(jié)合內(nèi)容1分，情感1分，作用1分，意思對即可。

四、（50分）

23.作文評分建議：

計分方式：書寫分+基礎(chǔ)分+創(chuàng)新分（1）書寫分：0-5分

（2）基礎(chǔ)分35分：切合題意、內(nèi)容完整、材料真實、文從字順。（3）創(chuàng)新分：0-10分

①選材立意：加0-5分；②文脈構(gòu)思：加0-3分；③細節(jié)語言：加0-3分。

第二篇：2016槐蔭區(qū)一模語文試題

槐蔭一模2016

一、（15分）

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）．．．．A.潛能（qiǎn）果脯（fǔ）曲別針（qū）惟妙惟肖（xiào）．．．．B.氣氛（fēn）矩形（jù）壓軸戲（zh?u）人才濟濟（jì）．．．．C.悄然（qiǎo）脊梁（jí）創(chuàng)可貼（chuāng）審時度勢（du?）．．．．D.纖細（xiān）遒勁（jìng）文縐縐（zhōu）扣人心弦（xián）．．．．2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）．．．．． A.裨益 四合院 姍姍來遲 美輪美奐 B.分歧 哈蜜瓜 人才倍出 喜出望外

C.寒喧 斑馬線 按部就班 不容質(zhì)疑 D.閑遐 口頭禪 混為一談 抑揚頓挫

3.下列句子中加點成語運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）．． A.各種劣質(zhì)產(chǎn)品如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，嚴重擾亂了市場的正常秩序。．．．． B.他演講時，引經(jīng)據(jù)典，貫穿古今，獲得了大家的陣陣掌聲。．．．． C.大明湖與千佛山，湖光山色相互映襯，真是別具匠心。．．．． D.海上浪花朵朵，岸邊桑樹碧綠，滄海桑田的美景讓游客流連忘返。．．．．4.下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）．．．．A．老師在課堂教學中要注意調(diào)動學生的積極性和思維能力。

B．新學期伊始，校團委、學生會聯(lián)合開展尋找“校園最美的風景”。C．廣大市民綜合素質(zhì)的高低，是能否成功創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。D．提高中學生的書寫水平，是目前初中語文教學工作的當務(wù)之急。5.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是（）（3分）．．．A．《三國演義》中溫酒斬華雄，斬顏良、誅文丑，千里走單騎都體現(xiàn)了關(guān)羽的勇武。

B．《草房子》中桑桑重病時，文弱的紙月將他叫進了藥寮，給了他神秘的力量。C．《簡〃愛》中簡〃愛雖然出身卑微，受盡苦難，卻自尊自愛，追求自由平等。D．《老人與?！分旭R諾林準備和老人再度出海,象征這種“硬漢”精神將代代相傳。

二、（25分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成6～8題。（共6分，每小題2分）

河中石獸

紀昀

滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

一講學家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

6.下列各項中加點詞意思相同的一項是（）（2分）．． A.二石獸并沉焉 而兩狼之并驅(qū)如故 ．．B.尋十余里 未果，尋病終 ．．C.是非木杮 斯是陋室 ．．D.求之下流，固顛 固國不以山溪之險 ．．7.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是（）（2分）．．A.求石獸于水中 賢于材人遠矣 ．．B.以為順流下矣 策之不以其道 ．．C.豈能為暴漲攜之去 山巒為晴雪所洗 ．．D.然則天下之事 余則缊袍敝衣處其間 ．．8.下列對選文理解有誤的一項是（）（2分）．． A.本文選自《閱微草堂筆記》，是清代紀昀以筆記形式寫成的志怪小說。

B．本文記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過及其結(jié)局，悟出了天下事不可“據(jù)理臆斷”的道理。

C.打撈石獸時，廟僧考慮不周，老河兵空談事理，唯有講學家提出切合實際的理論。

D．本文語言平易，風格簡淡，善于在敘述中制造波瀾。(二)課外文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成9～11題。（共6分，每小題2分）

魏有隱士曰侯嬴，年七十，家貧，為大梁夷門監(jiān)者。公子聞之，往請，欲厚遺之，不肯受。公子于是乃置酒大會賓客。坐定，公子從車騎，虛左，自迎夷門侯生。侯生攝

⑤

③

④

①

②敝衣冠直上公子上坐不讓，欲以觀公子。公子執(zhí)轡愈恭。侯生又謂公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉車騎過之?！惫右嚾胧?。侯生下見其客朱亥，俾倪，故久立與其客語，微察公子。公子顏色愈和。當是時，魏將相宗室賓客滿堂，待公子舉酒；市人皆觀公子執(zhí)轡；從騎皆竊罵侯生。侯生視公子色終不變，乃謝客就車。遂為上客。

（選自《史記?魏公子列傳》）

【注釋】①夷門：戰(zhàn)國時期魏國都城的東門。②公子：先秦稱諸侯的兒子為公子。此處指信陵君，戰(zhàn)國四公子之首。③虛左：古代座次以左為尊，空著左邊的位置以待賓客稱“虛左”。④攝：整理。⑤俾倪（bǐ ní）：斜著眼睛看，同“睥睨”。

9.用“/”給下面的文字斷句。（畫兩處）（2分）．．．侯 生 攝 敝 衣 冠 直 上 公 子 上 坐 不 讓 10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）公子聞之，往請，欲厚遺之，不肯受。

11.本段文字主要采用 的寫法，塑造了公子（信陵君）的形象。（2分）

(三)詩歌閱讀

閱讀下面的古詩，完成12～13題。（共6分，每小題3分）

暮春山間（宋）黃公度

緩步春山春日長，流鶯不語燕飛忙。桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香。

12.說說首句中“緩”字的表達效果。（3分）

13.從表現(xiàn)手法的角度賞析“桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香”。（3分）．．．．

(四)根據(jù)原文默寫

14.按詩文原句默寫。（共7分，每小題1分）

(1)子曰：三軍可奪帥也。(《論語·子罕》)

(2)，散入春風滿洛城。(李白《春夜洛城聞笛》)(3)晴空一鶴排云上。(劉禹錫《秋詞》)(4)，月有陰晴圓缺，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(5)，不求聞達于諸侯。（諸葛亮《出師表》)(6)孔子曾“登泰山而小天下”，杜甫在《望岳》中“，”的詩句也表達了要攀登泰山極頂?shù)臎Q心。

(7)讀《三國演義》中諸葛亮“巧借東風”的故事，不禁讓我們聯(lián)想到杜牧在《赤壁》中的詩句“，”。

三、（30分）

閱讀下面的文章，完成15～18題。（共12分）

（一）圍 棋

①在黑虎泉之南，千佛山之北，有一片縱橫有序的街道，被稱為棋盤街。關(guān)于這條街的由來，有著一個美好的傳說：相傳天上的南斗與北斗二位仙翁善弈，曾在濟南手談一局。臨別之時，把棋子與棋盤留于人間，于是濟南就有了星羅棋布的泉眼和這阡陌交通的棋盤街了。弈者，圍棋也。由此看來，濟南泉城的美譽和圍棋也頗有淵源。

②圍棋，起源于中國，至今已有4000多年的歷史。關(guān)于圍棋的起源主要有兩種說法：一是教子說。晉代人張華在《博物志》中記載：“堯造圍棋，以教子丹朱?！?964年版的《大英百科全書》就采納這種說法，甚至將其確切年代定在公元前2356年。還有一種 說法認為圍棋起源于勞動，是對農(nóng)耕活動的模仿。因為圍棋的古代規(guī)則，和苗木移栽的布局很相似。

③隨著歷史的演進，圍棋也在不斷發(fā)展。春秋戰(zhàn)國時期，圍棋已經(jīng)在社會上流行了?！睹献印ǜ孀由稀份d：“弈秋，通國之善弈者也?！鞭那?，成為史料中第一位有名字的專業(yè)棋手。由于頻繁的戰(zhàn)爭，到了東漢三國時期，圍棋成為培養(yǎng)軍事人才的重要工具。馬融在《圍棋賦》中就將圍棋視為小戰(zhàn)場，把下圍棋當作用兵作戰(zhàn)，“三尺之局兮，為戰(zhàn)斗場；陳聚士卒兮，兩敵相當?！碑敃r許多著名軍事家，像曹操、孫策等都是疆場和棋壇這兩個戰(zhàn)場上的佼佼者。南北朝時期圍棋之風更盛，下圍棋被稱為“手談”。

④唐宋時期，對弈之風遍及全國。這時的圍棋，已經(jīng)發(fā)展為陶冶情操、愉悅身心、增長智慧的競技游戲。弈棋與彈琴、書法、繪畫被人們看作風雅之事。

⑤圍棋不僅在中國得到長足的發(fā)展。早在秦漢時期，圍棋便走出國門，傳入朝鮮半島。三國兩晉時期，圍棋又由朝鮮傳入日本，經(jīng)一千多年推廣普及成為日本的“國技”。明代，圍棋隨鄭和下西洋傳入沿途各國。十六世紀，葡萄牙航海員到中國學習，隨后圍棋傳入歐洲。而今圍棋已傳遍五大洲。圍棋的對外傳播，擴大了中國和各國的文化交往，使世界對中國文化有了更深的了解。

⑥圍棋還體現(xiàn)出中國文化的獨特。在當今世界棋林之中，能與圍棋相提并論的只有國際象棋了。雖然二者的棋盤都是呈格狀分布，都是用不同顏色的棋子構(gòu)成兩方。但再加思考，二者的思想內(nèi)涵則大有區(qū)別。圍棋是加法，開始時空無一子，而隨著雙方落子，棋子越來越多，最終棋子滿盤星羅棋布；而國際象棋則是減法，開始時戰(zhàn)陣嚴整，兵將齊全，而隨著雙方廝殺，棋子越來越少，到殘局時凋零殆盡。真是兩種感受，兩種意境。圍棋的棋子在功能上無任何區(qū)別，性能相同，地位相等，折射出中國文化對自由、平等的追求。國際象棋的棋子貴賤分明，是等級觀念的體現(xiàn)。

⑦黑白二子，經(jīng)緯分明，小棋盤，大智慧。正所謂：“黑白仍如舊，輸贏難料定。千古多少事，手談一局中?！?/p>

（編者：木潤）15.閱讀全文，說說文章是從哪些方面來寫圍棋的。（4分）

16.文章第①段有什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。（3分）

17.聯(lián)系上下文，在文中第⑤段橫線處填寫一個能引出下文的句子。（2分）

圍棋不僅在中國得到長足的發(fā)展。

18.從說明方法的角度，簡要分析第⑥段畫線句的表達作用。（3分）．．．．圍棋是加法，開始時空無一子，而隨著雙方落子，棋子越來越多，最終棋子滿盤星羅棋布；而國際象棋則是減法，開始時戰(zhàn)陣嚴整，兵將齊全，而隨著雙方廝殺，棋子越來越少，到殘局時凋零殆盡。

閱讀下面的文章，完成19～22題。（共18分）

（二）葵 花

①那個村莊，在沙漠里。向日葵呢，都種在沙灘上。我們村的人，都叫它葵花，還不知道它有個名字叫向日葵。

②葵花長到和我一樣高的時候，就快要開花了。爹說，澆一遍水吧，不然花開不肥。這么一說，我就低下頭不言語了，我很懶的。爹諂媚地笑著，黃黑枯瘦的笑臉也像葵花一樣，跟著我轉(zhuǎn)，那么飽滿。

③澆水就要追肥，這簡直是一定的。爹拎著鐵鍬，在每株葵花根底下剜一個小坑，我跟在后頭，往小坑里填一把化肥。一腳踢進去土，把土踩實，埋好化肥。父親剜得很快，在前面喊著：“梅娃子，你快些吆！”

④我跟得緊，葵花碩大的花盤和爹擦肩而過，反彈過來，一下打在我的腦門上，打得我暈頭轉(zhuǎn)向。爹一轉(zhuǎn)身，討好地笑，他知道我動不動就會厭煩不干活了。一會兒，水渠里的大水嘩嘩地奔涌來了，像沒套上籠頭的野馬，橫沖直撞。水沖進葵花田里，我聽見十萬葵花咕咚咕咚喝水，直喝得打嗝兒。澆過水之后，那些化肥，就暗暗催著葵花生長，才兩三天，葵花就全部開了。

⑤十萬葵花開，那花兒像火苗一樣撲躍，灼灼地燃燒起來。村莊被花攻陷了，沙漠也．．被花占領(lǐng)了。上學的路上，路兩旁都是葵花擁擠的笑臉。葵花開呀開呀，渾身的勁兒都拿．．來開花。它們這么高興干嗎呢，齜牙咧嘴的，開得一塌糊涂。太陽在哪，花朵就朝著哪。多么奇怪的花呀！

⑥我爹坐在田埂上吸煙。他把煙葉子揉碎了，卷在報紙裁成的紙條里，卷好了，慢慢吸著，好像很香甜。一口一口，吐出淡藍色的煙霧。他看著一地碎金子一樣的花，滿眼的舒暢，回頭說：“丫頭，這葵花開美咧！”我是不屑一顧的。此時，我汗流滿面地打著葵花的杈枝，這些都是牲口的食物。我家的驢和羊正在地頭幸福地嚼著，嘴角淌著綠色的汁液，渾身閃著油亮的光芒。它們的眼里只有食物，沒有我。

⑦清晨，陽光傾灑在沙漠里，傾灑在葵花上，那種金黃，簡直讓人束手無策。十萬朵花，面朝東方，似乎可以聽見轟轟烈烈燃燒的聲音，如火如荼，連沙漠都快要被花兒點燃了。萬籟俱寂，只有花開的聲音?？匆谎郏灰靶缘拿罁舸虻脕G盔棄甲，落荒而逃。太美的東西，讓人自卑。

⑧一場盛大的花事席卷而過?；ㄩ_盛后，就收了?？ㄗ娱_始變得飽滿，一天天鼓脹起來?？ㄗ语枬M之后，花盤都要被割下。家家戶戶都割走花盤，把枝稈留下。留在地里的葵花枝稈，像一地拐杖挺立著。拐杖不綠了，慢慢變得枯黃、黑瘦。葉子在風里瑟瑟地抖，枯萎著，也被風摘走了。一地枯瘦的骨頭，寂寞，衰老，撐在一天天變冷的天氣里。

⑨前半生榮華，后半生寒磣——你以為這是真的嗎？

⑩不是，那沒有花盤的光稈稈，脖子朝前伸著，還是向著東方，一絲不亂。十萬拐杖，脖勾都朝前伸著，向著太陽，暗含著一股強大的氣勢。這疏朗遼遠的意境，真有種驚心動魄的美。

?一個初冬的清晨，我上學。出了村子，突然被一種浩大 的氣勢震撼了：大漠里浩浩蕩蕩的十萬葵花稈，仿佛從天空射下來的密密麻麻的箭鏃，令人驚詫。枝稈上落了明亮的霜，在陽光下閃著光?？ú弊庸粗?，都朝著東方，像眼睛，黑炯炯的。一根都不曾亂，肅穆，莊嚴，蒼茫。

?倏然淚下，因為感動。這些光稈稈的心里是怎樣的情分??！光陰里一定藏著一些我們不知道的秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去了花盤，內(nèi)心堅定的信仰還是一樣的，還是紋絲不亂。萬物生，萬物榮。而這肅穆，這蕭瑟，都是天意。

(作者：劉梅花，文章有刪改)19.文章第②～⑥段寫了“我”對葵花 的態(tài)度，文末第?段

“我”卻 “倏然淚下”，感動的原因是。（4分）20.品味語言，回答問題。（共6分，每小題3分）(1)結(jié)合語境，賞析第⑤段中加點詞語。（3分）村莊被花攻陷了，沙漠也被花占領(lǐng)了。．．．．

(2)閱讀文章第?段，比較畫線句與改句在表達效果上的不同。（3分）

畫線句：葵花脖子勾著，都朝著東方，像眼睛，黑炯炯的。改 句：葵花脖子勾著，都朝著東方，像黑炯炯的眼睛。

不 同：_________________________________________________________________

21.請結(jié)合具體內(nèi)容，說說第⑨段在文章結(jié)構(gòu)上的作用。（4分）

22.文章在構(gòu)思和寫作方法方面富有特色，結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。．．．．．．．．．．（4分）

23.按要求作文。

請以“最美的色彩”為題目，寫一篇文章。．．．要求： ①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；

②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否則扣分；

③不得抄襲；④不少于700字。

第三篇：山東省濟南市槐蔭區(qū)2015年中考一模政治試題

2015年初三年級學業(yè)水平階段性調(diào)研考試（一模）

槐蔭區(qū) 歷史、思想品德試題

思想品德部分

21.小斌在做作業(yè)時遇到了難題，他向同學請教。此時，下列同學的言行值得點贊的是

A.小雯：“別來煩我，影響我的學習！” B.小剛：“咱們是兄弟，沒事，拿去抄吧！” C.小梅：“你真笨，我懶得理你！” D.小歡：“你別客氣，我給你講講吧！”

22.下課后，李天和同學們嘻嘻哈哈鬧個不停，小文身體不舒服，趴在課桌上休息，聽到吵鬧，小文捂起了耳朵。李天他們看到這一幕，更開心了，也鬧得更厲害了。李天他們的行為 ①不體諒他人，不理解他人 ②是合理的行為，玩鬧是學生的權(quán)利 ③是嚴重不良行為 ④是不尊重他人合法權(quán)利的表現(xiàn)

A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①④

2014年11月21日，在首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會“網(wǎng)絡(luò)空間法治化”分論壇上，與會者就如何保護個人信息免受非法利用進行了討論；中方提出共同維護網(wǎng)絡(luò)安全、關(guān)愛青少年健康成長等九點倡議。據(jù)此回答23-24題

23.關(guān)愛青少年健康成長的倡議體現(xiàn)了對未成年人的

A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護 24.保護個人信息免受侵害，我們青少年應(yīng)該 ①不輕信陌生人，不隨意透露個人信息 ②加強網(wǎng)管立法，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 ③提高警惕，增強明辨是非的能力

④加大對網(wǎng)絡(luò)上的違法犯罪行為的懲處力度

A.①② B.①③ C.②③ D.①④

25.16歲本該是花一樣的年華，可是梁維月卻早早的扛起了家庭的重擔，正在讀初三的她，每天除了上學之外，還要照顧癱瘓在床的爸爸、患有腦血栓的奶奶和聾啞的弟弟。而這樣忙碌的生活，小維月已經(jīng)整整堅持了八年。她的故事告訴我們 A.經(jīng)歷過挫折必定讓人變得堅強

B.堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折最可靠的保證 C.人生難免有挫折，任何人都能戰(zhàn)勝挫折 D.只要樂觀面對，就能戰(zhàn)勝挫折

26.由國家強制力保證實施，是法律最主要的特征。下列選項最能體現(xiàn)這一觀點的是 A.教育部宣布放寬高校報考條件 B.我國全面推進醫(yī)療制度改革 C.一些腐敗分子受審并被判處刑罰 D.環(huán)保部門倡導(dǎo)不隨意丟棄廢舊電池

27.“取之有度，用之有節(jié)，則常足?！薄皟€，德之共也；侈，惡之大也。”這些古代格言教導(dǎo)我們要

①量入為出，拒絕好逸惡勞 ②勤儉節(jié)約，珍惜勞動成果 ③艱苦樸素，學會合理消費 ④奢侈消費，盡情享受生活

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

28.2015年是西藏建區(qū)50周年，在藏區(qū)人民的努力下，在全國其他地區(qū)的無私援助下，自治區(qū)的國內(nèi)生產(chǎn)總值由成立時的3.27億元，增長為2014年的920.83億元，連續(xù)22年保持兩位數(shù)增長，增速居全國第二。對此認識錯誤的是

A.這是我國經(jīng)濟建設(shè)取得的巨大成就之一 B.這主要歸功于各地區(qū)對他們的幫助

C.這體現(xiàn)了我國各民族團結(jié)互助，共謀發(fā)展 D.民族區(qū)域自治制度具有無比的優(yōu)越性 29.漫畫《快樂的一家》告訴我們 A.要熱愛勞動，樂于勞動

B.學生的快樂主要來自于家務(wù)勞動

C.參加家務(wù)勞動，就能獨立面對所有困難

D.勞動的過程只有快樂與興奮，沒有艱辛與痛苦 《快樂的一家》

30.李克強總理在國家科學技術(shù)獎勵大會上強調(diào)，我們要有海納百川、求賢若渴的氣度，不拘一格用好人才，既要吸引海歸人才、外國人才來華創(chuàng)業(yè)，也要支持本土培養(yǎng)人才勇攀高峰，還要鼓勵草根創(chuàng)新、藍領(lǐng)創(chuàng)新人才各展其能。這 ①是因為人才是創(chuàng)造財富的唯一源泉 ②是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn) ③源于科技創(chuàng)新利于促進生產(chǎn)力發(fā)展 ④有利于創(chuàng)造財富的源泉充分涌流

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

31.2014年12月4日，是全國法制宣傳日，也是首個“憲法日”，全國各地相關(guān)部門紛紛開展了豐富多彩的學習宣傳憲法活動。某班學生的手抄報上出現(xiàn)了如下內(nèi)容，你認為不正確的是 A.憲法是國家的根本大法 B.憲法是最高行為準則

C.憲法規(guī)定國家生活中的所有問題 D.憲法具有最高的法律效力

32.思想品德課上，小海同學講述了智能語音這一高新技術(shù)創(chuàng)造的神奇：回到家，不用找鑰匙，說一句“芝麻開門”，門上裝置就會自動識別聲音；看電視，不再用遙控器按來按去，說出想看的頻道節(jié)目，自動搜索就可以實現(xiàn)換臺??小海是想說明 ①科技改變生活

②中國是科技強國

③科技促進社會進步

④民族素質(zhì)的提高完全依靠科技

A.①③ B.②④ C.②③④ D.①③④

33.上海福喜食品有限公司，通過過期食品回鍋重做、更改保質(zhì)期標印等手段加工過期劣質(zhì)肉類，并出售給肯德基等知名快餐連鎖店。2014年7月，相關(guān)涉案人員被上海市公安局依法刑事拘留。這警示生產(chǎn)經(jīng)營者要

①依法生產(chǎn)，保證食品安全

②依法納稅，改進生產(chǎn)技術(shù) ③合法致富，見利不能忘義

④誠實經(jīng)營，承擔社會責任 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

34.2015年3月5日，十二屆全國人大三次會議隆重開幕，來自各地的近3000名全國人大代表匯聚北京，共商國是。這表明人民代表大會制度 A.保證了我國的一切權(quán)力屬于人大代表 B.是實現(xiàn)人民當家做主的唯一途徑 C.是我國的根本政治制度

D.是我國最高權(quán)力機關(guān)

35.展開繪有祖國壯麗山河的畫卷，猶記得民族的百年抗爭，時代先鋒的開拓進取，全國人民的團結(jié)奮進，??這一切都能讓我們感悟到中華民族之魂：以______為核心的偉大民族精神。A.自強不息 B.團結(jié)統(tǒng)一 C.愛國主義 D.勤勞勇敢

36.“2014年你缺什么？”面對記者的提問，受訪者回答最多的是：缺錢、缺房。百姓口中的“缺” 說明我國

①要重點解決溫飽問題 ②仍處于社會主義初級階段 ③社會的主要矛盾已經(jīng)改變 ④應(yīng)堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心

A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 37.社會公德是人們在公共生活中應(yīng)當遵循的最簡單、最起碼的行為準則，是實現(xiàn)公共利益的底線倫理。以下行為符合社會公德的有 ①上車、購物、買飯時主動排隊

②在電影院觀看電影時不隨意走動、不大聲喧嘩 ③在公園里不亂扔垃圾、不隨地吐痰 ④過馬路時只要人多就可以一起闖紅燈

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

38.2015年1月9日，李克強總理在國家科學技術(shù)獎勵大會上強調(diào)，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，為建設(shè)創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗！實現(xiàn)這些目標就必須

①堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義道路 ②始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 ③始終把改革開放作為興國之要 ④把實施科教興國戰(zhàn)略放在首位

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

39.首屆全國青少年傳統(tǒng)文化教育展評活動，將按照教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》的要求，面向全國的中小學生，考查學生對于漢字知識、書法常識、古典文學常識、古代文化常識等的認知和理解。開展這一活動，有利于中小學生

①認識中華文明的歷史價值 ②把握中華文明的現(xiàn)實意義

③樹立民族自信心、自豪感 ④自覺抵制一切外來文化的侵蝕

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

40.2015年1月21日，李克強總理在世界經(jīng)濟論壇2015年年會上的特別致辭中強調(diào)，以中高速再發(fā)展一二十年，中國的面貌就會持續(xù)改善，也會給世界帶來更多發(fā)展機遇。這說明中國 ①始終堅持和平發(fā)展道路 ②積極參與構(gòu)建和諧世界 ③扮演著世界領(lǐng)導(dǎo)者角色 ④是個負責任的發(fā)達國家 A.②③ B.①④ C.①② D.②④

第Ⅱ卷（非選擇題

共110分）

注意事項：

1．第Ⅱ卷為非選擇題。請考生用藍、黑色鋼筆（簽字筆）或圓珠筆直接在試卷上作答。2．答卷前，請考生先將考點、姓名、準考證號、座號填寫在試卷規(guī)定的位置。

思想品德部分

第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）

四、【點滴生活我記錄

我思我行我成長】

春、夏、秋、冬，四季在轉(zhuǎn)換，學習讓我們懂得了很多，就這樣我們已走完了初中生活。翻開我的成長日記，往事歷歷在目。下面是某校初三學生的四篇日記，請你根據(jù)要求把空白處補充完整。

3月9日 星期二 晴

下午放學后，我獨自走在回家的路上，突然幾個社會青年圍住我，推搡叫罵著向我“借錢”，我會：49（2分）

理由是：50（4分）

3月25日 星期三 多云 最近，我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)個別同學有吸煙和看暴力、色情小說的現(xiàn)象。作為同學，我告訴他們這樣做的危害是：51（4分）＿＿＿

可以這樣拒絕：52（6分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4月16日 星期四 多云

今天，學校請少管所的教官為我 們做了法制報告。他講了一個16歲 中學生小林的故事。小林經(jīng)常逃學去 網(wǎng)吧，對家長和老師的規(guī)勸置若罔 聞。后來開始小偷小摸?，F(xiàn)在的小林 因為持刀搶劫被判刑。我從中受到這 樣的警示：53（8分）＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿

五、【建設(shè)法治國家 共創(chuàng)美好環(huán)境】

5月9日 星期六 晴 今天，我正和好友在社區(qū)廣場參加公益活動，發(fā)現(xiàn)幾個小學生正拿棍子使勁敲打健身器材玩。我會：54（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

理由是：55（4分）

材料一：2014 年10月23日，黨的第十八屆四中全會審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》。決定鮮明提出“建設(shè)中國特色社會主義法制體系，建設(shè)社會主義法治國家”。

材料二：張麗同學摘抄了《決定》的部分內(nèi)容：

摘抄1：建設(shè)中國特色社會主義法治體系，必須堅持立法先行，發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動作用。摘抄2：創(chuàng)新執(zhí)法體制，完善執(zhí)法程序，推進綜合執(zhí)法，嚴格執(zhí)法責任，建立權(quán)責統(tǒng)一、權(quán)威高效的依法行政體制。

材料三：2015年1月1日，新修訂的環(huán)保法正式實施。新修訂的環(huán)境保護法強化了法律責任、加大了處罰力度，首次寫入生態(tài)保護紅線、設(shè)計按日計罰制度、增加環(huán)境污染公共監(jiān)測預(yù)警機制等，被稱為“史上最嚴”的環(huán)保法。

56.結(jié)合上述材料，說說我國實施依法治國方略的原因。（6分）

57.材料二中張麗同學的摘抄體現(xiàn)了依法治國方略的哪些基本要求？（4分）摘抄1： 摘抄2：

58.根據(jù)材料三，結(jié)合我國的國情，談?wù)剬嵤笆飞献顕馈杯h(huán)保法的意義。（12分）

59．“修訂后的環(huán)保法”將每年６月５日定為環(huán)境日。作為青少年，你打算怎么做？（8分）

九年級學業(yè)水平階段性調(diào)研考試（第一次）思想品德參考答案（2015.4）

選擇題答案

21.D 22.D 23.C 24.B 25.B 26.C 27.B 28.B 29.A 30.C 31.C 32.A 33.D 34.C 35.C 36.B 37.B 38.C 39.A 40.C

49．尋求路人幫助，或先把錢給他們，記住壞人相貌特征以及去向，將相關(guān)線索提供給警察。（2分）

50.侵害事件發(fā)生時，要學會求救和自救，提高自我保護能力；侵害事件發(fā)生后，要善于運用法律武器維護自身合法權(quán)益。（4分）（能從自我保護意識，自我保護能力、依法維權(quán)三個角度答出兩點即可得4分。）

51①會使人精神萎靡、紀律渙散、不思進?。虎跁乐赜绊憣W習和生活，③危害人的身心健康；④會無視法律的尊嚴，走上違法犯罪的道路。（每個要點2分，答出兩點即可得4分）

52、①面對不良誘惑，客觀分析其危害性，理智的拒絕。②把時間和精力放在學習和健康的娛樂上，不涉足不良場所。③學會控制自己的欲望和沖動。

④遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀校規(guī)等（每個要點3分，答出兩點即可得6分）

53．①從不良行為到違法犯罪，只有一步之遙。如果經(jīng)常犯小錯，有不良行為，又不及時改正，就極有可能走向違法犯罪。②我們要增強法律意識③防微杜漸④正視錯誤，勇于改正。⑤要正確對待家庭、學校的教育。⑥重視道德修養(yǎng)⑦要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。⑧違法犯罪要受到法律的制裁（答出四點即可得8分。）

54.我會及時勸說制止，并盡量勸說他們和我們一起撿垃圾袋。（2分）

55.理由：建設(shè)公共設(shè)施的主要目的是直接造福于民，為人們的生活提供便利。作為社會的一員，我們每個人都有責任維護公共利益。只有每個人都自覺行動起來，我們的公共利益才能真正得到保護，我們才能真正享受應(yīng)有的公共利益，同時，每個人的個人利益才能真正得以實現(xiàn)。（公共利益的作用，個人的責任，維護公共利益的意義三個角度，每個要點2分，答出兩點即可得4分）55.①依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，②是國家長治久安的重要保證。

③維護國家的長治久安，最有效、最靠得住的辦法是實行法治。（每個要點3分，答出兩點即可得6分）

56.我國環(huán)境形勢嚴峻，嚴重制約著經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。（3分）

實施“史上最嚴”環(huán)保法，有利于打擊破壞環(huán)境的違法行為，有利于增強公民的環(huán)保意識，有利于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，有利于堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，有利于生態(tài)文明建設(shè)，有利于構(gòu)建和諧社會，有利于全面建設(shè)小康社會等。（每個要點3分，答出3點即可得9分）57.摘抄1：有法可依

摘抄2：有法必依

58.①樹立環(huán)保意識②落實環(huán)保行動。如：不亂扔垃圾，綠色出行，盡量乘坐公共汽車，不燃放煙花爆竹等③宣傳保護環(huán)境的重要意義④同破壞環(huán)境的行為做斗爭。

（能列舉2個以上具體行動，4分。其它角度每點2分，答出兩點即可）

59、略

第四篇：2013濟南市槐蔭區(qū)初三一模數(shù)學試題

2013年學業(yè)水平階段性調(diào)研測試

第I卷（選擇題共45分）

一、選擇題

1．下列各數(shù)比0小的是

1D．－1

22．一幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖都是相同的圓，該幾何體是下列幾何體中的A B D

3．下列運算正確的是 A． πB C．

A．(a)?a325x3x

3B．a(chǎn)?a?aC．a(chǎn)?a?aD．()?22325523

4．把多項式mx2?2mx分解因式，結(jié)果正確的是2A．m(x－2x)B．m(x－2)C．mx(x－2)D．mx(x+2)

5．若a是實數(shù)，則|a|≥0．這一事件是

A．必然事件B．不確定事件C．不可能事件D．隨機事件

6．下列分式是最簡分式的是

a2?ab2aaa?bA．2B．2C．2D．2 a?b24aba?aa

7．某品牌服裝商店將某件衣服按進價提高50％后標價，再打8折（標價的80％）銷售，售價為240元．設(shè)這件衣服的進價為x元，根據(jù)題意，下面所列的方程正確的是

A．x×50％×80％＝240B．x×(1＋50％)×80％＝240

C

．240×50％×

80％＝x

8．計算的值為

A．－

2D．x×(1+50％)＝240×80％ B．－2錯誤！未找到引用源。C．8錯誤！未找到引用源。D．－5錯誤！未找到引用源。+3錯誤！未找到引用源。

9．已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限，則b的值可以是

A． －2B． －1C． 0D．

210．已知三角形三邊長分別為

2、x、13，若x為正整數(shù)，則這樣的三角形個數(shù)有

A．2個

B．3個C．

5個D．13個

A

11．如圖，在△ABC中，∠B= 4

5°，AB

BC，則邊AC的長為

ABC． 2D11題圖

12．時鐘在正常運行時，分針每分鐘轉(zhuǎn)動6°，時針每分鐘轉(zhuǎn)動0.5°．在運行過程中，時針與分針的夾角會隨著時間的變化而變化．設(shè)時針與分針的夾角為y（度），運行時間為t（分），當時間從12:00開始到12:30止，y與t之間的函數(shù)圖象是

數(shù)學試題 第1頁（共6頁）

y(度)

y(度y(y(ABCD

13．如圖，已知在Rt△ABC中，AB=AC=2，在△ABC內(nèi)

作第一個內(nèi)接正方形DEFG；然后取GF的中點P，連接PD、PE，在△PDE內(nèi)作第二個內(nèi)接正方形HIKJ；

再取線段KJ的中點Q，在△QHI內(nèi)作第三個內(nèi)接正

方形??依次進行下去，則第n個內(nèi)接正方形的邊長為

1n?1

21A． ?（）n?1B．

()

2321n21

C． ?()nD．()

232)))

D H I

E

13題圖

C

x?，當自變量x取m時對應(yīng)的函數(shù)值大于0，當自變量x分10

5別取m－1與m+1時對應(yīng)的函數(shù)值為y1、y2，則y1、y2滿足

A．y1＜0，y2＜0B．y1＞0，y2＞0C．y1＜0，y2＞0D．y1＞0，y2＜0 15．如圖，要在一條河上架一座橋MN（河的兩岸互相平行，橋與河岸垂直），在如下四種方案中，使得E、F兩地的路

程最短的是

E· ·FE、M、F共線 FN與河岸垂直 EM∥FN EM與河岸垂直 15題圖

D C AB 14．已知二次函數(shù)錯誤！未找到引用源。y＝－x

＋

第Ⅱ卷（非選擇題共75分）

二、填空題(本大題共6個小題．每小題3分，共18分．把答案填在題中橫線上．)

16．計算：(3a?1)(3a?1)=__________________．

17．擲一枚質(zhì)地均勻的正方體形狀的骰子時，朝上一面的點數(shù)為偶數(shù)的概率是．

18．2013年10月，“第十屆中國藝術(shù)節(jié)”將在濟南開幕．位于西客站片區(qū)的十藝節(jié)主場館“濟南文化藝術(shù)中心”已初

現(xiàn)雄姿，其中僅圖書館的面積就達到約40800平方米． 40800用科學記數(shù)法表示為___________．

19．已知線段AB平行于x軸且點A在點B的左側(cè)，AB=2，點A的坐標為(1，－1)，將線段AB先向上平移3個單位，再向左平移1個單位后的線段為CD，點A與點C對應(yīng)，則點D的坐標為__________． 20．等腰△ABC中，AB=AC，延長BA至點D，使得AD=AB，連結(jié)CD，則∠BCD=_____度．

21．如圖所示，直線AB與x軸交于點A，與y軸交于點B，點A的坐標為(3，0)，點B的坐標為(0，4)，點P為雙曲

線y＝

6(x＞0)上的一點，過點P分別作x軸、y軸的垂線段PE、PF，當PE、PF分別與線段AB交于點C、D時，x

AD·BC的值為________．

6頁）

三、解答題

22(1)(本小題滿分3分)

解不等式：3－x＜2x+6

22(2)(本小題滿分4分)

?2x?3y?7

解方程組：?

5x?3y?7?

23(1)(本小題滿分3分)

如圖1，點E為□ABCD的邊AD上一點，點P為CD中點，連結(jié)EP并延長與BC的延長線交于點F．求證：DE=CF．D

F B C

23題圖

123(2)(本小題滿分4分)

如圖2，∠AOB＝100°，若點C在⊙O上，且點C不與A、B重合，求∠ACB的度數(shù)．

O

23題圖

224．(本小題滿分8分)

數(shù)學試題 第3頁（共6頁）

甲、乙兩組學生周末騎車春游，出發(fā)點到目的地的距離是5千米，他們同時出發(fā)且甲組同學中途休息10分鐘，最后同時到達．已知甲組同學的速度是乙組同學速度的1.5倍，問甲組和乙組同學的速度各是多少？

25．(本小題滿分8分)

某中學志愿者在學校周邊社區(qū)發(fā)起“光盤行動”倡議，倡議大家在飯店就餐時減少浪費．倡議后一段時間，志愿者隨機選取若干人作為樣本進行調(diào)查：對他們在“光盤行動”倡議發(fā)起前和發(fā)起后的就餐情況分別進行了統(tǒng)計，并制作了統(tǒng)計圖如下：

倡議發(fā)起前

已知倡議發(fā)起前選擇A的有90人． ．．．

（A：有浪費；B：多余的打包帶走；C：正好；D：其它．）(1)此次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是人；(2)請把倡議發(fā)起后的頻數(shù)分布直方圖補充完整； ．．．

(3)若倡議前、后選擇D的人數(shù)相等，求倡議前．．．B對應(yīng)的圓心角度數(shù)；

(4)被調(diào)查樣本中有浪費的人減少了多少？請你據(jù)此推算，月客流量是3600人的飯店浪費飯菜的人將減少多少？

26．(本小題滿分9分)

如圖，在平面直角坐標系中，點A的坐標為(3，2)，直線l的解析式為y?x?1，l與x、y軸分別交于點B、C．(1)求點C的坐標；(2)求cos∠CBO的值；

(3)在第一象限內(nèi)，直線l上是否存在點P，使∠OPA=90°？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

數(shù)學試題

26題圖

27．(本小題滿分9分)

x?3x?4)與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C．(1)求點A、點C的坐標；(2)求點O到AC的距離；

(3)若點P為拋物線上一點，以2為半徑作⊙P，當⊙P與直線AC相切時，求點P的橫坐標．

如圖，拋物線y?

27題圖

數(shù)學試題 第5頁（共6頁）

28．(本小題滿分9分)

如圖1所示，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，點D為邊BC上任意一點，以直線AD為對稱軸，作Rt△ABC的軸對稱圖形Rt△AEF，點M、點N、點P、點Q分別為AB、BC、EF、EA的中點．

(1)求證：MN=PQ；

1(2)如圖2，當BD=BC時，判斷點M、點N、點P、點Q圍成的四邊形的形狀，并說明理由；

(3)若BC=6，請你直接寫出點M、點N、點P、點Q圍成的圖形共有哪些形狀及對應(yīng)的BD的取值范圍．

A

Q

28題圖28題備用圖 28題圖21

數(shù)學試題 第6頁（共6頁）

第五篇：語文一模嘉定

2011學年嘉定區(qū)九年級第一次質(zhì)量調(diào)研

語文試卷

（滿分150分，考試時間100分鐘）

考生注意：

1．本卷共有27題。

2．請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計分。

一、文言文（42分）

（一）默寫（18分）

1．草枯鷹眼疾。（《觀獵》）2．向來枉費推移力。（《觀書有感》）3．，五十弦翻塞外聲。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》）4．知否，知否？。（《如夢令》）5．，蓋以誘敵。（《狼》）6．山水之樂。（《醉翁亭記》）

（二）閱讀下面宋詞，完成7——8題（4分）

訴 衷 情 宋 陸游

當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。

7.詞中加點的“胡”字一詞意思是（2分）8.下列理解不正確的一項是（2分）A．上片從追憶往日豪放的軍旅生活寫起。B．下片著力抒發(fā)理想和現(xiàn)實的沖突矛盾。

C．作者在這首詞中抒發(fā)的感情是從悲涼化為激昂。D．朗誦這首詞的感情基調(diào)應(yīng)該是即悲憤又深沉的。

（三）閱讀下文，完成9——11題（8分）

生于憂患 死于安樂

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心,衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂也。

9.作者是戰(zhàn)國時期著名的思想家，他是繼孔子以后 學派的代表人物。（2分）

10.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線句子，注意加點詞的含義。（3分）困于心,衡于慮，而后作 ．． 11.下列理解不恰當?shù)囊豁検牵?分）

A．第一段為下文論述人才的成功必須經(jīng)歷磨難做事實論據(jù)。B．第二段運用排比句是論證了人才須在憂患中造就的道理。C．第三段的論述是從個人推及國家：生于憂患；多難興邦。D．文章圍繞個人和國家之間的生死存亡關(guān)系提出中心論點。

（四）閱讀下文，完成12——15題（12分）

隋主嘗怒①一郎②，于殿前笞之。諫議大夫③劉行本進曰：“此人素清，其過又小，愿少寬之?！钡鄄活?。行本于是正當?shù)矍霸唬骸氨菹虏灰猿疾恍?，置臣左右，臣言若是，陛下安得不聽；若非，當致之于理。豈得輕臣而不顧也？”因置笏④于地而退。帝斂容謝之，遂原所笞者。

【注釋】①怒：責備。②一郎：一位官員。③諫議大夫：官職名稱。④笏（hù）：笏板，古代官員上朝時捧在前面，用于記錄向皇上上奏的有關(guān)內(nèi)容。

12.解釋上文中加點字。（4分）（1）此人素清 素（）（2）豈得輕臣而不顧也 得（）．．13.對文中畫線句翻譯正確的一項是（3分）

A．皇帝收斂了怒容感謝他，隨后恢復(fù)了所鞭打的人的職位。B．皇帝收斂了怒容感謝他，隨后原諒了所鞭打的那個人。C．皇帝收斂了怒容向他道歉，隨后原諒了所鞭打的那個人。D．皇帝收斂了怒容向他道歉，隨后恢復(fù)了所鞭打的人的職位。

14.從文中看，劉行本要求隋主寬容部下的直接原因是（2分）（用原文語句回答）

15.從劉行本進諫的過程中，可以看出他是個 的人。（3分）

二、現(xiàn)代文（48分）

（一）閱讀下文，完成16——19題（20分）

揭開害羞之謎

①當絕大多數(shù)人都和諧地融于社會交往中時，害羞者似乎就成了異類。研究表明，大概有10%的幼兒“生來害羞”。這些兒童在與不熟悉的人或環(huán)境接觸時，顯得不同尋常的謹慎和jiān默。

②人們一般認為，害羞就是一個人性格內(nèi)向造成的。但是科學家通過行為研究、大腦掃描甚至是基因測試，逐漸了解到，害羞是一種復(fù)雜的狀態(tài)。

③為了尋找害羞的原因，心理學家招募了一批小學生。讓小學生們先回答調(diào)查問卷，然后根據(jù)他們的害羞程度分了小組。之后，又向孩子們展示了一系列的圖畫，上面畫的是表示高興、生氣和沒有任何表情的臉，要求小學生識別這些臉。結(jié)果顯示，害羞程度高的小學生，一直不能順利地解讀表示生氣的臉。

④當研究者用腦電圖掃描的方式記錄小學生的大腦活動時，他們又發(fā)現(xiàn)在那些羞怯指數(shù)較高的孩子的大腦中，掌管人情世故的皮層活動能力較弱，而負責焦慮及警惕情緒的扁桃體部分則頗為活動。所以，在參加社交活動時，一般的孩子能根據(jù)別人的面部表情變化做出相應(yīng)的反饋；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，無法做出相應(yīng)的反饋，當他們面對難以辨識的表情時，就會變得很警惕，表現(xiàn)出來的就是害羞。

⑤害羞孩子的大腦是如何被塑造成這樣的呢？心理學家接著收集了這些小學生們的唾液樣本，對其進行DNA分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，害羞的孩子的基因中與大腦化學物質(zhì)5-羥色胺有關(guān)的基因有一兩個比別人更短，使得他們大腦內(nèi)5-羥色胺濃度過低，導(dǎo)致他們交往不暢，最終產(chǎn)生一系列精神和心理上的問題，比如焦慮，驚恐，最嚴重的就是抑郁情緒，而這樣的人通常比較害羞。因此，由于基因的差別，有些人生來就害羞。

⑥心理學家曾對一批具有羞怯性格傾向的2歲兒童進行了長達20年的跟蹤研究，他們發(fā)現(xiàn)，那些最初有羞怯傾向的人，雖然有2/3的人長大后仍是這種性格，但仍有1/3的人通過努力克服了這種害羞性格，變得開朗起來。也就是說。

⑦人們通常認為，害羞會影響與人溝通、交往的能力，害羞更容易患上焦慮癥、抑郁癥。但是心理學家發(fā)現(xiàn)，害羞的小孩，更能強烈地體驗積極的情緒，比如成就感，這能幫助他們走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空間相對狹小，他們會將注意力集中在一件事上。同時，他們涉及暴力犯罪或團伙犯罪的幾率也更低。

16.按拼音寫漢字。jiān 默（2分）

17.文章分別從、、三個方面揭開了“害羞之謎”。（6分）

18.第④段中畫線句運用了 的說明方法，其表達作用是（3分）19.根據(jù)上下文，下列選項最合適填寫在第⑥段橫線上的句子是（3分）A．有害羞基因的人，一部分在成長過程中，害羞性格自然會發(fā)生改變。B．有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，還是能改變害羞性格的。C．有害羞基因的人，少數(shù)雖然年齡增大，但害羞的性格不會發(fā)生改變。D．有害羞基因的人，多數(shù)能克服害羞傾向，長大之后變得開朗起來。

20.【相關(guān)鏈接】：伯納德-卡爾杜齊是印地安那大學東南分校害羞研究中心的教授，專門研究害羞心理的他，在青年時期居然非常害羞。他說：“那時候我有很多朋友，但從未有過約會的經(jīng)歷。不自覺地表現(xiàn)為過度忸怩、低估自己、不自信等，就好像隨時都有一面鏡子在自己面前。其實害羞心理的形成是一種自我感覺，而這種自我感覺要在出生后18個月才會出現(xiàn)。如果后天努力培養(yǎng)自信心，害羞是完全可以克服的?！?/p>

問題一：如果把本段文字放在原文中，你認為在第 段與第 段之間最合適。（2分）

問題二：第①段中寫道：“害羞這似乎就成了異類?！彼麄冋娴氖钱愵悊幔繛槭裁?？請根據(jù)文章內(nèi)容，并結(jié)合“相關(guān)鏈接”談?wù)勀愕目捶?。?分）

（二）閱讀下文，完成21——26題（28分）

茉莉橘子

①深秋極其短促的黃昏時分，夜色蕭蕭而下，女醫(yī)生急著下班，門診卻轉(zhuǎn)來了病人，是一位患白內(nèi)障的老人，正由老妻攙扶著走來。

②女醫(yī)生只草草問了幾句，便開出住院通知單，起身說：“你跟我去病房?！辈⒔淮咸?，“到那邊去交費?！?/p>

③老太太卻不動，只微笑側(cè)頭，指指自己的耳朵。老人靜靜地開口：“醫(yī)生，還是我和她一起去交費吧。我妻子，她聽不見?！?/p>

④女醫(yī)生錯愕地抬頭，猛然看見：老人一絲不茍的白發(fā)下，面容安詳儒雅，瞳孔卻灰蒙蒙的，黯淡無光，仿佛被廢棄的礦坑。他的眼睛已經(jīng)死了。

⑤他是盲的，而她，是聾的？

⑥乍看上去，他們竟如此平常，老人泰然閉目養(yǎng)神，老太太就無聲地忙前忙后，一臉謙和的笑。午后，老太太坐在床沿上，一瓣瓣地剝開橘子，細細撕去盤絡(luò)，輕輕遞過去，老人總是適時地張開嘴接過。老太太目不轉(zhuǎn)睛地看著老人咀嚼與吞咽，微笑著，自己也吃一瓣，再將下一瓣橘子送到老伴兒的嘴邊。

⑦他不能看，她不能聽，要怎樣才能溝通交流，接下命運無窮的招數(shù)？一個巨大的謎團，由四只蒼老的手擁滿。女醫(yī)生悟不透，終于有一次耐不住地問起，老人無光的眼中透出微微笑意：“以后你會明白的。”

⑧那以后，卻也來得太過迅猛，以至于無從反應(yīng)。一天，她看見老太太提著水瓶從水房蹣跚而出，剛想上前幫忙，卻已有爆炸聲，驚天動地，代替了她不被聽見的呼喊。老太太撲倒——卻仍努力地、艱難地用手搖晃著、比劃著。

⑨沒人懂得手語，卻沒人不懂得她的心意： ⑩女醫(yī)生默默脫下白大褂，將纖纖素手在水龍頭下洗了又洗，她要沖掉所有醫(yī)院的氣息，然后靜靜走向老人，坐在老太太慣坐的位置上，輕輕地，剝開橘子。橘瓣遞到老人唇邊的瞬間，他開了口：“她，我的妻子，怎么樣了？要不要緊？”

⑾40年前，他便走上黑暗的不歸路。那年攻關(guān)小組里幾晝夜不眠不休后，眼前忽地一片血紅，隨即死一般漆黑。

⑿再醒來已在繃帶背后，他沒有通知鄉(xiāng)下的父母，又獨自躺在漆黑的小屋里，從不知黑暗的重量會這般地以萬鈞之勢壓下。22歲的大男孩終于哭了。

⒀忽然泛來淡淡茉莉花香，一雙女性的手，正隔著紗布，輕輕地為他拭淚。他不禁動容，啞聲問：“你是誰？”

⒁一無回音，卻有什么軟軟的涼涼的東西抵著他的嘴唇，他驚疑地、機械地張開嘴，一瓣染著茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里??

⒂整整7天，沒有聲音，沒有光，卻有茉莉橘子日復(fù)一日，滋潤他干枯的喉嚨，這是黑暗國度里唯一的安慰與期待。只是，她為什從來不對他說一句話呢？繃帶拆除的剎那，他的雙目渴望地四處張望，喧嘩的人群里卻要到哪里才能覓到那一瓣清甜的茉莉橘子？

⒃卻在無意間，他握到了她的手，嗅到她掌心淡淡的茉莉芳香。

⒄松開她的手，復(fù)又緊緊握住，然后拉到自己懷里，自然，握住一生不變的溫柔。⒅40年后，老人仍有同樣堅毅的面容，令年輕的女醫(yī)生肅然起敬。

21.第④段畫線句運用了 修辭手法，其表達效果是（3分）22.是比較下列句子那一種表達更好？（3分）

A．他驚疑地、機械地張開嘴，一瓣染著茉莉花香的甘甜的橘子喂到他嘴里?? B．他驚疑地、機械地張開嘴，一瓣染著茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里??

23.請寫出女醫(yī)生對老夫妻情感與態(tài)度的變化：

草草應(yīng)對→ →為老人剝橘→（4分）

24.第⒅段畫線句“40年后，老人仍有同樣堅毅的面容，令年輕的女醫(yī)生肅然起敬?！薄袄先说膱砸恪奔戎?；又指。（6分）25.對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検牵?分）．．．A．表現(xiàn)老夫妻40年相依相守不離不棄的真摯的愛情。B．贊美老夫妻如茉莉花散發(fā)的芳香般純潔真摯的愛情。C．寫出女醫(yī)生對老夫妻真摯深厚的愛情的贊美與感慨。D．表達女醫(yī)生對老夫妻患難相依共度難關(guān)的感動和欽佩。

26.文章第⑨段寫道：“沒人懂得手語，卻沒人不懂得她的心意?！蹦愣睦先说男囊鈫?？請寫出她此時的心理活動。（80字左右）（8分）

三、寫作（60分）

27.題目：默默地注視 要求：

（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人的相關(guān)信息。（3）不得抄襲。