第一篇：不破不立的培訓(xùn)思維(下一步打算)

不破不立的培訓(xùn)思維

教育中心---×××

對(duì)于我廠的培訓(xùn)與管理，真正的思考還應(yīng)從哲學(xué)層面上進(jìn)行。試想若通過不懈的職工全能培訓(xùn)加以適度的設(shè)備更新改造，隨著知識(shí)與技能的積累，各個(gè)層面人才大量涌現(xiàn)，定能使全廠的定員大幅度地削減下來。隨著管理及協(xié)調(diào)工作量的減少，使管理由復(fù)雜向簡化轉(zhuǎn)變。

但培訓(xùn)的本意決不僅僅如此。全能培訓(xùn)旨在樹立以人為本、挖掘人的潛能、尊重人的創(chuàng)造力、尊重人的權(quán)利，從而使人（起碼是相當(dāng)一批人）在事業(yè)上有所成就，自由地展現(xiàn)個(gè)人才能。

從全國來看，在電力產(chǎn)能急劇擴(kuò)充的形勢(shì)下，員工的培訓(xùn)需求再不是可有可無或微風(fēng)熙熙，而是頗有些“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的感覺。大批的中、高層管理人員，大批的高、中、初級(jí)檢修技術(shù)主管人才，大批的機(jī)電爐輸煤除灰化學(xué)運(yùn)行值班人員（包括班長、技術(shù)員、值長、單元長、機(jī)組長、主值、副值等人員），將被充實(shí)到新建電廠的各個(gè)主要管理和生產(chǎn)崗位上。

另外，分期分批淘汰供電煤耗在350克/千瓦時(shí)以上的發(fā)電設(shè)備以及加強(qiáng)電廠管理，已經(jīng)列入國務(wù)院和電監(jiān)會(huì)的議事日程，這就意味著老舊發(fā)電設(shè)備淘汰更新已經(jīng)必不可免。

所以我認(rèn)為，在當(dāng)前形勢(shì)下，我廠應(yīng)抓住機(jī)遇，大量培訓(xùn)合格人才為大唐公司的發(fā)展服務(wù)，同時(shí)提升陡河電廠整體生產(chǎn)和管理素質(zhì)，在未來幾年內(nèi)搶得先機(jī)是陡河電廠不斷努力的目標(biāo)。為此，提出以下一些培訓(xùn)設(shè)想與生產(chǎn)管理思路。

第一部分、檢修全能培訓(xùn)

根據(jù)前幾年全廠主要生產(chǎn)人員的培訓(xùn)現(xiàn)狀，考慮到未來檢修現(xiàn)場(chǎng)與市場(chǎng)前景，要使得“一工多藝、一專多能”人才不斷涌現(xiàn)，具體做法是先拔高培訓(xùn)出一批項(xiàng)目經(jīng)理或“攤長”并列入05年全廠培訓(xùn)計(jì)劃，以適應(yīng)電力發(fā)展對(duì)檢修人員提出的更高要求。

一、檢修全能培訓(xùn)目標(biāo)

1、開展檢修全員“全能檢修工”培訓(xùn)，以檢修總公司下屬單位為主，其它公司單位比照進(jìn)行。爭(zhēng)取在一年內(nèi)分期培養(yǎng)出一批分公司內(nèi)部跨班組初、中、高級(jí)“專業(yè)全能檢修工”。

2、爭(zhēng)取在一年內(nèi)跨專業(yè)培養(yǎng)一批初、中、高級(jí)“跨專業(yè)全能檢修工”，此培訓(xùn)與第一步培訓(xùn)工作緊密銜接。

3、由廠組織分期對(duì)完成培訓(xùn)合同的專業(yè)全能檢修工和跨專業(yè)檢修工進(jìn)行技能鑒定，持證上崗，委以一定設(shè)備區(qū)域性檢修工作責(zé)任。

4、其后的2—3年修改有關(guān)制約全能檢修工順利開展工作的規(guī)章制度，如：責(zé)任制、設(shè)備分工劃分、工作票制度等。同時(shí)在全廠逐步實(shí)現(xiàn)全能檢修工日常規(guī)范化培訓(xùn)，提高檢修效率。

5、檢修全能培訓(xùn)遠(yuǎn)景描述：通過有效跨專業(yè)全能檢修培訓(xùn)，在較大程度上改善班組管理體制中分工過細(xì)技能單一的局面，整合全廠檢修資源，成立一個(gè)個(gè)的檢修混合作業(yè)組，對(duì)檢修項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目經(jīng)理制，對(duì)設(shè)備檢修項(xiàng)目實(shí)行招標(biāo)、竟標(biāo)、承包、分包，檢修競(jìng)爭(zhēng)體制由此建立并完善。進(jìn)而達(dá)到行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先水平，并向國際先進(jìn)邁進(jìn)。

二、全能檢修工培訓(xùn)方法

1、車間自主培訓(xùn)部分

（1）利用班組技術(shù)學(xué)習(xí)、技術(shù)講課、技術(shù)講座、考問講解、技術(shù)問答等常規(guī)手段，圍繞全能檢修工培訓(xùn)，講解技術(shù)理論、技術(shù)難點(diǎn)、新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備。舊設(shè)備拆裝演練、量具量儀工具使用、設(shè)備間隙調(diào)整、圖紙分析與繪制、填寫作業(yè)指導(dǎo)書、設(shè)備裝置等的實(shí)驗(yàn)與試驗(yàn)、動(dòng)靜平衡以及刮瓦研磨、電機(jī)及變壓器下線及電纜接頭制作、接點(diǎn)測(cè)點(diǎn)及表計(jì)檢修等等。

（2）充分利用大小修消缺等機(jī)會(huì)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)練兵，干中學(xué)，學(xué)中干，逐步達(dá)到單獨(dú)熟練作業(yè)和聯(lián)合熟練作業(yè)。具體方法可探討使用系統(tǒng)工作票，成片設(shè)備檢修使用一張工作票和一個(gè)工作負(fù)責(zé)人，嘗試提高檢修效率。

2、廠培訓(xùn)部分

（1）定期巡視聯(lián)查，及時(shí)化解培訓(xùn)矛盾，對(duì)各單位培訓(xùn)效果列入月度、季度、年度經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核與獎(jiǎng)勵(lì)。調(diào)節(jié)培訓(xùn)節(jié)奏。

（2）定期組織外委拔高培訓(xùn)和全能檢修工階段性大賽，全面檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，對(duì)參賽單位和個(gè)人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)考核。

（3）定期聘請(qǐng)勞動(dòng)局及大唐公司專家進(jìn)行有關(guān)全能檢修工技能鑒定，頒發(fā)證書。結(jié)合其他方面的考試考核，確定上崗資格。（4）人事部、工會(huì)、宣傳部、政工部、設(shè)備部、檢修總公司、實(shí)業(yè)總公司、積極介入全能檢修工培訓(xùn)與競(jìng)賽，各司其職，烘托培訓(xùn)氣氛。

三、全能檢修工培訓(xùn)實(shí)施步驟

1、廠提出培養(yǎng)全能檢修工的目標(biāo)和各項(xiàng)要求。各單位做好組織發(fā)動(dòng)工作。填寫全員培訓(xùn)合同。合同的有效性及合理性按照廠有關(guān)文件要求由單位斟酌把關(guān)。合同一式四份，師、徒、車間、廠各一份。

2、年初按照廠年度培訓(xùn)計(jì)劃逐月實(shí)施全能檢修培訓(xùn)，在上報(bào)的培訓(xùn)月度報(bào)表中，真實(shí)反映培訓(xùn)月度進(jìn)展情況。

3、全能檢修大體分類

按照專業(yè)分工難易程度、技術(shù)理論差異，暫規(guī)定修配、修繕、計(jì)算機(jī)、交通運(yùn)輸為各自相對(duì)獨(dú)立類專業(yè)，汽機(jī)、鍋爐、輸煤、除灰、化學(xué)屬未來可相互滲透的機(jī)械類專業(yè)，電氣、保護(hù)、其它單位電氣電工檢修、通信、熱工屬未來可相互滲透的電氣類專業(yè)。以下以檢修分公司為主加以簡單分類參考：

（1）

電氣可考慮大體分為強(qiáng)電和弱電兩類。強(qiáng)電類包括電機(jī)類（包括高低壓、大中小微型、交直流、單三相各類發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器以及與此相關(guān)的繼電保護(hù)和電氣測(cè)量儀表自動(dòng)裝置）和配電類（包括高低壓、單三相、生活、照明以及與此相關(guān)的繼電保護(hù)和電氣測(cè)量儀表自動(dòng)裝置）；弱電類包括熱工、繼電保護(hù)和通信等。（2）機(jī)械類可考慮將全廠機(jī)械類全部合并。包括輸煤機(jī)械、除灰機(jī)械、機(jī)爐機(jī)械、化學(xué)機(jī)械等。

（3）修繕可考慮大體分為水暖、空調(diào)、木工、瓦工、土建施工等類，考慮綜合跨崗培訓(xùn)。電工可并入電氣。

（4）修配可考慮大體分為車、鉗、鉚、鍛、洗、磨、刨、鏇等類實(shí)施綜合跨崗位跨技術(shù)培訓(xùn)。

4、焊工、起重、電梯、廠內(nèi)外司機(jī)屬特殊工種或兼職特殊工種。容后考慮，也可兼修其它工種。

5、全能檢修培訓(xùn)大體步驟

第一步 年初第一季度檢修人員在班組內(nèi)實(shí)現(xiàn)全能檢修，培訓(xùn)合同完成后進(jìn)行大賽檢驗(yàn)。不及格者繼續(xù)培訓(xùn)限期合格。培訓(xùn)人由班組長或班組技術(shù)員擔(dān)任，對(duì)培訓(xùn)任務(wù)負(fù)責(zé)。

第二步 第二、三季度在單位內(nèi)部跨班組檢修全能培訓(xùn)，合同未完成或考試不及格者要求在第四季度內(nèi)合格。第四季度完成年度檢修大賽。之后組織第一次技能鑒定。年內(nèi)完成初步持證上崗，一部分合格檢修人員將嘗試負(fù)責(zé)承擔(dān)同類同專業(yè)設(shè)備成片或系統(tǒng)檢修任務(wù)。大修獎(jiǎng)向此類人員傾斜。車間或分公司承擔(dān)培訓(xùn)責(zé)任。

第三步 次年研究實(shí)施跨專業(yè)培訓(xùn)，用培訓(xùn)合同約束培訓(xùn)進(jìn)度，在全廠范圍內(nèi)選定相近適合專業(yè)，按季度進(jìn)行階段大賽，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。年內(nèi)完成有關(guān)制度修訂、技能鑒定、進(jìn)一步持證上崗等工作。一部分合格檢修人員能承擔(dān)項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)，以工作票形式完成相近專業(yè)設(shè)備系統(tǒng)或區(qū)域檢修工作。此類人員的工資或崗資相應(yīng)提高。培訓(xùn)責(zé)任由檢修總公司負(fù)責(zé)。

第四步 第三年在去年基礎(chǔ)之上繼續(xù)跨崗跨專業(yè)檢修全能培訓(xùn)。同時(shí)嘗試編制混合專業(yè)作業(yè)組，班組、車間或分公司逐步進(jìn)入消亡階段，嶄新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制逐漸起主導(dǎo)作用。

小結(jié)：以上所說全能檢修工培訓(xùn)的各項(xiàng)工作設(shè)計(jì)，是我廠長期以來倡導(dǎo)的“一工多藝，一專多能”培訓(xùn)方針的具體實(shí)施。培訓(xùn)一大批全能檢修工，是尋求解決我廠生產(chǎn)管理、檢修管理、人事勞資管理諸多難點(diǎn)的前提條件，也是為大唐公司的發(fā)展不斷提供合格人才的前提條件。

第二部分、運(yùn)行集控培訓(xùn)與專業(yè)全能培訓(xùn)

運(yùn)行培訓(xùn)，對(duì)于我廠來說，正處于DCS和專業(yè)全能前后及同步實(shí)施階段。通過4年來持續(xù)不斷的機(jī)電爐集控培訓(xùn)，人員素質(zhì)普遍得到提高。大家反映，過去幾年或十幾年沒有學(xué)到的操作技術(shù)，能在一段培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)集中掌握。隨著機(jī)電爐集控值班的逐步實(shí)施到位，類似DCS培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)或正在向輸煤、除灰、化學(xué)運(yùn)行專業(yè)擴(kuò)展，并分期列入廠年度季度培訓(xùn)計(jì)劃。

一、今后的運(yùn)行培訓(xùn)，在常規(guī)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)行6專業(yè)學(xué)習(xí)班技術(shù)講課應(yīng)緊緊圍繞全能值班展開。即機(jī)電爐運(yùn)行技術(shù)相互滲透，輸煤、除灰、化學(xué)運(yùn)行專業(yè)在專業(yè)范圍內(nèi)培養(yǎng)全能值班員。

二、在繼續(xù)培訓(xùn)單元機(jī)組集控仿真技術(shù)認(rèn)證的基礎(chǔ)上，隨著化學(xué)運(yùn)行DCS改造的進(jìn)展，從04年開始，分期分批派出化學(xué)運(yùn)行人員到有關(guān)電廠進(jìn)行DCS值班實(shí)習(xí)培訓(xùn)。

三、除灰、輸煤運(yùn)行專業(yè)的DCS實(shí)質(zhì)性值班，需要設(shè)備的DCS改造作為前提條件。建議有關(guān)部門及時(shí)進(jìn)行可行性研究，爭(zhēng)取控制設(shè)備的DCS改造及早付諸實(shí)施。

四、研究建立發(fā)電仿真基地，實(shí)現(xiàn)一機(jī)多模，即在一臺(tái)仿真機(jī)上制作多套運(yùn)行軟件，適應(yīng)我廠多機(jī)組型號(hào)和多運(yùn)行專業(yè)的培訓(xùn)特點(diǎn)，同時(shí)爭(zhēng)取成為大唐內(nèi)部電廠的仿真培訓(xùn)基地。為此需要培訓(xùn)計(jì)算機(jī)人員具有發(fā)電仿真技術(shù)開發(fā)能力。

五、運(yùn)行未來的崗位設(shè)置，在全能集控值班和各專業(yè)DCS改造逐步到位后，大規(guī)模的運(yùn)行減員即可分期實(shí)施。減員方向?yàn)閮深悾阂活惤?jīng)培訓(xùn)合格推薦向大唐新電廠分流（應(yīng)重點(diǎn)考慮運(yùn)行雙職工和女運(yùn)行工分流問題），另一類屬自然減員和向多經(jīng)分流（應(yīng)重點(diǎn)考慮年齡大、身體差、文化素質(zhì)低人員的分流問題）。其中本廠值班崗位，機(jī)電爐設(shè)值長、單元長、主值、副值、巡操。除灰輸煤化學(xué)除保留班長、主值為正式工外，其他崗位均可使用臨時(shí)工并經(jīng)培訓(xùn)持證上崗，以緩解電廠子弟就業(yè)壓力。

第三部分 優(yōu)化生產(chǎn)管理體制

培訓(xùn)是為了提高企業(yè)員工的綜合技術(shù)素質(zhì)，有了高素質(zhì)和精練的員工隊(duì)伍，企業(yè)管理的優(yōu)化、簡化和集約化也就水到渠成。結(jié)合國內(nèi)外成功的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)前景，我廠員工經(jīng)過培訓(xùn)后，廠內(nèi)生產(chǎn)管理的那種鏈條長、層次多的模式可能有如下的優(yōu)化方式：

一、檢修體制的未來進(jìn)化

檢修按照熱力機(jī)械檢修和電氣檢修分成兩大綜合檢修隊(duì)。整合全廠的檢修資源包括取消一些建制和加強(qiáng)一些建制。

1、設(shè)備部總攬檢修工程。強(qiáng)化點(diǎn)檢人員功能，逐步向點(diǎn)檢定修制邁進(jìn)。通過點(diǎn)檢，掌握設(shè)備狀況，制定機(jī)組和設(shè)備檢修周期及檢修計(jì)劃，由本廠檢修隊(duì)承攬檢修工程。

2、取消化學(xué)車間。運(yùn)行和化驗(yàn)并入發(fā)電部管理，機(jī)械檢修并入熱機(jī)檢修，儀表檢修并入電氣檢修。

3、取消繼電保護(hù)室，整體并入電氣檢修。

4、取消輸煤車間，運(yùn)行并入發(fā)電部，機(jī)械檢修并入熱機(jī)檢修隊(duì)，電氣及二次控制設(shè)備檢修并入電氣檢修。

5、取消除灰車間，運(yùn)行并入發(fā)電部，機(jī)械檢修并入熱機(jī)檢修，電除塵及二次控制設(shè)備檢修并入電氣檢修。

6、取消通信公司，整體并入電氣檢修。

7、取消熱工車間，整體并入電氣檢修。

8、取消鍋爐隊(duì)，整體并入熱機(jī)檢修。

9、取消汽機(jī)隊(duì)，整體并入熱機(jī)檢修。

10、取消電氣隊(duì)，整體并入新的電氣檢修。

11、強(qiáng)化擴(kuò)大修繕隊(duì)，使其具備承攬一個(gè)或幾個(gè)電廠的建筑、道路、綠地的維修維護(hù)。

12、強(qiáng)化擴(kuò)大修配廠，使其具備較強(qiáng)的另配件加工能力，為一個(gè)或幾個(gè)電廠服務(wù)。

13、考慮擴(kuò)大制氫站的方案，氫能作為一種清潔無污染能源，會(huì)越來越受到社會(huì)的青睞，并會(huì)逐步承擔(dān)部分動(dòng)力能源。電廠的多余電量可用來轉(zhuǎn)化為氫能儲(chǔ)存。

二、強(qiáng)化發(fā)電部管理功能

1、運(yùn)行值在值建制基礎(chǔ)上，其行政上受發(fā)電部領(lǐng)導(dǎo)。在生產(chǎn)上機(jī)電爐除灰化學(xué)輸煤受值長指揮或在值長授權(quán)下接受單元長或機(jī)組長的指導(dǎo)。

2、在發(fā)電部增設(shè)除灰、化學(xué)、輸煤技術(shù)主管以加強(qiáng)技術(shù)分析能力。

3、為了保證鍋爐的安全運(yùn)行，燃煤的可用性，應(yīng)使發(fā)電部擁有否決權(quán)。即欲采購的燃料是否能安全燃燒，要經(jīng)發(fā)電部主管部長或運(yùn)行副總簽字才能允許入爐。

4、機(jī)電爐運(yùn)行崗位采取集控操作，設(shè)單元長、機(jī)組長、主值和副值。考慮逐步取消巡操工崗位。

5、除灰輸煤化學(xué)運(yùn)行崗位采取集控操作，設(shè)班長和主值，副值考慮用臨時(shí)工替代。

三、設(shè)備的更新改造

1、一期和二期設(shè)備運(yùn)行已近30年，設(shè)備報(bào)廢后應(yīng)考慮申請(qǐng)?jiān)谠瓐?chǎng)地新建兩臺(tái)高參數(shù)大容量燃煤發(fā)電機(jī)組。

理由之一：目前鍋爐效率可達(dá)94%左右，汽輪機(jī)效率可達(dá)98%，發(fā)電機(jī)和變壓器效率可達(dá)98%，輔機(jī)效率（泵與風(fēng)機(jī)）可達(dá)90%，也就是說，挖掘機(jī)械效率的空間已接近枯竭。提高發(fā)電機(jī)組效率的主要途徑是提高蒸汽參數(shù)。

理由之二：環(huán)保和節(jié)能是國策，提高效率降低煤耗和二氧化碳排放，是電廠的努力方向。

理由之三：一期設(shè)備煤耗高，設(shè)備老化嚴(yán)重；二期設(shè)備制粉系統(tǒng)對(duì)煤種及煤質(zhì)的選擇性太強(qiáng)，在現(xiàn)有燃料管理體制下，不適于設(shè)備長期穩(wěn)定運(yùn)行。

若建超超臨界機(jī)組，蒸汽參數(shù)為300MP，600/600/600攝氏度（二次中間再熱），電廠效率48%，供電煤耗256克/KWH；若建高溫超超臨界機(jī)組，蒸汽參數(shù)為300MP，700攝氏度，電廠效率57%，供電煤耗215克/KWH；若建超700攝氏度機(jī)組（正在研制中）電廠效率可達(dá)60%，供電煤耗205克/KWH。

由此可見，蒸汽參數(shù)的提高對(duì)降低供電煤耗和提高電廠效率是非常明顯的。有了這樣的機(jī)組才稱得上是世界一流。

2、露天儲(chǔ)煤場(chǎng)對(duì)廠區(qū)、生活區(qū)的污染以及對(duì)機(jī)組的穩(wěn)定運(yùn)行都非常不利。應(yīng)考慮申請(qǐng)建造穹頂式建筑使儲(chǔ)煤場(chǎng)在封閉狀態(tài)下運(yùn)行以消除風(fēng)吹、日曬、雨淋造成的各種不利因素。這樣就基本上消除了廠內(nèi)最大的粉塵污染源，對(duì)改善廠區(qū)、生活區(qū)環(huán)境以及加強(qiáng)生產(chǎn)穩(wěn)定性均具有重要意義。

第二篇：國資改革決心：不破不立

國資改革決心：不破不立

2013年12月21日 [344]條評(píng)論我要分享

國資委沒有回應(yīng)張毅是否確已接任新一任國資委書記，只用簡單一句“有關(guān)部門正在調(diào)查”來回應(yīng)蔣潔敏的現(xiàn)狀。盡管這樣，國資委于12月19日召開的最新發(fā)布會(huì)，還是成為中外媒體端著放大鏡尋找亮點(diǎn)的對(duì)象。

這是十八屆三中全會(huì)之后，國資委首次召開的新聞發(fā)布會(huì)，主要針對(duì)三中全會(huì)報(bào)告中有關(guān)國資改革的內(nèi)容，對(duì)外發(fā)布國資委在落實(shí)上的初步思路。盡管很多細(xì)節(jié)問題，出席發(fā)布會(huì)的國資委副主任黃淑和仍然處于閃爍其詞的狀態(tài)，但“兩大方向”、“七項(xiàng)工作”的表述，還是向外描繪了國資委下一步改革的大致輪廓。

此前，騰訊財(cái)經(jīng)在“國資維新”系列報(bào)道之二《“削權(quán)”國資委？》中分析，三中全會(huì)有關(guān)國資改革主要有兩大部署：“管資本為主+分類改革”。而在19日的發(fā)布會(huì)上，黃淑和也對(duì)應(yīng)給出了國資委落實(shí)三中全會(huì)精神的“兩大方向”：從深化國有企業(yè)改革、完善國有資產(chǎn)管理體制兩大方面貫徹落實(shí)。

這“兩大方向”中，完善國有資產(chǎn)管理體制對(duì)應(yīng)三中全會(huì)提出的管資本為主、回歸出資人定位的部署。深化國有企業(yè)改革，則對(duì)應(yīng)三中全會(huì)有關(guān)對(duì)國企進(jìn)行分類改革的部署。

對(duì)于“兩大方向”，國資委也提出了更為具體的“七項(xiàng)工作”。其中，深化國有企業(yè)改革的方向，將重點(diǎn)落實(shí)好兩項(xiàng)任務(wù)：一是加快國有企業(yè)股權(quán)多元化改革，積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)；二是深化國有企業(yè)管理體制改革，健全完善現(xiàn)代企業(yè)制度。這兩項(xiàng)工作都和國企分類聯(lián)系緊密。

在完善國有資產(chǎn)管理體制上，國資委提出了五項(xiàng)具體的工作：一是積極探索“以管資本為主加強(qiáng)國有資產(chǎn)監(jiān)管”的新模式和新方法。二是抓緊研究組建或改組國有資本投資運(yùn)營公司。三是準(zhǔn)確界定不同國有企業(yè)功能，進(jìn)一步增強(qiáng)國有資

產(chǎn)監(jiān)管的針對(duì)性和有效性。四是完善國有資本經(jīng)營預(yù)算制度，提高國有資本收益上繳比例。五是推進(jìn)國有資本優(yōu)化配置，使國有資本更好地服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略。

正應(yīng)了那句“不破不立”，在遭遇上一任掌舵人突然被反腐風(fēng)暴撲倒的巨變之后，站在成立十年的關(guān)口上的國資委，將順著三中全會(huì)的指向，再次出發(fā)。

混合所有制成突破口

“兩大方向”中，深化國有企業(yè)改革這個(gè)方向的第一項(xiàng)具體工作，是加快國有企業(yè)股權(quán)多元化改革，積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)。國資委研究中心副主任盧永真對(duì)騰訊財(cái)經(jīng)表示，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)是國資委的多項(xiàng)工作中的重點(diǎn)。

而這項(xiàng)工作，是其他很多項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，例如，是“管資本為主”的前提條件；同時(shí)，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，也可以給國企分類改革提供借鑒，即按照不同的分類決定混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有股份比例。

北京大學(xué)光華管理學(xué)院名譽(yù)院長厲以寧近期發(fā)表演講認(rèn)為，三中全會(huì)的兩大亮點(diǎn)，第一為“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”，其二就是“積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)”。

而要發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，一個(gè)重要的途徑就是國企的上市。此前，在接受騰訊財(cái)經(jīng)專訪時(shí)，中國政法大學(xué)教授李曙光曾對(duì)騰訊財(cái)經(jīng)表示，三中全會(huì)提出“管資本”，必須首先將資產(chǎn)資本化，否則“管資本”就是無源之水?！拔覀冞€有那么多央企沒有上市呢！”

一直以來，央企整體上市都是國資委積極推進(jìn)的工作，因?yàn)樯鲜兄?，央企資產(chǎn)可以資本化，方能推進(jìn)民間資本、甚至國外資本進(jìn)入，從而發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，由此，才能做到“管資本”，即通過設(shè)立國有資本投資（運(yùn)營）公司，來實(shí)現(xiàn)厲以寧所稱的國有資本在不同的混合所有制企業(yè)中“進(jìn)進(jìn)出出”。

而此次國資委強(qiáng)調(diào)“加快國有企業(yè)股權(quán)多元化改革，積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)”，意味著央企整體上市的進(jìn)程可能加快。黃淑和在發(fā)布會(huì)上明確表示，將加快推進(jìn)國有企業(yè)特別是母公司層面的公司制股份制改革，進(jìn)一步優(yōu)化國有企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)。

此外，深化國有企業(yè)改革的第二項(xiàng)工作，是深化國有企業(yè)管理體制改革，健全完善現(xiàn)代企業(yè)制度。此項(xiàng)工作同樣可以通過發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)來促進(jìn)。黃淑和就指出，國有企業(yè)通過實(shí)施股權(quán)多元化改革，可以促進(jìn)國有企業(yè)進(jìn)一步完善法人治理結(jié)構(gòu)和內(nèi)部的運(yùn)行機(jī)制?！拔覀儾粌H僅是要吸引社會(huì)資本來發(fā)展，更要把著力點(diǎn)放在完善現(xiàn)代企業(yè)制度和內(nèi)部的運(yùn)行機(jī)制上?！?/p>

不過，在具體引入社會(huì)資本的程度上，黃淑和強(qiáng)調(diào)，需要實(shí)行一企一策，分類進(jìn)行研究，分類提出措施，不搞一刀切。而這也與三中全會(huì)提出的“準(zhǔn)確界定不同國有企業(yè)功能”及分類改革相呼應(yīng)。

在三中全會(huì)報(bào)告中，提出了“公益性企業(yè)”和“自然壟斷型行業(yè)”的概念，北京師范大學(xué)教授高明化對(duì)騰訊財(cái)經(jīng)分析稱，這意味著三中全會(huì)對(duì)國企分類改革基本思路已定，加上為數(shù)最多的競(jìng)爭(zhēng)性國企，共同組成了三類國有企業(yè)，針對(duì)這三種企業(yè)采取不同的改革思路。

對(duì)此，黃淑和回應(yīng)稱目前并無明確的分類方法，國資委正在進(jìn)行深入研究，將盡快出臺(tái)分類監(jiān)管的辦法。同時(shí)，他也根據(jù)混合所有制經(jīng)濟(jì)中國有股份的比例，提出了另外一種分類思路：

第一，涉及到國家安全的少數(shù)國有企業(yè)和國有資本投資公司、國有資本運(yùn)營公司，可以采用國有獨(dú)資的形式。第二，涉及國民經(jīng)濟(jì)命脈和重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域的國有企業(yè)，可以保持國有絕對(duì)控股。第三，涉及支柱產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等行業(yè)的重要國有企業(yè)，可以保持國有相對(duì)控股。第四，國有資本不需要控制可以由社會(huì)資本控股的國有企業(yè)，可以采取國有參股的形式，或者是可以全部退出。

不過，這種四分法也可能與三分法有所對(duì)應(yīng)。第一類對(duì)應(yīng)公益性企業(yè)，第二類對(duì)應(yīng)自然壟斷性企業(yè)，而第三、第四類，則對(duì)應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)性企業(yè)，根據(jù)重要程度又細(xì)分成相對(duì)控股和可以全部退出的兩種。

然而，對(duì)于外媒記者提出的具體哪些行業(yè)涉及到國家安全，又有哪些行業(yè)是國有股份可以完全退出的問題，黃淑和并未正面回應(yīng)。

此外，近期正在風(fēng)口浪尖上的中石油所在的石化行業(yè)會(huì)分到哪類去，同樣備受關(guān)注。根據(jù)高明華的研究，他認(rèn)為，石化行業(yè)將被分類在自然壟斷型行業(yè)中，即黃淑和所說的第二類“涉及國民經(jīng)濟(jì)命脈和重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域的國有企業(yè)”，將保持國有絕對(duì)控股。

而盧永真表示，涉及國家安全，或者涉及國家經(jīng)濟(jì)命脈、支柱性的產(chǎn)業(yè)，本來就是階段性、動(dòng)態(tài)的，所以很難現(xiàn)在舉例或者具體劃分出來哪個(gè)行業(yè)歸屬于什么類別，“這個(gè)都是要在推進(jìn)中決定的?！?/p>

讓企業(yè)更加市場(chǎng)化

在完善國有資產(chǎn)管理體制上的第二大方向上，國資委提出了五項(xiàng)具體的工作，其中又以組建國有資本投資（運(yùn)營）公司為主。第一項(xiàng)是積極探索“以管資本為主加強(qiáng)國有資產(chǎn)監(jiān)管”的新模式和新方法；二是抓緊研究組建或改組國有資本投資（運(yùn)營）公司。

不過，在目前還沒有提出更多的“管資本為主”的新模式和新方法的前提下，國有資本投資（運(yùn)營）公司成為了首選。國有資本投資（運(yùn)營）公司的成立有兩種形式，一種是新組建，另一種是對(duì)目前的央企總公司進(jìn)行改組。

從現(xiàn)實(shí)來看，國資委會(huì)優(yōu)先選擇后者。黃淑和透露，目前國資委正在抓緊研究制定推進(jìn)這項(xiàng)工作的具體措施，包括改組為國有資本（投資）運(yùn)營公司的條件、標(biāo)準(zhǔn)等等?！拔覀儗凑辗€(wěn)妥推進(jìn)、分類實(shí)施的原則，首先在一部分符合條件的中央企業(yè)開展試點(diǎn)，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再逐步推開?！?/p>

盧永真認(rèn)為，現(xiàn)在諸多大型央企集團(tuán)已經(jīng)自己沒有生產(chǎn)和經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，都是管理股權(quán)及投資，已經(jīng)初具國有投資運(yùn)營公司的雛形。在曾經(jīng)長期擔(dān)任央企上市公司董秘的張永堅(jiān)看來，那些多元化投資很成功，且主要集中在競(jìng)爭(zhēng)性領(lǐng)域，并且旗下產(chǎn)業(yè)基本都已上市的集團(tuán)總公司，會(huì)更加適合，例如華潤集團(tuán)。

之所以要成立或改組這些國有資本投資（運(yùn)營）公司，就是為了改變?yōu)榱烁淖儑Y委這種對(duì)于企業(yè)的直接干預(yù)狀態(tài)，真正回歸出資人的定位，在國資委與企業(yè)之間構(gòu)筑“防火墻”。

例如，正在進(jìn)行的上海國資改革中，上海市國資委將其持有的蘭生集團(tuán)全部股權(quán)劃轉(zhuǎn)至東浩集團(tuán)。而東浩集團(tuán)，很可能將改組為三中全會(huì)提出的國有資本運(yùn)營公司。如此一來，國資監(jiān)管模式也將由目前的“國資委—企業(yè)”的二級(jí)管理模式轉(zhuǎn)為“國資委—國資運(yùn)營公司—企業(yè)”的三級(jí)管理模式，國資委監(jiān)管國資運(yùn)營公司，國資運(yùn)營公司承擔(dān)對(duì)企業(yè)的出資人職責(zé)，企業(yè)負(fù)責(zé)生產(chǎn)經(jīng)營。

黃淑和也強(qiáng)調(diào)，國有資本投資（運(yùn)營）公司與所出資企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)以資本為紐帶的投資與被投資的關(guān)系，更加突出市場(chǎng)化的改革措施和管理手段。在投資管理、公司治理、職業(yè)經(jīng)理人管理、管控模式、考核分配等方面，都會(huì)將更加市場(chǎng)化，更加充分體現(xiàn)國有經(jīng)濟(jì)的活力、控制力和影響力。

不過，高管薪酬問題可能會(huì)受限更多。雖然相對(duì)于非國有企業(yè)的高管，國企的高管薪酬仍然相對(duì)較低，但由于國有的屬性，較高的薪酬仍然遭到了民眾的抨擊。

三中全會(huì)報(bào)告指出，國有企業(yè)要合理增加市場(chǎng)化選聘比例，合理確定并嚴(yán)格規(guī)范國有企業(yè)管理人員薪酬水平、職務(wù)待遇、職務(wù)消費(fèi)、業(yè)務(wù)消費(fèi)?！昂侠泶_定”與“嚴(yán)格規(guī)范”，意味著不會(huì)將薪酬水平完全交由企業(yè)自主決定，但同時(shí)又要提高市場(chǎng)化程度。

面對(duì)可能存在的矛盾，黃淑和強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)。第一，根據(jù)不同的企業(yè)分類，建立差異化的薪酬分配制度；第二，對(duì)市場(chǎng)化聘任的企業(yè)管理人員，研究建立市場(chǎng)

化的薪酬協(xié)商機(jī)制；第三加強(qiáng)對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人職務(wù)待遇、職務(wù)消費(fèi)、業(yè)務(wù)消費(fèi)的規(guī)范管理。

這意味著，企業(yè)高管的薪酬，將同樣與國企的分類改革相關(guān)，競(jìng)爭(zhēng)性企業(yè)的薪酬空間將更大，“國有股份比例高的國資委當(dāng)然要有限制，但是可以通過加大董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子中市場(chǎng)會(huì)水平的比例?！北R永珍說。例如，上海市最近出臺(tái)的國資改革，就提出符合法定條件、發(fā)展目標(biāo)明確、具備再融資能力的國有控股上市公司，可能實(shí)施股權(quán)激勵(lì)或激勵(lì)基金計(jì)劃。

與總體而言更加市場(chǎng)化的方向同步的是，對(duì)于公益類企業(yè)，高明華認(rèn)為過去十年市場(chǎng)化過度，如公共交通、醫(yī)療、教育等，三種全會(huì)也提出了“準(zhǔn)確界定不同國有企業(yè)功能”的要求。黃淑和在完善國有資產(chǎn)管理體制上提出的五大具體工作中，第三條也提出要準(zhǔn)確界定不同國有企業(yè)功能，進(jìn)一步增強(qiáng)國有資產(chǎn)監(jiān)管的針對(duì)性和有效性。

而不管市場(chǎng)化還是回歸公共服務(wù)屬性，國有企業(yè)和國有資本的股東都是全體人民。黃淑和提出另外一項(xiàng)具體工作，是完善國有資本經(jīng)營預(yù)算制度，提高國有資本收益上繳比例。三中全會(huì)已經(jīng)提出，國有資本收益上繳公共財(cái)政的比例到2020年提高到30%。

黃淑和說，國資委肯定將執(zhí)行這條要求，但到底每一年上繳多少，都是每一年具體研究，具體才能確定。“要根據(jù)改革的進(jìn)程，根據(jù)企業(yè)效益的情況，還要國資委、財(cái)政部和其他部委一同研究。”

最后一項(xiàng)具體工作，黃淑和提出，要推進(jìn)國有資本優(yōu)化配置，使國有資本更好地服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略。這也是“管資本為主”的具體體現(xiàn)，根據(jù)國家的發(fā)展戰(zhàn)略需要，通過厲以寧所稱的“進(jìn)進(jìn)出出”，來實(shí)現(xiàn)國有資本的優(yōu)化配置。

“短期的部門、新興的產(chǎn)業(yè)需要加強(qiáng)投資，國有資本可以進(jìn)入。如果產(chǎn)能過剩了，如果是效益不好國有資本可以撤出來，國有資本就用活了，把國有資本用到最有用的地方去?！眳栆詫幷f。

此次發(fā)布會(huì)，黃淑和并未談及國資委自身的改革。在騰訊財(cái)經(jīng)“國資維新”系列報(bào)道《“削權(quán)”國資委？》中，張永堅(jiān)認(rèn)為，國資委是中國在一個(gè)特殊歷史時(shí)期的臨時(shí)機(jī)構(gòu)，將來可以消失。高明華則認(rèn)為，國資委不應(yīng)該隸屬于國務(wù)院，而應(yīng)該劃歸全國人大。

盡管并未得到官方確認(rèn)，但張毅接任國資委主任已幾無懸念。63歲的張毅至少在未來兩年內(nèi)需要以強(qiáng)硬的姿態(tài)對(duì)國資委自身發(fā)動(dòng)改革，剝離掉諸多行政權(quán)力，通過發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)的突破口，以及對(duì)不同類別企業(yè)實(shí)現(xiàn)不同的改革，其中最重要的是讓競(jìng)爭(zhēng)性企業(yè)更加地市場(chǎng)化，從而帶領(lǐng)成立十年國資委，再次出發(fā)。（騰訊財(cái)經(jīng)劉中盛、楊倩 發(fā)自北京）

第三篇：辯論會(huì)“不破不立”一辯稿

辯論會(huì)“不破不立”一辯稿

謝謝主席！

對(duì)方辯友、評(píng)委以及在座的同學(xué)們：

大家好！我方觀點(diǎn)認(rèn)為“不破不立”。

“不破不立”緣于毛澤東在《新民主主義論》中的一句話“不破不立，不塞不流，不止不行，他們之間的斗爭(zhēng)是生死斗爭(zhēng)?！苯Y(jié)合其特定的歷史環(huán)境，也就是說：不破除舊的，不對(duì)舊的事物進(jìn)行批判和革命，就不能建立新的事物。試問，不破除傳統(tǒng)思想，何來創(chuàng)造生命的奇跡？在此，我要強(qiáng)調(diào)的是，我方所說的“破”是改造的過程，是克服自身不符合社會(huì)發(fā)展因素的過程，而絕非是一種破壞的過程。破是立的前提和基礎(chǔ)，破的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄。希望在接下來辯論的過程中，對(duì)方辯友不要混淆這一問題。

下面我將針對(duì)我方辯題進(jìn)行以下方面的闡述：

第一、“不破不立”的辯論法與方法論可謂源遠(yuǎn)流長

從《易經(jīng)》“窮則變，變則通”的革舊迎新的思想，至韓愈主張“不塞不流，不止不行”，從黑格爾提出事物“否定之否定”的哲學(xué)規(guī)律到梁啟超呼喊“不破壞之建設(shè)，未能有建設(shè)者”的變革豪情，破舊方能立新是人類在思索和事件中把我的必然規(guī)律。好比說，東北林業(yè)大學(xué)建設(shè)之初，首先要否定不合理的方案并且要對(duì)草案不斷的批判，不斷修正，這樣才能得到最后的設(shè)計(jì)藍(lán)圖此可謂不破不立，在施工建造的時(shí)候要先拆除舊房清理地基，才能有挺立的大廈同樣為不破不立。第二、“不破不立”是自然界進(jìn)化與人類歷史發(fā)展的規(guī)律

大爆炸宇宙學(xué)告訴我們，沒有最初的石破天驚，就不會(huì)誕生今天這浩渺的宇宙和閃閃星空；進(jìn)化論也告訴我們沒有對(duì)舊的物質(zhì)形態(tài)的不斷否定，不斷突破，就不會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)議，更不會(huì)有人類這萬物精靈。人類的歷史就是不斷打破鎖鏈，去追求自由、沖破黑暗、去尋找光明。

第三、“不破不立”是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一種潮流

沒有美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的疾風(fēng)驟雨，何來美國現(xiàn)如今在世界格局中超級(jí)大國的霸主地位？沒有洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)，沖破思想的進(jìn)去掙脫權(quán)威的束縛，怎么能夠建立屹立于世界民族之林的自立自強(qiáng)的新中國呢？同樣，沒有中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民破除中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)破除壓在人民肩上的三座大山中國人民怎會(huì)獲得人民當(dāng)家作主的社會(huì)地位

所以我方觀點(diǎn)堅(jiān)持認(rèn)為“不破不立”。

第四篇：不破不立——學(xué)習(xí)《高效課堂》心得

不破不立

——學(xué)習(xí)《高效課堂22條》序言及第一章心得

侯瑞紅

《高效課堂22條》序言及第一章圍繞對(duì)傳統(tǒng)教育的批判提出了四個(gè)問題：（1）是誰弄丟了教育的幸福；（2）讓教育業(yè)可以改變；（3）學(xué)生“瘋狂”是因?yàn)榻逃坝胁　?；?）我們到底需要什么樣的人才。這些問題真可謂一針見血！

“是誰弄丟了教育的幸?！?？看似簡單的疑問卻發(fā)人深省，沒有其它，就是“教育”本身！當(dāng)“教育”“教育”不了“教育”的時(shí)候，“教育”還有什么幸福可言？！弒師事件接踵而至，厭學(xué)厭師情緒像瘟疫般突然爆發(fā)，不，應(yīng)說是“必然”！中國教育業(yè)的圣人——孔子，教育弟子八千，各個(gè)都是國家棟梁，各個(gè)都是有獨(dú)特個(gè)人的人，可看看我們今天所培養(yǎng)的人才，又有幾個(gè)可以稱得上是獨(dú)擋一方的人才？我們一直在講繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，可是我們究竟繼承了什么？學(xué)到了什么？把先人的經(jīng)典學(xué)成了什么？扭曲成了什么？

痛定思痛，決定改革，決定不再“對(duì)孩子犯罪”，在這樣一股課改浪潮下涌現(xiàn)了一批課改先鋒：杜郎口中學(xué)、昌樂二中、商丘回民二中等等，他們的課改究竟如何，我無從得知其全面，可是，當(dāng)我接觸課改越深，也越發(fā)覺得我們的問題之多?，F(xiàn)在我們都知道把課堂上的自主權(quán)還給孩子，充分發(fā)揮孩子的機(jī)智，可是，我們好像只是僅僅停留在課堂45分鐘的改革上，“課程”它本有廣義和狹義之分。廣義的課程是指：學(xué)生在學(xué)校中獲得的經(jīng)驗(yàn)，包括學(xué)科設(shè)置、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)進(jìn)程、課外活動(dòng)及學(xué)校的氛圍等。狹義的課程是指：各級(jí)各類學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而開設(shè)的課程及目的、內(nèi)容、范圍、活動(dòng)、進(jìn)程等的總和。而我們關(guān)注的實(shí)際上還是狹義的課程，就像當(dāng)年的辛亥革命一樣，革命的還不夠徹底！我想，不破不立，既然要改革就從頭到腳，從里到外，從上到下把應(yīng)該改的統(tǒng)統(tǒng)都改掉，不留余地，改個(gè)痛快！就拿我們這個(gè)國際性學(xué)校說法，實(shí)際上還是在打一個(gè)變相的時(shí)間戰(zhàn)。健康專家認(rèn)為，充足的睡眠，合理的作息安排、均衡的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是保持健康的法寶。對(duì)于青少年來說，睡眠不足，作息不合理還將影響到他們的生長發(fā)育，甚至導(dǎo)致焦慮、孤僻、和缺乏自信等心理問題?？墒窃谖覀儗W(xué)校，學(xué)生早早起床，一天到晚的課程都排的滿滿的，每個(gè)課間十分鐘時(shí)間還要被掐去三分鐘提前開始上下一節(jié)的課，到中午吃過飯隨后一點(diǎn)就要上課。我們知道，經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí)或工作，大腦處于疲勞狀態(tài)，午睡不僅可以補(bǔ)償夜間睡眠不足，還可使人的大腦及身體各個(gè)系統(tǒng)都得到放松與休息，可使人精力充沛，反應(yīng)敏捷，情緒良好?？墒牵谖覀儗W(xué)校從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)都沒有午休！為什么我們要背科學(xué)規(guī)律而行呢，我想不通。再說我們的課外活動(dòng)，很多設(shè)置都是形式上的東西，給了學(xué)生那么多的限制，這也不許，那也不許，整個(gè)校園充斥在一種壓抑的氛圍中，學(xué)生的活力體現(xiàn)在哪里，生命的呼喚我們到底聽進(jìn)了多少??我不知道在這樣的氛圍環(huán)境下學(xué)習(xí)學(xué)生的素質(zhì)到底能提高多少。

我羨慕美國的孩子，我為美國的孩子感到驕傲！

克萊頓，美國科羅拉多州的一名高中生，SAT1540分，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且是越野長跑隊(duì)和網(wǎng)球隊(duì)隊(duì)員，她每個(gè)月都會(huì)在中學(xué)做兩天義工，并在一家飲料店工作。假期，她用自己辛苦打工掙來的錢幫助當(dāng)?shù)厝朔鬯W(xué)校，收割小麥，清理垃

圾。

科恩，一個(gè)16歲的女孩，在暑假，一個(gè)人跑非洲塞內(nèi)加爾照顧艾滋病患者，四個(gè)月后，飛回美國到耶魯大學(xué)參加“青少年艾滋病大會(huì)”，并提出自己的“艾滋病行動(dòng)計(jì)劃”。

??

像這樣的例子還有很多，看看我們的孩子，或者說看看我們已經(jīng)生活在課改中的孩子，他們又是什么樣，嬌蠻任性，稍有通情達(dá)理的，能吃得苦的，更別說讓他們參加社會(huì)實(shí)踐了！我一直在想，不是我們的孩子沒有獨(dú)立性，不是我們的孩子不能吃苦，不是我們的孩子沒有實(shí)踐力，而是，我們?nèi)鄙僖粋€(gè)指揮棒！我們的指揮棒在課改的呼吁下還是僅僅指著課堂教學(xué)這一塊。馬克思說“真理來自于實(shí)踐，光榮來自于勞動(dòng)”而實(shí)踐和勞動(dòng)又是多方面的，我們?yōu)槭裁磫螁尉窒抻谀且幻婺?？不破不立，放孩子完全回歸自然吧！

本書作者在引子里為社會(huì)對(duì)老師的傳統(tǒng)定位拍板！他說，我們習(xí)慣于欺騙老師們“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”媒體熱衷于塑造“蠟燭”“春蠶”。他為老師們不平！是啊，為什么老師只有轟然倒在課堂上，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來才是稱職的“人師”，為什么非要等到人死之后，我們才想起表達(dá)對(duì)老師的感恩？為什么那么多教師會(huì)說“選擇了教書實(shí)際上就等于并不情愿地選擇了“犧牲”？

“教育之所以偉大，是因?yàn)樗P(guān)系每一個(gè)人的成長和發(fā)展，關(guān)系到國家和民族的興亡?！蔽蚁耄?dāng)初每一個(gè)選擇當(dāng)老師的人，心中都懷揣著一個(gè)美好的愿望，想著如何讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命生長的更加茂盛，成為棟梁之才，因?yàn)樗麄冏钕霌碛械牟贿^是超乎名利和財(cái)富的尊嚴(yán)和自豪！可是，我們的社會(huì)給了他們什么，我們的教育給了他們什么，何曾真正關(guān)注過老師？包括現(xiàn)在，提起課改，大家念念不忘的是學(xué)生的主權(quán)，學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生的解放，可是，誰問過老師，我們對(duì)老師說的，就像我們傳統(tǒng)教育常常對(duì)學(xué)生說的那樣”你要怎么樣，你必須怎么樣，你應(yīng)該是什么樣??構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)基本要素：老師——學(xué)生只是一種簡單的對(duì)調(diào)，教師的解放在哪里，教師的發(fā)展在哪里，教師的科研在哪里，全都沉沒在重復(fù)性的勞動(dòng)里，監(jiān)控里，難道我們的教師就是這么讓人不放心，不可信任嗎??課改不能從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端！

教育業(yè)是可以改變的，學(xué)生的“瘋狂”也是可以治愈的，它只是需要我們教育好我們的教育；它只需要我們教育好每一個(gè)扮演教育者角色的人“教育者”——老師、家長、社會(huì)；它只需要我們每一個(gè)扮演教育者角色的通力配合，對(duì)戕害教育的一切毒瘤毫不留情，毫不猶豫地一刀切！首先，教育應(yīng)該有一個(gè)正確的指揮棒，正確的方向，明確我們到底需要的是什么樣的人才，其次，真正解放教育者，使每一個(gè)扮演教育者角色的人都能從形式化的框框中實(shí)實(shí)在在解脫出來，多完善自己，提高自己的境界，多研究研究我們的孩子，幫助孩子樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，讓每一個(gè)教育者都體會(huì)到我們的教育工作是一種幸福，是一種快樂，而不再是對(duì)自己的愧疚，對(duì)親人的愧疚!接著，教育應(yīng)放孩子完全回歸自然，不僅在課堂上為他們創(chuàng)造好一片自由天地，同時(shí)努力為他們建立、健全參加社會(huì)實(shí)踐的相應(yīng)機(jī)制，讓他們?cè)趧趧?dòng)中接受教育，去創(chuàng)造，去感受美，再者，社會(huì)“潔身自好”及時(shí)“凈化”自身，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，給教師一個(gè)合理的定位和期盼。

不破不立，課改，何去何從，“神燈自明”??

第五篇：不破不立 四辯總結(jié)稿（最終版）

謝謝主席、各位評(píng)委，大家好。

??（漏洞）

我們不能單獨(dú)從“破”或者“立”這兩個(gè)字來討論辯題，否則我們的辯題就應(yīng)該叫“破”、“立”而不是“不破不立”或“不立不破”了！

我將再次重申我方觀點(diǎn)——不破不立。不破不立，即破舊迎新。馬克思說過：“發(fā)展的本質(zhì)就是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡?！?毛澤東在《新民主主義論》中也曾提過，“不把這種東西打倒，什么新文化都是建立不起來的。不破不立，不塞不流，不止不行?！眰ト藗円詫?shí)際經(jīng)驗(yàn)告訴我們：推陳出新，方能前進(jìn)！

首先，只有不破不立，才能適應(yīng)生活中的千變?nèi)f化。我們生活在一個(gè)瞬息萬變的社會(huì)，分分秒秒都充滿了挑戰(zhàn)，這就要求我們能擁有活躍的思維，不墨守成規(guī)，除舊布新。建筑物需要破土才能動(dòng)工，雞蛋需要磕破才能豎立起來，人們的思維需要發(fā)散才會(huì)有新的突破，才有新的建樹。

其次，只有不破不立，才能推動(dòng)自然界的不斷進(jìn)化。我方一辯在立論陳詞中已提出，物競(jìng)天擇，適者生存，生物在進(jìn)化過程中需要從形態(tài)、生活方式甚至基因等各方面進(jìn)行改變從而適應(yīng)環(huán)境。眾所周知，兩棲動(dòng)物打破了傳統(tǒng)水生腮呼吸生活，演變?yōu)橐苑魏粑鼜亩_始陸生生活；世界上壽命最長的鳥類鷹在40多歲時(shí)必須經(jīng)歷150天漫長而痛苦的自我蛻變才能度過余下幾十年的歲月，否則只能等死；同樣的，蠶蛹破繭方能成飛蛾，而金蟬脫殼、蛇蛻皮這些都是生命的升華??！科學(xué)事實(shí)已經(jīng)很好地詮釋了不破不立這一觀點(diǎn)。

最后，只有不破不立，才能促進(jìn)人類社會(huì)歷史發(fā)展。縱觀中國歷史長河，有百日維新中譚嗣同“有心殺賊，無力回天”的吶喊，有洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中北洋海軍在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中的慘敗，有辛亥革命中封建軍閥竊取成果的不法勾當(dāng)。這些運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生正是因?yàn)楦锩叩乃季S不再局限，打破傳統(tǒng)，才有了歷史的進(jìn)步；而運(yùn)動(dòng)的失敗又正是因?yàn)樗麄儧]有完全突破原有封建力量的束縛，才會(huì)舉步維艱。建國以來，我國改革開放，不再閉關(guān)鎖國，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)得以快速發(fā)展；一國兩制，打破常規(guī)，香港澳門，其樂融融，不正是因?yàn)椴黄撇涣?？！放眼世界，林肯不也是廢除了傳統(tǒng)的奴隸制，才為資本主義的發(fā)展掃除了障礙嗎？

不破不立，讓我們面對(duì)生活難題得心應(yīng)手；不破不立，讓我們順應(yīng)自然界的科學(xué)發(fā)展；不破不立，讓我們?cè)跉v史的發(fā)展中穩(wěn)固前進(jìn)。人類的歷史就是不斷的打破鎖鏈，追求自由，沖破黑暗，尋找光明的路程！不破不立，讓我們向著勝利的目標(biāo)前進(jìn)吧！