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      績(jī)效考核方法及目的

      時(shí)間:2019-05-15 00:09:38下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:績(jī)效考核方法及目的

      績(jī)效考核方法及目的績(jī)效考核方法:

      1、根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),逐項(xiàng)對(duì)照,與目標(biāo)對(duì)比,依照考核辦法打分;

      2、實(shí)事求是,如實(shí)反映客觀事實(shí),該扣分的扣分;

      3、部門(mén)有疑義、申訴,要耐心聽(tīng),并做好記錄,假如所需時(shí)間比較長(zhǎng),可由部門(mén)做書(shū)面材料打提報(bào);

      4、做考核報(bào)告提交總經(jīng)理考核表、匯總表、考核報(bào)告(記錄、申訴材

      料等)這樣避免與被考核部門(mén)沖突。

      注意:數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確。

      績(jī)效考核目的:找出問(wèn)題,進(jìn)行原因分析,找出癥結(jié)所在,落實(shí)整改措施。如外協(xié)件批次合格率超標(biāo),是否采購(gòu)造成、或是供應(yīng)商本身(模具、質(zhì)量)原因,是否開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)問(wèn)題,查出原因,提出整改意見(jiàn),跟蹤整改及效果。每次各個(gè)部門(mén)考核分都大于1的結(jié)果,要檢討考核制度本身問(wèn)題或是各個(gè)部門(mén)工作都做好了,制度中目標(biāo)要不斷提高,不斷找出問(wèn)題,不斷整改,不斷提高改進(jìn)??己耸鞘侄危灰獮榱丝己硕己?,它能找出問(wèn)題,從而查找原因,有針對(duì)性整改,使生產(chǎn)更加完善。

      2004/7/14

      第二篇:績(jī)效考核四大方法

      績(jī)效考核四大方法

      制作績(jī)效考核表格是對(duì)員工在工作過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的工作業(yè)績(jī)、工作能力、工作態(tài)度以及個(gè)人品德等進(jìn)行評(píng)價(jià),并用之判斷員工與崗位的要求是否相稱的方法。

      一、相對(duì)評(píng)價(jià)法

      (1)序列比較法

      序列比較法是對(duì)按員工工作成績(jī)的好壞進(jìn)行排序考核的一種方法。在考核之前,首先要確定考核的模 塊,但是不確定要達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)。將相同職務(wù)的所有員工在同一考核模塊中進(jìn)行比較,根據(jù)他們的工作狀況排列順序,工作較好的排名在前,工作較差的排名在后。最后,將每位員工幾個(gè)模塊的排序數(shù)字相加,就是該員工的考核結(jié)果??倲?shù)越小,績(jī)效考核成績(jī)?cè)胶谩?/p>

      (2)相對(duì)比較法 相對(duì)比較法是對(duì)員工進(jìn)行兩兩比較,任何兩位員工都要進(jìn)行一次比較。兩名員工比較之后,相對(duì)較好的員工記“1”,相對(duì)較差的員工記“0”。所有的員工相互比較完畢后,將每個(gè)人的得分相加,總分越高,績(jī)效考核的成績(jī)?cè)胶谩?/p>

      (3)強(qiáng)制比例法 強(qiáng)制比例法是指根據(jù)被考核者的業(yè)績(jī),將被考核者按一定的比例分為幾類(最好、較好、中等、較差、最差)進(jìn)行考核的方法。

      二、絕對(duì)評(píng)價(jià)法

      (1)目標(biāo)管理法 目標(biāo)管理是通過(guò)將組織的整體目標(biāo)逐級(jí)分解直至個(gè)人目標(biāo),最后根據(jù)被考核人完成工作目標(biāo)的情況來(lái) 進(jìn)行考核的一種績(jī)效考核方式。在開(kāi)始工作之前,考核人和被考核人應(yīng)該對(duì)需要完成的工作內(nèi)容、時(shí)間期限、考核的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致。在時(shí)間期限結(jié)束時(shí),考核人根據(jù)被考核人的工作狀況及原先制定的考核標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行考核。

      (2)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法是以企業(yè)目標(biāo)為依據(jù),通過(guò)對(duì)員工工作績(jī)效特征的分析,據(jù)此確定反映企業(yè)、部門(mén)和員工個(gè)人一定期限內(nèi)綜合業(yè)績(jī)的關(guān)鍵性量化指標(biāo),并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行績(jī)效考核。

      (3)等級(jí)評(píng)估法 等級(jí)評(píng)估法根據(jù)工作分析,將被考核崗位的工作內(nèi)容劃分為相互獨(dú)立的幾個(gè)模塊,在每個(gè)模塊中用明 確的語(yǔ)言描述完成該模塊工作需要達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),將標(biāo)準(zhǔn)分為幾個(gè)等級(jí)選項(xiàng),如“優(yōu)、良、合格、不合格”等,考核人根據(jù)被考核人的實(shí)際工作表現(xiàn),對(duì)每 個(gè)模塊的完成情況進(jìn)行評(píng)估??偝煽?jī)便為該員工的考核成績(jī)。

      (4)平衡記分卡平衡記分卡從企業(yè)的財(cái)務(wù)、顧客、內(nèi)部業(yè)務(wù)過(guò)程、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)四個(gè)角度進(jìn)行評(píng)價(jià),并根據(jù)戰(zhàn)略的要求給予各指標(biāo)不同的權(quán)重,實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的綜合測(cè)評(píng),從而使得管理者能整體把握和控制企業(yè),最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

      三、描述法

      (1)全視角考核法 全視角考核法(360°考核法),即上級(jí)、同事、下屬、自己和顧客對(duì)被考核者進(jìn)行考核的一種考核方法。通過(guò)這種多維度的評(píng)價(jià),綜合不同評(píng)價(jià)者的意見(jiàn),則可以得出一個(gè)全面、公正的評(píng)價(jià)。

      (2)重要事件法 重要事件是指考核人在平時(shí)注意收集被考核人的“重要事件”,這里的“重要事件”是指那些會(huì)對(duì)部門(mén)的整體工作績(jī)效產(chǎn)生積極或消極的重要影響的事件,對(duì)這些表現(xiàn)要形成書(shū)面記錄,根據(jù)這些書(shū)面記錄進(jìn)行整理和分析,最終形成考核結(jié)果???jī)效定量管理法正是在不同的時(shí)期和不同的工作狀況下,通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的科學(xué)處理,及時(shí)、準(zhǔn)確地考核,協(xié)調(diào)落實(shí)收入、能力、分配關(guān)系。

      四、目標(biāo)績(jī)效考核法

      目標(biāo)績(jī)效考核是自上而下進(jìn)行總目標(biāo)的分解和責(zé)任落實(shí)過(guò)程,相應(yīng)的,績(jī)效考核也應(yīng)服從總目標(biāo)和分目標(biāo)的完成。因此,作為部門(mén)和職位的KPI考核,也應(yīng)從部 門(mén)對(duì)公司整體進(jìn)

      行支持、部門(mén)員工對(duì)部門(mén)進(jìn)行支持的立足點(diǎn)出發(fā)。同時(shí)公司的領(lǐng)導(dǎo)者和部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者也應(yīng)對(duì)下屬的績(jī)效考核負(fù)責(zé),不能向下屬推卸責(zé)任???jī)效考核區(qū)分了部門(mén)考核指標(biāo)和個(gè)人考核指標(biāo),也能夠從機(jī)制上確保上級(jí)能夠積極關(guān)心和指導(dǎo)下級(jí)完成工作任務(wù)。

      績(jī)效管理所面臨的問(wèn)題

      績(jī)效管理是一種戰(zhàn)略與目標(biāo)管理工具,聽(tīng)起來(lái)是很美好的。幾乎每個(gè)企業(yè)都重視績(jī)效,但是在績(jī)效管理的實(shí)際實(shí)行中,存在許多問(wèn)題,嚴(yán)重影響了績(jī)效管理真正作用的發(fā)揮。根據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì),全球500強(qiáng)企業(yè)中只有30%的企業(yè)在績(jī)效管理方面比較理想???jī)效管理遭遇的典型問(wèn)題有以下一些:

      1、概念不清晰

      聽(tīng)到績(jī)效兩個(gè)詞,很多人首先想到的是績(jī)效考核。很少有人知道什么是績(jī)效管理,以及績(jī)效管理和績(jī)效考核究竟有什么不一樣。人們往往忽視績(jī)效管理的大系統(tǒng),將績(jī)效考核單獨(dú)地分裂出來(lái)進(jìn)行。沒(méi)有績(jī)效計(jì)劃,也沒(méi)有進(jìn)行溝通,考核完后考核表一放,也沒(méi)有下文了。這樣的情況下,績(jī)效管理的結(jié)果當(dāng)然不會(huì)很理想。所以,在企業(yè)中推行績(jī)效管理,最重要也是首要的一步是對(duì)公司管理層和員工進(jìn)行“洗腦”,要使他們明白,脫離了績(jī)效管理的其它環(huán)節(jié),單純拿出績(jī)效考核來(lái)進(jìn)行,是不會(huì)有太理想的結(jié)果的。

      2、定位不明確

      績(jī)效管理的應(yīng)用可以滿足許多目的,每個(gè)公司的情況都不同,所以在實(shí)行管理時(shí)應(yīng)該有自己的目標(biāo)重點(diǎn)。比如各方面條件都比較完善的大型企業(yè),可以將績(jī)效管理上升到戰(zhàn)略執(zhí)行的高度,將其看成是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的重要工具。對(duì)于小企業(yè)來(lái)說(shuō),進(jìn)行戰(zhàn)略管理是不現(xiàn)實(shí)的,就可以先把績(jī)效管理當(dāng)成調(diào)薪工具,成為企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的重要部分。實(shí)際上,當(dāng)問(wèn)到許多企業(yè)的管理者,他們的企業(yè)究竟為什么實(shí)行績(jī)效管理的時(shí)候,大多數(shù)人并不能做 出準(zhǔn)確回答。實(shí)行績(jī)效管理,需要同企業(yè)所處的具體階段和具體情況結(jié)合起來(lái)。

      3、觀念難更新

      在變化日益劇烈的今天,為了適應(yīng)不斷變化的形勢(shì),績(jī)效管理的理論也是層出不窮。企業(yè)人員需要不斷學(xué)習(xí)新的理論,探索新理論在企業(yè)中的應(yīng)用。但是,很多人無(wú)法跟上這種步伐。在績(jī)效管理已經(jīng)進(jìn)入戰(zhàn)略與目 標(biāo)績(jī)效管理時(shí)代的時(shí)候,很多人依然停留在所謂“德能勤績(jī)”的時(shí)代。拿“德”來(lái)說(shuō),它是隱藏在人們內(nèi)心中的東西,我們無(wú)法用肉眼看到,只能根據(jù)對(duì)方的行為來(lái)推斷。但是,人類是善于偽裝的,根據(jù)行為推斷出來(lái)的和實(shí)際的情況經(jīng)常是不同的,甚至大相徑庭。懂點(diǎn)歷史的人都知道:周公恐懼流言日,正是王莽禮賢下士時(shí),倘若周公在流言傳播時(shí)死去,王莽在篡位前已經(jīng)身死,二人孰忠孰奸,誰(shuí)又可知道?

      4、太追求完美

      人們?cè)谠O(shè)計(jì)績(jī)效制度的時(shí)候,總是力圖設(shè)計(jì)得 全面、完美,或者追求流行的績(jī)效考核方法。根據(jù)80/20法則,80%的工作產(chǎn)出是由20%的關(guān)鍵工作做出來(lái)的??己诵枰P(guān)注的是這20%的關(guān)鍵工作。如 果考核得太全面,突不出重點(diǎn),考核項(xiàng)目太多,難以確定對(duì)績(jī)效起作用的關(guān)鍵行為,從而無(wú)法對(duì)員工的行為改進(jìn)提供指導(dǎo)。此外,企業(yè)力圖將考核表設(shè)計(jì)得完美,同時(shí)帶來(lái)了操作上的困難。過(guò)于追求考核的方法,比如有的公司很推崇360度反饋,但是卻不想一下自己的企業(yè)是否具備了實(shí)施這種績(jī)效考核方法的文化背景。

      5、民主化陷阱

      在制定績(jī)效目標(biāo)的時(shí)候,應(yīng)該是由員工和主管共同商定績(jī)效目標(biāo)。但是由于人類的自私心理,除非是那種喜歡追求成就感和挑戰(zhàn)的人,一般人都會(huì)給自己定的績(jī)效目標(biāo)盡可能少一點(diǎn),考核標(biāo)準(zhǔn)也要定的寬松一點(diǎn)。民主是必要的,但過(guò)分民主是不行的。員工的意見(jiàn)要征求,但不能一味遷就,不合理的也聽(tīng)。民主不是縱容,在制定績(jī)效目標(biāo)和考核指標(biāo)以及標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,既要充分聽(tīng)取員工的意見(jiàn),又要斷然拒絕他們不合理的想法。

      6、指標(biāo)難確定

      指標(biāo)就是指從哪些方面來(lái)考核員工。指標(biāo)設(shè)計(jì)得不好,可能無(wú)法反映出員工的真實(shí)業(yè)績(jī),甚至給出錯(cuò)誤的反映。考核指標(biāo)的設(shè)計(jì),可以說(shuō)是績(jī)效管理中的一個(gè)難題。以某醫(yī)院醫(yī)生的考核為例,是根據(jù)醫(yī)生治愈病人的數(shù)量來(lái)考核。這顯然不會(huì)有效,因?yàn)橹委煱┌Y的醫(yī)生,永遠(yuǎn)不會(huì)比治療感冒發(fā)燒的醫(yī)生治愈的病人要多。如果單由人力資源部來(lái)設(shè)計(jì),其他部門(mén)可 能會(huì)說(shuō)人力資源部并不了解實(shí)際情況,做出來(lái)的考核表不符合實(shí)際。如果聽(tīng)取他們的意見(jiàn),他們往往會(huì)隱瞞對(duì)自己不利的指標(biāo)。但是,指標(biāo)設(shè)計(jì)的難度還不僅在于技術(shù)層面,更多在于管理層。比如,遵循80/20法則來(lái)設(shè)計(jì)考核表,總經(jīng)理卻推崇過(guò)程管理,他希望考核越詳細(xì)越好??己吮聿豢赡苓@樣設(shè)計(jì),也不能說(shuō)服他,最后究竟該怎么辦?

      7、標(biāo)準(zhǔn)難確定

      績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)如何確定,也是一個(gè)問(wèn)題。如果標(biāo)準(zhǔn)太低,這樣的考核不會(huì)有什么意義,因?yàn)檎l(shuí)都可以達(dá)到。如果標(biāo)準(zhǔn)太高,員工即使拼盡全力也無(wú)法達(dá)到,士氣就會(huì)受到打擊。比如說(shuō)考核司機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)是多少公里里程內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次重大交通事故,但是有一個(gè)司機(jī)平時(shí)表現(xiàn)很穩(wěn),就出了一次大的事故。而另一個(gè)員工一次大事故也沒(méi)有發(fā)生,卻經(jīng)常和別的車剮蹭,究竟哪個(gè)員工績(jī)效更好呢?如果是第一位員工更好,后者就會(huì)不滿意,他出的事故全加起來(lái)也沒(méi)有第一位員工給公司帶來(lái)的損失更大。如果后一位員工更好,前面的員工就不滿意,平時(shí)表現(xiàn)要好于后者,僅僅一次大點(diǎn)的事故就把以前的 努力化為烏有,心里也是不服氣的。

      8、一切要量化

      量化是設(shè)計(jì)績(jī)效考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)基本原則。之所以量化,主要是因?yàn)樗梢宰龅娇陀^,排除了主觀性和隨意性。就拿銷售來(lái)說(shuō),做到多少銷售額和回款多少,那就是多少,財(cái)務(wù)報(bào)表上一目了然,不是別人想減就能減去的。做到了客觀,考核與被考核者 再也就無(wú)話可說(shuō),雖然會(huì)有人不高興,但事實(shí)擺在那里,無(wú)可辯駁。但是,有的企業(yè)太迷信量化了,他們希望什么都要量化。對(duì)于產(chǎn)量質(zhì)量來(lái)說(shuō),量化是沒(méi)問(wèn)題的。但是對(duì)于工作態(tài)度等內(nèi)容來(lái)說(shuō),來(lái)量化便顯得困難了。比如溝通,這種主觀的東西是很難量化的。有的公司規(guī)定,主管

      一個(gè)月內(nèi)與員工的溝通次數(shù)不少于5次,看起來(lái)很好,操作起來(lái)卻很困難。什么才算是與員工的溝通,開(kāi)會(huì)、批評(píng)、見(jiàn)面打個(gè)招呼算不算溝通?溝通的定義不明確,溝通次數(shù)便難以統(tǒng)計(jì)。再者,溝通的次數(shù)多少并不能反映溝通能力的強(qiáng)弱,如果越溝通矛盾越大怎么辦?量化是原則,但不能迷信。量化好,不量化也好,無(wú)非是為了一個(gè)目標(biāo):可驗(yàn)證,即被考核者究竟干得怎么樣,有事實(shí)來(lái)證明,能夠得到驗(yàn)證。如果不能量化,但有客觀事實(shí)來(lái)驗(yàn)證員工的表現(xiàn),就可以了。

      9、不重視溝通

      有的領(lǐng)導(dǎo)把績(jī)效考核當(dāng)成了管理下屬的“威懾”工具,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō):再不好好干,下次考核就給你打零分。他們并不清楚績(jī)效管理的意義,不了解溝通是貫穿于績(jī)效管理的核心。常見(jiàn)到更多的現(xiàn)象是:考核分?jǐn)?shù)是由主管來(lái)打,打完就交給人力資源部,下級(jí)也不清楚上級(jí)給自己打了幾分。即使是員工先給自己打分,再由主管打分,主管和員工打的分不一樣,主管也不會(huì)給員工解說(shuō)。員工無(wú)從通過(guò)考核了解自己有哪些地方需要改進(jìn),因此做得不好的地方以后依然做得不好。在日常的工作中,主管們也不注意溝通,關(guān)心當(dāng)初制定的績(jī)效計(jì)劃進(jìn)展如何。等出了問(wèn)題或到了考核的時(shí)候,已經(jīng)晚了。

      在實(shí)際情況中,績(jī)效管理的問(wèn)題遠(yuǎn)非上述幾點(diǎn)所能概括的???jī)效管理是世界十大管理難題之首,而著名質(zhì)量管理專家戴明就將績(jī)效管理列為美國(guó)企業(yè)管理的幾大弊端之一。當(dāng)然,不能因?yàn)榇嬖谠S多問(wèn)題就懷疑績(jī)效管理的作用,這需要HR們投入更多的精力來(lái)實(shí)踐和研究。

      第三篇:績(jī)效考核的方法

      一、相對(duì)評(píng)價(jià)法(1)序列比較法序列比較法是對(duì)按員工工作成績(jī)的好壞進(jìn)行排序考核的一種方法。在考核之前,首先要確定考核的模塊,但是不確定要達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)。將相同職務(wù)的所有員工在同一考核模塊中進(jìn)行比較,根據(jù)他們的工作狀況排列順序,工作較好的排名在前,工作較差的排名在后。最后,將每位員工幾個(gè)模塊的排序數(shù)字相加,就是該員工的考核結(jié)果??倲?shù)越小,績(jī)效考核成績(jī)?cè)胶?。?)相對(duì)比較法相對(duì)比較法是對(duì)員工進(jìn)行兩兩比較,任何兩位員工都要進(jìn)行一次比較。兩名員工比較之后,相對(duì)較好的員工記“1”,相對(duì)較差的員工記“0”。所有的員工相互比較完畢后,將每個(gè)人的得分相加,總分越高,績(jī)效考核的成績(jī)?cè)胶谩#?)強(qiáng)制比例法強(qiáng)制比例法是指根據(jù)被考核者的業(yè)績(jī),將被考核者按一定的比例分為幾類(最好、較好、中等、較差、最差)進(jìn)行考核的方法。

      二、絕對(duì)評(píng)價(jià)法(1)目標(biāo)管理法目標(biāo)管理是通過(guò)將組織的整體目標(biāo)逐級(jí)分解直至個(gè)人目標(biāo),最后根據(jù)被考核人完成工作目標(biāo)的情況來(lái)進(jìn)行考核的一種績(jī)效考核方式。在開(kāi)始工作之前,考核人和被考核人應(yīng)該對(duì)需要完成的工作內(nèi)容、時(shí)間期限、考核的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致。在時(shí)間期限結(jié)束時(shí),考核人根據(jù)被考核人的工作狀況及原先制定的考核標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行考核。

      (2)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法是以企業(yè)目標(biāo)為依據(jù),通過(guò)對(duì)員工工作績(jī)效特征的分析,據(jù)此確定反映企業(yè)、部門(mén)和員工個(gè)人一定期限內(nèi)綜合業(yè)績(jī)的關(guān)鍵性量化指標(biāo),并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行績(jī)效考核。(3)等級(jí)評(píng)估法等級(jí)評(píng)估法根據(jù)工作分析,將被考核崗位的工作內(nèi)容劃分為相互獨(dú)立的幾個(gè)模塊,在每個(gè)模塊中用明確的語(yǔ)言描述完成該模塊工作需要達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),將標(biāo)準(zhǔn)分為幾個(gè)等級(jí)選項(xiàng),如“優(yōu)、良、合格、不合格”等,考核人根據(jù)被考核人的實(shí)際工作表現(xiàn),對(duì)每個(gè)模塊的完成情況進(jìn)行評(píng)估??偝煽?jī)便為該員工的考核成績(jī)。(4)平衡記分卡平衡記分卡從企業(yè)的財(cái)務(wù)、顧客、內(nèi)部業(yè)務(wù)過(guò)程、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)四個(gè)角度進(jìn)行評(píng)價(jià),并根據(jù)戰(zhàn)略的要求給予各指標(biāo)不同的權(quán)重,實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的綜合測(cè)評(píng),從而使得管理者能整體把握和控制企業(yè),最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

      三、描述法(1)全視角考核法全視角考核法(360°考核法),即上級(jí)、同事、下屬、自己和顧客對(duì)被考核者進(jìn)行考核的一種考核方法。通過(guò)這種多維度的評(píng)價(jià),綜合不同評(píng)價(jià)者的意見(jiàn),則可以得出一個(gè)全面、公正的評(píng)價(jià)。(2)重要事件法重要事件是指考核人在平時(shí)注意收集被考核人的“重要事件”,這里的“重要事件”是指那些會(huì)對(duì)部門(mén)的整體工作績(jī)效產(chǎn)生積極或消極的重要影響的事件,對(duì)這些表現(xiàn)要形成書(shū)面記錄,根據(jù)這些書(shū)面記錄進(jìn)行整理和分析,最終形成考核結(jié)果???jī)效定量管理法正是在不同的時(shí)期和不同的工作狀況下,通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的科學(xué)處理,及時(shí)、準(zhǔn)確地考核,協(xié)調(diào)落實(shí)收入、能力、分配關(guān)系。

      第四篇:績(jī)效考核的方法

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      績(jī)效考核的方法

      一、相對(duì)評(píng)價(jià)法

      (1)序列比較法

      序列比較法是對(duì)按員工工作成績(jī)的好壞進(jìn)行排序考核的一種方法。在考核之前,首先要確定考核的模塊,但是不確定要達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)。將相同職務(wù)的所有員工在同一考核模塊中進(jìn)行比較,根據(jù)他們的工作狀況排列順序,工作較好的排名在前,工作較差的排名在后。最后,將每位員工幾個(gè)模塊的排序數(shù)字相加,就是該員工的考核結(jié)果。總數(shù)越小,績(jī)效考核成績(jī)?cè)胶谩?/p>

      (2)相對(duì)比較法

      相對(duì)比較法是對(duì)員工進(jìn)行兩兩比較,任何兩位員工都要進(jìn)行一次比較。兩名員工比較之后,相對(duì)較好的員工記“1”,相對(duì)較差的員工記“0”。所有的員工相互比較完畢后,將每個(gè)人的得分相加,總分越高,績(jī)效考核的成績(jī)?cè)胶谩?/p>

      (3)強(qiáng)制比例法

      強(qiáng)制比例法是指根據(jù)被考核者的業(yè)績(jī),將被考核者按一定的比例分為幾類(最好、較好、中等、較差、最差)進(jìn)行考核的方法。

      二、絕對(duì)評(píng)價(jià)法

      (1)目標(biāo)管理法

      目標(biāo)管理是通過(guò)將組織的整體目標(biāo)逐級(jí)分解直至個(gè)人目標(biāo),最后根據(jù)被考核人完成工作目標(biāo)的情況來(lái)進(jìn)行考核的一種績(jī)效考核方式。在開(kāi)始工作之前,考核人和被考核人應(yīng)該對(duì)需要完成的工作內(nèi)容、時(shí)間期限、考核的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致。在時(shí)間期限結(jié)束時(shí),考核人根據(jù)被考核人的工作狀況及原先制定的考核標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行考核。

      (2)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法

      關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法是以企業(yè)目標(biāo)為依據(jù),通過(guò)對(duì)員工工作績(jī)效特征的分析,據(jù)此確定反映企業(yè)、部門(mén)和員工個(gè)人一定期限內(nèi)綜合業(yè)績(jī)的關(guān)鍵性量化指標(biāo),并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行績(jī)效考核。

      (3)等級(jí)評(píng)估法

      等級(jí)評(píng)估法根據(jù)工作分析,將被考核崗位的工作內(nèi)容劃分為相互獨(dú)立的幾個(gè)模塊,在每個(gè)模塊中用明確的語(yǔ)言描述完成該模塊工作需要達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),將標(biāo)準(zhǔn)分為幾個(gè)等級(jí)選項(xiàng),如“優(yōu)、良、合格、不合格”等,考核人根據(jù)被考核人的實(shí)際工作表現(xiàn),對(duì)每個(gè)模塊的完成情況進(jìn)行評(píng)估??偝煽?jī)便為該員工的考核成績(jī)。

      (4)平衡記分卡

      平衡記分卡從企業(yè)的財(cái)務(wù)、顧客、內(nèi)部業(yè)務(wù)過(guò)程、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)四個(gè)角度進(jìn)行評(píng)價(jià),并根據(jù)戰(zhàn)略的要求給予各指標(biāo)不同的權(quán)重,實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的綜合測(cè)評(píng),從而使得管理者能整體把握和控制企業(yè),最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

      三、描述法

      (1)全視角考核法

      全視角考核法(360°考核法),即上級(jí)、同事、下屬、自己和顧客對(duì)被考核者進(jìn)行考核的一種考核方法。通過(guò)這種多維度的評(píng)價(jià),綜合不同評(píng)價(jià)者的意見(jiàn),則可以得出一個(gè)全面、公正的評(píng)價(jià)。

      (2)重要事件法

      重要事件是指考核人在平時(shí)注意收集被考核人的“重要事件”,這里的“重要事件”是指那些會(huì)對(duì)部門(mén)的整體工作績(jī)效產(chǎn)生積極或消極的重要影響的事件,對(duì)這些表現(xiàn)要形成書(shū)面記錄,根據(jù)這些書(shū)面記錄進(jìn)行整理和分析,最終形成考核結(jié)果。

      績(jī)效定量管理法正是在不同的時(shí)期和不同的工作狀況下,通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的科學(xué)處理,及時(shí)、準(zhǔn)確地考核,協(xié)調(diào)落實(shí)收入、能力、分配關(guān)系。

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      績(jī)效考核方法的特征

      縱觀企業(yè)五花八門(mén)的績(jī)效考核方法(或稱績(jī)效工資分配方案等),可以歸為以下八大共同特征:

      (1)緊密擁抱型:績(jī)效考核與獎(jiǎng)金發(fā)放高度融合在一個(gè)方案中,很難拆分;

      (2)關(guān)系專一型:一個(gè)指標(biāo)一份錢(qián),多個(gè)指標(biāo)多份錢(qián)的表現(xiàn)形式;

      (3)輕計(jì)劃重考核型:指標(biāo)下達(dá)時(shí)估算成分過(guò)大甚至“拍腦袋”,考核時(shí)造勢(shì)、加壓轟轟烈烈;

      (4)強(qiáng)業(yè)務(wù)弱職能型:考核方案主要針對(duì)銷售、生產(chǎn)等業(yè)務(wù)部門(mén),職能部門(mén)往往形式化;

      (5)指標(biāo)業(yè)務(wù)化型:指標(biāo)聚焦在銷售、成本、產(chǎn)值等業(yè)務(wù)類,管理指標(biāo)由于量化困難而較少;

      (6)指標(biāo)量化悖論型:為了科學(xué)公平而將指標(biāo)盡量量化,但又由于量化繁雜而趨向簡(jiǎn)單可行;

      (7)重算帳輕分析型:很多績(jī)效考核方案的目的是算清獎(jiǎng)金,而對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題缺乏分析;

      (8)激勵(lì)缺乏多元化型:考核結(jié)果應(yīng)用單一,培訓(xùn)、晉升、福利的多種激勵(lì)與考核關(guān)系不大;

      其中,輕計(jì)劃重考核型、強(qiáng)業(yè)務(wù)弱職能型、指標(biāo)業(yè)務(wù)化型、指標(biāo)量化悖論型體現(xiàn)在績(jī)效的管理技術(shù)層面;緊密擁抱型、關(guān)系專一型、重算帳輕分析型、激勵(lì)缺乏多元化型則體現(xiàn)的是管理導(dǎo)向問(wèn)題。

      績(jī)效技術(shù)在大學(xué)中就是教育技術(shù),是以提高教與學(xué)的質(zhì)量為重心,所以,在工作當(dāng)中,績(jī)效的考核一定要與經(jīng)濟(jì)效益聯(lián)系起來(lái)。

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      外資企業(yè)的員工績(jī)效考核方法

      1.人格特質(zhì)類考核方法

      人格特質(zhì)類考核方法所關(guān)注的是員工在多大程度上具有某些被認(rèn)為對(duì)企業(yè)的成功非常有利的人格特質(zhì),如品德、工作積極性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)力等。如果員工在這些方面表現(xiàn)較好,那么員工的績(jī)效水平的分?jǐn)?shù)就較高。人格特質(zhì)類考核方法中最常用的是圖尺度評(píng)價(jià)法(graphic rating scales,GRS)及其各種變體。

      2.行為類考核方法

      行為類考核方法通過(guò)考察員工在工作中的行為表現(xiàn),將員工的行為表現(xiàn)與組織希望員工所表現(xiàn)出的行為進(jìn)行對(duì)比,從而確定績(jī)效水平。這其中常用的方法有關(guān)鍵事件法(critical incident approach,CIA)、行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法(behaviorally anchored rating scales,BARS)、行為觀察評(píng)價(jià)法(behavioral observation scales,BOS)等。

      3.結(jié)果類考核法

      Bernardin等人將績(jī)效定義為“在特定的時(shí)間內(nèi),由特定的工作職能或活動(dòng)產(chǎn)生的產(chǎn)出記錄,工作績(jī)效的總和相當(dāng)于關(guān)鍵和必要工作職能中績(jī)效的總和(或平均值)”,這是“績(jī)效為結(jié)果”的典型觀點(diǎn)?;谶@種理解,研究者們認(rèn)為注重目標(biāo)與結(jié)果的差異是績(jī)效管理的一個(gè)好辦法。

      不難看出,這三類考核方法都是以組織的目標(biāo)作為基準(zhǔn),用以檢驗(yàn)員工的人格特質(zhì)、工作行為或工作結(jié)果是否達(dá)到了組織的要求,將找出其中的差距并縮小差距作為績(jī)效管理的根本目的,這同時(shí)也是公司進(jìn)行員工培訓(xùn)的最根本的出發(fā)點(diǎn)。

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      其它績(jī)效考核的方法

      直接排序法、對(duì)比法、強(qiáng)制分布法(硬性分布法)、書(shū)面敘述法、工作計(jì)劃考核法、標(biāo)桿對(duì)比法、情境模擬法等。

      []

      績(jī)效考核的步驟

      第一步,工作分析,制定企業(yè)KPI指標(biāo)庫(kù)

      第二步,設(shè)定績(jī)效考核表

      第三步,對(duì)員工開(kāi)展培訓(xùn)。

      對(duì)于剛開(kāi)始進(jìn)行績(jī)效考核的企業(yè),培訓(xùn)的內(nèi)容包括:

      企業(yè)的有步驟的愿景,所有的考核都是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo),挑戰(zhàn)業(yè)績(jī)的極限,去實(shí)現(xiàn)企業(yè)的愿景;

      企業(yè)的文化和改革的必要性???jī)效指標(biāo)的選擇本身就是結(jié)合企業(yè)文化制定的,推行績(jī)效考核的目的不是為了降低員工工資,而是希望員工在績(jī)效提升的同時(shí)收獲更高收益;績(jī)效與薪酬掛鉤的政策,績(jī)效考核結(jié)果如何與薪酬對(duì)應(yīng),如何計(jì)算個(gè)人績(jī)效工資。薪酬必須讓員工可以計(jì)算,員工才有可見(jiàn)的利益動(dòng)力;

      考核的主體關(guān)系,就是被誰(shuí)考核,當(dāng)然一般是由直接上級(jí)進(jìn)行考核;

      績(jī)效考核的表格,就是考核哪些內(nèi)容,有哪些要求;

      績(jī)效考核制度,就是考核的流程、方式方法等。

      第四步,試考核。

      第五步,公布績(jī)效考核政策。政策的公布可采用簽字法、公示法等方法;

      第六步,外部專家導(dǎo)入。

      與企業(yè)內(nèi)部人員相比,外部專家更具備權(quán)威性和指導(dǎo)性,企業(yè)可以考慮聘請(qǐng)外部專家?guī)椭鷮?dǎo)入,在正式考核前對(duì)員工心態(tài)進(jìn)行調(diào)整,做好相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防控措施,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)文化等,讓員工認(rèn)同考核,認(rèn)同企業(yè)要求。

      第七步,考核

      第七步,績(jī)效面談與應(yīng)用、改進(jìn)。

      績(jī)效考核是一個(gè)不斷提升的循環(huán),每月績(jī)效考核完成后,直接上級(jí)都應(yīng)與下級(jí)進(jìn)行績(jī)效面談,肯定員工當(dāng)月做得好的部分,指出不足之處,共同制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃,以提升下一階段的考核業(yè)績(jī)。

      []

      使用績(jī)效考核方法的注意事項(xiàng)

      作為理論研究,各種方法有著自身嚴(yán)格的理論界限和體系框架,但作為一個(gè)咨詢者,嘉合智博更關(guān)注它們之間的共性,每一種工具的價(jià)值所在,它們給予企業(yè)管理者和咨詢者的啟示。綜合起來(lái),可以概括以下幾個(gè)方面:

      首先,企業(yè)的目標(biāo)是核心。無(wú)論哪一種方法,管理的內(nèi)容是目標(biāo),管理的目的是保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

      其次,系統(tǒng)的內(nèi)在邏輯。公司、部門(mén)和具體崗位,高層、中層和基層,都是一個(gè)神經(jīng)系統(tǒng),壓力的傳遞,責(zé)任的追蹤,績(jī)效伙伴,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

      第三,同樣的SMART原則。明確的、可衡量的、量化的、務(wù)實(shí)的、有時(shí)間表的,這些原則,這些要求是業(yè)績(jī)管理操作性強(qiáng)的根本。

      第四,管理的80/20法則。關(guān)鍵的20%創(chuàng)造了80%的績(jī)效。所以業(yè)績(jī)管理所關(guān)注的是關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)。

      第五,關(guān)注未來(lái)和發(fā)展。目標(biāo)本身就是關(guān)注未來(lái)發(fā)展的,它體現(xiàn)了企業(yè)的追求;考評(píng)是手段,激勵(lì)是目標(biāo),改善是根本。業(yè)績(jī)管理所追求的是企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

      第六,雙向溝通,持續(xù)改善。

      設(shè)定目標(biāo)要溝通,考評(píng)結(jié)果要溝通,如何改善要溝通。業(yè)績(jī)管理很簡(jiǎn)單,就是目標(biāo)+溝通。的確,平衡積分卡是設(shè)定企業(yè)目標(biāo)再科學(xué)不過(guò)的工具;關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)的分解方式在設(shè)定個(gè)人目標(biāo)的時(shí)候,是那么精細(xì);標(biāo)桿其實(shí)就是每一項(xiàng)考核指標(biāo)最好的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)源。企業(yè)業(yè)績(jī)管理不可能窮盡所有的方法,但最好的方法一定是它們的精華的集合。

      第五篇:市場(chǎng)部績(jī)效考核方法

      市場(chǎng)部績(jī)效考核制度

      前言為客觀地評(píng)價(jià)市場(chǎng)部日常工作表現(xiàn),更好的調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)人員的工作積極性,用系統(tǒng)的方法、合理的評(píng)價(jià)手段對(duì)業(yè)務(wù)人員的工作態(tài)度、能力、業(yè)績(jī)做出評(píng)價(jià),來(lái)評(píng)定、測(cè)量每位業(yè)務(wù)人員在職務(wù)上工作行為及效率與崗位職責(zé)及績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的差距,以達(dá)成持續(xù)改進(jìn)的工作過(guò)程,特制定本制度。

      考核標(biāo)準(zhǔn):銷售業(yè)績(jī)、責(zé)任心和工作態(tài)度、工作積極主動(dòng)性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、出勤率六方面一考核目的1.客觀評(píng)價(jià)銷售人員的工作狀態(tài),為公平的競(jìng)成機(jī)制提供依據(jù);

      2.促進(jìn)部門(mén)高效率的提高和維持,促進(jìn)部門(mén)目標(biāo)的達(dá)成;

      3.開(kāi)發(fā)人力資源,挖掘個(gè)體潛能,促使部門(mén)人力資本增值;

      二考核結(jié)果運(yùn)用

      1.考核結(jié)果為員工績(jī)效的提升提供指導(dǎo);

      2.考核結(jié)果與績(jī)效工資或獎(jiǎng)金直接掛鉤,考核的結(jié)果核算以工資或獎(jiǎng)金形式發(fā)放;

      3.為員工的培訓(xùn)、晉升(降級(jí))、薪資、福利、獎(jiǎng)金、人員調(diào)配等人事異動(dòng)提供依據(jù)三適用范圍

      1.本制度適用于市場(chǎng)部工作的各項(xiàng)、季度、月度績(jī)效考核

      2.適用于市場(chǎng)部銷售人員職位晉升、薪資待遇升降等考評(píng)

      3.公司評(píng)定優(yōu)秀員工的考評(píng)

      四工作崗位職責(zé)說(shuō)明

      1.部門(mén)經(jīng)理

      ⑴負(fù)責(zé)對(duì)業(yè)務(wù)人員的管理與指導(dǎo);檢查、監(jiān)督員工崗位職責(zé)執(zhí)行情況;處理在工作中的疑難問(wèn)題。

      ⑵協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓管理,建立建全各項(xiàng)規(guī)章制度,完善業(yè)務(wù)流程,傳達(dá)貫徹執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)及其他部門(mén)的相關(guān)方針政策。維持市場(chǎng)部門(mén)正常的工作秩序。

      ⑶負(fù)責(zé)市場(chǎng)部人員的調(diào)度、安排、指導(dǎo)與監(jiān)督,負(fù)責(zé)市場(chǎng)部日常工作的組織管理。⑷落實(shí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開(kāi)展,監(jiān)控管理辦法做好銷售帶頭作用,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。⑸負(fù)責(zé)與各相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)工作。

      ⑹負(fù)責(zé)市場(chǎng)部業(yè)務(wù)知識(shí)、銷售技巧的定期培訓(xùn)和考核,以促使銷售人員素質(zhì)不斷提高,以盡快滿足公司市場(chǎng)銷售的需求。

      ⑺負(fù)責(zé)匯總統(tǒng)計(jì)每月業(yè)務(wù)跟蹤、客戶意見(jiàn)、銷售業(yè)績(jī),并將結(jié)果及時(shí)上報(bào)。

      2、市場(chǎng)業(yè)務(wù)人員

      ⑴嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,并配合公司的市場(chǎng)規(guī)劃,負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品日常銷售工作,并完成公司的下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。

      ⑵認(rèn)真執(zhí)行、態(tài)度端正、積極主動(dòng),在日常培訓(xùn)與銷售當(dāng)中不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),完善自己。⑶養(yǎng)成計(jì)劃和總結(jié)的習(xí)慣,精確到每天,讓自己可以有計(jì)劃的去完成公司下達(dá)的任務(wù)目標(biāo),同時(shí)每日總結(jié),在總結(jié)中不斷的學(xué)習(xí)、反省,以最快的速度成為一個(gè)專業(yè)的銷售

      ⑷遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分配與任務(wù)安排,積極主動(dòng)、認(rèn)真執(zhí)行,確保完成。

      ⑸注重個(gè)人形象,提高銷售素質(zhì),呈現(xiàn)良好的企業(yè)形象與文化。

      ⑹通過(guò)日常工作,積極總結(jié),及時(shí)的向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映客戶的意見(jiàn)及建議,并敢于提出自己的看法及建議,共同努力,把公司的產(chǎn)品做的更好、更完善。

      ⑺積極配合并參與公司的各項(xiàng)活動(dòng),同事間友愛(ài)相助,團(tuán)結(jié)一致。

      五考核的原責(zé)

      1.參與性:績(jī)效考核是雙向交流、共同參與的管理過(guò)程,是部門(mén)員工本職工作的一部分;

      2.客觀性:績(jī)效考核必須以日常工作表現(xiàn)的事實(shí)為依據(jù),進(jìn)行準(zhǔn)確而客觀的評(píng)價(jià),不得憑主觀印象判斷;

      3.一致性:績(jī)效考核必須與被考核人、部門(mén)負(fù)責(zé)的工作有關(guān);

      4.公正性:績(jī)效考核嚴(yán)格按照制度、原則和程序進(jìn)行,公正地評(píng)價(jià)被考核者,盡量排除個(gè)人惡好、同情心等人為因素干擾,減少人為的考核偏差;

      5.指導(dǎo)性:績(jī)效考核不能僅僅為利益分配而考核,而是通過(guò)考核指導(dǎo)幫助員工/部門(mén)不斷提高工作績(jī)效。

      六考核類別

      (一)的考核

      1.考核的時(shí)間:考核時(shí)段為每個(gè)自然,考核實(shí)施在結(jié)束前后兩周內(nèi)完成,具體實(shí)施時(shí)間安排辦公室的統(tǒng)一部署為準(zhǔn)。

      2.考核的形成個(gè)人考核實(shí)行綜合評(píng)比考核,主要評(píng)比出公司“優(yōu)秀員工”。“年

      度優(yōu)秀員工”:采取部門(mén)員工投票及自薦原則,自薦者提交考核表(月考核表和季度考核表)及工作總結(jié),下工作計(jì)劃同時(shí)采用業(yè)績(jī),表現(xiàn),能力綜合評(píng)分進(jìn)行評(píng)比(二)季度考核

      1.季度考核時(shí)間:季度考核時(shí)段以每個(gè)季度計(jì),每次考核實(shí)施在季度結(jié)束前后一周內(nèi)完成;

      2.季度考核的方式:個(gè)人極度考核根據(jù)崗位職責(zé),日常表現(xiàn),考勤等內(nèi)容對(duì)應(yīng)指標(biāo),進(jìn)行綜合評(píng)分法考核,此考核著重于崗位職責(zé)的履行情況,職業(yè)操守及工作態(tài)度,紀(jì)律幾個(gè)方面。主要分為部門(mén):“季度優(yōu)秀員工”.(三)月度考核

      1.月度考核時(shí)間:月度考核時(shí)段以每個(gè)月份計(jì),每次考核實(shí)施在每月結(jié)束前一天內(nèi)完成;月度考核以考核工資或獎(jiǎng)金形式發(fā)放,考核分制滿100分

      3.業(yè)務(wù)人員(部門(mén)經(jīng)理同)績(jī)效考核表:(滿分100分)

      A:銷量目標(biāo)達(dá)成率:(60分)本月實(shí)際銷售量銷量目標(biāo)達(dá)成率=本月銷售目標(biāo)完成10%以下得0分。10%得6分,每增加10個(gè)百分點(diǎn)加6分。四舍五入。(市場(chǎng)開(kāi)發(fā)期為有意向客戶)

      B:資金回收率:(10分)本月實(shí)際總收款資金回收率=本月應(yīng)收款完成80%以下得0分。80%得5分,每增加10個(gè)百分點(diǎn)加5分。四舍五入。不封頂。C:新客戶開(kāi)發(fā)成功率:(10分)指標(biāo)是3家/1月(指一個(gè)月內(nèi),業(yè)務(wù)員必須在自己銷售市場(chǎng)范圍內(nèi),產(chǎn)生3家對(duì)公司產(chǎn)品有意向的客戶)。完成每月新客戶開(kāi)發(fā)指標(biāo)得10分。D:報(bào)表和工作計(jì)劃:(10分)

      市場(chǎng)人員每日要填寫(xiě)客戶拜訪表和每周的工作計(jì)劃表。每日的工作要有計(jì)劃,對(duì)自己解決不了的問(wèn)題馬上反映給部門(mén)經(jīng)理。表格填寫(xiě)不完整,不明確,工作計(jì)劃和總結(jié)不合理,問(wèn)題反映不及時(shí)的,每項(xiàng)扣2分。

      E:配合態(tài)度:(5分)市場(chǎng)人員應(yīng)該很有責(zé)任心的。積極的配合相關(guān)部門(mén)和部門(mén)經(jīng)理的工作。維護(hù)自己的團(tuán)隊(duì)合作的精神,由部門(mén)經(jīng)理根據(jù)該市場(chǎng)人員的平時(shí)表現(xiàn),公平,合理的打分。

      F:出勤率:(5分)市場(chǎng)人員應(yīng)該積極配合公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。市場(chǎng)人員若對(duì)績(jī)效考核結(jié)果有任何的疑義,均有權(quán)向績(jī)效考核小組或辦公室反映???jī)效考核小組或辦公室在接到職員投訴后,將按程序給予調(diào)查澄清。

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